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北航全日制教育硕士专业复试分数线相关说明

北航全日制教育硕士专业复试分数线相

关说明

凯程教育是我国最早开展专业课辅导的正规考研培训机构之一，经过8年的辛苦探索与总结，凯程已经在北京各大高校建立了较为深厚的人脉资源，拥有一大批的高校教授师资，并积累了大量和珍贵的考研专业课内部信息，对于如何进行专业有效的专业课辅导形成了凯程自身一套高效科学的辅导方法！可以说，考研专业课，凯程真正做到了“权威、专业和深度”，凯程每年均有多名学员获取各大名校专业课状元，凯程专业课达标率远超行业平均水平。

一、北航全日制教育硕士专业复试分数线是多少？

2015年北航教育硕士专业复试分数总成绩不低于310分，且政治英语成绩不低于50分，专业课不低于85分。复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。

考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

二、北航全日制教育硕士就业怎么样？

北航教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

三、北航全日制教育硕士专业学费介绍

2015年北航全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。

北航全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：

科学与技术教育招生人数30人

①101思想政治理论

②204英语二

③333教育综合

④408计算机学科专业基础综合或911材料综合或921通信类专业综合或933控制工程综合或942机械设计综合或951力学基础或971机械工程专业综合

注：学制2年，面向科技场馆培养专门人才，只招收本科毕业于理学、工学、农学、医学专业的考生。

四、北航全日制教育硕士考研辅导班有哪些？

对于北航教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，北航教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说

我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过北航教育硕士考研，更谈不上有北航教育硕士考研的考研辅导资料，有考上北航教育硕士的学生了。在业内，凯程的北航教育硕士考研非常权威，基本上考北航教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》，也有系统的考研辅导班，及对北航教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。

五、北航全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?

总体来说，北航的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年北航全日制教育硕士专业招生人数30人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。

据凯程从北航内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

六、北航全日制教育硕士考研参考书是什么？

北航教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：

333教育综合参考书：

①教育学原理：

《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社

②中国教育史：

《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社

《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社

③外国教育史：

《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社

④教育心理学：

《教育心理学》，张大均编人民教育出版社

《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社

以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

七、北航全日制教育硕士考研的一些学习方法解读

（一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能

够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

八、北航全日制教育硕士考研333教育综合复习建议

333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是北航教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。

凯程老师指出，在北航全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。

另外333是不需要死记课本的，凯程考研北航教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A 学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。

此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

九、如何调节考研的心态

稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而

且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。

效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。

最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于北航全日制教育硕士考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。凯程考研祝大家考研顺利!

小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！

企业内部远程教育

企业部远程教育摘要本文主要探讨了大型企业部的远程教育的组成和实现，特别针对大型冶炼企业提出了针对解决方案。关键词远程教育，计算机网络，多媒体，大型厂矿企业引言远程教育是指将课程传送到本地以外的一处或多处员工的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）及包括实时和非实时在的计算机技术把课程传送到本地以外的教育。世界远程教育的历史可以追溯到本世纪30年代。随着先进的信息技术，特别是因特网的出现，远程教育的特征发生了深刻的变化。随着企业对远程教育重视程度的增加，专网远程教育平台的建设已经成为当前迫切需要解决的一个问题。本文讨论了专网远程教育平台的设计和实现方案，具体从以下几个方面展开。论文的第一部分结合企业的实际情况，阐述了建设专网远程教育平台的必要性和可行性。在论文的第二部分介绍了专网远程教育的开展形式，具体包括：讲授式教学模式、自主学习模式和交互式学习模式。通过对它们的比较和分析，并结合专网的实际网络环境，提出了各自的优势和缺点。第三部分说明了远程教育平台的功能、作用和应该实现的服务，具体包括：通用信息服务、教学和教务管理服务以及虚拟校园管理服务等。论文的第四部分详细介绍了讨论了远程教育平台的设计方案。在本节中，首先说明了设计的目标和容；而后介绍了网络和硬件系统设备的设计规划方案，包括网络配置结构、信息控制中心组成以及教学节点

配置等；接着讨论了远程教育软件系统平台的设计，主要介绍了通用教学、管理软件系统平台的结构和功能，远程教育软件系统平台设计与开发方案以及远程教育教学资源平台标准化设计等问题。在论文的最后，作者提出了对远程教育的一些看法和发展专网远程教育平台的建议。 1 建设专网远程教育平台的必要性随着企业对远程教育重视程度的增加，专网远程教育平台的建设已经成为当前迫切需要解决的一个问题。结合企业的实际情况，建设此平台主要有以下原因：（1）专网远程教育平台可为各办学单位提供硬件支撑环境。使用单位可以不受地域限制直接将本校教学容以主机托管、虚拟主机等多种方式连接到专网远程教育平台及其面向整个企业的镜像站点上，从而可以快速、低成本地实现网络环境建设，避免了对硬件平台、通信接入环境的重复建设。（2）专网远程教育平台可为各办学单位提供个性化的软件管理平台。平台将为各企业开发各种形式的课件、实施教学和教务管理提供统一的规和标准。（3）利用专网远程教育平台，各厂矿单位可以共建、共享平台上的所有素材，从而可以避免各单位在资源建设上的重复投资，最大程度发挥已由资源的效益。（4）提供专网远程教育信息交流服务。通过专网远程教育平台，各相关单位可进行政策、信息的发布与交流，并在教学经验、教学容、教学方法、教学资源等方面进行交流，从而提高网上教学的质量。 2 专网远程教育的开展形式

