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2016年四川省中等职业学校学生技能大赛获奖名单

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一、优秀组织奖（8个）

成都市教育局宜宾市教育局绵阳市教育局南充市教育局

广元市教育局遂宁市教育局泸州市教育局乐山市教育局

二、单项奖（个）

（一）加工制造类

1. 单片机控制装置安装与调试（共16人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都电子信息学校吴杰卓必萍

2 成都市成都电子信息学校龚诚均李德生

3 遂宁市四川省遂宁市安居职业高级中学校蒋颖范双梅

二等奖

序号代表队学校姓名

1 遂宁市遂宁市职业技术学校甘泽怡

2 成都市四川机电高级技工学校王承林

3 成都市四川机电高级技工学校黄粒

4 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校严彬

5 资阳市四川省安岳第一职业技术学校彭万雄

三等奖

序号代表队学校姓名

1 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校侯俊岗

2 广元市四川省剑阁职业高级中学校杨鑫玉

— 1 —

3 德阳市四川省中江县职业中专学校黄林

4 乐山市夹江县云吟职业中学校王亮

5 乐山市夹江县云吟职业中学校陈相龙

6 巴中市南江县小河职业中学刘丰

7 广安市四川省武胜万善职业中学龙昱

8 泸州市泸州市职业技术学校徐德胜

2. 电子产品装配与调试（共22人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都电子信息学校张崇禧彭真火

2 成都市成都电子信息学校龚良靖李洪涛

3 成都市四川省双流县华阳职业高级中学林勇黄洪君

4 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校李红兵张杨

二等奖

序号代表队学校姓名

1 凉山州宁南县职业技术学校夏世杰

2 乐山市夹江县云吟职业中学校贾勇

3 乐山市夹江县云吟职业中学校郭校宏

4 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校单程才

5 广元市四川省剑阁职业高级中学校王仕磊

6 资阳市四川省安岳第一职业技术学校郭冲

7 德阳市四川省中江县职业中专学校李攀

三等奖

序号代表队学校姓名

1 巴中市四川省南江县职业中学王德平

2 资阳市四川省安岳第一职业技术学校李慧君

3 达州市四川省宣汉职业中专学校刘召富

4 德阳市四川省中江县职业中专学校陈润源

— 2 —

5 广安市四川省邻水县职业中学陈鹏

6 南充市四川省南充旅游职业中专校袁伟

7 成都市成都市温江区燎原职业技术学校赖强

8 遂宁市四川省射洪县职业中专学校李袁鑫

9 巴中市巴中市职业中学杨聪

10 攀枝花市攀枝花市经贸旅游学校杨宗宝

11 泸州市泸州市职业技术学校罗永川

3. 数控加工技术（数控车）（共42人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都市技师学院范涵杨涛

2 成都市成都市现代制造职业技术学校杨浩周玉凯

3 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校彭超杨从荣

4 成都市成都汽车职业技术学校刘祥良杨远海

5 成都市成都市现代制造职业技术学校李国权蔡丁

6 南充市四川省张澜职业技术学校贺建阳何江

7 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学瞿弘轩姜安乐

二等奖

序号代表队学校姓名

1 成都市成都汽车职业技术学校魏川林

2 巴中市四川省南江县职业中学赵伟

3 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校陈秋霖

4 宜宾市四川省屏山县职业技术学校张涛

5 德阳市四川省中江县职业中专学校余思甜

6 乐山市四川省犍为县职业高级中学范平

7 南充市南充技师学院蒋黎

8 自贡市自贡职业技术学校李明超

9 宜宾市四川省宜宾市南溪职业技术学校张学科

10 成都市四川省大邑县职业高级中学张文金

— 3 —

11 遂宁市遂宁市职业技术学校蒲杰

12 达州市四川达州市高级技工学校贾其国

13 自贡市四川省自贡市高级技工学校李文烽

14 巴中市南江县小河职业中学胡文山

三等奖

序号代表队学校姓名

1 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学杨方

2 自贡市四川省自贡市高级技工学校余彬

3 南充市四川省南充中等专业学校马成

4 巴中市南江县小河职业中学李强

5 凉山州四川省德昌县职业高级中学陈晗笑

6 资阳市四川省乐至县高级职业中学陈远东

7 泸州市四川省泸县建筑职业中专学校周承杰

8 广元市四川省剑阁职业高级中学校梁朝亮

9 巴中市四川省南江县职业中学李泽民

10 广元市四川核工业技师学院李静

11 凉山州四川省德昌县职业高级中学余铁冬

12 达州市四川达州市高级技工学校骆俊

13 泸州市四川省泸县建筑职业中专学校张定根

14 德阳市四川省绵竹市职业中专学校谭子祥

15 南充市四川省南充中等专业学校罗朝中

16 广元市四川省广元市职业高级中学校张国祥

17 眉山市眉山电子职业技术学校殷雨翔

18 资阳市四川省乐至县高级职业中学唐宇

19 自贡市自贡职业技术学校喻伟

20 乐山市四川省犍为县职业高级中学宋国平

21 成都市成都市机械职业技术学校祝元鹏— 4 —

4. 车加工技术（共40人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都市现代制造职业技术学校崔鸿宇刘建超

