大型公建能耗诊断方法与评价体系方案及实例大纲
大型公建能耗诊断方法与评价体系
研究与实践提纲
一.绪论
1.1课题研究背景（李井会）
1.1.1能源形势（世界、中国、浙江省）
1.1.2中国及浙江省内能耗发展情况及相关节能对策（包括节能标准制
定、绿色建筑发展、节能评估、能源审计及统计等）
1.2国内外研究现状（陆麟）
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.3课题研究主要内容及主要创新点（陆麟）
1.3.1研究内容与路线
1.3.2创新点
（1）提出了节能诊断标准化方法
（2）采用计算机模拟手段对各层次影响因素进行了深入分析
（3）提出在能耗诊断及评价中用主客观赋值结合的权重分析方法及判定方法。
1.4 小结
二.浙江省大型公建能耗构成统计分析（陈永攀or 沈静媛）
首先介绍省能耗数据监测平台相关情况，并列出相关图片。
2.1 公共机构能耗数据分析
2.2 集中商业能耗数据分析
2.3 商业写字楼能耗数据分析
2.4 酒店宾馆能耗数据分析
数据分析总结2012年数据，采用图表形式，统计总体能耗状况，分别统计空调、动力、照明插座及特殊用电能耗。最好能指出各类能耗数据在我国各省相关建筑能耗所处位置（查阅建筑节能发展报告相关内容）
2.5 小结
三.大型公建节能诊断的标准化研究
大型公共建筑的节能诊断的目的是为了找出建筑在使用能源的过程中存在的问题，分析节能潜力，指导业主根据问题对建筑能耗进行优化控制和改造，提高建筑能源的利用率，尽量地降低建筑运行能耗。节能诊断主要包括两层含义：广义的节能诊断包括对建筑能耗进行分类、分项分析，包括如电量、耗水量、燃气量、集中供热耗热量、集中供冷耗热量、其它能源应用量（如集中热水供应量等），其中电耗又包括照明插座用电、空调用电、动力用电和特殊用电，并对建筑物围护结构热工性能、采暖通风空调及生活热水供应系统、配电与照明系统、监测与控制系统进行全面检测诊断；狭义的节能诊断仅指对占建筑运行能耗比重最的中央空调系统进行检测分析，因为其能源消耗总量巨大，约占运行总能耗的40%-60%且能源利用水平普遍很低，节能潜力很大。本章仅涉及对大型公共建筑中央空调系统的节能诊断标准化方法研究。
3.1 节能诊断的基本方法和步骤
中央空调系统节能诊断的基本步骤如下：
（1）建筑基本信息及能耗情况调查；
（2）统计所有耗能设备的详细信息和特征参数；
（3）从能耗的角度识别出系统关键性的变量；
（4）对耗能区域内的系统变量进行有针对性的检测分析；
（5）根据检测结果和其它相关资料综合分析节能潜力分析；
（6）提交节能运行管理的相关建议以及节能改造方案。
3.1.1 建筑基本信息和能耗情况调查
内容主要包括对建筑的基本信息如建筑面积、建筑层数、使用功能、结构形式等的调查统计(见下表1)，以及年度能耗情况摸底调查（见下图1）。建筑节能诊断及进一步的改造工作最重要的基础就是建筑能耗数据。建筑内中央空调系统能耗数据的调查一方面可以通过系统的分项计量装置获取；另一方面可以通过建筑能耗总量（能源消耗账单）获取年度能耗总量，然后根据中央空调系统的运行规律进行分析，初步估算其中的中央空调系统的能耗情况。
表1某项目建筑基本信息
图1 2010年至2012年逐月用电量图
3.1.2 耗能设备信息统计和系统关键性变量识别
组成中央空调系统的设备都是高耗能的重点设备，应单独对其进行监测分析。首先要统计设备信息，如用能方式、数量、额定工况下的参数、运行时间及规律等。一般情况下，系统耗能设备主要包括冷热源设备，包括冷水机组、热泵机组、吸收式机组、锅炉、市政蒸汽或热水等；系统输配设备，包括冷冻水泵（一次冷冻泵、二次冷冻泵、冷冻水加压泵等）、冷却泵、冷却塔风机等和冬季采暖循环泵（采暖系统中输配热量的水泵；对于采用外部热源、通过板换供热的建筑，仅包括板换二次泵；对于采用自备锅炉的，包括一、二次泵）；空调末端设备，是指可单独测量的所有空调系统末端，包括全空气机组、新风机组、空调区域的排风机组、风机盘管和分体式机组等；其它设备，包括其它水泵（指除空调采暖系统和消防系统以外的所有水泵，包括自来水加压泵、生活热水泵、排污泵、中水泵等）、通风机（指除空调采暖系统和消防系统以外的所有风机，如车库通风机，厕所排风机等）等。各类设备的参数信息统计见表2。
在对整个系统形式及主要设备进行了初步的调研后，要根据不同系统的特点，识别出与能耗相关的系统关键性变量，并将变量在系统管路中找到具体的测试点位置作出标记，为下一步测试工作作好准备。一般从冷热源、输配系统、末端设备的角度识别出的与能耗水平直接相关的关键性变量见表2。
表2系统耗能设备信息统计表和系统关键性变量分析
3.2 基本参数检测方法（张冀豪）
3.2.1 水温测试
3.2.2 风温测试
3.2.3 室温测试
3.2.4 水压力测试
3.2.5 风压测试
3.2.6 水量测试
3.2.7 风速测试
3.2.8 照度
3.2.9 照明功率密度
3.3 关键性变量描述方法及依据（张冀豪）
3.3.1 机组COP
3.3.2 系统COP
3.3.3水泵能效
3.3.4单位风量功耗
3.3.5 冷却塔热力状况测试
3.3.7 水系统压力测试
3.3.8 水系统输送效率测试
3.3.9 风系统平衡测试
3.3.10 照明系统节能性测试
3.4 测试案例
3.4.1浙江图书馆风冷热泵机组性能测试
(1)项目概况
浙江图书馆位于曙光路73号，为一栋单体建筑，建筑面积4.7万平方米。图书馆于1998年安装3台活塞式风冷模块机组，使用11年。并于2010年初对空调系统进行改造，安装2台螺杆式风冷冷热水（热泵）机组。课题组对风冷热泵机组改造前后均进行性能测试。
(2) 改造前性能测试
1）1﹟热泵风冷式空调机实测夏季能效比计算
①水侧散热量
kW
kW Q 4.2483600 2.3
92.5544200t CM 111=??=
?=水
②功率P=P1=142.2kW
③风侧散热量
进风参数: t 进1=36.2℃ Φ进1=52.8% i1ˊ=88.85 kj/kg 排风参数: t 排1=38.9℃ Φ排1=50.4% ii 〞=97.39 kj/kg
kW
kW i i G Q 9.378)85.8839.97(36002
.1133329)'''(1111=-?=
-=风
④校核
%
14.3%22.3%10022.1428.2489.3782.1428.2489.378%1002
Q -111111<=?+++-=?+++）
（）（）（）（水风水风P Q P Q Q 风侧与水侧检测误差小于6%，检测结果可靠。
⑤净制冷量
kW
kW Q 6.4222142.2
-248.49.7832
P -Q Q 1
111=+=
+=
水风冷
⑥机组实测效率
71.12.1426
.242COP 1
11==
=
P Q 冷
2）热泵风冷式空调机额定夏季能效比计算
根据YCAM-H-600热泵风冷式空调机安装使用维护手册中制冷量及压缩机功率随出水温度及室外温度性能变化曲线图，可以得知:在测试条件下（36.9℃，50.9%），出水温度16.1℃时，机组输出功率751kW ，输入功率210kW ，测试工况样本
58.3210751
COP'==
;在机组标准工况
下(35℃) ，出水温度7℃时,机组输出功率515Kw,输入功率163Kw,标准工况
15.3163515
COP'==
。
3）结论
