情节编码范例与新闻结构特征分析【武汉大学英美报刊选读课程复习资料】
情节编码范例
情节编码段落新闻话语范畴名
称
时间
编码
1&2 杰马耶勒遇刺之后（引题）
以色列军队重进西贝鲁特（主题）摘要（标题）
1&2 P1：S1 据在耶路撒冷的以色列军队指挥部说，在黎巴嫩当
选总统巴施尔·杰马耶勒遇刺后，昨天以色列部队
进入西贝鲁特以“确保安定”。摘要（导语）
1 P2：S2
：S3 身份不明的行刺者星期二用一枚重204公斤（450
磅）的炸弹杀害了杰马耶勒和至少26人，并炸伤
60人。
事件－5
1&2 P3：S4 以色列军事指挥部的发言人说：“杰马耶勒遇刺后，
以色列防御部队进入西贝鲁特是为了防止可能发生
的严重事件，并确保安全。”
口头反应＋1
1 P4：S5
：S6 这位马龙派基督徒在离宣誓就任黎巴嫩总统的前九
天之际遇刺身亡。
他的死使人们很担心，在分裂很深的国家里，杰马
耶勒的部队与穆斯林的武力之间将会爆发一轮新的
战争。
事件/反
应/后果
－5
－3
1 P5：S7
：S8 该政府对黎巴嫩历史上首次出现当选总统的事实大
为震惊。
直到事发九小时后，政府才确认了这位年仅34岁的
右派领导人的死讯。
直接评论
事件
－3
1&2 P6：S9
：S10 东贝鲁特和西贝鲁特之间的通道全部被封锁。
汽车加油站和面包店里挤满了恐慌的抢购者，居民
们担心封锁持续下去，将会导致基本的生活必需品
的匮乏。
反应/后
果
反应/后
果
＋1
2 P7：S11
：S12 一位以色列军方发言人说，昨天以色列与黎巴嫩之
间的边界线已全被封锁。
除了军事人员之外，一切游人和其他市民一律禁止
从那里通行。
反应/后
果
反应/后
果
＋1
1 P8：S13 切菲克·瓦吉恩总理星期二晚些时候在关于杰马耶
勒之死的一份正式讲话中说：“我怀着巨大的悲痛和
对罪犯的无比憎恨之情来接受这一令人震惊的消息
的。”
间接评论－2
1 P9：S14 昨天，在杰马耶勒的家乡比克法亚·萨基斯总统宣
布全国正式致哀七天，并将举行隆重的葬礼。反应/后
果
1 P10：S15
：S16 爆炸后六小时，人们把杰马耶勒血肉模糊的尸体从
碎石中拉了出来。
政府方面说只能通过他的戒指来判断该尸体。
事件
事件
－4
－3
1 P11：S17 尽管这一事件被指控为阴谋，却没有人为此承担责
任。反应/后
果
－1
1 P12：S18 杰马耶勒是在多数穆斯林的抗议之中当选的。背景－6
：S19 这些穆斯林们记得他在1975－1976年的残酷战争
中作为法郎吉主义的军事指挥官的作用。
－8
1 P13：S20
：S21 过去敌人曾两次企图用汽车爆炸谋杀杰马耶勒——
一次是在1979年3月，另一次是1980年2月。
其中第二次爆炸害死了他才满18个月的女儿。
背景－7
1 P14：S22
：S23 “这种怯懦的谋害行为使美国人民感到震惊，也使
世界上所有的文明男女感到震惊。”
里根总统在从白宫发出的一份声明中这样表白。
间接评论－2
1 P15：S24 在耶路撒冷，以色列总理梅那切姆·贝京致电慰问
杰马耶勒的父亲皮埃尔，说他的“心灵深处整个被
这罪恶的残害所震惊”。
间接评论－2
2 P17：S26 贝京的新闻发言人尤里·普拉斯说，贝京和德雷伯
已同意共同拟定一个有关所有外国军队从黎巴嫩撤
军的日程。
间接评论＋3
2 P19：S28
：S29
：S30 在议会内部举行的会议上，以色列代表拒绝参加。
阿拉法特在简短的几十分钟讲话中，把谋杀杰马耶
勒的行为归罪于以色列，并且呼吁议会成员组织一
个专门小组，调查以色列在黎巴嫩的“战争罪行”。
他谴责以色列企图把黎巴嫩变成一个“保护国”。
间接评论＋2 新闻的结构性特征
新闻的常规程式即倒金字塔结构及其各种变体明确显示，事件、背景、评论等各范畴组织整合为一则新闻所遵守的原则是相关性和新近性，并进而决定了新闻话语结构的非连续性和组装性。
相关性原则（relevance）
相关性原则是指生成新闻话语时，按照与话题相关程度的不同进行不同程度的突显，最相关的话语得到最好的突显。一般来说，相关的信息就是重要的信息，因而相关性原则又可称为重要性原则。
新闻话语是对新闻事实的报道，当然最相关的信息就是核心事实，因此，在新闻话语中，位置最突出、最重要的标题和导语都是对新闻核心事实的概括，并且在紧急状态下，新闻媒体常常出现只有核心事实范畴的简短新闻，如突发新闻报道。
如上所述，新闻话语的其他范畴与核心事实的相关性程度的强弱依次是其所发生的场景、反应／后果、背景和评论。不过，在具体语境中，各范畴与新闻核心事实的相关性会发生改变，如某些事实必须有背景的衬托才可以成为新闻事实，或者有些新闻事实虽然也可以构成一则新闻，但如果有了背景的衬托，其新闻价值会更深一层，这时，背景就往往会得到突显。总之，新闻话语不论是采取常规程式，还是对常规程式进行变形以及如何进行变形，其依据在于各范畴在具体语境中相关性程度的大小。
新近性原则（recency）
新近性原则是指新闻工作者按照话语所反映时间的先后来安排新闻话语材料，时间最新，就安排在最前面。它通常是为新闻找一个由头，其管辖范围一般只限于导语，偶尔也会涉及到详述部分的新闻故事的第一段。
又如《杰马耶勒遇刺之后（引题），以色列军队重进西贝鲁特（主题）》，新闻故事范畴中本
是重点叙述“杰马耶勒遇刺”，但由于新闻话语需遵循新近性原则，导致了这则新闻话语把“以色列军队重进西贝鲁特”作为突显对象，而放在了主题和导语的位置上。
新闻话语的相关性、新近性结构组织原则决定了新闻话语不像其他叙事作品那样通常按照事件的发展顺序，即时间顺序叙述故事，而是具有非连续性和组装性的结构特性。
非连续性（discontinuity）
非连续性是指对新闻事实的叙述不是必须按照时间的先后顺序进行的，先看《杰马耶勒遇刺之后（引题），以色列军队重进西贝鲁特（主题）》的时间编码，清楚地显示出它具有非连续性，即非时间性。此则新闻有两个话题，形成了两个重要的情节：“杰马耶勒遇刺”和“以色列军队入侵西贝鲁特”。两者之所以能同时在一则新闻话语中共现，一是由于《曼谷邮报》未能及时对“杰马耶勒遇刺”这一事件进行报道，二是由于“杰马耶勒遇刺”会导致“黎巴嫩重新陷入残酷的宗派暴力的战场”，“以色列防御部队进入西贝鲁特是为了防止可能发生的严重事件，并确保安全”。也就是说，“杰马耶勒遇刺”与“以色列军队入侵西贝鲁特”之间具有因果关系。
从上面的情节编码可知，仅“杰马耶勒遇刺”这一情节的“事件”范畴就分散在五处，如果按照常规的时间顺序进行连续叙述，它应是：
（S5）在马龙派基督教徒杰马耶勒离宣誓就任黎巴嫩总统的前九天，(S2)一位身份不明的行刺者用一枚重204公斤（450磅）的炸弹杀害了杰马耶勒和至少26人，并炸伤60人。(S15)爆炸后六小时，人们把杰马耶勒血肉模糊的尸体从碎石中拉了出来。(S16)政府方面说只能通过他的戒指来判断该尸体。(S8)九小时后，政府才确认了这位年仅34岁的右派领导人的死讯。
虽然别的叙事作品（除小说之外）也常有倒叙或插叙，但故事总体上是按时间顺序进行叙述的。然而，新闻话语的这种非连续性却非常普遍，使得新闻话语看上去像电影一样，经常出现一些“闪回”和“闪进”的“镜头”。