2 成都市成都市洞子口职业高级中学李坤李明

3 成都市成都电子信息学校谢富裕李秀梅

4 成都市成都汽车职业技术学校陈孝源魏琦

5 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校易平郎喆

6 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校周正杰向利军

7 成都市成都市机械职业技术学校钱柏均张平

二等奖

序号代表队学校姓名

1 巴中市南江县小河职业中学岳九霄

2 德阳市德阳通用电子科技学校胡权鑫

3 德阳市四川省什邡市职业中专学校王建

4 巴中市平昌通用职业技术学校王伟

5 遂宁市四川省大英县中等职业技术学校廖朝荣

6 德阳市德阳通用电子科技学校张涛

7 成都市四川省双流县华阳职业高级中学朱元鹏

8 成都市四川省新津县职业高级中学梁攀

9 成都市成都市技师学院李帅

10 广元市四川省旺苍县职业中学杨沙

11 宜宾市四川省宜宾市南溪职业技术学校李波

12 攀枝花市攀枝花市建筑工程学校向德星

13 宜宾市四川省宜宾市南溪职业技术学校吴忧

三等奖

序号代表队学校姓名

1 广元市四川省旺苍职业中学谢红飞

2 凉山州四川省德昌县职业高级中学王银洪

— 5 —

3 巴中市巴中市职业中学杨超

4 自贡市自贡市高级技工学校徐彬

5 乐山市四川省犍为县职业高级中学唐啟倫

6 广元市四川核工业技师学院张孝鹏

7 遂宁市四川省遂宁市安居职业高级中学校王福川

8 南充市四川省南充中等专业学校郭浩

9 南充市四川省南充中等专业学校喻超

10 自贡市自贡职业技术学校余大宽

11 乐山市四川省犍为县职业高级中学肖有方

12 广元市四川省剑阁职业高级中学校程建龙

13 资阳市四川省乐至县高级职业中学倪鹏

14 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学李长兴

15 德阳市四川省什邡市职业中专学校罗扬

16 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学李明

17 资阳市四川空分集团技工学校应弟

18 南充市四川省张澜职业技术学校杨港

19 眉山市眉山科学技术学校陈宁杰

20 攀枝花市攀枝花市建筑工程学校陈清童

5. 装配钳工技术（共17人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都市技师学院陈杰王渝涛

2 成都市成都市技师学院李东林王渝涛

3 广元市四川省剑阁职业高级中学校赵东鑫苟明湘

4 宜宾市四川省宜宾市南溪职业技术学校邓修溢宛永江

二等奖

序号代表队学校姓名

1 成都市四川机电高级技工学校陈俊杰

2 绵阳市江油市中坝职业中学校郭加礼

— 6 —

3 广元市四川核工业技师学院李杨

4 广安市四川省武胜万善职业中学张洋

5 成都市四川机电高级技工学校杨贵林

三等奖

序号代表队学校姓名

1 绵阳市江油市中坝职业中学校张元波

2 宜宾市四川省宜宾市南溪职业技术学校何刘洋

3 南充市四川省服装艺术学校邓未

4 德阳市德阳安装技师学院韩磊

5 泸州市合江少岷职业技术学校张龙海

6 遂宁市四川省遂宁市安居职业高级中学校陈松林

7 攀枝花市攀枝花技师学院魏万树

8 南充市四川省服装艺术学校吴金亮

6. 焊接技术（共20人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都市技师学院杨建陈志兵

2 成都市崇州市职业教育培训中心雷世宇陈俊刚

3 攀枝花市攀枝花技师学院宁显海周树春

二等奖

序号代表队学校姓名

1 成都市崇州市职业教育培训中心许长根

2 成都市成都市技师学院程邦炼

3 攀枝花市攀枝花技师学院高上强

4 乐山市四川省乐山市第一职业高级中学万进华

5 自贡市东方锅炉厂技工学校陈江林

6 德阳市德阳安装技师学院王祥

7 乐山市四川省乐山市第一职业高级中学杜垒

— 7 —

三等奖

序号代表队学校姓名

1 广元市四川核工业技师学院李孟清

2 德阳市德阳通用电子科技学校陈实

3 遂宁市四川省大英县中等职业技术学校欧国志

4 广元市四川核工业技师学院万文礼

5 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校周涛

6 遂宁市四川省射洪县职业中专学校高杰

7 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学赵代浩

8 自贡市东方锅炉厂技工学校邱仪杰

9 眉山市中国水电七局高级技工学校李通葵

10 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学周豪

（二）交通运输类

1．汽车定期维护和车轮定位（团体项目共22队）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都汽车职业技术学校李文明、周云杰李忠桔、李顺华

2 成都市四川交通运输职业学校税嘉玮、何聪徐晓明、莫晓波

3 德阳市四川省中江县职业中专学校唐明刚、谢剑涂雪梅

4 凉山州四川省德昌县职业高级中学刘坐友、符明勇李云峰

二等奖

序号代表队学校姓名

1 泸州市泸州市电子机械学校孔令辉、先义焱

2 宜宾市四川省宜宾市南溪职业技术学校曾杰、陈鑫

3 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校王波、肖勇

4 绵阳市江油市中坝职业中学校罗李代洪、鲁军

5 达州市四川省宣汉职业中专学校赵波、李强

6 南充市南充技师学院张博文、李逸乐

7 成都市成都市机械职业技术学校李超、李国城

— 8 —

三等奖

序号代表队学校姓名

1 攀枝花市攀枝花市建筑工程学校沙建军、刘世桥

2 成都市成都市工程职业技术学校江成、俸世虎

3 遂宁市四川省遂宁市安居职业高级中学校夏修元、文哲

4 资阳市四川省乐至县高级职业中学喻贞程、杨中全

5 自贡市自贡职业技术学校张俊杰、丁毅

6 广元市四川省剑阁职业高级中学校石明航、李涌

7 广安市四川省武胜职业中专学校杜长江、杨虎

8 南充市四川省南充中等专业学校李权、敬开鑫

9 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学刘永睿、伏国成

10 阿坝州阿坝州中等职业技术学校三郎王登、杨俊

11 资阳市资阳汽车科技职业学校付嘉祥、刘胜

2. 汽车维修基本技能（共24人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都汽车职业技术学校游波廖林

