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流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型

流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型
流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型

流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型

胡韬1,2,郭成1

【摘要】为构建流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型,采用自编的少年儿童社会适应量表和自编的少年儿童社会适应影响因素调查问卷,对3所中学和2所小学的1431名学生进行调查,从收回的有效问卷中筛选出855份流动儿童问卷作为分析对象。结果发现少年儿童的社会适应与其影响因素的结构模型中各变量的关系是:家庭因素直接影响个人志气、学校因素和歧视与欺负,歧视与欺负直接影响个人志气和学校因素,学校因素直接影响社会适应和个人志气,个人志气直接影响学校因素。

【期刊名称】西南大学学报(社会科学版)

【年(卷),期】2013(039)001

【总页数】5

【关键词】社会适应;流动少年儿童;影响因素;结构模型

【文献来源】https://https://www.wendangku.net/doc/5926497.html,/academic-journal-cn_journal-southwest-university-social-sciences-edition_thesis/0201223926095.html

一、引言

社会适应是一种复杂的、综合的社会心理现象[1],是个体社会性发展的重要表现。心理学领域从社会适应性、社会适应过程、社会适应状态三个角度研究社会适应,这三者是一个统一体,个体以已有的社会适应性为基础,通过社会适应过程达到某一社会适应状态。本研究将社会适应理解为一种较为稳定的社会适应状态,它反映了个体的社会适应性。

在我国,流动少年儿童主要指6、7周岁至14、15周岁,随父母或其他监护人

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