2014年艺术特长生招生综述

2014年艺术特长生招生综述

2014年全国艺术特长生招生工作从去年的十一初第一个学校公布艺术特长生招生简章至高考阳光平台五月中旬公示完最后一个省的签约名单，前后历时半年。现将2014年艺术特长生招生全过程作一综述，仅供大家作参考，有错误之处敬请指正。

一、招生学校

1、全国经批准具有招收艺术特长生资格的学校共的53所，其中北京中医药大学已多年没招收艺术特长生，2014年仍没招生，所以实际招收艺术特长生学校为52所，中国地质大学有北京、武汉两个校区分别招收艺术特长生。

2、除全国招收艺术特长生的53所学校外，还有一些只招收本地区艺术特长生的地属学校，最早共有40多所，近几年来，这些学校都已陆续停招艺术特长生，2014年只剩天津、上海、重庆、江苏、湖北、浙江尚有十几所学校仍在招收艺术特长生。但这些学校基本上都一些二本院校和专职院校，所以都没有加分优惠，但在专业上可满足要求，有些学校对艺术特长特别优秀的可以减免学费。

3、澳门科技大学每年也会在内地招收艺术特长生，且只要达二本分数线，对特长优秀的可获得助学金。

二、地区限制

有一部分学校对招生有地区限止，对只有理科招生计划的省、市不接受文科生报名。

1、上海同济大学只招收江苏、浙江、上海的考生。

2、吉林大学对器乐、舞蹈考生只接受北京、天津、内蒙古、山西、河北、辽宁、吉林、黑龙江、山东、陕西11个省、市的考生。工业设计（汽车造型）只接受天津、内蒙古、山西等20个省、市的考生。

3、对文科考生限止地区的学校有十一所：北京理工大学、北京邮电大学、中国农业大学、天津大学、大连理工业大学、东华大学、南京航空航天大学、浙江大学、华中科技大学、华南理工大学、电子科技大学。

二、招生简章

1、2014年招生简章公布最早的学校是上海华东师范大学于年前11月初第一个公布了招生简章，大部学校都是在十一月下旬至十二月期间陆续公布招生简章。

2、招生简章内容大同小异，但在招收项目、细节、加分政策等具体细节上相差较大，有的学校在招生简章中公布了当年招收项目，人数、并注明急缺项目，对加分优惠政策说得也很明细。如：清华大学、人民大学、西安交通大学、厦门大学等学校招生简章写得都很详细。大部分学校的招生简章中只列出招生项目而没有具体人数，还有个别学校的招生简章就写得很简单，对招收项目、人数、加分政策说得都很笼统，就像一张招生通告。如上海财经大学，招生简章中没有列出招收项目、人数，也没有具体加分政策。

三、报名资料

各个学校所需艺术特长生报名资料基本都是大同小异，在招生简章中都会有具体要求，清华大学、中国农业大学、北京林业大学、北京师范大学、同济大学、西安交通大学、长安大学七所学校只须提交网上报名申请表无需其它任何资料。

各学校所需主要资料见下表：

1、报名申请表：

报名申请表一般都是在网上完成，内容主要为考生的一些基本信息，有些学校只须在网上填写完成后提交就可以了，有一些学校则要求网上填写打印贴上照片后邮寄给学校（有的学校还要求校长签字及盖上学校公章），还有一些在北京设考点的外地学校无须网上申请，可直接到测试现场报名，如西安交通大学、西北工业大学、电子科技大学、中南大学都可在北京考点测试现场报名。

2、考级证书：

大部分学校都要提供考级证书，且都是要求业余最高级十级证书（中央音乐学院为九级），北京科技大学、北京邮电大学（器乐类）、中国药科大学只须业余九级以上，中国药科大学对声乐、舞蹈类考生只须达到业余七级，南京理工大学、河海大学八级以上。厦门大学、中国药科大学器乐九级以上，声乐、舞蹈七级以上。也有些学校对考级证书无具体要求。有些学校还对考级机构有要求，北京科技大学对中央音乐学院、中国音乐学院、英皇考级、上海音乐学院证书优先考虑。

对考级证书要求最高、最详细的是中国政法大学，明确没有取得证书恕不接受报名。考级证书要求是国家级的考级机构：中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、北京舞蹈学院、中国音乐家协会、中国民族管弦学会、中国舞蹈家协会、中国歌剧舞剧院。对舞蹈考生还特别要求：获得中国舞蹈家协会10级、北京舞蹈学院中国舞考级普及型教材10级、北京舞蹈学院民族民间舞九级，中国歌剧舞剧院少儿考级10级（包括青少年考级）及以上等级。

3、获奖证书：

获奖证书与考级证书一样大部分学校要求提供，且必须是高中阶段获得的证

书，大部分学校对获奖证书无具体要求，有些学校则规定对市级的须获得一等奖，省级的须二等奖以上，国家级的须三等奖以上。

4、乐团证明：

要求提供乐团证明的学校不是太多，且并非必要条件，一般都只是有乐团证明的可优先考虑，有利于初审通过。

5、影像光盘：

2014年要求提供影像光盘的学校有十所，其中北京大学同时还要提供参加乐队演出的视频。光盘格式为DVD，严格要求光盘内容不得出现涉及考生的任何信息（注意：是指光盘内的内容），不得中途剪辑及后期加工处理。但在光盘封面上需按要求标上考生的姓名、项目等内容。

6、成绩册及排名：

有部分学校须提供高中阶段的学习成绩及班级、学校排名，有的学校只需在报名申请表中填写，有的学校如天津大学、浙江大学、中山大学等几所学校都需提供加盖学校公章的成绩册复印件。

7、演出照、生活照：

人民大学、北京航空航天大学、重庆大学都要求提供演出照片。人民大学、重庆大学还要同时提供演出节目单，北京航空航天大学、武汉大学、华中农业大学、中山大学要求提供近期生活照或艺术照。

8、学校推荐书：

2014年要求学校推荐书的只有人民大学、北京航空航天大学、华中农业大学三所。

9、自荐书：

2014年须要自荐书的有南京大学、东南大学、中国药科大学、浙江大学、中山大学、重庆大学六所学校。

四、文化测试

2014年须文化测试的学校见下表：

文化测试学校

五、专业测试

1、测试日期、时间：

专业测试是艺术特长生中的主要环节，各个学校的专业测试日期基本上从上年的十二月中旬开始至四月上旬，2014年专业测试最早的是西安交通大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、长安大学都为12月14、15日，最晚的是东南大学4月7日。测试最高峰为1月中旬集中在北京，也是艺术特长生专业测试的最高潮。该段时期除北京的所有高校外还有一些在北京设考点的学校也都会在这一时期进行专业测试。由于全国有50多所学校招收艺术特长生，专业测试日期又相对集中，所以有好多学校间的专业测试时间会发生冲突。如最早测试的哈尔滨工业大学、重庆大学、西安交通大学、长安大学都是在12月14日，路程相差也较远，考生就只能选其一了，但长安大学比较人性化，如与西安交通大学测试时间发生冲突可申请更改测试时间。

2014年集中在一月中旬进行专业测试的学校共有33所，其中北京测试的学校有20所，所以各校间测试时间的冲突也最严重，但北京测试有一有利条件，学校相对较集中，外地学校在北京设立的测试点也基本上都在清华大学内或附近，可以利用时间段差合理安排尽多地参加多所学校的测试。另外浙江大学、北京师范大学比较人性化，可以在网上自选专业测试时间段，这给避开冲突创造了有利条件。

2014年专业测试最晚的是南京大学和东南大学，分别是4月6日和7日。

2、须初试的学校：

有多所学校需要进行专业初试，初试合格后才能进入复试。2014年需初试的学校见下表：

须初试学校

3、视奏测试：

器乐、声乐特长生大部分学校专业测试同时还要加试视奏，视奏曲目都为现场抽取，西乐为五线谱，民乐一般都为简谱，也有学校简谱、五线谱任选的。浙江大学视奏测试要同时测试旋律视奏和节奏视奏。有少数学校则不需视奏测试，如西安交通大学、东南大学、南京航空航天大学、华南理工大学等。

