平安校园申报请示
腾冲县中和镇民振明德小学关于申报
创建保山市“平安校园”的
请示
腾冲县创建“平安校园”领导小组：
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到教育发展的稳定大局。根据保山市教育局、腾冲县教育局和中和中心学校关于创建“平安校园”的文件精神，依照保山市创建“平安校园”考核标准八项40条规定，我校多年来一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐平安校园”的理念，始终把校园安全工作作为学校日常工作重中之重，已达到该考核标准。为巩固和扩大平安校园创建成果，进一步构建和谐的育人环境，推进平安校园建设向纵深发展。为此，我校特向腾冲县教育局提出“平安校园”创建的申报。
妥否，请批示。
腾冲县中和镇民振明德小学
2013年7月15日
附：
1、自评报告
2、申报表
3、自评表。
2019年平安校园申报材料
平安校园申报材料
平安校园申报材料 校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年 来 , 我校在市教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、 " 三个代表 " 重要 思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在 学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明 确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显 著的成绩。学校被评为 省级依法治校示范校等荣誉称号。 我们的主要做法 是：
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一、加强组织领导，落实安全工作责任制 我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强 化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整 顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安 定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中 稳步发展。 为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工 作的实施方案》，落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各 处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强 了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任 事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室
部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任 务和要求；各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职 责。坚持"谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负 责，谁验收、谁负责"的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先 进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步 调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学 生能全身心投入学习。
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二、加强安全教育，提高安全意识 我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本近年来我们开展了形式多样 的安全教育活动。 1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法 制讲座，结合教工政治学习、工会活动以及政治课、广泛组织师生学习法律常 识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。 学校还在教工资料室和学生阅览室订阅《法制日报》、《西部法制报》。这些都 有利于增强师生的法制观念。
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2、结合普法学习，在教职工深入学习师德 "六条"，大力开展"教书育人、服 务育人、管理育人、环境育人"的"四育人"活动。在教职工中还进行反盗窃、反 赌博、反吸毒、反走私等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯 彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》、制定了《西安市第** 中学中学生礼仪常规》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高 学生的道德水平，
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3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进
平安校园申报理由
学校作为青少年集中求知与生活的阵地，它的安全具有极端的重要性。打造一个平安的校园是人民百姓的迫切希望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和发展的重要保障，是培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。随着社会经济的发展，一些深层次的矛盾初露端倪，逐渐地影响校园的安全。我校在认真学习了省市县有关打造平安校园的精神之后，提出申报“平安校园”是非常适宜的、必要的。 学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年组。建立了责任制与一票否决制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，由年富力强的教师和专职保安组成了校园的安全工作队伍。加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。发放有关安全材料8000多份，进行了两次创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片《关爱明天》，进行8次的图片展览及观看安全法制教育片3本，刊出了3期宣传栏，邀请有关部门同志进行了交通法制等讲座。组织高一、高二学生进行青春期教育，创建市心理健康特色校，建立了一支心理健康教育骨干队伍，把心理健康教育渗透到学校管理的各个部门。在经费上投入5-6万元用于安全设施的购置与维护，建立110报警系统，每年做到了人防、物防与技防的相结合。每个月各年级、各部门对本部门存在的安全隐患进行排查，发现问题及 时上报协调解决。 由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生。现对照创建平安学校检查评比标准，本校符合“平安校园”的各项要求，特提出申报平安校园。
