发展观

一、单项选择题

第1题：审视国际形势，（A）仍然是时代主题，世界格局多极化和经济全球化两个显著的时代形势特点，为我国提供了前所未有的有利国际环境，这将为中国加快发展提供一个难得的新机遇。

A:和平与发展

B:战争与和平

C:发展与创新

D:联合与发展

第2题：在农村工业化的战略选择方面，要从农村（B ）丰富的实际出发，正确处理发展高新技术产业和传统产业、资本技术密集型产业和劳动密集型产业的关系，发挥劳动密集型产业和资本技术密集型产业中的劳动密集生产环节的竞争优势。

A:环境资源

B:人力资源

C:土地资源

D:经济资源

第3题：（D）是社会组织存在的重要价值之一，是社会组织发展的内在动力。

A:合法性

B:自主性

C:自律性

D:服务性

第4题：要通过财政支出结构的调整，促进政府职能从（C ）主导向公共服务主导转变。

A:人事管理

B:社会管理

C:经济建设

D:经济发展

第5题：（A）是符合当今国际社会发展潮流、富有时代气息、体现时代精神的发展理念、发展战略，是当代中国经济社会发展的行动指南。

A:科学发展

B:统筹发展

C:执政兴国

D:经济建设

第6题：积极推进城乡统筹发展要从指导思想、发展战略、规划布局、政策制定、项目建设、工作摆布等各个方面，落实和实现城乡（D ）。

A:统筹规划

B:经济发展

C:生活富裕

D:统筹发展

第7题：（C）是建设社会主义文化的根本。

A:马克思主义

B:“三个代表”重要思想

C:社会主义核心价值体系

D:科学发展观

第8题：（D ）是社会组织安身立命之本。它包括对国家法律法规的遵守，对政府管理部门政策导向的积极响应等

A:公信力

B:公信度

C:自信心

D:诚信度

第9题：转变政府职能并不等于政府撒手不管，恰恰相反，构建（C ）型政府需要更缜密的规划设计，更灵活的策略和手段。A:公共管理

B:社会管理

C:公共服务

D:社会服务

第10题：社会主义初级阶段的主要矛盾，依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，根本任务是（B）。

A:发展生产关系

B:发展生产力

C:解放生产力

D:解放生产关系

第11题：发展的目标是（B ）的，发展是经济、政治、文化、社会的全面、协调发展，是一种系统的、综合的、整体性的发展。

A:计划性

B:总体性

C:社会性

D:国家性

第12题：（C）是说既要把人塑造成权利的主体，也要把人塑造成责任的主体。

A:依靠人

B:解放人

C:塑造人

D:尊重人

第13题：社会主义初级阶段我党执政的特殊本质就是发展生产力、发展（D ）。

A:工业

B:制度

C:农业

D:经济

第14题：最大多数人的利益和全社会全民族的积极性、创造性，对党和国家事业的发展始终是最具有（D ）性的因素

A:阶段

B:根本

C:先进

D:决定

第15题：（B）是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

A:以经济建设为中心

B:四项基本原则

C:改革开放

D:与时俱进

第16题：只有深入贯彻落实（A），坚持走科学发展道路，才能把改革开放伟大事业不断推向前进，才能实现经济社会又好又快发展，才能实现社会和谐稳定。

A:科学发展观

B:“三个代表”重要思想

C:邓小平理论

D:毛泽东思想

第17题：加强党的组织建设，必须坚持党管干部原则，不断深化干部人事制度改革，按照（B）、注重实绩、群众公认原则选拔干部。

A:德育全才

B:德才兼备

C:与时俱进

D:坚持创新

第18题：发展是解决中国一切问题的“总钥匙”，同时发展必须是以人为本、（B）可持续的科学发展。A:统筹兼顾

B:全面协调

C:与时俱进

D:科学发展

第19题：我们推进发展，必须充分考虑资源和环境的承受能力，既重视经济增长指标，又重视（B ）指标，必须统筹考虑当前发展和未来发展，既积极满足人民群众现实的物质文化需要，又为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间。

A:自然环境

B:环境资源

C:社会建设

D:资源消耗

第20题：完善社会主义（A）体制是实现新时期发展战略目标的重要保证。

A:市场经济

B:计划经济

C:国家经济

D:社会经济

第21题：共同推进国际关系民主化，推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展，促进人类文明繁荣进步，维护世界（A），是世界各国人民的共同心愿。

A:和平稳定

B:和平统一

C:稳步发展

D:安宁平静

第22题：抓住机遇，推动经济社会又好又快发展，关键是要牢固树立和全面落实（A），切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。

A:科学发展观

B:以人为本

C:区域协调

D:城乡协调

二、多项选择题

第23题：建设创新型国家，（ABCD ）。

A:科技是关键

B:人才是核心

C:教育是基础|

D:必须发展创新文化，努力培育创新精神

第24题：当前，我国劳动力结构性矛盾突出的问题主要表现是（ABD ）。

A:一些传统行业出现大批下岗失业人员

B:一些新兴的产业、行业和技术职业需要的素质较高的人员供不应求|

C:社会提供的工作岗位与就业人数严重失调

D:劳动者的职业能力和素质亟待提高

第25题：（ABC ）是发展的根本取向和最高价值。

A:人的多层次需要的满足

B:人的整体素质的提高

C:人的全面发展

D:人的生理需要

第26题：建设社会主义新农村的总要求是：（ABCD ）、村容整洁。

A:生产发展

B:生活宽裕

C:乡风文明D:管理民主

第27题：只有（ABC），才能把改革开放伟大事业不断推向前进，才能实现经济社会又好又快发展。

A:深入贯彻落实科学发展观

B:用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作

C:坚持走科学发展道路

D:坚持改革开放

第28题：全面建设小康社会的难点在（ABC ）。

A:广大的农村

B:中西部地区

C:城市贫困人口

D:沿海开放城市

三、判断题

第29题：要科学认识和正确运用自然规律，学会按照自然规律办事，更加科学地利用自然为人们的生活和经济社会发展服务，坚决禁止掠夺自然、破坏自然的做法，紧急关头可以采用先污染后治理、先破坏后恢复的做法。

