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整除的性质

整除的性质
整除的性质

数的整除判定性质表

数的整除性质

1.如果数a能被b整除,数b能被c整除,则a能被c整除。

72能被9整除,9能被3整除,则72能被3整除。

2.如果数a能被c整除,数b能被c整除,则a+b、a-b均能被c整

除。

56能被8整除,16能被8整除,则56+16=72能被8整除。

3.如果数a能被c整除,m为任意整数,则a*m能被c整除。

39能被13整除,所以39*15能被13整除。

4.如果数a能被b整除,同时能被c整除,且b和c互质,则数a

能被b*c整除。162能被2整除,也能被9整除(1+6+2=9),且2和9互为质数,所以162能被2*9=18整除。

最大公约数与最小公倍数

最大公约数:如果c是a的约数,c也是b的约数,那么我们称c是

a、b的公约数。一般来说,公约数不止一个,我们把

其中最大的一个称作最大公约数。

互质:如果两个数的最大公约数为1,则称这两个数互质。

最小公倍数:如果c是a的倍数,c也是b的倍数,那么我们称c为a和b的公倍数。两个数的公倍数有很多,我们把最小

的那个称为这两个数的最小公倍数。

能被特殊数整除的特征

能被特殊数整除的特征 1、 能被2整除的数的特征。 如果一个数能被2整除,那么这个数末尾上的数为偶数,“0”、“2”、“4”、“6”、“8”。 2、能被3整除的数的特征。 如果一个数能被3整除,那么这个数所有数位上数字的和是3的倍数。 例如: 225能被3整除,因为2+2+5=9,9是3的倍数,所以225能被3整除。 3、能被4整除的数的特征。 如果一个数的末尾两位能被4整除,这个数就能被4整除。例如:15692512能不能被4整除呢?因为15692512的末尾两位12,能被4整除,所以15692512能被4整除。 4、能被5整除的数的特征。 若一个数的末尾是0或5则这个数能被5整除。 5、能被7 整除的数的特征。 方法一: 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7 的倍数,则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否是7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。例如,判断133是否是7 的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数; 又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 ,59-5×2=49,所以6139 是7的倍数,以此类推。 方法二: 如果一个多位数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数的差,是7的倍数,那么这个数就能被7整除。例如:280678末三位数是678,末三位以前数字所组成的数是280,679-280=399,399能被7整除,因此280679也能被7整除。 方法三: 首位缩小法,减少7的倍数。 例如,判断452669能不能被7整除,452669-420000=32669,只要32669能被7整除即可。可对32669继续,32669-28000=4669,4669-4200=469,469-420=49,49当然被7整除所 以452669能被7整除。 6、能被8 整除的数的特征。 若一个整数的未尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除。

公务员考试行测常见数字整除的判定

据了解,公考热已经持续了很多年,随着报考人数的逐年增多,考试题目的难度也在逐渐加大。诸多考生感觉这是速度与激情的碰撞。因为历来的江苏公务员考试行测都是90分钟125道题目。这样的时间和题目数量让广大考生的做题速度备受考验。江苏公务员考试专家认为,行测考试题目中不乏难度极高的题目,考生要在有限的时间里尽可能的快且准地答题,就需掌握一定的节省时间的小技巧。 一、概念与核心 两个整数相除,得到一个整数,这就称之为整除,比如,15÷5=3,我们就可以说5能够整除15,或者15能够被5整除。在国考中,整除法的核心主要是利用整除关系来快速判断选项,比如题目里面出现了分书、分人、分球等条件,一般情况下用整除就可以迅速选出选项。 二、常见数字的整除判定 第一类,局部看。,是2和5的几次方就看末几位,比如说,判断2和5的整除特性,因为它们分别是2和5的一次方,所以看末一位就可以,也就是说如果一个数字它的末一位能够被2,被5整除,那么这个数字本身就能够被2,

被5整除;再比如说,判断4和25的整除特性,因为它们分别是2和5的二次方,所以看末两位就可以,也就是说如果一个数字它的末两位能够被4,被25整除,那么这个数字本身就能被4,被25整除。 第二类,整体看。以3和9为主,判定3和9的整除,只需要把这个数字本身各位数字加和,如果它们的和能够被3和9整除,那么这个数字本身就能被3和9整除。比如说,12345这个数字,各位数字加和之后为15,15能够被3整除,所以12345这个数字本身能够被3整除;15不能被9整除,那么12345这个数字本身不能被9整除。 以7、11和13为主,判定7、11和13的整除,需要把这个数字从后往前数,数三位划线,大数减小数,得到的结果如果能被7、被11、被13整除,那么这个数字本身就能被7、11、13整除。比如说,12345这个数字,从后往前数,数三位,得到345和12,用345减去12,得到333,333不能被7整除,所以12345这个数字不能被7整除。 第三类,其他合数。对于一些合数,比如6,如何来判定它的整除,则是把6拆成2乘3的形式,如果一个数字既能被2整除也能被3整除,那么这个数字就能被6整除。但

