八字知识之七十八：趋利避害,改善命运

八字知识之七十八：趋利避害，改善命运

人们常说："自己的命运自己掌握"。人要掌握自己的命运，必须先了解自己的命运，知命者方可立命。算命不是去迷信命运、盲从于命运、屈服于命运，而是要取得主动，趋利避害，改善命运。

四柱命理法（即八字算命）是一套比较严密的理论体系，不下一定功夫是不能掌握的。因此要预测命运，只能求教于技艺精湛的有德之人，不可相信以敛财为目的的江湖术士的指点。

一、根据命局的喜忌从五行平衡方面进行调整。举个例子，如命中喜金者，可以选用金属类家具，可戴金银饰品，居室或家具选用白色基调，饮食中增加辣味食物的种类。在具体运用时不可拘泥，应举一反三，灵活掌握。余可类推。

饮食疗法中的以脏补脏就属于此类调整，当人体的某个脏器功能低下不正常时，可多食用其他动物的同类脏器，因动物的同类脏器中所含的阴阳五行元素与人的同类脏器有着高度的一致性，故可收速补速壮之效。

音乐疗法和颜色疗法也属于五行平衡调整范畴。不同风格的

音乐，可从总体上归为宫、商、角、徽、羽五种类型，分别与土、金、木、火、水五行相对应，特定风格的音乐曲调对人体

的特定系统有着相应的调整功能。如在医疗实践中，《二泉映月》、《平湖秋月》、轻音乐等可治疗神经衰弱、失眠等症；《花好月圆》、《欢乐舞曲》可促进食欲；《喜洋洋》、《步

步高》可缓解情绪忧郁。

不同的颜色其五行属性各异，红色为火之正色，黄色为土之

正色，白色为金之正色，黑色为水之正色，绿色为木之正色。

人们发现，绿色对视力有保护作用。这是因为，肝脏属木开窍

于目，故绿色有护目之效。红色有兴奋、激发作用，因其五行

属火，其性亢燥之故也。蓝色、黑色可收安神、镇静之效，以

其五行属水，其性寒情冷润下之故也。

二、根据命局的喜忌选择正确的行为方向。以喜神、用神所

在的方向为吉，以忌神所在方向为凶。如命局以水木为喜用神，以金为忌神者，则行为的方向应以北方或东方为宜，忌西方。

余可类推。选择行为的方向是以出生地为基准，也可以当时居

住地为中心点选择合适的方位发展事业。方位的应用很广，再

举一例：谈判时，应坐哪个方向对自己有利呢？很简单，将八

字吉神配合八卦方位就可以了。

三、根据命局的喜忌选择适宜的职业。俗话说：“男怕入错行，女怕嫁错郎。”婚姻和择业是关系到人一生的重大选择，四柱命

理可以在这两方面给人提供指导。命局中旺神所临的五行是本

人主观上所喜的职业，而喜用神所临的五行是最能发挥命主潜力，最能取得成就的职业。命中喜木者，以做和木有关的职业

为佳，如木材、木器、家俱、装潢、园艺、苗圃、服装、造船、茶叶、药材、水果、棉布、纸业、敬神用品、香料、文教、作家、出版、书店，另旁及政治、文书、工商、教育、医务、宗

教等业。命中喜其它火土金水者，在此不详论。

四、根据命局的喜忌选用或改用合适的名字。名字伴随人的

一生，也影响人的一生，好的名字对人的发展有一定的提升作用。命中喜水，以水为用神者，可选带水傍之字，如水、波、涛、江、池、川、海等字入名。直接以命局所喜的天干地支或

八卦卦名也可以入名。

下面举几个今人名字进行分析。王丙乾，有可能出生于夏芒

种节后，小暑节前，属午月(此以交节而论)。五月出生其天德贵

人按歌诀"五乾六甲上"，应为"乾"字。五月出生起月德贵人为"

寅午戌月在丙"，应为"丙"字。这个名字中恰好包含了命局的天

德贵人和月德贵人，一阴一阳两吉星相扶助，成既济之美。朱*基，乙未日出生，名字中有金、土，金为命主之官，土为命主

之财，财官双美。

五、根据命局的配合情况正确择婚。在六亲关系之中，配偶

对命主的影响力是比较大的。婚姻是人生的大事，关系到家庭

日后的幸福，故选择配偶时必须慎重。

首先，男女二人的年柱不宜天克地冲，双方的年支不宜相冲、相刑、相害，以双方的年柱天合地合为最宜。年命纳音也以相

生或比合为宜。双方的日柱忌天克地冲，忌损伤对方的用神。

其次，根据双方四柱阴阳五行的配置，一方四柱纯阳者，可

配另一方四柱纯阴者。男命日主土过旺者，配女命日主土弱者。男命以木旺为病者，应配女命之金旺者。女命以土衰为病者，

以配男命之火旺者生土为宜。

再次，把双方的日月支组合起来，或四柱中八个地支组合起来，遇三合、半三合、六合、三会为佳，遇刑冲不利，组成两

组方局或三合局又恰好相克者为大忌。

六、对于六亲关系中存在的刑克应妥善处理。这种刑克是命

局中干支的不合理组合所造成的，不是人为的结果。所以各家

庭成员之间，如果存在刑克，对此都应该持正确的态度，予以

理解。而不应对此耿耿于怀，在感情上产生隔阂。况且这种刑

克也不是一成不变的，有些采用适当的办法可以化解。

夫妻相克，其克性大小随时间的变化而有所不同，在最危险

的时候主动分居一段时间，减少接触，是可以化解一部分的。

父母和子女之间相克，古法通常是给子女讨外姓(拜干父母)