2017年“平安校园”创建申报表
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创建工作实绩 安全工作无小事。我校把安全文明工作作为重中之重的工作，并列入学校的重要议事日程，常抓不懈，成效显著。安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 （一）完善管理制度，加强领导 根据创建“平安校园”活动工作的通知精神，学校从校长到全体师生都牢固地树立“安全责任重于泰山”的思想。首先研究创建创建“平安校园”活动计划，并调整充实创建“平安校园”活动工作领导小组。确定由校长任组长，教导主任为副组长，各环节主要负责人、各教研组长、班主任担任组员。健全完善了《门卫制度》、《夜间安全保卫值班制度》、《教学安全管理制度》、《图书室安全管理制度》、《消防安全管理制度》等管理制度，并建立安全文明校园组织网络，组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。并纳入到学校总体计划中，保证创建工作有计划、有步骤的开展。使学校创建“平安校园”工作真正落到实处。（二）确定目标，细分工作 在创建“平安校园”领导小组的领导下，我校对照创建的标准、强化措施认真落实各项措施，提高预防，控制和处置的能力，并进一步完善安全工作承包责任制，即学校与各班主任签订了安全管理工作责任状，并将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，从而加强了全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。学校创建“平安校园”工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，定期进行安全检查，并发动全体党员、优秀学生及学生干部组织“红领巾执勤队”， 页脚内容2
平安校园申请报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除 平安校园申请报告 篇一：平安校园申请报告 永登县树屏镇初级中学 关于创建市级“平安校园”工作的申请报告 永登县教育局： 随着我县对学校工作的不断重视和强化，我校危房改造已经完成，硬件设施得到了根本的改善，教育教学设施配备齐全，安全制度日益完善，安全管理科学、规范。通过学习，我们深深地认识到创建"平安学校"(:平安校园申请报告)是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是建设和谐社会的一项重大举措，是校园精神文明建设的一项重要工作，是深化教育体制改革，加速学校发展，确保师生安全，提高文明程度的重要保障。回顾以往的工作，我校在安全机构保障、规章制度、责任落实、宣传教育、实际效果等方面均取得了一定的成效。为了进一步增强师生的安全意识，强化安全管理，预防各类不安全事故的发生，根据学校的实际和形势的发展，我校决定开展"平安校园"创建活动，现提出创建"平
安校园"工作的申请。我校将在自查的基础上，根据考核标准，认真细致地做好相关的各项工作，针对薄弱环节，采取切实措施，确保达标，为创建"平安校园"而努力。 附：永登县树屏镇初级中学创建“平安校园”工作实施方案 20XX年9月15日 篇二：创建市平安校园申请报告 秦都区明德小学 创建“平安校园”工作总结 为了进一步创造良好的教书育人环境，按照市教育局、综治办、公安局《关于做好20XX年平安校园创建活动》的通知，我校广泛深入地开展了“平安校园”的创建工作。 “安全高于一切，责任重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。四年来，我校在上级有关部门领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕改革、发展和稳定的大局，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。 四年来，我校师生员工文明守纪、奉公守法，学校秩序井然，一直保持无违法犯罪及其它不安全事件发生。一直以
平安校园自查报告2篇
平安校园自查报告2篇 平安校园自查报告篇一安全重在防范，责任重于泰山。我校“平安校园”创建活动领导重视，规章制度和防控机制健全，措施得力，管理到位。在连续两届获“X 市文明单位”和连续 (XX、 XX)年获 X 区“社会治安综合治理先进单位”和 X 镇“社会治安综合治理先进单位”的基础上，“平安校园”工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强，安全防范意识和自我保护技能普遍提高，安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建“平安校园”活动的自查情况报告如下： 一、领导重视，组织健全，管理到位。 1、建立工作网络： 学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务处，总务处，团支部，少先大队部等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落
实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划(方案 )，有要求 (检查 )，有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。 2、强化责任坚持“谁管理，谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。学校领导与区教体局，镇政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。 3、完善制度，有章可循。 设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将“平安校园”创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。 二、加强排查管理力度，营造平安和谐环境。 1、排除隐患，防患未然：
创建平安校园申请书
创建平安校园申请书 XX县教育局： XX县XX学校在上级党委和政府的关心和支持下创建于XX年9月，通过两年的奋斗，学校的办学条件不断改善，办学规模不断扩大，教育教学管理水平不断提升，师资不断增强，为进一步创造良好的教书育人环境，根据合肥市综治办、市教育局《关于加强平安校园建设的实施意见》(合教[XX]138号)、《合肥市中小学“平安校园”考评标准》(合教[XX]139号)和肥教[XX]135号文件精神，我校严格而广泛深入地开展了“平安校园”的创建工作。 我校“平安校园”创建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕改革、发展和稳定的大局，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，教风、学风、校风明显转变，教育教学质量大幅度提高。学校在提高教学质量的同时，高度重视“平安校园”的创建工作，取得了一定的成绩。几年来，学校无失盗事件，无人身伤害事故，无交通伤亡事故，无卫生安全事故，无消防安全事故，无非正常死亡事故，无集体上访事件，无计划外生育等，受到了领导和群众的好评。现将我校“平安校园”创建工作情况作如下报告：
