【精选】江苏省泗阳县新阳中学届九年级物理上学期10月阶段检测试题 苏科版-物理知识点总结

江苏省泗阳县新阳中学2015届九年级物理上学期10月阶段检测试题一、选择题（共10小题，每题只有一个选项符合题意，1－5小题每题1分，6－10小题每题2分，共15分）

1．如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（）

2．学校旗杆顶端装有一个定滑轮，在升旗仪式中（）

A．该滑轮可以省力 B．该滑轮可以省功C．该滑轮可以改变力的方向 D．做的功都是有用功

3．下列过程中人对桶做功的是（）

A．提着桶站立不动 B．提着桶水平移动

C．提着桶站在匀速向上运动的电梯内 D．提着桶站在匀速水平运动的车厢内

4．如图，杠杆刚好平衡，若要使A端下降，B端上升，可采用的办法是：（每个钩码的质量相同）（）

A．两边都向右移动相同距离 B．两边都向内侧移动相同距离

C．两边各减少一个钩码 D．两边各增加一个钩码

5．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）

A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加

C．有用功不变，总功不变 D．有用功不变，总功减少

6．下列说法说法正确的是（）

A．机械做的有用功越多，机械效率越大

B．机械做的额外功越多，机械效率越小

C．机械的功率越大，做功越快

D．机械效率越大的机械，越省力

7．如图所示用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η

甲、η乙（不计绳重与摩擦）．下列判断正确的是（）A．P甲＜P乙η甲＞η乙B．P甲＝P乙η甲＝η乙

C．P甲＜P乙η甲＜η乙 D．P甲＞P乙η甲＞η乙

8.两台机械所做的总功之比为2：1，它们的机械效率之比为3：4，则它们所做的有用功之比为（）

A．2：1 B．3：2 C．4：1 D．3：4

9．学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，其中可行的是（）

A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以

10．如图用一个动滑轮把一个重为100N的重物从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是

60N，则该动滑轮（）

A．可以改变力的方向

B．做的总功为900J

C．做的有用功为540J

D．机械效率为83.3%

二、填空题（共6小题，每空1分，共15分）

·11．在如图所示的工具中，属于省力杠杆的是▲；属于费力杠杆的是▲；属于等臂杠杆的是▲。

12．如图所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为 __▲_ N，拉力所做的功为 __▲__ J。

13．小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，在2S

时间水平匀速拉动0.5m．所用的水平拉力为1N，则水平拉力

做功▲J，拉力的功率为___▲__W，课本重力做功▲

J。

14．如图所示，斜面长1m，斜面的倾角为30度，用大小为6N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，则拉力做的总功为__▲__J，有用功为__▲__J,斜面的机械效率为▲；

15．如图所示，提沙子时，用质量较小的塑料桶代替铁桶后（其他条件

不变）做的额外功▲，机械效率比用铁桶时▲（均选填“增

大”或“减小”）．

16．如图所示，轻质杠杆ABO能绕O点自由转动，若在杠

杆末端A点施加一个力提起重物G，使杠杆在水平位置平

衡，则此杠杆__▲__ （选填“一定”或“不一定”）是

省力杠杆；若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平

衡，此力的方向是___▲__ ．

三、作图、计算题（共3小题、第17题4分，第18题4分，19题6分，共14分，18、19题应有解题过程）

18.一列质量为1×103t的火车，以50m/s的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力为9×103N。

（1）火车的牵引力多大？

（2）火车行驶1min时间内，重力做了多少功？机车牵引力做了多少功？牵引力的功率是多大？

19.如图所示，用滑轮组提升钩码，已知钩码的总重为6N，用大小为2.4N的拉力竖直向上匀速拉动细绳（绳重和摩擦忽略不计）。问：

（1）若钩码2s内上升0.1m，则钩码上升的速度为多少？

（2）拉力F做功的功率是多少？

（3）该滑轮组的机械效率是多少？（结果保留一位小数）

（4）当钩码总重力为12N时，该滑轮组的机械效率为多大？（结果保留一位小数）

四、实验、探究题（共3小题，每空1分，共16分）

20.九年级4班的同学要测量某同学爬楼的功率。

（1）已测出了这个同学的质量m，还要测量的物理量是____▲_____和____▲____。

（2）需要的三种测量工具是磅秤、卷尺和______▲________

（3）利用所测得的物理量，写出计算爬楼功率的表达式为P=_____▲______

21．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向___▲____调节，实验中要使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于___▲____，

