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2011静安区质量调研八年级第二学期数学学科试卷

静安区质量调研八年级第二学期数学学科试卷 2011.6

总分：120分完卷时间：100分钟

一、选择题（本大题共6题，每题3分，满分18分）

【每题只有一个正确选项，在答题纸相应位置填涂】

1．如果函数2+=kx y 的图像不经过第三象限，那么k 的取值范围是

（A ）0>k ；（B ）0≥k ；（C ）0

2．下列方程中，是分式方程的为

（A ）22=-x x x ；（B ）22=-x x x ；（C ）232=-x x ；（D ）22=-x

x x ． 3．下列二元二次方程中，没有实数解的方程是

（A ）0)1(22=-+y x ；（B ）0)1(22=--y x ；

（C ）1)1(22-=-+y x ；（D ）1)1(22-=--y x ．

4．如果点C 、D 在线段AB 上，AC=BD ，那么下列结论中正确的是

（A ）AC 与BD 是相等向量；（B ）AD 与BC 是相等向量；

（C ）与是相反向量；（D ）与是平行向量．

5．如图，在四边形ABCD 中，AC 与BD 相交于点O ，AC ⊥BD ，BO=DO ，那么下列条件中不能．．

判定四边形ABCD 是菱形的是（A ）∠OAB=∠OBA ；（B ）∠OBA=∠OBC ；

（C ）AD//BC ；（D ）AD=BC ．

6. 在1、2、3三个数中随机抽取一个数，其中确定事件是

（A ）抽取的数是素数；（B ）抽取的数是合数；

（C ）抽取的数是奇数；（D ）抽取的数是偶数．

二、填空题（本大题共12题，每题3分，满分36分） A

（第5题）

【请将结果直接填入答题纸的相应位置上】

7．一次函数y=2x –3的截距是 ▲ ．

8．如果一次函数的图像经过点（–3，4）和（5，1），那么函数值y 随着自变量x 的增大

而 ▲ ．

9．方程01623

=+x 的根是 ▲ ． 10．方程0122=--x

x x 的根是 ▲ ． 11．把二元二次方程02222=+--y x y x 化成两个一次方程，那么这两个一次方程分

别是 ▲ 和 ▲ ．

12．方程组???=+=+5

,322y x y x 的解是 ▲ ． 13．某企业的年产值三年内从1000万元增加到1331万元，如果这三年中每年的增长率相

同，在求这三年中每年的增长率时，如果设这三年中每年的增长率为x ，那么可以列出的方程是 ▲ ．

14．与-相等的向量是 ▲ ．

15．如果八边形的每个内角都相等，那么它的外角是 ▲ 度．

16．在四边形ABCD 中，已知AB=CD ，要使四边形ABCD 是平行四边形，还需添加一个

条件，这个条件可以是 ▲ ．(只需填写一种情况)

17．如果直角梯形的一条底边长为6，两腰的长分别为4、5，那么中位线的长为

▲ ．

18．如图，矩形ABCD 中，AC 与BD 相交于点O ，∠AOB =45o， AC =10．将△ABC 沿AC 翻折后点B 落在点E ，那么DE 的

长为 ▲ ．

三、解答题（本大题共8题，满分66分） [将下列各题的解答过程，做在答题纸上

] （第18题）

19．（本题满分8分）解方程：15=--x x ．

20. （本题满分8分）解方程组：???

????=+--=++-.1103,251y x y x y x y x 21．（本题满分8分，第（1）小题2分，第（2）小题2分，第（3）小题4分）

小明手中有三张扑克牌，牌面数字为2、3、4；小丽手中有四张扑克牌，牌面数字为3、4、5、6．

（1）如果小明先在小丽手中随机抽取一张，那么牌面数字与自己手中的某一张牌数字恰好相同的概率是 ▲ ．

（2）如果小丽先在小明手中随机抽取一张，那么牌面数字与自己手中的某一张牌数字恰好相同的概率是 ▲ ．

（3）如果小杰在小明、小丽手中分别随机抽取一张，那么两张牌牌面数字恰好相同的概率是多少?（请用列表法或画树状图法说明）

22．（本题满分8分，第（1）小题4分，第（2）小题4分）

如图，在□ABCD 中，对角线AC 与BD 相交于点O ，设=，=，

（1）试用向量a ，b 表示下列向量：BC = ▲ ；CD = ▲ ；

（2）求作：+、-．(保留作图痕迹, 写出结果，不要求写作法)．

23．（本题满分8分）

已知：如图，在梯形ABCD 中，AD //BC ，AB =CD ，点E 、F 在边BC 上，BE =CF ，EF =AD ．求证：四边形AEFD 是矩形．

24．（本题满分8分，第（1）小题3分，第（2）小题5分）

A B E F D

A （第22题）（第23题）

如图，直线72-=x y 与y 轴相交于点A ，点B 的坐标为（– 4，0），如果点C 在y 轴上，点D 在直线72-=x y 上，BC//AD ，CD

（1）求直线BC 的表达式；

（2）点D 的坐标．

25．（本题满分8分）

目前，上海轨道交通的总里程位居世界城市第一，远期规划将超过1000公里．2012年上海轨道交通的总里程将比2010年增加100公里，同时每公里的日均客流量将增加0.1万人次，这样日均客流量将由2010年的600万人次增加到800万人次，求2010年上海轨道交

通的总里程．（注：每公里的日均客流量=轨道交通的总里程数

日均客流量）

26．（本题满分10分，第（1）小题6分，第（2）小题4分）

已知点E 是正方形ABCD 外的一点，EA=ED ，线段BE 与对角线AC 相交于点F ，

（1）如图1，当BF=EF 时，线段AF 与DE 之间有怎样的数量关系？并证明；

（2）如图2，当△EAD 为等边三角形时，写出线段AF 、BF 、EF 之间的一个数量关系，并证明．

（第26题）图1 图2 （第24题）

八年级第二学期数学期末调研参考答案2011.6

一、选择题（本大题共6题，每题3分，满分18分）

1．D ； 2．A ； 3．C ； 4．D ； 5．A ； 6． B ．

二、填空题（本大题共12题，每题3分，满分36分）

7．–3； 8．减小； 9．–2； 10．–1； 11．0,02=-=-+y x y x ；

12．???==???==;

