最新光的反射练习题(含答案)

?选择题

1 ?下列现象中，属于光的反射现象的是（ C ）

A ?水中的手指变粗”

C.石门大桥在嘉陵江面的倒影

2. 小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内, 应进行的操作是（B ）

A .沿ON向后转动板A

B . 沿ON向后转动板B

C.改变入射光线与ON的夹角 D . 改变反射光线与ON的夹角

3. （2012?通辽）如图所示的四种现象，能用光的反射定律解释的是（ B ）

4. （2012?天津）雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走较暗”的地面.这是因为光在（ B ）

A . 地面发生镜面反射

B . 地面发生漫反射

C .

水面发生漫反射D.

水面不发生反射

5. （2012?上海）光射到平面镜上，入射角为45°反射角为（C ）

B . D. 90°

A. 0°30°C. 45°

6. （2012?三明）下列成语所描绘的光现象中，由于光的反射形成的是（C ）

A .海市蜃楼

B .立竿见影C.杯弓蛇影 D .凿壁借光

7. （2012?日照）目前各种污染越来越严重，环境污染已成为危害人体健康的重要原因之一.下列有关说法正确的是（ A ）

A .建筑物的玻璃幕墙及贴满白色瓷砖的大厦都可能形成光污染

B .考场周围禁鸣喇叭”是在人耳处减弱噪音污染

C . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5nm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物.是严

重危害人体健康的污染物

光的反射

B.金环日食

D.地面上树的影子

C

B D

小孔成像

2

放大的字

汽车后视镜

雨后的彩虹

D ?核能是绝对安全的能源，核能的利用一定不会造成环境污染

8

?教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（

C ）

A ?不反射光

B ?能折射光C.发生漫反射D ?发生镜面发射

9?一束光线在平面镜上（如图所示），下图中正确表示光的反射的是（B ）

10.在做研究光的反射实验”时，如图将一束光沿MO射向镜面，则反射光的方向是（B ）

14 . （2012?赤峰）下列光现象中，属于镜面反射的是（B ）A .在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰

B .太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束

C .人在船上看见水中的鱼

D .全班同学都能看见教师黑板上的字迹二.填空题

1、市民听到悦耳的音乐声是通过空气传入耳朵的，霓虹灯光射向喷泉，在不

同方位的市民都能看到彩色的喷泉，这是由于光的漫反射.

2、2008年，美国科学家发明了一种特殊的隐形物质，在空气中沿直线传播的光，射到该物质表面上时会顺着衣服流走”从而无法让光在其表面发生 _ （漫）反射，让旁人看不到它.

3、如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置.平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON 转动.

（1）探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是 _比较困难的是观察与记录反射

光线与入射光线的位置. ___________________________________

（2）硬纸板F的主要作用是①—①呈现反射光线，②验证反射光线与入射光线及法

线在同一平面内. _______________________ ②_____________________________________

B. OB

C. OC

D. OD

A. OA

4、自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能 把光线按原来方向返回.反光镜结构如图所示，两手面镜相互垂直，当一条光线 AB 人射到其中一平面镜，作出所有反射光线的光路图.

射

线

—

7

中考物理之光的反射与折射作图训练题(含答案)

光的反射与折射作图 一、作图题（共38题；共250分） 1.如图所示，一束由A发出的光射到平面镜表面O点，画出物体AB在平面镜中的像，并画出入射光线AO 的反射光线。 2.如图，请你画出烛焰上A点经平面镜MN所成的像A'．（保留作图痕迹) 3.如图所示、OB为反射光线，O为入射点，请画出该光线的入射光线及其折射光线。 4. 请在下图中画出折射光线的大致位置； 5. 如图所示，一束光从空气射向水面，请画出反射光线和大致的折射光线。

6. 一束光线从空气射入玻璃时，界面MN 上的反射光线如图所示，请画出对应的入射光线和大致的折射光线。 7.如图所示，一束光从水中斜射到空气中，请画出折射光线的大致方向。 8.半径为R的半圆形玻璃砖，圆心在O点，弧面ABC涂有反光层。一束激光垂直于直径AC从D点由空气 射入玻璃砖（如图为平面图），已知OD＝R，画出光束经圆弧面两次反射最后从AC边出射到空气中的光路图，要求标明两次反射过程中的入射角大小。 9.根据下列要求，分别完成作图。 如图所示，A＇B＇是物体AB在平面镜中的像，请你在平面镜前作出物体AB。 10.按照题目要求作图。

如图甲所示，小明在房间的A点通过平面镜看到了坐在客厅沙发上衫B点的爸爸，请画出此现象的光路图。 11.自行车尾灯的反光原理如图所示。请完成反射光路，并标出反射角度数。 12.如图，光线AO由玻璃斜射进入空气，作出反射光线和大致的折射光线。 13.在图碗中加满水后恰好看到硬币右边缘.画出恰好看到右边缘的一条光路 14.如图，一束光从水中斜射入空气，请作出它的反射光线和大致的折射光线． 15.请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像。 16.

