南京农业大学《园艺学总论》复试资料

南京农业大学园艺专业硕士《园艺学总论》复试资料

园艺：指种植果树、蔬菜、花卉等的技艺，是农业生产和城乡绿化的重要组成部分。在现代社会中，园艺既是一门生产技术，又是一门形象艺术。

园艺植物：包括果树、蔬菜和观赏植物，从广义上讲还包括药用植物和芳香植物。

园艺学：是研究园艺植物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。一般分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学４大类，也有的学者将园艺学分为５大类，将苗圃学也单列一类。

果树园艺学是研究果树的品种、生长习性、栽培管理及产品处理的科学。

蔬菜园艺学是研究蔬菜的品种、生长习性、栽培管理及产品处理的科学。

观赏园艺学是研究花卉和观赏树木的品种、生长习性、栽培管理及应用的科学。

造园学（园林规划设计学），是研究园林绿地的设计、规划、施工和养护管理的科学。

苗圃学（种苗繁育学），是关于园艺作物种子种苗繁育和苗圃建设和管理的科学。

园艺业：即园艺生产和经营，是从事果品、蔬菜、花卉、观赏树木的生产和风景园的规划、营建、养护的行业。

中国是享誉世界的“园艺大国”、“园林之母”。我国是世界蔬菜生产第一大国。

Horticulture is an Art as old as iden and a Science as new as Tomorrow.

果树分类（按叶的生长期分类）：

（1）落叶果树：冬季落叶，叶龄小于12个月

（2）常绿果树：冬季不落叶，叶龄大于12个月

果树分类（根据栽培地区的气候条件分类）：

1.温带果树

2.亚热带果树

3.热带果树

4.寒带果树

果树分类（根据果实构造分类）：

1.仁果类果树

2.核果类果树

3.浆果类果树

4.坚果类果树

果树分类（果树栽培学分类体系）：

1.温带果树(落叶)

A、仁果类：苹果、梨、山楂、海棠果

B、核果类：桃、梅、李、杏、樱桃

C、浆果类：葡萄、猕猴桃、草莓、无花果、石榴

D、坚果类：栗、核桃、银杏、阿月浑子、榛

E、柿枣类：柿、枣

2.亚热带果树(常绿)：柑橘、枇杷、龙眼、荔枝、杨梅

3. 热带果树(常绿)：芒果、荔枝、香蕉、番木瓜、椰子、腰果、菠萝、柠檬、可可、槟榔

蔬菜分类（食用器官）：

1．根菜类

（1）肉质根类：萝卜、胡萝卜、大头菜、牛蒡、辣根

（2）块根类：豆薯、葛

2．茎菜类

（1）地下茎类A块茎类：马铃薯、菊芋B根状茎类：藕、姜C 球茎类：荸荠、慈菇、芋头

（2）地上茎类A 嫩茎类：莴苣、菜薹、茭白、石刁柏、竹笋B肉质茎类：榨菜、球茎甘蓝

3．叶菜类

A 不结球叶菜：小白菜、菠菜、芹菜、苋菜、落葵、蕹菜

B 结球叶菜：甘蓝、大白菜、结球莴苣

C 香辛叶菜：韭菜、葱、芜荽、茴香

D 鳞茎类：洋葱、大蒜、百合

4．花菜类：花椰菜、青花菜、金针菜、朝鲜蓟

5.果菜类

A 瓠果类：西瓜、黄瓜、南瓜、瓠瓜、苦瓜、佛手瓜、丝瓜、冬瓜

B浆果类：番茄、茄子、辣椒

C 荚果类：菜豆、豇豆、刀豆、豌豆、黄秋葵

6．种子类:籽用西瓜、莲籽、芡实

蔬菜分类(农业生物学):

1．根菜类：包括萝卜、胡萝卜、大头菜。以其膨大的直根为食用部分。

2．白菜类：包括白菜、芥菜及甘蓝。以柔嫩的叶丛或叶球为食用器官。

3.绿叶蔬菜：以其幼嫩的绿叶或嫩茎为食用器官的蔬菜。

4．葱蒜类：包括洋葱、大蒜、大葱、韭菜等，叶鞘基部能膨大而形成鳞茎，所以也叫做“鳞茎类”。5．茄果类：包括茄子、番茄及辣椒。同属茄科。

6．瓜类：茎为蔓性，雌雄同株异花。

7．豆类：大都食用其新鲜的种子及豆荚。

8．薯芋类：包括一些地下根及地下茎的蔬菜，如马铃薯、山药、芋、姜等。富含淀粉，能耐贮藏。主要有藕、茭白、慈姑、荸荠、菱和水芹等。

10．多年生蔬菜：如香椿、竹笋、金针菜、石刁柏、佛手瓜、百合等。

11．食用菌类：包括蘑菇、草菇、香菇、木耳等，人工栽培和野生或半野生。

观赏园艺分类（生物学特性和生长习性）：

A一、二年生花卉

B宿根花卉

C球根花卉

D木本植物

E兰科花卉

F仙人掌及多肉、多浆植物

G水生花卉

H草坪与地被植物

I岩生植物

J蕨类植物

观赏园艺分类（栽培管理方式）：

A露地花卉

B温室花卉

C切花及切叶栽培花卉

观赏园艺分类（观赏部位和特性）：

A观花类

B观果类

C观叶类

D观芽类

E观茎类

F观根类

G赏株形

根系的作用：

1.支持和固定

2.吸收和输导

3.合成和分泌

4.贮藏和繁殖

5.其他作用:呼吸、收缩等

根系分类（按发生途径）：

（1）实生根系：由种子胚根发育而来的根，称为实生根系。实生根系主根发达，根生活力强。种子繁殖的植物为实生根系。嫁接苗的砧木为实生苗，根系亦为实生根系。

（2）茎源根系：利用植物营养器官具有的再生能力，采用枝条扦插或压条繁殖，使茎上产生不定根，由此发育成的根系称为茎源根系。茎源根系无主根，生活力相对较弱，常为浅根。

（3）根蘖根系：果树中的枣、山楂等和部分宿根花卉的根系通过产生不定芽可以形成植株，其根系称根蘖根系。

根系生长的基本形式?

A加长生长B加粗生长。

根的再生能力：断根后生出新根的能力称为。

根再生能力的应用：

A春季和秋季是根系再生能力较强的两个季节，所以植物的定植或苗木出圃通常选择春秋季进行。

B 在园艺生产中，有时也采用深锄断根的方法促进新根生长

C黄瓜等根系木栓化早，断根后新根发生困难。因此，宜小苗定植或采取保护根系措施育苗。

根的类型:

1）主根

3）须根

2）侧根

4）不定根

不定根:所有不起源于中柱鞘及其邻近组织的根均称为不定根

园艺植物的变态根:

（1）肥大直根:萝卜、胡萝卜、甜菜的肉质根均是由主根肥大发育而成

（2）块根：是由植物侧根或不定根膨大而形成的肉质根

（3）气生根:因植物种类与功能不同又可分为：A支柱根(甜玉米)B攀缘根(长春藤)C呼吸根(红树、水松）。

芽的类型：

1）顶芽、侧芽及不定芽：着生在枝或茎顶端的芽称顶芽，着生在叶腋处的芽叫侧芽或腋芽。顶芽和侧芽均着生在枝或茎的固定位置上，统称为定芽；从枝的节间、愈伤组织或从根以及叶上发生的芽为不定芽。

2）叶芽和花芽：萌发后只抽生枝和叶的芽，称为叶芽；萌发后形成花或花序的芽，叫花芽(桃、梅、李、杏、杨梅)。在花芽中，萌芽后既开花又抽生枝和叶者称为混合芽(苹果、梨、葡萄、柿)

3）休眠芽和活动芽。

A休眠芽:芽形成后，不萌发的芽。

B活动芽：芽形成后，随即萌发的芽。

C晚熟性芽：在休眠越冬后萌发的芽。

D隐芽或潜伏芽：有的休眠芽深藏在枝皮下若干年不萌发。

芽的特性：

（1）芽的异质性：枝条或茎上不同部位生长的芽由于其形成时期、环境因子及营养状况等不同，造成芽在生长势及其他特性上存着差异的特性

（2）芽的早熟性和晚熟性：A芽的早熟性:有些木本植物的芽，当年形成，当年即可萌发抽梢，称为，如柑橘、李、桃和大多数常绿树木等。B芽的晚熟性:一些树种当年形成的芽一般不萌发，要到第二年春才萌发抽梢，这种现象称为，如苹果和梨等果树。

（3）萌芽力和成枝力：A萌芽力:园艺植物茎或枝条上芽的萌发能力称为。萌芽力高低一般用茎或枝条上萌发的芽数占总芽数的百分率表示。B成枝力:多年生树木，芽萌发后，有长成长枝的能力，称为。用长枝数占总芽数的百分比来表示。

（4）潜伏力：潜伏力包含两层意思：其一为潜伏芽的寿命长短，其二是潜伏芽萌芽力与成枝力的强弱。

茎的生长特性：

1）．顶端优势与层性

A顶端优势:是指活跃的顶端分组织（顶芽或顶端的腋芽）抑制下部侧芽发育的现象。

B层性：一些多年生木本植物，由于顶端优势和芽的异质性的共同作用，中心主枝顶端的芽萌发为强壮的枝梢，中部的芽抽生为较短的枝梢，基部的芽则不萌发而成为隐芽。这样，从苗木开始逐年生长，强枝成为主枝，弱枝衰亡，树冠上的主枝就形成了层状分布，这就是层性。

2）．分枝习性：分枝取决于A顶芽与腋芽生长势的强弱和生长时间的长短，B受遗传特性和环境条件影响。

园艺植物分枝形式：

A单轴分枝（总状分枝）：是从幼苗开始，主茎的顶芽活动始终占优势，形成一个直立的主轴，而侧枝不太发达（松、杉、杨、银杏、柿、瓜类和豆类）

B合轴分枝：顶芽活动到一定时间后死亡或分化为花芽，或发生变态，或生长极慢，而靠近顶芽的腋芽迅速发展成新枝，代替主茎的位置。不久，这条新枝的顶芽又同样停止生长，再由其侧边的腋芽所代替（番茄、葡萄、李、枣和柑橘）

C假二叉分枝：当顶芽生长一段枝条后停止发育，然后从顶端两侧对生的两个侧芽同时发育为新枝。新枝顶芽的生长活动也同母枝一样，再生一对新枝，如此不断继续下去（辣椒、茄子）

分枝在禾本科植物中称为分蘖。

分蘖：草本园艺植物中的禾本科植物（草坪草、百合科蔬菜如韭菜）其分枝方式与双子叶植物不同。在幼苗期，几个节短缩于基部，称为分蘖节。每个节都有一个腋芽，由这些腋芽活动生长为新枝，接着在节位上产生不定根，这种分枝方式称为分蘖。

结果枝？指直接着生花或花序并能结果的枝条，简称为果枝。

营养枝？只长叶不开花结果。

营养枝（生育状况）分类：A发育枝B徒长枝C细弱枝D叶丛枝

番茄茎生长分无限生长和有限生长两种类型。

茎的类型：

1)．直立茎（绝大多数木本果树和观赏树木、木本花卉）

2)．半直立茎（番茄）

3)．攀缘茎（黄瓜、苦瓜、丝瓜、葡萄、爬山虎）

4)．缠绕茎（菜豆、豇豆的蔓生种、牵牛、紫藤）

5)．匍匐茎（草莓）

6)．短缩茎（绿叶蔬菜如白菜、甘蓝、菠菜、芹菜、叶用莴苣和葱蒜类蔬菜如韭菜、大葱、洋葱、大蒜）

变态茎类型：

1）块茎（马铃薯）

2）．根茎（莲藕、生姜、萱草、玉竹、竹等）

3）．球茎（慈菇、芋、荸荠）

4）.其他茎变态：匍匐茎（草莓）；肉质茎（仙人掌）；叶状茎（竹叶蓼、假叶树、文竹）；茎卷须（南瓜、葡萄）；茎刺（柑橘、山楂）。

茎的生理功能：

1.支持作用；

2.输导作用；

3.营养贮藏作用；

4.繁殖作用；

5.光合作用；

6.其他作用：茎刺保护作用，茎卷须缠绕攀缘作用。

叶的形态发生：叶原基是芽的顶端分生组织外围细胞分裂分化形成的。叶原基的先端部分继续生长发育成为叶片和叶柄，基部分生细胞分裂产生托叶。芽萌发后，雏叶向叶轴两边扩展成为叶片，并从基部分化产生叶脉。

叶的生长首先是纵向生长，其次是横向扩展。

叶幕？指在树冠内集中分布并形成一定形状和体积的叶的群体。

叶幕形状有层形、篱形、开心形、半圆形等。

叶的类型（按发生的先后）：

1.子叶

2.营养叶（真叶）。按照组织不同可以分为：a完全叶（由叶片、叶柄和托叶组成的叶）；b不完全叶叶的类型：

1.单叶（每个叶柄上只有1个叶片的称为单叶）

2.复叶（每个叶柄上有两个以上小叶片的称为复叶）。

番茄、核桃、荔枝、杨桃为羽状复叶；草莓的叶为三出复叶；芹菜为二回羽状复叶；柑橘为单身复叶。

叶的类型（叶片所着生位置不同和所接受阳光辐射强弱的差异）：阳生叶（着生在向阳面的为阳生叶）和阴生叶（着生在背阳面的为阴生叶）

叶序：指叶片在茎上的着生次序。

叶序类型

A互生

B对生

C轮生

叶脉类型：

A平行脉

B网状脉

叶片脱落的机理：离层（引起叶柄簖裂的处于离区中的1_3层细胞，被成为离层。）的产生。引起叶柄簖裂的处于离区中的1~3层细胞的胞间层的不溶性果胶酸钙转化成可溶性的果胶和果胶酸，从而导致胞间层溶解，叶柄簖裂，叶片脱落。

