《中外传记作品选读》试题

高二语文《中外传记作品选读》试题

一、选择题：语基落实(36分，每小题3分)

1．下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是( )

A．气氛(fēn)粜米(tiào)别墅(shù)开凿(záo)

B．燕国(yān)月氏(zhī)箜篌(kōng h?u)讽谏(fěng)

C．氤氲(yūn)唱和(h?)拈花(niān)老妪(yù)

D．菜畦(qí)幽咽(ya)樊川(fán) 放诞(dàn)

解析：C项，“和”应读ha。

答案：C

2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )

A．咳嗽(sou) 调羹(gēng)

险些遭殃(yāng)祈祷(sh?u)天地

B．解剖(pōu)凹陷(wā)

虔诚(qián)无比兢兢业业(jīng)

C．咀嚼(zǔ)砚台(yàn)

罄竹难书(qìng)唠叨(láo)不停

D．烟缕(lǚ)阖眼(h?)

唧唧喳喳(jī zhā)心怀叵测(pǒ)

解析：A项，“祷”应读“dǎo”。B项，“凹”应读“āo”。C项，“咀”应读“jǔ”。

答案：D

3．下列各组词语中加点的字的读音完全不相同的一项是( )

A．挨打/挨近提防/提案连累/负债累累

B．发动/发廊相貌/相互施舍/退避三舍

C．兴趣/兴奋数说/数控混蛋/混水摸鱼

D．要塞/塞外转变/旋转冠军/怒发冲冠

解析：A项，ái/āi，dī/tí，lěi；B项，fā/fà，xiàng/xiāng，shě/sha；C项，xìng/xīng，shǔ/shù，hún；D项，sài，zhuǎn，guàn/guān。

答案：B

4．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )

A．狷介繁琐偕同间谍乌烟瘴气

B．寂漠抱负诙谐坐镇民生凋敝

C．复辙慰藉因缘杀戮慷慨陈词

D．纨绔想象赌搏艰深历精图治

解析：B项，漠—寞；C项，复—覆；D项，搏—博，历—励。

答案：A

5．下列各组词语中有错别字的一组是( )

A．做人搭讪鏖战刊物

B．酒蛊笃实陌生藤椅

C．油腻影碟调羹耽搁

D．爱戴花雕翔实孺子

解析：B项，蛊—盅。

答案：B

6．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )

A．我们班级有一个调皮鬼，平时老师在还算老实，但只要老师一离开，他准把教室里搞得乌烟瘴气的。

B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。

C．少林寺僧人，个个武艺高强。他们一般从小就穷兵黩武，有的经过长达几十年才出师。

D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。

解析：A项，“乌烟瘴气”，形容环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。B项，“一孔之见”，从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解，一般表示自谦，用在这里不当。C项，“穷兵黩武”，随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战，这里用错对象。D项，“扪心自问”，摸着胸口，自己问自己怎么样。指自己反省。不能用作定语。

答案：A

7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。

B．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。C．对于国内产品出口香港再进口国内就摇身变成贵价“洋货”的现象，不少消费者深恶痛绝。

D．李长春说：“我离开广东十年了，但是广东的山山水水还淅淅沥沥，所以每年我都要来看一看广东的代表。”

解析：A项，耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。应用“耳闻目睹”。B项，休戚与共：彼此之间祸福、忧喜都共同承受。指同甘共苦，形容关系密切，一般用于人与人之间的关系，不能用于环境和人的关系。应用“休戚相关”。C项，深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。用在句中符合语境。D项，淅淅沥沥：象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。句中使用对象不当。应改为“历历在目”。

答案：C

8．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )

A．陈炳德在长达一个小时的演讲和答问中引经据典，用美国人熟知的名人、名言、名事妙喻中美两军关系，给人留下深刻印象。

B．今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。

D．满车的猪仔从车上重重摔到地面，有的被活活摔死，有的挤压成一堆嗷嗷待哺，现场一片狼藉。

解析：A项，“引经据典”，引用经典中的语句或故事。B项，“不期而遇”，没有约定而意外地相遇。一般用于人与人之间，这里用错对象。C项，“江河日下”，江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。本句望文生义，理解成

“落日下的江河”，错。D项，“嗷嗷待哺”，饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。这里指叫声，应用“嗷嗷乱叫”。

答案：A

9．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。

B．在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。

C．艾滋病是一种传染病，其病毒通过性接触、血液或母婴等途径传播，侵入人体后，使人体丧失对病原体的免疫能力。

D．康达社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。

解析：A项，不合逻辑，“缩短了10倍”错，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。B项，用词不当，“再不好”改为“多不好”。D项，概念不清，“拼图、棋类、卡拉OK”不属于体育活动。

答案：C

10．(2012·山东高考)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( ) A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

B．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。

C．为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。

D．日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

解析：A项，不合逻辑，属双重否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。B项，句式杂糅。将句尾“的发生”去掉或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。D项，表意不明。“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧义。该句句意可有两种理解：一是日本在野党的指责是极不负责任的，一是财务大臣的行为是极不负责任的。可将全句改为“财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及去年入市干预日元具体汇率的行为极不负责任，日本在野党对此强烈指责”。所以答案应为C选项。

答案：C

11．下列句子中，没有语病的一句是( )

A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

B．2012年3月6日中国外长杨洁篪在十一届全国人大五次会议记者会上称，希望日本充分认识到钓鱼岛等问题的复杂性和敏感性，从两国关系的大局出发，处理好敏感问题。

C．崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。

D．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。

解析：A项，前半句句式杂糅，应删除“的主要原因”或“造成的”；后半句搭配不当，应将“提高”改为“增强”。C项，语序不当，应将最后半句调整为“因五十年前最初在崇安发现而得名”。D项，成分残缺，应在“可改善营养缺乏”后面添加“的状况”。

答案：B

12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

这些事件相连地发生，我为我祖国的将来担心，__________。________。________。________。________，开始认识到大家都有救国的责任。

①我甚至现在还能记得这小册子的开头第一句：“呜呼，中国将亡矣。”②在这个时期，我开始有了一些政治认识，尤其是我读了一个瓜分中国的小册子③它讲到日本的占领高丽与台湾，中国的失去安南、缅甸④给予我的已经反叛的青年头脑以一个永久的印象⑤当我读了这本书之后

A．②③④⑤① B．④②①③⑤

C．④②⑤①③ D．②④①③⑤

解析：从语意连贯上看，④的主语是横线前的“这些事件”，排除A、D两项。从其他句子看，③中的“它”，⑤中的“这本书”指的是②中的“小册子”，而且⑤和横线后的句子关系紧密，排除C项。

答案：B

努力构建和谐高效课堂

郑州七中张训坤

各位老师：

大家下午好！很荣幸作为郑州七中高三语文组的代表在这里发言。在刚刚过去的2010年高考中，郑州七中取得了非常优异的成绩。语文学科也越来越成为学校的优势学科。今天我谨代表我校2010届高三语文备课组，把我们过去三年的一些做法向大家汇报一下，恳请各位同仁指正。

一、高效过程

我们踏踏实实做好了早读、课前、课堂、作业、考试五个环节，努力做到挖掘各个环节的最大效率。

1、向早读要效率。①早读明确目标和任务。培养课代表，要求课代表积极、很主动、也很得体地将早读的任务写在黑板上。诵读哪些篇目，背记哪些内容，梳理哪些知识点，一目了然。②有布置就必须有落实。不强调落实，学生还会在教室里默不作声，死气沉沉，早读的

最后五分钟往往是我们的检查、听写或者用小页子考试的时间，这样学生都会积极主动地投入到早读中去。③建立规矩，逐一落实。遇到背诵默写，每人落实给组长，组长落实给课代表，课代表落实给语文老师，老师上课前抽查，如有作弊，连同组长一并受罚。有压力才有动力，所以每个早上，教室里都是书声琅琅。

2、课前常规。①课前两分钟预习。课代表总会在课前两分钟提前提醒大家做好预习。②“课前一题”是我们坚持做的一个环节，主动权完全交给学生，“课前一题”大多是高考试卷1-4题有关基础知识的习题，请同学当场完成，当场批改，现场点评，老师只点拨补充。③“课前演讲”多是人物素材的积累或励志故事的积累，形式上必须脱稿，用自己的语言讲述，并点评出该材料在写作中适用的角度。其余同学在下面作记录、作积累。我们特别注意“课前演讲”与课堂所要学习内容的衔接，比如开讲《逍遥游》，同学的演讲一定是同关庄子的奇闻逸事。

3、课堂高效。课堂上我们更注重学习方法的传授，我们始终认为，学习方法的学习才是最重要的学习。模式与技巧探讨出来之后，我们把更多的自主权交给学生，让他们自己去练习去领悟，梳理出自已的知识体系。讲练结合，当堂测试也是我们一直强调的模式。任何一个语文老师都可以把一篇课文讲得很精彩。但精彩之余学习到底收获了多少，这个问题绝对值得我们思考。要让学生比我们老师收获领悟得更多。学生才是课堂的主体。所以我们语文组习惯性开的玩笑就是“今天你闭嘴了吗”。