高二物理选修3-4同步练习：13-1 光的反射和折射

基础夯实 1．如图所示，落山的太阳看上去正好在地平线上，但实际上太阳已处于地平线以下，观察者的视觉误差大小取决于当地大气的状况。造成这种现象的原因是() A．光的反射B．光的折射 C．光的直线传播D．小孔成像 答案：B 解析：太阳光线进入大气层发生折射，使传播方向改变，而使人感觉太阳的位置比实际位置偏高。 2．在水中的潜水员斜看岸边的物体时，看到的物体() A．比物体所处的实际位置高 B．比物体所处的实际位置低 C．跟物体所处的实际位置一样高 D．以上三种情况都有可能 答案：A 解析：根据光的折射定律可知A项正确。 3．关于折射率，下列说法中正确的是() A．根据sinθ1 sinθ2 ＝n可知，介质的折射率与入射角的正弦成正比

B ．根据sin θ1 sin θ2＝n 可知，介质的折射率与折射角的正弦成反比 C ．根据n ＝c v 可知，介质的折射率与介质中的光速成反比 D ．同一频率的光由第一种介质进入第二种介质时，折射率与波长成反比 答案：CD 解析：介质的折射率是一个表明介质的光学特性的物理量，由介质本身决定，与入射角、折射角无关。由于真空中光速是个定值，故n 与v 成反比正确，这也说明折射率与光在该介质中的光速是有联系的，由v ＝λf ，当f 一定时，v 正比于λ。n 与v 成反比，故折射率与波长λ也成反比。 4．(2012·大连质检)一束光线从空气射向折射率为1.5的玻璃内，入射角为45°，下面光路图中正确的是( ) 答案：C 解析：光在两介质的界面上通常同时发生反射和折射，所以A 错误；由反射定律和反射角为45°，根据折射定律n ＝sin θ1 sin θ2得θ1>θ2， 故B 错误；C 正确，D 错误。 5.

初二物理-光的反射和折射-练习题(含答案)

八年级物理光的反射和折射 一、填空题（每空1分，共32分） 1．光在介质中是沿传播的，光年是的单位。 2．光在真空中的传播速度为km/s，光在其它介质中的速度这个速度。 （大于、小于、等于） 3．太阳发出的光经过8min20s射到地球上，则太阳与地球间的距离是。4．日食的形成是因为。发生日食时，是的影子落在上。6．光的反射定律的内容是：①； ②；③。 光的折射规律的内容是：①； ②；③ ；④； ⑤。 7．光在反射、折射时，光路是。 8．在湖边，可以看到岸边的树在水中的“倒影”，这是光的现象，游泳池充水后，看起来池底升高，水变浅，这是光的现象。 9．当入射光线向法线靠拢时，反射角将；当反射光线与入射光线垂直时，反射角为，当入射光线与平面镜成20°角时，反射角为。 10．一束光线射到平面镜上，当入射角增大10°时，反射光线与入射光线的夹角增大。 11．平面镜成像是由于光的而形成的，其特点是：像到镜面的距离，像和物体的大小，像与物体的连线与镜面，所成像的是。12．将物体放在平面镜前2 m处，则像到镜的距离为；若将物体再远离平面镜1 m，此时物、像之间的距离为。 13．将一铅笔放在平面镜上，要使它的像和铅笔垂直，铅笔应与镜面成角；要使像和铅笔恰在同一直线上，铅笔应与镜面成角。 14．当把笔尖触到平面镜上时，看到笔尖的像与笔尖相距约4 mm，则该平面镜的厚度约为mm。 二、选择题（每小题3分，共42分） 15．下列不属于光源的物体是（） A、太阳 B、月亮 C、明火 D、工作中的电灯 16．下列说法中正确的是（） A、光是沿直线传播的 B、光只在真空中沿直线传播 C、光的传播不需要介质 D、光在同一物质中沿直线传播 17．下列现象不能说明光的直线传播的是（） A、日食 B、小孔成像 C、影子 D、先闪电后打雷 18．人能看见物体是因为（）

第二节光的反射学案教案

第二节光的反射（第1课时一一光的反射规律） 学习目标 1知道光的反射现象，能用反射定律解决一些简单的问题。 2、 经历探究光的反射定律的过程，培养自己发现问题的能力 3、 光的反射定律简洁、对称，领略物理学的美。 课前准备 1、 收集信息： 收集有关光污染的例子，找出光污染的原因 2、 预习记录: 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来: 合作探究 活动一：各小组同学从不同方向用激光灯照射平面镜，看到天花板上星 光闪闪。请你描述光在反射时的路径，并说出你的想法： （一）探究光的反射定律 提出问题：光在发生反射时遵守什么规律呢？ 活动二：如图所示用一根竹签斜插在泡沫板上表示入射光线, 请你用另一根竹签大致表示出反射光线的位置，并说出你的 观点，写在下面。 设计实验： 思考：（1）形成一个完整的反射光路，需要哪些器材? 在学生描 说明 引导学生 提 出研究 的问 题：光 的反射有 什么规律。 你的猜想:

（2）怎样让光线比较清晰的显示出来？ （3）如何比较反射角与入射角的大小关系？研究二者大小关系时，测 量一组数据还是测量多次数据好？ 请你利用下列器材：激光灯、平面镜、量角器、硬纸板、蚊香、火柴、白细线、泡沫板、竹签中的部分器材验证你的猜想。 进行实验与收集证据： （二）镜面反射与漫反射 活动三：让学生分别用激光灯照射放在课桌上的平面镜和白纸，观察 天花板上的光斑有什么变化，白纸是否能反射光？阅读课本P55图 4--16说出你的想法：____________________________________________ 镜面反射的实例：________________________________________________ 漫反射的实例:述反射光线的位置时引入：入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角等名词 分析与论证： （1）观察第2列结论是__________________________________________ （2）比较第3、4两列结论是_____________________________________ （3）比较第5、6列结论是________________________________________ 不断改变入射光线的方向和角度你有什么发现？

