第三套广播操舞动青春教案一
③体转运动
④腹背运动
⑤弓步压腿
⑥侧压腿
⑦膝关节运动
3、队列练习——立正、稍息、看齐。
立正:两脚跟靠拢并立,两脚尖向外分开约一脚之长;两腿站直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,中指接于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颚微收,两眼向前平视。
看齐:基准学生不动,其余学生向右(左)转头,眼睛看右(左)邻同学腮部,并通视全线,后列人员对正,看齐。看齐时,身体姿势仍应保持正直。如发现自己的位置与基准同学不在一条线上,要立即以碎步调整。
×××××××
×××××××
▲
要求:认真练习,动作规范。
组织:四列横队听口令练习
教法:
1、教师讲解立正、稍息、看齐的动作要领及要求并示范。
2、教师用口令指挥学生进行练习。
要求:认真听教师讲解动作要领及要求,集中注意力练习。
基本部分一、预备节
动作要领:预备姿势——直立。
第一个八拍
1-2两臂经侧至侧上举(掌心向前)
3-4两臂头上交叉两次(左手在前)
5-8左脚开始踏步4次,同时两臂经侧还原成
直立。
示图:
第二个八拍
1-2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举、右
臂胸前平屈
3- 头左转90度
4- 头还原
5-8左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,
还原成直立
示图:
第三个八拍同第一个八拍,但方向相反
第四个八拍同第二个八拍,但方向相反
组织:四列横队成体操队形散开
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
教与学:
1、教师讲解示范指导练习。
2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
要求:
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
难点及易犯错误:
1 两臂头上交叉后衔接踏步。
2手臂上举和绕环时,动作不舒展、幅度小。
应对策略:
1、在教师口令提示下,按较慢节拍完成动作。
2、练习动作前,先做几节肩胸部位的伸拉练
习。
二、伸展运动
动作要领:预备姿势——直立。
第一个八拍
1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝、左臂经侧至上举。
3-4 还原成直立
5- 右脚侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝、右臂经侧至上举
6- 还原成直立
7- 左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝、左臂经侧举(眼看左手)
8- 还原成直立
示图:
第二个八拍
1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈
3-4 两臂侧上举,稍抬头
5-7 两臂经体前交叉向外绕环至体侧
8- 还原成直立
示图:
第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反
第五至八个八拍同第一至第四个八拍
三、扩胸运动
动作要领:预备姿势——直立。
第一个八拍
1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝,两臂前举(两手重叠,左手在上)
3-4 还原成直立
5- 右脚侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂经侧至侧举
6- 右脚收回成直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上)
7- 两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳)8- 身体直立,同时两臂前举(握拳,两手稍靠拢)
示图:组织:四列横队成体操队形散开
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
教与学:
1、教师讲解示范指导练习。
2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
要求:
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
难点及易犯错误:
1、手臂上举、侧平举位置的控制。
2、侧平步时身体重心的控制。
应对策略:
分别进行上肢动作和下肢动作练习,多次重复,体会手臂控制和重心控制
组织:四列横队成体操队形散开
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
教与学:
1、教师讲解示范指导练习。
2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
要求:
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
第二个八拍
1-3 两腿屈伸两次,同时左臂上举、右臂下举,
后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)
4- 身体直立,两臂成前举
5- 提左膝(左脚贴于右膝内侧),右腿屈,
同时左转90度
6- 同4
7-8 还原成直立
示图:
第三、四个八拍同第一、二个八拍,但
方向相反
第五至八个八拍同第一至第四个八拍
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
难点及易犯错误:
1、扩胸动作充分到位。
2、膝关节屈伸与上肢动作协调一致。
应对策略:
1、强调用胸背部发力,结合上肢的摆振动作,
加大扩胸幅度。
2、侧对镜子练习,观察扩胸动作幅度和上下
肢动作的准确性。
结
束
部
分
1、拉伸练习
①肩部拉伸练习
②体侧拉伸联系
③腹背拉伸练习
④膝踝关节拉伸练习
2、集合整队,课后小结。
3、宣布下课,师生再见。
组织:同上
要求:认真练习
组织:×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
▲
要求:快、静、齐
心
率
负
荷
图
课
的
密
度
课的密度 70%—77%
练习密度 30%-35%
最高心率 140次/min
平均心率 110次/min
课后作业:复习本节课所学内容。
教学中存在问题及反思:
1.讲解过于琐碎不够精炼,影响学生抓住动作要点。
2.注意示范特别是镜面示范,以及提示示范时动作的规范性。
时间
心
率
第三套广播操舞动青春教案二
5-6 右腿前踢(大于90度,直膝,绷脚尖),
同时两臂经侧至下举
7- 右腿后伸,同时两臂经下至侧举
8- 还原成直立
示图:
第二个八拍
1-2 左腿向侧一步成半蹲(宽于肩),同时两
臂体前交叉至手扶膝(虎口向内)
3-4 还原成直立
5- 左脚向右前方迈一步,同时两臂胸前交叉
(拳心向后)
6- 右腿侧踢(大于90度,直膝,绷脚尖),
同时两臂经下摆至侧举
7- 右脚后伸,同时两臂侧举(握拳)
8- 还原成直立
示图:
第三、四个八拍同第一、二个八拍,但
方向相反
第五至八个八拍同第一至第四个八拍
四、学习体侧运动
动作要领:
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚向前一步,同时两臂经前至上举
(掌心相对)
3-4 右脚向侧一步成开立,同时两臂侧举
(掌心向下)(右脚走捷径成开立)
5-6 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于
右膝内侧),同时左臂摆至下举、右臂摆至上
举(掌心向内)
7-8 两腿开立,同时上体右侧体,右手插
腰,左臂上举(眼看前方)(经侧平举,左臂
贴耳)
示图:
2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
要求:
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
难点及易犯错误:
1、踢腿力度与高度的控制。
2、学生练习时拳与掌分不清。
应对策略:
1、踢腿动作专门练习
2、上肢动作的分解练习
组织:四列横队成体操队形散开
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
教与学:
1、教师讲解示范指导练习。
2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
要求:
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
难点及易犯错误:
1、体侧屈时上体前倾,手臂上举不到位。
第二个八拍
1-4上体左侧屈,(两臂经平举)同时左手触及
膝外侧,右臂侧上举(掌心向外,抬头看右手)
(3到位,4保持)
5-6 直立,两臂侧举
7-8 左脚收回,还原成直立
示图:
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,
但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八
拍动作
2、提膝动作时重心不稳。
应对策略:
1、慢速完成练习,强调腰发力和手臂控制。
2、下肢动作练习,即腿向前后迈步接向侧迈
步接提膝动作。
教学要点:
腰部发力带动躯干侧屈。动作舒展,过度自然。
结
束
部
分
4、拉伸练习
①肩部拉伸练习
②体侧拉伸联系
③腹背拉伸练习
④膝踝关节拉伸练习
5、集合整队,课后小结。
6、宣布下课,师生再见。
组织:同上
要求:认真练习
组织:×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
▲
要求:快、静、齐
心
率
负
荷
图
课
的
密
度
课的密度 74%—80%
练习密度 33%-37%
最高心率 145次/min
平均心率 112次/min
教学中存在问题及反思:
3.重复练习与分解练习过多,影响教学进度。
4.注意示范特别是镜面示范,以及提示示范时动作的规范性。
3.注意教态,用标准的口令引导学生练习。
时间
心
率
第三套广播操舞动青春教案三