4、特色作业。作业是成绩的保证，努力探讨语文作业的最大效率，学生每天写语文学科作业的时间也就20分钟，作业布置聚集智慧、灵活布置，挖掘效率，学习了《归去来兮辞》一课后，第一天的作业是文言知识的梳理，第二天的作业是课文默写到作业本上，并用红笔改过，第三天的作业是随笔400字《爱上陶潜》。这样布置作业绝对是直接而有效的，有基础知识，有人物素材积累，教材已经被我们挖掘得非常充分。如果这堂课讲评试卷，那么课下作业就是错题梳理，错题必须收集到《纠错本》上。说实话，对于我们学校的学生而言，作业真正直接影响着他的成绩。我们的作业都是全批全改，及时在反馈给学生。

5、精心考试。考试是检验学生学习效果的最好手段，我们从来都是认真组题，重点强化学生弱点，在试卷体现重难点，让学生学会反思，不留死角，不留漏洞。考过的题，只要大部分学生没弄透，变换形式，集中再考，多次考试，直到掌握，在高三最后的一次月考中，我

们经常依据了学生的错题本，以原题的形式重组试卷，集中错题，使错误永不再出，针对当时“一检”后学生写新材料作文审题不准的情况我们的月考轮翻轰炸新材料作文写作。从审题的技巧到巧妙拟题再到风头猪肚豹尾的组建我们都已经系统化、格式化，学生便于操作，便于掌握，多快好省，事半功倍。

只要常规的每个环节最好了，做踏实了，好成绩是必然的。，

二、专家引领

1、聘请督学。我们学校特地聘请了两位专家级的督学在我校常驻指导语文学科的教学工作。荆校长和王校长，两位老校长总是认真负责地坐镇到教学第一线。轮流听每一位老师们的课，不断地提出改进意见。既有理论的高度，又简便易行。关于新材料作文的审题，荆校长帮我们梳理了一套很好的模式。看到材料问三句：（1）什么事？（2）什么道理？（3）给我们什么启示？正确回答了这三句话，审题立意再不是什么难事。学生进步飞快，后来已很少有人跑题了，没有荆校长，王校长二位督学的谆谆教诲，但凭我们一帮只知埋头教课的教书匠，难有教学理论上的提高与顿悟啊。

2、外请名师。我们不断邀请富有经验的名师到我校做课。卢臻老师为高三学生讲授了诗歌鉴赏专题中的情感专题，使学生学会了从诗歌本身挖掘情感字眼，收获非常大。卢臻老师还帮助我们制订了“以大带小”的高考复习模式，切实高效。我们还请我校退休的索桂梅老师为学生做报告“用青春的激情拥抱语文”。我们还请魏书生来我校做报告，感受大家的风范。这些做法既开阔了学生的视野，又能让学生走进名师，从名师那里认知语文。

三、同伴互助

1、友谊竞争。同头课老师之间少不了排名。但友谊的竞争并不是无硝烟的战争，取长补短，互听评课在我们这个备课组蔚然成风，良好，和谐，友谊而又温馨。如此美妙的工作环境又怎会不出好的成绩。

2、取长补短。每个人的擅长不同，分工也就不同，努力探讨集体备课的最大效率一直是我们的孜孜追求。崔志奇老师擅长钻研方法，创设了作文结构提纲法；组长李朝阳老师尤擅文言，总结出教你文言做满分技巧；王蕊老师擅长抓基础，整理出基础知识试题，短平快解决

问题；赵芳丽老师擅长诗歌鉴赏，总结出诗歌鉴赏五步骤；胡中央老师做起现代文别有一套；后丽文老师擅长表达，在修辞格的讲解和运用方面设置许多精巧的试题；李强老师主攻语言，罗列各种语言表达应试技巧，实用高效。焦娜老师擅长作文，探讨出一套作文快速阅卷法；许丽丽老师尤擅名句，总结名句易错字形教你不再出错。我们调整好心态，多看彼此的长处，彼此的长处带给了我们诸多益处。任何一位老师都可以拿出非常出色的擅长专题的授课方法与应试技巧。我们越探讨就越发现一个人的知识面是非常非常有限的，很多智慧的火花往往是在碰撞中产生。于是，我们就不断地把这些东西梳理下来，沉淀下来，一步一个深深的脚印，踏实，执着而又水到渠成。

四、方法指导

1、理论基础。“基础知识常抓不懈，答题模式熟能生巧”这是我们的语录之一。高三复习我们狠抓基础。字音、字形、成语、名句，力保一分不失。不厌其烦，反复练习，梳理再梳理，课前必练，从未间断。因为关键的时候，两个水平相当的学生语文成绩必定是差在基础知识上，平行班级的语文成绩差别多半也在此处。而基础知识方面绝对没有智商的要求，无他，唯手熟尔。针对有些学生做主观题专题复习时，答案容易架空的特点，告诫学生要研究文本，做到内容与形式的统一，有肉有骨架，才会有满分。一次考试就矫正学生一次，次数多了，学生自然就记住了。不断提醒，不断赏识学生，帮他树立信心，告诉他他是在进步着，老师很欣慰，你一定越来越棒。信心会给他带来勇气和动力。他就一定能学好语文。

2、心理暗示。“语文是最轻松就可以拿高分的学科”这是我们的语录之一。也是在给学生积极的心理暗示。理科生能否考上好大学关键的时候看语文，文科生语文学不好别的学科更难说。这些话就经常挂在嘴边，反复强调，形成条件反射，刻在学生的骨头上，融化在学生的血液里。他怎能不重视语文？要让他一天不学语文就觉得心亏的不得了。成绩出来，及格分以下的同学，我会布置一篇随笔，题目叫《我一定要学好语文》，同时要求字体和文采。把这些内容粘贴在班级前的报栏内作为美文欣赏。字体太差的同学，每人送一本字帖，并由老师亲笔题词“努力写好汉字，不为祖国丢脸”。语文成绩特别突出的同学，逢考必奖。燃起学生学习语文的热情，语文试卷是最有趣味、最有人情味，最值得推敲、研究的试卷。语文

试卷中的任何一个标点，一个字，一个词语，一条注释都有着她必须的含义。因此，很大程度上，语文考试是一种文字游戏。

3、培养兴趣。学习的最高境界是把复杂的问题简单化，形成自己的系统探讨方法与规律。语录是很好的表现方式。我们备课组不断梳理并丰富着自己的语录。“审清题干，整洁卷面，条理答题，看分给点”，是我们做现代文阅读要背的语录；“看题目定题材，想象丰富诗篇，模式成竹在胸，满分源于细节”是我们做诗歌鉴赏要背的语录；“听写纸片，所做试卷，易错之处，反复翻看”是我们考试期的提醒语录。聚集体的智慧，取最简单明了的语言灌输到学生的思想意识深处。让学生自己能从学生的角色走出来，变换成命题者的角色，阅卷者的角色。他一定能越来越清楚自己如何做才能得到高分。在高考之前，我们把高考试卷的第一题至最后一题作文，完完整整用语录呈现出做题的方法，人手一份。学生更是成竹在胸，信心十足，无所畏惧。

五、分层教学

1、踩线生落实制度。我们针对踩线生语文是弱势的同学。采用“一对一辅导”的策略，作业面批面改，定期谈话探讨，及时心理疏导。

2、艺术生语文课培训。高三艺术生返校后只有一百天学习文化课的时间。而文化课中的语文尤其是重中之重。我们小班拉出来了四个班级，有他们挑选自己喜欢的语文老师上课。结果发现这样以来，艺术生有了很大的改观，语文学科真的成了他们最后一根稻草。高考成绩证明，艺术生的贡献是非常巨大的，我们的这项举措非常有效果。

六、培养素养

高一我们会定期精心组织书法比赛，为学生三年的语文学习打好基础；高二我们会挑选课本剧，让学生编排演出，让课本贴近生活；高三我们会组织阅读沙龙，让学生在课外活动时间到图书馆和阅览室挑选于高考写作有用的素材做摘抄；假期我们会安排名著读后感写作。

七、新课改高考

新课改形式下，从教材到试卷都有了很多变动。但是我们还有两句语录非常适用。一、努力从教材中挖掘出高考试题来。教材中有两大板块可以充分挖掘，一个是基础知识，一个是写

作素材。如果在高三一轮复习中能梳理出来，整理出精华、经典，将非常实用。第二句话是充分利用手头资料。多年来我们只有一本《纪金榜>,但是如何利用之，不同的老师产生的效果可能天壤之别，不必求多，但求资料的最大效率。