2 成都市四川交通运输职业学校贺希冯太刚

3 成都市成都市技师学院曾永富杜康乐

4 成都市四川省蒲江县职业中学汪新宇刘迪

二等奖

序号代表队学校姓名

1 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学李孟欢

2 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学罗国民

3 南充市南充技师学院袁鹏

4 乐山市乐山市计算机学校谢超月

5 自贡市四川省自贡市高级技工学校邱雪强

6 乐山市乐山市计算机学校黄雨

7 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校唐朝阳

— 9 —

8 泸州市泸州市职业技术学校杜鑫

三等奖

序号代表队学校姓名

1 泸州市泸州市职业技术学校张小东

2 德阳市德阳通用电子科技学校胡伦阳

3 凉山州四川省德昌县职业高级中学李宏伟

4 宜宾市四川省宜宾市南溪职业技术学校高润

5 广元市四川水电高级技工学校陈洋

6 广元市四川省剑阁职业高级中学校王立荣

7 达州市四川达州市高级技工学校梅中华

8 凉山州四川省德昌县职业高级中学何飞

9 巴中市平昌通用职业技术学校李林鲜

10 德阳市德阳通用电子科技学校姚鑫

11 自贡市四川省自贡市高级技工学校杨洪

12 广安市四川省武胜职业中专学校陈仪龙

3. 车身修复（钣金）（共18人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都汽车职业技术学校颜猛叶定富

2 成都市成都市工业职业技术学校吴定葳魏晓军

3 乐山市四川省乐山市第一职业高级中学谢树涛周健

二等奖

序号代表队学校姓名

1 成都市四川交通运输职业学校康厅义

2 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学李睿

3 广元市四川水电高级技工学校彭毅

4 乐山市四川省乐山市第一职业高级中学辛海言

5 广安市四川省邻水县职业中学查天翔

— 10 —

6 广元市四川省剑阁职业高级中学校程敏

三等奖

序号代表队学校姓名

1 凉山州四川省德昌县职业高级中学唐羿曜

2 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校高远瞩

3 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学张港

4 攀枝花市攀枝花市华森职业学校冉龙银

5 凉山州四川省德昌县职业高级中学王洪斌

6 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校唐雨

7 雅安市四川省贸易学校李康虎

8 南充市四川省服装艺术学校谢俊亿

9 成都市四川省金堂县职业高级中学杨虎

（三）信息技术类

1．网络搭建与应用（团体项目共10队）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都市技师学院唐莘林、吕新军、杨靖任亮

2 成都市四川交通运输职业学校杨超、沈晓莉、黄鑫程弋可、苏清

二等奖

序号代表队学校姓名

1 乐山市乐山市计算机学校杨杰、尹志强、吕叶鑫

2 泸州市四川省泸州市江阳职业高级中学校王宇轩、周雨、段君儒

3 眉山市四川省仁寿县第二高级职业中学杨松培、朱鹏、吕俊杰

三等奖

序号代表队学校姓名

1 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校凌小冬、曹钟元、董庆秋

2 遂宁市四川省遂宁市安居职业高级中学校屈英明、罗培、王飞

— 11 —

3 德阳市四川省什邡市职业中专学校刘家利、雷晓智、陆科宇

4 资阳市四川省乐至县高级职业中学姚鸿志、刘生贵、谢忠良

5 巴中市南江县小河职业中学涂来、吴太罗、甘彬园

2. 计算机硬件检测维修与数据恢复（共14人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 遂宁市遂宁市职业技术学校赵刚姚先知

2 泸州市四川省泸州市江阳职业高级中学校王成刚罗显芬

二等奖

序号代表队学校姓名

1 成都市成都市温江区燎原职业技术学校曾鹏辉

2 宜宾市四川省长宁县职业高级中学校陶思积

3 遂宁市遂宁市职业技术学校贺侦

4 泸州市四川省泸州市江阳职业高级中学校熊柯权

5 眉山市四川省丹棱职业高级中学校何孟

三等奖

序号代表队学校姓名

1 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校刘健

2 成都市四川省大邑县职业高级中学高永刚

3 成都市成都市青苏职业中专学校沈鑫

4 成都市成都市温江区燎原职业技术学校周亮

5 攀枝花市攀枝花市经贸旅游学校胥琴

6 广元市四川省剑阁职业高级中学校邓远航

7 眉山市四川省丹棱职业高级中学校陈涛

— 12 —

3. 动画片制作（共12人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 自贡市自贡市电子信息职业技术学校历元杰王晓燕

