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SNA,NAS, DAS基础知识与区别联系

存储的分类

根据服务器类型分为：封闭系统的存储和开放系统的存储

SAN：存储区域网络(Storage Area Network)

SAN连接又分ISCSI（网口）SAS（SAS口）以及FC（光纤口）连接

注：这种连接需要单独的存储产品。可以通过交换机连接

NAS：网络附属存储(Network Attached Storage)

存储设备通过标准的网络拓扑结构(例如以太网)连接

NAS是在网络中放置一个单独的存储服务器，此存储服务器开启网络享。

DAS:直连式存储(Direct-AttachedStorage)

存储设备是通过电缆（通常是SCSI接口电缆）直接挂到服务器总线上。DAS方案中外接式存储设备目前主要是指RAID、JBOD等。

一、S AN：

其中SA N又分I P-S A N和F C-S AN

S A N是一个存储的区域网络。是由光纤以及SA N交换机SA N卡存储组成。作用于服务器集的作用。他有自己的传输协议。无法工作在以外网中。成本很高。

S A N存储技术的支撑技术就是光纤通道――F C技术，与前面介绍的NA S存储技术完全不同，它不是把所有的存储设备集中安装在一个服务器中，而是通过光纤通道交换机连接存储阵列和服务器主机，形成一个光纤通道存储在网络中，然后在于企业的局域网进行连接，这种技术的最大特性就是将网络和设备的通讯协议与传输介质隔离开，可以在同一个物理连接上传输，高性能的存储系统合宽带网络使用。

S A N提供了一种与现有LA N连接的简易方法，并且通过同一物理

通道支持广泛使用的SC S I和I P协议。SA N不受现今主流的、基于S CS I存储结构的布局限制。特别重要的是，随着存储容量的爆炸性增长，S AN允许企业独立地增加它们的存储容量。SAN的结构允许任何服务器连接到任何存储阵列，这样不管数据置放在哪里，服务器都可直接存取所需的数据。因为采用了光纤接口，S A N还具有更高的带宽。

1、I P-S A N

I P-S AN 是由IS CSI卡存储组成的。S A N是一种将存储设备、连接设备和接口集成在一个高速网络中的技术。SA N本身就是一个存储网络，承担了数据存储任务，S A N网络与LA N业务网络相隔离，存储数据流不会占用业务网络带宽。

这样降低的总体的成本。不在像SA N那样还需要独有的存储网络。完全依托与I P网络。但是由于在数据备份中。数据量是非常庞大的。所有非常的占有I P网络的带宽。所以在I P-S AN网络中备份链路一般要重新新开辟一条链路而不完全专用I P网络

的资源。

2、F C-S A N

面对迅速增长的数据存储需求，企业和服务提供商渐渐开始选择F C-S A N作为网络基础设施，因为SA N具有出色的可扩展性。事实上，SA N比传统的存储架构具有更多显著的优势。例如，传统的服务器连接存储通常难于更新或集中管理。每台服务器必须关闭才能增加和配置新的存储。相比较而言，F C-SA N不必宕机和中断与服务器的连接即可增加存储。F C-S AN还可以集中管理数据。

利用光纤通道技术，F C-S A N可以有效地传输数据块。通过支持在存储和服务器之间传输海量数据块，S A N提供了数据备份的有效方式。因此，传统上用于数据备份的网络带宽可以节约下来用于其他应用。

开放的、业界标准的光纤通道技术还使得F C-S A N非常灵活。

F C-S A N克服了传统上与S C S I相连的线缆限制，极大地拓展了服务器和存储之间的距离，从而增加了更多连接的可能性。改进的扩展性还简化了服务器的部署和升级，保护了原有硬件设备的投资。

此外，F C-S A N可以更好地控制存储网络环境，适合那些基于交易的系统在性能和可用性方面的需求。S A N利用高可靠和高性能的光纤通道协议来满足这种需要。

二、N A S网络接入存储

网络附加存储(N A S)是一种远程文件服务方法。它不是在文件系统上使用软件，而是使用远程协议(如S M B或N F S)将文件访问重定向到另一设备就是一台小型的云端硬盘服务器，也是一台小电脑，在家里接上网络，就可以透过网络读写这台N A S服务器上的资料了。该设备作为具有自己的文件系统的服务器运行，处理文件I/O，并

启用文件共享和集中数据管理。

N A S存储也通常被称为附加存储，改进了D A S存储技术，顾名思义，就是存储设备通过标准的网络拓扑结构(例如以太网)连接。可以无须服务器直接与企业网络连接，不依赖于通用的操作系统，所以存储容量可以很好的扩展，对于原来的网络服务器的性能没有任何的影响，可以确保这个网络性能不受影响。N A S是文件级的存储方法，它的重点在于帮助工作组和部门级机构解决迅速增加存储容量的需求。可提供跨平台文件共享功能，如今用户采用N A S较多的功能是用来文档共享、图片共享、电影共享等等，而且随着云计算的发展，一些N A S厂商也推出了云存储功能。N A S通常在一个L A N上占有自己的节点，允许用户在网络上存取数据，在这种配置中，N A S 集中管理和处理网络上的所有数据，将负载从应用或企业服务器上卸载下来

