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汉语言文学试题及答案

一、填空题：

1、各级各类学校要用普通话作为教学语言，在_________ ,普通话要成为校园语言。

2、涌藏语系主要分布在中国、_______ 、缅甸、 ________ 等地。

3、单元首韵母包括

个舌面元曰和3丨舌尖元曰。

4、

调。上声曰节后的轻声曰节读

5、、两韵母儿化，直接卷舌。

6、石鼓文是刻在鼓形石上的文，是我国最古的文字

7、小篆据说是秦相简化大篆而成。

8、了解字义，对防止有帮助。

9、多义词的转义往上通过_________ 以本义作比喻的方式形成。

10、谚语具有鲜明的________ 、特定的思想性，通俗生动的等特点。

11、古语词具有_________ 的特点，多用于__________ 。

12、句式搭配不当主要指在一组结构较整齐或________ 致的句式中，不须—的要求，随意使用不一致的句式。

13、领词往往引出一吕排比句与_______ ，使联语衔接自然，__________

二、选择题：

1、粤方言的使用人口占汉民族的（）

A.4%

B.5%

C.2.4%

D.8.4%

2、下列儿化属于表示"喜爱"、"亲切"等感情色彩的是（）

A.猴儿

B.话儿

C.头儿

D.信儿

3、东晋以后的草书变体称为（）

A.隶草

B.章草

C.今草

D.狂草

4、属于支配式的是（）

A.纠正

B.袒护

C.人为

D.借口

5、《汉江临泛》的作者是（）

A.李白

B.杜牧

C.李贺

D.王维

三、多项选择

1、通行客家方言的地区是（）

A.广东西部

B.广东东北部

C.福建西北部

D.江西东部

2、"不"念轻声的有（）

A.好不好

B.坐不住

C.不对

D.不可以

3、现行汉字使用楷体的场合有（）

A.国家正式文件

B.报刊

C.日常书写

D.书籍

4、属于惯用语的是（）

A.桃李满天下

B.八九不离十

C.马后炮

D.墙头草

5、总结的特点有（）

A.明确性

B.针对性

C.求实性

D.指导性

四、改错：

1、改正下面词语中的错别字

付度禅联点掇寒怆无边无银不寒而立流言诽语直截了当

2、改正下列句子中词语运用的错误

（1）处理事件，要经过调查研究，不能果断地作出决定。

（2）这本书我虽然也曾读过几遍，但对它的印象却很含糊。

（3）写文章要注意详略得当，该简单的地方要写得简单。

（4）我们要把坚决正确的政治方向放在首位。

（5）突然间，他叫嚣起来。

五、词语解释：

1、术语解释

（1）带鼻音韵母

（2）轻声

（3）相对反义词

（4）常式句

（5）喻证法

2、解释下列词语

（1）风尘仆仆

（2）责无旁贷

（3）逍遥

（4）亵渎

（5）黔驴拔穷

3、解释下列诗文中加点的词语

（1）风暄草欲薰

（2）接天莲叶无穷碧

（3）喜把杭州作汴州

（4）远鸡数声灯火杳

（5）秋日荒凉石兽危

六、古诗文标点、默写、翻释

1、给下面的对联加标点

高敞快登临看七十二，古往来帆影繁华淮唤醒听一百八枰早晚钟声2、默写宋?苏轼《饮湖上初晴谷雨》

二年级语文一二单元测试卷

二年级语文测试卷姓名________分数________ 致同学：转眼间，暑假补课班接近尾声，希望同学们没有在这里虚度光阴，在这段时间里能有所学，有所长，现做以下测试，看看你们学的如何，望同学们认真独立的完成，给家长们交上一份满意的答卷。一、在正确的读音后面打“√”6分淹没（méi mò）四海为（wéi wèi）家耐（lài nài）寒．．．边疆（jiǎng jiāng）称（chèng chēng）象削（xi āo xuē）土豆．二、看拼音，写词语。10分 hǎi yáng kuān dàzuǒjiǎo shēn chùxióng māo lǐng duìkèzhuōxiǎo chuán rán h òu hǎi dǐ

三、写同音字，组成词。8分 yuán fēng shān xīn 公（）（）树（）树（）苦（）旦（）收（）上（）上 qígētóng cóng 红（）（）曲（）钱树（）惊（）大（）梧（）（）前四、给下面多音字注音并组词。6分（）（）（）兴干重（）（）（）五、给括号里填上恰当的量词8分一（）信一（）大船一（）水牛一（）笔一（）苍蝇一（）花瓣一（）故事一（）鲜花

六、连一连，读一读。8分雪白的衣裳灌溉机器田地尾巴发动碧绿的房屋淹没长长的身子庄稼冲毁肚皮黑灰色的 8分七、我会用加点词语写句子。海洋里跳舞、唱江河里奔跑，在）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在1 （．．．．歌、开大会。晒，我就变成气。）太阳一（2．．自由画画。（3）我喜欢上美术课，更喜欢．．．．．