1,2,2,12211y x y x 13． 1331)1(10003=+x ； 14．AC ； 15．45； 16．AB//CD ，或AD =BC ； 17．2

1529或； 18．25．三、解答题（本大题共7题，满分66分）

19．解：,51x x -=-………………………………………………………………（1分） ,512x x x -=+-…………………………………………………………（2分） x x -=-2，

…………………………………………………………………（1分） 244x x x +-=,0452=+-x x ,……………………………………………（1分）

,0)4)(1(=--x x ……………………………………………………………（1分） .4,121==x x …………………………………………………………………（1分）经检验：1=x 是增根，4=x 是原方程的根．………………………………（1分）所以原方程的根是4=x ．

20．解：设,1,1b y

x a y x =+=-………………………………………………………（1分）原方程组可化为???=-=+;1103,25b a b a …………（1分）解得?????==,5

1,1b a ……………（2分） ∴???????=+=-,51,11y x y x ………（1分） ∴???=+=-,5,1y x y x ………（1分）∴?

??==.2,3y x ……（1分）经检验它是原方程组的解．………………………（1分）∴原方程组的解为??

?==.2,3y x

21．（1）2

．………………………………………………………………………………（2分）（2）3

2．………………………………………………………………………………（2分）（3）解：列表法或画树状图(略)……………………………………………………（1分）

共有12种等可能的情况，其中两张牌牌面数字恰好相同的可能情况有2种，

………………………………………………………………………………（1分）

所以小杰抽到两张牌牌面数字恰好相同的概率P =

1122=．……………（2分）

22．（1）-= ，…（2分）--= ，…（2分）（2）作图略 …（各2分）

23．证法一： ∵在梯形ABCD 中，AD //BC ，又∵EF =AD ，

∴四边形AEFD 是平行四边形．………………………………………（1分） ∴AD //DF ，∴∠AEF =∠DFC ．………………………………………（1分）

∵AB =CD ，∴∠B =∠C ．………………………………………………（1分）

又∵BE =CF ，∴△ABE ≌△DCF ．……………………………………（1分）

∴∠AEB =∠DFC ，……………………………………………………（1分）

∴∠AEB =∠AEF ．………………………………………………………（1分）

∵∠AEB +∠AEF =180o，∴∠AEF =90o．……………………………（1分）

∴四边形AEFD 是矩形．………………………………………………（1分）

证法二：联结AF 、DE ．…………………………………………………………（1分）

∵在梯形ABCD 中，AD //BC ，又∵EF =AD ，

∴四边形AEFD 是平行四边形．………………………………………（1分）

∵AB =CD ，∴∠B =∠C ．………………………………………………（1分）

∵BE =CF ，∴BE +EF =CF +EF ，即BF =CE ，…………………………（1分）

∴△ABF ≌△DCE ．……………………………………………………（1分）

∴AF =DE ，………………………………………………………………（2分）

∴四边形AEFD 是矩形．………………………………………………（1分）

24．解：（1）设直线BC 的表达式为b x y +=2， ……………………………………（1分）

∵点B （–4，0），∴.8,0)6(2==+-?b b …………………………（1分）

∴一次函数解析式为82+=x y ．………………………………………（1分）

（2）∵点D 在直线72-=x y 上，∴设点D （a ，72-a ）．…………………（1分）

∵点A （0，–7），B （–4，0），C （0，8），CD =AB ，……………………（1分） ∴222274)152(+=-+a a ．………………………………………………（1分） ∴032122=+-a a ，解得8,421==a a ，………………………………（1分） ∴点D 的坐标为（4，1）或（8，9）．………………………………………（1分）

25. 解：设2010年上海轨道交通的总里程为x 公里,…………………………………（1分）则2012年上海轨道交通的总里程为（x +100）公里．………………………（1分） 1.0600100800=-+x

x ,…………………………………………………………（2分） ,0600001901.02=+-x x 060000019002=+-x x ,……………………（1分）

解得1x ＝1500，2x ＝400．……………………………………………………（1分）经检验它们都是原方程的根，但1500=x 不符合题意．……………………（1分）答：2010年上海轨道交通的总里程为400公里．………………………………（1 分）

26．（1）解：AF =DE 2

1，…………………………………………………………………（1 分）证明如下：联结BD 交AC 于点O ，…………………………………………………（1 分）

∵四边形ABCD 是正方形，∴BO =DO ，

∵BF =EF ，∴OF =2

1DE ，OF //DE ．………………………………………（1 分） ∵BD ⊥AC ，∴∠DEO =∠AOB =90o，…………………………………（1 分） ∵∠ODA =∠OAD =

?=??459021，EA =ED ， ∴∠EAD =∠EDA =45o，∴∠OAD =∠OED =∠AOD =90o，

∴四边形AODE 是正方形．………………………………………………（1 分）

∴OA =DE ，∴OF=

21AO ，∴AF ==AO 21DE 21．………………………（1 分）（2）解：AF+BF=EF 、AF 2+EF 2=2BF 2等（只要其中一个，BF =)31(+AF 、

EF =)32(+AF 、BF =（)13-EF 也认为正确）．…………………………（1 分）

AF+BF=EF 的证明方法一：

联结BD 交AC 于O ，在FE 上截取FG =BF ，联结DG ．

与第（1）同理可证∠GDA =45o，……………………………………………（1 分） ∵四边形ABCD 是正方形，△ADE 是等边三角形，∴∠GDE =60o–45o=15o． ∵AB=AD=AE ，∠BAE =∠BAC +∠DAE =90o+60o=150o，