N A S产品是真正即插即用的产品。N A S设备一般支持多计算机平台，用户通过网络支持协议可进入相同的文档，因而N A S设备无需改造即可用于混合U n i x/W i n d o w s N T局域网内，同时N A S的应用非常灵活。

但N A S又一个关键性问题，即备份过程中的带宽消耗。与将备份数据流从L A N中转移出去的存储区域网（S A N）不同，N A S仍使用网络进行备份和恢复。N A S的一个缺点是它将存储事务由并行S C S I 连接转移到了网络上。这就是说L A N除了必须处理正常的最终用户传输流外，还必须处理包括备份操作的存储磁盘请求

三、D A S直连式存储

D A S(D i r e c t A t t a c h e d S t o r a g e，直接外挂存储)是存储方式的一种方案。这种存储方式的服务器结构如同P C机架构，外部数据存储设备(如磁盘阵列、光盘机、磁带机等)都直接挂接在服务器内部总线上，数据存储设备是整个服务器结构的一部分，同样服务器也担负着整个网络的数据存储职责，但由于这种存储技术是把设备直接挂在服务器上，随着需求的不断增大，越来越多的设备添加到网络环境中，导致服务器和存储独立数量较多，资源利用率低下，使得数据共享受到严重的限制。因此适用在一些小型网络应用中。D A S 这种直连方式，能够解决单台服务器的存储空间扩展、高性能传输需求，并且单台外置存储系统的容量，已经从不到1T B，发展到了2T B，随着大容量硬盘的推出，单台外置存储系统容量还会上升。此外，D A S还可以构成基于磁盘阵列的双机高可用系统，满足数据存储方式对高可用的要求

D A S存储更多的依赖服务器主机操作系统进行数据的IO读写和存储维护管理，数据备份和恢复要求占用服务器主机资源（包括C P U、系统I O等），数据流需要回流主机再到服务器连接着的磁带机（库），数据备份通常占用服务器主机资源20-30%，直连式存储的数据量越大，备份和恢复的时间就越长，对服务器硬件的依赖性和影响就越大。

四、F C-S A N，I P-S A N，N A S，D A S区别：

S A N应用于大型的数据中心（比如银行保险业）,I P-S A N应用于中型的企业，在一个整体的大型的数据中心,I P-S A N是无法和S A N相比的。毕竟一条专用的存储区域网要比再I P网络中，在速率上要快很多。但成本就比S A N要低很多了，I P-S A N还是以块作

为存储的，你可以认为它是含阵列功能的硬盘。

N A S应用于小型企业（无法实现数据库的备份。只工作在文件级的应用上）。N A S存储服务器，与我们做共享文件夹类似。就是一个是服务器+磁盘阵列+硬盘。

S A N和N A S区别：

S A N和N A S系统都是使用R A I D的冗余存储系统。

冗余存储系统能够在一个或多个组件发生故障后恢复，使其比其他类型的存储更稳定。S A N和N A S解决方案对于那些需要存储大量数据并需要能够稳定可靠地访问这些数据的人非常有用。

S A N存储设备连接多个存储设备，而N A S存储设备作为单个专用设备运行。S A N解决方案实质上是创建一组存储设备，它们都在同一个网络上运行。另一方面，N A S数组作为存储在单个设备中。从功能上讲，这意味着S A N和N A S的运行方式截然不同：一个主要依赖于网络，而另一个主要依赖于硬件。

N A S的优势

易用性是N A S的一个关键优势。N A S系统中的元数据具有层次性和可读性。用户可以使用简单的文件系统浏览器来查看文件名，并将它们组织成易于命名的文件夹。使用N A S，用户可以协作和共享数据，无论他们身在何处。N A S可以轻松地从任何联网设备访问文件和文件夹。N A S设备可以配备更多或更大的磁盘以扩展存储容量。它们也可以聚集在一起以进行横向扩展存储。高端N A S设备可以容纳足够的磁盘来支持R A I D

N A S的缺点

N A S速度不够快，无法满足高性能应用的需求。如果有太多的用户在同时请求系统的情况下可能让系统崩溃，它可能会进一步减速。

S A N的优点

S A N将原始存储视为I T可以在需要时集中管理和分配的资源池。由于S A N通过网络结构连接，因此使用S A N的数据传输和访问速度比N A S快，所有一切都如此。S A N系统具有高度可扩展性。可以根据需要添加容量。

S A N的缺点

成本和复杂性是S A N的主要缺点。这些系统的硬件很昂贵，而构建和管理它们需要专业知识和技能。

总结：最后概括一下就是，D A S存储一般应用在中小企业，与计算机采用直连方式，N A S存储则通过以太网添加到计算机上，S A N存储则使用F C接口，提供性能更加的存储。N A S与D A S的主要区别体现在操作系统在什么位置，如图：

