94学年度国中技艺教育学程谘询辅导-找到成就感并有一片天。」

▲與會師長參觀國中技藝班上課狀況

（本刊訊）台灣區94學年度國中技藝教育學程諮詢輔導，於94年11月23日在本校諮詢輔導，教育部中部辦公室第三科林琴珠視察、諮詢輔導委員張晉昌教授、葉有富主任、張國政主任、廖學志主任與台北縣國中，台北縣教育局特教課顏學復校長、桃園縣國中輔導主任代表參加。

當配合接受諮詢輔導有新埔國中、頭前國中兩校同學、各職群學生做了學習心得日誌，同學除了可以利用記筆記之外，並能將學習的心得及重點記錄，老師批閱後提供教學及行政的參考，在國中技藝教育學程方面都充分利用到光啟的設備及師資，光啟在職群規劃上非常的多，有6個職群、14所合作國中、17個上課班級，且諮詢輔導委員張晉昌教授感謝光啟在江校長的領導之下，以這麼堅強團隊同仁積極配合，並提供良好的環境、師資來給予我們14所夥伴學校的學生學習。

諮詢輔導委員葉有富主任，對於餐旅學生實地的訪談，同學的學習意願很高，對於工作服的認知也非常清楚，瞭解

衛生使用。

教育部中部辦公室第三科林琴珠視察，

指示

辦理技藝教育要成功必

須掌握他的精神

，從早上的簡報，可以看得出來光

▲ 國中技藝教育諮詢輔導視察本校教學成果

啟瞭解到職群的內涵及規劃都十分理想，所以大家都肯定光啟所辦理的技藝教育學程，台北縣有老師反應目前３節課學生學習不到什麼東西，大部份都贊同，現在家長對於這樣的安排較為接受，也希望國中及教育局能針對家長多宣導瞭解並接受技藝教育的精神。

台北縣教育局特教課顏學復校長說：「來到光啟高中是來學習，因第一次來到這，看到光啟高中比想像中更好，不論是師資及設備，我謹代表台北縣謝謝光啟高中，台北縣一年技藝教育經費大約是5仟萬，開了2佰多班，參加學生５仟多人，這５仟多人佔台北縣國三人數的九分之一。技藝教育是幫助弱勢的學生、一些行為偏差學生所辦理，可以讓學生能在這找到成就感並有一片天。」

▲西村聰一先生示範有趣的科學實驗，同學們看得津津有味。

（本刊訊）自88年度開始，本校為激發學生對科學探討的興趣與創造思考的能力，特聘請日本科學技術研究中心策劃小組，也主持日NHK 電視台科幻劇場節目，及日本科學遊戲創辦小組成員之一—西村聰一先生蒞臨指導，在西村聰一先生幽默的教學之下頗獲國中小教師及學生的認同，且受益匪淺，至今已有上千人接受此研習會的洗禮，並有多人多次參加，今年已邁入第七年頭，今年除原來之國中小老師、學生之外，更希望科學的啟發更往下紮根，特為本校附設托兒所大、中、小班95位小朋友及迴龍中小學一、二年級180位同學，舉辦一場示範表演觀摩，獲得在場約300年小朋友熱烈的掌聲，希望在他們幼小的心靈中培植科學探討及創新、創造思考的小種子。

今年趣味科學研習會自94年12月15日至17日共計三天辦理四場957人參與此次活動。而研習內容除了探討前次之靜電實驗、迴力標、空氣炮之外，更增加了更多有趣的實驗包含了：神奇的麵粉、吸管做的排笛、紙彈簧以及吹箭的活動。每個活動在西村聰一老師的精彩的講說及豐富的肢體語言的表達中，讓

與會人員讚嘆不已，收穫匪淺。當然在本校日語教師的精彩的即時翻譯之下，讓我們更了解其活動內涵，更佩服讚嘆老師日本語功力如此之深。

在研習結束後，針對與會的國中小老師及學生問卷，回收有效問卷129份，其問卷經統計後滿意度幾乎達百分之百。可知本次研習頗受與會人員的肯定與認同，也是給我們最大的鼓勵，因而趣味科學會將列入本校學務處每年的例行活動，為培養學生對科學的興趣，激勵學生創造思考的能力，以提高學生之科學知識及素養，貢獻心力。

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公务员面试谈谈你最成功的的一件事

作业题三：谈谈你最成功的一件事 何谓成功？驰骋商海身家过亿可谓成功，专业精湛业内顶尖可谓成功，成功之于每个人而言都有着不同的定义。之于我而言，成功就是在自己工作的领域，用自己的努力做出成绩，这就可谓成功。 我所在的单位承接了整场比赛的志愿服务工作，领导把此项工作交给了我。坦白说刚开始我内心是十分担心的，毕竟赛会规格高而我有没有类似的工作经历，怕干不好。于是去找领导协调，说明困难。领导鼓励我：如果你不踏出这一步，那么你永远都不能具备担负重担的能力。于是我调整好了心态，打起了十二分的精神，全身心投入到志愿服务的准备工作中。首先，认真做好志愿者招募工作。设计精美的海报，制作吸引眼球的宣传文案，通过两微一端向全社会发布招募令，成功征集到一百余名志愿者。第二，做好志愿者培训工作。联系专业老师，对志愿者进行通识、礼仪和专业培训，提升他们的服务能力和应急应变能力。第三，在比赛开始后，对志愿者科学合理的分配为赛会随队以及驻地志愿者全方位保障运动员们的衣食住行。最后，在大家的共同努力下，比赛取得了圆满成功，志愿者们也得到了了运动员和观众的一直好评。通过这次比赛我得到以下几点启示：一是要勇敢迈出第一步。对于工作中未涉足的领域，担心是正常的心理，谁也不能一蹴而就，工作经验也是在实践