2 宜宾市四川省宜宾市南溪职业技术学校李秋龙余超

二等奖

序号代表队学校姓名

1 巴中市南江县小河职业中学夏敏

2 巴中市南江县小河职业中学袁园

3 成都市四川托普计算机职业学校冯霖

4 成都市成都市温江区燎原职业技术学校陈琦

三等奖

序号代表队学校姓名

1 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校黄梽轩

2 遂宁市四川省大英县中等职业技术学校王辉

3 泸州市四川省泸州市江阳职业高级中学校李伟

4 成都市四川托普计算机职业学校杨浩

5 泸州市四川省泸州市江阳职业高级中学校申湫

6 遂宁市四川省大英县中等职业技术学校王安顺

（四）医药卫生类

护理技能（共17人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市四川护理职业学院陈沅杰林凌

2 成都市四川护理职业学院罗瑞琦来平英

3 凉山州凉山卫生学校宋嘉琪程萍

— 13 —

二等奖

序号代表队学校姓名

1 广元市广元市利州中等专业学校杨参

2 凉山州凉山卫生学校毛阿明

3 广元市广元市利州中等专业学校赵亚文

4 宜宾市四川省宜宾卫生学校杨刚

5 南充市四川省南充卫生学校曹婷婷

6 成都市成都铁路卫生学校杨凤

三等奖

序号代表队学校姓名

1 乐山市乐山职业技术学院陈楷淑

2 南充市四川省南充卫生学校徐蔼琳

3 攀枝花市四川省攀枝花卫生学校伍钰

4 内江市四川省内江医科学校周美玲

5 内江市四川省内江医科学校张丹

6 宜宾市四川省宜宾卫生学校牟冬梅

7 成都市成都华大医药卫生学校邵佳玲

8 眉山市眉山卫生职业学校刘倩芸

（五）财经商贸类

1.会计电算化（共34人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 绵阳市江油市中坝职业中学校黄雪艳许红梅

2 广元市四川省剑阁职业高级中学校李娇婷吴小春

3 泸州市泸州市职业技术学校韩开鑫陈丽萍

4 成都市成都市青苏职业中专学校何心蕊卿明辉

5 攀枝花市攀枝花市经贸旅游学校赵梓岐肖华彬

6 攀枝花市攀枝花市建筑工程学校彭碧莲彭刚

— 14 —

二等奖

序号代表队学校姓名

1 南充市南充职业技术学院文吉

2 泸州市泸州市职业技术学校杨叶

3 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校舒丹

4 成都市成都市青苏职业中专学校刘露

5 成都市四川省成都市中和职业中学潘金花

6 遂宁市遂宁市职业技术学校杨玉琴

7 达州市达州市职业高级中学张蔓

8 成都市成都市现代制造职业技术学校马雪连

9 南充市四川省南充中等专业学校李倩

10 绵阳市四川省绵阳财经学校颜丽媛

11 成都市成都市现代制造职业技术学校缪魏

三等奖

序号代表队学校姓名

1 攀枝花市攀枝花市建筑工程学校彭琪

2 巴中市四川省南江县职业中学谢梅春

3 攀枝花市攀枝花市经贸旅游学校殷夕又

4 达州市达州市职业高级中学庞后竹

5 宜宾市四川省宜宾县柳加职业中学校聂群惠

6 绵阳市江油市中坝职业中学校沈俊

7 遂宁市遂宁市船山职业技术学校全宇翔

8 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学张家菁

9 巴中市四川省南江县职业中学谢尚菊

10 眉山市眉山市彭山区职业高级中学余橙橙

11 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校李忠琼

12 阿坝州阿坝州中等职业技术学校杨富雪

13 南充市四川省南充中等专业学校郑勤

14 成都市四川省双流县华阳职业高级中学胡玉凤

— 15 —

15 宜宾市四川省宜宾县柳加职业中学校曹小明

16 巴中市南江县小河职业中学唐明

17 宜宾市四川省剑阁职业高级中学校黄霞

2．会计手工技能（团体项目共16队）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市四川省成都市财贸职业高级中学伍刚艺、李苏琴、张雨珂徐蓓、田谧

2 攀枝花市攀枝花市经贸旅游学校张蕊、陈傲梅、王冯莉刘琴

3 眉山市眉山市彭山区职业高级中学龚梦丽、张梦婷、胡晓蝶叶榆茂、李燕

二等奖

序号代表队学校姓名

1 成都市成都市青苏职业中专学校詹博韬、李学蓉、朱崇恺

2 成都市四川省双流县华阳职业高级中学邓帆力、朱丽、王紫薇

3 绵阳市江油市中坝职业中学校何丽、宋琴琴、蒋鑫艳

4 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学刘倩倩、卢浩、陈静

5 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校刘红艳、朱志敏、刘兴雨

三等奖

序号代表队学校姓名

1 成都市四川省成都市礼仪职业中学徐文倩、李花玉、徐霞

2 攀枝花市攀枝花市建筑工程学校杨玲、韦堂会、张翔林

3 南充市四川省南充中等专业学校肖康芹、伏文洁、龙诗雨

4 宜宾市四川省宜宾县柳加职业中学校刘冬梅、童倩、罗正美

5 达州市达州市职业高级中学卢钦丹、谭云玲、万艳琴

6 巴中市四川省南江县职业中学杨丹、苗芙蓉、吴慧琳

7 泸州市泸州市职业技术学校王文财、冼志敏、李茂春

8 巴中市巴中市职业中学胡选娇、邓欣、周丽

— 16 —

3．沙盘模拟企业经营（团体项目共12队）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市成都市技师学院马婷、卢翼、郭页波、袁佳伟王欢

2 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学陈玉莹、杨文斌、杨志伟、杨晨锐付红梅

二等奖

序号代表队学校姓名

1 广元市四川核工业技师学院姜晨琦、李云飞、于帆、田晶

2 绵阳市四川省绵阳财经学校鲜维维、胡敏、蒋梦菡、凌伟文

3 成都市四川省成都市财贸职业高级中学曾琬月、姚林岚、邓鹏程、冉鸿程

4 攀枝花市攀枝花市经贸旅游学校李智、李国菊、沈鑫、唐瑞

三等奖

序号代表队学校姓名

1 成都市成都市工程职业技术学校谷苗、冯吉峰、张建明、唐梦玲

2 攀枝花市攀枝花市建筑工程学校田洪、李远浪、杨益、吴平辉

3 眉山市眉山市彭山区职业高级中学胡杨、黎文杰、宋俊彪、周娅

4 成都市成都市洞子口职业高级中学邓维宇、钟键、方艺蒙、吕键

5 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校李巧、王祥东、杨正秀、邓鸿琴

6 遂宁市遂宁市船山职业技术学校胥凯伦、胥海、董湘君、唐静

（六）旅游服务类

1．中餐宴会摆台（共12人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市四川省成都市财贸职业高级中学刘悦陈霞