根据测试及计算结果，主机在室外干球温度37℃左右，相对湿度50%左右时，各热泵风冷式空调机制冷量、输入功率、风量及夏季能效系数实测值与样本值比较如下表：
表3 基本参数变化表
表4COP比较变化表
从上表数据变化及相应机组能性能参数检测报告可以得到以下结论：
①机组的出水温度较之样本额定工况较大幅度的提高，分别达到16.1℃、16.2℃、16.1℃。出水温度提高是由于机组夏季制冷量无法满足建筑室内冷负荷的需求；
②机组的风量较样本值有大幅度下降，下降率分别为33.7%、38.3%、24.3%。风机风量下降除机组风机本身老化的原因，另外可能是风冷冷凝器脏堵造成；
③热泵风冷式空调机功率较之样本值有部分下降，原因是由于部分压缩机损坏、蒸发器出水温度提高所致；
④热泵风冷式空调机制冷量较之测试工况样本值有较大幅度下降，下降率分别为
67.7%、50.8%、49.7%。根据活塞机组工作原理，制冷量大小仅和容积效率与活塞排量有关，在压缩机结构及转速未发生变化的情况下，仅和容积效率有关。容积效率的大小与压缩机泄露系数及排气温度有关。基于以上理论分析，导致制冷量下降主要原因是容积效率降低；
⑤热泵风冷式空调机标况换算COP较之标准工况额定COP分别下降了52.4%、47.6%、
44.4%，效率降低非常明显。根据《冷水机组能效限定值及能源效率等级》（GB 19577-2004）的规定，三台机组分别都低于最低规定的5级标准；根据《公共建筑节能设计标准》（GB 50189-2005）中规定风冷机组（制冷大于500Kw）COP不得小于2.6，三台机组能效系数已不符合标准要求。
4）建议
由于现有机组压缩机老化，制冷效率和制冷量下降严重，热泵风冷式空调机以不符合《公共建筑节能设计标准》（GB 50189-2005）中所规定的最低等级（COP=2.6）,且制冷量已经无法满足建筑负荷的需求和设计要求，建议更换。
(3) 改造后性能测试
1）1#机组实测夏季能效比计算 ①水侧散热量
1114200122.14(16.4-12.2)
CM t 598.493600Q kW kW
??=?=
=水
②功率P=P1=203.3kW
③风侧散热量
进风参数: t 进1=38.3℃ Φ进1=49.7% i1ˊ=94.05kj/kg 排风参数: t 排1=52.3℃ Φ排1=24.7% ii 〞=109.92kj/kg
1111150314 1.2
(''')(109.9294.05)795.163600Q G i i kW kW
?=-=
-=风
④校核
11111
1-795.16598.49203.3100%100%0.78%6%
Q 795.16598.49203.322
Q Q P Q P +-+?=?=<++++风水风水（）（）（）（）风侧与水侧检测误差小于6%，检测结果可靠。
⑤净制冷量
11
11Q Q -P 795.16598.49203.3
595.182
2Q kW kW
++-=
=
=风水冷
⑥机组实测效率
111
595.18
COP 2.93203.3Q P =
=
=冷
2）热泵风冷式空调机额定夏季能效比计算
根据FTA-US-180W-2HB 热泵风冷式空调机安装使用维护手册中制冷量及压缩机功率随出水温度及室外温度性能变化曲线图，可以得知:1#机组在测试条件下（38.3℃，49.7 %），出水温度12.2℃时，制冷量修正系数
1K =108%,消耗功率修正系数2K =112%，标准工况
121COP K 2.93112%
COP 3.03K 108%?=
== 。2#机组在测试条件下（38.3℃，49.7 %），出水温度
11.7℃时，
制冷量修正系数
1K =107%,消耗功率修正系数2K =111%，标准工况
121COP K 3.07111%
COP 3.18K 107%?=
== 。
3）结论
2台机组实测COP 值达到《公共建筑节能设计标准》（GB 50189-2005）的规定值。
（4）测试照片
3.4.2杭州市第二人民医院医疗综合楼冷却塔热力性能测试 (1)项目概况
本项目检查对象为杭州市第二人民医院医疗综合楼冷却塔热力性能，空调冷水机组选用3台WSC100型离心式冷水机组（麦克维尔空调制冷（武汉）有限公司生产），铭牌额定制冷量为2213 kW ；空调冷却水泵选用4台DFW-250型单级离心泵（上海东方泵业（集团）有限公司生产），铭牌额定流量为552 m3/h ，铭牌额定功率为75kW ；空调冷却塔选用3台C2500S 型玻璃钢冷却塔（浙江联丰股份有限公司生产），铭牌额定流量为500m3/h 。
（2）热力性能测试
1)评价方法
冷却塔热力性能评价以《玻璃纤维增强塑料冷却塔(第1部分：中小型玻璃纤维增强塑料冷却塔)》（GB/T 7190.1-2008）附录B 为依据。相关计算方法如下：
○
1将在允许变化范围的进水温度带入式5.1，换算成设计工况的进水温度的水温降。 )](3
)(45451[12
11t t t t t
t t t B B -?-
-?-+-+
?=?ττ…………（5.1） 式中：
B t ?为标准设计工况进水温度（37℃）的水温降，单位为摄氏度（℃）
； t ?为测定的水温降，单位为摄氏度（℃）；
1t 为测定的进水温度，单位为摄氏度（℃）
； τ为测定的湿球温度，单位为摄氏度（℃）
； B t 为设计的进水温度，37℃。
○
2由水温降B t ?和湿球温度τ，利用《玻璃纤维增强塑料冷却塔(第1部分：中小型玻璃纤维增强塑料冷却塔)》（GB/T 7190.1-2008）附录B 图B.4换算成标准型设计工况（即τ为28℃）的水温降A t ?。
○
3被测冷却塔的热力性能，按式5.2计算。 1005
t 1005??=?=
A 被测塔水温降
η…………（5.2）
2)评价结果
检测期间气象平均气温32.1℃，相对湿度52.7%，环境风速2m/s,查焓湿图得到检测期间湿球温度τ=24.21℃；根据检测结果，可知测定的水温降t ?=2.69，测定的进水温度
1t =30.94℃，带入式5.1，得到标准设计工况进水温度（37℃）的水温降B t ?=5.35℃。查图B.4，标准型设计工况（即τ为28℃）的水温降A t ?=3.9℃，计算得测冷却塔的热力性能η=78%，根据《玻璃纤维增强塑料冷却塔(第1部分：中小型玻璃纤维增强塑料冷却塔)》（GB/T 7190.1-2008）附录B ，冷却塔的热力性能η不小于95%，判定冷却塔热力性能不满足要求。
3.4.3杭州极地海洋公园空调系统性能测试 （1）项目概况
通过比较杭州华电华源环境工程有限公司中央空调自控系统使用前后工况运行情况（两种工况各测24h ），进行运行性能评价和系统综合效能评价。
中央空调自控系统使用前后运行工况均为一台空调主机、一台冷冻水泵、一台冷却水泵、一台冷却塔运行。
（2）空调系统性能测试
本项目中央空调自控系统使用前后测试日室内外测试条件基本一致，以单位制冷量设备
较，中央空调自控系统使用后空调主机节能率为6.9%，冷冻水泵节能率为45%，中央空调综合节能率为12%。
（3）测试照片
3.5 本章小结
本章以建立大型公共建筑系统节能诊断的标准化方法为宗旨，通过三个案例分析，建立了大型公共建筑中央空调系统节能诊断标准化模型，特别是系统关键性变量的分析对大型公共建筑系统中的耗能设备的运行参数与节能率的关系进行了研究，迈出了大型公共建筑节能诊断标准化研究工作的第一步。
四.关键性变量指标对大型公建能耗影响的模拟研究（李丹）
4.1 主机系统中关键变量指标对能耗的影响研究
