高三艺考生复习计划

高三艺考生复习计划 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

艺考生高三辅导计划

辅导老师：彭欣

一、学情分析：

由于是艺术生，学生的历史基础知识、历史分析问题能力整体较差,给教学带来很大的困难。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础,强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为一轮整体复习中的一大挑战。如何用30%的时间去应对80%的考点，是历史学科的一个重大任务。

二、指导思想与目标

1、指导思想

第一轮复定下的基本基调是：“低起点，迈小步，踏实、准确、稳步前进”。

踏实：依据课标梳理课本知识，穿插小专题。延伸和加深要适度，照顾学生，注重夯实基础，扎扎实实，讲得实在，练到实处，达到实效。基础知识、基本技能要求讲到位、练到位。训练中突出重点，讲究效果。

准确：就是要瞄准考纲，准确定位，把准难度，讲练准确。

稳步：稳步推进，稳中取胜。不单纯追求进度，以知识是否掌握到位为基本标准。

2、复习目标

⑴、依据新课程标准和考试大纲,狠抓基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。一轮复习重点掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。

⑵、培养学生自主学习、探索研究问题的能力,以提升复习效率。

⑶、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生解决问题的能力。

⑷、通过练习,进一步引导学生规范答题。加强综合训练，讲练结合。要做到精选试题，认真训练，精心准备试卷讲评，规范学生答题格式，总结归纳答题技巧和规律，全面提高学生的解题能力及思维能力。解题能力主要是练出来的,要通过一定量的有序的训练,解题能力和思维能力才能逐渐提高,偷懒、少做,不愿做是学习的天敌。

三、复习进度安排

第一轮复习（2016、12－2016、3月底四月初）

主要内容：《必修一》、《必修二》、《必修三》。

基本按照每课时一节课的复习进度进行。在练习中，重质量，不能求数量。本阶段的复习工作，强调“慢”“细”“透”，注重基础知识及基本技能的训练。

第二轮复习（2016年3月底四月初－2016年5月中旬）

主要内容：进行专题复习。第二轮复习是一轮复习的深化和提高，是培养学科能力的关键阶段。同时在复习时要注意中外知识的结合，专题内部知识的纵向综合，还要注意专题知识之间的本质联系，不能割裂，所以在讲专题时要注意历史知识的链接性的题目，告诉学生此类题目的链接方式，怎样搭桥、过渡、推理，最后整理成文，这又促使学生认真读书，搞清每一个知识点，使相关问题有机联系起来。

第三轮复习（2016年5月中旬-6月初）

主要内容：热点、焦点问题，同时通过模拟考试及各种考查手段进行查漏补缺。

最后，学生心理调整阶段（2016年5月底—2016年6月5号）

第一轮复习主要是

艺术生高三高考辅导方案.doc

艺术生个性化辅导方案 学员基本晴况： 姓名：性别：年级：学校： ◆目标学科情况 该生为文科艺术考生，最近一次月考分数基本在240分左右，估计报考院校艺术类考生的文化分数为400左右，英语有一定要求。考虑到该生是艺术生，文化知识基础比较薄弱。所以在入学后，应对该生进行摸底考试，这样能更好的设计辅导方案。同时，为拿到足够保证文化分数，初步计划对学生进行英语/数学/语文/文综等科目进行课外辅导，使其英语/数学/语文/文综成绩提高，冲刺高考。 ◆学科情况 由于该生是钢琴艺术生，因此文化课基础相对比较薄弱。但因为艺术类考生的则重点不同和每个学生本身的学习特点和性格的不同。因此，初步制定的个性化学科辅导如下： ◆学科分类辅导方向： 语文:（主要以阅读和作文为重点辅导）供需 第一部分语言基础知识：（6大专题15个模块）所需课时 3 课时 第二部分语言运用表达：（5大专题10个模块）所需课时 6课时 第三部分文言文阅读：（5大专题10个模块）所需课时 12小时 第四部分古典诗歌鉴赏：（2个专题5个模块）所需课时10 小时 第五部分文学作品（散文、小说）阅读：（7个专题10个模块）所需课时 8 小时 第六部分写作：（1个专题9个模块）所需课时 6 小时 第七部分综合练习讲解：所需课时 4 小时 数学:（分61个模块）共需80课时 专题一集合与简易逻辑（4个模块）所需课时 4 小时 专题二函数（7个模块）所需课时 12小时 专题三数列（5个模块）所需课时 4 小时 专题四三角函数（5个模块）所需课时 4 小时 专题五平面向量（4个模块）所需课时 4 小时 专题六不等式（4个模块）所需课时 6 小时 专题七直线和圆的方程（4个模块）所需课时 6小时

艺考生文化课辅导方案

有很多的艺术生文化课都不是特别的好的，要想考一个好的大学，除了专业课需要成绩出色外，文化课也是必不可少的，这也是令广大家长和考生感到头疼的一件事。艺考生文化课辅导方案哪家好？您可以选择合肥龙翔高复学校，下面小编为您解答提高成绩的方法，希望给您带来一定程度上的帮助。 1、文化课考试应试技巧 艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。 2、强化文化课必考知识 考试都是基础分占60%以上， 只要掌握了文化课必考基础知识，

那么，文化课分数就一定不会太低。 3、充分利用有效时间复习 艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到最后的3个月的时间。 4、通彻高考艺考政策 在备考文化课的时候，最重要的一点还是必须了解艺考生高考政策，同时艺考生必须知道填志愿的技巧，及时了解高校信息。 5、专项练习高考题 在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考题，从做题中找出知识盲点，查

漏补缺。 合肥龙翔高复学校是2008年经合肥市教育主管部门批准成立的正规专业高考复读学校，是高考报名点，在全省范围内招收应、历届高三学生（含艺体生、高二升高三的新生）。 学校办学宗旨：“让普通生考二本，让中等生进一本，让尖子生上名牌高校”学校以“成绩才是硬道理，高分方显真英雄”为办学理念，坚持“低分高出、高分优出”的办学原则，走“以管理促质量，以质量求生存，在竞争中发展，在发展中壮大”的办学思路。 学校拥有一支特级教师领衔的高素质、高水平、团结奋进、师资稳定的中青年专职师资队伍。经过九年多的努力，教学成果显著：2011年黄群同学被清华大学录取；2013年我校理科生胡俊、文科生於丹茗被北京大学录取；2014年我校文科生武飞宇被清华大学录取……