叶片脱落的生态学意义：并不是一个完全消极的过程，而是植物避免环境胁迫伤害，延续物种，去处失去生理功能器官和组织的一种主动适应策略。

生理性早期落叶：果树和观赏树木，常因病虫害以及环境条件恶化、栽培管理不当等因素，导致树体内部生长发育不协调而引起落叶。

生理性早期落叶的主要原因:叶片早衰.（A可溶性蛋白质B叶绿素含量下降是叶片衰老的重要生理生化指标）

果树生理性早期落叶发生的时期：一是5月底至6月初，植株旺盛生长阶段因营养优先供应代谢旺盛的新梢的茎尖、花芽和幼果的种子，造成叶片内营养过量向外输送引起早期落叶；二是秋季采果后落叶，多发生在盛果年龄树上。

花芽分化？指由叶芽的生理和组织状态向花芽的生理和组织状态转化的过程，是植物从营养生长向生殖生长过渡的标志。

花芽分化分两个阶段：

一是芽内部花器官出现，称为形态分化；

二是在花芽形态分化之前，生长点内部由叶芽的生理状态转向花芽的生理状态的过程，称为生理分化。园艺植物花芽的形态分化有三种类型：

A顶芽分化为花芽（番茄、茄子、甜椒、洋葱、大葱、大蒜、韭菜）；

B 腋芽分化为花芽（瓜类、菜豆、豇豆、蚕豆、豌豆、菠菜、蕹菜、落葵、草石蚕、苋菜）；

C顶芽及腋芽均可分化为花芽（a腋芽首先分化为侧花茎原基，然后顶芽分化为花芽：结球白菜、小白菜、芥菜、甘蓝、芜菁、莴苣、萝卜等。 b顶芽首先分化为花芽，其下方腋芽相继分化为侧花序原基或侧花茎原基：芹菜、芫荽、茼蒿、茴香、苦苣）。

花芽可分两种类型：

纯花芽(芽内仅有花器官)

混合花芽(在芽内除有花器官外，还存在枝叶或叶的原始体)。

园艺植物花芽分化的类型:

A夏秋分化型；

B冬春分化型；

C当年一次分化、一次开花型；

D多次分化型；E不定期分化型。

影响花芽分化的因素:

（一）内部因素：

A花芽分化首先受到园艺植物自身遗传特性的制约

B植株营养生长状况是花芽分化的物质基础。

（二）环境因素

A温度:花芽分化的最适温度比枝叶生长的最适温度高.

B光照:a光照对花芽分化的影响主要是光周期的作用.b从光照强度上看，主要是通过影响光合作用来影响花芽分化。强光下光合作用旺盛，制造的营养物质多，有利于花芽分化；弱光下或栽植密度较大时，影响光合作用，不利于花芽分化c从光质上看，紫外光可促进花芽分化，因此，高海拔地区的果树一般结果早，产量高。

C肥水管理:土壤肥水状况好，植物营养生长较旺盛，不利于花芽分化；而土壤适度干旱和控制氮肥供应时，营养生长停止或较缓慢，有利于花芽分化。在植物进入花芽分化期后，通常要适当控水控肥，保持适度干旱，以促进花芽分化。

春化作用:必需低温才能完成花芽分化和导致开花的现象，称为。

根据春化的低温要求，把植物分成三类：A冬性植物B春性植物C半冬性植物。

光周期?指一天中从日出到日落的理论日照数。

光周期现象?指光周期长短对植物生长发育的反应。

生殖生长：园艺植物生长发育到一定阶段，就会在一定部位上形成花芽，然后开花结果，产生种子，这个生长发育阶段为生殖生长。

生殖器官：花、果实和种子都与植物的生殖有关，称为生殖器官。

一朵完整的花由五部分组成，即

A花梗

B花托

C花被(花萼与花冠这两部分又总称为花被。)

D雄蕊(花药和花丝)

E雌蕊(柱头、花柱、子房【子房壁、胎座和胚珠】)

子房分为三种类型

A上位子房：子房在上，底部与花托相连的称上位子房，如桃、李、油菜；

B下位子房：子房和花托完全愈合在一起的称下位子房,如苹果、梨、南瓜；

C半下位子房：介于两者中间的，即子房下半部和花托愈合、上半部独立的叫半下位子房，如绣球属的一些花卉植物等。

花的类型：

A两性花：具有发育健全的雌蕊和雄蕊的花称为两性花，如番茄、茄子、白菜、苹果、梨、柿子、菠萝、月季和牡丹等；

B单性花：只有雌蕊或只有雄蕊的花称为单性花（不完全花），如核桃、杨梅、黄瓜、南瓜和菠萝等；C中性花：有些植物因不良条件而使雌蕊、雄蕊败育，形成个别既无雄蕊也无雌蕊的花，称为中性花。花的类型：

A长柱花

B中柱花

C短柱花(柱过低，甚至退化，成为不健全花，一般不能正常结果，如茄子、杏、梅)

雌雄同株异花：一些园艺植物，同一株上的花朵，部分为雌花，部分为雄花，如黄瓜、南瓜、板栗、核桃等。

雌雄异株植物：一些园艺植物，如杨梅、银杏、猕猴桃、石刁柏等，分为雌株和雄株，为雌雄异株植物。

开花:当雄蕊中的花粉粒和雌蕊中的胚囊，同时或其中之一成熟时，花萼和花冠展开，露出雄蕊和雌蕊，这种现象称为开花

单生花：花一朵一朵单独着生在茎枝上，称花单生，如玉兰、牡丹、莲花等。

花序：大多数植物的花是按一定的规律排列在主轴或侧轴上，称花序。

花序分类：

A无限花序(开花期间，花序能保持教长时间的顶端生长能力，不断形成花芽和苞片。开花顺序为从基部向顶端或从边缘向中央依次开放。)；

B有限花序(花序顶端或中心花先开，然后由顶向基或由内向外开放)

伞房花序和聚伞花序为有限花序外，其余花序类型均为无限花序。

花序类型：

A总状花序：白菜、油菜；

B伞房花序：梨、苹果；

C伞形花序：芹菜、胡萝卜；

D头状花序：向日葵，菊花；

E隐头花序：无花果；

F柔荑花卉：核桃雄花；

G肉穗花序：玉米

有限花序：A单歧聚伞花序B二歧聚伞花序C多歧聚伞花序

授粉:是指成熟的花粉粒借助一定的媒介（昆虫、风或其它动物）传到雌蕊柱头上的过程。

自花授粉:指花粉传到本朵花的柱头上。在实际应用中，常将园艺作物同株异花间的授粉或同品种异株间的授粉称做自花授粉。在果树生产中，把同一品种内授粉称为自花授粉。

最典型的自花授粉为闭花授粉。

自花授粉的基本条件：两性花、雌雄蕊同时成熟、柱头接受自身花粉无障碍。

自花结实：自花授粉能结实的称为自花结实或自交亲和。番茄、黄瓜、辣椒、柑橘、葡萄、桃等的大多数品种为自花结实。

自花不实：自花授粉不能结实的称为自花不实或自交不亲和。苹果、梨、甜樱桃、果梅、杏、萝卜、白菜、甘蓝等的绝大多数品种为自花不实。

异化授粉:指一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上。在生产上，常将异株间甚至异品种间的授粉看成是异花授粉。在果树生产中，把不同品种间的授粉称为异花授粉。

异花授粉的特点:单性花、或雌雄蕊不同时成熟、或柱头对自身花粉有拒绝和杀害作用。

异花结实：在异花授粉后能满足经济栽培要求的称为异花结实。

异花不实：具有自花不结实特性的树种，也存在不同品种间授粉不结实的现象，称为异花不实。在梨、甜樱桃中较为普遍.

传粉媒介：风媒花、虫媒花、水媒花、鸟媒花

被子植物的双受精过程：落到柱头上的花粉，在正常的吸水、膨胀后长出花粉管，萌发的花粉管穿过柱头，沿花柱的花粉管通道组织向子房内的胚囊伸长，到达珠孔时，在向化性物质的引导下，经珠孔进入胚囊内并向卵细胞方向伸长。在卵细胞附近花粉管先端破裂，释放出两个精核，其中一个精核与卵细胞融合发育成胚，另一个精核与极核融合形成胚乳。

不结实性是指由于某种原因造成的开花而不结实的现象。

不结实主要是因为两性生殖器官发育不完全或授粉不亲和所造成的。主要有：A雌、雄性器官败育B.交配不亲和性

雄性不育（或雌性不育）：花粉或胚囊在发育过程中出现组织退化，从而产生花粉或胚囊败育的现象，称为雄性不育或雌性不育。它们受遗传、生理或环境等因子的影响。

雄性不育的原因：A与植物种类、品种的遗传特性有关；B花药发育异常、孢子囊退化和雄配子体发育异常等引起的不育；C染色体数量和结构变异，造成花粉母细胞减数分裂异常，这是导致雄性不育的重要原因。

不亲和性：是花粉与雌蕊互作的综合表现，是指具有正常功能的雌雄配子在特定的组合下不能受精的现象。

自交不亲和性：能产生具有正常功能的雌雄配子的品种，不同植株间不能完成受精的现象。(甘蓝、白菜、萝卜、苹果、梨、李、甜樱桃、梅、杏)

园艺植物的自交不亲和性可分为:A(白菜、甘蓝)孢子体型自交不亲和性：花粉的行为是由产生花粉植株的一对S等位基因决定的，其不亲和性表现为花粉不能在柱头上萌发B(茄子、番茄、苹果、梨)配子体型自交不亲和性花粉的行为是由花粉自身单一的S等位基因所决定的，表现为花粉能在柱头上萌

发，但花粉管沿花柱生长过程中受到抑制，而无法完成受精。

异交不亲和性:能产生具有正常功能雌雄配子的品种间杂交不能完成受精的现象称为异交不亲和性。原因:这些品种具有相同的S等位基因。

单性结实：不经授粉，或虽经授粉但未完成受精过程而能形成果实的现象叫做单性结实。

自发性单性结实：子房的发育不需要授粉，不受外来刺激，完全是由于自身生理活动形成果实的现象称为自发性单性结实。(香蕉、茭白、菠萝、柿、无花果及黄瓜等的一些品种)

刺激性单性结实：经过授粉但没有完成受精作用的单性结实，称为刺激性单性结实，包括因接受其他外来刺激而形成果实的类型。

伪单性结实：受精后的胚珠在发育过程中败育，但能形成果实，这种现象不是真正的单性结实，称之为伪单性结实。如葡萄品种无核白.

生长素可诱导(番茄、茄子、辣椒、西瓜、无花果)等单性结实;赤霉素也能诱导(番茄和无花果)的单性结实，但赤霉素对苹果，桃的一些品种有效，而生长素则完全无效。

单性结实形成的果实因未经受精，或经受精后胚败育，通常没有种子。

无融合生殖：有些树种或品种，胚囊中的卵细胞不经受精作用也能产生具有发芽能力的胚，甚至其助细胞、反足细胞、乃至珠心和珠被都可直接发育成胚，产生有繁殖能力的种子，这种现象叫做无融合生殖。(苹果、柑橘中存在)。柑橘类能由珠心和珠被组织直接发育成胚(珠心胚)。

座果：花完成授粉受精后，子房开始加速生长，果实开始发育。通常将花瓣枯萎脱落，花转变成幼果的过程，称为座果。

落花落果：从花蕾出现到果实成熟的过程中，发生花果陆续脱落的现象称为落花落果。

落花落果原因是：开花后，一部分未能受精的花脱落了；另一部分虽已受精，但营养不良或其它原因造成脱落。

果实的类型:

A真果是由花的子房发育形成的果实(核果类、葡萄、枣、荔枝、柿、番茄、茄子)

B假果则是指由子房和其它花器一起发育形成的果实(草莓、苹果、梨、石榴、菠萝、黄瓜、西瓜、南瓜)

果实的类型:

A单果是由一朵花单个雌蕊发育形成的果实(番茄、茄子、甜椒、苹果、荔枝、枣、橙柚)单果包括：a干果也叫坚果(核桃、板栗、椰子、榛)；b肉质果（也叫水果）

B聚合果是由一朵花的多个离生雌蕊共同发育形成的果实，如树莓；或由一朵花的多个离生雌蕊和花托一起发育形成的果实，如草莓、黑莓等。

C复果也称聚花果，是由一个花序的许多朵花及其它花器一起发育形成的果实，如桑葚、菠萝、无花果等。

肉质果(水果)5 种类型：

(1) 浆果：浆果是由子房或子房与其它花器一起发育形成柔软多汁的真果或假果。常见的浆果有：番茄、甜瓜、西瓜、茄子、南瓜、葡萄、猕猴桃、柿、草莓、石榴、香蕉、无花果等。