2013年北航远程教育《人力资源管理》在线作业答案

2013年北航远程教育《人力资源管理》在线作业答案试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共10道试题，共40分。） 1.“社会人”的人性理论假设基础是( )。 A. 泰勒的“科学管理原理” B. 梅奥的人际关系理论 C. 马斯洛的需要层次理论 D. 霍桑试验满分：4分 2.美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为( ) A. 0.5年—3年 B. 1年—3.5年 C. 2年—6年 D. 1.5年—5年满分：4分 3.人力资源的宏观配置，包括部门配置与（）。 A. 成本配置 B. 供给配置 C. 个体配置 D. 地区配置满分：4分 4.把“员工视为活动主体、公司主人”是哪种人力资源管理模式( )。 A. 自我中心式、非理性化家族管理 B. 以人为中心、非理性化家族管理 C. 以人为中心、理性化团队管理 D. 自我中心式、理性化团队管理满分：4分 5.通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型？ A. 组织外部环境 B. 组织内部环境 C. 物质环境 D. 人文环境满分：4分 6.目标一致理论认为：“当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动”，提出这一理论的是( )。 A. 美国心理学家库克 B. 美国管理学家杜拉克 C. 日本学者中松义郎 D. 美国心理学家勒温满分：4分 7.工作分析中方法分析常用的方法是( ) A. 关键事件技术 B. 职能工作分析

C. 问题分析 D. 流程图满分：4分 8.通过检查人力淘汰目标的实现程度，提供关于人力资源计划系统的反馈信息，这是人力资源规划工作的哪项活动( )。 A. 人员档案资料 B. 人力资源预测 C. 行动汁划 D. 控制与评价满分：4分 9.认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于( )。 A. 人口观 B. 在岗人口观 C. 人员素质观 D. 人员数量观满分：4分 10.霍桑实验研究结果使人事管理从科学管理转向了对（）的研究。 A. 工作行为 B. 工作方式 C. 人际关系 D. 行为科学满分：4分二、多选题（共10道试题，共40分。） 1.人力资源管理基本原理包括()。 A. 投资增值原理 B. 互补合力原理 C. 激励强化原理 D. 个体差异原理满分：4分 2.功能性职务分析法主要对（）信息进行分析。 A. 资料（Data）方面的信息 B. 对拥有的财物进行分析 C. 人（People）方面的信息 D. 事物（Thing）方面的信息 E. 对工作关系进行分析满分：4分 3.霍兰德的六种职业人格类型，包括现实型、调研型和（）。 A. 艺术型 B. 社会型 C. 企业型 D. 操作型 E. 常规型满分：4分 4.人力资源环境所面临最普遍的挑战有（）。

高校远程教育系统解决方案

高校远程教育系统解决方案应用摘要：作为教学机构，以发展教育培养人才作为机构的发展的中心，在现代科技不断发展的趋势下，丰台区职工大学也不断引进先进的科技为教育的发展注入新鲜活力，通过现代成熟的远程多媒体视讯技术实现远程的，更大范围的教育和培训，帮助更多人实现接受教育的梦想。发展教育满足社会需求，丰台区职工大学在发展传统学历教育的同时大力开展非职业教育，其目的在于提高全民教育水平和素质，为构建全民学习行社会贡献力量。应用领域教育方案内容 1. 远程教育平台解决方案 1.1. 远程实时教学系统远程教育系统主要功能：远程教育系统主要包括实时培训和在线学习园地两部分，实现从“课堂”到“课后”的全面学习规划。 A、培训教师视频以及实物展示: 远程实时培训系统能够支持教师端两路视频采集，远程受培训人员可以看到讲解教师的视频图像还能够看到实物图像。教师的多路视频输出能够将教师的视频以及展示物的视频远程播放出去，有利于远程邀请专家，远程开展书画、手工艺术品、戏剧、健身秧歌的教学以及展示。

B、培训文档共享：系统支持文件传输、课程资料同步浏览和基于共享文档进行圈点标注。从而实现对知识的学习、共享和讨论。系统支持多种格式的数据资料的共享，如PowerPoint、Word、Excel、TXT、FLASH 及各种图片、影音文件。 C、真实课堂模拟：系统能够支持电子举手，表情表达，在线测试，作业在线提交等，实现真实课堂上所有教师与学生的互动，能够满足各种培训活动的需要。 D、课程录制编播：系统能够录制远程培训的全过程，并可实现对录制文件的编辑，用于课后的复习和重复听讲。 E、在线学习园地：没有实时听课的学员可以登录到系统的异步在线学习板块中，对录制的课件学习，该模块亦可存放各种政策文件、优秀培训教学录像文件等，供学员学习。 F、多种教育模式：通过远程社区培训系统可以实现教师—学生的一对多学习，也可以实现学生—学生的多对多的分组讨论，模拟真是课堂，利于社区培训的开展和效果实施。 G、丰富的文件播放：社区课堂中不仅有教师的讲解和传授，更又多种流媒体文件广播，支持VCD，DVD，AVI，WMV，ASF，RM，ACC，FLASH等影音文件，扩展教学资源范围。 1.2. 在线答疑系统为了增强教学的互动行，系统可以提供在线答疑，将实现课堂教育的面对面疑问解答，为师生沟通提供新途径。