上图是小明同学三次实验时的情景，实验时所用的每个钩码重0.5 N，杠杆上每一格长5 cm，部分实验数据已记录在下表中：

(1) 表格中①处的数据应为____▲_____、②处的数据应为_____▲______．

(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是_________▲____________．

（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

（2）表格中编号①处数据应为▲；根据图乙中

弹簧测力计可知编号②数据应为▲N．

（3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与▲无关．

（4）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和▲有关．

（5）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越

高”．你认为这句话是▲的（填“正确”或

“错误”）．可以用小明收集的数据中▲两组数据对比分析来判断．

答题卡

一、选择题（共10小题，每题只有一个选项符合题意，1－5小题每题1分，6－10小题每题2分，共15分）

英语“合作学习”的误区及对策

英语“合作学习”的误区及对策-英语论文 英语“合作学习”的误区及对策 朱晓梅 （泗阳县致远中学，江苏宿迁223700） 摘要：合作学习作为一种富有创意的教学理论与策略，学生参与率高、课堂互动性强，因此在教学实践中被广泛使用。但在我们的教学实践中，合作学习存在种种误区，合作学习中的不合作行为五花八门，英语教学中的小组合作违背了合作学习的初衷而只是贴上了合作的“标签”，根本没有达到合作学习的目的。合作学习在具体实施过程中，还存在着很多误区和问题，需要我们认真反思。 关键词：合作学习；误区；对策 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2012)-09-0069-01 一、合作学习在具体实施过程中，存在的误区和问题 （一）合作学习沦为差生的“避风港”，优生的“舞台” 在合作学习的小组中，常常会出现这种现象：有一部分学生在小组活动中无所事事，或是东张西望，或是干着与小组活动无关的事。其主要原因是教师只是关注小组活动的结果，而忽视对整个小组活动过程的管理和调控。“教师讲，学生听”是传统的课堂模式，学生在小组学习中复制了这种方式，演变为“好生讲，差生听”，差生在小组中仍然是被动的。在这种“舞台”式的小组里，学生之间没有真正的合作，这不仅不利于差生的发展，对好生也是不利的。同时，在这种“舞台”式的小组里，好生的观点和视角支配着小组的一切活动，缺乏认识的多样性，长此以往，好学生的认识也会变得狭窄，学识水平的层次自然上不去。 （二）合作学习关注“呈现”，忽视“时间和过程”

在合作学习中，为了完成任务，赶时间，教师们会更重视结果而不是过程，另一方面，教师只重视活动结果评价，轻视对过程的评价。而评价的主要目的是为了全面了解学生的语言学习过程，激励学生的学习和改进教师的教学。实际上，我们的老师往往片面理解了评价的目的，只是以学生在课堂上能否完成任务，语言是否流畅作为评价标准，学习的结果是否和自己的教学设计相一致来衡量学生的合作学习是否成功，这样无形中就忽略了合作学习中的很多细节。例如，学生的思维虽然得到发散，同时也能从其他成员的讨论中得到补充和启发，但另一方面，学生的误解和分歧也将增加。相同的内容，学生难免会出现理解不同，产生误解，这些误解在合作讨论中彼此影响，这时，如果教师在评价中重结果，那么会在无意中扼杀某些富有创意的思想。 （三）缺乏科学的合作学习评价体系 在小组活动时，老师示意结束后，每小组的代表发言有条不紊，汇报时说的却是：“I think……”，“In my opinion……”，而不是“we think……”。往往不是代表本组意见，而是代表个人意见。教师对小组汇报的评价也常常是“Good!” “Very good !” “Well done!” “Great!”等，另一种是诸如赠送礼物等鼓励方式。 显然，教师很少对学生的学习态度、学习习惯、参与程度以及创新意识、实践能力进行评价，特别是很少关注那些平时性格内向、少言寡语的学生。这种不公正、不全面的评价极易挫伤学生参与合作学习的积极性、主动性，更不可能很好地发挥“评价促进发展”的功能。 上述问题反映出，教师对合作学习内在的本质特征缺乏深刻的认识，没有意识到合作学习在教学内容、教学环节上与传统教学的本质差异，并对教师在合作学习

江苏省宿迁市泗阳县桃州中学2020-2021学年高一上学期第一次调研测试英语试题

江苏省宿迁市泗阳县桃州中学2020-2021学年高一上学期第 一次调研测试英语试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ In the United States, 30 percent of the people have a “weight problem”. To many people the cause is obvious (明显的): they eat too much. But scientific evidence (证据) does little to support this idea. Going back to America of 1910, we find that people were thinner than today, yet they ate more food. In those days people worked harder physically, walked more, used machines much less, and didn’t watch televi sion. Several modern studies, moreover, have shown that fatter people don’t eat more on average than thinner people. A 1979 study of 3,545 London office workers showed that fat people eat less than slim (苗条的) people. Studies also show that slim people are more active than fat people. A study by a research group at Stanford University found the following interesting facts: The more the man ran, the greater loss of the body fat. The more they ran, the greater increase in food intake. Thus, those who ran the most ate the most, yet lost the greatest amount of body fat. 1．Nowadays many Americans have the problem that ______. A．they are too slim B．they work too hard C．they are too fat D．they lose too much body fat 2．According to the passage, how many people in 900 Americans have a “weight problem”? A．150. B．300. C．600. D．270. 3．The Americans in 1910 ________. A．ate more food and had more physical activities B．ate less food but had more physical activities C．ate less food and had less physical activities D．had more problems While a man was passing by an elephant, he suddenly stopped. The elephant was held by only a small rope. The farmer ties the rope to the elephant's front leg. No chains, no cages. The man was very confused. He wanted to know why the elephant didn't run away. He visited the farmer and asked why the elephant just stood there and didn't run away. "Well," the farmer said, "when it was very young and much smaller, we used the same size rope

江苏省宿迁市泗阳县实验初级中学2019-2020学年八年级下学期期末道德与法治试题

江苏省宿迁市泗阳县实验初级中学2019-2020学年八年级下学期期末道德与法治试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. “宪法就是一张写着人民权利的纸。”这说明宪法（） A．具有最高法律效率B．是一切组织和个人的最高行为准则C．是公民权利的保障书D．是治国安邦的总章程 2. 下图是我国国家机构的产生和运行示意图，据此回答下列小题。 【小题1】该图直接体现了我国的宪法原则是（） A．尊重和保障人权B．一切权力属于人民 C．坚持依宪治国D．坚持依法治国 【小题2】由图可看出在我国的国家机构体系中居于主导地位的是（）A．人民代表大会B．人民政府C．人民法院D．监察委员会 3. 2019年1月1日，《中华人民共和国电子商务法》正式实施。该法是依据《宪法》、结合新的时代实际而制定的。这表明（） ①《电子商务法》是《宪法》的重要组成部分 ②《宪法》是《电子商务法》立法的依据和基础 ③ 宪法具有最高法律地位、法律权威和法律效力 ④《宪法》的制定和修改程序比其他法律更为严格 A．①②B．①④C．②③D．③④ 4. 我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。由此可以推断出权利和义务的关系图是（） A．B． C．D．