对错 B

第30题：促进经济增长，不仅是增加数量，而且要优化结构和提高质量、效益，还必须合理利用资源，保护生态环境，实现可持续发展。

对A错

第31题：政府的文化理念要发生转化，需处理好关系包括管理和服务的关系、权力和义务的关系等。

对A错

第32题：文化事业和文化产业是文化建设中既相互联系又相互区别的两个重要组成部分。

对A错

第33题：没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。

对A错

第34题：中国特色可持续发展观，以人民利益为本位，强调人、自然、社会三者的和谐统一，主张经济、政治、社会、文化协调发展，既满足当前发展的需要，又为未来的发展留

下空间，同时推进人类进步事业的持久发展。

对A错

第35题：科学发展观是党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是党领导全国人民建设小康社会和实现现代化的基本路线。

对错B

第36题：积极推进城乡统筹发展是建设社会主义新农村的基本前提和基本保障。

对A错

第37题：以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是继科学发展观之后，我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度，为提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，培育社会主义“四有”新公民而提出的重要指导思想。

对A错

第38题：犯罪率仍然保持较高的态势并持续增长，这是当前社会所处的形态和生产力发展共同作用的结果。对错 B

第39题：各级党组织和党员是统筹兼顾、协调推进改革的主体。

对A错

第40题：目前，三大经济圈进一步扩张面临的共性障碍，就是区域体制分割，各自为政，行政性区际关系削弱了甚至是替代了市场性区际关系，以致经济圈内因地方行政主体利益导向而难以做到资源的优化配置及经济融合。

对A错

第41题：坚持以人为本，就要充分发挥人民群众的主人翁作用，营造充分发挥人民群众聪明才智的社会环境，不断增强全社会的科学创新活力，形成全体人民团结奋斗的强大力量。

对错B

第42题：只有加快改革开放，提高我们在国际事务中的实力，才能反对霸权主义、强权政治，履行我们维护世界和平与促进各国共同发展的国际责任。

对错B

第43题：建设社会主义新农村的总要求是：生产发展、生活宽裕、民风彪悍、市容整洁、管理开放。

对错B

第44题：我们看待经济增长，就是要看增长速度、增长的结构、投入产出效益以及资源的代价，环境代价不用考虑，自有后人处理。

对错B

第45题：经济建设是全党全国人民的共同事业，我们推动科学发展的根本目的是做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

对错B

第46题：我国社会主义建设和改革开放的实践经验是科学发展观形成的物质基础。

对错B

第47题：党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。

对A错

领导干部发展观心得体会

领导干部发展观心得体会 在学习科学发展观心得交流会上,一位退休领导干部用“政治 上跟党走,经济莫不伸手,生活上不丢丑”三句话总结了他的当官 为人之道，听后令人起敬，为之警醒。 “政治上跟党走”,讲的是政治立场和政治方向。政治是涉及 政权,涉及全局,涉及国家命运和人民群众根本利益的大事，领导干部一定要讲政治。讲政治的一个重要的衡量标准,就是看能否听党 的话,跟党走。要做到这一点，首先要坚定理想信念。要做到三个“始终不渝”：一是要始终不渝地坚信社会主义必然代替资本主义，共产主义一定能够实现。二是要始终不渝地坚信我们党所选择和坚持的建设中国特色社会主义道路，是一条正确的道路，坚定走好这条道路的信念不动摇。三是要始终不渝地坚信我们党能够应对各种困难和挑战，解决前进道路上的一切问题。其次要注重加强党性修养。党性修养就是党员按照党章要求不断进行自我教育、自我锻炼、自我改造、自我完善。要重点在四个方面下功夫。一是要勤于学习。要学习马克思主义原理，特别是真正理解掌握马克思主义最新理论成果，领会中央的路线、方针、政策，只有这样，才能在错综复杂的环境中，明辨是非，站稳脚跟。二是要严于自省。党员要对照党章的要求，经常反省自己的思想和言行，认真开展自我批评，及时改正自己的过错，不断校正自己的人生坐标。三是要勇于实践。要把自己理想追求和思想感悟落实到实践上，在工作中真抓实干，在

实践中增强党性，克服工作中的主观性、盲目性，改进领导方法和工作方法，增强新的本领。 “经济莫不伸手”,讲的是要经受得住金钱和物质利益的考验。守法奉公是每个党员特别是领导干部最起码的行为准则,也是领导 作风中重要的组成部分。领导干部如不能廉洁自律,不仅会失掉自 己的人格和做领导的资格,而且会使党的利益、国家利益和人民利 益受到损害。为此，领导干部一定要不为金钱名利所动，不为灯红酒绿所惑，不为私利而贪得无厌，在任何情况下都要稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑。首先要正确对待权力。一要视权力为公器。官位就是为人民服务的岗位，权力也是为人民服务的工具，这个态度端正了，其它事情就好办了。二要视权力为责任。权力是系一方兴衰的责任。能不能为民用权，为民谋利，这是衡量一名干部是否合格的根本标准。三要视权力为约束。监督既是对干部的约束，也是对干部的爱护，习惯于在监督之下行使权力，这是领导干部最基本的执政素质。其次是要正确对待金钱。法国有本名著叫《茶花女》，书中有一句名言：“金钱是好仆人，坏主人”。这就是说，做金钱的主人，还是做金钱的奴隶，这是两种不同的金钱观。马克思主义金钱观认为金钱作为物资财富，是人类创造并为人类服务的，人类应该做金钱的主人而不是奴隶，人们应该通过自己的劳动来创造财富，获取财产。君子爱财，取之有道。现在领导干部队伍中还存在着金钱拜物教和权力拜物教，这两种拜物教的结合就是权钱交易，搞权力寻租，把权力作为寻求自身利益的工具，这是一种祸国

