人教版六年级英语上册第四单元过关检测卷

人教版四年级英语上册单词表

人教版四年级英语上册单词表Unit 1 教室物品 1.classroom 教室 2.window 窗户 3.blackboard 黑板 4.light 电灯 5.picture 图画 6.door 门 7.teacher’s desk 讲台 计算机 9.fan 风扇 10.wall 墙壁 11.floor 地板 12.really （表示兴趣或惊讶）真的 13.near 距离近https://www.wendangku.net/doc/5311445464.html, 电视 15.clean 打扫 16.help 帮助 Unit 2 文具 1.schoolbag 书包 2.maths book 数学书 3.English book 英语书 4.Chinese book 语文书 5.storybook 故事书 6.candy 糖果 7.notebook 笔记本 8.toy 玩具 9.key 钥匙 10.wow 哇；呀 11.Lost 丢失（lose的过去式形式） 12.So much 非常地 13.Cute 可爱的 Unit 3 描述人物 1.strong 强壮的 2.friendly 友好的 3.quiet 安静的 4.hair 头发 5.shoe 鞋 6.glasses 眼镜 7.his 他的 8.or 或者 9.right 正确的；对的 10.hat （常指带檐的）帽子 1 / 3

11.her 她的 Unit 4 房间及其陈设 1.bedroom 卧室 2.living room 客厅；起居室 3.study 书房 4.kitchen 厨房 5.bathroom 浴室；洗手间 6.bed 床 7.phone 电话 8.table 桌子 9.sofa 长沙发 10.fridge 冰箱 11.find 找到12.them 他（她、它）们 Unit 5 食物和餐具 1.beef 牛肉 2.chicken 鸡肉 3.noodles 面条 4.soup 汤 5.vegetable 蔬菜 6.chopsticks 筷子 7.bowl 碗 8.fork 餐叉 9.knife 刀 10.spoon 勺 11.dinner 中午或晚上吃的）正餐 12.ready 准备好 13.help yourself 为（自己）取用 14.pass 给；递 15.try 试；尝试 Unit 6 家庭成员和职业 1.parents 父母 2.cousin 同辈表亲（或堂亲） 3.uncle 舅父；叔父；伯父；姑父； 4.aunt 姑母；姨母 5.baby brother 婴儿小弟弟 6.doctor 医生 7.cook 厨师 8.driver 司机 9.farmer 农民 10.nurse 护士 11.people 人们 2 / 3

人教新版英语六年级上册第四单元中文翻译

人教新版英语六年级上册 Unit Four Will you come to my birthday party? 你能来参加我的生日聚会吗？ Lesson 19 Lisa’s birthday is on October 20th. She is going to have a birthday party. She wants to invite Peter, Gao Wei and Kate to her birthday party. Lisa: Hi, Peter, Gao Wei and Kate. I’d like to invite you to my birthday party. Peter: Cool. When is it? Lisa: It’s on October 20th. Will you come to my party? Peter: Sure! I’d love to. Lisa: What about you, Gao Wei? Will you come? Gao Wei: What day is it on? Lisa: It’s on Thursday. Gao Wei: That’s good! I can come. Kate: I will come, too. We can celebrate after school. Lisa: Yeah. My mum will come and pick us up. 莉萨的生日是10月20日。她打算开一个生日聚会。她想邀请彼得，高伟和凯特参加她的生日聚会。 莉萨：彼得、高伟和凯特，你们好。我想邀请你们参加我的生日聚会。 彼得：太好了。什么时候? 莉萨：是10月20日。你能来参加我的聚会吗？ 彼得：当然！我愿意参加。 莉萨：高伟，你呢？你会来吗？ 高伟：生日在星期几？ 莉萨：在星期四。 高伟：太好了，我能来。 凯特：我也能来。我们可以放学后庆祝。 莉萨：太好了。我妈妈会来接我们。 Lesson 20 Will you come to my birthday party? 你能来参加我的生日聚会吗？ She will have a party on Oct 20th. 她将在10月20日举行聚会。 I will have a party on Oct 20th. 我将在10月20日举行聚会。