或过继给别人，或让子女在庙里办理皈依手续，定期到庙里进香，或拜一个和尚或道士为师，或在特定时候出家一段时间，

旧社会一些达官贵人甚至找人代替自己出家，即替僧。以上种

种方法其原因皆来自信息的转移，父母克子女，子女难成活或

多灾多难者，为其讨外姓或皈依佛门，相当于改变了子女的生

活环境，原父母对子女的不良信息就会被削弱。子女克父母者，为其讨外姓或皈依佛门后，可以把克父母的不良信息向外转移

一部分，减轻对原父母的克力。如同一副重担，一个人挑难以

承受。如把它分散转移，由多人共同负担，则皆可承受，减轻

压力，于人于己皆无损。

七、找贵人相助。在危难之时找命局中天乙贵人所临的属相

所应之人帮助，往往可以逢凶化吉，遇难呈祥。如甲日主或甲

年出生之人，天乙贵人临丑、未，可以找属牛或属羊的人相助。

八、根据命局喜忌对居住环境进行合理安排。命局喜水、木者，宅居内外以黑色、绿色材料装饰，在居室内选坎、震、巽

方安床或摆放办公桌，装饰壁画以水木类图案为宜，住单元楼

者可选1、3、4层。

总之，通过上述范围的后天调整，可以在一定程度上改善命运，请注意，这里用的词是“改善”，而不是根本“改变”，不是

每一个士兵都能成为将军的，不是每一个演员都能成为明星，

不是人人都可成为科学家，不是渴望财富就能变成亿万富翁，

不是羡慕官贵就会成为达官要人。知命而改善命运犹如一盏灯

指出了方向，使一个人的聪明才智和潜能得到充分发挥，为事

业的蓬勃发展奠定基础和创造条件。（转）

知识可以改变命运

知识可以改变命运 李嘉诚曾经提出过“知识可以改变命运”，纵观前人的风云脚步，毋庸质疑，知识可以改变命运。 知识就是力量，是彻底改变个人命运的第一推动力。当今社会竞争日益激烈，谁拥有知识才华就等于把握住了自己命运的咽喉；相反，谁的知识一穷二白则只能失宰于人。 拿破仑曾说，“真正的征服，唯一不使人遗憾的征服，就是对无知的征服。”可见，知识的重要。拿破仑在征服无知，获得知识之后振兴了法兰西，用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。二十世纪中华大地，一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取知识营养。正是有了广博的知识，横溢的才华，才有了共和国的缔造者，才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身，并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。这更说明知识可以改变命运。 而恰恰相反，无知的人，纵然家产万贯亦会终败其尽，辱取于人；没有真才实学的人，纵然千军万马亦只会全军覆没，身败名裂；没有知识陶冶的人，纵然爆发一时亦只会龙困池塘，没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”，王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈，千古笑话。可这更是惨痛的教训，无时无刻不在催示着这么一个道理：知识改变命运；没有知识使他们滑入冰冷深渊。 我们更要认清，知识的深浅，不是决定“成功”与“失败”最主要的因素，还受很多外部条件的影响。有了丰富的知识，命运不一定能够改变，要想有个美好的未来，必须有个好的发展平台与发展空间，否则即使你是满腹经纶饱读经书才高八斗，最后也会被埋没。 我们的先圣孔老夫子，可谓饱学富识，但他却没有施展治国安邦的空间；周游列国，又到处碰壁。不得己，只好将一腔报负，寄托在三千弟子身上了。与诸葛孔明相比，孔老夫子就是没遇到一个赏识、重视他的谦恭帝王。 当然，也有人利用知识，不仅改变自己的命运，说大了，他也可能改变国家、社会和人民的命运。二战时期，纳粹德国与日本法西斯，利用科技强军，膨胀了扩张的野心，给世界人民带来了灾难和损失，也给他们自己，几乎带来了毁灭。而那时的美国，正是也利用了科技成果__原子弹，结束了这场残酷的战争。 试看当今世界，谁不借助知识的力量、科学的技能，来富国强兵和战天斗地。更有那些穷兵黩武者，利用高科技知识的创造，念念不忘称霸世界。 对于每个人来说，知识或多或少地、却在不同程度地，改变着自己的命运。要想利用知识来改变自己的命运，首先要确定知识的方向，切实发挥知识为社会服务、为造福人类服务；更要寻求机遇，抓住时机，为自己的发展寻找更广阔的平台与空间。 知识要不断更新、不断发展和不断创造，才能对各种命运有所改变。好好运用自己掌握的知识，同时也不要放过身边的机遇；更要敢于迎接任何挑战，把知识与实践相结合、才能为自己创造美好的未来，为国家贡献自己的力量。 作为当代大学生，我们要学好专业知识，提高自己的综合能力，更要注重社会实践，积极参加社会活动，了解社会形势，明确自己的目标并为之奋斗。要充分抓住展示自我的机遇，认认真真做一份实习。但无论做什么事，都要用一颗冷静的心去对待，做好每件平凡的事。

知识改变命运的事例

《知识改变命运的事例》 知识改变命运的事例（一）： 知识改变命运的例子 这是一个真实的故事。但为了尊重文中主人公的意愿，文中所有的人均为化名。 大概是一九八四年吧，那年的高考，小邹仅差几分而未上录取线，那个年代，由于还没有提倡教育产业化，高校不收自费生(但是，就是有招自费生，小邹也读不起)，小邹只得承认现实：落榜。小邹从小在农村长大，幼年时，他所在的大队(此刻称村笔者注)来了一批上山下乡的知青，给封闭的山村带去了外面的信息，他喜欢与知青们聊天拉呱，从中了解到外面的世界真精彩。七十年代末，知青们都陆续返城后，他记住了一位知青朋友给他的一句临别赠言，争取考上大学，能否考上大学，是穿草鞋和穿皮鞋的分水岭。于是他发愤念书，为了改变命运。但是，命运并不青睐于他，高考成绩不理想，他在哭过之后，就和父亲下田劳动了。 在那里不得不提小邹的班主任高老师。高老师是闽北山区一个公社(此刻称乡)的中学老师，在山区从教多年，有着比较丰富的教学经验。凭高老师对小邹的观察，他敏锐地感觉到小邹是个有潜力和前途的学生：学习勤奋，自强不息。此次高考未能考出好成绩可能与他在考场上临场发挥不佳有关，如果就这样放下了追求，回到农村务农，那太可惜了。于是高老师专门走访了小邹家里，与小邹的父母讲明，愿意无偿让小邹到学校去回炉学习，就在他的班，由他亲自辅导，争取明天考上大学。就这样，小邹又一次到公社的中学，开始了人生关键的一次学习。 小邹在补习期间，吃住在高老师家里，白天上课，晚上，高老师在批改完学生的作业之后，就为小邹补习。高老师还有一个女儿，也在高老师那个班读高三。同样是白天上课，晚上与小邹一齐在高老师指导下复习功课。久而久之，小邹与高老师的女儿产生了朦胧的感情(初恋)。高老师发现后，并不象其他家长那样，粗暴干涉，或把小邹赶回去，而是十分坦率得把小邹和自己的女儿叫到跟前，告诉他们：你们俩谈恋爱，我不反对，但你们只有双双考上大学之后，我才会同意让你们结婚。在老师的激励之下，小邹和高老师的女儿就互相勉励，用功学习。一年后，双双考上大学，小邹考上了厦门大学，高老师的女儿考上了福建师范大学，皆大欢喜。 由于小邹和高老师的女儿不在一个大学学习，恋爱的感觉淡漠了。最后，他们就以兄妹相称。 小邹大学毕业那年，中国刚发生了一场学运，当时北大、清华等重点大学的毕业生大多未留在北京(全部离开北京)，于是，小邹这个厦大的毕业生，就自然补充分配到了北京，在某大型国有企业当秘书，不久就调到报社当了记者。 之后，小邹在北京找了个北京姑娘谈恋爱，结婚前，小邹与他女朋友(北京姑娘)一齐到他家乡(闽北一个偏僻的山乡)看望父母，在家里住了两天后，他女友便再也无法住下去了，嚷嚷着要回北京，原因很简单，农村的生活太艰苦，而且又脏，她实在无法适应。他们便匆匆回到北京。结婚后，小邹的妻子(就是那个北京姑娘)对小邹讲，你父母在农村生活那么艰苦，应把他们接到北京来。于是，他们将小邹父母接到北京居住。而且还把小邹的弟弟也从闽北山区接到北京，此刻小邹的弟弟也在北京工作了。 一个人读书，出人头地，全家都因此而沾光。知识改变命运啊！ 知识改变命运的事例（二）：

