高校大学生田径运动会

本科毕业设计（论文）

题目成都市高校大学生田径运动会现状及对策研究—

以成都大学为例

学院体育学院

专业社会体育

学生姓名

学号年级

指导教师职称

2016年5月7日

成都市高校大学生田径运动会现状及对策研究

—以成都大学为例

摘要：高校田径运动会是大学体育竞赛的一个重要部分，也是大学体育工作的一个主要环节。高校田径运动会为大学生创造了一个自我展示的舞台，对提高大学生身体素质、培养大学生团结合作和奋发拼搏精神；对促进高校体育运动发展和丰富高校校园文化、对选拔优秀体育人才等都具有非常重要的意义。但是从目前高校大学生田径运动会的现状来看还是存在不少的问题，也给高校体育运动的发展带来一定的阻碍作用。为此，本文以成都大学为例，对其大学生田径运动会开展的现状进行分析和总结，从而发现成都大学田径运动会开展中存在的一些问题，最后提出开展高校大学生田径运动会的对策，希望为我国高校大学生田径运动会的开展提供一点建议和意见。

关键词：成都大学；大学生运动会；现状；对策

The present situation and Countermeasures of College Students' track and field games in Chengdu

----Taking Chengdu University as an example

Abstract: college athletics is an important part of college sports, is also a key link of university sports work. College sports will create a self display platform for college students, to improve the physical quality of college students, to cultivate college students' cooperation and hard work spirit; to promote the development of college sports and the rich campus culture, are of great significance to the selection of excellent sports talents. But from the current situation of the athletics college students still exists many problems, but also to the universities sports bring certain hindrance function on the development of sports. Therefore, taking Chengdu University as an example, analyzes and summarizes the current situation of the College students track and field sports will be carried out, so as to find some problems existing in the development of the Chengdu University track and field games, finally put forward to carry out college students Track and field games, hoping to provide some suggestions and opinions for the development of College Students' track and field games in China

Key words: Chengdu University; university student sports meet; present situation; countermeasure

目录

绪论 (1)

第一章研究对象与方法 (1)

（一）研究对象 (1)

（二）研究方法 (1)

第二章调查结果分析 (1)

(一)成都大学田径运动会项目设置调查结果 (1)

(二)成都大学田径运动会参赛人数现状调查 (2)

(三)成都大学田径运动会赛程设置的调查结果 (2)

(四)成都大学田径运动会开幕式、学生满意度、参与度现状调查 (3)

第三章成都大学田径运动会开展存在的问题 (3)

(一)学校领导对田径运动会开展没有给予足够重视 (3)

(二)对参赛人数进行限制.................................. 错误！未定义书签。

(三)田径比赛项目设置存在问题............................ 错误！未定义书签。

(四)田径动会时间安排存在问题............................ 错误！未定义书签。

(五)田径比赛中存在不公平现象 (5)

第四章结论和建议 (2)

(一)结论................................................ 错误！未定义书签。

(二)建议 (5)

1.提高学校领导的重视 (5)

2.最大限度调动学生参与校运动会...................... 错误！未定义书签。

3.增加、丰富田径运动会的项目........................ 错误！未定义书签。

4.体育节比赛时间灵活化 (6)

致谢 (8)

参考文献 (9)

绪论

作为高校体育教学工作的一个重要组成部分，高校田径运动会给大学生提供了一个自我展示的大舞台，也为培养大学生团结协作、拼搏奋发等精神提供了一个场所，同时也是进行全民健身理念推广的一个重要途径。高校大学生田径运动会成功举办，必定会对高校的校园文化产生丰富和活跃的作用，也对检验体育教学质量、展示大学生精神面貌等具有积极的推动作用。但是从高校田径运动会的举办现状来看，由于受到传统思想的影响，高校大学生田径运动会的举办偏离了面向大众的原则，导致参赛学生减少、竞赛项目难度增强等现象的发生。在这种情况下，对高校大学生田径运动会开展进行研究就显得尤为重要。为此，本文以成都大学为例，对成都大学田径运动会的开展现状进行研究，通过调查访问、数据分析等总结出成都田径运动会开展存在的问题，并提出相对应的解决策略，希望为成都大学乃至全国高校田径运动会的开展提供意见参考。

第一章研究对象与方法

（一）研究对象

本文以成都大学500名在校大学生、田径运动会的现状、对策为研究对象。由于条件限制，本文选取成都大学，对成都大学500名在校大学生进行抽样调查，在一定程度上对高校大学生田径运动会具有一定代表性。

（二）研究方法

首先，文献资料法。在知网、学校图书馆中搜索和高校大学生田径运动会现状相关的文献资料，详细了解国内外目前对高校大学生田径运动会研究的状况，并对相关理论进行归纳和总结，为本文的写作提供理论基础。

其次，问卷调查法。本文选取成都大学500名在校大学生为调查对象，共发放问卷500份，回收500份，问卷回收率为100%，有效率为100%。

第二章调查结果分析

(一)成都大学田径运动会项目设置调查结果

表1- 成都大学田径运动会项目设置调查结果

田径运动会项目设置人数所占比例

运动项目内容单一347/500 69.4%

运动项目技术难度大413/500 82.6%

项目设置缺乏创新358/500 71.6%

从表1中可以看出：在对成都大学500名在校大学生进行调查以后发现，有347人认为运动项目内容单一，有413人运动项目技术难度大，有358人项目设置缺乏创新，分别占到了调查人数的69.4%、82.6%和71.6。目前，成都大学田径运动会的项目主要有男女100米、200米、400米、800米，男子1000米、3000米和5000米，男女4*100和4*400接力，田赛主要有男女铅球、跳远、三级跳、铁饼、标枪等。在这些传统的田径运动项目中，像铅球、铁饼、标枪等项目，学生是在没有进行常规训练的情况下去参加的，这就导致项目难度增加，学生感觉到完成比赛很困难。另外就是一些大运动量的项目，像3000米和5000米对于学生的身体素质、意志品质等都具有很高的要求，由于学生身体之间的差异，很多学生感觉完成比赛很困难。与此同时，成都大学田径运动会举办多年，在比赛项目设置上也缺少创新，对于成都大学田径运动会的未来开展不利。