六年级英语阶段性检测

小学2017—2018学年度第二学期阶段性检测 六年级英语试题 班级_____ 姓名_____ 等级_____ 听力部分 一、听句子，选出你所听到的句子所含的那个单词。 ( )I A burk B bark C break ( )2.A exercises B exercise C surprised ( )3.A interested B interesting C interest ( )4.A videos B video C wideo ( )5.A living B. live C lived 听问句选答语。根据听到的句子选择恰当的答答语。 ( )1.A .In October 2003. B in October 2001. C In October 2005. ( )2. A.Yes, he wasn’t. B Yes, he was C No, he wasn’t. ( )3. A. She was born in the US. B. She was born in 1880. C. She was born in England. ( )4.A. Learn to speak. B. Learn to spell. C. Learn to write. ( )5.A..Because I'm happy. B Because I' m sad. C Because I’m bored. 三、听小对话及问题，选择恰当的答语 ( )1. A. She is buying a present. B He is buying a present. C. He buys for his sister. ( )2.A.twenty-one. B. twenty-three C. twenty-five ( )3.A In 1880. B. In the US. C. In England. ( )4.A Lost his pen. B. Lost my pen. C. Like crying. ( )5.A. On the bus. B. On the train. C. Visit his grandma. 四、听短文，判断下列句子与所听内容是T否F相符。 ( )1. My good friend is a girl. ( )2. My friend is from Canada. ( )3. He is 171cm tall. ( )4. He likes going hiking and taking pictures. ( )5. We are sad together. 五、听录音，根据你所听到的内容，将其句子补充完整。

(完整版)人教版六年级英语上册各单元知识点汇总

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.wendangku.net/doc/5311445464.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does

人教版英语六年级上册第四单元测试题

人教版英语六年级上册第四单元测试题 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________ 一、根据图片选择正确的单词。（10分） A、do kung fu B、go hiking C、study Chinese D、cook Chinese food E、do word puzzles _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ 二、写出下列单词的-ing形式。（10分） sing ________ do________ write________ play________ swim________ read________

dance________ watch________ run________ hike________ 1 / 6 三、写出下列动词的第三人称单数形式。（10分） do________ go________ cook________ study________ watch________ like________ live________ make________ have________ teach________ 四、单项选择填空。（20分） （）1、Peter ____ doing kung fu and fishing、 A、like B、likes C、liking （）2、Amy can teach ______ English、 A、I B、my C、me （）3、What _____ your hobby? A、am B、is C、are （）4、_______ you like singing? A、Do B、Are C、Does （）5、____ Sarah like doing? A、Do B、Are C、Does

译林版 2019-2020学年六年级第二学期英语期中阶段性检测题

2019-2020学年六年级下册英语期中阶段性检测题 听力部分（30分） 一听录音，选择你所听到的单词，读两遍。（10分） （）1.A.house B.healthy C.mouth （）2.A.always https://www.wendangku.net/doc/5311445464.html,ually C.often （）3.A.loudly B.happily C.quietly （）https://www.wendangku.net/doc/5311445464.html,te B.early C.badly （）5.A.pavement B.green man C.traffic lights 二听录音，判断下列饮食习惯是否健康，健康的写T,不健康廒写F,读两遍，（5分1.（）2.（）3.（）4.（）5.（） 三听录音，根据所听问句，选择正确的答句，读两遍。（10分） （）1. A.We must wait for the green man. B.We must run on the road. C.We must play football on the road. （）2. A.I like apples. B.I'd like some bread. C.He buys some fruit. （）3. A.I get up at seven. B.I go to school at eight. C.I usually go to school by bus. （）4. A.Yes,they do. B.Yes,I did. C.No,you can't. （）5. A.I eat a lot of meat. B.I drink a lot of water. C.I go to bed late. 四、听录音，补全短文所缺单词，读三遍。（5分）

六年级英语上册四单元试卷

六年级英语上册四单元复习试卷 一．选出不同类的单词 （）1. A .dancing B .singing C. reading stories D. studies Chinese ( ) 2.A. China B.Canberra C. Australia D. USA ( ) 3. A. hobby B. farm C. live D. food ( ) 4. A. teaches B. cooks C. goes D. swimming ( ) 5. A. he B. her C. she D. you 二．单项选择 1.They ___ reading stories. A .liking B. likes C. like 2.What are _____ hobbies? A. She B. he C. her 3.Amy likes _____. A.goes hiking B. going hiking C. go hiking 4.____ he ____ in Sydney? A.Do; lives B. Does; lives C. Does; live 5.Peter ____ Chinese every afternoon. A.Study B. studying C. studies 6.Do you want to learn about robots? A.Yes, I am B. Yes, I do C. Yes, I can 7.There is a dance class ___ Sunday ___ 2 P.M. A.at; on B. on; in C. on; at 8.What are Alice’s hobbies? A.She is a teacher. B. She likes singing B.C. She goes hiking every week 9. I’m going to teach ______ a Chinese song.