发展观的历史演变

发展观的历史演变内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

发展观的历史演变 随着人类社会发展实践出现新的变化，人们对发展的认识不断丰富和深化，发展观也经历了不断演变的过程，在理论和实践两个层面都得到了提升和扩充，不断形成新的发展观。 一、发展理论的兴起 第二次世界大战以后，世界政治和经济格局发生了巨大变化。发展中国家振兴经济的要求，发达国家战后恢复的努力，把全世界带入一场史无前例的发展潮流之中。发展问题成为世界各国普遍关注的问题，也吸引了大批不同学科的学者从事发展问题的研究。发展经济学、发展社会学、发展政治学、发展战略学、发展伦理学等相继问世。这些不同的学科，虽然其研究方向和侧重点各不相同，但焦点却是一致的，即把注意力集中在发展问题上。由此，发展理论应运而生。 发展经济学在发展理论中是影响力最大的学科之一，对于早期发展观的形成和一些国家发展模式的选择起到了重要作用。它所研究的内容主要包括：发展中国家落后的根源和障碍是什么发展中国家应该采取何种制度、战略和政策，调动一切可以利用的资源加快发展。 二、发展观的演进 （一）经济增长论

20世纪50年代前后，是发展理论形成和繁荣的时期，也是早期发展观形成的时期。对于第二次世界大战后独立的许多欠发达国家来说，人们关注的重点是经济增长。当时的发展经济学家也还没有把“发展”与“增长”两个概念区别开来。因此，在当时的一段时间里，发展的概念就是指经济增长，发展的实践就是追求尽可能快的经济增长。在这种发展观的主导下，经济增长就成为了一个国家或地区追求的主要目标。以国民生产总值的增长为核心的发展观便由此形成。 以经济增长为核心的发展观对促进经济增长，迅速积累财富起到了积极作用。然而，在经济快速增长的同时，许多发展中国家没有实现预期的发展目标，反而出现了严重的社会问题。 可见，增长并不等于发展。现代的理论认为，发展与增长的区别与联系是：发展是经济、政治、社会三者相互联系的进步过程。增长主要是指国民生产总值的提高，它以产出量的增加作为衡量尺度。发展既包括增长所强调的产出的扩大，也包括分配结构的改善、社会的变迁、人与自然的和谐、生活水平和质量的提高，以及自由选择范围的扩大和公平机会的增加。增长强调财富“量”的增加，而发展强调经济、政治、社会的“质”的提高。增长注重“有多少”，发展既要回答“有多少”，还要回答“有多好”。发展与增长存在逻辑上的联系与统一。没有“质”的提高的增长是不可持续的，没有“量”的增加的发展也是不可持续的。对发展来说，增长是最基本的，没有经济的增长，就谈不上发展，但是过分强调增长会导致发展的不平衡，反过来会阻碍发展。 （二）强调社会变革的发展

(完整word版)联系观和发展观知识点总结

唯物辩证法的总特征 一、联系观 1.联系的普遍性原理 a.联系的含义：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作 用。 b.任何事物都是有联系的 c.世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 方法论：用联系的观点看问题 2.联系的客观性原理 a.联系是事物本身所固有的，不以人的意识为转移 b.自然事物中的联系在人类产生以前就存在了 c.人为事物的联系通过实践形成，形成之后独立于意识之外 方法论：从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意 3.联系的多样性原理 a.事物联系是多种多样的，有直接联系，间接联系，本质联系，非本质联系，必然联 系，偶然联系等 b.方法论：一切以时间和地点为转移 二、用联系的观点看问题 1.坚持整体和部分相统一 a.整体与部分的辩证关系 i.整体和部分是相互区别的 整体是事物的全局和发展的全过程 部分是事物的局部或发展的各个阶段 整体居于主导地位，具有部分不具有的功能 部分在事物发展中出于被支配的地位，部分服务于整体 ii.整体和部分又是相互联系的 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能会对整体的功能起决定作用 整体的功能状态也会影响到部分 方法论：1.树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最佳的目标，从而达到整体之和大于部分之和的结果。2.重视部分，搞好局部，推动整体的发展。 2.系统优化的方法 a.系统的概念：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。（系统的基本特征是 整体性、有序性和内部结构的优化趋向。） b.掌握系统优化的方法：一是着眼于事物的整体；二是遵循系统内部结构的有序性；三是注重 系统内部结构的优化趋向。 方法论：要求我们用综合的思维方式认识事物 一、发展观 1.发展的普遍性原理 a.自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的，一成不变的事物是没有 的，任何事物都有其产生和发展的过程 方法论：有发展的眼光看问题 2.发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3.发展与联系的关系：事物之间的相互联系，相互作用构成了事物的变化和发展。 4.用发展的眼光看问题（前头是光明的，道路是曲折的） a.前途是光明的

联系观发展观主观题

唯物辩证法联系观、发展观主观题 1. 材料：2010年10月26日，连接长三角两大城市的沪杭高铁正式开通运营。沪杭高铁的开通运营不仅为两省市的经济交流、人员往来和促进优势互补提供更加便捷的条件，而且将在我国人口最密集、经济最活跃、交流最频繁的长三角构建起一个现代化的快速客运网，实现各主要城市的“同城效应”，加快人流、物流、资金流和信息流的快速流动，推动长三角地区的一体化发展。 就与实践的关系而言，沪杭高铁有利于推动长三角地区的一体化发展，体现了什么联系？（2分）并运用此观点分析材料中体现的哲学道理。（10分） 2.材料：2010年12月10日召开的中央经济工作会议，针对国内外经济形势出现的新变化，对2010年的宏观经济政策作出了适度调整：在通胀压力逐渐加大的背景下，稳定物价将成为宏观调控的首要任务，我国的货币政策由适度宽松向稳健转变；出于“保增长”的需要，考虑到我国国债余额和赤字占GDP的比例依然可控，因此我国的财政政策依然保持不变，继续实施积极的财政政策。 结合材料，运用联系观的相关知识，分析我国货币政策与财政政策“变”与“不变”的哲学依据。 3.材料：2010年10月18日，中国共产党第十七届五次会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》指出，实施区域发展总体战略。坚持把深入实施西部大开发战略放在区域发展商品化战略优先位置，大力促进中部地区崛起，发挥承东启西的区位优势，积极支持东部地区率先发展，发挥对全国经济发展的支撑作用，在更高层次参与国际经济合作和竞争。 运用整体与部分的关系说明国家实施区域发展总体战略的意义。（12分）