新高三年级语文备课组在经验丰富的韩东老师的带领下已经培养出了新的和谐与默契。我们的做法：一、时间安排。我们用一个月的时间精选精讲《中国古代文化研读》，重点选择名篇名作，及学生易于接受的《论语》《大学》《人间词话》等；将用两个月的时间突破一轮文言文复习，充分利用好学案，当堂训练，目前正在紧张进行中；将用一个半月的时间突破诗歌鉴赏专题，紧密结合选修《中国古代诗歌散文欣赏》扎扎实实打基础；接下来将是表达题小版块专题的探讨。二、复习形式。努力向课堂要效率，当堂测试，当堂解决问题；一周一套套题，让学生做新课改的试卷，尽快熟悉新课改的试卷样式。

有效沟通，积极合作，探讨效率，寻找突破，以此攻城，何城不破？

郑州七中2010届高三语文组

（张训坤执笔）

2010-9-16

2010届44中高考语文复习经验交流

——郑州44中高三语文备课组

各位领导、各位老师：

大家好！

我代表郑州44中10届高三语文备课组，把我们高中三年来备考过程中的一些做法向各位老师作一汇报，不当之处请各位同行批评指正。

在2010年高招中，我校语文学科和以往相比取得较大进步，惊喜之余，细想起来，这一成绩的取得也应在情理之中。07年，在送走上一届考生时，在反思与经验总结中，我们备课组就达成共识：我校只是一所市级示范性高中，招来的大部分学生语文功底较差是一个不争的事实，而学生语文能力的提高又绝不是一蹴而就的事情，因此，备战高考，必须从高一做起。我们相信：

厚积方能薄发

一、意识先行

在高一起始年级的教学之初，明晰“高考”意识：

1、教师研究《考试大纲》。根据考点，明确高考与教材的关系，统筹安排课内学习和课外拓展。我们对六册语文课本的处理确定了“精讲文言、知识归纳，品读诗词、涵泳体味，赏析美文、素材整理”的思路，针对高考，有的放矢，高效教学。

2、让学生接触和熟悉当年的高考语文试题。目的在于让学生一上高中就对高考语文试卷结构有所了解掌，对题型、考点有所认识，从而树立起语文学习“得法于课内、得益于课外”

的理念，重积累，重素养，最终提高高考成绩。

二、习惯养成

新生入校后，我们从培养学生语文学习的良好习惯入手：

1、备好工具书。学生准备《现代汉语规范词典》、《古汉语常用字字典》、《高中语文基础知识手册》三本工具书。

2、用好工具书。告诉学生，字音、字形题，特别是有争议的，以“规范”为依据来确定正误；文言字词的学习要通过勤查字典，对照语境，归纳义项。我们特别强调了《语文基础知识手册》的使用，手册中的“字音”、“字形”、“近义词”、“成语”、“120个文言实词、18个文言虚词”、“文学常识”“古代文化常识”、“课内外名言名段”等部分跟高考紧密相连，知识琐碎、记忆量大，这些内容要有计划的反复记忆，直至高考前。从高一起，我们要求学生每次早读时抽出十分钟时间（如果没有其他读背任务，延长时间）自主记忆这些内容，第一遍看时要

拿铅笔把生僻的（会有很多）画出来，第二遍就只看画过的，如果掌握了，就把铅笔印擦去。反反复复，厚厚的手册读薄了，知识也都烂熟于胸了。

3、文言文学习指导。要求学生在每篇文言文后附一张笔记本上的纸，要把“通假字”、“古今异义词”、“一词多义”“词类活用”、“文言特殊句式”整理书写到纸上，让学生养成积累文言知识的习惯。

4、坚持练字、摘抄和演讲。课前三分钟让学生自主选择“成语故事”、“诗词鉴赏”、“时事点评”之一进行讲演，进行高考渗透和能力拔高训练。

三、经典熏陶

近几年，我校倾力打造校园文化，我校郅校长提出：“教室走专业化发展道路，学校在财力物力上给予一切支持，教师购买一切书籍和音像制品，学校报销”，趁着东风，我们语文组教师积极行动：

1、创设读书氛围。教室里放置了书架，学生可按期去学校图书馆借阅书籍，也可从家中带来书籍互相交流，语文自习时间专门用来阅读和写读书笔记。

2、走近圣贤、经典。我们从高一开始，坚持到高三，结合教材相关篇目，有计划、分阶段的引导学生走近“独领风骚——诗人毛泽东”、“完美文人——苏轼”、“飘逸诗仙——李白”、“沉郁诗圣——杜甫” “孤独之树——庄子”这些伟人先哲，带领学生诵《论语》、读《庄子》、品《红楼》、看《三国》，我们通过“补充资料、观看碟片、阅读相关书籍，作文素材运用”四个环节的设计来激发兴趣、拓展知识、渗透情感、提升能力。例如，“苏轼”专题学习，第一步，先学教材《念奴娇·赤壁怀古》和《前赤壁赋》。第二步，印发教师整理好的“苏轼诗文”资料，供学生参考。（见后面的“附录”）第三步，观看北师大教授康震的《百家讲坛——苏轼》。第四步，鼓励对苏轼产生兴趣的学生课下搜集各种版本的苏轼传记及苏轼文章去阅读。第五步，引导学生在作文中运用有关苏轼素材。

四、素质提升

我们备课组团结协作，在向教育教学要质量的同时，坚守“素质教育”和“第二课堂”阵地。三年来，我们向报社推荐小记者，鼓励学生采写校园风景，在报刊杂志上发表文章，组织学生

参加省市各类征文比赛、辩论赛，学生的优秀作文在学校的大力支持下结集成册。09年，我们辅导高三学生编排的节目《满江红》在郑州市“经典诵读”活动中获得郑州市中学组第一名。我们坚信，活动彰显能力，厚积方能薄发，学生语文素养的提升最终也会在高考中见到成效。

进入高三，我们从细微处着手，努力把备考工作做的更加细致，我们知道：

细节决定成败

一、研究高考

我们备课组参考历年的高考备考工作，结合高考信息，更结合本年级的实际情况，制定了细致的备考计划：

1、针对考纲，大胆取舍。一轮复习重课本文言知识的归纳整理，重课本素材的挖掘及作文运用。二轮复习重专项训练，对各个考点内容深化细化。三轮复习重套卷练习，重题型归纳，规律总结。

2、精选资料，有的放矢。因为复习资料浩如烟海，教师必须下海挑题，精选各种资料中的精华，推荐给学生，让学生多见题型，熟悉答题技巧。特别注重让学生回归基础知识，构建知识体系，祛除记忆盲点。

二、夯实基础

我们把考点划分为必得分点（语基、文言文选择题、文言文翻译、名句名篇默写）、抢分点（科技文选择题、语言表达题）、难拿分点（古诗鉴赏、现代文选阅读）和必抓点（作文）。在必得分点中，我们的备考目标是：语基对三道以上，文言文选择题全对，默写争取满分；必得分点的备考策略为：积累多练，夯实基础。

1、语基题的备考。基础知识的复习必须贯穿整个高三复习的始末，或利用早读、或利用课前10分钟、或布置作业，见缝插针地进行训练与巩固。

2、文言文的备考。这些年文言文阅读选材多是人物传记。（宁夏海南卷也如此。）能被史传作品记载的人都是特别的人，大致是当时很有身份地位的人。大多是正面记载的，不外是忠臣孝子、清官廉吏，涉及内容大多赞美其人品，比如忠孝节义、廉洁奉公，政绩战功等等。主要是两类人，一类是文臣，一类是武将。文臣涉及内容多是身世和官职的升降，以及为政的政绩，比如公正断案之类。武将主要记载其作战经历，转战南北，东征西讨。大致归纳文段内容，一是文治，一是武功。把握这些道理，就可以对内容理解差不多了。相应的一些词语是反复出现的，而且是专用术语。比如官职的升降，官员的任用，官员的断案，武将的征战，作战的胜败，还有古代的文化常识等等。我们把这些高频率出现的文言实词，加以归纳，分类整理，集中突破，并辅以人物传记类短文练习，对这些实词的掌握加以巩固。文言虚词考试大纲规定了18个，可以逐个突破，在冲刺阶段可以缩小一下范围，选择常见常用的如“以、之”等集中掌握。

3、默写题的备考。制定时间量表，先整篇背，大纲规定的10篇必背古文和30篇必背古诗词要求人人全篇背会，每篇的背诵结果都作记录，紧盯不过关的学生。再整篇默，默写要写在一个本子上，默写后用红笔把错字醒目的标注出来，大小考前都要翻看默写本，着重看红笔标注的出错处。冲刺阶段，反复默写易出错的、有生僻字的、有通假现象的句、段。临考前，反复默写背默篇目中的易错字、生僻字、通假字。（遗憾的是，由于初中读背篇目及课外名句备考不充分，导致高考丢分。海南卷默写分值提高到六分，涉及到的都是初中篇目，要重视初中篇目及课外名句的背默。）