∴∠ABE =∠AEB =?=?-?152

150180，∴∠ABF =∠GDE ．又∵∠DEG =∠DEA –∠AEB =60o–15o=45o=∠BAC ，DE=AD=AB ，

∴△ABF ≌△EDG ，……………………………………………………………（1 分） ∴EG =AF ，∴AF+BF=EG+FG=EF ．……………………………………………（1 分）

AF+BF=EF 的证明方法二（简略）：

在FE 上截取FG =AF ，联结AG ．证得△AFG 为等边三角形．………………（1 分）证得△ABF ≌△AEG ．……………………………………………………………（1 分）证得AF+BF=EF ．………………………………………………………………（1 分）

AF 2+EF 2=2BF 2的证明方法（简略）：

作BG ⊥BF ，且使BG =BF ，联结CG 、FG ，证得△BGC ≌△BF A ．…………（1 分）证得FC =FE ，FG =BE 2，……………………………………………………（1 分）利用Rt △FCG 中，得出AF 2+EF 2=2BF 2．……………………………………（1 分）

八年级上册数学期末试卷及答案

B D E C A 八年级第一学期期末试卷数学 2018．1 班级姓名成绩一、选择题（本大题共30分，每小题3分）在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的．请将正确选项前的字母填在表格题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1形的是 A B C D 2．下列计算正确的是 A ．325a a a += B ．325a a a ?= C ．23 6 (2)6a a = D ．623a a a ÷= 3．叶绿体是植物进行光合作用的场所，叶绿体DNA 最早发现于衣藻叶绿体，长约0.00005米．其中，0.00005用科学记数法表示为 A ．4 0.510-? B ．4 510-? C ．5 510-? D ．3 5010-? 4．若分式 1 a a +的值等于0，则a 的值为 A ．1- B ．1 C ．2- D ．2 5．如图，点D ，E 在△ABC 的边BC 上，△ABD ≌△ACE ，其中B ，C 为对应顶点，D ，E 为对应顶点，下列结论不．一定成立的是 A ．AC =CD B ．BE = CD C ．∠ADE =∠AED D ．∠BAE =∠CAD 6．等腰三角形的一个角是70°，它的底角的大小为 A ．70° B ．40° C ．70°或40° D ．70°或 55° 7．已知2 8x x a -+可以写成一个完全平方式，则a 可为 A ．4 B ．8 C ．16 D ．16- 8．在平面直角坐标系xOy 中，以原点O 为圆心，任意长为半径作弧，分别交x 轴的负半轴和y 轴的正半轴于A 点，B 点．分别以点A ，点B 为圆心，AB 的长为半径作弧，两弧交于P 点．若点P 的坐标为（a ，b ），则 A ．2a b = B ．2a b =

八年级数学工作计划

八年级数学工作计划一、学生基本情况：二、教材分析本学期教学内容，共计五章，知识的前后联系，教材的德育因素，重、难点分析如下：第十六章分式本章主要学习分式的概念和基本性质，掌握分式的约分和通分法则，结合分式的运算将指数的讨论范围扩大到全体整数，学会化为一元一次方程的分式方程并掌握这种方程的解法。教学中要学生充分去讨论与思考，归纳与总结，历经知识发展与运用过程中的坎坎坷坷，做到对概念的深刻掌握与运算的熟练进行，对一些要经常运用到的化简要在课堂让就要让孩子们掌握，不要寄希望于课外，否则会增加差生的人数。第十七章反比例函数本章的主要内容是反比例函数的概念和图象，确定反比例函数的解析式。本章的重点是反比例函数的概念、图象和性质。其难点是对反比例函数及其图象的性质的理解和掌握。通过本章的学习掌握相关的知识，同时养成数形结合的思考形式和思考方法，代数式、方程、函数、图形、直角坐标系结合起来进行思考，互相解释、互相补充，对于整个中学数学的学习，愈往后，愈显出其重要性，通过本章的学习，要为数形结合能力打下良好的基础。培养学生的应用意识。这一章的学习对中等与中等偏下的孩子有一定的难度，主要是对知识的理解困难，对知识间的相互转换感到困难。解决这个问题的关键是要学生多画图、多思考，适当的放慢教学进度。对知识要达到熟练的转换的程度，并且要求在课堂上掌握这些知识。第十九章四边形本章的主要内容是掌握各种四边形的概念、性质、判定及它们之间的关系并能应用相关知识进行证明和计算。本章的重点是平行四边形的定义、性质和判定。难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别。本章的教学内容联系比较紧密，

【常考题】初二数学上期末试题及答案

【常考题】初二数学上期末试题及答案一、选择题 1．已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm,则下列长度的线段能作为第三边的是（） A ．13cm B ．6cm C ．5cm D ．4m 2．如果a c b d =成立，那么下列各式一定成立的是（） A ．a d c b = B ．ac c bd b = C ．11a c b d ++= D ．22a b c d b d ++= 3．下列因式分解正确的是( ) A ．()2211x x +=+ B ．()2 2211x x x +-=- C ．()()22x 22x 1x 1=-+- D ．()2212x x x x -+=-+ 4．下列计算正确的是（） A ．2236a a b b ??= ??? B ．1a b a b b a -=-- C ．112a b a b +=+ D ．1x y x y --=-+ 5．下列运算正确的是( ) A ．a 2+2a ＝3a 3 B ．(﹣2a 3)2＝4a 5 C ．(a+2)(a ﹣1)＝a 2+a ﹣2 D ．(a+b)2＝a 2+b 2 6．如图，在△ABC 中，∠ACB=90°，分别以点A 和B 为圆心，以相同的长（大于12 AB ）为半径作弧，两弧相交于点M 和N ，作直线MN 交AB 于点D ，交BC 于点E ，连接CD ，下列结论错误的是（） A ．AD=BD B ．BD=CD C ．∠A=∠BE D D ．∠ECD=∠EDC 7．如图，AE ⊥AB 且AE ＝AB ，BC ⊥CD 且BC ＝CD ，请按图中所标注的数据，计算图中实线所围成的面积S 是（） A ．50 B ．62 C ．65 D ．68 8．如图，在Rt ABC ?中，90BAC ∠=?，AB AC =，点D 为BC 的中点，点E 、F 分别在AB 、AC 上，且90EDF ∠=?，下列结论：①DEF ?是等腰直角三角形；②AE CF =；③BDE ADF ??≌；④BE CF EF +=.其中正确的是( )