4.2 水系统中关键变量指标对能耗的影响研究
4.3 末端系统中关键变量指标对能耗的影响研究
4.4 本章小结（指明管理水平和使用者习惯对能耗有很大影响，但无法量化，
但在第五章的权重赋值中充分考虑）
五.权重赋值方法的选择分析及能耗影响评价体系构建（陆麟、沈静媛）
4.1 影响能耗的主要指标及体系划分
4.2 影响因素排序分析
4.3 权重赋值计算
4.4 指标评价
4.4 小结
六大型公共建筑节能潜力分析评估方法及案例分析（李井会）
6.1 节能潜力评价体系构建
6.2 节能潜力结果分析方法研究
6.3 案例分析
6.4 小结
七下步工作及展望
八参考文献
九发表文献及科研经费使用情况
项目管理平台建设方案
项目管理平台建设方案
目录： 1 项目简介 (3) 1.1 项目背景 (3) 1.2 项目目标 (3) 1.3 本期项目范围 (4) 2 项目管理系统设计 (5) 2.1 建设目标 (5) 2.2 平台架构 (5) 2.3 业务流程 (6) 2.4 功能规划 (6) 2.4.1 项目动态 (6) 2.4.2 项目启动与结项 (6) 2.4.3 项目计划管理 (7) 2.4.4 项目执行与监控管理 (7) 2.4.5 报表管理 (8) 2.4.6 知识库管理 (8) 2.4.7 用户管理 (9) 2.4.8 角色管理 (9) 2.4.9 权限管理 (9) 2.4.10 日志管理 (9) 2.4.11 数据字典管理 (9)
1项目简介 1.1项目背景 项目开发、交付、运维、交易业务开展，处于粗放管理状态。目前通过邮件、会议、报告等形式对项目信息、进度、任务进行管理。人员沟通任务工作量大，不利于信息资料传递准确性、一致性。另外，项目信息保存在不同的员工和部门中，不能对项目整体进度、计划执行情况有全面、直观的了解。另外项目信息不能及时有效的在不同部门间共享，相互之间不了解，不能形成有效的合力推动业务的进展。以至于不能及时发现问题，甚至影响决策。 1.2项目目标 1、解决多项目实时监控的难题 横向监控：可以实现对多项目的监控。及时发现项目的问题，并且可以将一些隐蔽在下面的问题通过类似项目之间对比等方式发现，而无需等到问题暴露出来才进行处理。 纵向监控：通过对项目深度的监控，掌握项目各个可能发生问题的环节，将问题挖掘出来，而不是停留在事务的表面，简单的进行了解，这样实现了对项目的全面监控，从而确保了项目的有效执行。 2、改善工作流程，固化优秀的管理模式，实现“管理复制” 任何类型的项目，企业在管理上都应该逐渐形成一套成熟的管理流程和模式;在承接一个具体项目时，再根据具体情况进行相应调整。通过本系统，可优化企业的工作流程，固化优秀的管理模式，实现管理复制的连锁效应。 3、提高企业的知识管理能力和辅助决策能力 集中沉淀项目实施过程的大量数据，通过知识管理功能有效的管理这些资源，为企业领导的战略提供定量的、有力可靠的参考依据，同时，提升企业的知识管理能力和学习能力。 4、提高项目计划和进度的控制能力
设计流程及方法
UED设计流程及方法 “用户体验设计”无疑是这两年互联网行业最炙手可热的话题，而从我们成都UCD书友会火爆的现场来看，也的确如此。那么“用户体验设计”为什么会如此火爆呢?这需要从互联网的Web2.0革命说起。 这场革命，代表了互联网应用关注焦点的变迁，从以内容为王的门户型网站时代，转变为以用户为中心的互联网服务时代。以用户为中心的互联网服务，自然就需要以用户为中心的设计。但是要做到真正的以用户为中心的设计却并不简单。 这是什么意思呢?我想用彩程的实际经历对这个问题做出解释。和很多其它软件企业一样，彩程也是从一些中小型的企业网站、电子商务网站开发业务启程的。当时我们开发一个电子商务类网站的流程是什么样的呢? 首先会由超级打杂老妖出马，跟客户沟通，套出用户的需求，然后由费西或是老妖自己，三下五除二的搞一个首页出来，拿去给用户确认，用户如果点头，那么ok，开始做首页的html切图，然后丢给程序员开始开发，同时，美工继续孤军深入，出各种特征内页，切html，交给程序员开发，如此循环往复。而一旦整个项目开始进行，客户就很少再参与其中了。 于是，这个项目持续运行，直到某一天，程序员说：“好了”，这样，老妖满怀希望的冲到客户那里，很想听到客户对网站认可，但实际的场景往往是： 客户抱怨说，这里我明明是想要个Flash广告，但是却只有一张图片;这个订单系统怎么不好用，为什么不参考淘宝来做呢?我还想要个会员系统，每个会员有自己的个人页面。 这个时候，可怜的老妖只能作出两种选择，要么照单全收，ok，哪里有问题我给你改哪里，要么就是耍死皮，但是后面一种情况一般不会出现，因为老妖不愿因为得罪客户而丢掉奶粉钱。所以，这个原本大家都认为很简单的网站项目就这样被delay下去了。 这样的情况出现的次数多了，让公司首脑小s同学很不满意，于是他开始召集大家思考，这是为什么呢?让我们来看看之前我们的流程:
旅游管理专业核心课程建设方案
旅游专业核心课程建设方案 1、旅游管理专业人才培养目标 本专业培养适用现代旅游业发展和适应现代农业、农村现代化及沿海都市型农业农村发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统扎实的旅游管理专业基础理论知识和较强的实践能力具有人文素质、国际视野、创新精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事旅游业经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。 2、旅游管理专业核心课程构架 3、旅游管理专业核心课程建设思路 以“宽口径、厚基础、强技能、高素质”为人才培养目标，以学生为本、以素质教育为主线，以建立符合学生认知规律和知识结构的体系、内容为重点，以加强实践实训教学、改革教学模式为手段，以建立科学规范的教学评价为尺度，以产学研一体化合作为切入点，加强特色专业课程建设，全面推进各核心课程的持续均衡发展。 4、旅游管理专业核心课程建设措施 4.1 教师队伍建设 通过“引进与培养相结合”，以胜任旅游管理专业本科教学为基点，不断引进和培养高水平师资队伍。引进人才既看学历、职称，更注重实际学术水平、研究成果和职业道德，形成科技创新与人才培养密切结合的有效机制。 充分利用学院引进人才的优惠政策，紧紧围绕学科建设，引进或培养高水平旅游管理学课程名称 课程英文名称 学时 学分 开设学期 旅游学概论 I ntroduction to Tourism Science 54 3.0 二 导游实务 tour guide practice 36 2.0 二 旅游市场营销学 Tourism Marketing 36 2.0 三 旅游经济学 Tourism Economics 36 2.0 三 旅游商务英语 Tourism Business English 72 4.0 五 旅行社经营管理 Travel agency management 54 3.0 五 休闲农业 Leisure Agriculture 36 2.0 五 会展经济 Economics of MICE Industry 54 3.0 六 旅游地理学 Tourism Geography 36 2.0 六 旅游资源开发与规划 Tourism Resources Development and Planning 54 3.0 七
故障诊断基本原则、故障排查方法.