黄金粒粒香。4）秋季里，稻上场，谷像（．分八、照样子，写句子。4 例：大家把大象赶上岸。大象被大家赶上岸。（1）老师把黑板擦干净。（2）露西把纸揉成一团。 3八、读一读下面的绕口令后填空。分小马会画花，小花会画马。小马爱小花画的马，小花爱小马画的花。小花教小马学画马，小马教小花学画花。）三个字的读音非）和（）、（我发现了：这首绕口令中（常相近。分13九、按课文内容填空。． 1，小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出；然后长出；。，变成了；最后接着。2，有山皆图画，，诗书继世长。3，

川大网络教育汉语言文学专业《中国古代文学(上)》第二次作业 100分

一、单项选择题。本大题共35个小题，每小题2.0 分，共70.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.明确称杜甫总结发展了他以前的诗歌，为集大成者的是（） A. 苏轼 B. 闻一多 C. 鲁迅 D. 元稹 2.孟浩然山水诗创作的特色是（） A. 善于抒发诗意的悲哀 B. 善于写水乡的纯净之美 C. 善于表现慷慨的情怀 D. 善于写空山的宁静之美 3.花间词的两位代表人物是（） A. 李白和杜甫 B. 温庭筠和韦庄 C. 韩愈和柳宗元 D. 陶渊明和孟浩然 4.在李白诗歌中，具有境界清新、风神飘逸潇洒艺术特色的诗体是（）

乐府 B. 绝句 C. 歌行 D. 七律 5.下列不是李白诗作的是（） A. 《将进酒》 B. 《哭巢卿衡》 C. 《长相思》 D. 《咏柳》 6.盛产山水田园诗的代表人物是（） A. 王维和孟浩然 B. 陶渊明和谢灵云 C. 高适和岑参 D. 王勃和陈子昂 7.盛唐边塞诗人中，除了边塞诗，还擅长描写女性心理的诗人是（） A. 高适

岑参 C. 陶渊明 D. 王昌龄 8.初唐诗人“沈宋”齐名，所谓“沈宋”即（）与宋之问。 A. 沈雁冰 B. 沈侗期 C. 沈从文 D. 沈佺期 9.建安时期创作最丰富、最富盛名的作家，并且是第一个大力写作五言诗的人是（） A. 曹植 B. 曹操 C. 曹丕 D. 王粲 10.与白居易并称“元白”的诗人是（） A. 元稹 B. 元好问 C.

元结 D. 元宏 11.陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”(《饮酒》)所代表的诗歌风格是（） A. 幽婉深沉 B. 平淡自然 C. 慷慨激昂 D. 豪放雄浑 12.在骈体发展史上具有里程碑意义的是（） A. 《哀江南赋》 B. 《登楼赋》 C. 《橘赋》 D. 《槐赋》 13.欧阳修作诗以气格为主，宋诗风气为之一变，其诗体被称为（） A. 西昆体 B. 古文体 C. 向奁体 D. 元祐体

汉语言文学本科作业资料讲解

2013级汉语言文学本科（函授）班第三学年作业语言学概论 1.名词解释：组合关系、聚合关系组合关系也称句段关系，可比作横向水平关系，指一个语言元素与另一语言元素同时排列在言语链条上，构成语言要素在现场的组合，如在“快来”这个句子中，“来”和“快”的关系。是索绪尔的结构主义语言学中研究语言状态关系的两大主轴之一. 聚合关系在链条的某一环节上能够相互替换的符号具有某种相同的作用，它们自然聚集成群。它们彼此的关系称为聚合关系。 2.试说明语言的符号性语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的，一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。语言符号和客观事物之间没有必然联系。语言符号的形式对于语言符号的意义而言，完全是任意的，人为规定的，没有逻辑联系，不可论证，不可解释。语言符号语音形式和意义内容的这种任意性联系，其根源就在于语言是社会性的，是社会的产物，是社会现象，由一定的社会决定的。如果我们把这个特点与第一章语言的社会功能结合起来认识，理解或许会更深刻一些。第二章 3.语言的构造是怎样的？音位一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。音位(Phoneme)是语言中能表示语义的单位。根据国际语音学协会的定义，音位是 "某个语言里不加分别的一族相关的声音"。它是具体语言或方言中能够区别意义的最小的语音单位。近年来出版的北京大学叶蜚声、徐通锵著的《语言学纲要》则指出"音位是具体语言中有区别词的语音形式作用的最小语音单位"。语素：语法单位有大有小，最大的语法单位是句子，比句子小的语法单位，依次是短语、词、语素。人类的语言是有声音、有意义的，是语音和语义的结合体，这便是语法单位基本的特点。语素是最小的语法单位，也就是最小的语音、语义结合体。词是由语素构成，比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。这句话说明了词在语言中的作用，一是说词是能独立运用，二是说在独立运用的语言单位中，它是最小的。但说到独立运用，实词和虚词有不同的情况。就实词来说，它能单独充当句子成分。句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。 4.举例说明语言的预设机制和补偿机制。第三章 5.名词解释：音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音)。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音位一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。（Phoneme）是语言中能表示语义的单位。音节在英文里就是：音标中由一个元音几个辅音组成的在中文里就是：一声，二声，三声，四声。即，平，扬，拐，降。 7.名词解释:

