江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析

1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →

→

=，则A BA C →→

?的最小值为（ ）

A ．1

4- B ．12-

C ．34-

D ．1-

【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。

【易错点】1．不能正确用OA ，OB

，OC 表示其它向量。

2．找不出OB 与OA 的夹角和OB

与OC 的夹角的倍数关系。

【解题思路】1．把向量用OA ，OB

，OC 表示出来。

2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →

→

=得，22

()()OB OA OC OA -=- ，因为

1OA OB OC ===

，所以有，OB OA OC OA ?=? 则()()AB AC OB OA OC OA ?=-?-

2OB OC OB OA OA OC OA =?-?-?+

21OB OC OB OA =?-?+

设OB 与OA 的夹角为α，则OB

与OC 的夹角为2α

所以，cos22cos 1AB AC αα?=-+ 211

2(cos )22

α=--

即，AB AC ? 的最小值为1

2

-，故选B 。

【举一反三】

【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知

//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ

== 则AE AF ? 的最小值为.

【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何

运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ? ，体

现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】

2918

【解析】因为1,9DF DC λ= 12

DC AB =

，

119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ

--=-=-== ，

AE AB BE AB BC λ=+=+ ，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ

-+=++=++=+ ，

()

221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BC

λλλλλλλλλ+++?????=+?+=+++?? ? ?????

19199421cos1201818

λλ

λλ++=

?++???

?2117172992181818λλ=

++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ? 的最小值为

29

18

. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的

交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ． （Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上； （Ⅱ）设8

9

FA FB →

→

?=

，求BDK ?内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。

【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。

2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。

【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =

则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -， 故2

14x my y x =-??

=?整理得2

440y my -+=，故121244

y y m y y +=??=? 则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2

222144y y y x y y ?

?-=- ?-??

令0y =，得1214

y y

x ==，所以()1,0F 在直线BD 上.

（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244

y y m y y +=??=?，所以()()2

12121142x x my my m +=-+-=-，

()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →

=-

故()()()2

1212121211584FA FB x x y y x x x x m →→

?=--+=-++=-，

则2

84

84,93

m m -=

∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=

21y y -==

故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，

故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131

,54t t +--------------10分 由

31315

4t t +-=

得1

9t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253

t r +=

= 所以圆M 的方程为2

21499x y ?

?-+= ??

?

【举一反三】

【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝5

4|PQ|.

（1）求C 的方程；

（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．

【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x.

（2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入

y 2＝2px ，得

x 0＝8

p

，

所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8

p

.

由题设得p 2＋8p ＝54×8

p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，

所以C 的方程为y 2＝4x.

（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)． 代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.

故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝

m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．

又直线l ′的斜率为－m ，

所以l ′的方程为x ＝－1

m y ＋2m 2＋3.

将上式代入y 2＝4x ，

并整理得y 2＋4

m y －4(2m 2＋3)＝0.

设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，

则y 3＋y 4＝－4

m

，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．

故线段MN 的中点为E ? ????

2m

2＋2m 2＋3，－2m ，

|MN|＝

1＋1

m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1

m 2

.

由于线段MN 垂直平分线段AB ，

故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝1

2|MN|，

从而14|AB|2＋|DE|2＝1

4|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋

? ????2m ＋2m 2＋? ??

??2

m 2＋22＝

4（m 2＋1）2（2m 2＋1）

m 4

，

化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1， 故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.

三、考卷比较

本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。

即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。

3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。

四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）

C语言程序设计精品课程网站设计与实现论文

宁德师范学院毕业设计(论文) 《C语言》精品课程网站的 设计与实现 院系：计算机系 专业（班级）：计算机科学与技术（师范） 姓名：黄明垚 学号：B2011101136 指导教师：毛雁明 职称：讲师 完成日期：2015年4月25日 宁德师范学院教务处制