一、明确目标，关注安全、珍爱生命 在“平安校园”创建工作中，我校认真贯彻党的xx大精神，以净化校园内部育人环境为根本，不断提高师生员工的思想素质，积极投入到创建“平安校园”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，教育学生知法、懂法，做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。 二、领导重视，组织健全，责任到人 1、组织建设：学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。健全组织机构，成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教导处，总务处，团委、少先大队部、校安保队等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。同时，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面。创建活动的领导
小学创建“平安校园”自查报告
小学创建“平安校园”自查报告 小学创建平安校园自查报告我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政[2012]114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：一、领导重视，组织健全为切实加强对建设平安校园工作的领导，确保平安校园建设各项工作的落实，学校成立创市平安校园领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。 学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变要我抓为我要抓、变被动抓为主动抓、变突击抓为经常抓，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。 二、健全制度，预防为主在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。 内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。 尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。 为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。 通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。 全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。 四、加强校园内部治安管理工作1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。 我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。 在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。 我们还与陶山派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况
创建平安校园申请报告
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 创建平安校园申请报告 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
区教委市第一中学，一年来，学校不断加大和谐平安校园的创建力度，坚持综合治理常抓不懈和精神文明重在建设的方针，按照全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立安全第一和安全工作无小事的思想，以培育四有新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展和谐平安校园的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。 下面将所做的具体工作向各位领导作以汇报一、抓重点工作，夯实和谐平安校园创建活动的基础1、抓组织建设，为和谐平安校园的创建活动提供坚强的组织保证。 一是健全组织机构，成立了以校长石孝荣任组长，法制副校长任副组长，所有老师为成员的和谐平安校园创建活动领导小组，加强对和谐平安校园创建活动的领导;二是进一步理顺学校各方面方面的关系，建立和谐平安校园创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面;三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保和谐平安校园创建活动的有序发展;四是把和谐平安校园创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使和谐平安校园创建活动常抓不懈、常抓常新。 2、抓制度建设，为和谐平安校园创建活动提供有力的制度保证。 一是先后制订了和谐平安校园创建活动的长远规划和近期计划，对和谐平安校园创建活动进行全面安排和精心部署;二是根据学校实际，制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《安全责任追究制度》、《一票否决制度》、《重大外出活动审批》等几十余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人;三是结合精神文明创建工作，制定了文明学生、文明教师、文明班级评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度，文
学校平安校园自查报告
镜湖新城实验学校平安校园自查报告 芜湖市镜湖新城实验学校座落于绿地镜湖世纪城内，是镜湖区政府2010年重点打造的一所具有实验性质的九年一贯制现代化学校。学校按照高水平的规划，高起点的建设，配备了完善的硬件设施。有了一流的硬件设备做支撑，全力打造一支优秀的教师队伍。为保障校园内的安全稳定看，平安校园工作，是当前乃至今后相当长的时期内学校发展的基础性、战略性工作。为了把我校平安校园工作持续推向深入，特对我校平安校园工作自查汇报如下： 第一部分：基本工作和经验： 一、加强领导，落实责任 1.为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，目前学校成立以蒋文辉校长为组长的“平安校园”领导小组，负责具体安全工作的开展。各部门形成上下贯通、相互协调、组织严密、运作高效的组织领导机构。学校党政领导班子一直高度重视学校安全稳定工作。落实宣传教育，组织实施，检查反馈环节。 2、形成由学校各处室、各班级组成的分工明确、反应迅速的应急管理网络体系。各项工作分解到位、责任到位、落实到位，工作运转流畅高效。学校与各部门负责人、班主任签订安全防范责任书。 3、层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立了平安校园工作责任追究制。凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学