这里需要强调的是，认为新闻话语具有非连续性，是它不是必须按照时间先后顺序进行叙述，也不是指它就必然不按照时间顺序进行叙述。下面这则由合众国际社记者梅里曼·史密斯采写的新闻便是按照时间顺序进行叙述的。
另外，由前面的情节编码可知，不仅“杰马耶勒遇刺”事件这一范畴分几次实现，其他的范畴同样如此，如针对“杰马耶勒遇刺”的间接评论这一范畴也四次才交待完毕。由新闻话语相关性和新近性原则所引起的一个范畴分几次叙述，除了造成时间的不连续外，还使得新闻话语具有组装性。
组装性（assembly）
组装性是指新闻各材料、各范畴（除摘要即标题和导语之外），在文中所处的位置具有一定的灵活性，可以像积木一样进行不同的组合，形成具有或大或小差异性的不同形象，甚至如前所述，同一范畴、同一材料都被分别安放在不同的位置上。在笔者对新闻记者的随机调查中，许多人认为：“消息的段落与段落之间不必像其他文章那样追求‘起承转合’，”这也是新闻话语具有一定组装性的一个佐证。如前面提及的《杰马耶勒遇刺之后，以色列军队重进西贝鲁特》就具有强烈的组装色彩，在此不再赘述。
砌体结构 四层教学楼设计
河南工程学院考查课 课程设计 砌体结构课程设计 学生姓名： 学院： 专业班级： 专业课程： 指导教师： 201 年月日
目录 1设计背景 (2) 1.1设计资料 (2) 1.2材料标号 (1) 2设计方案 (1) 2.1确定房屋的静力计算方案 (1) 3墙体高厚比验算 (1) 3.1外纵墙高厚比验算 (1) 3.2内纵墙高厚比验算 (2) 3.3横墙高厚比验算 (3) 4承载力验算 (3) 4.1 荷载资料 (3) 4.2纵墙承载力计算 (4) 4.3横墙承载力计算 (17) 5基础设计 (17) 5.1概述 (17) 5.2 墙下条形基础设计 (17) 6 结果与结论 (18) 7 收获与致谢 (19) 7.1 收获 (19) 7.2 致谢 (19) 8 参考文献 (20)
1设计背景 1.1设计资料 某砌体结构四层教学楼设计，其平面图、剖面图如附图所示。 教学楼建筑平面图 （一层外纵墙厚370，其他墙体厚240；二、三、四层墙厚均为240）
一、二层窗间墙示意图 教学楼剖面
1.2材料标号 屋盖、楼盖采用预应力混凝土空心板，墙体采用烧结页岩砖MU10和水泥混合砂浆砌筑，三、四层砂浆的强度等级为M2.5，一、二层砂浆的强度等级为M5，施工质量控制等级为B级。各层墙厚如图所示。窗洞尺寸为1800mm?2100mm，门洞尺寸为1200mm?2400mm。屋面构造层做法： 35mm厚配筋细石混凝土板 三毡四油沥青防水卷材，撒铺绿豆砂 40mm厚防水珍珠岩 20mm厚1：2.5水泥砂浆找平层 120mm厚预应力混凝土空心板 15mm厚板底粉刷 楼面构造层做法： 大理石面层 20mm厚水泥砂浆找平 120mm厚预应力混凝土空心板 15mm厚板底粉刷 2设计方案 2.1确定房屋的静力计算方案 本房屋的屋盖、楼盖采用预制钢筋混凝土空心板，属第一类屋盖和楼盖；横墙的最大间距为 3.6310.832 =?=<，因此本房屋属于刚性方案。 s m m m 本房屋中的横墙也符合刚性方案房屋对横墙的要求。 3墙体高厚比验算 3.1外纵墙高厚比验算 取D轴线上横墙间距最大的一段外纵墙进行高厚比验算。对于三、四层外纵墙，
砌体结构期末复习重点
1什么是砌体结构？砌体结构有哪些种类？ 答：砌体结构是指用转、石或砌块为块材，用砂浆砌筑的结构。砌体按照所用块材不同，可分为砖砌体、石砌体和砌块砌体。 2砌体结构有哪些优点、缺点？ 优点:1.砌体结构材料来源广泛，易于就地取材2砌体结构有很好的耐火性和较好的耐久性，使用年限长3.砌体特别是砖砌体的保温、隔热性能好，节能效果明显4采用砌体结构较钢筋混凝土结构可以节约水泥和钢材，并且砌体砌筑时不需要模板及特殊的技术设备，可以节约木材。5) 当采用砌块或大型板材作墙体时，可以减轻结构自重，加快施工进度，进行工业化生产和施工。 缺点：1) 砌体结构自重大2抗震及抗裂性较差3砌体结构砌筑工作繁琐 4砖砌体结构的黏土砖用量很大，往往占用农田，影响农业生产。 3影响砌体抗压强度的主要因素有哪几方面？ 1块体与砂浆的强度等级2)块体的尺寸与形状3砂浆的流动性、保水性及弹性模量的影响4砌筑质量与灰缝的厚度 4无筋砖砌体构件与网状配筋砖砌体构件相比较，它们的受压性能有何异同？ 答：无筋配筋砖砌体与网状配筋砖砌体按照裂缝的出现和发展分为三个受力阶段：（1）随着荷载的增加，网状配筋砖砌体单块砖内出现第一批裂缝，此阶段的受力特点和无筋砌体相同蛋出现第一批裂缝时的荷载约为破坏荷载的 60%--70%，较无筋砌体高。（2）随着荷载的继续加大，网状配筋砖砌体裂缝数量增加，但裂缝发展缓慢，纵向裂缝受到横向钢筋的约束不能沿砌体高度方向形成连续裂缝，无筋砌体单块砖内裂缝不断发展，逐渐形成一段段较连续的裂缝，荷载若不增加，裂缝会继续发展。（3）当荷载接近破坏荷载时，网状配筋砖砌体内部分砖严重开裂甚至被压碎，最终导致砌体完全破坏，而无筋砌体形成1/2砖的竖向小柱体。 5什么是混合结构？混合结构房屋的结构布置方案有哪些？了解传力路线。 答：混合结构房屋通常是指主要承重构件由不同材料组成的房屋。 布置方案及传力路线 纵墙承重方案（板梁—纵墙—基础—地基）横墙承重方案（楼面板—横墙—基础—地基） 纵横墙承重方案（楼面板——基础—地基）内框架承重方案（楼面板—梁——地基） 6混合结构房屋的空间作用主要与哪些因素有关？ ①屋盖刚度②横墙间距③屋架的跨度④排架的刚度⑤荷载类型⑥多层房屋层与层之间的相互作用
英美报刊选读答案
《英美报刊选读》 一、教学目的 通过本课程的学习，使学员对英美报刊有一个清晰的了解，认识英美报刊语言、文体、词汇、语法等基本特点，掌握英美报刊阅读的基本知识及技巧，为独立阅读英美报刊打下良好的基础。 二、教材特点 与该课程旧教材（第1版）相比，本教材具有以下特点： 1．为使学生改变以往依赖教师和英汉词典的学习习惯，培养他们独自排解疑难词语的能力，编者不但向他们推荐工具书，并教授他们使用方法；为使他们能加深对词汇的记忆，还介绍词法和重要词根及词缀。 2．为使学生掌握必要的新闻词语和扩大词汇量，本书在“新闻词语解说”中尽量结合课文，讲透疑难词语。此外还列出一些与这些词语或课文内容有关的课外词汇。 3．为使学生掌握必要的读报知识，本书在“背景知识”中尽量结合课文，介绍重要的并时常见诸报端的人物、党派和组织机构等，并举例说明其重要性。 4．为使学生对新闻写作有一个大致的认识，加深对课文的理解，编者较系统地说明标题的若干特点，对新闻体裁的分类、导语和写作特点及常语等做了简介。 三、教学内容 《英美报刊选读》为省开课程。 1．授课内容：重点为第1、3、4、5、6、8、13、15、17、19、20、21、24、28、30课（共15课），其它内容主要供自学。 2．课时安排： a) 学员自学：2学时/周，共30学时学完15课。 b)面授辅导：4学时/次，共4次。每学时辅导一课，最后一学时复习。 3．作业：共四次，在湖北电大网站英语本科网页上下载，课后完成，交辅导教师批改，评分，作为平时成绩的主要依据。学员完成作业后，可浏览网页上的“答案及详解”，以加深理解，检查自己掌握的情况 四、教学建议 教师授课时应以学生为中心，鼓励学生自己去探索和获取知识。在上课时，可要求学生先回答每课后的练习题—— Questions,使他们基本了解课文的主要内容。然后，再逐段或跳跃式选段对学生需要掌握的内容、新闻词语和背景知识进行阅读和问答式方式讲解。如果备课充分，学生的英语水平又高，教员可采用美英教员教授母语的方法，抛开课本或讲义，只讲有关课文的重点词语、背景知识和写作手法等。这样，学生除预习外，课后还要结合教
