当前位置：文档库 › 眼保健(课间操)操检查记录

眼保健(课间操)操检查记录

眼保健操检查记录

学校大课间活动检查记录表

学校大课间活动检查记录表各镇中小学、市直各有关学校、各民办学校：为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，迎接教育部督导团对东台市学校体育工作专项督查，进一步推动学生阳光体育活动的开展，保证学生每天1小时在校体育锻炼，切实提高学生体质，促进学生全面和谐发展，按照《东台市中小学体育艺术节方案》（东教办[1]6号）要求，现就学校大课间活动专项检查评比工作有关事项通知如下：一、检查内容（1）检查各学校落实国家和省市相关政策文件情况；（）《国家学生体质健康标准》实施情况；（3）学校体育课程教学计划实施情况；（4）学生阳光体育活动、大课间活动、1小时在校体育活动开展情况和作息时间执行情况；（5）体育师资配备、器材配置情况。（6）对所有小学毕业年级学生进行身体素质抽测。二、检查程序 1 听取学校近年来体育工作汇报；查看学校体育工作的相关资料； 3 观摩以原地正面掷实心球为主要教学内容的体育课； 4 实地查看学校体育场地设施器材及使用情况； 5 观摩大课间活动或1小时课外体育活动；

三、检查时间 4月8日一天。四、检查对象各镇中小学、市直各有关学校，各民办学校。五、检查办法本次检查采取组内互查，市局抽查的办法进行。由中学分管校长为组长，中、小学中层干部和体育教师各1名组成检查组（实验中学、实小、一小、创新和现代由分管校长带队，组成5人检查组）交叉检查。检查顺序：上午中学，下午小学。每单位半天。重点观摩一节体育课和一次大课间活动。对小学六年级学生身体素质测试，采取随机选男女生各名，测试项目为：5米、立定跳远、实心球双手头上前掷、4米，记录原始成绩。今年盐城市教育局已检查过的三星级以上高中不纳入本次检查范围。具体分组如下：六、其它要求

新华小学六年级一班班级自主管理方

积极参加学校组织的各种活动，精心布置黑板报和班级文化，把班级文化分为英语天地、习作天地、作业展示和班级新鲜事等四个版块；还可以进行各方面的展示。通过这样的评比活动，小学生各项表现都非常积极，班风、学风自然好起来，同学间互相帮助，人人争做好人好事；每天的清洁卫生，学生都能积极地自觉地认真完成。文明的观念和习惯慢慢浸入孩子们的心中。（四）、实行各项量化管理，构建完善的评价机制：针对班级的实际情况，让更多的学生参与班级管理，更好的激励学生，本学期我对班级各项实行量化管理，设置各种表格，落实到学生日创实际学习生活中去。全班同学互相检查监督，每天由组长统计，有日评、周评、和月评，张贴评比结果，及时给予一定物质和精神奖励，学期末以此为根据，公平公正地评出三好学生。比如：课堂表现情况表格、卫生检查表格、早读检查表、午练检查表、作业情况检查表、眼保健操检查表、卫生小组长量化表、学习小组长量化表、班干部工作量化表、课代表工作量化表。具体分工细节：（1）学习方面收发作业和练习册由组长负责，然后再交到课代表那，再由课代表负责交给老师。如果有没交作业的同学，课代表要把名单交给老师以便核查。（2）纪律卫生方面： 1纪律：早读、午练纪律：每天由一名学生负责看管早自习，检查早读情况，填写好早读午练检查表，分为三个等级：优秀、认真、不认真。课间纪律:由当天值日生按顺序看管课间纪律，每人一节，并在上课前站岗。放学：由体育委员带队走出教室。 2、值日：卫生小组长负责每天值日的分工，谁负责打扫哪里，谁拿扫帚，谁拿簸箕，每天填写好卫生情况检查表。每个小组成员做完自己分内的任务后，要主动积极的互帮互助，使班级卫生做到又快又净。 3、检查工作分工：