（二）成都大学田径运动会参赛人数现状调查

表2-成都大学田径运动会参赛人数现状调查

参赛人数现状人数所占比例

限制参赛人数416/500 83.2%

不限制参赛人数12/500 2.4%

不知道72/500 14.4% 从表2中可以看出，在对成都大学500名在校大学生进行调查以后发现，有416人表示田径运动会对参赛人数有限制，有12人表示不会闲置参赛人数，有72人表示不知道，分别占到了调查人数的83.%、2.4%和14.4%。由此可见，成都大学田径运动会会对学生所报项目、每一个项目参与的人数等都会进行限制。比如在2016年田径运动会的秩序册中就可以发现：每个学院以本学院为单位组织学生进行报名、每个学院只有70个参赛名额，并且每个学生只能报名参加两个项目。在这样的规定下，大多数大学生就成为田径运动会的观看者，让高校田径运动会开展的目的发生了变化。现在，只要是高校举行田径运动会，很多学生就将运动会看做是放假。正是由于学校种种规定的限制，在很大程度上打击了大学生参与田径运动会的积极性和兴趣。

（三）成都大学田径运动会赛程设置的调查结果

表3-成都大学田径运动会赛程设置调查

赛程设置人数所占比例赛程短、比赛任务重438/500 87.6% 赛程安排合理56/500 11.2%

不清楚6/500 1.2%

从表3中可以看出，在对成都大学500名在校大学生进行调查以后发现，有438人表示田径运动会的赛程短、比赛任务重，有56人表示田径运动会赛程安排合理，有6人表示不清楚，分别占调查人数的87.6%、11.2%和1.2%。从成都大学田径运动会的赛程来看，一般赛程的设置时间为2.5天-3天，而且是利用节假日来举行，这就导致田径运动会赛程短、比赛任务重，有的学生有可能在一天或者半天内参加3次以上的比赛，使学生恢复体力的时间减少，常常出现顾此失彼的现象。另一方面，在“更高、更快、更强”的体育精神影响下，学院和学生对于比赛成绩很在意，这就导致高校田径运动会开展过程中很多问题的发生，偏离了高校举办田径运动会的目标。

（四）成都大学田径运动会开幕式、学生满意度、参与度现状调查

表4-成都大学田径运动会赛程设置调查

项目人数所占比例开幕式内容单一372/500 74.4%

学生满意率不高386/500 77.2%

学生参与率低下407/500 81.4%

从表4中可以看出，在对成都大学500名在校大学生进行调查以后发现，有372人表示田径运动会的开幕式内容很单一，有386人表示学生的满意率不高，有407人表示学生的参与率低下，分别占到了调查人数的74.4%、77.2%和81.4%。成都大学田径运动会一般是由开幕式、竞赛活动和闭幕式三个部分组成，成都大学历年田径运动会开幕仪式的内容都基本一样，包括运动员入场、节目表演、运动员代表和裁判员代表宣誓、领导讲话等，同时节目表演也没有表现出新颖的一面，这样就很难吸引大学生，不能激发大学生参与田径运动会的兴趣和爱好。与此同时，在本次调查中发现，成都大学田径运动会设置比赛项目相对较少，同时有些项目对于大学生技术和身体素质具有很高的要求，虽然成都大学这几年也设置了一些机体竞赛项目、鼓励教师参与等，但从目前的现状来看还是存在项目设置较少，竞技性强等现象。这就在很大程度上导致学生参与率下降、满意度不高等，这也背离了“友谊第一、比赛第二、重在参与”的体育理念。

第三章成都大学田径运动会开展存在的问题

（一）学校领导对田径运动会开展没有给予足够重视

作为高校体育教育的一个重要组成部分，高校田径运动会对高校体育事业的推动和发展、对大学生各方面素质的培养具有非常重要的意义。从成都大学目前的田径运动会开展的

现状来看，最大的问题就是学校领队没有给予田径运动会足够的重视。成都大学在校体育事业发展的过程中，对于传统竞赛项目的重视程度还是值得肯定的，但是对于一些新兴的、能吸引大学生参与的、具有发展前途的新兴竞赛项目，学校领导给予的重视程度还不够。比如，在最近几届成都大学的田径运动会中，经常会出现比赛基础设施落后、比赛器材欠缺等现象，这无疑会给田径运动会的组织和筹办带来影响和阻碍。由此可见，高校领导对田径运动会的重视程度越高，那么给予田径运动会相关的资金就多，充足的资金是成都大学田径运动会举办的基础。

（二）对参赛人数进行限制

成都大学田径运动会的参与者有本校教职工和在校大学生（包括研究生），在校大学生是田径运动会的主要参与者。大家试想一下，成都大学在校本科生将近2万人，即便是田径运动会上设置很多竞赛项目，但仍然满足了成都大学全体师生的需求。况且成都大学田径运动会只有3天的举办时间。因此，组织者为了让田径运动会顺利的进行下去，就会对参与人数进行限制。比如在2016年田径运动会的秩序册中就可以发现：每个学院以本学院为单位组织学生进行报名、每个学院只有70个参赛名额，并且每个学生只能报名参加两个项目。在这样的规定下，大多数大学生就成为田径运动会的观看者，让高校田径运动会开展的目的发生了变化。现在，只要是高校举行田径运动会，很多学生就将运动会看做是放假。正是由于学校种种规定的限制，在很大程度上打击了大学生参与田径运动会的积极性和兴趣，这也违背了田径运动会面向全体师生的基本方针。