中慢慢积累的。但是，千里之行始于足下，不积跬步无以至千里，只有勇敢的迈出了第一步，才能有机会看到之后的康庄大道。 二是要有用于担当的勇气。从刚开始的担心到后来的成功，这中间的差距就是敢于担当的勇气，作为公职人员，我们的初心和使命就是为人民服务，这初心和使命就体现在做好每一项工作上。只有用于担当、敢于担当、不怕困难、迎难而上，才能够客服困难，完成任务。 三是要有科学思考的能力。比赛的现场瞬息万变，什么突发情况都有可能发生。在比赛过程中，因为天气比较炎热，有三名球员因为体力不支中暑，需要人手送到医务室，赛场的志愿者被抽调到了医务组，面对突发的情况，我冷静思考，统筹安排，重新规划了正常比赛的志愿者安排，确保了比赛的顺利进行。在我们的工作中会经常遇到各种突发情况，此时一定要靠前指挥，随机应变，用科学的思考确保工作的顺利开展。

2017年311教育学考研真题解析

2017年311教育学考研真题解析 本内容凯程崔老师有重要贡献 一、单项选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.实验教育学 D.文化教育学 【凯程解析】B 批判教育学喜欢从马克思主义的角度，从阶级分析的离场研究教育，关注意识形态。 2.我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论 D.人的全面发展理论 【凯程解析】D 请注意，A和B是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。 3.以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是 A.价值澄清模式 B.认识发展模式 C.体谅模式

D.社会学习模式 【凯程解析】A 价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。 4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于 A.分析 B.理解 C.评价 D.综合 【凯程解析】D 学生去写一首七律诗，是调用了对所有七律诗的知识去完成的，所以是综合。 5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同 【凯程解析】A 形成性评价最终是为了促进学生的发展。终结性评价是为了甄别学生。 6.我国1958年确立的教育方针强调 A.教育必须与生产劳动相结合 B.全面实施素质教育 C.坚持立德树人

D.培养社会主义建设者和接班人 【凯程解析】A 1958年我国曾提出过两个必须的教育方针.两个必须是:教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与劳动生产相结合。 7.我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目，后来合并为《生物学》一个科目，从课程组织的类型来看，合并后的《生物学》属于 A.融合课程 B.综合课程 C.分科课程 D.核心课程 【凯程解析】A 两个科目合并为新的科目就叫做融合课程。 8.学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择 A.程序教学模式 B.掌握教学模式 C.探究教育模式 D.范例教学模式 【凯程解析】C ABD均属于知识中心课程理论。 9.2003年教育学颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于 A.课程管理的改革 B.课程结构的改革 C.课程内容的改革 D.课程组织的改革

面试人员题目集锦

销售人员面试问卷： 1.请详细描述您以往的销售流程，您又是如何做的呢？ 2.在您的工作经历中，您做得特别好的是哪些或者您在哪些方面所取得的成绩最大？您为什么这样认为呢？ 3.您平常学习的途径有哪些？ 4.在你的前任工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户？可举例说明 5.您是否想过以何种方式超越您的同事？(自信心） 6.您的缺点或不足是什么？您的优点或特长是什么？ 7.除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)? --(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系? --(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划? 8.我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的? 9.请您举一个您亲身经历的事例来说明您对困难或挫折有一定的承受力? 10.谈谈您以往职业生涯中令您有成就感的一、两件事，并说说它给您的启示。 11.说说您对成功的看法。（自信心） 12.一个好的沟通者应该具备哪些条件?（有效的沟通技能） 13.一个好的销售人员应该具备哪四方面的素质?你为什么认为这些素质是十分重要的?（销售能力） 参考回答：认真、有激情、努力加有相当的沟通能力与业务技巧。

认真是做好一件事保障，认真才能做好一件事情，如果不认真是做不好任务一件事情的。 14.你的之前的工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户的?（销售能力） 15.请简要介绍一下自己 16.您在选择工作中更看重的是什么？（可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案） （若薪酬不排在第一，问）——您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？（待回答完毕后）那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？（若薪酬显得不太让步，可问）有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？（若薪酬排在第一，问）——有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？ 行政人事 1、你认为“管理”究竟是什么？ 2、一个好企业要取得进步，哪些方面是决定性的？ 3、你最近读过的有关管理方面的书籍有哪些？ 4、你认为作为经理最困难的是什么？ 5、你如何控制和减少风险？ 6、你认为你所应聘的职位与你的部门或公司的战略有什么关系？ 7、你会如何计划和组织一个重要(或长期)的项目？测试管理能力

