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湖北武汉黄陂区三里桥中学2016届九年级月考语文试卷

湖北武汉黄陂区三里桥中学2016届九年级月考语文试卷
湖北武汉黄陂区三里桥中学2016届九年级月考语文试卷

2015-2016年黄陂区部分学校九年级语文3月月考试卷

一、(共12分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点的字的读音或书写有错误

...的一组是()A.煞.有介事狡黠.(xiá)揣摩.(mó)陶冶.

B.挖心搜.胆冗.杂(rǒng)笼.统(lǒng)奠.定

C.自出心.裁滨.江(bīn )蓦.然(mò)琢.磨

D.重峦叠嶂.发酵.(xiào )慰藉.(jiè)鹊.桥

2.依次填入下面横线处的词语,恰当

..的一组是()

①的确如此,好书如“圣水”,坏书似“魔鬼”。“圣水”可以_____人们的心灵,使读者思想境界升华;“魔鬼”会使人产生邪念,______读者沿坡下滑,甚至会堕入阴暗的深渊。

②我们不能够_____,而是要承担;我们不能够畏惧,而是要面对;我们不能够迷失,而是要_____;时时要提醒自己:不管遇到任何困难和打击,学会承受,这样才会成长才能走向成功!

A.净化诱使逃避理智

B.洗净诱惑逃跑智慧

C.洗涤迫使回避理性

D.美化致使逃走明智

3、下列各项中,有语病

...的一项是()

A.“双凤亭”不仅因纪念程氏兄弟而载入《中国名胜词典》,就其营造艺术也是不多见的。

B.杂粮饭加葱(或大蒜)可提高人体对全谷食物中铁和锌的吸收,有助于增强免疫力和促进伤口愈合。

C.2015年3月5日十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。

D.我们希望保持中俄密切交往势头,就推进两国各领域互利合作进行深入沟通,推进两国关系高水平运行。

4.下列标点符号使用不规范

...的一项是()

A.一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

B.亲人之间,距离是尊重;爱人之间,距离是美丽;朋友之间,距离是爱护;同事之间,距离是友好;陌生人之间,距离是礼貌。

C.1998年1月,撒贝宁和开创了中国法制节目新形态的《今日说法》一同走入了观众的视野。

D.乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的,乐观者看到的是油炸圈饼,

悲观者看到的是一个窟窿。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的短文,完成5—7题。

华贵宋锦出深闺

①北京APEC已经圆满落幕,各经济体领导人和代表拍摄“全家福”时所穿的特色中式服装引起了广泛关注。男领导人服装的主要面料——宋锦,也走上国际舞台,令世人瞩目。

②宋锦历史悠久,由于其色泽华丽,图案精致,质地坚柔,被称为中国“锦绣之冠”,因产地主要在苏州一带,故又称“苏州宋锦”。

③宋锦的纹样以几何纹样为主。其造型繁复多变,构图纤巧秀美,色彩古朴典雅,与唐锦讲究雍容华贵形成了明显的对比。

④根据其结构、工艺的精粗、用料的优劣、织物的厚薄以及使用性能等方面,宋锦分为重锦、细锦、匣锦和小锦4类,用途各有侧重。重锦或细锦的匹料,是宋锦中功能适应性较广的品种,可用作书画装裱、经卷裱封、幔帐、被面、垫面以及衣料等。

⑤宋锦的制作工艺较为复杂,以经线和纬线同时显花为主要特征。织造上一般采用“三枚斜纹组织”,两经三纬,经线用底经和面经,底经为有色熟丝,作地纹;面经用本色生丝,作纬线的结接经。染色需用纯天然的染料,先将丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序。染料挑选极为严格,大多是草木染,也有部分矿物染料,全部采用手工染色而成。

⑥到了宋代,尤其是宋高宗南渡以后,为了满足当时宫廷服饰和书画装帧的需要,宋锦得到了极大的发展,并形成了独特的风格,以至于后世谈到锦,必称宋。14世纪到19世纪是宋锦最鼎盛的时期。明清以后织出的宋锦称为“仿古宋锦”或“宋式锦”,统称“宋锦”。20世纪初,因为受西方现代化工业的冲击,以及多年的战乱,传统宋锦一度衰落,制作技艺几乎失传。新中国成立后,苏州成立宋锦生产合作社,使苏州宋锦得到了恢复和发展。1986年后,宋锦产量曾有所恢复,但产量不大。1990年前后市场发生急剧变化,织锦厂在企业体制改革中逐步陷于困难局面,经济效益下降,难以维持。20世纪90年代后,由于国内市场竞争激烈,企业成本加大,产量日趋下降。主要生产宋锦的苏州织锦厂,先是转产其它产品,后企业改制停产,至2004年,企业倒闭。技术档案和资料

散失,技术人员都年逾古稀,有的身体欠佳,有的甚至已故,仅剩的两位老艺人已达90多岁,传统宋锦濒临失传。

⑦苏州一直在抢救濒临失传的传统技艺。2007年6月5日,经文化部确定,江苏省苏州市的钱小萍为该文化遗产项目代表性传承人。2009年,宋锦被列入世界非物质文化遗产,逐渐走向全球。2012年3月,吴江鼎盛公司成功开发出一台可以按照宋锦传统工艺织造的现代织机,具有自主知识产权,这项发明拓宽了幅宽和花幅,扩大了宋锦的应用领域。目前,宋锦的用途已非常广泛,箱包、家纺、围巾、披肩、领带、睡衣等产品都可制作。据吴建华介绍,宋锦还多次作为国礼送给外国政要。

⑧此次APEC会议期间的展示,让宋锦走向了世界,也为宋锦的产业化发展创造了更好的机遇。

5.下列对“宋锦”的表述,不正确的一项是()

A.“宋锦”又称“苏州宋锦”,是因为宋锦主要产于苏州,在我国,宋锦是锦绣之冠。

B.宋锦的纹样以几何纹样为主,造型繁复多变,色彩古朴典雅,与唐锦一样讲究雍容华贵。

C.宋锦虽是三大名锦之一,但同是宋锦,工艺也有精粗之分,用料也有优劣之别。

D.在日常生活中用途广泛的是重锦或匣锦的匹料,是宋锦中功能适应性较广的品种,可用作书画装裱、经卷裱封、幔帐、被面、垫面以及衣料等方面。6.下列对“宋锦的制作工艺较为复杂”表述,不正确的一项是()

A.与一般的锦绣不同,宋锦要求经线和纬线要同时显花,十分复杂。

B.宋锦织造中需要“两经三纬”,所谓“两经”是指用有色熟丝作底经,用本色生丝作面经,十分讲究。

C.所有染色染料完全来自于大自然,染料挑选要求严格,不是草木染料就是矿物染料。

D.将所有丝线染好颜色后再挑选好花纹图案,就可以进入下一个步骤,进行宋锦的织造了。

7.下列对“宋锦逐渐走向全球”的表述,不正确的一项是()

A.北京APEC会议拍摄“全家福”时,各国领导人所穿的中式服装就是用宋锦裁制的。

B.我国已成功研制出具有自主知识产权的宋锦现代织机,用现代机器来进行传统工艺织造。

C.现代织机的成功开发让宋锦的用途比以前丰富得多,涉及我们日常生活的

方方面面。

D.宋锦无论是色泽、图案还是质地都十分出众,经常作为国礼被送出,走出国门。

三、(共9分,每小题3分)