摘要 随着Web技术的发展，Web已经由最初的静态网页技术发展为现在的动态网页技术。Web的出现，改变了我们从书本上或者报纸等纸质材料获取知识的方式，大量的信息可以通过网页获取。精品课程网站是一个知识获取的平台，是高等学校教学质量与教学改革工程的一项重要内容。精品课程提供了多角度、多渠道的师生互动方式，保证了资源的共享性，实时性。精品课程是在传统的课堂教学的补充。 本文主要利用https://www.wendangku.net/doc/5710048407.html,技术设计并实现了《C语言程序设计》精品课程网站，该网站具有课程内容展示，用户注册，登录，电子资源的展示和下载，在线视频播放，留言等功能。 关键词：https://www.wendangku.net/doc/5710048407.html,； SQL数据库；C语言程序设计;精品课程网站

Abstract With the development of Web technology, Web has developed from the initial static Webpage to the dynamic Webpage technology. The emergence of Web has changed the way of acquiring knowledge. We acquired it from paper materials like books or newspapers. However, a large amount of information can be obtained by Webpage now. Excellent Course Website is a platform for knowledge acquisition and it is an important content of teaching quality and teaching reform project in high school. Excellent courses provide multi angle and multi-channel mode of interaction between teachers and students to ensure the sharing and real-time of resources. Excellent course is the complement of traditional classroom teaching. This paper mainly uses the https://www.wendangku.net/doc/5710048407.html, technology to design and realize the “C Language Pr ogramming” course website. The website has the functions of course content display, user registration, login, electronic resources display and download, online video, messages and so on. Key words：https://www.wendangku.net/doc/5710048407.html,; SQL database; C Language Programming; course website

基于web的精品课程_网站设计与实现

中央民族大学学士学位论文Bachelor Thesis of Minzu University of China 基于web的精品课程网站设计与实现

摘要 精品课程建设是“高等学校教学质量与教学改革工程”的一项重要内容和先期启动的四个项目之一,也是教育部深化教学改革，以教育信息化带动教育现代化的一项重要举措。精品课程网站是精品课程建设和评价的窗口，是精品课程网络化学习的平台，是教师与学生互动交流的媒介，也是精品课程示范幅射的载体。因此，精品课程网站建设意义重大。 本精品课程网站就是为了顺应这一时代要求而设计的。本网站的开发是基于B/S结构，采用ASP程序设计语言及Access数据库进行开发。在本篇文章中，首先对本系统设计的意义和开发工具等做了简要介绍，接着对系统做了详细的需求分析；然后给出了精品课程网站所需的功能，重点探讨了精品课程网站的设计法案；最后对管理员的登录模块、新闻管理模块、文章管理、论坛模块等进行了重点详细介绍，并给出了具体实现步骤；通过测试分析，该系统的运行稳定、可靠，具有一定的实用价值。 关键词：精品课程；网站；资源共享；ASP

Abstract The establishment of Quality Course is an important element of the "teaching quality and teaching reform project" and one of the early start of the four projects. It is an important measure to further reform the teaching methods and modernize teaching facility through educational informationization. The website establishment of Quality Course is the excellent courses learning platform and a window of communication. It is not only the interaction between teachers and students of the media, but also the excellent course radiation carrier. So, the website establishment of Quality Course is very important. This Quality Course Website is to comply with the requirements of the times and design. The development of this website is based on B / S structure, using ASP and Access database programming language developed. In this article, the significance of the system design and development tools are briefly introduced at first, then introduced the detailed analysis of system needs; then gives the required Course Website features, focusing on the Course Website Design ; Finally, I introduced the administrator of the login module, news management module, article management, the Forum module for detail, and gives concrete steps to achieve; by test and analysis, the system is stable, reliable, has certain practical value. Key Words:quality course; website; resource sharing; ASP

网页制作精品课程网站毕业设计论文

毕业设计(论文)说明书 题目：网页制作精品课程网站 作者：学号： 系(院)： 专业班级： 指导者： (姓名) (专业技术职务) 评阅者： (姓名) (专业技术职务)