2019年东北师大教育学考研经验——我的辛酸调剂路

2019年东北师大教育学考研经验 ——我的辛酸调剂路 文｜孙XP/凯程高分网课班学员 东北师范大学教育学硕士农村教育专业 各位同学大家好，我是19年的考研儿，本科是山东省的三本学校，现在已经被东北师范大学农村教育专业拟录取，我的第一志愿是北京师范大学教育学原理，初试成绩是379分，英语69分，政治64分，740教育综合246分。 谨以此文献给我的考研时光。下面我将从学校和专业的选择、心理准备、信息收集，初试备考、复试备考和调剂这几个角度来进行阐述。 一、学校和专业的选择 在择校择专业方面，建议大家先选专业再选择学校。我当初是因为特别喜欢大学里青春的氛围，我特别想留在大学任教，所以报考了教育原理方向，选择北京师范大学是因为我想寻求一种突破。 我特别想知道如果我付出我的努力我能不能上一所最有名气的大学，所以不管周围的人说我飞蛾扑火也好，说我不自量力或者说我不能考上，我都想要奋力一搏。但是后来由于各种原因吧，我的北师大的梦破碎了。 至于我为什么要跨专业，先说一下我的本科专业是生物科学。我觉得是一种宿命，我在大二的时候就觉得我不能再学理科了，我要转战文科，另外再加上一些实习的经历，我选择了教育学专业。 在这一方面，我在嘱咐大家一点，关于跨专业考研，如果你真的是不喜欢原来的专业（不要以就业不好为理由，每个专业学好了都好就业），如果你真的很想从事教育教学专业，我才建议大家报教育学专业，因为就我来看我觉得这个专业竞争真的是太大了，虽然它的国家线不高，但是若想考名校最低的分数线也要360分吧。 二、心理准备 考研是一场持久战，所以当你选择考研的时候一定要多问问自己为什么要考研？是否是别人考我就得考？我是否一定要考上，我是否为了能考上会全力以赴？

2018考研：教育学考研参考书

2018考研：教育学考研参考书 本内容凯程崔老师有重要贡献 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 2.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社 3.《教育学》王道俊，人民教育出版社 教育史 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读） 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读） 教育心理学 6.《当代教育心理学》刘儒德陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读） 教育研究方法 7.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凯程推荐必读） 8.辅导资料与辅导班：推荐《凯程教育学宝典》《凯程教育学题库》《凯程教育学掌中宝》及凯程教育学辅导班和集训营。 9.教育学大纲，可以找凯程教育学栏目下载或找凯程老师要。无需购买。 非统考院校教育学考研参考书 如果是非统考的学校，请到他们学校网站查看或者到凯程教育学栏目查看。 北师大教育学考研教育学基础综合参考书目明显增多。根据往年的招生简章，凯程考研将教育学综合的十大参考书目列举出来供大家参考： 《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009 《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008 《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007 《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010 《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006

《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009 《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008 《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993 《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012 《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995 《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社

面试题：讲述大学中你最有成就感的一件事情

面试题：讲述大学中你最有成就感的一件事情 面试官：请说一件大学四年中，你最有成就感的一件事情。 回答提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到，比较多的答案是“管理者”。但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。 Once,a course named well-done duck with bean sauce was broadcast.After watched it,I was really interested in it and decided to learn to cook the dish at supper.In order to show off my cooking skills,I tried my best to cook the well-done duck with bean sauce.I cut a bean curd into slices,which seemed as thin as human’s hair.Then I used flour,eggs,sugar and other ingredients to make the bean sauce.After that,I fried a duck in shallow oil with the bean sauce.Finally,the course was achieved. 分析：一个好的面谈者很少这样直接地提出这个问题，通过随意的、友好的谈话也可以得到想了解的情况。在大多数情况下，面谈者

2017年教育学考研真题与解析(凯程首发)

2017年教育学考研真题与解析（凯程首 发） 刚刚考完，凯程的同学们就纷纷发来了教育学考研教育学真题和欢喜，表示对凯程老师的特别感谢，这里凯程徐老师和大家分享真题和押题汇报。凯程几乎全部压中311考研题目。预祝同学们考研马到成功！ 今天凯程考研集训营独家发布2017年教育学考研真题，喜报：凯程教育首发，2017教育学考研真题，（凯程教育几乎全部押中！）。特别提示，凯程徐影老师给同学们讲解了全国各大教育学教育学真题的解读视频，在凯程官网，或者找凯程官网的客服索取，免费。并且凯程2018教育学辅导班已经开始报名了，同学们，先试听，再报名，效果杠杠的。找客服老师要试听课程视频。也有集训营、特录班。 二、辨析题 1.精细加工就是记忆术。 【凯程解析】错误，记忆术只是一种精细加工策略。 这道题强化班讲过，重在理解。 2.民主的师生关系就是废除一切惩罚。 【凯程解析】错误，民主的师生观体现在：（1）社会关系：民主平等，和谐亲密；（2）人际关系：尊师爱生，相互配合；（3）教育关系：教学相长，共享共创；（4）心理关系：宽容理解。但不代表就要废除惩罚，惩罚也是教育的一种手段。 这道题需要靠上课听课的理解，强化班，冲刺班均有涉及。 3.杜威的生活教育理论指所有的教育要在生活中进行。 【凯程解析】错误，这道题把陶行知的教育观点和杜威的教育观点混淆了。 杜威的教育思想重在指学校教育里的生活意味。 凯程认为，这样的知识点，也不是简单背背即可，想要答得好，还是要理解到位，强化班徐影老师专门用2小时讲解杜威，就是为了说明杜威思想的重要性以及正确的理解方式。 三、简答： 1.改造主义教育思潮。 出现在凯程冲刺必背题70页。你背了吗？ 2.写四种教育测量的类型并分别举例 出现在教育学宝典590页。你有理解和记忆吗？强化班专门讲解这些类型的不同点。 3.动机与学习效率的关系。 说明三条曲线所表示的内容，依据耶克斯，多德森定律三条曲线分别为难易程度不同的学习任务。 【凯程解析】教育学宝典475页，通过动机的作用就是在总结适当的学习动机可以提高学习效率，过大的动机或许会产生焦虑，效率反而会降低。 4.提高智力与掌握知识的关系 这是处理好教学关系中的五对关系的第一对啊。宝典上有，冲刺必背题5页上也有，也是上课无数次强调过的内容啦。 5.学校德育的内涵、特点、实施办法。 【凯程解析】德育的内容在宝典的德育那一章里（118-119页），德育的内涵和特点，包括德育方法，途径全部都有。其中德育特点说的就是凯程为学生们总结的德育观（在冲刺必背

