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多一份信任、多一份惊喜

在新课改的今天，在强调学生要自主、合作学习的今天，我作为一年级的语文老师却在教学中，不辞辛苦的牵着孩子的鼻子匍匐前行，并且不敢有丝毫的松懈。生怕稍微放松了手中的线后，孩子会不知所措、茫然若失。但是当我试着让孩子在我的保护下自己去探索的时候，结果却是另一番景象。有时多给孩子一份信任放开束缚他们手脚的枷锁，他们会回馈给你更多的惊喜。松一松我们制约他们飞翔的绳子，他们会飞得更高更远。

案例一

这是在教授第二单元的《小小的船》这一课在完成课后题补充句子的时候，我打算放手让孩子自己去做，因为以前这种题都是我在黑板上统一答案让孩子去记忆。当我提问“谁能说一说弯弯的月亮象什么？”之后许多的小手都举了起来。有的说“弯弯的月亮像小船”;有的说“弯弯的月亮像香蕉”；还有的说“弯弯的月亮像镰刀”等等。“蓝蓝的天空像大海”；“闪闪的星星像灯笼”；“闪闪的星星像闪光笔”好多的答案，远远比我的标准答案要丰富的多。

我经常给自己错误的行为找借口，诸如：他们还小这个他们还很难去理解，这些他们更本无法理解等等。就这样做一个不辞辛苦的教师带领他们在求学之路上艰难的前行。

案例二

在教学《菜园里》的时候，在教学的第二课时的时候，我试探着问：”你从课文中哪句话读懂了什么？”于是学生便频频举手阐述着自己想法。对于“萝卜地下捉迷藏”这句话孩子们的理解有一些困难了，我便给了孩子一些时间去思考，这时候慧翔便举手说：“萝卜应该是在地里的，这样就在和我们捉迷藏，因为我们看不见地里面。”这时的我真是惊喜万分，在我的预想之中孩子只能想到萝卜在地里。原来我只是多给了孩子几分钟思考，孩子却给我莫大的惊喜。我激动地说：“他说得多好呀！你们发现了吗？萝卜是不是在地下和我们捉迷藏！希望你们也能像他学习多多思考！”我一节课都被感动着!

在教学中我一直被学生带给我的惊喜所感动着。面对这么多异彩纷呈的回答我真的是瞠目结舌，同时我也绝得我以前的做法是多么的残忍的扼杀了孩子自我思考的天性，或许在我把一个个所谓的标准答案强加让孩子去记忆的时候，他们心中是不是很

伤心，因为可能他们的答案比我的更好能？或许教孩子就应该像放风筝一样，只有不停的放手让孩子自己去飞翔他才会飞得更高更远，你只要把握好手中的线就好了，反之，总是紧紧地握着手中的线，你的学生就只能是井底之蛙永远也不能到更广口的空间去看看。

其实教学中的一切的惊喜，都只缘于教师给了孩子一个机会，再一次次得给予过程中，你就会发觉学生越来越敢想、敢说、敢辩，课堂上就会连连出现惊喜，可能这种课堂正是我们所倡导的有生命的课堂。

每一个孩子都是一株含苞待放的花苞，由于他们存在各种各样差异，所以他们的开花的时间也就不一样，只要我们耐心的等待，总会等到他傲然开放的时候，那时你会发现你苦苦等待才是百花之中开的最绚丽的那株。

在新课改的今天，在强调学生要自主、合作学习的今天，我作为一年级的语文老师却在教学中，不辞辛苦的牵着孩子的鼻子匍匐前行，并且不敢有丝毫的松懈。生怕稍微放松了手中的线后，孩子会不知所措、茫然若失。但是当我试着让孩子在我的

保护下自己去探索的时候，结果却是另一番景象。有时多给孩子一份信任放开束缚他们手脚的枷锁，他们会回馈给你更多的惊喜。松一松我们制约他们飞翔的绳子，他们会飞得更高更远。

案例一

案例二

在教学《菜园里》的时候，在教学的第二课时的时候，我试探着问：”你从课文中哪句话读懂了什

么？”于是学生便频频举手阐述着自己想法。对于“萝卜地下捉迷藏”这句话孩子们的理解有一些困难了，我便给了孩子一些时间去思考，这时候慧翔便举手说：“萝卜应该是在地里的，这样就在和我们捉迷藏，因为我们看不见地里面。”这时的我真是惊喜万分，在我的预想之中孩子只能想到萝卜在地里。原来我只是多给了孩子几分钟思考，孩子却给我莫大的惊喜。我激动地说：“他说得多好呀！你们发现了吗？萝卜是不是在地下和我们捉迷藏！希望你们也能像他学习多多思考！”我一节课都被感动着!

在教学中我一直被学生带给我的惊喜所感动着。面对这么多异彩纷呈的回答我真的是瞠目结舌，同时我也绝得我以前的做法是多么的残忍的扼杀了孩子自我思考的天性，或许在我把一个个所谓的标准答案强加让孩子去记忆的时候，他们心中是不是很伤心，因为可能他们的答案比我的更好能？或许教孩子就应该像放风筝一样，只有不停的放手让孩子自己去飞翔他才会飞得更高更远，你只要把握好手中的线就好了，反之，总是紧紧地握着手中的线，你的学生就只能是井底之蛙永远也不能到更广口的空间去看看。

其实教学中的一切的惊喜，都只缘于教师给了

孩子一个机会，再一次次得给予过程中，你就会发觉学生越来越敢想、敢说、敢辩，课堂上就会连连出现惊喜，可能这种课堂正是我们所倡导的有生命的课堂。

案例一

这是在教授第二单元的《小小的船》这一课在完成课后题补充句子的时候，我打算放手让孩子自

己去做，因为以前这种题都是我在黑板上统一答案让孩子去记忆。当我提问“谁能说一说弯弯的月亮象什么？”之后许多的小手都举了起来。有的说“弯弯的月亮像小船”;有的说“弯弯的月亮像香蕉”；还有的说“弯弯的月亮像镰刀”等等。“蓝蓝的天空像大海”；“闪闪的星星像灯笼”；“闪闪的星星像闪光笔”好多的答案，远远比我的标准答案要丰富的多。

案例二

大的惊喜。我激动地说：“他说得多好呀！你们发现了吗？萝卜是不是在地下和我们捉迷藏！希望你们也能像他学习多多思考！”我一节课都被感动着!