人教版小学二年级语文单元测试题

华罗庚数学家要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。
因为语文天生重要。
不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。
苏步青数学家如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个
基础的基础。
理科界的前辈都让我们要好好学习语文，我们还有什么资格在平
时学习中只重视数理化加英语而忽略了我们最为重要的语文呢？一、
拼一拼，写一写
12
分
ōɡòāɡàǔùáíīūíáɡīěǎóɡììíàáɡēèǐ 二、你
会打乒乓球吗?10 分三、你能正确写出下面的数量词吗?6 分一闪电一
电灯一雨一厚书一册一岩石四、比一比，再组词。
8 分埋岭积逃理铃织跳底红银护低虹很炉五一字开花。
9 分心开心关心用心指别方六、照样子，按要求完成 6 分例红虹
彩虹跳护拍七、读一读，连一连 10 分八、给下面的句子加上标点。
4 分 1、这件衣服真漂亮呀 2、哪里有书呢 3、大自然会帮你辨别
方向 4、多么美丽的秋天啊九、按课文内容，在里填上意思相反的词。
6 分 1、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶的一面是南方，枝叶的一面是北方。
2、雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得，哪边的雪化得，就可以分辨北方和南方。
3、`太阳是忠实的向导，它在天空给你指点方向中午的时候它在
边，地上的树影正指着方。

十、背一背，写一写 9 分 1，疑是银河落九天。 2 窗含西岭，门。 3 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，是个忠实的向导，是盏指路灯。 4 春雨惊春，夏暑芒。 5 寒霜降，小大寒。十一、阅读下面短文。 10 分多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着，鸟妈妈往小鸟嘴里喂食，小草钻出地面，还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上，不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。 1，这段话共有句话。 1 分 2 这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?2 分 3 短文中选择恰当的词语填空。 5 分的早晨的绿叶地叫着的露珠的树枝 4 照样子写词语。 2 分 1 光秃秃 2 嫩嫩的十二、写一写 10 分把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。【人教版小学二年级语文单元测试题】

2020专升本汉语言文学中国古代文论作业答案

2020专升本汉语言文学专业中国古代文论作业答案 1. (单选题) 教材认为：孔子所代表的儒家文艺观，大体上表述于以( B )。(本题1.0分) A、“兴观群怨”为核心的批评观 B、“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评 C、“尽善尽美”为核心的美学观 D、“思无邪”为核心的批评观 2. (单选题) 教材指出，孟子的“与民同乐”的文艺美学思想正是在其“仁政”与“民本”思想的前提下形成的。其哲学基础是孟子的( A ) 。(本题1.0分) A、“仁政”理论 B、人性无善恶理论 C、人性恶理论 D、人性善理论 3. (单选题) 司马迁认为：真正伟大的作品，大都是作家坚持理想和正确的政治主张，而遭到统治势力迫害后，为了抗争迫害而坚持斗争的产物，并因而总结出了( B )。(本题1.0分) A、“直谏”说 B、“发愤著书”说 C、文应“实录”说 D、“疾虚妄”说

4. (单选题) “诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言。”这几句关于情志关系的论述出自( A )。(本题 1.0分) A、《毛诗大序》 B、司马迁《报任安书》 C、《论衡·艺增》 D、《论语·八佾》 5. (单选题) 《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指( C ) 。(本题1.0分) A、文学作品只要思想正确，不必追求语言美 B、读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言 C、文学作品要含蓄，有回味，追求意在言外 D、作品意思与语言并重，不能偏废 6. (单选题) 教材认为：在道与文的关系上，欧阳修在《答吴充秀才书》里的观点是( B )。(本题1.0分) A、“文以载道” B、“道胜者文不难而自至” C、“文者以明道” D、“有道有艺” 7. (单选题) 韩愈的“不平则鸣”论，从实质上看是继承了( C )。(本题1.0分) A、《毛诗大序》的“讽谏”说

汉语言文学本人学习小结(共10篇)

汉语言文学本人学习小结(共10篇) 篇一:汉语言文学本人学习小结急求学期总结（1000字以上的）谁有1000字以上的学期总结啊?本人急需……最好能有文采一些哈……谢谢了! 高二第一学期期末总结都说高二是关键的一年,进步在此,退后亦是在此.进入高中以前,我记住了这句话.经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期,进入高一,我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了.整个高一,就在不知不觉中度过了,我就那么进入了高二的学习.带着高一遗留下来的一些问题,带着与同学分离的后的情绪,带着既憧憬又有些恐惧的心情,我就那么进入了高二的学习. 大部分学科换了新的老师来教,还好,我很快就适应了,或者说,没有所谓的适应,就在不知不觉中接受了这些改变.小学时“辗转”于各个班级的经历,使我有了很强的适应能力. 不同于高一时那个全年级人数最少的班级,这个新的班级成为了全年级人数最多的班级.当第一次在楼门口“高二（1）班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时,我便了解到,这个新的班级将会是一个竞争很强的班级,将会是又一个令我难忘的班级. 然而,这也使我有了些许担心,高一时加速直线下落的成绩让我想到：高二还会那样吗?在试验班里被同学落到最后面,