校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。 二、学习宣传，落实防范 1、利用校长办公会、行政会、教师例会、班会时间，以广播、宣传栏等形式认真组织学习校园安全的相关重要文件、基本常识、重要知识，使广大师生深入领会上级领导的指示精神，充分认识应急管理工作的重要性。 2、建立了以班主任、任课老师为主体的安全教育和宣传队伍，学校把安全教育及应急管理等平安校园工作内容，纳入部门、班级、教师工作考核范畴。建立部门、班级安全工作常规检查和报告制度，实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大事故的部门、班级一律取消本年度评选先进的资格。 3、经常性地对学生进行防火、防电、防煤气、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，通过主题班队会、聘请校外法制辅导员讲座、校外民警进校园宣传等活动，进一步增强学生的自我保护意识和能力。 三、制定和完善各项预案制度
创建平安校园申请报告文档
创建平安校园申请报告文档Create safe campus application report document
创建平安校园申请报告文档 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 创建平安校园申请报告 xx市zz第一中学，一年来，学校不断加大“和谐平安校园”的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展“和谐平 安校园”的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。下面将所做的具体工作向各位领导作以汇报： 一、抓重点工作，夯实“和谐平安校园”创建活动的基础
1、抓组织建设，为“和谐平安校园”的创建活动提供 坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长石孝荣任组长，法制副校长任副组长，所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组，加强对“和谐平安校园”创建活动的领导;二是进一步理顺学校各方面方面的关系，建立“和谐平 安校园”创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面;三是明确各方 面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展;四是把“和谐平安校园”创建活动列入教育工 作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使“和谐平安校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。 2、抓制度建设，为“和谐平安校园”创建活动提供有力 的制度保证。一是先后制订了“和谐平安校园”创建活动的长远规划和近期计划，对“和谐平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署;二是根据学校实际，制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、
创建平安校园申请报告范本(完整版)
报告编号：YT-FS-8991-33 创建平安校园申请报告范 本(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
创建平安校园申请报告范本(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 zz区教委： xx市zz第一中学，一年来，学校不断加大“和谐平安校园”的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展“和谐平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。下面将所做的具体工作向各位领导作
以汇报： 一、抓重点工作，夯实“和谐平安校园”创建活动的基础 1、抓组织建设，为“和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长石孝荣任组长，法制副校长任副组长，所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组，加强对“和谐平安校园”创建活动的领导;二是进一步理顺学校各方面方面的关系，建立“和谐平安校园”创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面;三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展;四是把“和谐平安校园”创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使“和谐平安校园”创建活动常抓不
大学生平安校园自查报告
大学生平安校园自查报告 自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。大学生平安校园自查报告，一起来看看。 我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政[20**]114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下： 一、领导重视，组织健全 为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组，小学创建“平安校园”自查报告。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。 二、健全制度，预防为主 在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活
动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。 三、安全法制教育，常抓不懈 加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。 四、加强校园内部治安管理工作 1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。 我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我
2020中小学平安校园创建汇报材料
齐抓共管共创平安校园 群防群治同筑和谐一小 —中小学平安校园创建汇报材料尊敬的各位领导： 首先我代表学校全体师生，热烈欢迎各位领导莅临中小学指导工作，我校积极迎检，为此次平安校园创建验收做了充足准备，现汇报如下：一、学校基本概况 中小学位于洪湖市镇富民路169号，成立于2001年，位于镇中心。学校在市教育局的关怀下，旧校舍在原址上重建，一栋现代化的新教学楼拔地而起，即将打造成一所花园式校园。目前学校有共教学班14个，学生795名，教职工29人。学校管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机制有效，育人环境优美。 多年来，我校安全工作能认真贯彻落实洪湖市教育局综治科的重要指示精神，紧紧围绕落实安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化、构建校园安全保障体系、家校共管体系、安全工组考核体系的目标，不断提升学校安全管理的能力和水平，保障了师生生命财产，促进校园的平安和谐。现将工作汇报如下： 二、全面推进“安防建设”，着力提升校园安全防控能力。 工作目标:从严管理从细落实 工作措施: 1.抓基础设施 2.抓制度落实