（三）田径比赛项目设置存在问题

对于很多高校而言，是以竞技体育理念还是以群众性、趣味性理念来进行田径运动项目的设置，确实是很多高校必须面对和解决的问题。如果按照竞技体育的理念来进行田径运动会比赛项目的设置，那么肯定会出现一些对技术、对参与者身体素质要求更加严格的项目，正是技术性强、难度大等特点让大学生的参与性降低。对于在校大学生而言，这些项目高水平的比赛已经通过视频有所了解，不能调动起学生参与该项目的积极性和主动性。如果以群众性、趣味性理念来进行田径运动项目的设置，那必然可以调动学生参与的积极性和主动性，提高学生的参与率，但是这种项目会导致学生身体素质的降低，体育竞技的内涵就会被逐渐的淡忘，对于高校体育事业的发展极为不利。总之，高校田径运动会比赛项目的设置问题，会给在校大学生的课外体育锻炼主动性和积极性带来很大影响。

（四）运田径动会时间安排存在问题

随着高考录取比例的不断上升，成都大学最近几年的招生数量也呈现出逐年增加的趋势。

随着成都大学在校学生数量不断增加，但是成都大学的田径运动会时间却没有延长，还是和以前一样，每次田径运动会的时间规定在2-3天，这就导致田径运动会的举办时间很紧凑。与此同时，为不对日常教学造成影响，田径运动会大多会被安排在周末或者节假日里举行。这对于没有参加运动会的学生来说相当于放了一个小长假。但是对于所有参与者而言，2-3天的举办时间确实太短。在成都大学田径运动会中，往往会出现一个运动员一天进行3次以上的比赛，或者出现比赛项目冲突的现象，对田径运动会的顺利举行带来影响。成都大学田径运动会2-3天的举办时间根本就不能满足全体师生对于参加体育锻炼的需求，也在很大程度上偏离发展大众化体育的方针政策。更重要的一点是，因为田径运动会举办时间短暂，大多数学生需要在短时间内进行大量的运动，由于时间短暂，学生体力得不到恢复，这就大大增加了比赛中受伤的几率，给学生的身体和以后的学习带来影响。事实上也是如此，每年田径运动会上都有相当一部分学生出现肌肉拉伤、脱臼、休克、皮外伤等症状。

（五）田径比赛中存在不公平现象

据有关数据显示，我国72%左右的高校都招收体育特长生。为了这些体育生在本科学习阶段取得好成绩，每次运动会时，有的学校就将这些体育生随机分配到每一个学院，让他们代表各自的学院来参加学校的田径运动会。体育特产生的身体素质肯定要比普通大学生好，又经过针对性的训练。因此在田径运动会中，很多比赛项目的冠亚军都被这些体育特长生所垄断，在很大程上让学校田径运动会成为了体育特长生展示的舞台。正是这种不公平的现象打击了大学生参与田径运动会的积极性。与此同时，在比赛中裁判人员的执法也存在不公平的现象。由于田径运动会举办时间短暂，所有裁判人员都没有经过专业系统的培训，有的裁判员为了自己学院的利益，在执法时徇私舞弊、导致运动员不公平裁判的发生。

第四章结论和建议

（一）结论

本文通过对成都大学500名在校大学生进行调查以后发现，高校大学生田径运动会开展存在的主要问题有高校领导重视程度不够、学生参与度不高、田径比赛项目设置存在问题、田径运动会的举办时间短暂，运动会中存在不公平现象等。本文也对上述几点问题进行了详细的分析和总结，为下一步提出高校大学生田径运动会开展的对策打好基础。

（二）建议

1.提高学校领导的重视

学校举办运动会，如果校领导都不够重视，顾开头不顾全程，又会有多少老师和学生会引起重视呢？要杜绝出现开幕式一结束，领导离席，冷场的局面，校领导要与全校师生一起参加比赛，感受运动会，并对校运动会的过程及现场进行指导，促进各学院、系领导对运动会的重视；通过运动会加强校领导与各院系师生的联系，增强凝聚力；通过运动会了解学生所想、所需、所学，促进校领导与学生的交流。试想，领导与师生同场竞技，参与的学生会感到无比的光荣，更会全力以赴，更会有激情，看台上的加油声、喝彩声、助威声会使整个运动会更具有趣味性和刺激性，会激励更多的学生参与到校运动会中来，共享校运动会带来的身心健康。

2.最大限度调动学生参与校运动会

广大学生只有积极主动地参与，才有伴随着运动产生的各种情感体验，才有对体育的爱好与需求，体育意识才能有所提高，才能实现终身体育。学校可以把承办校运动会或体育节的权利下放，可采用学校牵头，体育部（处）统筹指导，院系、俱乐部、社团联合承办的方式，使各院系学生都参与到体育活动的准备工作中，集思广益，吸取更多人的想法，这样在不断改革校运动会的同时，学生也成了运动会的主动实践者。学生在体育节的筹备、组织和实施的过程中受到更深层次的锻炼，充分发挥个性和活力。到学生中征集比赛的部分项目，调动学生参与的积极性和热情；将各院系参与运动会的人数比例计入团体总分；促进啦啦队的建设，进行啦啦队评比，引起各院系领导的重视，调动更多的学生参与，这样的体育节才能真正成为全校学生的节日。