三、规范答题

三轮复习，要精选样卷，限时训练，及时反馈，提炼技巧。

1、规范做题思路。①审题规范。07年开始，我省语文网上阅卷，另备有答题纸，而利用好题目卷，对其进行勾画标注来帮助审题，确定答题思路就成为可能。我们要求学生做题前一定要认真审题，不能因为审题错误丢分，读题时要用笔迅速将题目中的重要信息勾画出来，比如“最正确”、“不恰当”、“前四句……画面”、“最后一段……修辞”等词，明确答题范围、理顺答题思路。②打分规范。在题海中，我们精选部分样卷，学生限时做完后，把答案印发给学生，主观题先让学生根据得分点自己判分，然后同桌互评，最后教师打分，让学生明确得分点，明白只有答案规范，才能得分。

2、规范答题格式。主观题中较难得分的诗词鉴赏和现代文大阅读我们没有放弃，而是在样卷讲评中作为重点，从规范格式、总结技巧入手，转变学生作这类题时总感到“无从下手”的想法，让学生把该拿的分拿住。

如，①诗词鉴赏中的“描绘画面”题。我们把答题格式列为：名词展开为四字词＋氛围＋时令图。（表现“氛围”的词：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、开阔豁达、萧瑟凄凉、欢快喜悦等，学生可对号入座。）②现代文大阅读中的“结尾段的作用”题。我们把答题格式列为：在结构上，收束全文，首尾照应，结构严谨；在内容上，卒章显志，点明主题或升华主题＋手法（表达方式、修辞手法、表现技巧）＋段意＋主旨意（情感意）。需要强调的是，诗词鉴赏和现代文大阅读的专业术语一定要让学生了然于心，而规范格式要具体化，便于操作，要强化训练，形成能力。

四、重视作文

作文的分值有60分，在一定意义上决定了语文高考的成败，重视作文训练，对提高高考成绩十分必要。

1、格式套路化。近几年，全国高考卷多采用材料作文（宁夏、海南卷也如此），而材料作文更适合写成议论文，我们给学生列出了议论文写作格式：引出材料、点明主题——举出例子、分析例子（举例：正反对比、古今中外，两个到三个；析例：紧扣论点，切中要害）——总结全文、照应论点。鉴于学生写作水品有限，文段之间的“起承转合”把握不好，我们训练学生采用“小标题”的形式来进行举例，并列式“小标题”的安排能使文章层次分明、结构清晰,而且有勾连文意、提示内容的作用。“小标题”在拟写上可借用古诗文或对称的句式，来彰显文采，这种体裁也比较适合应试，因为高考阅卷，时间紧，大部分文章不可能被细品，而“小标题”式清晰的结构，更利于阅卷者把握文章的整体，给人留下很好的印象，这就占得了先机。（不限制文笔好的学生自创文体）（“小标题”作文样卷见后面“附录”）

2、素材生活化。三轮复习时，我们在学生积累了大量传统素材的基础上，又根据材料作文选材更贴近生活的特点，搜集整理了一些热点素材，引导学生在作文中选用。这期间，我们整理的“热点专题素材”其中的两个话题“注重交流、学会合作”和“革故鼎新、创造可能”恰好与我市的10年的一测、二测作文所给出的材料话题相吻合，这种巧合，坚定了我们的作文备考思路，也激发了学生关注社会生活的热情。另外，我们每年都组织学生一起观看完整的

“感动中国人物颁奖晚会”，并将人物事迹及颁奖词印发给学生，要求学生记忆，在此基础上，指导学生在作文中运用这些素材。而10年高考作文，从材料中提炼出论题“职责”后，09感动中国人物——守卫滇池的勇士—张正祥，践行信念的村官—沈浩，留守儿童的母亲—李灵的事迹都可以作为选材，所以，在高三最为紧张的复习时刻，也不能忘记引导学生关注生活，学生只有关注时代、民生，才能在作文中抒写出强烈的社会责任感，才能在高考中立于不败之地。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，回顾过往是为了更好的展望未来。

新高考复习安排

下面，谈谈我校2011届语文复习及备考策略：

一、关于选修课的复习：

1、期中考试前，复习必修1——5，同时，三门选修课穿插进行。《中国文化经典研读》学习内容为：①背默名句②积累文言知识③了解文化经典的思想、观点，为写作打基础，方法为：学生先自读选文，然后交流思想认识，最后，筛选出来可以作为作文的观点、材料，进行储备。《中外传记作品选读》的学习内容为：①自读选文，②总结传记作品阅读的技巧，③积累作文素材，学生用传记中材料论证一个观点。《文章写作与修改》学习内容为：①作文知识与技巧，②作文修改的要求与符号，③写作训练，重点训练针对材料，写议论文。

2、期中考试后，进行专题复习，复习的专题有：成语、病句、古诗文阅读、小说阅读、传记文阅读，语言运用。复习方法是，学生先作专题训练题，然后总结答题技巧，最后再做过关训练题。

我们的考虑是：在郑州市一测前，要把所有的知识点，通过专项复习和练习，进行一遍，完成高三第一轮复习。

二、新课标卷关注点：

1、宁夏、海南卷共计18个小题，与全国卷一相比，题量有所减少，去掉了对“字音”、“字形”题的考察，“成语”、“病句”、“句子衔接”题还是考察重点，默写、古诗词鉴赏、大阅读分值都有所增加，今年的备考与往年相比可根据试题变化相应调整。

2、宁夏、海南卷的文言文阅读选材与全国卷一基本一致，都是人物传记，复习时可有所侧重。

3、宁夏、海南卷的大阅读选考题分为文学类文本阅读和实用类文本阅读，文学类文本阅读考察多为小说，实用类文本阅读多为人物传记，备考时可关注这两种文体，进行专题训练，也可根据学生的实际情况，集中突破一点。

以上只是我校2011届语文备课组的一些不成熟的想法，有待于付诸实践。

今后，我们还要向教研室的老师，兄弟学校的老师多加学习，争取更大的进步。

我的发言完毕，谢谢大家。

最新精选高中语文选修《中外传记作品选读》第二课 鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和人教版课后辅导练习八十

最新精选高中语文选修《中外传记作品选读》第二课鲁迅：深刻与伟大的另 一面是平和人教版课后辅导练习八十一 第1题【单选题】 填入下列各组句子中括号里的词语，最恰当的一项是( ) ①四百多年里，它一面( )了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红。 ②只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得( )。 ③只是在她( )去世之后，我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁。 ④祭坛四周的老柏树愈见( )，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 A、剥脱透彻突然苍白 B、剥蚀深彻猝然苍幽 C、剥落透亮猝然清幽 D、剥离深刻忽然苍老 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①沈从文的小说《边城》笔力传神，寥寥数语，就将众多人物的性格得淋漓尽致。 ②爱丽丝·门罗被誉为“当代最伟大的短篇小说家”，虽然注重对成长疼痛与生老病死等严肃话题的关注，但文字却着泥土的芳香。

③我们必须看到，当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实原因和社会背景。 A、描绘充斥纵然 B、刻画充斥纵然 C、刻画充溢固然 D、描绘充溢固然 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列关于文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是( ) A、词，兴于隋唐，盛于两宋，又称“曲子”、“曲子词”、“诗余”、“长短句”。宋词分婉约和豪放两 派。历史上第一位专业词人是北宋柳永，柳永和李清照是婉约词的代表人物。 B、元杂剧一般由四折一楔子构成一本，楔子常在剧本开头，简要介绍人物、故事，有时也在折与折 之间，衔接剧情。角色有旦、末、净等，正旦是女主角，正末是男主角。 C、曹禺的处女作《雷雨》以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落的 阶级给予了有力的揭露和抨击。曹禺的代表作还有《日出》《北京人》《原野》等。 D、威廉?莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。莎士比亚的四大悲剧是指《哈姆莱 特》《奥赛罗》《李尔王》和《罗密欧?朱丽叶》。 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 依次填入下列各句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是( ) 暮色渐渐地侵进林子里来，____________，偶尔有一两点花瓣落在肩头，沁着一点微微的香气，松散着我一天的劳累。

