2018人教版五年级数学下册计算题
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
1211－12
9
= 54＋= 56-1= 1－75= 54＋52=
37＋32= ×8= 14－22= 95－92
= 0÷4
1=
＋ ＋= 0×54
= 2-32= 31－5
1=
37＋32= ×8= 14－22= 95－92
= 0÷4
1=
二、解方程：
x + 34 = 1112 1316 - x= 38 4x - 13 =2- 13
三、用简便方法计算下面各题。
418367+- )5
275(34-- 1－61
51-
125207208++ 9813591+- 13
713623--
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。（4分）
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21
= 二．解方程或比例。（9分）
Ⅹ－21
=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=6
1
三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。（18分）
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋12
5
（4）68－ ＋ 32－ （5）
125 －（12
1 －21
）
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。（4分）
92＋21= 76－32= 103＋4
1
= 73＋91= 31－51= 61＋4
1
= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75
=
141＋145＋14
3
= 41＋41＋43= 1－32－31=
二．解方程或比例。（9分）
X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=7
24
三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。（18分）
51
＋31＋54 1－115－11
6
72＋61＋65＋75 1513－（15
13－52
）
89 －（29 ＋13 ）
1115 ＋1017 ＋415 ＋517
班级姓名得分一．直接写出得数。（4分）
×= 7÷40= 2－1
3
=
2
5
＋
4
5
=
1 2＋
2
3
= ÷=
1
3
－
1
4
= ÷8=
÷= 10－=
5
12
＋
7
12
= ×80=
5 8＋
7
8
= =
1
3
＋
1
6
= 5—
1
6
=
二．解方程或比例。（9分）
①χ+3
7
=
3
4
②χ-
5
12
=
3
8
③χ-
5
6
=1
三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。（18分）
①17
20
－（
7
20
＋
5
12
）②
8
9
－（
2
9
＋
1
3
）③
2
9
+
4
5
+
7
9
+
1
5
④ 7- 5
7
-
5
7
⑤
4
5
+
11
15
+
3
10
⑥ 6- （
3
4
-
2
5
）
班级 姓名 得分
一、直接写出得数。（4分）
87+21＝ 21+31＝ 81－91＝ 43－21＝ 1+136
＝ 53+52＝ 32－61＝ 81+31＝ 103+32＝ 87－43＝ 52+103＝ 1－15
11＝ 74－21＝ 41+41＝ 72+141＝ 62＝ 53＝ ×8＝ ×13＝ 28÷56＝
二、解方程或比例。（9分）
37 χ＋ 18 = 1
2 4χ－χ＝36 X ＋7
3=4
3
三、递等式计算，怎样简便就怎样算。（18分）
－＋－ ×－×
③ 7－73－74 ④1713－（175＋10
1） ⑤51
＋（65－1813）
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。（4分） 56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41= 1-15 -5
4= 5÷= ×4= 31+41= 51-61= 15
11 + 114+154
=
二. 解方程或比例。（9分）
X ＋35 = 710 2X －51=1- 5
1
＝15
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。（18分）
53－（152＋31） 65－41－31 12
5＋53＋127
＋52
73＋43－1411 95＋127＋94 1115－83－8
5
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。（4分）
21＋21= 31＋21= 1－65= 65－65
= 51＋51= 10
4－51= 83＋83= 2－21= 二. 解方程或比例。（9分）
① Ⅹ－75=54 ② 2Ⅹ－65=61 ③11
4112113=-+X
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。（18分）
116135115++ )8365(61-+ )5
4
127(127+-
14621141++ 9
6759372+++ 1581572--
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。（4分）
12 ＋23 = ÷= 13 －1
4 = ÷8= ÷= 10－=
512 ＋7
12
= ×80= ?? ??＋1
3
＝??? ? －＝ ÷13=
58 ＋78 = = 13 ＋16 = 5— 1
6 = 二. 解方程或比例。（9分）
x ＋83=65
x －61=123 x －(143＋7
4)=21
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。（18分）
54+1511+103 －（＋） ＋61＋＋6
5
1115－73－74 119＋65＋112－61 87－（107－8
1
五年级计算题练习
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
92＋95= 72＋75= 85＋81= 65－61= 107－10
1
=
97－92= 51＋53= 1211－129
= 1－ 53= 74－71= 87－83= 54＋53= 53－53= 85＋31= 2
1
＋51= 二. 解方程。
X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
95＋（43＋21） 101＋83－52 53
－（152＋31） 6－（4
3－52）
41＋31＋4
1
＋32 79＋81＋83＋75 5－94－95 158－（158＋187）
五年级计算题练习十
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
25 + 35 = 56 —56 ＝ =+-+8
3
858385 45 + 35 ＝