演讲稿知识改变命运 岗位成就事业比赛演讲

演讲稿知识改变命运岗位成就事业比赛演讲 Speech: knowledge changes destiny, post makes career competition speech document 编订：JinTai College

演讲稿知识改变命运岗位成就事业比赛演讲 小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体 态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见 解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便 于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一个企业的发展壮大，靠的是良好的员工队伍，一个良 好的员工队伍，来源于员工过硬的自身素质，而素质的提高就需要员工有深厚的文化涵养和过硬的技能。我们公司发展到今天，就说明我们的员工队伍是一支作风过硬的队伍，是一支有良好素质的队伍，是一支能够撑起中国矿业明天的队伍。矿工，在某些人眼里，也许是五大三粗、一身蛮力的憨大形象。然而今天的矿山人，具有岩石一样的性格、大山一样的朴实，是一代有文化、有知识、有无穷智慧的人。看，在那飞溅的焊花下，一条条笔直的焊缝，流淌着年轻焊工辛勤的汗水。在那抢修现场，一道道的技术难题，显示出员工超人的智慧和深厚的技术功底。在那联办矿点，一专多能的复合型人才大量涌现，下了挖掘机上铲车，下了铲车上推土机，设备出了故障，又能拿出工具熟练地进行修理。就是这些矿山人，他们用昨天的青春的

音符，谱写了今天一首首动人的乐章。在他们的身后，留下了多少可歌可泣的动人故事。有这么一个员工，在他很小的时候父亲由于意外事故工亡，母亲改嫁，他随着爷爷奶奶长大成人，参加工作后，虚心求教，认真学习，刻苦学习技术，很快就成为生产中的技术骨干。作为一个年轻人，他有自己朴实的想法：现在正是自己学习知识的大好时机，能够多掌握几项技能，以后就会有更大的生活空间。他凭借着从小养成的坚忍不拔的性格，契而不舍的追求，永不言败的精神，利用工作之余，用自己微薄的工资自费去郑州参加无线电培训班的学习，并买来了大量的有关书籍进行自学钻研。他成功了，他不但熟练地撑握了各种家用电器的维修技术，而且在理论也上升到一个新的层次。他没有去从事第二职业，而是利用这种技术解决工作中出现一些疑难问题，同时又利用自己的技术为矿山人提供无偿的服务。根据他的技术特点，单位对他的岗位进行了调整，使他在新的岗位上迸发着光和热。他生活的更加充实了，在追求新的目标上更加自信了。他的追求反映一种精神，体现了一种价值。这种精神不正是我们矿山人奋发向上、求知探索的精神吗？体现的不正是我们矿山人无私奉献的自身价值吗？俗话说：井没压力不出油，人没压力轻飘飘，我们每一个人，在越来越激烈的竞争中，如若感觉不到压力的存在，危机的存在，只认为“明日复明日，明日何其多”，整日混时间，那么这种人终将

知识改变命运辩论赛的正方材料

知识改变命运辩论赛的正方材料 各位评委、同学大家好，我是正方一辩，下面由我来为;华人首富李嘉诚曾经说过知识改变命运;因为对文学知识的渴求，使高尔基扼住了命运的咽喉;;当然，知识是多方面的，它包括书本上的知识和生活的;所以说，知识是水，灌溉生命之花;知识是石，来敲开;材料一;知识对我们来说更重要;在当今社会，要想生存，最重要的就在于知识;材料二;知识是永远也难以衡量的财富，它不仅是普通意义各位评委、同学大家好，我是正方一辩，下面由我来为大家陈述我方观点。 华人首富李嘉诚曾经说过知识改变命运。这也是今天我方的观点，所谓知识，知识就是指辨别万物实体与性质，确定是与不是的观察与思考过程。是人们对一些事情经验的总结。拥有知识，人才会发展，才会为国家和社会所用，为人类做出贡献，从而来丰富自己的人生，改变自己的命运。 移民专家分析，在葡萄牙的所有城市中，首都里斯本是葡萄牙最大的都市和海港，亦为葡萄牙高等教育机构的所在地，作为世界知名的旅游胜地，房产出租年收益率可达到4-5%，但里斯本房价较贵，且多数房源显得老旧。波尔图也是葡萄牙比较重要的经济支柱城市，如果投资者打算在葡萄牙发展事业，建议考虑波尔图。阿尔加维是葡萄牙绝佳的度