高三艺考生的励志名言

高三艺考生的励志名言 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。下面由小编与大家分享高三艺考生的励志名言，希望你们喜欢!欢迎阅读! 高三艺考生的励志名言 1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 2、找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。 3、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。 4、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。 5、低着头的人会看不见前方。 6、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 7、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 8、不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。 9、天再热，热不过心;有信心，一切皆有可能。祝中考顺利，前程似锦。 10、己所不欲，勿施于人。 11、每天告诉自己一次：我真的很不错。 12、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 13、没有播种，何来收获。 14、今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。 15、志强智达，言行行果。 16、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 17、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。 18、相信自己，一定能成功。 19、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。 20、成功是别人失败时还在坚持。 21、抛弃时刻的人，时刻也会抛弃他。 22、总要有一个人要赢，为什么不能是我。 23、人只要不失去方向，就不会失去自。 24、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

25、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 26、考前汗水无价，考后泪水无用。 27、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 28、造烛求明，读书求理。 29、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。 30、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。 31、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 32、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。 33、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 34、今日拼搏努力，他朝谁与争锋。 35、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。 36、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。 37、微笑是快乐的象征，也是友好的象征。 38、只要付出就会有收获。 39、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 40、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。 高考学生励志名言 1、信心是成功的法宝。 2、提高一分，干掉千人。 3、奋起飞翔，路在脚下。 4、一点一点地进步，不求贪多。 5、成功是别人失败时还在坚持。 6、人若勇敢就是自己最好的朋友。 7、高考就是效益，高考就是幸福。 8、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。 9、点燃青春激情，实现人生梦想! 10、不同的信念，决定不同的命运! 11、厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

文科艺术生高考数学复习试题

精心整理 文科艺术生高考复习数学试题内容：集合与简易逻辑、函数、复数、统计与概率、立体几何（平行）、程序框图 1.已知全集R U =，集合{}{}3|,5,4,3,2,1≥∈==x R x B A ，右图中阴影部分所表示的集合为（） A.{}1 B.{}2,1 C.{}32,1， D.{}21,0， 2.命题“∈?x R,0123=+-x x ”的否定是（） A ．∈?x R,0123≠+-x x B ．不存在∈x R,0123≠+-x x C ．∈?x R,0123=+-x x D ．∈?x R,0123≠+-x x 3．已知函数()1,0,, 0.x x x f x a x -≤?=?>?若()()11f f =-，则实数a 的值等于（） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4．已知ni i m -=+11，其中n m ,是实数，i 是虚数单位，则=+ni m （） A ．i 21+ B ．i 21- C ．i +2 D ．i -2 5．已知,a b R ∈，命题“若1a b +=，则2212 a b +≥”的否命题是（） A ．若2211,2a b a b +≠+<则B ．若2211,2 a b a b +=+<则 C ．若221,12a b a b +<+≠则D ．若221,12 a b a b +≥+=则 6．某班共有52人，现根据学生的学号，用系统抽样的方法，抽取一个容量为4的样本，已知3号、29号、42号同学在样本中，那么样本中还有一个同学的学号是（） （A ）10（B ）11（C ）12（D ）16 7.“x x 22-<0”是“40<

高三艺术生复习计划

高三艺术生生物复习进度安排 一、学情分析： 艺术生作为一个特殊的群体，当学校正常进行第一轮复习时，他们忙于专业课的攻读，使得他们留给文化课的时间较少，所以导致文化课的基础较为薄弱，但是他们通过努力专业课的通过率很高，而且有些同学的专业课分数相对较高，这也使得他们急于在文化课方面取得较大的进步，但是，日积月累的知识欠缺要想在较短的时间内完成提升，不光要求学生有很强的进取心，更关键的要求任课老师要为他们量身定做一套完整合理的复习计划。鉴于此我个人认为：夯实基础，强化能力是重中之重。学习中的首要任务就是要抓基础，对本学科基本概念、基本定律、实验操作的基本过程等基础知识要逐一弄清，达到融会贯通、熟能生巧的地步，从而应加强对“双基”的强化训练。在复习中，我准备注重知识的内在联系，将所学知识先串成链，形成知识网络，以利于对知识点的整体把握。 二、复习计划 高三第二学期三月至五月中旬以专题为单位（七个专题），扎扎实实掌握基本知识，捋清知识点，列成提纲，准确掌握重要概念、原理等，同时辅以基础练习的检测和解答。 专题一：生命的物质基础和结构基础： 第一章：走进细胞，从生物圈到细胞，细胞的多样性和统一性， 第二章：组成细胞的分子，化学元素和化合物 第三章：细胞的基本结构，细胞膜、细胞质、细胞核 第四章：细胞的物质输入和输出 专题二：细胞代谢： 第五章：细胞的能量供应好利用，重点讲解细胞呼吸和光合作用 第六章：细胞的生命历程：重点讲解细胞分裂（将必修2减数分裂与有丝分裂一起复习），另外本部分内容与选修3联系较紧密，所以复习时辅以选修3部分内容。 专题三：遗传、变异、进化： 遗传因子的发现，基因和染色体的关系，基因的本质，基因的表达；基因突变和其他变异；从杂交育种到基因工程（本部分内容与选修3联系较紧密，所以复习时辅以选修3部分内容）；现代生物进化理论 专题四：稳态及其调节： 人体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物的激素调节