3.增加丰富田径运动会的项目

比赛项目的安排和竞赛规程的制定，是体育节最重要的环节，学校运动会既要区别于专业比赛，又要尊重竞赛规则基本原则，更要符合学校学生的实际情况，把校内运动会办成集竞技性、健身性、娱乐性为一体的综合性体育文化活动。所以打破传统观念，大力增加集体娱乐性项目，将竞技体育、健身体育和娱乐体育结合起来，让身体素质好和差的学生都能参与进去，做到既要把个人单项比赛作为重点，又要让集体项目的覆盖面大，吸引尽可能多的学生参与，从而使比赛胜负与广大学生的归属感和荣誉感产生联系，有利于培养学生的团结协作能力和集体主义精神。

4.体育节比赛时间灵活化

由于体育节比赛项目、组别、学生参加人数的增多，在短期内不可能完成体育节所有项目的组织与竞赛工作，同时为了营造学校体育文化氛围，激发学生体育锻炼兴趣，养成平时自觉锻炼的习惯，具体竞赛活动时间安排可采取集中与分散相结合的方式进行，即根据内

容的多少和学校总体的安排，中、小型活动化整为零，按各院系、年级、班级甚至寝室为单位分散于全年内，充分利用课外活动时间、周末和节假日进行。让运动会在较长的一段时间内举办，这样可以有效地扩大参赛面，让更多的学生有机会参加运动会，而且场地器材可以交差使用。将开幕式、闭幕式和较大型的或综合性的活动，如各单项活动的总决赛、大型体育表演等，化零为整，全校统一集中在3—5 天内进行，烘托出体育节的热烈气氛，将体育节推向高潮。这种赛制的安排为各院系搞好每个单项的比赛提供了充分的准备时间，也吸引更多的学生关注学校的各项运动竞赛，活跃比赛气氛，同时丰富了学生的课余、节假日的体育文化生活。

致谢

四年的本科学习将会很快过去，在即将完成论文之际，回想过去的时光，我发觉在4年的求学生涯当中，学到了很多，也成长了很多。

首先，我想到的是四年的持续性的学习从方方面面大大拓宽了我的视野，巩固了我的专业基础知识；再次是通过专业论文写作锻炼，我也渐渐的养成对于生活中任何事物的很多细节进行深入思考与琢磨的良好习惯。在这里，我真诚的向所有给予我支持与关怀的身边人，来表示我深深的谢意。尤其是我的老师，他在最近一段时间内，全心全意的帮助与鼓励我，让我学会了为人处事的的道理与论文写作的基础技能，老师在论文选题、修改、完善、提交与通知学校消息方面为我付出了很多的心血与无私的付出。老师为我付出了的所有一切，包括对我的疼爱与付出，我都将会心怀感激并铭记在心。

最后，我需要感谢一直陪伴在我身边的家人，是他们含辛茹苦地养育了我多年，为我付出所有不求回报，给了我生活的一切。同时还感谢我的朋友，在生活和学习以及一些方面给我的关心和照顾，在写论文的艰难过程中，及时提出建议和找出我的问题所在。

参考文献

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[2]粱平,董斌.论高校运动会发展方向与模式[J].西安体育学院学报,2001,(3):93-95.

[3]马亚丽.高校田径运动会开展现状与对策[J]．新西部(下半月)，2008（02）.

[4]梁剑明.海口市高校田径运动会开展现状与对策研究[J].长春教育学院学报，2013（01）.

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[6]崔建.普通高校田径运动会改革研究[J].田径,2014，（07）.

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[8]杨德敏，万美荣.高校运动会的现状分析、思考与对策[J].文化建设，2007:120-121

[9]马亚丽.高校运动会开展现状与对策[J].身心健康，2008，（4）：242.

世界大学生运动会的由来和发展

世界大学生运动会是国际大学生体育联合会主办的世界性综合运动会。Universiade 是一个专用名词，由“University”（大学）和“Olympiad”（奥林匹克）两个词合成，特指专门为大学生举办的世界性的奥林匹克运动会。大运会由三大赛事组成，即“世界大学生夏季运动会”、“世界大学生冬季运动会”和“世界大学生体育锦标赛”。其中，最重要的是夏季运动会，其次是冬季运动会，锦标赛由于是单 项比赛，因此影响不大。 早在二十世纪20年代初，当时的国际大学生组织就已开始计划举办世界大学生运动会，1923年5月，在巴黎召开了世界大学生体育代表大会，会议决定于次年举行第一届国际大学生运动会。1924年，首届国际大学生运动会（International Universities Games）在华沙举行，设田径、游泳和击剑3个比赛项目。此后，运动会不定期举办，并于1928年举办了冬季运动会。 由于当时第二届世界大学生运动会是由国际学联主办。而此时正值第二次世界大战爆发后，国际学联在运动会的主办国问题上发生了分歧，并最终导致世界大学生运动会组织的解体。这是世界大学生运动会发展史上的一个曲折。后经各国代表努力，国际大学生体育联合会于1957年召开了国际代表大会，讨论了大学生体育运动的原则和组织问题，以及有关开展大学生体育运动和与此相关的各门科学问题。规定大学生运动会的项目设置分为两部分，即“规定项目”和“自选项目”。 “规定项目”有十个，包括田径、体操、游泳、跳水、击剑、水球、网球、排球、篮球和足球，“自选项目”主办国可以设两个，至此，世界大学生运动会才真正走上正轨。1959年，第一届世界大学生运动会在意大利都灵举行，来自45个国家的985名运动员参加了比赛。到1999年，世界大学生运动会已成功举办过20届。第21届世界大学生运动会将于2001年8月22日在中国北京举行。 世界大学生运动会又称“小奥运会”。这是因为世界大学生运动会的举办时间是在两届奥运会之间，并且也有夏季与冬季运动会之分，于是它就成了奥运会的预演。此外，参加世界大学生运动会的选手大部分也是各国奥运会代表队的成员，有些项目的成绩还超过了奥运会的纪录。 至于运动员的参赛资格，主要是限制参赛年龄，参加大运会的运动员应该在18岁～28之间，也就是上大学的年龄。实际上很多国家都把大 运会作为锻炼年轻队伍的好机会。

