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三年级语文下册各单元复习资料(打印版)

小学三年级语文下册各单元复习资料

第一单元

一、词组+四字词语。

一幅画美丽的珍珠泉剪刀似的尾巴嫩黄色的小莲蓬

一担水银色的光斑光彩夺目的春天俊俏轻快的翅膀

一眼清泉鲜艳的花金色的光斑黑里透绿的青苔

一潭泉水雪白的衣裳挨挨挤挤的荷叶带黄色的嫩叶的柳丝

一层青苔朴素的花环乌黑光亮的羽毛晶亮的（饱满的）水泡

一束金光彩色的珍珠绿色的大绒圆一圈一圈地荡漾开去

一串珍珠深绿的泉水活泼机灵的小燕子弯弯曲曲地穿过

一池荷花蓝蓝的天空蒙蒙细雨碧绿的大圆盘

一阵清香春天的赞歌增添生机静静地站着

一阵微风密密的树叶翩翩起舞

一个大圆盘

二、近义词、反义词。

1、近义词：

俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景

等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—好像

2、反义词：偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋

三、多音字（写出拼音）。

似：_____（似的）_____（似乎）圈：_____（圆圈）_____（羊圈）

杆：_____（旗杆）_____（笔杆）挨：____（挨挨挤挤）_____（挨打）

骨：_____（花骨朵）_____（骨头）佛：_____（仿佛）_____（佛祖）

四、同音字。

yàn juàn fúzhuānɡp?nɡ

（）子试（）（）气化（）帐（）

大（）疲（）（）号假（）莲（）

讨（）羊（）一（）画（）稼（）友

五、辨字组词。

增（）掠（）沾（）妆（）裁（）稻（）咏（）赠（）惊（）站（）状（）栽（）蹈（）冰（）

曾（）凉（）贴（）壮（）戴（）滔（）永（）2、生字：

“燕”的第四笔是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二笔是：_____ “倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____ “赞”第六笔是：____，最后一笔是：_____；

《语文园地一》

1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎

【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后

2、量词填空：（15页）

一（支）歌曲一（阵）微风一（身）羽毛一（眼）清泉

一（对）翅膀一（束）金光一（幅）画面一（串）珍珠

3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱

【课外】万紫千红春暖花开鸟语花香

4、描写日月的词语：喷薄而出旭日东升夕阳西下皓月当空

5、描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

第二单元

一、词组+四字词语。

鸣声清脆裸露的土地满天飞舞的大雪

修改计划咆哮的洪水冻得坚硬的山路

打消念头高高的橡树皑皑白雪的山间

羽毛美丽舒适的列车宽阔（平坦）的公路

家家户户高尚的心森林郁郁葱葱

修建公路美丽的村庄河水清澈见底

眼睛透亮特殊的客人天空湛蓝深远

顶着大雪温暖的地方空气清新甜润

踏着山路冻僵的燕子沉重地叹气

成千上万浅绿色的外衣不约而同地赞叹

风雪不止翠绿色的花纹一动不动地注视

冒着严寒赤褐色的衬衫

气温骤降橄榄色的头巾

长途跋涉锋利的斧头

饥寒交迫各式各样的工具

濒临死亡应有尽有的家具

二、易错字音：

饲（sì）养渔（yǘ）翁（wēnɡ）露（l?u）出水面濒（bīn）临苇（w?i）秆（ɡǎn）麻烦（fɑn）

三、近义词：

鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视

透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦

寻找——搜寻裸露——暴露湛蓝——深蓝锋利——锐利

四、反义词：

机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风灵活——迟钝（死板）鲜艳——暗淡容易——困难消失——出现喜欢——厌恶（讨厌）陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软裸露——遮盖（遮掩）特殊——普通减少——增加扩大——缩小

五、多音字（写出拼音）。

尽_______（尽力）调_______（空调）缝_______（缝补）

_______（尽管）_______（调换）_______（细缝）

卷_______（卷走）载_______（运载）

_______（试卷）_______（记载）

六、同音字

jiān cuìbìshū yù

（）强清（）石（）特（）忧（）

（）锐（）绿（）经（）服（）言líliè

（）明（）车

（）田（）开

七、辨字组词：

透（）泛（）骤（）瑞（）舒（）

绣（）眨（）聚（）喘（）殊（）

秆（）载（）砍（）泡（）疲（）

杆（）裁（）欢（）抱（）披（）

竿（）戴（）次（）跑（）破（）

紧（）括（）

紫（）扩（）

生字：“葱”字的拼音是_____，第八画是_____。“裸”字的部首是_____，音序是_____。“黎”共_____画，第十一画是_____。

《语文园地二》

1、写比喻句。（31页背诵）

一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。

蒲公英的花就像离弦的箭一般向终点跑去。

北极星像盏指路灯一样挂在天空。

2、反义词：（背诵）

清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

是对非宽对窄升对降曲对直有对无

3、写景古诗名句：（背诵默写）

万壑树参天，千山响杜鹃。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

第三单元

一、词组：

寓言两则恍然大悟慢慢地飞来弯弯曲曲的线亡羊补牢孤单失群嘻嘻的笑声露出满意的神情结结实实若隐若现声音很悲惨有名的射箭能手南辕北辙经常叮嘱认认真真地看连绵不断的山峰大吃一惊哈哈大笑老老实实地画连绵起伏的群山边飞边鸣和颜悦色地说神情变得严肃禁不住点头称赞一生受用

二、近义词

赶快——赶紧后悔——懊悔奇怪——奇异劝告——劝说

盘缠——费用能手——熟手悲惨——悲苦有名——出名（著名）帮助——援助害怕——惧怕本事——本领孤单——孤独

满意——满足要求——恳求称赞——称颂恰好——正好

审视——审察教诲——教训叮嘱——叮咛（嘱咐）

密密麻麻——密密层层若隐若现——隐约可见禁不住——忍不住

连绵不断——连绵起伏和颜悦色——和蔼可亲

三、反义词

接受——拒绝害怕——勇敢熟悉——陌生严肃——和蔼

相信——怀疑称赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏

一目了然——若隐若现恍然大悟——百思不解

四、形近字

叼（叼走）劝（劝告）悔（后悔）寓（寓言）则（两则）

叨（唠叨）加（加法）诲（教诲）遇（相遇）侧（侧面）

晌（半晌）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（悲惨）

响（响亮）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）

列（列车）副（一副眼镜）申（申请）审（审视）

裂（裂开）幅（一幅图画）伸（伸手）

五、多音字（根据括号里的词语，在横线上填上拼音。）

钻_______（钻石）便_______（方便）结_______（结实）

_______（钻研）_______（便宜）_______（结束）

教_______（教师）角_______（角度）更_______（更加）

_______（教书）_______（角色）_______（三更半夜）

六、同音字组词。

遇（相遇）预（预习）弓（弓箭）公（公司）剑（宝剑）

寓（寓言）愈（愈合）工（工厂）宫（宫廷）箭（火箭）

丁（园丁）乐（音乐）燕（燕子）

盯（盯住）越（越过）雁（大雁）

叮（叮嘱）悦（喜悦）

八、关键生字：

叼：第五画是（）悔：第八画是（）盘：第四画是（）

晌：读音是（）窟窿：的读音是（）

弓：写出笔顺（）肃：读音是（），第四画是（）《语文园地三》

1、把反问句变成陈述句：（48页）

（1）这不正好表明了我们的诚意吗？_______________________________

（2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？_____________________________