每一个孩子都是一株含苞待放的花苞，由于他们存在各种各样差异，所以他们的开花的时间也就不一样，只要我们耐心的等待，总会等到他傲然开

放的时候，那时你会发现你苦苦等待才是百花之中开的最绚丽的那株。

---信任体系建设方案

CA系统建设方案吉大正元信息技术股份有限公司2019年6月24日

内容目录 1概述 (1) 2需求分析 (1) 3方案设计 (2) 3.1逻辑结构 (2) 3.1.1CA系统 (2) 3.1.2USB KEY (3) 3.1.3身份认证网关 (3) 3.2物理结构 (3) 3.3投资预算 (3) 4产品描述 (4) 4.1CA系统 (4) 4.1.1证书服务功能 (5) 4.1.2CRL服务功能 (7) 4.1.3管理服务功能 (8) 4.1.4权限服务功能 (10) 4.1.5模板服务功能 (13) 4.1.6审计服务功能 (15) 4.2安全接入网关 (17) 4.2.1产品形态 (17) 4.2.2产品特点 (17) 4.2.3主要功能 (19) 4.2.4性能指标 (22) 4.2.5典型应用 (22) 4.3智能密码钥匙（USB KEY） (23) 4.3.1特性 (23) 4.3.2技术指标 (23) 4.3.3性能指标 (24) 5公司简介 (24) 5.1国家重点项目 (25) 5.2客户情况 (26) 5.2.1烟草行业 (26) 5.2.2金融 (27) 5.2.3政府 (27) 5.2.4军队 (28) 5.2.5能源 (29) 5.2.6电信 (29) 5.2.7企业 (29)

1 概述随着信息化技术迅猛发展，信息安全问题越来越受到党中央、国务院的高度重视和全社会的广泛关注。江泽民总书记曾经强调指出，“在大力推进我国国民经济和社会信息化的进程中，必须高度重视信息网络安全问题”。中共政治局常委、国务院副总理，黄菊在全国信息安全工作会议上强调“必须全面提高信息安全防护能力，重点保障基础信息网络和重要信息系统安全，创建安全健康的网络环境，保障和促进信息化健康发展”。为了更加有效的业务系统运转过程中的信息安全和数据安全，运用先进的安全技术保证信息化建设已经迫在眉睫。纵观国际、国内各行各业信息安全解决方案，结合信息系统建设的现状，PKI（公钥基础设施）技术是现阶段保证信息安全最有效的解决手段。通过建设PKI，以密码技术为基础，以数字证书为核心，为应用提供统一的人员身份管理。从信息化的源头入手，只有保证了人的高安全强度的管理，其他的管理、其他的安全才有意义。通过对PKI系统所提供服务的的统一、凝练，为应用系统的建设提供方便、便捷的信息安全服务。无论从哪个角度来看，PKI技术是解决信息化安全建设目前、未来相当长一段时间内的唯一选择。 2 需求分析针对业务系统从安全角度进行分析，主要存在如下的安全需求： ●使用数字证书来统一表达用户的身份，代替现有的“用户名＋口令” 模式，真正实现将用户与其本人真实身份一一对应起来，同时实现多个业务系统的单点登录； ●使用加密的技术手段来处理财务信息的传输；

少一份猜疑多一份信任_高中作文

少一份猜疑多一份信任本文是关于高中作文的少一份猜疑多一份信任，感谢您的阅读！多疑是一种极端状态，是心理失衡的表现，过分的敏感和猜测只会使你自己失去更多。《多疑》这篇文章用七种动物做例子对我们讲了多疑的危害性。因为多疑，北美绿鸟把孩子叼在嘴里，使小绿鸟摔死在悬崖上，或是葬身大海；因为多疑，法国短尾沙皮狗一换主人，就拒绝进食；因为多疑，蚂蚁变成了终生的苦役；因为多疑，松鼠往食物上尿尿，使食物腐烂；因为多疑，鳄鱼保护孩子，却把孩子吞入腹中；因为多疑，大漠沙兔做窝时，最少要挖九个以上的出口供自己和妻儿逃生，可却使自己冻死在窝里。从动物的疑心上，我们不难看出，“多疑”给他们的一生造成了多么严重的不幸。疑心越重，灾难越深，甚至性命也被自己葬送。我也因为“多疑”闹过一个小笑话。我有一个小狗挂件，它是雪白的，全部是由羊毛制成的，摸起来很柔软，非常舒服。它的形状是一只贵妇犬，眼睛用黑色的琥珀制成，望着你时，好像在讲话，使你心里格外舒服。我一直把这个挂件挂在墙上，可那天，我无意中发现它不见了。它这一“失踪”，让我的心情从“晴天”到了“大雪加冰雹”。我坐在沙发上思考着：到底是谁拿了我的小狗挂件呢？我正沉思着，突然妈妈对我说：“我们今天下午去你表弟家做客。你做一会儿作业，我们一会儿就走。”“弟弟？”我问道，这时我突然想到，弟弟昨天来我家的时候，妈妈还把我的“宝贝”玩具拿走了，而且弟弟一直很喜欢我的小狗挂件的。难道，我的小狗挂件被弟弟拿走了？

不过，我为了不冤枉好人，先把家里找了一遍，可是没有小狗挂件的踪影。这时妈妈走了过来，我便问：“妈妈，你把我的小狗挂件送给弟弟了？”妈妈说：“当然没有啊，你那么宝贝，我怎么会把它送给别人呢？”可是，家里面没有，爸爸妈妈肯定不会拿，难道是昨天弟弟来我家时顺手牵羊拿走了？这可说不定，也许真有这可能！今天下午我去弟弟家时，可要好好问个清楚！我坐在沙发上，列了一份表格，可长辈们根本不可能，哥哥姐姐也不大靠谱，只有弟弟。我拿起笔，把弟弟的名字圈了起来。下午，我一去弟弟家，就问：“嘉嘉，你拿我的小狗挂件了吗？”弟弟摆摆手，无辜地对我说：“没有啊！”我追问了一声：“真的吗？”弟弟说：“当然没有！”说完，他就转身去了一趟房间，神神秘秘地自言自语，可惜太轻了，我什么也听不见。晚上，我躺在床上，仔细分析着今天弟弟的一举一动，难道真的是弟弟拿走我的小狗挂件？我侧过身来，细细分析着。可是我感觉胳膊下面有一个软软的东西，我打开灯，原来是小狗挂件，它还在灯光下微微发着光。我突然想起昨天和邻居一起玩时，我把它挂在我房间的门上，可是我左看右看，觉得和门不太相配，不好看，直接把它扔在了床上，估计我铺床时，又直接把它盖了起来，才让它“失踪”了。我顿时羞愧起来，明明是我做错了事，还把它强加在弟弟的身上，看来这“多疑”可真不是什么好东西！第二天，我便给弟弟发去了一封电子贺卡，祝他新年快乐，并真诚地道了歉…… 从人的一生来讲，少一些疑心，也就多一点儿安然；少一些猜测，也就多一点自在。我们与其陷入多疑的不安，不如选择信任的淡然。多一份信任，也就让

信任与责任分析

信任与责任 “信任危机”时下里一个流行的词语。随着市场经济的发展，人们的趋利心理也越来越强，为了追求眼前的短期利益，而逐渐忽视长远利益的发展，造成两个利益之间的失衡，使信任危机不断蔓延。目前，各行各业的信任危机也在不断加深，从“毒奶粉”、“膨大剂”、“瘦肉精”的食品安全危机到楼房质量问题产生房地产信任危机，乃至今天物业行业与业主之间发生的各种纠纷。信任的缺失让企业的发展走向瓶颈，社会和谐呼唤着诚信文化的“回归”。自古以来，中国就是礼仪之邦，就不乏“一言九鼎”“一诺千金”等诚信之语，而改革开放后的中国，却让有着3000多年历史的诚信文化面临着严峻的考验。一、当前物业管理行业的信任危机物业管理属于服务业范畴，与老百姓的生活息息相关。在实施物业管理过程中,物业企业必须按照国家相关法律法规的要求,依据合同,在管理好物业(或配套设备设施)的同时,为业主或客户提供满意的服务。作为服务的对象业主和服务的提供者物业企业,两者合作的基础便是信任。一旦信