武汉大学思修历年试题与答案
大学政治与公共管理学院 2008---2009学年第一学期 《思想道德修养与法律基础》试卷（A）（闭卷） （注：答案都写在答题纸上，写在试卷上的答案无效。） 一、简答题（每题6分，共30分） 1、简述理想信念对大学生成长成才的作用。 2、什么是民族精神？中华民族精神的涵是什么？ 3、对人生价值的评价要坚持哪几个方面的统一？ 4、简述社会公德的基本特征和主要容。 5、简述我国民法的基本原则。 二、材料分析题（每题15分，共30分） 1、根据以下材料，请你结合当前我国的就业形势，试分析当前我国大学生就业难，难在哪儿？（5分）并联系实际谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观？（10分） 晨报讯记者从教育部获悉，2008年全国高校毕业生将超过550万人，比2007年增加50多万。 据介绍，2007年全国高校毕业生是495万人，比2006年增加了82万人，毕业生总量和增量都是最多的一年。到2007年9月1日，全国普通高等学校的毕业生实现就业的人数是351万人，虽然比去年同期增加54万人，但是仍有大约144万的应届高校毕业生未能如期就业。 “2007年毕业生中到基层就业的人数稳步增加。”教育部新闻发言人表示，这些毕业生到县和县以下单位就业的达到58万人，占已就业毕业生的16.6%。到中西部地区的毕业生人数增加了55万人左右。这一变化和目前政府推出的一系列政策有关，比如到西部农村地区的毕业生可获得国家助学贷款，国家可以代偿国家助学贷款。同时值得关注的是，到民营三资企业工作的毕业生有143万人，占已就业毕业生的40.7%。另外，自主创业的毕业生有1.3万人左右，占已就业毕业生的0.4%左右。 2、2000年，大冶市保安镇塘湾村农妇柯珍英手脚肌肉出现萎缩，从此瘫痪在床。其丈夫程鹏才与女儿程琼，对其不离不弃，精心照顾。其间，柯曾多次流露出轻生的念头。2008年4月底，女儿程琼出嫁，柯向程鹏才提出喝农药自杀。5月1日，程鹏才便买了一瓶农药放在家里。5月3日早上，程鹏才在妻子的要求下，将农药灌在牛奶盒中，并插上吸管递到枕边，然后出门洗衣服。柯在吸农药时牛奶盒滑落，便让女儿将程鹏才叫回，让程再次递药给她喝，程照做后出门。柯后被送往医院抢救无效死亡。 问题：（1）什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？（8分） （2）丈夫程鹏才是否犯罪？为什么？（7分）
砌体结构课程设计
砌体结构设计计算书 一、设计资料 某四层综合商场办公楼楼盖、屋盖采用预应力钢筋混凝土空心楼板，墙体采用普通烧结砖和水泥混合砂浆砌筑。砖的强度等级为 15MU ，砂浆强度等级为5M ，施工等级为B 及，外墙厚240mm ，内 墙厚240mm 。根据资料，基础买只较深且有刚性地坪。淮安地区的基本风压为240.0m kN ,基本雪压为240.0m kN 。 二、房屋静力计算方案 最大横墙间距s=9.0m<32m ，故房屋的静力计算方案为刚性方案，最大跨度>9m ，故须设置壁柱加强墙体稳定性 三、 高厚比验算 1、外纵墙高厚比验算 查表Mb5的砂浆[β]=24 S=9m >2H=7.2m H0=1.0H=3.6m2 、高厚比验算 210.4 10.4 1.8/3.60.80.7s b s μ=-=-?=> 012/ 3.6/0.2415[] 1.20.82423.04H h βμμβ===<=??=，满足要求。 2、 内纵墙的高厚比验算 0 1.0 3.6m H H == 210.4 10.4 1.8/3.60.80.7s b s μ=-=-?=>同外纵墙 012/ 3.6/0.2415[] 1.20.82423.04H h βμμβ===<=??=，满足要求。 3、承重墙的高厚比验算 s=5.6m H 当无门窗洞口时，121.2, 1.2μμ== 012/ 2.96/0.2412.23[] 1.2 1.22434.56H h βμμβ===<=??=，满足要求。 4、带壁柱墙截面几何特征计算 截面面积：A=2401200+490130=3.1575210mm ??? 形心位置：15 1200240120+130490(240+130/2) y = 3.51710 153.5mm ????=? 2y 240130153.5216.5mm =+-= 惯性矩： 31200153.5I=3394 490216.5(1200490)(240153.5) 3.2510333 mm ??-?-++=? 回转半径： 96.13i mm === 折算厚度：h 3.5 3.596.13336.455T i mm ==?= 带壁柱的高厚比验算： 3.6,9,2H m s m H s H ==<< 00.40.20.490.2 3.6 4.32H s H m =+=?+?= 012/ 4.32/0.2418[] 1.20.82423.04H h βμμβ===<=??=，满足要求。 5、带构造柱墙的高厚比验算： 5.1、整片墙的高厚比验算： 0.24 0.0420.055.6c b l ==<， 取0c b l =，12.827.2s H =>= 0 1.0 3.6H H m ==，1 1.2μ=， 210.4 10.4 1.8/3.60.80.7s b s μ=-=-?=>， 11c c b r l μ=+=， 砼结构及砌体结构复习题及参考答案 《砼结构及砌体结构》课程复习资料 一、填空题： 1.单层工业厂房的四个结构组成部分中，是厂房的基本承重结构。 2.现行《荷载规范》规定，对一层吊车的多跨厂房的每个排架，吊车竖向荷载的计算一般按不宜多于台 吊车考虑，而吊车横向水平荷载的计算则按不宜多于台吊车考虑，同时应考虑多台吊车的荷载折减系数。 3.钢筋混凝土塑性铰的转动能力与截面相对受压区高度ξ有关，当ξ增大时转动能力，故 考虑塑性内力重分布设计连续梁、板时，应满足ξ。 4.无梁楼盖在计算时可以按照和两种方法计算。 5.用D值法计算水平荷载作用下的多层框架时，若某层柱的上层柱变高，则该层柱的反弯点向移； 若上层横梁线刚度增大，则该层柱的反弯点向移。 6.在混合结构房屋中,对受压构件进行高厚比验算的目的是。对带壁柱的砖墙要分别进行和 的高厚比验算。 