（3）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？___________________

（4）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？____________________________

2、比喻句。（背诵）

（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（拟人句）

（2）背上的羽毛像浅绿色的外衣。

（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

（4）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

（5）二月春风似剪刀。

3、表现思想方法的谚语。（背诵、默写）

绳在细处断，冰在薄处裂。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

第四单元

一、要掌握的词语

排除忧伤棘手的事圆鼓鼓的饺子

受益无穷重要的事情成千上万的观众

光阴似箭洪亮的声音光彩夺目的焰火（宝石）

日月如梭哀痛的日子清澈见底的小溪（池塘、湖水）

鸦雀无声高尚的朋友气得脸都红了

人山人海沉默的局面诚心诚意地欢迎

目视前方盛大的节日连声地夸赞

彩旗飘扬隆重的检阅高兴地跳起来

和颜悦色地说（批评、点点头）

鲜花开得很美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦）

时间过得太快了（真慢、像闪电一样）

蔫蔫地回家撒开腿跑了

弯弯曲曲地流淌（伸展、流向远方）

二、形近字

赛（赛跑）忧（忧伤）梭（穿梭）博（博士）截（拦截）慕（羡慕）寒（寒冷）优（优秀）俊（俊俏）搏（搏击）栽（栽树）幕（幕布）塞（边塞）犹（犹豫）峻（严峻）膊（胳膊）裁（裁剪）暮（日暮）寨（山寨）尤（尤其）骏（骏马）缚（束缚）载（记载）募（募集）

既（既然）侍（服侍）席（主席）叫（叫嚷）俱（家俱）默（沉默）即（即时）待（等待）度（风度）收（收集）惧（恐惧）墨（墨水）概（大概）狂（疯狂）喷（喷气）戒（戒尺）凉（冰凉）洪（洪水）慨（愤慨）汪（汪洋）愤（愤怒）戎（兵戎）谅（原谅）哄（哄骗）三、近义词

排除—消除忧伤—忧愁悲伤—悲痛持续—延续安慰—抚慰

棘手—麻烦着急—焦急欺骗—诈骗终于—终究确实—的确

商量—商议羡慕—爱慕纠正—改正嫉妒—忌妒报复—报仇

故意—有意服侍—照料急忙—赶忙缘故—原因愤怒—气愤

防御—防备唯独—单单绝招—本领特别—特殊主意—办法

忽然—突然（猛然）禁不住—经不住受益无穷—受益匪浅

洪亮—响亮（嘹亮）

四、反义词

忧伤——快乐悲伤——欢乐成功——失败洪亮——微弱

隆重——草率肯定——可能缩回——伸出温和——粗暴

高尚——卑鄙鸦雀无声——人声鼎沸诚心诚意——虚情假意

五、多音字

奔_____（奔跑）说_____（说话）露_____（露马脚）校_____（学校）_____（投奔）_____（说服）_____（露珠）_____（校对）量_____（重量）调_____（调走）参_____（参加）折_____（折本）_____（测量）_____（调节）_____（参差）_____（折磨）

_____（人参）_____（折腾）六、同音字

yōu bó mùbì

（）伤（）学羡（）（）竟

（）秀（）斗内（）（）须

七、生字、课文分析：

（一）生字：

“梭”是平舌音，读suō。“赢”是后鼻音，读yínɡ。

“若”读ru?。“禁”是前鼻音，读jìn。

“嫉”读二声，不读四声，读音jí。“哼”读hēnɡ。

“侍”读shì。“承”是后鼻音，读ch?nɡ。

（二）易错字辨析

①博（与“搏”区别）羡慕②既（与“即”区分）

③席（“廿”的笔顺是：一、十、艹、廿）④截（与“栽、载”区别）

鸦雀无声：形容非常安静。情不自禁：抑制不住自己的感情。

人山人海：形容人多。成千上万：形容数量很多。

脱口而出：不假思索，随口说出。

《语文园地四》

1、同音字：（69页默写）

普通曲谱采摘色彩入迷谜语文章波纹如何荷花样式考试互相车厢分数纠纷至于细致皮球疲劳羊群海洋弯曲海湾青山清晨

2、补充填空：（背诵）

光彩夺目的春天清澈见底的湖水弯弯曲曲地流淌

和颜悦色地说鲜花开得正艳时间过得真快

3、有关读书、学习的四字词语。（默写）

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤

专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

第五单元

一、词组

啜泣七嘴八舌四面八方珍贵无比呜咽一片沉默获得赦免不约而同哭泣河流干涸草木干枯怦怦直跳一瞬间焦渴而死寂然无声咯咯直笑捂住脸嗷嗷直叫小心翼翼羞愧万分几发炮弹匆匆忙忙如愿以偿喜出望外立即抢救迫在眉睫竭力制止蹑手蹑脚轻柔的声音沉静地举起手悄悄地瞥了一眼