(2) 核果：是由单心皮上位子房发育形成的真果，具有肉质中果皮和木质化内果皮即硬核。如樱桃、芒果、桃、李、杏、梅、枣等。

(3) 仁果：是由多心皮下位子房与花托发育形成的假果。常见的仁果有苹果、梨、木瓜、枇杷等。

(4) 柑果：是由多心皮上位子房发育形成的真果，内果皮发育成肥大多汁的多个瓤囊。如橙、柚、柑橘、柠檬等。

(5) 荔枝果：是由上位子房发育形成的真果，其食用部分是肉质多汁的假种皮。常见的有荔枝、龙眼等。

果实的生长发育：从花谢后到果实生理成熟，果实需要经过细胞分裂、组织分化、种胚发育、细胞膨大和细胞内营养物质的积累转化等过程，把这一过程称为果实的生长发育。

果实的生长曲线有两种类型：A单S型（果实生长的全过程是由小到大，逐渐增长，这种果实生长的特点大体表现为“慢—快—慢”的 S 型生长曲线规律。如番茄、茄子、西瓜、菜豆、甜椒、草莓、香蕉、菠萝、苹果、梨、柑橘等）；B双S型（果实有明显的3个阶段，第一阶段为第一次快速生长期，持续约3周，主要是果实的体积迅速增大；第二阶段为生长缓慢期（即“硬核期”），在外型上果实体积增长十分缓慢，主要是内部种胚的生长和果核的硬化，此期的长短与果实成熟期关系密切，早

熟品种时间短，而晚熟品种时间长；果核硬化后进入第三阶段，第二次快速生长期，生长速度再次加快，直至成熟。如，桃、李、杏、山楂、枣和梅等）

果实成熟：果实的发育达到该品种固有的形状、质地、风味和营养物质等的可食用阶段称为果实成熟。果实发育成熟期间主要成分的变化：

(1)碳水化合物：果实发育的前期，合成的碳水化合物多转化成淀粉贮存于果实中，以后随着果实的逐步成熟，淀粉水解，全部或部分转化为糖类。

(2)有机酸：果实中的有机酸主要有苹果酸、柠檬酸、酒石酸等。随着果实的成熟糖酸比加大。

(3)脂肪：因品种而异

(4)色素：色素的种类和含量因植物种类、品种而异。决定果实色泽的主要色素有叶绿素、胡萝卜素、花青素和黄酮素等。

(5)芳香物质：在果实的成熟过程中，经酶或非酶的作用而形成果实特有的香气，其多为挥发性成分，有醇、醛、酮、酯和帖类等化合物。

(6)维生素和矿物质：维生素和矿物质是构成果实营养品质的重要因素。

(7)单宁等：如柿子。随着果实进入完熟涩味才逐渐减轻和消失。

影响果实生长发育的因子:

(1)种子的数量和分布

(2) 贮藏养分和叶果比

(3) 温度

(4) 光照

(5)无机营养和水分

糖酸比：糖和有机酸的比值。果实风味品质的形成不单取决于糖的含量，同样也不单决定于有机酸的含量，而是取决糖酸比。

种子的概念：

A植物学上的概念：种子是种子植物特有的繁殖器官，它是种子植物的花经过开、传粉和受精等一系列过程之后，由胚珠发育而成。

B园艺学（或农林生产上）的种子：指所有的播种材料或繁殖材料。

园艺植物种子的类型:A植物学上的种子，仅由胚珠形成，如豆类、茄果类、西瓜、甜瓜等；B种子属于果实，由胚珠和子房构成，如菊科、伞形科、藜科等园艺植物。C种子属于营养器官，有鳞茎、球茎、根状茎、块茎等。D真菌的菌丝组织，如香菇、蘑菇、木耳等。

种子的结构包括A种皮B胚C胚乳,但豆科、葫芦科果菜种子不含胚乳。胚是由a胚芽、b胚根、c 胚轴、d子叶组成，由受精后的合子胚发育而成

胚发育过程：授粉受精后合子胚处于休眠状态，然后进入合子分裂期，胚增大成为圆球状，此时的胚称为A球形胚；球形胚继续发育成左右对称而顶端扁平的结构，形似心脏，称为B心形胚；心形胚进一步发育，在扁平顶端发育长出两枚子叶微突，形似鱼雷，称为C鱼雷形胚；随着子叶微突细胞继续分裂增大，发育成叶状的结构此时称为D子叶形胚；胚体进一步分裂发育并形成F具有一定形态结构的胚。

假种皮:干燥的种皮外包围有一层肉质多汁的部分。

成熟的种子是指种胚发育完全，后熟（生理成熟）充足，已具有良好的发芽能力。

种子成熟包括A形态成熟阶段和B生理成熟阶段

成熟的种子特征：

1）种皮坚固，呈现品种固有的色泽。一般由绿转黄绿至淡黄，或为暗灰色、黑色。

2）种子的干重不再增加，含水量减少，对环境的抵抗力增加。

3）种子成熟过程中发生许多生理生化变化，淀粉、蛋白质、类脂等营养物质含量增加，多种酶的活性也会增加。

生长发育的相关性：指同一植物的一部分或一种发育类型与另一部分或另一种发育类型之间的相互关系。

植物的生长发育具有整体性和连贯性。

生长发育的相关性主要包括：

①地上部与地下部的生长相关；

②营养生长与生殖生长的相关；

③同化器官与贮藏器官的生长相关。

地上部生长与地下部生长的关系?植物在发育过程中一般首先发根，然后茎叶生长，之后根系与地上部同时生长。由于不同生长时期及生长中心的转移，使地上部与地下部的生长速度和比例不断变化，这种变化受遗传因素的支配，但在很大程度上受环境条件和栽培措施的调节。A地上部生长与地下部生长的相互促进：地上部靠根系吸收矿质营养和水分进行生长，而根系则依靠叶片生产的同化物质进行生长B地上部生长与地下部生长的相互抑制：如果地上部坐果太多，根系生长就会停止或非常缓慢。摘除部分果实，就可以增加根的生长量，因为本来运输到果实中的一部分营养就可以转运到根中去。而如果摘除一部分叶片，会减少根的生长量。因为减少了制造养分的器官，相应地供给根的养分也会减少。

影响地上部与地下部生长关系的因素？A遗传因素：植物根系的强弱受品种特性的影响。B环境因素：地下温度较高时，根系生长好；温度偏低时，则生长受抑制。C栽培因素：①肥水供应会显著影响地上部和地下部的比例。氮肥和水分充足，地上部的枝叶生长旺盛，而适当的肥水有利于地下根系的发育。②整形修剪也会影响到地上部与地下部生长的平衡，较好的及合理的修剪可以调节地上部与地下部的平衡，而修剪不当将影响地下部的生长。

营养生长与生殖生长的关系？营养器官的生长是生殖器官生长的基础，即生殖器官的生长发育以营养器官的生长为先导；营养器官为生殖器官的生长发育提供必要的碳水化合物、矿质营养和水分等。但更多的时候是制约和竞争的关系。营养器官和结实器官之间，或植物的营养生长与生殖生长始终存在着既相关又竞争的关系。（一）营养生长对生殖生长的影响:没有生长就没有发育。营养生长旺盛，叶面积大，果实才能发育得好，产量高；如果营养生长不良，叶面积小，则开花少，坐果也少，果实发育慢，果实小，产量低。在营养器官中，叶是主要的同化器官，对生殖生长具有重要的作用。（二）生殖生长对营养生长的影响:生殖生长对营养生长的影响主要表现在抑制作用。过早进入生殖生长，就会抑制营养生长。受抑制的营养生长，反过来又制约生殖生长。如果的营养生长不足就过早地开花结果，由于结果和果实发育需要大量的营养物质，致使根、茎、叶等营养器官不能得到足够的营养，生长受到抑制；反过来营养器官生长不充分，制造的同化物质较少，也会影响到开花结果和果实的正常发育，降低产量。营养生长和生殖生长相互影响的程度因植物种类不同而异。以嫩果为产品的种类，果实生长时间短，其膨大过程中消耗的营养物质比采收成熟果的要少得多。因此，对营养生长的影响较小。如黄瓜、青椒等，它们可以一边进行营养生长，一边结果，一边采收。营养生长和生殖生长几乎同时并进，直到拉秧。

隔年结果概念（大小年）：在果树栽培中，一年产量高，另一年产量低的现象叫隔年结果。以仁果类果树隔年结果现象最为严重。

隔年结果（大小年）原因：从树体本身来说，是因为它们不但有营养生长与生殖生长的矛盾，而且这类果树的花芽分化又属于夏秋分化型，其花芽分化也与果实生长争夺养分。所以，还有果实发育与花芽分化之间的矛盾。1．枝叶生长与花芽分化:良好的营养生长是花芽分化的物质基础，有一定的枝叶生长量才能有一定的花芽数量。营养生长太旺，特别是花芽分化前，营养生长不能停缓下来时，不利于花芽分化。该年度形成花芽少，下一年就开花少，坐果也少，出现小年。营养生长太弱，没有较充足的营养供给花芽进行分化，也不能形成较多花芽，下一年开花坐果也较少，形成小年；而当开花坐果少时，树体就会贮备较多的营养供花芽分化用。所以，小年时当年的花芽分化往往较多，第二年开花坐果就多，因此又形成了大年。开花坐果与花芽分化:影响大小年的还有另外一对矛盾，即花芽分化与开花坐果。大年时大量的开花坐果要消耗过多的营养；另外，幼果的种子产生大量抑制花芽分化的激素（如赤霉素），所以当年的花芽分化一般较少，那么下一年就会开花少、坐果少而形成小年；小年时开花坐果少，就有较多的营养用于花芽分化，当年生芽多，下一年往往又形成大年。 3.导致大小年形成的其他因素：大小年的形成，除树体本身和栽培管理不当外，修剪不当也是重要原因之一。当形成大量花和幼果时，不加以人为调节，或小年时不采取保花保果措施，就会使大小年现象更为严重。另外，病虫害、干旱、霜冻和冰雹等灾害也有可能造成大小年。

防止大小年措施：首先应从调节树体营养及合理的负载量入手，再加上合理的肥水管理，大年时注意疏花疏果，小年时则注意保花保果，一般是能够控制大小年形成的。

同化器官与贮藏器官生长的关系:A促进：没有旺盛的同化器官，就不可能有贮藏器官的高产。所以，叶生长良好，叶面积较大，碳水化合物生产得多，运输到贮藏器官的营养就越多，有利于促进贮藏器

官的形成。B抑制：叶生长不良时，叶面积小，制造的养分也就少，不利于贮藏器官的进一步发育. 贮藏器官类型：A以果实和种子为贮藏器官的(实际上是营养生长与生殖生长的矛盾)；B以地下部根和茎为贮藏器官的(实际上是营养器官之间的养分竞争)；C以地上部叶球或肉质茎为贮藏器官的

园艺植物的环境是指其生存地点周围空间的一切因素的总和。

生态因子：环境因子中对园艺植物起作用的称为生态因子.

生态因子包括：（1）气候因子：温度、水分、光、空气、雷电、风、雨和霜雪等。（2）土壤因子：土壤质地、温度、水分、通气性和pH值等。（3）地形因子：地形类型（山地、平原、洼地）、坡度、坡向和海拔等。（4）生物因子(：动物、植物、微生物等。（5）人为因子：人类活动对生物和环境的影响。

积温：通常把高于一定温度的日平均温度总和叫做积温。

生物学零度：对园艺植物来说，在综合的外界条件下，能使园艺植物萌芽的日平均温度为生物学零度，是生物学有效温度的起点。

落叶果树的多在平均温度6~10℃，常绿果树为10~15℃。

生物学有效温度：生物学零度以上的温度称生物学有效温度。

生长季:指不同地区能保证生物学有效温度的时期，其长短决定于所在地全年内有效温度的日数。生物学有效积温:生长季中生物学有效温度的累积值为生物学有效积温

温度的三基点：植物能生长的最低温度和最高温度称为植物生长温度的最低点和最高点，生长最快的温度称为其最适点，三者合起来称为植物生长温度的三基点。

温周期：白天和夜晚温度的差异。

温周期现象：植物正常生长对昼夜温度周期性的反应，称为温周期现象。

温周期的作用：

1.低夜温有利于花芽分化

2.昼夜温差大，糖分积累水平高，果实风味浓。

春化作用：低温促进植物发育的现象，称为春化作用。

种子春化：以萌动的种子进行低温春化（白菜、萝卜、芥菜、菠菜）

绿体春化：幼苗植株必需长到一定大小后才能感受低温，即需要以营养体经感受低温作用。（洋葱、大蒜、大葱、芹菜）

脱春化：在春化过程结束之前，把植物放到较高温度下，低温的效果被消除，这被称之为脱春化。

冻害：零下低温作用植物组织，使发生冰冻并造成的伤害；

寒害：即温度稍高于0℃，组织未冻结成冰造成的低温伤害；（冷害）

冻旱：是低温与生理干旱的综合表现；

霜害：即早晚霜的为害。

蔬菜分为五类：

1. 耐寒的多年生蔬菜（金针菜、韭菜、石刁柏、茭白、辣根）地上部分能耐高温，但到了冬季，地上部分枯死，而以地下的部分越冬，能耐-10~-15℃的低温。

2. 耐寒蔬菜（菠菜、大葱、大蒜以及白菜中的某些耐寒品种）能耐-1~-2℃的低温。短期内可以耐-5~-10℃的低温。同化作用最旺盛的温度为15~20℃。黄河以南及长江流域可以露地越冬。

3.半耐寒蔬菜（萝卜、胡萝卜、芹菜、白菜类、甘蓝类、莴苣、豌豆、蚕豆）这类蔬菜可以抗霜，但不能长期忍耐-1~-2℃的低温。在长江以南均能露地越冬。其同化作用以17~20℃为最强。

4 .喜温蔬菜（黄瓜、番茄、茄子、辣椒、菜豆）最适同化温度为20~30℃。当温度在10~15℃以下时，授粉不良，引起落花。因此在长江以南，可以春播或秋播，北方则以春播为主，使结果期处在温度适宜的季节。

5. 耐热蔬菜（西瓜、甜瓜、冬瓜、南瓜、丝瓜、苦瓜、豇豆、刀豆），在30℃左右的同化能力最高。豇豆在40℃的高温下仍能生长。

光照对植物生长发育的影响的表现?