7.和钢筋混凝土结构一样，砌体结构设计时采用的设计方法是的设计方法。 8.在砖混结构中，圈梁的作用是增强，并减轻和的不利影响。 9.混凝土楼盖按结构型式可分为肋梁楼盖、、和等型式。 10.设计现浇单向肋梁楼盖中的纵向配筋时，跨中截面按形截面考虑，支座截面按形截 面考虑。 11.工程中常用的现浇楼梯根据受力特点可分为、、折板悬挑楼梯和 螺旋式楼梯等。 12.单层工业厂房的四个结构组成部分中，是厂房的基本承重结构 13.单层工业厂房钢筋混凝土排架柱牛腿的计算简图可以简化为以为拉杆，为压 杆的三角形桁架；其设计内容包括和两个方面。 14.在采用分层法近似计算竖向荷载作用下框架内力时，为了修正在分层计算简图中假定上、下柱的远端 为固定端所引起的误差，应将除底层柱外的其它各柱的线刚度乘以折减系数，并取其传递系数为。 15.混合结构房屋的承重体系是按来划分，而静力计算方案则根据和来 划分，其中横墙承重体系的房屋一般属于方案房屋。 16.混合结构房屋中受压构件进行高厚比验算的目的是，对于带壁柱的砖墙应分别进 行和的高厚比验算。 《英美报刊选读》答 案 《英美报刊选读》 一、教学目的 通过本课程的学习，使学员对英美报刊有一个清晰的了解，认识英美报刊语言、文体、词汇、语法等基本特点，掌握英美报刊阅读的基本知识及技巧，为独立阅读英美报刊打下良好的基础。 二、教材特点 与该课程旧教材（第1版）相比，本教材具有以下特点： 1．为使学生改变以往依赖教师和英汉词典的学习习惯，培养他们独自排解疑难词语的能力，编者不但向他们推荐工具书，并教授他们使用方法；为使他们能加深对词汇的记忆，还介绍词法和重要词根及词缀。 2．为使学生掌握必要的新闻词语和扩大词汇量，本书在“新闻词语解说”中尽量结合课文，讲透疑难词语。此外还列出一些与这些词语或课文内容有关的课外词汇。 3．为使学生掌握必要的读报知识，本书在“背景知识”中尽量结合课文，介绍重要的并时常见诸报端的人物、党派和组织机构等，并举例说明其重要性。 4．为使学生对新闻写作有一个大致的认识，加深对课文的理解，编者较系统地说明标题的若干特点，对新闻体裁的分类、导语和写作特点及常语等做了简介。 三、教学内容 《英美报刊选读》为省开课程。 1．授课内容：重点为第1、3、4、5、6、8、13、15、17、19、20、21、24、28、30课（共15课），其它内容主要供自学。 2．课时安排： a) 学员自学：2学时/周，共30学时学完15课。 b)面授辅导：4学时/次，共4次。每学时辅导一课，最后一学时复习。 3．作业：共四次，在湖北电大网站英语本科网页上下载，课后完成，交辅导教师批改，评分，作为平时成绩的主要依据。学员完成作业后，可浏览网页上的“答案及详解”，以加深理解，检查自己掌握的情况 课程名称翻译大全 往复泵及其它类型泵Reciprocating Pump & Other type Pumps 微波测量技术Microwave Measurement Technique 微波电路计算机辅助设计CAD of Microwave Circuit 微波技术Microwave Technique 微波技术基础Basis of Microwave Technique 微波技术与天线Microwave Technique and Antenna 微波器件Microwave Device 微波器件及电路Microwave Device and Circuitry 微波铁氧体器件Microwave Iron Oxide Elements 微波网络Microwave Net 微波遥感Microwave Remote Sensors 微分方程Differential Equation 微分方程数值解Numerical solution of partial defferential equatio 微分几何Defferential Geometry 微观分析Micro-Analysis 微观经济学Micro-Economics 微机管理系统概论Introduction to Microcomputer Administration Systo 微机和程序逻辑Microcomputer &Program Logic 微机化设计Microcomputerization Design 微机化仪器Microcomputerized Instrument 微机化仪器仪表Microcomputerized Instrument & Meter 微机汇编语言程序设计Microcomputer Programming in Assembly Languages 微机技术课程设计Course Exercise in Microcomputer Technology 微机继电保护基础Basic Computer Relay Protection 微机控制技术Control Technique of Microcomputer 微机控制系统Control System of Microcomputer 微机励磁检测系统Magnetic Excitation Test System of Microcomputer 微机励磁控制系统Magnetic Excitation Control System of Microcomputer 微机实验与设计Experiment & Design of Microcomputer 微机数据管理Microcomputer Data Administration 微机应用Application of Microcomputer 微机应用技术Application Technique of Microcomputer 微机原理Principle of Micro-computer 微机原理及接口技术Principle & Interface Technique of Micro-computer 微机原理及应用Principle & Application of Microcomputer 微机原理与外设Principle of Microcomputer & Peripheral Equipment 微机在并网中的应用Application of Microcomputer in Parallel Network 微机在压缩机中应用Application of Microcomputer in Compressor 微机在医学中的应用Application of Microcomputer in Medicine 微机在铸造技术中的应用Application of Microcomputer in Casting 微生物学Microbiology 微型机及应用Microcomputer & its Application 微型计算机控制技术Microcomputer Controling Technique 知识产权总复习 一、名词解释（5分/题，选做6题，共30分） 二、概念解析，比较（10分/题，选做2题，20分） 三、简答题（10分/题，选做5题，50分） 第一章知识产权与知识产权法 第一节知识产权概述 一、知识产权的概念：P11 知识产权是民事主体基于其智力成果和工商业标记、信誉及其他无体财产而依法享有的支配性无体财产权。 