八年级上期末数学试卷及答案

八年级（上）期末数学试卷一、选择题（每小题2分，共20分） 1．下列运算正确的是（） A．（ab）3=ab3B．a3?a2=a5C．（a2）3=a5D．（a﹣b）2=a2﹣b2 2．使分式有意义的x的取值范围是（） A．x＞﹣2 B．x＜2 C．x≠2 D．x≠﹣2 3．某种生物孢子的直径为0.000 63m，用科学记数法表示为（） A．0.63×10﹣3m B．6.3×10﹣4m C．6.3×10﹣3m D．6.3×10﹣5m 4．一个等边三角形的对称轴共有（） A．1条B．2条C．3条D．6条 5．已知三角形的两边长分别为4和9，则下列数据中能作为第三边长的是（） A．13 B．6C．5D．4 6．如图1，AB∥CD，∠A=40°，∠D=45°，则∠1的度数为（） A．5°B．40°C．45°D．85° 7．如图2，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，∠A=30°，BD=2，则AD的长度是（） A．6B．8C．12 D．16 8．如图3，△ABC≌△DEC，∠ACB=90°，∠DCB=20°，则∠BCE的度数为（） A．20°B．40°C．70°D．90° 9．如图，图中含有三个正方形，则图中全等三角形共有多少对（） A．2B．3C．4D．5 10．如图，则图中的阴影部分的面积是（） A．12πa2B．8πa2C．6πa2D．4πa2

二、填空题（每小题3分，共15分） 11．分解因式：2a2﹣4a+2=_________． 12．点（﹣3，﹣5）关于y轴对称的点的坐标是_________． 13．计算：（a﹣b）2=_________． 14．分式方程﹣=0的解是_________． 15．如图，点A、D、B、E在同一直线上，△ABC≌△DEF，AB=5，BD=2，则AE=_________．三、解答题（每小题5分，共25分） 16．（5分）计算：（a﹣1）（a2+a+1） 17．（5分）计算：（+）÷（﹣） 18．（5分）如图，在直角坐标系中，已知点A（0，3）与点C关于x轴对称，点B

八年级数学工作计划

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除八年级数学工作计划八年级数学工作计划（一）本学期我担任八年级两个班级的数学教学任务，根据这两个班学生数学基础较差，分析问题和解决问题的能力都相对较差，而且两极分化比较严重的实际状况，本学期制定以下教学计划：一、教学方面 1、课前备课、课前认真备课，研究教材、课程标准，把握教材的重点和难点，明确本章本节在整体中所处的地位，分析理清知识间的内在联系和规律，并全面深入地掌握教材内容、根据学生实际状况、按照课程标准的要求完成每一节的教学任务、 2、挖掘教材中固有的思想教育因素，明确技能，能力培养要点、

3、备学生，深入了解学生思想实际和知识能力水平，充分估计学生学习新知识时可能出现的问题，遵照学生的认知规律，精心设计教学程序和教学方法、 4、认真考虑如何帮助学生明确学习目的，端正学习态度，激发调动学习兴趣和积极性，帮助他们解决学习中的困难、研究科学的学习方法，培养形成良好的学习习惯、了解学生的学习状况，根据学生的学习情况，选择适当的教学方法，使学生理解掌握基础知识、 5、备教法、依据课程标准，教材要求和学生实际，设计出突出重点，突破难点，解决关键的整体优化教学方法、教学方法的运用要切合学生的实际，要有利于培养学生的良好学习习惯，有利于调动不同层次的学生的学习积极性，有利于培养学生的自学能力，思维能力和解决问题的能力。 6、备作业，根据学生的不同学习状况，给不同的学生布置不同的作业。 7、课堂教学、教学要面向全体学生，认真组织教学，通过课堂教学促进学生全面和谐地发展、建立师生交往，共同发展的民主，平等的新型师生关系、改变传统的教学方式、讲究课堂教学艺术，做到重点突出，难点分散，疑点抓准，语言简洁生动，板书条理分明、充

初二数学上期末试卷及答案

初二数学上期末试卷及答案一、选择题 1．如果a c b d =成立，那么下列各式一定成立的是（） A ．a d c b = B ．ac c bd b = C ．11a c b d ++= D ．22a b c d b d ++= 2．如图，将边长相等的正方形、正五边形、正六边形纸板，按如图方式放在桌面上，则a ∠的度数是( ) A ．42o B ．40o C ．36o D ．32o 3．若长度分别为,3,5a 的三条线段能组成一个三角形，则a 的值可以是（） A ．1 B ．2 C ．3 D ．8 4．运用图腾解释神话、民俗民风等是人类历史上最早的一种文化现象. 下列图腾中，不是轴对称图形的是（） A ． B ． C ． D ． 5．如图，在△ABC 中，∠C=90°，AD 平分∠CAB，DE⊥AB 于E ，DE 平分∠ADB，则∠B=（） A ．40° B ．30° C ．25° D ．22.5? 6．已知 11m n -=1，则代数式222m mn n m mn n --+-的值为（） A ．3 B ．1 C ．﹣1 D ．﹣3 7．如图，在ABC ?中，ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点O ，过点O 作//EF BC 交AB 于点E ，交AC 于点F ，过点O 作OD AC ⊥于点D ，某班学生在一次数学活动课中，探索出如下结论，其中错误的是（）