课间操检查标准

大义一中课间操检查标准（初稿）一、指导思想| 教育部颁布的《学校体育工作条例》中，明确规定学生每天必须有一小时体育活动时间。做好课间操是保证并促进《条例》落实的重要途径之一。但部分学生对此认识不足，态度不够端正，做操不认真，不能达到陶冶情操，强身健体的目的。二、工作目标为了加强学校对课间操质量的管理，提高课间操质量，同时，促进学生养成良好的行为规范，全面提高学生综合素质，学校对课间操进行检查评比，并将其计入文明班评比分数。各班级的课间操是学生每天学习生活的重要一环，是提高学生身体素质、培养学生良好的生活习惯的重要保障。为使我校早操、课间操进一步规范有序地进行，校团委及时组织学生会干部，成立早操、课间操检查小组，集中培训、明确分工，责任到人，每天两次集中检查，检查结果及时上报值周领导，使之与各班量管成绩相挂钩。课间操的规范有序进行可使得全校同学的身体素质得到有效的锻炼，有力地促进了常规教学的开展。三、具体实施措施：学生会检查：（一）、出操情况 1、学生迟到只记录迟到人数，不扣分。 2、班主任迟到不扣分，班主任未到扣0.5分。 3、各班学生迅速下教学楼在指定地方按广播体操队形站好。站不好扣1分。（检查课间广播操时）（二）、上操情况 1、以下情况按照每位同学扣除1分进行扣分：（1）上操期间有说话、打闹等与做操无关行为。（2）上操态度极不认真、动作明显不到位或无故不做操。 2、其他行为情况以每位同学1分为基础，酌情扣分。 3、无故不上操，厕所逃操扣1分，全校张贴通报。 4、全班当日超过10人不做操，直接扣除2分。（三）、其他说明： 1、查操同学每日应认真填写表头（日期、所查班级及查操同学姓名）； 2、每位查操同学在扣分的同时，要详细说明被扣分同学的位置及扣分原因。

课间操考核细则

铜川市第四中学课间操考核细则一、指导思想：为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，打造我校“阳光体育”大课间特色，结合学校学生实际特点，特制定本办法。现将具体事宜通知如下：二、课间操工作领导小组组长：杨来虎副组长：郭鹏国、马建增、钟书文、王刚组员：各班主任和体育教师课间操督查小组组长：学生自主管理委员会（文体部）组员：学生会体育部成员三、检查内容： 1、集合站队——要求听到下课铃声后，迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。 2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合，动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静、整齐。 3、参加人数——要求全体同学必须参加。 4、校服穿着情况——要求全体学生着校服，运动鞋。 5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强，做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操。 6、课间操结束后，听从指挥，有序退场。

四、实施步骤： 1、学生会体育部组织专门人员进行检查，对各班进行检查评比。 2、检查结果报教育处，作为评比依据每月评出4个优秀班级。五、检查评比细则：课间操检查得分权重12分。其中：（1）集合站队（1分）集合迅速、队形整齐（2）参加人数（2分）每缺1人扣0.5分，2分扣完为止。（3）服装（2分）每少穿1人扣0.1分，2分扣完为止。（4）课间操（3分）队列整齐（1分）口号响亮（1分）步伐整齐（1分）（5）课间操结束（2分）听从指挥，有序退场。（6）班主任参与（2分）（一）学生出勤 1、每迟到一人扣0.1。（以进行曲结束，10：20未到者为准未进入操场） 2、每缺一人扣0.1。（二）学生着装要求 1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。 2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。 3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。（三）做操质量及纪律 1、站队不整齐扣0.2。 2、做操时讲话者每人扣0.1。 3、不做操者每人扣0.5。 4、做操动作不到位者每人扣0.2。

课间操评分标准

平原三中跑操评分细则为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操的活动，特制订以下跑操的要求及检查评分细则。一、课间操跑操要求： 1、周一至周五：每天上午第二节课后，各班迅速到达指定区域集合整队；进场后听从老师指挥，按指定线路跑操；结束后，按指定线路退场。 2、跑操过程中各班按每排6人并列，并注意身高协调，整体保持队形整齐，中速行进，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；行进途中要求统一喊口号，口号内容各班自定；跑操结束时，要踏步调整呼吸和队形，到指定地点有班主任进行教育和点评，然后有序退场。学校将安排检查两操纪律的学生干部对各班的跑操情况进行检查评分，检查结果纳入班级周量化考核。 3、跑操前，班主任要跟班进场；跑操时，班主任要随班跑操督促；跑操后，班主任要组织有序退场。班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。二、课间操跑操检查评分细则： 1、学生出勤情况（3分）：不缺学生得3分，每缺一人次扣0.5分，可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。 2、队伍集合情况（3分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、服装不整齐的酌情扣0.5—1分。 3、跑操整齐情况（12分）：班与班之间要保持一定的距离，由体育组统一调配。（3分）所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，步幅不宜过大，频幅不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。（9分）