二、知识产权的性质：P15 ①是一种财产权；②以无体财产为客体；③兼具人身属性。 三、知识产权的特征：P16 1、无体性： “无体性”是知识产权区别于有形财产以及与之相关权利的最大特征，主要表现在以下几点：①无法有形占有；②权利的产生需要法律确认；③权利的标的不同于有形财产；④被侵权的可能性大。 2、专有性：具有排他性或独占性的特点。 与有形财产的专有性不同： ①有形财产的排他性表现在权利人能够据物排斥他人对峙进行不法侵占、妨害或损毁，知识产权的排他性则表现为禁止他人未经许可对知识产品进行不法仿制、假冒或剽窃。 ②有形财产的独占性是绝对的，一般也不受限制；知识产权的独占性是绝对的，不仅要受到法律的适当限制，而且还要受到时间和地域的限制。 3、地域性 4、时间性 第二节知识产权法概述 知识产权法是调整因知识产品而产生的各种社会关系的法律规范的总称。 第二章知识产权法的基本原则和体系 第一节知识产权法的基本原则 一、知识产权的原则：P26 1、鼓励和保护以智力创造为主的知识产品创新活动的原则：是指通过建立知识产权法律制度，调整有关社会关系，确认并保护知识产品创新者的合法权益，进而为知识产品创新活动提供良好的精神和物质条件，充分调动人们的积极性和创造性。 2、法定原则：指知识产权的种类和权利内容必须由法律统一确定，除立法者在法律中特别授权外，任何人不得在法律之外创设知识产权。 3、公示原则：知识产权的产生、内容及其变动、终止或撤销等形式都必须以一定的方式向社会公开，从而使他人能够获知该权利的真实情况。 4、权利限制原则：指基于社会公共利益的考虑，对知识产权的权利内容及其权利的行驶作出合理而适当的限制，已促进全社会的共同进步。 二、知识产权法的体系：P45 1、著作权法律制度； 其保护对象主要是著作权、邻接权，还包括与传统知识或民间文学艺术有关的权利。 2、专利权法律制度； 保护对象：发明、实用新型和外观设计。 3、商业标识权法律制度； 保护对象：商标、商号、地理标志等。 4、商业秘密权法律制度； 保护对象包括不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经 一、设计资料 某四层办公楼，其平面图1和剖面图2所示。采用装配式钢筋混凝土空心板屋（楼）盖，开间为m 5.3，外内墙厚均为mm 240，双面抹灰，墙面及梁侧抹灰均为mm 20，内外墙均采用MU10单排孔混凝土小型空心砌块，1层采用Mb7.5混合砂浆，一层墙从楼板顶面到基础顶面的距离为m 9.3，2-4层采用Mb5混合砂浆，层高m 6.3；基础采用砖基础，埋深m 2.1。大梁L-1截面尺寸为mm mm 450200 ，伸入墙内mm 240；窗宽mm 2400，高mm 1500；施工质量控制等级为B 级。 图2 办公楼平面图 1.1荷载资料 屋面做法: 防水层：三毡四油铺小石子，2/35.0m kN 20mm 厚水泥砂浆找平层，2/4.0m kN 50mm 厚加气混凝土，2/3.0m kN 120mm 厚现浇钢筋混凝土板（包括灌缝），2/20.2m kN 20mm 厚水泥白灰砂浆，2/34.0m kN 楼面做法: 20mm 厚水泥砂浆找平层，2/4.0m kN 120mm 厚现浇钢筋混凝土板（包括灌缝），2/20.2m kN 20mm 厚水泥白灰砂浆，2/34.0m kN 墙体荷载: 墙体拟采用MU10混凝土小型空心砌块，两侧采用20mm 砂浆抹面 铝合金窗： 2/45.0m kN 楼面活荷载： 楼面活载：2/0.2m kN ，屋面活载: 2/0.2m kN （上人屋面） 1.2设计内容 1、确定墙体材料的种类及强度等级。 2、验算各层纵、横墙的高厚比。 3、验算各承重墙的承载力。 图2 办公楼剖面及建筑构造图 二、荷载计算 由《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）和屋面、楼面及构造做法求出各类荷载值如下： 2.1屋面荷载 防水层：三毡四油铺小石子，2/35.0m kN 20mm 厚水泥砂浆找平层，2/4.0m kN 50mm 厚加气混凝土，2/3.0m kN 120mm 厚现浇钢筋混凝土板，2/0.3m kN 20mm 厚水泥白灰砂浆，2/34.0m kN 钢筋混凝土进深梁mm mm 450200?，这算厚度mm 30（含两侧抹灰）， 2/775.0m kN 屋面恒荷载标准值 2/365.4m kN 屋面活荷载标准值 2/0.2m kN 2.2楼面荷载 20mm 厚水泥砂浆找平层，2/4.0m kN 120mm 厚现浇钢筋混凝土板，2/0.3m kN 20mm 厚水泥白灰砂浆，2/34.0m kN 钢筋混凝土进深梁mm mm 450200?，这算厚度mm 30（含两侧抹灰）， 2/775.0m kN 楼面恒荷载标准值 2/715.3m kN 楼面活荷载标准值 2/0.2m kN 2.3墙体荷载 mm 240厚混凝土空心砌块双面水泥砂浆粉刷mm 20，2/56.3m kN 铝合金窗： 2/25.0m kN 2.4横梁L-1自重 《砌体结构》课程复习资料 一、填空题：（填空题答案见第7页，简答题附答案） 1.《砌体结构设计规范》（GB50003－2001）为了适当提高砌体结构的安全可靠指标，将B 级施工质量等级的砌体材料的分项系数由______提高到______。 2.如果砌体结构的弹性模量为E ，剪变模量为G ，则G 和E 的关系近似为______。 3.砌体结构最基本的力学性能指标是______。 4.砌体的轴心抗拉强度、弯曲抗拉强度以及剪切强度主要与砂浆或块体的强度等级有关。当砂浆强度等级较低，发生沿齿缝或通缝截面破坏时，它们主要与______有关；当块体强度等级较低，常发生沿块体截面破坏时，它们主要与______有关。 5.我国《砌体结构设计规范》（GB50003－2001）将烧结普通砖、烧结多孔砖分为五个强度等级，其中最低和最高强度等级分别为______和______。 6.结构的可靠性包括______、______和______。 7.在我国结构的极限状态分为______和______，均规定有明显的极限状态标志或极限。 8.砌体结构应按______设计，并满足正常使用极限状态的要求。根据砌体结构的特点，砌体结构的正常使用极限状态的要求，一般通过相应的______来保证。 9.我国《砌体结构设计规范》（GB50003－2001）采用了定值分项系数的极限状态设计表达式，砌体结构在多数情况下是以承受自重为主的结构，除考虑一般的荷载组合以外，还应考虑以______为主的荷载组合，这种组合的恒载分项系数G γ为______，可变荷载分项系数Q γ为______乘以组合系数。 10.假设砌体结构的强度平均值为m f ，变异系数为f δ，则其具有95％保证率的强度标准值k f 为______。 