又是糊里糊涂地过完了高二? 我总是很会调节和安慰自己,从前就是那样.初一入学时也是在后面的,初二不就变好了吗?如今,高二的我,也一定能摆脱成绩不好的阴影. 班里面强者如云,身边坐着的是年级的第一名,我就是需要这样的压力. 可是,我还是有很多难以克服的缺点,或是难以解决的弱点. 别人可以学习到夜里12点,甚至是1点、2点,我却做不到.如果学习学到11点还不睡觉,第二天的一整天我都没有精神,什么也听不进去,做不下去,连抬头都困难.于是我本着10—11点之间结束学习的原则,无论作业是否完成,无论第二天要考的东西有没有复习,也一定要睡觉.这样的话,我就比别人少了很多学习的时间.可是我认为这样是值得的,小学时双眼视力都是5.3的我,由于在初中时睡觉太晚,用眼疲劳,视力在几周之内下降到4点多,如今,戴上了250度的镜片.我想,还是“健康第一”. 于是,我只有上课时仔细听才行.这一点,是我一直坚持的. 从小,都说我内向,不喜欢和人说话.这个缺点如今我已经改了不少,但是,仍旧是不喜欢问老师问题.从上学到现在,我从来没问过老师一个问题.有性格的原因在里面,也有别的.我总是不知道自己到底哪里不明白,只是知道自己好像还不太明白.所以我还挺喜欢考试的,无论成绩好坏我都还挺高兴,因为总算能知道自己哪里不会了.知道了自己不会什么,下次再考就能好一些了.

部编版二年级语文上册单元测试卷(全套)

（部编）二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。（1-3课）姓名： bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shi ɡènɡ měi liǎnɡ jí bàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi 二、选择正确的读音画上“√”。捕捉（bǔ pǔ）欢迎（yínɡ yōnɡ）奔跑（bīn bēn ）山顶（ dǐnɡ jǐnɡ）三、比一比，组成词语。那（）坐（）跳（）傍（）哪（）作（）挑（）就（）四、照样子仿写。许许多多仿写: （）（）火红火红仿写: （）（）五、将正确答案的序号填在横线上。 1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母。 A、 h B、hai C、H 2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。 A、惊讶 B、疑问 C、肯定 3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。 A、变化万千 B、各种各样 4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗（）（2）这里的景色真美呀（）合适的标点是 A、，！ B、？。 C、？！六、按照课文原文填空。 1、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。 2、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。 3、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。那里有（）（）（）（）

的（）（）（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。 4、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。七、照样子，把句子补充完整。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。，有时候，有时候。八、阅读短文，回答问题。（一）猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（）句话。 2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。（二）放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有（）句话。 2、用“”画出我是怎样照顾奶奶的句子。 3、请你给短文写个题目：《》九、看图写话。题目：《上学路上》

汉语言文学期末考试

第一、二章章节测试姓名：一、判断题 1、语言是以语法为物质外壳，以词汇为建筑材料、以语音为结构规律的一种音义结合的符号系统。（） 2、语言中书面语是第一性的，口语是第二性的。（） 3、口语具有简短明快、通俗自然地特点。（） 4、书面语具有语句雅正、结构完整的特点。（） 5、书面语是口语得以形成的基础和源泉，并不断为口语提供鲜活的材料，促使口语向前发展。（） 6、王力的《汉语史稿》以语音的演变为主要依据，参照语法和词汇的变化将汉语的发展分为上古、中古、近代和当代四个时期。（） 7、民族共同语是一个民族全体成员共同使用的语言，方言是局部地区人们使用的语言。（） 8、唐宋以来，以北京话为代表的北方与逐渐取得了各方言区之间的交际工具的地位。（） 9、现代汉民族共同语就是以“北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。（） 10、汉语是世界上使用人口最多，分布最广的语言。（） 11、世界上的文字大致可以分为两大类：表音文字和表意文字，汉字属于表意文字。（） 12、汉字形体演变的总趋势是：变图画为线条，改繁复为简易，从表声到表意。（） 13、新中国成立后，党和政府改革文字的原则就是“约定俗成，稳步前进”。（） 14、笔画法一般先按笔画数从少到多排列，内部再按笔形的横、竖、撇、点、捺、折的顺序排列，以此类推。（） 15、巿字念（fu),卂字念（qiong).。（） 16、戊字念（wu) ，戌字念(shu) ，戍字念(xu)。（） 17、字形的规范包括不写错别字，不用繁体字和不规范的简体字，不用异体字。（） 18、语素是语言中最小的有意义的单位，它可以分为两大类：成词语素和不成词语素。（） 19、本义是一个词在某一历史阶段中最主要最常用的意义，基本义指一个词有历史可查的最早意义。（） 20、楷书是从隶书演变而来的，兴于汉末，盛行于魏晋，一直沿用至今天。因为比以前任何一种字体都好写好认，可以作为“楷模”，所以尊之为“楷书”，又称“真书”、“正书”。（）二、不定项选择题 1、汉语有（）和（）两种存在形式。 A、口语 B、书面语 C、方言 D、普通话 2、中古汉语是从（）到（）。