光的反射与折射复习题含答案(供参考)

光的反射与折射复习题 基本知识整理： 一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。 2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 ☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象： ① 激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球 如图：在月球后 1的位置可看 到日全食，在2的 位置看到日偏食，在3的位置看 到日环食。 ④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。 5、光速： 光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ；光在空气中速度约为3×108m/s 。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。

光的反射学案教案

光的反射学案教案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

第二节光的反射（第1课时——光的反射规律）学习目标 1、知道光的反射现象，能用反射定律解决一些简单的问题。 2、经历探究光的反射定律的过程，培养自己发现问题的能力。 3、光的反射定律简洁、对称，领略物理学的美。 课前准备 1、收集信息： 收集有关光污染的例子，找出光污染的原因 2、预习记录： 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：________________________________________________________ 合作探究 活动一：各小组同学从不同方向用激光灯照射平面镜，看到天花板上星光闪闪。请你描述光在反射时的路径，并说出你的想法： __________________________________________________（一）探究光的反射定律 提出问题：光在发生反射时遵守什么规律呢？ 活动二：如图所示用一根竹签斜插在泡沫板上表示入射 光线， 请你用另一根竹签大致表示出反射光线的位置，并说出 你的 观点，写在下面。 你的猜想： ________________________________________________ ____ 设计实验： 说明引导学生提出研究的问题：光的反射有什么规律。 在学生描述反射光线的位置时引入：入射光线、反射 光线、法

思考：（1）形成一个完整的反射光路，需要哪些器材？ ___________________________________________ __ （2）怎样让光线比较清晰的显示出来？ ______________________________________________ （3）如何比较反射角与入射角的大小关系？研究二 者大小关系时，测量一组数据还是测量多次数据好？ ________________________________________ ____ 请你利用下列器材：激光灯、平面镜、量角器、硬纸板、蚊香、 火柴、白细线、泡沫板、竹签中的部分器材验证你的猜想。 （1） 观察第2列结论 是__________________________________ （2） 比较第3、4两列结论 是_____________________________ （3） 比较第5、6列结论 是 ______________________________ 不断改变入射光线的方向和角度你有什么发现？ ________________________________ 线、入射角、反射角等名词 引导学生 探究发现光的可逆 性，和三线重合的 情况。

光的反射和折射作图(练习卷)

班级姓名 平面镜成像作图： 1.（2010?葫芦岛）根据平面镜成像特点画 出图中物体AB在镜中的像。 2.（2009?锦州）请在图中根据平面镜成像特点 画出物体AB在平面镜中的像A′B′。 3．（2010?杭州）如图为一辆轿车的俯视示意图．O点为司机眼部所在位置，司机在右侧的后视镜AB（看作平面镜）中能看到车尾C点，根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到的C点的光路图。 4．（2009?辽宁）下图中，A是平面镜，B是镜前人眼，C是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点，（1）根据平面镜成像的特点作出像点C对应的物点D； （2）完成眼睛看到C的光路图（画一条入射光线和反射光线即可）。 5．（2007?泰安）如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S。（要求留下作图痕迹）

6.（11·宜宾）一束光斜射向水面上O 点，产生折射 和反射，其反射光线如图所示，请在图中作出此光线 的入射光线和折射光线。 7.（11·广州）如图11所示，一束光线垂直射到玻璃砖 的一个面．作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面 离开玻璃砖后的大致径迹．要求在斜面处标出法线。 8.（11·十堰）如图所示，光源S 发出的一条光线射 向水面，在水面处发生反射和折射后，反射光线经 过A 点，水中的折射光线经过P 点，请你作出入射 光线、反射光线和折射光线。 9.（11·黄冈、鄂州、随州）如图所示，小阳在公园 水面上玩水上滚球的游戏，人处于充足空气的薄壁 透明塑料圆球里，他发现水下A 处有一条金鱼，设 小阳的眼睛在B 处，圆球的球心在O 点。请你作出 小阳观察到金鱼的光路图及确定金鱼实际的大致位置。 《透镜》作图专题训练 1. 画出下列图中凸透镜的折射光线的方向。