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目录 1 引言 (1) 1.1 课题的研究背景及意义 (1) 1.1.1 课题的研究背景 (1) 1.1.2 课题的研究意义 (1) 1.1.3 课题国内外研究现状 (2) 1.2 系统的可行性分析 (3) 1.2.1 技术可行性 (3) 1.2.2 经济可行性 (3) 1.2.3 操作可行性 (3) 1.2.4 法律可行性 (3) 1.3 各章内容简介 (4) 2 需求分析 (5) 2.1 系统的综合需求 (5) 2.1.1 用户需求 (5) 2.1.2 功能需求 (5) 2.1.3 其它需求 (6) 2.2 业务需求 (6) 2.3 数据需求 (6) 2.3.1 数据流分析 (6) 2.3.2数据字典 (9) 3.系统设计 (14) 3．1 系统总体功能结构 (14) 3.1.1 用户注册登陆模块的基本功能 (14) 3.1.2 课程资源浏览模块的基本功能 (14) 3.1.3 信息查询模块的基本功能 (15) 3.1.4 信息交流模块的基本功能 (15) 3.1.5系统管理模块的基本功能 (15) 3.2 系统数据模型设计 (15) 3.2.1 数据概念结构设计—E-R图 (15) 3.2.2 数据逻辑结构设计—关系模式 (18) 3.2.3 数据库设计 (19) 3.3系统开发环境 (21)

4.1 用户注册登陆模块 (25) 4.1.1 用户注册登陆功能简介 (25) 4.1.2 用户注册登陆流程图 (25) 4.1.3 用户注册与登陆界面设计 (25) 4.1.4 用户注册与登陆部分代码： (27) 4.2 资源浏览模块 (30) 4.2.1 资源浏览功能简介 (30) 4.2.2 资源浏览界面设计 (30) 4.2.3 课程资源浏览模块的部分代码 (32) 4.3 课程资源查询模块 (36) 4.3.1 课程资源查询功能简介 (36) 4.3.2 课程资源查询界面设计 (36) 4.3.3 查询模块的部分代码 (37) 4.4 信息交流模块 (38) 4.4.1课程资源交流功能简介 (38) 4.4.2论坛交流流程图 (39) 4.4.3 短信交流模块图 (39) 4.4.4 交流界面 (39) 4.4.5 交流模块的部分代码 (42) 4.5 系统管理模块 (43) 4.5.1课程资源管理 (43) 4.5.2 论坛管理 (48) 4.5.3 邮件管理 (48) 4.5.4 用户信息管理 (49) 5 用户使用手册 (51) 5.1 系统运行环境 (51) 5.2 系统的使用 (51) 6 系统评价 (52) 6.1 系统主要功能、特色与优点介绍 (52) 6.1.1 系统的主要功能 (52) 6.1.2 系统的特色与优点 (52) 6.2 系统存在的不足与改进方案 (52) 6.2.1 系统存在的不足 (52) 6.2.2 改进方案 (52) 6.3 毕业设计心得与体会 (52)

静态网页设计精品课程建设与研究

《静态网页设计》精品课程建设与研究-企业管理论文《静态网页设计》精品课程建设与研究 冯燕 湖南机电职业技术学院湖南长沙410151 摘要院《静态网页设计》是计算机多媒体专业学生必修课程，是动态网页制作的重要基础，在计算机专业中具有重要地位。本文主要从课程建设目标与特色、教学方法改革与实践教学等几个方面对该课程进行了改革与研究。 关键词院课程建设；教学改革；网页设计 1 课程定位 静态网页设计课程是计算机多媒体专业学生必修课程。该课程与Photoshop、Fireworks、Flash 等图像、动画课程具有紧密关系。是动态网页制作的重要基础，在计算机专业中具有重要地位。为学生掌握真实网站开发的能力，以及具备软件工程的思想，都有着很重要的作用。静态网页设计课程具体教学目标定位为：培养学生具有静态网页制作的基本操作和技巧，能够设计各种网页，掌握脚本的设计和应用，具有真实网站开发和设计的经验，具有团队协作的能力。 2 课程建设目标与特色 根据课程的教学目标，静态网页设计课程的主要目的是培养学生的创新能力和应用理论知识解决实际问题的能力。在课程内容体系上，静态网页设计课程按职业岗位能力需求来订制教学内容。在具体教学过程中，课程主要以调动学生课堂的积极性为核心，力求模拟真实工作环境。在教学中主要采用案例教学法、任务驱动教学法、项目教学法进行教学；在教学基本建设上，以静态网页设计课