故障诊断基本原则、故障排查方法、电路排查的方法及数据流读取分析 2015-02-01刘金深圳三羚汽车电脑诊断仪 目录导读： 一、故障诊断基本原则 二、故障排查方法 三、电路排查的方法 四、数据流读取分析 一、故障诊断基本原则 造成电喷发动机故障的原因可能是电子控制系统故障，可能是低压油路、进排气气路故障，也可能是燃喷高压零部件或者发动机各机械部件故障。为准确而迅速地找出故障所在， 在故障诊断过程中我们应该遵循一定的原则，基本原则可概括为以下几点： 1、先读代码 电喷发动机都有故障自诊断功能，当系统出现某种故障时，电控单元就会即刻监测到故障并通过故障灯向驾驶员报警，与此同时以代码的方式储存该故障的信息。通常我们有两种方式获取故障码： 1）按下检查开关，发动机故障指示灯会按顺序闪出闪码； 2）使用诊断仪读取故障码。 从而我们可根据读得的故障码排查故障。 2、由外而内 在发动机出现故障时，先对电子控制系统以外的可能故障部位予以检查。这样可避免本来是一个与电子控制系统无关的故障，却对系统的传感器、电脑、执行器及线路等进行复杂且又费时费力的检查。 当发动机发生故障时，首先观察系统的故障指示灯，如果指示灯没亮，则基本可以作为机械故障来进行处理。如果指示灯亮，必须先读取故障码，进而进行相应处理。 3、先简后繁 很多情况下，发动机的故障都是比较简单的故障，电气系统的故障也是如此。我们可以首先对电气系统进行初步的检查，比如检查电控系统线束的连接状况： 1）传感器或执行器的电连接器是否良好？ 2）线束间的连接器是否松动或断开？ 3）电线是否有磨破或线间短路现象？ 4）电连接器的插头和插座有无腐蚀现象？ 5）各传感器和执行器有无明显损伤？ 如果以上简单检查找不出故障，则需要借助于仪器仪表或其他专用工具来进行检查时， 也应对较容易检查的先予以检查。能检查的项目先进行检查。
浙江大学本科专业核心课程建设暂行办法
浙江大学本科专业核心课程建设暂行办法 （试行） 浙大发本【】号 第一章总则 第一条为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教育高【】号)文件精神，加快推进我校本科课程与教案改革，全面提高本科人才培养质量，结合我校实际，特制定本办法。 第二条本办法所指的本科专业核心课程是学生专业能力构成的不可或缺的专业必修课程，也是学生提升专业核心竞争力起决定作用的课程。 第三条进行专业核心课程建设须重新梳理各学科专业知识点，整合、优化专业课程体系。各院系要仔细研究现有专业课程的教案大纲，围绕专业核心知识点，同时充分考察国际一流大学相同或相近学科的本科专业课程设置，结合我校特色和优势，重新设计专业课程体系。 第四条专业核心课程建设可总体规划，分步分级实施，学校鼓励院系通过自筹经费，先行建设，并择优向学校推荐。学校专业核心课程的建设目标是，通过年建设，在全校所有本科专业中建设门左右，平均每个专业门专业核心课程。以专业核心课程建设为标杆，辐射和带动其它专业课程建设，全面提高本科课程教案质量。学校优先支持高水平教师从事本科专业核心课程讲授，以提升专业课程的教案水准。 第二章课程设计与教案 第五条专业核心课程设计以先进的教育教案理念为指导，聚焦最能反映本专业人才培养质量的关键知识点，强调传统经典知识与学科发展前沿知识相结合，课堂教案与课外实践相结合，充分研究，精心设计。 第六条专业核心课程教案要突显学生的主体性地位与教案过程的深度参
与。课程难度大，富有挑战性与吸引力。重视基于知识的方法启迪、研讨和习得，重视调动学生学习的过程参与，重视学生课前、课后的深度学习。原则上，讨论课、习题课、基于问题（项目）的学习等互动教案课时比例不低于三分之一。 第七条专业核心课程设置以每门课程学分为主，长学期开设。原则上，学分课程可设计为周学时，即每周理论讲课学时，案例讲授、讨论、基于问题（项目）的互动教案等学时，课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少学时；学分课程可设计为周学时，即每周理论讲课学时，案例讲授、讨论、基于问题（项目）的互动教案等学时，课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少学时；学分课程设计为周学时或，即每周理论讲课（）学时，案例讲授、讨论、基于问题（项目）的互动教案等（）学时，课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少()学时；以此类推。研讨或案例课应分小班进行，具体视各课程教案需要定。 第八条核心课程采用多种方式，有效评价学生的学习质量。强调课程考核由结果评价向过程评价转变，学生研讨课表现、平时作业（论文）、平时测验、期末考试等均有清晰而明确评分，要求多维度评价学生学业。 第九条学校鼓励有条件的院系采用双语教案。 第三章教案团队与职责 第十条课程负责人是专业核心课程建设的主要领导人和责任人，一门专业核心课程设一位课程负责人。课程负责人同时必须是该课程的主讲教师，学校授予课程负责人该课程“首席主讲教师”荣誉称号。课程负责人可以在现有的教师队伍中遴选产生，也可在全球范围内招聘。 第十一条各专业可根据实际课程学分、专业人数和学科特点，由课程负责人负责组建教案团队。教案团队由首席主讲教师、主讲教师和助教组成。原则则上，除首席主讲教师外，主讲教师不超过人。个别特别学科，可酌情增加。原则上每人的讨论班可配备名助教，助教可由本学科的年轻教师或在职博士生担任。 第十二条专业核心课程负责人任职条件： 1.必须具有相当于教授的专业技术职称（本领域资深教授）；
医院建筑节能能耗监测系统
医院建筑节能能耗监测系统 医院建筑节能能耗监测系统 刖言 现代化医院建设是我国医疗卫生事业当前的紧要任务。随着我国经济的发展和综合国力的提高，人民的生活水平有了质的飞跃，人们对求医问药也提出了新的要求，那就是方便、快捷、有效，当然也得经济。这也就对我国的现代化医院建设提出了要求。 随着整个社会科技必展水平的不断提高，必须采用信息化手段提高医疗水平，同整个社会的科技发展水平相适应；采用信息化手段提高服务效率和质量，同国家深化医疗卫生制度改革的政策相适应；采用信息化手段降低医护人员的劳动强度，提供给病患更优质的服务，同医院的自身建设和发展相适应。 一、建筑智能化在现代化医院建设中的定位 现代化医院：是“以人为本”的建设理念、“数字化管理模式” 以及“高度网络化的信息平台”三者的结合，形成一种更为高效、系统的医院整
体运行机制。 人文化：是信息化建设的根本目标和出发点； 医疗数字化：信息化医院建设技术核心； 建筑智能化：信息化医院建设的坚实基础。 通过以上对数字化医院概念的介绍，我们很清楚的了解建筑智能化是数字化医院的基础。完善的建筑智能化必须立足于信息化医院建设高度，围绕着信息化医院建设需求进行规划、设计、建设。 二、建筑智能化系统建设目标 医院智能化系统是通过采用现代信息技术、网络技术和自动化控制技术提高院管理水平、医疗服务质量及医护工作效率。具体地说，医院智能化建设的目标就是以下4点： 第一点、方便病人就医（医院的信息查询等服务手段为就医者提供清晰准确的指导）； 第二点、提高医疗服务水平（医护对讲、重症病房探视等系统为方便患者就诊，探视重病患者等提供更高一级的医疗服务水平）； 第三点、提高医生的工作效率（医嘱信息、医疗影像、医疗器械、药品的传输速度通过智能化技术手段大大提高了，医生的工作效率也就相应的提高，并且在一定程度上减轻了医生护士的劳动强度）； 第四点、提供良好的医疗服务环境（为医生和病人的工作生活环 境提供各种娱乐、通讯等智能化建筑具有的特性服务功能）。 三、医院建筑智能化整体规划原则 系统整体性原则：所有系统有机整合为一个整体体现所有系统的整体