13的整除判定法则

7、11、13的整除判定法则 华图教育邹维丽 在公务员考试数学运算这部分中,不少题目通过适当运用数的整除性质就可快速选出答案,这就要求考生对数的整除判断法则要熟练掌握。下面我们先给出一些特殊数的整除判定基本法则: 一、能被2、4、8、5、25、125 整除的数的数字特性 能被2 (或 5)整除的数,末位数字能被2(或 5)整除; 能被4 (或25)整除的数,末两位数字能被4(或25)整除; 能被8 (或125)整除的数,末三位数字能被8(或125)整除; 一个数被2(或5)除得的余数,就是其末位数字被2(或5)除得的余数 一个数被4(或25)除得的余数,就是其末两位数字被4(或25)除得的余数 一个数被8(或125)除得的余数,就是其末三位数字被8(或125)除得的余数 二、能被3、9 整除的数的数字特性 能被3(或9)整除的数,各位数字和能被3(或9)整除。 一个数被3(或9)除得的余数,就是其各位相加后被3(或9)除得的余数。 三、能被7 整除的数的数字特性 能被7 整除的数,其末一位的两倍与剩下的数之差为7的倍数。 能被7 整除的数,其末三位数与剩下的数之差,能被7 整除。 四、能被11 整除的数的数字特性 能被11 整除的数,奇数位的和与偶数位的和之差,能被11 整除。 能被11 整除的数,其末三位数与剩下的数之差,能被11 整除。 五、能被13 整除的数的数字特性 能被13 整除的数,其末三位数与剩下的数之差,能被13 整除。 从上述表述中,我们发现7、11、13有一个相同的整除判断法则,就是判断其末三位与剩下的数之差,那么,为什么7、11、13有相同的整除判断法则呢? 事实上,这一规律源自经典分解1001=7×11×13。下面我们利用1001=7×11×13来证明能被7整除的数,其末三位数与剩下的数之差,能被7整除。 设abcd为超过三位的数,其中b, c, d分别为百位数、十位数、个位数,则

整除的性质和特征

整除的性质和特征 整除问题是整数内容最基本的问题。理解掌握整除的概念、性质及某些特殊数的整除特征,可以简单快捷地解决许多整除问题,增强孩子的数感。 一、整除的概念: 如果整数a除以非0整数b,除得的商正好是整数而且余数是零,我们就说a能被b整除(或b能整除a),记作b/a,读作“b整除a”或“a能被b整除”。a叫做b的倍数,b叫做a的约数(或因数)。整除属于除尽的一种特殊情况。 二、整除的五条基本性质: (1)如果a与b都能被c整除,则a+b与a-b也能被c整除; (2)如果a能被b整除,c是任意整数,则积ac也能被b整除; (3)如果a能被b整除,b能被c整除,则积a也能被c整除; (4)如果a能同时被b、c整除,且b与c互质,那么a一定能被积bc整除,反之也成立; (5)任意整数都能被1整除,即1是任意整数的约数;0能被任意非0整数整除,即0是任意非0整数的倍数。 三、一些特殊数的整除特征: 根据整除的基本性质,可以推导出某些特殊数的整除特征,为解决整除问题带来方便。 (1)如果一个数是整十数、整百数、整千数、……的因数,可以通过被除数末尾几位数字确定这个数的整除特征。 ①若一个整数的个位数字是2的倍数(0、2、4、6或8)或5的倍数(0、5),则这个数能被2或5整除; ②若一个整数的十位和个位数字组成的两位数是4或25的倍数,则这个数能被4或25整除; ③若一个整数的百位、十位和个位数字组成的三位数是8或125的倍数,则这个数能被8或125整除。 【推理过程】: 2、5都是10的因数,根据整除的基本性质(2),可知所有整十数都能被10、2、5整除。任意一个整数都可以看作一个整十数和它的个位数的和,如果一个数的个位数字也能被2或5整除,根据整除的基本性质(1),则这个数能被2或5整除。 又因为4、25都是100的因数,8、125都是1000的因数,根据整除的基本性质(2),可知任意整百数都能被4、25整除,任意整千数都能被8、125整除。同时,任意一个多位数都可以看作一个整百数和它末两位数的和或一个整千数和它的末三位数的和,根据整除的基本性质(1),可以推导出上面第②条、第③条整除特征。

最新数学归纳法证明例题

例1.用数学归纳法证明: ()()12121217 51531311+=+-++?+?+?n n n n . 请读者分析下面的证法: 证明:①n =1时,左边31311=?=,右边3 1121=+=,左边=右边,等式成立. ②假设n =k 时,等式成立,即: ()()12121217 51531311+=+-++?+?+?k k k k . 那么当n =k +1时,有: ()()()()32121121217 51531311++++-++?+?+?k k k k ????????? ??+-++??? ??+--++??? ??-+??? ??-+??? ? ?-=3211211211217151513131121k k k k 322221321121++?=??? ??+-= k k k ()1 121321+++=++=k k k k 这就是说,当n =k +1时,等式亦成立. 由①、②可知,对一切自然数n 等式成立. 评述:上面用数学归纳法进行证明的方法是错误的,这是一种假证,假就假在没有利用归纳假设n =k 这一步,当n =k +1时,而是用拆项法推出来的,这样归纳假设起到作用,不符合数学归纳法的要求. 正确方法是:当n =k +1时. ()()()()32121121217 51531311++++-++?+?+?k k k k ()() 3212112++++=k k k k