11.《砌体结构设计规范》（GB50003－2001）中所列砌体强度设计值是按照施工质量等级为B 级确定的，当施工质量等级不为B 级时，应对砌体强度设计值进行调整。具体调整的方法就是，按《砌体结构设计规范》所查砌体强度设计值乘以调整系数a γ，对于施工质量控制等级为C 级的，其取值为______；当施工质量控制等级为A 级时，其取值为______。 12.砌体构件受压承载力计算公式中的系数?是考虑高厚比β和偏心距e 综合影响的系数，在《砌体结构设计规范》（GB50003－2001）偏心距按内力的______（填“设计值”或“标准值”）计算确定，并注意使偏心距e 与截面重心到轴向力所在偏心方向截面边缘的距离y 的比值不超过______。 13.砌体结构的局部受压强度将比一般砌体抗压强度有不同程度的提高，其提高的主要原因是由于______和______的作用。 14.混合结构房屋根据空间作用大小的不同，可以分为三种静力计算方案，包括______、______、和______。 15.《砌体结构设计规范》（GB50003－2001）仅考虑______和______两个主要因素的影响，按房屋空间作用大小，将房屋静力计算方案分为三种。 16.砌体结构设计规范规定，砌体结构墙柱稳定性通过验算墙柱的______来保证。 17.墙柱高厚比验算影响因素很多，包括______、砌体截面刚度、砌体类型、构件重要性和房屋使用情况、构造柱间距及截面、横墙间距、支承条件等。 18.钢筋砖过梁的跨度不应超过_____m ；砖砌平拱过梁的跨度不应超过_____m ，否则应采用钢筋混凝土过梁。 19.根据钢筋混凝土过梁的工作特点和破坏形态，其应进行______计算、______计算和______计算。 20.墙梁按支承条件可以分为______、______和______。 21.墙梁的破坏形态主要有______、______和______等几种。 22.墙梁应分别进行托梁使用阶段______和______计算、墙体受剪承载力和托梁支座上部砌体局部受压承载 英美报刊选读 》模拟卷 II. Tran slate the followi ng senten ces. ( 5 X 6' = 30 ') long as people feel embarrassed, restrained or openly criticized for using a particular language, it ' s only n atural for them to want to avoid continuing to do what ' s causing a negative response, whether it ' s something overt like having your mouth washed out or more subtle like discrimination. the United States and Australia in past decades, the government forced native peoples to abandon their languages through vehicles such as boarding schools that punished youth for speaking a traditional tongue. the time of last week ' s election, she had won over all but the most partisan of critics. messaging is being used effectively by two colleges in West Yorkshire as a way of communicating with students. As well as sending them reminders about lessons and dealines, the phones are being used for learning games and revision exercises. meeting certainly produced more than the usual photo ops and spin - and its participants did not go away yelling at one another as they have in the past. VIII. Reading Comprehension ( 20 X 2' =40') Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage one: Questions 1 to 5 are based on the following passage. Violence Can Do Nothing to Diminish Race Prejudice In some countries where racial prejudice is acute, violence has so cometo be taken for granted as a means of solving differences, that it is not even questioned. There are countries where the white man imposes his rule by brute force; there are countries where the black man protests by setting fire to cities and by looting and pillaging. Important people on both sides, who would in other respects appear to be reas on able men, get up and calmly argue in favor of viole nee - as if it were a legitimate solution, like any other. What is really frightening, what really fills you with despair, is the realization that when it comes to 考试形式：闭卷 考试时间： 90 分钟 I. Translate the following terms into Chinese.( 30 1． Blue Berets X 1 = 30 ') 3. same-sex marriage 5. property tax 7. elevated highways 9. cellular phone poll 4 ． discount store superhighway 10. talk show 一、单项选择题 1、优良学风的表现是（C ） A. 