汉语言文学本科入学测试复习指导

2004年秋季开放教育汉语言文学专业（专升本）入学测试复习指导本次测试采用综合测试形式，试题内容涉及中外文学、文学概论、现代汉语、古代汉语等方面知识以及写作能力的考核。卷面满分为150分。题型：选择题（40分，主要考核现代汉语、古代汉语的有关知识）、判断题（10分，考核文学概论的有关知识）、简答题及作家作品对应题（20分，考核现代文学、当代文学的有关知识）、分析论述题（30分，考核古代文学和外国文学的有关知识）、作文题（50分）。下面就复习时使用的参考教材、复习的范围和重点作一说明。第一部分、现代汉语 1、什么是现代汉语？狭义的理解：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。广义的理解：包括各个方言在内的现代汉民族说的话。现代汉语方言是现代汉民族共同语的地域分支。 2、语音的性质语音的物理性质语音具有音高、音强、音长、音色四个要素。语音的生理性质语音是通过发音器官发出来的。发音器官可以分为三大部分。语音的社会性质 3、语音单位音素、音节声母、韵母、声调 4、汉语拼音方案：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。 5、语汇的性质定义：语汇是语言里所有词语的总汇。 6、语素和语素的分类什么是语素：语素是语言中最小的语音语义结合体。 7、单音词和多音词 8、单纯词和合成词：由一个语素构成的词是单纯词，由两个（以上）语素构成的词是合成词。 9、合成词的构造方式：复合和附加。 10、同义词的辨析：意义、色彩、功能。 11、古语词、方言词、外来词的吸收与选用 12、成语的理解与运用：书写、意义、读音。 13、词的功能类别语法功能——词和词结合的能力，词在语句结构中表现出的分布特点。 14、词性辨识助词、语气词、介词、连词、副词、数词、量词、代词。

岭南文化历届作业参考

汉语言文学《岭南文化》第一次作业一、填空题： 1、岭南汉民族中，有广府民系、客家民系、福佬民系三大民系。 2、最能代表岭南文化特征的是广府民系。 3、最能反映岭南文化与中原文化交融变异的是客家民系的风俗。 4、“凤凰民俗”是属于福佬民系。 5、黎族最有民族特色的节日是“三月三”。 6、“牛王诞”是壮族的节日。 7、广东的瑶族分为排瑶、过山瑶两大支系，区分两大支系的标识是头饰。 8、水上居民生活习俗的最大特点是“浮家江海”、“以舟为居”。二、问答题 1、三大民系的主要特征是什么？答：三大民系是指广府民系、客家民系和福佬民系。其主要特征表现在：第一，广府民系。主要居住在珠江三角洲，操汉语粤方言，属壮侗语族；不怀旧、不拘泥于历史、富于冒险、勇于开拓、容易接受外来的新事物等、商品意识浓、价值观念强；容易接受外国文化，同时又不忘本。第二，客家民系。始终操客家方言，恪守“宁卖祖宗田，莫忘祖宗言”的谚训；念念不忘祖宗盛德；多以族团围屋而居；客家人一向以读书为荣，以读书识字为“一技之长”；客家山歌是客家民俗的典型风习。第三，福佬民系。他们具有强烈的商品意识；富有冒险开拓、开放融合、搏采众长的精神，但急功近利、行为短期化；潮州功夫茶、潮剧、游大标、扣英歌等都是福佬民系所特有的。 2、岭南文化与中原文化有什么不同特质？答：岭南文化与中原文化相比较，具有自己的特质，主要表现在：

第一，善于吸收外来文化的开放风气。至今南海神庙中还立有波罗国使者达奚司空的对像，西来初地还有达摩祖师的遗迹；著名的岭南画派具有传统的画法，同时又借鉴了西洋画的长外与优点而形成的；广东音乐大胆采用了外来乐器；粤菜不但吸收了国内八大菜系的技艺，而且吸取了西菜烹饪之精要；实业家大胆采用机器生产和资本主义的经营方式；文化思想上，兴办学堂、创办刊物、组建社团等宣传西方文化；在工商界中出现影响较大的“广铁”、“广彩”、“广船”、“广纱”、“广钟”等都是南北技术融合，中西文化交流的结果。第二，努力超越“传统导向”的进取精神。一方面表现在对固有文化传统精华的吸收，另一方面提倡“创造新器”、“著作新书”、“启发新俗”等，在近代文化史上，涌现了如高剑父、孙中山、康有为、梁启超、林则徐、洪仁玕、冯如、詹天佑等文化名人。第三，实利重商的文化倾向。唐宋时代广东已经成为我国重要的对外贸易区，到了清中叶以后，随着国际市场对茶叶、丝绸需求量的增加，刺激了当地商品经济的发展。商品经济的发展，对本地区的文化生活和社会心理发生了深远的影响，铸造了岭南文化讲求实利实惠，偏重商业的倾向。汉语言文学《岭南文化》第二次作业一、填空题： 1、“五羊神话”是一则史前拓殖神话。 2、“五羊神话”源于《说郛》所收的《广州记》和《广东新语》。 3、门人法海收录六祖惠能当年法道之说成集之名《法宝坛经》。 4、惠能六祖在公元638年出生于新州夏卢村，他的宣传观点是“见性成佛”。 5、广东唯一带有强抢性的传说是海幢寺《猛虎石》传说。 6、广东盗宝传说最著名是《海珠石的传说》，如今广州的海珠路、海珠广场、海珠桥、迎珠街均与之有关。 7、惠能六祖是我国南宗教派创始者，是佛教禅宗第六代继传人。 8、惠能六祖削发受戒在广州法性寺，开坛说法是在韶关曹溪宝林寺。 9、“岭海千年第一人”是指张九龄。 10、广东至少有两个“刘三妹”，一个在新兴，一人是在兴梅。 11、广东最著名的“三妹山”在阳春市。