2021趣味运动会策划书

2021趣味运动会策划书 2021趣味运动会策划书 第一篇：大学趣味运动会策划书 一活动背景 活动介绍 春暖花开时，万物生机勃勃，为了丰富大家的课余生活，进一步推动阳光体育活动，也为了增强班级的凝聚力，也给大家一个展示自我的竞技平台，特举办此次趣味运动会。 活动宗旨 为了丰富大学生活，活跃校园气氛，促进班级集体之间的交流，锻炼同学们的身体，学以致玩，玩以致学，动员各个学院的同学参与其中，展现新一代宁医学子的精神风采。 二活动主题 张扬青春，欢乐运动 三活动原则 友谊第一，比赛第二公平公正公开 四活动时间、地点 XX年4月17日 XX大学新校区体育场 五主办方:共青团XX大学委员会 承办方:XX大学社团联合会文体活动部 参赛对象:教师代表队,XX大学全体社团代表队,校学生会代表队,学生社团联合会代表队 (每队6人)

六活动流程 (1)宣传 前期宣传海报两张，展板一个，横幅一条，展板介绍活动内容并 鼓励大家积极报名参与，两张海报宣传活动时间和地点，并呼吁大家前去观看，一起快乐。除横幅在比赛时展出外，展板和海报都提前在食堂广场展出。 后期活动结束后，以展板的形式公布比赛结果，以海报形式(贴活动的部分照片)向全校同学展示活动的精彩内容。 (2)报名安排 在展板和海报展出后一个星期，在食堂广场报名，负责记录的同学同时向不理解的同学宣传和解释，工作人员积极宣传和征收参赛人员名单，提前一周承办单位。 (3)具体活动流程 1 比赛前一天决定场地的布置以及布置场地的人员调度 2 比赛前一周，提前邀请嘉宾(嘉宾是学校领导老师,各个社团以及校学生会)，并且确定有多少能比赛时到场。 3 确定比赛团队 4 活动开始 1)主持人致开场致辞 2)主持人介绍到场嘉宾 3)主持人介绍参赛队伍，裁判和工作人员的组成(介绍时参赛队伍入场) 4)主持人宣布比赛开始，并告知比赛队伍具体活动项目在哪进行 5)主持人宣布最后的比赛结果

大学生趣味运动会活动策划书

大学生趣味运动会活动策划书 一、活动背景本次趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。二、活动目的四月的暖风已经吹来，春天的脚步已悄然而至，在这没好的季节里，举办一次别开生面的趣味运动会再好不过了。本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。三、活动介绍趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。另一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力。促进各部门的合作与默契，加强组织内部的凝聚力，培养成员团队合作精神。四．活动时间xx年4月？号17:0019:00五、活动地点学校足球场六、活动对象人文信息管理学院全体学生七、活动流程策划（一）、前期准备宣传（1）宣传部设计和制作宣传海报与幕布，并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。（2）通过各班宣传，使更多的同学了解本次活动。1、人员准备参与活动人员：运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。2、

物资准备（活动道具以及奖品）3、场地准备（借用足球场）提前确定并借好在学校操场的活动地点。（二）活动中3:50-4:00活动人员、活动所需器材到位。4:00-4:50场地布置：5:00-6:30活动开始，活动项目1、托球跑2、无敌风火轮3、信任背摔4、撕名牌5、丝巾传递+丢网球+海底捞月6:30-7:00发放奖品和清理现场。（三）活动后期1、参与活动人员合影留恋；2、志愿者对会场进行清扫，整理清点所用器件并将所借道具归还；3、项目部对活动进行总结汇报；4、宣传部对活动发表新闻。八、注意事项1、志愿者在活动中所需注意事项：（1）于活动开始5天前大力宣传的文化内涵及落实本次活动具体事宜，营造节日氛围，提高同学们的参与积极性。（2）志愿者务必在活动开始前将活动场地布置好，活动前确保电源、话筒和音响可以正常使用。（3）活动中，志愿者要积极引导同学参加游戏，并维持好现场的秩序。（4）志愿者应及时提醒比赛者在自己的跑道上比赛，避免参赛者碰撞。（5）若当天突遇下雨，根据下雨的程度决定在帐篷内继续活动或推迟活动。（6）活动后应认真清理现场、归还设备。九、经费预算名称单价（元）数量总价（元）备注无用横幅3乒乓球及球拍5副名牌10丝巾5网球5篮球5附表一、活动内容详情游戏环节：1）无敌风火轮2）信任背摔3）托球跑4）撕名牌5）丝巾传递+丢网球+海底捞月1、无敌风火轮：五人一组，各部门出一组人。将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。计时最少的组获胜。2、信任背摔：各部门出10人。站在高台上由后倒下，其余队员则伸手保护，所有人完成后用时最短的获胜。3、托球跑：各部门出10人。