2 成都市四川省成都市礼仪职业中学张锦凤卢庆蓉

— 17 —

二等奖

序号代表队学校姓名

1 凉山州甘洛县职业技术学校阿的阿衣

2 自贡市自贡市旅游职业高级中学陈湘

3 宜宾市四川省宜宾市工业职业技术学校孙惠

4 资阳市四川省安岳第一职业技术学校唐容

三等奖

序号代表队学校姓名

1 遂宁市遂宁市职业技术学校姚虹裕

2 攀枝花市攀枝花市经贸旅游学校陈燕容

3 泸州市古蔺县职业高级中学校梅梦

4 乐山市四川省乐山市第一职业高级中学刘萌洁

5 广安市广安职业技术学院张宇

6 德阳市四川省什邡市职业中专学校肖雪

2.客户中式铺床（共24人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 成都市四川省成都市礼仪职业中学曾仲银朱虹燕

2 成都市四川省成都市礼仪职业中学黎新宇钱红苹

3 广元市四川省剑阁职业高级中学校王清秀杨秋华

4 成都市四川省成都市财贸职业高级中学黄圣德徐佳

二等奖

序号代表队学校姓名

1 南充市四川省南充旅游职业中专校冯成坤

2 广元市四川省苍溪县职业高级中学杨露

3 凉山州甘洛县职业技术学校阿衣子金

4 凉山州甘洛县职业技术学校阿衣

— 18 —

5 遂宁市遂宁市职业技术学校王小涵

6 遂宁市遂宁市职业技术学校漆丹婷

7 自贡市自贡市旅游职业高级中学杨慧

8 巴中市南江县小河职业中学王晶

三等奖

序号代表队学校姓名

1 达州市四川省宣汉职业中专学校于娅莉

2 乐山市四川省乐山市第一职业高级中学水洛沙沙

3 达州市四川省宣汉职业中专学校苏浩

4 绵阳市北川羌族自治县七一职业中学刘雪婷

5 成都市成都市青苏职业中专学校周宝玲

6 攀枝花市攀枝花市经贸旅游学校罗子涵

7 眉山市眉山市华西航空旅游学校候婷

8 泸州市泸州市职业技术学校黄梅

9 宜宾市四川省宜宾市职业技术学校洪钰

10 攀枝花市攀枝花市经贸旅游学校谢文兵

11 南充市四川省阆中江南高级职业中学郑小芳

12 乐山市四川省乐山市第一职业高级中学李诗怡

（七）文化艺术类

服装工艺（共35人）

一等奖

序号代表队学校姓名优秀指导教师

1 南充市四川省服装艺术学校卢敏田一君

2 南充市四川省服装艺术学校肖轩霞田一君

3 南充市四川省服装艺术学校李芹田一君

4 自贡市四川省荣县职业高级中学校余鸿肖淑芳

5 绵阳市绵阳市服装艺术职业技术学校谢霞琳周巧梅

6 宜宾市四川省宜宾县高场职业中学校刘香陈梅

— 19 —

二等奖

序号代表队学校姓名

1 自贡市四川省荣县职业高级中学校张健爽

2 宜宾市四川省宜宾县高场职业中学校周晓玲

3 宜宾市四川省江安县职业技术学校曾治凤

4 宜宾市四川省屏山县职业技术学校张雪梅

5 泸州市泸州市职业技术学校徐德艳

6 南充市四川省张澜职业技术学校冉君

7 自贡市四川省荣县职业高级中学校易清平

8 宜宾市四川省宜宾县高场职业中学校陈正玲

9 乐山市乐山市欣欣艺术职业学校黄蓉

10 广元市四川省广元市职业高级中学校秦菊莲

11 南充市四川省张澜职业技术学校张芳

12 泸州市泸州市职业技术学校骆小凤

三等奖

序号代表队学校姓名

1 南充市四川省张澜职业技术学校雷婷

2 绵阳市绵阳市服装艺术职业技术学校蒋婷

3 宜宾市四川省江安县职业技术学校胡洁

4 绵阳市绵阳市服装艺术职业技术学校李雪莲

5 达州市四川省宣汉职业中专学校刘艳

6 乐山市乐山市欣欣艺术职业学校谭秋梅

7 泸州市泸州市职业技术学校李玲玲

8 德阳市四川省什邡市职业中专学校盈宗仕

9 广元市四川省广元市职业高级中学校罗建慧

10 达州市四川省宣汉职业中专学校刘国清

11 遂宁市四川省射洪县职业中专学校田茂丹

12 遂宁市四川省射洪县职业中专学校胡兰春

13 德阳市四川省什邡市职业中专学校陈莎

14 遂宁市四川省射洪县职业中专学校唐绿梅— 20 —

2016年汉语高考试卷