程标准为依据，尽快出版适合我们学生的教材，改革传统的“一次投影+一次机房”的教学模式，将教学场所全部移入机房进行教学，教师边讲，学生边练。真正实现教学和实践合一。 3 教学方法改革与实践教学 针对具体的网页设计课程，需要对传统的教学方法进行改革，主要以调动学生在课堂中的积极性为核心目标，根据具体的教学内容，模拟出对应的工作环境来实现实践教学，建立一个由声音、电子、纸质和网络等多种模式组成的新型教学载体。 在教学过程中，根据对具体课程的教学理念、培养目标进行研究，确定对应的教学方案，让其能够体现出机电特色，成为实施具体课堂教学过程的蓝本。教学方案时体现教学课程改革和教学成果建设的系统文本，它负责指导教学过程的具体实施和教学整体控制、提高整个课程的教学改革和教学质量，对整个课程具有决定性的意义。通过对课程进行改革，需要构建出一个新的教学方案，该方案能够体现教学内容与教学方法的一体化和多种结构的结合。通过对具体的网页设计课程设计一个清晰的教学结构，完善和提高整个教学过程中的计划性，可以有效地提高学生的兴趣，让学生参与到教学中来，实现教师和学生的动态交互，让整个教学课堂真正地活起来。 静态网页设计课程主要采用以下栏目或者教学活动形式：在每章的开头就设置好该章的教学目标。在教学过程中会充分体现机电特色，对每堂课的知识点和技能点进行明确的区分。在每堂课程开始之前，会先对上节课的教学内容进行回顾，并简要的介绍当堂课的教学内容和主要思路。对于每一堂课，会进行教学情景创设，为该教学单元设计的模拟工作情境。而且，在每堂课成中，会根据课

精品课程网站设计说明书

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2．数据库中表的详细设计 2.1总会表 表名功能说明 news 各类新闻表 Img 所有的图片表 head 精品课程名表 config 一级标题内容管理 bigclass 首页中一级标题管理表 artitle 首页文章标题管理表 admin 后台管理员管理表 newclass 新闻类别表 smallclass 显示时间表 2.2 news 表名News 列名数据类型空/非空说明 NewsID 自动编号NOT NULL 新闻ID ClassID 数字NULL 新闻类别ID Source 文本NULL 新闻来源 Author 文本NULL 新闻作者 Adddate 日期/时间NULL 添加日期 hotpic 文本NULL 新闻热图Adddatetime 日期/时间NULL 新闻添加时时间 2.3 img 表名img 列名数据类型空/非空说明 imgid 自动编号NOT NULL 记录编号 imgname 文本NULL 图片名称 imgpath 文本NULL 图片路径 sort 数字NULL 图片序号 Role 数字NULL flash切换2.产品展示 2.4 Head 表名Head 列名数据类型空/非空说明 Id 自动编号NOT NULL 记录编号 name1 文本NULL Logo的名字