2020高考历史热点 第26届世界大学生夏季运动会 精品

第26届世界大学生夏季运动会 1.2020年8月12日晚，第26届世界大学生夏季运动会在广东省深圳市深圳湾体育中心隆重开幕。8月23日晚，第26届大运会闭幕式在深圳世界之窗景区隆重举行。这是始办于1959年52年来历史上规模最大的一届世界大运会，中国队以75金、145枚奖牌雄踞榜首。 2.深圳第26届世界大学生夏季运动会会徽“欢乐的U”，是深圳2020年世界大运会举办理念的象征，是营造大运会形象景观的基础，是向世界展示中国深圳文化特征、城市形象和人文精神的载体。 吉祥物“UU”是由深圳2020世界大运会会徽“欢乐的U”演变而成一张笑脸，同时，又具有“UNIVE RSIADE（世界大运会英文名称）”的首写字母“U”的形态，体现了深圳“青春之城”“设计之都”的风范，符合当今世界的设计潮流，具有一定的前瞻性。 【理论分析】 2020年高考秉承新课改高考命题设计风格，“以问题为中心，以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”，继续关注国内外重大热点，关注现实生活，把握新时代脉搏。而文化教育是近年来高考命题的重点和热点知识之一，如2020年重庆卷第37题考查国家政策与知识分子的命运息息相关，这其实是对2020年十一届全国人大四次会议的教育话题的历史思考。再如2020年新课标全国卷第24题、福建卷第15题和广东卷第12题，均从不同侧面对儒家的思想观点进行考查，借此反映热点“孔子青铜雕像在天安门广场东侧落成”和三农问题。 本热点涉及的主要知识点有：（1）政治方面，现代中国的对外政策特别是新时期的外交政策，世界重要的国际组织与中国参与的国际组织。（2）经济方面，中国特色社会主义建设的道路，特别是从计划经济到市场经济、对外开放格局的初步形成，经济区域集团化和全球化趋势。（3）思想文化方面，中国传统文化主流思想的演变、充满魅力的书画和戏曲艺术、洋务运动中新式学堂的创办、新文化运动、20世纪重大思想理论成果、现代中国的科技、教育与文学艺术。 2020年复习备考时要从以下几方面入手：一是以改革开放的成就为切入点，梳理“中国特色社会主义建设的道路”这一主题下中国经济的发展历程、原因及影响因素，并与苏联和美国的经济建设等知识点进行对比；二是联系中国传统文化向外传播及中外文明的交流融合这一热点，思考如何汲取人类文明的一切优秀成果；三是注意结合现实热点，总结对比中外教育的发展。

大学生趣味运动会活动策划书

大学生趣味运动会活动策划书 2017-04-08一、活动背景本次趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。 二、活动目的四月的暖风已经吹来，春天的脚步已悄然而至，在这没好的季节里，举办一次别开生面的趣味运动会再好不过了。 本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。 弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。 本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。 在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。 三、活动介绍趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。 另一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力。 促进各部门的合作与默契，加强组织内部的凝聚力，培养成员团

队合作精神。 四．活动时间XX年4月？号17:00——19:00五、活动地点学校足球场六、活动对象人文信息管理学院全体学生七、活动流程策划（一）、前期准备宣传（1）宣传部设计和制作宣传海报与幕布，并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。 （2）通过各班宣传，使更多的同学了解本次活动。 1、人员准备参与活动人员：运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。 2、物资准备（活动道具以及奖品） 3、场地准备（借用足球场）提前确定并借好在学校操场的活动地点。 （二）活动中3:50-4:00活动人员、活动所需器材到位。 4:00-4:50场地布置：5:00-6:30活动开始，活动项目1、托球跑2、无敌风火轮3、信任背摔4、撕名牌5、丝巾传递+丢网球+海底捞月6:30-7:00发放奖品和清理现场。 （三）活动后期1、参与活动人员合影留恋；2、志愿者对会场进行清扫，整理清点所用器件并将所借道具归还；3、项目部对活动进行总结汇报；4、宣传部对活动发表新闻。 八、注意事项1、志愿者在活动中所需注意事项：（1）于活动开始5天前大力宣传的文化内涵及落实本次活动具体事宜，营造节日氛围，提高同学们的参与积极性。

世界大学生运动会简介讲解

世界大学生运动会简介 世界大学生运动会的领导机构是国际大学生体育联合会，总部设在比利时的首都布鲁塞尔，现任主席是美国人乔治·基里安。 国际大体联的宗旨是：友谊、博爱、公平、坚毅、正直、协作、奋发。 世界大学生运动会，是国际大学生体育联合会设立的一项综合性体育赛事，其目标是促进各国大学生体育运动的整体发展，促进世界大学生的道德及体育教育，增进世界各国大学生之间的友谊。 大运会每两年举办一次，分为夏季大运会和冬季大运会，其规模仅次于奥运会，素有"小奥运会"之称，只限在校大学生和毕业不超过两年的大学生（年龄限制为17-28岁）参加。 世界大学生运动会的发展可以追溯到1924年的学生世界锦标赛（夏季举办过3届、冬季举办过6届），1930年，夏季学生世界锦标赛改为国际大学生运动会（举办过5届），1949年改为国际大学生运动周（举办了4届），1959年，正式改为夏季世界大学生运动会。截止目前，世界大运会已举办了24届，第25届夏季大运会将于2009年在贝尔格莱德举行。 冬季学生世界锦标赛发起于1928年（举办了6届），于1951年改为国际大学生冬季运动周（举办了5届）。1960年，正式改为世界大学生冬季运动会。2009年将在中国哈尔滨举行第24届世界大学生冬季运动会。 世界大学生运动会正式规定的比赛项目一般有田径、篮球、击剑、足球、体操（艺术体操、竞技体操）、水上运动（游泳、跳水、水球）、网球、排球、柔道、乒乓球等10项，但东道国有权再增加3项自选项目。 我国北京曾成功申请并举办2001年第21届世界大学生夏季运动会，哈尔滨也已获得2009年第24届世界大学生冬季运动会的举办权。深圳市将举办的是2011年第26届世界大学生夏季运动会。