二年级语文单元测试题

2009学年第一学期二年级语文1-2单元评研二年级班学号姓名一、考考你的听记力 ●听老师读词语，再把词语写下来。（20分）二、语文基础知识掌握好 1.连一连。（8分）莹金青昨yín yíng jīn jīng qīn qīng zuózhuó脸淙甫庞liǎn niǎn zōng cōng fǔpǔpáng lóng 2.给下面句子带点字选择正确读音。（用“”画出）（4分） ①枝头吐．(tǔ tù)新芽，鸟声满树林。 ②校园里充满了欢乐．(yuè lè)的笑声。 ③我爱秋天,是因为最喜欢秋天的落．(luòlà)叶。 ④在《白雪公主》这部话剧里，我扮演白雪公主的角．(jué jiǎo)色。 3.他们相反的朋友是谁，请你填一填。（10分）重——（）丑——（）短——（）退——（）吞——（） 4.请在（）里填上恰当的词语。（10分） ●例子：美丽的春天柔柔的（）淡淡的（）快乐的（）暖暖的（）蓝蓝的（）淙淙的（）青青的（）绿绿的（） ●例子：越走越远越飞越（）越跑越（） 5.照样子改写句子。（4分）例子：木棉花是广州的市花。广州的市花是木棉花。（1）小明是我们班的班长。

（2）6月1日是儿童节。 6.请把诗句填完整。（24分）黄鹂鸣翠，白鹭。窗含西岭，东吴。白帝彩云，江陵。猿声啼，轻舟重。异为异，逢佳。遥知登，遍插茱萸。三、语文能力大比拼。 ★这道题你用的时间是分钟。 2.读一读，答一答。（共14分）灯笼歌在走廊，在花巷，在那草地上。美丽灯笼一盏盏，摇摇晃晃真明亮。我有金鱼灯，你有南瓜灯，他有飞机灯，大家比一比，谁的灯笼美，谁的灯笼亮。灯笼美，灯笼亮，比不过天上的圆月亮。大风吹不灭，高高挂天上。（1）你觉得下面的词语有趣吗？请学着样子再写几个。（6分）一盏盏比一比

考研汉语言文学专业综合介绍

凯程考研历史悠久，专注考研，科学应试，严格管理，成就学员！考研汉语言文学专业综合介绍专业介绍汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。培养目标该专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。培养要求该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论; 2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识; 3.具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力; 4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规; 5.了解本学科的前沿成就和发展前景; 6.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 7.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力; 8.了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引人语文教学的实践中，富有开创精神; 9.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学

汉语言文学专业专科毕业大作业

新疆电大汉语言文学专业（开放）专科毕业作业姓名：________________ 学号：________________ 入学时间：_____________ 分校：________________

汉语言文学专业（开放）专科毕业作业说明一、大作业是电大汉语言文学专业专科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题能力的一个重要手段。汉语言文学专业专科的实践环节为8学分，其中毕业实习（社会调查）3学分，毕业作业5学分。二、本作业涉及到：文学概论、应用写作（汉语）、现代汉语（1、2）、中国古代文学（1、2）、古代汉语（1、2）、中国现（当）代文学、外国文学、文学欣赏、基础写作、修辞与言语艺术等汉语言文学专业主干课程的内容。三、本作业共三道大题，共计100分。60分为及格。四、作业答题要求（1）主题鲜明，观点明确。（2）分析论证清晰明了，要有自己的理解分析，不得抄袭拼凑。（3）结构层次有条有理，有一定的逻辑关联。（4）语言通顺、格式规范。（5）语言类分析题，可结合教材内容认真分析完成。（6）必须手写，不得抄袭或雷同，否则按0分处理。