六年级英语阶段检测

译林版六上期中检测试卷 听力部分（30分） 一．选出你所听到的内容。10分 ( )1. A.through B. think C.three ( )2. A.shout B.start C.showed ( )3. A.each B.eat C.ear ( )4.A.pear B.wear C.weather ( )5. A.cloudy B.could C.would ( )6. https://www.wendangku.net/doc/5311445464.html,ugh B.heavy C.high ( )7. A.looked B.excited C.took ( )8. A.fit B.first C.sad ( )9. A.foolish B.forest C.front ( )10. A.rainy B.holiday C. sunny 二.根据所听到问句选择合适的答句。10分 ( ) 1.A.It’s 20th September. B.It’s Monday. C.It’s cloudy. ( ) 2.A.I went to the park. B. I fly a kite. C.I’m ill. ( ) 3.A.No,it wasn’t. B.Yes,it is. C.No,it isn’t. ( ) 4.Ayes,it was. B.It was cloudy. C.My kite flew away. ( ) 5.A.Yes,there is. B.No,there wasn’t. C.Yes,there were. ( ) 6.A.I am. B.We do. C.He can. ( ) 7.A.Oh,how beautiful! B.It’s beautiful. C.It fits well. ( ) 8.A.On bike. B.On foot. C.By bikes. ( ) 9.A.I went to a farm. B.It was rainy. C.It’s raining. ( ) 10.A.Yes,I am. B.No,I wasn’t. C.Yes, I did. 三、听短文，判断句子正（T）误（F）。10分 ( )1.It was a sunny day today. ( )2.They had a picnic in the park. ( )3.There were not any people in the park. ( )4.They had lunch near the lake. ( )5.They were happy today. 笔试部分（70分） 四、找出每组中不同类的单词。10分 ( )1.A.tell B.say C.sentence ( )2.A.king B. clever C.foolish ( )3.A.was B.go C.were ( )4.A.walk B.summer C.point ( )5.A.people https://www.wendangku.net/doc/5311445464.html,k C.honey ( )6.A.shout https://www.wendangku.net/doc/5311445464.html,ugh C.cloudy ( )7.A.cloud B.rainy C.windy ( )8.A.brought B.became C.paper ( )9.A.lunch B.afternoon C.morning ( )10.A.thirsty B.ask

六年级英语上册单元分析.doc

六年级英语上册单元分析 一、教材分析 冀教版小学英语六年级第七册教材继承了本套教材一贯的以话题—功能—结构—运用性语言学习这一总体编写思路，也就是，继续体现了以话题为纲， 以交际功能为主线兼顾语言结构，逐步引导学生完成有意义的语言活动。教材 中增加了更为丰富、可操作性更强的语言交际活动，较之一至六册教材相比， 它有以下特点和变化： （一）教材的特点 1．注重分散语言教学向整体语言教学的转换。 《学英语》教材第 1～4 册把学生们领入李明、 Jenny、Danny 的生活世界，教给学生们一些与生活息息相关的较简单但很常用的词汇与日常用语。教材的 编写它所表现的是字母－单词－句子－语段逐步过渡到语篇的语言呈现模式， 学生逐项学习并掌握语言内容。然而，当学生进入到高年级的学习时，语言技 能的目标要求也由一级提高到了二级，而第 7、8 册教材每单元中开始加大了对话和课文的语言信息量和篇幅，语言结构也更加复杂，增加了语言活动量，教 材逐步向学生提供相对完整的、有语境的语言片段，它更加突出了语篇－语段 －语句－字词这一整体语言教学的思路，此时我们的教学应该逐步向整体语言 学习的方向转型，指导学生从语境中学习、理解并掌握一些完整的语句，整体 理解、感悟 语言，从而提高学生运用语言的能力。 2．注重整体把握教材，灵活设计教学活动 《学英语》教材是以话题单元的形式来设计的。它从第一册至第八册自始 至终是围绕中国和加拿大三个孩子的生活和学习这一主线展开，并根据各单元 话题内容设计了真实自然的情景，并配以连环画的形式出现。特别是进入了六 年级以后，对话内容从低年级的三四幅配图及两三个话轮发展到高年级的十几 幅配图及七八个话轮，再加上出现了部分篇章阅读课文的教学，无疑教学内容 和难度大大增加了，使得教师们很难准确地把握教材，灵活的设计教学活动，