4、会多种乐器、才艺优先录取的学校：

一般学校都不能兼报多个项目，但有极个别学校对会多种乐器或才艺的给予优惠：

对外经济贸易大学优先考虑擅长多种器乐特长的考生，优先考虑擅长多种曲

艺表演的考生，且对女生优先。

天津大学对能兼奏其它乐器、会掌握多种舞种的考生在同等条件下优先考虑。

中南大学对特别优秀者可加试另一项目。

电子科技大学可兼报其它项目。

5、须邮寄影像光盘的学校：

2014年须提供影像光盘的学校共有11所，对影像光盘内容的要求，有的是注明录制一至两首乐曲，有的则要求录制时长限止在10分钟到15分钟。光盘内容中不得出现任何涉及考生个人信息的内容，且不得中途剪辑和进行后期编辑处理。光盘封面上注明考生姓名、项目等个人信息。光盘一般都要求为DVD格式。

南京农业大学、中国海洋大学、四川大学只须邮寄光盘不再另行面试。影像光盘内容要求见下表：

6、只须提供北京大学、清华大学测试成绩的学校：

中国地质大学[武汉]（须提供影像资料）认可省联考及清华大学、北京大学测试成绩。

四川大学（须提供影像资料）、武汉大学两所学校不进行现场专业测试，而是依据北京大学、清华大学测试成绩进行选拨。

南京农业大学除提供影像资料外，另要求提供清华大学、北京大学、南京大学、东南大学等学校的测试成绩作参考。

湖南大学对于取得清华大学、北京大学艺术特长生资格的非湖南籍考生，可获得艺术特长生候选资格，此类考生可不参加湖南大学艺术特长生考试。

7、在北京或外地设考点的学校：

2004年在北京和外地设考点的学校共有七所。

a、西安交通大学：北京润泽嘉大酒店（近清华大学北门）

b、西北工业大学：清华园宾馆

c、大连理工大学：北京理工大学国际教育交流大厦

d、中南大学：清华科技园创新大厦B座二楼

e、华中科技大学：清华园宾馆

f、电子科技大学：清华大学甲所

g、长安大学：贵阳考点（贵州省贵阳市云岩区白云大道245号）

8、身高要求：

部分学校对舞蹈、声乐、主持表演特长生都有身高要求，中山大学对舞蹈考生还需填报体重。有身高要求的学校如下表：

身高要求

六、测试成绩评定标准

目前，各学校对专业测试成绩的评定没有统一标准，但大部分学校采用的是百分记分。中南大学采用的是11分制，其中10分为专业测试成绩，1分为视奏测试成绩。复旦大学从公示的分值看应采用的是是50分制，北京师范大学采用专业成绩与文化成绩综合评定，所以公示的分值都是在1000分左右。

一般学校评定分数都是取多位评委评分的平均值，所以得分的小数点会有好多位，评分精确度最高的是山东大学，保留了小数点后五位数。

七、签约人数

1、2014年高考阳光平台公示的特长生签名单共54所学校，其中中国地质大学北京校区与武汉校区分别公示，上海交通大医学院也单列公示，实际为52所学校。阳光平台公示的艺术特长生签约名单为8540人次，其中西北农林科技大学公示的的山东省枣庄市第三中学出现了两个同名、同学校、同项目、同成绩的考生刘善泽，疑为重复公示，所以实际公示人次应为8539人次。其中实际签约人数为4359人，签约人数为签约人次的54%，也就是说平均每人签约了1.96所学校。

2、签约人数最多的学校是大连理工大学455人，其次华中科技大学377人，北京科技大学341人。签约人数最少是上海复旦大学34人，湖南大学41人。

3、签约人数最多的地区是北京589人，其次是辽宁省531人，江苏省432人。签约人数最少的是新疆3人，广西省6人，青海、宁夏、西藏无特长生。

4、签约人次最多的地区是辽宁省1259人次，其次是北京1221人次，江苏省919人次。签约最少的是新疆6人次，广西8人次。

5、2014年个人签约学校最多的是重庆第八中学的舞蹈考生黄欣怡共签约了十六所学校（2013年签约最多的也是该校舞蹈考生胡江柯共签约了十五所学校）。签约10所学校以上的共有15人，占总签约人数的0.003%；签约5～9所学校的有272人，占总签约人数的0.06%；签约2～4所学校的有1370人，占总签约人数的31%；签约一所学校的有2368人，占总签约人数的54%。

八、主要项目签约情况

艺术特长生项目共有33个，2014年签约人数最多的项目是舞蹈特长生1263人，其次是声乐特长生1222人，主持表演类特长生410人；器乐类中签约最多的是民乐中的二胡类（包括中胡、高胡、板胡、京胡等），共签约了627人，其次是西洋弦乐中的小提琴，签约了409人。签约最少的项目是西洋弹拨乐吉它，