企业发展观心得体会感想

作为国有煤矿的一位高层管理者，我对关于树立和落实科学发展观有了更深层次的认识和理解，对加快企业发展，做大、做强、做优企业，方向更明了，信心更足了，干劲更大了。从我们矿的情况来看，用科学发展观的标准和要求来衡量，我们还存在着很多的问题：作为全集团最大的消费矿井和已建矿40多年的老矿井，我们的人员多，社会和历史包袱重，企业发展速度不快，与上级的要求、与先进矿井相比存在差距；矿井资源存量日趋衰减，企业持续发展受到制约；职工群众生活水平与期望值还有较大的差距，矿区还存在着很多不和谐的现象，等等。面对这些问题，我们将牢固树立和认真落实科学发展观，用科学发展观来统一思想，指导工作，解决我矿发展过程中的矛盾和问题，用发展的实践体现党的先进性。坚持以人为本，是科学发展观的基本要求。作为煤炭企业来说，安全是重中之重，是职工最大的利益。煤矿企业树立和落实科学发展观，就要牢固树立以人为本的安全发展观，从讲政治、促发展、保稳定的战略高度出发，不断深化本质安全型企业创建，构建安全消费长效管理机制。根据我矿实际情况，在安全管理上我们将重点抓好三个层面的工作：一是在人的方面，通过认真管理“三违”行动，逐步规范职工行为，促进安全消费；二是牢固树立煤矿是可以不死人的观念。针对我矿目前已安全消费2000多天，个别干部认为已不轻易、存在自满心理的情况，在干部职工中树立“煤矿是应当不死人的，而且是完全可以不死人的”观念，不发生工亡事故，这应是最基本的安全目标；三是在保证安全消费的前提下，努力消退加班延点等现象，努力为职工创造一个良好的安全工作环境，保证职工身心健康。坚持以人为本，从另一层面来讲，还要充分发挥人的科大学子之家主观能动性，调动人的积极性，激发创造性。企业要发展，人才是保障。我们必须牢固树立人才资源是第一资源的观念，大力施行科技兴企和人才强企战略，构筑企业发展科技支撑和人才储备保障体系。大力加强人才队伍建设，重点抓好培养、吸引和运用管理环节，培养造就高技能人才队伍。结合我矿职工队伍现状和企业发展要求，我们将积极施行“十、百、千”人才战略工程，即到2010年末，全矿培养10名集团公司级拔尖专家，100名知识型、智能型、适用型、复合型的专业技术人员，1000名一专多能的技术工人。同时，注意搞好职工职业生活想象，坚持因人而异，走多元化发展之路，为各类人才成就事业搭建平台，努力形成人尽其才、才尽其用的局面，全方位地调动员工的积极性和创造性，推动企业更快更好地发展。在企业发展进程中，作为每一名共产党员，要积极投身创业实践，不断提高自身素质，争做知识型、专家型、技能型一专多能职工的排头兵，积极为发展立功，为群众做出表率，在实践中充分发挥先锋模范作用。树立和落实科学发展观，必须着力提高经济增长的质量和效益，努

试述科学发展观历史地位。

试述科学发展观的历史地位。 (提示：什么事科学发展观（简述）。历史地位：1.理论地位（是马克思主义，是发展的马克思主义）2.实践地位。) 答：在党的十七大上，胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。 根据党的十七大部署，中央决定从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。 科学发展观是中国共产党党章规定的党的指导思想，是胡锦涛为总书记的党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。并在在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。 胡锦涛指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。 党的十七大报告指出，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这是我们党迄今关于科学发展观的理论传承关系、对我国经济社会发展的指导作用、对发展中国特色社会主义的战略意义的最完整的表述，是对科学发展观历史地位的科学界定。首先，科学发展观是针对当前我国经济、社会发展中存在的突出问题和矛盾提出来的。这些矛盾和问题，有些是在中国发展的现阶段难以避免的，有些则是由于发展观的偏差所导致的或者所加剧的。针对发展中实际存在的问题，提出树立和落实全面、协调、可持续的发展观，具有很强的现实针对性和紧迫性。其次，科学发展观是实现党的十六大提出的全面建设小康社会目标的客观要求。再次，树立和落实科学发展观是我们党在总结了过去各种经验教训后做出的一项重大战略决策。最后，科学发展观的提出也表明，我国目前经济发展的水平使我们有条件解决过去想解决而解决不了的问题。可以说，新的发展观既符合时代发展潮流，又符合当代中国国情；既体现出鲜明的时代特征，又包含着深刻的人文精神；还体现了中国共产党这个世界上最大的政党，中国这个世界上人口最多的大国，对全球、对人类的负责态度。如果将这一发展观付诸实践，将对中国的改革和发展产生巨大而深远的影响，将对全人类的可持续发展做出巨大贡献！ 科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承，“承”就“承”在牢牢把握住了发展这个马克思主义的重大主题。科学发展观也是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的与时俱进，这个“进”就“进”在它对发展思想的创新发展上。科学发展观把发展作为第一要义，把以人为本作为核心，把全面协调可持续作为基本要求，把统筹兼顾作为根本方法，形成了关于发展的更加深刻、更加丰富的系统化思想。科学发展观要求始终坚持党的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续

高考政治二轮训练 联系观与发展观(4～3时政 含解析)