广播体操检查及管理

（2013——2014年第二学期）两操检查大方实验高中校团委

一、音乐播放：戴思键二、（老师）王文艳钟启艳蔡林王奕（学生）：三、广播操检查评分标准 1、总分10分。 2、每个班级每少一人扣0.1分（最多扣1分）。 3、统一服装1分（1—3人没穿校服扣0.1、4—6人扣0.3分、7人以上扣0.5）。 4、入场总分1分（迟到或者提前退场1—3人扣0.1分、4—6扣0.3分、7人以上扣0.5分）。 5、队列队形1分（对容整齐0.5分、队形纵横、斜向成直线0.5分）。 6、做操质量6分（动作2分：动作到位、四肢曲直正确、动作幅度、躯干伸曲达到标准。节奏2分：动作的快慢与音乐节拍相符、团体动作整齐划一。力度2分：动作的力度、协调和连贯，精神状态朝气蓬勃，充满活力，带给人以积极向上的饱满情绪、自觉遵守纪律，操作一丝不苟）。 7、精神面貌1分（整个过程要自然流畅，快而不乱；生动活泼，动作舒展，优美自然；给人以美的享受）。 8 班主任到场加0.5分，不到场不扣。

四、眼保健操检查评分标准 1、总分10分。 2、每个班级每少一人扣0.1分（最多扣1分）。 3、着装统一2分（1—3人没穿校服扣0.2分、4—6人扣0.5分、7人以上扣1分）。 4、无走动现象2分（1—3人无故走动扣0.2分、4—6人扣0. 5、 7人以上扣1分）。 5、无睡觉现象2分（1—3人睡觉扣0.2分、4—6人扣0.5、7人以上扣1分）。 6、无嬉戏打闹1分（有嬉戏打闹现象扣0.5分，情况严重扣1分）。 7、动作规范、整齐、精神面貌好3分（1—5人作操不规范扣0.2分、不整齐0.2分或精神面貌不好扣0.2分）。注：若有以下情况，检查员只需在备注栏登记即可，不打分、不扣分（在做操期间，有老师上课、室外课）。五、对检查员要求六、考核机制建设 1、每周进行评选，两操优秀班集体，流动红旗。

课间操跑操考核办法

固堤中心学校课间操跑操方案及考核办法一、跑操地点及队形 1、第二节课下课后，各班在本班靠楼道一侧按照男女生各一列集合站队，按照应急疏散路线下楼到跑操场地集合；值周教师在楼梯口执勤，避免学生拥挤，造成不良后果。 2、初一年级在教学楼后集合跑操，初二年级在教学楼前集合跑操，初三年级在操场集合跑操； 3、每班跑操队形按照4列站列； 4、由体育委员或其他同学喊口令，各班自己制定跑操口号，跑操期间不要求速度，只要求整齐度。三、考核 1、各年级值周检查开始按照跑操要求进行记录打分，纳入班主任津贴考核； 2、跑操期间，每月进行一次全校性考核； 3、跑操期间，要求所有年级部校长、班主任、体育教师（按照所在考勤年级）必须到位，班主任、体育教师由年纪部校长打分考勤； 4、5分钟内（即在9:45之前）集合站队做到快、静、齐的班级，根据整齐度和所用时间加1—5分。9:45之后站好队的班级根据站队所用时间和队列整齐度相应扣1—5分。值周学生必须提前到达。 5、班主任在9:45之前到位，每晚一分钟扣1分，班主任无故没有到位的班级扣5分。班主任需站在队列的前面，让值周学生和年级部校长清楚的看见。