35 + 15 = 1 - 35 = 79 - 2
9 = 56 + 1 ＝ 15 - 17 ＝ =++5
17354 2－13 = 25 ＋45 = 二. 解方程。
Ⅹ－7
5
=5
4 6
1＋Ⅹ=8
7 Ⅹ－53=10
7
三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
51＋21＋31 21＋31－41 2－（31＋3
5）
21＋103－51 79＋61＋65＋75 1513－（15
13－52
）
9
5
4395-+ 21＋41－61 65－（21＋31）
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
=+5254 =-4
143 2－65
＝
=+-+83
858385 =+6151 202= =-8
1
51 =++5
17354 二、解方程（共8分）
χ－860=260 x －43＝2
5
15χ＝6 +χ=70
3、下面各题怎样算简便就怎样算。（12分） 6－311 －811 10
77310375-+- 41
2131+-
9
5
4395-+ 21＋41－61 65－（21＋31）
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
35 + 15 = 1 - 35 = 79 - 29 = ×100= 23 + 14 = ÷16= = ÷= ×125= 78 + 18 =
二、解方程。
(1) x + 34 = 1112 (2) 1316 - x= 38 (3) 4x - 13 =2- 1
3
三、选择合理的方法进行计算。
(1)3 - 14 - 13 - 34 (2) ×－× (3) 10－ 712 - 5
12
(4) 58 + 45 - 38 + 15 (5) + 1115 + 34 + 415 (6) 715 ＋ 1921 + 2
21
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
×20= ÷5= －2= ÷3= ＋= ÷= ＋= ×4=
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二、解方程：
Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=6
1
三、用简便方法计算下面各题：
51
＋31＋54 1－115－11
6
72＋61＋65＋75 1513－（15
13－52）
87＋41－61 32＋（21－4
1 五年级计算题练习
班级 姓名 得分
一．直接写出得数。
75＋71= 125＋121
= = 85－81= 4÷6=
1211－12
9
= 54＋= 56-1= 1－75= 54＋52=
75＋71= 125＋12
1
= = 85－81= 4÷6=
二、解方程：
x ＋ 59 ＝1 X- 35 = 710 x －(314 ＋47 )＝1
2
三、用简便方法计算下面各题：
3 - 1
4 - 13 - 34 10－ 712 - 512 58 + 4
5 - 38 + 1
5
+ 1115 + 34 + 415 6515761158+++ 21
1123172110236-+-
五年级计算题练习一
班级 姓名 得分
一、直接写出得数。（4分）
10
1－201= 2＋21= 41＋43－51
= 97 －92=
1－21
－51 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋
10
1
=
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65
= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21
= 二、解方程或比例。（9分）
Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 χ－
54 =12
5
三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。（18分）
51＋21＋31 21＋31－4
1
51＋21＋54 2－125－12
7
79＋61＋65＋75 1513－（15
13－52
）
2017-2018小学期中考试五年级数学试卷及答案
一、填空。（每空1分，共23分） 1、9.87升=（）毫升2700立方厘米=（）立方分米 2、在括号里填上适当的容积单位。 （1）小朋友每天要饮水1100（）（2）一瓶洗发液约有500（）（3）小军家每月用去食用油6（）（4）一桶酸牛奶约有1.25（） 3、最小自然数是（），最小奇数是（），最小质数是（），最小合数是（），用这四个数组成一个最大四位数是（）。 4、长方体是（）个面，（）条棱，（）个顶点。 5、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（），最大三位数是（）。 6、千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（）。 7、一个正方体的棱长和是36cm，它的体积是（），表面积是 （）。 8、3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是（）、（）、（）。 9、一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（）分米。 二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分。） 1、0是所以有非0自然数的因数。（） 2、一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。（） 3、2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。（） 4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。（） 5、个位上是0的多位数一定有因数2和5.。（） 6、有9÷6=1.5的算式中，6能够整除9。（） 7、两个质数的积一定是合数。（）
8、两个奇数的和还是奇数。（） 9、正方体是特殊的长方体。（） 10、一个长方体至少有4个面是长方形。（） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（20分） 1、一只水桶可以装15升水，就是说水桶（）是15升。 A、容积 B、容量 C、体积 2、用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个较大正方体，需要这样的小木块（）个。 A、2 B、4 C、8 3、两个质数的和是（）。 A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数 4、表示鱼缸中金鱼条数的数是（）。 A、奇数 B、分数 C、自然数 5、物体所占（）的大小，叫物体的体积。 A、空间 B、位置 C、面积 6、把一根长方体的木料，等分成2段，表面积增加了（）。 A、1个面 B、2个面 C、4个面 7、421减去（），就能被2、3、5分别整除。 A、1 B、11 C、21 8、1.5立方米=（）立方分米 A、15 B、150 C、1500 9、正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的（）倍，体积就扩大到原来的（)倍。 A、2 B、4 C、8