5. 2018年1月5日，合把高铁站一名女乘客以丈夫未能赶上动车为由用身体强行阻挡车门关闭，并提出让检票员对其丈夫放行等要求。最终这名女乘客被处以2000元的罚款，其就职的单位也责成其停职检查。“高铁扒门”事件警示我们（） ①要增强规则意识，做遵纪守法的公民 ②必须坚持权利与义务的统一 ③公民行使权利应依照法定程序，不能超越它本身的界限 ④维护公共安全与秩序，需要每个社会成员共同努力 A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④ 6. 对下边的漫画《偷税有方》理解正确的是 ①偷税漏税行为，是不履行义务的违法行为 ②这种行为损害了国家和社会的利益 ③这种做法可以实现“双赢”，是合法的 ④这样做对社会没有多大危害，不必追究 A．①②B．①③C．①④D．②④ 7. 十八届三中全会提出，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。“两个都是”的新提法说明（） A．公有制经济和非公有制经济地位完 B．进一步提升了非公有制经济的地位全一样 C．非公有制经济是我国经济的主体D．公有制经济的主体地位已经动摇8. 宪法是国家的根本法，规定国家生活中的最根本、最重要的问题。关于我国序号项目相对应的内容 ①基本经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ②审判机关人民法院 ③根本政治制度基层群众自治制度

江苏省宿迁市泗阳县致远中学2019-2020学年高三网络考试语文试题(word无答案)

江苏省宿迁市泗阳县致远中学2019-2020学年高三网络考试语文试 题(word无答案) 一、选择题 (★★) 1 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①国际控制系统公司日前宣布，将在亚洲市场推出一款能够减少手机辐射对人体影响的电池，目前已正式在新加坡__________。 ②现在我们进入了个人理财时代。您费尽心机、呕心沥血让个人资产增值的同时，是否注意到家庭财产会在自己的__________中不知不觉地流失？投资专家提醒，必须堵住家庭资产流失的六大漏洞。 ③世界卫生组织官员就市场内活禽交易的相关制度、日常管理、消毒检疫、自身保护、活禽屠宰等情况询问了市场商户，并对现场进行了实地__________。 ④孔子虽不喜欢阳货的为人，但__________礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。孟子就没有这样的耐性。 A．面市草率考查因为B．面世草率考察因为 C．面市轻率考察为了D．面世轻率考查为了 (★★) 2 . 下面是一首写“边事”的五言律诗，排列次序正确是（） ①调角断清秋②征人倚戍楼③春风对青冢④白日落梁州 ⑤蕃情似此水⑥长愿向南流⑦大漠无兵阻⑧穷边有客游 A．②①⑦⑧③④⑤⑥B．⑤⑥③④⑦⑧②① C．①②③④⑦⑧⑤⑥D．⑤⑥①②⑦⑧③④ (★) 3 . 下列关于文化常识的解说，正确的一项是（） A．古代官员为去世的父母在官府内闭门守孝叫“丁忧”，遭逢母亲丧事叫“丁母忧”。 B．薨，是古代对身故的一种说法，用于诸侯或有爵位的大官，还用于皇帝的高等级妃嫔和皇子公主等。 C．邑就是封邑，君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。 D．京畿:指国都。阙是古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台，通常左右各一，台上起楼观。阙又常借指宫殿、京城、朝廷等。 (★★) 4 . 下列根据所给短文为“阙”所下定义，表述最准确的一项是（）

江苏省泗阳县实验初级中学2018-2019学年八年级下学期期中考试数学试题_

第1页，总9页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名：____________班级：____________学号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 江苏省泗阳县实验初级中学2018-2019学年八年级下学期期 中考试数学试题 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 题号 一 二 三 总分 核分人 得分 注意 事项 ： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 评卷人 得分 一、单选题（共8题) 1. 下列 各 式 中 ， 分 式 的 个 数 有 （ ） 、、、、、、． A ．个 B ．个 C ．个 D ．个 2. 下 列 图 形 中 ， 中 心 对 称 图 形 有 （ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3. 下列事件：①如果a 、b 都是实数，那么a?b ＝b?a ；②打开电视机，正在播少儿节目；③百米短跑比赛，一定产生第一名；④掷一枚骰子，点数不超过5．其中是随机事件的有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4. 下列约分中，正确的是（ ） A ． ＝x 3 B ．＝0 C ． D ． 5. 下列命题中，正确的是（ ） A ．两条对角线相等的四边形是平行四边形 B ．两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形 C ．两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形 D ．两条对角线互相平分且相等的四边形是正方形 6. 如果把代数式 中的x 与y 都扩大到原来的8倍，那么这个代数式的值（ ）

2019-2020学年宿迁市泗阳县中考数学一模试题(有标准答案)