()()()()()() 321211232121322++++=++++=k k k k k k k k ()1 121321+++=++=k k k k 这就说明,当n =k +1时,等式亦成立, 例2.是否存在一个等差数列{a n },使得对任何自然数n ,等式: a 1+2a 2+3a 3+…+na n =n (n +1)(n +2) 都成立,并证明你的结论. 分析:采用由特殊到一般的思维方法,先令n =1,2,3时找出来{a n },然后再证明一般性. 解:将n =1,2,3分别代入等式得方程组. ?????=++=+=603224 26321 211a a a a a a , 解得a 1=6,a 2=9,a 3=12,则d =3. 故存在一个等差数列a n =3n +3,当n =1,2,3时,已知等式成立. 下面用数学归纳法证明存在一个等差数列a n =3n +3,对大于3的自然数,等式 a 1+2a 2+3a 3+…+na n =n (n +1)(n +2)都成立. 因为起始值已证,可证第二步骤. 假设n =k 时,等式成立,即 a 1+2a 2+3a 3+…+ka k =k (k +1)(k +2) 那么当n =k +1时, a 1+2a 2+3a 3+…+ka k +(k +1)a k +1 = k (k +1)(k +2)+ (k +1)[3(k +1)+3] =(k +1)(k 2+2k +3k +6) =(k +1)(k +2)(k +3) =(k +1)[(k +1)+1][(k +1)+2] 这就是说,当n =k +1时,也存在一个等差数列a n =3n +3使a 1+2a 2+3a 3+…+na n =n (n +1)(n +2)成立. 综合上述,可知存在一个等差数列a n =3n +3,对任何自然数n ,等式a 1+2a 2+3a 3+…

能被7整除的数的特征

若一个整数的个位数字去掉,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。如果数字仍然太大不能直接观察出来,就重复此过程。 能被11整除的数的特征 把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除。例如:判断491678能不能被11整除。 —→奇位数字的和9+6+8=23 —→偶位数位的和4+1+7=12 23-12=11 因此,491678能被11整除。 这种方法叫“奇偶位差法”。 能被13整除的数的特征 把一个整数的个位数字去掉,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果和是13的倍数,则原数能被13整除。如果数字仍然太大不能直接观察出来,就重复此过程。 例如:判断1284322能不能被13整除。 128432+2×4=128440 12844+0×4=12844 1284+4×4=1300 1300÷13=100 所以,1284322能被13整除。 能被17整除的数的特征 把一个整数的个位数字去掉,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。如果数字仍然太大不能直接观察出来,就重复此过程。 例如:判断1675282能不能被17整除。 167528-2×5=167518 16751-8×5=16711 1671-1×5=1666 166-6×5=136 到这里如果你仍然观察不出来,就继续…… 6×5=30,现在个位×5=30>剩下的13,就用大数减去小数,30-13=17,17÷17=1;所以1675282能被17整除。

数学归纳法证明整除

数学归纳法证明整除 数学归纳法证明整除数学归纳法 当n=1 的时候 上面的式子 = 3^4-8-9=64 成立 假设当n=k 的时候 3^(2k+2)-8k-9能够被64整除 当n=k+1 式子= 3^(2k+4)-8k-17 =9[3^(2k+2) -8k-9] +64k+64 因为 3^(2k+2)-8k-9能够被64整除 ∴ 9[3^(2k+2) -8k-9] +64k+64 能够被64整除 n=k+1 时,成立 根据上面的由数学归纳法 3的2n+2次方-8n-9(n属于N*)能被64整除。 2 当n=1时 3^4-8-9=81-17=64 能被4整除·····(特殊性) 设当n=k时,仍然成立。 当n=k+1时,·····················(一般性) 3^(2(k+1)+2)-8(k+1)-9=3^(2K+2+2)-8K-17

=9*3^(2K+2)-72K+64K-81+64=9(3^(2k+2)-8k-9)+64k+64 因为3^(2k+2)-8k-9能被64整除 不用写了吧·· 正确请采纳 数学归纳法 当n=1 的时候 上面的式子 = 3^4-8-9=64 成立 假设当n=k (k>=1) 3^(2k+2)-8k-9能够被64整除 当n=k+1(k>=1) 式子= 3^(2k+4)-8k-17 =9[3^(2k+2) -8k-9] +64k+64 由9[3^(2k+2) -8k-9] +64k+64-(3^(2k+2)-8k-9)可以被64整出n=k+1 时,成立 根据上面的由数学归纳法 3的2n+2次方-8n-9(n属于N*)能被64整 3.证明:对于任意自然数n (3n+1)*7^n-1能被9整除 数学归纳法 (1)当n=1时 (3*1+1)*7-1=27能被9整除 (2)假设当n=k时 (3k+1)*7^k-1能被9整除 则当n=k+1时 [3(k+1)+1]*7^(k+1)-1=[21k+28]*7^k-1