稚拙的礼物骄傲地举起了手极为珍贵的东西

快乐地交谈咽了一口唾沫一颗怦怦直跳的心

依然很安静清澈新鲜的水神气十足地左顾右盼慈爱的母亲蕴藏在心灵深处一道道躲闪的目光

颤抖地举手异口同声地回答哈哈直乐咚咚作响

立刻停止哭泣涌出一股巨大的水流

二、近义词

传染——传递阻止——阻拦蕴藏——隐藏意识——认识

迅速——快速珍贵——宝贵安静——宁静躲闪——躲藏

特别——特殊羞愧——害羞骄傲——自豪索性——干脆

稚拙——笨拙啜泣——抽泣仔细——认真霎时——顿时

干涸——干枯匆忙——仓促渐渐——逐渐索取——索要

竭力——极力（尽力）立刻——马上（即刻）

瞬间——顷刻（霎时）经常——常常（时常）

一动不动——纹丝不动左顾右盼——东张西望

迫在眉睫——燃眉之急持续不断——连续不断

喜出望外——欣喜若狂

三、反义词

迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢乐

持续——停止干涸——湿润清澈——混浊

端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望

左顾右盼——目不转睛寂然无声——热门非凡

四、形近字

迅（迅速）速（速度）恰（恰好）义（意义）稚（稚拙）

讯（通讯）束（一束）拾（拾起）议（议论）堆（一堆）

缓（缓慢）烦（烦恼）型（模型）酒（喝酒）掩（掩盖）

暖（温暖）顶（顶峰）形（形状）洒（洒水）淹（淹没）

灌（灌溉）竞（竞赛）衰（衰弱）账（账单）尝（尝试）

罐（罐子）竟（竟然）哀（悲哀）帐（蚊帐）偿（赔偿）

羞（害羞）添（增添）匆（匆忙）唾（唾沫）寸（寸草不生）差（差别）舔（舔干净）勿（勿论）锤（锤子）付（付钱）

输（输赢）竭（竭力）咬（咬人）第（第一）奏（演奏）

偷（小偷）渴（口渴）校（校园）弟（兄弟）凑（凑成）

愉（愉快）喝（喝水）较（比较）递（递给）揍（揍人）五、多音字（根据括号里的词语，在横线上写出读音。）

当______（当铺）血______（血统血型）

______（当天）______（血淋淋）

咽______（吞咽）塞______（塞进）

______（咽喉）______（堵塞）

______（呜咽）______（塞外）

六、同音字

讯（通讯）式（方式）型（模型）竟（竟然）绊（绊倒）

迅（迅速）试（考试）形（形状）竞（竞赛）伴（伙伴）

末（期末）反（反面）勇（勇敢）帐（蚊帐）灌（灌溉）沫（唾沫）返（返回）涌（涌出）账（账单）罐（罐子）

第（第一）弟（弟弟）递（递给）

八、关键生字

“霎”为翘舌音，读shà。“烦、犯”都是前鼻音，分别读fán、fàn. “顾”第四画是____。“迅”第一画是____。“垫”第四画是____ “酒”第九画是____。“忍”刀上有一点。“沫”上横长，下横短。“医”第一画是____，第七画是____。“匆”第五画是____。

“舔”共有____画

《语文园地五》

1、不同树种的特点。（背诵）

榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌，石榴开花红似火，桂树花开十里香。桑树结果紫又甜，松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

2、关于母爱的一首古诗。

《游子吟》（唐朝）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

注意本诗的名句：谁言寸草心，报得三春晖。

第六单元

一、词组：

寸草不生密切的关系笑眯眯地看着

不停地走高高的夜空又高兴又发愁

吸收热量皎洁的月光密密的果树林

一片荒漠奇异的景色五湖四海的人们

应有尽有收获的季节探索月球的奥秘

巨大的努力灿烂的阳光美丽可爱的世界

有趣的动作杀菌的能力鲜嫩青绿的水藻

不停地工作长长的电线目不转睛地盯着

热得受不了新鲜的玩意不由得赞叹起来

指定的地方凝成水珠治疗疾病

新奇的网络世界恋恋不舍地下了网

整齐地装进纸箱情不自禁地欢呼起来

二、形近字组词

羞（害羞）努（努力）稼（庄稼）糖（糖块）希（希望）差（差不多）怒（愤怒）嫁（出嫁）塘（池塘）杀（杀害）抵（抵抗）庄（庄稼）蔬（蔬菜）较（比较）泊（停泊）低（高低）压（压低）疏（疏通）校（校园）柏（柏树）底（井底）庆（庆祝）梳（木梳）胶（橡胶）迫（逼迫）

殖（繁殖）络（网络）恋（恋爱）秒（分秒）眯（笑眯眯）值（值勤）格（方格）峦（山峦）炒（炒菜）迷（迷路）置（放置）洛（洛阳）变（变化）妙（美妙）谜（谜语）植（植树）骆（骆驼）恶（凶恶）渺（渺小）睐（青睐）

盯（盯住）敞（宽敞）箱（箱子）悟（悟性）奥（奥运会）叮（叮当）敝（敝人）湘（湘江）梧（梧桐）澳（澳洲）钉（图钉）敬（敬礼）相（相信）捂（捂住）懊（懊悔）订（订单）

三、多音字（根据括号里的词语，写出拼音。）

传______（传奇）倒______（倒垃圾）系______（关系）

______（水浒传）______（晕倒）______（系鞋带）

禁______（情不自禁）撒______（撒娇）曾______（曾孙）

______（禁止）______（撒播）______（曾经）

四、同音字：（根据拼音写汉字。）

xiāo duàn xìnɡzhēnɡɡài

云（）绸（）（）名（）扎（）括

夜（）（）落（）别（）眼灌（）tàliàn rán yìmù

倒（）冶（）自（）容（）夜（）（）实（）习（）烧满（）（）色

（）思爱（）五、近义词

繁殖—繁衍（滋生）凝成—凝结传说—传闻吸收—吸取

预防—提防（防止）温暖—温馨神秘—神奇研究—钻研

估计—估量（估摸）探索—探究皎洁—洁白光明—磊落

灿烂—辉煌（璀璨）本领—本事欣赏—观赏新鲜—鲜美

遐想—联想（遐思）敞开—打开节约—节俭美好—善良

奥秘—微妙（玄妙）收获—收成特殊—特别高兴—愉快

迅速—迅疾（疾速）奇异—奇妙满意—中意（如意）

帮忙—帮助（协助）保护—维护（守护）迫不及待—急不可耐

恋恋不舍－依依不舍

六、反义词

温暖－寒冷光明－黑暗吸收－排泄付出－索取荒漠－绿洲丰富－贫乏美好－丑恶灿烂－暗淡有趣－无聊丰收－歉收聪明－蠢笨经常－罕见鲜艳－暗淡应有尽有－一无所有

新鲜－腐烂（腐败）节约－浪费（糟蹋）迅速－迟缓（缓慢）

保护－破坏（迫害）特殊－平常（一般）目不转睛－左顾右盼

七、生字复习

1、读准字音：“遐”读xiá。“悬”读xuān

平舌音：“藻”读zǎo；“撒”读sǎ。

翘舌音：“敞”读chǎnɡ。“蔬”读shū。

后鼻音：“警”读jǐnɡ；“项”读xiànɡ。“龄”读línɡ。

2、书写：书写时要注意，“繁”的上面部分不是“敏”；注意“鼠”字的笔顺笔画，它下面是点；“悬”字上面的“县”字只有两横；“齿”字里面是“人”；“唐”字中间的一横是要出头的。

3、词语解释：

情不自禁：抵制不住自己的感情。

五湖四海：指全国各地。

迫不及待：急迫得无法再等待。

目不转睛：形容注意力很集中，眼睛凝视着，眼珠一动也不动。

应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。

恋恋不舍：恋恋，留恋的意思。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。

《语文园地六》

1、多音字：（会注音、组词见103页）

教_____（教书）降_____（降落）圈_____（羊圈）缝_____（石缝）

_____（教室）_____（投降）_____（圆圈）_____（缝补）

便_____（便宜）重_____（重要）

_____（方便）_____（重新）

2、调味品顺口溜。

草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，糖醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。