小学语文六年级基础知识、阅读理解每日一练二

小学语文六年级基础知识、阅读理解每日一练二一、根据意思写出四字词语。 1.扪心自问，并不感到愧疚。（） 2.对事物了解得非常清楚。（） 3.别人已有进步，不能再用老眼光去看他。（） 4.因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极。（）二、句子训练场。 1.这是天地给我们的恩泽。（改为反问句） 2.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变） 3.人与人之间密切的关系，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） 4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）三、课外阅读。为了黑孩子的一条胳膊今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈（ɡānɡ）比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕，救护车在一家医院门口停下，一名7岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从10多米高的树上掉下，摔伤了左上臂，导致左上臂的伤口流血不止。医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现，黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子就成残疾人了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要保住孩子的这条胳膊。于是，他果断地决定：“立即抢救！” 时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头，又立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了！”呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又开始考虑下一步治疗方案了。

Access的基本知识点.资料

Access基本知识点第一章数据库基础知识 1 Microsoft Access 是一种关系型数据库管理系统。 2 数据是值存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。数据的概念包括两个方面：一是描述数位特性的数据内容；二是存储在某一种媒体上的数据形式。其中使用最多、最基本的仍然是文章数据。 3 数据的处理是指将数据转换成信息的过程，数据处理的中心问题是数据管理。计算机在数据管理方面经历了由低级到高级的发展过程：人工管理、文件系统、数据库系统、分布式数据库系统和面向对象数据库系统。 4人工管理特点：（1）数据与程序不具有独立性，一组数据对应一组程序。（2）数据不长期保存。（3）程序与程序子之间存在大量的重复数据---也叫数据冗余 5 文件系统特点：（1）程序和数据有了一定的独立性。（2）数据文件可以长期保存在外存储器上被多次存取。（3）数据的冗余大。 6 数据库系统特点：（1）提高了数据的共享性。（2）减小了数据的冗余。（3）提供数据与应用程序的独立性。 7 面向对象数据库系统：（1）客服了传统数据库的局限性。（2）提高了数据库管理效率、降低了用户使用的复杂性。 8 文件系统已存在的问题阻碍了数据处理技术的发展，不能满足日益增长的形象需求，这是数据库及时产生的原动力，也是数据库系统产生的背景。 9 数据库管理系统是数据库技术和同意管理数据的专门软件系统，它以操作系统提供的输入／输出控制和文件访问功能为基础。目前关系数据库系统已经渐淘汰了网状数据库和层次数据库，成为当今最流行的商用数据库系统。 10 数据库技术与网络通信技术的结合产生了分布式数据库系统，20世纪70年代之前，数据库系统多数是集中式的。数据库技术与网络技术的结合分为紧密结合与松散结合两大类。分布式数据库系统又分为物理上分布、逻辑上集中的分布式数据库结构和物理上分布、逻辑上分布的分布式数据库结构两种。 11 数据库技术与面向对象程序设计技术结合产生了面向对象数据库系统。 12 数据库不仅包括描述事物的数据本身，而且也包括相关事物之间的关系。 13 数据库系统由5部分组成：硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员和用户。 14 数据的最小访问单位是字节。 15 数据库管理系统支持用户对数据库的基本操作，是数据库系统的核心软件。 16 数据库管理系统包括以下6个方面功能：（1）数据定义。（2）数据操纵。（3）数据库运行管理。（4）数据组织、存储和管理。（5）数据库的建立和维护。（6）数据通信接口。 17 数据库管理系统有4部分构成：（1）数据定义语言及其翻译处理程序。（2）数据操纵语言及其翻译程序。（3）数据库运行控制程序。（4）实用程序。 18两个实体间的联系有3种类型：（1）一对一联系。（2）一对多联系。（3）多对多联系。 19 在Access中一对一联系表现为主表中的每一条记录之与相关表中的一条记录相关联；一对多联系表现为主表中的每条记录与相关表中的一条记录相关联；多对多的联系表现为一个表中的对条记录在相关表中同样可以有多条记录与之对应。 20 一对多联系是最普遍的联系，也可以将一对一联系看做是一对多的特殊情况。 21 数据模型是数据库管理系统用来表示实体及实体间联系的方法，数据库管理系统所支持的传统数据模型分3种：层次模型、网状模型和关系模型。 22 层次数据模型是数据库系统中最早出现的数据模型，他用树形结果表示各类实体及实体间的联系；关系模型是当今最流行的数据库模型。 23 关键字的值能够唯一地标识一个元组的属性或属性的组合。 24 如果表中的一个字段不是本表的主关键字，二是另外一个表的主关键字和候选关键字，这个字段就称为外关键字。

全国计算机等级考试二级Access考试大纲

全国计算机等级考试二级Access考试大纲公共基础知识部分30分 70分 Access数据库程序设计 1. 具有数据库系统的基础知识。 2. 基本了解面各对象的概念。 3. 掌握关系数据库的基本原理。 4. 掌握数据库程序设计方法。 5. 能使用Access建立一个小型数据库应用系统。数据库基础知识 1. 基本概念：

2. 关系数据库基本概念：性，）关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主关键字等。 3. 关系运算基本概念： 4. SQL基本命令。 5. Access系统简介： 1）Access系统的基本特点。 2）基本对象：表，查询，窗体，报表，页，宏，模块。数据库和表的基本操作 1、创建数据库： 1）创建空数据库。 2）使用向导创建数据库。 2、表的建立： 1）建立表结构：使用向导，使用表设计器，使用数据表。 2）设置字段属性。 3）输入数据：直接输入数据，获取外部数据。 3、表间关系的建立与修改： 1）表间关系的概念：一对一，一对多。 2）建立表间关系。 3）设置参照完整性。