中国银行面试真题：你最成功、最受挫的一件事情

中公教育·给人改变未来的力量 北京人事考试网 https://www.wendangku.net/doc/559873652.html,/ 中国银行面试真题：你最成功、最受挫的一件事情? 银行招聘网：2015年中国银行春季校园招聘笔试已经落下帷幕，预计笔试后一至两周，中国银行将会通过短信、电话、邮件等形式通知考生面试，为考生更好准备面试，中公金融人金融人特为考生整理发布了中国银行面试真题(考生回忆版)，希望对考生有帮助。更多银行招聘备考信息欢迎访问北京人事考试网。 问题：说说你最成功、最受挫的一件事情? 这类题目属于银行面试过程中典型的行为经历类问题，重在考察行为个体在社会中所展现的活动表现和事实事件来判断其与所报考岗位的匹配性。事件的描述 需完整但又要简洁明了，重点突出。可借助STAR 原则：S(situation 情景)、T(task 任务)、A(action 行动)、R(result 结 果)，即在某种情况下面对某一个任务采取了什么样的行为，最终取得了什么样的成果。其中行为是重点，因为通过行为即可体现行为个体的能力素质和性格特点， 同时还要注意在题干结尾处加上从该事件中得到的经验或者教训。为了更好的应对此类问题建议考生提前准备一至两件能够体现其某项能力或某方面性格特征的行为 事件。注意能力和性格特征的选择都需紧紧结合自己所报考岗位。 【参考事例答案解析】 我觉得我最成功的一件事情就是作为一名非英语专业的学生不但在大二下学期以523分的成绩顺利通过了英语六级考试并且在这之后利用一年的时间通过了英语口语等级考试。 由于英语口语等级考试难度较大，通过率不高，为了能够顺利通过考试，我一方面，加强日常英语听力练习。在规定的学习时间内多听英语歌曲，看英文电影、电视剧等，给自己营造良好的学习氛围。同时，我还报了英语口语培训班，毕竟有专业老师的指导和帮助，学起来更加轻松和准确。 另一方面，我通过各种渠道了解了考试内容、形式、真题，总结历年口试考试题型，有针对性的练习和准备，为考试做好相应准备。因为考试采用面对面的交流形式，所以日常生活中的一些对话，我也尝试着用英语说，多和外国同学沟通交流，在一定的语境环境内多说多交流，提升水平。 通过努力，在英语口语等级考试中，我成绩合格，获得了由教育部高等教育司发给的A 等级证书，不仅达成了目标，也大大提升了我的英语水平。 所以，我觉得只要一个人有目标，并且制定好切实可行的计划，严格按照计划执行就一定可以达到自己想要的目标。 文章来源：中公教育北京分校

2016考研专业课教育学完整版考研真题凯程首发.

2016考研专业课教育学完整版考研真题 凯程首发 期待的2016教育学初试结束了,凯程教育的电话瞬间变成了热线,同学们兴奋地汇报自己的答题情况,几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过,教育学专业课难度与往年相当,答题的时候非常顺手,教育学题型今年是选择题,辨析题,材料题。相信凯程的学员们对此非常熟悉,预祝亲爱的同学们复试顺利。教育学分笔试、面试,如果没有准备,或者准备不充分,很容易被挂掉。如果需要复试的帮助,同学们可以联系凯程老师辅导。 下面凯程教育学老师把教育学的真题全面展示给大家,供大家估分使用,以及2017年考教育学的同学使用,本试题凯程首发,转载注明出处。 一、单项选择题:l-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1.对“谁的知识最有价值”这一问题最为关注的教育学派是( 。 A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.批判教育学 2.下列说法有悖终身教育理念的是( 。 A.学习贯穿人的一生 B.学校教育不再享有教育的垄断权 C.终身教育从正规学校教育结束时开始

D.当地社会在终身教学体系中起着重要作用 3.赞科夫主张教学应走在学生发展前面,所依据的是( 。 A.最近发展区域理论 B.隐性知识理论 C.先行组织者理论 D.支架式教学理论 4.有人把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂工程师”,这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于 A.遗传决定论 B.成熟论 C.外铄论 D.内因与外因相交互用论 5. 20世纪50年代末我国的教育方针强调( 。 A.教育必须与生产劳动相结合 B.教育必须与社会实践相结合 C.教育必须为人民服务 D.教育必须为现代化服务 6.双规学制形成于18、19世纪的西欧,其中一轨是“学术性”,另一轨是“职业性”, 以下关于这种学制形成方式的描述中,正确的是( 。

最新大学中最有成就感的事

三件事 一、 二、内环接力赛 情景s：机汽学院共有16个队伍（16个班），各个班级的参赛队员都是热爱跑步且有一定竞争力的运动健将，有的班级甚至有国防生参加。我们金属班就由我、柳新龙、洛经纬、罗丹四人参加比赛，队员阵容还是比较强大的，特别是龙哥，更是我们的动力来源。 目标t：在自身得到体育锻炼的同时，提高班级凝聚力，获得接力赛的冠军，为班争光。 行动a：在比赛的前十几天，我们每天晚上都会到内环跑步，提高自己的跑步速度，不断挑战自己的跑步极限。我们还根据各个队员的身体素质分配了接力的次序。龙哥冲劲足跑第一棒（距离最长），而我跑步时能保持平稳的速度就跑第二棒，经纬后劲差一点就跑第三棒，鉴于罗丹是女生，就跑距离最短的第四棒。分配好工作后，我们进行了数次试跑，我们的配合程度也越来越好。 结果r：获得小组第一，总成绩第三的好成绩。 在这次比赛中，我觉得自己得到了很多快乐，特别是有班里同学们的支持，更让我体会到了这个班集体的强大。 二、“希望之光”暑期三下乡 情景s：机汽学院报名参加三下乡的同学很多，有三百多人。其中还有许多师兄师姐。大家都很优秀，有的甚至是部门部长。我是志愿者管理中心的干事，竞争力可能会小点，但是我没有因此而有所懈怠，我也在为“三下乡”而时刻准备着。