艺术生文化课培训合同协议书范本

甲方（服务方）： 地址： 电话： 乙方（家长）： 住址： 身份证号码（家长）： 电话： 为了使乙方子/女能够得到切实有效的课外辅导，甲乙双方在平等自愿的基础上，经过友好协商，本着诚实守信原则，就乙方委托甲方为其子/女提供课外辅导事宜。根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，达成如下协议，双方信守执行。 第一条乙方子/女基本情况 姓名：性别： 所在学校：所在年级： 本协议中所称“学生”即为乙方子/女。 上述资料由乙方提供，乙方保证上述资料真实性、有效性 第二条甲乙双方对文化课培训有着共同的认识和理解 1、学生成长依赖于社会、学校和家庭的“三位一体”，即学生只有在社会、学校和家庭三方共同创造良好环境中，个性才能自由成长，兴趣才能尽情发挥，成绩才能不断提高。 2、甲方尤其注重培养学生独立能力（包括独立学习、独立思考、地理创新）、心理承受能力和遵守道德准则能力等，力争扩展现阶段业已窄化了的学校教育，使学生得到身体、心智、情感和学习等全面发展。 3、乙方完全认可甲方的教育理念、辅导模式、教学方法和服务内容，愿意参与和配合甲方对学生的整个辅导过程之中，并真实、及时、完整地与甲方保持有效的紧密联系和全面沟通。

第三条服务约定 1、服务期限：自双方签字之日起至________结束； 2、在辅导期间，甲方将采取________________的方式对乙方进行全科目的集中辅导； 第四条服务费用 甲乙双方经过协商，乙方同意向甲方支付课外辅导费用总计￥元（大写：人民币________________元整），在双方签订本协议之日由乙方一次性支付给甲方，上述费用包括：教师授课费、教务服务费、教案制定费、书本费、辅导资料费等。 第五条服务内容 1、甲方根据学生的具体情况和乙方的要求将乙方非配到合适的班级，确保班级人数不超过15人，选课辅导老师，并根据学生的实际情况对学生进行全程教学辅导。 2、学生班级确定后，甲方教务处监督指导辅导老师和咨询师共同根据学生的实际情况为学生制定全程教学计划。同时，甲方辅导老师对学生的课外时间进行计划安排，制定学习计划，以培养学生良好的学习习惯和学习方法，使学生能够充分合理利用课外时间进行有效学习 3、甲方根据学生的学习情况和考试重点为学生提供专业老师制定的配套试题，根据教育计划和方案定期对学生进行适量的强化训练和测试，甲方教务部安排教务督导师，监督辅导老师的教学质量和学生的学习情况，跟踪教学过程，了解辅导效果，及时对教学计划进行完善，必要时可以对学生进行电话家访。 4、整体辅导主要分为以下几种形式： （1）指定学习内容：辅导老师根据学生的学习情况，提出具体课前复习、测试和课后复习的方法和要求。课前复习和课后复习由辅导老师提出近期具体的学习思路和学习目标，并给予测试，对测试进行评定后予以讲解。 （2）面授：辅导老师高考大纲的要求和学生所在班级的教学计划安排，运用自己的知识和经验，向学生讲授相关的学习内容，并根据学生的要求予以答疑解惑。 （3）串讲辅导：各科串讲，带领学生熟悉大纲内容，把握学生功课的“四点”，即重点、难点、疑点和考点；理念考试题型分析、讲解及当年各科考试命题展望。

高三艺考生考完艺考文化课怎么补好

高三艺考生考完艺考文化课怎么补好 这几年艺术类文化课的分数线连年增长，对于既要忙于专业课，后期还要忙于补习之前拉下的文化课，所以对于艺考生来说，压力也是逐年递增。那么对于高三考生在考完专业课之后该怎么补习文化课呢？ 今天小编就专门为各位艺术考生整理了几点关于高三艺考文化课补习的建议。 1.制定学习计划，坚持执行，稳步提升 文化课的学习是一个循序渐进的过程，所以我们需要提前做好打持久战的心里准备，不要想着通过几天，几个星期就把文化课学好，要是这么容易，怎么还会有那么多人文化课不达标。 所以通过制定学习计划，每天当成任务一样去认真的完成，慢慢的你就会发现文化课成绩上来了，这样的做法虽然不快，但是很稳定很扎实，不要想着速成的方法，任何速成的方法都有有问题的。 2.端正心态 专业考试结束后的6个月看似半年，其实平均到每科，也只剩下一个月的学习时间。一个月要复习一个科目三年的知识，时间相当紧迫。所以会有不少考生处于焦虑的状态，有紧迫感是好事，能够督促自己，但是如果过度焦虑其实是不利的，所以当自己状态不好的时候，要及时的找家长或者老师沟通。同事家长也要及时关注孩子的状态，及时进行开导。

艺考生在这段时间要克服焦虑心理，为自己制定学习目标、建立自信心，备考文化课时也不必刻意降低难度。同时，小编建议艺考生要多和成绩优异的同学交流学习经验。 3.文化课要重视起来 艺术生对待文化课复习普遍存在两大误区：一是认为至少能拿到两个以上的专业合格证，专业考得不错，文化课稍努力一下，就可以考上本科;二是认为文化基础差底子薄，短时间内很难补上去。 前者的轻视思想千万要不得。艺术生的专业学习需要花费大量的时间，难免造成文化课底子薄弱的现象，所以要有针对性地进行补习辅导。艺术生落榜大多是因为文化课没过关，所以艺术生对于文化课，切勿因盲目自信而留下遗憾。 一定要在心里把文化课重视起来，不要认为随随便便学习下就好，必须全身心的投入。 4.复习要有重心，不贪多，学会取舍 考生在备考的过程中，一定要突出重点，主次分清，必要时要有所舍弃。不是非要哪差补哪，如果稍差一点的学科，多给点时间，而容易提分的学科冲击一下，多方面的进行，不要死钻牛角尖，要记住最终的目标是总分过线，围绕这个目标去进行有侧重的学习。 6.提前注意部分高校单科文化分限制，早作准备 往年，很多参加完高考的学生都很疑惑：“我的专业课和文化课成绩都不错，为什么没有被录取?”艺术生高考，除专业分数和文化课分数要同时达到所报考院校要求的录取分数之外，个别学校对英语、语文也有限分要求。小编提醒，考生在最后的冲刺中不要心存侥幸，需要所有条件同时具备才有可能被录取。 想要了解更多江苏省2019年艺考相关信息的，可以去考易达去详细了解，里面有更多的艺考相关内容，包含艺考资讯，艺考文化课学习等。