作业成绩一、基础知识综合题（共30分）（一）单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码写在题干的横线上，每小题1分，共5分） 1、指出哪一项不是基本词的特点。 A.全民性 B.能产性 C.系统性 D.稳定性 2、句子不是疑问句。 A.我不知道他为什么不来。 B.谁不热爱自己的祖国呢？ C.为什么你不及时告诉我？ D.他为什么讨厌你一个人？ 3、与“我请你看电影”结构相同的句子是。 A.我知道你明天离开 B.首长命令我们马上出发 C.这事证明他是对的 D.我希望他能考上大学 4、《爱米丽雅.珈洛蒂》的作者是德国民族文学的奠基人。 A、歌德 B、莱辛 C、席勒 5、普希金的诗体长篇小说是。 A、《诗人之死》 B、《叶普盖尼.奥涅金》 C、《猎人笔记》（二）写出下列作品人物所属的篇目（每小题1分，共5分） 1、许云峰 2、朱老忠

(完整word版)二年级下册语文各单元测试卷(直接打印版)

二年级语文下册第一单元测验卷姓名等级一、我会拼，我会写。 du ǒk āi y ěc ǎo sh ì ji èji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ūzh ù s ù 哭（）探（）摇（）脱（）枯（）深（）遥（）说（）未（）浇（）静（）冈（）为（）烧（）净（）刚（）三、我会填写。的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。 1 、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮 2、像。静静地。 3、啊，多么、多么！五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？草宿新市徐公店近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣七、我会课文内容填空。 1、（）的野花（），那是（）？ 2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳（），春风（）。八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（）（）（）（）九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？另（）占（）余（）十、我会读，我会做。春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（）个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。（把自己在春天里的发现写下来。）一、看拼音写字。 j īn ɡ x ǐn ɡ j ǐn ku ài xi ū xi w èn t í y ì l ùn

语言学概论作业

新疆广播电视大学开放教育本科汉语言文学专业语言学概论第一次作业（导言、第一章、第二章）一、名词解释（10 分，每小题2 分）1．语言学

2．语言3．符号

4．组合关系 5．聚合关系二、填空（20分，每空0.5 分） 1．（）、（）、（）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。 2．（）是我国古代的书面语，用它写成的文章称为（）。 3．结构主义语言学内部又分（）、（）、（）三大学派，其中（）的代表人物是布龙菲尔德，其著作（语言论）是这

一学派的奠基性著作。 4．（）语言学是在19 世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 5．（）被称为现代语言学之父，他的代表性著作是《普通语言学教程》。 6．语言是人类社会的（），而且也是思维的（），这是语言的两大功能。 7．人的大脑分左右两半球，大脑的（）半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性（）。 8．汉语的“哥哥”、“弟弟”，英语用（）表示，汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”，英语（）表示。 9．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个（）。

10．儿童最早的智力活动就是学习（） 12．一个符号，如果没有（），就失去了存在的必要，如果没有（），我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 13．语言符号是（）和（）的统一体，声音是语言符号的。 14．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员（） 15．语言符号具有（）和（）特点。 16．语言的底层是一套（），上层是符号和符号的（），可以分为若干级，第一级是（），第二级是（），第三级是（）。 11．任何符号，都是由（两个方面构成的。）和（）

电大-汉语言文学-2015-秋-中国现代文字专题-形成性考核-阶段作业3

一、单项选择题 1、1934年、1935年分别创办《人间世》、《宇宙风》，提倡“以自我为中心，以闲适为格凋”的小品文，成为“论语派”主要人物的作家是（林语堂）。 2、有一位女作家虽然加入了文学研究会，但她作品的艺术气质却接近创造社，强调主观与个性。这位女作家是（庐隐）。 3、艾芜的第一部小说集与散文集《漂泊杂记》一起，开拓了现代文学的题材范围。艾芜的第一部小说集是（《南行记》）。 4、中国新文学史上第一部个人诗集是（《尝试集》）。 5、普罗诗歌的代表诗人是（殷夫）。 6、“孩子/在土里洗澡；//爸爸/在土里流汗；//爷爷/在土里埋葬。”出自（《三代》）。 7、被闻一多先生高度赞誉为“擂鼓诗人”和“时代的鼓手”的诗人是（田间）。 8、反映从中日甲午战争到辛亥革命时期成都平原动荡社会生活的“长河小说”《死水微澜》、《暴风雨前》、《大波》的作者是（李劼人）。 9、在《诗镌》第七期上发表诗论《诗的格律》，并提出著名的“三美”主张的诗人是（闻一多）。 10、有位诗人十来没写诗了，“有一次，在一个冬天的下午，望着几架银色的飞机在蓝得像结晶体一般的天空里飞翔，想到古人的鹏鸟梦，我就随着脚步的节奏，信口说出一首有韵的诗，回家写在纸上，正巧是一首变体的十四行”，于是，诗人的灵感蜂拥而至，一共写出了27首十四行诗。这位诗人是（冯至）。