【高分特训——提高得分点看“面”】（名师知识点总结训）2014届高考政治二轮训练：联系观与发展观（含详细解析，2013年4～2014 年3时政） 一、选择题 1．2013年8月16日，由于光大“乌龙指”影响，上证综指瞬间暴涨逾5%后，股指迅速回落，给广大投资者造成了损失。该“乌龙指”在法律上如何定性，一时间，众说纷纭莫衷一是。这说明( ) ①事物的联系具有普遍性、多样性②意识是客观存在的主观映象③意识具有相对独立性④事物的联系是人为的 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 2．2013年7月份以来，受西太平洋副热带高压控制，南方地区出现1961年以来最强高温天气，部分地区旱情发展迅速。同时，人为的水污染造成水质型缺水、工业发展对水的需求和保障率要求增加，加剧了干旱缺水问题。这启示我们分析解决问题要( ) ①注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 ②根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系 ③坚持一切以时间、地点和条件为转移 ④从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的规律作为行动向导 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 3．经济学界有这样一种说法：“中国经济好比骑自行车，只有保持一定的速度才能稳。”有这么两种骑法，一种只顾用力快骑；另一种在车轮运转上下功夫，让润滑更好、制动更灵。同等力气下，后一种骑法速度更快、效率更高，也更可持续。这说明( ) ①事物联系具有多样性②要用发展的观点看问题 ③整体功能大于部分功能之和④量变必然引起质变 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 4．在《黄帝内经》中的“五劳所伤”中有这样的记述：久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋。这说明( ) ①量变是质变的必要准备②事物都处于相互转化之中③一切事物都处于普遍联系之中④认识事物要着眼于事物的整体 A．①②B．①③ C．①④D．③④ 5．煤矸石原本是煤炭生产过程中产生的一种固体废弃物，可是在河南省鹤壁市，它却成了宝贝，不但可以生产烧结砖，甚至可以用来制取无机纤维进行造纸。上述材料说明( ) ①自在事物的联系是创造人为事物联系的物质条件 ②事物之间都存在着满足人们现实需要的客观联系 ③应善于透过事物的表面联系，把握事物的本质联系 ④人们可以改变客观条件，建立符合自身需要的具体联系 A．①②B．①③ C．②④D．③④

发展观练习题-普通用卷

. 发展观练习题 一、选择题（本大题共12小题，共24.0分） 1.中美贸易战至今未休，自2018年9月24日起对中国加征关税税率为10%，2019 年1月1日起加征关税税率提高到25%。中美关系事关两国人民福祉，也关乎世界的和平、稳定、繁荣。合作是中美两国唯一正确选择，共赢才能通向更好未来，对立只能适得其反。可见 ①要用对立统一的观点看问题②用联系发展的观点看问题③事物的联系是主观 的④认识具有反复性 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①② 2.中美贸易战至今未休，自2018年9月24日起对中国加征关税税率为10%，2019 年1月1日起加征关税税率提高到25%。中美关系事关两国人民福祉，也关乎世界的和平、稳定、繁荣。合作是中美两国唯一正确选择，共赢才能通向更好未来，对立只能适得其反。可见 ①要用对立统一的观点看问题②用联系发展的观点看问题③事物的联系 是主观的④认识具有反复性 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①② 3.2018年7月9日，《人民日报》评论员文章指出，不拒众流，方成江海。要实行 更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，集四海之气，借八方之力，聚天下英才而用之。这一观点蕴含的哲学道理是①整体是由部分构成的，要重视部分的发展②量变是质变的必要准备，要注重量的积累 ③解决矛盾能推动事物发展，要消灭事物中的矛盾④联系具有普遍性，要用联系 的观点看问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.有人利用先进信息技术搞“科学算命”，并称之为“发展”。该观点 A. 正确，因为它肯定了先进信息技术在人们命运中所起的积极作用 B. 错误，因为它没有看到运动变化就是发展 C. 正确，它肯定了运动变化与发展的内在联系 D. 错误，因为它没有正确理解发展的实质 5.“野火烧不尽，春风吹又生。”这一诗句蕴含的哲理是（） A. 事物的联系是有条件的 B. 物质是不长久的 C. 新事物是不可战胜的 D. 规律是客观的 6.《韩非子?喻老》中记载：“昔者纣为象箸，而箕子怖。”太师箕子感到害怕的理由 是：纣王用象牙筷子肯定不能配土瓷瓦器，要配犀碗玉杯；犀碗玉杯肯定不能配粗茶淡饭，要配山珍海味……而奢靡享乐最终会亡了国家。太师害怕是因为他（） ①从偶然联系看到了必然联系

科学发展观总结

科学发展观总结 导读：本文是关于科学发展观总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：学习科学发展观总结】 在镇党委的统一领导下，机关党支部共有党员86名，其中5名流动党员，有13名党员系内退干部职工，委托参加当地农村支部学教活动。机关党支部共计67名党员和34干部职工参加科学发展观活动，从3月底到8月中旬支部开展学教活动经过了学习调研，分析检查、整改落实三个阶段，六个环节（组织学习调研，开展思想大讨论；民主生活会，分析调查报告；制定整改方案，解决突出问题；）整个过程。严明学习纪律、规范学习制度、促进学习取得重大成效；实施“计分制”量化党员个人学习效果。深入开展了“全面贯彻党的十七大精神，突出践行科学发展观“四进农家四满意”学教活动。活动开展以来，机关全体党员干部职工，始终把学习践行科发展观重在联系实际，重在讲求质量，重在取得实效的工作要求，围绕党委“五个主攻、六件实事”、“促进宣讲、集中轮训、理论考试、主题实践”活动等规定动作，开展了促进机关党员、干部、职工和谐发展活动等自选动作。镇机关形成了“人人谋发展、事事讲奉献”的良好工作氛围，学、干活动呈现出持续、快速、稳定，协调发展的良好局面。 一、精心组织，严格学习制度，夯实教育活动基础。 镇党委4月2日的动员大会以后，机关党支部对此进行了认真