任不在,也就缺乏了合作基础,物业企业的生存空间必将压缩。物业企业作为服务性行业，与百姓的生产生活、衣食住行紧密联系，住宅小区的管理有序、服务完善，直接影响小区业主的安居乐业，影响到小区人文环境的和谐，进而影响到整个矿区的安定和谐。但在物业企业不断涌现的今天，物业行业正进入一场“信任危机”当中，使得物业管理行业在高速发展的同时也面临越来越多的问题。时常出现维修不及时、住户低温、小区管理不当、与住户发生争执、环境卫生较差等等问题, 投诉率节节攀升,一个突出的现象就是物业管理已成为近年来住户投诉的热点之一,成为各大媒体争相报道负面新闻的焦点。特别是近段时间来，自全国物业管理条例颁布实施后，全国不少社区业主纷纷要求抛开物管企业，实行业主自治，在一些地方几乎掀起了阵阵小高潮。一些业主拿起法律武器，或要求业主自治，或炒物管企业，或针对乱收费诉诸法庭……在网上，一些业主甚而质疑物管行业是否有存在的必要。在这里，我们不得不提到一个专业名词，就是“危机管理”。危机管理是企业为应对各种危机情境所进行的规划决策、动态调整、化解处理及员工培训等活动过程，其目的在于消除或降低危机所带来的威胁和损失。危机管理是专门的管理科学，它是为了对应突发的危机事件，抗拒突发的灾难

信任体系

摘要:网络信任体系是国家电子政务外网安全保障体系建设的重要内容，是电子政务外网建设中不可缺少的部分。本文主要阐述了国家电子政务外网信任体系的建设目标、建设内容及具体实践。关键词：政务外网网络信任体系信息安全 PKI CA 一、政务外网信任体系建设背景众所周知，网络信任体系是国家信息安全保障体系建设的重要内容。2003年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》（中办发[2003]27号）明确指出，“规范和加强以身份认证、授权管理、责任认定等为主要内容的网络信任体系建设”，首次在国家信息安全保障层面提出了建设网络信任体系的要求。网络信任体系是以密码技术为基础，以法律法规、技术标准和基础设施为主要内容，以解决网络应用中身份认证、授权管理和责任认定等为目的的可信体系。身份认证在网络环境中确认用户的身份，提供了网络行为主体的真实性；授权管理是对网络中各种行为主体访问、利用、处理信息资源而进行管理的重要手段；责任认定是实现网络行为可核查、网络事件责任可追究的技术基础。即基于网络信任体系，可以确定网络活动参与者“是谁？能做什么？做了什么？”。国家电子政务外网信任体系是国家电子政务网络信任体系的重要组成部分。从总体网络结构看，我国电子政务网络由政务内网和政务外网组成，在政务内网和政务外网网络域中，都要建立自己的网络信任体系，共同组成国家电子政务网络信任体系。因此，作为国家网络信任体系的重要组成部分，政务外网信任体系肩负着保证外网业务系统稳定、有效运行的重要使命，是保障国家政务安全的重要信息安全基础设施。二、政务外网信任体系服务功能国家电子政务外网信任体系为政务外网承载的各类业务提供以下服务功能： ①为国家电子政务外网接入系统的服务对象签发数字证书，作为接入系统的身份凭证。 ②对城域网接入系统和骨干广域网接入系统提供身份认证，确保接入系统用户身份的合法性。 ③为国家电子政务外网的系统管理员、安全员、系统操作员和使用者提供身份认证、授

信任的句子

信任的句子本文是关于经典句子的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。信任的句子 1、对信任的感悟，来源于我参加工作多年，在日常工作的经历和体会，有些事情虽然很小，在别人看来也许微不足道，那些信任至今仍然带给我感动，让我受益让我铭记。 2、如果我们每一个人都能向文中一样信任和被信任，那将是怎样的一个美好的世界！让我们彼此多一份信任，少一些怀疑，愿我们的生活多一份快乐，少一些悲伤。 3、老师常说：“做好自己的主角，当好别人的配角。”是的，你的一生中许多事是自己做主角，可是往往最伟大的事情是许多人团结一致才做成功的。而信任，是人与人之间的黏合剂。 4、很多人都会为自己的错误找各种各样的理由来作为辩解，我相信没有绝对的对与错。在我们争吵的过程中不彷停下，把自己跟对方换一个立场；看看自己如果是对方，会怎么样看待处理自己。多一份自责，给一份理解，坚定一份信任决对不会有坏处。 5、不相信任何人人的人知道自己无信用。 6、信任的故事还在延续，信任的危机客观存在，信任的话题永远更新中。人们需要更多的信任和理解，人们的内心在渴望一片洁净的天空。现实的残酷和无奈，正在逐渐发酵。只有每个人自己心中长

存善念，信任之花才会永远常在！ 7、我相信人的一生中多多少少内心都会藏着某些属于自己的小小秘密，既然是秘密，对方不说，你，就得学会怎样去理解，去信任，去包容，而不是试图去逼迫，去挖掘。 8、信任是生活中必有的东西。如果说，生活中没有了信任，那么世界将变得混乱，没有安全感。 9、孔子言：人无信不立。意思是人没有了诚信就等于没有了立足之地。可见诚信对我们来说是千金难买呀。失去诚信只是分秒之事，可是再想获得诚信却是难上加难。 10、得到别人的理解是一件幸福的快乐的事，被别人信任就能更能体现一个人的价值，被理解与信任是人一生中不断追求的最高境界。 11、世界上没有绝对的信任，信任越来越多的是建立在利益的基础上。我们都相信自己的判断力，但是做到万无一疏，比登天还难。只能在一次又一次的磨练和经历中历练自己的慧眼。必要时，我们还得应该结合自己身边的人和事来指挥自己的思维能力。 12、人，总是多面性的。有时候可能口是心非，有时候可能心口一致，在于用心体会。但是，并不所有的人都不值得信任，也不是所有人都值得自己用心对待。因为人心会随着变化而改变。懂得了为人处事，一切都将迎刃而解。 13、信任是一种力量，信任是一种快乐。人与人之间的信任是很重要的，得到别人的信任后，你会感到很高兴，也会获得无穷的力