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基于JSP的精品课程网站设计与实现 王帅 （河南大学物理与电子学院，河南开封，475004） 摘要： 本论文主要工作为精品课网站的设计及实现。通过本网站，可以使用户能够在线的查阅有关课程的最新信息，了解知识。使教学更加方便，方便学生在家或寝室自己学习，提高学生自学能力，也节省学生、老师的时间。 关键词： 精品课程；网站；JSP；JavaBean；Servlet；Access 0 前言 人类社会的发展与知识的传递有着一种必然的联系，教育是人类传递知识的最直接最有效的方式。在21世纪这个信息高度发达，并且高速流通的时代，计算机的普及以及计算机网络技术的应用，让大量普通人能够有机会接触到比以往更多的知识。作为一个以传播知识为主要职能的机构——学校建立一个自己的精品课程网站是十分必要的事情，这不仅是能使更多的人享用宝贵的教育资料源，同时也对于提升学校自身的知名度，提高学生自学能力，有相当大的帮助。 在世界范围内来看，有关精品课程网站研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是西方发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们中国国内在精品课程网站这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取得了大量丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学、人民大学、北京大学等一大批知名学府利用自身的资源优势，引领中国国内精品课程网站的发展方面。政府的大力支持，各高等学府的积极配合，使得我们国内精品课程网站的研究取得了不俗的成就。 1 系统所用软件简介 1.1 MyEclipse简介 1.1.1MyEclipse简介 MyEclispe企业级工作平台(MyEclipse Enterprise Workbench,简称MyEclipse)是一个十分优秀的用于开发Java，J2EE的Eclispe插件集合。在MyEclispe 6.0以前版本需要先安装Eclipse，以后的版本安装时则不需安装。其功能非常强大， 1

网页设计与制作精品课程2

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一代人

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JSP精品课程网站课程设计

山东科技大学 本科毕业设计（论文）开题报告题目《概率论》精品课程网站设计 学院名称信息科学与工程学院 专业班级统计学200* 学生姓名*** 学号20070105 指导教师邹** 源代码网盘链接在最后一页 主要是java/jsp实现+sqlserver+eclipse 填表时间：2011年6月1 日

山东科技大学学士学位论文 摘要 《概率论》是研究和揭示在自然界和人类社会随机现象规律的一门学科，是统计理论和方法的基础，与数学的其他分支有着密切联系，并在各个领域有着广泛的应用。为了使《概率论》能够更简便、有效的为人们掌握，建设《概率论》精品课程网站成为高校发展与进步的新需要。我们运用Dreamweaver、SQL Sever、Myeclipse、Photoshop、Flash等网页制作软件建设《概率论》精品课程网站，实现课件、课后习题、试题及学科轶事等资源共享，并提供学习疑难探讨的平台。 关键词：概率论网站建设精品课程网站

《概率论》精品课程网站 ABSTRACT Probability theory is to study and reveal the natural world and the laws of random phenomena of human society a discipline is the basis of statistical theory and methods, and other branches of mathematics is closely related to, and has wide application in various fields. In order to make probability theory more simple and effective for people to grasp, Building a University Quality Course Web Site of Probability becomes new requirements of universities’developments and progress. We make a best use of Dreamweaver, SQL Sever, Myeclipse, Photoshop, Flash and other web authoring software to design quality course site of probability theory, achieving courseware, after-school exercises, Subject anecdotes and other resources to share, and providing a platform of learning difficult. Key words: P robability Theory Courses; Probability of courseware; Website Design 目录 1 绪论 (1) 1.1课题背景 (1)

精品课程网站的设计

摘要 信息时代，随着计算机技术以及通信网络的飞速发展，信息的发布和交流开始越来越广泛，利用计算机、网络管理和信息采集势在必行。对于大中专等高校来说，利用计算机互联网进行网上办公、网上日常事务管理、网上财务管理、网上教学管理等，是适应现代化教学的一个基础和要求、是推动高校管理的科学化、规范化、科学化的必要条件。 精品课程网站应具有很强交互性，为用户提供一个更全方位的网络体验。为了符合用户的需求，该系统应从操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成高校精品课程管理的全过程。 【关键词】网站课程信息交互性B/S 目录 第1章引言................................................. 错误！未定义书签。