北航网络教育电力系统分析开卷考试考前试题与答案三

北航网络教育-《电力系统分析》开卷考试考前试题与答案(三) 一、简答题 1. 循环功率是如何定义的？在两端电压不相等的两端供电网络中，各线段中流通的功率可看作是两个功率分量的叠加。其一为两端电压相等时的功率；另一为取决于两端电压的差值dU 和环网总阻抗的功率，称循环功率。 2. 简述电力系统稳态运行的基本要求? 答：三相电力系统满足统经济性运行的要求，每一台发电机的输出必须接近于预先设定值；必须确保联络线潮流低于线路热极限和电力系统稳定极限；必须保持某些中枢点母线上的电压水平在容许范围内，必要时用无功功率补偿计划来达到；区域电网是互联系统的一部分，必须执行合同规定的输送至邻网的联络线功率计划；用故障前的潮流控制策略使事故扰动效应最小化。 3. 试说明潮流计算中如何对节点进行分类？其特点如何？答: 1）平衡节点，一般一个系统只有一个平衡节点。在潮流分布算出以前，网络中的功率损耗是未知的，因此，至少有一个节点的有功功率P 和无功功率Q 不能给定。另外必须选定一个节点，制定其电压相角为零，作为其它节点电压相位的参考，这个节点叫基准节点。为了计算方便，常将平衡节点和基准节点设在同一个节点上。平衡节点是电压参考节点，该母线的11U δ∠是给定值，作为输入数据，典型取标幺值1.00∠。潮流程序计算P 1和Q 1。因为平衡节点的P 、Q 事先无法确定，为使潮流计算结果符合实际，常把平衡节点选在有较大调节裕量的发电机节点，潮流计算结束时若平衡节点的有功功率、无功功率和实际情况不符，就要调整其他节点的边界条件以使平衡节点的功率满足实际允许范围。2）PQ 节点，P i 和Q i 是输入数据。这类节点的有功功率P i 和无功功率Q i 是给定的，潮流计算程序计算节点电压幅值U i 和相角i δ。负荷节点和无功功率注入的联络节点都属于这类节点。有些情况下，系统中某些发电厂送出的功率在一定时间内为固定时，该发电厂母线也可以作为PQ 节点。在一个典型的潮流程序中绝大多数母线作为PQ 节点。3）PU 节点（电压控制母线），P i 和U i 是输入数据。这类节点的有功功率P i 和节点电压幅值U i 是给定的，潮流程序计算节点的无功功率Q i 和电

北航远程教育201209学期大学英语预备级1作业2

单项选择题第1题 She hardly ever goes to ___ the theatre. A、neither the cinema or B、neither the cinema nor C、either the cinema nor D、the cinema or 答案：D 第2题 Try your best ___ you’ll certainly succeed this time. A、 so B、 and C、 or D、 for 答案：B 第3题 She remained silent, ___ her heart was heavy and her spirit low. A、so B、though C、for D、therefore 答案：C 第4题 He talked at the top of his voice, ___ he drew nobody’s attention. A、yet B、instead C、so D、though 答案：A 第5题 Watch your step, ___ you might fall into the water.

A、 or B、 and C、unless D、but 答案：A 第6题 I got to the theatre just before the end of ___. A、the act two B、act two C、act second D、the act second 答案：B 第7题 Mary is a ___ girl. A、seven years old B、seven-years-old C、seven-year-old D、seven-year old 答案：C 第8题 The United States of America has a population of over ___. A、two hundred million B、two hundred millions C、two hundreds million D、two hundred millions people 答案：A 第9题 It is reported that ___ people have entered for the competition. A、hundreds B、hundred

北航现代远程教育本科生毕业设计(论文)撰写规范

北航现代远程教育本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）为了统一和规范北航现代远程教育本科生毕业设计(论文)的写作，保证我院本科生毕业设计(论文)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定及北航现代远程教育学院本科生毕业设计（论文）基本规范的要求,特制定《北航现代远程教育本科生毕业设计(论文)撰写规范》。本规范适用目前开设所有专业。一、内容要求 1.1 论文题目论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。但字数要适当，一般不宜超过24字。必要时可加副标题。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 论文摘要论文摘要应概括地反映出毕业设计(论文)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。摘要以300～500字为宜。 1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 1.3 目录目录按章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。 1.4 论文正文论文正文是毕业设计(论文)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论绪论一般作为第一章，是毕业设计(论文)主体的开端。绪论应包括：毕业设