2019年人教版小学语文毕业测试卷带答题卡

2019年人教版小学语文毕业测试卷 一、单项选择题。（12分） １、下列词语中有错别字的一组是（）。 A．一身正气临危不惧决处逢生B．化险为夷面不改色光明磊落 C．急中生智刻不容缓惊心动魄D．川流不息汹涌澎湃惊涛骇浪 2、下列各组词语搭配不正确的一组是（）。 A．翠绿的树枝繁华的城市清脆的叫声 B．铺上地毯抖动翅膀表演节目 C．温馨的灯光凛冽的春风清新的空气 D．认真地写甜甜地笑伤心地哭 3、“贾宝玉”这一人物形象出自（）。 A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《三国演义》D．《西游记》 4、“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩句为（）。 A．值班室的同志送来茶。B．值班室送来绿茶。C．同志送来绿茶。 4、下列句子中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一句是（） A.思/援弓缴/而射之。 B.思援/弓缴/而射之。 C.思援弓/缴/而射之。 D.思/援弓缴而射/之。 5、根据课文内容表述不正确的一句是（） A、真理诞生于一百个问号之后，这句话本身就是一个真理。 B、“高山流水”一词源自于钟子期和俞伯牙的故事。 C、《北京的春节》按事情发展的顺序写了春节从腊八开始，到正月十九结束。 D、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。这句话是华罗庚说的。 6、下面一组句子中，没有语病的一句是( ) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(4分) 7、听到这个噩耗，小刘颤(zhàn chàn)栗，小陈颤(zhàn chàn)抖。 8、我狼吞虎咽(yān yàn yè)地把食物吞进咽(yān yàn yè)喉，咽(yān yàn yè)得说不出话来。9、鱼拼命挣扎（zhā zhá zā），鱼刺扎（zhā zhá zā）破了手，他随意包扎（ zh ā zhá zā）一下。 三．比一比，组成词语写下来。（6分） 10、殖（）峻（）澄（）假（） 值（）骏（）瞪（）暇（） 植（）俊（）蹬（）瑕（） 四、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空(14分，连线4分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺 11、孤村落日残霞要留清白在人间于谦 玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴 粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 12、当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“，。（2分） 13、多实践才能出真知，正如《文心雕龙》中所说，。（2分） 14、“人固有一死，或重于泰山，或请于鸿毛。”这句话是我国古代文学家_______说的，“固”的意思是________；“或”的意是________，“于”的意思是________，这句话的意思是（3分） 15、我以日始出时去人近，。（1分） 16、回顾课文，请在横线上填上合适的四字词语。 在本学期的语文之旅中，我们认识了的居里夫人，走近了 的周总理，欣赏了的民居，感动于中国千年飞天梦所展现出来的的精神……（2分） 五、按要求写句子。（14分） 17、我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句） 18、教室里真静啊。（改夸张句） 19、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。（改为间接引语）_________________________________ 20、在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。（修改病句） 21、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

初级会计师考试试题(带答案)

2016年初级会计师考试试题（带答案） 不定项选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题全部选对得满分，少选得相应分值，多选、错选、不选均不得分。) 47.甲公司生产的A产品2013年计划成本和12月份实际发生的材料消耗量及材料单位成本如下表所示：本月生产B产品400件，使用材料2500千克，材料单价为0.55元/千克;直接材料的单位产品标准成本为3元，每件产品耗用6千克直接材料，每千克的标准价格为0.5元。 要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列问题。(答案中的金额单位用元表示) (1)根据上述资料，关于A产品，材料消耗量变动对成本的影响是()元。 A.75 B.65 C.55 D.50 (2)根据上述资料，关于A产品，材料价格变动对成本的影响是()元。 A.-75 B.-105 C.105 D.75 (3)根据上述资料，关于B产品，计算的直接材料数量差异是()元。 A.50 B.-50 C.55 D.-55 (4)根据上述资料，关于B产品，计算的直接材料价格差异是()元。 A.-125 B.125 C.120 D.-120 (5)根据上述资料，关于B产品，直接材料成本差异是()元。 A.175 B.125 C.50 D.75 48.甲企业为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%，原材料采用实际成本法进行日常核算。2013年9月，甲企业发生如下涉及增值税的经济业务或事项： (1)购入原材料一批，增值税专用发票上注明的价款为160000元，增值税税额为27200元。该批原材料已验收入库，货款尚未支付。 (2)销售商品一批，增值税专用发票上注明的价款为200000元，增值税税额为34000元，提货单和增值税专用发票已交购货方，上月已预收到货款200000元，购货方在本期补足了余款。(假定不考虑商品销售成本的结转) (3)建造一条生产线领用生产用库存原材料10000元，应由该批原材料负担的增值税税额为1700元。生产线为生产经营动产。 (4)由于管理不善导致一批原材料霉烂变质，账面价值4000元，应由该批原材料负担的增值税税额为680元。 (5)用银行存款60000元缴纳本月应交未交的增值税。 (6)以分期付款方式购入一项固定资产，具有融资性质，实际应支付的价款为30000元，购买价款的现值为25000元，假定不考虑未确认融资费用的摊销。 要求：根据上述资料，回答下列问题。 (1)根据资料(1)和(2)，下列表述不正确的是()。 A.资料(1)购入原材料相关的增值税应单独确认为“应交税费———应交增值税(进项税额)” B.资料(1)由于货款尚未支付，因此应通过“在途物资”核算 C.资料(2)本期应确认收入200000元 D.资料(2)未收到账款应通过“应收账款”核算 (2)根据资料(3)，下列表述正确的是()。 A.领用原材料应结转入“固定资产”科目 B.领用原材料应结转入“在建工程”科目 C.原材料相关的进项税应当转出计入在建工程

最新精选人教版高中选修语文《中外传记作品选读》第二课 鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和拔高训练六十二

最新精选人教版高中选修语文《中外传记作品选读》第二课鲁迅：深刻与伟 大的另一面是平和拔高训练六十二 第1题【单选题】 依次填入下列各句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是( ) 暮色渐渐地侵进林子里来，____________，偶尔有一两点花瓣落在肩头，沁着一点微微的香气，松散着我一天的劳累。 北平郊外____________和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给于人的印象，实在是深刻伟大、神秘到了不可以语言来形容。 ①风依然轻抚着②轻抚着的依然是风③一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头， ④西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地， A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 事实上，无论《论语》《庄子》，还是柏拉图、《圣经》、佛经，核心的东西都是世界观，而每一种世界观都有着特殊而深刻的内涵。_____________。_____________。_____________。_____________。 ①舍弃世界观，把心灵快乐当作目的本身来追求，就真会把伟大哲学稀释为心灵鸡汤了 ②凡深刻的世界观，所达致的心灵状态绝不仅是快乐，必定还有博大的悲悯 ③快乐只是心灵状态，不是世界观，至多是世界观所达致的某一种心灵状态

④对于社会现实的关系也绝不仅是超脱，必定还有坚定的批判 A、③②④① B、①②③④ C、①③④② D、③④①② 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列关于文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是( ) A、词，兴于隋唐，盛于两宋，又称“曲子”、“曲子词”、“诗余”、“长短句”。宋词分婉约和豪放两 派。历史上第一位专业词人是北宋柳永，柳永和李清照是婉约词的代表人物。 B、元杂剧一般由四折一楔子构成一本，楔子常在剧本开头，简要介绍人物、故事，有时也在折与折 之间，衔接剧情。角色有旦、末、净等，正旦是女主角，正末是男主角。 C、曹禺的处女作《雷雨》以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落的 阶级给予了有力的揭露和抨击。曹禺的代表作还有《日出》《北京人》《原野》等。 D、威廉?莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。莎士比亚的四大悲剧是指《哈姆莱 特》《奥赛罗》《李尔王》和《罗密欧?朱丽叶》。 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组( )

2019年初级会计职称考试试题及答案

中华考试网教育培训界的翘楚！ 考生们正在紧张的备考初级会计职称呢?还是正在期待年假的来临，掐着手指算日子呢?中华考试网小编整理了2019年初级会计职称考试试题及答案! 初级会计职称《会计实务》考试试题 一、单项选择题(本类题共24小题，每小题1.5分，共36分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。请使用计算机鼠标在计算机答题界面上点击试题答案备选项前的按钮“○”作答。) 1.报经批准后计入营业外支出的是( )。 A.结转售出材料的成本 B.采购原材料运输途中合理损耗 C.管理原因导致的原材料盘亏 D.自然灾害导致的原材料损失 [正确答案]D [解析] 选项A计入其他业务成本，选项B计入原材料成本，选项C计入管理费用。 二、多项选择题(本类题共12小题，每小题2分，共24分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。多选、少选、错选、不选均不得分。请使用计算机鼠标在计算机答题界面上点击试题答案备选项前的按钮“□”作答。) 1.下列各项中，不影响成本法核算下的长期股权投资账面价值的有( )。 A.被投资单位实现净利润 B.被投资单位资本公积变动 C.被投资单位收到现金捐赠 D.被投资单位发放股票股利 [正确答案]ABCD