企业内部信息管理平台建设方案(共享)
企业内部管理信息平台建设方案 2011年3月
目录 第1章现状与需求 (3) 第2章建设目标 (3) 第3章建设主要内容 (3) 第4章系统建设方案 (3) 4.1 主要业务流程 (3) 4.2 系统功能设计 (5) 4.3 系统结构设计 (6) 4.4 系统安全设计 (7) 4.5 系统软硬件配置 (7) 第5章项目培训 (8) 第6章系统报价.................................... 错误！未定义书签。第7章实施计划.. (8)
第1章现状与需求 企业目前的报表管采用手工的方式，报表制作通过办公软件Word 或Excel生成，给报告生成、查询和管理带来一定不便，大大降低了工作效率，目前还未建设信息化管理系统，信息化系统建设相对置后。因此，需要定制一套稳定的信息化管理系统。使企业各部门业务工作人员从过去繁重而又容易出错的工作中解脱出来。 第2章建设目标 企业内部管理系统以业务流程为基础，通过信息化实现业务数据报表业务电子化流转，改变原有的手工报告、审核、批准方式，建设一个稳定、高效、安全、易于使用和易于扩展并具有电子流转、报表生成、查询等功能的信息系统，有效提高工作效率。 第3章建设主要内容 1.建立企业内部业务数据库 2.建设面向企业的内部信息管理平台，实现企业内部各部信息共享，改变已有的报表生成方式。 第4章系统建设方案 4.1 主要业务流程 企业内部信息管理平台一个最重要的内容是对报表生成管理和报表的生成,因此报表的收集和报表的流转起到至关重要的作用,对于企业内部来说，其业务涉及到不同的部门流转，报表的信息流转要
核心课程建设方案
核心课程建设方案 课程名称：港口电气设备 姓名：万金华 部门：电气工程系 2012 年10 月2日
一、课程建设思路及目标 《港口电气设备》是港口电气工程技术专业的核心主干课程，在前期的课程建设中，相关教师倾注了大量心血，已建成省级精品课程。但随着科技的发展，港口电气控制技术也是日新月异，同时由于生源的数量及素质的变化，教学方式也亟待变革，本课程的建设需要向纵深推进。 当前依据工作过程与岗位需求，构建以职业能力培养为主线、“工学结合”紧密的课程体系和实践教学训练体系是课程建设的大方向。为了适应社会需求，特别是满足港口特色行业的需要，本课程建设以培养港口电气设备安装、调试、维护、应用和管理岗位的职业综合能力为主线，构建港口电气技术专业“任务驱动，实境育人”的人才培养模式，采取引进、培养并举的措施，建设一支专业理论功底扎实、有较强实践教学能力和科研能力的高素质“双师”结构教师队伍，适应专业实践教学的需要，建设集实验实训、社会培训、职业技能鉴定于一体的多功能实训基地，密切与行业企业在人才培养、技术开发等领域的合作，推进课程教学改革，按照任务驱动、项目导向等方式改革教学内容，精心设计教学方案，形成教、学、做合一的教学模式。在未来的3～5年内，将本课程建设成为在全国港口行业内有影响力的特色课程。 二、课程建设内容 1、建立新课程标准 根据港口电气专业技术人才的专业培养要求，原有的课程标准已不符要求，准备组织本课程教学团队教师深入相关企业调研，同时也邀请行业专家，了解行业技术现状，并根据岗位工作任务，制定新的课程标准，调整当前课程内容设置及教材的选用。新课程标准要求融入职业岗位所需要的关键能力，进行课程综合化及教学模式改革，对课程内容作纵向和横向的整合，以突出职业综合知识和综合实践能力的培养，在整合的基础上形成综合化工学结合课程，并按照任务驱动、项目导向等方式改革教学内容，形成教、学、做合一的教学模式。 2、教材建设 教材建设是课程建设的一个重点，现有的教材内容陈旧、单一，和当前的港口的电气控制技术严重脱节，为此教材建设已刻不容缓。新教材编写已经立项，相关编写工作正在进行中，新教材在原有基础上除了保留低压电器及电机基本控制电路，大幅压缩港机设备中“继电器－接触器”这一淘汰控制技术，增加PLC－变频控制技术，并补充多种港机电控系统原理的内容。
故障检测的各个方面的检测方法和标准
3 诊断参数 3.1 诊断参数选择 在故障检测当中，我们通常需要在定性判断的基础之上加上定量判断的标准，从而更为直观准确地对工作单元进行故障诊断，因此，诊断参数的选择是故障检测预设阶段一个非常重要的部分。面对复杂多样的诊断对象，我们用几个较为通用的原则来选择诊断参数：（1）诊断参数的多能性 （2）诊断参数的灵敏性 （3）诊断参数应呈单值性 （4）诊断参数的稳定性 （5）诊断参数应具有一定的物理意义，应能量化，即可以用数字表示。 例如，在旋转机械、金属切削机床常用的诊断参数有：功率、噪音、振动频率及相位、温度以及被切削零件的几何精度和表面粗糙度等。 3.2 诊断参数获得 当诊断参数参数选择之后，由于从实际问题转化到参数变量之间有时存在着一定不便，有的参数甚至只是存在于理想情况下，无法获得，从而也就无法进行诊断，因此我们要对上个过程选择的参数进行进一步筛选，使其适用于诊断对象，我们列出以下四个原则来选出适用于现实情况中的诊断参数： （1）测试仪器要安装方便，测试手段简单可靠。 （2）测量方法能获得较高的信噪比。 （3）测量方法应尽量采用直接测量。 （4）保证适宜的测量误差值。 3.3 诊断周期选择 诊断周期的确定与设备的劣化速度有关。测量周期一般根据机器两次故障之间的平均运行时间确定。诊断周期的选择可分为两种选择方式： 一是根据机器本身情况对诊断周期进行选择，如高速旋转体，其出现故障后在很短的时间内就会造成更为严重的后果，因此要尽可能缩短其的诊断周期，或者进行实时监测，但是有些低速低载的齿轮，在其出现故障后可能无法立马对整个工作系统产生影响，我们在考虑成本的条件下，可以适当加长其诊断周期。 如在对采煤机进行检测时，主要是检测采煤机周边、控制箱、摇臂和变频器[1]。采煤机的周边、控制箱、摇臂和变频器各有其检测的周期，其中控制箱、摇臂和变频器的优先级较高，因为其出现故障后在很短的时间内就会导致整个工作系统的瘫痪，因此其诊断周期短，需要对其进行多次的检测，防止其出现故障。 二是在一次诊断周期内发现了异常，因此在下一个诊断时刻，可以适当缩短诊断周期，进行更为频繁地检测，从而确定诊断对象是否出现或者可能出现故障。 3.4 诊断标准确定 诊断标准可分为以下三类： （1）绝对判断标准 绝对判断标准是根据对某类机器长期使用、观察、维修与测试后的经验总结,并由企业、行业协会或国家归纳成表格或图表形式,作为一种标准供工程界应用。该标准是在确定了正确的诊断方法后才可制定的标准。使用时必须注意判断标准的制定及适用的范围等，才能选用。
年度经营计划的结构制定原则与流程
学习导航 通过学习本课程,你将能够： ●了解年度经营计划的结构； ●掌握制定年度经营计划的原则; ●知道制定年度经营计划需要收集的背景资料； ●正确制定年度经营计划. 年度经营计划的结构、制定原则与流程 一、年度经营计划的结构 年度经营计划的内容由八部分组成，因而可称之为“八股文”。其中的核心部分是立项，此外还要考虑到立项的前因后果,在时间、资源上的配置等。年度经营计划的内容要适中,如果太长，会过于浪费精力;如果太短,说明思考得可能不够深入、完整。 年度经营计划的基本结构与格式，主要包括: 1.战略目标 这一部分是对企业整体战略目标的描述和回顾,目的是保证年度经营计划与企业发展战略一致。该内容中要包括本年度公司的发展战略就下年度在整体战略中的地位和状态，并据此确定本年度的主题—-工作主题。 ２．发展目标 这一部分很简略，用几行字简单阐述即可,专门介绍企业为下一年度设定的发展目标。 3.市场分析 这一部分是对整个市场的分析，并提出企业下一年度的经营整体策略。 4.具体立项 这一部分的内容是,基于企业的整体策略应该如何立项，具体要立哪些项目。 ５．项目资源需求 这一部分的内容是，为了实行具体项目，企业需要哪些资源,从而做出预算。有时也会涉及人力资源等因素的讨论. 6.执行时间计划 这一部分是关于企业全年所有项目的时间安排。企业要根据具体的时间安排，制定一张总体时间表,对所有项目进行排期。这张表要足够大,能包含所有项目。同时，所有项目的时间安排要科学，避免冲突，保证按时完成计划。 7.监控计划