PEP小学四年级英语上册基础知识汇总

PEP小学四年级英语上册基础知识汇总

PEP小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词: classroom 教室window 窗户blackboard 黑板 light 电灯picture图画door门floor 地板 computer 计算机 teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子near 距离近 really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 Let’s spell:让我们拼（读） a-e [e?] cake蛋糕face 脸name 名字make制作 hate讨厌date日期 a [?] cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图 句型： 1 .We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 .Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 3 .What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 .Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5. It’s so big. 它很大。 6. Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7. Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8. Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类： on the wall在墙上near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里on the fan在风扇上

六年级英语阶段性测试

东夏初中2013-2014学年第一学期M6-M9教学质量检测 六 年 级 英语 试 题 （满分：100分 时间：90分钟） 时间：13年12月23日 等级： 一 写单词（每题1分，共10分） 1 有一天 2 餐刀 3 竹子 4 模仿 5 经常 6 从不 7展示 8 总是 9 清理 10 在.....以内 二英汉互译（每题1分，共10分） 1 play with dolls 2 说英语 3 eat fast food 4想干某事 5 all around the world 6 幸运的熊猫 7 clean the classroom 8 不客气 9给世界带来和平 10拍照 三 按要求写出单词的形式。（每题1分，共10分） 1 photo(复数) 2 story(复数) 3 stop(过去式) 4 clean(现在分词) 5 see(同音词) 6 copy(三单) 7 building(原形) 8 always(反义词) 9come(现在分词) 10 knife(复数) 四单项选择（每题1分，共15分） （ ）1 David has got a violin, he can play it very well. A. and B. but C. or （ ）2 Daming he will visit China. A.say B. talk C.says （ ）3 Have you got chopsticks? A. any B. some C.a （ ）4 They are from London, so they are all A. American B. English C. Chinese （ ）5 what interesting CD-ROM! A. a B. an C. 不填 （ ）6 his mother like noodles? A. Do B. Is C. Does （ ）7 Believe it not? Snakes eat meat. A. and B.or C.but （ ）8 It the other snake. A. copy B. copies C. copying （ ）9 She always stories to me. A. reads B.reading C.read （ ）10 Look! Wang Fei a kite. A. flying B. fly C. is flying （ ）11 I want a bicycle. A. ride B. to ride C. riding （ ）12 Lingling to visit the tall building. A. wants B.want C. wanted （ ）13 Can you show your postcard me? A. to B. for C. from （ ）14 There are flags from all the world. A. in B. on C. around （ ）15 –Do you want to visit the Summer Palace? - A. Yes, you do. B. NO, I do. C. Yes, I do. 五 读一读 连一连（每题2分，共10分） 1 Do you like Thanksgiving Day? A I never drink tea. 2 Do you often go to the park? B Yes, of course. They often ride them. 3 Does she always help her Mum? C Yes, she does. 4 Do they like riding bicycles? D Yes, I do. 5 I never drink coffee. What about you? E Not very often. 六 用下列单词的正确形式填空（每题1分，共10分） 1 He (like)this picture book. 2 She often (clean) her room on Sundays. 3 Anna (have) a soecial meal with her parents last night. 4 Do you want (have) a picnic? 5 Would you like to go (shop) with me? 6 He likes (eat)with a knife and fork. 7 Her mother never (play) with dolls. 8 The bears (睡觉)in the winter. 9 I don ’t (相信)it. 10 They play (和…)children. 七 连词成句。（每题2分，共10分） 1 you, to, I, my, friends, want, be . 2 want, to , China, someday, I, visit . 3 it, can ’t, hear, says, snakes. . 4 flags, all, there, from, are, the, around,world. . 5 a, have, got, knife, fork, chopsticks, you, and, or . ………………………………密………………………………封………………………………线………………………………