中华考试网教育培训界的翘楚！ [解析] 被投资单位实现净利润、资本公积变动、收到现金捐赠、发放股票股利，投资企业均不需要做出账务处理，不影响成本法核算下长期股权投资的账面价值。 三、判断题(本类题共10小题，每小题1分，共10分。请判断每小题的表述是否正确，每小题答题正确的的1分，答题错误的扣0.5分，不答题的不得分也不扣分。本类题最低得分为零分。请使用计算机鼠标在计算机答题界面上点击试题答案备选项前的按钮“○”作答。) 1.原材料已入库，单据已到，计划成本可以不通过材料采购科目计入原材料。( ) [正确答案]× [解析] 通过计划成本核算原材料，材料的实际成本通过材料采购核算，计划成本通过原材料核算。 四、不定项选择题(本类题共15小题，每小题2分，共30分。每小题备选答案中，有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得满分，少选得相应分值，多选、错选、不选均不得分。请使用计算机鼠标在计算机答题界面上点击试题答案备选项前的按钮“□”作答。) 【资料1】 甲公司为一家上市公司，2014年该公司发生的与投资有关的交易和事项如下： (1)1月1日，甲公司委托证券公司购入乙公司发行的公司债券，并将其划分为交易性金融资产。该债券于2011年7月5日发行，面值为450万元，票面年利率为4%。债券每半年计息一次。取得该债券支付价款为459万元(包含已到付息期但尚未领取的利息9万元)，另支付相关交易费用3万元。 (2)1月15日，甲公司收到乙公司支付的债券利息9万元。 (3)3月10日，甲公司委托证券公司购入丙公司股票10万股并划分为可供出售金融资产，每股购入价为15元(含已宣告但尚未发放的现金股利0.5元)，另支付相关交易费用2万元。

高中语文 第二课 鲁迅 深刻与伟大的另一面是平和(一)

【成才之路】高中语文第二课鲁迅深刻与伟大的另一面是平和（一）新人教版选修《中外传记作品选读》 一、夯实双基 1．下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A．咳．(hái)嗽校．(jiào)对深恶．(wù)痛绝 B．揩．(kāi)桌子摩．(mó)登踌．(chóu)躇 C．淅．(xī)沥荸．(bó)荠竹笋．(sǔn) D．苋．(jiàn)菜虔．(qián)诚门闩．(shuān) 【答案】B(A咳：ké，C荸：bí，D苋：xiàn) 2．下列词语书写正确的一项是( ) A．轻捷兴致一个钟头功夫 B．贩卖草率攸然地吸着烟 C．遭殃蒸笼变换无常 D．空旷阖眼素炒豌豆苗 【答案】D(A功—工，B攸—悠，C换—幻) 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．这家滇味饭店才开张不久，街对面一家川味饭店又挂起了招牌，两家饭店形成了鼎．足之势 ．．．，好生热闹。 B．“2009年度中国最具幸福感城市”评选结果在西安揭晓，昆明、杭州、成都、宁波 等十大城市脱颖而出 ．．．．，最终入选。 C．云南教育基金会继续选派讲学团，到保山和怒江支教讲学，为民族、边疆、贫困地 区教学质量的提升起到推波助澜 ．．．．的作用。 D．面对商家林林总总的促销，想不动心很难。但是也不能让商家牵着鼻子走，跟着商 家的促销大潮随波逐流 ．．．．。 【答案】D(A.“鼎足”是指三方面局势，前文是“两家饭店”，语境义与成语含义相悖。B.“脱颖而出”，比喻人的才能全部显露出来。常用于人的才华。C“推波助澜”比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响，含有贬义。D.“随波逐流”比喻自己没有主见，随着潮流走。) 4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．通过发掘、整理和研究民间验方，我们可以拯救一批濒临失传的奇珍异宝，充分发挥其作用，使其更好地为患者服务，进而补充、丰富和创新中医药理论，推动中医药科学的发展。 B．得知自己当选为上海世博会“亲善大使”的消息传来之后，刘德华非常开心，认为亲善大使是一个既光荣又责任重大的使命，希望能有机会参观上海世博会园区。 C．云南省政府办公厅向各州、市、县、区政府发出通知，决定于2月20日至3月15日，在全省范围内紧急开展向旱灾灾区献爱心捐助，帮助灾区群众战胜灾害、度过难关。 D．说起网络购物、电视购物的“郁闷事”，不仅不少消费者体会不到购物消费的乐趣，还惹来一身麻烦。 【答案】A(B.结构混乱，应删去“得知”或“传来之后”；“亲善大使是……使命”搭配不当。C.成分残缺，“开展向旱灾灾区献爱心捐助”缺少宾语，应在句尾加上“的活动”。D.语序不当，“让不少消费者”应放在“不仅”前；“还惹来一身麻烦”前主语不明，既可理解为“郁闷事”，也可理解为“不少消费者”。) 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 保持文化的定力，必须头脑清醒，心中有数。________，________。________，________。________。如果一味地妄自菲薄，随波逐流，就可能乱了自己的阵脚，迷失了自我。 ①认同的背后，实际上是弱势对强势的响应和臣服

《中外传记作品选读》

《中外传记作品选读》 一、传记的含义传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 根据不同的分类标准，传记可分为不同的类别。 1、从叙述人称看，传记可分为自传和他传，前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。 2、根据篇幅的长短，传记可分为大传和小传。 3、从创作方法看，传记可分为史学性传记和文学性传记。 4、从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有一类传记则记叙与评论各半，叫评传。评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。“传中有评，评中有传，评传结合”是其特点。“传要真实，评要中地”是评传写作的基本要求。 二、传记的特征真实性和文学性。根据课标的要求，阅读传记，要理清作品陈述的基本事实，区分出作者评论的成分，分析作者评论与基本事实之间的关系，能对作者所持的观点提出自己的看法。 三、阅读要求 （一）传记考查的切入角度 1、写什么？ （1）理解作者在文中的重要语句所要表达的含义。 （2）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历； （3）把握传主的形象，概括传主的精神品质。 2、怎么写和为什么这样写？分析传记的语言特色，理解作者在文中所运用的表现手法及其效果（作用）。 3、探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。（二）传记的阅读的一般规律是： 1．理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历。 2．分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系。 3．理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系。 4．通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图。

初级会计职称考试模拟试卷

2018年初级会计职称考试 《初级会计实务》第四次测试题 一、单项选择题（本类题共24小题，每小题分，共36分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分） 1.甲公司为增值税一般纳税人，2016年12月31日购入不需要安装的生产设备一台，当日投入使用。该设备价款为360万元，增值税税额为万元，预计使用寿命为5年，预计净残值为零，采用年数总和法计提折旧。该设备2017年应计提的折旧为（）万元。 下列各项中，应该通过应收票据核算的有（） A.企业购买商品开出的商业承兑汇票 B.企业销售商品收到的银行承兑汇票 C.企业购买材料开出的银行承兑汇票 D.企业销售材料收到的银行汇票 、B公司均为增值税一般纳税人，A公司发出原材料实际成本210万元，委托B公司加工一批应交消费税的半成品，收回后用于连续生产应税消费品。支付加工费4万元、增值税万元、消费税24万元。假定不考虑其他相关税费，A公司收回该半成品的入账价值为( )万元。 甲公司为增值税一般纳税人，2017年3月14日购入生产用原材料一批，取得增值税专用发票注明的价款2530万元，增值税税额万元。取得运费增值税专用发票注明的运费6万元，增值税税额万元，发生保险费万元，运输过程中的仓储费万元，原材料已验收入库，以上款项通过银行转账方式支付，则该批原材料入账成本为（）万元。 甲公司2017年2月1日库存商品账面余额5000万元，存货跌价准备贷方余额为200万元。当月外购库存商品2000万元，月末结存库存商品的可变现净值为6900万元，则月末应计提的存货跌价准备为（）万元。 6.某商场采用毛利率法计算发出存货成本。该商场2017年9月份实际毛利率为30%，本年度10月1日的存货成本为500万元，10月份购入存货成本为350万元，销售收入为300万元。该商场10月末结存存货成本为（）万元。 7、对于随同商品出售而不单独计价的包装物，企业发出该包装物时，该包装物的实际成本 应计入（）。 A.制造费用 B.管理费用 C.销售费用 D.其他业务成本 8.某企业对材料采用计划成本核算。2016年12月1日，结存材料的计划成本为500万元，材料成本差异贷方余额为12万元；本月入库材料的计划成本为1900万元，材料成本差异借方发生额为18万元；本月发出材料的计划成本为1600万元。该企业2016年12月31日结存材料的实际成本为（）万元。 年3月某企业开始自行研发一项非专利技术，至2017年12月31日研发成功并达到预