在这一部分要列出保证计划实施的工具和方法，即为了实现计划，应当如何监控，以保证其质量. 8.风险评估与对策 这一部分是关于计划在执行过程中可能遇到的意外情况，要说明计划在哪些情况下需要调整或重新实行。正所谓计划赶不上变化,再好的计划也可能遇到意外情况，那些每遇到意外就需要重新制定的计划是没有指导意义的。因此，要事先设定修改计划的条件。 二、年度经营计划的制定原则 制定年度经营计划时，需要遵循以下四项基本原则: １.自上而下的制定模式 年度经营计划不是一项孤立的计划。很多企业在制定年度经营计划时，往往只参考上一年度的计划，这是一种目光短浅的做法。因此,在制定年度经营计划时，要始终以企业的总体战略规划为指导,从全局出发，做好每一项工作。 2.围绕目标 企业一旦确定目标，就要紧密围绕目标制定项目，切忌出现与目标毫无关系的项目,尤其不能看到竞争对手采取行动就盲目跟风，这是一种僵化的思考方式。企业应该围绕目标建立一套自己的逻辑方法,明确具体工作。 ３。以市场为导向 企业一定要以市场，即客户和消费者为导向制定年度计划。从根本上说,营销能否成功,不是取决于投入的多少,而是企业生产的产品能否满足客户的需求。以苹果公司为例,它对广告的投入并不比中国的很多公司多,但依然能赢得消费者的信任，最重要的原因是其设计出的产品以客户为导向。 企业要做到“把市场作为所有工作的中心”，在制定年度计划时就要真正从调研客户开始，思考或观察行情以了解行业的发展趋势,并以之为导向决定为客户提供的产品。因此，企业在制定年度经营计划时，必需要考虑的不是竞争对手在做什么，而是要牢牢抓住消费者。 ４。整合资源 年度经营计划是一个工业化的专业协作体,它不能由一个部门完成。企业在制定年度计划时，要把公司所有部门的主要负责人聚在一起，进行分工，全部参与。例如，生产计划由生产总监立项,销售计划由销售总监立项,人力资源计划由人力资源总监立项。最后,所有总监要达成协议，并在年度经营计划上签字，相当于对彼此和组织做出的承诺，因此，必须严肃对待。 三、年度经营计划的管理流程
齐鲁工业大学专业核心课程建设实施方案
齐鲁工业大学专业核心课程建设实施方案 课程建设是学校教学工作的一项系统全面的基础建设，也是深化教学改革的一项重要措施。建设有用有效的好课程，是我们的追求和目标。为了提高人才培养质量，提升课程建设水平，打造一流课程，提高专业核心课程的教学质量与水平，建设优质课程体系，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）等文件精神，结合我校实际，特制定本方案。 一、建设思路 为培养“人格健全、身体健康、思维创新、素质全面”，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，每个专业每年遴选一门专业核心课程（群）进行重点建设，前期学校组织各学院（部）申报，并组织专家评审，评审通过的项目将资助经费进行建设。通过“先学院内重点建设、后校内立项建设、再学院内推广逐步铺开”的建设思路，打造具有我校特色的优质专业核心课程体系。同时，在立项建设的项目中，推选出具我校特色的优秀课程，资助经费进行慕课的录制，并优先向公共平台推广。 二、建设目标与建设任务 专业核心课程建设范围聚焦学校各专业的学科基础课和专业主 干课程，通过专业核心课程建设，引导高职称、高学历、高水平的教师积极承担本科生专业基础知识、基本理论、基础技能课程的教学，提高专业核心课程的教学水平，夯实专业的办学基础，增强专业的发展后劲，提高人才的培养质量，形成优质教学资源，对全校课程建设起示范带动作用。 “十三五”期间建设50门左右校级优质专业核心课程，基本覆盖学校招生的大部分本科专业，并带动各专业其它专业核心课程的建设，形成具我校特色的优质专业核心课程体系。
建筑能耗监测系统技术方案
建筑能耗监测系统技术方案 概述 为了响应国务院要求开展节能减排的号召，并完成国家“十一五”计划关于节能减排目标的要求，国家住建部下发《关于切实加强政府办公和大型公共建筑节能管理工作的通知》，通知要求深入推进建筑能耗监测体系建设和加强对空调温度控制情况的监督检查。住建部从2007年开始在北京、天津、深圳等试点城市推行建筑能耗监测体系的建设，但在对公共建筑空调温度控制的监督管理上却比较缺乏有效的手段。 建筑能耗监测系统是本公司采用自主知识产权有线和无线传感网技术研发、生产的专业化节能系统，系统可以深入到建筑物内各区域，实现对能耗使用的全参数、全过程的管理和控制功能，是能耗监测、温度集中控制和节能运行管理的综合解决方案。该系统不仅符合国家有关公共建筑管理节能的政策和技术要求，更是融合了能耗监测、空调温度集中控制和节能运行管理的整体解决方案,可对建筑能耗进行动态监测和分析，实现建筑的精细化管理与控制，带给用户新的价值体验，达到节能减排的效果。 系统开发及设计依据 国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统________ 《分项能耗数据传输技术导则》 《分项能耗数据采集技术导则》 《建设、验收与运行管理规范》 《楼宇分项计量设计安装技术导则》 《数据中心建设与维护技术导则》 《公共建筑室内温度控制管理办法》建科〔2008〕115号 《民用建筑节能条例》国务院令第530号 《公共机构节能条例》国务院令第531号 《国务院办公厅关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知》〔2007〕42号 《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发〔2007〕15号） 系统结构 建筑能耗监测系统以计算机、通讯设备、测控单元为基本工具，为大型公共建筑的实时数据采集、开关状态监测及远程管理与控制提供了基础平台，它可以和检测、控制设备构成任建筑能耗监测系统。
汽车故障诊断原则
汽车故障诊断的四项基本原则 （一）先简后繁、先易后难的原则 （二）、先思后行、先熟后生的原则 （三）、先上后下、先外后里的原则 （四）、先备后用、代码优先的原则 二: 汽车故障诊断的基本方法: 1、询问用户：故障产生的时间、现象、当时的情况，发生故障时的原因以及是否经过检修、拆卸等。 2、初步确定出故障范围及部位。 3、调出故障码，并查出故障的内容。 4、按故障码显示的故障范围，进行检修，尤其注意接头是否松动、脱落，导线联接是否正确。 5、检修完毕，应验证故障是否确已排除。 6、如调不出故障码，或者调出后查不出故障内容，则根据故障现象，大致判断出故障范围，采用逐个检查元件工作性能的方法加以排除。 二、常见故障的诊断 1、发动机不能启动或启动困难 （1）起动机不转动或转动缓慢