计的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文构成及研究内容等。绪论一般不少于2千字。 1.4.2 论文主体论文主体是毕业设计(论文)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面： (1) 毕业设计(论文)总体方案设计与选择的论证。 (2) 毕业设计(论文)各部分（包括硬件与软件）的设计计算。 (3) 试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。 (4) 对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。 (5) 自然科学的论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。 (6) 管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。 1.4.3 结论学位论文的结论单独作为一章排写，但不加章号。结论是毕业设计(论文)的总结，是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 1.5 致谢致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。 1.6 参考文献按论文正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。毕业设计(论文)的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。并且只应列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文

北航网教信息素养-考查课习题

习题一、单项选择题 1．下列叙述正确的是（）。 A.世界上第一台电子计算机ENIAC首次实现了“存储程序”方案 B.按照计算机的规模，人们把计算机的发展过程分为四个时代 C.微型计算机最早出现于第三代计算机中 D.冯·诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础 2．下列设备中属于输出设备的是（）。 A.扫描仪 B.显示器 C.触摸屏 D.光笔 3．文字的创造是信息第一次（）。 A.打破时间、空间的限制 B.打破时间的限制 C.打破空间的限制 D.打破信息传输介质的限制 4．美国宾夕法尼亚大学研制的第一台电子计算机诞生于（）。 A.1894年 B.1912年 C.1926年 D.1946年 5．所谓的“第五代计算机”是指（）。 A.多媒体计算机 B.神经网络计算机 C.人工智能计算机 D.生物细胞计算机 6．网格技术目的是把互联网中闲置的计算资源整合为一台巨大的超级计算机，构筑（）计算机环境，执行大规模平行数据处理。 A.实际 B.并行 C.虚拟 D.分布 7．互联网之父是指（）。 A.冯·诺依曼 B.伯纳斯·李 C.亚历山大·贝尔 D.莫尔斯 8．为预防计算机被计算机病毒感染，下列做法不合理的是（）。 A.不使用来历不明的光盘、软盘 B.不上网 C.经常使用最新杀病毒软件检查 D.不轻易打开陌生人的电子邮件 9．下列不属于可执行文件的是（）。 A.Game.txt https://www.wendangku.net/doc/5f11840766.html, C.WT.exe D.Auto.bat 10．CPU不能直接访问的存储器是（）。 A.ROM B.RAM C.Cache D.CD-ROM 11．一个完整的计算机系统应包括（）。 A.系统硬件和系统软件 B.硬件系统和软件系统 C.主机和外部设备 D.主机、键盘、显示器和辅助存储器12．计算机按性能可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机和（）。 A.服务器 B.掌中设备 C.工作站 D.笔记本 13．交换机工作在OSI参考模型的（）。

北航现代远程教育2015年秋季入学测试笔试《高起专综合》复习资料 A卷

北京航空航天大学现代远程教育 2015年秋季入学测试笔试《高起专综合》复习资料（A卷）《语文》一、基础知识 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（） A. 真谛．取缔．孝悌．瓜熟蒂．落有的．放矢 B. 包庇．奴婢．媲．美筚．路蓝缕刚愎．自用 C. 驿．站后裔．臆．断神采奕．奕自怨自艾． D. 嗜．好对峙．吞噬．恃．才傲物舐．犊情深 2．下列各句中没有错别字的一句是（） A．《腾龙》木雕形神兼备，把龙的那种盘旋往复的形态也表现得淋漓尽致。 B．因为两队都是旧相识，气氛十分融洽，全然没有之前的箭拔弩张。 C．《尘埃落定》斩获“茅盾文学奖”，阿来从此声名雀起，很快跻身一线作家行列。 D．这样做也存在一定的政治风险，总统没有了遥不可及的神秘感和至高无尚的权威感。3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（） A．此次成品油价格调整的范围、幅度要严格按照国务院的规定办，各地方各部门不得自行其是．．．．。 B．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意．．．．。 C．行人体谅司机，司机礼让三分，彼此相敬如宾．．．．，那么城市的交通就会有序得多、顺畅得多。 D．随着城市犬患的日益突出，市民反对养犬的呼声与日俱增，治理犬患已刻不容缓．．．．。4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①今年10月底，他已经完成了全年的生产任务。 ②中医通过望、闻、问、切等方法来了解，作出诊断。 ③就在两年前，他还到四川雅砻江谷地，一天内攀登上500米高的山岭，又下降到1000米深的峡谷。 A．截止病症考察 B．截至病征考察 C．截止病征考查 D．截至病症考查 5．下列各句中，没有语病的一句是（） A．我不但信任他，而且以前反对他的人，现在也信任他了。 B．我们不赞成应试教育，绝不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。 C．事实上，这种紫外线减肥灯纯粹是在欺骗顾客，它不但会灼伤皮肤，烧掉毛发，而且根本没有减肥作用。 D．他去世后，群众虽然怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。 6．下列各句中，语义明确、没有歧义的一句是（） A．不准在车站、码头、机场、公园和商业区以外的地方设立广告牌。

学堂远程教育系统方案(运营版)