艺考生高考宣言

尊敬的各位领导，老师们，同学们，家长们 下午好，我很荣幸代表我校艺体生，在高考80天誓师大会上发言。 当我们选择艺考之路时，一直认为这条路是个捷径，但是越接近联考、校考时才发现其实不然。艺考仿佛是一座独木桥，万人上，万人坠。我们需要比文化生付出更多的努力。它的过程很累，很苦，但也很充实。因为我们热爱艺术，所以我们更愿意为它去付出。 在艺考的经历中，所有参加过艺考的学生比没有参加过艺考的学生多过了一个人生。对于美术生而言，他们所呈现的作品是用无数张画纸，无数滴眼泪。无数次的批评与挖苦绘画而成；对于音乐生而言，200元只换来3分钟的考试，拿着庞大的乐器奔波在不同的楼层不同的城市，也深深体会到了台上一分钟，台下十年功的辛酸；对于播音生而言，他们穿着8厘米甚至更高的高跟鞋站上10个小时，在寒风中徘徊，只为等考官看你30秒，难道，这就是我们所谓的艺考捷径吗？ 在艺考中还有这么一群孩子，他们没有父母陪考，什么都是自己来，自己排队，自己买票，自己候考，自己无数次往返于家校两地，无数次提着比自己还重的行李，徘徊在火车站口。回忆起来，艺考或许会是这18年来生命中最现实最开心最孤单的日子。艺考的经历也会让我们清楚的认识到人的自私和社会的不公，可能你会被一小部分人用金钱关系碾过，但同时，这也是改变人生的一大转折点。 我们的高中生活至少比普通文化生少上了2000多节文化课，但我们和他们的目标是相同的，都是为了80天后的高考。80天可以很长，弹指一挥间；80天也可以很短，成就我们的梦想。 对于我们艺术生而言，已经熬过了200多个日日夜夜，这区区的80天又算得了什么呢，学校和家长对我们寄托了很大的希望希望我们能走进大学殿堂，希望我们能对得起自己，对得起老师，对得起父母。同学们，我们已经为高考准备了整整12年，走过了整整12个春秋，那么现在，我们已经到了最后的冲刺阶段，让我们用最多的梦想去面向未来，用百分百的精力投入到高考复习中，用前所未有的毅力投入到决战攻关中。 请相信，十年寒窗，百日苦练，一腔热血，万丈豪情，在最后的80天里，我们一共并肩作战，共度难关，再创四中辉煌！

济南艺考生文化课全托辅导班

济南艺考生文化课全托辅导班 高考艺考生文化课录取控制分数线或将大幅提高 教育部在2013年2月下发通知，拟从2014年起，提高艺术类招生文化课的控制分数线，其中，美术类本科专业学生的文化课控制分数线，不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%；音乐专业学生不能低于同批次普通文理科考生文化成绩的65%。 以山东2013年高考为例，一本文科线为570分，理科为554分，而艺术类文化课分数线文理均为300分，如果按照2014年教育部的拟提高标准，美术生的文化课成绩需提高87.8—99分才能够线。 根据山东省刚刚颁布的艺考方案，2014年艺术文考生参加文史类、艺术理考生参加理工农医类的普通高等学校招生夏季全国统一考试。12月9日，山东省教育厅有关人士透露，2014年艺术类文化课录取控制分数线可能会提高，但目前尚未最终确定，还要根据招生计划和生源情况而定。目前已经敲定的是，2014年起，艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业，按文理类招生，其文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次最低录取控制分数线。 千万别让文化课阻碍了你迈进名校的大门 每年春节后，艺术生赶考已成为一道风景线。广大的艺术生学子为了能进入自己理想的学府，奔波在自己不熟悉的城市里赶考，经历了统考和校考的考验，又要集中精力复习文化课。 在2013年山东高考艺考报名人数超过10万人，录取结束后的数据显示，山东省高考艺术类文科本科录取36965人，艺术类理科本科录取6248人。看看吧，多么残酷的现实。而没有考入本科院校的艺考生，绝大部分都是因为文化课成绩没有达到录取分数线。理想是丰满的，现实却往往是骨感的，由于长时间准备艺术专业考试，很多艺考生就忽略了文化课的备考。 校考结束，自己心中理想的学府已然向你招手，你难道甘心让文化课阻碍了你进名校的大门吗？还有另外一个更为残酷的现实——明年文化课的录取控制分数线或大幅提高。即使是按照2013年的录取分数线，都会把大批的艺考生挡在理想学府之外，更别说大幅地提高分数线了。所以，千万不要让迈进名校的另一只脚再收回来，让自己遗憾万分。 启儒学校艺考文化课辅导班，帮你实现进入名校的梦想 启儒学校办学伊始就特别聘请了有多年高三带班经验的各科老师，组成了艺考生文化课辅导教研室，潜心研究艺考生的学习和心理特点，科学的制定了艺考生文化课一对一辅导和

高三艺考生必考公式

高三艺考生数学必考公式 考点1.集合： 交集，A ?B ；并集，A ?B ；补集 ，A C s ；空集，Φ；子集，A ?B 或B ?A ；真子集， 记为A B 或B A.子集个数：n 2，所有真子集个数为：n 2-1 考点2.复数： 21i =-；分母实数化；代数形式(,)z a bi a b R =+∈，a 实部，b 虚部；a +bi =c +di ?a =c ， b =d ；复数z a bi =+←??? →一一对应 复平面的点(,)Z a b ；当a =0且b ≠0时，z =bi 叫做纯虚数；复数z =a +b i 和z =a －b i(a 、b ∈R)互为共轭复数；复数的模： 22||||||z a bi OZ a b =+==+ 考点3.向量： 1.零向量：长度为0的向量叫零向量，记作0 0的向是任意的 单位向量：长度为1个单位长度的向量，叫单位向量. 三角形法则：特点是“首尾相接” 2.向量共线的条件：存在唯一实数λ使b a λ=或x 1y 2-x 2y 1=0 3.数量积：a ·b = |a ||b |cos 2121y y x x +=（０≤θ≤） 考点4.程序框图： 直接计算；填条件；其他等。