[计划]记忆大师教程超级记忆四进程
[计划]记忆大师教程超级记忆四进程超级记忆四进程 一、记忆前提:注意力 通常～我们对眼前的事情注意得不那么周到。其实～真正的记忆术就是“注意术”～有人还把这看成万世不变的记忆法则～就是有道理的。 所谓注意～就是集中精神注意事物和行为～把它们固定于意识之中。因此注意力越强～印象便越深刻。我们之所以会很快地把见到的、听到的、感到的东西忘掉～就是因为没有对它们给予必要的注意。要知道～任何记忆力的训练应从训练集中注意力开始。我们先做个小实验: 拿一样东西,相机、盒子或笔,仔细看30秒～然后闭上眼睛～试着把你对这样东西的感受所得详细说出来。如果某些细节你还不清楚～请再看一遍～然后再闭上眼睛再说,如此重复～直到能把该东西说得清楚无遗为止。 微弱的声音迫使你注意力高度集中。不过～此练习每次最好不超过3分钟。 做完这个练习以后～你就知道～注意力越集中～记忆就越迅速、牢固。因此～你要集中注意力～特别要训练这一点。 你也许抱怨自己注意力难以集中～这不用灰心丧气。试想在有限的时间内～对于你自己喜爱的事物～你的注意力难道不是也很容易集中吗,例如看了亲人的照片、在橱窗里看自己仰慕的商品、翻阅一段要左查右找地核对的文字------这些～都能证明你 的注意力是可以集中的～只是受了意识的支配。 让我们有意识地总结一下自己的注意力状况吧。把下面一页分成左右两栏:把你感到注意力难于集中的事物写于右边～而易于集中注意力的事物写在左边。 易集中注意力的
难集中注意力的 看这张表～十之八九～左边写的多数是你感兴趣的或你时常接触到的～而右边则恰恰相反。可见～对该问题或事物平时了解较多、比较感兴趣～都可提高你的注意力。 宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言教授斯特娜夫人很注意教育自己的女儿～她从小便使女儿受到注意力的训练。她常与女儿玩一种叫“留神看”的游戏。每当路过商店的门口之后～就问女儿该商店陈列橱窗内摆的是哪些商品～让她数出留在记忆中的各式商品。能说出越多～就打分越高。这样训练很有结果:当女儿五岁时～在纽约肖特卡大学教授们面前～把《共和国战》朗诵了一遍就一字不差地复述下来～令教授们大吃一惊。斯特娜夫人说:“我这样做～是为了让她注意事物～养成敏锐地观察事物的习惯。” 从这个例子我们知道～注意力的测定是一项重要的内容。它包括了注意力的广度、稳定性、分配、转移等内容～其中～注意力的广度很重要～也叫做注意力范围～指的是同时间内所能把握对象的数目。视觉的注意范围一般利用速视器加以测定。在不超 过1/10秒的时间内～在速视器上呈现一些印有图形、数字和字母的卡片～由于呈现时间很短～眼睛来不及移动～被测者所能知觉的数量就表示了他的视觉注意力的广度。实验研究的结果表明～在1/10秒的时间内～成年人一般能够注意到6—8个黑色圈点～或4—6个彼此不相联系的外文字母。 注意的范围大小是受被知觉的对象的特点影响的。例如:对排列一行的字母比大小不同的字母所能注意的数目要多些。因而被注意的对象越集中～排列得越有规律～注意的范围越广。 集中注意力～就是把注意力集中以一个题目～或自愿选择的一件事情之上～而不让注意力转向吸引它的其它题目上去的机能～它是人脑的一种定向反射活动。所
2018新版人教版五年级下册数学全册教案
目录 一、观察物体(三)（2课时） 观察物体 二、因数与倍数（7课时） 1．因数和倍数 2．2、5、3的倍数的特征 3．质数和合数 三、长方体与正方体（13课时） 1．长方体和正方体的认识 2．长方体和正方体的表面积 3．长方体和正方体的体积 整理和复习 探索图形 四、分数的意义和性质（20课时） 1．分数的意义 2．真分数和假分数 3．分数的基本性质 4．约分 5．通分 6．分数和小数的互化 整理和复习 五、图形的运动（三）（3课时） 六、分数的加法和减法（7课时） 1．同分母分数加、减法 2．异分母分数加、减法 3．分数加减混合运算 打电话 七、折线统计图（3课时） 八、数学广角——找次品（2课时） 九、总复习（4课时） 1．数与代数 2．空间与图形 3．观察物体与统计
第一单元观察物体（三） 【教学目标】 1.使学生进一步经历观察的过程，让学生认识到从正面看到的平面图形，它的实物图有多种摆放方式。 2.通过观察，能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形。 3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。 4.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，培养空间想象力和推理能力。 【重点难点】 1.能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 2.引导学生进行空间图形的平面和立体想象找出被遮挡住的小立方块。 【课时安排】 建议共分为2课时： 第1课时观察物体（1）1课时 第2课时观察物体（2）1课时 第1课时观察物体（1） 【教学内容】：教材第2页例1，完成教材第3页练习一第1、2、4、5题。 【教学目标】： 1.结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 3.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，发展空间观念，初步学会欣赏生活中的数学美。 4.在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。 【重点难点】： 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 【教学过程】： 一、复习导入 师：同学们都喜欢玩积木吗？下面我们来玩一个搭积木的游戏。请用手中的4块积木搭一个你喜欢的形状。谁来展示一下你的摆法？ 生展示不同的摆法。
五年级下册数学计算题大全300道.docx
五年级小学数学计算题300 题 班级：姓名： 脱式计算（110 题） 175－ 75÷2568＋ 35×13725－（ 125 ＋ 237）（ 114＋ 166）÷35432÷（ 9×8）189－ 60＋ 40 216＋ 305/547＋ 236＋ 645+25 ×44 102 ×998+2×125645-180-245 382 ×101-3824×60 ×50×835×8+35 ×6-4 ×35
0.175 ÷0.25 ×40.175 ÷0.25 ÷0.4200 ÷［（ 172－ 72）÷25］
630 ×［ 840 ÷（ 240－ 212）］800 ÷252000 ÷125 25×63×49000 ÷12599×11 794－ 19868×25428 ×(3080 － 1980) － 7426756 － 193－ 207 72×12597×360＋ 3×360124 ×25－ 25×24 2800 ÷100＋ 78975÷〔 138 ÷（ 100-54 ）〕85 ×(95 － 1440 ÷24) 240 ×78÷（ 154-115 ）80400 － (4300 ＋ 870 ÷15)1437 ×27＋ 27×563