高中物理光的反射和折射测试题

光的反射和折射 提高测试 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．关于影子下列说法中正确的是 （ ） A ．一点光源在物体的一侧，屏在物体的另一侧，则点光源离物体越近，屏离物体越远，所形成的影子就越大 B ．发光体在不透明的物体背面必然产生一个暗度均匀的影子 C ．一个点光源在不透明物体的后面产生的影子，只有本影区，没有半影区 D ．在地球上不同的区域，可能同时观察到日全食和日环食 2．如图20-11所示，竖直墙壁前有一固定点光源S ，从这点光源处水平抛出的物体在竖直墙壁上的影子运动情况是 （ ） A ．匀速直线运动 B ．自由落体运动 C ．匀加速直线运动 D ．变加速直线运动 3．如图20-12所示，a 、b 、c 三条光线交于S 点，如果在S 点前任意位置放置一个平面镜，则三条反射光线（ ） A ．可能交于一点也可能不交于一点 B ．一定不交于一点 C ．交于镜前的一点，成为一实像点 D ．它们的延长线交于镜后一点，得到一个虚像点 4．如图20-13，在竖直的xoy 平面上，人眼位于（3，0）坐标点，一平面镜位于图示位置，平面镜两端坐标分别为（－1，3）和（0，3）．一点光源S 从坐标原点O 沿x 轴负方向运动，S 在如下哪个区域运动时，人眼能从平面镜中看到S 点的像 （ ） A ．0到－1区间 B ．－1到－3区间 C ．－3到－5区间 D ．－5到－∞区间 5．某汽车驾驶室外有一用平面镜制作的观后镜，当汽车以50 km/h 的速度在公路上向前行驶时，司机从镜中看到车后的静止景物向镜后运动的速度为 （ ） A ．50 km/h B ．25 km/h C ．100 km/h D ．0 图20－ 11 0 图20-13 1 3 4 -4 图20-12

光的反射学案

二、光的反射 (一)学习目标 1．知识与技能目标： (1)知道光射到任何物体的表面都会发生反射，且反射可逆，在反射时反射角等于入射角。 (2)说出镜面反射和漫反射的相同和不同。 2．过程和方法目标： (1)经历用实验探究光的反射规律的过程。 (2)观察日常生活中的反射现象。 3．情感、态度与价值观目标： 通过实验探究，体验光的反射在生活中的应用，激发学习物理的兴趣。 学习重点：用探究法研究光的反射定律. 学习难点：用光的反射解释一些简单现象. 学习方法：探究法、实验法、讲练法、归纳法。 (二)学法点拨 光遇到任何物体的表面都会发生反射，反射角等于入射角，并且光路是可逆的。光遇到光滑的平面会发生镜面反射，遇到凹凸不平的表面会发生漫反射，但都遵从反射规律。例如：阳光射到镜子上，镜面很光滑，发生镜面反射，迎着反射光的方向看到的是刺眼的光；如果射到白纸上，看上去很平的白纸而实际上凹凸不平，产生漫反射，把光线向四面八方反射，因而我们从任意方向看到白纸，感觉都很柔和。 探究：光的反射定律 1、［演示实验1］在桌面上放一盆水，用强光的手电 筒照射到水面上.看到了什么现象？说明了什么？ 2、弄清几个光反射中的名词. ［演示实验2］让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上， 观察一点、两角、三线. 3、探究：光反射时的规律 （1）按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入 射光线沿纸板射向镜面上的O点，观察从镜面反射的光线的方向. （2）改变入射光线的方向，观察反射光线的方向怎样改变. （3）按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，观察能看到反射光线吗？ （4）反射角和入射角的关系. （5）使光线分别沿OB、OB1、OB2射向镜面，观察每条反射光线的方向. 分析总结出光的反射定律： 入射角i反射角r 第一次 第二次 第三次 甲乙丙

《光的反射》导学案

《光的反射》导学案 ☆学习目标： 1、知识与技能： （1）．了解光在一些物体表面可以发生反射。 （2）．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 （3）．理解反射现象中光路的可逆性。 （4）．了解什么是镜面反射，什么是漫反射（理解镜面反射和漫反射的主要差异）。 2、过程与方法： 通过对本节知识的学习，培养学生的应用所学知识解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观： 在整堂课的学习中，通过发散式思维的训练，培养学生乐于参加探究的态度，敢于把想法说出来与大家交流的勇气。 ☆、重难点： 1、重点：认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 2、难点：了解什么是镜面反射，什么是漫反射（理解镜面反射和漫反射的主要差异）。 一预习导学： 我们之所以能看到不发光的物体，是因为 引入新课：光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。二合作学习 （一）光的反射定律 1、认识一点、两角、三线 观看ppt，重点：法线 反射光线 反射光线 2、实验：探究光反射时的规律 实验（1）：探究反射光线、入射光 线和法线位置关系如何？ 学生分组实验，把一个平面镜 M放在水平桌面上，再把一张纸 板ENF竖直立在平面镜上，纸板 上的直线ON垂直于镜面。 ①.将F板与E板旋转到同一平面， 用激光笔发出一束沿E板AO方向 射入O点的光，观察在右侧F板 上能否看到反射光线OB。（如图甲） ②将F板向后折转一定的角度，观察在F板上能否看到反射光线。（如图乙） 学生分组讨论，教师补充，（观看ppt）得出结论： 反射光线、入射光线和法线 反射光线、入射光线法线。 实验（2）探究：反射角和入射角大小关系如何？ 教师演示实验(光具盘)，学生观察实验现象，完成表格