3、和气象有关的农谚。（默写）

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

第七单元

一、词组

沉甸甸双手一摊耸耸鼻子慢慢解下

朵朵白云一片漆黑惊奇地问感激不尽

一段河面依然鲜艳趔趔趄趄名不虚传

大声呼喊游人如织闻名遐迩十分壮观

收拾背包琳琅满目各式各样构思新奇

荒无人烟栩栩如生仔细观赏爱不释手

壮胆鼓劲诚恳地说语无伦次连连摆手

一次旅行感到遗憾清晰可辨晚风吹拂

无影无踪一模一样载誉而归房倒屋塌

身无分文一只胳膊完成任务坚持战斗

交口称赞协助救援感动极了纵横交错

一根钢筋细心地捕捉眼里闪出亮光

每一条缝隙红彤彤的晚霞发自内心的祝愿

仔细地挑选快乐的小朋友心爱的五星红旗

一脸的无奈精美的工艺品迅速投入救援工作

欢乐的浪花高兴地喊起来一面鲜艳的五星红旗

久久地凝视标准的中国话一束美丽芬芳的鲜花

竖起大拇指一片悲惨景象做工精致的五星红旗

洁白的牙齿厚厚的防护服流露出一丝遗憾的神情

兴奋地喊道

二、近义词

欢乐－快乐此时－此刻睡觉－睡眠坚持－保持方便－便利

精致－精美凝视－注视惊奇－惊讶祝愿－祝福犹豫－迟疑

观赏－欣赏诚恳－诚挚悲惨－悲苦到达－抵达神情－表情

新奇－稀奇遗憾－失望红彤彤－红艳艳协助－帮助（帮忙）

细心－仔细（细密）特殊－特别（异常）叮嘱－叮咛（嘱咐）

三、反义词

升起－落下欢乐－悲伤睡觉－苏醒清晰－模糊悲惨－幸福

晚霞－朝霞精致－粗糙漆黑－明亮美丽－丑陋坚持－放弃

犹豫－断然（果断）特殊－平常（一般）细心－粗心（疏忽）

四、形近字

丹（仙丹）霞（晚霞）陪（陪伴）趁（趁机）荒（荒凉）宗（祖宗）

彤（红彤彤）露（露水）倍（加倍）珍（珍惜）慌（慌张）踪（跟踪）

摊（摆摊）疑（怀疑）拇（拇指）漆（漆黑）胆（胆子）尤（尤其）滩（沙滩）凝（凝视）母（母亲）膝（膝盖）担（担子）犹（犹如）

买（买菜）驮（驮东西）瑞（瑞雪）掏（掏钱）堆（一堆）感（感动）卖（卖货）驼（骆驼）端（端正）淘（淘米）推（推动）憾（遗憾）

勾（勾画）管（管理）辩（辩论）摸（摸奖）争（争气）窄（宽窄）沟（水沟）官（官绅）辫（辫子）模（模样）挣（挣扎）作（作业）钩（钩子）馆（饭馆）辨（分辨）莫（莫非）

构（构思）瓣（花瓣）漠（沙漠）

五、多音字

lu?（降落）m?（模型）zhēnɡ（挣扎）

落lào（落枕）模挣

là（落下）mú（模样）zhanɡ（挣脱）

六、同音字

脖（脖子）段（段落）换（交换）摔（摔倒）陪（陪伴）掏（掏钱）膊（胳膊）锻（锻炼）唤（呼唤）率（率领）赔（赔钱）淘（淘米）

八、关键生字

1、读音：“彤”本音读t?nɡ，但在“红彤彤”这个词语中应该读tōnɡ。

“陪”读p?i，不要读成bai。

2、笔画：“彤”的第三画是（）“段”的第五画是（）

“摔”第六画是（），第九画是（）。

“馆”第七画是（），第八画是（）

3、词语解释：荒无人烟－十分荒凉，没有人居住的痕迹。

《语文园地七》

1、AABB式词语。（默写）

源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝

2、描写友情的诗句。（默写）

海内存知己，天涯若比邻。海上生明月，天涯共此时。

久旱逢甘雨，他乡遇故知。路遥知马力，日久见人心。

岁寒知松柏，患难见真情。千里送鹅毛，礼轻情意重。

3、趣味语文，《说言》。（熟读）

表示吉祥的话，叫吉言；精炼著名的话，叫格言；应允别人的话，叫诺言。

诚恳劝告的话，叫忠言；宣誓所说的话，叫誓言；临走写下的话，叫留言。

不满抱怨的话，叫怨言；生前留下的话，叫遗言。

第八单元

一、词组

熊熊大火枝叶茂密金光四射奋勇前行

欢歌笑语跪地求饶面如土色提心吊胆

满脸泪水田地荒芜人烟稀少金色的光辉

西沉的太阳鲜美的桃子漂亮的姑娘急忙地迎接

一道道深沟五彩的云霞清清的泉水急忙地起床

眼睁睁地看着颓然倒了下来黑黑的大窟窿奋力向前一抛

快乐幸福的生活鲜果累累的桃林喉咙干得直冒烟

零零星星的碎块又红又亮的火球轰隆隆巨大的响声

二、形近字

乞（乞求）攻（攻取）渡（渡河）旱（干旱）稠（稠密）淌（流淌）气（生气）功（功课）度（温度）早（早晨）绸（丝绸）倘（倘若）

霄（云霄）烛（蜡烛）偷（小偷）姓（姓名）徒（徒弟）溉（灌溉）宵（夜宵）浊（浑浊）榆（榆树）牲（牺牲）赶（赶忙）既（既然）消（消灭）独（单独）愉（愉快）性（个性）陡（陡峭）概（概括）

晓（春晓）官（官员）逼（逼近）睁（睁眼）催（催促）吊（吊灯）浇（浇花）宫（故宫）富（丰富）净（干净）璀（璀璨）呆（发呆）绕（围绕）管（管理）副（副词）静（安静）崔（姓崔）另（另外）饶（富饶）馆（饭馆）福（祸福）挣（挣钱）摧（摧毁）兄（兄弟）

灌（灌溉）然（突然）窿（窟窿）能（能干）愤（愤怒）贫（贫穷）罐（瓦罐）燃（燃烧）隆（轰隆隆）熊（熊猫）喷（喷泉）岔（打岔）

蹋（踩蹋）纯（纯洁）炼（冶炼）治（治疗）息（休息）盒（盒子）踏（踏实）吨（一吨）练（练习）抬（抬手）媳（媳妇）合（合同）榻（竹榻）顿（停顿）冻（冷冻）冶（冶炼）熄（熄火）