A直接作用是指光形态建成，如光照促进种子萌发、幼叶展开、花芽分化、叶绿素合成等。光形态建成是以光信号的形式影响植物的生长发育，要求短时间较弱光照，属于低能反应。主要受体为光敏色素和隐花色素。

B间接作用是指植物的光合作用，它是植物生长发育的基础。光合作用要求较长时间的较强的光照，

属于高能反应。光合作用的光受体是光合色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素。

光信号主要受体为光敏色素和隐花色素。

光合作用的光受体是光合色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素。

光照强度是指单位面积上光的光通量。

光照强度的表示方法:

A辐射通量密度：单位时间内通过单位面积的光辐射能，单位W/m2;

B量子通量密度：单位时间内辐射到单位面积上的光量子数，单位μmol/m2·s ；

C光合有效辐射：对光合作用有有效果的光辐射；

D光合光量子通亮密度：有效光合辐射的量子通量密度。

光合速率：指单位时间、单位叶面积的CO2 的吸收量或O2的释放量，表示光合作用的效率。

影响光合作用的因素:

A遗传因素：C3和C4、喜强光和耐弱光等；

B叶龄和叶位：叶片年龄（生理状态）、叶片的位置和角度；

C植株生理状态：植株健壮，生理活性高，光合能力强

D环境因素：光照、水分、CO2、营养等E栽培管理：植株调整、环境调控、肥水管理等。

光抑制:当叶片接受太阳光能超过其利用能力时，光合活性下降，光合作用被抑制的现象。

植物光合作用的“午休现象”就是“光抑制”的结果。

光能利用率（Eu）：单位土地面积上植物通过光合作用积累的有机物所含能量占同一时期太阳辐射总能量的百分率。

提高光能利用率的途径:①提高光合能力（提高净同化率）：高光合品种、改善环境条件、加强栽培管理；②增加光合面积：提高土地绿叶覆盖程度、矮化密植、提高叶面积指数、形成合理叶幕、改善冠层结构等；③延长光能利用时间：提高复种指数、间作套种、设施栽培、育苗栽培等；④减少物质消耗：降低光呼吸、减少暗呼吸；⑤提高经济系数：通过生长发育调控，提高产品器官的产量。

光形态建成：光对植物生长、分化和发育的影响控制作用称光的形态建成。

光周期现象：植物对日照长度发生反应的现象，称为光周期现象。

光周期诱导：植物只要得到足够日数的适合光周期，再给予不合适的光周期条件仍可开花，这种现象叫做光周期诱导。

光周期对花性别分化的影响：

A 长日植物予以长日照有利于雌花形成，反之利于雄花形成；

B短日植物给予短日照有利于雌花形成，反之利于雄花形成；

C日中性植物给予短日照有利于雌花形成，给予长日照有利于雄花形成，

园艺植物光周期的应用:

（1）引种:短日植物从北方向南方引种，将提前开花，如需要收获果实或种子，应选择晚熟品种；如从南方引种到北方，应选择早熟品种。

（2）控制植物提早或延迟开花:如短日植物菊花，长日植物杜鹃、山茶等。

(3）调节营养生长与生殖生长的关系:促进或抑制花芽分化等。

根据植物对水分的需求特点，可将其分为水生植物、旱生植物和中生植物。

对于蔬菜作物：

①西瓜、甜瓜和南瓜等：根系强大，叶子有缺刻，能减少水分的消耗，抗旱能力较强；

②洋葱、大蒜等：根系不发达，但叶片水分散失少，栽培上对水分要求不高；

③茄果类和豆类：根系不如西瓜、甜瓜强大，但比黄瓜及白菜的根系较深，对水分的消耗中等，吸收水分的能力也中等。

④黄瓜、白菜及绿叶蔬菜：它们的叶面积大，根系又不十分强大，要求土壤和空气湿度较高，在栽培上要经常灌水

⑤水生蔬菜：由于长期生长在水的环境中，根的吸收能力很弱，根系不发达。一旦缺水，很快就会萎蔫枯死。

水分临界期：植物对水分供应不足最为敏感、最易受到伤害的时期。

水分临界期一般在新枝生长期、花芽分化期及果实膨大期。

需水临界期：新梢生长期温度急剧上升，枝叶生长迅速旺盛，需水量最多，对缺水反应最敏感的时期。

影响水分吸收与散失的因素？

1）.影响水分吸收的主要因素：

A影响水分吸收的主要因素是温度，特别是土温。土壤温度低，会降低根系的吸水能力。

B土壤通气不良，土壤空气成分中二氧化碳含量增加，氧气不足，以及土壤中溶液浓度过高等因素都会影响根系对水分的吸收。

C水分灌溉到土壤中，除园艺植物直接消耗外，还有一部分通过土壤蒸发、土表的径流与渗漏、以及杂草、竞争性吸收而损失。

2).水分的蒸腾和蒸发：土壤中水分散失的途径，有土面的蒸发和叶面的蒸腾两种。叶面蒸腾分角质层蒸腾与气孔蒸腾两种，水分以气孔蒸腾为主。

土壤温度低，会降低根系的吸水能力?【这是因为：①在低温条件下，根系中细胞的原生质粘性增大，使水分子不容易透过原生质，减少了吸水量；②低温也会降低土壤中水分自身的流动性，造成水分子在土壤中扩散减慢；③低温还会抑制根系的呼吸作用，减少能量供应，从而抑制了根系的主动吸水过程。】

叶面蒸腾分A角质层蒸腾B气孔蒸腾

旱害:是指土壤缺乏水分或者大气相对湿度过低对植物造成的危害。

旱害可分为三种：

A土壤干旱（土壤中可利用水分缺乏，植物根系吸水困难，大致体内水分严重缺亏，正常生命活动受到影响，生长缓慢甚至停止）

B大气干旱（由于高温强光作用，大气相对湿度过低，低于10%~20%，导致植物蒸腾强烈，失水量大于根系的吸水量而造成的水分缺亏）

C生理干旱（由于土壤温度过低、土壤盐离子浓度过高、土壤缺氧或土壤存在有毒物质，使根系正常生理活动收到影响，不能吸水而导致植物发生干旱的现象）

抗旱性:植物对旱害的抵抗能力称为植物的抗旱性。

萎蔫分为A暂时萎蔫B永久萎蔫

萎蔫：植物受到干旱胁迫，细胞失去紧张度，叶片和幼茎下垂的现象。

暂时萎蔫：夏季炎热中午，蒸腾强烈，水分暂时供应不足，叶片与嫩茎萎蔫。到夜晚蒸腾减弱，根系又继续吸水，萎蔫消失，植株恢复挺立状态，这种萎蔫称暂时萎蔫。

永久萎蔫：土壤无水分供应植物，引起植株整体缺水，根毛损伤甚至死亡，即使经过夜晚水分充足供应，也不会恢复挺立状态，这种萎蔫称永久萎蔫。

干旱胁迫对植物的生理伤害：

A脱水破坏了膜上脂类双层分子的排列，细胞质膜的透性增加，导致细胞溶质外渗；

B原生质脱水破坏了植物的正常代谢过程。它使得光合作用剧烈下降，使细胞内蛋白质合成减弱，而分解作用加强;

C它还破坏核酸的正常代谢。总之，细胞脱水对代谢破坏的特点是抑制了合成代谢而加强了分解代谢。繁殖:植物在生长发育到一定阶段的时候，就必然通过一定的方式，从它本身产生新的个体来延续后代。所以植物产生新个体的现象就称为繁殖。

生殖：以生殖细胞发育成为下一代新个体的方式。

园艺作物营养繁育方法:

1).扦插繁殖

2).压条繁殖

3).分生繁殖

4).嫁接繁殖

5).微体繁殖

有性繁殖含义:种子的形成需经过一个有性的过程：双受精后，合子发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮最后形成种子。

种子繁殖的一般程序:采种→贮藏→种子活力测定→播种→播后管理

种子繁殖的特点与应用?

1).种子繁殖的优点

①种子体积小，重量轻，在采集、运输及长期贮藏等环节上简便易行。

②种子来源广，播种方法简便，易于掌握，便于大量繁殖。

③相对于营养繁殖苗，实生苗根系发达，特别是主根系发达，生长旺盛，寿命较长。

④相对与营养繁殖苗，对环境适应性强，抗逆性能优⑤种子本身不带病毒（virus）。

2).种子繁殖的不足

①木本的果树、花卉及某些多年生草本植物采用种子繁殖开花结实较晚。存在童期。

②非人为控制下形成的种子，后代易出现变异（性状分离），失去原有的优良性状。在蔬菜、花卉生产上常出现品种退化问题。

③不能用于繁殖自花不孕植物及无籽植物，如葡萄、柑橘、香蕉及许多重瓣花卉植物。

3).种子繁殖的主要用途:

①大部分蔬菜、一、二年生花卉及地被植物用种子繁殖生产种苗。

②实生苗常用于果树及某些木本花卉的砧木。

③杂交育种必须通过种子繁殖，并且可以利用杂交优势获得比父母本更优良的性状。

种子含水量=干燥前供检种子质量-干燥后供检种子质量/干燥前供检种子质量X 100％

种子净度：指纯净种子(即去掉杂质和废种子）的质量占供检种子总质量的百分比。

种子纯度：即去掉非本品种种子。

千粒重：1000粒种子的质量（g／千粒）。

种子发芽率：是在最适宜发芽的环境条件下，在规定的时间内正常发芽的种子占供检种子总数的百分比，反映种子的生命力。

种子发芽势：是指种子自开始发芽至发芽最高峰时的粒数占供试种子总数的百分数。发芽势高说明种子萌发快、萌芽整齐。

种子生活力主要测定方法如下：

A.目测法：直接观察种子的外部和内部形态，凡种仁饱满、种皮有光泽、剥皮后胚及子叶呈乳白色、不透明、并具有弹性为有活力种子，如种皮发皱、破损、色暗、种仁呈透明状或变色为失去活力，种仁变硬脆为陈年种子；

B .TTC（氯化三苯基四氮唑）：染成红色的为有活力的种子

C .靛蓝染色法：完全不上色者为有生命力种子，染色或胚着色者是无生活力种子

种子寿命：是指种子生活力在一定的环境条件下所能保持的最长期限。

农业种子寿命：贮藏在一定环境条件下的种子能保持在母体植株上达到生理成熟时的生活力，而且能长成正常植株的期限。发芽率远高于50%，甚至高达95% 。

种子的贮藏：

1）普通贮藏法(开放贮藏法)

2）密封贮藏法：是指把种子干燥到符合密封要求的含水量标准，再用各种不同的容器或不透气的包装材料密封起来进行贮藏的方法。

3）真空贮藏法

4）低温除湿贮藏法

5）超低温贮藏

种子休眠：有生活力的种子即使给予适宜的环境条件仍不能发芽的现象。

种子休眠的原因：

1）种胚发育情况

2）种子后熟

3）种皮的不透水性

4）种皮的不透气性

5）种皮的机械作用

6）发芽抑制物质

打破种子休眠（播前处理）？

1.机械破皮

2.化学物质处理法 (1)无机化学药物：浓硫酸、硼酸、盐酸、碘化钾等(2)有机化学药物：秋水仙精、甲醛、乙醇、丙酮、对苯二酚、丙氨酸、谷氨酸、苹果酸、琥珀酸、酒石酸等等。3．植物生长调节剂处理法： (1)赤霉素：可以部分取代种子发芽对潮湿、低温的要求，

（2) 细胞分裂素：对解除ABA抑制发芽的能力比赤霉素强得多，尤其对裸胚的作用更强。(3) 乙烯

利

4.温度处理：变温处理：利用适当的低温冷冻处理能够克服种皮不透性，促进种子解除休眠，加强新

陈代谢，从而快速发芽。

5.层积处理：木本果树种子脱休眠需要经过很长一段时间的低温（≤7.2℃）处理才能完成，称为层

积处理。

6.气体处理法：(1)氧气通常提高氧气的浓度可以促进休眠种子的复苏，提高发芽能力。(2)二氧化

碳

种子萌发可以分为三个阶段：吸胀——萌动——生长

种子萌发的外界条件（1）充足的水分（2）足够的氧气（3）适当的温度

园艺作物种子发芽启示：A多数植物种子萌发所需的最低温度为0～5℃，低于此温度则不能萌发；B

最高温度为35～40℃，高于此温度也不能萌发；C最适温度为25～30℃。D一般来说，原产南方的作

物，萌发所需要的温度较高一些；E原产北方的作物，萌发所要求的温度较低一些。

催芽：在播种前将吸水膨胀的植物种子放在适宜发芽的温度下促进其发芽的技术叫做催芽。

催芽方法:A层积催芽B水浸催芽

覆土厚度一般为种子大小的3-5倍，即0.5-1.5 cm。

影响种子萌发因素

1）水分：为保持一定湿度，可采用覆盖、遮荫等

2）温度：适宜的温度能够促进种子迅速萌发、一般而言温带植物以15一20℃为最适，亚热带与热

带植物则以25－30℃为宜。变温处理有利于种子的萌发和幼苗的生长，昼夜温差3-5℃为好

3）氧气：假如播后覆土过深镇压太紧，或土壤中水分过多，种子会因缺氧而腐烂。

4）光照：就大多数植物种子来说，影响很小或不起作用、但有些植物的种子有喜光性。

需光种子：莴苣、芹菜。也有另一类植物种子的发芽会被光抑制，如水芹、葱、苋菜等。

营养繁殖：利用植物营养器官（包括根、茎、叶等）的一部分，通过一定技术处理，促使细胞分裂和

组织器官分化，形成一个新的完整的植株的繁殖方式称为营养繁殖。

营养繁殖的类型一、扦插繁殖二、压条繁殖三、分生繁殖四、嫁接繁殖五、微体繁殖

扦插繁殖：植物营养繁殖的一种常用方法。可利用植株的部分营养器官（如根、茎或叶），任何一部

分插在土里或或其它育苗基质（包括水、空气）中，在适宜的环境条件下培育成完整植株。

扦插繁殖类型：

A根据枝条的状态:硬枝扦插和绿枝扦插

B根据扦插基质：壤插（基质扦插）、水插和喷雾扦插（气插）。

C根据植株的器官：枝插、根插、叶插和芽叶插，但以枝插最为常用

扦插繁殖特点:

A简便易行，成本低，成苗快。

B扦插苗可以保持母体的优良性状，

C根系较浅，侧根发达，开花结实早

D对环境的适应性相对较弱，植株寿命较短。

硬枝扦插?