1.3 整除 及其性质

§ 1.3 整除及其性质 一、数的整除性 在带余除法算式a=bq+r(0≤r<|b|)中,r=0的情况非常重要。 定义 1 设a,b是两个整数,其中b≠0,若存在一个整数q,使q满足a=bq,则称b整除a(或a被b整除).这时我们也称b为a的约数,a为b的倍数,记作b|a.若不存在这样的整数q,则称a不能被b整除(或b不能整除a),记作b不整除a. 性质一(传递性)若c|b,b|a,则c|a. 性质二(可加性)若c|a,c|b,则c|(a±b).(请读者自己写出证明过程) 性质三(可乘性)若b|a,d|c,则bd|ac. 性质四若b能整除a,则|b|能整除|a|.(请读者自己写出证明过程) 二、整除的奇偶性不能 定义 2 能被2整除的整数叫做偶数;不能被2整除的整数叫做奇数. 性质五偶数±偶数=偶数;偶数±奇数=奇数;奇数±奇数=偶数. 推论: 若干个偶数之和为偶数;正偶数个奇数之和为偶数;正奇数个奇数之和为奇数.

性质六奇数×奇数=奇数;整数×偶数=偶数. 推论若干个奇数之积为奇数;若干个偶数之积为偶数. 性质七设a为整,n为正整数,则a n与a奇偶性相同. 例一求证:7│abcabc(a≠0). 证明:因为abcabc=abc×1000+abc=abc×1001,所以 1001│abcabc.又因为7│1001,于是7│abcabc. 例2 求证:37│(333777+777333). 证明:因为37×3=111,所以 333777=(111×3)777=(37×9)777=37×(37776×9777), 那么:37│333777.同理可证:37│777333,所以 37│(333777+777333). 例3 若n>1,(n-1)│(n+11),求n. 解:因为(n+11)=(n-1)+12,且(n-1)│(n+11), 所以(n-1)│12.又因为n>1,所以n=2, 3, 4,5,7,13. 例4求证: ⑴若一个数的末尾数字能被2整除,则这个数能被2整除; ⑵若一个数的末尾两位数字能被4整除,则这个数能被,4整除. 证明:⑴设a=10b+c(b是整数,c∈{0,1,2,…,9}).因为 2│10,故2│10b(为什么?);又因为2│c,所以2│a. ⑵设a=100b+cd(b是整数,c,d∈{0,1,2,…,9}). 因为4│100,故4│100b;又因为4│cd,所以4│a. 例5设9|62ab42711|62ab427,求62ab427

数学归纳法+直接证明与间接证明

数学归纳法+直接证明与间接证明 题型一:数学归纳法基础 1、已知n 为正偶数,用数学归纳法证明111111112( ) 2 3 4 1 2 4 2n n n n -+-++ =+ ++ -++ 时,若已假设2(≥=k k n 为偶数) 时命题为真,则还需要用归纳假设再证 () A .1+=k n 时等式成立 B .2+= k n 时等式成立 C .2 2+=k n 时等式成立 D .)2(2+=k n 时等式成立 2、已知n 是正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设n=k (2≥k 且为偶数) 时命题为真,,则还需证明( ) A.n=k+1时命题成立 B. n=k+2时命题成立 C. n=2k+2时命题成立 D. n=2(k+2)时命题成立 3、某个命题与正整数n 有关,如果当)(+∈=N k k n 时命题成立,那么可推得当1+= k n 时命题也成立. 现已知当7 =n 时该命题不成立,那么可推得() A .当n=6时该命题不成立 B .当n=6时该命题成立 C .当n=8时该命题不成立 D .当n=8时该命题成立 4、利用数学归纳法证明 “*),12(312)()2)(1(N n n n n n n n ∈-???????=+???++ ”时,从“k n =”变到 “1+=k n ”时,左边应增乘的因式是 ( ) A 12+k B 1 12++k k C 1 ) 22)(12(+++k k k D 1 32++k k 5、用数学归纳法证明),1(1112 2 * +∈≠--= ++++N n a a a a a a n n ,在验证 n=1时, 左边计算所得的式子是( ) A. 1 B.a +1 C.21a a ++ D. 421a a a +++ 典例分析