阅读下面的文言语段,完成8—10题。

李孝子传

袁枚

嘉定之曲江里有孝子李维煌,字裕光。父岩士,生孝子十年殁,家无旨畜①,母针衽以供孝子出就外塾。泣曰:“养亲,儿职也。儿不养母,乃藉母养儿,儿心何安!”遂弃书史,勤耕作,市珍怪之食,进之母,而已甘食淡焉。母病喉,勺饮,喀喀②不下者三昼夜矣。孝子呼天求救,母梦神人刺以针曰:“哀而子之孝也。”觉,一汗而愈。雍正七年秋,海风起,城中生波涛,孝子居故穿漏,夜半屋摇摇然,孝子趋负母,伏几下。俄而前后庐舍崩,所避处独完。

孝子父亡逾年,大父③亦亡。及其葬也,时届严寒,体故赢,手炭土,僵大雪中。治冢匠数人,蕴火覆之,沦以汤,乃苏。年五十五卒。卒时抱母大恸,嘱其孤某善事大母。

相传其幼时,居父丧,寝苫块中,哀号三年,每出入,邻人指曰:小孝子,小孝子。盖其天性然也。乾隆三十年,大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。

(选自《小仓山房文集?卷二十七》,有删节)

[注]①旨畜:贮藏的美好食品。②喀(kā)喀:呕吐声。③大父:祖父。

8.对下列加点词的理解不正确

...的一项是()

A.市珍怪之食,进之母市:买

B.母病喉,勺饮勺:勺子

C.孝子居故穿漏故:本来

D.孝子趋负母趋:快步走

9.为文中波浪线的语句断句,正确

..的一项是()

大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁

A. 大吏/闻于朝/建坊曲江里/立祠其旁

B. 大吏闻/于朝/建坊曲江里立祠/其旁

C. 大吏/闻于朝建坊曲江里/立祠其旁

D. 大吏闻/于朝建坊曲江里立祠/其旁

10.下列表述符合

..原文意思的一项是()

A. 李维煌是嘉定的曲江里的孝子,他的父亲李岩士在李维煌出生十年后就去世了。

B. 李维煌的母亲靠缝补衣物来供应他到外塾读书,他没有舍弃了学业,还努力耕种。

C. 李维煌的母亲的喉咙有疾病,他呼天求救,但是母亲的病还是没有好转。

D. 李维煌五十五岁去世。死前抱着祖母悲恸大哭,叮嘱他的孩子要好好地侍奉祖母。

四、(14分)

11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

养亲,儿职也。儿不养母,乃藉母养儿,儿心何安!

12.根据提示填空。(共10分,每空2分。)

①只愿君心似我心,_______________________。(李之仪《卜算子》)

②_________________,瑞脑消金兽。(李清照《醉花阴》)

③灭烛怜光满,__________________。(张九龄《望月怀远》)

④苏轼《水调歌头·明月几时有》中“婵娟”的意思是_________。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”表达了词人_________的胸襟。

五、(18分)

阅读下面的文章,完成13—16题。

采一枚明月洗尘

梁凌

那夜,在幽静的山中,我们一行人沿着山间小路前行。夜风清凉,银色的月光穿过林隙,照在野草、溪流、鹅卵石上,淡墨的树影,在微风中轻摇,月下的一切,似飘浮的梦。

“开窗放入大江来”,有些美,是挡不住的,如这一片山林月色。它倾泻而下,淋漓尽致地漫过万物,万物浸渍其中。我似乎听得到它流泻而下的“哗哗”声。

山间月色,真的是有声、有色、有形、有香。

它的声,是瀑布声、溪流声,和半醒半睡的鸟声。鸟声,又好比是奔流而下时携来的花,是天女遗失的发簪,时不时地跳出来几枝。

它的色,也是有差别的,落在林子上,是轻绿色;落在山梁上,是水墨色;落在小路上,是淡灰色;荡在空中,是白玉色;跌在泉水上,又成了碎银色。

它的形,更是一种韵致。

月朦胧,鸟朦胧,鸟儿归巢,星目半合,都安静地疲倦着。树在摇,影在动;山似乎变矮了,曲线也变得柔和,似有若无的云气在折痕里起伏;山间“涨潮”了,“潮水”把林子、小山一点点地浮起来,所有的一切,都在飘浮,都在动摇,淡淡的影子,凌乱细碎,交错又分开。细看,却又山归山,树归树,人归人,一切都在是与不是之

间。

溪涧的野花、艾蒿、泉水,散发出浓郁的香气,在月色的氤氲里,我恍恍惚惚的,只当它是山月的香。

这山林之月,在山与林的明暗变化间,有着阴柔的妩媚,是女人的月。

我想,那月下的貂蝉,袅袅生姿的那一夜,身边断然少不了一棵老柳,或一丛杂花,她羞答答地一低头,月光及时地在她长长的睫毛下投下一层阴翳;莲步一移,又摇碎一地花影,是为女人的“态”。

同行的一位男士说,相对林月,他更喜欢江湖之月。江湖月,是男人的月。最理想的境界是:长烟一空,皓月千里,一壶酒,一叶舟,一知己,漂荡江湖间,任意东西,不知今昔是何昔……

岂止男子,对一江浩月,女子也会生浩然之气。忆记少年意气,收远方一封书信,写尽女孩子青春的轻愁。那夜,我在江边徜徉,那天是阴历十六,江上,升起一轮又大又圆的明月,身后,是田田的荷塘,有蛙鼓,有虫声,嘈嘈切切。我回信道:“不如意时,就抬头看看天空,看看月亮,天空多么大,月亮多么坦荡,我们一点小小的悲愁,又算什么?只是一地虫声蛙鼓!”

多少年后,当我已忘记,朋友却依然记得这封信,前几天朗朗地念给我听。我听后大笑。少年的情怀,像极了一轮明月。

公孙丑问:“敢问夫子恶乎长?”孟子曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”这种浩然之气,就像明月一样,充塞天地之间。

朋友得千金,取名“铭悦”,说是为让她铭记生命中快乐之事。我称妙极,赞完又叹息:何不就叫“明月”,雅俗共赏,一个女子,像一轮明月,有着姣好的容颜,畅亮的心田,难道不好?