塌（倒塌）钝（钝角）栋（栋梁）怡（心旷神怡）

三、多音字

屏______（屏幕）没______（没有）

______（屏住呼吸）______（淹没）

四、同音字

xiāo dùch?u ɡài zhēnɡliàn

云（）（）河（）密灌（）（）眼锻（）（）夜温（）丝（）大（）（）扎（）习五、近义词

美丽－漂亮稀少－稀疏荒芜－荒凉管理－治理满意－同意

突然－忽然急忙－匆忙立刻－立即危险－危急挣扎－挣脱

冶炼－锻炼传说－传闻快乐－愉快漫长－悠长固定－稳定

遗憾－可惜颓然－颓丧（沮丧）充满－充盈（充溢、充裕、充斥）

提心吊胆－忐忑不安欢喜－欢乐（欢快、欢悦、欢欣）六、反义词

挣扎－服从燃烧－熄灭稀少－众多明白－糊涂漂亮－丑陋深－浅沉没－漂浮迎接－送别围困－解救常常－偶尔黑暗－光明长－短喜欢－讨厌快乐－悲哀漫长－短暂茂密－稀疏遗憾－满足落－升升起－落下充满－贫乏固定－移动难过－高兴危险－安全沉－浮幸福－悲惨提心吊胆－泰然处之荒芜－繁茂（茂盛、茂密、繁荣）

七、生字提示：

1、要读准字音：“晓”读xiǎo；“烛”是翘舌音，不要读错了；“官”读

ɡuān；“淌”是后鼻音；“冶”读yě；“挣”是多音字，在课文中读zhēnɡ

2、词语解释：

田地荒芜：田地因无从管理而长满野草。

人烟稀少：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。

提心吊胆：心和胆好像悬着，形容十分担心或害怕，情绪不安。

面如土色：形容惊恐害怕到了极点，脸上没有血色。

《语文园地八》

1、形近字。（会正确组词，见137页）

引导差异继续断开旅游旋转凶狠恶狼归来破旧

运载截断端正瑞士科学照料

2、不同类型的四字词语。（默写）

（1）含有数字的词语：四面八方七嘴八舌成千上万五颜六色

五光十色三心二意

（2）ABAC式：人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样百发百中

无影无踪

（3）AABB式：零零星星结结实实郁郁葱葱高高兴兴平平安安

明明白白

（4）含有反义词的：异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合

前仰后合大材小用

（5）ABCC式：千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋

风尘仆仆

（6）AABC式：头头是道步步为营津津有味依依不舍

（7）ABB式：沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶

孤零零笑呵呵

（8）有动物名称的成语：望子成龙天马行空马到成功老马识途

笨鸟先飞呆若木鸡

3、歇后语。（默写）

八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善张飞穿针——大眼瞪小眼（粗中有细）

包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩

曹操用计——又奸又滑孙悟空七十二变——花样多

猪八戒照镜子——里外不是人张飞睡觉——不闭眼

4、我还读过的神话故事有：《女娲补天》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《精卫填海》等。

5、本学期学过的寓言故事有：《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《守株待兔》。

本期我还读过的寓言故事有：《画蛇添足》、《拔苗助长》、《刻舟求剑》。

6、本学期我们学过的成语故事有：《买椟还珠》、《画龙点睛》、《指鹿为马》、《胸有成竹》、《天下无双》、《后来居上》。

三年级下册语文第一单元教材分析

三年级语文下册第一单元教材分析主题：感受大自然的美好课标要求： 1．有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。（原：会使用字典、词典，有初步的独立识字能力） 2．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 3．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。 5．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 6．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。 7．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 8．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 9．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。 10．课内习作每学年16次左右。教材分析：大自然的景物多么迷人，燕子飞来，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文，一个语文园地。前三篇为精读课文，后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有的描绘了春天燕子从南方飞来；有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日；有的描写了夏日池塘荷花绽放；还有的描写了家乡的珍珠般的泉水。我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。本单元的导语提示了观察家乡的景物，并记下自己的感受和发现，是为语文园地中的

新人教版三年级语文下册一单元提升练习卷及答案

新人教版三年级语文下册一单元提升练习卷及答案班级：题序 -一一二二二四五六七总分得分、读拼首，写词语。（20 分） .比一比，再组词。 ( 10分）告c ) 线（ ) 棕（ ) 浩（ ) 浅（ ) 踪（ ) 渡（ ) 各（ ) 纹（ ) 镀（ ) 胳（ ) 蚊（ ) 累（ ) 解（ ) 榕（ ) 螺（ ) 蟹（ ) 溶（ ) 三、读一读，连一连。 ( 10分）丰收的谷粒绽开的歌吟暖暖的话音辽阔的叮咛道别的 n i t u shu i j ng ---------- 1 --------- II II ■ ■■ ■ 4 ■ ■彳 l> V 1 --------- V --------- 1 ■. SB JK 4k ■ 1 l> f i i ---* --- i i i 1 1 ■ ■ * ■ ■? | I 1 i ch i d do p d li e 1 1 l! h i |i 1 --------- V --------- ■h i i i L i i I I 1 i 1 草原 j n zhaig ji ao y n g u i z e zmg s e

四、想一想，选词填空。（10 分）陆续连续继续（1）白求恩低下头，（_______ ）给伤员做手术。（2）白求恩大夫在手术台旁，（_________ ）工作了六十九个小时。（3）敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员（____________ ）从火线上抬下来。猛烈热烈激烈（4）人们到机场（___）欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。（5）天气十分寒冷，（___）的西北风呼呼地刮着。（6）齐会战斗在（___）地进行着，白求恩不停地为伤员做手术。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（1）她的泪无声无息地淌了下来。（缩句）（2）小明读书。（扩句）（3）他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（修改病句）（4）书是火花，能点燃心中之火。（仿写）（5）我把杯子弄坏了。（换成“被”字句）六、阅读短文，回答问题。（20 分）温暖旅店 “啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了