A ．EF BE CF =+ B ．点O 到AB C ?各边的距离相等 C ．90BOC A ∠=+∠o D ．设OD m =，A E A F n +=，则1 2AEF S mn ?= 8．如图，在ABC ?中，分别以点A 和点B 为圆心，大于12 AB 的长为半径画弧，两弧相交于点M ，N ，连接MN ，交BC 于点D ，连接AD ，若ADC ?的周长为10，7AB =，则ABC ?的周长为（） A ．7 B ．14 C ．17 D ．20 9．若数a 使关于x 的不等式组()3x a 2x 11x 2x 2?-≥--??--≥?? 有解且所有解都是2x+6＞0的解，且使关于y 的分式方程 y 51y --+3=a y 1-有整数解，则满足条件的所有整数a 的个数是（） A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 10．下列条件中，不能作出唯一三角形的是( ) A ．已知三角形两边的长度和夹角的度数 B ．已知三角形两个角的度数以及两角夹边的长度 C ．已知三角形两边的长度和其中一边的对角的度数 D ．已知三角形的三边的长度 11．到三角形各顶点的距离相等的点是三角形（） A ．三条角平分线的交点 B ．三条高的交点 C ．三边的垂直平分线的交点 D ．三条中线的交点 12．如图， BD 是△ABC 的角平分线， A E ⊥ BD ，垂足为 F ，若∠ABC ＝35°，∠ C ＝ 50°，则∠CDE 的度数为（）

人教版六年级数学下册各单元测试题及答案

人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套第一单元达标测试卷一、填空题。(每空1分，23分) 1．－5.4读作( )，＋14 5读作( )。 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8中，正数有( )，负数有 ( )。 3.在表示数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的负数都比0( )；所有的正数都在0的( )边，所有的正数都比0( )。 4．寒假中某天，北京市白天最高气温零上3 ℃，记作( )；晚上最低气温零下4 ℃，记作( )。 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米，如果把这个高度表示为＋8844 米，那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米，应记作( )米。 6．2017年某市校园足球赛决赛中，二小队以20战胜一小队获得冠军。若这场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中，“＋1000”表示( )，“－800” 表示( )。 8．一袋饼干的标准净重是350克，质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差，

把饼干净重360克记作＋10克，那么净重345克就可以记作()克。9．如果小明跳绳108下，成绩记作＋8下，那么小红跳绳120下，成绩记作()下；小亮跳绳成绩记作0下，表示小亮跳绳()下。 10．六(1)班举行安全知识竞赛，共20道题，答对一题得5分，答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题，应得()分，记作()分；答错4道题，倒扣()分，记作()分，那么赵亮最后得分为()分。二、判断题。(每题1分，共5分) 1．一个数不是正数，就是负数。() 2．如果超过平均分5分，记作＋5分，那么等于平均分可记作0分。 () 3．因为30>20，所以－30>－20。() 4．在表示数的直线上，＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等，所以＋5和－5相等。() 5．所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分，共10分) 1．下面说法正确的是()。 A．正数有意义，负数没有意义 B．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C．温度计上显示0 ℃，表示没有温度

八年级数学下册教学工作计划

八年级数学下册教学工作计划时光飞逝，伴随着寒假的结束，新的一年又开始了。我和同学们一起迎来了八年级的第二个学期。八年级是初中学习过程中的关键时期，起着承上启下的作用。下学期尤为重要，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。为了更好的完成本学期的教育教学工作，特制定计划如下：一、指导思想义务教育阶段的初中数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。二、教学目标在八下数学教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及分析问

题和解决问题的能力。促使各类学生的数学成绩都得到相应的提高。学生通过上学期的学习，计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，通过教育教学培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习与思考，学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展，课堂整体表现较为活跃。本学期将继续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能；努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力；进一步激发学生的数学兴趣和爱好，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。三、教材分析第十六章二次根式，主要内容是二次根式的乘除运算和二次根式的化简。通过本节课应使学生掌握二次根式的乘除运算法则和化简二次根式的常用方法。第十七章勾股定理，直角三角形是一种特殊的三角形，它有许多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。本章重点是勾股定理和逆定理，难点是灵活运用勾股定理和逆定理解题。

八年级学科竞赛数学试卷

△AEB 四边形ADCE 6．如图6，菱形ABCD 的对角线的长分别为2和5，P 是对角线AC 上任一点（点P 不与点A 、C 重合），且PE ∥BC 交AB 于E ，PF ∥CD 交AD 于F ，则阴影部分的面积是_______. 7.口袋中放有3只红球和11只黄球，这两种球除颜色外没有任何区别.随机从口袋中任取一只球，取到黄球的概率是_____. 8.扑克牌游戏小明背对小亮，让小亮按下列四个步骤操作：第一步分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌现有的张数相同；第二步从左边一堆拿出两张，放入中间一堆；第三步从右边一堆拿出一张，放入中间一堆；第四步左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆. 这时，小明准确说出了中间一堆牌现有的张数.你认为中间一堆牌现有的张数是 . 9.如图，△ABC 为等边三角形，边长为2cm ，D 为BC 中点，△AEB 是△ADC 绕点A 旋转60°得到的，则∠ABE ＝＿＿＿＿度；BE ＝＿＿。若连结DE ，则△ ADE 为_____三角形。 10、如图，直角⊿ABC 绕着C 点按逆时针方向旋转到⊿DEC 位置。那么点A 的对应点是：二、选择题（每题4分，计40分） 11中，∠A ：∠B=7：2，则∠C 、∠D 的度数分别为（ A ．70°和20° B ．280°和80° C ．140°和40° D ．105°和30° E 第2题