的专题研究，按照党委的统一部署，成立了学习科学发展观学教活动领导小组，制定了学教活动的工作方案。根据方案，分三个阶段、六个环节、十个步骤和计分评价步骤施实。自学：学习心得（10分）、自学情况（10分）集中学习（5分）、学习笔记（5分）、理论考试（10分）、问计于民（10）千人帮千户（10分）、三查一看（10分）、一人一策（10分）做一件好事（20分）、机关支部五名委员对工作职责进行了明确分工，本着结合工作实际，从“总体要求”、“中心任务”、“步骤方法”、“组织领导”、等四个方面专题研究部署了科学发展观学习教育活动。 二、紧扣学教环节，形成学教活动的良好格局。 （一）组织学习调研：1、强化学习宣讲，打造学教活动氛围。悬挂横符、张贴标语、开辟专栏营造了机关学教活动的良好氛围。2、严格学习制度，促成学有效果。自学：以检查笔记为标准，（党员自学不少于40学时，非党员不少于20学时）集体学习：以考勤制度登记为依据。（镇党委动员会议，市委党校校刘丹的知识讲座，戴书记的“为民”、“清廉”、“务实”辅导课，观看电教片，理论考试，解放思想的大讨论，党小组学习会议）组识党员干部集中学习，严格签到制度，考勤制度，严格学习纪律，无论学习还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。并督促党员干部在由统一购买分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。3、“以考促学”力求学习调研见成效。理论考试旨在检测理论知识的掌握和运用，在这次考试中，综合成绩优秀

联系观与发展观知识清单

（唯物辩证法的）联系观与发展观知识清单 一、知识清单 二、易错易混点 1.联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。（提醒：联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾是唯物辩证法的实质与核心。） 2.人为事物的联系具有主观性。（提醒：自在事物和人为事物的联系都是客观的。） 3.整体功能是部分功能之和。（提醒：整体功能不是部分功能的简单相加。） 4.关键部分的功能对整体功能起决定作用。（提醒：关键部分的功能在一定条件下对整体功能起决定作用。）

5.事物联系是客观的，人们无法改变。（提醒：人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，创造条件建立新的联系。） 6.整体功能总是大于各个部分功能之和。（提醒：当部分以有序合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和。） 7.发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。（提醒：并非任何运动和变化都是发展，只有前进的、上升的运动和变化才可能是发展。） 8.事物的发展是周而复始的循环。（提醒：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，发展是前进与上升。） 9.事物总处在渐进和不显著的变化中。（提醒：事物发展是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显著的变化中。） 10.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。（提醒：联系是有条件的。） 11.新出现的事物就是新事物。（提醒：新出现的事物不一定是新事物，不能用时间标准来判断。） 12.没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。（提醒：质变不一定是发展，发展是前进的向上的质变。） 三、判断并改错 1.“春江水暖鸭先知”说明任何事物之间都存在联系。 2.“水清知酒好”说明自在事物的联系具有客观性。 3.2013年1月4日意味着“爱你一生一世”体现了联系的客观性。 4.人们可以根据自己的需要改变事物状态，建立新的具体联系。 5.“一切以时间地点条件为转移”体现了联系的条件性。 6.整体与部分相互联系，相互决定。 7.水果与香蕉、苹果的关系体现了整体与部分的联系。 8.中美经济、军事等诸领域的差距体现了事物发展的普遍性。 9.安倍首相提出修改日本宪法，将自卫队改成国防军，建设“正常国家”是新事物。 10.前进行与曲折性的统一意味着每个人的成长都必然要历经诸多磨难。 11.量变是质变的前提和必要准备，有量变必然会产生质变。 四、联系观与发展观知识对号入座 1.唯物辩证法的总特征是观点和观点。 2.联系的观点主要内容有 。 3.联系客观性的主要内容有 。 4.整体与部分关系的方法论是： 。 5.发展的观点主要内容有 。 6.发展的状态是指，发展的趋势是指，发展的途径是指。

党员发展观心得体会(3)

党员发展观心得体会（3） 科学发展观是对以国家主席胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践报告产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐物价的目标要求，进而促进了新形势下价格工作不断深入发展的必然结果。党员发展观心得体会要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名物价工作者，更加知道价格工作是一项直接关系到千家万户的工作。弘扬了我们党全心全意为人民

服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的物价工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。作为一名党员，一名价格工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。我们要把学习践行科学发展观与当前物价各项工作结合起来；与谋划好今后的稳控物价工作和人民群众生活结合起来；着力提升我们的执法水平和专业素质，提高服务水平。我们要提升我们的工作水平和业务素质，就应该做到以下四个方面：一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。我们

发展观的历史演变

发展观的历史演变 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

发展观的历史演变 随着人类社会发展实践出现新的变化，人们对发展的认识不断丰富和深化，发展观也经历了不断演变的过程，在理论和实践两个层面都得到了提升和扩充，不断形成新的发展观。 一、发展理论的兴起 第二次世界大战以后，世界政治和经济格局发生了巨大变化。发展中国家振兴经济的要求，发达国家战后恢复的努力，把全世界带入一场史无前例的发展潮流之中。发展问题成为世界各国普遍关注的问题，也吸引了大批不同学科的学者从事发展问题的研究。发展经济学、发展社会学、发展政治学、发展战略学、发展伦理学等相继问世。这些不同的学科，虽然其研究方向和侧重点各不相同，但焦点却是一致的，即把注意力集中在发展问题上。由此，发展理论应运而生。 发展经济学在发展理论中是影响力最大的学科之一，对于早期发展观的形成和一些国家发展模式的选择起到了重要作用。它所研究的内容主要包括：发展中国家落后的根源和障碍是什么发展中国家应该采取何种制度、战略和政策，调动一切可以利用的资源加快发展。 二、发展观的演进 （一）经济增长论