光的反射和折射测试题

班级______ 姓名______ 学号_______ 一、选择题（每题3分） 1.下列现象中属于光的直线传播的是() A．太阳光穿过茂密的树叶，在地面上留下光斑 B.人在河边看见“自云”在水中飘动． C.奇妙的“诲市蜃楼”景观. D．盛了水的碗，看上去好像变浅了． 2.如图右上图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法：() A.薄膜上出现烛焰的像是倒立的虚像 B.薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的 C.保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大. D.保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮． 对于这四句说法，其中正确的是 A．ABCD B. BCD C. AB D. CD 3.小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，图中正确的是（） 4.下列说法中正确的是() A．光的传播速度总是3×108米/秒． B. 漫反射遵循光的反射定律． C．物体经平面镜成正立等大的实像． D.光总是沿直线传播的． 5.一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角() A.逐渐减小． B.不变． C.逐渐增大,但总小于入射角. D.逐渐增大．可能大于入射角． 6.潜水员在水中看见岸上的“景物”实质是 A.景物的实像，像在景物的上方 B.景物的实像，像在景物的下方 C.景物的虚像，像在景物的上方 D.景物的虚像，像在最物的下方 7.下列现象中，属于光的折射现象的是() A.看到游泳池中水的深度比实际浅．B．教室里的同学都能看到黑板上的字 C．湖面L映出白云的”倒影”． D.从平面镜中看到自己的像． 8．从平面镜内看到一台钟面上的时针和分针的位置如图23所 示，此时的实际时刻是( )． A．10点10分B．1点50分 C．2点50分D．11点10分 9.下列现象中属于光的反射的是() A.在颐和园内昆明湖的水中可看到十七孔桥的倒影.

光的反射定律教学设计案例

光的反射教学设计案例 洋青中学凌华荣 【教学目标】 1．知识与技能 (1)知道光在一些物体表面可以发生反射； (2)认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义； (3)理解反射现象中光路的可逆性； (4)知道什么是镜面反射，什么是漫反射。 2．过程与方法 (1)通过实验，观察光的反射现象； (2)经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线和法线的位置，测出反射角与入射角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验； (3)通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 3．情感、态度与价值观 (1)在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度； (2)密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识； (3)鼓励学生积极参与探究活动。 【教学过程】 一、引入课题 太阳、电灯、蜡烛等物体发出的光会射到我们的眼睛里，我们就能看见这些物体了，许多不会发光的物体为什么也能被我们看见呢？ 由于自然课的学习和学生自身的经验，学生很快答出：因为光的反射。 二、新课教学 1．什么是光的反射现象 光射到物体表面时传播方向发生改变的现象。 2．介绍几个基本概念（一点二角三线） 如图：a．入射光线AO；b．入射点O：入射光线与反射面的交点；c．反射光线OB；d．法线：过O点作反射面的垂线ON；e．入射角i：入射光线与法线的夹角；f．反射角r：反射光线与法线的夹角。 3．探究光反射时遵循的规律 提出问题： 光在反射时遵循什么规律？也就是说反射光线沿什么方向射出？它与入射光线有什么关系？

设计实验和进行实验： （1）把一平面镜放在桌上，再把一张纸竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。 （2）一束光（可以用激光笔获得）贴着纸板沿某一角度射到O，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。 （3）改变光束的入射方向重做两次。 （5）将纸沿ON对折，观察现象。 4．讨论 （1）分析讨论：关于光的反射，你发现了什么？ 须明确：反射光线、入射光线在法线的两侧；反射角r与入射角i应该相等。 （2）怎样使纸板能稳定地竖直在平面镜上？ 学生在讨论中提出多种方案，如在纸板后做一个支架，用纸盒的一个侧面，用泡沫包装盒，等等。 （3）怎样得到“一束光”？ 有人首先提出用太阳光，但马上有人反对，认为太阳光不是“一束光”，又有学生想到前一节刚做的小孔照相机，其外筒可以利用了，通过外筒上带有小孔的黑纸蒙着手电筒，就得到“一束光”了。还有学生提出用激光笔，当然效果更好。（此情况属教学实录）（4）怎样画出光的迹径？ 问题提出后，立即有学生想到，把光对着O点入射，分别沿着入射光线和反射光线描点A和B，用直尺连接OA与OB 即是入射光线和反射光线了。 备注：学生没有关于物理实验的经验，如果只看教科书中的内容，是很难完成实验的，所以必须引导学生对实验器材、实验步骤进行讨论，以培养学生设计实验、进行实验的能力。 （5）光的反射定律的应用 用平面镜改变光路的实例很多，如潜望镜、大楼里利用平面镜采光、测距离、自行车的尾灯等等。 5．光路的可逆性 可以让学生进行一个小实验：用一块板挡在两个学生之间，使彼此能看到对方，怎样才能彼此看见对方呢？由于学生有此经验，用一块镜子就能解决。 学生实验后，把入射光线沿学生画出的反射光线的位置射到镜面，观察反射光的位置，如图。

人教版八年级物理上册第四章光现象——光的反射和折射作图题汇编(含答案)

人教版八年级物理第四章光的反射和折射作图题汇编 1．如图所示，在房间的A点能看到室外的景物，请通过作图画出在A点能观察到窗外景物的范围。 2、如图为上午8：00太阳光经过平面镜反射的光路图，请大致画出一小时后太阳光照射同一点的入射光线及对应的反射光线。 3．根据平面镜成像特点作图，在图中作出字母“F”在平面镜中所成的像。 4、如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中标出发光点S的位置，并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线。(保留作图痕迹) 5、如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线， 请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成反射光路图。 6、小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图所示。请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平