第2章系统开发技术简介 (2) 2.1 HTML语言 (2) 2.2 JSP技术 (3) 2.2.1 JSP的工作原理 (4) 2.2.2 JSP的优势 (5) 2.3 JDBC (5) 2.4 SQL SERVER2000 (7) 2.5 MyEclipse6.0 (8) 第3章系统需求分析 (10) 2.1 系统的性能要求 (10) 2.2 系统功能需求分析 (10) 2.2.1 功能划分 (11) 2.2.2 功能描述 (11) 2.3 用例模型 (12) 2.3.1教师用户用例图 (12) 2.3.2学生用例图 (12) 2.3.3管理员用例图 (13) 2.4 活动图 (14) 2.5 数据流图............................................ 错误！未定义书签。 第4章系统设计 (18) 4.1系统结构设计 (18) 4.2系统数据模型设计 (19) 4.2.1 E-R图 (19) 4.2.2 关系模型...................................... 错误！未定义书签。 4.3 数据库中表的设计 (20) 4.3.1 admin表的设计 (22) 4.3.2 know_answer表的设计 (22) 4.3.3 know_article表的设计 (22) 4.3.4 know_sortid表的设计 (22) 4.3.5 know_step表的设计 (22) 4.3.6 s_work表的设计 (22) 4.3.7 t_subject表的设计 (23) 4.3.8 t_work表的设计 (23) 4.3.9 ts_article表的设计 (23) 4.3.10 ts_log 表的设计 (23) 4.3.11 ts_news 表的设计 (24) 4.3.12 ts_sortid 表的设计 (24) 4.3.13 ts_users 表的设计 (24) 3.2运行环境 ............................................ 错误！未定义书签。 3.2.1 服务器端...................................... 错误！未定义书签。 3.3.2 客户端........................................ 错误！未定义书签。 第5章系统实现 (25) 5.1 系统首页登录界面设计................................ 错误！未定义书签。 5.2 系统后台界面设计.................................... 错误！未定义书签。

精品课程网站毕业设计开题报告

中原工学院信息商务学院毕业设计（论文）开题报告 题目：计算机网络与通信精品课程 网站设计与实现 系别：计算机科学系 专业：网络工程 班级：072 学号：200780124223 学生姓名：袁杰 指导教师：潘磊 2011年3月30日

一、选题依据（背景与意义、国内外研究现状与发展趋势） 背景与意义：在我国，由于计算机与网络技术的不断发展，信息化建设的不断深入，不管是企业、学校或个人都在结合计算机网络技术对现有的管理或生活中的一些环节进行开发研究，运用计算机进行一些必要的数据信息管理，分析及发布，并且取得了相当不错的成果。从步入21世纪起我国高等教育实现了历史性的跨越，使我国高等教育进入国际公认的大众化教育阶段。现阶段，但大学教师队伍成长的速度开始跟不上学生入学的脚步，人民群众不断增长的教育需求同教育供给特别是优质教育供给不足的矛盾，。教育投入严重不足，教育基础设施和教师队伍的水平都远远不能适应教育现代化的要求。要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育质量的不断提高，是我们面临的前所未有的严峻挑战。网络教学是缓解这种现状的一个方法，而精品课程为网络教学提供了一个很好的网络教材，使网络能够很好的教学。网上的资源通过教学网站来进行发布，有条件的学生可以通过学习教学网站的课件来学习。精品课程的建设极大缓解了我国教育力量不足的压力。 国内外研究状况与发展趋势：由于国外网络普及广泛所以他们早在20世纪就开始了精品课程网站的初步应用。我国的网络教学起步较晚，2000年，国家教育部连续批准了人民大学等26所高校开展现代远程教育试点。这一系列举措，表明国家对Internet远程教育事业的重视，Internet远程教育的发展必将成为未来教育的焦点。对于网络教学的开始，还没有精品课程这个概念。而随着网络教学的发展，精品课程开始被提上日程，国家现在特别重视精品课程的建设问题。二、研究目标与主要内容（含论文提纲） 研究目标：要开发一个完整可行的校园精品课程网站，我们需要充分了解学生和教师的需求，学院的网站，必须要结合实际，有足够的实用性、可靠性、适应性和安全性。对于用户的界面也应具备友好性，使其能够更方便快捷地操作，在数据库设计方面要能够确保数据的完整性和高效性，更应该尽量减少数据冗余。 主要内容：第1章通过对国内高校校园网站现状的研究分析，主要讲述了开发学院精品课程网站项目在校内的迫切和必要性，介绍了网站的开发设计的主要目的和意义；同时也阐述了本课题需要解决的主要问题。第2章则针对网站管理