20世纪50年代前后，是发展理论形成和繁荣的时期，也是早期发展观形成的时期。对于第二次世界大战后独立的许多欠发达国家来说，人们关注的重点是经济增长。当时的发展经济学家也还没有把“发展”与“增长”两个概念区别开来。因此，在当时的一段时间里，发展的概念就是指经济增长，发展的实践就是追求尽可能快的经济增长。在这种发展观的主导下，经济增长就成为了一个国家或地区追求的主要目标。以国民生产总值的增长为核心的发展观便由此形成。 以经济增长为核心的发展观对促进经济增长，迅速积累财富起到了积极作用。然而，在经济快速增长的同时，许多发展中国家没有实现预期的发展目标，反而出现了严重的社会问题。 可见，增长并不等于发展。现代的理论认为，发展与增长的区别与联系是：发展是经济、政治、社会三者相互联系的进步过程。增长主要是指国民生产总值的提高，它以产出量的增加作为衡量尺度。发展既包括增长所强调的产出的扩大，也包括分配结构的改善、社会的变迁、人与自然的和谐、生活水平和质量的提高，以及自由选择范围的扩大和公平机会的增加。增长强调财富“量”的增加，而发展强调经济、政治、社会的“质”的提高。增长注重“有多少”，发展既要回答“有多少”，还要回答“有多好”。发展与增长存在逻辑上的联系与统一。没有“质”的提高的增长是不可持续的，没有“量”的增加的发展也是不可持续的。对发展来说，增长是最基本的，没有经济的增长，就谈不上发展，但是过分强调增长会导致发展的不平衡，反过来会阻碍发展。

联系观和发展观知识点总结

联系观和发展观知识点总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

唯物辩证法的总特征 一、联系观 1.联系的普遍性原理 a.联系的含义：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作 用。 b.任何事物都是有联系的 c.世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 方法论：用联系的观点看问题 2.联系的客观性原理 a.联系是事物本身所固有的，不以人的意识为转移 b.自然事物中的联系在人类产生以前就存在了 c.人为事物的联系通过实践形成，形成之后独立于意识之外 方法论：从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意 3.联系的多样性原理 a.事物联系是多种多样的，有直接联系，间接联系，本质联系，非本质联系，必然 联系，偶然联系等 b.方法论：一切以时间和地点为转移 二、用联系的观点看问题 1.坚持整体和部分相统一 a.整体与部分的辩证关系 i.整体和部分是相互区别的 整体是事物的全局和发展的全过程 部分是事物的局部或发展的各个阶段 整体居于主导地位，具有部分不具有的功能 部分在事物发展中出于被支配的地位，部分服务于整体 ii.整体和部分又是相互联系的 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能会对整体的功能起决定作用 整体的功能状态也会影响到部分 方法论：1.树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最佳的目标，从而达到整体之和大于部分之和的结果。2.重视部分，搞好局部，推动整体的发展。 2.系统优化的方法 a.系统的概念：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。（系统的基本特征 是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。） b.掌握系统优化的方法：一是着眼于事物的整体；二是遵循系统内部结构的有序性；三是注 重系统内部结构的优化趋向。 方法论：要求我们用综合的思维方式认识事物 一、发展观 1.发展的普遍性原理 a.自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的，一成不变的事物是没 有的，任何事物都有其产生和发展的过程 方法论：有发展的眼光看问题 2.发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3.发展与联系的关系：事物之间的相互联系，相互作用构成了事物的变化和发展。 4.用发展的眼光看问题（前头是光明的，道路是曲折的） a.前途是光明的

学生发展观心得体会

学生发展观心得体会 发展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键。贯彻落实科学发展观,要不断深化对科学发展观的认识,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,不断提高党的执政能力。科学发展观的第一要义是发展。提高贯彻落实科学发展观的能力，是不断提高党领导经济社会发展水平的必然要求。 学发展观的自觉性和坚定性,不断提高党的执思想是行动的灵魂。实践上的自觉性与坚定性，来自思想认识。对科学发展观的认识越深刻，贯彻落实科学发展观就会越自觉、愈坚定。 要深刻理解科学发展观的重大意义。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现；是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果；是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针，是马克思主义中国化的最新成果。 要全面把握科学发展观的理论体系。科学发展观是完整的科学体系。其理论体系内涵丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域，从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。在这一科学体系中，第一要义是发展，以人为本是核心，全面协调可持续发展是基本要求，这三个方面相互联系、有机统一，实质是实现经济社会又好又快发展。党提出的科学发展观，是党带领人民进行社会主义建设经验的升华，从统筹协调发展、“发展是硬道理”,到“发展是党执政兴国的第一要务”,再到贯彻落实科学发展观、坚持“又好又快”发展,党坚持发展的信念是承前启后的。以胡锦涛为总书记的党中央，提出加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路以及构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，是对科学发展观的丰富和发展。

发展观及其历史演变探析

发展观及其历史演变探析 摘要：一定的发展观是与之相应的发展理论的内核所在。二战以来，发展观经历了几个演变阶段:“经济增长”的发展观、“经济增长+反恩变革”的发展观、“合理＋可持续”的发展观、“以人为中心+社会综合发展”的发展观。从５０多年来发展观演变的逻辑轨迹可以看出,人类对发展观的认识越来越拓展、深化,实现了从注重物到注重人的转变,人的发展已成为发展的中轴目标。 关键词:发展观；历史演变;科学发展观 中图分类号:Ｆ20文献标识码:A文章编号:10０1-8２8X(201１)01-０007-02 一定的发展观是与之相应的发展理论的内核所在,它作为对发展实践的一种理解与反映,以其时代精神、价值取向和实践理性,引导着一个国家和民族的发展潮流,影响着整个社会发展实践。20世纪中叶，发展问题研究作为一个跨学科的研究领域出现在西方，二战结束后，发展观经历了若干演变阶段。梳理发展观历史演变的逻辑轨迹,对于制定各种发展战略具有重要的现实意义。 一、发展观的基本意蕴 发展观是关于发展的本质、目的、内涵、意义和要求的最本质的认识和体悟,是人们对社会发展规律的理性揭示和对未来社会发展的总体认识，也是指人们对社会发展规律的