目标t：去下乡，体会一种不一样的生活，给山区的孩子带去外界的东西，带去欢乐，实现自己的人生价值。 行动a：认真准备三下乡的各项工作，协助部门完成三下乡的面试。面试通过后，在组长的安排下，我们10级的3个人负责5份教案，在短短的两天时间里，这的确是件不容易的事，但是我们最后还是按时把教案完成了。在写教案的过程中，我主动找祥达和建东讨论如何把教案写好，怎样分工，谁更适合写那个教案等。我们还把最后写好的教案发给组长周波，然后根据他的意见，再进行修改，最后才完成了教案。 在支教过程中，晚上，我们小组会聚在一起讨论明天应该如何授课，然后根据小组成员的特点进行分工安排。我在会议过程中会认真做好笔记，虚心听取组员的意见和建议，然后根据自己的任务，认真做好备课。在讲课过程中，我会认真做好旁听，然后根据小组成员讲课的特点和同学们的反应，及时调整自己的备课方案，这样等到自己讲课时就会比较顺畅了。 支教过程中，我充当班主任的角色。我下定决心要把这个班主任做好。我觉得班主任应该深入到同学们中去，给同学们和蔼可亲的感觉，所以我主动找同学们聊天，主动了解他们的家庭情况，也尽力解决他们遇到的难题。刚开始他们还是有点拘束，不太愿意和我分享他们的心事，但是随着时间的增加，我和他们越来越熟，他们也渐渐变得健谈起来。我也越来越喜欢他们，越来越想了解他们。我们成为无话不谈的好朋友，说真的，他们留给我太多的感动了。 结果r：十天的下乡生活一眨眼就到了尾声了，最后离开的时候，很多学生给我写了信，表达了他们的不舍和对我们这次下乡的支持与肯定。我感到很欣慰，自己的付出得到孩子们的肯定。这次下乡活动，不仅给我带来了实践的经验，也使我的思想感情丰富了不少。使我认识到了父母的艰辛和国家对教育的重视，所以我要好好珍惜以后的求学时光，学有所成，将来回报社会。我也会永远记住黄花中学这群天真活泼的孩子的，我在教授他们知识的同时，也从他们身上看到那种永不言弃的精神，那种渴望求学，改变自己的信念。

凯程教育学硕士考研名师团队介绍

凯程教育学硕士考研名师团队介绍 王哲老师毕业于北京大学法学院，有十年考研辅导工作经验，凯程三化四阶五法的尝试人，对研究生考试规划和辅导方案有深刻的见解，是凯程的金牌学习规划师。 在考研的初试指导上，强调学习方法与规划并行，非常看中督导的作用；在复试指导上，注重面试技巧和方法，善于从细节中帮助学生提升整体能力，深受集训营同学们的认可与喜爱。 英语考研团队 索玉柱老师 国内知名考研英语辅导专家、北大英语系教授、考研英语阅卷组组长，凯程教育首席英语名师。多次参与国家各类英语水平考试的命题和阅卷工作，拥有丰富的辅导经验。 齐方炜老师 原新东方英语老师，北京大学英语硕士。主讲考研英语阅读技巧课，英语长难句专题课，英语写作理论与技巧课，被凯程学员称为“英语大神级”人物。

孙浩老师 外国语大学翻译专业博士，5年考研课程教学经验，凯程金牌英语讲师，擅长英语单词、长难句、阅读理解和翻译题型的教学，曾成功带出考取清华的学员。 惠新华老师 多年考研课程教学经验，凯程金牌英语讲师。她独创了一体化教学方法，对考点把握非常准确，在多年的考研英语辅导中成功帮助多位英语“零“基础考生事先考研梦想。 政治考研团队 卢营老师 国内知名考研政治辅导专家、人大政治学博士。他知识渊博，思想深刻，他上课极具逻辑性，实战性强，擅长框架整理知识。 张鑫老师 凯程考研政治主讲老师，参与考研大纲的修订和配套教材编写工作。多年从事考研辅导工作，在政治辅导上有着独特教学方法，深受学生喜爱。 教育学团队 徐影老师 教育学考研授课名师，授课严谨，内容丰富，对教育学中国教育史的命题原则、方法、步骤与程序都有深刻研究，担任《教育学考研应试宝典》《教育

2017年考研311教育学真题解析(完整版)

凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 2017年考研311教育学真题解析（完整 版） 如今，大学里考研成风，近几年全国报考研究生的人数保持了持续的增长，不管是因为顺应时代潮流，成为拔尖创新人才、占领教育体系的高端，还是为了实现个人梦想、缓解就业压力，大多数大学生都会在本科阶段决定参加到考研大军中来。“考研热”带来研究生培养规模持续以较快的速度增长，专家提出，要有针对性的对大学生考研行为加以正确的引导。现凯程教育为考研考生们分享相关重要的真题资料。 一、单项选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.实验教育学 D.文化教育学 【凯程解析】B批判教育学喜欢从马克思主义的角度，从阶级分析的离场研究教育，关注意识形态。

凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 2.我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论 D.人的全面发展理论 【凯程解析】D 请注意，A和B是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。 3.以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是 A.价值澄清模式 B.认识发展模式 C.体谅模式 D.社会学习模式 【凯程解析】A 价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。 4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于 A.分析 B.理解

凯程考研，为学员服务，为学生引路！ C.评价 D.综合 【凯程解析】D 学生去写一首七律诗，是调用了对所有七律诗的知识去完成的，所以是综合。 5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同 【凯程解析】A 形成性评价最终是为了促进学生的发展。终结性评价是为了甄别学生。 6.我国1958年确立的教育方针强调 A.教育必须与生产劳动相结合 B.全面实施素质教育 C.坚持立德树人 D.培养社会主义建设者和接班人 【凯程解析】A 1958年我国曾提出过两个必须的教育方针.两个必须是:教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与劳动生产相结合。

面试最大成就怎么回答

面试最大成就怎么回答 求职应聘，面试技巧的准备是必不可少的环节。面试技巧和注意事项都有哪些?以下 是小编为你整理的面试最大成就怎么回答，希望能帮到你。 许多同学在面试的时候都听过这样的一个问题——你至今最有成就感的一件事是什么?特别是第一次遇到这样文艺的面试题目的时候，很多同学都显得茫然，不知所措，面试过 后也没有对HR的用意进行深度揣测。实际上，HR问每一个问题都有他的考虑，即使是 问一个兴趣问题，他都希望能得到一个大众兴趣，从而判断你是否愿意参加团队活动，或者希望遇到知音等等，更何况是问了一个可以让面试者阐述的问题。要如何去回答，也值 得我们的求职者好好思考一下。 最有成就感的事情?到底HR希望从这个问题中提取出什么呢?学生们大部分人生活平 淡如水，日常生活三点一线，读书、考试、玩，好像还真的很难说到底什么事情让人觉得 最有成就感。但实际上，即使是读书考试，也是有很多事情可以令人满负成就感的，举个 例子，如果你在大学四年可以坚持泡在图书馆，啃下400本书，这算不算是一件很有成就感的事情?又或者考试，如果你年年成绩名列前茅，虽然综合分不高，但是年年拿奖学金，你觉得作为学生，这件事情算不算令人有成就感呢? 所谓成就感，无非是通过自己的努力全心全意去做一件别人认为不可思议的事情。当 然啦，还是需要与工作有所偏向，我非常害怕问了这个问题之后，对方给我的回答是“我 觉得我大学四年最有成就感的事情是追到了系里面最漂亮的那个女神/最帅的那个男神。”，一般而言，连我的考察点都摸索不到的人，到这里我就可以灭灯转身离去了。作为HR， 这个问题主要是希望考察到应聘者以下几点： 1、你的兴趣点。 坚持做一件平凡的事情，首先需要的是兴趣，即使你的执行力很牛，但是没有兴趣做导向，终有一天你会被无趣的石子绊倒。HR希望这个问题了解到你的兴趣到底在哪，是 学习、社交、运动还是赚钱等等。 2、你满足感的基点。 这点涉及到野心的问题。怎么样就能使你有满足感?拿奖学金举例子吧，有的人，拿

教育学考研的十大专业方向详细解说

教育学考研的十大专业方向详细解说感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献 考研是目标，同时也是梦想。拥有了自己的梦想，你就有了一份压力，一份动力，一份担当。成功的人都有属于自己的一套学习方法，适合他的不一定是适合你，许多学习方法都是大同小异的，总结出一套属于自己的，不会总结的话选一种看似科学的，坚持下来才是真。现凯程教育为考研考生带来重要备考信息点拨。 教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，这就让教育学考研的同学很纠结，不仅要在众多的院校中做选择，还要在众多的专业方向中徘徊。在此，凯程考研教育学辅导部的老师给大家总结了一下专业方向和研究内容，大家可以通过这篇文章了解教育学考研的全貌，但是，具体的选择还要结合自身的情况。如果你的目标还不是很明确，就可以联系凯程，我们可以帮你更加的了解自己。 一、教育学原理（专业代码040101） 主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。 主要研究方向： 1、教育基本理论方向 教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

2、教育哲学方向 教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。 3、教育文化学方向 教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一个国家怎样的教育文化等。 4、教育改革与发展研究方向 主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。 5、教育政治学方向 教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。 6、教育法学方向 教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学

2016年凯程教育311教育学综合真题押题结果

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！ 2016年凯程教育311教育学综合真题押 题结果 题结果 二、辨析题： 因材施教有悖于教育公平 押中！这道题能不能作对，根本上不存在压不压中的问题，而是理解的题，只要知道因材施教恰恰体现教育过程中的公平与平等就能答好这个题。 《学记》中的教学相长的本意是指教师教学与学生学习相互促进，共同提高。 押中，凯程课堂特别讲过教学相长含义在历史上的变化。 合作学习遵循最近发展区 押中合作学习与最近发展区，二者的结合是理解性的内容。 三、简答题 布鲁姆教育目标分类学如何继承发展了泰勒原理。 超喜感！押中！考前特别强调的布鲁姆和泰勒，且凯程讲课特别说明了布鲁姆是泰勒原理的关于课程目标的具体化。 利用个体发展的差异性，谈谈三种教育措施。 考查点在心理发展与教育这一章中的教育差异。教心和教原都讲过一部分。 国民政府在抗日战争时期的教育措施 这个考的是战时须作平时看，学校西迁等知识点，出现在讲课，讲义中 请简述目标定向学习动机理论。 押中！押中！反复考查过的知识点 问卷封闭式题目的要求是什么？ 押中！专门讲过和强调过的。 四、分析论述题 材料：给了一个例子，。 材料：教育的负功能 （）依据材料说说教育制度的影响；（）依据材料所说的六种功能，哪些是负功能，哪些是隐性功能，这些功能都必然存在吗？（）结合两个材料，现代教育制度应当如何改进？ 押中！功能与教育制度，学制都是必考点，全部强调过，但是想做好这道题还是一定要听课，要理解，才会结合材料答好这道题。 苏联上世纪年代的教育制度《综合教学大纲》和《关于中学与小学的规定》，谈谈