假地，在欧洲的知名度可媲美法国蔚蓝海岸和西班牙阳光海滩。每年数以万计游客的涌入，都为当地出租业带来了巨大的利润，出租回报不低于5%。 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗 因为对文学知识的渴求，使高尔基扼住了命运的咽喉;因为对宇宙知识的好奇，轮椅上的霍金成为全人类的骄傲;因为对物理知识的热爱，爱因斯坦得出了令世人震惊的相对论。西方之所涌现出大量科学家，正是因为怀着对知识渴求的欲望，研究知识，获得知识而享誉世界的。外国人如此，我中华五千年文明亦如此。正是因为知识的广博，使孔夫子成为一代圣人;三国时期，如果没有卓越的外交和军事知识，曹操怎么会赤脚迎许攸，刘备又怎会三顾诸葛草庐?大唐盛世的出现，不也是因为科举制的迅速发展给国家带来的大量人才吗?近代史上，如果毛主席和其他领导对军事知识应用自如，人民怎会翻身做主，又何谈我中华之崛起!由此可见，知识是多么的重要!知识不仅仅可以改变一个人的命运，有时候甚至会改变一个国家的命运! 相反，宋朝时期的神童方仲永，虽然天资过人，却不懂得学习知识。整日卖弄自己，后来随着年龄的增长，同龄人凭借自己的知识超越了他，变

知识改变命运演讲稿5分钟

知识改变命运演讲稿5分钟 知识改变命运演讲稿 有个青年总是愤世嫉俗，在学习、生活、工作中遭遇了许多误解和挫折，由于得不到别人的理解，渐渐地养成了以戒备和仇恨的心态看待他人的习惯。在压抑郁闷的环境中，他感觉整个世界都在排斥他，因此度日如年，几乎要崩溃。 有一天为了散心，他登上了一座景色宜人的大山。坐在山上，他无心欣赏幽雅的风景，想想自己这些年的遭遇，内心的仇恨像开闸的洪水一样，忍不住大声对着空荡幽深的山谷喊：我恨你们!我恨你们!我恨你们!话一出口，山谷里传来同样的回音：我恨你们!我恨你们!我恨你们!他越听越不是滋味，又提高了喊叫的声音。他骂得越厉害回音越大越长，扰得他更恼怒。 就在他再次大声叫骂后，从身后传来了我爱你们!我爱你们!我爱你们!的声音，他扭头一看，只见不远处寺庙里一方丈在冲着他喊。 片刻后方丈微笑着向他走来，他见方丈面善目慈，便一股脑说出了自己所遭遇的一切。 听了他的讲述，方丈笑着说：晨钟暮鼓惊醒多少山河名利客，经声佛号唤回无边苦海梦中人。我送你4句话。其一，这世界上没有失败，只有暂时没成功。其二，改变世界之前，需要改变的是你自己。其三，改变从决定开始，决定在之前。其四，是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。你不妨

先改变自己的习惯，试着用友善的心态去面对周围的一切，你会有意想不到的快乐。 他半信半疑，表情很复杂。方丈看透了他的心思，接着说道：倘若世界是一堵墙壁，那么爱是世界的回音壁。就像刚才我们的回音，你以什么样的心态说话，它就会以什么样的语气给你回音。爱出者爱返，福往者福来。为人处世许多烦恼都是因为对外界苛求得太多而产生的。你热爱别人，别人也会给你爱;你去帮助别人，别人也会帮助你。世界是互动的，你给世界几份爱，世界就会回你几份爱。爱给人的收获远远大于恨带来的暂时的满足。 听了方丈的话他顿悟，愉快地下山了。 回去后他以积极、健康、友爱的心态对待身边的一切，他和同事之间的误解没有了，没有人和他过不去，工作上他比以往顺利了，他发现自己比以前快乐多了。 知识改变命运演讲稿800字 各位评委、各位来宾：您们好! 我叫XXX，来自XX，我演讲的题目是《知识改变命运》，请多指教! 小时候我听爷爷说：一花一世界。长大了才悟出这句话的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有丰富的人生。我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的人生，我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?让我们来听听：着名导演张艺谋就回答了这个问题：无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识

知识改变命运 论文

农业学校学历班 毕业论文知识改变命运，学习造就人生 姓名： 班级： 工作单位：＿＿＿＿＿准考证号：

知识改变命运，学习造就人生摘要： 屠格捏夫说过，知识比任何东西能给人以自由。而当今知识爆炸，创新一日千里；内容远远超延到社会生活的方方面面，与人教育则可具体成智商、情商两类。拥有知识，就有如龙泉在握，诸葛再世，执牛耳而行天下。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”大学生朋友在校当苦作行舟人，傲游知识海洋，畅想知识殿堂。人生须臾，在这个知识创造价值的激烈竞争年代，拥有知识才华则海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。“莫等闲，白了少年头”，相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌。 关键词： 知识学习命运

知识就是力量，是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中，谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉； 相反地，谁的知识一穷二白则只能失宰于人。无知的人，纵然家产万贯亦会终败其尽，辱取于人；没有真才实学的人，纵然千军万 马亦只会全军覆没，身败名裂；没有知识陶冶的人，纵然爆发一 时亦只会龙困池塘，没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”， 王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈，千古笑话。可 这更是惨痛的教训，无时无刻不在催示着这么一个道理：知识改 变命运；没有知识使他们滑入冰冷深渊。总之一句话，知识改变命运学习造就人生。 有句老话叫“活到老，学到老”，就是一定要每天学习，每时每刻的学习，一般的情况下，大家从学校毕业，学习这个词和我们就越来越远了，这是为什么呢？第一个原因:学校，顾名思义就是学习的地方，在学校里我们所有的精力都是用来学习的，我们的时间也很充裕，最主要的任务就是学习。一旦离开了学校，因为工作的原因，我们没有时间来安心学习，也不愿意花费时间在工作以外的东西上。但是殊不知，如果不学习，在以后的工作中，我们就会像是米缸里的老鼠，一直都在吃积累的陈粮，而不知寻找新的养分，到最后，粮食被消耗完了，我们也爬不出那只缸，只有颓然悲哀了。有人把人生分为学习和工作两个阶段，而我们似乎正在这个坎上——毕业季，从学校走向工作岗位。马上要结束校园生活，要把以前学习到的知识运用到以后的工作中，但是，我们所处的环境是在不断变化的，如果因为学校的这段学习生活而沾沾自喜，我们将很快被社会淘汰。坚持学习，这才是使人明白，使人醒脑，使人提高，使人高尚，使人得到全方面发展的有效途径。 学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。新时期新任务对领导工干部的知识