第1章.系统介绍一、学堂系统简介虚拟电子白板网络教学系统（以下简称学堂）是一套专业的网络教学平台软件。使用本系统，师生用户可以利用普通的PC机、标准的视频头设备、耳机和麦克风就可以在Internet或者Intranet下的通过在线音视频和白板进行交互教学。可以实现一对一在线答疑、多人网络课堂、在线答疑室、现场教学录制等多种教学模式。平台除了在系统构架上支持大用户并发的运营需要之外，还在功能设计上增加了对收费、免费、试听等多种服务模式的支持，作为纯软件的解决方案，能够有效地应用于政府、企业、教育、医疗、金融等各种行业的远程培训。二、学堂系统应用图

第2章.功能介绍一、系统体系构架学堂平台不是一个单纯的视频会议模块，前端模块包括了：即时通讯、一对一答疑、网络课堂、在线答疑室、课件编辑器/播放器。解决从课件学习、一对一答疑、大课、答疑课等各种在线教学模式。

虚拟电子白板网络教学系统二、平台功能模块结构

三、即时通讯系统： 1.通用功能： 1)即时通知：即时通知的信息包括：好友上线、好友消息、好友留言、系统公告，会议通知，系统会实时弹出窗口进行提醒。 2)即时视频音频通讯：为点对点用户提供实时的视音频通讯功能，包括音频和视频设置。 3)即时文字通讯：为用户提供实时的文字通讯功能，支持多人文字聊天功能。 4)文件传输：为点对点用户提供实时的文件传送和接收功能，支持多文件的同时发送和接收。 5)联系人管理：用户可以自己添加、删除联系人，还可以给自己的联系人分组，以方便管理。 2.针对教学的功能： 1)丰富的消息显示方式，支持富文本格式，并且系统提供了消息接口，能够和网站的学习社区无缝挂接，消息点击后可以直接跳转到网站的现场页面。

2013年北航远程教育《数字音频技术》在线作业答案

2013年北航远程教育《数字音频技术》在线作业答案试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共10道试题，共40分。） 1.以下关于声音的数字化过程描述不正确的是( ) A. 声音是具有一定振幅和频率的声波 B. 通过话筒可以将声音转换成为模拟信号 C. 将转换后的模拟纤毫通过ADC转化为数字声音信号 D. 计算机既能处理模拟信号又能处理数字信号,但因为数字信号效果好,所以一般都将信号转换为数字信号满分：4分 2.从专业的角度来说,计算机音频工作站需要能够同时播放至少( ) 个音频轨 A. 4 B. 8 C. 12 D. 16 满分：4分 3.最早的数字音频格式是( ) A. WAV B. RA C. RM D. MP3 满分：4分 4.把模拟声音信号转变为数字声音信号的过程称为声音的数字化，它是通过对声音信号进行采样、量化和编码来实现的，其数字化过程是：（） A. 采样——编码 B. 模拟信号——采样——量化——编码——数字化 C. 录音——数字分析——量化——数字化 D. 采样——量化——编码满分：4分 5.下列哪项不属于为了避免声反馈采取的措施。（） A. 将传声器放在音箱的辐射区内 B. 音响设备搭配适当，设备之间连接牢靠 C. 调试设备必须进行统调 D. 加入反馈抑制器满分：4分 6.音频按质量来分级可以分为( )级别,按主观评估标准频率来度量,分为( )级别 A. 4,4 B. 4,5 C. 5,5 D. 5,4 满分：4分 7.单声道声音文件,采样数据为( )，双声道立体声音文件采样数据为( A. 4位短整数,8位短整数

B. 8位短整数,16位短整数 C. 4位短整数,8位整数 D. 8位短整数,16位整数满分：4分 8.音频压缩技术标准是（） A. 电话质量的音频压缩标准、调幅广播质量的音频压缩标准、高保真立体声音频压缩标准 B. 调幅广播质量的音频压缩标准、CD质量的音频压缩标准、MP3质量的音频压缩标准 C. 留声机质量的音频压缩标准、电话质量的音频压缩标准、调幅广播质量的音频压缩标准 D. 都不是满分：4分 9.现在我们使用的DVD采用的是( )编码标准 A. MPEG-1 B. MPEG-2 C. MPEG-4 D. AC-3 满分：4分 10.将波形编码的高质量与参数编码的低数据速率结合起来的一种新型编码方法是( ) A. 混合型编码 B. APC C. LPC D. PCM 满分：4分二、多选题（共10道试题，共40分。） 1.均衡器有以下( )几类 A. 图示均衡器 B. 产量均衡器 C. 房间均衡器 D. 频段均衡器满分：4分 2.数字音频技术的关键技术有（）。 A. A/D和D/A转换 B. 压缩编码技术 C. 数字信号处理技术 D. 信道编码和调制技术满分：4分 3.噪声可分为( ) A. 热噪声 B. 冷噪声 C. 冲击噪声 D. 回音噪声满分：4分 4.流媒体的传输方式有（）。 A. 单播 B. 广播