1、人教版小学四年级语文下册试卷及答题卡

四年级语文下册期末模拟考试 出卷人：曾蓉审阅：朱惠华 学校班级__________姓名__________成绩 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6分） kǎi kuǎn xiétàyán fá（）旋（）待和（）糟（）蜿（）惩（） 二、我会在正确的读音下划横线。（2分） 1、盲女孩悄．①（A.qiāo B.qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄．②（A.qiāo B.qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！ 2、她的．①（A.dí B.de）确是一个人热爱学习的．②（A.dí B.de）好孩子。 三、把句中写错的字划上横线，并在“（）”中按顺序改正。(2分) 青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一队石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。 （）（）（）（） 四、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 锐（）辨（）捎（）剂（）孤（） 悦（）辩（）哨（）济（）弧（） 五、补充下列词语，并按要求填空。(6分) A.坚韧不（） B.手不（）卷 C.围（）救赵D（）惫不堪 上面词语中，表示军事战争的词语有：①_____________；描写神情的词语有：②_______________；出自成语故事的词语有③__________________；表示意志坚定，不可动摇意思的词语有： ④__________________。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：⑤__________________________。 六、仿写句子。(3分) 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____ 七、按要求写句子。(2分) 1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开。（修改病句） _______________________________________________________________2、爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话） _______________________________________________________________ 八、积累运用。 1、先根据内容连线，再根据要求填空。（4分） 言必信非一日之功 水滴石穿长河落日圆 大漠孤烟直春江水暖鸭先知 竹外桃花三两枝行必果 当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来： 。 2、古诗填空（4分） 本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！ （） ____________________________ _____________________________ ____________________________ _____________________________ 九、把下面的句子补充完整。（6分） 1. 高飞尽，孤云独。 2.对于我来说，生命的意义在于设身处地替他人着想， ，。（爱因斯坦） 3.王羲（xī）之写字——____________________ 4. ，夜静春山空。 5．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于___________,___________ ,而不是____________,也不是在于___________。 6．看到有雾的天气，你会想起农谚：___________，__________ ，___________， __________。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《自然之道》，完成下面练习。（14分）

北师大版八年级数学上册《平行线的证明》知识点归纳

北师大版八年级数学上册《平行线的证明》 知识点归纳 第七章平行线的证明 为什么要证明？实验、观察、归纳得到的结论可能正确，也可能不正确，因此，要判断一个数学结论是否正确，仅仅依靠实验、观察、归纳是不够的，必须进行有理有据的证明。 定义与命题 定义：对名称和术语的含义加以描述，作出明确的规定，也就是给出它们的定义。 命题：判断一件事情的句子，叫做命题。一般地，每个命题都由条件和结论两部分组成。条件是已知的事项，结论是由已知事项推断出的事项。命题可以写成“如果......那么......”的形式，其中如果引出的部分是条件，那么引出的部分是结论。 真命题：正确的命题称为真命题。 假命题：不正确的命题称为假命题。要说明一低点命题是假命题，常常可以举出一个例子，使它具备命题的条件，而不具备命题的结论，这种例子称为反例， 公理、定理 公理：公认的真命题称为公理。 证明：演绎推理的过程称为证明。

定理：经过证明的真命题称为定理。 本书认定的真命题： 两点确定一条直线。 两点之间的距离最短。 同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。 过直线外一点有且只有一条直线玙这条直线平行。 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。 三边分别相等的两个三角形全等。 数与式的运算律和运算法则、等式的有关性质，以及反映大小关系的有关性质都可以作为证明的依据。 同角的补角相等。同角的余角相等。 三角形的任意两边之和大于第三边。 对顶角相等。 平行线的判定; 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。。 两条直线被第三条直线所载，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。。

《中外传记作品选读》知识点总结资料

《中外传记作品选读》知识点总结 《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》冯至 （1）杜甫，字子美，唐朝最伟大的现实主义诗人。他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实，故有“诗史”之称。 他的诗表达悲天悯人情怀，济世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，故又有“诗圣”之称。 他与李白并称为“李杜”，他更被宗代江西派奉为鼻祖，著有《杜工部集》。 （2）冯至，曾被鲁迅誉为中国最为杰出的抒情诗人，代表诗集有《十四行集》《昨日之歌》《北游及其他》，散文作品《山水》和小说《伍子胥》是中国现代文学史上的名篇。 （3）文章内容把握（主要掌握杜甫的经历以及其诗歌思想内容的变化） 表1：长安十年 时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求 746—755 这时的 政治正显露 出日趋腐化 的征象。长安 被阴谋和恐 怖的空气笼 罩着，几年前 饮中八仙的 那种浪漫的 气氛几乎扫 荡无余了。 初到长安时，漫 游时代的豪放情绪还 没有消逝。但随着与 现实的接触渐多，豪 放的情绪逐渐收敛， 随之产生一种矛盾心 理：一方面羡慕自由 的“江海人士”；一方 面又想在长安谋个 官职。 《兵车 行》《丽 人行》《自 京赴奉先 县咏怀五 百字》 ①诗歌常 有这样的对 句：上句说要 脱离使人拘束 的帝京，下句 紧接着说不能 不留在这里。 ②在现实 主义的诗歌创 作道路上迈开 了坚实的第一 步。 忧国 忧民，关心 民生疾苦， 形成沉郁 顿挫的诗 歌风格。 ①解读《赠特进汝阳王二十韵》和《投简咸华两县诸子》二诗： （汝阳王李琎是唐玄宗的侄子，杜甫能到他府上走动，多半有某种背景。何人举荐却无据可查。杜甫的袖袋里，可能有几封举荐信的。他进京献诗《赠特进汝阳王二十韵》，前提是要踏进王府的门槛。经济上的困顿使他追求功名，但改变不了他的病和饥寒的现状。） ②解读《兵车行》：

(完整word)初级会计师考试历年真题答案及解析

第1题单选 某上市公司公开发行普通股1000万股，每股面值1元，每股发行价格5元，支付券商发行费用 120万元。该公司发行普通股计入股本的金额为( )万元。初级会计师考试历年真题答案及解析 A.1000 B.3880 C.4880 D.5000 答案：A 解析：计入股本的金额=1000×1=1000(万元)。 第2题单选 甲、乙公司均为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%，甲公司接受乙公司投资转入的原材 料一批，账面价值l00000元，投资协议约定价值120000元，假定投资协议约定的价值与公允价值相符，该项投资没有产生资本溢价。甲公司实收资本应增加( )元。 A.100000 B.117000 C.120000 D.140400 答案：D 解析：甲公司实收资本增加=120000 ×(1+17%)=140400(元)。 第3题单选初级会计报名点 某股份有限公司股本为100万元(每股面值l元)，资本公积(股本溢价)为150万元，盈余公积为100 万元。经股东大会批准以每股3元价格回购本公司股票100万股并予以注销，不考虑其他因素，下列关于该公司注销库存股的会计处理正确的是( )。 A.借：股本 1000000 资本公积-股本溢价 1500000 盈余公积 500000 贷：库存股 3000000 B.借：股本 1000000 资本公积-股本溢价 1500000 盈余公积 500000 贷：银行存款 3000000 C.借：库存股 3000000 贷：银行存款 3000000 D.借：股本 3000000 贷：银行存款 3000000 答案：A 解析：回购本公司股票： 借：库存股 3000000 贷：银行存款 3000000(1000000 × 3) 注销本公司股票时： 借：股本 1000000 资本公积-股本溢价 1500000 盈余公积 500000 贷：库存股 3000000 第4题单选会计初级考试报名

八年级上册数学第一章平行线(含答案)

第一章 平行线 一、选择题（共6小题，每题5分，共30分） 1. 已知：如图1，AB ∥CD ，∠DCE ＝80°，则∠BEF 的度数为 A. 120° B . 110° C . 100° D . 80° E D C B A 图1 图2 图3 2. （ 如,2，直线DE 经过点A,DE ∥BC,,∠B=60°,下列结论成立的是（ ） （A ）∠C=60° （B ）∠DAB=60° （C ）∠EAC=60° （D ）∠BAC=60° 3. 如图3，直线AB 、CD 相交于点O ，OT ⊥AB 于O ，CE ∥AB 交CD 于点C ，若∠ECO=30°，则∠DOT=（ ） A.30° B.45° C. 60° D. 120° 4、如图4，有一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1＝20°，那么∠2的度数是（ ） A ．30° B .25° C .20° D .15° 图4 图5 图6 5、某商品的商标可以抽象为如图5所示的三条线段，其中AB ∥CD ，∠EAB=45°，则∠FDC 的度数是( ) A ．30? B ．45? C ．60? D ．75? 6、如图6，已知直线a ∥b,∠1=40°,∠2=60°,则∠3等于 ( ) A.100° B.60° C ．40° D.20° 二、填空题（共7小题，每题5分，共35分） 7．如图7，直线DE 交∠ABC 的边BA 于点D ，若DE ∥BC ，∠B =70°， 则∠ADE 的度数是 ．

图 10 123 45A B C D E F 图7 图8 图9 8．如图8，直线AB 、CD 被直线EF 所截，则∠3的同旁内角是（ ）． A ．∠1 B ．∠2 C ．∠4 D ．∠5 9．如图9所示，直线a 、b 被c 、d 所截，且?=∠⊥⊥701,,b c a c ， 则=∠2 0 10．如图10，梯子的各条横档互相平行，若∠1=70o ，则∠2的度数是 A ．80o B ．110o C ．120o D ．140o 图11 图12 11. 已知三条不同的直线a ，b ，c 在同一平面内，下列四个命题： ①如果a ∥b ，a ⊥c ，那么b ⊥c ; ②如果b ∥a ，c ∥a ，那么b ∥c ； ③如果b ⊥a ，c ⊥a ，那么b ⊥c ； ④如果b ⊥a ，c ⊥a ，那么b ∥c ． 其中真命题的是 ．（填写所有真命题的序号） 12. 如图11，已知CD 平分∠ACD ，DE ∥AC ，∠1＝30°，则∠2＝ 度． 13．如图12，C 岛在A 岛的北偏东50o 方向，C 岛在B 岛的北偏西40o 方向，则从C 岛看A ，B 两岛的视角∠ACB 等于 ． 三、解答题（共25分） 14、如图：已知；AB ∥CD ，AD ∥BC ，∠B 与∠D 相等吗？试说明理由． 15、如图，∠1+∠2=180°，∠DAE =∠BCF ，DA 平分∠BDF ． C A E D B D C B A