民乐中古琴、马头琴、三弦都只签约了1人。各项目具体签约情况如下：

1、西洋弦乐类

a、小提琴：共有43所学校签约了小提琴特长生409人，其中签约最多的是

华中科技大学45人，其次为浙江大学27人，河海大学27人。

b、中提琴：共有45所学校签约了中提琴特长生165人，其中签约最多的是

华中科技大学15人，其次为大连理工大学14人，武汉大学12

人。

c、大提琴：共有48所学校签约了大提琴特长生242人，其中签约最多的是

大连理工大学20人，其次为河海大学14人，天津大学13人。

d、低音提琴：共有46所学校签约了低音提琴特长生168人，其中签约最多

的是北京科技大学、大连理工大学都是16人，其次为北京交

通大学、河海大学都为14人，北京邮电大学、天津大学都为

13人。

2、西洋键盘、弹拨、打击乐类

a、钢琴：共有25所学校签约了钢琴特长生135人，其中签约最多的是西北

林业科技大学22人，其次为华南理工大学16人，华中科技大学、

长安大学都为12人。

b、手风琴：共有10所学校签约了手风琴特长生39人，其中签约最多的是

长安大学12名，其次为北京理工大学10人，中国地质大学（北

京）8人，西北农林科技大学6人。

c、电子琴：共有4所学校签约了电子琴（包括双排键、合成器）特长生13

人，其中签约最多的是西北工业大学5人。

d、竖琴：共有14所学校签约了竖琴特长生23人，其中签约最多的是天津

大学9人。

e、西洋打击乐：共有34所学校签约了西洋打击乐特长生116人，其中签约

最多的是北京邮电大学18人，其次为北京林业大学15人，

北京科技大学14人。

3、西洋管乐类

a、长笛（短笛）：共有39所学校签约了长笛（短笛）特长生227人，其中

签约最多的是华中农业大学、华中科技大学都是12人，其次是

重庆大学11人，西南交通大学8人。

b、单簧管：共有38所学校签约单簧管特长生222人，其中签约最多的是

重庆大学29人，其次为西南交通大学15人，北京科技大学、北

京邮电大学都是13人。

c、双簧管：共有38所学校签约双簧管特长生159人，其中签约最多的是大

连理工大学16人，其次为北京科技大学14人，西南交通大学8

人。

d、巴松（大管）：共有35所学校签约巴松特长生113人，其中最多的是大

连理工大学12人，其次为北京交通大学11人，北京林业大学7

人。

e、小号：共有40所学校签约小号特长生161人，其中签约最多的是大连理

工大学15人，其次为北京科技大学14人，北京邮电大学、西安交

通大学都是8人。

f、大号：共有31所学校签约大号特长生91人，其中签约最多的是北京科

技大学14人，其次为北京林业大学9人、大连理工大学8人。g、长号：共有40所学校签约长号特长生156人，其中签约最多的是大连理

工大学17人，其次为华中科技大学11人、北京化工大学10人。

h、圆号：共有39所学校签约圆号特长生176人，其中签约最多的是北京科

技大学和大连理工大学都是14人，其次为华中科技大学12人、北

京理工大学11人。

i、次中音号：共有18所学校签约次中音号（其中包括极少中音号）特长生

68人，签约最多的是重庆大学4人，其余都为1至3人。

j、萨克斯：共有34所学校签约萨克斯特长生169人，其中签约最多的是南京理工大学19人，其次为北京科技大学11人，北京邮电大学、

长安大学、西北农林科技大学都是10人。

4、民乐类

a、二胡：共有48所学校签约二胡类（包括中胡、高胡、板胡、京胡等）

特长生627人，签约最多的是河海大学53人，其次南京航空航天

大学37人、南京理工大学35人。

b、琵琶：共有48所学校签约琵琶特长生256人，其中签约最多的是河海大

学18人，其次为北京科技大学17人，南京航空航天大学13人。

c、古筝：共有35所学校签约古筝特长生271人，其中签约最多的是重庆大

学29人，其次为东华大学25人，南京理工大学23人。

d、扬琴：共有38所学校签约扬琴特长生135人，其中签约最多的是河海大

学和西安交通大学都是9人，其次为南京理工大学7人，中国海洋

大学6人。

e、阮：共有44所学校签约阮类特长生（中阮、大阮）195人，其中签约最

多的是重庆大学21人，其次为华中科技大学16人，北京科技大学

15人。

f、柳琴：共有27所学校签约柳琴特长生61人，其中签约最多的是大连理

工大学6人，其次为河海大学、浙江大学、华中科技大学都是5人。

g、竹笛：共有41所学校签约竹笛特长生266人，其中签约最多的是河海大

学26人，其次为南京理工大学19人，南京航空航天大学18人。

h、唢呐：共有32所学校签约了唢呐特长生82人，其中签约最多的为大连

理工大学8人，其次为重庆大学7人，北京科技大学、北京化工大

学、华中科技大学都为6人。

i、笙：共有41所学校签约笙特长生176人，其中签约最多的为重庆大学23

人，其次为大连理工大学13人，哈尔滨工业大学、河海大学都为8

人。

j、民族打击乐：共有37所学校签约民族打击乐特长生119人，其中签约最多的为北京科技大学9人，其次为北京交通大学8人，北京林业大学、

长安大学都为7人。

5、表演、美术类

a、舞蹈：共有49所学校签约舞蹈特长生1204人，其中签约最多的是厦门

大学63人，其次华中科技大学为59人，签约50～58人的学校有

3所，签约40～49人的学校有4所，签约30～39人的学校有10

所。

b、声乐：共有48所学校签约声乐特长生1281人，其中签约最多的为天津

大学93人，其次为厦门大学71人，华中科技大学64人。

c、主持表演：共有30所学校签约主持表演类特长生410人，其中签约最多

的是大连理工大学47人，其次为电子科技大学39人，西安交通

大学31人。

d、美术：共有8所学校签约美术特长生112人，其中签约最多的是华南理

工大学35人，其次为山东大学18人，北京化工大学16人。

6、五线谱制作

2014年电子科技大学签约了五线谱制作特长生3人。

附注：五线谱制作就是用制谱软件制作五线谱，目前世界上最流行、功能强大的顶级制谱软件有：西贝柳斯[Sibelius]、Encore、Finale三款，被称为制谱软件中“三巨头”。

九、降分优惠政策

1、2014年全部优惠至一本线的学校共有十一所：

a、北京化工大学

b、北京林业大学

c、中国地质大学[北京]（简章及公示中只说过一本线择优录取）

d、吉林大学

e、复旦大学

f、东华大学

g、南京农业大学

h、华中农业大学

i、中南大学

j、长安大学

k、湖南大学

2、无一本线优惠的学校：山东大学、四川大学、华南理工大学。

3、一本线签约最少的是同济大学，162人只给了6个一本，一本率只有4%，

一本签约率低于10%的学校有：厦门大学5%、天津大学5%、北京交通大学7%、中国药科大学7%、电子科技大学7%

4、华中农业大学获A级的考生可满足志愿免除四年学费，获B级考生可满足志愿免除一年学费。

十、测试成绩公布

每个学校专业测试结束后至成绩公布都会有数天至数十天的时间，2014年测试成绩公布最快除外地学校在北京设考点的外应是是西北工业大学，测试后第二天就公布成绩，第四天就签约协议书。西安交通大学、长安大学等学校也较快，测试后一星期左右就公布成绩，在北京设立考点的外地学校如中南大学、华中科技大学都是在全部测试结束当晚就公布成绩，第二天就签约协议书。

2014年测试成绩公布时间最长的是上海交通大学，测试结束至成绩公布将近四个月。

十一、高考阳光平台签约名单公示

2014年阳光平台公示签约名单是从四月中旬开始的，名单是由各省、市提供，由于各省、市上报名单时间有先后，所以至全部名单公示结束前后约有一个月左右时间。

2014年阳光平台公示的签约名单提高了透明度，除把测试等级改为具体得分外，对优惠政策也作了具体阐述。起初公示的名单因测试成绩只有等级，没有具体得分，所以全部撤回修改后重新进行了公示。

除中国地质大学（武汉）仍以测试等级公示外其余都公示了测试得分成绩。

2014年公示透明度最差的是中国地质大学（武汉），除未公示测试得分外还没公示具体优惠分值。

十二、2014年艺术特长生招生比较大的变化

1、浙江大学降60分优惠改为降20分优惠。

2、中山大学由认可清华、北大成绩首次改为自测。

3、上海交通大学文化测试由原来的华约统考改为本校自考

4、复旦大学千分考原外地考生只须在当地考点测试改为除江、浙、沪外其余省、市全部要去上海考试。

5、阳光平台公示将原来只公示测试等级改为公示测试成绩

十三、53所以外地属高校招收艺术特长生的学校

1、天津市

a、天津商业大学：天津市属二本院校，2014年招收40名各类艺术特长生，

达二本线就予以录取。

B、天津科技大学：天津市属大学，高考成绩达同批次控制线（一本或二本）

录取，按专业测试成绩分别加40分、20给予安排专业。

c、天津财经大学：一、二本兼招，无具体优惠政策。

d、天津城建大学：无具体优惠政策。

e、天津理工大学：高考成绩达二本线录予以录取，测试成绩按A、B、C

分别给予相应优惠政策。

2、上海市

a、上海海事大学：上海市属二本院校，达录取线加20分安排专业。

b、上海立信会计学院：上海市属二本院校，面向全国招收艺特生，根据专

业测试成绩A、B分别给予专业安排。

c、上海体育学院：满足专业安排（艺体专业如外）。

d、上海理工大学：面向全国招收艺特生，达投档线录取满足专业安排。

3、重庆市

a、西南政法大学：一本院校，无具体优惠政策。

b、重庆交通大学等三所大学联招：由重庆交通大学、重庆工商大学、重庆

理工大学联合招收重庆市艺术特长生。无具体优惠政策。

4、江苏省

a、淮安信息职业技术学院：江苏省属大专院校，获得艺术特生资格可通过

学校综合素质测试直接录取，满足专业要求。

b、苏州工艺美术职业技术学院：省属专科院校，获艺术特长生资格按成绩

分四个等级分别加5分、10分、20分、30分录取。

5、湖北省

湖北工业大学：无具体优惠政策。

6、浙江省

浙江工商大学：一、二本院校，面向全国招收艺术特长生。进档考生具有清

华、北大专业测试成绩达80分者或与985学校签订艺术特

长生协议者可满足第一志愿。获清华、北大专业测试成绩达

85分者可获得奖学金2万元。

7、澳门科技大学：达所在地二本线就予以录取，专业测试成绩优秀者可获

得助学金。

十四、艺术特长生招生中存在问题建议

1、部分学校的招生简章不够规范

有相当一部分学校的招生简章不是太规范，一些内容很含糊，对于招收项目、人数都没有具体量化，优惠政策也不明确。

建议有关部门能统一规范招生简章的格式，把一些主要内容如招收项目、招收人数、优惠政策都进行具体量化，便于考生根据自身条件选择报考。

2、进京设立考点的学校考场秩序混乱

在北京设立考点的部分几所学校考点因租赁的地方小，考生又多，造成秩序非常混乱。如中南大学在本校不设考点，全部考生集中在北京考点，考生众多地方又小，且采取现场报名，无名额限止，交钱就能参加测试。2014年中南大学在北京考点的报名的考生共有1200多名，集中在1月18、19、20、三天时间内测试，可能也就是三个考场，多个不同项目在同一个考场，同一组评委。考场的混乱简直无法形容。这样的测试会有怎样的效果不堪设想。

3、个别学校除在北京设考点外还在其它地方设立考点，会有几组评委分别担任测试，虽会有统一的评分标准，但评委组间的打分误差肯定是存在的，这样就很容易造成对考生的不公平。

4、目前有些省、市对艺术特长生须经过省、市统测后方能参加各学校的专业测试，而大多数省、市没有统测这一要求，而全国每年有多少艺术特长生暂无法得知，但至少有上万名以上，这些艺特生之间的专业水平存在一定差距，有些