我写此文时,9岁的女儿突然说:“我要用月亮洗洗脸!”语毕,又为自己的调皮兀自嘻嘻地笑。

我惊愕中抬头,望见了那轮月――凸月,果然是,一侧厚实,一侧薄淡,浸在浅蓝的天河里,像块蚀化的香皂。

她的天真,使我哑然失笑。

我的小女儿,是美丽的小仙女,掌管着那片透明的海,是海之女神,闲暇时,她穿白衣,挂着明星的璎珞,在无边的蓝色之海里游弋,随手摸来一片明月洗面……很美的想象。

真的,希望她长大后,也能够常用月色洗尘,荡涤心胸,人生似明月,肝胆如冰雪。

13.第①段中,作者笔下的景物有何特点?作者是如何描绘这些特点的?(4分)

14.文中“山林之月”与“江湖之月”各有何内涵?(4分)

15.我要用月亮洗洗脸!”简短的一句雅语,包含母女不同的思想感情,请分条表述。(6分)

16.用简洁的语言表述你对本文标题“采一枚明月洗尘”的理解。(4分)

六、(8分)

根据要求完成17、18题

语文老师想和学校图书馆联系,组织一次“国学经典进课堂的活动”。为了让活动有序展开,老师将全班同学分为四个小组,让每个小组确定一个专题的阅读。

17.请你给四个小组的同学设计不同的阅读专题。(4分)

18、活动中,有的同学认为:这种课外阅读纯属浪费时间,又不会面积考试,还不如做点数学题实惠。请你以简明而得体的语言讲讲这次活动的意义。(100~120字)(4分)

七、作文(50分)

19.阅读下面材料,按要求作文。(5分)

著名企管大师余世维,小时候和他的父亲同患有口吃,常常被同学们笑话,他非常沮丧和自卑。

他的母亲后来想到了一个办法,就鼓励余世维说:“孩子,你其实不必沮丧,因为你可以改变自己!”“不!我的口吃是天生的,遗传的,是无法改变的!”余世维说,“如果可以,为什么父亲这么多年来一直没有改变?”母亲其实早就意料到儿子会这样回答,她说:“那是因为你的父亲从未想过要改变,我相信你是一个想改变自己的人,但你必须为此而努力!”

余世维记住了母亲的话,他每天都在心里告诉自己“我是一个希望改变自己的人”,并且不断为此而付出努力。并最终成为一位被尊称为“华人管理教育第一人”的实战型培训专家!

你是否在为你的生活环境不够理想而失落?你是否在为自身的某些不足之

处而沮丧?余世维的经历引起你哪些联想和思考?请自拟题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌、戏剧外,文体不限。

参考答案:

1、D;

2、A;

3、D;

4、D(见第④节);

5、B(见第③段“与唐锦讲究雍容华贵形成了明显的对比”。);

6、D(见第⑤段“先将丝根据花纹图案的需要染好颜色才能进入织造工序”。);

7、A(见第①段“男领导人服装的主要面料——宋锦”。);8. B(勺:用勺子);

9. A ;10. A(B项应为“舍弃了学业”;C项应为“母亲的病好了”;D项应为“死前抱着母亲悲恸大哭”);

11. 养(供养)父母,是儿女的职责。做儿子的不能供养母亲,却要凭借(依靠)母亲养活儿子,儿子怎么能心安!12、定不负相思意;薄雾浓云愁永昼;披衣觉露滋;月亮;旷达(豁达、开朗、博大、洒脱);

13. 答案:(1)特点:清爽、朦胧的美妙(清爽、静谧、美好)。(2)方法:①从触觉、视觉、听觉等角度描写,突出其清爽、朦胧等。②从动态、静态,写出了月光下景致的清爽、静谧。③从上到下,先写空中的月光,再写林间的月光,后写地上溪流中的月色;14. 山林之月,是女人的月,婀娜多姿,体态美好。江湖之月,是男人的月,洒脱从容,有浩然之气。

15. 女儿:天真无邪,活泼可爱;母亲(作者)对如明月般坦荡胸襟,美好情怀的惊叹、赞美、向往之情。16. (1)表面义:小女儿的笑语:要用月亮洗洗脸。(2)深层义:心怀宁静美好,涤荡世间的尘嚣,求得心灵的敞亮。

17、示例:A.中国古典小说阅读专题; B.中国古代诗歌阅读专题; C.中国古代趣味故事阅读专题; D.中古古代经典名句阅读专题;18、如:同学们,做数学题当然重要,但是阅读国学经典也不能不重视啊。虽然国学经典不会大面积考试,但是它毕竟是我们民族的经典文化,浸润着古人的卓越智慧,对于我们做人做学问都是必不可少的熏陶。再说,视野开阔一些总不至于是什么坏事吧?

19、作文评分建议:作文无论是哪种文体,都要突出写作者的思考——只要自己想改变并不断为之努力,就可以做成真正改变自己的人。评分参考元调打分要求。

2020年武汉市七年级语文下学期期中考试

语文期中检测试卷 一、选择题(本大题共10小题,共20.0分) 1.下列各组词语中画线字的读音或书写有误的一组是() A. 菜畦(qí)宛转鉴(jiàn)赏消声匿迹 B. 抽噎(yē)肥硕龟(jūn)裂至理名言 C. 伫(zhù)立嘹亮贪婪(lán)气冲斗牛 D. 甄(zhēn)别黄晕枯涸(hé)迥乎不同 2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是() ⑴油菜籽和豌豆的长长荚儿,被圆圆的喜欢了。 ⑵金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑,把园子里的枝枝杈杈了。 ⑶黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤,把瓜棚、豆架、篱笆了。 ⑷一块块新做的秧田,被稻谷吐出的绿云了。 A. 装满爬满盖满挂满 B. 装满挂满爬满盖满 C. 盖满装满挂满爬满 D. 挂满盖满装满爬满 3.下列各项中,有语病的一项是() A. 语文是一本永远读不完的百科全书,是一个折射人生的多彩世界,是一部荡气 回肠的交响乐。 B. 我们要认真地阅读那些经过几代读者考验的,经过时间老人筛选的中外文学名 著。 C. 面对面交谈,是一种很好的沟通方式,时常与父母聊一聊自己的心事,心结也 许就能解开。 D. 张晓同学的书柜里整齐地摆放着《明朝那些事儿》、《曾国藩》、《哈利波特》…… 等几十本小说。 4.将下面句子组成文段,语序排列正确的一项是() ①柳抽青之所以被选为初春的代表,并非偶然之事。 ②树木抽青是初春很重要的标志,这是肯定的。 ③从唐宋诗人的吟咏看来,杨柳要算是最受重视的了。 ④但是,各种树木抽青的时间不同,哪种树木的抽青才能算是初春指标呢? ⑤第一,因为杨柳抽青早;第二,因为它分布区域很广,南从五岭,北至关外,到 处都有。 A. ④①②③⑤ B. ②④③①⑤ C. ①②③④⑤ D. ④③①⑤② “语文”在不同时代中的流变

月考语文试卷分析

低年级语文试卷分析 一、试题分析 本次测试,分别从基础知识、阅读、写话三个部分对低年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致地检测。试卷内容全面,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。 二、学生答题情况分析 (一)优点: 1.积累运用 主要包括“看拼音,写字词”、“选择正确的读音”、“写出带有下列偏旁的字,再组词”、“给下面的字加部首,再组词”、“选一选,填一填”、“查字典”、“补充句子”、“根据课文内容填空”等几个方面。大部分学生能够掌握所学的基础知识,正确填写词语,这些都离不开日常的训练。 2.阅读理解 学生能够运用老师教的认真阅读文章内容找出答案的方法去做题。 3.写话 二年级写话是看图写话,图画内容贴近学生生活,学生能够根据实际生活感受及发挥自己的想象,写出较条理的内容。 (二)存在问题: 1.发现部分学生对多音字和形近字掌握不好,致使“写出带有下列偏旁的字,再组词”、“给下面的字加部首,再组词”、“选一选,填一填”出现错误。 2.学生对字词的掌握和应用能力训练力度不够,也没有审清题意,学生机械背诵,按课文内容填空错字较多,错别字也是造成丢分的一个重要原因。 3.阅读方面,部分学生做阅读题时不能深入思考,审题不认真,不能灵活运用知识,出错率较高。 4.写话方面,绝大多数同学能根据题目要求,合理组织语言,能写出四五句通顺流畅的话。但也有极少数的同学语句不通顺或者没有标点,应多加强这方面的训练。 三、努力方向及措施 1.要加强字词句的练习和指导。尤其是教材中要求会写的生字、生词,必须让学生掌握。在平时的教学中,每一课,每一单元的生字、生词都要及时让学生听写。发现错别字及时纠正,力争让学生少写错别字。写字要求必须严格,要让学生规范地书写,要养成良好的书写习惯。 2.要重视语言的积累。对于课本中的好词佳句,要有意识地让学生积累。尤其是课本中的要求背诵的课文,单元练习中“读一读,背一背”的内容,一定要让学生会背会写;同时,要让学生主动积累课外语言,养成积累语言的好