4、表的维护： 1）修改表结构：添加字段，修改字段，删除字段，重新设置主关键字。 2）编辑表内容：添加记录，修改记录，复制记录。 3）调整表外观。 5、表的其他操作： 1）查找数据。 2）替换数据。 3）排序记录。 4）筛选记录。查询的基本操作 1、查询分类： 1）选择查询。 2）参数查询。 3）交叉表查询。 4）操作查询。 5）SQL查询。 2、查询准则： 1）运算符。 2）函数。 3）表达式。 3、创建查询：

1）使用向导创建查询。2）使用设计器创建查询。3）在查询中计算。 4、操作己创建的查询。1）运行己创建的查询。2）编辑查询中的字段。3）编辑查询中的数据源。4）排序查询的结果。

阅读理解相关知识

阅读理解相关知识说明文阅读理解一、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程：由浅入深、由具体到抽象、由一般到个别等）。二、说明方法： 1、下定义常用的格式是：“某某是什么”或“某某是怎样的” 作用：便于突出事物的本质特征，使该事物与别的事物严格地区分开来。 2、举例子例子前常有“例如”“比如”“如”等标志性词语。作用：使那些概括的、抽象的内容变得形象、具体、清楚、明白。 3、列数字作用：能够给人以准确、具体的印象，增强说明的科学性和准确性。 4、分类别作用：从不同的方面和不同的角度对事物进行了多层次的说明，事物之间的关系眉目清楚，避免了产生重复交叉的现象，不同类别的事物特征明了，印象深刻。 5、作比较通过比较，使事物间的相似点与不同点都明显地表现了出来，便于读者把握事物的特征，特别是事物之间的差别。 6、打比方作用：使原本不为人所熟悉的或抽象的事物变得通俗易懂，使说明语言生动有趣。 7、作诠释作用：使说明更通俗易懂。 8、摹状貌作用：有助于把说明的对象说得形象、具体、生动。 9、引资料包括引用具体的事例（作用同举例子），引用具体的数字（作用同列数字），引用名言、格言、谚语（作用是使说明更有说服力），以及引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等（作用是丰富文章内容，增强说明的趣味性，引起读者阅读兴趣）。引资料在文章开头还起到引起说明对象的作用。 10、画图表作用：使说明更简明、更直观。三、说明文的结构总分式（总—分、分—总、总—分—总）、递进式、并列式等。四、说明文的语言说明文的语言要求准确性和严密性。阅读中要注意文章中是怎样运用限制性词语、概括性词语来修饰中心语的，分析它们的特点、作用。具体说来要注意三个方面：一是要注意分析限制性词语的表达作用；二是要注意分析表示估计和猜测的词语的表达作用；三是要注意分析词语的搭配。五、阅读的方法（一）说明对象及特征 1、本文的说明对象是什么？看题目或首尾段。事物说明文标题一般就是说明对象；事理说明文找准开头、结尾的总结句。事理说明文指出了说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象+特征）。

《Access数据库》课程标准

《Access数据库》课程标准一、课程性质：本课程是中职计算机网络技术专业学生的专业必修课。本课程的主要任务是：随着计算机技术和数据库技术的迅速发展，数据库技术已经应用到社会的各个领域。其后续课程为电子商务网站建设、数据库应用（SQL Server）等。数据库基础教学总时数为38学时（其中理论学时为20学时，实践学时为18学时），共分12章。二、课程理念：通过本门课程的开设，培养学生掌握基本的数据库理论知识、一定的实用技术和实际的计算机数据库问题的基本能力，能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发。建成以课堂教学和网络教室资源全面整合的优良的教学环境，支持学生的自主性、研究性学习。注重全体学生的发展，改变学科本位的观念；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注重学生能力培养，构建新的评价体系。三、课程目标：（一）课程总体目标《Accesss数据库程序设计》课程培养学生对数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法的理解，对表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念的理解，并掌握数据库、表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块的创建方法，深入理解数据库中各个对象之间的关系，掌握使用VBA语言编程的基本方法，最终能够灵活使用Access数据库管理系统创建一般复杂的数据库应用系统。本课程是一个实践性非常强的课程，要求学生要打好理论基础，注重上机实践。（二）具体目标１.素质目标了解我国的信息化发展、资源利用状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与责任感。乐于探索美的真蒂，具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。关注与信息有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。２.能力目标培训学生掌握一定的实用技术和实际的计算机数据库问题的基本能力，能够使用Access软件进

二级(Access数据库程序设计)考试大纲

二级（Access数据库程序设计）考试大纲公共基础知识基本要求 1. 掌握算法的基本概念。 2. 掌握基本数据结构及其操作。 3. 掌握基本排序和查找算法。 4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5. 掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6. 掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。考试内容一、基本数据结构与算法 1. 算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。 2. 数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。 3. 线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4. 栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6. 树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。 7. 顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。二、程序设计基础