[75- （ 12+18） ] ÷15(6.8-6.8 0×.55) ÷8.57.2 ÷0.8-1.25×学习资料
学习资料 864 ÷[（ 27－ 23）×12（45＋38－16）×24500－（ 240＋ 38×6） [64 －（ 87－ 42） ]×15（845－15×3）÷1612×[（49－28）÷7] 450 ÷[（ 84－ 48] ）÷12（58+37）÷（64-9×5）0.12 ×4.8 ÷0.12 ×4.8 95÷（ 64-45 ） 6.5 ×（ 4.8-1.2 4×）（284+16）×（512-8208÷18）178-145 ÷5×6+42812-700 ÷（ 9+31 ×11）
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2018新版人教版五年级下册数学全册教案
2018新版人教版五年级下册数学全册教案
目录 一、观察物体(三)（2课时） 观察物体 二、因数与倍数（7课时） 1．因数和倍数 2．2、5、3的倍数的特征 3．质数和合数 三、长方体与正方体（13课时） 1．长方体和正方体的认识 2．长方体和正方体的表面积 3．长方体和正方体的体积 整理和复习 探索图形 四、分数的意义和性质（20课时） 1．分数的意义 2．真分数和假分数 3．分数的基本性质 4．约分 5．通分 6．分数和小数的互化 整理和复习 五、图形的运动（三）（3课时） 六、分数的加法和减法（7课时） 1．同分母分数加、减法 2．异分母分数加、减法 3．分数加减混合运算 打电话 七、折线统计图（3课时） 八、数学广角——找次品（2课时） 九、总复习（4课时） 1．数与代数 2．空间与图形 3．观察物体与统计
生展示不同的摆法。 师：通过刚才的游戏，老师发现同学们越来越喜欢动脑筋了，大家探索出了这么多有趣的摆法。老师真为你们高兴！这一节课希望大家积极动手动脑，我们来继续探索《观察物体》中的奥秘，好吗？（板书课题） 二、新课讲授 1.出示教材第2页例1 (1)师：看同学们刚才学得真好，我又给大家提供了一个玩积木的机会（出示课件）：现在有四块积木，如果我想摆出从正面看是这一形状（如图），应该怎样摆？有几种摆法？ 请同学们以小组为单位，合作解决这一问题。 教师巡视指导。 师：刚才老师发现好多小组都在积极尝试多种不同的摆放方法，这种探索精神非常好，有谁愿意到讲台上，向大家介绍一下你们小组集体的智慧成果？ 生摆 师：谁还有不同的方法？生摆 师：电脑出示六种基本摆法，同时指出在这六种方法的基础上再进行移动，就延伸出了多种摆法。 (2)如果再加一个小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?同学们以小组为单位，合作解决。 教师巡视指导。 学生展示成果。 (3)同学们真棒！想出了这么多种摆法，你们能尝试着找到一个如何摆放的规律吗？可以讨论。 生讨论交流得出：先照图用三个小正方体摆好从正面看到的基本形状，然后余下的一个正方体可以摆在原来物体的前边或后边，都可让正视图保持不变。如果摆在前边，从正面能看到这个正方体，它必须与原来物体里的正方体对齐着摆；如果摆在后边，从正面不能看到这个正方体，它既可以与原来物体里的正方体对齐着摆，也可以不对齐着摆。 【课堂作业】 完成教材第3页练习一第1、2、4、5题。 【课堂小结】 这节课我们学习了从正面看到的平面图，它的实物图有多种摆放方式，你学会了吗？你还有什么收获呢？ 【板书设计】 第1课时观察物体（1） 先摆好从正面看到的基本形状，余下的可以摆在原来物体的前边或后边.根据从一个面看到的图形还原出的立体图形有多种摆法.
2020新人教版五年级下册数学计算题练习套(最新)
五年级计算题练习一 班级 姓名 得分 一、直接写出得数。（4分） 101－201= 2＋21= 41＋4 3 －51= 97 －92= 1－21－51= 51＋2 1 －51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。（9分） ① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =12 5 三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。（18分） 51＋21＋31 21＋31－4 1 51＋21＋54 2－125－12 7 79＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2 ） 五年级计算题练习二 班级 姓名 得分 一．直接写出得数。（4分） 21＋21= 31＋32= 1－65= 65－6 5 = 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21 = 二．解方程或比例。（9分）
Ⅹ－21 =54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=6 1 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。（18分） （1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋12 5 （4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5） 125 －（121 －2 1 ） 五年级计算题练习三 班级 姓名 得分 一．直接写出得数。（4分） 92＋21= 76－32= 103＋4 1 = 73＋91= 31－51= 61＋4 1 = 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75 = 141＋145＋143= 41＋41＋4 3 = 1－32－31= 二．解方程或比例。（9分） X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=7 24
最新2018年五年级下册数学期末试卷
2017-2018学年度第二学期小学五年级数学期末质量检测（90分钟） 学校 班级 姓名 等级 ………………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………… 一、我会填。 1、5 7 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。 2、一条长8米的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。 3、在（ ）里填上适当的分数。 12克＝（ ）千克 36厘米＝（ ）米 4、 3÷4=) (9 =20 ) (= ( )÷36=( )(填小 数) 5、“春池春水满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟戏春风。”这首诗中“春”字占全诗总字数的（ ） （ ） 。 6、一个正方体的棱长之和是96厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 7、（如图）在墙角堆放4个棱长10 纸箱，露在外面的面积是（ ）平方分米。8、 在比10小的自然数中，相邻的两个数都是质数的是( ) 和( )，相邻的两个数都是合数的是( )和( )。 