能被2、3、5、7、9、11、13、17、19整除的数的特征

能被2、3、5、7、9、11、13、17、19整除的数的特征 能被2整除的数的特征是个位上是偶数, 能被3整除的数的特征是所有位数的和是3的倍数(例如:315能被3整除,因为3+1+5=9是3的倍数) 能被4(或25)整除的数的特征:末两位数能被4(或25)整除。 能被8(或125)整除的数的特征:末三位数能被8(或125)整除。 能被5整除的数个位上的数为0或5, 能被7整除的数的特征 若一个整数的个位数字去掉,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。如果数字仍然太大不能直接观察出来,就重复此过程。 能被9整除的数的特征是所有位数的和是9的倍数 能被11整除的数的特征 把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除。 例如:判断491678能不能被11整除。 奇位数字的和9+6+8=23 偶位数位的和4+1+7=12 23-12=11 因此,491678能被11整除。这种方法叫“奇偶位差法”。 能被13整除的数的特征 把一个整数的个位数字去掉,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果和是13的倍数,则原数能被13整除。如果数字仍然太大不能直接观察出来,就重复此过程。 如:判断1284322能不能被13整除。 128432+2×4=128440 12844+0×4=12844 1284+4×4=1300 1300÷13=100 所以,1284322能被13整除。 【其它方法:能被7(11或13)整除的数的特征:一个整数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差(以大减小)能被7(11或13)整除。】 例1:判断1059282是否是7的倍数? 例2:判断3546725能否被13整除? 能被17整除的数的特征 把一个整数的个位数字去掉,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。如果数字仍然太大不能直接观察出来,就重复此过程。 例如:判断1675282能不能被17整除。 167528-2×5=167518 16751-8×5=16711 1671-1×5=1666 166-6×5=136 到这里如果你仍然观察不出来,就继续…… 6×5=30,现在个位×5=30>剩下的13,就用大数减去小数,30-13=17,17÷17=1;所以1675282能被17整除。

数学归纳法证明例题

例1.用数学归纳法证明: ()()12121217 51531311+=+-++?+?+?n n n n . 请读者分析下面的证法: 证明:①n =1时,左边31311=?=,右边3 1121=+=,左边=右边,等式成立. ②假设n =k时,等式成立,即: ()()12121217 51531311+=+-++?+?+?k k k k . 那么当n =k+1时,有: ()()()()32121121217 51531311++++-++?+?+?k k k k ????????? ??+-++??? ??+--++??? ??-+??? ??-+??? ? ?-=3211211211217151513131121k k k k 322221321121++?=??? ??+-= k k k ()1 121321+++=++=k k k k 这就是说,当n =k +1时,等式亦成立. 由①、②可知,对一切自然数n 等式成立. 评述:上面用数学归纳法进行证明的方法是错误的,这是一种假证,假就假在没有利用归纳假设n=k 这一步,当n=k +1时,而是用拆项法推出来的,这样归纳假设起到作用,不符合数学归纳法的要求. 正确方法是:当n =k+1时. ()()()()32121121217 51531311++++-++?+?+?k k k k ()() 3212112++++=k k k k

()()()()()() 321211232121322++++=++++=k k k k k k k k ()1 121321+++=++=k k k k 这就说明,当n =k +1时,等式亦成立, 例2.是否存在一个等差数列{a n},使得对任何自然数n ,等式: a 1+2a 2+3a 3+…+n an =n(n +1)(n +2) 都成立,并证明你的结论. 分析:采用由特殊到一般的思维方法,先令n=1,2,3时找出来{a n },然后再证明一般性. 解:将n=1,2,3分别代入等式得方程组. ?????=++=+=603224 26321 211a a a a a a , 解得a 1=6,a 2=9,a 3=12,则d =3. 故存在一个等差数列a n =3n +3,当n =1,2,3时,已知等式成立. 下面用数学归纳法证明存在一个等差数列a n =3n +3,对大于3的自然数,等式 a1+2a 2+3a3+…+na n =n (n +1)(n +2)都成立. 因为起始值已证,可证第二步骤. 假设n =k时,等式成立,即 a 1+2a 2+3a 3+…+ka k =k (k+1)(k +2) 那么当n=k +1时, a1+2a 2+3a 3+…+ka k +(k+1)ak +1 = k(k +1)(k +2)+ (k +1)[3(k+1)+3] =(k +1)(k 2+2k +3k +6) =(k +1)(k +2)(k +3) =(k +1)[(k +1)+1][(k +1)+2] 这就是说,当n=k +1时,也存在一个等差数列an =3n +3使a 1+2a 2+3a 3+…+n an=n (n +1)(n+2)成立. 综合上述,可知存在一个等差数列an =3n +3,对任何自然数n ,等式a 1+2a 2+3a 3+…+na n=n(n+1)(n +2)都成立.