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！ 生产劳动与系统知识传授的关系。 这道题我们专门强调过苏联教育发展的各个阶段的特点，及时你没有详细搭上两个法案的内容，那么只要说清楚不同时间段关注的是生产劳动还是传授知识，说明二者的关系是相结合就可以啦。 教心 材料：根据你前一次的考试成绩安排考场， （）学校依据什么心理需求可以激发学生学习动机（）请论述学习动机与学习结果的关系（）依据学习动机与学习结果的关系，你认为这个学校的做法有效性有多大。 押中，赞赞的，考查点是学习动机。这个题反复讲过，只是材料换了，但是材料我们可以马上分清楚是积极影响还是消极影响，一定帮助我们能做对题目。 教研：小学语文老师发现繁体字学生对生字理解有帮助，找王教授做了研究。 这个课题名称是什么 研究主体，样本，研究对象分别是什么。 根据凯米斯的程序说说每个步骤的要求。 凯程集训营模考就是行动研究，完全押中！大赞一个。 总之总之，，的卷子考查的范围全面的卷子考查的范围全面，，同时对理解的要求越来越高同时对理解的要求越来越高，，大家切不可认为背好书了就好就好，，理解是第一位的理解是第一位的。。鼓励考前听课鼓励考前听课。。

大学生面试求职中最常见的五十个问题及参考答案0204192302

大学生面试求职中最常见的五十个问题及参考答案 1、请介绍一下你自己，好吗？ 答：各位考官大家好！我叫XXX，毕业于XX大学XXX专业。大学四年的生活，对我是一个人生全面的培养和锻炼。除了系统地学习了专业知识、并取得优异成绩之外，我还自学了,等相关知识，这为我从事XX工作奠定了坚实的理论基础。此外，在大二和大三期间，我利用假期先后到XX公司和XX公司担任兼职XX工作。通过兼职，培养和锻炼了我的XX能力、XX能力和仔细、认真、负责的工作态度。这为我从事XX工作奠定了较强的能力基础和素养。我相信自己完全能够胜任我所要聘任的工作，为公司的发展做出积极的贡献。希望公司能给我一个机会。谢谢！ 2、请介绍一下你的家庭情况，好吗？ 答：我来自XX省XX县的一个农民家庭。家里有父母、姐姐和我四口人。父母都是普通的农民。为了支持我上学，姐姐初中毕业就辍学到外地打工。父母日出而出，日落而归，整日辛勤劳作。姐姐的那种默默无闻的奉献精神、父母的那种勤奋做事、老实做人的品格对我产生了深刻的影响。和谐、温馨的家庭环境培养了我善于与人相处的优秀品格。为了报答父母的养育之恩以及姐姐的支持，我在学校努力学习，认真工作，曾连续四年获得一等奖学金。此外，我还利用假期到社会上担任一些兼职工作，一方面锻炼我的工作能力，另一方面也获得了一定的经济利益，为家庭减轻了一定的经济负担。 3、你有什么业余爱好和特长？ 答：生长在农村的我，由于受到家庭环境的影响和限制，没有什么特别的爱好和特长。从小到大，我就喜欢看书和长跑。上大学之前，我几乎把全村能借到的书都借来看了。这使我对学习、尤其是对数学的产生了浓厚的兴趣。高中毕业后，我决心成为一名会计，为家乡父老工作。于是我报考了现在的专业和学校。上大学之后，我对财务工作更加感兴趣，除了学好专业课之外，我还自学了《经济法》《税法》等相关知识，专业课一直是名列班级前茅，连续三次获得一等奖学金。放假的时候，我就回到家乡帮助生产队会计整理账目，积累了一定的工作经验。长跑锻炼了我健康的体魄，也培养了我的意志力，这为我今后做好财务工作奠定了坚实的身体条件。 4、谈谈你的优、缺点？ 答：我主要的优点是做事仔细、认真、负责任。缺点是有时过于追求完美和太较真。这让我吃了不少苦头，也浪费了不少的时间和经历，也常常不被别人所理解。记得有一次在帮助生产队会计审查账目的时候发现应收账目中多出12元钱。队会计说不用那么仔细，生产队又不是工厂和企业，多点少点都无所谓。可我不认可，硬是一夜没睡，把账目从头到尾地查一遍，最后终于找出了错误，平衡了账目。在家和在学校，我养成了一个不做完事不睡觉的习惯。这个习惯虽然培养了我的认真的工作态度，但是也影响了他人的休息。认识自己的这些缺点之后，我做事不再像以前那样较真了（原则问题我还是很较真），生活习惯也有了很大的改进。 5、你为什么要选择我们公司和这个岗位？ 答：快速消费品零售行业是一个发展势头非常迅猛的行业。每年为国家创造了巨大的经济利益。能在这样的行业中工作，是我很长时间梦寐以求的事情。贵公司是该行业的领军企业，每年的营业额达数亿元，无疑是我向往的企业。尤其是贵公司以人为本的文化理念及经营管理策略更是深深地吸引了我的注意力。于是，我来贵公司应聘销售员一职，希望能在公司得到很好的发展。我的专业是市场营销，除了系统地学习了相关知识之外，我还利用假期到一些销售企业做兼职，锻炼了我的实际工作能力。同时培养了我仔细、认真的工作态度，也培养了我的心理承受能力。为