4 图3 112 ABCD 中，若∠ B+∠D=200 °，°则∠ A 等于（） A ．70° B ．80° C ．90° D ．100° 13．给出下列说法：（1）平行四边形的对边平行；（2）平行四边形的对边相等；（3）平行四边形的对角相等；（4）平行四边形的对角线互相平分。其中是平行四边形的特征的有（） A ．1种 B ．2种 C ．3种 D ．4种 14．下列说法中错误的是（） A ．平行四边形的对角线互相平分 B.对角线互相平分的四边形是平行四边形 C.平行四边形对边相等 D ．对边相等的四边形是平行四边形 15.如图,正方形EFGH 是由正方形 ABCD 平移得到的 , 则有( ) A. 点E 和B 对应 B. 线段AD 和EH 对应 C. 线段AC 和FH 对应 D. ∠B 和∠D 对应 16.如图,共有5个正三角形,从位置来看,( )是由左边第一个图平移得到的. A B C D 17.如图,四边形EFGH 是由四边形ABCD 平移得到的,已知AD=5,∠B=700 ,则( ) A. FG=5, ∠G=700 B. EH=5, ∠F=700 C. EF=5, ∠F=700 D. EF=5. ∠E=700 18. 如图,所给的图案由ΔABC 绕点O 顺时针旋转( )前后的图形组成的. A. 450、900、1350 B. 900、1350、1800 C.450、900、1350、1800、2250 D.450、1350、2250、2700. 19.将图形按顺时针方向旋转900后的图形是 A B C D 20．图3是一个经过改造的台球桌面的示意图，图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.如果一个球按图中所示的方向被击出（球可以经过多反射），那么该球最后将落入的球袋是 A ．1 号袋 B ．2 号袋 C ．3 号袋 D ．4 号袋三、解答题：（56分） A H B D C F

六年级下册数学试卷及答案

人教版六年级下册数学期末试卷姓名：班别：成绩：一、填空。（20分） 1、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米 8.09立方分米＝（）升（）毫升 2、（）∶20＝4∶（）＝0.2＝ 50 （）＝（）% 3、16和42的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4、一个二位小数，用“四舍五入”法精确到整数是3，这个数最大是（），最小是（）。 5、从（）统计图很容易看出各种数量的多少。（）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。 6、若5ａ＝3ｂ（ａ、ｂ均不为0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。 7、把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。 8、找规律：1，3，2，6，4，（），（），12，16，…… 9、分数单位是1 7 的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。这组数据的中位数是( )，众数又是（）。二、选择正确答案的序号填在括号里。（6分） 11、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。 A、2.00 B、200 C、0.05 12、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。 A、1:20 B、20:21 C、1:21 13、下列各数中能化成有限小数的是（）。 A、 12 3B、 21 1C、 6 5 14、用一块长是10厘米，宽是8厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。 A、80 B、40 C、64 15、正方形的周长和它的边长（）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 16、在任意的37个人中，至少有（）人的属相相同。 A、2 B、4 C、6 三、判断：对的在括号里打“√”错的打“×”。（4分） 17、37是37的倍数，37是37的因数。（） 18、每年都有365天。（） 19、不相交的两条直线叫平行线。（） 20、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（）四、计算（28分） 21、直接写出得数。（4分） 8.1÷0.03＝ 5 3＋3＝ 16 5× 15 8＝ 9 7－ 3 1＝ 9 8× 24 9＝134－18＝ 1.5×4＝7.45＋8.55＝ 22、解方程、解比例。（6分） X＋ 4 1X＝20 4χ－6＝382：7=16：X 23、下面各题怎样简便就怎样算。（18分）（1）3.7×99+3.7 （2） 4 3＋ 6 1－ 8 3（3）5.93＋0.64＋0.07＋0.36 （4）（7.9－3.06÷0.68）×1.5（5）5.37-1.47-2.53 （6）105×( 3 1+ 5 1) 五、动手操作。（10分,第24小题4分，第25、26小题分别3分。）

2020年八年级数学上期末试题及答案

2020年八年级数学上期末试题及答案一、选择题 1．如图，已知圆柱底面的周长为4 dm,圆柱的高为2 dm ，在圆柱的侧面上，过点A 和点C 嵌有一圈金属丝，则这圈金属丝的周长的最小值为（） A ．45 dm B ．22 dm C ．25 dm D ．42 dm 2．通过计算几何图形的面积可表示代数恒等式，图中可表示的代数恒等式是（） A ．22()()a b a b a b +-=- B ．222()2a b a ab b +=++ C ．22()22a a b a ab +=+ D ．222()2a b a ab b -=-+ 3．如果2220m m +-=，那么代数式2442m m m m m +??+? ?+??的值是() A ．2- B ．1- C ．2 D ．3 4．运用图腾解释神话、民俗民风等是人类历史上最早的一种文化现象. 下列图腾中，不是轴对称图形的是（） A ． B ． C ． D ． 5．把多项式x 2+ax+b 分解因式，得(x+1)(x-3)，则a 、b 的值分别是（） A ．a=2，b=3 B ．a=-2，b=-3 C ．a=-2，b=3 D ．a=2，b=-3 6．如果分式 ||11x x -+的值为0，那么x 的值为（） A ．-1 B ．1 C ．-1或1 D ．1或0 7．下列判定直角三角形全等的方法，不正确的是（） A ．两条直角边对应相等 B ．斜边和一锐角对应相等 C ．斜边和一直角边对应相等 D ．两个面积相等的直角三角形