考点5线性规划： 可行域；目标函数；含参问题求解等。 考点6.基本不等式： 2a b ab +≤ ；一正二定三取等。 考点7.极坐标与直角坐标的转化 考点8.参数程与普通程的转化： (1)曲线的参数程和普通程是曲线程的不同形式,一般地可以通过消去参数而从参数程得到普通程. 点 直角坐标 极坐标 互化公式

(2)如果知道变数中的一个与参数的关系,例如,把它代入普通程, 求出另一个变数与参数的关系,那么就是曲线的参数程,在参数 程与普通程的互化中,必须使 的取值围保持一致. 注：普通程化为参数程，参数程的形式不一定唯一。 考点9.简单随机抽样：抽签法；随机数表法 考点10.分层抽样：按比例 考点11.系统抽样；等距 考点12.用样本估计总体： 平均数；中位数；差；标准差；众数；极差；频数；样本容量；频率；茎叶图；频率分布直图。 作频率分布直图的步骤： （1）求极差（即一组数据中最大值与最小值的差）； （2）决定组距与组数； （3）将数据分组； （4）列频率分布表； （5）画频率分布直图． 注：频率分布直图中小正形的面积=组距× 组距 频率 =频率．

高三艺考生复习计划

艺考生高三辅导计划 辅导老师：彭欣 一、学情分析： 由于是艺术生，学生的历史基础知识、历史分析问题能力整体较差,给教学带来很大的困难。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础,强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为一轮整体复习中的一大挑战。如何用30%的时间去应对80%的考点，是历史学科的一个重大任务。 二、指导思想与目标 1、指导思想 第一轮复定下的基本基调是：“低起点，迈小步，踏实、准确、稳步前进”。 踏实：依据课标梳理课本知识，穿插小专题。延伸和加深要适度，照顾学生，注重夯实基础，扎扎实实，讲得实在，练到实处，达到实效。基础知识、基本技能要求讲到位、练到位。训练中突出重点，讲究效果。 准确：就是要瞄准考纲，准确定位，把准难度，讲练准确。 稳步：稳步推进，稳中取胜。不单纯追求进度，以知识是否掌握到位为基本标准。 2、复习目标 ⑴、依据新课程标准和考试大纲,狠抓基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。一轮复习重点掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。 ⑵、培养学生自主学习、探索研究问题的能力,以提升复习效率。 ⑶、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生解决问题的能力。 ⑷、通过练习,进一步引导学生规范答题。加强综合训练，讲练结合。要做到精选试题，认真训练，精心准备试卷讲评，规范学生答题格式，总结归纳答题技巧和规律，全面提高学生的解题能力及思维能力。解题能力主要是练出来的,要通过一定量的有序的训练,解题能力和思维能力才能逐渐提高,偷懒、少做,不愿做是学习的天敌。 三、复习进度安排 第一轮复习（2016、12－2016、3月底四月初） 主要内容：《必修一》、《必修二》、《必修三》。 基本按照每课时一节课的复习进度进行。在练习中，重质量，不能求数量。本阶段的复习工作，强调“慢”“细”“透”，注重基础知识及基本技能的训练。 第二轮复习（2016年3月底四月初－2016年5月中旬） 主要内容：进行专题复习。第二轮复习是一轮复习的深化和提高，是培养学科能力的关键阶段。同时在复习时要注意中外知识的结合，专题内部知识的纵向综合，还要注意专题知识之间的本质联系，不能割裂，所以在讲专题时要注意历史知识的链接性的题目，告诉学生此类题目的链接方式，怎样搭桥、过渡、推理，最后整理成文，这又促使学生认真读书，搞清每一个知识点，使相关问题有机联系起来。 第三轮复习（2016年5月中旬-6月初） 主要内容：热点、焦点问题，同时通过模拟考试及各种考查手段进行查漏补缺。 最后，学生心理调整阶段（2016年5月底—2016年6月5号） 第一轮复习主要是

艺考生文化课辅导班招生方案 学会这几点 招生不再难

艺考生文化课辅导班招生方案学会这几点招生不再难 1、介绍法：是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比如，学校的管理、教学质量、阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法。 2、类比法：是通过与同类学校进行各方面对比，突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法。掌握同类院校的优缺点，做到知己知彼，但要掌握好分寸。 3、权威法：是利用有一定影响力的报纸广告、权威人士的言行等进行宣传的一种招生方法。 4、事实说服法：展示出事实来说服考生，耳听为虚，眼见为实，把历年优秀的考生范例拿来宣传，就是最好的一种宣传方式。 5、诱导法：巧妙地把学员所关心的事与招生工作紧密的结合起来，引起学员的兴趣，刺激求学欲望的一种招生方法。 6、落实培训模式、选用专用教材 好的培训模式会直接影响的机构的培训质量，这也是很多家长在做选择时，很容易问到的重点。既然是针对艺术生的文

化课培训，就要有专门的针对艺术生的文化课复习模式，而选对培训用的教材，培训模式就成功了一大半。 据了解，每年各大文化课培训机构都会花费大量时间挑选培训教材，并不断验证效果，所以在选教材方面都有了一定的心得，针对艺术生的文化课培训，就要选用艺术生文化课专用教材《艺考生文化课百日学案》，这是专门针对艺术生学习特点编排的智能教材，内容紧贴高考大纲，知识点框架简明，不仅方便考生自学，还特别适合教学。培训期间考生学习成绩有了显著提高，培训机构自然功不可没，升学率也会大幅度提升。这也是为什么每年会有400多家机构一直在用该教材教学的原因。 7、确定开课时间、教室安排、联系培训老师 在这里要着重强调下，老师的重要性，机构所选老师的质量，会直接反映在平时的教学中，一单课程开始，那么老师的一言一行就代表着机构的形象，所以选择老师一定要慎重。 面临市场竞争越来越大，招生难、运营难、盈利难等诸多题，除了宣传外应重视培训质量，积累好口碑，为来年招生做好坚实基础，当你的培训质量和升学率得到考生和家长认可时，会形成良好的口碑宣传，这对来年的招生会有很大