（1）扦插材料的选择:插条要选择生长健壮、组织充实的枝条;同一母树上的枝条，一年生枝条优于

多年生枝条;侧生枝条优于顶生枝条;实生苗植株枝条比无性繁殖植株上枝段扦插生根容易;植株基部

直接萌发的枝条比上部枝生根容易;同一枝条基部茎段比上部茎段生根容易;向阳枝条优于阴面枝条, 有些植物正好相反，如月季，顶生枝条较易生根

（2）枝条收集：冬季收集的成熟枝条——剪成50cm左右——50-100根一捆——系上标签——斜埋

于避风向阳、排水良好、土质疏松的田间或具有一定湿度的河沙中。

（3）扦插：将冬季收集的枝条剪成10-15cm的枝段，每段枝条应含有3-4个健康叶芽。将枝段的形

态学基部靠节的部位剪成45°斜面，而形态学上端在第一芽上部1cm部位剪成平口。这样做的主要

目的：①便于识别形态学上下端，②下部剪口大有利于生根，③下端斜口有利于枝条插入土中，④上

端平面对手的刺激性小

嫩枝扦插?

1)扦插时期：利用当年生新梢进行绿枝扦插（无论是常绿植物还是落叶植物），一般在每年7-9月份进行。

2)绿枝扦插优点：是扦插期间土温较高，有利于不定根发生。但是，夏秋季扦插由于气温也高，叶面蒸腾量大，枝段容易失水导致扦插失败。

3)防止失败的具体措施：①剪去枝段上部分叶片，仅保留基部成熟度较高的2－3叶片叶柄或极少量的叶片组织；②白天大部分时间内对扦插苗床进行遮荫处理，减少阳光直射，降低叶面温度；③定时或不定时对叶片喷雾，增加空气湿度，防止叶片失水；④如果条件允许，可以采用全日照弥雾方式进行绿枝扦插。

根插：根段采集一般于秋冬季深翻改土或施肥时进行。将收集的根系剪成15-20cm长，50-100根一梱，沙藏于田间，待开春后扦插。

叶插：一些叶柄粗壮、叶脉或叶片肥厚的园艺植物（主要是花卉），如落地生根、秋海棠、虎尾兰、豆瓣绿等。

扦插基质的选择:

①基质扦插：其扦插基质主要有珍珠岩、泥炭、蛭石、沙等材料。珍珠岩、泥炭、黄沙的比例一般为1∶1∶1，扦插一般植物均适合。

②水插:将插条基部约1-2厘米插入水中，水必须保持清洁，且需经常更换。

③喷雾扦插（气插）也称无机质扦插：适用于皮部生根类型的植物，方法是把木质化或半木质化的枝条固定于插条固定架上，定时向插条上喷雾，能加速生根和提高生根率。

压条繁殖:植物的枝条不离开母体的情况下，将其埋入土壤或其他湿润的基质中，诱导产生不定根，再与母体分离形成一个新的独立的植株的繁殖技术。

压条繁殖:

A：先端压条法

B：普通压条法

C：水平压条法

D：波浪状压条法

E：直立压条法

F：空中压条法

将马铃著的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有芽眼？

有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，达不到繁殖的目的。

嫁接：将一株植物的枝或芽接在另一株有根植物的茎或根上，使之愈合并通过生长结合为一个整体，形成一株新的独立植株方法。

嫁接苗：用嫁接方法培育苗木称为嫁接苗。

接穗或接芽：供嫁接用的枝、芽（逐渐成为嫁接植株的主体）

砧木：带根的植物部分称为（rootstock）。

嫁接苗的表示方法

嫁接苗至少由两部分组成，故有特定的表示方法

接穗/砧木或砧木+接穗

嫁接繁殖的优点:

除了营养繁殖的共同优点“保持母体优良性状、提早开花结果（无童期）、早期生长快”以外，还有如下优点：

①有些扦插/压条不易生根的园艺作物只能通过嫁接来繁育苗木。

②嫁接苗比扦插苗生长快

③以实生砧木为例，保留了实生苗根系发达，抗逆性强，寿命长（相对与自根苗）。

④通过选择砧木提高植物抗逆性、抗病虫能力，可扩大栽培范围（优势互补）。

⑤达到特殊的生产要求。果树矮化栽培。

嫁接繁殖的不足之处 :

①并非所有植物均能嫁接，被子植物主要是双子叶植物，裸子植物局限于球果类植物，单子叶植物茎

构造上原因（其维管束为星状分布）目前未能实现成功嫁接。

②嫁接苗寿命较短（相对于实生苗）。

③技术要求较高。

④virus

嫁接或嫁接苗的用途:除了繁育苗木之外，还有：

①高接换种

②桥接挽救大树

③改雌雄异株为雌雄同株

④杂交实生苗提早结果

⑤提高观赏价值

⑥病毒检测

嫁接愈合过程示意图:切口的形成层及其他薄壁细胞分裂（脱分化）→形成愈伤组织（callus）并逐渐填充砧木切口与接穗切口之间的间隙（愈伤组织细胞之间出现胞间连丝、原生质相互沟通）→再分化→新的形成层形成并联为一体→输导组织互相联结。

从愈合过程提示我们嫁接中应注意何问题？

1).嫁接应在形成层活跃期进行

2).形成层对准十分重要

3).削面要平滑

4).嫁接后固定要紧

5).砧木和接穗细胞犬齿交错

影响嫁接成活的因素？

一内因

A.砧穗亲和力（graft affinity ）：砧木嫁接上接穗后，愈合和生长的能力。亲和力强，嫁接易于成活，生活正常；反之，亲和力差，成活困难或不能成活，即便成活，但以后生长较差，产生不亲和现象。

B.砧木和接穗的生理特性：①物候期：砧木较接穗萌动早，成活率高；同时萌动的次之；接穗较砧木萌动早，成活率最低。②内含物：油脂（松类等），单宁（核桃、柿树等）。③伤流现象（使切口薄壁细胞窒息，如核桃）。④髓心粗大（如核桃：1年生枝条切口中间凹陷，接穗切口与砧木切口接触不良）。

C.砧木/接穗的年龄与发育状况（质量）：①年龄：年龄越小，薄壁细胞越多，成活率越高；反之则低。

②生长发育状况：生长发育健壮的接穗、砧木，嫁接成活率高；长势差、有病虫害的接穗、砧木，嫁接成活率低。保证不失去水分或过多的水分（蜡封）。

二外因：

A.外界环境条件：①温度：过低，不利于细胞分裂，成活率低；过高，接穗蒸腾失水多，不利于保持接穗水分平衡，成活率也低。一般以20-25℃为宜。春季枝接。②H2O：包括三层含义（空气相对湿度、接口湿度、土壤含水量）。③O2：葡萄硬枝嫁接时宜稀疏绑扎。④光照：对愈伤组织的形成有明显的抑制作用。

B.嫁接时期：①枝接：春季枝接。②芽接：夏秋芽接。

C.嫁接技术：嫁接技术要求快、平、准、紧、严，即刀子快、动作速度快，削面平，形成层对准，包扎捆绑紧，封口要严。先削砧木，后削接穗。操作熟练。

为什么会出现嫁接不亲和现象？

A砧木和接穗形成层活动时间不一致:微观结构反复‘断裂’

B.营养供求差异大

C.营养分配紊乱

D.水分养分运输受阻

E.产生有毒物质

F.组织结构上可以观察到维管束连接异常：未连、阻塞、韧皮部未连等

决定嫁接是否亲和关键的内在因素:

①亲缘关系：亲和力大小与亲缘关系呈正相关；亲缘关系越近，亲和力越强；反之依然。同种亲和力

最强，同属异种间亲和力次之，

②病毒侵染：杏感染褪绿叶斑病毒后即使本砧嫁接也会出现不亲和的特征。“高接病”。

接穗选择:

①品种纯正：选择具有优良性状的植株采集接穗。年龄以成年期为好，接后易开花结果。

②健壮母树，无病虫害。

③于树冠外围向阳面的中、上部剪取生长充实的幼龄枝（一般为新梢或1年生枝），春季枝接选1年生充实饱满、芽数较多的枝条作接穗。

④徒长枝，瘤枝，病虫枝不宜作接穗。

砧木选择:

①与接穗亲和力强，生长健壮，根系发达的实生苗。

②自根苗的种源丰富，能大量进行繁殖，且繁殖方法简便易行。

③砧木必须对接穗生长、开花、结实和寿命有良好影响。

④选抗病虫害，抗寒，抗旱，抗风和抗大气污染能力强植物。

⑤能满足嫁接高度和粗度的要求。

接穗的贮藏:

A休眠枝：低温、保湿。

B新梢：去叶、保湿、遮盖。

嫁接苗砧木和接穗间的相互作用?

1).砧木对接穗的影响①对生长的影响②对结果的影响③对抗逆性和适应性的影响

2).接穗对砧木的影响①对砧木生长势的影响②对砧木根系的影响③对砧木固地性的影响④对砧木抗寒性的影响

植物组织培养:又称植物克隆，是指通过无菌操作把植物体的各类结构材料，即外植体接种于人工配制的培养基上，在人工控制的环境条件下进行离体培养的一套技术与方法。

植物组织培养分类A器官培养B组织培养C胚培养D茎尖培养E花药培养F细胞培养

外植体：在组织培养中，我们把由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体。组织培养繁殖有许多优势：

①繁殖速度快，通常一年内可以繁殖数以万计的，较为整齐一致的种苗，大大提高繁殖系数。特别对于难繁殖的园艺植物的名贵品种、稀有种质的繁殖推广具有重要意义。

②占用空间小。

③可以培养脱毒种苗。

组培快繁原理——细胞的全能性

细胞的全能性：高度分化的体细胞具有发育成一个生物体的能力。任何具有完整的细胞核的植物细胞，都拥有形成一个完整植株所必需的全部遗传信息。

全能性只是一种可能性，要把这种可能性变为现实性必须满足两个条件：一必须使这部分细胞处于离体的条件下；二是要给予它们适当的刺激，给予它们一定的营养物质，并使它们受到一定的激素的作用。

植物组织培养步骤 :

A、培养材料的采集及培养基的配制。

B、培养材料的消毒（１）先将材料蒸馏水冲洗，再用无菌纱布或吸水纸将材料上的水分吸干，用消毒刀片切成小块。（２）在无菌坏境中将材料放入70％洒精中浸泡30－60秒。（３）再将材料移入漂白粉的饱和液或0.01％升汞水中消毒10分钟。（４）取出后用无菌水冲洗三、四次。

C、制备外植体。将已消毒的材料，用无菌刀、剪、镊等，在无菌的环境下，切成0.2－0.5厘米厚的小片，这就是外植体。在操作中严禁用手触动材料。

D、接种和培养。初代培养——继代培养——生根培养

E、组培苗的练苗移栽。培养容器打开——于室内自然光照下放3天——取出小苗——用自来水把根系上的营养基冲洗干净——栽入已准备好的基质中。（基质使用前最好消毒。移栽前要适当遮荫，保持较高的空气湿度过湿。）

F、移栽

组培的应用：

1）、快速、大量繁殖优良品种。组织培养与传统的无性繁殖相比，工作不受季节限制，而且经过组织培养进行无性繁殖，具有用材少、速度快等特点。

2）、在育种上的利用。在育种上，应用很广泛，主要在胚胎培养、单倍体育种、体细胞杂交和植物基因工程等方面应用较多。通过组织培养，可缩短育种年限和世代，也有利于基因突变中隐性突变的分离。

3)、提纯复壮。对于长期运用无性方法繁殖并开始退化的植物品种，如康乃馨可采用组培方法繁殖，可使个体发育向年青阶段转化。

4）、获得无病毒植株。植物在茎尖生长点区几乎不含或含极少病毒，因为该区无维管束，病毒难以进入，所以茎尖培养成为获得无病毒植株的重要途径。

5）、种质资源的保存。

组培室的配置：

1）、化学药品室

2）、配培养基室

3）、灭菌室

4）、接种室

5）、无菌培养室

工厂化穴盘育苗特征：

A以先进的温室工程设备装备的种苗生产车间

B以现代生物技术、环境调控技术、信息管理技术贯穿整个育苗过程

C以现代企业经营的模式来进行优质种苗生产与营销的体系。

D可以全气候、不受季节限制地进行园艺作物的幼苗繁育。

E工厂化育苗技术实现了育苗专业化、生产过程机械化、供苗商品化。

穴盘育苗的概念及其流程:是一种以草炭、蛭石等为基质，以不同孔穴的穴盘为容器，用精量播种生产线机械自动装填基质→播种→覆土→镇压→浇水→然后放催芽室和温室等设施内进行有效的环境管理和培育、一次成苗的现代化育苗技术。