2021年人教版小学三年级语文第三次月考试卷

小学2021年秋季第三次月考 一、看拼音,写词语。(9分) nà mèn chuán shòu xuè yè zī rùn jī fū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuàng zhào jiān gù yíng hòu héng kuà ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字合适的拼音下面画“_____”。(4分) 1.研究学问你不比我差.(chāi chà cī)。 2.人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行.(xíng háng)。 3.天和地逐渐成形了,盘古也累.(lěi lèi léi)得倒.(dào dǎo)了下去。 三、写出下面字的偏旁和笔画。(4分) 阔:( )部共( )笔砌:( )部共( )笔 案:( )部共( )笔驴:( )部共( )笔四、比一比,再组词。(10分) 稿( ) 纺( ) 剧( ) 遍( ) 肤( ) 搞( ) 防( ) 据( ) 篇( ) 扶( ) 五、写出下列词语的反义词。(6分) 独特( ) 黑暗( ) 轻( ) 上升( ) 减轻( ) 清( ) 六、把下面的词语补充完整。(8分) 舍( )求( ) 风( )仆仆 ( )餐( )宿奔( )不息 ( )应( )合 ( )口( )声

头( )脚( ) ( )邻( )舍 七、在括号里填上适当的词语。(6分) ( )的老师 ( )地传授 ( )的巨人 ( )的年轻人 ( )地上升 ( )的宇宙 八、趣填带“山、水”的成语。(6分) 愚公移( ) ( )青( )秀人( )人海 落花流( ) 千( )万( ) 如鱼得( ) 九、按要求写句子。(5分) 1、世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史遗产。 缩句: 2、洪水把在桥冲毁了。 改为“被”字句: 3、我怎么能随便要你的东西呢? 改为陈述句: 4、今天早上下了一天的雨。 修改病句: 5、草地上盛开着花。 扩句: 十、阅读短文,完成练习。(22分) (一) 南京长江大桥多么雄伟壮丽啊!波浪滚滚的江水中,九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二孔引桥,仿佛一条钢铁巨龙 卧在大江上面。大桥分两层,底下一层是火车道,铺着双轨,上面一 层是公路,公路的两边是人行道。宽阔的公路上。行人车辆穿梭似的 来来往往。 1.用“___”画出中心句。(3分) 2.“宽阔”的反义词是__________。(1分)

语文月考试卷分析及反思

语文月考试卷分析及反思 不知不觉间,9 月份的月考已经离我们远去了,我和孩子们又站在了一个新的起点上,迎接新的挑战!在本次月考中,我们51 班,均分是72.04 分,但不及格的人数就占到20 个,优秀率也不是很高,说句实话,这份成绩的取得,让我更感到了压力之大!要想让学生再提高,说句实话,心里还有点恐慌!毕竟学困生比较多,但是,一些学生的进步又让我看到了一丝希望!逐题看过学生的试卷后,综观学生答题情况,我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思 一、试卷分析: 拿到这份试卷,心里有些担心,尤其是对于初一学生,虽说考的是第一单元的试题,知识 点少,但学生考试经验不足,难免会有失误。比如第一题第二小题的改正错别字“白白糟塌”,这是在小学就应该会的,可好多同学都找不出来,基础知识一点儿也不过关。还有好几个基础题学生不会写,看来也没有什么好的办法,只有在以后的教学中多加练习,提高感悟能力,做到熟能生巧。 剩下的基础题目基本上都是学生平时所常见的,经常练习的,比的是细节问题,认真程度,不过也发现了一些问题,再简单的题目还是会有学生答错,该如何让学生做最好的自己,成为摆在我面前的一个难题。 阅读题对于我们的学生来说,一道难以逾越的槛,反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯,也反映出我们平时对学生阅读习惯的培养所下的功夫还不够。提高学生的阅读能力不是急功近利的事情,我们应该在平时的阅读中渗透阅读方法和答题能力的培养,让学生感受到阅读答题的快乐,而不把阅读理解当成是老虎,不敢问津。当务之急是让这些孩子不惧怕阅读,我觉得增强孩子的自信,更重要,其次是要对他们进行一些必要的方法指导! 二、存在问题: 语文学习常规培养力度有待加强,有相当一部分学生没有过好审题关。表现为:闪电式审题,拎不清题目要求。好多学生根本没弄清题目的意思,就连忙作答,结果答非所问。还有 小部分学生试卷卷面较脏较乱。这些情况说明:我们要重视培养学生细作业前静心、作业中

五年级上册语文第三次月考试卷

小学2012年秋季第三次月考 五年级语文试卷 一、认真拼读音节,写出相应的词语(6分) ch àn d ǒu w ǎ l ì t ?ng xi ě j ǐn sh an c í xi áng ch ū b ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面“——”(7分) 1、母亲掏衣兜,掏出一卷.(ju ǎn ju àn)揉得皱皱的毛票,用龟.(gu ī j ūn)裂的手指数. (sh ù sh ǔ)。 2、既然我是母亲,就应.(y ìng y īng)及早教.(ji āo ji ào)会他看.(k àn k ān)病。 3、我妹妹见了生人有点腼腆. (ti ǎn di ǎn)。 三、选择正确的答案,把序号填在括号里。(2×3=6分) 1、下列词语中没有错别字的一组是( ) A 、破烂不堪 安图索骥 心安理得 B 、喋喋不休 误入歧途 马不停蹄 C 、一如即往 忐忑不安 高瞻完瞩 2、“我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。”这句话的意思是( )。. A 、让孩子独自去看病,是对孩子的考验。 B 、孩子独自去看病,让母亲饱受担心与痛苦。 C 、让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母样饱受担心与痛苦的折磨,所以也是对母亲的考验。 3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比,说明( ) A 、受到伤害的人多 B 、地震来的快,破坏力大 C 、地里时间短 四、按要求写句子(2×3=6分) 1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句) 2、难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句) 3、有一天,妈妈忽然跟我说:“莺儿,我们要回英国去!”(改为第三人称转述) 五、描写人物时,可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写,请判断下面的描写分别属于哪一种。(2×5=10分) 1、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 ( ) 学校 班别 姓名 考号_____________