(完整版)部编版三年级下册语文生字组词

部编版三年级下册语文生字组词1.《古诗三首》融融化融合融洽融会贯通燕燕子燕雀燕尔莺歌燕舞鸳鸯惠实惠优惠惠存贤惠崇尊崇崇高崇尚崇拜芦葫芦芦荟芦苇芽发芽豆芽肉芽梅梅花腊梅冬梅溪溪流溪水小溪溪谷泛泛滥泛舟广泛空泛减减少减轻消减减负 2.《燕子》凑凑数凑合凑效紧凑拂吹拂飘拂春风拂面集集体集中集会集思广益聚聚会聚集聚焦聚沙成塔形形状形体形态形形色色掠掠夺掠杀掠影偶偶然偶遇偶数无独有偶尔偶尔尔后莞尔一笑沾沾光沾边沾沾自喜倦疲倦倦色倦容倦意纤纤细纤维纤体纤弱痕伤痕泪痕印痕裂痕 3.《荷花》瓣花瓣豆瓣蒜瓣瓣膜蓬莲蓬蓬松蓬乱胀膨胀肿胀饱胀裂分裂决裂裂痕姿姿态姿势姿色势势力局势势态仿仿真模仿仿照佛仿佛佛戾随随意随便随心所欲蹈舞蹈手舞足蹈赴汤蹈火止停止阻止禁止 5.《守株待兔》守守护把守看守守株待兔株株距株连株守待等待对待待见以礼相待宋宋朝仿宋宋体字耕耕耘耕地耕种耕作触触动触角接触触目惊心颈颈联颈椎颈项瓶颈释释放解释释怀释然其其中其次其实其貌不扬 6.《陶罐和铁罐》骄骄傲骄横骄慢骄阳似火傲傲慢傲气傲世傲骨谦谦让谦虚谦谦君子虚虚心虚构虚假虚张声势懦懦弱懦夫怯懦弱弱小软弱柔弱虚弱尘尘世尘土灰尘尘埃落定捧吹捧捧场捧杀捧腹大笑代代价代替代表代办价价位价格价钱价值连城 7.《鹿角和鹿腿》鹿鹿角鹿茸鹿死谁手塘河塘池塘鱼塘塘坝映映射投映映照上映欣欣赏欣然欣喜欣欣向荣赏观赏赏脸赏析赏心悦目匀匀称均匀匀整匀速致别致精致景致兴致勃勃配配合搭配调配发配传传达传统传承流传哎哎呀哎呦叹感叹叹气叹为观止 9.《古诗三首》旧陈旧仍旧怀旧喜新厌旧符符号桃符音符符合欲欲望食欲随心所欲欲罢不能魂灵魂鬼魂魂不守舍借借口借阅借问酒酒家酒店美酒酒菜何几何何苦何不何必牧放牧牧民牧歌牧场兄兄弟兄长父兄

三年级下册语文一单元试卷及答案(完整版)

三年级下册语文一单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。 wài tào máfan yōu xián yǐzi tái tóu dīng líng xiāng cháng jìxù 二、比一比，再组词。岭（_______）底（_______）防（________）架（________）铃（_______）抵（_______）访（________）驾（________）三、古诗词连线。东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情四、沙场点兵(选词填空)。茂密浓密（1）胡萝卜先生因为有着（_____）的胡子而发愁。（2）这里有一片（_____）的森林。飘动漂浮

（3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（_____）着。（4）荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地（_____）在水面上。同情可怜（5）这是一只很（_____）的狗。（6）附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很（_____）它。五、先将词语补充完整，再完成练习。（____）手（____）脚（____）面（____）方（____）发（____）中（____）心（____）意（1）我还能再写几个这样的词语。 __________ _____________ _____________ （2）结合语境，选择恰当的词语填空。马蜂从（__________）向小伙伴们冲了过来，大家（__________）地拿起手中的东西抵挡起来。他改掉了做事（__________）的毛病，经过努力练习，终于成为了（__________）的神枪手。六、按要求改写句子。（1）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句） ___________________________________________ （2）在括号里给句子加标点。（___）红头（___）不要怕（___）你会出来的（___）（___）青头隔着肚皮和红头说话（___）（3）把下面的问句改成打句号的句子。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ ___________________________________________ （4）照样子写句子。金色的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。 ________________________________________________________

部编版小学三年级语文下册第四单元测试题(带答案)

第四单元主题训练卷观察与发现一、主题感悟。(54分) 1. (1)一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！午时花凌晨四点夜来香五点左右牵牛花七点睡莲中午十二点左右烟草花下午三点月光花傍晚六点昙花傍晚七点左右万寿菊晚上八点蔷薇晚上九点左右 (2)法布尔是________国著名的________、__________，《蜜蜂》选自他的《____________》。请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程：捉蜜蜂→__________→__________→__________。他做的这个实验，每一步的目的是什么？选一选，填一填！ ①捉自家草料棚的蜜蜂() ②给蜜蜂做上记号() ③四公里外放飞() ④叫小女儿等在蜂窝旁() a．掌握蜜蜂飞回来的时间 b．便于观察 c．与其他蜜蜂区分开 d．路远更能说明问题这一系列的实验过程，充分体现了法布尔________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________的品质。 (3)“缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”这两句话主要写了_________________ ______________________________________________________。 2. 《花钟》：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。《蜜蜂》：作者从实验中得出的结论是：蜜蜂能回家，靠的不是_________________________，而是一种________________。二、主题链接。(7分)

部编三年级语文下册第一单元知识点归纳

第一单元知识小结一、字词盘点 1.字 (1)难读的字鸳(yuān) 鸯(yāng) 倦(juàn) 纤(xiān) 豚(tún) 款(kuǎn) 绸(chóu) 膜(mó) 掷(zhì) 约(yuē) 斑(bān) (2)难写的字溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。 (3)多音字正{ (正是)(正在)(一本正经) ē (正月) 行{ (山行)(自行车)(行色匆匆) (银行) 散{ ǎ (闲散)(散文)(一盘散沙) à (散步)(散开)(聚散离合) 杆{ ā (木杆)(旗杆)(电线杆) ǎ (笔杆)(杆秤)(一杆笔) 挨{ā (挨挨挤挤)(挨着)(挨边儿) (挨打)(挨骂)(挨时间)

蚂{à (蚂蚱) ǎ (蚂蚁)(蚂蝗) 觉{ (视觉)(感觉)(不知不觉)à(睡觉)(午觉) 2.词 (1)必须掌握的词吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛 (2)近义词轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落聚拢~聚集烂漫~灿烂偶尔~偶然光彩夺目~绚丽多彩平添~增添清香~芳香赶紧~赶快破裂~分裂姿势~姿态仿佛~好像雪白~洁白琢磨~研究灵敏~敏锐收拢~合拢喜欢~喜爱掌握~掌控讨厌~厌恶(3)反义词乌黑?洁白轻快?沉重活泼?古板聚拢?分散伶俐?笨拙偶尔?经常纤细?粗壮光彩夺目?暗淡无光展开?收拢饱胀?干瘪破裂?完整雪白?乌黑停止?继续合成?分散完整?残缺灵敏?迟钝收拢?散开

部编版三年级下册语文各单元知识大全

部编版三年级下册语文各单元知识大全第一单元单元知识小结一、易读错的字惠崇（chóng）芦芽（yá）泥融（róng）鸳鸯（yuān yāng）减（jiǎn）少河豚（tún）伶（líng）俐掠（lüè）过荡漾（yàng）几痕（hén）形（xíng）成沾（zhān）水闲散（sǎn）凑（còu）成饱胀（zhàng）破裂（liè）姿势（zī shì）随（suí）风仿（fǎng）佛昆（kūn）虫款（kuǎn）款地瞎（xiā）子备忘录（lù）黑绸（chóu）二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”；聚：上下结构，下面是“”；倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面的雨字头写法为“”。三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光

湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字行?????xíng （行走） háng （银行）得?????dé（得到） děi （我得）地?????dì（地球）de （高兴地）杆?????gān （电线杆）gǎn （枪杆儿）散?????sǎn （闲散）sàn （散步）圈?????quān （圆圈）juàn （羊圈）佛?????fú（仿佛）fó（佛像）挨?????āi （挨着）ái （挨冻）骨? ????ɡū（花骨朵）ɡǔ（骨头）晕? ????yūn （摔晕）yùn （晕船）五、形近字 ? ????牙（牙齿）芽（芦芽） ?????芦（芦芽）庐（庐山） ?????沾（沾水）粘（糖粘牙） ?????瓣（花瓣）辨（分辨） ?????胀（饱胀）账（账目）） ?????蓬（莲蓬）篷（帐篷） ? ????姿（姿势）资（资助） ?????佛（仿佛）拂（拂尘） ?????斑（斑纹）班（班级） ?????距（距离）巨（巨大 ?????绸（绸缎）稠（稠密） ?????膜（膜翅）馍（馍馍）六、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增偶尔—偶然轻快—轻盈平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态

新部编版三年级语文下册四单元试题及答案一

新部编版三年级语文下册四单元试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。（20分） fēn fāng sūxǐng xiūjiàn mìfēng （_______）（_______）（_______）（_______） jiǎn cházhǔn quèbiàn biékūn chóng （_______）（_______）（_______）（_______）二、比一比，再组词。（10分）陡（________）稻（________）幕（________）淹（________）徒（________）蹈（________）慕（________）掩（________）三、读一读，连一连。（10分）人心齐不贰过二人同心泰山移三个臭皮匠其利断金不迁怒一好汉三个帮仁者爱人顶个诸葛亮一个篱笆三个桩有礼者敬人四、想一想，选词填空。（10分）因为……所以……不是……而是尽管……但

①________蜜蜂有辨认方向的能力，________无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 ②蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。 ③________它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，________他们确确实实飞回来了。五、照样子，按要求写句子。（15分）墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。（改为“把”字句） ________________________ 2.雨越下越大。（改为比喻句） _______________ 3.老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。（仿写句子） ________________得_____________。六、阅读短文，回答问题。（20分）云天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 1．“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的________和________，点明了________。 2．本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。 ______________________________________________ 3．本段的结构形式是___________________________ 4．本段运用的修辞手法有_______________________

新人教版三年级语文下册一单元考试及答案

新人教版三年级语文下册一单元考试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） shuǐmòlǐyóu bōdòng shǒu biǎo làng huāxī wàng zhēng duótòu míng 二、比一比，再组词。（10分）拨（_________）扯（_________）浪（_________）磨（_________）拔（_________）址（_________）狼（_________）蘑（_________）苦（_________）郎（_________）仇（_________）希（_________）若（_________）廊（_________）九（_________）布（_________）三、读一读，连一连。（10分）水光潋滟晴方好白银盘里一青螺杜牧远上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹锡萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁遥望洞庭山水翠江上秋风动客情苏轼四、想一想，选词填空。（10分）轻轻悄悄

1. 秋雨（______）地打开了秋天的大门。 2.部队在深夜里（_____）地出了村。留意在意 3.这些小事，他是不大（______）的。 4.秋天的雨，趁你没（______），把秋天的大门打开了。五、照样子，按要求写句子。（15分）小蚂蚁们从草丛里走出来，东张西望寻找食物。(仿写一句，把事物当作人来写) ______________________________________ 2.我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？(换一种说法，使句子意思不变) ______________________________________ 3.____________的蚂蚁____________地赶到运粮地点。(把句子写具体) 4.蚁王____________说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息！”（加上表示蚁王此时心情的词）六、阅读短文，回答问题。（20分）最重要的品质有个热爱数学的孩子，每次考试，总是得100分。他暗自下定决心：长大一定要当科学家。然而，科学家又该具备什么条件呢？一天，他怀着激动的心情给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信，向他提出这个问题。不久，老科学家热情地回信给他，约他在科学院里碰头。见面后，那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷，庄重地说：“先考一考你再讲！” 孩子紧张地接过试卷，展开一看，只见洁白的大纸上写着“1＋1＝？”，而且，只有这一道题。孩子疑惑地看看试卷，又诧异地看看老科学家，左思右想，不敢动笔。这时，老科学家闪着深邃的目光，和蔼地说：“孩子，为什么不写呢？如

语文版三年级下册语文一单元试卷(完美版)

语文版三年级下册语文一单元试卷（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、认真拼读，规范书写。 fùzéshǒu yìfúwùxìng zi kuājiǎng （________）（________）（________）（________）（________）míng shēng juǎn qǐjiāo huòchèn shān tíqián （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。酒（_________）异（_________）佳（_________）符（_________）洒（_________）导（_________）住（_________）附（_________）隋（_________）即（_________）贩（_________）栏（_________）惰（_________）既（_________）饭（_________）拦（_________）三、读一读，再连线。讲太阳破旧的胡子晒故事甜甜的绳子吃风筝浓密的老屋放面包长长的果酱四、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。陆续连续继续 1.他低下头，（_____）帮我把鞋带系好。 2.下课铃响了，同学们（_____）走出教室。 3.战火中，白求恩大夫在手术台旁（_____）工作了六十九个小时。激励鼓励勉励 4.大家的掌声给了我极大的（_____），使我鼓起勇气微笑着面对生活。

5.我们一定要（_____）自己不断学习，不断提高，才会不断适应新时代的需要。 6.暑期夏令营即将结束，同学们互相（_____），拍照留念。五、把下面的词语补充完整。披（____）散（____）提（____）吊（____）（____）红（____）赤张（____）舞（____）摇（____）晃（____）（____）干（____）燥六、按要求写句子。 1．西湖是杭州最有名的景点。（变换语序，使句子意思不变） ____________________________ 2．勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句） ______________________________________________ 3．孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子） ______________________________________________ 4．春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。（修改病句） _____________________________________________ 七、根据课文内容填空 1．俗话说“_______”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。 2．今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。 3．《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品，诗中“__________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。 4．《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____，鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有 ____用胡萝卜先生的长胡子做_____。

部编版三年级下册语文每单元知识大全

三年级下册语文1-8单元知识复习 e学堂研究会第一单元单元知识小结一、易读错的字惠崇（chóng）芦芽（yá）泥融（róng）鸳鸯（yuān yāng）减（jiǎn）少河豚（tún）伶（líng）俐掠（lüè）过荡漾（yàng）几痕（hén）形（xíng）成沾（zhān）水闲散（sǎn）凑（còu）成饱胀（zhàng）破裂（liè）姿势（zī shì）随（suí）风仿（fǎng）佛昆（kūn）虫款（kuǎn）款地瞎（xiā）子备忘录（lù）黑绸（chóu）二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”；聚：上下结构，下面是“”；倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面的雨字头写法为“”。三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光

湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字行? ????xíng （行走） háng （银行）得?????dé（得到）děi （我得）地?????dì（地球）de （高兴地）杆?????gān （电线杆）gǎn （枪杆儿）散? ????sǎn （闲散）sàn （散步）圈?????quān （圆圈）juàn （羊圈）佛? ????fú（仿佛）fó（佛像）挨?????āi （挨着）ái （挨冻）骨?????ɡū（花骨朵）ɡǔ（骨头）晕? ????yūn （摔晕）yùn （晕船）五、形近字 ?????牙（牙齿）芽（芦芽） ?????芦（芦芽）庐（庐山） ?????沾（沾水）粘（糖粘牙） ? ????瓣（花瓣）辨（分辨） ?????胀（饱胀）账（账目）） ?????蓬（莲蓬）篷（帐篷） ?????姿（姿势）资（资助） ?????佛（仿佛）拂（拂尘） ?????斑（斑纹）班（班级） ?????距（距离）巨（巨大 ?????绸（绸缎）稠（稠密） ? ????膜（膜翅）馍（馍馍）六、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增偶尔—偶然轻快—轻盈平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态清香—芳香雪白—洁白破裂—分裂仿佛—好像琢磨—考虑形象—形态

小学三年级语文下册一单元测试

小学三年级语文下册一单元测试班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） liúlèi wèi guǎn pīn mìng gāng cái sǎo dìjìsuàn děng dài zán jiā 二、比一比，再组词。（10分）燥（______）陌（______）搏（_______）腹（_______）吻（______）躁（______）组（______）博（_______）复（_______）勿（______）三、读一读，连一连。（10分）如毛的天空轻快有力的湖面灵敏的细雨光彩夺目的翅膀硬硬的视觉伶俐可爱的图画旷亮的甲壳波光粼粼的燕子四、想一想，选词填空。（10分）果然居然仍然（1）谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在

______爬上来了！（2）第二天，列宁来到白桦树下，______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（3）男孩说：“灰雀会飞回来的，它_______活着。” 五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，意思不变） ___________________________________ （2）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写句子）啊！___多么________，________多么________，好像________！（3）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用划线的词语造句） __________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩（quáns uō）得更紧些。

三年级下册语文一单元试卷(完美版)

三年级下册语文一单元试卷（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。 lìshǐér qiěchōng jīshèjìshíjiàng （________）（________）（________）（________）（________）shèhuìōu zhōu jīng yàn jìlùbǎo cún （________）（________）（________）（________）（________）二、辨字组词。燕（_______）聚（_______）增（_______）掠（_______）稻（_______）尖（_______）偶（_______）沾（_______）三、连一连：和蜜蜂有关的歇后语。蜜蜂酿蜜空欢喜蜜蜂飞到彩画上刺儿头蜜蜂的眼睛为别人操劳蜜蜂的窝窟窿多蜜蜂的屁股突出四、选择合适的词。灵活灵巧机灵灵敏（1）尽管小鱼很（______________），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（2）姐姐心思（_____________），经常做些精致的小玩意儿送给我。（3）我家小狗的嗅觉十分（_____________）。（4）翠鸟有一双透亮（______________）的眼睛。五、把下列词语补充完整，并按要求写几个。

光（____）（____）目准（____）无（____）（____）（____）待兔相提（____）（____）没（____）打（____）掩（____）盗（____）自言自语（ABAC） __________ __________ 生机勃勃（ABCC） __________ __________ 六、按要求完成句子练习。 1．铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句） _______________________________________________________ 2．小球是那么．．透明，那么．．美丽。（用加点的词语仿写句．．自由，那么．．圆满，那么子） _____________________________________________ 3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句） _____________________________ 七、按课本内容填空。 1._______是给田野的，看，田野像_____________。橙红色是给_______的，橘子、柿子_______，争着要人们去摘呢！ 2.《花的学校》的作者是______（国家）的_______（人名），文章运用 _______的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是：_________________。 3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事。八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。金色的草地(节选) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( )金色的，( )绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，

部编版三年级下册语文必背内容汇总

部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首） 1．《绝句》唐代杜甫(fǔ ) 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 5．守株待兔《韩非子?五蠹（du）》宋人有耕（gēng）者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 6．元日宋代王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

7．清明唐代杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 8．九月九日忆山东兄弟唐代王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。二、成语背诵归纳： 1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影 2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉(yān)得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤(chì)，近墨者黑。三、日积月累 1．文学常识：

三年级语文下册一单元试卷(完整版)

三年级语文下册一单元试卷（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。 jiùfúduàn hún jiǔjiāxiōng dì（________）（________）（________）（________）chūn fēng mùtóng jiājiéyìxiāng （________）（________）（________）（________）二、比一比，组成词语。寒（_______）斜（_______）赠（_______）挑（_______）萧（_______）赛（_______）叙（_______）增（_______）跳（_______）箫（_______）铺（_______）泥（_______）规（_______）乱（_______）紧（_______）捕（_______）昵（_______）现（_______）甜（_______）系（_______）三、请你把相应的句子连起来。天街小雨润如酥孤帆一片日边来荷叶罗裙一色裁万古胜负在于理两岸青山相对出江枫渔火对愁眠独怜幽草涧边生芙蓉向脸两边开月落乌啼霜满天草色遥看近却无一时强弱在于力上有黄鹏深树鸣四、选择合适的词语填空。哗啦啦圆乎乎热腾腾 1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（__________）的。 2.下雨了，大雨一直（__________）的滴落在地上。 3.忽然看见一个（__________）的东西，正缓慢地往树上爬。

棵颗 4.这（__________）红枣又大又甜。 5.我家门前有一（__________）大枣树。五、把词语补充完整，然后选择填空。细（___）慢（___）（___）心（___）胆五谷（___）（___）成（___）结（___）（___）头（___）脑层林（___）（___）争（___）夺（___）（___）忙（___）乱秋风（___）（___） 1．为了早日完成这个工程，工人们在____地工作。 2．我看杂技表演看得____，生怕他们下来。六、按要求完成下列句子。（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句） ___________________________________ （2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法） _______________________________ （3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话） _______________________________ （4）她在写作业。（扩写句子） _______________________________ 七、根据课文内容填空。 1．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“竹外桃花三两枝，__________________”，它们告诉我们春天到来的信息。课外我还积累了一些描写春天的古诗，如《______________》《______________》，我还能写出其中的一句_________________， ______________。 2．《童年的水墨画》描绘了____________、____________、____________三幅画面，表现了童年生活的_____________。

人教版小学三年级下册语文一单元作文范文

【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧？你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。家乡的小河我的家乡在武胜县金光乡。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。

美丽的家乡家乡的桥我的老家在永春，那是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物……，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里洗了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。

部编版三年级下册语文课文内容汇总

部编版三年级下册语文课文内容汇总第一单元 1 古诗三首《绝句》[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [迟日]春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 [泥融]这里指泥土湿软。 [鸳鸯]一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。诗人简介：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县（河南郑州巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。释义：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。赏析：诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。在明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹

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