9、如果3 4 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。 10、 分母是8的所有最简真分数和是（ ）。 11、同时是3和5的倍数的最大两位数是（ ）。 12、 有9瓶水，其中8瓶质量相同，另有1瓶是盐水（略重一些），至少称（ ）次，能保证找出这瓶盐水。 二、我会判。 1、 个位数字是3、6、9的数一定是3的倍数。 （ ） 2、一堆沙子，运走了35 ，还剩下2 5 吨。 （ ） 3、一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积就扩大到原来的 4倍。 （ ） 4、 3×7=21，21是倍数，3是因数，7也是因数。 （ ） 5、 大于37 而小于5 7 的分数只有一个。 ( ) 三、我会选。（请将正确答案的序号填在括号里。） 1、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，体积扩大（ ）。 A. 4倍 B. 2倍 C. 8倍 2、甲8分钟做5个零件，乙12分钟做7个零件，比较两个人的 工作速度（ ）。 A.甲快一些 B.乙快一些 C.甲、乙一样快 3、 m 、n 都是自然数，n ÷m ＝6，则n 、m 的最大公因数是（ ）。 A. 6 B. n C. m 4、 35分钟是（ ）小时。 A. 712 B. 7 20 C. 0.35 5、立体图形（如图）从右面看到的形状是（ ）。 四、我会算。 1、直接写得数。 13 + 15 = 310 － 15 = 16 + 3 8 = 0.48÷120＝ 3 + 27 = 15 － 18 ＝ 2－ 35 = 17 + 6 7 = 23 +（45 －23 ）= 1－ 310 －7 10 = 2、计算下面各题(能简便计算的要简便计算)。 （1） 56 － 512 +14 （2） 2930 －( 14 + 9 30 ) （3） 27 + 75 +57 + 35 （4） 56 + 14 －16 3、解方程： （1） X + 215 = 56 （2） 3X － 35 = 2 5
2018年人教版小学五年级下册数学期末试卷
五年级数学下册期末测试试卷一、填空题。（21分） 1、5 8 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。 2、12和18的最大公因数是（）；6和9的最小公倍数是（）。 3、把一根5米长的绳子平均分成6份，每份是这根绳子的（），每份长（）米。 4、35立方分米=（）立方米 63000ml=( )L 5、一个长方体长8厘米，宽6厘米，高5厘米，它的体积是（）立方厘米。 6、 25 6 化成假分数是（），里面有（）个 1 6 。 7、4 5 = （） 25 =8÷（）=（）（填小数） 8、能同时被2、3、5整除的最小的三位数是（）。 9、分数单位是1 8 的所有最简真分数的和是（）。 10、用三个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，体积是（）立方厘米。 11、全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40 多个，缺水的国家约占全世界国家总数的() ()；严重缺水的国家约占全世界国家总 数的() ()；看到这个材料，你的提议是（）。 12、一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的 体积是（）。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、假分数都比1大。（） 2、所有的偶数都是合数（） 3、两个不同质数的公因数只有1。（）
4、个位上是3，6，9的数，都是3的倍数 （ ） 5、边长是6cm 的正方体，它的表面积和体积相等。（ ） 三、选择题。（把下列正确答案的序号填在括号内）（5分） 1、 下列分数中，最简分数是（ ）。 ① 711 ②1545 ③1352 2、 a 3表示（ ）。 ① a×3 ② a ＋a ＋a ③ a ×a ×a 3、 小明做24道数学题，已完成了16道，还需完成全部题目的（ ）。 ① 13 ② 12 ③ 23 4、 a=3b ，a 和b 的最小公倍数是（ ）。 ① a ② b ③ 3 5、 一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积就（ ）。 ①扩大2倍 ②扩大6倍 ③扩大8 倍 四、计算。 1、 口算：（5分） 45 ＋ 35 = 17 ＋ 15 = 13 ＋2= 14 ＋12 = 1－ 914 = ×= 25 ＋23 －25 = 45 －45 = 2÷ = 58 －38 = 2、 解方程：（8分） X －45 = 38 2X －=
快速记英语单词英语单词记忆法视频背单词巧记英语单词
快速记英语单词英语单词记忆法视频背单词巧记英语单词 你是否也遇到这样的困惑：学了那么久的英语，也下了不少工夫，可还是记不住英语单词……为什么中国人学不好英语呢？中国传统英语教育纠结于痛苦疲劳的背诵，浪费了太多的精力在无效的死记硬背之中。这个可悲的误区让中国无数的英语学习者沦为了英语学习的牺牲品。 其实，做任何事情都要讲究方法，传统的死记硬背的背单词方法虽然被大多数人采用，虽然被许多老师称为“正统”，但其实却是最低效、最容易遗忘的方法。谷雨单词速记网向大家推荐一种向传统的背单词方法发出严正挑战的，可以真正使我们快速、高效、轻松，在不知不觉中就能记牢英语单词的方法，供大家学习参考。 bliss n. 好福气，天福 【记法】谐音：不理事 【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气 brisk a. 敏捷的，轻快的 【记法】分解为：b（避）＋risk（危险），躲避危险 【联想】动作敏捷才能躲避危险，躲避危险就需要动作敏捷 boudoir n. 闺房 【记法】谐音：不得娃 【联想】小姐的闺房当然不能生出娃娃 bum n. 屁股 【记法】分解为：bu（布）＋m（蒙），用布蒙起来 【联想】屁股当然要用布蒙起来，否则就是流氓 caprice n. 怪想法 【记法】分解为：cap（帽子）＋rice（米） 【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法 cast vt. 投，扔，抛 【记法】分解为：cat（猫）＋s（蛇），肚子里怀上蛇的猫 【联想】肚子里怀上蛇的猫谁敢要？赶快仍！ chide v. 责备，骂 【记法】分解为：c（错）＋hide（藏） 【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备 dapple v.（使…）有斑点
2018年度五年级数学期末考试卷