8．若实数m 、n 满足 402n m -+=-，且m 、n 恰好是等腰△ABC 的两条边的边长，则△ABC 的周长是（） A ．12 B ．10 C ．8或10 D ．6 9．如图，在Rt ABC ?中，90BAC ∠=?，AB AC =，点D 为BC 的中点，点E 、F 分别在AB 、AC 上，且90EDF ∠=?，下列结论：①DEF ?是等腰直角三角形；②AE CF =；③BDE ADF ??≌；④BE CF EF +=.其中正确的是( ) A ．①②④ B ．②③④ C ．①②③ D ．①②③④ 10．若数a 使关于x 的不等式组()3x a 2x 11x 2x 2?-≥--??--≥?? 有解且所有解都是2x+6＞0的解，且使关于y 的分式方程 y 51y --+3=a y 1 -有整数解，则满足条件的所有整数a 的个数是（） A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 11．一个正多边形的每个内角的度数都等于相邻外角的度数，则该正多边形的边数是( ) A ．3 B ．4 C ．6 D ．12 12．在平面直角坐标系内，点 O 为坐标原点， (4,0)A -， (0,3)B ，若在该坐标平面内有以点 P （不与点 A B O 、、重合）为一个顶点的直角三角形与 Rt ABO ?全等，且这个以点 P 为顶点的直角三角形 Rt ABO ?有一条公共边，则所有符合的三角形个数为（）。 A ．9 B ．7 C ．5 D ．3 二、填空题 13．若x 2+kx+25是一个完全平方式，则k 的值是____________. 14．如图，BP 是△ABC 中∠ABC 的平分线，CP 是∠ACB 的外角的平分线，如果∠ABP=20°，∠ACP=50°，则∠P=______°． 15．∠A=65o，∠B=75o，将纸片一角折叠，使点C?落在△ABC 外，若∠2=20o，则∠1的度数为 _______.

八年级下册数学教学工作计划

八年级下册数学教学工作计划八年级下册数学教学工作计划时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，需要好好的对接下来的教学进行计划了。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是小编为大家收集的八年级下册数学教学工作计划，希望能够帮助到大家。八年级下册数学教学工作计划篇1 一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。三、教材分析

本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：第十六章分式本章的主要内容包括：分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除运算，整数指数幂的概念及运算性质，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。第十七章反比例函数函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，本单元学生在学习了一次函数后，进一步研究反比例函数。学生在本章中经历：反比例函数概念的抽象概括过程，体会建立数学模型的思想，进一步发展学生的抽象思维能力；经历反比例函数的图象及其性质的探索过程，在交流中发展能力这是本章的重点之一；经历本章的重点之二：利用反比例函数及图象解决实际问题的过程，发展学生的数学应用能力；经历函数图象信息的识别应用过程，发展学生形象思维；能根据所给信息确定反比例函数表达式，会作反比例函数图象，并利用它们解决简单的实际问题。本章的难点在于对学生抽象思维的`培养，以及提高数形结合的意识和能力。第十八章勾股定理直角三角形是一种特殊的三角形，它有许多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，

【必考题】八年级数学下期末试题及答案

【必考题】八年级数学下期末试题及答案一、选择题 1．如图，有一个水池，其底面是边长为16尺的正方形，一根芦苇AB 生长在它的正中央，高出水面部分BC 的长为2尺，如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，那么芦苇的顶部B 恰好碰到岸边的B′，则这根芦苇AB 的长是（） A ．15尺 B ．16尺 C ．17尺 D ．18尺 2．要使函数y ＝(m ﹣2)x n ﹣1+n 是一次函数，应满足( ) A ．m ≠2，n ≠2 B ．m ＝2，n ＝2 C ．m ≠2，n ＝2 D ．m ＝2，n ＝0 3．已知函数y =11x x +-，则自变量x 的取值范围是（） A ．﹣1＜x ＜1 B ．x ≥﹣1且x ≠1 C ．x ≥﹣1 D ．x ≠1 4．如图，矩形ABCD 中，对角线AC BD 、交于点O .若60,8AOB BD ∠==o ，则AB 的长为( ) A ．3 B ．4 C ．43 D ．5 5．下列说法： ①四边相等的四边形一定是菱形 ②顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形 ③对角线相等的四边形一定是矩形 ④经过平行四边形对角线交点的直线，一定能把平行四边形分成面积相等的两部分其中正确的有( )个． A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 6．已知正比例函数y kx =（k ≠0）的图象如图所示，则在下列选项中k 值可能是（）

A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 7．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形，设直角三角形较长直角边长为a ，较短直角边长为b .若8ab =，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（） A ．9 B ．6 C ．4 D ．3 8．如图，一棵大树在离地面6米高的B 处断裂，树顶A 落在离树底部C 的8米处，则大树断裂之前的高度为（） A ．10米 B ．16米 C ．15米 D ．14米 9．已知,,a b c 是ABC ?的三边，且满足222()()0a b a b c ---=，则ABC ?是（） A ．直角三角形 B ．等边三角形 C ．等腰直角三角形 D ．等腰三角形或直角三角形 10．如图，在?ABCD 中，AB ＝6，BC ＝8，∠BCD 的平分线交AD 于点 E ，交BA 的延长线于点F ，则AE ＋AF 的值等于( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．6 11．如图，一棵大树在一次强台风中距地面5m 处折断，倒下后树顶端着地点A 距树底端

苏教版六年级下册数学试卷(1)

苏教版六年级下册数学试卷(满分100分) 一、填空。（每空1分，共22分） 1、0.7÷5=7:( )= ( )(填分数)=( )%。 2、5A=4B（A、B不等于0）。A:B=（）:（）。 3、: 化成最简整数比是（）。 4、如果= ，那么a和b成（）比例关系。 5、底面直径和高都是6分米的圆柱的体积是（）。 6、一个圆柱的底面半径是5米，体积是157立方米，它的高是（）米。 7、在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是，另一个外项是（）。 8、一块长方形的地，长75米，宽30米，用的比例尺把它画在图纸上，长画（），宽画（）。 9、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是2厘米，它的侧面展开图是（）形，这个图形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 10、:8的比值是（），如果再写一个比与它组成的比例，这个比例可以是（）。 11、已知A、B、C三种量的关系是A÷B=C，如果A一定，那么B和C成（）比例关系，如果C一定，A和B成（）比例关系。 12、一个比例的两个外项分别是5和6，它们的比值是3，这个比例是（）。 13、在比例尺是1:4000000的中国地图上，量得两地的距离是30厘米，这两地的实际距离是（）千米。 14、长度一定的铁丝，平均分成若干段，每段的长度和截的段数成（）比例。二、选择。（每题1分，共10分）