6、各年级除值周检查学生外，全班学生必须参与跑操，严格检查各班跑操人数，缺少1人扣3分；任何人不得请假； 7、要求班主任每天跟班管理，跑操混乱，不进行点评总结的，按照班主任不到位进行扣分； 8、服装整齐，班级学生统一着装，有一人不统一扣1分，不穿校服的学生，一人次扣2分。 9、班主任跟班跑操的，班级分加3分； 10、十月开始每周进行跑操考核，按照A、B、C三个等级划分，其中A、B等级不限名额，达到A、B等级为合格。进行单独考核，直接纳入班主任、年级部校长考核中，考核为C 等级的班级，在当月班主任津贴中扣除相应部分，体育教师按照所带班级的分数进行考核。 9、每月4周，由年级部值周考核，每周年级部考核为C等级的班级，当月班主任津贴中一次扣除x元；每月底进行一次全校考核，全校考核为C等级的班级，班主任津贴中扣除x元； 11、体育教师所带班级被评为C等，一个班级扣x/n元。 12、每月考核，每个级部C等级班级超过3个班级以上（含3个班级），扣除当月该年级年级部校长津贴x元；每个级部C等级班级3个班级以下（含3个班级）扣除当月该年级年级部校长津贴x元； 10月开始运行政教处制定的跑操考核制度，按周考核。

课间操管理办法

课间操是学校体育的重要组成部分，是有效发展学生体质的重要手段，同样也是展示学校精神面貌和体现校风校纪的一个重要平台，为了保证上午大课间广播体操和跑操以及下午大课间眼睛保健操的顺利开展，让全体学生养成良好的习惯，特制定《课间操管理条例》如下。一、组织课间操是一项日常的大型课外活动，必须由政教处、体育组、年级组齐抓共管，各司其职。政教处抓好班主任对班级课间操的管理，要求上第二节课的教师负责下课后立即在楼道内整队，指挥学生按指定路线直达操场指定区域，班主任在指定区域待命，体育教师负责学生队伍的组织，广播带的播放；政教处组织学生会学生对各班学生出勤、集合，做操态度、列队进行考核。课间操程序：集合队伍按序进场——做广播体操——密集跑-----集合退场。二、工作职责（一）班主任职责抓好课间操是班主任工作的一个重要组成部分，班主任必须高度重视此项工作，并且要让学生深刻认识到课间操的质量决定着良好班风的形成。班主任认真抓好本班学生课间操工作；班主任要准时到场，不得以做其它工作为由，延误课间操的组织管理工作；班主任负责在课间操开始前，将本班级学生队伍组织完毕，让学生做到站位标准，站姿规范；做操完毕后，班主任要求体育委员清点本班学生出操人数，落实缺勤学生的原因，并对无故不做操学生按《班级学生考核办法》进行教育处理；学生上操态度，做操质量由班主任负全责，并教育帮助学生高质量做好课间操。（二）任课教师职责

担任上午、下午课间操之前一节课的任课教师，应当组织好学生按照学校的具体要求做好课间两操，切实保证做操的质量。（三）学生职责每位学生必须参加课间操，禁止利用课间操时间，以值日、身体不适等为由不上操；特殊情况（骨折、伤筋骨等）者，持有县级以上医院鉴定书者，方可留在室内；对无故不出操学生将在每周一升旗时进行公布。第二节下课后，学生要在教学楼道内按两路纵队队形整队，并随队到操场做操；学生在操场指定位置站队，要听从指挥，禁止说话、做小动作；做操过程中，动作要规范到位，舒展流畅，整齐划一，精神饱满；体育委员更要认真做操，并且管理本班学生，真正起到模范带头作用；学生应按学校要求着全身校服。三、考核细则政教处负责对班主任的跟操情况、学生的出操情况进行考核总结；考核成绩纳入班主任及班级考核成绩。课间操的考核由政教处人员、体育教师和学生会学生共同完成。课间操量化得分满分为10分，课间操评比结果记入班级管理量化总分中。 1、整队：及时、安静（满分2分）根据班级整队的及时性和安静程度（以集合音乐停止为标准）进行打分。 2、班主任到位：及时。（满分1分）备注：（1）“到位及时”以广播操第一节音乐开始为截止时间，在此之前到位为及时。（2）班主任跟操，加1分。