江苏省宿迁市泗阳县中考数学一模试卷 一、选择题：本大题共8小题，每题3分共24分． 1．﹣3的相反数是（） A．B．C．3 D．﹣3 2．下列计算正确的是（） A．（ab3）2=a2b6B．a2?a3=a6 C．（a+b）（a﹣2b）=a2﹣2b2D．5a﹣2a=3 3．已知一粒大米的质量约为0.000021kg，这个数用科学记数法表示为（） A．0.21×10﹣4B．2.1×10﹣4C．2.1×10﹣5D．0.21×10﹣5 4．下面四个几何体中，俯视图为四边形的是（） A．B．C．D． 5．甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试，每人10次射箭成绩的平均成绩都相同，方差分别是S甲2=0.65，S乙 2=0.55，S 丙2=0.50，S 丁 2=0.45，则射箭成绩最稳定的是（） A．甲B．乙C．丙D．丁 6．已知下列函数：①y=﹣（x＞0），②y=﹣2x+1，③y=3x2+1（x＜0），④y=x+3，其中y随x的增大而减小的函数有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 7．已知，在△ABC中，AD为BC边上的中线，AC=5，AD=4，则AB的取值范围是（） A．1＜AB＜9 B．3＜AB＜13 C．5＜AB＜13 D．9＜AB＜13 8．如图所示，在直角坐标系中放置一个矩形OABC，其中AB=2，AO=1，若将矩形OABC沿x轴的负方向无滑动地在x轴上翻滚，则当点O离开原点后第一次落在x轴上时，点O运动的路径与x轴围成的面积为（） A．B．C． D． 二、填空题：本大题共8小题，每题3分，共24分． 9．4是的算术平方根．

10．分解因式ma2﹣2mab+mb2= ． 11．关于x的方程x2﹣4x+3﹣m=0有两个相等的实数根，则m= ． 12．在平面直角坐标系xOy中，平行四边形OABC的顶点为O（0，0），A（1，1），B（3，0），则顶点C 的坐标是． 13．分式方程的解为． 14．如图，已知直线l1：y=k1x+4与直线l2：y=k2x﹣5交于点A，它们与y轴的交点分别为点B，C，点E，F 分别为线段AB、AC的中点，则线段EF的长度为． 15．如图，扇形OAB是圆锥的侧面展开图，且点O、A、B分别是格点，已知小正方形方格的边长为1cm，则这个圆锥的底面半径为． 16．已知函数y=，若使y=k成立的x值恰好有两个，则k的取值范围为． 三、解答题：本大题共10题，17-22题每题6分，23、24题每题8分，25、26题每题10分．共72分．17．计算：﹣4sin60°+（1﹣π）0． 18．先化简：，当y=﹣1时，请你为x任选一个适当的整数代入求值． 19．现在“校园手机”越来越受到社会的关注，为此某校八（1）班随机调查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法，统计整理并制作了统计 图．

江苏省泗阳中学高考英语 任务型阅读专题(四)

江苏省泗阳中学2013高考英语任务型阅读专题（四） 归纳题的解题技巧 任务型阅读主要涉及语篇的解读，如果我们能迅速找出文章的大意（main idea）和每一段的中心句（topic sentence），我们便能对文章有一个整体的把握。短文的结构往往也是很重要的命题线索，表格项目基本上是根据篇章结构设计的，同学们在阅读时要关注文章的脉络，段落之间的逻辑关系，作者的意图等信息。一般来说，左边一栏基本都是概括题型，有定义标题概括，建议，方法概括，结论概括。 一定义标题概括，此类题一般在图标的第一空，可以在文章第一段找出信息，都是对本文title 的一个定义解释 1 2 3 二建议，方法等概括 1 2

3 结论概括把握文章的中心思想，抓住作者的写作意图，最终得出一个结论 Practice When difficult people express themselves orally，they generally want at least two things：they've been heard and they've been understood. As a good communicator should be a good listener，five steps are advocated toward good listening. The first step is cooperating(合作). How does a difficult person know that you're listening and understanding? In fact，it's through the way you look and sound while he is talking. You may help him to fully express his thoughts and feelings. You do this by nodding your head in agreement，making certain sounds of understanding.

江苏省宿迁市泗阳中学2020届高三语文阶段性考试卷

江苏省宿迁市泗阳中学2020届高三语文阶段性考试卷 第Ⅰ卷（30分） 一、（12分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音全不相同的一组是（） A、躯壳．/弹壳．字帖．/妥帖．殷．勤/殷．红生活奢靡．/望风披靡． B、正．月/正．常症．结/病症．强．求/牵强．爱憎．分明/憎．恨不已 C、勾．当/勾．搭剽．悍/剽．窃劲．敌/干劲．剔．除糟粕/玲珑剔．透 D、宾．客/鬓．发虔．诚/潜．力粘．贴/粘．连无法逾．越/予．人口实 2．下列各组句子没有错别字的一组是（） A．自从落进了陷阱，他的书店就风光不在，以至一蹶不振。 B．我多想驾着银鹰，翱翔蓝天，实现我的夙愿，可惜天不遂人愿，至今我仍是地勤人员一个。 C．据说那天他还亲手浇了花，为鸟添了食，然后安详的坐在靠椅里午睡，直到家人发现时他已过逝了。 D．只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚忍，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。 3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．去广西红水河两岸的瑶族人家做客，首先要喝“进门酒”，如果客人无酒量，可浅尝辄止 ．．．．，表示谢意。 B．我还要借这个机会感谢很多在媒体工作的朋友,他们为我的小说做了很多宣 传,他们的推波助澜 ．．．．使更多的人了解了我的小说。 C．这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但 瑕不掩瑜 ．．．．，它的布景和服装仍深受观众好评。 D．我国三峡工程是当今世界最大的水利枢纽工程，三峡百万移民也是世界工程 移民史上绝无仅有 ．．．．的伟大壮举。 4．下列句子中，没有语病的一句是（）