面镜。 7、如图所示，ABCD是一间不透光的房间，墙AB是平面镜，房中S处有一个正在发光的电灯，CD墙上有一个小孔P，在墙外不远处的另一白墙EF上得到两个亮点。请把光路图画出来。 8．如图所示，O′是O在平面镜中成的像。在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中成的像。 9．检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像。要求视力表在平面镜中的像与被测者相距4.6 m，试在图中准确画出： (1)平面镜的位置。 (2)被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上的P点的光路图。 10．如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙。请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图。

光的反射和折射练习测试题

光的反射和折射练习测 试题 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

光的反射和折射练习题 一、填空题 1.光的直线传播是有条件的，它的条件是，光只有在___________才能沿直线传播。光在不同的物质中的传播速度不相同，只有在__________速度才最大，其大小为__________千米/秒。 2.光是直线传播的。___ _______成像证明了光的直线传播特性，小孔所成的像是_______ _______像，因此它可以用光屏接收到，接收到的像一定是______的。 3.当光从一种物质向另一种不同的物质传播时，当到达两种传播物质的分界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的________，在这种现象中光所遵循规律是___________定律。 4.如图5—1所示，为一束反射光线，反射线OA与平面镜之间的夹角为30°角，如果使反射线继续向平面镜方向靠拢时，必须使入射线____________法线。 5.由于光的直线传播，当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时，月亮恰好位于太阳和地球的连线上，在地球上就可以看到_________，这时地球上的部分地区则位于月亮的 ___________。 6.镜面反射和漫反射的不同，是由于反射面的结构所造成的。当反射面极为光滑时，将发生________反射，当反射面粗糙不平时，则会发生_________反射。 7.一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。 8.如果有人以1米/秒的速度远离直立的平面镜时，像向________方向移动，相对于镜面的移动速度是________米/秒，人与像的相对速度是_________米/秒。 1.光从一种物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会改变，这种现象叫做_ __。

初中物理光的反射、光的折射练习题

光的反射、光的折射练习题 一、填空： 1.平面镜成像是由于光__________现象而形成的，所成的像的性质是______，像和物体的大小_________，像与物的连线跟镜面___ ____，它们到镜面距离 ____________ 2.伞式太阳灶是利用____________镜对光线的__________作用制成的。 3.凸面镜能使平行光线_____ ____，为了扩大视野，汽车上用__ ____镜做观后镜。 4.光从空气斜射入水里时，折射角_____________入射角，光从水斜射入空气里时，折射角____________射角。 5.使用幻灯机时，要增大银幕上的画面，幻灯机应____________银幕同时镜头应 ___________幻灯片。 6．小芳同学的身高是1.6米，站在竖直放置的穿衣镜前1米处，镜中她的像高是_______ 她的像到镜面的距离是__________米。 7．在做“凸透镜成像”实验中，首先要在一条直线上依次放上蜡烛、_______、________，然后调节它们的_____，使它们的位置大致在同一________．若凸透镜的焦距为10cm，当物体距透镜15cm时．可以成一个______、______的_______像，当物体 距透镜5cm时，可以成一个_______、________的______像． 8.孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在 D点处。则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_______， 所看的是鱼的______像，（填实像或虚像），光是从_________________ （空气中射到水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时______（靠 近或偏离）法线，小孩看到鱼的水平距离比实际距离________，小孩看 到鱼的深度比鱼所在的实际深度______，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置________（改了或没改变）。 9.小孔成像是由于____________，平面镜成像的原因是由于光的__________凸透镜成像的原因是由于光的_______，影子的形成是由于光的_________，日食、月食产生的原因是由于光的_________，平静的水面映出岸上树木的的倒影是由于光的_______，用放大镜观察物体，看到的像是由于光的_________。 10.早晨阳光射到地球上，看到太阳在远方的地平线上，阳光在这时____（是或不是）直线传播的，因此，看到太阳的所在位置______（高于或低于）太阳的实际位置，这种现象是由于阳光通过了大气层时发生了向________而出现的。 11.一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30° 角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面 间成______角。 12.图6-1中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反 射线和折射线三条光线，则______是法线，反射角为_____度，折射角 为_____度。界面的______边是玻璃。 二选择题：