勤奋和发明 B.严谨和实践 C. 求实和创新 D.学习和创新 5、 胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的第八条是（B ） A. 以崇尚科学为荣、以背离人民为耻 B. 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 C. 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 D. 以团结互助为荣，以损人利己为耻 6、 当代社会要求高素质的人才，其中人才素质的基础是（C ） A.德 B.智 C.体 D.美 7、 社会主义荣辱观是（C ） A. 科学发展观的重要组成部分 B. 马克思主义历史观的重要组成部分 C. 社会主义道德观的重要组成部分 D. 马克思主义唯物史观的重要组成部分 9. 社会主义核心价值体系的主题是（A ） A. 社会主义共同理想 B.社会主义集体主义 C. 社会主义荣辱观 D.马克思主义指导思想 10、 空想是（D ） A. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像 B. 在实践中形成的和具有实现可能性的对美好未来的想像 C. 与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想像 D. 与现实有很大距离，毫无实现可能的一种未来想像 12、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，（C ） A. 情感是体现 B.思想是体现 C. 行为是体现 D.意志是体现 13、 对整个民族利益共同体的自觉认同反映了（ B ） A. 爱祖国的大好河山 B.爱自己的国家 C.爱自己的骨肉同胞 D.爱祖国的灿烂文化 14、 “认识和回答人为什么活着”是（A ） A. 人生目的的内涵 B.人生态度的内涵 C.人生价值的内涵 D.人生理想的内涵 16、人生信念按其性质可分为（C ） B. 社会主义信仰和资本主义信仰 D. 宗教信仰和非科学信仰 I B. 八荣八耻 C. 改革创新 D.实事求是 19、被称为国家和民族“胎记”的是（B ） 20、爱国主义的最终归宿和落脚点是（B ） A.宗教信仰和非宗教信仰 C.科学信仰和非科学信仰 18、时代精神的核心是（ A.爱国兴邦 A.爱国主义 B.文化传统 C.灿烂文化 D.集体主义 W全 砌体结构课程设计 一、工程概况 1、建筑名称：北京体育大学6号学生公寓； 2、结构类型：砌体结构； 3、层数：4层；层高3.1m； 4、开间3.3m；进深6.0m； 5、建筑分类为二类，耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度，设计地震分组为第一组； 6、天然地面以下5～10m范围内无地下水，冰冻深度为地面以下0.8m，推荐持力层为粘土层，地基承载 f＝170kN/m2。粘土层位于天然地面下2～4m处，Ⅱ类场地； 力特征值 ak 7）、内外承重墙采用240厚页岩煤矸石多孔砖，隔墙采用150厚陶粒空心砌块，屋盖、楼盖采用钢筋混凝土全现浇板。 二、荷载计算与屋面板、楼面板配筋计算 1．可变荷载标准值、常用材料自重 表1 可变荷载标准值 标准值（2 kN） /m (1)住宅、宿舍、旅馆、办公楼、医院病房、托儿所 2.0 (2)教室、试验室、阅览室、会议室 2.0 (3)食堂、办公楼中一般资料室 2.5 (4)藏书库、档案库 5.0 (5)厨房（一般的） 2.0 (6)浴室、厕所、盥洗室 ○1对第一项中的民用住宅 2.0 ○2对其他民用住宅 2.5 (7)走廊、门厅、楼梯 ○1住宅、托儿所、幼儿园 2.0 ○2宿舍、旅馆、医院、办公楼、教室、餐厅 2.5 ○3消防疏散楼梯 3.5 (8)不上人屋面0.7 (9)上人屋面 2.0 (10)雪荷载0.40 (11)风荷载0.45 2. 楼面荷载计算（88J1X1） 表2 楼面板的荷载计算 楼面板的荷载计算 荷载编号楼○1楼○2楼○3楼○4 项目宿舍（kN/m2) 走廊 （kN/m2) 厕所盥洗室 淋浴室 （kN/m2) 活动室 （kN/m2) 楼面活荷载 2.0 2.5 2.5 2.0 楼面做法 楼8A 1.4 1.4 楼18A 1.35 楼8F 1.9+3.42 板做法板自重 2.1 2.1 2.1 3.75 顶棚做法 棚2B 0.07 棚7 0.136 0.136 0.136 荷载计算永久荷载标准值 3.636 3.636 7.42 5.17 可变荷载标准值 2.0 2.5 2.5 2.0 荷载标准值 5.636 6.136 9.92 7.17 永久荷载设计值 4.363 4.363 8.9 6.2 可变荷载设计值 2.8 3.5 3.5 2.8 荷载设计值7.163 7.863 12.4 9.0 3.屋面荷载计算（88J1） 表3 屋面板的荷载计算 荷载编号屋①屋②屋③屋④ 项目活动室（kN/m2）走廊（kN/m2）宿舍 （kN/m2） 厕所（kN/m2） 屋面荷载、雪荷载0.7 0.7 0.7 0.7 屋面做法屋13 2.8 2.8 2.8 2.8 板做法板自重 3.75 2.1 2.1 2.1 顶棚做法棚2B 0.07 棚7A 0.136 0.136 0.136 荷载计算永久荷载标准值 6.62 5.036 5.036 5.036 可变荷载标准值0.7 0.7 0.7 0.7 荷载标 准值 7.32 5.736 5.736 5.736 永久荷载设计值7.944 6.62 6.043 5.036 6.043 5.036 6.043 5.036 可变荷载设计值0.98 0.945 0.98 0.945 0.98 0.945 0.98 0.945 荷载设计值8.924 7.023 7.023 7.023 4.墙体荷载计算 1）360厚外墙重 砖砌体 19×0.365 kN/m2=6.935 kN/m2 20厚内墙抹灰 17×0.02 kN/m2=0.34 kN/m2 20厚外墙抹灰 17×0.02 kN/m2=0.34 kN/m2 7.615 kN/m2 一、填空题（共 20题，每题1分）（20分） 1、砌体是由__ 砂浆_______ 和砖石__________ 砌筑而成的整体材料。按照块体的不同， 砌体分为 ____ 烧结类砖、非烧结类砖、混凝土小型空心砌块_ 。 、； 2. 砂浆的强度是由 _______________ 28 龄期的每边长为70.7mm 的立方体试件的 _抗 压强度 ________ 指标为依据，其强度等级符号以” Mpa "表示，划分 为 __________ 5个等级。 3. 按照力作用于砌体方向的不同，砌体轴心受拉破坏有_沿齿缝截面的破坏、沿块体截面 的破坏、沿水平灰缝的破坏_____ 。