2020年艺考生高考数学知识点训练题库A部分

2020 年全国卷1 卷高考数学 艺考生复习大纲 基础点整理 A 部分（集训题目） 课题:___ 数学___ 目标: ______________ 姓名: ______________

学校: ______________

① 集合，高考 5 分 考点：交集，并集，补集，子集 【考点深度剖析】 高考对集合知识的考查要求较低， 均是以小题的形式进行考查， 一般难度不大， 要求考 生熟练掌握与集合有关的基础知识． 纵观近几年的高考试题， 主要考查以下两个方面： 一是 考查具体集合的关系判断和集合的运算． 解决这类问题的关键在于正确理解集合中元素所具 有属性的含义， 弄清集合中元素所具有的形式以及集合中含有哪些元素． 二是考查抽象集合 的关系判断以及运算． 【终极小测摸底细】 来源:Z#xx#https://www.wendangku.net/doc/584650903.html,] 1. 【课本典型习题改编】当 ɑ-1=0 时，设集合 A x( x a)(x 3) 0,a R ， B x (x 4)(x 1) 0 ，求 A B ， A B ． 2. 【 2018 高考新课标 1 押题】设集合 A x x 2 4x 3 0 已知集合 xx 2 ，B xx a ，若 A B A ，则实数 a 的 取值范围为 4.【基础经典试题】设 U R,A xx 0,B xx -1，则 A (C U B) ( ) C 中的元素的非空子集个数为 ( ) 个。 ,B= x 2x 3 0 ,, 则 3. 【深圳高三质检卷改编】 A ． B ．R C xx 0 D ． 0 5.【改编自 2017 年江西模拟】若集合 A x3 x 0 ,B 1,2,3,4 ,C A B, ，则集合 A ) D ) 3 2

艺考生文化课辅导

艺考生在复习文化课时怎样调整学习状态其实，艺考在初期，初衷是为了发现或者是发掘有艺术特长的考生进入高等学府深造。但是，部分文化课环节较弱的考生在这个时候会选择突击专业课参加艺考。这样的做法在改革之前还是比较可行的，但是，随着艺考生人数的与日俱增，教育部也将加大艺考生文化课的比重并控制分数线。 因此，对于艺考生来说，想要进入自己理想中的学校，就要加大对文化课的复习程度。然而，艺考生一般是在六七月份到十二月份进行专业课的练习以及培训，一月份到二月份冲刺专业课，也就是到3月份艺考结束之后才能全身心进行文化课的复习。所以，要想在这么短的时间内提高自己的文化课成绩，注重学习方法以及调整学习状态都是非常重要的。培奥学校历经十余年的艺考生文化课办学探索，总结出以下三大文化课学习状态调整法，以便广大艺考生借鉴。 化零为整，落实行动 艺考生在文化课学习上的时间本来就不是非常的多，所以说，更要注意充分的利用好琐碎的时间学习。著名思想家鲁迅也说过，我只是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。确实，挤出来的时间如果可以得到充分的利用，是会开发出较大的学习空间的。可能也有很多的考生会觉得，不知道怎样利用琐碎的时间学习。其实，很多人都在进行的‘模块学习’就比较适合利用平常琐碎时间进行，所谓模块学习就是用记事本将单词等按照自己的习惯分模块进行记录，间歇性的记忆，频繁性的还原，利用繁琐的时间一点一点的记忆，然后进行详细的掌握，这样的方法比较适合英语的学习。当然，只是有这样的想法是远远不够的，要想真正利用琐碎时间取得较大的进步，还是要落实到行动中，在行动上给自己的一个长足的动力，越进步，越行动。 明确时限，推进目标 有关的学者经过研究表明，在忽略其他条件的情况下，一个人在有明确目标并且一直望向终点会比其他人更容易取得最终的胜利，可见明确目标对于一个人做好一件事情的重要性。再学习上更是这样，首先将目标量化，必要的时候可以将目标进行分段，然后逐一实现，这样更有利于实现最终目标。有的考生还反映，

高三艺考生复习计划

高三艺考生复习计划 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

艺考生高三辅导计划 辅导老师：彭欣 一、学情分析： 由于是艺术生，学生的历史基础知识、历史分析问题能力整体较差,给教学带来很大的困难。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础,强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为一轮整体复习中的一大挑战。如何用30%的时间去应对80%的考点，是历史学科的一个重大任务。 二、指导思想与目标 1、指导思想 第一轮复定下的基本基调是：“低起点，迈小步，踏实、准确、稳步前进”。 踏实：依据课标梳理课本知识，穿插小专题。延伸和加深要适度，照顾学生，注重夯实基础，扎扎实实，讲得实在，练到实处，达到实效。基础知识、基本技能要求讲到位、练到位。训练中突出重点，讲究效果。 准确：就是要瞄准考纲，准确定位，把准难度，讲练准确。 稳步：稳步推进，稳中取胜。不单纯追求进度，以知识是否掌握到位为基本标准。 2、复习目标 ⑴、依据新课程标准和考试大纲,狠抓基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。一轮复习重点掌握单元基础知识，巩固知识点，强化知识体系。 ⑵、培养学生自主学习、探索研究问题的能力,以提升复习效率。 ⑶、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生解决问题的能力。 ⑷、通过练习,进一步引导学生规范答题。加强综合训练，讲练结合。要做到精选试题，认真训练，精心准备试卷讲评，规范学生答题格式，总结归纳答题技巧和规律，全面提高学生的解题能力及思维能力。解题能力主要是练出来的,要通过一定量的有序的训练,解题能力和思维能力才能逐渐提高,偷懒、少做,不愿做是学习的天敌。 三、复习进度安排 第一轮复习（2016、12－2016、3月底四月初） 主要内容：《必修一》、《必修二》、《必修三》。 基本按照每课时一节课的复习进度进行。在练习中，重质量，不能求数量。本阶段的复习工作，强调“慢”“细”“透”，注重基础知识及基本技能的训练。 第二轮复习（2016年3月底四月初－2016年5月中旬） 主要内容：进行专题复习。第二轮复习是一轮复习的深化和提高，是培养学科能力的关键阶段。同时在复习时要注意中外知识的结合，专题内部知识的纵向综合，还要注意专题知识之间的本质联系，不能割裂，所以在讲专题时要注意历史知识的链接性的题目，告诉学生此类题目的链接方式，怎样搭桥、过渡、推理，最后整理成文，这又促使学生认真读书，搞清每一个知识点，使相关问题有机联系起来。 第三轮复习（2016年5月中旬-6月初） 主要内容：热点、焦点问题，同时通过模拟考试及各种考查手段进行查漏补缺。 最后，学生心理调整阶段（2016年5月底—2016年6月5号） 第一轮复习主要是