关于信任的作文600字3篇

关于信任的作文600字3篇信任，就是一个人对另一个人的信赖，也就是相信。本文是小编为大家整理的关于信任的作文600字，欢迎阅读。关于信任的作文600字1：耶!耶!耶!放学了，我们解放了喽!”我快步地随着同学一起涌出校园，回家转。到了家，发现家里没人，也顾不得多想，就回到房间里写作业——今天的作业格外多。我写着写着，突然钢笔没水了，我又看了一下别的笔，它们伤的伤，残的残，各个腹内空空!我拿起放在书桌上的墨水瓶准备给它们充饥、解渴，可巧了，一滴墨水也没有!真是急得我团团转。我飞快地跑到我家楼下的文具店。卖东西的是一位叔叔，他很有篮球运动员的气质。我把我要买的墨水的品牌和颜色告诉了叔叔，他麻利地从货架上取下来递给我。我欣喜地接过来，腾出一只手摸口袋，只摸出了一元钱，而一瓶墨水要五元钱。我心想：哎呀,我没有带够钱应该怎么办呀!我还要用这瓶墨水写作业呢!我尴尬地站在那里，叔叔看着我问：“小朋友，怎么了?”我小声回答：“我，我…没把钱拿够。”叔叔笑着说：“没事的，咱们楼上楼下住着都是朋友吗，拿去使吧!”听到这话，我的心里好温暖，又像开了一扇窗，急忙对叔叔说：“叔叔，明天我一定会把钱给您带来的!” 第二天，我把四元钱拿来交给叔叔，叔叔说什么也不要。我急了“您这样信任我，我还感激不尽呢，怎么还好留您的钱呢?”在我的坚 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

持下，叔叔才勉强收下了。通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。关于信任的作文600字2：每当我在教室看见他——我的好朋友王友皓静静地看书时，就让我想起了去年我和他发生的一件事，让我想起了他那真诚的目光;让我想起了我和他之间的友谊;让我想起了他那颗善良的心。他长着一头乌黑的短发;一双水淋淋的大眼睛和一个粉白的小脸蛋。他虽然长得非常帅气，但是行动非常像位小女生，动不动就装可爱，发出“喵喵喵”的叫声。他还有一个特点，就是喜欢在女生面前装酷，所以男生给他取了个外号“耍酷王”。他虽然喜欢耍帅，装可爱，但他的真诚和信任深深的打动了我。有一次，“叮铃铃”上课了，我们蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打开书包一看：“咦，我的中性笔呢。”我皱紧眉头，急忙打开文具盒，也没有。“这下完了，没救了，又要被老师骂。”我叹了一口气，垂下头，呆呆的望着地面。忽然，我感觉有人拿笔戳我的背，回头一看，原来是王友皓，只见他一副笑容满面的样子，从抽屉里抽出一支中性笔，笑眯眯地说：“给你。”一瞬间，我的脸红了，红的像红富士，我羞的无地自容，恨不得一头钻到地里面去。我慢慢伸手接过笔，说了声谢谢就立马转过头来埋头苦干，边画边想：“我给他取外号，他却无声无怨，反而借东西给我，看来我真的错了。” 事情已经过了很久了，每当我看见他时我的眼前就会浮现出他那

企业发展与社会信任

北京大学光华管理学院MBA超级论坛论坛三: 企业发展与社会信任

主持人致辞主持人: 各位来宾，各位同学们大家上午好，欢迎大家参加企业发展与社会信任的讨论。我是商业对话节目的主持人路一鸣。我先给大家介绍一下今天发表演讲和讲话的企业家和嘉宾，待会你们将看到他们智慧精采的发言。?嘉宾有：中央委员、中国航天科技集团总经理张庆伟先生?中国房地产开发集团总公司董事长孟晓苏先生远大空调有限公司董事长张跃先生?经贸委狄娜副司长?红蜻蜓集团董事长钱金波先生厚土机构主席林少洲先生?北京指南针股份科技发展有限公司王之杰先生?今天主持会议的是光华学院的教授朱善利和张一驰教授。航天科技集团张庆伟谈航空业发展主持人：最近大家除了关注第五届光华论坛之外，还关注神州四号载人飞船的事情，张先生所在公司承担了具有历史性的国家责任、历史责任和民族责任,今天他还有更重要的责任,就是迎接飞船的回归,由于时间的关系,我们首先请张先生做主题演讲。 ?张庆伟:?尊敬的朱教授、张教授，尊敬的来宾大家上午好。非常感谢有这么一个机会向各位来宾汇报我们中国航天的情况,以及围绕这个主题谈一些想法。有不妥之处请各位嘉宾，特别是著名的教授加以批评和指正。北大跟航天密切相关，整个轨道的设计是北大毕业的于院士,重点设计师好几位都是北大毕业的。我们在整个研制过程中,也跟北大很多系有密切的联系，这一点我们也今天特别提一下。我再说一下最近一段时间有些媒体(国外的)，比如说美国阿波罗登月表示了怀疑,登月是发射了，是否登上了月球，新闻媒体很多都看到这样一些报道。 ?最近我看到报道英国准备发射天文望远镜，找一下美国宇航员在月球留了一些什么东西，因为第一个登上月球是阿姆斯特朗,对他表示怀疑。我作为航天界的同仁我深信不疑,但目前看来社会上的信任怀疑很多的方面，包括像阿波罗这样很伟大的计划,以及探索太空的勇敢者走出的足迹。我们中国长征运载火箭也是著名的品牌，90年代宣布改革开放走向国际,走进国际发射市场，承揽国际业务。当时我是9２年去日本学习几个月,当时也碰到一些国家怀疑说中国火箭用了很多竹子来做，他们认为大熊猫很有名,大熊猫主要吃竹子，他对中国人理解跟他们看张艺谋电影差不多,很多漂亮的女孩都是裹脚的,高科技的产品都是用竹子做的。逐渐改革开放之后，加深了理解,特别是我们给国外打了2８颗卫星,当然现在的怀疑已经转移到别的方面去了。不管是中国的航天还是世界的航天，有一点不容置疑，就是对航天事业的探索。如果从地球打一个东西,从零速度到每秒7.8公里，把地球制造的东西送到太空，如果出现任何一点儿假的东西，都是不可能的。比如说，我刚从神州4号发送地回来,今天神州4号要回收,所有的