3.抓安全教育 4.抓常规管理 5.抓隐患排查 （一）基础设施抓到位 学校综合楼，新教学楼分别于2015至2018年新建，结构合理、建筑配套设施规范，围墙、门窗、围栏、走廊、安全通道设置合理、坚固，无安全隐患。消防验收合格，基础设施完好、有效，全校还配备灭火器、消防栓21个，在明显和便于取用的地点放置，定期检查更新，压力充足。校内消防栓，水源充足、水压符合标准，水带悬挂规范。疏散示意图张贴在各楼层楼梯口显著位置，各类安全标识张贴在学校醒目位置。学校安保器械工具齐备，一键通报警器与110联网，正常运转。校园监控系统设置规范、标准，实现全覆盖，共安装高清摄像头12个，各楼梯、围墙、校园、教室、大门口进出等重点区域实行24小时监控。基础设施每年不断的更新、增加，为创建平安校园奠定了坚实的物质基础，起到了校园安全保障护航的作用。 （二）制度建设抓完善 制度是落实的保证，是促进学校安全管理工作进一步制度化、规范化的需要。我校每年根据洪湖市教育局的安排部署结合学校实际情况进一步修订和完善各种规章，明确岗位，职责分明，责任到人。制订了《校园安全定期检查制度》《隐患排查制度》《信息传递事故报告制度》《车辆进出登记制度》《低年级上下学交接制度》《食堂安全工作制度》《校园安全保卫工作制度》《卫生管理工作制度》《安全工作
平安校园自查报告(完整版)
报告编号：YT-FS-4348-59 平安校园自查报告(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
平安校园自查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 平安校园自查报告范文一： 安全重在防范，责任重于泰山。我校“平安校园”创建活动领导重视，规章制度和防控机制健全，措施得力，管理到位。在连续两届获“南昌市文明单位”和连续(2019、2019)年获西湖区“社会治安综合治理先进单位”和桃花镇“社会治安综合治理先进单位”的基础上，“平安校园”工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强，安全防范意识和自我保护技能普遍提高，安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建“平安校园”活动的自查情况报告如下： 一、领导重视，组织健全，管理到位。
1、建立工作网络：学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务处，总务处，团支部，少先大队部等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划(方案)，有要求(检查)，有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。 2、强化责任 坚持“谁管理，谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。学校领导与区教体局，镇政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保“平安校园”创建的各
创建“平安校园”申报材料
创建平安校园，建设和谐学校 ——屯留县张店中心校张店寄宿制小学创建“平安校园”申报材料我校以《关于开展平安长治系列创建活动实施方案》为标准，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。把坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。现将我校创建“平安校园”工作汇报如下： 一、学校基本概况 张店寄宿制小学现有7个教学班，276名学生，在职教师18人，其中女教师9人。学校占地面积7696平方米，建筑面积3094平方米，生均占有建筑面积11.2㎡。基本满足了教育教学的需要。 一、加强组织领导，落实安全工作责任制 我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥，各办公室和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持"谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责"的原则，将校园安全工作实绩与班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每
一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。 二、协调合作，责任落实 我们认识到，创建平安校园，关乎到每个师生的利益，为此，学校要求全员配合，人人参与，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。事务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况。明确了责任，实施责任追究制，同时把安全工作作为考评班级和教职工的重要条件，实行安全责任事故一票否决制。 三、措施有力，制度规范 1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度等制度。第二类是教学安全制度，如学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度等。第五类是交通安全制度，如学生离校返校制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。 2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改，确保安全。 3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。每天由值班教师进行值日，检查学生的纪律。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校
平安校园自查报告
平安校园自查报告 加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，下面是WTT为大家收集的平安校园自查报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。 平安校园自查报告精品范文(一) 我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政[20**]114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下： 一、领导重视，组织健全 为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。 二、健全制度，预防为主