2016-2017学年度小学数学五年级上册期末试题 姓名： 一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。 2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。 3、34.864864 …用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）。 4、一个三位小数，如果取它的近似值保留两位小数是6.87，这个三位小数最大是（），这个三位小数最小是（）。 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。 8、 0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 0.02吨﹦（）千克 5米3分米﹦（）米 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。 11、一个平行四边形的面积是120平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方米。 二、判断题（8分） 1、a2和2a表示的意义相同。（） 2、3.675675675是循环小数。（） 3、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 4、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 5、小数除法的商都小于被除数。（） 6、含有未知数的等式叫做方程。（） 7、边长是4cm的正方形，周长和面积相等。（） 8、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。（）
记忆大师教程免费阅读 [提高记忆力的有效方法]
《记忆大师教程免费阅读 [提高记忆力的有效方法]》 保持活跃。南宋著名哲学家、教育家陆九渊曾说：身体不运则病，精神不运则愚。大脑就象肌肉，常锻炼能促进大脑发育。学一种新语言、一种乐器，用一用精英特速读记忆软件，或者玩玩智力游戏都是保持大脑活跃的好办法。 每天锻炼可以提高记忆力、减轻压力。持续、突发性的压力对大脑有损害。放松，练练气功或者与人交谈来排解压力。 吃好吃对。常吃菠菜、深色绿叶菜、三文鱼、葡萄汁或葡萄酒、热可可、全麦制品和糙米、杏仁和核桃、橄榄油、大蒜、蓝莓果、鸡蛋、牛奶或酸奶、核桃、黄豆和沙丁鱼、海带、南瓜、青椒、花菜、胡萝卜、瘦猪肉这20种食品可提高记忆力。另外，每日多餐少食也可以通过降低血糖滴度改善神经系统的功能。 善于观察。很多时候记不住不是因为记性差，是因为看的不仔细。头天见到的新人，第二天再碰见就想不起来了，多半是因为没有专门去记。训练观察力可以用一张自己不熟悉的画面，看几秒钟后翻过去，尝试叙述画中的内容。每次做这个练习的时候都找一张自己没见过的画，多加训练就可练就过目难忘。 不断重复。重复得越多，记得越牢。可以心里默念，也可以写下来，找各种方法重复需要记住的内容。
1、牛奶 牛奶是一种近乎完美的营养品。它富含蛋白质、钙，及大脑所必需的氨基酸。牛奶中的钙最易被人吸收，是脑代谢不可缺少的重要物质。此外，它还含对神经细胞十分有益的维生素 B1等元素。如果用脑过度而失眠时，睡前一杯热牛奶有助入睡。 2、鸡蛋 大脑活动功能，记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。实验证明，吃鸡的妙处在于：当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后，能产生出丰富的乙酰胆碱，进入血液又会很快到达脑组织中，可增强记忆力。国外研究证实，每天吃1、2只鸡蛋就可以向机体供给足够的胆碱，对保护大脑，提高记忆力大有好处。 3、黄花菜 人们常说，黄花菜是忘忧草，能安神解郁。注意：黄花菜不宜生吃或单炒，以免中毒，以干品和煮熟吃为好。如何提高记忆力五个妙招让大脑永远年轻 4、菠菜 菠菜虽廉价而不起眼，但它属健脑蔬菜。由于菠菜中含有丰富的维生素A、C、B1和B2，是脑细胞代谢的最佳供给者之一。此外，它还含有大量叶绿素，也具有健脑益智作用。 5、鱼类
2018五年级下册数学期末试卷
五年级数学下册期末考试试卷 一．填一填。 1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。 3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的 )()(，每段长（ ）米。 6.在a 5里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。 7.)()(15 )(2416 )(83==÷==←填小数。 8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。 9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 413842831 5017310.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。 （ ） 2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。 （ ） 3.长方体的6个面一定都是长方形。 （ ） 4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。 （ ） 5.做一个零件，甲用了2 1小时，乙用了31小时，甲的效率高。（ ） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。 （ ） 7.大于51而小于5 3的分数有无数个。 （ ） 8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。 （ ） 三、选一选。（在括号里填上正确答案的序号） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A.53 B.62 C.81 D.28 7 2.一个分数化成最简分数是13 4，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（ ）。 A.78 B.52 C.26 D.65 3.下列说法正确的是（ ）。 A.所有的质数都是奇数 B.整数都比分数大 C.两个奇数的差一定是奇数 D.是4的倍数的数一定是偶数 4.一个无盖的水桶，长a 厘米，宽b 厘米，高h 厘米，做这个水桶用料（ ）平方厘米。 A 、abh B 、abh+2ab C 、ab +2(bh +ah ) 5.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。 A.18 B.48 C.54 四、计算。 1.直接写得数。 94+92= 83+83= 118-11 5= 1-125= 139-13 4= 1-83-81= 2.计算。 157+203 43-21 65-18 3 65-41+31 28 23+（1413+72） 7-（43-52） 3.用简便方法计算。 74735-- 858361++ )12765(95-- 1211＋85＋81＋121 97－（31＋94） 20 17158203++ 4.解方程。 15265=-x 31432=+x 9 792=+x 七、解决问题。
2018—2019学年下学期小学五年级数学教学质量检测数学试卷及答案