艺术特长生对自己的专业水平到低达到什么程度心中无底，好多考生只是凭着一张考级证书的良好自我感觉奔波在各个考场，最终却是一无所获，白白浪费了许多时间和精力。所以建议各省、市都能建立艺术特长生统测制度，先期筛选掉一批艺术特长水平不合格的考生，这样一是可以免除这类考生白白浪费时间、精力作毫无效果的奔波，二是可以减轻招生学校的测试压力。

5、每年约有8000多人次签约艺术特长生，也就是说每年总共有8000多个艺术特长生招生名额（这其中有部分学校已预估一人签多所学校而增加了收生名额，所以实际需求量就没这么多）。而这里面有近半是签约两所学校以上的，最多的考生签约了十六所学校，而最终每人只能选取一所学校。经统计2014年艺特生签约了8439人次，实际签约人数为4359人，平均每人签约1.96所学校，也就是说有4080个艺特生招收名额被白白浪费了。造成这一现象的主要原因之一就是目前专业测试后没能及时公布成绩，造成考生心中无底，就全国跑着到处考。所以建议一是所有学校都能在专业测试后二、三天时间内及时公布测试结果，这是完全可以做到的。这样可有效减少一人多签。

6、建议每个学校都能像浙江大学、北京师范大那样能让考生自选测试时间段，以更利于考生合理安排。

更多艺术特长生信息资料欢迎去我博客浏览：

https://www.wendangku.net/doc/5b10528495.html,/u/1025590502

上海交通大学医学院2014年硕士研究生招生简章(官方版)

上海交通大学医学院2014年硕士研究 生招生简章(官方版) 一、招生人数 2014年交大医学院拟招收硕士研究生总数约850名，其中学术学位研究生500名，专业学位研究生150名，上海市临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）项目招收200人。具体招生人数详见交大医学院研究生招生信息网，在“招生简章”栏目中查阅“2014年交大医学院硕士研究生招生目录”。 二、报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。 4.考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生； （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； （3）已获硕士、博士学位的人员； （4）自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考； （5）符合条件A或B的同等学力考生（不得跨专业报考）：A. 获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2014年9月1日，下同）或2年以上；B. 国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生；在报名时必须提供下列材料：大学英语四级（或四级水平）证书，大学教务部门开具的相应专业本科的8门专业课程成绩单。在统考初试成绩合格后，还须加试二门大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。 （6）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。考生本人需在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）前，向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。 （7）专业代码以“105”开头的研究方向招收专业学位，只接收西医临床医学五年制或与报考专业相对应的医学专业全日制本科生报考；往届生报考专业学位的还需持有医师资格证。上海市临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）项目只招收西医临床医学专业全日制应届本科生报考。 （8）在招生专业目录备注中，有相应专业和研究方向的报考要求，请考生根据自己的实际情况选择报考。志愿报考“上海市临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）”项目（该项目相关材料）的考生，须报考招生目录备注栏中有相应标注的研究方向。 三、报考方式 报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上选择就读学校所在省（区、市）的报考点，并办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点，并办理网上报名和现场确认手续。

年招生工作实施方案

20XX年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 20XX.3.16 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件1：招收音、美特长生的专项报告 附件2：20XX年招生计划 附件3：20XX年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校 附件4：录取办法 附件5：日程安排 附件6：书写录取通知书要求 附件7：本县学籍学生补报办法 附件8：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【20XX】1 号 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中

学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“1+1互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任） 武裕梅（党支部副书记） 张瑞莲（校长助理） 张建斌（督导室主任） 吕莉春（艺术系主任）

2014年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)

2014年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 物 理 一、单项选择题:本题共5小题，每小题3分，共计15分。 每小题只有一个．．．．选项符合题意。 1．如图所示，一正方形线圈的匝数为n ，边长为a ，线圈平面与匀强磁场垂直，且一半处在磁场中。在Δt 时间内，磁感应强度的方向不变，大小由B 均匀地增大到2B ．在此过程中，线圈中产生的感应电动势为 A ．22Ba t ? B ．22nBa t ? C ．2nBa t ? D ．2 2nBa t ? 【答案】B 【解析】根据法拉第电磁感应定律知E ＝n ΔΦΔt ＝n ΔB ·S Δt ，这里的S 指的是线圈在磁场中的有效面积，即S ＝a 2 2 ， 故E ＝n （2B －B ）S Δt ＝nBa 2 2Δt ，因此B 项正确。 2．已知地球的质量约为火星质量的10倍，地球的半径约为火星半径的2倍，则航天器在火星表面附近绕火星做匀速圆周运动的速率约为 A ．3. 5 km/ s B ．5. 0 km/s C ．17. 7 km/ s D ．35. 2 km/s 【答案】A 【解析】航天器在火星表面附近做圆周运动所需的向心力是由万有引力提供的，由G Mm R 2＝m v 2R 知v ＝GM R ， 当航天器在地球表面附近绕地球做圆周运动时有v 地＝7.9 km/s ，v 火v 地＝GM 火R 火GM 地 R 地 ＝M 火M 地·R 地R 火＝55，故v 火＝5 5v 地＝5 5 ×7.9 km/s≈3.5 km/s ，则A 正确。 3．远距离输电的原理图如图所示，升压变压器原、副线圈的匝数分别为n 1、n 2，电压分别为U 1、U 2，电流分别为I 1、I 2，输电线上的电阻为R 。变压器为理想变压器，则下列关系式中正确的是 A ． 11 22 I n I n = B ．22U I R = C ．2 112I U I R = D ．1122I U I U = 【答案】D 【解析】根据变压器的变压原理1221 I n I n =，A 项错误；2R U I R =，因为R U U ＞，B 项错误；11U I 为电路 输入的总功率，2 2R I 为电线上损耗的功率，2 112U R I I ＞，C 项错误，D 项正确。 4．如图所示，一圆环上均匀分布着正电荷，x 轴垂直于环面且过圆心O 。下列关于x 轴上的电场强度和电势 的说法中正确的是 A ．O 点的电场强度为零，电势最低 B ．O 点的电场强度为零，电势最高 C ．从O 点沿x 轴正方向，电场强度减小，电势升高 D ．从O 点沿x 轴正方向，电场强度增大，电势降低 【答案】B 【解析】根据对称性，圆环上均匀分布的正电荷在圆心O 点产生的电场的合场强为零．以O 点为原点，若将一正点电荷轻放于x 轴正半轴上，它将受到沿 x 轴正方向的电场力作用而向右运动，电势能减少，故沿x 轴正方向电势降低，同理可以得到沿x 轴负方向电势降低，故O 点的电势最高．均匀分布着正电荷的圆环可看

招生办公室工作计划

招生办公室工作计划 招生办公室是负责每个学期招生工作的，在每个假期，就是我们最忙的时候。以下是为大家整理好的招生办公室工作计划，一起看看吧！ 篇1 :招生办公室工作计划 本学期，招生就业办公室坚持以学校整体工作计划为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，进一步拓宽学校招生和毕业生就业渠道，规范招生过程管理，加强就业指导，提升毕业生就业竞争力。不断改变工作方法，创新工作思路，树立服务学生意识，努力提高工作水平。特制定如下工作计划： 深入学习党的十八大会议精神，认真领会贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，践行党的群众路线教育实践活动，围绕学校中心工作，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育发展理念，巩固学校招生成果，提升学生就业层次和质量，拓展对外合作企业，创新招生就业工作机制，求真务实，全面提升工作效率。 以学校整体工作为核心，强化招生就业工作。通过加强招生就业工作，切实提高学校的整体办学效益。一是招生工作方面。针对20XX年的招生严峻形势，做好20XX年的招生准备工作，招就处要调动每位教职工的积极性和主观能动性，全面招生，全员招生，全程招生。注重学校形象宣传，创新