艺考生必知：国内艺术高考三大录取方式

艺考生必知：国内艺术高考三大录取方式 不知什么时候起，大众对艺术高考分外关注。每个人都各怀各自的目的：有想看帅哥美女的；有想搞清楚考试流程以备明年自己报考的；更多人往往是从众心理作怪。 悲哀的是，大家关注的只是艺术高考闪光的部分，而忽视了之前的多年准备及通过专业课考试后还要准备文化课考试的艰辛。更悲哀的是，艺术类考生被这笼罩着光芒的考试搞昏了头脑，以为拿到尽可能多的文化课通知单就万事大吉，惟有等到真正报考的那一刻才如梦方醒，惊呼“高兴的太早”！何重原因造成了这样的结果？ 道理其实很简单，高校在录取艺术类考生的时候，并非单一的以专业课考试为选拔条件。各个学校都在招生简章中明确规定了不同专业的最终录取方式。总体来说，目前国内艺术高考有三大录取方式。 1、按专业课考试成绩排队录取 这种录取方式简单来说，就是考生达到学校划定的文化课最低分数线后，将会以专业课成绩的排序来进行录取。全国采用此类录取方式的高校最多。 在考生政治思想品德考查与体检合格，参加全国统一招生考试成绩（含数学）和省统一专业考试成绩均达到划定的本科控制线（未设置省统考的除外），并以学校第一志愿报考我校音乐学专业的考生中，按照校考成绩排序，公平、公正择优录取。 如果你报考的高校采用按专业课考试成绩排队录取的方式，那么你在文化课备考过程中所要承担的压力就会小很多。因为你只要达到了学校划定的最低文化课录取分数线，那么你的高考文化课分数在录取中所起到的作用就微乎其微了。你究竟是否可以被高校录取，完全参照你的专业课排名。这样说来，文化课仅仅是一个“敲门砖”。更需要考生做的是努力练好基本功，提升专业课成绩。

特别需要提醒大家的是，报考这种录取规则的高校的同学，一定要注意自己的专业课的名次。要看看自己的名次是不是在高校录取的范围之内。比如一个学校你所报考的专业录取50人，你第40名，这样你的安全系数就会很高；但如果你是第60名，那就有一定的风险，因为万一排在你前面的同学都报考了该校该专业，那即使你的文化课成绩跟高，也很难被这所学校的这个专业录取。 2、按文化课考试成绩排队录取 了解了上一种录取方式之后，这种按文化课考试成绩排队录取的模式也就自然很好理解了。那就是考生专业课达到学校的基本要求之后，最后将会按照文化课成绩来进行排序录取。 按高考文化课成绩从高分到低分的原则择优录取。外语最低录取分数线80分、数学最低录取线65分。（江苏省外语最低录取线为64分、数学最低线为87分）。 这部分同学的文化课备考压力将会较上一种同学要大许多。因为在最后录取时，你的文化课成绩直接决定你是否能够被这所学校的这个专业所录取。这种模式下，专业课成绩反而成为了“敲门砖”。不管你的专业课成绩多么优秀，你都需要把自己的文化课成绩提高上去。因此，你还要搞清楚最近几年的录取分数线大概都是多少，结合自己实际的复习状况做出一个理性的判断。如果自己的文化课成绩与录取分数线有比较明显的差距，我们就建议大家改投其他高校。 这种录取模式下的优势在于，这部分同学在进行专业课考试的时候压力会小一些。不必对专业课的排名耿耿于怀。 3、专业课、文化课成绩兼顾录取 这是一种听起来比较合乎情理的录取方式。这种模式既考核了考生的专业课水平，同时要对考生的文化课有一定的要求。有招办负责老师说，各个高校将会越来越朝这种

艺考生文化课辅导班招生技巧

艺考生文化课辅导班招生技巧 艺考生参加完各类艺考考试马上就要回到回校学习文化课了，也有一部分学生选择自己找一个辅导班学习文化课，那幺对于这些辅导班来说，有哪些招生技巧呢?小编为大家解答。 ? ?艺考生文化课辅导班有哪些招生技巧 开设课程、开班预测、学费政策制定。这是前期最基本的准备工作，对于有经验的培训机构来说，这些准备会很快落实，特别是学生的收费标准，每一年的市场行情都会略有变化，一定要考察清楚，制定出一个合理的价格区间。宣传策划制定：市场调查、招生广告、设咨询点等。俗话说：“酒香也怕巷子深”，自身的实力再强也必须要有艺考生知道才可以，否则，很难招到令人满意的考生数量。我们同行采用的宣传手段无外乎就这几种：发传单、贴海报、网络推广、报纸推广、学校合作等，只有优秀的内容才能在广告占种取胜。落实培训模式、选用艺考生文化课专用教材。好的培训模式会直接影响的机构的培训质量，这也是很多家长在做选择时，很容易问到的重点。既然是针对艺术生的文化课培训，就要有专门的针对艺术生的文化课复习模式，而选对培训用的教材，培训模式就成功了一大半。艺考生辅导班招生方案 采用“免费试学”策略，吸引力更大。现在培训市场很混乱，考生和家长挑选时也都会格外谨慎，而这时培训机构主打“免费试学”策略，通过免费试学打消考生的后顾之忧，让他看到一个最真实的学习环境，这样会吸引一大批考生前来，有了生源至于怎幺留住考生，就要看机构自身的努力了。换位思考，了解艺考生和家长的“痛点”。培训机构负责人，在制定每一年的艺考生文化课的招生计划和方案时，要先问问自己真的了解艺考生目前的需求的吗?他们在乎的只是成绩?要学会换