2018—2019学年下学期小学五年级数学教学质量检测数学试卷 班级_____姓名_____得分_____ 一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。 1. 一个合数至少有（）。 A、一个因数 B、两个因数 C、三个因数 2. 一瓶眼药水的容积是10（）。 A、L B、ml C、dm3 3. 下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（）。 A、1 B、2 C、3 4. 两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。 A、分数 B、整数 C、自然数 5. 5 8 的分数单位是（）。 A、5 B、1 C、1 8 二、判断题：（正确的打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。 1. 一个因数的个数是无限的。（） 2. 长方形的两条对称轴相交于点O，绕点O旋转长方形180°后与原来图形重合。（） 3. a3=a+a+a。（） 4. 两个质数的和一定是偶数。（） 5. 妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了4 3 个。（）
三、填空题：（每空1分，共18分） 1. 4.09dm 3＝（ ）cm 3 5800ml ＝（ ）L 800dm 3＝（ ）m 3 7300cm 3＝（ ）L 886ml=（ ）cm 3=（ ）dm 3 2. 某超市，要做一个长2.3m ，宽50cm ，高1.2m 的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要（ ）米角铁。 3. 下面的现象中是平移的画“√”，是旋转的画“○”。 （1）小红在拉动抽屉。（ ） （2）运动中直升飞机的螺旋桨。（ ） （3）石英钟面上的秒针。（ ） 4. 用分数表示图中的白色部分。 ( ) ( ) ( ) 5. 先观察右图，再填空。 （1）图A 绕点“O ”顺时针旋转90°到达图（ ）的位置； （2）图B 绕点“O ”顺时针旋转（ ）度到达图D 的位置； （3）图C 绕点“O ”逆时针旋转180°到达图（ ）的位置； 6. 一个数的最小因数是（ ）。 7. 用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少24平方厘米，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。 O D C B
人教版2018年五年级下册数学期末试卷及答案
2018学年五年级下册数学科期末试卷及答案 学校： 班级： 姓名： 学号： 一、填空题。（每题1分，共20分） （1）A=2×3×5，B=3×5×5，A 和B 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （2）1.75＝7÷（ ）＝ 28) (＝28÷（ ）＝4 ) (。 （3）正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。 （4）在20的所有因数中，最大的一个是（ ），在15的所有倍数中，最小的一个是( )。 （5）5□0同时是2、5、3的倍数，□里可填（ ）。 （6）比较大小。 73○95 65○87 127－41○41 32＋52○5 4＋31 （7）某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资1200元。这个公司18人的月平均工资是（ ）；这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。 （8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用（ ）统计图效果好。 （9）在 911、27、32、43、99、9 6 这些分数中，真分数有（ ），假分数有（ ），最简分数有（ ），同分母分数有（ ）。 （10）一个棱长总和是84cm 的正方体，它的表面积是（ ），体积是（ ）。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 1. 把210分解质因数是2×3×5×7＝210。 （ ） 2. 大于 113而小于11 5 的真分数有无数个。 （ ） 3. 假分数都比1小。 （ ） 4. 把2米长的电线分成4段，每段是1∕4米。 （ ）
5. 15 12 不能化成有限小数。 （ ） 三、选择题。（每题2分，共10分） （1）3. 两个质数相乘的积一定是（ ） A 奇数 B 偶数 C 合数 D 质数 （2）x∕7是真分数，x 的值有（ ）种可能。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 （3）五(3)班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的( )。 A.25∕28 B.25∕53 C. 28∕53 D.28∕25 （4）质数与质数的乘积一定是（ ）。 A. 合数 B. 质数 C. 可能是质数，也可能是合数 （5）一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（ ）平方分米。 A. 48 B. 60 C. 120 四、计算题。（共37分） 1.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。（6分） ① 3和22 ② 17和68 ③52和78
新人教版五年级下册数学分数加减法的计算题 套
五年级下册数学分数加减法计算题练习一 班级 姓名 一、直接写出得数。 101－201= 2＋21= 41＋43－5 1 = 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋ 10 1 = 二、解方程或比例。 ① χ= 45 ②52χ＋5 3χ=28 ③χ－54 =125 三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 51＋21＋31 21＋31－4 1 51＋21＋54 2－125－12 7 79＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2 ）
五年级计算题练习二 班级 姓名 一．直接写出得数。 21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21 = 二．解方程或比例。（9分） Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=6 1 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 （1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋12 5 （4）68－ ＋ 32－ （5） 125 －（121 －2 1 ）
班级 姓名 一．直接写出得数。 92＋21= 76－32= 103＋4 1 = 73＋91= 31－51= 61＋4 1 = 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75 = 141＋145＋143= 41＋41＋4 3 = 1－32－31= 二．解方程或比例。 X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=7 24 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 51 ＋31＋54 1－115－11 6 72＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2 ） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517