招生宣传方式，邀请和吸引教育媒体、社会媒体更加关注我校的职业教育的办学特色和取得的成绩，积极做好20XX年招生筹备工作。二是就业工作方面。努力构建多渠道、立体化就业工作网络，在原有就业渠道基础上，充分挖掘潜能，进一步拓展校校合作、校企合作，开拓市场，多方、主动搭建与企业的互动合作平台，及时收集相关就业信息，拓宽就业渠道。继续加强毕业生的就业管理、就业服务、就业指导，完善就业跟踪调研体系。 1、总结近几年招生工作经验教训，根据市场的变化和需求，不断加强和改进招生工作，借鉴兄弟学校的有效经验和方法拓展生源空间，坚持宣传领先、定点联络、全员招生的方针，立足我县，再向外县扩充，建立相对稳定的招生网络，形成相对稳定的生源基地，全力做好招生工作。 ⑴、精心组织，提前安排准备，切实做好20XX级高一新生的预录取、收费、报名、登记、信息汇总上报等工作。 (2) 、加强市场调研，紧贴市场设置专业，开发具有前瞻性、市场需求大的特色专业。 (3) 、借鉴兄弟学校的有效经验，并与各初级中学多方联系，深入沟通，从而形成相对稳定的生源基地。 (4) 、早准备、早谋划、早安排，制定20XX年招生方案和招生计划。制作20XX年招生宣传简章，及早做好文字、

2018年北京语言大学艺术类招生简章

北京语言大学2018 年艺术类本科招生简章 北京语言大学是教育部直属高校，是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。艺术学院以传承、传播中华优秀传统艺术为宗旨，招收具有一定美术、书法和音乐基础的中国本科生。 一、招生计划 二、报名条件 1.符合教育部发布的普通高等学校年度招生工作文件中的报名条件。 2.色觉异常者（色盲、色弱）不得报考绘画和书法专业。 三、报名、缴费 1. 报名方式：登录北京语言大学本科招生网，进入“网上报名—艺术类”，按要求注册并如实填写报名信息。 2.报名时间：2018 年1 月19 日至2 月23 日。 3.网上缴费：考生提交报名申请后，须学校审核通过后方可缴费。根据北京市相

关规定，报考绘画、书法专业考生应缴纳美术类校考费用160 元/专业/人；报考音乐学（音乐国际教育与传播）专业考生应缴纳初试报名考试费100 元/人、复试考试费80 元/人、三试考试费80 元/人。 4.打印准考证：考生完成缴费后，可在规定时间内确认考试并打印《北京语言大学2018 年艺术类招生考试准考证》，使用A4 纸打印，黑白彩色均可。 5.绘画、书法可以兼报，音乐学（音乐国际教育与传播）不可兼报。如考生绘画、书法均校考合格，按照考生填报的志愿，顺序认定。 6.注意事项：①未按要求报名、缴费等影响考试和录取的，后果由考生本人承担； ②考生缴费后，无论考试与否，所交费用恕不退还；③所有专业考试均不接受现场报名。 四、专业考试 （一）考生须知 1.请考生务必按规定时间完成各阶段考试确认和缴费。考试结束后，考生可通过报名系统查询专业课成绩和校考合格名单。请关注报名系统信息，恕不另行通知。 2.考生须携带本人身份证原件及复印件、《北京语言大学2018 年艺术类招生考试准考证》，按指定的时间、地点参加专业考试。 3.考生不得携带与考试无关物品进入考场。报考绘画、书法专业的考生，考试所用纸张由学校统一提供，考生所用绘画、书法用具等由考生自备。报考音乐学（音乐国际教育与传播）的考生，所用服装、乐器等由考生自备。报考声乐类的考生可自带钢琴伴奏，也可自愿选择使用学校提供的钢琴伴奏。 （二）考试安排 1. 绘画

重医大一附院住院医规培招收简章

重庆医科大学附属第一医院2012年住院医师规范化培训招生简章重庆医科大学附属第一医院为重庆市住院医师规范化培训基地。根据重庆市卫生局人力社保局《关于开展住院医师规范化培训的意见》和重庆市卫生局《关于开展临床住院医师规范化培训工作的通知》（【2011】13号）精神，现将我院2012年住院医师规范化培训招生事宜公布如下：一、培训目的经过严格规范的3-5年培训，培养具有高尚医德、较强的临床思维能力和系统的专业知识，较熟练掌握培训学科基本临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症的临床住院医师。二、招收对象和条件1．从事或拟从事临床工作的高等院校医学专业本科及以上毕业生。2．具有适应岗位要求的身体条件及专业从业基础。3．自愿进入临床住院医师培训，遵守《临床住院医师培训合同》有关条款的规定，并按相应学科培训大纲的要求完成培训工作。三、培养模式参照卫生部住院医师规范化培训要求：第一阶段（普通专科）3年，第二阶段（亚专科）2年。四、报名时间和要求时间：2012年5月15日-5月30日报名方式：在报名期间登录重庆市卫生科技教育网（网址：https://www.wendangku.net/doc/5b10528495.html,）填报报名信息及培训学科志愿。五、招收程序（一）考试1．理论考试：由重庆市卫生局及人力社保局举行统一的入学理论考试。2．面试：第一志愿报考我院的考生在卫生局规定时间，参加我院专业面试和英语口语面试。3．考试成绩计算：总分100分=理论考试成绩（40%）+专业面试（50%）+英语口语(10%) - 1 -第 1 页共7 页 （二）录取办法按总分和培训学科志愿择优录取。

六、招生计划医院共有16个培训基地，拟面向全国 招收住院医师规范化培训学员共计285名，单位人 仅限我院新进医师和其他医疗单位选送的在编医师。具体培训学科及招收人员见下表。重庆医科大学附 属第一医院2012年住院医师规范化培训招生计划 学员身份计划招生人基地名称学历要求数单位人 社会人内科 100 本科及以上 70 30 外科 45 本科及以上 30 15 妇产科 10 本科及以上 8 2 急诊科 5 本科及以上 3 2 神经内科 14 本科及以上 10 4 皮肤科 4 本科及以上 2 2 眼科 6 本科及以上 4 2 耳 鼻咽喉科 9 本科及以上 5 4 精神科 5 本科及以上 3 2 康复医学科 5 本科及以上 3 2 麻醉科 10 本科及以 上 7 3 医学影像科 12 本科及以上 8 4 医学检验科20 本科及以上 5 15 临床病理科 5 本科及以上 3 2 口腔科 5 本科及以上 3 2 全科医学科 30 本科及以 上 5 25 合计 285 169 116 七、培训学员待遇- 2 -第 2 页共 7 页 1．学员自愿以培训学员身份与我院签订培训合同， 我院将为“社会人”身份的培训学员提供助学金、奖学 金及医疗、养老、工伤、生育、失业五个险种的社会 保障。2．学员档案由重庆市卫生人才交流中心统一 代管。3．我院积极协助培训学员参加执业医师资格

计算机相关专业招生介绍

计算机科学与技术 培养目标：培养具备计算机应用、软件设计等方面的基本知识，具有创新意识和实践能力，德智体美全面发展的高级应用型人才。 就业方向：适合到企事业单位、政府部门从事教学、科研、应用开发和管理等工作。 主要课程： C++程序设计、数据结构、电路与模拟电路、逻辑与数字电路、汇编语言、微机原理与接口技术、计算机网络技术、Java 程序设计、软件工程、网页设计、操作系统、网络工程、算法设计与分析、多媒体技术、电子商务与商务软件开发等。 计算机科学与技术（软件开发） 培养目标：培养计算机软件开发、软件维护、软件测试、软件应用的高级应用型人才。 就业方向：适合在企事业单位、政府部门、大中专院校从事软件开发与应用、教学等工作。 主要课程：C++程序设计语言、数据结构、软件工程、网站网页设计、windows程序设计、数据库原理与应用等。 计算机科学与技术 (计算机网络) 培养目标：培养计算机网络规划、设计、网络系统集成、网站网页设计、网络安全技术等方面的高级应用型人才。 就业方向：适合在大中型企业、政府部门、大中专院校从事计算机网络的设计组装、维护等工作。 主要课程：计算机操作系统、网络工程、计算机网络技术、网站与网页设计、网络安全技术、网络数据库设计等。 计算机科学与技术 (移动通信技术) 培养目标：培养通信系统的维护、移动通信相关软件开发的高级应用性人才。