a）检查蓄电池电压。 b）检查蓄电池极柱、导线联接等是否松动。 c）检查启动系，包括点火开关、启动开关、空档启动开关及起动机情况，各部线路是否连接松动。 （2）起动机转动正常，但发动机不能启动 a）调出故障码。 b）检查燃油泵工作情况。 c）检查怠速系统是否工作正常（若怠速系统工作不正常，踏下 加速踏板时发动机能启动）。 d）检查点火系统，包括高压火花、点火正时情况、火花塞等。 e）检查进气系统有无漏气。 f ）检查空气流量计或空气压力传感器是否工作不良。 g）检查喷油器、低温启动喷油器是否工作正常。 h）检查EFI系统电路，包括ECU连接器有关端子。 i ）检查机械部分有无故障。 2、发动机怠速不良 1）调出故障码，分析故障原因。 2）检查进气系统有无漏气情况。 3）检查曲轴箱通风管的PCV阀的工作情况（怠速时，PCV阀应该关闭）。 4）检查节气门上的怠速调整螺钉是否调整正确，若调整螺钉调整不正确，会导致怠速时混合气过稀，导致发动机怠速不稳。
《设计程序与方法》课程标准模板
《设计程序与方法》课程标准 课程编码[ ] 适用专业[ ] 课程承担单位[ ] 学时[ ] 制定人[ ] 制定日期[ ] 审核人[ ] 审核日期[ ] 批准人[ ] 批准日期[ ] 一、课程性质与作用 本课程是工业设计专业的一门专业基础课，是理论与实践相结合的课程。本课程采用任务体系教学，通过学习工业产品设计的任务与原则，将产品形态设计、产品造型的美学法则、产品色彩设计的基本理论、与工业产品造型设计有关的人机工程学知识、产品造型设计的表现技法和主要程序，以及产品造型的质量评价等知识融会贯通，掌握工业产品设计的基础理论和方法，探求人一机一环境相互协调的设计思想，学会一般工业产品的设计程序和方法，能与他人合作完成工业产品设计任务，配合其他人员完成一般家电产品、家具产品、电子设备等工业产品的开发和设计工作。 本课程的主要就业岗位为工业设计师、产品设计师，以“电热水壶设计”、“移动硬盘造型设计”项目为载体，将工业设计方法、程序、市场调研、专利等知识融到项目中进行讲解。本课程是工业设计课程体系中职业技能的重要内容，是工业设计专业的核心课程之一，是学生必须掌握的职业技能要素，是达到工业设计职业标准的前提和基础。 本课程需要前期学习《工业设计概论》、《设计表现技法》课程，完成前导任务是“本专业相关的美术基础训练”，为本课程学习提供理论知识与必备技能。本课程为后续课程《产品造型设计》、《产品结构与创新设计》提供必须的专业基础知识。 二、课程目标 本课程的核心能力是产品的设计流程与设计方法，这就要求学生先掌握必要的设计手段和设计理论知识，继而获得岗位所需的实际产品设计知识和技能，为后续课程的学习，为将来走上社会从事产品设计、工业设计等工作打下坚实的基础。 （一）知识目标 1．了解工业设计的各种方法； 2．学会使用有效的方法和流程进行工业产品的策划和设计； 3．能与团队协作完成完整的工业产品设计任务。 （二）能力目标 1．学会工业产品形态设计的思维方法和创造方法；
建筑能耗计量管理系统解决方案
建筑能耗计量管理系统 设计方案 目录 1.能源发展的背景及现状 (2) 1.1能源发展的背景 (2) 1.2能源现状与法律法规 (2) 2. 能耗监测管理系统 (3) 2.1引言 (3) 2.2能耗监测管理系统总体设计 (3) 2.3建筑能耗监测管理系统软件 (4) 2.4建筑能耗监测管理系统功能 (5) 2.5建筑能耗监测管理系统架构 (5) 2.6建筑能耗监测管理系统组成 (6) 3项目情况 (7) 3.1项目概况 (7) 3.2项目设计要求说明 (7) 4设计目标 (7)
1.能源发展的背景及现状 1.1能源发展的背景 背景：碳交易 ◆预计2012年将达1500亿美元，有望超过石油市场成为世界第一大市场。 我国“十二五”规划纲要提出： ◆国家：单位GDP能耗降低16％；单位GDP二氧化碳排放降低17％；非化石能源占一次能源 消费比重达到11.4％。 ◆2011年，我国二氧化碳排放总量居全球第一，单位GDP更是摇摇领先，形势非常严峻。 ◆美国和加拿大等部分发达国家正在考虑对中国等国的进口产品征收“碳关税”，与低碳经济 相关联的技术贸易壁垒趋于增多，这将进一步给我国企业节能减排施加压力。 ◆碳交易所的建设步伐加快。 ---2008年北京环境交易所、上海环境能源交易所、天津排放权交易所成立;2010年10月深圳排放权交易所成立； 1.2能源现状与法律法规 据美国石油业协会估计，地球上尚未开采的原油储藏量已不足两万亿桶，可供人类开采时间不超过９５年。 自20世纪70年代发生全球性“能源危机”以来，能源问题的严重性已得到世界各国政府的普遍重视。“节约能源”一直是我国的一项基本国策，坚持“节约和开发并举，把节约放在首位”一直是我国节能工作的长期方针。 《公共建筑节能设计标准》GB 50189-2005中5.5.12提到“目前我国出租型公共建筑中，集中空调费用多按照用户承租建筑面积的大小，用面积摊分方法收取，这种收费方法的效果是用与不用一个样、用多用少一个样，使用户产生“不用白不用”的心理，使室内过冷或过热，造成能源浪费，不利于用户健康，还会引起用户与管理者之间的矛盾”。 专家研究发现，中央空调负荷约占建筑总用电负荷的30％。只要对中央空调加强管理，取消“按面积平摊”收费的“大锅饭”做法。引入科学的计量和合理的收费手段，使用户养成良好的中央空调使用习惯，自觉采取节能措施，就能达到节能效果。有的甚至达到节能15-20％。 《公共建筑节能设计标准》GB 50189-2005中5.5.12提到的“集中空调系统的冷量和热量计量和我国北方地区的采暖热计量一样，是一项重要的建筑节能措施。当实际情况要求并且具备相应的条件时，推荐按不同的楼层、不同室内区域、不同用户或房间设置冷、热计量装置的做法。” 《湖南省居住建筑节能设计标准》DBJ 43/001-2004中6.0.2提到“居住建筑采用集中采暖、空调时，应设计分室（户）温度控制及分户热（冷）量计量设施。” 《深圳市中央空调系统节能运行维护管理暂行规定》深贸工源字〔2005〕36号中第六十二
汽车故障诊断原则
一: 汽车故障诊断的四项基本原则: （一）先简后繁、先易后难的原则 （二）、先思后行、先熟后生的原则 （三）、先上后下、先外后里的原则 （四）、先备后用、代码优先的原则 二:汽车故障诊断的基本方法: 1、询问用户：故障产生的时间、现象、当时的情况，发生故障时的原因以及是否经过检修、拆卸等。 2、初步确定出故障范围及部位。 3、调出故障码，并查出故障的内容。 4、按故障码显示的故障范围，进行检修，尤其注意接头是否松动、脱落，导线联接是否正确。 5、检修完毕，应验证故障是否确已排除。 6、如调不出故障码，或者调出后查不出故障内容，则根据故障现象，大致判断出故障范围，采用逐个检查元件工作性能的方法加以排除。 二、常见故障的诊断 1、发动机不能启动或启动困难 （1）起动机不转动或转动缓慢
a）检查蓄电池电压。 b）检查蓄电池极柱、导线联接等是否松动。 c）检查启动系，包括点火开关、启动开关、空档启动开关及起动机情况，各部线路是否连接松动。 （2）起动机转动正常，但发动机不能启动 a）调出故障码。 b）检查燃油泵工作情况。 c）检查怠速系统是否工作正常（若怠速系统工作不正常，踏下加速踏板时发动机能启动）。 d）检查点火系统，包括高压火花、点火正时情况、火花塞等。e）检查进气系统有无漏气。 f）检查空气流量计或空气压力传感器是否工作不良。 g）检查喷油器、低温启动喷油器是否工作正常。 h）检查EFI系统电路，包括ECU连接器有关端子。 i）检查机械部分有无故障。 2、发动机怠速不良 1）调出故障码，分析故障原因。 2）检查进气系统有无漏气情况。 3）检查曲轴箱通风管的PCV阀的工作情况（怠速时，PCV阀应该关闭）。 4）检查节气门上的怠速调整螺钉是否调整正确，若调整螺钉调整不正确，会导致怠速时混合气过稀，导致发动机怠速不稳。