理性揭示和对未来社会发展的总体把握,是制定各种社会发展战略的理论基础和前提,在发展问题中居于灵魂和核心的地位，对实践具有重要的指导作用。它不仅包括要发展,而且还包括为什么要发展和怎样发展的问题。一定的发展观是与之相应的发展理论的内核所在，它作为对发展实践的一种理解与反映，以其时代精神、实践理性和价值取向,引导着一个国家和民族的发展潮流，影响着整个社会发展实践。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略。在不同的时期，源于各国所面临的内外环境的差异性，其发展道路、发展模式和发展战略也就不同。 二、发展观历史演变的逻辑轨迹 ２0世纪中叶,发展问题研究作为一个跨学科的研究领域出现在西方,它的兴起与第二次世界大战之后国际社会经济政治格局的变化,尤其是发展中国家的发展问题密切相关。发展作为一种最为迫切的实践问题,不仅是国际学术界的研究热点，而且也成为联合国国际事务的关注重点。二战结束后,发展观经历了几个演变阶段。 第一阶段是“经济增长”的发展观。２0世纪50年代以后,当时大多数国家面临的重要问题是要尽快地发展生产力,提高经济水平，特别是广大发展中国家,首要地是要解除贫困状态，增强综合国力，从而普遍把发展进程理解为走向工业化或技术化的过程，强调经济增长，并几乎把发展等同于经

交通发展观心得体会

交通发展观心得体会 坚持科学发展观谋求交通新跨越 党的十六届三中全会《决定》明确指出，要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。作为国民经济发展的先导型基础产业，社会全面进步“助推器”的华容交通，更要准确理解和把握科学发展观的内涵和本质要求，坚持全面、协调和可持续的新发展观，着力提高交通发展的质量和水平，并把其贯穿于华容交通跨越式发展的全过程，为县域经济持续、快速、协调、健康发展和社会全面进步提供交通运输保障。 一、把握交通发展的新形势正确把握交通发展面临的新形势，深化认识交通工作目前出现和可能出现的问题，增强工作的主动性和预见性，是谋求交通新跨越的前提和基础。当前，有以下几个问题值得高度关注。一是交通发展面临一个全新的环境。当今时代，信息传递速度加快，社会更加开放，法制更加健全，过去的许多老观念、老经验、老方法、老手段已经不能适应，我们必须用时代的要求审视交通工作，推进观念创新、管理创新、体制创新，不断提高管理水平，提供更为优质的服务，才能赢得主动。尤其是今年7月1日《行政许可法》的正式施行，将改变我们习惯的行政管理方式，要求我们必须确立做法制政府、诚信政府、责任政

府的理念，必须遵循权由法定、有权必有责、用权受监督、侵权须赔偿的权力运行规律。二是经济社会发展对交通工作提出了更高要求。通过近几年的努力，我县县城到乡镇干线公路基本硬化，出境交通干线全部达到了国家二级公路标准，交通条件的改善，对县域经济的良性发展起到了很好的拉动作用。但按照全面建设小康社会的要求，县域经济还将保持较快的发展速度，而且工业化、城镇化的加快，人民生活质量的改善，对外开放的深入，将给交通发展提出更高的要求，带来更大的压力。因此，交通工作要增强主动性、预见性、前瞻性，保持适度的建设规模和适当的发展速度，防止出现新的“瓶颈”。三是交通后续发展能力值得高度关注。前几年我们赢得了难得的发展机遇，实现了交通的跨越式发展，但由于好多经验来不及全面回顾，许多教训来不及系统总结，加快发展中产生的一些后续问题已经逐渐暴露出来，而且债务包袱、人员包袱等问题将会越来越沉重。如由于历史的原因，我局为全县交通建设承担负债2406·9万元，8家交通企业中，有特困企业3家，负债3705·3万元；全局现有干部职工2859人，其中在岗人员780人，离退休人员938人，下岗分流人员1141人。干部职工人平负债2·14万元，780名在岗人员人平负担2·7名下岗分流、离退休人员的经费支出。对这些问题思想上重视不够，工作中处理不好，将会造成交通发展的后续能力不足。

历史的新起点与发展的新要求深入贯彻落实科学发展观本做分

历史的新起点与发展的新要求--深入贯彻落实科学发展观本做87分

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课件名称：历史的新起点与发展的新要求--深入贯彻落实科学发展观本做87分 测试题目共：24 ，总分值：100 ,测试时间：60分钟 第1题、科学发展观是和谐社会的理论基础，和谐社会是科学发展的内在要求。(是否题)（分值：3） A．对 B．错 第2题、人和自然界不是敌人，不是征服关系，而是和谐相处关系，是朋友关系。(是否题)（分值：3） A．对 B．错 第3题、形而上学的思维方式强调用全面的眼光、发展的眼光来看待问题、看待事物。(是否题)（分值：3） A．对 B．错 第4题、要立党为公、执政为民，时刻把民生、民能、民权、民和、民心作为贯彻落实科学发展观非常重要的标准。(是否题)（分值：3） A．对 B．错 第5题、《十七大报告》说：我们党要站在时代的前列，带领人民不断开创中国特色社会主义事业的新局面；我们党必须以改革创新的精神加强自身的建设，通过这个建设始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，成为既具有执政能力，又具有新兴的马克思主义执政党。(是否题)（分值：3） A．对 B．错 第6题、关于民生的问题，《十七大报告》将其概括为：病有所医，老有所得，住有所居，还有就业的问题和其他的问题。(是否题)（分值：3）

A．对 B．错 第7题、所谓的可持续生活方式和消费方式，是说我们消费过的产品必须要回收。(是否题)（分值：3） A．对 B．错 第8题、科学发展观是指导科学发展的，是关于科学发展的世界观和方法论的集中体现。(是否题)（分值：3） A．对 B．错 第9题、《十七大报告》的主题就是“历史的新起点与发展的新要求”。(是否题)（分值：3） A．对 B．错 第10题、所谓的一个领导主体，就是在中国共产党领导下。(是否题)（分值：3） A．对 B．错 第11题、中国共产党对发展问题的第二种认识是（）。(单选题)（分值：5） A．阶级斗争为纲 B．可持续发展 C．以人为本 D．发展是党执政兴国的第一要务 第12题、面对社会各阶层的表达诉求时，积极整合他们当中的合理要求，有效地凝聚他们的积极力量。这个时期