免费OA系统如何获得信任

免费OA系统如何获得信任如今，国内企业对OA办公系统的需求呈跨越式增长，OA办公系统市场进入了发展的黄金十年。这块巨大的蛋糕吸引了众多厂商，一时间，市场鱼龙混杂，良莠不齐。尽管在众多厂商中选择最值得信任的对很多用户都有难度，但火眼金睛的管理者针对自身企业的情况，总会有自己的一套选择标准的。作为行业免费OA的低调厂家，点晴OA是目前最受中小型企业青睐的OA办公系统的厂商，这一点从使用点晴OA众多客户中看出来的，他们都说点晴OA系统可以让他们真正轻轻松松办公的系统。这些对信息化要求极高的用户们在选择OA办公系统厂商时，通常都会考虑以下几点： 1、技术实力研发技术实力是衡量一个企业综合实力的关键，也是选择OA之后能否得到成功应用的关键。管理者在选择OA办公系统的时候会考虑厂商在研发上的投入力度，尤其是厂商是否在持续不断地进行产品的研发。很多时候，OA厂商为了吸引用户眼球，往往是着重于价格方面的，以免费使用这个口号来宣传产品，将OA系统推出市面，但他们往往忽略了对产品技术研发的重要性，导致产品很难在企业用起来。点晴OA系统不但在价格上承诺是永久免费的，而且是一家专业性很强的厂商。点晴OA是点晴公司多位高管根据自身在制造业多年不同岗位工作经历的成功经验进行信息化融合而成，参考了国内外多套大型企业管理软件的优点，并结合国内中小企业现状进行了优化，覆盖了中小企业主要管理单元，注重技术和研发的OA厂商。点晴OA系统是采用B/S 架构的，这样用户在使用OA系统时候比较安全，用户表现完全在web服务器实现，客户端只需要浏览器即可进行业务处理，是一种全新的软件系统构造技术，是当今应用软件的首选体系结构，而且点晴OA是不限用户数，不受时间限制，全功能开放的。 2、服务能力社会上经常说要以人为本，所以OA厂商也不例外。服务是OA办公系统后续价值发挥大小的关键。OA产品能否发挥出它的优势，不在于它的价格的高低，而是在于OA的后续服务。有没有健全的服务体系，是管理者选OA办公系统的重要标准。很多人都会说免费OA不能得到很好的售后服务，这句话如果你用在点晴OA系统上，那你就错了。点晴OA系统是永久免费，但有很好的售后服务团队。点晴公司为了很好的服务用户，特地建立了一个OA交流群，里面有技术客服为用户解答在操作上的问题，根据用户提出的意见，点晴会不断去完善OA系统，务求为用户使用起来得心应手，而且用户之前也可以进行交流，用户也可以在点晴论坛上搜索OA问题的答案，这样可以更加快捷地解决遇到的问题。对于服务的重要性，点晴一直有着深刻的理解，并始终将服务的精神贯穿于软件的应用过程。 3、产品线完整一个实力强大的OA办公系统厂商，应该具有相对完整的产品线，产品能够满足不同用户的需求，而产品单一或者产品线不够健全，反映出的是厂商更多集中在短线赢利而非持续经营方面。所以点晴还与时俱进，推出永久免费OA的同时，还推出了一些专业的付费软件来为不同行业服务，例如模切ERP是针对模切行业进行开发的，让模切材料的管理更加清晰，此外还有WMS仓储管理系统和点晴MIS信息通系统等。而点晴MIS信息通可同时也可以对点晴OA系统、点晴模切ERP企业资源管理系统等新信息进行即时提醒处理，也可以在点晴MIS信息通中直接进入这些系统，让企业员工沟通起来比较简单快捷。如今，OA办公系统市场竞争激烈程度有增无减，各大OA办公系统厂商使出浑身解数，

高中语文多一份信任,多一份和谐作文素材

多一份信任，多一份和谐光阴荏苒，转眼间新中国已走过55个年头。这是中国人民挺直脊梁扬眉吐气的55年，也是中国人民改天换地创造辉煌的55年，尽管其中走过一些弯路，可我们毕竟走过来了。从贫穷到温饱，又从温饱奔小康，经济高速发展，社会沐浴在一片民主、和谐的春风中。然而不可否认，我们的生活中还有不少不和谐因素，如同和风中的沙尘、春水中的冰凌、乐声中的杂音，不时刺痛着人们。春节晚会上的一个小品，夹着一段耐人寻味的对话：两个“县长夫人”，一真一假。老军人为了辨别真伪，问：“王县长有多少工资？”真夫人答：“1800块。”又问：“有多少存款？”假夫人张口就道：“1800万！”虽然只是一个笑料，却让人一惊，不由得想到社会上“都枪毙吧，难免有冤枉的；隔一个毙一个呢，又有漏网的”等传言…… 平心而论，这些文字算不得公正，甚至可以说有着明显的情绪化倾向。中国有再多的缺点，也总是在蓬勃发展着。这种网上言论，应该说极不客观，也不负责任。然而我要问，是什么使一些民众倾向于这种偏激言论呢？又是什么使这种消极论调有广大的市场呢？中国有腐败，这是连政府都不得不承认的。中国的腐败比较严重，这也是不可否认的。据说，关于腐败，最权威的就是美国福布斯富豪排行榜。中国公安顺着这张排行榜查下来，一下就抓到两个。民众痛恨腐败，更痛恨对腐败的放纵。人们常常怀疑阳光下面是不是掩盖着某种黑暗，美好后面是不是隐藏着某种丑陋，这种不信任的实质其实是一种“疏离”，不信任产生疏离，疏离则破坏和谐。可见，和谐源于信任。有了信任，和谐的暖流自会融化冰凌、和谐的细雨自会洗去沙尘、和谐的社会自会增强凝聚力，一个民族就会团结得像一个人一样。那么，这个民族就无往而不胜。多一分信任，多一分和谐。

以信任为话题作文800字5篇

以信任为话题作文800字5篇信任，就是一个人对另一个人的信赖，也就是相信，下面是橙子为大家带来的有关信任为话题作文800字5篇。信任耶!耶!耶!放学了，我们解放了喽!”我快步地随着同学一起涌出校园，回家转。到了家，发现家里没人，也顾不得多想，就回到房间里写作业——今天的作业格外多。我写着写着，突然钢笔没水了，我又看了一下别的笔，它们伤的伤，残的残，各个腹内空空!我拿起放在书桌上的墨水瓶准备给它们充饥、解渴，可巧了，一滴墨水也没有!真是急得我团团转。我飞快地跑到我家楼下的文具店。卖东西的是一位叔叔，他很有篮球运动员的气质。我把我要买的墨水的品牌和颜色告诉了叔叔，他麻利地从货架上取下来递给我。我欣喜地接过来，腾出一只手摸口袋，只摸出了一元钱，而一瓶墨水要五元钱。我心想：哎呀,我没有带够钱应该怎么办呀!我还要用这瓶墨水写作业呢!我尴尬地站在那里，叔叔看着我问：“小朋友，怎么了?”我小声回答：“我，我…没把钱拿够。”叔叔笑着说：“没事的，咱们楼上楼下住着都是朋友吗，拿去使吧!”听到这话，我的心里好温暖，又像开了一扇窗，急忙对叔叔说：“叔叔，明天我一定会把钱给您带来的!” 第二天，我把四元钱拿来交给叔叔，叔叔说什么也不要。我急了“您这样信任我，我还感激不尽呢，怎么还好留您的钱呢?”在我的坚持下，叔叔才勉强收下了。

通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。信任信任，就是一个人对另一个人的信赖，也就是相信。信任，对一个人来说是必不可少的，信任对任何一个人都有积极作用。二战期间，斯大林派朱可夫到一个非常关键的战场，而朱可夫却委婉地推迟，说自己难以担当这个重要的职责，而斯大林却对他说：“我相信你，你会领导工兵代表苏维埃联盟走向胜利的道路。”这一句话令朱可夫信心大增，随后他布置部队，终于一举在库尔斯克战役中歼灭德军80余万。为什么朱可夫能发挥出他最卓越的军事才能呢?正是因为斯大林对他的绝对信任给了他信心。但是，有的人却在某一事件中给对方造成阴影，导致对方不信任自己，这对双方都有伤害。例如一个人，对方借给了他100元钱，他答应了对方1个月内还钱，而到了还钱的期限，他却因为搞忘了而要下次拿来，这就使对方产生了厌恶感，就使对方失去了对你的信任。现在，就让我们具体谈谈信任是什么吧。信任就是你的各个方面的品质在对方的大脑里综合出来对你的期望、依赖程度。要取得对方的信任首先是要让对方能与你接触，即“特长对口”，然后是要守时，给对方一种你不会辜负他的期望的信息，这样，逐渐就在对方的大脑里提高了你的信任度。信任，能让友谊更加纯真，能让生活更加美好，能让人们发挥出自己最大的潜力。信任协作可贵