就业方向：适合在企事业单位、政府机关的通信技术部门，从事系统应用维护、通信软件开发等技术工作。 主要课程：数据结构、C++程序设计、软件工程、数字通信技术、移动通信软件开发等课程。 信息管理与信息系统 培养目标：培养具备现代管理学、计算机科学技术、信息管理等方面的基本知识和能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，具有创新意识和实践能力，德智体美全面发展的高级应用型专门人才。 就业方向：适合到企事业单位、政府部门、高等院校从事信息管理、统计分析等工作。 主要课程：管理学原理、基础会计学、财务管理、统计学、运筹学、信息科学导论、C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络技术、Java程序设计、数据库原理与应用、Web程序设计、信息组织与检索、管理信息系统等。 信息管理与信息系统（电子商务） 培养目标：培养具备现代管理学、计算机科学技术、信息管理和电子商务的基本理论和知识，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，运用信息技术开展现代商务活动和具有创新意识和实践能力，德智体美全面发展的高级应用型专门人才。 就业方向：能在国家机关、事业单位、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和电子商务设计与应用等方面的应用型管理人才。 主要课程：管理学原理、基础会计学、财务管理、统计学、运筹学、C++程序设计、数据结构、网络信息安全与保密技术、计算机网络技术、数据库原理与应用、Web程序设计、管理信息系统、电子商务应用开发技术，供应链管理，电子金融与网上支付，企业电子商务

2014年普通高等学校招生全国统一考试_大纲全国_数学(文)

2014年普通高等学校招生全国统一考试 大纲全国文科数学 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．(2014大纲全国，文1)设集合M＝{1,2,4,6,8}，N＝{1,2,3,5,6,7}，则M∩N中元素的个数为()． A．2 B．3 C．5 D．7 答案：B 解析：∵M＝{1,2,4,6,8}，N＝{1,2,3,5,6,7}， ∴M∩N＝{1,2,6}， ∴M∩N中元素的个数为3，故选B. 2．(2014大纲全国，文2)已知角α的终边经过点(－4,3)，则cos α＝()． A．4 5 B． 3 5 C． 3 5 -D． 4 5 - 答案：D 解析：设角α的终边上点(－4,3)到原点O的距离为r ，则5 r==， ∴由余弦函数的定义，得 4 cos 5 x r α==-，故选D. 3．(2014大纲全国，文3)不等式组 (2)0 1 x x x > ?? ? < ?? +， 的解集为()． A．{x|－2＜x＜－1} B．{x|－1＜x＜0} C．{x|0＜x＜1} D．{x|x＞1} 答案：C 解析： (2)0 1, x x x > ?? ? < ?? +，① ② 由①得，x＜－2或x＞0， 由②得，－1＜x＜1， 因此原不等式组的解集为{x|0＜x＜1}，故选C. 4．(2014大纲全国，文4)已知正四面体ABCD中，E是AB的中点，则异面直线CE与BD所成角的余弦值为()． A．1 6 B ． 6 C． 1 3 D ． 3 答案：B 解析：如图所示，取AD的中点F，连EF，CF，则EF∥BD，∴异面直线CE与BD所成的角即为CE与EF所成的角∠CEF .

招生就业处工作计划

2014-2015学年第一学期招生就业处工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以市场需求为导向，力争全面实现”十二五”教育发展目标。在校长室的领导下，认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展新理念，根据学校整体工作思路开展部门工作。 二、工作目标 1、认真分析总结2014年度招生工作,分析当前形势，深入思考灵活、适用的招生方案，加强生源地相关人员的沟通和交流,为明年5月招生打下良好基础。 2、收集各种实习就业信息，与企业近距离接触，稳妥做好顶岗实习就业工作。加强实训基地的建设和优化。建立“协作型”和“合作制”校外实训基地，签订3－5家合作办学协议，就业工作要做到基地有数、信息及时、情况清、去向明。 3、明确培训工作定位，即开发、管理、协调、服务四大职能，使培训工作取得良好的社会效应和经济效益。确保有5万元培训费，力争有10万元。 三、工作措施 （一）招生工作 1、认真回顾上招生情况，加强和已有生源地的联系，做好现有学生的培训和就业工作，确保原有招生渠道的畅通，为搞好今年的招生工作做好充分的准备。 2、积极利用在校教师社会关系的优势，拓展区内和区外招生。根据学校现有制度，保证部分招生费的落实。 3、完善各项资料，加强研究，掌握并用好本地区招生政策，尽力做好明年的招生工作。 （二）顶岗实习就业工作

学生就业关系至学校形象。本处将按照“先就业、后择业、再创业”的原则，进行就业指导，用好毕业生就业平台，按期完成98%的就业率。 1、稳妥做好顶岗实习生推荐和管理工作。 （1）努力完成落实学生的顶岗实习推荐工作，力争学生在合适的岗位上实习。 （2）加强顶岗实习班带队教师的培训管理力度，提升顶岗实习班带队教师的管理水平，使每位顶岗实习生都能感受到学校的关心和爱护。 （3）加强“实习就业跟踪”理念，随时跟踪顶岗实习生的实习情况。 2、集思广益，努力搞好顶岗实习就业工作。 （1）尽早联系好实习单位，提前拿出实习方案，做好实习准备工作。 （2）灵活安排实习工作。顶岗实习原则上有学校安排，便于学校管理，但有个别学生可自己联系实习，但无论哪种形式的实习，都必须遵守实习制度，遵守厂规厂纪，严格要求，进行安全生产，在顶岗实习中展示自己，以求企业录用，达到以实习带就业的目的。 3、要加强校企合作。校企合作能否成功，最关键的是毕业生自身的素质，任何企业都不会养活一个闲人，如果学生品质较差，专业一窍不通，企业绝不会用。所以我们对外联系的同时，要做好企业的反馈工作，确保学校内部管理贴近企业需求。要做到“提高毕业生就业工作水平，提高毕业生就业质量，提高毕业生就业率、稳定率”，要让就业学生及家长得到满意。 （三）校内培训工作 1. 我处将与教务处一起，按年级分专业制定技能考核的时间及实施办 法，保证教学计划内规定的技能人人完备，制定学生考级考证规划 及奖励政策，让每位同学都具备1－2个走上社会用的上的证书，加 强加大财会专业学生会计证项目的培训力度，力争人人有会计证， 努力在同类学校树立一流形象。 2. 本学期校内将开展的培训项目为：会计从业资格证，助理营销师， 英语应用能力以及四级培训。

2018年东北师范大学艺术类招生简章

东北师范大学2018年艺术类本科招生简章 东北师范大学是教育部直属高校、国家首批“211工程”重点建设高校、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。学校坐落在美丽的北国春城长春市。校本部地处人民大街中段，净月校区设在风景如画的净月潭旅游经济开发区。 一、报名条件 1．考生必须参加高考所在省份省级招生考试机构的2018年高考报名，并且为艺术类考生。 2．考生必须参加高考所在省份省级招生考试机构组织的2018年艺术类专业统考或联考，并且合格；对于考生高考所在省份有特殊要求的，以考生高考所在省份规定为准。 3．外语语种为英语，文理科类不限。 4．舞蹈编导专业、播音与主持艺术专业要求女生身高不低于160cm，男生身高不低于170cm，以现场测量为准。 5．雕塑专业、美术学专业、设计学类专业不招收色盲考生。 二、招生省份 北京市、天津市、河北省、内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、上海市、江苏省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省。 三、报名考试 我校共设5个考点：吉林省考点、河北省考点、河南省考点、江苏省考点、山东

省考点。考生必须在高考所在省份的考点参加所设招生专业的报名、考试；若所在省份未设考点或者未设所报招生专业，考生必须在吉林省考点进行报名、考试。每个考生只允许报考一个专业。报考费200元。各考点报名和考试安排情况如下。 1．吉林省考点 （1）网上报名 考生必须于2017年12月30日-2018年1月10日登陆东北师范大学招生办公室网站进行网上报名（不接受现场报名）。 注：考生集中进行网上报名时有可能引起报名过程中断，为确保网上报名过程顺利成功，请考生务必提前尽早进行报名。截止时间到达后，网上报名系统自动关闭，逾期报名不予受理。 （2）网上缴费 考生必须在规定的上述报名时间内通过网上报名系统完成缴费。未按时完成缴费的，报名无效。缴费成功后，无论参加考试与否，报考费不予退还。 （3）打印报名表 考生必须在规定的报名时间内通过网上报名系统打印报名表。 （4）现场确认 考生必须按网上报名表规定的时间持本人第二代居民身份证原件（临时身份证、户籍证明、国内护照及其他证明材料均无效）、高考报名资格证（或准考证）复印件和网上报名表，到东北师范大学净月校区进行现场确认（核对信息、照相等，不允许他人代办）。现场确认成功后领取准考证。 表1．吉林省考点安排表