A．增设两岸农业合作试验区是今年两岸经贸论坛后，大陆方面出台促进两岸交流、惠及台湾同胞的十五项政策措施之一。 B．全球有八十多个国家和地区成立了一百七十多个中国和平统一促进会或类似组织，为维护海峡两岸关系的稳定，推动两岸关系朝着和平统一方向的发展做出了积极的贡献。 C．针对“台独”势力的分裂活动，海外华侨华人和两岸同胞在全球开展了声势浩大的反“独”促统活动，先后在世界各地举办了多次反“独”促统大会和大型论坛，有力地竭制了“台独”势力分裂国家的图谋。 D．面对林鹃这个28岁的濒临崩溃、多次想到轻生的追星人，到底该怎样去看待她？应该怎样去帮助她？有人认为，应对林鹃的追星遭遇及其父亲为此而卖肾的举动表示同情，全社会应该合力去帮助她实现梦想。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成5～7题。 现在，来自加利福尼亚大学伯克利分校的研究人员们发现了一种方法，通过使用电场作用以一种径直的、连续的、可操控的方式来制造纳米纤维。这种方法使得生产出新型的、特殊的纳米纤维材料成为可能，这些材料可被用于创伤敷料、滤筛以及生物支架。 静电纺丝技术早在1934年就被申请了专利，当时科学家们就已经学会了如何通过一个注射器使混有溶剂的聚合物喷射出连续的细丝束，并喷射到准备好的电场中。随着溶剂的蒸发，电场中的电力开始拉伸聚合物，渐渐把聚合物拉成长长的鞭状细丝纤维，由于电场的作用，使得这些纤维在充满电的屏幕上以相隔10_-30厘米的距离缠结。 中国厦门大学机电工程系教授孙道恒(音)加入加州大学伯克利分校学者研究项目的林教授的实验室已经有两年时间了，2020年他刚来的时候就开始寻找合适的研究项目。孙教授和伯克利分校机械工程学的林教授共同想到了静电纺丝技术，于是他们合作试着使用静电纺织工艺制造出有序排列的纤维。 在他们的创新过程中，他们用一种径直的、可操控的方式制造出了直径在

江苏省泗阳县致远中学2020年中考语文模拟试卷含答案

2020中考语文模拟试卷及答案 一、积累与运用（30分） 1.按要求填写古诗文原句。（11分） （1）浮云初起日沉阁，▲。（许浑《咸阳城东楼》） （2）俗子胸襟谁识我？▲。（秋瑾《满江红》） （3）回首向来萧瑟处，归去，▲。（苏东坡《定风波》） （4）北风吹断马嘶声，▲。（________《浣溪沙》） （5）▲，善行者究其难。（荀子《大略》） （6）我是你簇新的理想，▲。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）（7）范仲淹曾探究“古仁人”“▲，▲”的心境（填《岳阳楼记》中的文句），韩愈的“▲，▲”也表达过这样忠于国家不计个人得失的情怀（填《左迁至蓝关示侄孙湘》中的诗句）。 12月底，学校拟举行庆祝元旦活动，请结合情境回答问题。 校学生会就活动主题向同学们征求意见，下面是参会学生代表讨论的会议记录。 2.给加点字注音或按拼音写汉字。（4分） jí▲取天之jiāo ▲子窜．（▲）出矫．（▲）揉造作 3.关于这场主题讨论，下列说法不正确 ．．．的是（▲）（2分） A.甲、乙、丙、丁四人各抒己见，在讨论中都能明确地表达出自己的观点。

B.主持人能有效地组织讨论，并充分尊重发言人的意见，且能够保持中立。 C.甲同学虽然能说会道，但在讨论中表达语带讥讽，不够文明，不够谦和。 D.丙同学分析得合情合理，且重点突出，但他的发言却没有围绕议题展开。 4.联系语境，运用恰当的关联词语 ．．．．写一两句话补充丁同学的发言。（3分） ▲。 5.任选一种字体临写此次活动主题。（3分） ▲ 学校围绕既定主题，举办了诗歌朗诵会。以下是其中一位选手所选诗歌： 伞 艾青 早上，我问伞： “你喜欢太阳晒 还是喜欢雨淋？” 伞笑了，它说： “我考虑的不是这些。” 我追问它：“你考虑些什么？” 伞说： “我想的是—— 雨天，不让大家衣服淋湿； 晴天，我是大家头上的云。” 1978年 6.比赛间隙，一位观众与评委进行了短暂交流，请补全对话。（2分） 观众：我觉得《伞》与“立身尚志述红心”的主题不相符，会不会扣分？ 评委：▲，所以《伞》是符合主题的，不应该扣分。 7.学生会准备在网上定制水晶杯作为朗诵比赛优胜者的奖品，卖家提供的华为公司奖 杯样式（右图）分为上、中、下三个部分，可进行图文激光雕刻。请重新设计奖杯上 各部分图及文字内容，给卖家留言。（4分） 你的留言：▲ ▲ ▲ 二、古诗文阅读（23分） 阅读下面文言文，完成8～14 题（23 分） 甲 朱云传 宋代：宋祁 朱游英气凛生风，濒死危言悟帝聪。 殿槛不修旌直谏，安昌依旧汉三公。 乙 朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥①大节，当世以是高之。 至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”