(完整版)最新人教版四年级英语上册知识点总结

班级：姓名： Unit one My classroom 一.需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板 really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） What’s in the classroom? 教室里有什么One blackboard , many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子. Where is it? 它在哪儿? It ’s near the window. 它在窗户旁边. Let’s clean the classroom! 让我们打扫教室吧! OK. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Let me help you. 让我来帮你吧. Thank you. 谢谢. We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see！我们去看看吧！ Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 三、辨音：字母a（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词） a-e：[e?] cake 蛋糕face脸name 名字make 制作date hate baby table a：[?] cat 猫dad爸爸map地图bag包hat 帽子fan风扇cap 鸭舌帽candy 四．Let ‘ s do（要求：中、英文能互译，注意动词短语） Open the door. 开门Turn on the light. 开灯 Close the window. 关窗Put up the picture. 挂图画 Clean the blackboard.擦黑板 五．短语 1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里near the computer在计算机旁边 2.其他类：a new classroom一间新教室excuse me 劳驾，对不起 六．语法点 where “哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等 let’s =let us 让我们；let me 让我 文化知识

小学英语六年级上册第四单元测试题

小学英语六年级上册第四单元测试题 测试时间（40分钟）测试成绩：__________ 一、写出下列动词的ing形式和第三人称单数形式（12分） do_____ ______ go______ ______ make_______ _________ live______ _______teach______ _______dish______ _________ ride______ ________dive______ _______ play_______ __________ cry_______ _______ swim_____ _______run________ _________ 二、根据所给句子和首字母完成单词(8分) 1. －What’s your h________?I like singing. 2. Tell me a________ your pen pal. 3. －What do you like? I like c__________ stamps. 4. －There is a stamp show Sunday. Why not go and have a look? －OK, let’s go t________. 5. They’re twins, so they look the s_________. 6. Lucy’s father is a doctor, he works in a big h_________. 7. I usually watch TV in the day, but Amy usually watches TV at n________. 8. －How does your mother go to work?－She always goes by s________. 三、选择最佳答案。（20分） ( ) 1. How do you_____there ? A. goes B.get ( ) 2. His parents________ stamps , too .A. likes collecting B. like collecting ( ) 3. I _________an e-mail to Alice every week .A. write B. reads ( )4. Who ___________math ?A. teaching B. teaches ( ) 5. I like_________ kites .A. make B. making ( ) 6. This is my pen pal in ______. A. Canada B. English C. Australian D. Japanese ( ) 7. _______ he go to school by bus?A. Is B. Are C. Do D. Does ( ) 8. Tom ________ listening to music.A. likes B. like C. liking D. to like ( ) 9. I’m happy _______ a new pen pal.A. have B. to have C. has D. having ( ) 10. They’re twins, so they look ________. A. same B. the same C. different D. the different ( ) 11. The light is on, Tom must ______ at home.A. is B. am C. are D. be ( ) 12. I like playing _____ piano, but I don’t like playing ______ chess. A. the, the B. the, / C. /, the D. /, / ( ) 13. Let’s _______ basketball. A. play B. plays C. playing D. to play ( ) 14. My mother is a _______, she teaches in No.1 Middle School. A. doctor B. nurse C. teacher D. cleaner ( ) 15. I write an email ______ Alice every Sunday.A. for B. to C. at D. give ( ) 16. Do you know how _________ an envelope ? A. address B. addresses C. addressing D. to address ( ) 17. Where ______ you work? A. do B. does C. are D. is ( ) 18. Mr. White teaches _______ English. We all love her. A. we B. us C. our D. ours ( ) 19. The woman is old, but she looks _______.A. old B. new C. young D. small ( ) 20. She is a girl. ______ name is Rose.A. Her B. Its C. His D. She's 四、用所给词的适当形式填空。（10分） My name ______ (be) Lily. I _____ (be) twelve years old and ____(study) in Yucai Middle School. Now let me _____(tell) you something about my class. There ____(be) 46 students in our class. Mrs. Wang is our English teacher. She _______ (teach) us very well and she _____ (like) ______ (play) games with us after class. So we all _____(love) her very much. Look! She ___________(make) a snowman with some students outside. How happy we are! 五、按要求完成句子（20分） 1、你的爱好是什么？我喜欢唱歌。 ___________________________________________________ 2、你的爸爸教你们数学吗？是的，他教。 ___________________________________________________ 3.你的姐姐住在北京？不，她不是。

