2019新版高中政治必修三《文化生活》知识(依据新教材修改)

2019新版《文化生活》复习提纲详细版

（红字为依据新教材修改部分）

福建福安高级中学阮幼芳

第一单元文化与生活

第一课文化和社会

高考考点

（一）体味文化

1.文化的内涵与特点

2.文化的形式

3.文化的社会作用★★

（二）文化与经济、政治

1.文化与经济、政治的关系

2.文化与综合国力

考查内容：近几年本课的考点文化的内涵与特点，文化与经济、政治的关系。

考查形式：试题多以选择题进行考查。试题文化与经济、政治的关系文化与综合国力常以其他考点以非选择题的形式出现。

一、什么是文化

1、文化的内涵：文化是相对于经济政治而言的人类全部的精神活动及其产品。范围：包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分和自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2、形式：从静态角度（精神产品）：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；从动态角度看（精神活动）：包括各种文化活动。人们进行精神性的生产，传播，学习，积累的过程，都是文化活动。

3、特点：

（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。

（2）文化又是人们的一种素养。每个人的文化素养不是天生的

而是通过社会实践特别是通过参与文化活动接受文化教育而逐步

培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中

获得和享用文化。

（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。

提示：文化活动不是一种纯粹的精神活动，而是依托物质载体的活动。

4、文化的实质是一种社会精神力量。

【提示】怎样判断一种现象是否是文化现象

（1）经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。（2）政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。（3）纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。（4）文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。

★★★二、文化的作用

1、文化的总体作用

文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2、文化对社会的影响

（1）文化与经济、政治相互影响

①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映一定的文化由一定的经济、政治所决定，

②文化又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。A先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。B文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

文化有其自身的传承性和相对独立性，与经济的发展有是不同步。

（2）文化与经济、政治相互交融：

①文化与经济相互交融。A、在经济发展中，科学技术的作用越来越重要.

B、为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

C、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融。

A民主法治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（对内）

B世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。（对外）注意：区分相互影响和相互交融

（3）文化在综合国力竞争中的作用

①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（地位作用）

②在世界多级化经济全球化，社会信息化，文化多样化的进程中，发展中国家在经济发展中面临严峻的挑战（现状）。

中国要在综合国力竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、

不竭的精神动力和强大的智力支持。（怎么办）

第二课文化对人的影响

高考考点：

(一）感受文化影响：文化对人影响的表现，文化对人影响的特点

(二）文化塑造人生：丰富精神世界，增强人的精神力量，促进全面发展

文化对人的影响的表现特点：考查文化如何影响人和塑造人生；

考查内容：近几年本课的考点文化对人的影响的表现特点：考查文化如何影响人和塑造人生。考查形式：试题多以选择题进行考查。文化对人的影响的表现特点：文化如何影响人和塑造人生；常以其他考点以非选择题的形式出现。

3、文化对人的影响：

（1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。（取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等）

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（影响因素：文化环境、知识素养、价值观等）

（3）特点：

①潜移默化的影响，特点一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。（从影响的过程，方式，空间来看，词语：熏陶，耳濡目染。近朱者赤，近墨者黑，润物细无声）

②深远持久的影响，特点具有相对稳定性，短期一般不会改变。无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。（从影响的效果，时间来看，“乡音未改，依旧，仍然）

（4）优秀文化的作用

①优秀文化能丰富人的精神世界。

（积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径）空前繁荣的中国特色社会主义文化，成为我国人民精神世界的主流；中国特色社会主义文化开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新。人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。

注意：强调人的主观领域，人的主观精神感受

②优秀文化能增强人的精神力量。

优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量。

注意：强调具体行动中文化转化为人们行动的动力

③优秀文化能促进人的全面发展。

A社会发展和人的发展的过程相互结合、相互促进，人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高；纵向理解（动态）；人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程。横向理解（静态）

B人的全面发展是全面素质的提高，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面；

C优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。启示我们树立正确的世界观人生观价值观。

提示：只有先进健康的优秀文化才能丰富精神世界，增强人的精神力量，促进全面发展。（强调人的核心素质的提高，从而使全面发展成为可能。）

▲易错点归纳

1．文化对人的影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般把握。微观上影响人们具体的交往行为和交往方式，即言谈举止；宏观上影响人们对世界的认识和改造。

2．由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，反映在交往行为和交往方式上也有某些相同或相似之处。由于各民族文化之间存在着差异，这使世界各民族交往方式存在着较大差异.

▲1.文化的社会作用，把握的内容：

（1）一个实质：文化实质上是一种精神力量。

（2）两大作用：文化的作用从宏观上看体现在文化对一个国家和民族发展历程的影响；从微观上看体现在文化对个人成长的影响。

（3）两对关系：文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系。

2.文化对人影响把握的内容：

文化对人影响的表现.来源，文化对人影响的特点，优秀文化的作用（丰富精神世界，增强人的精神力量，促进全面发展）。

▲▲（综合题归纳1）运用文化与社会的相关知识说明文化的作用

（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长都产生深刻影响。只有物质和精神都富有，才能屹立于世界民族之林。（2）文化与经济、政治相互影响，文化由经济、政治决定，又反作用于经济、政治，先进文化为经济政治发展提供强大的精神动力和智力支持。

（3）文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术作用越来越重要，文化产业、文化生产力在现代经济格局中作用日益突出。

（4）文化与政治相互交融。民主法治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（对内）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容（5）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

▲▲（综合题归纳2）

文化与人的相关知识说明文化对人的影响：

1.来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2.表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3.特点：

①潜移默化的影响，一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

②深远持久的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。启示我们树立正确的世界观，人生观价值观。

4.优秀文化的作用（丰富精神世界，增强人的精神力量，促进全面发展）。

综合探究知识补充：

文化是一个国家、一个民族的灵魂。对于发展中国家来说：文化是综合国力竞争中维护国家利益和国家安全的精神武器。

第二单元文化传承与创新

第三课文化的多样性与文化传播

一．高考考点

（一）世界文化多样性的表现

（二）民族文化和世界文化的关系

（三）尊重文化多样性的意义

（四）文化传播的主要途径

（五）现代文化传播的手段和特点

（六）推动文化交流的意义

二．考查内容：近几年本课的考点世界文化多样性的表现

民族文化和世界文化的关系；推动文化交流的意义

三．考查形式：世界文化多样性的表现；文化传播的主要途径

现代文化传播的手段和特点多以选择题进行考查。民族文化和世界文化的关系，尊重文化多样性的意义，推动文化交流的意义多以非选择题的形式出现。

四．知识梳理

（一）、文化多样性的表现

、民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。

2、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

注意：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志，是这个民族生存发展的根基。（二）民族文化与世界文化的关系

1、各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（个性）

2、世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化也是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（共性）

（知识拓展）从哲学上认识和把握文化的民族性与世界性的关系（体现了矛盾的普遍性与特殊性关系的原理）

（1）文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。

（2）文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族文化相互区别开来。

（3）任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。（4）民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。

（三）尊重文化的多样性

1、正确态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重