工厂化育苗的优点:

①选用轻质基质代替土壤育苗，降低重量有利于操作和运输。

②工厂化育苗避免了土壤病虫传播，降低了育苗风险，也有利于大规模商品化育苗。

③传统育苗的耗土量是惊人的。如果以年育苗1000万株，每株带走150-250g土壤计算，不需1-2年，育苗场圃就会由平地变为洼地。工厂化育苗有利于环境，维护生态平衡。

④工厂化育苗从播种到育苗管理过程都实现了机械化、自动化，不仅省工、省力，而且能够满足从幼苗生长各阶段的温、光、水、肥等条件，保证苗的迅速、健壮生长，缩短育苗时间。

⑤采用精量播种，极大地降低了种子用量。

⑥一次成苗，减少了分苗等程序。

⑦育苗盘育苗，提高了单位面积的育苗数量，且便于规范化管理，适于长距离运输和机械化移栽。园地类型：1、果园2、菜园1）设施蔬菜园 2）露地蔬菜园 3、竹园与花园4、农业观光园5、生态园6、生态农庄农园7、园林绿化苗圃

园地选择须知

1）、规模化建园应尽可能选择在最佳适生区，相对集中连片发展。

2）、建园的资料收集与整理。在建园前，必须做好6个方面资料的收集整理工作：A地形、地貌B气象资料C土壤普查资料D园艺资源调查资料：详细了解本地园艺品种资源和引种试栽情况，充分发挥品种优势，以提高商品的竞争力。E社会经济状况调查资料：包括人口、土地、粮食生产、经济收入等、经济发展水平、交通等。F产品的销售市场，销售范围——当地市场、国内市场或国际市场，都要进行认真的分析研究。销售对象、消费习惯及消费水平。

3）、建园的可行性论证.邀请有关专业人员对园地的生态环境的适应性，规划的可行性，技术措施的科学性以及产生效益的可靠性等，进行实地考察和论证。

土地利用规划的原则:

1)．合理利用土地，减少非生产用地，做到地尽其力，寸土必争，使土地达到最经济有效的利用。

2)．根据建园的目的，对于土地的利用进行合理布局，以便于进行规模生产管理，适于机械作业，节

省劳力。

3)．充分利用现有条件，尽量节省投资，并充分考虑发展需要。

防护林所选用的树种应具备以下特性:

A适应当地环境条件，生长迅速、枝叶繁茂，

B乔木高但不一定很大，抗逆性强，尤其抗风力强，

C与栽培的园艺植物无共同病虫害，容易间伐。

园地规划与设计?

一、土地利用规划;

二、小区规划;

三、防护林规划;

四、绿化规划;

五、道路系统规划;

六、排灌系统规划;

七、建筑物规划;

八、管理经营方案.

园艺作物种类和品种选择的依据：

1)．符合市场需要，适销对路，有较高的经济效益。

2)．优良品种，具有独特的经济性状。

3)．适应本地气候和土壤条件，表现优质丰产，保持优质与丰产的统一。

园艺作物种植制度:

1)．连作即在一定的时间内在同一块土地上连续种几次同一作物的种植制度。

2)．轮作即在同一块土地上，按一定的年限轮换种植不同种类的作物。【轮作的优点主要有：①减轻病虫害。②培肥地力。一种作物吸收某种矿质营养多些，而吸收另一种可能少些。轮作有利于纠正连作中某种矿质营养的缺乏，从而提高土壤肥力。③充分利用季节。可以提高土地的复种指数。】3）．间作即在一块土地上有秩序地种植两种或两种以上作物，其中以一种为主，其它为间作物。

4)．混作是指在一块土地上无规则地将两种或两种以上作物混合种植。

5)．套种是指在一种作物生长期结束前，又种植另一作物，前者收获后，后者很快长起来。

土壤管理通常指土壤改良、土壤耕作等技术措施，目的在于根据园艺植物根系生长发育的特点，改善和调控土壤的水、肥、气、热条件，使分布其中的根系得以充分扩展并行使吸收功能。

土壤深翻在一年四季都可以进行 , 但通常以秋季深翻的效果最好.

红黄壤改善土壤理化性状应采取的措施为:

（1）黏土掺沙，1份黏土＋2～3 份沙土。

（2）增施纤维素含量较高的作物秸杆、稻壳等有机肥，种植绿肥作物。

（3）红黄壤含磷低，有机磷更缺乏，增施磷肥效果显著，磷肥多施用微酸性的钙镁磷肥。

盐碱地改良：

（1）建立排灌系统，引淡水适时合理地灌溉。在园内深开排水沟，降低地下水位，定期引淡水灌溉，将盐碱排出园外。

（2）洗盐、压盐后注意加强地面维护。相应措施有中耕、地表覆盖、增施有机肥、施用酸性肥料等措施,目的是减少地面的过度蒸发，防止盐碱上升或中和土壤碱性。

（3）种植绿肥作物，以改善土壤结构，提高土壤肥力。

(4) 使用硫磺改碱

沙荒地改良：

（1）营建林网防风固沙。

（2）发掘灌溉水源，种植绿肥作物，加强覆盖等。

（3）培土填淤结合增施有机肥。有条件的地方施用土壤改良剂。

保护地存在问题：由于特定的小气候（温度高，湿度大，不受雨水淋失）和长期大量或过量施用肥料，土壤表层会出现盐分积累，土壤溶液浓度增高现象。

保护地解决办法：最根本的改良方法是科学地施用无机和有机肥料，增施有机肥，正确掌握化肥施用方法。

新版南京农业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 南京农业大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（204）

英语二（344）风景园林基础（843）园林规划设计 参考书目为： 344风景园林基础 《风景园林概论》（丁绍刚主编，中国建筑工业出版社）； 辅助参考书目：《中国古典园林史》（周维权著，清华大学出版社）； 《外国造园艺术》（陈志华著，河南科学技术出版社）。 《园林规划设计》（胡长龙主编，中国农业出版社）， 《风景园林?景观设计师手册》（丁绍刚主编） 843园林规划设计 《园林规划设计》（上下册），胡长龙，中国农业出版社，2002 《风景园林概论》，丁绍刚主编，中国建筑工业出版社，2008 先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读

菊花新品种_地被菊系列

园　艺　学　报　2005,32(6):1167Acta Horticulturae Sinica 收稿日期:2005-01-18;修回日期:2005-03-28 基金项目:江苏省高技术研究项目(BG2003305);江苏省教育厅高技术产业化项目(JH02208);江苏省农林厅三项工程项目〔SX (2003)065〕;上海市农委重点攻关项目〔(2004)D321〕 菊花新品种———地被菊系列 陈发棣　房伟民　赵宏波　管志勇　许高娟 (南京农业大学园艺学院,南京210095) 摘　要:地被菊新品种‘七仙女’、‘秋意’、‘玉满堂’、‘天坠玉露’、‘金合欢’、‘恒星’和‘飞 天’经自交种子辐射诱变选育获得。花期株高40～50c m,植株具匍匐生长特性,长势旺盛,分枝性强,冠幅均匀且较大,花色艳丽,初花期10月底,盛花期11月上旬,营养生长期叶色浓绿均匀,适合园林地被应用。 关键词:菊花;地被菊;品种 中图分类号:S 68 文献标识码:B 文章编号:05132353X (2005)0621167201 1998～1999年对‘紫菀’、‘紫粉’自交种子进行辐射诱变,从中选出优良单株7个,无性繁殖后代经3年观察,各性状表现稳定,分别定名为‘七仙女’、‘秋意’、‘玉满堂’、‘天坠玉露’、‘金合欢’、‘恒星’和‘飞天’新品种(见插页2彩照)。通过组培快繁和高效扦插繁殖获得了大量种苗,进行了一定面积的生产示范。分别于2002年和2004年通过江苏省科技厅和上海市科技成果鉴定。品种特征特性 ‘七仙女’株高50c m,冠幅65c m,分枝性强;花序直径411c m,粉红色,单瓣;初花期11月2日,盛开期11月12日。‘秋意’株高45c m,冠幅62c m,分枝性强;花序直径410c m,橙红色,单窄瓣;长叶深裂;初花期11月1日,盛开期11月9日。‘玉满堂’株高40c m,冠幅65c m,分枝性强;花序直径415c m,白色,舌状花1～2轮;初花期10月15日,盛开期10月30日。‘天坠玉露’株高40c m,冠幅55c m,分枝性强;花序直径6c m,中花型,乳黄色,重瓣;初花期10月30日,盛开期11月17日。‘金合欢’株高50c m,冠幅65c m,分枝性强;花序直径412c m,黄色,单窄瓣;宽叶深裂;初花期10月26日,盛开期11月6日。‘恒星’株高40c m,冠幅58c m,分枝性强;花序直径513c m,深红色,单瓣;初花期10月28日,盛开期11月8日。‘飞天’株高45c m,冠幅55c m,分枝性强;花序直径414c m,淡粉色,单窄瓣;圆叶;初花期11月1日,盛开期11月13日。 栽培技术要点 通过扦插方式进行繁殖,早扦插的植株生长期长,冠幅大,花亦多,故扦插期宜尽可能提前,早春的扦插苗还可作为母株,供应插穗。栽培土壤用泥炭+苇末(1∶1)或泥炭+药渣(1∶1)进行改 良,并添加腐熟有机肥50kg/m 3。大规模应用时,摘心可改用枝剪整形,一般每次剪去株高1/3左 右。最后一次摘心整形的早晚,能提早或延迟花期1周左右。摘心后50～60d 盛花。营养生长期喷施150～250mg/L 的PPP 333可使植株进一步矮化,叶片增厚,叶色变绿,株型更为紧凑,观赏效果更佳。冬季剪除枯枝,来年可供继续观赏。 New Var i eti es of Chrys an them u m ———Ground Cover Var i eti es Chen Fadi,Fang W ei m in,Zhao Hongbo,Guan Zhiyong,and Xu Gaojuan (College of Horticulture,N anjing A gricultural U niversity,N anjing 210095,China ) Abstract:Seven gr ound cover varieties of chrysanthe mu m ‘Q ixiann ü’,‘Q iuyi ’,‘Yu mantang ’,‘Tianzhuiyulu ’,‘J inhehuan ’,‘Hengxing ’and ‘Feitian ’were bred by methods of radiati on on self 2pollinated seeds of ‘Zi w an ’and ‘Zifen ’.The height of ne w varieties varies fr om 40t o 50c m res pectively,and the cr own is large and sy mmetrical .These varieties are als o characterized by str ong ra m ificati on,fla mboyant fl ower col or,str ong gr owth potential and gr oveling gr o wth .Leaf col or is viridian in vegetative phase .The initial fl owering date of ne w varieties is on the last days of Oct ober and the bl oom ing date is on the first ten days of Nove mber . Key words:Chrysanthe mu m;Gr ound cover chrysanthe mum;Variety

南京农业大学农业概论读书报告

绪论 农业是国民经济的基础，邓小平同志很早就指出：“要确立以农业为基础，为农业服务 的思想。”他说，工业越发展，越要把农业放在第一位。发展农业是我国这个人口大国的永恒主题。中共中央召开了十五届三中全会，专门研究农业和农村工作，作出了《关于农业和 农村工作若干重大问题的决定》。该决定指出：“农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定就没有全国的稳定，没有农民的小康就没有全国人民的 小康，没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。” 加强农业，繁荣农村经济，提高农民购买力，有利于扩大内需，保持整个国民经济增长的良好势头，增加我国在国际合作与竞争中的回旋余地。在充分利用国外市场的同时，努力 开拓国内市场特别是农村市场，是我国经济发展的基本立足点。可见农业对中国经济的重要 性，对中国经济发展有着无可替代的作用。随着社会经济和自然科学的发展，人们对农业的 认识将进一步拓宽与深化。但这项工作任重道远将会面临众多挑战，是一项艰巨的任务，需 要我们共同努力。 （一）中国农业的起源与发展 诸多考古学和生物调查资料表明：中国是世界农业发祥地和作物起源中心之一。世界640种最重要栽培作物中就136种是起源于中国的，约占世界总数的五分之一。除粟、黍、豆等重要大田作物外，中国也是桃、李、杏和茶叶的起源地，对世界农业的发展有着深远的影响。早在2000年前，中国就以世界7%的耕地供养了世界近四分之一的人口。 科学家在中国多处遗址中都发现了大量稻壳、谷壳、稻秆、稻叶等遗存，所以推测距今一万年前，中国南方稻作和北方旱作农业就开始发展。到了五六千年前，黄河流域的原始农业进一步发展，夏周商王朝相继在这里建立了强盛的国家。 春秋战国时期我国已经进入铁器时代，铁制农具的使用已经普遍。与铁犁相配，牛马被 用于农业，从而实现了农业动力上由人力耦耕向畜力耕作的革命性变迁。铁器的应用与推广 也为大型水利工程的兴建提供了有效的技术手段，一些大型水利工程诞生。如中国最早的和 最大的坡塘蓄水工程芍坡”、秦国李冰父子修建的综合性水利枢纽都江堰等等，这些水利工 程为保障当时农业的稳产高产发挥了巨大的作用，中国进入了传统农业阶段。 传统农业继续快速发展，到魏晋南北朝时期北方精耕细作技术体系成型；隋唐宋元时期， 由于发生了多次人口的南迁，给南方带来了高素质的劳动力和中原先进的农业技术，南方精 耕细作技术体系也趋于成熟。随着南方农业开发的加速，中国经济重心逐渐从北方黄河流域 转移到了南方长江流域，南方生产水平远远超过北方，东南太湖地区已经成为国家经济命脉。明清时期，中国传统农业在广度和深度上进一步扩展，多熟种植遍及全国，为中国经济规模 占据世界领先地位奠定了坚实的物质基础。 但近代以后，由于晚清政府的闭关锁国”政策，经济转型及现代农业科教体系发展的缓慢，中国农业逐渐落后。直到新中国成立，中国进入了一个新的发展阶段，中国农村经济得 到了迅速的恢复和发展，农业才开启了新的篇章。在此期间，中国的农业教育、科学研究与 技术推广体系已普遍建立，并且形成了相当的规模。 改革开放以来，中国农业生产获得全面快速发展，取得了举世瞩目的成就。农产品的供给实现了由长期短缺到供求基本平衡、丰年有余的历史性转变，成功解决了13亿人口的吃 饭问题。农民收入不断增加，长期贫困落后的农村面貌发生了实质性的变化。