1. 程序设计方法与风格。 2. 结构化程序设计。 3. 面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。三、软件工程基础 1. 软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。 2. 结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。 3. 结构化设计方法，总体设计与详细设计。 4. 软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。 5. 程序的调试，静态调试与动态调试。四、数据库设计基础 1. 数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。 2. 数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。 3. 关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。 4. 数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。考试方式 1. 公共基础知识的考试方式为笔试，与Access数据库程序设计的笔试部分合为一张试卷。公共基础知识部分占全卷的30分。 2. 公共基础知识有10道选择题和5道填空题。

人教部编版四年级语文上册基础知识、阅读理解开学测试题

开学测试题1 一、看拼音，写词语。 pú tao zhú jiàn zhuāng jia （）（）（） tiào yuè qiān shǒu yú bō （）（）（）二、形近字组词。堤（）优（）震（）浴（）提（）犹（）振（）俗（）三、根据要求完成下列句子练习。（1）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）（2）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写一个比喻句）（4）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟人句）有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，

走着。（用加点词造句）答案：一、葡萄逐渐庄稼跳跃牵手余波二、河堤提示优秀犹如地震振动沐浴风俗三、 ⑴月亮牵着星星。 ⑵阿妈，这就是我们家的地。 ⑶示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。 ⑷示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑。 ⑸示例：天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾。开学测试题2 一、照样子，写四字词语。滴溜溜（ABB式）

坑坑洼洼（AABB式）_______ _______ 若隐若现（ABAC式）_______ _______ 摇摇欲坠（AABC式）_______ ________ 人声鼎沸（形容热闹场面）_______ _______ 低声细语（形容安静场面）______ _______ 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。豆荚（jiā jiá）窗框（kuāng kuàng）蝙蝠（biān biǎn）漆黑（xīqī）依赖（nài lài）潜入（qián qiǎn）（1）这节音乐（lè yuè）课上，同学们都过得很快乐（lè yuè)。（2）小明系（jì xì）好鞋带后把李老师的联系（jì xì）方式给了我。（3）蝙蝠好似（sì shì）没头苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的。三、阅读文章，回答问题。能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己涂的

[vip专享]Access入门教程大全

Access教程第一章Access数据库基础 ◆数据库基础知识及关系数据库管理系统。 ◆ Access 2003 中文版介绍。数据库技术产生于60年代末、70年代初，它的出现使计算机应用进入了一个新的时期——社会的每一个领域都与计算机应用发生了联系。数据库是计算机的最重要的技术之一，是计算机软件的一个独立分支，数据库是建立管理信息系统的核心技术，当数据库与网络通信技术、多媒体技术结合在一起时，计算机应用将无所不在，无所不能。作为本课程学习的开始，我们首先要了解的是：什么是数据库？什么是数据库管理系统？什么是Access呢？一、数据库的基本知识 1．什么是数据库数据库这个词有多种解释，简单的定义是这样的：数据库（DataBase）是结构化数据的集合。从广义上讲，数据库就是数据或信息的集合，相当于一个数据仓库。具体来说，数据库是一组经过计算机整理后的数据，在关系数据库中，它由许多数据表组成。 David M.Kroenke关于数据库的定义是：数据库是指自描述的完整记录的集合。它表达了三层含义： ⑴数据库是自描述的。数据库除了包含用户的源数据以外，还包含关于它本身结构的描述，这个描述称作数据词典（或数据目录、元数据）。从这个意义上讲，数据库与作为一个自描述的书的集合的图书馆相似：除了书籍以外，图书馆还包含一个描述它们的卡片目录。 ⑵数据库是集成记录的集合。数据的标准结构如下：位—> 字节—> 域—> 记录—> 文件, 按这种模式说，文件组合成数据库是非常诱人的，但却无法深入，数据库将包含四种数据：用户数据文件、元数据、索引、应用元数据。用户数据大多表示为表格，称之为数据表，它存放了用户的各种有用资料和数据。例如：元数据是关于用户数据的结构的描述，称之为系统表。例如：

(完整版)阅读理解基础知识.doc

阅读理解基础知识一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十四、其他：（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；

access考点知识整理

第一章Access数据库基础知识（4％-10％）一、数据库基础知识考点一：数据库管理技术的发展 1. 数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。经典考题： 1. 数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。（05/9））考点二：数据库的基本概念（ 1. 数据：是描述现实世界事物的符号记录，是用物理符号记录的可以鉴别的信息。 2. 数据处理：是将数据转换为信息的过程。 3. 数据库（DB）：是指长期存储在计算机内，有组织，可共享的数据集合。 4. 数据库管理系统（DBMS）：为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。功能：数据定义（数据定义语言DDL）、数据操纵（数据操纵语言DML）、数据库运行控制、数据库的建立和维护。 5. 数据库系统（DBS）：硬件系统、数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库管理员（DBA）、用户。 6. 数据库系统的核心：数据库管理系统。经典考题： 1. 数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统DBMS之间的关系是（）（06/4） A. DB包含DBS和DBMS B. DBMS包含DB和DBS C. DBS包含DB和DBMS D. 没有任何关系答案：C 2. 数据库系统的核心是（）（05/9）