2013年北航远程教育《钢结构设计原理》在线作业答案

2013年北航远程教育《钢结构设计原理》在线作业答案试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共10道试题，共40分。） 1.为了（），确定轴心受压实腹柱的截面形式时，应使两个主轴方向的长细比尽可能接近。 A. 便于与其他构件连接 B. 构造简单、制造方便 C. 达到经济效果 D. 便于运输、安装和减少节点类型满分：4分 2.下列各项，( )不属于结构的承载能力极限状态范畴。 A. 静力强度计算 B. 动力强度计算 C. 稳定性计算 D. 梁的挠度计算满分：4分 3.对于常温下承受静力荷载，无严重应力集中的碳素结构钢构件，焊接残余应力对下列没有明显影响的是（）。 A. 构件的刚度 B. 构件的极限强度 C. 构件的稳定性 D. 构件的疲劳强度满分：4分 4.轴心受压格构式构件在验算其绕虚轴的整体稳定时采用换算长细比，是因为（）。 A. 格构构件的整体稳定承载力高于同截面的实腹构件 B. 考虑强度降低的影响 C. 考虑剪切变形的影响 D. 考虑单支失稳对构件承载力的影响满分：4分 5.确定轴心受压实腹柱腹板和翼缘宽厚比限值的原则是（）。 A. 等厚度原则 B. 等稳定原则 C. 等强度原则 D. 等刚度原则满分：4分 6.钢结构的承载能力极限状态是指（） A. 结构发生剧烈振动 B. 结构的变形已不能满足使用要求 C. 结构达到最大承载力产生破坏 D. 使用已达五十年满分：4分 7.钢材的疲劳破坏属于（）破坏。 A. 弹性 B. 塑性

C. 脆性 D. 低周高应变满分：4分 8.在弹性阶段，侧面角焊缝应力沿长度方向的分布为（）。 A. 均布 B. 一端大，一端小 C. 两端大，中间小 D. 两端小，中间大满分：4分 9.吊车梁的受拉下翼缘在下列不同板边的加工情况下，疲劳强度最高是（）。 A. 两侧边为轧制边 B. 两侧边为火焰切割边 C. 一侧边为轧制边，另一侧为火焰切割边 D. 一侧边为刨边，另一侧为火焰切割边满分：4分 10.钢结构正常使用极限状态是指（）。 A. 已达到五十年的使用年限 B. 结构达到最大承载力产生破坏 C. 结构和构件产生疲劳裂纹 D. 结构变形已不能满足使用要求满分：4分二、多选题（共10道试题，共40分。） 1.钢结构足够的变形能力包括（）。 A. 塑性 B. 韧性 C. 冷加工能力 D. 热加工能力满分：4分 2.碳素结构钢中（）级钢均保证抗拉强度、屈服点、伸长率、冲击韧性等力学性能。 A. A B. B C. C D. D 满分：4分 3.弯矩作用在两个主平面内的双肢格构式压弯构件的稳定计算包括（）。 A. 整体稳定计算 B. 分肢稳定计算 C. 格构柱横隔的局部稳定 D. 格构柱分肢的局部稳定满分：4分 4.钢梁的承载能力极限状态包括（）。 A. 强度 B. 刚度 C. 整体稳定

2013年北航远程教育《电路分析》在线作业答案

2013年北航远程教育《电路分析》在线作业答案试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共20道试题，共80分。） 1.就方程的数目来说，支路电流法的方程数为（）。 A. b B. n-1 C. b-n+1 D. 2b 满分：4分 2.在三相电路中，三相对称负载为星形连接，三相电流均为4A，则中线的电流为（）。 A. 4A B. 12A C. 8A D. 0A 满分：4分 3.动态电路中，电路结构或参数变化引起的电路变化统称为（）。 A. 开路 B. 换路 C. 断路 D. 短路满分：4分 4.电阻元件的伏安特性，在图上表示是过原点的一条直线，直线的斜率与元件的（）有关。 A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 都无关满分：4分 5.ＲＬＣ组成的串联谐振，电路已知Ｕ＝20V，I=4A，则R为（）。 A. 5欧 B. 8欧 C. 2欧 D. 10欧满分：4分 6.就方程的数目来说，结点电压法的方程数为（）。 A. b B. n-1 C. b-n+1 D. 2b 满分：4分 7.载流线圈之间通过彼此的（）相互联系的物理现象称为磁耦合。 A. 电场 B. 磁场 C. 电场和磁场

满分：4分 8.电路中的最基本的组成单元是（）。 A. 电路元件 B. 电流 C. 电压 D. 电能满分：4分 9.三相电力系统的三部分组成中，不包括下面的哪一项（）。 A. 三相电流 B. 三相电源 C. 三相负载 D. 三相输电线路满分：4分 10.根据对偶原理，下列各组中，属于对偶元素的一组是（）。 A. 电流和电导 B. 电压和电阻 C. 电压和电导 D. 电压和电流满分：4分 11.电感元件吸收的能量是以（）的形式储存在元件的（）中。 A. 电场能量，磁场 B. 电场能量，电场 C. 磁场能量，磁场 D. 磁场能量，电场满分：4分 12.电感两端的电压与（）成正比。 A. 电流的瞬时值 B. 电流的平均值 C. 电流的积分 D. 电流的变化率满分：4分 13.电路中的电压或电流的实际方向（）。 A. 未知的 B. 确知的 C. 随时间变动的 D. 可能未知可能随时间变动满分：4分 14.ＲＬＣ组成的串联谐振，电路已知Ｕ＝10V，I=1A，则R为（）。 A. 5欧 B. 7欧 C. 8欧 D. 10欧满分：4分 15.三相电路供电线路的电压是380V，则任意两根相线之间的电压称().

