摄影技术与技巧大纲

摄影技术与技巧》

教学大纲

浙江传媒学院影视艺术学院

摄影技术与技巧》教学大纲

1、课程编号

The Technology and Methodology in Photography

摄影技术与技巧”是摄影专业（图片摄影方向、影视摄影方 向、照明

艺术方向） 的专业必修课， 通过本课程学习掌握摄影的基础理论知识和 基本技能旨在为学生从事图片摄影、 影视摄影、 照明艺术工作打下基础， 本课程 强调理论与实践的结合。

二、课程说明：

1、教学目的和教学要求：

本课程主要是学习摄影的基础理论、 基本知识、基本技能。 总体要求学生掌 握摄影的基础理论， 能运用摄影技术、 技巧进行摄影创作。 本课程共需 51 学时。 具体要求学生了解摄影发展史、 摄影的功用与特点， 掌握照相器材知识及其 使用、感光材料基本知识与黑白暗房操作、 影调控制及动态与动感控制方法、 数 码摄影技术， 能够独立拍摄和制作技术过关的摄影作品， 并能将所学理论和技能 自觉应用于本专业的理论学习和实践。

本课程实践性较强，要求学生利用课余时间行进训练。

2、与相关课程的衔接：摄影构图、数字图像处理。

3、周学时： 3学时；总学时： 51 学时（其中讲授教学 33 学时，实验 18学 时）。

4、开课时间：第一学期。

5、教学方式：课堂讲授与课内外实践相结合。

、课程名称： 摄影技术与技巧

2、课程名称 摄影技术与技巧

3、英文名称

4、课程简介

6、考试方式：期末考试、期中考试、实验与平时成绩比例为

6：2：3。 7、实验与作业：实验，摄影作品拍摄

8、教材：《摄影技术与技巧》，上海人民美术出版社，

9、教学参考资料：

三、教学内容与教学要求

第一章 摄影是什么

、教学要求： 理解第一节、第二节、第三节内容。

二、教学重点： 光和光的特性，摄影史上一些重要的人物、事件及其地位和 影响，对摄影功用和特点的辨证分析。

教学难点： 光和光的特性、对摄影功用和特点的辨证分析。

三、授课时数： 讲授 3 学时。

四、教学内容：介绍摄影术的诞生、 发展、摄影的功用与特点、 摄影的特点。 让学生理解摄影的概念、摄影的特性及其摄影术对人类的意义。

第一节 摄影术的诞生

、光和光的特性

可见光波长、 光在真空中的传播速度、 光的直线传播定律、 光的反射现象；、 光的折射现象、三原色光、消色、加色效应、互补色。

、针孔成像与暗箱

三、成像技术的探索与发明

德拉罗修与《基凡提》、“阳光图片”、约瑟夫?尼瑟福?尼埃普斯与《窗外

的景色》、路易?雅克?芒特?达盖尔与“银版摄影术”、阿拉戈与摄影术诞生、 第二节 摄影术的发展 2009年版。 摄影手册》，沙占祥着，中国摄影出版社， 2004年。

摄影镜头的性能与选择》 ，沙占祥着，中国摄影出版社， 2001年。

现代照相机的原理与使用》 ，钱元凯着，浙江摄影出版社，

2006年。 奇妙的数字影像世界》 ，项仲平、胡晓阳着，浙江大学出版社， 2005年

《ADOBE PHOTOSHOP CS2标准培训教材简明版》，汪可着，人民邮电出

版社， 2006年。

摄影训练 50步》，陈睦喜着，浙江摄影出版社， 2007年。

威廉?亨利?福克斯?塔尔博特与“卡罗式摄影法”

、希波利特?巴耶尔。

、从火棉胶到胶卷

1、火棉胶、干板和胶卷

2、19 世纪的摄影

约翰?汤姆逊与《中国与中国人图片集》、爱德华?柯蒂斯、战争和灾难摄影、肖像摄影、高级艺术派摄影、郎静山、画意摄影的兴起于衰微。

二、胶片摄影技术的发展与完善

1、胶片摄影技术的完善

2、20 世纪的摄影

阿尔弗雷德?斯蒂格利茨与摄影分离派、“纯粹摄影”、“F64”小组、两次世界大战之间的摄影流派与风格、纪实摄影、后现代摄影、普利策摄影奖、马格南图片社、《人类一家》摄影展览、荷赛、阿尔勒摄影节。