A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 数据库 D. 数据库管理员答案：B 考点三：数据库系统的组成 1. 数据库系统由四个部分组成：硬件系统、系统软件（包括操作系统、数据库管理系统等）、数据库应用系统和各类人员。经典考题： 1. 下列叙述正确的是（）（04/9） A. 数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持。 B. 数据库设计是指设计数据库管理系统。 C. 数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。 D. 数据库系统中，数据的物理结构必须和逻辑结构一致。答案：C 考点四：数据库系统的优点 1) 数据结构化 2) 数据的共享性提高 3) 数据独立性提高 4) 数据有数据库管理系统统一管理和控制经典考题： 1. 数据库独立性是数据库技术的重要特点之一，所谓数据独立性是（）（05/4） A. 数据与程序独立存放 B. 不同的数据被存放在不同的文件中

ACCESS数据库基础知识习题

一、填空题 1. 数据类型为文本、备注、数值、日期时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接、查询向导。 2 ．数据库技术的主要目的是有效地管理和存储大量的数据资源，包括：__提高数据共享性，使多个用户能够同时访问数据库中的数据； ____减少数据冗余，以提高数据的一致性和完整性；___提高数据与程序的独立性___，从而减少应用程序的开发和维护代价。 3 ．数据库技术与网络技术的结合分为 ___Oracle__________ 与 ____sybase_________ 两大类。 4 . ACCESS 2003数据库包含的对象有表、查询、窗体、报表、宏、和模块。其中报表根据指定规则打印格式化和组织化的信息。宏是一系列操作的集合, 数据访问页作为一个独立文件存放在数据库的外部。 5 ．数据库系统的 5 个组成部分： _数据库、硬件系统、数据库管理系统、数据库管理员、用户。 6 ．实体之间的对应关系称为联系，有如下三种类型： __一对一，一对多，多对多___ 。 7 ．任何一个数据库管理系统都基于某种数据模型的。数据库管理系统所支持的数据模型有三种： _层次模型、网状模型、关系模型_。 8 ．两个结构相同的关系 R 和 S 的 __R-S____ 是由属于 R 但不属于 S 的元组组成的集合。 9 ．查询的数据来源是表或其他表。 10 . Access 数据库由数据库对象和组两部分组成。其中对象分为 7 种： __表、查询、窗体、报表、页、宏、模块__ 。二、选择题 1. 数据库系统的数据管理方式中，下列说法中不正确的是（ C ）。 A．数据库减少了数据冗余 B. 数据库中的数据可以共享 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库具有较高的数据独立性 2. 数据库系统的核心是（A ）。 A．数据库管理系统 B．数据库 C. 数据模型D．数据 3. 下列属于Access 对象的是（ D ）。 A. 文件 B. 数据 C. 记录 D. 查询 4. 用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是（D ）。 A．联系模型B．层次模型C．网状模型D．关系模型 5. 在Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在子表（从表）中添加记录时，如果主表中没有与之相关的记录，则不能在子表（从表）中添加改记录。为此需要定义的关系是（ D ）。 A. 输入掩码 B. 有效性规则 C. 默认值 D. 参照完整性 6. Access数据库中，表的组成是（ A ）。

公共基础知识复习要点上红色为要点

公共基础知识复习要点上（红色为要点）第一章一、算法： 1、基本概念：是解题方案的准确而完整的描述。有可行性，确定性，有穷性，拥有足够的情报四个基本特征。有数据对象的运算和操作和算法的控制机构。基本的运算和操作包括算数运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。算法的控制机构分为顺序、选择、循环三种基本结构。 2、复杂度：包括时间复杂度和空间复杂度。时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量用算法的基本运算次数来度量。空间复杂度指执行这个算法所需要的内存空间。二、数据结构： 1、数据逻辑结构包含数据元素的信息和各数据元素之间的前后件关系。分为线性结构和非线性结构。线性结构只有一个根节点，最多只有一个前件也最多有一个后件。 2、数据存储结构是逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。也称数据的物理结构。分为顺序、链接，索引。不同的存储结构，数据处理的效率是不同的。三、线性表及顺序存储结构 1、线性表式最简单、最常用的一种数据结构。 2、顺序存储结构有存储空间是连续的和各数据元素在存储空间中按逻辑顺序依次存放的。 3、顺序存储结构插入和删除运算不太方便，平均情况下要移动一半的元素。顺序存储结构适合小线性表和元素不常变动的线性表，不适合元素经常变动的大线性表。四、栈和队列 1、栈限定在一端进行插入和删除的线性表。特点是先进后出或后进先出。 2、队列是允许在一端进行插入而在另一端进行删除的线性表。特点是先进先出或后进后出。 3、队列的顺序存储结构一般是循环队列的形式。 4、循环队列中元素个数计算公式。尾指针>头指针时尾指针-头指针例如：容量为15的循环队列中，头指针为6，尾指针为9，循环队列中共有（）个元素。答:9-6=3 尾指针<头指针时尾指针-头指针+容量. 例如：容量为15的循环队列中，头指针为6，尾指针为3，循环队列中共有（）个元素。答:3-6+15=12 5、栈中元素个数的计算。栈顶-栈底+1 例如：已知栈顶指针为8，栈底指针为1，栈中共有8个元素。五、线性链表 1、线性表的链式存储结构称为线性链表。 2、链式存储结构中存储空间可以不连续，存储顺序与逻辑关系可以不一致。逻辑关系可以不一致。 3、链式存储方式既可以表示线性结构，也可以表示非线性结构。 4、带链的栈和带链的队列。六、树与二叉树 1、树：