2016年普通高等学校招生全国统一考试汉语文 (供用本民族语言文字授课的少数民族考生使用) 第I卷一、基础知识：本卷共16小题,每小题3分,共48分。给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.下列词语中加点的字, 读音全都相同的一项（） A.处．理长．处办事处．绝处．逢生 B.量．化胆量．度量．衡量．入为出 C.调．侃协调．调．解人调．兵遣将 D.乐．歌欢乐．乐．天派安贫乐．道 2.下列各组词语,没有错别字的一项（） A.憋屈篡夺出类拔萃入不敷出 B.频率喝彩层峦叠嶂流连往返 C.修炼原委以逸代劳循规蹈矩 D.严峻签署义不容辞明辩是非 3.下列各组成语中加点的字,意思完全相同的一项（） A.适．得其反无所适．从适．可而止 B.心平．气和持平．之论平．分秋色 C.假．公济私久假．不归假．手于人 D.罪魁祸首．畏首．畏尾首．当其冲 4.下列各组用横线连接的语, 不全是反义词的一项（） A.谦虚---骄傲倒退---前进麻木---敏锐 B野蛮---文明偶然---必然完备---欠缺 C.强健---衰弱繁琐---简洁荣耀---耻辱 D.大方---拘束招架---抵挡奉献---索取 5.下列各组词语,搭配不完全恰当的一项（） A. 丰富的资源丰裕的脸庞丰腴的牧场丰硕的成果 B. 热烈的掌声热闹的大街热辣的劲舞热情的观众 C.神秘的人物神奇的传说神圣的使命神秒的笔法 D. 细腻的描写细巧的图案细微的变化细致的花纹 6.下列各句中画线的词语, 全都是褒义词的一项（）A.与那些千篇一律的设计相比,他的作品构思新颖,独具匠心。 B.听到这个消息，她既喜出望外，又有些忐忑不安。 C.一个习惯于闭目塞听、画地为牢的人，是不可能取得创造性成就的。 D. 世人都喜欢锦上添花，殊不知更为可贵的是雪中送炭。 7.下列各句中画线的词，使用恰当的一项（） A.中国地大物博，地下隐藏着许多矿产资源。 B.那里山清水秀，古木参天，极富野趣。 C.那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心寂静下来。 D. 那云彩像是棉絮堆，高高低低，陆续不断，一直到天边。 8.将下列词语依次填入语段横线处,排序恰当的一项（） ①运用②拓展③安排④控制⑤提升可以说，是这些作品让我知道什么是文学。它们有的是____了我的境界，有的是____了我的思维，有的是在写作上给了我启示,怎样____结构,怎样____文字，怎样____节奏。 A.⑤④②③① B.②③⑤①④ C.⑤②③①④ D.②⑤③④① 9.下列各句中画线的关联词语, 使用不完全恰当的一项（） A. 任凭马俊友怎么喊她，她也不回头。 B. 平日来这里游览的人既然这么多，节假日来的人就更多了。 C. 即使对一些素不相识的人，父亲也一样热情接待。 D. 尽管恒星都很大，可是在辽阔的宇宙里，它们不过像大海里的水滴。 10.将“紧接着这种自卑就激起自尊，”插入下面语段中,位置恰当的一项（）崇高的对象以巨大的体积，或雄伟的精神气魄突然向我们压来。①我们首先感到的是势不可挡，②因而惊惧，③要把自己提到雄伟对象的高度而鼓舞振奋，感到愉快。④所以崇高感有一个由不愉快转化到高度愉快的过程。 A.① B.② C.③ D.④ 11.下列括号内的缩句, 与原句基本意思相符的一项（） A. 人们能通过舌头，感觉到不同的物质有不同的味道。 (舌头感觉味道。) B. 孩子顺利入托，解决了家长的后顾之忧。 (孩子解决了后顾之忧。) C. 一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边。 (光给树顶镶了花边。) D. 在现代社会，科学正在对人类生活产生越来越广泛而深刻的影响。 (现代社会对生活产生影响。) 12.下列各句,没有语病的一项（） A. 相信在不久的将来这一现象会得到圆满的解决。

大学生学习生活自我总结

大学生学习生活自我总结大学生学习生活自我总结经过两年的大学学习生活，我在各方面都得到了锻炼，同时也收获了许多。学习上，自我评价是对学习还算认真，从没有旷课，逃课，实验见习也同样不马虎，可以说是刻苦勤奋，但是偶尔也会偷懒，对待英语就显得力不从心，坚持不了每天都学习。这一点需要克服。生活中，独立自理能力增强，与同学们相处融洽，作为班干，为班级做事，团结班级，喜欢参加活动，不管是班级的还是协会的，或者其他活动，我表现都很积极。思想上，通过知识来丰富思想，通过行为活跃思维，尤其是理论性的课程学习及实践。空闲的时候翻翻哲理类的书籍，让我的思维境界得到了提升，但是仿佛这学期很少看，思维倒有些退化了。两年来，印象中解剖的实验课启蒙了医学的学习，随外出义诊增添了医学的兴趣，在安全岗和勤工岗的任职磨练了我的意志以及对工作的态度，去年孔雀舞蹈和今年手语的排练培养了我的耐心和合作精神，协会任职锻炼了我，三下乡丰富了经历，担任班干增强了处事能力，还有与党有关的学习与实践为我指明了人生的目标与方向。大学丰富了我的人生，充实的生活让我感到欣慰，对于自己口语表达以及其他方面的不足，我将努力改正与完善。希望自己继续保持良好的心态学习与生活。附送：