【自律,改变命运】知识改变命运的例子

【自律，改变命运】知识改变命运的例子 1.那天跟同学聊天，说到这些年来感觉自己没有太大的进步，如果不做改变，可能这辈子就要这样平庸下去了。有什么办法避免碌 碌无为过一生吗?在写作一年多的时间里，我关注过很多优秀的写作者，除了研究他们的文章，对文章背后的码字人我也充满了兴趣。 是什么让他们写出了如此精彩的文章？是什么让他们能够一直持续 输出，在各大平台不断出现自己的名字？其中一位写作者，汤小小 老师，曾年发表文章量达到1400篇。这是一个怎样的数量呢？平均 一天要发表约4篇。是的，发表4篇，而不是写稿4篇。自媒人都 知道，能坚持日更已经很难了，更不要说发表了。可是小小老师却 能做到每天有数篇文章发表。我很惊讶她是如何做到的。后来，在 她的一篇中，我了解到她的先生对她的默默支持，以及她极致的自律。为了梦想，她辞去工作，全职写作。寒冷的冬天，坐在电脑前 的她，不停地写写写，一写就是十几个小时。不买菜，不做饭，跟 先生一起吃食堂。三个月，半年，十个月，终于，她的月发表量过百。如今，她靠着自己独特的时间管理方法，每天用三小时可以把 工作打理得游刃有余。三小时，要写公众号文章，给杂志供稿，跟 编辑沟通，打理微博，空间等等。如何做到？唯有高度的自律。她 把要做的事写在todolist上，一项一项去完成，保证不失控；计划 外的事，坚决不做；计划十分钟完成的事，绝不拖到十分钟以外； 一次只做一件事，保持专注，写作的时候就断网，不受任何新闻、 微信或朋友圈的干扰；及时对照计划和结果，及时纠正。没有高学历，没有特殊背景，就是靠着高度的自律和对写作热爱，她从月薪 两千的普通人，逆袭为一个年入近百万的写作大神。2.没有人喜欢 平庸的生活状态，没有人想要过一眼就看到底的人生。与其抱怨， 不如静下心来，踏踏实实地做点什么。昨天跟大连的一位朋友聊天，她是英语专业的，上学时就过了专业八级。（并不是所有英语专业 的学生都能过八级的。）生了宝宝后，她曾患上严重的产后抑郁症，一件小事会让她痛哭流涕。家人对她并不理解，老公说她无理取闹，一度她想要轻生。为了缓解抑郁，她决定自我救赎。宝宝睡下后，

知识改变命运演讲稿

知识改变命运演讲稿 知识改变命运演讲稿 【范文一】 各位评委、各位来宾：您们好! 我叫XXX，来自XX，我演讲的题目是《知识改变命运》，请多指教! 小时候听爷爷说：“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有好的命运。 同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。” 三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲! 当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。

同学们，你们知道吗，是知识的人民改变了中国，改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了中国，塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜。 然而，知识从来不属于懒惰的人。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧的人生。 知识是石，敲出生命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引我们走向灿烂的明天!那么，今天的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来，续写中华的辉煌吧！ 【范文二】 尊敬的各位领导、各位来宾： 上午好!我今天演讲的主题是知识改变命运。 知识改变命运。我，一户耕田种地的普通农民的女儿，来自美丽的洞庭湖畔。今天之所以能站在这讲台上，是知识改变了我的命运，是知识改变了我“锄禾日当午、汗滴禾下土”的务农命运，是知识铸就了我“业精于勤，荒于嬉”的人生追求，也是知识让我与大家相聚在这

一个“知识改变命运”的例子

一个“知识改变命运”的例子 贺德全 这是一个真实的故事。但为了尊重文中主人公的意愿，文中所有的人均为化名。 大概是一九八四年吧，那年的高考，小邹仅差几分而未上录取线，那个年代，由于还没有提倡“教育产业化”，高校不收自费生(不过，就是有招自费生，小邹也读不起)，小邹只得承认现实：落榜。小邹从小在农村长大，幼年时，他所在的大队(现在称“村”——笔者注)来了一批上山下乡的知青，给封闭的山村带去了外面的信息，他喜欢与知青们聊天拉呱，从中了解到“外面的世界真精彩”。七十年代末，知青们都陆续返城后，他记住了一位知青朋友给他的一句临别赠言，“争取考上大学，能否考上大学，是穿草鞋和穿皮鞋的分水岭”。于是他发愤念书，为了改变命运。可是，命运并不青睐于他，高考成绩不理想，他在哭过之后，就和父亲下田劳动了。 在这里不得不提小邹的班主任高老师。高老师是闽北山区一个公社(现在称“乡”) 的中学老师，在山区从教多年，有着比较丰富的教学经验。凭高老师对小邹的观察，他敏锐地感觉到小邹是个有潜力和前途的学生：学习勤奋，自强不息。此次高考未能考出好成绩可能与他在考场上临场发挥不佳有关，如果就这样放弃了追求，回到农村务农，那太可惜了。于是高老师专门走访了小邹家里，与小邹的父母讲明，愿意无偿让小邹到学校去“回炉”学习，就在他的班，由他亲自辅导，争取明天考上大学。就这样，小邹又一次到公社的中学，开始了人生关键的一次学习。 小邹在补习期间，吃住在高老师家里，白天上课，晚上，高老师在批改完学生的作业之后，就为小邹补习。高老师还有一个女儿，也在高老师那个班读高三。同样是白天上课，晚上与小邹一起在高老师指导下复习功课。久而久之，小邹与高老师的女儿产生了朦胧的爱情(初恋)。高老师发现后，并不象其他家长那样，粗暴干涉，或把小邹赶回去，而是非常坦率得把小邹和自己的女儿叫到跟前，告诉他们：“你们俩谈恋爱，我不反对，但你们只有双双考上大学之后，我才会同意让你们结婚”。在老师的激励之下，小邹和高老师的女儿就互相勉励，用功学习。一年后，双双考上大学，小邹考上了厦门大学，高老师的女儿考上了福建师范大学，皆大欢喜。 由于小邹和高老师的女儿不在一个大学学习，“恋爱”的感觉淡漠了。最后，他们就以兄妹相称。 小邹大学毕业那年，中国刚发生了一场“学运”，当时北大、清华等重点大学的毕业生大多未留在北京(全部离开北京)，于是，小邹这个厦大的毕业生，就自然“补充”分配到了北京，在某大型国有企业当秘书，不久就调到报社当了记者。 后来，小邹在北京找了个北京姑娘谈恋爱，结婚前，小邹与他女朋友(北京姑娘)一起到他家乡(闽北一个偏僻的山乡)看望父母，在家里住了两天后，他女友便再也无法住下去了，嚷嚷着要回北京，原因很简单，农村的生活太艰苦，而且又脏，她实在无法适应……。他们便匆匆回到北京。结婚后，小邹的妻子(就是那个北京姑娘)对小邹讲，你父母在农村生活那么艰苦，应把他们接到北京来。于是，他们将小邹父母接到北京居住。而且还把小邹的弟弟也从闽北山区接到北京，现在小邹的弟弟也在北京工作了。 一个人读书，“出人头地”，全家都因此而“沾光”。知识改变命运啊！