医疗救护师招生简章

医疗救护师招生简章 职业定义： 运用救护知识和技能，对各种急症、意外事故、创伤和突发公共卫生事件等施行现场初步紧急救护的人员。 从事的主要工作内容包括：对常见急症进行现场初步处理；对伤员进行通气、止血、包扎、骨折固定等初步救治；搬运、护送伤病员；现场心肺复苏；在现场指导群众自救、互救；开展群众性现场救护知识普及培训。 职业概况： 现场救护是我国现有急救医疗服务体系（EMSS）中的薄弱环节，也是与发达国家存在差距的关键所在。现场救护及时，处置恰当，能为后续的救治打下良好的基础，并减少并发症，降低死亡率和病残率。医疗救护员能在及时的现场救护过程中起到“挽救生命、减轻伤残”的关键作用。近年来，我国各种意外伤亡事故有所增加。意外事故已成为社会人口的第4位至第5位死因，且为45岁以下青壮年致死、致残的首要原因。意外伤亡曾被称为现代社会被忽视的“疾病”，不仅危及生命，更因其致残率高（严重创伤达36.1%），伤后潜在寿命损失大，医治创伤所需的费用高，严重影响社会生产力和社会经济发展，是当今我国乃至全球严重的公害。在发生各种急症、意外事故、创伤和突发的公共卫生事件等情况下，现场救护极为重要。严重创伤患者从受伤开始至得到有效救治的这段“黄金时间”，决定了绝大部分伤员的愈后状况。一个健全的院前急救系统是确保伤者能在最短时间内得到有效救治的前提，这就要求在重视急诊与急救专业人员培养及群众性救护普及教育的同时，亦要十分重视医疗救护员的职业教育。但是，医疗救护员的职业培训还是一个空白，这直接影响到院前急救的成功率。 大多数欧美国家从事院前急救的人员，大致有急救技术员（EMT）和急救医士（EMT-P）两类。高中毕业后经6周左右初级救护专业（基础生命支持，BLS）培训后即可获得EMT 资格，可到救护站、消防队等部门从事相应的工作；高中毕业经半年左右的急救专业培训，即可获得EMT-P的中级职称，亦可从事相应的工作。这样，由EMT和EMT-P在救护车或消防车上服务，较之配置急救医师更为合适。 国家将医疗救护员确立为职业，并进一步规范和提高医疗救护人员的职业能力，对于有效保障我国广大人民群众的生命安全有着重要意义。 我国幅员辽阔，人口众多，所需医疗救护人员的绝对数将是巨大的。目前我国达到一定规模的急救中心就有130多个，急救站点数千个，对医疗救护员需求量超过10万名。需要配置医疗救护员的部门有城市120急救中心（站），城市119、110、122，城市社区卫生服务中心和广大农村的乡镇卫生院，旅游景点、游泳场（馆）等以及电力、铁路、大型生产企业等都需设置医疗救护岗位，配备医疗救护员。医疗救护员的市场需求潜力很大。 职业等级： 该职业资格共分三级：助理医疗救护师、医疗救护师、高级医疗救护师。 申报条件：（具备下列条件之一） 一、助理医疗救护师：

影视表演艺术专业招生简章!

影视表演艺术专业招生简章！ 项目简介： 在电影和电视已成为人民群众文化“主食”的今天，已有越来越多的人投身到表演事业中。表演类专业正是我院应我国文化艺术事业的发展而主推的重点学科，以影视传媒岗位人才群培养为目标, 设计并实施基于工作过程的课程体系，使理论课程精粹凝练，实践课规范实用。北京文理研修学院影视艺术学院依托毗邻北京电影学院的独特地理位置，以培养现代化、专业化、具有一流表演技能的专业人才为主要目标，为广大学子打造进入特色教育、高薪职业的直通车。而作为本专业的主考院校北京电影学院，是中国电影人才的摇篮，是目前中国高等艺术教育中唯一的电影专业院校，在国内电影和文化艺术界享有盛誉，也是世界著名的电影艺术高等学府。 该项目整合了北京文理研修学院、北京电影学院及中影艺术技术协会等师资教学等优势资源，为有影视梦想的学生创造良好的学习环境和就业平台；通过理论学习和上镜实训保证学生在读期间就拥有更好的实际表演基础，通过和国内知名影视公司和国家影视单位合作，我们拥有更多的就业渠道，帮助学生实现影视梦想、成为一名优秀的演员梦想。 该项目致力于成为学生实现梦想的教育培养桥梁，解决高考落榜学生为实现影响梦想同时还可接受正规大学教育的诸多不便，提高学生的理论和表演综合水平，让每个一个从北京文理研修学院走出去的学生能够具备绝对优势的艺术表演能力。 就业前景: 1、影视表演类专业的优势 影视表演专业就业前景与其它普通专业相比，影视表演专业毕业生就业起点较高，收入丰厚。媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增，影视表演毕业生就业呈现较为灵活的特点。随着传媒业的发展，媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增，影视表演毕业生就业呈现较为灵活的特点。近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其它普通专业相比，影视表演专业毕业生就业起点较高，收入丰厚。 2、传媒业发展对影视类专业的影响巨大 传媒业迅速发展，对影视表演专业人才需求大。全国有40多家省级电视台，有500多

2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷II)及答案

全国卷2 2014年普通高等学校招生全国统一考试 第 I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题 周代，尽管关于食品安全事件的记我不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注。据《礼记》记载，周代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市.”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录. 汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定：“诸食鳙肉，鳍肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余?……当燔弗燔，及吏主者，皆坐辅肉赚，与盗同法。即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚致，否则将处罚当事人及相共官员。唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。若故与人食并出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞.即人自食致死者，从过失杀人法。”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚鲠所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果加以科罚。 宋代，饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中，追迷了北宋都城介封济的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食北的昌盛，书中共提到一百多家店镝以及相关行会。商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商敌“以物市于人，敝恶之场，婢为新奇；假伪之物，饰为真实.如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物（《袁氏世范》）有的不法分子甚直采用鸡塞沙，鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润。为了加强对食品掺假、以次充好等现象的监督和管理，宋代规定从业者必供加入行会，而行会必须

新编招生就业处工作计划【优质精彩实用】

招生就业处工作计划 一指导思想 坚持以服务为宗旨，就业为导向的办学思想，以中等职业教育改革发展示范学校建设标准为工作目标，全面落实学校提出的抓管理，强内涵，提质量的工作任务，将招生就业处工作推上一个新的台阶。 二、工作模块的基本思路和措施 模块1、招生工作 1、思路：总结招生情况，落实招生奖惩方案。 2、措施：澄清招生来源，明确区域招生完成情况，分析原因，对照学校招生方案，奖惩兑现，同时总结招生成果，召开招生总结大会。 模块2、就业工作 1、思路 多渠道了解就业信息，把提高学生就业质量做为重中之重。 2、措施 ( )、摸清学校待就业专业及人数情况，积极主动与用人单位联系，重点考虑本地企业，为明年上学期将学生安置到有利于学生前途的岗位和企业工作做好相关准备工作。 ( )、切实做好学生就业指导工作，加强对学生吃苦耐劳、爱岗敬业的教育，培养学生创业成才意识，为适应企业岗位需求及今后的创业成才奠定基础。 ( )、强化就业制度，严格按就业程序操作，确保就业工作质量稳步提高。

( )、加强对学生就业跟踪调查和服务工作、确保学生就业满意。 ( )、挖掘毕业生典型、及时总结。组织毕业生成才报告会，培养学生爱学校、爱专业的思想，调动学生学习的积极性、主动性。同时总结职教成果，向社会加大宣传度，提高社会各界对职业教育的认识。 模块3、校企合作 1、思路 与企业深度合作、资源共享、互惠互利。 2、措施 积极与三一重工、广汽集团、威胜集团、中山纬创资通、北京唐宫集团等企业深度合作，以订单培养为主线，改变办学模式，加大实训投入，完善考核机制，把学生培养成为企业岗位需求的技能型实用人才。 模块4、顶岗实习 1、思路 为了巩固学生专业知识，培养实用技能，及时按教学计划组织学生到校外实习基地顶岗实习。 2、措施 在巩固现有实习基地的基础上，进一步完善校外实习基地信息库，开辟有利于学生实习的新基地，特别是本地实习基地。 3、完善顶岗实习制度，签订协议，明确学校、企业、学生及家长三方责任和义务，真正把顶岗实习落到实处。 三、主要工作行事历