信任合作,求取发展

信任合作,赢得发展 ——天津分公司第十五项目部励行拓展减压活动天津分公司第十五项目部——谈固国瑞城南区商业2工程项目部不辞辛劳连续奋战了近一年，不论严寒酷暑、霜冻雨雪，都在按部就班地完成各工期节点。8月9日，我们与第二十项目部一同开展了为期两天的励行拓展减压活动。这是我们大部分同事第一次参加拓展训练，同事们都热情高涨，斗志昂扬，于凌晨4:30起床出发,当我们驱车到达“野三坡”景区训练基地时才知道,拓展训练是一项挑战极限的训练活动,是以磨砺团队、提升行动意愿、振奋士气、严肃态度、消除职业倦怠为目的的训练活动。它采取准军事化的训练模式，严格谨慎，强调纪律。旨在激励我们的斗志，激发我们的潜在能力，创造性地开发团队战斗能力，综合提高我们的人格品质、心理素质和团队精神。起初，大家只当是纯粹的旅游，感觉教练的严格有些上纲上线。但当我们在训练中被激发潜能，才真正体会到此次活动的真正意义！此次活动的训练内容有智慧七巧板、信任挑战、求生墙、自助烧烤、百里峡爬山、漂流。首先，我们将所有人分为三个小队；再次，每队选出自己的队长、秘书、队名、口号、队歌。可谓队长负责，秘书给力，队名响亮，口号嘹亮，队歌雄壮。虽然只有短短两天的拓展训练时间，但给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，无论我们身处何种工作岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这里，让我感受最深的有以下三个方面：一、团队合作，服从指挥，合理分配资源 “智慧七巧板”这个项目将我们一个大队分为七个小队，是强化我们团队合作和服从指挥的意识以及合理分配资源的能力。相信玩过这个游戏的人都有切身的感悟，我有以下三种体会：1、这是个团队任务，需要更多的是团队协作，无论一个人能力有多强，无论自己的任务完成的有多漂亮，只要团队没有完成任务，最终就是失败；2、作为领导核心，必须提高自己的执行力、领导力和团队决策力，而其他六个支队必须无条件地服从领导的指挥，才能既准确又高效地完成各支队任务，才能顺利完成这个团队任务；3、作为指挥中枢的第七小队必须懂得合理分配资源，即哪些人做什么怎么做，能够做到内部不争不抢、不推不吵，才能有序高效地完成各项任务。这个项目给我们生动形象地上了一课，以前这些大道理都懂得，但没有像这次深深地体会到。它让我感受到了个体和团体的差别，没有完美的个人，只有完美的集体面对困难我们必须冷静、理智、全面、系统地看待问题，做出正确的规划，同时注意人力资源优劣互补，这样我们才能少走弯路，充分发挥个人专长，高效地解决问题，圆满地完成我们共有的任务。二、目标一致，互相信任，认真对待问题 “信任挑战”这个项目是一个人站在一米多高的平台上做好向后倒的姿势，平台下面是六组双人搭起的人床，它考验的是团队相互信任和自我信任的能力。平台上的人敢于把自己的后背交给自己的队友，平台下的人不论上面的队友有多重都必须接住；平台上的人相信自己能完美地完成教练指导的姿势不拖累下面的队友，平台下的人相信自己有能力支撑上面传递来的重量不放弃上面的队友。对于这个项目我们大家都完成的相当漂亮，让我深深地体会到人与人帮助与支持是多么的重要。 “求生墙”这个项目是一个4米2笔直的木板墙，近三人高，不借助任何工具，当时我就在想着怎么过得去，搭人墙下面的同事能否撑得住，翻上去的同事拉人有多大危险等一系列问题。教官问我们需要多长时间能全部完成这项任务，我们预计要一个半小时，并且不能违规，否则要重新开始，并且惩罚队长。伴随着紧张的背景音乐，我们大部分同事开始抱着

多一份信任少一个差生 .doc

伴随着优雅的上课铃声，我面带笑容的走进了三年二班的教室。按照以往的惯例，学生已经开始了每一节课前的古诗背诵。今天我要单独提问几个学生背诵，因为今年学校要求的27首古诗不知道背的怎么样了。看着那一只只雀跃举起的小手，我心中暗暗自喜。随机提问了几名学生，背的都还不错，我的心里很满意。不经意间，我发现南面第一座的同学也迟疑的举起了手，这让我又惊又喜。要知道，他可是班里有名的学困生，又是问题生，每一次课堂上的提问，他都是把头埋得低低的，唯恐避之不及。这一次是什么原因呢？让他主动举手，接受老师的检查呢？“要不要提问他呢？”这个问题在我心里打转，提问吧，如果不会，又浪费了时间；不提问吧，可能他从此在课堂上会更加的沉默下去。此时，我的眼睛接触到了小滕的目光，那种目光从来没有过，目光中充满了期待，好像在说：“教我吧,老师！求求你了，给我一次机会吧！”我下定决心，大声的喊出了小滕的名字。我的话音刚落，班里就笑开了，教室里顿时乱成了一团。只见小藤脸红红的站在那里，刚刚的自信不见了。“老师，别叫他了，肯定背不下来。”班里多嘴的小吴嘟囔着。我摆摆手，示意其他学生停下来。“同学们，老师今天非常开心，不仅仅是同学们背诗的精彩表现，更是看到了大家的进步，尤其是小滕的进步。今天他举手，说明了他做好了准备，大家是否愿意给他一次表现的机会呢？”我一番鼓励的话感染了大家，同学们异口同声地说：“愿意。”“好。小滕，别紧张，试试看，老师和同学们相信你行的。”这时候，一直低头的他微微的抬起头来，嘴唇微微的动了一动，他人

却听不见声音，教室里异常的安静。说实话，他能不能背下来，我的信心不大，曾在心里想了无数个对策。他如果背不下来，我该如何圆场，不让其他人在嘲笑他呢？正在我暗暗发愁的时候，一个令我喜出望外的声音传进我的耳畔，小滕开始了一首有一首古诗，虽然其中有几处小错误，可他已经坚持的背到了第二十首了，他的表现赢得了全班自发的掌声。看着小滕一脸得意的笑容和自豪的表情，我也不自觉地露出了欣慰的笑容。这节课，同学们受到了小藤的感染，听得非常认真，学到了也很多，我也收获了满满的幸福。只是给了一点点的时间和一点点的信任，却成就了一位可爱的学生。在老师面前，每一位学生都是平等的，都希望得到老师和同学的认可；都渴望获得成功的喜悦。当我们把时间和精力放在那些成绩占时领先的优等生的时候，是不是也应该去关心一下那些被我们遗忘的学困生和问题生呢？熟话说“播撒一份阳光，收获一份幸福。”那就让我们给学困生多一点时间、多一点信任、多一些温暖，多一些关爱，我相信，总有一天，学生们会给我们一些精彩的表现。这就是一种力量，一种信任的力量，更是一种化腐朽为神奇的教育力量。