1整除特性

整除 整除是指整数a除以自然数b除得的商正好是整数而余数是零.我们就说a能被b整除(或说b能整除a),记作b|a,读作“b整除a”或“a能被b整除”.它与除尽既有区别又有联系.除尽是指数a除以数b(b≠0)所得的商是整数或有限小数而余数是零时,我们就说a能被b除尽(或说b能除尽a).因此整除与除尽的区别是,整除只有当被除数、除数以及商都是整数,而余数是零.除尽并不局限于整数范围内,被除数、除数以及商可以是整数,也可以是有限小数,只要余数是零就可以了.它们之间的联系就是整除是除尽的特殊情况. 整除的一些性质为: (1)如果a与b都能被c整除,那么a+b与a-b也能被c整除. (2)如果a能被b整除,c是任意整数,那么积ac也能被b整除. (3)如果a同时被b与c整除,并且b与c互质,那么a一定能被积bc整除.反过来也成立. 下面我们讨论能被2,5,3,9,4,25,8,125,11,7,13等数整除的数的特征. 1.能被2或5整除的数的特征是:如果这个数的个位数能被2或5整除,那么这个数就能被2或5整除.也就是说: 一个数的个位数字是0、2、4、6、8时,这个数一定能被2整除. 一个数的个位数字是0、5时,这个数一定能被5整除. 例如要判断18762,9685,8760这三个数能否被2或5整除,根据这三个数的个位数字的特点,很快可以判断出,2|18762,2不能整除9685,2|8760;5不能整除18762,5|9685,5|8760. 2.能被3或9整除的数的特征是:如果这个数的各个数位上的数字和能被3或9整除,这个数就能被3或9整除. 例如要判断47322能否被9整除,由于 47322=40000+7000+300+20+2 =4×(9999+1)+7×(999+1)+3×(99+1)+2×(9+1)+2

能被4或25整除的数的特征

能被4或25整除的数的特征 如果一个数的末两位数能被4或25整除,那么,这个数就一定能被4或25整除. 例如:4675=46×100+75 由于100能被25整除,100的倍数也一定能被25整除,4600与75均能被25整除,它们的和也必然能被25整除.因此,一个数只要末两位数能被25整除,这个数就一定能被25整除. 又如: 832=8×100+32 由于100能被4整除,100的倍数也一定能被4整除,800与32均能被4整除,它们的和也必然能被4整除.因此,因此,一个数只要末两位数字能被4整除,这个数就一定能被4整除. 能被8或125整除的数的特征 如果一个数的末三位数能被8或125整除,那么,这个数就一定能被8或125整除. 例如: 9864=9×1000+864 72375=72×1000+375 由于8与125相乘的积是1000,1000能被8或125整除,那么,1000的倍数也必然能被8或125整除.因此,如果一个数末三位数能被8或125整除,这个数就一定能被8或125整除. 9864的末三位数是864,864能被8整除,9864就一定能被8整除.72375的末三位数是375,375能被125整除,72375就一定能被125整除。 能被7整除的数的特征 一个数割去末位数字,再从留下来的数中减去所割去数字的2倍,这样,一次次减下去,如果最后的结果是7的倍数(包括0),那么,原来的这个数就一定能被7整除. 例如:判断6692能不能被7整除. 竖式为:

这种方法叫“割减法”.此法还可简化为:从一个数减去7的10倍、20倍、30倍、……到余下一个100以内的数为止,如果余数能被7整除,那么,这个数就能被7整除. 能被11整除的数的特征 把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除. 例如:判断491678能不能被11整除. —→奇位数字的和9+6+8=23 —→偶位数位的和4+1+7=12 23-12=11 因此,491678能被11整除. 这种方法叫“奇偶位差法”. 除上述方法外,还可以用割减法进行判断.即:从一个数里减去11的10倍、20倍、30倍……到余下一个100以内的数为止.如果余数能被11整除,那么,原来这个数就一定能被11整除. 又如:判断583能不能被11整除. 用583减去11的50倍(583-11×50=33)余数是33, 33能被11整除,583也一定能被11整除。 能被13整除的数的特征 一个多位数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差,如果能被13整除,那么,这个多位数就一定能被13整除. 例如:判断383357能不能被13整除. 这个数的未三位数字是357,末三位以前的数字所组成的数是383,这两个数的差是:383-357=26,26能被13整除,因此,383357也一定能被13整除. 这个方法也同样适用于判断一个数能不能被7或11整除.如:283679的末三位数字是679,末三位以前数字所组成的数是283,679-283=396,396能被11整除,因此,283679就一定能被11整除.仍以原数为例,末三位数字与前两数字的差是396,396不能被7整除,因此,283697就一定不能被7整除.

第26讲 整数整除的概念和性质

第二十六讲整数整除的概念和性质 对于整数和不为零的整数b,总存在整数m,n使得a=bm+n(0≤n

数的整除特征基础篇

数的整除特征(上) 什么是整除? 若整数a 除以大于0的整数b,商为整数,且余数为零。我们就说a能被b整除(或说b能整除a),记作b|a,读作b整除a或a能被b整除。 常见数的整除特征: 末位系:2,5:看末一位 4,25:看末两位 8,125:看末三位 数字和系:3,9:看数字和 数字差系:11:看奇位和与偶位和的差 7,11,13系列: ⑴看多位数的末三位和前面部分之差能否被7,11,13整除; ⑵把数从末三位开始,三位为一段断开,只需看奇数段的和与偶数段的和的差是否为7,11,13的倍数。 常见整除性质: ⑴如果甲数能被乙数整除,乙数能被丙数整除,那么甲数能被丙数整除. ⑵如果两个数都能被一个自然数整除,那么这两个数的和与差都能被这个自然数整除。 ⑶如果一个数能分别被几个两两互质的自然数整除,那么这个数能被这几个两两互质的自然数的乘积整除。