艺考生高考数学总复习讲义

2015艺考生高考数学总复习讲义 第一章、集合基本运算 一、基础知识： 1.元素与集合的关系:用∈或?表示； 2.集合中元素具有确定性、无序性、互异性. 3.集合的分类： ①按元素个数分：有限集，无限集；②按元素特征分；数集，点集。如数集{y|y=x2},表示非负实数集，点集{(x，y)|y=x2}表示开口向上，以y轴为对称轴的抛物线； 4.集合的表示法： ={0，1，2，3，…}； ①列举法：用来表示有限集或具有显着规律的无限集，如N + ②描述法：一般格式：{} ∈，如：{x|x-3>2}， () x A p x {(x,y)|y=x2+1}，…； 描述法表示集合应注意集合的代表元素，如{(x,y)|y= x2+3x+2}与 {y|y= x2+3x+2}是不同的两个集合 ③字母表示法:常用数集的符号：自然数集N；正整数集*N N 或；整数集Z； +

有理数集Q 、实数集R; 5．集合与集合的关系:用?，≠?，=表示;A 是B 的子集记为A ?B ；A 是B 的真子集记为A ≠?B 。 常用结论：①任何一个集合是它本身的子集，记为A A ?；②空集是任何集合的子集，记为A ?φ；空集是任何非空集合的真子集； ③如果B A ?，同时A B ?，那么A = B ；如果A B ?，B C ?， A C ?那么. ④n 个元素的子集有2n 个；n 个元素的真子集有2n －1个；n 个元素的非空真子集有2n －2个. 6．交集A ∩B={x |x ∈A 且x ∈B};并集A ∪B={x |x ∈A ，或x ∈B};补集C U A=｛x |x ∈U ，且x ?A ｝，集合U 表示全集. 7.集合运算中常用结论: ;A B A B A ??=A B A B B ??= 注：本章节五个定义 1.子集 定义：一般地，对于两个集合A 与B ，如果集合A 中的任何一个元素都是集合B 的元素，我们就说集合A 包含于集合B ，或集合B 包含集合A ，

高考艺考生选择院校全解(最新)

高考艺考生选择院校全解 艺考生可以考什么大学，能报考哪些学校。全国本科院校开设艺术类专业的就有七百余所，加上专科则有数千所。该如何选择呢。 一、本科类 1、艺术院校 独立设置本科艺术院校名单（30所） 中央戏剧学院、中央美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京电影学院 北京舞蹈学院、中国戏曲学院、天津音乐学院、天津美术学院、鲁迅美术学院 吉林艺术学院、西安美术学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、南京艺术学院 中国美术学院、景德镇陶瓷大学、山东艺术学院、山东工艺美术学院、湖北美术学院 武汉音乐学院、广州美术学院、星海音乐学院、广西艺术学院、四川美术学院 云南艺术学院、西安音乐学院、新疆艺术学院、解放军艺术学院（已被合并，不再招生普通高考生）、四川音乐学院 参照独立设置本科艺术院校招生的院校名单（15所） 清华大学（分数线，专业设置）、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、北京服装学院 江南大学、天津工业大学、上海视觉艺术学院 苏州大学（仅限产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业） 浙江理工大学（仅限产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业） 北京印刷学院（仅限视觉传达设计专业） 浙江传媒学院（仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、录音艺术专业）

武汉设计工程学院（仅限表演、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业） 内蒙古大学（仅限音乐表演、表演、音乐学专业） 浙江音乐学院（仅限音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学专业） 通常很多人都会认为这类院校是艺术学子的聚集地，所以认为自己的专业水平不够，直接放弃报考。其实这是一种误区，这类院校的综合实力往往很强，但不一定所有人的水平都会那么突出。这类学校适合有较好艺术基础和修养的考生报考，当然艺术学院的招生考试是有一定难度的，考生也是非常多的。同时，因为名校的效应，最终志愿填报和录取也非常激烈。能录取此类院校，当然是最理想的。 另外还有两所公办艺术类院校推荐给大家：哈尔滨音乐学院、内蒙古艺术学院。 2、师范大学 北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、湖南师范大学、南京师范大学、华中师范大学、西南大学、华南师范大学、陕西师范大学、首都师范大学、哈尔滨师范大学、福建师范大学、山东师范大学、西北师范大学、江西师范大学等。 师范大学大多很早就开设了艺术专业了，而且实力都非常强，例如北京师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、东北师范大学、华东师范大学、首都师范大学、福建师范大学、哈尔滨师范大学等均有艺术类相关博士点。 艺考生选择师范大学后，毕业后也可以选择向教育行业发展。但是这类学校通常都是以统考成绩招收本省学生为多，省外招收的名额比较少。而且因为师范学院毕业就会有中等教师资格证书，而且学院的教学风格是比较偏向理论教学的，所以对艺考生的文化课成绩要求会越来越高。 3、985、211类综合类大学 很多985、211综合类大学也开设了很多艺术类专业，大学的口碑加上强大的师资力量，相信也会是一个好的选择。例如中国人民大学（分数线，专业设置）、北京理工大学（分数线，专业设置）、北京航空航天大学（分数线，专业设置）、天津大学、南开大学、同济大学、上海大学、郑州大学、山东大学、安徽大学、合肥工业大学、东南大学等等几十所院校。而且这类学校的学生大多都是精英，大多有拥有留学生院和博士生院。对于艺考生来说，社交能力是绝对重要的，没有一群有势力的朋友帮助，未来的路不是那么好走哦！