南农动物营养学与饲料学复试

动物营养学 2009年 一、名词解释（60） 1.维持需要 2.美拉达反应 3.合生素 4.微量元素 5.蛋白质的生物利用率 6.限制性氨基酸 7.日粮纤维 8.dEB 9.干物质10.基础氮代谢 11.过瘤胃蛋白12.MHA 13.青草抽搐症14.日粮15.球安 二、简答题（30） 1.“非必需氨基酸是指动物不需要的氨基酸”，这句话对吗？说明理由 2.列举2~3种酸化剂，并说明酸化剂的作用机理 3.理想蛋白（氨基酸平衡）的总体内容 4.青贮的制作要点 5.玉米和小麦的营养价值比较 6.列举参与瘤胃发酵调控的的饲料添加剂（5个商品名或化学名） 三、论述题（60，其中5、6选做，第4题20分） 1.氧弹测热仪的使用原理以及测定总能的具体步骤 2.比较反刍动物和单胃动物的消化道结构和功能差异 3.瘤胃酸中毒的机制和预防方法 4.实验设计：植酸酶对产蛋鸡的作用。动物安排选择、饲料的选择、样品的收集和制备、指标选择及理由、统计方法、注意事项 5.提高饲料资源利用率的措施 6.缓解动物热应激的营养方案 2008年 一、名词解释 1.ADF、NDF 2.RDP、UDP 3.MHA 4.HACCP 5.Maillard反应 6.GMP 7.类胡萝卜素8.瘦肉精9.肌胃糜烂素10.Aw 11.synbiotics：合生素，指益生菌和益生元的组合制剂，或再加入维生素、微量元素等。它既可发挥益生菌的生理性细菌活性，又可选择性地快速增加这种菌的数量，使益生菌作用更显著持久。12.多发性神经炎（VB1）14.NSPs 15.DEB 16.离子载体（聚醚类）：一类由链霉菌属和真菌产生的抗生素制剂，它可与金属离子作用，作为这些离子通过细胞膜的载体（莫能菌素、盐霉素）。17. Premix 二、问答题 1.国际饲料分类及分类依据，并谈谈我国饲料资源状况和开发前景。 2.瘤胃的环境。常见的几类微生物，并说出常用于分析的瘤胃微生物，并谈谈常见的瘤胃消化代谢实验技术。 3.简述动物胃肠道的生长发育过程，并简述影响胃肠道发育的因素。 4.请你说说饲料营养对畜禽胴体和肉质品质的影响。 5.饲料安全与食品安全的关系，并说说如何做好饲料安全的措施。 2004年 一、名词解释（25分）

南京农业大学农业知识综合一大纲

考试大纲 《农业知识综合一》考试内容应主要涵盖植物学、遗传学、植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤学六门课程，每门课程50分，考生可以在以下六门课程中任选三门。 《植物学》考试大纲 无参考书 通过植物学学习： 1.掌握细胞的概念、植物细胞的分裂、植物组织的类型、形态及功能。掌握种子的结构与类型、种子的萌发与幼苗的类型； 2.掌握及根尖的分区、根的形态结构与功能，根尖的分区及结构，双子叶植物和禾本科根的初生结构、侧根的发生过程、根的变态； 3.掌握枝条的形态、茎和芽的类型和茎分枝方式，茎尖的分区、茎的初生结构、茎的变态类型以及年轮的概念，年轮的形成与环境关系； 4.掌握叶的外部形态、类型、功能、解剖结构以及叶的变态； 5.掌握花的概念、花的形态、花的类型、雌雄蕊的结构以及开花，传粉与受精； 6.掌握藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物最主要特征和代表植物； 7.掌握被子植物重要分科（木兰科、毛茛科、桑科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、 十字花科、蔷薇科、豆科、大戟科、芸香科、伞形科、茄科、旋花科、唇形科、菊科、茜草科、泽泻科、莎草科、禾本科、百合科等）的主要特征及其代表性植物。 《农业生态学》考试大纲 参考书目：（骆世明主编，农业生态学. 北京：中国农业出版社，2001） 了解生态学与农业生态学的含义和研究内容，农业生态学的特点等。 重点掌握农业生态系统与自然生态系统在生物构成、环境条件、结构组成与功能、稳定

机制、开放程度、生产力、能流特征、养分循环特点及系统服从规律、运行目标等方面的主要区别。 掌握农业生态系统生态因子的作用与特征，农业生态系统生物因子的生态作用与特征，环境因子与生物间的关系及遵循定律，生物生态适应性的表征。了解生态位理论在农业生态系统中的应用。 掌握农业生态系统能量传递途径与转化的实质，农业生态系统能量转化的基本定律，人工辅助能在农业生态系统中的作用，农业生态系统能量分析与调控途径。 了解生态系统物质循环的类型，温室效应的利弊，农田生态系统养分循环效率及其平衡途径，掌握农业生态系统中养分循环、平衡和物质循环中造成的环境问题与防治对策。 重点掌握生物种群的特征、增长类型及特点，生物种群数量变化原因及调节方式，生物种群进化过程中的生态策略选择。掌握种群间的相互作用关系及其在农业生产中的应用。 重点掌握生物群落结构理论及其农业应用，生态位理论与应用，群落演替与顶极群落理论的应用。 掌握农业生态系统的自然调控机制以及人工调控途径，农业生态系统的系统分析和综合诊断方法的应用，农业生态系统健康的影响因子，遵循原理及健康评估的方法。 了解农业资源的类型、特性与利用原则，我国农业自然资源和社会资源状况及其特点，中国的生态问题，我国主要的生态问题的防治。 了解生态农业与持续农业的兴起原因，中国生态农业与国外生态农业在原理与技术上的比较，生态恢复与重建的主要目标和关键技术。 《土壤学》考试大纲 （参考书：《土壤学》黄晶勇主编，中国农业出版社，2000） 土壤学作为农业科学的应用基础学科，广泛服务于农业持续发展、环境生态建设、区域治理、资源利用与保持等。 主要了解“土壤”和“土壤肥力”的概念；认识土壤在农业生产中的重要性，了解土壤科学的发展简史以及研究的内容和方法。 了解土壤矿物质的矿物组成和化学组成；重点掌握粘土矿物的类型的性质以及我国粘土矿物的分布规律。 了解土壤中有机质的来源，腐殖质的化学组成和分子结构。重点掌握土壤腐殖质的性质，土壤有机质对植物生长的作用以及有机残体的分解过程及其影响因素和土壤有机质的管理措施等。 掌握土壤生物多样性和影响土壤生物活性的环境因素以及土壤微生物区系的发生和分

南京农业大学研究生学位论文答辩及-南京农业大学园艺学院

南京农业大学研究生学位论文答辩及 学位申请工作暂行规定 （二OO四年一月六日校学位评定委员会七届六次全会审议通过） 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校学位工作具体情况，特制定研究生学位论文答辩及学位申请工作暂行规定如下。 一、总则 硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作包括答辩资格的申请、论文评阅、答辩及学位授予等环节。 硕士学位论文的答辩及学位申请工作由各学院组织实施。 博士研究生学位论文答辩及学位申请工作包括预答辩资格的申请、预答辩、答辩资格的申请、论文评阅、答辩、学位授予及学位公示等环节。 凡向我校申请博士学位者，一律实行学位论文预答辩制度和论文“双盲”评阅制度。 博士学位论文的预答辩工作由各学院组织实施；博士学位论文的答辩及学位申请工作由研究生院学位办组织实施。 二、硕士学位论文答辩及学位申请 （一）答辩申请资格 硕士研究生须按计划修满本专业培养方案规定的全部课程，成绩合格，达到所规定的总学分，并参加一定时数的教学实习和社会实践，经研究生管理部门审核认可；完成了硕士学位论文的

研究和撰写工作，经导师和学科点点长同意签字，方可申请硕士学位论文答辩。 （二）答辩的组织与表格领取 硕士学位论文答辩由所在学院组织。硕士学位论文答辩申请人凭学位论文答辩稿一份，向所在学院提出申请，资格审查通过后，领取《学位论文答辩申请表》（一份）、《毕业研究生登记表》（一式二份）、《硕士学位申请书》（一式三份）、《知识产权认定书》（一式三份）、《学位论文修改鉴定意见存查表》（一份）、《论文发表情况表》（一份）。 由答辩秘书认真填写《学位论文答辩申请表》，经所在学院分管领导签署意见并加盖公章后，送交所在学院研究生管理部门办理答辩手续。 （三）论文评阅人与答辩委员会 硕士学位论文评阅人与答辩委员会成员由本学科点点长与导师协商提名，报学院分管领导审批同意并签名，方可正式聘请，并由各学院组织实施。 被江苏省学位委员会办公室抽检的学位论文评阅按江苏省教育评估院制订的办法（江苏省教育厅文件苏教研[2002]1号）实行。 硕士论文评阅人由2-3位具有高级职称的专家担任，其中至少有一位校外硕导。 硕士论文答辩委员会一般由5名具有高级职称的专家组成，

南京农业大学XXXX年硕士研究生各学院复试安排

南京农业大学2013年硕士研究生各学院复试安排 发布时间：2013-04-08 2013年农学院硕士研究生复试办法 一、复试分数线： 1．第一志愿报考我院作物栽培学与耕作学、作物遗传育种2个专业的考生总分在280分以上（含280分),可以参加所报考专业复试；280分以下的考生可申请参加作物、种业2个专业学位硕士的复试。报考我院遗传学、作物和种业3个专业的考生复试分数线以国家分数线为准，均可参加复试，不足部分调剂。 2．我院不接受跨专业调剂，复试名单以南京农业大学研招网公布的复试名单为准。调剂生源复试与第一志愿考生同时进行。 二、复试内容

2．外语交流能力测试：面试。自我介绍、对话、外语文献口译等.满分50分。 3．综合素质和能力考核：分两部分:面试和实验操作。 考查考生对本专业基础知识和基本技能的掌握与运用；对本专业发展动态的了解及在本专业领域的发展潜力等。满分100分. 4．同等学力加试:复试结束后进行。加试科目由复试小组确定。 5．前三项复试成绩得分与初试成绩合计，作为各专业录取排名的依据。加试科目成绩实行通过制，仅供录取参考，不计入录取成绩。 三、复试进程安排 1．4月7日前，进入复试名单的考生上网确认考试科目。 2．4月9日,,下午2：00－－5：30； 请考生到农学院会议室（生科楼B1013）,填写导师意向表，查验相关证件并交纳材料，查看专业课考场安排. 3．4月10日,上午8：30－－11：30 专业课考试。地点：教四楼B209，B409 4．4月11-12日,分组面试. 校医院体检(需交一寸照片一张）。 5．4月12日，进入录取名单的调剂生，到农学院办公室（生科楼D1004），填写调剂申请书（在第一志愿报考单位招生网页上下载、签名）,并上网确认（待录取）.由我校统一向考生第一志愿单位发出调剂函，调取考生考试试卷。

N-酰基磷脂酰乙醇胺(NAPE) N-酰基乙醇胺(NAE)代谢特点及其生理作用

N-酰基磷脂酰乙醇胺（NAPE）/N-酰基乙醇胺（NAE） 代谢特点及其生理作用1 陈素梅，郭维明，张云 南京农业大学园艺学院（210095） E-mail: guowm@https://www.wendangku.net/doc/5311424358.html, 摘要：NAPE、NAE是植物脂质中的微量组分，本文综述了NAPE及NAE的代谢途径及非生物与生物胁迫对NAPE/NAE代谢的调节特点，分别阐述了NAPE及NAE的生理功能。并提出了今后工作的方向。 关键词：N-酰基磷脂酰乙醇胺（NAPE），N-酰基乙醇胺（NAE），细胞保护，信号转导 1.引言 19世纪60年代NAPE首次被报道为小麦面粉中脂质的微量组分[1]，NAPE很快被与高等植物种子联系在一起[2]，但20世纪70年代初，在种子发育过程一系列标记研究中将磷脂酰甲醇误作为NAPE，使得许多脂质生化学家认为植物组织中不存在NAPE[3,4]。直到90年代，哺乳动物中关于NAPE代谢的许多研究使得植物中NAPE的存在及其代谢重新获得证实[5,6]。本文将对植物中NAPE/NAE代谢特点及其在生命活动中作用作一综述。 2.NAPE/NAE代谢特点 2.1 NAPE代谢特点及其调控 2.1.1 NAPE的生物合成及其酶类 图1表明了NAPE/NAE的代谢途径[7]。Chapman在研究发生吸涨作用后的棉籽提取物时发现，NAPE是由未酯化的游离脂肪酸（FFAs）直接N-酰基化磷脂酰乙醇胺（PE）而来，该过程由酰基转移酶催化，且多以棕榈酸、亚油酸为酰基供体，由核甘酸途径或由交换途径生成的PE作为酰基受体[6]。 催化NAPE合成的酰基转移酶简称为NAPE合成酶，是膜结合的酶类，定位于内质网、高尔基体及质膜上[8]。NAPE合成酶是不依赖于ATP、Ca2+及辅酶A(CoA)的酰基转移酶[9]，最适反应温度45℃，pH8.0，以游离的FFA为酰基供体，并以PE为酰基受体[10]，其可能借助于酶活性部位的一个丝氨酸残基与FFAs结合而成一个“酰基——酶”中间物[9]。Chapman 及Moore利用等电聚焦分析认为NAPE合成酶具有三个同工酶[11]，在棉籽微粒体上该酶对棕榈酸表现出双相饱和的动力学特征，因该酶对FFA出表现不同的高低亲和特点，推断该酶具有两个不同的同工酶，利用人工固膜（IAM）技术及电泳技术分离的活性酶类具有明显的同 1本文得到了教育部博士点基金资助项目(20020307038)及南开大学元素有机所第15期国家重点实验室开放基金资助。 - 1 -