上述破坏，一般均发生于砂浆和砖石的连接面上，因而, 砌体的承载力主要取决于砂浆。 5.砌体在局部受压时，由于未直接受压砌体对直接受压砌体的约束作用以及力的扩散作用，使砌体的局部受压强度提高。局部受压强度用砌体局部抗压提高系数表示、 □ 二、单选题（共5题，每题2分。）（10分） 1. 影响砌体结构房屋空间 工作性能的主要因素是［D ］。 a. 房屋结构所用块材和砂浆的强度等级； b. 外纵墙的高厚比和门窗洞口的开设是否超过规定； c. 圈梁和构造柱的设置是否满足规范的要求； d. 房屋屋盖、楼盖的类别和横墙的问距。 2. 为减少高厚比，满足墙稳定性要求，可采取的措施有 I. 减少横墙间距；II.降低层高；川.加大砌体厚度；IV.提高砂浆强度等级； V.减少洞口尺寸；VI.减少荷载；W .提高块体强度。以下何者为正确：［A ］。 a. I 、II 、川、V、V ； b. II 、川、V、V、VI； c. I 、II 、川、V、V、VI、四； d.川、V、 V、VI、四 3. 以下哪种情况可以不进行局部受压承载力验算。 （D ） A支撑柱或墙的基础面B支撑梁或屋架的砌体墙 C支撑梁或屋架的砌体柱D窗间墙下面的砌体墙 4. 当钢筋混凝土构造柱与圈梁或现浇板带按构造要求相连接后，其所发挥的作用主要在于 （B ）。 A提高了墙体的开裂荷载，延缓了墙体开裂缝 B大大提高了墙体的抗剪能力增强墙体抵抗水平地震作用的承载力 C约束了墙体变形，使得墙体开裂后虽经滑移、错位而不致崩塌 《英美报刊选读》模拟卷 考试形式：闭卷考试时间：90分钟 I. Translate the following terms into Chinese.( 30×1′= 30′) 1．Blue Berets 2.exit poll 3. same-sex marriage 4．discount store 5. property tax 6.unemployables 7. elevated highways https://www.wendangku.net/doc/5a11592223.html,rmation superhighway 9. cellular phone 10. talk show II. Translate the following sentences. ( 5×6′= 30′) 1.As long as people feel embarrassed, restrained or openly criticized for using a particular language, it?s only natural for them to want to avoid continuing to do what?s causing a negative response, whether it?s something overt like having your mouth washed out or more subtle like discrimination. 2.In the United States and Australia in past decades, the government forced native peoples to abandon their languages through vehicles such as boarding schools that punished youth for speaking a traditional tongue. 3.By the time of last week’s election, she had won over all but the most partisan of critics. 4.Text messaging is being used effectively by two colleges in West Yorkshire as a way of communicating with students. As well as sending them reminders about lessons and dealines, the phones are being used for learning games and revision exercises. 5.The meeting certainly produced more than the usual photo ops and spin– and its participants did not go away yelling at one another as they have in the past. VIII. Reading Comprehension ( 20×2′=40′) Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage one: Questions 1 to 5 are based on the following passage. Violence Can Do Nothing to Diminish Race Prejudice In some countries where racial prejudice is acute, violence has so come to be taken for granted as a means of solving differences, that it is not even questioned. There are countries where the white man imposes his rule by brute force; there are countries where the black man protests by setting fire to cities and by looting and pillaging. Important people on both sides, who would in other respects appear to be reasonable men, get up and calmly argue in favor of violence – as if it were a legitimate solution, like any other. What is really frightening, what really fills you with despair, is the realization that when it comes to the crunch, we have made no actual progress at砼结构及砌体结构复习题及参考答案
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