光的反射学案

第二节光的反射学案(两课时) 【学习目标】1.了解光在物体表面可以发生反射.2.理解光的反射定律,知道法线、入射角和反射角的含义.3.理解反射现象中光路是可逆的.4.知道什么是镜面反射,什么是漫反射. 【重点难点】重点:光的反射定律及其应用.难点:反射定律的应用和光路可逆的应用. 【典型例题】1.反射定律中角度的计算. 【例1】一条入射光线和反射光线之间的夹角为140o,则反射光线与镜面的夹角为( ) A 20o B 70o C 140o D 90o 【针对练习1】1.一束太阳光沿着与水平面成60o角的方向照在水平放置的平面镜上,则反射光线与入射光线的夹角为_______. 2.一束光线垂直照在一平面镜上,则其反射光线与镜面的角度是______,此时反射光线与入射光线之间的夹角为_______. 3.入射光线与平面镜的夹角为35o,转动平面镜,使入射角增大5o,则入射光线与反射光线的夹角为_______. 2.利用光的反射定律作图. 【例2】如图所示是射向一平面镜的光线,做出它的反射光线. 【针对练习2】1.如图所示是某一束光线的反射光线,在图上画出入射光线. 2.如图所示是从某一点光源S射出的两条光线,在图上画出这两条光线的反射光线. 1题图 2题图 3.如图所示是从某一点光源发出的光线经平面镜反射后的两条光线,在图上确定出点光源S的位置. 4.一束光线射向互相垂直的两个平面镜,如图所示,在图上画出这条光线完整的光路图 3题图 4题图【巩固练习】1.下列现象中,属于光的反射现象的是( ) A 日食、月食的形成 B 小孔成像 C 太阳光下出现人的影子 D 平静的湖面,映出天上的月亮 2.与平面镜的夹角为30o,入射到平面镜上的光线,其反射光线的条数为( ) A 一条 B 两条 C 三条 D 无数条 3.雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,下列判断正确的是( ) A 迎着月光时走暗处,背着月光时走亮处 B 迎着月光时走亮处,背着月光时走暗处 C 迎着月光、背着月光都走暗处 D 迎着月光、背着月光都走亮处 4.在黑暗的房间的桌面上铺一张白纸,上面放一块小平面镜,让手电筒垂直照射小平面镜,当我们从侧面看时( ) A 镜子是亮的,因为它发生了镜面反射,白纸是暗的,因为它发生了漫反射 B 镜子是暗的,因为它发生了镜面反射,白纸是亮的,因为它发生了漫反射 C 镜子和白纸都是亮的,因为它们都发生了光的反射 D 镜子和白纸都是暗的,因为手电筒的光线太弱 5.如图所示,当一束光线与平面镜M1成25o角入射时,要使得光线 经平面镜两次反射后沿原路返回,则平面镜M1与M2之间的夹角应 为( ) A 25o B 65o C 12.5o D 130o 6.我们能从不同方向看见桌子,这是因为( ) A 桌子的镜面反射 B 桌子的漫反射 C 光在反射时,光路是可逆的 D 光的反射角等于入射角 7.甲、乙两人在照同一个镜子时,甲在镜中看到了乙的眼睛,以下说法正确的是( ) A 乙也一定能看见甲的眼睛 B 乙可能看到甲的眼睛 C 乙不可能看到甲的眼睛 D 乙不可能看到甲的全身 8.小明的写字台上有一盏台灯,晚上在灯前学习的时候,铺在台面上的玻璃“发出”刺 眼的亮光,影响阅读,在下面的解决方案中,最简单、效果最好的是( ) A 把台灯换为吊灯 B 把台灯放到正前方 C 把台灯移到左臂外侧 D 把台灯移到右臂外侧 9.为什么黑板反光看不清字?因为黑板比较光滑,射到上面的光接近发生____反射,从而射向某一方向的同学的眼睛中的光线较_______(填“强”或“弱”),而粉笔字很______,射到它上面的光发生_____反射,进入这一方向的同学眼睛中的光很_____ (填“强”或“弱”),所以觉得有些耀眼而看不清字. 10.一束入射光线垂直入射镜面,若保持入射角方向不变,要使入射光线与反射光线垂直,镜面应转动多少度?自己动手试一试看看与你想的是否一样.

光的反射折射光路图作图.doc

光的反射和折射作图训练（2） 1、如图所示，一束光射到平面镜上发生光的反射，请画出入射光线AO 的反射光线（要求画出法线）． 2、根据平面镜成像特点，在图11中画出物体AB 在平面镜MN 中所成的像A 'B '。 3、请在图5中画出物体AB 在平面镜中所成的像A`B`。 4、请在图中画出光线从空气斜射入水中后折射光线的大致方 向 第 3 题图 第4题图 5、如图7，A 、B 是两块互 相垂直放置的平面镜，有一条光线按图中所示的方向射向A 镜，请在图中完成光路图。 6、如图5所示，AO 表示从 空气射向玻璃的一束光，请画出折射光线的光路图。 7、图l0所示的是光从玻璃砖斜射入空气时入射光的光路情况。请在图中画出该入射光线的折射光线的大概位置，并标出折射角。 8、如下图A 所示，一束光射向一块玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开 玻璃后的径迹（注意标出 法线）。 9、如图9所示，光源S 发出的一条光线射向水中，在水面发生折射后，经过P 点。请你在图中大致作出入射光线和折射光线。 10、如图(b)所示，请画出光从空气射入玻璃再从玻璃到空气的光路 图． 11、画出图下左图中入射光线经平面 镜反射后的光线． 12、如图上 面右图14所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B 点的光线经过平面镜后 进入人眼A 点的光路 图。 13、如 图下图(1)所示，在南美原始森林的河流里有一种射水鱼，它在水中 看到水面上方的树枝上停留的昆虫等猎物后，便向猎物射水，使猎物落在水面上后进行捕杀，喷射出的水在空中呈抛物线形状。关于这个情景，请你在下图（2）中作出光路图表示：猎物P 反射的光线是如何进入鱼的眼睛E 的。 14、如图下左图为一半球形玻璃砖，请画出光线从Ｏ点（球心）射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图。 15、如图上右图所示，一直角三棱镜顶角为30°，一束光垂直AB 边入射，从AC 边又射入空气中,请画出从AC 边出射的光 线。 16、在水池的一角有一块平面镜，现有一束光线从水中射向平面镜，如下 左图，请完成光路图，并标出反射角 （用“α”表示）和折射角（用“β”表示） 17．竖直向下照射的太阳光经平面镜反射后，沿水平方向射入涵洞中，请在上面图4中画出平面镜的位置，并完成光路图。 18.下图中，两条光线是由同一点光源S 发出经平面镜反射后形成的，请完成光路图，并确 定光源S 的位置。 19．如图所示，点光源S 发出的哪一条光线经平面镜反射后经过A 点？ 提高题 1、小华站在竖直放置的平面镜前，若将一块木板（厚度不计）放在平面镜前，如图所示，请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖． 2、如图所示，水平地面上有一个不透明的障碍物A ，较大的平面镜MN 在某一高度 图A 图9 S 水 图14