凯程教育学硕士考研名师汇集

凯程教育学硕士考研名师汇集 王哲老师毕业于北京大学法学院，有十年考研辅导工作经验，凯程三化四阶五法的尝试人，对研究生考试规划和辅导方案有深刻的见解，是凯程的金牌学习规划师。 在考研的初试指导上，强调学习方法与规划并行，非常看中督导的作用；在复试指导上，注重面试技巧和方法，善于从细节中帮助学生提升整体能力，深受集训营同学们的认可与喜爱。 英语考研团队 索玉柱老师 国内知名考研英语辅导专家、北 大英语系教授、考研英语阅卷组组 长，凯程教育首席英语名师。多次参 与国家各类英语水平考试的命题和 阅卷工作，拥有丰富的辅导经验。 齐方炜老师 原新东方英语老师，北京大学英 语硕士。主讲考研英语阅读技巧课， 英语长难句专题课，英语写作理论与 技巧课，被凯程学员称为“英语大神级” 人物。

孙浩老师 外国语大学翻译专业博士，5年考研课程教学经验，凯程金牌英语讲师，擅长英语单词、长难句、阅读理解和翻译题型的教学，曾成功带出考 取清华的学员。 惠新华老师 多年考研课程教学经验，凯程金牌英语讲师。她独创了一体化教学方法，对考点把握非常准确，在多年的考研英语辅导中成功帮助多位英语“零“基础考生事先考研梦想。 政治考研团队 卢营老师国内知名考研政治辅导专家、人大政治学博士。他知识渊博，思想深刻，他上课极具逻辑性，实战性强， 擅长框架整理知识。张鑫老师 凯程考研政治主讲老师，参与考研大纲的修订和配套教材编写工作。多年从事考研辅导工作，在政治辅导上有着独特教学方法，深受学生喜爱。 教育学团队 徐影老师 教育学考研授课名师，授课严谨，内容丰富，对教育学中国教育史的命题原则、方法、步骤与程序都有深刻研究，担任《教育学考研应试宝典》《教育

面试考题-成就感

个人 请描述您完成富有挑战性的业绩目标或完成组织分派的一项艰巨任务的典型事例。 成就 1 情境1）这件事是什么时候发生的？在哪儿发生的？ 1）这件事情是什么时候发生的？在哪里发生的？ 发生时间为2010年2月13日晚18：38分（大年三十晚上），发生在江苏盐城我们森风集团福特4S店 的一个客户家里：盐城市亭湖区新兴镇新兴一组78号。 2）您当时处于什么职位（或角色）？除您之外，还有哪些人参与了这件事情？ 我当时在福特店做销售经理，除了我以为还有售后经理（兼总经理）杨总 3）这件事情发生的原因是什么？具体背景信息有哪些？ 发生的原因是：大年三十的晚上在没有任何火种的情况下，车子开始燃烧，（当时据客户讲属于自燃）。背景信息如下：客户在购车不到一个月情况下，大年三十的晚上在没有燃放任何炮竹的情况下，车子的前引擎盖处出现火苗，开始慢慢的燃烧。当时客户非常激动，情绪非常不稳定（因当时是大年三十晚上，一家人都在团聚而车却开始燃烧）。强烈要求退车，同时还提出了大额的赔偿要求。该客户的家庭成员还有在政府要职就职。当时也报了警，也有出警记录。 4）当时您（或您所在团队）的主要任务是什么？ 当时我主要是配合售后经理安抚客户情绪，防止事态进一步发展，同时第一时间向厂方领导汇报工作进展。 5为了应对问题，您（或您在团队）具体采取了哪些行动将？您在这些行动中承担怎样的角色？ 采取了如下行动：1、第一时间查看、保护现场，封锁销消息，以最快的速度将火烧车拉回4S店；2、第一时间取得了出警记录，同时也做好了与各相关部门的公关工作（公安、武警、各大媒体）；3、第一时间向厂方领导和工作领导汇报此事；4、了解该客户的所有家庭成员的背景，寻找突破口（谁最好说话，谁能做主）5、第一时间掌握客户的真实想法，最大限度降低损失。6）制定详细的谈判计划（当时做了好几种可行性方案） 6）这件事情的结果是什么？您对此结果是否满意，他人对此有何评价？ 结果是：在工厂没有受到任何名誉上的损失下，在公司没受到经济损失的情况下，客户又加钱买了我们高配的福特致胜车，最后我们还成为了朋友。我对此结果很满意，其他人对我们福特店的做法也很满意，认为我们很讲诚信，把客户的事情当成自己的事情来办理，把厂房的声誉当成自己的声誉。大年三十晚上我们让客户过年，而我们一直忙到把事情解决了才结束（2010年4月27日）。那一年虽然我们没有和家人一起过年，但我们感觉这一年比哪个年都有收获！ 2、请描述一个典型成就事件，反映出您如何与他人（例如外部利益相关方或客户）建立或保持良好关系，促进工作开展。 1）这件事情是什么时候发生的？在哪里发生的？ 2010年4月15日，发生在江苏盐城福特4S店一个二网的展厅：响水县城。