新生趣味运动会策划书

新生趣味运动会策划书 一、活动主题：新童鞋一起“趣”吧 比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另 一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录 员记好时间，并登记，统计出名次。 二、活动背景：响应我校校园文体艺术活动的号召，增强学生体育锻炼的意识,以组 织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与 团队合作精神加以磨合，特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。 三、活动目的：通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与，发扬同学们的团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力，从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。 1)后面的队员可以纠正前面所有队员的拼图错误，在最后一名队员过终点后，每有一 处拼图错误，计算成绩时其用时5秒。 四、活动时间：9月17日 五、活动参与对象：信息科技学院大一、大二全日制本科生 六、活动地点：南农大体育场、篮球场 七、活动内容策划： (一)滚雪球： 1、比赛人数：每组8名队员(至少3名女生); 2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志; 3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次，前5名分别给分5、 4、3、2、1分。 4、比赛规则： (1)每组8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志 物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变 成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。 (2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 (3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

大学生趣味运动会策划方案

大学生趣味运动会策划方案 一、活动前言： 青年志愿者联合会迎来了他的第十个年头，十年间我会志愿者默默奉献，不求回报。我们相信，在不久的将来，这群青春活力的志愿者们给我会带来一片灿烂亮丽的天穹。同时，为了增进部门之间成员的交流，增强青年志愿者联合会内部成员的凝聚力，我会计划开展趣味运动会。具体如下： 二、活动主题：志愿青春，活力警营 三、活动对象：青年志愿者联合会全体成员及学院各团委、学生会、社团成员 四、活动时间：XX年5月17日8：30—11：30 五、活动地点：学院运动场 六、报名方式： （一）个人赛：现场报名参加（由青联组织部负责统一编成小组）。（二）团队赛：集体报名或个人报名。 报名注意事项：望能提前报名（便于分组进行），现场也可报名。 报名联系人：冯xx（手机：）兰xx（手机：） 短信发送信息（社团参加项目人数）至报名联系人处即可。 七、活动项目策划书： 男女混合三人篮球赛 1、道具要求：篮球3个、哨子3个

2、场地要求：篮球场 3、人员要求：团队赛，三人一组（两男一女），一轮2组（共5轮） 4、比赛规则： （1）男生需遵守篮球守则，女生不需遵守。 （2）男生不允许有任何伤害女生的运球动作，女生可以用任何方式阻挡男生上篮。 （3）男生进球一个为1分，女生进球一个为2分，满15分者为胜。（二）夹乒乓球 1、道具要求：筷子2双、乒乓球20个 2、场地要求：足球场 3、人员要求：团队赛，两人一组，一轮3组（共3轮） 4、比赛规则： （1）比赛时间为3分钟。 （2）在2张桌子上各放一个小筐,里面有10个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米）。 （3）两人同时用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里。 （4）在3分钟内用时最少者或者夹球最多者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。 （三）踩气球比赛 1、道具要求：气球若干、透明胶带1卷、塑料绳1卷 2、场地要求：田径场

世界中学生运动会

世界中学生运动会 从历届世界中学生运动会的田径比赛看，法国、意大利和中国成绩最好。法国在第2届获金牌9枚,银牌3枚;在第3届获金牌10枚，银牌1枚;在第4届获金牌8枚，银牌 6枚。意大利在第1届获金牌2枚，银牌1枚;在第2届获金牌 4枚，银牌9枚; 在第3届获金牌6枚，银牌7枚;在第4届获金牌4枚，银牌7枚。中国第1届获金牌8枚,第3届获金牌3枚，第4届获金牌6枚，并保持着该运动会的男子铁饼、女子1500米和女子铅球 3项最高纪录。从游泳比赛看，前3届意大利成绩较好，第1届获金牌9枚,第 2届获金牌6枚,第3届获金牌5枚。在第4届的游泳比赛中，英国运动员获得了16个比赛项目中的10个金牌。从体操比赛看，中国运动员成绩最好，除第 2届未参加比赛外，几乎夺得了其他各届比赛的全部金牌。中国运动员在第1届运动会的体操比赛中，夺得6项比赛的全部金牌、 4个银牌、2个铜牌;在第3届获得男子团体冠军、全能1～4名、女子全能1、3名,男、女10个单项比赛的9个冠军;在第4届获得男、女团体,男、女全能和10个单项比赛的9个第1名。在第3届的乒乓球比赛中, 中国运动员获 4项冠军。 除上述的综合性运动会外，国际中学生体育联合会还每年举办一些单项的锦标赛。中国中学生运动员，从1973年开始，参加了 5个项目的11次单项锦标赛。在最近两年中，

中国运动员获得1980年 4月在英国布里斯托尔举行的第 9届世界中学生排球锦标赛的女子冠军和男子亚军;1981年 4月在比利时布吕赫举行的篮球锦标赛中获男、女冠军;1981年 5月在法国巴斯蒂亚市举行的体操锦标赛上获全部冠军。 第11届在中国上海举行，这是世界中学生运动会首次在欧洲以外的国家举行，有28个国家和地区的1300多名运动员参加比赛。获得金牌总数前三名的国家是：中国(41枚)、意大利(13枚)和法国(10枚)。本届运动会共有15个国家和地区的运动员获得了奖牌。中国体操运动员邢傲伟发挥出色，获得了6枚金牌，成为本届运动会上获金牌最多的运动员。

大学生趣味运动会策划方案(完整版)

策划编号：YT-FS-8949-58 大学生趣味运动会策划方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生趣味运动会策划方案(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景 为了丰富大学生活，活跃校园气氛，促进部门之间的交流，锻炼同学们的身体，学以致玩，玩以致学，动员各个部门的同学参与其中，展现新一代华立学子的精神风采。 二、活动主题 炫青春，乐运动 三、活动名称 XX学部团总支·学生会趣味运动会 四、活动口号 快乐运动，和谐城建 五、活动简介