课间操检查流程

新泰市汶南镇第二初级中学课间操点评手册政教处、艺体组编写

学校校园文化核心校魂：和合（孝）校训：德智双全身心两健好学力行自强不息办学宗旨：修学储能，为学生的终身发展奠基抓细节、抓节点、抓反复、反复抓，树正气、守规则、讲文明，力促学校管理规范化！汶南二中关于规范课间操及点评的实施意见

为认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神, 落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，以增强学生体质，立德树人为目标，以规范课间跑操、促进学生健康成长为重点，增强我校文化氛围,特制订本意见。一、指导思想《学校体育工作条例》和《中国学生发展核心素养》是我们总的指导思想，在这一指导思想下，我们还要强调以下理念：健康第一。把健康放在首位，早在毛泽东《论体育之研究》中已初露端倪，他提出“身体是载知识之车，而寓道德之所”，大力倡导文明其精神，野蛮其体魄。《学校体育工作条例》已将“健康第一”作为学校体育工作的指导思想。越运动越聪明，越运动越阳光。现代医学、运动学研究表明，运动不仅能提升人的肌体健康水平，而且能使人的大脑及神经系统的运作功能更为完善，使人更趋阳光、有潜质。课间操是学校活动课程。它是体育课堂的延伸，又是体育教学效果的有力验证。课间操是展示学校管理和学生精神风貌的窗口。课间操质量的好坏，它直接反映一所学校常规管理、学生精神面貌、班风和校风的好坏。课间操不仅是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，更是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子，对增强学生体质，培养学生集体主义精神，促使学生养成遵纪守法的良好习惯有十分重要的意义。同时还能培养学生的自觉、自律的意识，提高学生的素质。二、标准要求提出“课间操，静悄悄”的口号，即从入场、做（跑）操、退场至解散，校园内只闻音乐声、口号声和学生的脚步声，没有学生的喧哗吵闹声。跑操各级按班号按从小到大的顺序站队，要做到快、静、齐。快：即集合要迅速，要在规定时间到指定地点集合。静：即从集合到解散，以及到教室途中不讲话、不打闹、保持安静。齐：即服装统一、队伍排面整齐、步调一致、口号响亮。（一）、方阵跑要求 1、全校各班按出操队形四路路纵队到指定地点集合。场地安排如下：（1）、九年级8个班在大操场环形跑道跑操。（2）、八年级6个班在1号教学楼前围绕花坛环形跑道跑操。（3）、七年级在篮球场围绕三个篮球场地外沿跑操。（4）、六年级在小操场外沿和学校柏油路作三路纵队跑操。 2、服从学校统一指挥，不提前跑，不滞后跑，不插队跑。 3、出发时由各级体育教师发出口令开始跑步，班主任、体育委员负责指挥本班的方阵，全校所有方阵动作整齐划一，跑步时步调一致，争取做到“全方阵如一人”的效果。 4、队伍整齐、紧凑（前、后、左、右相隔45厘米），横排成面、竖排成线。 5、跑步速度不在于快而在于齐，遇到堵塞情况时，原地跑步，不拥挤、不混乱，不停止，不走步。 6、每个班级要有自己的口号，体育委员发口令准确，声音洪亮，口号设计要简单易记，振奋精神，响亮整齐、有气势、有激情。 7、跑步要做到：稳、响、齐、近。稳：步伐稳，有节奏。响：口号响，有气势。齐：步子齐，前后摆臂齐，口号齐。体现思想的统一性。近，前后距离近，营造一种团结的氛围。

里留小学大课间检查记录表

里留小学大课间检查记录表时间：班级人数活动内容指导教师效果一、一一、二二三四、一四、二五、一五、二六、一六、二评分标准： A类：集合迅速，队列整齐，活动人数齐全，有教师指导，学生活动充分，场地无安全隐患； B类：集合一般，队列不整齐，活动人数齐全，有教师指导，学生活动充分，场地无安全隐患； C类：集合慢，队列松散，活动人数不齐全，有教师指导，学生活动一般，场地无安全隐患； D类：集合慢，队列松散，活动人数不齐全，有教师指导，学生活动无秩序，场地无安全隐患；

2012学年里留小学大课间活动实施方案里留小学 2012年9月

2012学年里留小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。 5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。三、实施方法与目标 1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一球、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。 2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大