大学生学习生涯和求职总结大学生学习生涯和求职总结大学生学习生涯和求职总结 XX年元旦马上就要到了，大学的生涯也快结束了。回顾我的大学生涯和我的求职经历，感慨颇多，以此写下我的感想为我的大学做个总结。先谈谈工作吧，打算下个月过杭州那边天健会计事务所实习，因为要有两个月的实习考察期才能签约，所以说工作还是在不确定当中。不过虽然说有10%的淘汰率，但是在实习的时候我会尽量多听、多问、多学，而且我在重庆的谛威也有接近三个月的实习，留下应该没多大问题。自信一回！说说找工作给我最大的感受：首先：自我定位最好要清晰、明了。开始出去的时候我们可能真的不知道自己可以做什么、我们感兴趣的是什么，这就需要我们在平时的积累和经历。所以我建议平时没事的话多去外面见识见识、多去兼职兼职。而且随着我们找工作的过程，我们对自己、对企业了解的越多，我们心中的定位（所在的行业、所在的企业、所在的地区）可以越来越明晰。像我的话，进事务所是我比较喜欢的。开始的时候我一心想蹦事务所投简历，但当时事务所招人也不多，同时其他企业我也没怎么理。好在我们寝室的一室友跟我说，你可以拿其他企业练练手。我才去投了一些其他的企业。很惨的是，我也没有收到其他企业的offer，但是面试还是让我了解自己更深。再者：

大三个人学年总结1500,大三学年个人总结(三篇)

下面是整理的大三学年个人总结(三篇)，供大家参考! 大三学年个人总结(三篇) 大三学年个人总结一今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下: 思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条:要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两

年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为**世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一学期里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。大三学年个人总结二

2016年高考语文全国卷(含答案解析)

绝密★启用前 2016年普通高等学校全国统一考试语文注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的星期具有催生作用。1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨编程了对整个遗址所有遗存的科学发掘。甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字

个人总结结束语大全20则

个人总结结束语大全（20则）（篇一）在一年时间里，通过理论学习和实践的磨练，不断提高了自己纪检监察的工作能力和水平，取得了一定的成绩，同时，也吸取了一些经验和教训。但由于自己学习有时抓得不紧，深入基层调研不够，还存在政治理论水平有待进一步提高，案件检查力度不够大，工作原则把关不够严格，纠风工作跟踪反馈不够等一些问题和不足。本人决心加倍努力，尽职尽责，以与时俱进的作风创一流业绩，争当一名优秀的纪检监察干部。（篇二） 2018，一个已知的数字包含了若干未知可能，根据蚂蚁智能助理预测我的年度关键词——“小确幸”，也许过去对自己关注的太少，希望拾起小小的幸运与快乐，更会宽容和满足自己，生活追求如此，工作力争脚踏实地，持续提升技术和业务能力，展现自己的价值。（篇三）回顾一年来的工作，我虽然在各方面都取得了务必的进步，但同时也深刻认识到自身还存在诸多不足，主要是思想认识较浅，业务理论深度不够，实践经验不足，今后务必加强学习，努力提高思想认识水平和业务知识，

注意总结实践经验，全面提高工作潜力，力争更好的为人民服务。（篇四）在新的一年里，我会更加用心工作，服从安排，一丝不苟地完成好项目建设中分配到的任务，同时也将时刻牢记“分工不分家”的工作态度和“安全、质量、效率、规范、团结、奉献”的十二字方针，提高团队协作潜力，共同为**油脂建设项目添砖加瓦！（篇五）当然，我在工作还存在许多不足和问题。诸如学习欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。做一名令组织放心、群众满意、自我骄傲的合格的公务员。（篇六）回顾一年来的工作，尽管我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但是我也深刻地认识到自己在工作中还存在很多不足之处，主要表现在理论知识水平还比较低，现代办公技能还不够强，很大程度上对创造性开展工作造成了制约性束缚。因此，在今后工作中，我一定要认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组

大学生个人总结大二｜大学生个人总结3篇

对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。下面是分享的大学生个人总结。供大家参考! 大学生个人总结篇一一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 从xxxx年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。思想品德方面我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于

批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

大学生大三学习心得体会_大学大三个人总结

大学生大三学习心得体会_大学大三个人总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果;认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性;定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以

2016年高考语文试题(全国卷Ⅱ)

2016年高考语文试题(全国卷Ⅱ) 语文适用于：重庆陕西青海西藏甘肃内蒙古新疆宁夏吉林黑龙江辽宁注意事项： 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷阅读题甲必考题 ―、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文宇，完成1?3題. 人们常说“小说是讲故事的艺术”，丹故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。16世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 (摘编自格非《塞壬的歌声》) 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。 B.传统故事和早期小说的本质差异在于，前者是故事的口耳相传，后者则是作家创作加工后的游历见闻。 C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面，或在素材来源方面，都受到了传统故事的影响。

2020年大学生个人总结结尾

大学生个人总结结尾今天范文为大家带来了大学生个人总结结尾范文三篇，希望这些范文能够帮助到大家! 大学生个人总结结尾(1) 一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 从xxxx年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。思想品德方面我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