(一)活动时间 20XX年11月9日(星期六)上午8点 (二)活动地点 7、8号篮球场 (三)参赛对象 城建学部团总支·学生会各部门代表队(16人以上) (四)比赛项目及规则 1、“全明星”篮球技巧赛 比赛规则：各部门选派一男一女参赛。首先，参赛女生从起点开始用双腿夹住篮球跳过篮球场半场(球掉需重起点开始)，然后与 在中场准备好的男生接应，双方背对用身体夹住篮球继续前行，走完另一半篮球场;然后，参赛男生开始“全明星”技巧赛(设置障碍，过半场后投三分，再回中场投球)。 注：满分20分，掉球一次扣2分，运球过障碍不顺畅扣1分，三分不进扣2分，三不沾扣4分;中场投

哈尔滨第届世界大学生动机运动会市场开发推介书

哈尔滨第届世界大学生动机运动会市场开发推 介书 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

Marketing Promotion Program Harbin 24th Winter Universiade HARBIN 2009 哈尔滨第24届世界大学生冬季运动会市场开发推介书 携手结缘大冬会广纳商机天地宽 前言 经国务院批准，2004年黑龙江省哈尔滨市正式向国际大学生体育联合会提出申办世界大学生冬季运动会。2005年1月10日哈尔滨获得了2009年第24届世界大学生冬季运动会的举办权。2006年9月6日哈尔滨第24届世界大学生冬季运动会组委会正式成立。 2009年2月在中国哈尔滨市举行的第24届大冬会，是我国历史上首次举办的规模最大、人数最多、水平最高的世界综合性冬季运动会。届时将有50多个国家和地区，3500多名运动员、教练员参加的素有“冬季小奥运”之美称的国际体育赛事。比赛设速度滑冰、短道速度滑冰、花样滑冰、冰球、冰壶5个冰上项目，高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪、冬季两项、北欧两项、单板滑雪、自由式滑雪空中技巧7个雪上项目，总共12个大项70多个小项。党和国家领导人、国际体育组织官员将出席这次大冬会的重大活动。这届大冬会，是展示我国经济和社会发展的契机。大冬会组委会将充分利用大型国际体育赛事的资源，服务于社会，推动社会的发展。大冬会为社会各界搭舞台，社会各界为大冬会添光彩。大冬会组委会十分诚挚地邀请社会各界积极参与哈尔滨第24届大冬会活动。大冬会也将百倍努力地为企业提供一个提升企业形象和产品

大学生趣味运动会策划书

大学生趣味运动会策划书 大学生趣味运动会策划书 一、活动引言： 趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。 二、活动意义： 一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。 三、活动准备： 报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。 四、活动流程 领导致辞开始8:50―9:00，比赛时间9:00―11:30，颁奖典礼11:30―11:40 五、活动时间：2012年12月28日（可根据实际情况更改） 六、活动地点：学校操场 七、比赛项目及规则策划书： （1）跳绳比赛 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组（三个年级同时进行）。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。 时间安排：9:00―9:25 （2）背部运球比赛。 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举 10 名（分5组）选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。（大一先进行比赛，大二、大三一起进行）大一、大二选出前二名，大三选出一名。 时间安排：9:40―10:10 （3）二人三组比赛

世界大学生运动会知识

世界大?学生运?动会知?识 世?界大学?生运动?会知识? ????篇一：? ?论?“世界?大学生?运动会?”复习?知识点?深圳?世界大?学生运?动会中?国体育?代表团?共获得?75金?，39?银，3?1铜，?共计1?45枚?奖牌。?深圳?世界大?学生运?动会金?牌榜前?三位中?国，俄?罗斯，?韩国。?世界?大学生?运动会?，素有?“小奥?运会”?之称，?由“国?际大学?生体育?联合会?”主办?。参?赛特点?： ?只?限在校?大学生?和毕业?不超过?两年的?大学生?（年龄?限制为?17-?28岁?）参加?的世界?大型综?合性运?动会。?始办?于19?59年?，其前?身为国?际大学?生运动?会。?截止至?201?X年3?月，世?界大学?生运动?会已举?办过2?5届。?时间?： ?第?26届?世界大?学生运?动会将?于20?1X年?8月1?2日到?8月2?3日在?中国深?圳举行?。深?圳世界?大生运?动会吉?祥物“?U U”?。 U?U”是?由深圳?201?X 年世?界大运?会会徽?“欢乐?的U”?演变而?成的一?张笑脸?，同时?，它又?具有?U NI?V ER?S IA?D E”?（世界?大学生?运动会?）的首?写字母?“U”?的形态?。欢?乐的U?”20?1X深?圳大运?会会徽?由大大?小小的?彩色圆?点组成?，每个?圆点作?为lg?的其中?一个元?素，没?有固定?含义，?可以有?多种?想像，?完全是?一个开?放的标?志。U?： ?大?学Un?i ve?r si?t y、?你（Y?u）、?联合（?U ni?n、U?n it?e d）?、世界?宇宙（?U ni?v er?s e）?从这?里开始?”（S?t ar?t H?e re?），含?义： ??这一简?洁明快?、凝练?而又富?有冲击?力的句?子，被?定为深?圳第2?6届世?界大学?生夏季?运动会?的主题?口号。?大运?会志愿?者口号?： ?我?在这里?（I ?m H?e re?）?大运会?志愿者?标志?： ?“?世界之?窗——?用心包?容世界?”大?运会开?幕式场?馆： ??深圳湾?体育中?心大?运会闭?幕式场?馆： ??龙岗体?育中心?火炬?设计理?念的首?创性?火炬的?设计灵?感来自?于深圳?大运会?会徽“?欢乐的?U”，?以圆点?切片为?基本元?素建构?火炬基?本形态?。每个?椭圆形?切片以?大运会?色彩系?统为基?础，以?红、黄?为主色?，体现?阳光、?青春、?圣火的?色彩意?向。火?炬的设?计，彻?底打破?了既往?以奥运

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