2013年北航远程教育《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业答案

2013年北航远程教育《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业答案试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共10道试题，共40分。） 1.混凝土梁板等受弯构件的裂缝出现时，荷载常为极限荷载的（）。 A. 5%~10% B. 10%~15% C. 15%~25% D. 25%~30% 满分：4分 2.在抗震设防为八度以上地区的砌砖工程宜采用（） A. 铺浆法 B. "三一”砌砖法 C. “一顺一丁”法 D. “三顺一丁”法满分：4分 3.评定完损性等级主要是为维修和加固提供依据，主要以（）为主。 A. 内力分析 B. 外观检查 C. 截面验算 D. 实验分析满分：4分 4.对于混凝土的特性，以下叙述正确的是（） A. 水灰比愈大，收缩愈小 B. 水泥用量愈多，收缩愈小 C. 养护环境湿度大，温度高，收缩大 D. 骨料的弹性模量愈高、所占体积比大，收缩小满分：4分 5.改变结构布置及荷载传递途径的加固方法，称为（）。 A. 直接加固法 B. 改变荷载传递加固法 C. 外套结构加固法 D. 增大截面法满分：4分 6.错面层加固时，为保证水泥砂浆(或混凝土)能与原砌体有可靠的粘结，施工时应将原墙面的粉刷铲去，砖缝剔深( ) mm。（） A. 8 B. 9 C. 11 D. 10 满分：4分 7. 结构（）不足导致钢筋严重锈蚀，甚至锈断，严重影响承载力。 A.

安全性 B. 耐久性 C. 可靠性 D. 稳定性满分：4分 8.只要按受剪承载力公式计算并配置梁内箍筋后，则（）。 A. 肯定不会发生剪切破坏 B. 斜裂缝宽度能满足要求 C. 不发生纵筋锚固破坏 D. 只可能发生受弯破坏满分：4分 9.置换用混凝土的强度等级应按实际计算确定，一般应比原设计强度等级至少提高（）个等级。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四满分：4分 10.对受拉区加厚并加配筋的情况，验算正截面承载能力时，其新增纵向钢筋的抗拉强度设计值应乘以（）的强度利用系数。 A. 0.85 B. 0.90 C. 0.95 D. 0.80 满分：4分二、多选题（共10道试题，共40分。） 1.安全性主要是指( )的安全程度。 A. 设备 B. 材料 C. 结构 D. 构件满分：4分 2.建筑结构加固设计与新设计的区别在于要着重于考虑（）。 A. 构件的实际受力情况 B. 周围环境 C. 安全因素 D. 经济因素满分：4分 3.增大截面法加固混凝土柱的方法有( )。 A. 四周外包 B. 单面加厚 C. 两面加厚

郑大远程教育《网上学习导论》期末考试资料

A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D

A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D

正确错误正确错误

正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误四、论述题（1道小题，共30分）浅谈远程网络学习相对传统教育的特点及优势。（30分）现代远程教育(网络教育)打破了传统学习模式时间和空间的限制，网络教育不仅使自主学习成为现实，而且使自主学习成为时尚。传统的课堂教学是以教师为中心的灌输式的教学，极大地限制了学习者的自主学习。而互联网的出现改变了这种状况。一方面，互联网将全世界的学校、研究所、图书馆和其他各种信息资源联结起来，成为一个海量的资源库；另一方面，世界各地的优秀教师或专家可以从不同的角度提供相同知识的学习素材和教学指导，任何人可以在任何地点通过网络访问，形成多对多的教学方式。在这种情况下，学习者在时间上和内容上有了充分的选择余地，自主学习成为必然。网络教育实现了交互式合作学习。在传统的课堂教学中，大多数教师没有机会和班级中的每个学生进行交流，也有很多学生因为种种原因，不敢和教师进行面对面交流。E－Learning却改变了这一切。在互联网上，学习者不仅可从网上下载教师的讲义、作业和其他有关的参考资料，而且可向远在千万里之外的教师提问，从而调动了学习的积极性。网络教育充分实现了个性化学习。在传统的课堂教学条件下，因材施教和个性化学习只是一个理想化的追求。而互联网使因材施教成为可能，学习变成一个各取所需的过程，个性化的学习得以真正实现。在互联网上，没有统一的教材，没有统一的进度。每一位学习者都可以根据自己的特点，在自己方便的时间从互联网上自由地选择合适的学习资源，按照适合于自己的方式学习。网络教育使教育社会化，使学习生活化。在目前的信息时代，新知识、新事物随时随地都在大量涌现，人们必将从一次性的学校学习走向终身学习，而互联网则为教育走出校园、迈向社会提供了强有力的支持。这是一个教育社会化、信息化的过程。在未来若干年内，教育将从学校走向家庭、走向社区、走向乡村，走向任何信息技术普及的地方。互联网将成为真正的没有围墙的学校，网络化学习将成为生活的有机组成部分，成为日常生活乐趣的一部分。