15南农食品学院复试大致

15南农食品学院复试大致写下这篇主要为了感恩吧，我毕竟也是这么过来的，感谢一路上遇到的人。 今年食品复试还是有变化的，除了常规的笔试和面试外，今年加了口语，口语是外教来提问，不过大多数和日常生活有关系，再加上个专业性问题，如常见的豆制品等等吧，面试院里的老师都在一个会议室里，20多个吧，然后院长会提问好几个，然后你选的导师会提问个，自我感觉不是很严肃，紧张主要是自己给自己的压力，放轻松就好。我感觉食品院的复试越来越正规了，明年也有可能考到实验了，一些基本的实验操作。 关于笔试中的专业课，大多数选的食品微生物学，考的和往常年真题联系特别多，只要把书看透了，再加上把最近这几年考的真题认真看看，我想说的是重复率太高了，今年的题型是名词解释，选择题，再加上6道简单题，使劲的写吧，不会的不要空着，我说的你们应该会明白，批卷的时间是很短的，不需要我再说了吧，其实我准备复试的时间我数了一下，满打满算也只有两个周，这两个周还有不少事，和初试那种全心全意的学习不一样了。复试中笔试英语不算太难，10道选择，高中水平，甚至是初中了，认识单词就行，然后一篇阅读理解，我这篇文章只是大概读懂一些，然后到文章中定位，这样做就感觉很简单了，选项中也没有那么多陷阱，最后一题是短文翻译，英译汉，个别的句子还是有难度的，总体来说不算很难。 面试嘛，会提问几个专业性问题，然后你的毕业设计，这个应该是问的频率最高的，至于复试中的专业课，你就老老实实的看书，看真题，书看透的情况下多背背真题，重复率极其高。 至于什么题，已经过了好多天了，不太记得了，不过今年的简答题还是以前考过的，你们明白的，我已经强调过好几遍了。 好好准备复试，倒霉的那个人应该不会是你。 相比复试来说，南农食品初试对英语要求是严格的，今年英语线是57，去年60，所以想考南农的亲们，好好学英语，英语至少60 ，你们在等复试名单的时候才不会那么的忐忑。 愿你们如此好运，愿你们心想事成，愿你们常回家看看。 2015.04.03清明节假期

新版南京农业大学农业管理考研经验考研参考书考研真题

若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因 这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他 们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则， 那就是掌握不断学习的能力。 所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千 万条路中的一条。只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下 国情。幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回，又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的 备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！ 因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 南京农业大学农业管理的初试科目为： （101）思想政治理论 （204）英语二 （342）农业知识综合四 （914）农村与区域发展概论

参考书目为： 1、《管理学（第11版）》斯蒂芬.P.罗宾斯，中国人民大学出版社2012 年 2、郭熙保：《发展经济学》，高等教育出版社，2011年 3、刘豪兴：《农村社会学》（第三版）中国人民大学出版社，2015年 4、《农业经济学》（第五版）钟甫宁主编，中国农业出版社，2011年 5、《农业政策学》（第二版）钟甫宁主编中国农业出版社 2011年 关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单 词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间 不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间， 如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的 时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握 拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上 大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的 辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外 的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度 重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导 致总分比较低。

南京农业大学004园艺学院2019级硕士拟录取名单

园艺学院统考083400风景园林学牛雪103079210000198320231.50551.50丁绍刚非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学李朦烟103079210005377412243.70655.70吴俊非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学庞倩倩103079210008146378242.00620.00贾海锋非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学吴静贻103079210007209364252.90616.90张绍铃非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学陈京瑞103079210005796355259.20614.20渠慎春非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学陈雪宁103079210008142363250.80613.80吴俊非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学林立锟103079210002762368244.30612.30张绍铃非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学吕金花103079210008145361241.40602.40房经贵非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学马明103079210000994361240.30601.30黄小三非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学张薇103079210010435353247.10600.10张绍铃非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学洪奔103079210003926369230.30599.30陶建敏非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学王子诚103079210007241362236.80598.80上官凌飞非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学李旭涵103079210007576351239.00590.00吴巨友非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学魏欣103079210007581352236.10588.10汪良驹非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学刘静103079210007207359227.10586.10陶建敏非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学梁莫容103079210009938360225.20585.20程宗明非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学高鑫103079210004579369215.80584.80谷超非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学袁凯莉103079210009121345239.60584.60陶书田非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学张建婷103079210000072339245.40584.40汪良驹非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学谭迪103079210006442353230.90583.90王三红非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学马成栋103079210008116346237.80583.80高志红非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学于晴103079210007210334246.30580.30张虎平非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学盛子璐103079210007208338241.80579.80王晨非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学安琪103079210007240345234.10579.10乔玉山非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学王蕊103079210007579337241.30578.30高志红非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学焦玉茹103079210008143349228.70577.70陶书田非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学王平103079210010043343233.20576.20程宗明非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学张海雯103079210007542331242.40573.40安玉艳非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学李贤103079210000576350222.90572.90吴巨友非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学闫梦瑶103079210008873339232.70571.70王三红非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学陈钊103079210006593341229.20570.20仲岩非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学王晓俊103079210008761345224.80569.80俞明亮非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学王正林103079210000995333236.20569.20渠慎春非定向就业全日制 园艺学院统考090201果树学蒙小玉103079210010003261204.80465.80张绍铃定向就业全日制少数民族骨干计划园艺学院统考090202蔬菜学邓元杰103079210002774360250.90610.90熊爱生非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学王光鹏103079210008319383224.40607.40侯喜林非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学何小露103079210007211363234.80597.80陈劲枫非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学何晴103079210009652359236.00595.00徐良非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学宫建蕾103079210008148364225.00589.00陈劲枫非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学黎松松103079210001238352233.00585.00朱月林非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学周芳103079210010045357228.00585.00娄群峰非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学胡伟103079210009893358226.00584.00娄群峰非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学徐兰兰103079210007213374208.50582.50李英非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学杨会敏103079210008876341241.40582.40杨立飞非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学周旭旭103079210008920358223.60581.60朱月林非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学孙亚亭103079210008119340237.20577.20钱春桃非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学李浩龙103079210007585341234.80575.80吴震非定向就业全日制 园艺学院统考090202蔬菜学倪萌103079210008118347227.00574.00王燕非定向就业全日制

学生提问-南京农业大学工学院教务处

问题1.忘记选课密码了怎么办？ 回答：请携带相关证件到院教务处教务科重新设置密码。 问题2.公选课不及格需要重修吗？ 回答：你可以免费再修一次相同的课程，也可以重新选一门课，但要按学分收费。 问题3.已经考过的科目及格了，但是考的不理想，能否申请重修？ 回答：可以，但要按学分收费。 问题4.请问某门课程不及格，若重修合格后，成绩单是显示重修后的成绩还是最多只有60分？ 回答：显示重修后的成绩，注明重修。 问题5.考试旷考、作弊的学生能否参加补考？ 回答：不能。 问题6.课程重修过了，为什么未通过课程还会出现? 回答：这是由于重修课程代码和原不及格课程代码不一致造成，如果新旧课程替代表中能查到上述课程有替代关系，学生可以到学院申请将课程代码改为同一课程代码。 问题7.是否可以删除不及格的课程记录？ 回答：不可以删除。 问题8.我的一门专业选修课挂了，不重修可以吗? 回答：可以不重修，修读其它专业选修课，把学分修满即可。 问题9.何时上交选修课作业? 回答：根据每门课程性质和结束时间以及任课教师的要求，同学及时上交作业交老师修改，错过时间或不在规定时间办理，任课老师将不再受理。 问题10.四级成绩过了可不可以不修英语课了直接用四级成绩顶期末成绩 回答：不可以，只能用四级成绩冲抵一门在校英语课程的重修成绩。 问题11.奖励学分可以用来冲抵已经考过、但是没有挂科的专业选修课吗 回答：不可以， 问题12.因英语未达到学校授予学位要求，毕业之后能否通过学校报考全国英语四六级等级考试？ 回答：我校学生在读期间可不限次数报考全国英语四六级等级考试，已经毕业的学生不能再报名参加学校组织的英语四六级等级考试，如英语四级低于425未获得学位，则可在规定年限内重修校内大学英语 问题13.全国英语四六级等级考试成绩单、计算机等级考试证书（江苏省）遗失了能否补办？如何补办？ 回答：可以补办，但手续很麻烦，可以在院教务处开成绩证明，与成绩单具有同等效力。 问题14.由于绩点比较低，可以重修已经及格的科目，让GPA高点儿吗? 回答：可以。 问题15.请问一下，专业选修课中选课状态“抽中”是什么意思，和“选中”有实质区别么？

南京农业大学认定核心期刊

南京农业大学认定核心期刊

“南京农业大学自然科学类核心期刊目录（2007）”研究结果“南京农业大学自然科学类核心期刊目录（2006）”是2006年1月制定的，根据2007年6月29日校八届二次学位委员会会议精神，建议对原目录进行修订。我办会同有关职能部门通过征求有关学院意见、影响因子核对、专家座谈等，在原目录修订的基础上编制了“南京农业大学自然科学类核心期刊目录（2007）”，见附表。 附表南京农业大学自然科学类核心期刊目录（2007）(一)（研究结果） （共1565种，按拼音排序）

Acta Oceanologic 《海 洋学报》 （中英文版） Acta Pharmacolog ica Sinica 《中国药理 学报》（中英文版） Acta Polymerica Sinica 《高分子学报》 （中英文版） Advances in Atmospheric Sciences 《大 气科学进展》 （英文版） Algebra Colloquium 《代数集刊》（英文版）Applied Mathematics Mechanics 《应用数学（英文版） Asian Journal of Andrology 《亚洲男性学》（英文版） Biomedical and Environment al Sciences 《生物医学与环境科学》（英文版） Cell Research 《细胞研究》 （英文版） Chemical Research in Chinese Universitie s 《高等学校 化学研究》（英文版）Chin Astron Chin Phys Chin of China Ocean

2020年南京农业大学生态学考研复试终极预测五套题

特别说明 本书严格按照该复试笔试科目最新考试题型、试题数量和考试难度出题，结合历年复试经验整理编写了复试五套终极预测模拟题并给出了答案解析。该套模拟题涵盖了这一考研复试笔试科目常考试题及笔试重点试题，针对性强，是考研报考本校复试笔试复习的首选资料。 版权声明 青岛掌心博阅电子书依法对本书享有专有著作权，同时我们尊重知识产权，对本电子书部分内容参考和引用的市面上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料，均要求注明作者和来源。但由于各种原因，如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等，因而有部分未注明作者或来源，在此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我们，我们会在第一时间与您沟通处理。 因编撰此电子书属于首次，加之作者水平和时间所限，书中错漏之处在所难免，恳切希望广大考生读者批评指正。

目录 2020年南京农业大学生态学考研复试终极预测五套题（一） (4) 2020年南京农业大学生态学考研复试终极预测五套题（二） (8) 2020年南京农业大学生态学考研复试终极预测五套题（三） (12) 2020年南京农业大学生态学考研复试终极预测五套题（四） (17) 2020年南京农业大学生态学考研复试终极预测五套题（五） (21)

2020年南京农业大学生态学考研复试终极预测五套题（一） 说明：本书由编写组多位高分在读研究生按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写，仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权请联系我们立即处理。 一、名词解释 1．林德曼定律 【答案】能量沿营养级的移动时，逐级变小，后一营养级获得的能量只能达到前一营养级能量的十分之一左右。 2．生物多样性 【答案】生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性等。其中遗传多样性是指地球上生物个体中所包含的遗传信息的总和；物种多样性是指地球上有机体的多样化，物种多样性包括种的数目以及种的均匀度等；生态系统多样涉及到生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。 3．顶极群落 【答案】指生态系统中的生物群落通过复杂的发展演替，达到最后成熟阶段的，与周围物理环境取得相对平衡的稳定的群落。 4．食物链 【答案】生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序，称为食物链。 5．食物网 【答案】食物链彼此交错连结，形成一个网状结构。 6．生态位 【答案】物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。 7．生物圈 【答案】是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体。 8．生态学 【答案】是研究生物与其环境之间相互关系的科学。 二、简答题 9．生物群落的基本特征 【答案】（1）具有一定的种类组成 （2）具有一定的外貌 （3）具有一定的群落结构 （4）具有一定的动态特征 （5）不同物种之间存在相互影响