? (★★★) 两个四位数275A 和275B 相乘,要使它们的乘积能被72整除,求A 和B 。 (★★) 在□里填上适当的数字,使得七位数□7358□□能分别被9,25和8整除。 例1 例2

例3 (★★★) 四位偶数64能被11整除,求出所有满足要求的四位数。 例4 ? (★★★) 在所有五位数中,各位数字之和等于43且能够被11整除的数有哪些?

? 【先睹为快】 将三位数3ab 连续重复地写下去,共写2005个3ab ,所得的数20053333ab ab ab ab 个正好是 91的倍数,试求ab =___________。 (★★★) 能不能将从1到10的各数排成一行,使得任意相邻的两个数之和都能被3整除? (★★★★) 请用1,2,5,7,8,9这六个数字(每个数字至多用一次)来组成一个五位数,使得它能被75整除,并求出这样的五位数有几个? 例5 例6

(完整word版)数的整除特征专项训练

数的整除特征专项训练 一、性质 1、如果整数A、B都能被C整除,那么他们的和A+B或差A-B也能被C整除。 例如:8整除64,8整除24,那么8整除64+24或64-24。 2、如果A能被B整除,B能被C整除,那么A能被C整除。 例如:30能被15整除,15能被5整除,那么30能被5整除。 二、数的整除特征 能被2整除的数的特征:个位数字是0、2、4、6、8。 能被3整除的数的特征:各位数字之和是3的倍数。 能被4(或25)整除的数的特征:末两位数能被4(或25)整除。 能被5整除的数的特征:个位数字是0或5。 能被8(或125)整除的数的特征:末三位数能被8(或125)整除。 能被9整除的数的特征:各位数字之和是9的倍数。 能被11整除的数的特征:奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差能被11整除。 能被7、11、13整除的数的特征:末三位数与末三位数以前的数所组成的数之差能被7、11、13整除。 一个三位数连续写偶数次,所得的数能被7、11、13整除 三、例题与练习 例1、判断下面的数是否能整除。

例2、判断下面的数是否能整除。 例3、四位数2□2□能同时被8、9整除,那么这个四位数是多少? 练一练 在3□2□的方框里填入合适的数字,使这个四位数能被15整除,这样的四位数中最大的是多少? 例4、将1、2、3、4这四个数任意排列,可组成若干个四位数,在这些四位数中,能被11整除的数最小是多少?能被4整除的数最小是多少?

1、由1、 2、3这三个数任意排列,可组成若干个三位数,在这些三位数中,能被11整除的数有哪些? 2、从0、 3、5、7这四个数中选择三个数,排成一个三位数,使它能同时被2、3、5整除,这样的三位数最大的是哪个? 3、在568后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能被3、 4、5整除,这个六位数最小是多少? 例5、某个七位数1993口口口能同时被2、3、4、5、6、7、8、9整除,那么它的最后三位数字依次是多少?

常见数的整除特征

数的整除特征 被2整除 一个数的个位数字如果是0, 2 , 4, 6, 8中的一个,那么这个数就能被2整除。 被3整除 一个数各个数位上的数字之和如果能被3整除,那么这个数就能被 3整除。 被4或25整除 如果一个数的末两位数能被4或25整除,那么,这个数就一定能被 4或25整除。例如:123475 末尾两位是75能被25整除,则123475也能被25整除。被4整除的同理。 被5整除 一个数的个位数字如果是0或5,那么这个数就能被 5整除。 被7整除 末位法:一个数舍去末位数字,剩下的数减去舍去数字的2倍【用差重复此步骤】,如果结 果是7的倍数【包括0】,那么,这个数就能被7整除。例如:判断13139是否7的倍数的过程如下:1313-9 X 2 = 1295,在结果1295中重复舍去末位,129 — 5 X 2= 119,所以13139 是7的倍数。 首位法:在首位或前几位,减去7的倍数。例如,判断 13139能不能被 7整除, 13139-7000=6139,只要6139能被7整除即可。对 6139可在首位继续减去7的倍数,6139-5600=539 , 539-490=49, 49 当然被 7 整除,所以 13139 能被 7 整除。 被8整除 如果一个数的末三位数能被8或125整除,那么,这个数就一定能被8或125整除?例如:888能被8整除,则129888就能被8整除。875能被125整除,100011875就一定能被125 整除。 被9整除 一个数各个数位上的数字之和如果能被9整除,那么这个数就能被 9整除。 被11整除 把一个数由右向左数,如果奇数位【个、百、万位。。。】上的数字和与偶数【十、千、十万位。。。】位上的数字和的差是11的倍数【包括0】,则这个数能被11整除。 被13整除 把一个整数的个位数字去掉,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果和是13的倍数, 则原数能被13整除。可重复此过程。例如: 1284335。128433+5*4=12845,1284+4*5=1304 , 130+4*4=146,14+4*6=39。 末三位法【适合7、11、13】 一个数舍掉末三位【百、十、个位,等于除以1000取整】后与舍掉的末三位之差,如果能被7/11/13整除,则这个数能被 711/13整除。例如判断280679能否被7整除。末三位数字