Access数据库基础与应用基础知识笔记

第一章数据库基础知识 1DBS：由硬件系统、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)及相关软件、数据库管理员和用户组成 2数据库（DB）是指一组按一定数据模型组织的、长期存放在辅助存储器上的、可共享的相关数据的集合。 3DBMS的主要功能 1）数据定义：定义数据库结构 2）数据操纵：插入、删除、修改和查询数据等基本操作 3）数据库运行管理：是DBMS运行时的核心部分，包括对数据库进行并发控制、安全性检查、完整性检查和执行等 4）数据的组织、存储和管理：数据库中需要存放多种数据，DBMS负责分门别类地组织、存储和管理这些数据 5）数据库的建立和维护：数据库的建立包括数据库初始数据的输入与数据转换等；数据库的维护包括数据库的转储与恢复，数据库的重组织与重构造、性能监测与分析等 6）数据通信接口：提供与其他软件系统进行通信的功能 4数据库管理员（DBA）用户（User）包括专业用户和最终用户，专业用户是设计数据库和开发应用程序的人员，最终用户是使用数据库的普通用户。 5数据库应用系统（Database Application System） 1）三级结构：外模式：是各个用户所看到的数据库内模式：是机器“看到”的数据库概念模式：是数据库管理员所看到的数据库 2）两级映射：外模式/概念模式映射：保证了数据的逻辑独立性概念模式/内模式映射：保证了数据的物理独立性 6数据模型（Data Model）是现实世界中数据特征的抽象，是用来描述数据的一组概念和定义。

1）概念数据模型（简称概念模型）：是对现实世界的第一层抽象，是用户和数据库设计人员之间进行交流的工具，广泛使用的概念模型是“实体—联系”模型Entity-Relationship Model i)E-R模型：实体：是客观存在且可以相互区别的事物实体集：具有相同性质（特征）实体的集合属性：是指实体或联系所具有的特征与性质。联系：是实体集之间的抽象表示。（例如，“读者”实体集与“图书”实体集之间存在“借阅”联系）1:1 1:n m:n ii)E-R图：矩形框表示实体集，菱形框表示联系，椭圆形（或圆形）框表示属性2）逻辑数据模型（简称数据模型）：这是用户从数据库的角度所看到的模型，是具体的DBMS所支持的数据模型，传统的数据模型有层次模型、网状模型、关系模型 i)层次模型：数据库系统中最早出现的数据模型，它用树型结构表示各类实体以及实体间的联系。若用图来表示，则层次模型是一棵倒置的树。 ii)网状模型：表示非层次关系，它的节点间可以任意发生联系。若用图来表示，则网状模型是一个网络。 3）物理数据模型（简称物理模型）：面向计算机物理表示的模型，描述了数据在存储介质上的组织结构 7数据类型 1）关系模型：用二维表表示实体集，通过外部关键字表示实体集之间的联系。 i)静态特征---数据结构动态特征---数据操作完整性约束---完整性规则 ii)属性、域、元组、关系 iii)关键字（Key）：是关系中能唯一区分元组的属性或属性的组合候选关键字（Candidate Key）：是一种特殊的关键字，即去掉其中任何一个属性，剩余属性的组合将不能构成关键字主关键字（Primary Key）：从候选关键字中选出一个作为主关键字，主关键字的值不能为空外部关键字 iv)关系必须规范化；一个关系中不能出现相同的属性名、元组；元组（或属性）的次序无关紧要 v)关系运算：并、差、交、选择、投影、联接 8数据库设计基础 1）数据库设计原则：概念单一化“一事一地”；避免在表之间出现重复字段；表中的字段必须是原始数据和基本数据元素；用外部关键字保证有关联的表之间的联系 2）数据库设计步骤 9Access 2010 1）表（Table） 2）查询（Query）：查询的结果是一个动态的数据集，以表的形式显示，但并不存储数据，是以表为基础数据源的“虚表” 3）窗体（Form） 4）报表（Report）：报表的设计方法与窗体非常相似，二者的区别主要体现在用途上，报表能通过各种控件来显示数据，但不能像窗体那样利用界面对数据库中的数据进行操作 5）宏（Macro）：一系列操作的集合，用来简化一些经常性的操作；用户可以将使用频率较高的重复性操作设计成宏，当执行这个宏时，就会按这个宏的定义依次执行相应的操作；宏可以单独使用，也可以与窗体配合使用