信息管理平台建设方案.doc
信息管理平台建设方案1 常州信息职业技术学院 信息管理平台建设方案 一、建设现状 随着信息化管理需求的增长，学院构建了相对完善的校园网络，并依托网络平台开发喝使用了一系列MIS系统，如教务管理、人事管理、招生就业管理信息系统等。但随着信息化建设的深入，整个信息化系统的规模在逐渐扩大，对信息系统的要求也在不断的提高，现有信息系统的瓶颈也越来越明显，具体表现在以下几个方面： 1）、现有的网络设备的数量和工作性能已经不能满足日益膨胀的信息交换的需求； 2）、网络的移动性不强，缺乏便捷的网络接入方式； 3）、面对呈几何级数增长的信息量，存储备份问题非常突出； 4）现有MIS系统的不够全面，只有部分管理部门在使用，没有覆盖学院的所有主要的业务； 5）、现有MIS系统之间相互独立，互不沟通，数据不能共享，数据孤岛问题日益突出以及系统之间信息不一致等问题； 6）没有完善的教学资源的管理和使用系统，图书资源的易用性和利用率不高。
二、建设目标 学院作为一个大型事业单位，组织结构复杂，信息平台建设时间比较长，硬件要升级扩充，软件要整合完善，在这个过程中应该遵循以下原则：总体规划，分布实施；重点突破，追求实效。信息管理平台建设总体目标为： 1、在已有的网络硬件平台上对核心层网络设备进行升级，扩充接入层和会聚层设备，改造网络线路，构建无线网络，使校园网遍及校园的全部网络。提供校园网的随时、随地接入； 2、建立内部网安全子系统，从身份认证、访问控制、数据传输加密、系统审计与检测、监控以及病毒防护等方面，实现网上信息的安全保密； 3、整合信息管理平台，形成统一的权限管理、资源管理；实现网上各应用系统的统一授权、数据交换、安全控制； 4、构建网络课程平台和教学资源共享平台； 5、加大图文中心的资源建设和共享范围，提高文献资源的有效利用率。 三、系统构架 信息管理平台的总体框架如下图所示： 如上图，常州信息职业技术学院信息管理平台应用体系首先要建设一个统一的应用支撑平台，它为整个常州信息职业技术学院信息平台提供统一的网络支撑平台、统一的数据传输格式、统
建筑工程施工专业课程体系建设方案
建筑工程施工专业课程体系建设方案 一、深化课程体系改革 根据本专业职业岗位群的要求，以培养职业能力为主线，融入专业资格证书制度确立课程体系。构建适应社会需求的知识、能力、素质相结合的项目化课程体系，进一步完善和发挥校内生产性实训基地的作用，走工学、产学结合的道路，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力的培养。以适应社会需求为目标，优化整合专业基础课程，加强核心课程的实训内容，使课程内容体现最新技术，使学生能力符合社会职业岗位的最新要求，构建项目课程体系，使课程方向体现工作过程为导向、工作任务为载体，课程内容体现新技术、新工艺、新标准，建立以“滚动式”教学等多种教学模式共存的技能训练机制。促进学生综合素质的全面提高。 （1）结合专业岗位需求设置课程体系。在专业建设指导委员会的参与和指导下，本专业经过广泛调研、充分论证，结合培养建筑施工生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初级施工技术技能型人才的培养目标，课程设置以“能力培养为主线”，突出“实际、实用、实践”，结合专业岗位和相关专业资格证书考核标准，建立了与培养目标相适应的理论教学体系、实践教学体系及素质教育体系。课程内容突出了基础理论知识的应用和实践操作技能的培养。 理论教学体系为：公共课模块、职业技术课模块、选修课模块。公共课教学模块提供掌握本专业所必需的基础理论、基本素质等基本技能；职业技术课教学模块主要通过专业基本知识的学习和实验、制图、测量等专业基本
技能，以及专业核心技能的培养，培养学生运用专业理论知识解决工程中实际问题的能力，即有效地把知识转化为相应的职业能力和操作技能；选修课教学模块以职业岗位能力培养为主，加强学生专业岗位技能训练，人文素质与专业拓展为辅助，提高学生的综合素质、拓宽学生的知识面、丰富学生的专业知识、强化学生适应职业岗位的技能培养。 实践教学体系为：基本技能培养、专项能力培养和专业工作能力培养。基本技能培养主要通过专业基础课程的实验及课程实践的单项技能，并设置专项技能课的边讲边练内容，为培养专业能力奠定基础；专项能力培养主要培养学生动手操作的基本专业技能及专业知识的应用技能，在此阶段提倡学生拿到1?2个职业岗位资格证书，同时加强学生在施工技术、组织管理、建筑工程造价等核心课程和实训中逐步培养系统优化的思想；专业工作能力培养主要通过工种与生产实训、顶岗实习提高学生的专业知识综合应用能力，培养学生的全局观念，提高学生的适应能力和协调能力。其特点是“分层培养，层层递进，循序渐进，逐步提高”。 本专业的课程体系与结构设计充分体现了就业导向，符合中等职业教育培养高素质劳动者和中、初级施工技术技能型人才的目标。随着时代的发展，课程结构也必将是一个动态的发展过程、动态的完善
科研管理信息平台建设方案
科研管理信息平台建设方案 一、背景 科研管理信息平台要实现对医院科研情况的有效管理以及对科研活动的全程跟踪。该系统为科研管理人员服务，能够实现对科研信息的高效率管理和控制，又能满足决策者对科研活动的宏观管理与决策的需要，还能够为医院科研人员的考评提供依据。 科研管理信息平台是医院科研管理的核心部分，包括科研人员、项目申报、成果管理、科技统计、成果管理、专利管理、经费管理、报表管理等多项信息管理职能。建立一套适用于医院科研管理的信息系统，已经成为当前医院科研工作较为迫切的需求。 建立一套完善的科研管理信息平台可以极大地提高管理效率，为领导的决策提供较科学的依据。一套较完善的科研管理信息平台，应以项目管理为中心，涵盖计划、合同、成果、专利、资金、人员、设备等方面，并可关联到办公、人事、财务、设备等其它业务系统，整个系统庞大而复杂。 二、技术方案 1(总体设计 科研管理信息平台涵盖医院科研管理工作所有环节，涉及到科研资源、科研项目、科研经费、科研成果、成果获奖、对外交流、论文收引、科研考评以及数据上报等方面，基于院内网/互联网为医院科研工作提供先进、实用的信息化管理手段，为科研人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务。 为了保证原有相关应用系统(如:教务、图书馆、人事、财务、资产等)的能够得到充分利用并发挥更大的作用，需要按照一定的业务规则，统一的、方便的、高效的集成这些应用系统，所以在项目中需要建设配套的应用集成标准和集成平台。
除上述管理功能要求外，本建设方案中还包含在线信息查询、信息发布等服务，以保证医院各科室科研人员信息的及时获取。 综合科研管理信息平台的功能要求，我们将系统将系统建设分为两期进行，具体如下: 一期:主要进行基本功能建设 1、科研数据集成管理平台 2、数据查询平台 3、数据筛选系统 4、科研考评管理系统 5、科研管理信息门户网站 6、数据管理系统 7、论文管理平台 二期:进行次要功能建设 1、数据综合查询、统计系统 2、数据共享平台 3、短信交流平台 4、网络期刊检索系统 5、科研论坛 6、在线答疑系统 7、院外链接支持 系统结构: 本系统计划采用C/S+B/S设计模式，采用C#为开发语言，SQL Server 2005为数据库来进行设计与开发。基于https://www.wendangku.net/doc/5810861314.html,平台构建Web应用程序，把系统划分为数据层、业务逻辑层和表示层。为保证系统数据的安全性，建议科研管理系统采