七年级语文试卷及答案

2018年七年级语文练习试题2018年10月 一、积累运用(共21分) (一)积累(共13分) 1.阅读下面的文字,把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)弹指一挥间,悠悠90载.。在绿色涌动的七月,在鲜花开放的七月,在彩旗飘飘的七月,我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗,我们心中泛起阵阵lián yī,默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠.熠生辉,我们时时感到肩上责任的重大。 2.默写。(7分) ①浸透了奋斗的泪泉,▲。(冰心《成功的花》) ②▲,月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》) ③东风不与周郎便,▲。(杜牧《赤壁》) ④▲,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》) ⑤▲,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。(冰心《纸船》) ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是▲,▲。 3.名著阅读。(4分) 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 (二)运用(共8分) 4.下面划线的句子都有语病,请改正过来。(5分) 今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花,心含喜悦。对纸质图书的命运,无论怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。

而且,②随着整个社会浮燥心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,③古典著作图书受到读者追逐,就是最好的映证。 (1)句①语意重复,应删去的词是▲。 (2)句②中成分残缺,应删去的词是▲。 (3)句③中词语搭配不当,应将▲改为▲。 (4)找出文中的两个错别字并改正▲改为▲;▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画,请仔细观察,并简要说说你的发现及 给你的启示。(3分) ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解(共46分) (一)阅读巴金的《繁星》,完成6—9题。(共12分) 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢! 6.根据文章内容,用恰当的词语填写下表。(3分)

武汉市2020版七年级上学期期末语文试题(I)卷

武汉市2020版七年级上学期期末语文试题(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列各组词语中书写完全正确的一项是() A.烘托渊搏美不胜收煞有介事 B.淅沥鉴赏花枝招展喜出往外 C.贮蓄烂漫各得其所废寝忘食 D.粗犷遮蔽不求深解花团锦簇 2 . 下列加着重号的字的注音完全正确的一项是() A.分歧(qí)一霎(chà)瘫痪(tān huàn)翻来覆去(fù) B.匿笑(nì)心绪(xù)捶打(chuí)喜出望外(wàng) C.诀别(jué)荫蔽(yìn)徘徊(pái huái)各得其所(dé) D.侍弄(chì)祷告(dǎo)憔悴(qiáo cuì)絮絮叨叨(xù) 二、基础知识综合 3 . 阅读下面的文字,按要求作答。 阅读让你的世界草长yīng① (A.鹰 B.莺)飞,繁花似锦;让你身居斗室,漫游广袤宇宙。通过阅读,使你的心灵宛如秋雨中的池塘,逐渐丰盈。阅读更是写作灵感之泉永不干涸②(A.gù B.hé)的秘谛。一个人(甲)(A.纵然 B.虽然)有支生花妙笔,(乙)(A.尽管 B.倘若)没有经过阅读的浸润滋养,恐怕也会有江郎才尽之时。 (1)根据①处拼音选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确读音,只填序号。 ①处________ ②处_____ (2)为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 甲:_______ 乙:________ (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。 修改句:__________________________________________

三、现代文阅读 阅读下面文章,完成小题。 盲人看 毕淑敏 每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。 在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声息地站着,从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来,拉着他说:“爸,咱们回家。”他把左手交给孩子,右手拄起盲杖,一同横穿马路。 多年前,这盲人蹲在路边,用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好,琴也质劣,音符断断续续地抽噎,叫人听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒,永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点儿钱进去,也是堵着耳朵近前。后来,他摆了一个小摊子。有一天,我买了一堆杂物,然后放下了50块钱,对盲人说:“不必找了。” 我抱着那些东西,走了没几步,被他叫住了:“大姐,你给我的是多少钱啊?” 我说:“是50元。” 他说:“我从来没拿过这么大的票子。” 见他先是平着指肚,后是立起掌根,反复摩挲钞票的正反面。我说:“这钱是真的,你放心。” 他笑笑说:“我从来没收到过假钱。谁要是欺负一个瞎子,他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱,我是在做买卖啊!” 我知道自己错了。 他不知在哪里学了按摩,经济上渐渐有了起色,便从乡下找了一个盲姑娘,成了亲。 一天,我到公园去,忽然看到他们夫妻相跟着,沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境,我想,这对他们来讲,真是一种残酷。闪过他们身旁的时候,听到盲夫有些炫耀地问:“怎么样?我领你来这儿,景色不错吧?好好看看吧。” 盲妻不服气地说:“好像你看过似的。” 盲夫很肯定地说:“我看过,常来看的。”

最新小学语文月考试卷分析

2015---2016第二学期六年级语文月考成绩质量分析 这次六年级语文月考试卷主要针对所学的一、二单元内容进行检测。试卷从基础知识积累与运用、阅读积累与运用、习作三部分对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法。 一、基本情况 六年级(1)班40人,最高分99,最低分84,人均分,及格率100℅,优秀率92.5℅.六年级(2)班38人,最高分99.5,最低分78,人均分92.3,及格率100℅,优秀率92℅.六年级(3)班最高分99.5,最低分76.5,人均分92.3,及格率100℅,优秀率91.6℅. 二、存在问题: 1、部分学生书写不够规范,不注意个别字的笔画细节。由于粗心出现错误。 2、部分同学的基础知识还欠扎实。例如:语重心长和意味深长不会进行区别,恰当的运用。对于有些修辞方法掌握的不好。例如:暴风雨般的掌声部分学生理解为夸张。部分学困生课文内容掌握不扎实,文言文句子的意思理解的不完整。日积月累默写出现错字。个别学困生课外阅读知识欠缺。例如读万卷书---- 3、学生快速审题的能力较差,有部分同学存在由于审题不认

真或不理解题意而丢分的现象 4、学生语言积累有限,不会灵活运用所学知识 5、学生的阅读能力还有待提高,对短文的理解还不够准确、深入,仅停留在字面上。不能围绕中心把握答题的切入点。 6、学生习作能根据要求去写,欠缺的是句子的生动优美,各种方法的运用。 三、改进措施: 针对在这次月考中所暴露出来的一些问题,在今后的教学工作中我们要从以下几个方面进行改进: 1、重视字词教学,夯实语文基础。字词教学是语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。在平时的教学中应重视词语听写,词语抄写和组词的训练。 2、要严把学困生作业质量关。让他们养成按时交作业的习惯,对课文背诵重点句意理解课堂多提问,每个单元的日积月累进行背诵默写、要一个一个检查过关。 3、加强对学生审题能力的培养,对每次练习册或复习试卷中学生因没读懂题目要求而出现错误的题一定要进行集中指导,让学生掌握一定的审题方法和技巧,以避免今后出现重复性错误。 4、鼓励学生大量进行课外阅读,教给学生一定的阅读方法如:学会精读、略读、浏览等等培养学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,鼓励学生多背诵名家名篇,让学生获得更多的语言积累。

2020年八年级下学年第三次月考语文试卷解析版

语文月考检测卷 题号一二三四五六七总分得分 一、填空题(本大题共1小题,共4.0分) 1.名著填空 《海底两万里》是的三部曲的第二部,第一部是,第三部是,主要讲述号潜艇的故事。 二、其他(本大题共1小题,共5.0分) 2.古诗文默写填空 (1)__________________________ ,自将磨洗认前朝。 (2)__________________________,下者飘转沈塘坳。 (3)__________________________ ,身世浮沉雨打萍。 (4)__________________________ ,愁云惨淡万里凝。 (5与君离别意,______________ 。 (6) 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》运用想象写作者壮志豪情的诗句是: __________________________ ,__________________________ 。 (7)《小石潭记》中“______________ ,_______________,______________”的 句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。 (8)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句, 请你从本学期学过古诗中摘出连续的两句:______________________, _________________ 。 三、选择题(本大题共6小题,共12.0分) 3.下列加下划线的字注音全部正确的一项是( )