江苏省泗阳县实验初级中学2020年初三英语中考模拟试题及答案

江苏省泗阳县实验初级中学初三英语中考模拟试题 第I 卷(共100分) I.听力测试。(共30分) 第一节.情景反应(每小题1.5分，共9分) 听一遍，根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应的答案标号涂黑。 ( ) 1. A. Thanks. B. You’re welcome. C. With pleasure. ( ) 2. A. Saturday. B. June 6th . C. Three o’clock. ( ) 3. A. By bike. B. By listening to tapes. C. By copying others’homework. ( ) 4. A. Yes, I would. B. Yes, I do. C. Certainly not. ( ) 5. A. She is washing the car. B. She is a teacher. C. She is tall and thin. ( ) 6. A. Yes, I am Mary. B. No, she doesn’t. C. Hold on, please. 第二节.对话理解(每小题1.5分，共9分) 听一遍，根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 ( ) 7. A.5711450. B.6711450. C.6711456. ( ) 8. A. Gym class. B. Music class . C. Art class. ( ) 9. A. Chinese. B. French. C. Japanese. ( ) 10. A. Blue. B. Green . C. Black and white. ( ) 11. A. March 29th. B. March 30th . C. March 31th . ( ) 12. A. Thirty yuan. B. Twenty yuan. C. Forty yuan. 第三节.材料理解(每小题1.5分，共6分) 听两遍，根据你所听到的长对话，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 听第一段材料，回答第13和14小题。 ( ) 13. How soon will the man be at home ? A. In two hours. B. In three hours. C. In four hours. ( ) 14. What does the woman offer? A. Supper. B. Lunch. C. Breakfast. 听第二段材料，回答第15和16小题。 ( ) 15. What’s the relationship between them? A. Teacher and student. B. Doctor and patient. C. W aiter and Customer. ( ) 16. What table does the woman want? A. A table beside the window. B. A table in the center. C. A table near the door. 第四节.短文理解(每小题1.5分，共6分)

江苏省泗阳致远中学17年音乐理论高考习题(常识类)

一、填空 1、音有（高低）、（长短）、（强弱）、（音色）四种性质 2、小字一组a的振动频率是（每秒440赫兹） 3、音乐中，七个具有独立名称的音级叫（基本音级） 4、第五线为小字一组的g，应使用（中音）谱号 5、上加二线为小字一组的e，应使用（低音）谱号 6、由发音体全段的各部分振动所产生的音叫（复合音） 7、（半音）是音高关系的最小单位 8、区别两种性质不同的全音或半音关键在于两音之间的（级数） 9、记谱法多种多样，但按类别归纳起来可分为（文字谱）谱和（符号谱）谱 10、节奏是组织起来的音的（长短）关系 11、在音乐作品中，具有典型意义的节奏叫（节奏型） 12、具有相同时值的重音与非重音，在音乐中形成了有规律的强弱反复叫（节拍） 13、每小节只有一个强拍的拍子是（单拍子） 14、在音乐作品中，同时出现不同的拍子叫（交错拍子） 15、“D*C”的意思是（从头反复记号） 16、音程是两个音之间（高低）的关系 17、倍减十五度音程转位后为（倍增一度） 18、根音与冠音同时转位时，其两个音程度数相加等于（16 ） 19、我国主要采取的三大律制是（十二平均律）、（五度相生律）、（纯律） 20、将调式中的音按高低顺序由主音到主音的排列叫（音阶） 21、在大小调体系中，（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ）级为正音级 22、在大小调体系中，（Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ）级为稳定音级 23、音的稳定不稳定是由（调式）决定的 24、不稳定音按照其倾向进行到稳定音的过程叫（解决） 25、和声形式下的同主音大小调彼此相差（1）个音级 26、在三种不同形式的大小调式中，（Ⅲ）级最能说明调式色彩 27、在以五声调式为基础的名族调式中，只有（正）音级才能作为调式主音

高中化学实验教学现状与策略

高中化学实验教学现状与策略 与初中化学相比，高中化学内容逐步增多，学习的知识逐步抽象，逻辑性增强，单是教材《必修一》和《必修二》就有七章二十三节，设有实验42个，其中学生自己探究的实验20个，这就意味着高中化学需要学生进行实验性和探究性学习，在化学学习过程中不断实验和探究，在教师的指导下不断学习。 一、高中化学教学中实验教学的现状及原因分析 许多高中化学教师都会碰到这样一种情况，无论自己怎么努力教，学生怎么努力，最后学生的化学成绩依然不理想，有的觉得学习化学太难，逐步失去学习化学的兴趣，甚至开始放弃。造成这种状况的原因是什么呢？经过分析整理，我总结出造成化学实验教学低效性的原因有： 1.许多教师局限于传统教学模式，做实验时照搬课本上的固定模式，没有运用新颖和独特的方法吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。 2.部分教师把实验放在嘴上，靠一支粉笔就把实验的原理、步骤及注意事项写在黑板上，然后靠一张嘴把实验的整个过程讲授给学生，导致学生在课堂上仅仅听实验和背实验，压根儿没有亲自操作的机会，这样学生就不会把实验教学当做重点学习的对象，动手能力和操作能力就不会得到锻炼。 3.有的教师对实验要求过于放松，没有培养学生严谨缜密的学习思维。教师通常对实验试剂的用量、滴加顺序、反应温度等条件过于放松，没有严格按照实验要求进行，这样的实验不但不容易成功，反而可能产生有毒有害的物质污染环境和危害学生的健康。 4.教师在带领学生做实验前没有做好充分的准备，实验失败率高。有的教师认为实验很简单，只需在课堂上按照书上的步骤做一遍就行，没有在备课时多做几次实验，到课堂上做时失败率往往很高，教师情急之下一时找不出失败的原因，就随便找借口解释，敷衍学生。 5.教师用多媒体教学代替化学操作实验。随着计算机时代的迅速发展，多媒体教学成为许多教师课堂教学的必备手段，有的化学教师甚至用它代替实验教学，一张接一张地播放影片和动画，让学生通过屏幕上的图画学习实验，这导致实验的真实性大大降低。 6.教师让学生分组实验时，没有相应的指导、评价和总结，注重过程忽略方法，让实验变得随意和盲目，学生在小组内缺乏指导，过于随意，实验得不到好的结果。 二、提高高中化学的实验教学的有效策略 1.将化学实验趣味化，提高学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，这句话道出了兴趣对于学习的重要性，高中生无疑是繁忙与艰辛的，枯燥无聊的