数的整除特性

2013国家公务员考试行测数学运算冲刺:数的整除特性 在国家公务员考试中,数学运算题目通常是给出一段表达数量关系的文字,考生需要做的就是找到题干中各个数字之间的联系,然后运用基本的运算法则,计算出结果。中公教育专家发现,国家公务员考试中,数学运算题干中的数字之间都有着千丝万缕的联系,最基础的体现就是两个数之间的整除关系。在考试中,如果能够顺利的发现数字之间存在整除关系,那么我们就可以利用数字的整除特性,快速、简单地得到答案。 一、整除判定 在解题过程中,如果经过分析、判断后,你已经确定题目的正确答案能被某个数整除,那么在进行具体计算之前,只需要对四个选项逐个进行判定,哪个选项能被这个特殊数字整除,即可得到结果。 在行测考试中,被2、3、5、8、9整除的判定较为常见,考生需要熟练掌握并灵活应用。 被2、3、4、5、8、9整除的判断依据 (1)被2整除的判断依据:个位数字能被2整除的数能被2整除。 (2)被3整除的判断依据:各位数字和是3倍数的数可被3整除。 (3)被4整除的判断依据:末两位可被4整除的数能被4整除。 (4)被5整除的判断依据:个位是0、5的数可被5整除。 (5)被8整除的判断依据:末三位可被8整除的数能被8整除。 (6)被9整除的判断依据:各位数字和是9倍数的数可被9整除。 【例题1】为了打开保险箱,首先要输入密码,密码由7个数字组成,它们不是2就是3,在密码中的数字2比3多,而且密码能被3和4整除,试求出这个密码? A.2323232 B.2222232 C.2222332 D.2322222 中公解析:此题答案为B。此题的题干中明确说明,要求密码能够同时被3和4整除。考虑被3、4整除的判断依据。 能被4整除的数字,其后两位数字能够被4整除。所以四个选项中,首先排除D项。 能被3整除的数,要求各位数字和是3的整倍数,剩余三个选项中,A项所有数字和为17,B项所有数字和为15,C项所有数字和为16,符合条件的只有B项。 因此密码为2222232。 【例题2】某单位有工作人员48人,其中女性占总人数的37.5%,后来又调来女性若干人,这时女性人数恰好是总人数的40%,问调来几名女性? A.1人B.2人C.3人D.4人

割法判定数的整除性

割法判定数的整除性 百以内的25个质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 其中能被2、3、5、7、11、13六个质数整除的数的特征,在《小学数学基础理论》一书中作了详细介绍,除此以外还有19个质数。要判定一个数能否被这19个质数中某一个整除,用割尾法较简捷。此法包括两种情况: 将一个数的尾部割去,再加上尾数若干倍叫割加法: 将一个数的尾部割去,再减去尾数若干倍叫割减法。 判定一个数能否被末位是9的质数,比如19、29、59、79、89整除,割去尾数后,需分别加上尾数的2倍、3倍、6倍、8倍、9倍。照此进行,若所得和能被19、29、59、79、89整除,则原数能。和不能则原数也不能。这样做相当于将原数加上尾数的 19、29、59、79、89倍再除以 10。 例如,试判定619153能否被19整除。 因19|19,故19|619153. 类似地,判定一个数能否被23、43、53、73、83整除可用割加法,将原数割去尾数后再加上尾数的7、13、16、22、25倍,视和而定。这样做相当于将原数加上了尾数的23×3、43×3、53×3、73×3、83×3倍再除以10。 判定一个数能否被末位是1的质数整除则用割减法。比如判定一个数能否被31、41、61、71整除,则割去尾数后,再减去尾数的3、4、6、7倍,看最后差能否被31、41、61、71整除而定。这样做,相当于从原数中减去尾数的31、41、61、71倍再除以10。

判定一个数能否被末位是7的质数整除,比如 17、3747、67、97。割尾后再减去尾数的5、11、14、20、29倍,视差而定,这样做相当于从原数中减去尾数的17×3、37×3、47×3、67×3、97×3倍再除以10。 例如,试判定238764能否被17整除。 因17210,故17238764 上述判定之所以正确,是因为割去原数尾数再减去原数的5倍,实际上等于从原数中减去尾数的51倍再除以10,其过程算式 238764-51×4=23856×10; 23856-51×6=2355×10; 2355-51×5=210×10。 因为17210,17|51由整除性定理知172355,由172355与17|51知1723856,故17238764。

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