2020年河北艺术类高考招生简章

2020年河北艺术类高考招生简章 一、报考条件 符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者均可报考。 二、招生计划 2014年河北省普通高校艺术类专业招生计划不分文科、理科， 按文理综合分类别编列。具体见省教育考试院公布的2014年普通高 校招生计划。 三、报名要求 1.艺术类包括美术类、音乐类(分声乐、器乐)、舞蹈类、编导类、播音主持类、书法类、表演类等，报考以上各类的考生，均须按艺 术类报名。 四、专业考试形式和类别 所有报考艺术类专业的考生均须按要求参加相应的专业考试。专业考试分两种形式：一是河北省内高校联合组织的专业考试(以下简 称联考)，二是招生院校组织的专业考试(以下简称校考)。 1.联考。河北省对美术类、音乐类、舞蹈类专业实行联考。 ⑴考生报考以下专业的均应参加美术类专业联考。 考生报考对美术技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业。如： 本科专业：美术学、绘画、雕塑、摄影、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、中国画、动画、戏剧影视美术设计。 专科专业：艺术设计、产品造型设计、视觉传达艺术设计、电脑艺术设计、人物形象设计、装潢艺术设计、美术、舞台艺术设计、 装饰艺术设计、雕塑艺术设计、珠宝首饰工艺及鉴定、雕刻艺术与

家具设计、旅游工艺品设计与制作、广告设计与制作、多媒体设计 与制作、应用艺术设计、陶瓷艺术设计、广告与会展、艺术设计类、影视动画、影视广告、电视摄像、摄影、摄影摄像技术、影视多媒 体技术、环境艺术设计、服装设计、纺织品装饰艺术设计、美术教 育等专业。 其中摄影、动画、戏剧影视美术设计等本科专业是否按美术类专业招生以招生院校公布为准。 ⑵考生报考以下专业的均应参加音乐类专业联考。 考生报考对声乐、器乐专项技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业。如： 本科专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术等专业。 专科专业：音乐表演、乐器维修技术、钢琴调律、钢琴伴奏、音像技术、作曲技术等专业。 其中录音艺术等本科专业是否按音乐类专业招生以招生院校公布为准。 ⑶考生报考以下专业的均应参加舞蹈类专业联考。 考生报考对舞蹈专项技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业。如： 本科专业：舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演。 专科专业：舞蹈表演。 以上⑴至⑶所列专业如与教育部要求不一致的，执行教育部规定。 2.校考。 ⑴独立设置的本科艺术院校和本科一、二批次高校的艺术类本科专业，联考未涉及的艺术类本、专科专业，经我省招生委员会批准后，可组织校考。其中我省联考涉及到的艺术类专业，招生院校须

艺考培训招生简章内容

影视表演专业 前言： 首先我们应该纠正几个误区： 误区一、播表不分家，学播音不用学表演。作为专业的艺术学科，表演与播音之间存在着非常大的区别，术有专精，表演作为一边独立的专业学科有着自己的特点，学了播音就能考表演的想法是完全错误的 误区二、表演专业比播音编导难考。作为艺考来说，无论是表演还是播音主持，广播电视编导，都有严格的考试等级划分，所考内容根据考生自身资质及专业素质进行评分，不存在哪个专业简单哪个容易。而从文化录取分数线的角度看，表演专业文化课录取分数线远低于专业分数。 误区三、学习表演将来无出路：对于表演专业同其他行业一样，拥有着广泛的就业前景，随着人们不断增长的欣赏水平和文化素养，对文化及影视产品及产业的需求量越来越大，从而也拉动了就业空间。 招生对象： 准备参加艺术类高考报考影视表演专业的考生（报考北京电影学院、中国戏剧学院，中国传媒学院等） 招生要求：形象气质佳，热爱表演，善于表达，表现欲望强烈。有意向未来从事演员及影视行业者。 课程内容： 训练类别包含内容教授形式 表演类无实物小品，动物模拟，单人小品，多人小品等。集体课 台词类普通话基础、基础发声及矫正，朗诵稿件，话剧台 词及影视剧台词，评书等。 集体课+一对一辅导 声音类基础气息，声音模仿，人物声音设定，刻画人物声 音等 集体课+一对一辅导 声乐类歌唱基础发声及气息，乐感及节奏感的掌握及音乐 表现力培养等。 集体课+一对一辅导 形体类形体矫正（坐卧站立行），手眼身法步（表演行动 技法），舞蹈基础及成品考试作品等。 集体课+一对一辅导 综合能力提升 类综合心理素质，舞台表现力，情感表达能力，自我 创作及即兴表达创作能力等。 集体课+一对一辅导 赏析类对经典电影，电视剧及舞台剧进行欣赏，讨论，学 习等 集体课 课外拓展类参加名人访谈录制现场，及户外活动拓展活动等。集体课制定计划依据个人能力，习惯及心理素质，针对个人特点进 行专业特定方向能力的引导和发掘。 一对一辅导 精英扶持计划通过优秀学生选拔，提供表演机会，可参与公司电 视剧、微电影及网络剧的演出。 选拔

2014年普通高等学校招生全国统一考试英语试题(四川卷及参考答案校对版)

2014年四川省高考英语试题 第一节单项选择 1. She'd lived in London and Manchester, but she liked ______ and moved to Cambridge. A. both B. neither C. none D. either 2. Grandma pointed to the hospital and said, "That's ______ I was born." A. when B. how C. why D. where 3. Was it because Jack came late for school ______ Mr. Smith got angry? A. why B. who C. where D. that 4. I now, we have raised 50.000 pounds for the poor children. ______ is quite unexpected. A. that B. which C. who D. it 5. The manager was satisfied to see many new products ______ after great effort. A. having developed B. to develop C. developed D. develop 6. I still remember my happy childhood when my mother ______ take me to Disneyland at weekends. A. might B. must C. would D. should 7. — I hope to take the computer course. — Good idea. ____ more about it, visit this website. A. To find out B. Finding out C. To be finding out D. Having found out 8. I'll be out for some time. ______ anything important happens, call me up immediately. A. In case B. As if C. Even though D. Now that 9. She ______ someone, so I nodded to her and went away. A. phoned B. had phoned C. was phoning D. has phoned 10. — How about dinner tonight? It's on me. — ______ . A. You are welcome C. Well, I'm afraid so B. Oh, I'd like to D. That's all right 第二节完形填空 My husband, Tom, has always been good with animals, but I was still amazed when he befriended a female grouse (松鸡). It's 11 for a grouse to have any contact (接触) with people. In fact, they're hard to spot, 12 they usually fly off when they hear humans approaching. This grouse came into our lives in13 Tom was working out in the field when he 14 her walking around at the edge of the field. She was 15 unafraid and seemed to be 16 about what he was doing. Tom saw the 17 bird several times, and site got more comfortable around him. We quickly grew 18 of the bird and decided to call her Mildred. One day, as Tom was working, Mildred camc within a few feet of him to watch. Tom19 he didn't see her and kept working to see what she would do next. Apparently, she didn't like to be 20 . She'd run up and peck (啄) at Tom's hands, then 21 off to see what he would do. This went on for about 20 minutes, until Mildred became tired of the 22 and left. As spring went and summer came, Mildred started to 23 more and more often. 24 Mildred felt comfortable enough to jump up on Tom's leg and stay long enough for me to get a 25 of the two of them together. This friendly grouse soon felt 26 not just with our family, but with anybody who walked or drove by. When hunting season opened, we put a 27 at the end of our driveway asking 28 not to shoot our pet grouse. My father, who lived down the road, 29 warned people not to shoot her. 30 . hunters would stop and take pictures, because they had never seen anything like her. 11. A. interesting B. reasonable C. impossible D. unusual 12. A. though B. because C. unless D. until 13. A. spring B. summer C. autumn D. winter 14. A. got B. kept C. noticed D. imagined 15. A. naturally B. certainly C. normally D. surprisingly 16. A. crazy B. curious C. concerned D. cautious 17. A. shy B. awkward C. friendly D. elegant