(最新)六年级英语下册期中阶段形成性检测试卷及答案

六年级英语下册 期中阶段形成性检测试卷 （考试时间60分钟，卷面总分100分） 同学们，还有两个多月你们就要跨进中学的门槛了。在这之前，让我们一起来检验一下自己的英语水 平吧！聪明的你一定能行！ 听力部分（30分） 一、选出你所听到的单词。（听一遍）（8分） ( )1. A outing B only C exciting ( )2. A problem B project C picture ( )3. A minute B middle C museum ( )4. A rain B rainy C road ( )5. A twin B true C than ( )6. A cool B coat C cold ( )7. A both B mouse C tooth ( )8. A centimeter B kilometer C country 二、听录音，选出正确的答句。（听两遍）（10分） ( )1. A It’s sunny. B No, it’s warm. C I like summer. ( )2. A It’s warm. B I can make snowmen. C Yes, we do. ( )3. A It’s about two kilometers. B Five yuan. C Thank you. ( )4. A Yours is, I think. B He’s tall. C Liu Tao is. ( )5. A Go on an outing. B I’d like a cake. C We went to the park. 三、听录音，完成下列句子。（听两遍）（12分） 1. A: Where is the ? B: You can bus No.2 and at the third stop. 2. A: Hello! It’s Sunday today. are you to do? B: I’m going to have a my parents. A: Good idea! 3. A: What’s the like in spring? B: It’s and . 笔试部分（70分） 一、判断下列单词划线部分读音是否相同。用“√”或“×”表示：（6分） ( )1. cute cut ( )2. world work ( )3. sit bike ( )4. ask take ( )5. mouse house ( )6. city my 二、翻译下列词组。（10分） 1. 善于 2. 向右转 3. 年龄和你一样大 4. 在夏季 5. 顺便说一下 6. Beijing opera show 7. go on an outing 8. in the countryside 9. make snowmen 10. a sports meeting

PEP六年级英语上册 第四单元

P EP小学英语六年级Unit4 A Let’s read内容教学设计 一、教材分析 1.新课标要求小学英语以情景教学为主，以听说认读为主要目标，提倡通过听听、说说、 做做、玩玩、演演、唱唱等方式来学习英语，鼓励学生积极参与，创设轻松、活跃的教学氛围。本教材选自人教版PEP小学英语六年级上册第四单元Part A, 教材内容是 2.本课时教材是对本单元的阅读部分，在第一、二课时学习新知识的基础上增强阅读能力， 和对部分句型的理解、认读。 二、学情分析 学生们在五年级已经接触了what’s your hobby ?句型的回答。我采用了游戏教学法和情景教学法，让学生通过听说、思考、猜词、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务。 三、教学目标 1．能够听、说、认读Let's read中的两封电子邮件。 2．能够听、说、读、写动词短语的 ing 形式： collecting stamps , riding a bike, diving, playing the violin , making kites 。 3．了解一些有关英语信封书写的知识。 四、重、难点 1．本课时的教学重点是阅读Let's read中的两封电子邮件。 2．本课时的教学难点是能理解、认读句子：My twin sister Ann likes drawing picture and making kites．We look the same，but we don't like the same things．Tell me something about you． 五、教学策略与手段 1、情景教学法，利用图片和简笔画表意，创设贴近生活的情景。 2、游戏法教学法。通过游戏激发学生的学习兴趣。 3、小组活动学习法。学生互相交流，共同完成学习任务。在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，从而形成同步学习的环境。 六、课前准备 1．教师准备录音机、磁带，学生准备课堂 练习本 2．PPT课件。 七、教学过程 一、热身(Warm-up) 1、Greeting 2、上课前教师播放歌曲“My Pen Pal'’的录音，让学生跟录音轻声哼唱。