《光的反射和折射》测试题

八年级第二章《光的反射和折射》测试题 卷一 基础 知识题 一、 选择题： 1、下列不能说明光是沿直线传播的是（ ） A 、激光准直打隧道 B 、夏日浓密树阴下可见圆形的光斑 C 、阳光穿越整个大气层 D 、日食、月食 2、下列物体不属于光源 的是（ ） A 、正在播放的电视机 B 、正在放映的电影幕布 C 、灯笼鱼 D 、北斗星 3、下列正确的光路图是（ ） A 、 C 、 4、和“枪瞄靶”分别可以说明哪个物理现象（ ） A 、光的折射现象、光的反射现象和光的直线传播。 B 、光的折射现象、光的直线传播和光的反射现象。 C 、光的直线传播、光的反射现象和光的折射现象。 D 、光的直线传播、光的折射现象和光的反射现象。 5、如图所示，用手电筒对着平面镜种的象照射时，观察到的象比原来亮多了，其原因是（ ） A 、光射到象上，所以会变亮 B 、光反射到物上，物变亮，所以象也变亮 C 、镜子比原来亮，所以象也变亮 D 、有光照射，更便于观察，所以觉得象变亮了 6、有人觉得自己家的客厅太窄小，你建议他装（ ） A 、凸面镜 B 、平面镜 C 、凹面镜 D 、都一样 7、下列关于反射和折射的叙述中，正确的是（ ） A 、反射现象中光只在一种物质中传播，而折射现象中光在不同物质中传播 B 、反射过程中光速不变，而折射后光速减小 C 、反射后光的传播方向改变，折射后光的传播方向不改变。 D 、如果光在两种物质分界面上传播方向发生了改变，那么一定是发生了光的折 射。 8、下列光速大小排列正确的是（ ） A 、v 空气>v 真空>v 水>v 玻璃 B 、v 玻璃> v 空气>v 水>v 真空 C 、v 真空>v 空气>v 水>v 玻璃 D 、v 玻璃>v 水>v 空气>v 真空 二、 作图题： 1、完成光路图并用i 表示入射角，j 表示反射角，r 表示折射角。 2、根据平面镜成象的特点， 3、作出通过平面镜能看到A 点象的范围 作出三角形ABC 的象 A 三、 问答题： 1、有经验的渔民叉鱼时，为什么瞄准看到的鱼的下方？ 答：这是由于光发生了 现象。 鱼射出的光线在 射入 时，在水面发生了 ， 使 光线 法线，眼睛逆着折射方向看去，看到的是鱼的 象，实际的鱼在象的下方。 2、人站在阳光下，可以看到自己的“影子”；人站在河边，在水中可以看到自己的“倒影”，这两个“影”相同吗？请分析并解释。 答： 四、 动手动脑学物理： 卷二、研究性学习题

八年级物理上册 2-2《光的反射》学案(二)(无答案)人教新课标版

第二章光现象第二节光的反射学案 学习目标： 1、知识和技能 ●了解光在一些物体表面可以发生反射。 ●认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 ●理解反射现象中光路的可逆性。 ●了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 2、过程和方法 ●通过实验，观察光的反射现象。 ●体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。 ●经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。 ●通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 3、情感、态度、价值观 ●在探究“光反射时的规律”过程中培养科学态度。 ●密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 学习过程： 提出问题：我们为什么能够看见物体?(有光从物体射入我们的眼睛)。 而后观察发光的白炽电灯和日光灯、平面镜、磨光的金属、书等物体， 提问：我们能看见这些物体是由于有光从物体射入我们的眼睛，由这些物体射入我们眼睛的光来源有什么不同呢? 小组讨论，交流总结简单总结出：所有我们看到的不发光物体，都是由于，图2．2－2说明了什么? 通过看书，交流理解下列基本概念 1、入射点： 2、法线： 3、入射角： 4、反射角 ★实验探究1： 研究光的反射定律 1、根据实验步骤回答下列问题： ①观察反射光的方向，当光屏的一部分沿法线向后折转，能否在光屏上看见反射光？这种现象说明什么问题？ ②观察反射光和入射光的方向，回答反射光和入射光与法线位置关系。 ③测量反射角和入射角的大小，研究反射角和入射角之间的关系。 ④当入射角变大变小时，反射角如何变化？ 2、观察实验现象，可得出光的反射定律的内容为： 提出问题：何为“光路可逆”？ 做个小游戏──每个同学通过前面的镜子，你看到了谁的眼睛，做完后，同学之间下位交流。如何根据光的反射规律画出反射光线？小组内交流得出结论 提出问题： 课本上提到的太阳光射到平面镜上和白纸上产生的不同效果，为什么？ 小组交流得出结论，理解什么是镜面反射和漫反射。