江苏省泗阳县实验初级中学2019届九年级中考三模历史试卷

江苏省泗阳县实验初级中学2019届九年级中考三模历史试卷一、选择题 (★) 1 . 他说：“天法道，道法自然。”又主张无为，但此无为不是不为，而是顺自然而为，所谓“无为而无不为”。这里的“他”是 A．孔子B．墨子C．韩非子D．老子 (★★) 2 . 刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。“公元前202年”是 A．公元前2世纪初 B．公元前3世纪初 C．公元前2世纪末 D．公元前3世纪末 (★★) 3 . 下图反映出秦朝政治制度的特点是 A．层层分封，权位世袭 B．中央集权，皇权至上 C．权分三省，制约平衡 D．重文轻武，削弱相权 (★★) 4 . 樊树志《国史概要》中说:“改革的结果，促进了民族融合，为统一奠定了基础。但是改革也引起鲜卑上层贵族相当大的敌意，他们对皇帝偏爱汉人士族地主有所反感，……宫廷政变与阴谋绵延了三十年。”材料中的“改革”是指

A．秦国的商鞅变法B．汉武帝实施“推恩令” C．北魏孝文帝改革D．隋炀帝创立进士科 (★★) 5 . 清朝前期，中央政府非常重视对西藏地区和西北边疆的管辖。下列相关史实叙述正确的是 A．顺治帝册封五世班禅B．康熙帝平定了回部贵族大小和卓叛乱 C．雍正帝设置了驻藏大臣D．乾隆帝打败了漠西蒙古噶尔丹的进攻 (★★) 6 . 美国学者费正清在《伟大的中国革命》中说：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清上述观点 A．揭示了鸦片战争的根源B．抹杀了鸦片战争的实质 C．肯定了中国抗英斗争的正义性D．正确分析了鸦片战争的原因 (★★) 7 . 某班开展“看口号猜历史事件”的竞猜活动。下列竞猜对应正确的是 A．“自强”“求富”——太平天国运动 B．“停止内战，一致抗日”——五四运动 C．“打倒列强，除军阀”——北伐战争 D．“外争国权，内除国贼”——一二·九运动 (★★) 8 . 2018年，大型文博探索节目《国家宝藏》在央视热播，这激起了越来越多的中国人对国宝文物的热爱与探索。20世纪30年代，我国的国宝文物经历了两次大规模迁移:第一次是从北平迁移到上海；第二次是从上海由三路转运到西南、西北地区。导致国宝文物大规模迁移的主要原因是 A．北伐的胜利进军B．红军的战略转移 C．抗日战争的影响D．三大战役的进行 (★) 9 . 被誉为“红色资本家”的荣毅仁曾说:“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”荣毅仁说的是 A．农业生产合作化B．全行业公私合营

江苏省泗阳中学2020学年高一数学下学期期末考试试题苏教版

江苏省泗阳中学2020学年度第二学期高一数学期末试卷 (总分160分,考试时间120分钟) 一、填空题：本大题共14小题,每小题5分,计70分.不写解答过程,将答案写在答题纸的 指定位置上．．．．．. 1．在△ABC 中，sin A ∶sin B ∶sin C ＝3∶2∶4，则A 、B 、C 分别所对边::a b c =_____☆______． 2. 在等比数列{}n a 中，12435460,236a a a a a a a <++=，则35a a += ☆ ． 3．给出以下四个判断： ①线段AB 在平面α内，则直线AB 不一定在平面α内；②两平面有一个公共点，则它们一定有无数 个公共点；③三条平行直线共面；④有三个公共点的两平面重合. 其中不正确．．．的判断的个数为 ☆ ． 4．在△ABC 中，∠A、∠B、∠C 的对边分别是a 、b 、c ，若1a =，3b =，∠C＝30o；则△ABC 的面积是 ☆ ． 5．已知数列4,,,121--a a 成等差数列，4,,,,1321--b b b 成等比数列，则 2 1 2b a a -的值为 ☆ ． 6．如图，平面四边形EFGH 的四个顶点分别在空间四边形ABCD 的四条边上，若直线EF 与GH 相交， 则它们的交点M 必在直线 ☆ 上． 7．已知三角形ABC 中，有：22tan tan a B b A =，则三角形ABC 的形状是 ☆ ． 8．若数列{}n a 的前n 项和2 25n S n n =++，则=+++6543a a a a ☆ ． 9．下列四个命题： ①若αα?b a ,//则b a //， ②若αα//,//b a 则b a // ③若α?b b a ,//则α//a ， ④若b a a //,//α则α//b 或α?b 其中为真命题的序号有 ☆ ．（填上所有真命题的序号） 10．ABC ?的内角A 、B 、C 的对边分别为，若c b a ,,成等比数列，且2c a =，则cos B = ☆ ． 11．已知等比数列{}n a 满足0n a >，n =l ，2，…，且()252523n n a a n -?=≥，则当3 n ≥时， 212223221log log log log n a a a a -++++= ☆ ． 12．等腰△ABC 的周长为23，则△ABC 腰AB 上的中线CD 的长的最小值 ☆ ． 13．[选做题]本题包括A 、B 两小题，请选定其中一题作答．．．．．．．．．。若多做，则按A 题评分。 A.不等式1 21x a x + >-+对于一切非零实数x 均成立,则实数a 的取值范围是 ☆ ． B.若AB 的中点M 到平面α的距离为cm 4，点A 到平面α的距离为cm 6，则点B 到平面 G E H D C 第6题