北航校园网收费办法

一、总则第一条、北京航空航天大学校园网络是学校教育信息化的必要基础，也是与中国教育网（CERNET）和INTERNET的重要联接途径。为进一步加强我校校园网络管理，保证校园网络良性运行和健康发展，依据国家有关法规以及《中国教育和科研计算机网（CERNET）分担部分通信运行费用的管理办法（试行）》（教育技司[1997]27号），参照其他高校网络资费管理办法，制定本办法。第二条、北京航空航天大学校园网是指：学院路校区、沙河校区网络及与北京航空航天大学大学核心网络互联并接受北京航空航天大学IP地址统一管理的网络。本收费办法适用于以上的网络。第三条、北京航空航天大学校园网服务项目分为免费项目和收费项目。免费项目仅适用于北京航空航天大学的成员，非北京航空航天大学成员或团体不享受免费服务项目。第四条、北京航空航天大学成员是指在人事处注册的各类教职工、在北京航空航天大学正式注册的研究生、全日制本科生及来校讲学或合作研究的学者、学习时间三个月以上的进修生、留学生。非北京航空航天大学成员或团体是指不具备北京航空航天大学成员资格的个人以及公司、非赢利机构和其他团体。二、网络服务免费项目第五条、北京航空航天大学为每个成员分配一个账户，用此账户使用校园网访问校内资源（如学校主页、学校电子邮件、校内FTP系统、校内图书查询VPN隧道及校内其他管理系统等）不收取费用。账户所有权属于北京航空航天大学，当北京航空航天大学成员离开北京航空航天大学时，账户将被收回，与账户捆绑的所有服务及所占用的资源也同时被收回（教职工、学生毕业离校后其邮箱作为校友邮箱被保留）。三、网络服务收费项目第六条、收费的网络服务项目包括：网络使用费、会议场所临时接入收费、主机托管、虚拟主机、网络服务、安全服务、技术咨询等其他服务项目收费。第七条、网络使用费实行按照北京航空航天大学成员的账户流量进行收费。使用校园网访问校内资源不计流量，访问校外资源按所产生的流量（即从校外流入的数据量，单位：Mb）收费。流量由计费系统自动记录。第八条、按流量收费标准： 1、免费流量：500M/月； 2、计费流量。 A、每个账户每月10元/3G； B、每个账户每月20元/10G。

2013年北航远程教育《建筑结构选型》在线作业答案

2013年北航远程教育《建筑结构选型》在线作业答案试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共10道试题，共40分。） 1.承重结构的基本承重构件采用受（）工作的悬索，称为悬索结构。 A. 压 B. 拉 C. 弯曲 D. 扭曲满分：4分 2.砌体填充墙框架结构在地震作用下顶点位移和建筑高度比的限制是（）。 A. 1/500 B. 1/550 C. 1/600 D. 1/800 满分：4分 3.建筑设防烈度为8度时，相应的地震波加速度峰值当时取下列何值（）。 A. 0.125g B. 0.25g C. 0.30g D. 0.20g 满分：4分 4.下列不属于梁的破坏形态的是（） A. 适筋破坏 B. 超筋破坏 C. 少筋破坏 D. 断筋破坏满分：4分 5.两横梁之间的距离为（） A. 周长 B. 跨度 C. 波长 D. 高度满分：4分 6.为了使拱正常工作，就必须确保拱的（）。 A. 中心角大小 B. 高度 C. 跨度 D. 推力体系满分：4分 7.下列哪项不是网壳结构特点( )。 A. 空间刚度大，整体性好 B. 稳定性好 C. 安全度高

D. 平面适应性差满分：4分 8.建筑根据其抗震重要性为四类，当为乙类建筑ii类场地时，下列何种叙述是正确的( )。 A. 可按本地区的设防烈度提高1度计算地震作用 B. 可按本地区的设防虺度计算地震作用，按提高1度采取抗震措施 C. 按本地区的设防烈度提高1度计算地震和采取抗震措施 D. 不必采取提高设防烈度的抗震措施满分：4分 9.用节点法计算桁架轴力的步骤中，首先要( )。 A. 画杆件内力图 B. 求支座反力 C. 取隔离体 D. 求未知力满分：4分 10.下面哪个不是单层网壳结构的优点（）。 A. 杆件少 B. 重量轻 C. 节点简单 D. 稳定性好满分：4分二、多选题（共10道试题，共40分。） 1.轴力可分为( )。 A. 拉力 B. 压力 C. 剪力 D. 弯矩满分：4分 2.拱结构支承方式有（） A. 三铰拱 B. 两铰拱 C. 无铰拱 D. 一铰拱满分：4分 3.双层筒网壳按几何组成规律可分为（）。 A. 平面桁架体系双层筒网壳 B. 四角锥体系双层筒网壳 C. 三角锥体系双层筒网壳 D. 空间网架体系双层筒网壳满分：4分 4.高层建筑的特点（）。 A. 水平荷载和地震作用对结构设计起着决定作用 B. 动力反应不可低估 C. 结构轴向变形、剪切变形以及温度、沉降的影响加剧 D. 材料用量、工程造价成抛物线关系增长