在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。 三、安全法制教育，常抓不懈 加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。 四、加强校园内部治安管理工作 1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。
创建平安校园自查报告
创建平安校园自查报告 学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创“平安校园”为创建目标，我校积极开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校园创建活动，并取得了初步成效。现将创建平安校园工作做如下自查报告： 一、加强领导健全网络落实岗位职责。 为了确保创建目标的顺利实现，学校成立创建“平安校园”领导小组，组长由校长倪春雨同志担任，副组长由副校长殷海清，组员有郁凤杰、涂玉叶、曹振兴。同时建立健全创建平安校园责任制和责任追究制。我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。我们把安全列入对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、部室、门卫、食堂工作人员、学生家长等一一签订了创建“平安校园”责任书及寒暑假护校人员责任书。做到主要领导负责抓、分管领导具体抓、
一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。同时结合本校实际（住宿生多，面广、管理难度大），加强了寄宿生管理，实行了以值周领导为组长，值班教师、门卫为成员的“平安校园”安全巡逻制。并把寄宿生管理与班级管理考评相结合，齐抓共管，形成管理合力。 二、加强管理，强化落实，积极做好防控。 几年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，如《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等以及制订了安全预案等等，并加强过程管理，要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全和完好；定期检查食品卫生安全及每天检查校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。几年来，学校在资金十分紧缺的情况下，先后添置了30余个灭火器和30余盏应急灯、对校舍破损门窗进行了维修、增加了重点部位的警示标志、制作了安全警示牌和标语等。加强学生集体活动的管理，做到活动有计划、
【精品】创建平安校园申请报告
【精品】创建平安校园申请报告 zz区教委: xx市zz第一中学,一年来,学校不断加大“和谐平安校园”的创建力度,坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针,按照“全面规划,整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路,紧紧围绕教育教学这个中心,牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想,以培育“四有”新人为宗旨,以加强师生思想道德建设为核心,以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点,以热点、难点问题的治理为突破口,扎实开展“和谐平安校园”的创建活动,推动了学校教育工作再上新台阶。下面将所做的具体工作向各位领导作以汇报: 一、抓重点工作,夯实“和谐平安校园”创建活动的基础 1、抓组织建设,为“和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构,成立了以校长石孝荣任组长,法制副校长任副组长,所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组,加强对“和谐平安校园”创建活动的领导;二是进一步理顺学校各方面方面的关系,建立“和谐平安校园”创建活动的层级管理系统,建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组,加强整体系统的协调控制,形成了齐抓共管的局面;三是明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展;四是把“和谐平安校园”创建活动列入教育工作的重要内容,和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰,使“和谐平安校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。 2、抓制度建设,为“和谐平安校园”创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了“和谐平安校园”创建活动的长远规划和近期计划,对“和谐平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署;二是根据学校实际,制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《安全责任追究制度》、《一票否决制度》、《重大外出活动审批》等几十余项安全制度,以严格的制度要求人,以严格的制度约束人;三是结合“精神文明”创建工作,制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度,文明学生、文明班级进行表彰奖励,每天都对师生常规礼仪进行检查,并纳入对班级、对师生的考核之中;四是分别制定和完善了小学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规范,严格督察,严肃纪律,确保“和谐平安校园”创建活动的规范化发展;五是把综治工作细化,责任到人,本着“谁主管、谁负责”的原则,与各教师、班级层层签订安全目标责任书,对确定的指标任务和标准实行量化管理,加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚,做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制,全校都能自觉地承担起“和谐平安校园”的建设责任。 3、抓阵地建设,为“平安和谐校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强安全管理,各功能室、教室安装了防盗窗,配备了3个探头的电子防盗监控设施,加强“和谐平安校园”的基础设施建设;二是充分发挥学校“校园广播站”的作用,经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育;三是办好学校安全宣传橱窗,利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育;四是发挥班级图书角和学校图书室的作用,向学生提供有关“和谐平安校园”方面的图书,丰富学生的学习内容,了解和掌握有关的法律、安全知识;五是定期更换班级黑板报,期期要求涉及有关创建“和谐平安校园”活动方面的内容,做到“安全教育,警钟长鸣”;六是发挥学校现代媒体等电教手段,组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片,加强对学生的安全教育。 4、抓队伍建设,为“和谐平安校园”创建活动提供强有力的人力保障。一是加强学校领导班子建设,不断提高班子成员的整体素质。