读书改变人生_知识改变命运演讲稿(1)

【读书活动演讲稿】 知识改变命运读书精彩人生 教师：王凯伟 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！ 人生不能没有知识；成功不能没有谋略；上古竞于道德，中世争于智谋，当今逐于知识。 记得我们的伟人周恩来总理说过为中华之崛起而读书，而你又是为什么而读书呢？这个问题你可曾想过… 伟大的作家高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”对我而言读书让我走出了渠县的那个小山村…读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋斗的方向。 “苦难经历是人生的宝贵财富；多读书，用知识改变命运；自强、自信、自立，并以此为荣，……”‘苦难并不是博取同情的资本，冲动也不会带来任何好处，只有学习和改变才是最重要的’这就是让亿万国人感动的大学生洪战辉的人生诤言！ 山因势而变，水因时而变，人因学习而变！知能拓智，智达慧远！ 知识，是赢的基石，是成功人生的台阶，是获取胜利的保障。 知识的力量在于即使身处逆境，也能帮助你战胜险恶的浪滩；知识的魅力在于纵然碰到艰难，也能召唤你亮出解决的绝招。一个人的生命能放射出夺目的光辉，知识是第一道平台，平台多高，你的起点就是多高！ 与先天的智商相比，后天的学习永远是第一位的。一块泥坯，把它烧成砖，它的价值顶多两毛钱；制成瓷器，价值就会十倍地增长；制成艺术品，价值则难以估量! 生命，有时就像一块橡皮泥，你把它塑成什么样，就可能是什么样；生命，有时又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不满意可以从头再捏，生命，一次成型，没有回头路可走，没有后悔药可吃，也不像垒积木，可以一次次推倒重来。‘天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存’！你拒绝读书，你的对手绝不会拒绝学习！ 知识和谋略从哪里来，勿用质疑读书会让你视野更开阔，让你的人生更精彩；我们的毛泽东和周恩来总理从读书中获得知识，因为读书改变了他们的人生，因为知识改变了自己的命运…知识就像是命运海洋里航行的“船只”，当你把它造的越结实就能航行的越远，当你造的越大你所承载的就越多，你不断的进行更新维护就算是暴风雨来临也会不畏惧的向无知的海洋前进。 读书精彩人生，知识改变命运,正如爱因斯坦所说：“人只要献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这就是说，生命的价值和意义，完全取决于你对人类、对社会有没有做出一定的贡献。要很好地做出贡献，必须有一定的知识，那要掌握知识，就必须读书，好好地读书。

知识改变命运_话题作文

知识改变命运 导读:本文是关于话题作文知识改变命运,感谢您的阅读. 读完《骆驼祥子》这本书后，从祥子的遭遇中，使我深刻的意识到现实的残酷，“金钱”“地位”“势力”是人与人之间你死我活的斗争，只有知识才能改变命运！ 看到祥子不幸的命运，使我也感同深受的回忆起自己那段悲惨的时光。 那还是我上小学的时候，学习一般，每次开家长会，母亲回家后都说的是老师没有表扬我也没有批评我，期末考试，也只会眼巴巴的凝视着别人上去领奖状，从未想过自己要好好努力，争取和他们一样……也许是因为当时的心灵太幼稚，认为来学校就是为了“玩”从而失去了太多自己不该失去的东西。 偏偏我就在一个竞争极其强烈的家族中，只有学习好才是“好孩子”所以我几个舅妈家的哥哥﹑姐姐都读上了重点大学。我有一个舅妈家的姐姐她和我读同一所学校，不同的班级，但是她的学习却是那样的好，小学以来几乎都担当着班长的职位，每学期都能领一张金灿灿的奖状回家，而我总是考不好，小学以来从未见过奖状的面。理所应当，她是家族中的“好孩子”虽然我们只有5个月的大小之差。 因为姐姐的成绩好，所以会受到不少的优待，二我却恰恰相反，总是受到不少的白眼。 我还记得那是9年前，舅妈家摆酒，我们便早早地去了，又因为是才下了不久的雨，路上有水凼，我便欣喜地跑去踩，一踩就迸射出水花，结果到了舅妈家，我那双原本干干净净的鞋上都沾满了泥土，有的还溅到了衣服上。和姐姐玩的是后面，她的脚踩打了我的鞋上，弄脏了她的红皮鞋，舅妈正好从房里出来，看到这鞋上沾了泥，立刻放下手中的活儿，朝我俩走来，结果——舅妈啦开了我，然后嗦使姐姐把那穿着红皮鞋的脚踩在我的脚背上，一股钻心儿的疼布满了我的大脑……我没敢哭，因为舅妈还瞪着我…… 从5岁那年开始，我就对舅妈产生了畏惧。一直到四年前，外婆的生日上，我和姐姐一起跳皮筋，但舅妈却把她叫走了。当姐姐回来时，衣兜里装着一大袋糖果。后来姐姐说这是她伯娘(舅妈)给她的，还再三叮嘱不让姐姐给我，但姐姐还是给了我一颗

“知识改变命运,学习成就未来”演讲稿(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是： 知识改变命运学习成就未来 大家可曾思考过：是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 上个世纪末，爱国富豪李嘉诚先生曾说：“我们正在跨入21世纪，是知识和知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自己手中！”这是他对自己成功经验最精辟的总结。著名导演张艺谋也认为：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。” 三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！ 世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。有个故事说：犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂

蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。 一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复兴。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛；神舟系列载人飞船，凝结着中国人民的强大智慧，冲上了云霄；“嫦娥一号”探月卫星，凝聚着中国人民的创新精神，上九天揽月！曾经历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性，是知识建设了中国蒸蒸日上的今天！ 知识浩瀚如海，掌握知识的唯一途径就是学习，学习，再学习。唯有学习，我们才不会在生活中迷失方向；唯有学习，我们才不会被历史所淘汰；唯有学习，我们才能在科技日新月异的今天，永远立于不败之地；唯有学习才能成就一个美好的未来。 从小学到高中，十二年寒窗，都是在为我们的未来打基础，而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人，要想平稳顺利地通过，就必须刻苦学习。一轮复习，时间紧迫。十二年寒窗，就在此一搏！ 知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实，只有刻苦学习，我们才有力量向理想的目标靠近，只有刻苦学习，我们才会创造崭新的自我，用执着的追求书写无悔的人生！鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行

高中生议论文作文1200字左右知识能否改变命运

高中生议论文作文1200字左右知识 能否改变命运 文章欣赏“都说知识能改变命运，我学了那么多知识，也没见有什么改变”。这是11月26日在盥洗室轻生的上海海事大学学生杨元元在遗世时发出的“感慨”，也提出了一个值得思考的问题。 知识能否改变命运？ 我认为答案是肯定的。杨元元事件是一个悲剧，但决非是知识酿造的。她曾是武汉大学的本科生，的确有着渊博的知识，但为什么沦落到以死示世的地步呢？这恐怕是社会制度，人与人之间的关系和个人抗挫折能力的问题。 知识改变命运，知识改变人类的意识形态。当人类还处在原始社会中，只懂得食野果，捕兽，相互依偎来充饥取暖时，文明还未萌芽，愚昧是主流。后来，人类学会了耕种，学会了使用工具，学会了用语言来表达交流，学会了用文字来传递信息……正因为在长期探索中总结了经验，拥有了知识；所以人类才逐渐摆脱了愚昧，从而成为会思考有情感的“高级动物”。有知识，才有创造；有知识，才能得以生存和发展；是知识改变了人类会因愚昧而消

亡的命运。 知识改变命运，知识推动社会发展。中国普及九年义务教育，实质上是普及知识，更广地传播知识。国家和社会的发展需要一大批优秀的人才，而人才是靠汲取知识养分培养出来的。如今的中国在文化事业上是“百花齐放，百家争鸣”。在科技领域也是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，许许多多的高新技术处在世界前沿。而“文化大革命”十年中，不仅是民主法制荡然无存，连知识也处于冻结之中，在疯狂的年代里，渐行渐远的知识让人们又患上了愚昧。而倒退的事实则更好地证明了知识能决定一个民族或振兴或灭亡的命运。 知识改变命运。知识升华思想，知识丰富生命，知识提高境界。英国作家培根说：“知识就是力量”。前苏联作家高尔基也“英雄所见略同”“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”而这些都在“两弹一星”的钱学森身上得到了很好的体现。当年他远渡重洋，勤奋刻苦地学习知识。“五年归国路，十年两弹成”，在外力阻挠下，学有所成的他毅然归国，在一穷二白的中国创造一个个科技神话，因此他“感动中国”。钱学森老人走了，但他仍活着。是知识改变了他的命运，是知识

以知识改变命运为话题的作文5篇

以知识改变命运为话题的作文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 以知识改变命运为话题的作文1：俗话说百年大计，教育为本，知识改变着命运，历史长河中，哪些有大成就的人，都是通过自己的努力和奋斗，才有一番成绩，如;三国时代，诸葛亮上至天文，下知地理运筹，决胜千里，这力量来源于知识。伟大的毛自动博览群书，领导全国人民改变了中国的命运，用知识写出了动人的诗篇...... 人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变命运，获取上、知识必须通过学习，只有不断学习，才能有美好的未来，我们只有不断学习才能成为一个人才，才能成为对社会有用的人，有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运，如果有一大群有知识的人，就能改变我们祖国的命运。 知识不属于懒惰的人，只有学习才能成就梦想，只有学习，才能改变自己只有学习草能让别人改变对自己的看法。 以知识改变命运为话题的作文2：小时候听爷爷说：“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有好的命运。 同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。” 三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲! 大家听说过犹太人的故事吗?犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人

知识改变命运演讲稿经典范文

知识改变命运演讲稿经典范文 用知识改变命运的人——李从坤 三十出头，文质彬彬，待人礼貌真诚，坚毅的目光中透着成熟与睿智，这就是初识老板李从坤时留给我的第一印象，和先前与朋友交谈中的学生时代的“混世魔王”李从坤大相径庭，判若两人，是什么原因让这个年青有为的老板发生了如此巨大的变化呢? “要做事先做人!”“知识改变命运”，正是学生时代不经意间听到老师讲给其他学生的两句话，让曾经在失败中痛苦挣扎的李从坤重拾信心，改变了做人的态度，又一次站了起来，成为今天注册了公司，拥有十一个项目部的大老板。 出生于仙河乡黄泥沟村一个穷苦农民家庭的李从坤自幼聪明好动，为人仗义，好出风头，这样的学生在学校自然不是老师眼中的宠儿，1999年毕业于仙河初中后来到旬阳党校中职班学习，由于叛逆的性格，在入学不到一个月便离开了学校。 走出学校大门的李从坤毅然决定和老乡一起去山西晋城打工，在经过一段时间的摸爬滚打之后，他开始了人生中的第一次创业，他承包了一个工程单项，赚到了他人生中的第一桶金，正当他准备大干一场时，命运却和他开了一个一玩笑，由于知识欠

缺经营管理不善，第二个项目不仅没让他赚到钱，还让他赔到血本无归，巨大的损失和惨痛的教训让他彻底认识到了知识的重要性，他想起了老师的那句“知识改变命运”的深刻话语，他决心要从那里跌倒从那里爬起来。于是他一面继续打工养家糊口，一面求教于有技术的同乡或同行，并买来建筑方面的书籍进行学习，刻苦钻研建筑业务，不懂就问，很快就在施工、看图、经营、管理、预算、决算方面有了很大的提高，基本掌握了工程管理的业务知识。这期间他还买来《毛泽东传》、《李嘉诚传》等名人传记，从名人的经历中汲取精神养料，名人的经历让他真正体会到了“要做事先做人”的深刻道理，经过失败的痛苦磨砺，他变得更加成熟稳重起来。 东山再起是困难的，不仅需要信心和决心，还需要实实在在的大批资金，面对已经债台高筑的窘境，他硬着头皮多方筹措资金，开始了他的第二次艰难创业，几经周折，他终于承包到了化二图小区建设项目工程，在吸取前次失败的经验之后，他变得更加勤奋努力，请来长安大学建筑系的专业人士为他看图、预算，聘请有多年建筑经验的管理人员为他监督施工，他本人也亲自上阵，和工人同吃同住同劳动，监督工程进展，严把工程质量关。经过一年的努力，他承包的工程以高标准、高质量顺利通过了验收，并交付使用。辛勤的劳动换来了丰厚的回报，当年他不仅还清了以前的旧帐，还盈余了二十多万，为以后的创业打下了坚实的基础。