大学生个人总结大三

大学生个人总结大三 The latest revision on November 22, 2020

大三个人总结时间转瞬即逝，大学已经过了四分之三，回首三年的校园生涯，有渴望，有追求，有成功亦有失败，并非一帆风顺但总勇往直前，不断充实自我，挑战自我。在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的，趁青春尝试一切想要体验的，无论好坏，总是为自己的人生丰富了一笔。在思想上，本人在本学年更上了一个层次，对党和人民有了更深入的了解。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为。具有正确的政治方向和饱满的政治热情，一如既往的坚定自己的政治信仰，努力提高自身素质。在学习上，吸取了前两年的经验和教训，努力协调各方面时间，上课认真听讲，并在课后深入理解，大学学习最重要的是学会学习，掌握方法。在学习过程中，重点把握规律性，富于创造性，独立思考，也是我一直努力的方向。在大三下学期，本人获得了三等奖学金，成绩有所上升，但应当更加努力，让以后更加进步。自信是必要的，但也要相信别人的实力。这学年中，还参加了BEC中级的考试，希望在英语方面有更深入的学习，增强自己的能力。在课余时间，利用一定时间阅读各种书籍，拓宽自己思考问题的角度。在工作中，本人踏实努力、做事认真负责。责任心强，具有良好的组织交际能力及沟通能力，能很好的完成各项工作。一直以来把时刻为同学服务，时刻为同学着想谨记心中。并能积极配合老师做好各项工作，以自己的真诚，踏实的作风赢得大家的肯定。珍惜每次机遇做自己想做的事情，机会不会自动来到你的身边的，只有积极去争取才有希望。我一直在努力的路上前进着。在生活上，本人充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，生活充实而有条理，诚实守信。努力的充实自己，积累经验，无论是精神层面还是实践方面的，未以后进入社会打下基础。用平常心看待问题，热爱生活，享受生活！利用假期让自己进行真正的长途旅行，感受与自己南辕北辙的地方的人们不同的生活、信仰，提升自己的精神境界。收获颇多。

2016年高考数学试卷

2016年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(I 卷) 本试题卷共5页，24题(含选考题)。全卷满分150分。考试用时120分钟。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（1）设集合}034{2<+-=x x x A ，}032{>-=x x B ，则A B =I （A ）)2 3,3(-- （B ）)2 3,3(- （C ）)2 3,1( （D ）)3,2 3( 【解析】：{} {}243013A x x x x x =-+<=<<，{}32302B x x x x ??=->=>????．故332A B x x ?? =<，∴223m n m -<<

大学生毕业个人总结三篇

大学生毕业个人总结三篇【导语】好的总结，能让一年工作完美收官，给领导留下好印象。《大学生毕业个人总结三篇》是WTT为大家准备的，希望对大家有帮助。篇一大学生活即将结束，在毕业之际，对自已大学几年来的学习和生活做一个总结。通过大学几年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。一、学习方面。我的学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。二、工作方面。自入校以来，我加入了我们院的学生会文娱部，也成了校青年志愿者协会的一份子。参加了院欢送毕业生晚会的举办，参加了义务卖报赈灾和义务清洁劳动等活动。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了

大三学生大学生活个人总结

还记得几年前上高中的时候，每天把发条上的足够紧，不给自己任何的空闲时间，每天想的就是努力学习，努力、努力、再努力，这一切的努力不就是想让自己能够考上大学，实现自己的梦想吗，我感觉大学的校门时那样的遥远，我感觉压力很大。不过一切都已经明了了，我已经通过高考考上了大学，这在我收到大学录取通知书的时候，我才意识到，我是一名大学生了，这简直是一场梦一样，我多年的刻苦努力换来的就是这么一张通知书，而这张通知书改变了多少人的命运啊。进入高等学府深造，成为一名跨世纪大学生，这是我儿时以来的愿望和梦想。在跨入大学校门的那一刻，我儿时的理想终于实现了，也圆了我的大学梦。大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的发展机会和空间。我就象一块渴水的海绵，贪婪地吸收着知识；就象一只久困的鸽子，在广阔的天空中自由飞翔。正是从那时起，我便立志要成为一名思想上进，政治合格，素质过硬，在德智体诸方面全面发展的合格大学生。我不断朝着这个目标努力学习，踏实工作，努力提高自身素质，争当一名德、智、体全面发展的合格大学生。今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。回顾这两年来的大学生活，深感本人在各个方面都得到锻炼和发展，特别是在党、团组织领导的帮助下，本人的学习成绩、政治理论水平等都有了进一步的提高。我有了写一下这两年个人生活总结的想法：一、日常生活方面：尽量与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交朋友，朋友遍布各院系、各省份。二、思想政治方面：一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。因此，我在刚入学不久便向敬爱的党组织郑重递交了入党申请书，并从那时起，我就以一名的标准严格要求自己，以的标准规范自己的学习和工作。针对自己思想政治素质和理论水平不高的问题，我在日常的学习工作中就不断认真学习党的各项方针政策，研读各种理论在实践中运用的原理，并通过参加华侨大学党校和系定期的党章学习小组的学习，使自己的政治理论水平有了显著提高，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。三、知识学习方面：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。四、社会实践能力方面：社会实践能力有了很大提高。大学中，我参加了不少的社会实践活动，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。以上是我对大学生活个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的学期里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。我在大学生活的两年里，已经把我在大学要做的事

2016年全国高考英语试题及答案-全国卷1

绝密★启封前 2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）英语注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30 分）做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分）听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A.￡ 19.15 B.￡ 9.18 C.￡ 9.15 答案是C。 1.What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift 2. What is the woman going to do?

A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera 3. What does the woman suggest the man do? A. Tell Kate to stop. B. Call Kate, s friends. C. Stay away from Kate. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a wine shop. B. In a supermarket. C. In a restaurant. 5. What does the woman mean? A. Keep the window closed. B. Go out for fresh air. C. Turn on the fan. 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the man going to do this summer? A. Teach a course. B. Repair his house. C. Work at a hotel. 7. How will the man use the money? A. To hire a gardener. B. To buy books. C. To pay for a boat trip. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What is the probable relationship between the speakers? A. Schoolmates. B. Colleagues. C. Roommates. 9. What does Frank plan to do right after graduation? A. Work as a programmer. B. Travel around the world.

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