1、下面各比，能与: 组成比例的是（）。 ①3:4 ②4:3 ③: ④:3 2、在比例里，两个外项的积一定，两个内项成（）。 ①正比例②反比例③不成比例④无法判断 3、现有三个数9、3、，从下面选（）就可以组成比例。 ①②④4 ④2 4、解比例x3=2:1，x=（）。 ①6 ②1.5 ③0.7 ④9 5、互为倒数的两个数，它们一定成（）。 ①正比例②反比例③不成比例④无法判断 6、小王的身高与体重成（）。 ①正比例②反比例③不成比例④无法判断 7、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，小圆和大圆面积的比是（）。 ①2:3 ②3:2 ③4:9 ④9:4 8、图上距离是3厘米，实际距离是1.5毫米,比例尺是( )。 ①1:20 ②1:2 ③1:200 ④20:1 9、全班人数一定，出席人数和缺席人数成（）。 ①正比例②反比例③不成比例④无法判断 10、一个圆柱，如果高不变，底面积扩大3倍，它的体积扩大（）。 ①3倍②6倍③9倍④27倍三、判断。（每题1分，共6分） 1、订阅《小火炬》的总钱数和订的份数成正比例。（）

八年级期末数学试题

八年级期末数学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 一个多边形的每一个内角均为，那么这个多边形是（） A．七边形B．六边形C．五边形D．正方形 2 . 在平面直角坐标系中，分别过点,作轴的垂线和 ,探究直线和与双曲线的关系，下列结论中错误的是 A．两直线中总有一条与双曲线相交 B．当=1时，两条直线与双曲线的交点到原点的距离相等 C．当时，两条直线与双曲线的交点在轴两侧 D．当两直线与双曲线都有交点时，这两交点的最短距离是2 3 . 关于抛物线，下列说法正确的是（） A．顶点是坐标原点 B．对称轴是直线x=2 C．有最高点 D．经过坐标原点 4 . 已知一组数据5，8，8，9，10，以下说法错误的是（） A．平均数是8B．众数是8C．中位数是8D．方差是8 5 . 等式成立的条件是（） A．x≥1B．x≥﹣1C．﹣1≤x≤1D．x≥1或x≤﹣1 6 . 是关于x的一元二次方程，则（）

A．B．C．D．为任意实数 7 . 如图，在□ABCD中，AB=4，BC=7，∠ABC的平分线交AD于点E，则ED等于（） A．2B．3C．4D．5 8 . 如图，AB=AC，AD=AE，∠BAC=60°，∠C=25°，则∠BMD的度数为（） A．50°B．65°C．70°D．85 9 . 方程的解是（） A．B．C．D． 10 . 已知中，，求证：，运用反证法证明这个结论，第一步应先假设（）成立 A．B．C．D．二、填空题 11 . 有一条抛物线，三位学生分别说出了它的一些性质：甲说：对称轴是直线；乙说：与轴的两个交点距离为；

八年级数学工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-5581-46 八年级数学工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

八年级数学工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、学生基本情况：八年级1班总人数为49人，从上期学生期末考试的情况来看，对大部分学生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，在几何中，学生在推理上的思维训练有所缺陷，学生对三角形全等的相应的数量关系缺少更深入的认识。对很多孩子来说，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在代数上现行的教材降低了孩子们在计算上的难度，对于一些较简单的计算题，讲解新课时，能又快又好的进行计算，但时间一长，学生又忘得快。本学期中，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，还要提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，本

学期中，要抽出一定的时间给孩子们讲讲有关新概念几何，用面积来证题的相关知识，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课不能主动投入到学习中去，多数学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，只有一半的学生能认真完成，另一半的学生需要教师督促，成为老师的牵挂对象。学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。二、教材分析本学期教学内容，共计五章，知识的前后联系，教材的德育因素，重、难点分析如下：第十六章二次根式是在数开方的基础上展开的，是算术平方根概念的抽象的与扩展，同时又为下章内容打下基础。二次根式的概念是在直接开平主根

人教版八年级上册数学期末试卷及答案

八年级上学期数学期末复习题及答案一、选择题（每小题3分，共30分）： 1．下列运算正确的是（） A ．4= -2 B ．3-=3 C ．24±= D ．39=3 2．计算（ab 2）3的结果是（） A ．ab 5 B ．ab 6 C ．a 3b 5 D ．a 3b 6 3．若式子5-x 在实数范围内有意义，则x 的取值范围是（） A ．x>5 B ．x ≥5 C ．x ≠5 D ．x ≥0 4．如图所示，在下列条件中，不能判断△ABD ≌ △BAC 的条件是（） A ．∠D=∠C ，∠BAD=∠ABC B ．∠BAD=∠AB C ，∠ABD=∠BAC C ．BD=AC ，∠BAD=∠ABC D ．AD=BC ，BD=AC 5．下列“表情”中属于轴对称图形的是（） A ． B ． C ． D ． 6．在下列个数：301415926、 10049、0.2、π1、7、11 131、3 27中无理数的个数是（） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 7．下列图形中，以方程y-2x-2=0的解为坐标的点组成的图像是（） 8．任意给定一个非零实数，按下列程序计算，最后输出的结果是（） A ．m B ．m+1 C ．m-1 D ．m 2 9．如图，是某工程队在“村村通”工程中修筑的公路长度（m ）与时间（天）之间的关系图象，根据图象提供的信息，可知道公路的长度为（）米. A ．504 B ．432 C ．324 D ．720 (第4题图) D C B A C 00 00 1 2-12 -21 12 x x x y y y y x 平方结果+2÷m -m m

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