2018小学五年级数学试卷
石家庄二中南2018数学试卷 满分100分时间60分钟 一、判断题(正确打上“√”，错误打上“X”。每小题2分，共12分) 1.长方形有四条对称轴。（） 2.有一个角是40度的等腰三角形，它的另两个角是40度，100度。（） 3.乘积是1的两个数一定互为倒数。（） 4.中国北京2008年奥运会，这一年有366天。（） 5.小龙制作零件，今天比昨天多做2%.则昨天比今天少做2%。（） 6.一个自然数，不是质数就是合数。（） 二、填空题(每小题3分，共30分) 1.等底等高的三角形与平行四边形的面积之比是(）。 2.因为A：5＝7：B 所以A 和B 成()比例。 3.比例尺1：4500000的地图上，量得两地距离2cm,实际距离约为()km。 4.除数是57，被除数与商的差是14，被除数是(） 5.大、小两个圆半径是5厘米和3厘米，大小两个圆的面积的比是(） 6.一个长方体，若高增加2厘米就成了正方体而且表面积增加56平方厘米，原来这个长方体的体积是(） 7.将一个底面积为6平方分米高为12分米的圆柱体木料削成一个最大圆维，削成的圆锥体的体积是(） 8.钟面上6:15.时针与分针的最小夹角是（）度 9.鞋的尺码指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y=2x－10来表示(y 表示码数，x 表示厘米数)。小龙新买了一双37码的凉鞋，鞋底长（）厘米。 10.7个点A,B,C,D.E,F 和G,连接每两个点的线段共可作(）条。 三、计算(写出过程，每小题6分，共18分) 1.3.6÷0.4+1.3×5 2.6.8÷4－1.2×25%+4×0.254. 110 119901177211556113421113019201712156131+++++++++
名人与记忆力
记忆力指的是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。记忆力对于在娱乐圈打拼的明星尤为重要，因为他们在拍戏时需要记台词，唱歌时需要记歌词，记旋律，主持节目时也要记台本，如果能够拥有一目十行的超级记忆力那绝对是娱乐圈的香饽饽，而除了与生俱来的记忆力外，许多明星都是通过后天的学习，通过记忆大师的指点，掌握了正确的记忆方法，实现了一目十行过目不忘的惊人效果，今天我们就盘点一下那些记忆力惊人的综艺名嘴。 1.汪涵 说起综艺界的记忆达人，当然不得不提湖南卫视的台柱子，天天兄弟的大哥汪涵，今年年初，于正携《笑傲江湖》一帮主演作客《天天向上》，当岳灵珊的扮演者杨蓉称自己的平时爱好就是抄《金刚经》时，汪涵忍不住小秀了一下自己的超强记忆法：如是我闻一时佛在灵鹫山中。清净台上与诸菩萨声闻，天龙八部围绕听佛说法，时有无量初发心比丘比丘尼。优婆塞优婆夷各作是念。佛说大法我意不通愿佛方便浅处开示.....引得欧弟等天天兄弟作孙悟空被唐僧念金紧箍咒一般大呼“师傅，你就别念了”，而汪涵事后透露自己之所以能有如此强的记忆力，多亏当年在湖南广播学院读书时幸得高手相赠《记忆大师》一书及光盘，他日夜钻研，然后反复尝试，终于掌握了自中的记忆秘诀，除了《金刚经》外，古典四大名
着之《红楼梦》他也能倒背如流。 2.华少 华少是浙江卫视一哥，主持风格机智、幽默，现场应变能力强，先后主持过多档王牌综艺节目，而真正让他扬名全国是在2012年《中国好声音》总决赛夜晚，他用47秒念完长达350字的广告词，他每秒钟7.44个字的神速令网友顶礼膜拜，也令全国的主持人望洋兴叹，因此被誉为“中国好舌头”，事后他称在节目开始前，他便通过奇特的记忆方法牢牢地记住了该段广告词，他说只有熟悉记住才能有神速，否则根本没办法实现，而他口中所说的记忆之法便来自于一本记忆秘笈《记忆大师》，他从高中时便开始研究，因为他当时的理想是做主持人，而他的功课却一般般，尤其是记忆力很差，后来在老师的指引下获得了奇特的记忆方法，从而学习成绩迅速提高，最终实现了自己的主持人梦。 3.孟非
2018五年级数学下册全册教案【新】
1 观察物体（三） 【教学目标】 1.使学生进一步经历观察的过程，让学生认识到从正面看到的平面图形，它的实物图有多种摆放方式。 2.通过观察，能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形。 3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。 4.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，培养空间想象力和推理能力。 【重点难点】 1.能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 2.引导学生进行空间图形的平面和立体想象找出被遮挡住的小立方块。 【教学指导】 1.准备好必要的教具和学具。由于本单元有大量的观察和画图等活动。所以，除教具外，最好每个学生都准备一套相应的学具。老师可以结合实际，指导学生自制学具。并要求每位学生要备好直尺等画图工具。 2.注意让学生真正地、充分地进行活动和交流。只有在活动的过程中，学生才能真正经历观察、想象、猜测、分析和推理等过程，学生的空间想象力和思维能力才能得以锻炼，空间观念才能得到发展。因此，老师要切实组织好教学的每一个步骤，使活动有目的、有秩序的开展，要让所有的学生都真正地，实实在在地进行观察和操作。注意不要让老师的演示或少数学生的活动和回答来代替每一位学生的亲自动手、亲自体验和独立思考。活动课的一个重要方面是培养学生的交流表达能力，教学中应鼓励学生敢于发表自己的意见，与同伴交流自己的想法，在交流中理清思路，互相启发。
建议共分为2课时： 第1课时观察物体（1）1课时 第2课时观察物体（2）1课时 【知识结构】 第1课时观察物体（1） 【教学内容】 教材第2页例1，完成教材第3页练习一第1、2、4、5题。 【教学目标】 1.结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 3.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，发展空间观念，初步学会欣赏生活中的数学美。 4.在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。 【重点难点】 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 【复习导入】 师：同学们都喜欢玩积木吗？下面我们来玩一个搭积木的游戏。请用手中的4块积木搭一个你喜欢的形状。谁来展示一下你的摆法？ 生展示不同的摆法。 师：通过刚才的游戏，老师发现同学们越来越喜欢动脑筋了，大家探索出了这么多有趣的摆法。老师真为你们高兴！这一节课希望大家积极动手动脑，我们来继续探索《观察物体》中的奥秘，好吗？（板书课题）
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