A. 匿名(nì)眷念(juàn) 璀璨(càn)缄默(jiǎn) B. 宽恕(shù)污秽(huì)和煦(xì)迁徙(xǐ) C. 轩昂(xuān)鞭挞(tà)挑衅(xìn)干涸(hé) D. 尴尬(ɡān)执拗(ǎo)媲美(pì)吞噬(shì) 4.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 正襟危坐粗制烂造众目睽睽故名思义 B. 深恶痛绝冥思暇想孤陋寡闻相形见拙 C. 暗然失色大发雷霆引经据点世外桃源 D. 鹤立鸡群无可置疑海誓山盟莫衷一是 5.下列句子中加下划线的成语运用不正确的一项是( ) A. 当地震来袭时,地动山摇,来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。 B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C. 只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免重蹈覆辙。 D. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊! 6.下列句子没有语病的一项是() A. 网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。 B. 为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚,国家新闻出版广电总局组 织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。 C. 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之 急。 D. 据调查,有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行,你会不会去存钱”的问题 上给予了明确的答案,这表明试点民营银行有着广泛的认可度。 7.下列文学常识表述有误的一项是() A. 高尔基在散文《海燕》中,用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象, 为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。 B. 《藤野先生》和《雪》都是鲁迅先生的作品。前者选自《朝花夕拾》,后者选 自《野草》。 C. 《醉翁亭记》和《岳阳楼记》属于我国古典文学中的“记”类作品,作者分别 是欧阳修、范仲淹。 D. 《送杜少府之任蜀州》的作者王勃,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四 杰”。 8.“霾”伏之困 雾非雾、不见蓝天,一眼望去尽是灰蒙蒙。秋冬季节一到,我国不少地区又开始陷入十面“霾”伏的困局。

湖北省武汉市2018_2019学年度七年级语文下学期3月测试试卷(有答案)

武汉市2018-2019学年度第二学期3月测试七年级语文试卷 一、(共15分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字的书写或注音有误的一组是() A.锋芒必露澎湃殷(yān)红锲(qì)而不舍 B.硕果调羹目不窥(kuī)园仰之弥(mí)高 C.屏障咀嚼气冲斗(dǒu)牛酣(hān)然入梦 D.沥尽心血浊流迥(jiǒng)乎不同哺(bǔ)育 2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是() 青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。那么,这本书怎样才能写好?我们要用的头脑构思,用良好的道德立意,用的理想布局,用的信念写作,用奋斗的精神修改,用的追求出版! A.智慧坚定执着崇高 B.坚定崇高执着智慧 C.执着智慧坚定崇高 D.智慧崇高执着坚定 3.下列各句中没有语病的一项是() A.在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。 B.为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作. C.在老师的苦口婆心的教育下,使我迅速地成长起来了。 D.在常规能源中,水电的优越性是不可比拟的取之不尽用之不竭的再生能源。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是() A.因为鲁迅先生的胃不太好,每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。 B.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。 C.我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲? D.就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。 二、(共9分,每小题3分) 阅读下面的文章,完成5~7题。 大脑喜欢怎样的生活方式 有些人说因为自己老了,没有年轻时脑子好了。大脑认知能力随年龄增长而下降,就像我们的牙齿随着年龄增长而出现各种问题一样,也许这和年龄相关,但并不存在定的因果关系,可能更多的取决于我们对待它们的方式。大脑,这个人体最重要的器官,怎样的生活方式才是它所喜欢的呢? 从前大脑一直过着颠沛流离的生活,是它们驾驭着人类祖先在动物界中并不算强壮的身体走出非洲,走遍世界的每一个角落。为了生存,人类每天平均大约要行走20千米。甚至有学者认为人类之所以能进化得到比其他动物更聪明的大脑,就是因为人类在不停的运动、行走中不断地解决问题。人类虽不健壮也跑得不够快,但人类可以称得上是最有耐力的动物,可以不停地奔跑,要知道有学说认为人类曾经是靠着不停奔跑使得猎物精疲力竭而获得食物的。运动对大脑的好处非常明显,它使得更多新鲜血液携带着大量氧通过大脑,给大脑丰富的滋养。同时,运动可以刺激脑源性神经营养因子,促进大脑神经元的生长。 当我们面临危险时,大脑会处于~个特别的状态一—应激状态,这时候肾上腺素会大量分泌,吹响身体各个器官的集结号,准备应战。潜力就这样被调动起来了,这时的人可能完成一些平时无法完成的任务。但人不能总是处于应激状态,“一鼓作气,再而衰,三而竭”。刚开始的压力还是动力,到后来压力就是阻力,使人变得迟钝。压力使得肾上腺分泌皮质醇,而皮质醇过高則可以杀死大脑中对学习和记忆起到关键作用的脑细胞。 大脑所处的环境就像血汗工厂一—不但生活不好,工作环境恶劣还超时加班,得不到充足的休息。睡觉绝不是无故旷工、浪费时间。实际上在你睡觉的时候大脑一点也没有休息,而是在紧张地整理你这一天所摄入的信息。而如果你坚持5天不睡觉,很可能出现老年痴呆的症状,并且伴随严重的判断力缺失和幻想。大量研究证实,缺乏睡眠的人语言能力、创造力和制定计划的能力都会降低,这很可能与缺乏睡眠后,大脑前额叶皮层活动降低有关。缺乏睡眠不仅影响大脑认知功能,更会对人体免疫力产生严重打击,因此缺乏睡眠

三年级语文第一次月考试卷分析

三年级语文第一次月考试卷分析 许丹周日上午我校进行了本学期第一次月考,现将试卷分析如下: 一、卷面出现的问题: 1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题,基本来源于课本,但学生作答效果却很差,有部分原因是没有好好复习。 2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原,可三年级的卷面中错别字出现也很多,以后应加强训练。 3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄,有的孩子懒于反复阅读,懒于动脑思考,答题随意性太强。课外阅读不够灵活,学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。 4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达,却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如,把要表达意思说清楚、说具体等训练,不少学生语言表达能力较低。 5、学生审题、读题不仔细、不认真,没有针对性的理解。 三、改进措施: 为了克服语文教学中存在的问题,全面提高语文教学质量,针对本次的月考情况,我准备从以下几方面着手改进自己的工作:1、重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,加强学生对知识的巩固次数,尤其是习作

的练笔。2、在培养学生语文综合能力方面,引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯,丰富课外阅读。语文学习在于积累,要求学生积累名言,谚语,成语,背诵古诗,为语文学习打下坚实的基础。3、抓好课堂教学,落实学生课堂的学习,课文中要求背诵的课文一定要严格过关,每个学生都要会背会写。4、细化自己的工作,提高自己的课堂效率。教学语文中,让学习课文与分析阅读短文相结合,在学课文中有机的进行阅读理解的训练。5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育,坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯,从而培养学生良好的学习态度,培养学生严谨认真的人生态度。7、多关注班级后进生,面对差生要耐心细致。可以说,制约班级前进的主要原因在“后进生”,究其原因态度不端正、贪玩,他们缺少的是习惯,缺少的是方法,有些家长疏于管理,有的同学不写家庭作业。面对他们,我们做老师的应该多帮他们,给他们信心,今后对后进生常抓不懈,争取学生家长的配合,双管齐下,让后进生变成奋进生。 总之,本次月考,不太理想。今后的教学要不断调整教学策略,争取期中考试时,每个孩子都能考出理想的成绩。