信任的力量演讲稿

信任是一种相互的作用力，只有信任别人了才能得到别人的信任，自己都不信任别人，怎能赢得他人的信任。信任在生活中时刻存在着，不管是在生活中还是在工作中只有相互信任，才能共同发展，信任是我们共同进步发展的奠基石。对于一个企业来说相互信任在企业的成长发展中起着重要的作用，一个企业内部存在着员工与企业之间的信任，员工与员工之间的信任；对外有顾客与我们员工之间的信任，顾客与企业间的信任。员工对于企业来说就是组成企业生命的每一个细胞，员工来到企业就是因为相信这个企业能给自己带来更好的成长发展的机会，使自己的人生更加美丽，如果你不相信你所在的公司，那你就没有存在的必要性了。员工与公司之间并不是只有员工信任公司就可以的，还需要公司信任员工，信任员工做的每件工作都是为了企业的发展，疑人不用，用人不疑，公司既然选择了这名员工就该用信任的眼光去看待他做的每一件工作。并在适当的时候给予肯定与鼓励。企业每个细胞之间更需要相互信任，相互帮助，企业中只有所有员工间相互信任团结相互帮助，这个企业才能无坚不摧。员工之间的信任表现在有资源共享，有困难一起解决，员工间共同进步成长发展。员工之间相互信任，员工

与企业之间相互信任，只有这样鹰一样的个人，雁一样的团队的企业才能被社会消费者加盟商所信任。顾客只有信任我们才会选择我们的产品，试想一下如果你对这个产品的公司相当不信任，你会选择他们企业的产品吗，我想每个人的答案都是一样的，顾客是企业的衣食父母，我们需需要做到值得他们信任，让他们知道他们选择我们是对的，这就需要我们的产品质优价廉。我们相信自己的产品值得顾客信任，并相信他们会认可并为我们宣传我们的产品。其实所有的信任关系都是环环相扣的，如果企业与员工之间没有信任关系就没有企业的稳定发展，没有值得消费者加盟者信任的产品，他们就不会相信我们的企业。信任是建立同事之间良好关心的基础，是企业与员工实现共同成长发展目的的前提，是企业顾客之间建立合作关系的催化剂。

一种通用信任系统

一种通用信任系统 J?sang A, Knapskog S J. 摘要：本文提出一种在IT设备中关于信任评价和探求的模型。信任是主观的，本模型包含一个信任模型和一系列构成信任的因素。安全评估被认为是决定信任的一种方法。信任也可能基于其他类型的证据，例如ISO9000认证，而且这个模型可以用于评价和比较各类因素对总体信任结果的贡献。关键词:信任、安全、保证、安全评估、主观逻辑 1.概述安全评估是一个关于优秀的决定系统因素的信任的评估方法的例子。这个方法基于一系列评价准则，例如TCSEC,ITSEC,CC等等，和为国家监管提供评价的官方认证的实验室的研究。一个成功的评估能决定TOE或者系统因素的可信度的可靠性。正如我1997年提到，在实际系统中，可靠性评估不能反映使用者自身可信度，但是官方相当推荐。此外，在生产中，可靠性评估仅仅决定用户可信度的因素之一。本文，我提出一种正式的模型，用于评估信任和评价安全性。我们的成果是基于主观逻辑。主观逻辑适用于通用和特殊信任模型。它提供了一种公共标准和一系列信任评估因素，因此关于信任的各种情况可以建模描述。 2.主观逻辑为了确定是否信任一个系统的描述，我假设它可能是真也可能是假，而且不会处于两者之间。然而，无法确定是真还是假，因而我们只能选择其中之一。我将用数学表示： b+d+u=1,{b,d,u}[0,1] b,d,u分别表示可信、不可信和不确定读。公式(1)定义了图1的三角形，此外w表示的一个选择可以被三角形内的点{b,d,u}唯一表示。

主观逻辑的操作者选取各种关于真实陈述的观点。观点是主观的，而且在相关时有自己的特征。上标表明身份，而且上标表示描述指向的观点申请对象。例如，是A关于p的信任描述的观点，而且这一观点表示图1中一点。由于空间有限，我不能完全描述操作过程，我只在这介绍记号：联合：类似逻辑中的AND 分离：类似逻辑中的OR 3.评估建模方法 3.1建立阶段权威机构将信任评估者标明身份后，给予一个合适的组织进行评估，该组织被未来所有的方案参与者所信任。想成为认证者的组织可以像信任评估者提出申请，并提供证据证明他们能满足必须的要求。如果信任评估者满意，将会回颁发信任的证书给新的认证者。这将成为所有有兴趣信任新的评估者的组织的证据，如图2a所示。在图2b中，一种类似的方法取代了评估者的信任建立。信任评估者仅需检查申请是否满足一系列要求，同时严格申明不必信任申请者或者评价者。然而，我们发现在获取证书以前，信任评估组织中的个体应该实际地信任一个申请者。因此，信任凭证可以被视为向公众推荐信任信任评估对象提供的服务。 3.2评价阶段开发者为评估者提供证据，评估者检查一系列条件是否满足。评估者不必信任实际系统。例如，信任评估实验室的工作人员发现现有证据不足以很好的覆盖安全方面，但是通过测试表明实际证据符合要求。基于信任评估报告，证明者决定是否证明评估结果发布。需要注意的是，证明者不能技术性的信任这一系统，但是只是证明评估结果正在体现，和发布的证明由评估的发现构成。这些证明不是对系统的信任的推荐，但是只是证明这个系统经过了对比一系列标准。因此，使用者必须考虑这个证明会使他们一定程度上信任这个系统。这一流程可由图3表示。

多一份诚信

多一份诚信，多一点信任我国大教育家孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服，言不诚，不足以动。”就是说行为不正的人，不被人信服，言语不诚实的人，不必与他人共事。一个诚信的人是一个心胸坦荡的人，是一个有高尚品德的人，“无诚则无的得，无信事难成。”在社会主义高度发展和人与人之间相处难见真情的今天，诚实守信尤为重要。诚信是一个国家，一个民族生存的必要条件。一个国家的政权真正强大并不完全去取决于财政收入，也不完全取决于军队力量，而是取决与社会的品质，一个国家，一个社会，一个民族最重要的品质是诚信，诚信是一个民族强大的动力源泉，高尚的品格是一个国家和民族的魅力所在，是一个国家和民族走向强大的理由。诚信是上天赐给世人的一种考验，有许多人不能够通过这场考验，逃匿了，也有许多人通过了这场考验，戴上了桂冠，逃匿了这场考验的人随着时间的消逝人消逝，没留下任何痕迹，通过这场考验的人也会消逝，但他却活在人们的心中，人们会把他永远铭记在心不会忘记。诚信是道德建设的根本，也是非常宝贵的资源，社会之所以成为一个整体诚信其着重要的作用。在现代社会生活中存在着许多不诚信的事，他让人与人之间相互怀疑，他让原本和谐的社会变得不好和谐，就比如说：在学校里有许多的同学之间打架，他们为什么打架呢