高中语文人教版选修《中外传记作品选读》考案练习(四)

中外传记作品选读（4） 命题人崔文智审核人陈秀清 一．选择题（15分每个3分） 1．下列各组中加点字的注音全都正确的一项是（） A．顷．刻（qǐng）挞．伐（tà）狂飙．（biāo）缄．默（jiān） B．症．结（zhèng）抽搐．（chù）托庇．（bì）卓．绝（zhuó） C．钳．制（qián）揭露．（lù）梦呓．（yì）桎．梏．（zhì gào） D．筹．措（chóu）犀．利（xī）屈膝．（xī）钥匙 ．．（yào chi） 2．下列各组中只有一个错别字的一项是（） A．羸弱全愈养老俸悠手好闲 B．调和废圮记时器头晕目炫 C．呕歌斥责笔记簿一塌糊涂 D．牢骚协调癞虾蟆远见灼识 3．下列句子中加点成语的使用恰当的一项是（） A.全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大． 相径庭 ．．．，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。 B.最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是筚路蓝缕 ．．．．，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只好向各种基金组织申请研究补助。 C.泸州老窖以“1573年始酿”为噱头，结合其一贯的传媒优势大力撞击市场，在去年的 媒体上一鸣惊人 ．．．．，掀起了一股飓风。 D.我天天批阅语文作业，纠正错别字，修改病句，长此以往 ．．．．，就养成了喜欢咬文嚼字的习惯。 4．下列标点符号的使用不正确的一项是（） A．全世界范围内的、越来越多的证据表明，我们这个星球有千百年的历史。 B．什么动物吃蛞蝓呢？是行动缓慢、浑身黏滑的腹足纲软体动物？还是陆地小动物、爬行动物或鸟类呢？ C．马克思的传记很多，这里选录的是德国传记作家海因里斯·格姆科夫等撰写的《马克

初级会计职称考试试题及参考答案

一、单项选择题（25题，每题1分） 1.下列各项中，不应计入营业外收入的是（）。 A.债务重组利得 B.处置固定资产净收益 C.收发差错造成存货盘盈 D.确实无法支付的应付账款 参考答案：C 答案解析：存货盘盈冲减管理费用。 2.甲公司长期持有乙公司10%的股权，采用成本法核算。2009年1月1日，该项投资账面价值为1 300万元。2009年度乙公司实现净利润2 000万元，宣告发放现金股利1 200万元。假设不考虑其他因素，2009年12月31日该项投资账面价值为（）万元。 参考答案：A 答案解析：该题采用成本法核算长期股权投资，乙公司宣告发放现金股利，甲公司应按照持股比例确认为投资收益，乙公司实现净利润，甲公司不做账务处理，则甲公司2010年末该项长期股权投资的账面价值仍为初始入账价值1300万元。

3.下列各项中，应列入利润表“管理费用”项目的是（）。 A.计得的坏账准备 B.出租无形资产的摊销额 C.支付中介机构的咨询费 D.处置固定资产的净损失 参考答案：C 答案解析：支付中介机构的咨询费记入到管理费用中。选项A计提的坏账准备记入到资产减值损失，选项B出租无形资产的摊销额记入到其他业务成本，选项D处置固定资产的净损失计入到营业外支出中。 4.某饮料生产企业为增值税一般纳税人，年末将本企业生产的一批饮料发放给职工作为福利。该饮料市场售价为12万元（不含增值税），增值税适用税率为17%，实际成本为10万元。假定不考虑其他因素，该企业应确认的应付职工薪酬为（）。 参考答案：D 答案解析：将自产产品用于职工福利，要确认收入，所以记入到应付职工薪酬中的金额是12+12*17%=。分录如下： 借：应付职工薪酬

小学语文毕业模拟试卷及答题卡

第1页共6页 第2页共6页 学校： 班级： 姓名： 学号： ……………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………… 人教版小学语文毕业模拟测试卷 一、选择题。（12分） １、下列词语中有错别字的一组是（ ）。 A ．一身正气 临危不惧 决处逢生 B ．化险为夷 面不改色 光明磊落 C ．急中生智 刻不容缓 惊心动魄 D ．川流不息 汹涌澎湃 惊涛骇浪 2、下列各组词语搭配不正确的一组是（ ）。 A ．翠绿的树枝 繁华的城市 清脆的叫声 B ．铺上地毯 抖动翅膀 表演节目 C ．温馨的灯光 凛冽的春风 清新的空气 D ．认真地写 甜甜地笑 伤心地哭 3、“贾宝玉”这一人物形象出自（ ）。 A ．《水浒传》 B ．《红楼梦》 C ．《三国演义》 D ．《西游记》 4、“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩句为（ ）。 A ．值班室的同志送来茶。 B ．值班室送来绿茶。 C ．同志送来绿茶。 4、下列句子中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一句是（ ） A.思/援弓缴/而射之。 B.思援/弓缴/而射之。 C.思援弓/缴/而射之。 D.思/援弓缴而射/之。 5、根据课文内容表述不正确的一句是（ ） A 、真理诞生于一百个问号之后，这句话本身就是一个真理。 B 、“高山流水”一词源自于钟子期和俞伯牙的故事。 C 、《北京的春节》按事情发展的顺序写了春节从腊八开始，到正月十九结束。 D 、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。这句话是华罗庚说的。 6、下面一组句子中，没有语病的一句是( ) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(4分) 1.听到这个噩耗，小刘颤(zh àn ch àn)栗，小陈颤(zh àn ch àn)抖。 2.我狼吞虎咽(y ān y àn y a)地把食物吞进咽(y ān y àn y a)喉，咽(y ān y àn y a)得说不出话来。 3、鱼拼命挣扎（zh ā zh á z ā ），鱼刺扎（zh ā zh á z ā ）破了手，他随意包扎（ zh ā zh á z ā）一下。 三．比一比，组成词语写下来。（6分） 殖（ ） 峻（ ） 澄（ ） 假（ ） 值（ ） 骏（ ） 瞪（ ） 暇（ ） 植（ ） 俊（ ） 蹬（ ） 瑕（ ） 四、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空(14分，连线4分) 大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺 孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦 玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴 粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“ ， 。（2分） 2、多实践才能出真知，正如《文心雕龙》中所

2019-2020初中数学八年级上册《平行线》专项测试(含答案) (850)

浙教版初中数学试卷 2019-2020年八年级数学上册《平行线》测试卷 学校：__________ 题号一二三总分 得分 评卷人得分 一、选择题 1．(2分)将一-直角三角板与两边平行的纸条按如图所示放置，有下列结论：（1）∠1 = ∠2；（2）∠3 =∠4；（3）∠2 +∠4 = 90°；（4）∠4 + ∠5 = 180°. 其中正确的个数为（） A．1 B． 2 C．3 D． 4 2．(2分)如图，已知 AB∥CD，∠A = 70°，则∠1 的度数为（） A． 70°B． 100°C．110°D． 130° 3．(2分)如图，下列推理中，错误的是（） A．因为 AB∥CD，所以∠ABC +∠LC = 180° B．因为∠1=∠2，所以AD∥BC C．因为 AD∥BC，所以∠3 =∠4 D．因为∠A +∠ADC = l80°，所以 AB∥CD 4．(2分)如图，小明从A 处出发沿北偏东60°向行走至B处，又沿北偏西20°方向行走至 C 处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（）

A．右转80°B．左传80°C．右转100°D．左传100° 5．(2分) 根据图中所给数据，能得出（） A．a∥b，c∥d B．a∥b，但c与d不平行 C．c∥d，但a与b不平行 D．a 与b，c 与d均不互相平行 6．(2分) 如图，直线 a∥b，则直线a到直线b的距离为（） A．13 B．14 C．17 D．21 7．(2分)如图，a∥b，∠2是∠1的3倍，则∠ 2等于（） A°45° B． 90° C． 135° D．150° 8．(2分)如图，a∥b，则∠1=∠2 的依据是（） A．两直线平行，同位角相等B．两直线平行，内错角相等 C．同位角相等，两直线平行D．内错角相等，两直线平行 9．(2分)如图直线 c与直线a、b相交且 a∥b，则下列结论：①∠1 = ∠2 ；∠1 = ∠3 ；∠2= ∠3 ，其中正确的个数是（）