湖北省武汉市七年级(下)期末语文试卷解析版

七年级(下)期末语文试卷 题号一二三四五六总分 得分 一、选择题(本大题共4小题,共12.0分) 1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是( ) A. 赢弱(1éi)告罄诲人不倦据理臆断 B. 俯瞰(kàn)钦佩千钧重负心有灵犀 C. 迸溅(bèng)吞噬忍俊不禁以身作则 D. 颤抖(zhàn)闲暇天涯海角珊珊来迟 【答案】D 【解析】ABC.正确; D.有误,“颤抖”的“颤”应读作“chàn”,“珊珊来迟”的“珊珊”应为“姗姗”。故选:D。 此题不仅考查学生对汉字读音的掌握,而且考查对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字音字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思识记。 做这类题,就得注意平时积累容易读错的字和多音字的正确读音,平时的学习中也要注意字形的识记和积累,特别是形近字;同时还要联系整个词语的意思识记。 2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 将一门技术掌握到______绝非易事,但工匠精神的______远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有______的卓越?没有物我两忘的______,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。 A. 炉火纯青内涵出类拔萃境界 B. 融会贯通内涵脱颖而出境界 C. 融会贯通内容出类拔萃境况 D. 炉火纯青内容脱颖而出境况 【答案】A 【解析】炉火纯青:纯,纯粹。道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 融会贯通:融会,融合领会;贯通,贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。 根据语境“将一门技术掌握到”,用“炉火纯青”形容技术是恰当的,“融会贯通”不

语文月考试卷分析

语文月考试卷分析 学生答题情况分析 第一大题语文知识积累与运用,一共8个小题。 拼音题。要求学生有扎实的语文基本功如书写、识记,同时要求学生养成良好的语文学习习惯。可见学生学生阅读和积累不足,平时写字没有注意规范。 默写。学生主要错误在于写错别字。 仿句题。本题按理说不是特别难,但是学生没能正确理解题意,而且语言不够优美,缺乏意境,所以失分很多。看来学生的语言表达能力还有很大的欠缺。 名著阅读。本题给学生的自由度较大,而且只要了解这一名著的基本常识就能答题,因此得分点较高。 第二大题文言文阅读,一共10个小题。 9—15小题考查学生掌握传统文化的基本功,来不得半点马虎。 第16小题,不论是对短文的领悟,还是对文言语句的较真或是对传统文人的感悟。全然不见了为文言而文言的刻板。学生一不留神,这里丢了两分,换得的却很容易是对历史人物的思考。这是语文紧贴生活所产生的效应。 第三大题为阅读板块,一共18个小题。。 17-22题意图在于考查学生从文中捕捉信息的能力,学生错误较少,不作分析。 题中的修辞手法、描写方法和抒发的感情,学生基本能掌握,平时教学中有所涉及,在语言的深度方面还要多下功夫。得分率比其他题高,大概能给学生带来些做阅读题的自信心。 有人说,“语文的学习只有在学习者具有了独特的生命意义和生活体验以后,才能实现真正的学习目标,全面提升学习者的语文素养。”而这里所选的语段及命题,似乎恰恰印证了要有生活的意识和眼光,要善于并准确把握语文学习在生活方面的价值。尤其达题的提示语,是开启解题智慧的钥匙。 第四大题为写作题。这个题目很能适合初二的学生写,可记叙也可议论,都有话说,可回忆亲身经历也可发表自己对焦点问题的看法。亮点如下: 1、充分展示了学生的思想成长亮点,很多学生能观点鲜明地展示自己对生活、学习、社会的认识,如拒绝网吧、懒惰、自私、台独、破坏环境、孤独、不文明的语言等等。 2、学生大都能结合自己的亲身经历写出自己的真实感受。 3、少数学生作文语言有文采,能引用较多的诗句,很有感染力。 存在问题: 1、有些学生叙事写得太具体,叙得太多,反而没有能表达出自己的思想认识,缺少点睛之笔来升华文章的主旨。 2、部分学生已懂得通过叙事来说理,但说得很空泛,反来复去地说一个意思。 3、从语言角度看:大部分学生的语言比较平淡,缺乏文采,没能有效采用设问,反问,比喻,排比等修辞手法使语言亮丽起来。 4、从作文中可以看出学生阅读量不足,对生活的感悟不深。 建议与策略 1、要重视基础知识的积累。无论是写字还是默写,部分学生失分仍然较多,说明学生未认真、系统地去掌握基础知识。对此我们不能掉以轻心,必须继续重视积累,在平时的教学中,要有计划地采用分散与集中的办法,采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识,并要让学生养成良好的学校习惯。要鼓励学生多读、多背、多记,多积累。默写部分要多进行

九上第三次月考语文试卷

绝密★启用前 2013 年高桥中学九年级上册第三次月考 语 文 试 题 卷 时量:120分钟 满分:100分 一、积累与使用(共20分) (一)单项选择题(共8分,每小题2分) 1.下列词语中加点字的注音有错误...的一项是( )(2分) A.倔.强(jué) 聒.噪(ku ó) 鲜.为人知(xi ān ) B.嫌恶.(wù) 眷.念(juàn) 忧心忡忡..(ch ōng ) C.差.使(ch āi ) 拮.据(jié) 慷慨.大方(k ǎi ) D.绮.丽(q ǐ) 绯.红(f ēi ) 众目睽睽..(kuí) 2.下列词语中有错别字....的一项是( )(2分) A.训诫 决别 一杯黄土 随声附和 B.祈祷 收敛 抖擞精神 沥尽心血 C.羁绊 笼罩 粗制滥造 相形见绌 D.吞噬 彷徨 肃然起敬 骇人听闻 3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当.. 的一组是( )(2分) ①黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 。 ②4月14日在美国南增大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶,中国使领 馆 校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。 ③3D 版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币,登顶2012年上半年国内票房冠军宝座 。 A .管辖 督促 指日可待 B .管制 监督 屈指可数 C .管制 督促 屈指可数 D .管辖 监督 指日可待 4.下列句子中没有语病....的一句是( )(2分) A .全班同学都去参加阳光体育话动了,只有我没有去。 B .通过老师的精心指导.我终于理解了这篇文章的内涵。 C .有没有健康的身体,是能做好工作的前提。 D .假期里.大家外出游玩时一定要注意交通安全.防止不要发生意外事故。 (二)按原文默写(共6分,每空1分) 5.(1)________________________,西北望,射天狼。 (2)_________________________,人迹板桥霜。 (3)_________________________,好之者不如乐之者。 (4)大漠孤烟直,_________________________。 (5)《望江南》中,简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心姓 名 班级