？肯定是探明之间发生了什么诚信的事，让他们彼此之间不满意，所以才会打架，他们为什么要不诚信的对待每一个人，每一件事呢？如果他们诚信的对待还会发生这样的是事吗？那肯定是不会的，如果人与人之间彼此诚信相待，那我们的社会就会变得更加美好。这个社会为什么会有那么多谎言呢？为什么没有那份信任呢？那是因为在这个社会上有太多的人用谎言欺骗了那些诚信的人，让那些诚信的人不敢在相信，那就比如我们听过的童话故事《狼来了》那个放羊的小男孩前两次喊狼来了，那些村民都会上山帮助他，可是小男孩却一再的欺骗那些善良的村民，让村名们不再相信他，最后狼真的来了，不管小男孩怎么喊都没人理他，。由这个故事告诉我们人与人直之间要相互诚信，不要存在着谎言，这样就算狼真的来了也不可怕。做一个诚实守信的学生，用我们真诚的心去对待每一个人，使诚信的品质在我们的校园里漫延，这样我们的校园会变得更加和谐美丽。多一份真诚，多一点信任，脚踏在一方诚信的净土上，浇灌出人生最美丽的花朵，愿我们所有的人都把诚之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，筑建起人生坚不可摧的铜墙铁壁！经管部：928班吕丹

创始人怎样让团队之间的相互信任

创始人怎样让团队之间的相互信任多年来，从技术基础设施到增长方程，我们对多个复杂的问题进行过深入的探究，甚至也曾对复杂性这个问题本身进行过研究。但是，还有一个十分重要但却难以分析的问题我们还没有涉及到——信任。下面就是小编给大家带来团队之间怎样才能相互信任，欢迎大家阅读! 1.留下良好的印象 Chris Fralic是First Round Capital的合伙人，他领导该团头参与投资了Warby Parker、Roblox、HotelTonight及Adaptly等众多公司。当被问到使其事业取得成功的关键时，Chris Fralic毫不迟疑地回答说是多年以来培养并用心建立的人际关系。他参与创建了TEDTalks，并曾在《福布斯》杂志上发表过一篇有关邮件介绍的文章，用“名人”称呼他毫不为过。但即便如此，Fralic 每年仍然会用心地回复1万多封邮件。想要建立丰富的人脉关系的核心技能就是信任，即使是对那些跟他没什么交集的人。这项技能非常的关键。Fralic表示，你在结束和新人交谈时采取的方法能够为未来双方之间信任的建立打下良好的基础。具体应该怎么做呢?其实很简单——在结束交谈或会议时表现出对下次交谈的期待和乐观。 Fralic说：“在每次交谈时都要假设你们还会有机会再次见面——无论是计划好的还是偶然发生的。这是世界太小了，人与人的关系都十分紧密。”这样，当你们下次真的再见面时，这个人就会想“太好了!是某某某!”，而不是“得熬一会儿了”。所以，你要对当下进行的这次交流更加用心——如果你期待获得前一种结果。比如说，Fralic对有一些创始人印象非常好，因为他们即使遭到了拒绝，也会说“虽然我们并不符合您的要求，但还是感谢您的关注。如果您还想对我们有更多的了解，或者情况有所改变，请您联系我们。”或者是“Chris，我们上次见面时你提到想要了解xx问题，所以我想把我们在这方面的工作给你看看。不需要回复。”Fralic说：“能够说出这样的话说明这个人非常的聪明，她因为遭到拒绝而不满，也不会在你拒绝之后还想方设法地向你兜售自己的公司。这样的人会给我留下深刻的印象。”

多一分沟通,多一份信任

多一分沟通，多一份信任荆儒楠沟通是快乐的源泉，是师生间的桥梁，它能使教师顺利开展教育教学工作，达到事半功倍的效果。如果教育中缺乏沟通，则学生的“心事”，教师永远也猜不明白，而教师的“柔情”学生永远不懂。双方都互相埋怨并都在苦恼中，教师失望，学生伤心。通过沟通，让教师走进学生的心灵世界，也让学生真正理解教师，使彼此之间多了一份信任。我班有个学生叫程程，不服老师管教，课堂上要么扰乱他人学习，要么情绪高涨，发出一些怪异的动静；下课胡乱打闹，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃他；尤其是音乐课上，更是突出，每天不是科任老师就是学生向我告状。为此，我多次找他谈话，动之以情，晓之以理，想通过此方法是他有所转变，一旦批评他，便一脸的诚恳，保证要改正缺点，但事隔几天，依旧故我，我真是又急又恼。我苦思冥想，肯定是我的沟通方法出了问题，没有起到预期的效果。为此我多次向优秀教师请教。魏老师说过“想与学生进行良好的沟通，就一定要用自己的诚心真心来对待学生，试着走进他的内心世界”。人与人之间感情培养的前提就是诚心真心，只有诚心实意才能打动学生的心，从而他也会拿出他的真心给你的。在大家互相信任的基础上才能顺利进行沟通，在某些观点上才能达成共识。于是，我没有放弃，而是不厌其烦的跟他促膝谈心。久而久之，程程敞开心扉，直言道“妈妈生了个小弟弟，没有人疼我了，我只是想老师更加的关注我”。听到孩子的话语，我的心中像打翻了五味瓶，原来孩子在用这种偏激的做法去诠释他的想法，与此同时，

我庆幸及时的发现了问题的根本所在。通过心与心的交流，使程程对我更加的信任，他的行为慢慢的发生变化，虽然还时有反复，但他已经知道怎样控制自己了。原来教师的一个微笑、一个手势、一句开心的话语，会让学生觉得自己和老师之间没有距离，有一种挺亲切的感觉，彼此多一份信任。当有学生对我说“老师好”时，我会回答一句“你也好”、或“老师好累”、或“老师好饿”之类的话，引得学生一片欢笑；并且及时发现孩子们身上的闪光点，并通过适时并且诚恳的表达方式加以赞美和鼓励，向孩子传递老师对他的欣赏之情。从这里我更加认识到：对于差生，不要把他从你身边推出去教育，而是多一份耐心的沟通，去接纳他们，善于发现他们的优点，抓住教育的时机，有情有理有力有度。看来做一名好教师，并不是只传授给学生知识，应该学会蹲下身去，认认真真的和学生沟通，以他的思维思考问题，把自己变成孩子，走进他们的内心世界。因为孩子会用语言表达思想，他已经是一个需要关注和理解的人。在课间，我经常到班级中作为学生的大姐姐与他们聊天，谈笑，使学生觉得老师不是高高在上，而是他们的姐姐，是他们的朋友。与此同时，我还经常利用作业批语及时和学生沟通。对学生的进步予以表扬，对学生的后退我会给以鼓励，并且建议学生通过“悄悄话”的形式，记下他最想对老师说的话或好的建议，同时我会带着真挚的感情，给以回答。要做到一名好老师，不仅要有渊博的学识，还要拥有一颗仁爱之心。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，用真情滋润学生的心田，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。那么学生们无论学习还是德育方面，有如