最全计算机公共基础知识试题汇总

计算机公共基础知识一、选择题 1、世 2、计 3、世 4、计 5、电但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理。他就 6、1946_ 7、在 8、 9、计 10、 11、计算机业界最初的硬件巨头“蓝色巨人”指的是 12、第四媒体是指（网络媒体）。 13、CAD A、计算机辅助教育 B、计算机辅助测试 C、计算机辅助设计 D、计算机辅助管理 14、“计算机辅助制造”的英文缩写为CAM。Assist 辅助 15、 16、 17、某单位自行开发的工资管理系统，按计算机应用的类型划分，它属于____。 A、科学计算 B、辅助设计 C、数据处理D 18、 19、 20、 21、 22、 23、在微机中，bit 24、计算机中字节是常用单位，它的英文名字是Ａ、Bit B、byte C、bout D、baut 25、计算机存储和处理数据的基本单位是____。 A、bit B、Byte C、GB D、KB 26、1字节表示____位。 A、1 B、4 C、8 27、在描述信息传输中bps 28、"32位微型计算机"中的32 29、 30、字符串“IBM”中的字母B存放在计算机内占用的二进制位个数是____。 A、8 B、4 C、2 D、1 31、若一台计算机的字长为4 32、 33、 34、 35、 A、调制解调器 B、交换机C 36、计算机的三类总线中，不包括____。 A、控制总线 B、地址总线 C、传输总线 D、数据总线 37、关于计算机总线的说明不正确的是____。 A、计算机的五大部件通过总线连接形成一个整体

B、总线是计算机各个部件之间进行信息传递的一组公共通道 40、 41、几年前一位芬兰大学生人在Internet 上公开发布了一种免费操作系统经过许多人的努力，该 42、Access 43、 44、 45、 46、启动Windows 47、Windows 48、在Windows 49、对于Windows，下面以____为扩展名的文件是不能运行的。 A、.COM B、.EXE C、.BA T D、.TXT 50、在Windows 中有两个管理系统资源的程序组，它们是____。 A、“我的电脑”和“控制面板” B、“资源管理器”和“控制面板” C、“我的电脑”和“资源管理器” D、“控制面板”和“开始”菜单 51、在Windows中，为了查找文件名以"A" 52、中，为了查找文件名以"A"字母打头，后跟一字母的所有文件，应当在查找名称框内输 53、 54、合键 55、Word程序启动后就自动打开一个名为____的文档。 A、Noname B、Untitled C、文件1 D、文档1 56、Word程序允许打开多个文档，用____菜单可以实现各文档窗口之间的切换。 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 57、下列带有通配符的文件名，能表示文件ABC、TXT的是____。 A、*BC、? B、A?.* C、?BC、* D、?.? 58、为了保证任务栏任何时候在屏幕上可见，应在"任务栏属性"对话框的"任务栏选项"标签中选择____。Ａ、不被覆盖B、总在最前C、自动隐藏D、显示时钟 59、使用“开始”菜单中的查找命令，要查找的文件名中可以使用____。 A、通配符? B、通配符* C、两者都可以 D、两者都不可以 60、Windows xp中，当屏幕上有多个窗口时，那么活动窗口____。 A、可以有多个窗口 B、只能是固定的窗口 C、是没有被其他窗口盖住的窗口 D、是有一个标题栏颜色与众不同的窗口 61、WINDOWS资源管理器中，反向选择若干文件的方法是____。 A、CTRL+单击选定需要的文件 B、SHIFT+单击选定需要的文件，再单击反向选择 C、用鼠标直接单击选择 D、CTRL+单击选定不需要的文件，再单击编辑菜单中反向选择 62、对WINDOWS应用程序窗口快速重新排列[平铺或层叠]的方法是: ____。 A、可通过工具栏按钮实现 B、可通过任务栏快捷菜单实现 C、可用鼠标调整和拖动窗口实现 D、可通过[开始]菜单下的[设置]命令实现 63、通常把计算机网络定义为____。 A、以共享资源为目标的计算机系统，称为计算机网络 B、能按网络协议实现通信的计算机系统，称为计算机网络 C、把分布在不同地点的多台计算机互联起来构成的计算机系统，称为计算机网络

一年级阅读理解知识点总结和题型总结(word)

阅读理解知识点总结和题型总结（word）一、一年级语文下册阅读理解练习 1．阅读课文片段，完成练习。二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。（1）选择填空。 ①“烂”在字典中的解释有：A松软。B破碎。C颜色鲜明而美丽。在“烂漫无比”中“烂”的意思是________。 ②“集”字典中的解释有：A集合。B集市。C集子。在“赶集”中的“集”的意思是________。（2）这段话中作者都描写了哪些景物？按顺序写在下面的横线上。 ________、________、________、________、________、________、________、________（3）用“________”画出文中的一个拟人句。【答案】（1）C；B （2）微风；细雨；柔柳；嫩叶；草；芽；花；燕子（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。【解析】【分析】（1）要求学生结合词语理解字义。烂漫无比：形容天真烂漫的程度。烂：颜色鲜明而美丽。赶集：到集市上去买卖货物。集：集市。（2）寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景的实物挑出来即可。（3）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。故答案为：（1）①C②B（2）微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。【点评】（1）本题考查学生结合词语理解字义的能力。（2）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。（3）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。 2．阅读下文，回答问题。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。（1）从选文中找出下列词语的反义词。白——________ 伤心——________ （2）天一黑，喜鹊们（） A. 飞出去了 B. 飞回窝里（3）树为什么很快乐呢？（） A. 因为喜鹊们给他们吃的。 B. 因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。