二、多项选择题 11、后期新月诗派是前期新月派的继承与发展，其成员除前期新月派的徐志摩、饶孟侃等老诗人外，主要还有（陈梦家、方玮德、卞之琳）等。12、李劼人反映从中日甲午战争到辛亥革命时期成都平原动荡社会生活的“长河小说”主要有（《死水微澜》、《大波》、《暴风雨前》）等。 13、几乎每部作品集都得到周作人赞赏的作家主要有（废名、俞平伯）等。 14、与李金发同时或稍后，出现了一批象征派诗人，主要有后期创造社的（王独清、穆木天、冯乃超）等。 15、“无产阶级文学”倡导运动中的所谓“两个社团”和“三个刊物”，是指太阳社、创造社和（《创造月刊》、《文化批判》、《太阳月刊》）等。16、抗战后，街头剧、活报剧等短小而通俗的演剧形式迅速涌现并获得巨大的反响。其中，“好一计鞭子”是指（《三江好》、《最后一计》、《放下你的鞭子》）。 17、30年代，是老舍小说创作的高峰。这时期他创作长篇小说主要有（《骆驼祥子》、《离婚》）等。 18、四十年代，茅盾先后发表的长篇小说主要有（《锻炼》、《霜叶红似二月花》、《腐蚀》）等。 19、《新青年》开辟的“随感录”专栏是孕育现代白话杂文的摇篮，其作者除鲁迅外，还有（陈独秀、刘半农、钱玄同、李大钊）等。

汉语言文学专业毕业作业答案

1.怎样阐述老舍小说中的京味的具体特征,怎样分析老北京文化对老舍创作的影响? 答:老舍作品中最引人注目的是“京味”。“京味”作为一种风格现象，包括作家对北京特有风韵、特具的人文景观的展示及展示中所注入的文化趣味。因此“京味”首先表现为取材的特色。另外，体现在作家描写北京市民庸常人生时对北京文化心理结构的揭示。老舍用“官样”一语来概括北京文化特征，包括讲究体面、排场、气派，追求精巧的“生活艺术”，讲究礼仪，固守养老扶幼的老“规矩”；性格懒散，苟安，谦和，温厚与懦弱等等。这类北京文化的“精魂”渗透在老舍作品的人物刻画、习俗的描绘、气氛的渲染之中。老舍对北京文化的情感是复杂的。这里既充满了对“北京文化”所蕴含的特有的高雅、舒展、含蓄、精致的美的不由自主地欣赏、陶醉，以致因这种美的丧失、毁灭油然而生的感伤、悲哀，以及若有所失的怅惘，同时也时时为“文化过熟”导致的柔弱、无用而惋叹不已。老舍以其鲜明的创作个性和特殊的幽默艺术独树一帜。老舍小说的幽默艺术与鲁迅、张天翼、钱钟书和林语堂等现代文学名家的幽默艺术互有异同.喜感因素和悲感因素相交织,构成了老舍小说幽默艺术的独特景观。含蕴丰富，独具一格的幽默感。老舍的幽默，是温暖的北平的幽默，简朴、利落、善良、生气勃勃。老舍小说的幽默风格是逐渐成熟的，早期是“为幽默而幽默”，《二马》显示出他的幽默风格趋于形成，《离婚》则标志着他幽默风格的成熟。老舍笔下的幽默以悲喜剧交融的形式，讽刺与抒情的渗透，获得了“笑中有所思”的艺术魅力。老舍是现代文学史上最有成就的幽默小说家。 2.鲁迅的三种不同的文体作品，在内容上的共通点，并分析它们的独特性. 答.共通点:他用自己的笔坚持社会正义，反抗强权，保护青年，培育新生力量. 《呐喊》《彷徨》中的小说是鲁迅对现实社会人生的冷峻的刻画，意在警醒沉睡的国民，《朝花夕拾》中的散文则是鲁迅温馨的回忆，是对滋养过他的生命的人和物的深情的怀念。幼时的保姆长妈妈，在备受歧视的环境中给予过他真诚的关心的藤野先生，一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农，给过他无限乐趣的“百草园”，吸引着他的好奇心的民间戏剧和民间娱乐活动……所有这一切，都是在这个险恶世界的背景上透露出亮色和暖意的事物，是他们，滋养了鲁迅的生命。这些散文，把抒情、叙述、议论结合在一起，有时如平静的港湾，有时如波涛翻滚的大海，有时如湍急奔流的河水，有时又像蜿蜒曲折的小溪，千姿百态，体现了鲁迅散文创作的艺术成就。同《朝花夕拾》中那些明净细致的散文不同，《野草》中的散文诗则呈现出迷离恍惚、奇诡幻美的意境，它们像一团团情绪的云气，在空中旋转飘荡，变幻出各种意想不到的形状。鲁迅内在的苦闷，化为了梦，化为了超世间的想象，使《野草》成了中国现代主义文学中的一朵奇葩。鲁迅曾对别人说：“我的哲学都在《野草》里。”鲁迅最内在的情绪体验和最玄妙的哲理性感悟，通过这种奇特的艺术手段传达出来。鲁迅的艺术创造力是惊人的。 3.《桃花源记》请简要复述文言文内容。文章体现了陶渊明这样的思想？具体表现在什么地方？答：东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为生。一天，他顺着溪水划船，忘记了路途的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。桃林在溪水发源的地方就到头了，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类。田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安闲快乐。那里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请他到自己家里去。摆了酒，又杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的