提高集体备课有效性的策略

有效教学源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，特别是在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能运动，20世纪末被学者介绍到我国，我国教育工作者逐步认识了有效教学，并在理论与实践的层面上进行了积极的探索。有效教学包括很多环节，其中，备课是有效教学工作的基本环节，它是保证课堂教学质量的先决条件。备课作为教学准备工作和上好课不是对等关系，备课不一定能上好课，但是备课不充分肯定不能保障教学质量。很多学校在实施有效教学中，也都注意到了备课对有效教学的重要性，提出了在同年级学科组中加强集体备课的要求。所以提高集体备课有效性策略的研究对于实施有效教学就显得很有必要了。 一、当前集体备课的现状1.集体备课时轰轰烈烈，上课时我行我素。集体备课停留于统一进度、发发工作中的牢骚、说说学生有多难教、传达一下学校有关会议精神等表层，至于教材的处理、教学策略的选择、重难点的突破、学情的分析等没有任何深入，集体备课对个体没有产生多大影响。 2.集体备课时过分强调课时备课，忽视整个学期的备课计划。 3.强调“备教材、备学生、备学法”，忽略备理论、备生 活。4.有些学校要求集体备课做到“六统一”：统一认识、统一进度、统一要求、统一教案、统一作业、统一考查，并规定同轨的每一位任课教师在各自班级授课时要“高度统一”。 5.教案检查过分强调“量”化考核，检查方法还停留 在对备课的书写认真与否、环节完备与否以及量的要求 等形式化的检查水平上，忽视备课的内质，更有甚者，一些学校对教案的篇幅，提出平均每课时至少多少页的要求，致使许多教师出现了为应付检查把主要精力用于抄教案、补教案。 6.备课管理制度不健全，甚至根本没有管理制度，管理还是凭经验、凭印象。一些学校只在期中期末或上级部门要来视导时才检查教案，出现一些老师课后补教案的现象，直接导致课堂教学的随意性，无法保证课堂教学的效率和质量。 7.评价制度不合理，使同一备课组的老师之间相互保守，不肯贡献自己的智慧。 如有的学校在每次考试结束后，对同一备课组每位老师所带学生的考试成绩进行排名，有时甚至精确到小数点后几位，并将其作为评价教师工作能力和水平的重要依据，而使教师之间离心离德。 二、策略探究策略1：集体备课要确定三个原则（1）全员参与原则。个人的智慧是有限的，集体的力量是无穷的。所以，集体备课应实行全员参与原则。在确定主备课人的同时，还应确定副备课人。主备课的任务是根据副备课提供的资料，从教学目标（主要指教学中学生 应该在本课时掌握的基本内容）、教学重点与难点及其突 破方法、学生可能碰到的问题及解决方法、综合巩固典例，根据教学内容进行备课，备出详案。副备课的主要任务是配合主备课，及时有效地按照主备课的要求与意图， 搜集符合教学内容的教学资料，以备主备课挑选与使用。另外，备课组每一位成员都必须积极主动地参与到集体 提高集体备课 《教学与管理》2009年7月1日 江苏泗阳致远中学 刘为举 筅有效性的策略 39··

江苏省宿迁市泗阳县桃州中学2018-2019学年高二化学月考试题

江苏省宿迁市泗阳县桃州中学2018-2019学年高二化学 月考试题 一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。） 1. 设C+CO2=2CO △H＞0的反应速率为V1；N2+3H2=2NH3△H＜0的反应速率为V2。若升温，V1和V2的变化可能是： A、同时增大 B、同时减少 C、V1增大、V2减少 D、V1减少、V2增大 参考答案： A 略 2. NO和CO都是汽车尾气中的有害物质，它们能缓慢地反应生成氮气和二氧化碳，对此反应，下列叙述正确的是 A.使用适当的催化剂不改变反应速率 B.降低压强能提高反应速率 C.升高温度能提高反应速率 D.改变压强对反应速率无影响 参考答案： C 略 3. 下列各物质中，互为同系物的是() A．CH3－CH2－CH2－CH3与 B．醋酸和硬脂酸（C17H35COOH）

C．乙醇和甘 油 D．CH3CH2Cl 和CH2ClCH2CH2Cl 参考答案： B 4. 食品卫生与人的身体健康关系密切，下列做法会导致食品对人体有害的是 ①用乙烯催熟水果；②在沥清公路上翻晒粮食； ③用甲醛浸泡海产品保鲜；④用硫磺薰制粉丝使之变白； ⑤用苏打粉作发酵粉炸油条。 A．②③④B．①③⑤C．①②③ D．①②④ 参考答案： A 略 5. 二甘醇可用作溶剂、纺织助剂等，一旦进入人体会导致急性肾衰竭，危及生命。二甘醇的结构简式是HO—CH2CH2—O—CH2CH2—OH。下列有关二甘醇的叙述正确的是A．不能发生消去反应 B．能发生取代反应 C．能溶于水，不溶于乙醇 D. 不能氧化为醛 参考答案： B 6. 下列实验操作正确的是（） A．在蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中，滴加银氨溶液，验证产物中的葡萄糖 B．淀粉中加入98%的硫酸溶液，在酒精灯上加热，使其水解 C．棉花中加入90%的硫酸，并用玻璃棒把棉花捣烂，在酒精灯上直接加热使其水解