七年级语文试卷与答案

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2017年春学期五校联谊学情调研试卷 (七年级语文) 一、积累与运用(33分) 1.工整地抄写下面一段话(3分) 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 2.下列词语字形字音完全正确的一项是() (3分) A. 新颖.(yǐn)诅.咒(zhǔ)勘.察(kān)相得益彰 B. 决.择(jué)赋予.(yǔ)褪.色(tuì)人迹罕至 C. 劝慰(wèi)颓.唐(tuí)虐待(nüè)轩然大波 D. 踌躇.(chú)腻.味(nì)殷.红(yīn)鲜为人知 3.下列成语使用不恰当的一项是() (3分) A.黄山的重峦叠嶂,奇松怪石,令人惊叹:真是巧夺天工 ....。 B.当听到北京获得2008年奥运会主办权后,一向稳重的爸爸也不能自已 ....地欢呼起来。 C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸 ....。 D.沉迷于玩游戏机的王刚面对同学善意的批评反唇相讥 ....,不理不睬。 4.下列各句中,表意明确没有语病的一项是() (3分) A.有没有坚定地意志,是一个人在事业上取得成功的关键。

B.大家去游泳时一定要注意安全,防止不要发生意外事故。 C.中国人民有信心有能力把自己的国家建设的更加美好。 D.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 5. 默写古诗文名句。(10分) ①在它没来以前,我仿佛……织成五光十色的花边,她马上成 为,成为,成为——是她那对世界无私的爱丰富了我。 ②现在,先生是死了!,,,。 ③不必说,光滑的石井栏,,紫红的桑葚…… ④,蟋蟀在这里弹琴。 6.名着阅读(7分) ①悟空大闹天宫,前后两次被捉,是被何人用何方法所捉?(4分) ②“三打白骨精”的孙悟空,因师父误解而被逐回花果山。后来是什么原因促使孙悟空离开花果山,重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征 途?(3分) 7. 2009嘉兴市。调查采访。中学生记者李珊珊(女)、罗志勇(男)开展社会调查。 采访对象:东方村农民谢宝发(男63岁) 李珊珊:老伯伯,你以前是到哪里看病的现在呢看病缺钱怎么办 谢宝发:以前生病不敢看咯。村里都一样,实在熬不过去就去镇卫生院。现在参加了农村医保,看病好报销,胆子也大了。

武汉市硚口区七年级上质检语文试卷

武汉市硚口区七年级上质检语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题;共16分) 1. (2分)下列词语中划线字读音完全正确的一项是() A . 阻遏(è)寒噤(jìn)诘问(jié)琐屑(xuè) B . 歼灭(qiān)仄歪(zè)珐琅(fà)滞笨(zì) C . 惧惮(dàn)塌败(tā)豁然(huò)矫首(jiǎo) D . 蜿蜒(wān)荒谬(miào)伎俩(liáng)吊唁(yàn) 2. (6分) (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字,完成下列问题。 生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了,冲倒了,挟卷着,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和一泄千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。 (1)下列加下划线字读音有错误的一项是() A . 挟(xié)卷巉(chǎn)岩 B . 催(cuī)逼羞怯(qiè) C . 吟(yín)唱惊骇(hài) D . 浑浊(zhú)扰(rǎo)乱 (2)文章中画线字词书写有错误的一项是() A . 催逼浪漫 B . 羞怯激电 C . 峻岩前阻心平气和 D . 心魂惊骇一泄千里 (3)文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是() A . 悬崖峭壁滚滚沙石层沙积土 B . 悬崖峭壁层沙积土滚滚沙石 C . 滚滚沙石悬崖峭壁层沙积土 D . 层沙积土悬崖峭壁滚滚沙石 3. (2分) (2016七上·仪征月考) 下列句子标点符号使用错误的一项是()

人教版小学三年级下册语文第三次月考试卷

小学2012年四月月考试卷 三年级语文 (满分100分考试时间: 120 分钟) 一、看拼音,写词语。(10分) kū long dīng zhǔ jiào huì xiàn mùwūy ā ()()()() ( ) zhǔ xí bēi cǎn shúxī dài tì yōu shāng ()()()() ( ) 二、比一比,再组词。(6分) 狼()悔()忧() 狠()诲()优() 具()裂()叮() 俱()烈()钉() 三、按查字典的知识填空。(12分) (1)“圈”用部首查字法,先查部首,再查画。它有两个读音,分别是和。用他们分别组词:、。 (2)“匠”用音序查字法,先查,再查;用部首查字法,应先查,再查画,最后一画是;这个字是结构。 四、选词填空。(4分) 持续连续 1、那哀痛的日子()了很久。

2、小弟弟()五天没来上学。 爱惜珍惜 3、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要()时间。 4、每个少先队员都要()公共财物。 五、选择合适的关联词填空。(8分) 因为……所以……假若……就…… 虽然……但是……不是……而是…… 1、他()不理你,()没有看见你。 2、现在我们()生活富裕了,()也要注意节约。 3、()陈芳今天生病了,()没有来上课。 4、()你一直和时间赛跑,你()可以成功。 六、按要求完成句子。(8分) 1、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法) 2、穿好大衣,拿着信跑出去了。(修改病句) 3、太阳被云挡住了。(改成把字句) 4、小鸟在枝头上鸣叫。(改写成拟人句) 七、积累运用。(12分) 1、补充词语 ()()之鸟()辕()辙()羊补()()雀()声勤学()()()踏实()2、补充句子 (1),亲口尝梨知酸甜。 (2)莫看江面平如 镜, 。 (3)黑发不知勤学早,。

语文月考试卷分析及反思

语文月考试卷分析及反思 不知不觉间,9月份的月考已经离我们远去了,我和孩子们又站在了一个新的起点上,迎接新的挑战!在本次月考中,我们51班,均分是72.04分,但不及格的人数就占到20个,优秀率也不是很高,说句实话,这份成绩的取得,让我更感到了压力之大!要想让学生再提高,说句实话,心里还有点恐慌!毕竟学困生比较多,但是,一些学生的进步又让我看到了一丝希望!逐题看过学生的试卷后,综观学生答题情况,我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思 一、试卷分析: 拿到这份试卷,心里有些担心,尤其是对于初一学生,虽说考的是第一单元的试题,知识点少,但学生考试经验不足,难免会有失误。比如第一题第二小题的改正错别字“白白糟塌”,这是在小学就应该会的,可好多同学都找不出来,基础知识一点儿也不过关。还有好几个基础题学生不会写,看来也没有什么好的办法,只有在以后的教学中多加练习,提高感悟能力,做到熟能生巧。 剩下的基础题目基本上都是学生平时所常见的,经常练习的,比的是细节问题,认真程度,不过也发现了一些问题,再简单的题目还是会有学生答错,该如何让学生做最好的自己,成为摆在我面前的一个难题。 阅读题对于我们的学生来说,一道难以逾越的槛,反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯,也反映出我们平时对学生阅读习惯的培养所下的功夫还不够。提高学生的阅读能力不是急功近利的事情,我们应该在平时的阅读中渗透阅读方法和答题能力的培养,让学生感受到阅读答题的快乐,而不把阅读理解当成是老虎,不敢问津。当务之急是让这些孩子不惧怕阅读,我觉得增强孩子的自信,更重要,其次是要对他们进行一些必要的方法指导! 二、存在问题: 语文学习常规培养力度有待加强,有相当一部分学生没有过好审题关。表现为:闪电式审题,拎不清题目要求。好多学生根本没弄清题目的意思,就连忙作答,结果答非所问。还有

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