厦门事业单位面试经典题：“知识能否改变命运”

厦门事业单位面试经典题：“知识能否改变命运” 面试题如果遇上“知识能否改变命运”这样的问题，大家知道要如何回答吗？一起来看看关于这个话题的审题关键吧！ 【题目】 近日，关于“知识能否改变命运”的话题在网上引起了热议。五成以上的人认为知识能够改变命运一成的人认为知识不能改变命运，其余的人则认为无所谓。请问，你怎么看? 【审题关键】 关键点“‘知识能否改变命运’的话题在网上引起了热议” 由此可知，题干中提到的不同观点都是围绕“识能够改变命运”这一关键点展开的，因此，考生在答题时也要围绕这一问题进行论述。面对不同的观点，考生应当有自己的价值判断，在答题过程中表现出正确的价值观，并采用合适的方式论证自己的观点。 【参考答案】 看到这个题目让我想起了前一段时间这样的一篇报道。北京街头的黄金地段，卖鸡蛋灌饼的大妈和顾客之间，因为到底有没有少加鸡蛋，吵了起来大妈说了一句:“我月入三万，怎么会少你一个鸡蛋!”看到这个报道，很多大学毕业生们都不淡定了甚至还有人提出了“读书无用论”。二福即便看到诸多此类的报道，我个人还是赞同“知识改变命运”这个观点的。的确，改革开放这些年带来的红利期，很多没有文化、没怎么上过学的人也混得风生水起，给人一种读书无用的错觉。并且出现了一批“读书无用论”“知识不能改变命运”的拥护者，而这些人经常举出华人之光李嘉诚的例子，说他是学徒出身，中学都没有念完就开始挣钱养家，但是那些人却不知道，李嘉诚一直坚持一边做工，一边去夜校进修学习的习惯，几十年来，他也一直保持着晚上睡前阅读一小时的习惯。他的学习和精进历程，从未停止过。 中国农业大学校长的陈章良先生在接受中国中央电视台《东方时空》节目采访时就强调:进入大学读书是他一生中最重要的转折点，他以后所有的成功都源于此。陈章良出生在福建沿海一个偏僻的渔村里，9岁才上小学，但26岁时他成了中国国家“863”技术专家委员会最年轻的专家，35岁担任北大副校长，现在已经是中国科学家协会最年轻的常委。这些都是知识改变命运的明显例子。 如今，我们处于21世纪，这是知识经济的世纪，识将最大程度地决定经济的发展、民族的进步、国家的富强及人类文化的提升。马克思说过，“一个人有了知识，才能变得似有三头六臂”，作为当代的青年群众，只有认真努力地学习，才是我们改变自己命运唯一的方向。

成长励志演讲稿——知识改变不了命运,改变命运的是运用知识

成长励志演讲稿——知识改变不了命运,改变命运的是运用 知识 篇一：知识改变命运,技能成就人生 知识改变命运，技能成就人生 尊敬的老师、同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《知识改变命运，技能成就人生》。 同学们，现实生活中，你们最需要的是什么？或许有人会说，我最需要的是金钱，或许还有人会说，我最需要的是清闲，然而，我觉得最最需要的却是拥有丰富的知识，拥有扎实的技能。因为它们才是你获得金钱、享受清闲，改变人生的根本。 试想，如果不上知天文，下晓地理，诸葛亮如何能运筹帷幄，决胜千里，如何能手摇羽扇，轻易决定曹操百万大军的生死？又如何奠定三国鼎立的大局？试想，如果一代伟人毛泽东如果不博览群书，海纳百川，他如何改变自己的人生？又如何领导全国人民改变了中国的命运？没有知识，如何让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿？没有知识，如何让轮椅上的霍金成为了全世界崇拜的偶像？毫无疑问，无论是名扬全球的伟人，还是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。 如果说知识能改变一个人的命运，而技能也同样如此。如果问知识和技能有什么区别？我打个比方：掌握乐理知识，识乐谱的人很多，但把歌唱得像宋祖英那般好听的却不多，因为那需要技巧，掌握了技巧就拥有了技能。再比如说足球，会踢球的人很多，但像巴塞罗那队的梅西那样的人

却不多，他在对方禁区如入无人之境，将球射进球网如闲庭信步，你想防他，可就是防不住，因为他拥有了过人和射门的绝技。拥有一项技能，小则让你立足社会，大则让你名扬天下。学校毕业生推介会，历来都是那些动手能力强，有吃苦耐劳精神、掌握了一定技能的学生供不应求。同样也是这些人，现在都有份很好的工作。就说班里的同学，也是那些动手能力强的同学得到老师的青睐。当今的社会，就得靠本事吃饭。这个“本事”就是技能。如果你的技能水平达到别人不能望其项背时，那你将很难失业。可见，技能和知识一样，不仅让你的命运得到改变，而且让你的人生获得辉煌。 同学们，我们在职业学校的几年，是我们求真知、练技能、学做人的几年；更是我们把知识与技能充分相结合的几年。我们的职业生涯规划应该是这样的：树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观。热爱集体，关心同学。热爱专业，认真学习，刻苦钻研技能，掌握技能，不断创新，用新的知识，新的技能思考和解决问题，把自己锻炼成“技能精、作风硬、效率高”的技能型人才。 同学们，知识和技能从来不属于懒惰的人。只有勤奋，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有苦练，我们才能向理想的目标靠近。一千个零比不上一个一，一千次承诺比不上一次付出，一千句话比不上一次行动。脚踏实地、勤学苦练就是根本。有位哲人说得好：“要想成为永久的常青树，第一要素就是修炼自己的根”。这个根，就是知识和技能。一个人有了知识和技能，他就可以拥有事业，拥有明天，拥有一切！ 我记得学校举行的经典诵读比赛，我们班选的是一首诗——《理想》，