三、数码时代

数码摄影技术的发展历程、数码摄影技术的三个方面优势。

第三节摄影的功用与特点

、摄影术对人类的意义

1、当今最主要的传播手段之一

2、人类生活不可或缺的一部分

、摄影的特点

1、凝结瞬间、截取空间

决定性瞬间”、“框取意识”。

2、摄影的纪实性

摄影纪实性特点的辩证分析。

3、不同于人眼的的观看方式

摄影师以符合摄影特点的方式观看世界；观众通过观看照片，获得对世界新的认识。

第二章照相机

、教学要求：掌握第一节、第四节内容，熟练掌握第二节、第三节内容。

二、教学重点：景深的控制、照相机镜头焦距的分类及各类镜头的特性、数

码相机的结构和性能特点。

教学难点：各种焦距镜头的特点，影响景深的因素分析。

三、授课时数：讲授9 学时，实验 3 学时。

四、教学内容：介绍照相机类别和照相机镜头、取景器、快门、测距与调焦机构等部件及其特点和功用，介绍照相机的选购知识，通过学习和实践让学生了解照相机的基本结构。

第一节照相机的基本构成和种类

、照相机的基本构成

1、摄影镜头

2、机身

3、取景器

4、快门

5、输片系统

二、照相机的种类

按感光体分类、按胶片规格分类、按取景方式分类、按大小分类、特殊种类相机。

第二节传统胶片照相机的结构

、摄影镜头

1、摄影镜头的结构和技术参数

光度学的基本概念：光强度I 、光通量、照度E 、亮度B 。

光学部分：透镜、光轴、光心、焦点、焦距、焦平面、节点、主面、物距、像距、高斯公式、放大率、清晰像场、有效像场、像场角、视角、视场、镜头焦距与视角和放大率之间的关系、杂散光、镀膜。

机械部分：光圈、相对孔径、最大相对孔径、光圈系数、光圈的作用、连接座、调焦机构、调焦距离、成像稳定系统。

2、镜头的像差

像差：球差、慧差、像散、场曲、畸变、色差。

像差的校正：正光摄影镜头、光的衍射

镜头成像质量评价：“分辨率检测”、“星点检验”、“光学传递函数”。。

3、景深与超焦距

人眼的分辨能力与允许弥散圆直径。

景深，影响景深的三个因素。

焦深。

超焦距。

4、摄影镜头分类

标准镜头、广角镜头、鱼眼镜头、线条透视或、透视感、空气透视、超广角镜头、渐晕、普通广角镜头、窄角镜头、变焦镜头、定焦镜头、微距镜头。

二、机身和输片系统

1、机身

2、输片系统

3、照相机可换后背

三、快门

1、快门速度

快门的作用、快门速度。

2、光圈与快门速度的组合与等量曝光

曝光量与等量曝光、EV 值。

3、快门的类型

镜头快门、焦平面快门、头快门与焦平面快门的比较

四、取景器。

1、旁轴式取景器与同轴式取景器。

2、测距器

双影重合式测距器、毛玻璃调焦屏、中央裂像式调焦屏、微棱镜式调焦屏。

3、自动调焦

主动式自动调焦、被动式自动测距。

4、测光显示

第三节数码相机的结构

、数码相机

二、数码照相机的基本结构

1、光电传感器

CCD与CMOS、光电传感器的滤色镜、光电传感器的像素值与尺寸、像素、光电传感器的尺寸。

2、数码相机的镜头

等效焦距、焦距转换系数。

3、取景器与LCD

4、存储卡

5、电池

6、影像处理器

7、数码后背

8、数码照相机附件

第四节、照相机的选购

、选怎样的照相机

1、明确用途

2、权衡价格

3、评价性能

二、怎样买相机

1、市场调查

2、照相机的检查

3、照相机附件的购买

第三章照相机的使用与维护

、教学要求：了解第三节内容，掌握第一节内容，熟练掌握第二节内容。

二、教学重点：相机的各种功能、功能的设置及功能的运用。

教学难点：色温和白平衡、色彩三要素的理解。

三、授课时数：讲授6 学时，实验 3 学时。

四、教学内容：从最基本的摄影入门开始讨论照相机的使用和维护，包括照相机的基本操作和照相机的保养知识，通过学习和实践使学生掌握照相机的基本拍摄技术，能拍摄符合通常质量标准的照片。

第一节摄影入门

、拍摄前的准备

1、安装电池。

2、安装胶卷或存储卡

、简单拍摄操作

1、全自动照相机拍摄

2、手动照相机拍摄

3、照片的浏览与输出

4、持机姿式

5、拍摄注意事项

第二节相机的功能设置

、相机的外部结构和功能按钮

1、袖珍型数码相机外部结构

2、单镜头反光照相机外部结构

二、拍摄模式设置

1、自动模式

2、程序自动模式

柔性程序”、景深优先自动模式（A-DEP ）。

3、快门优先与光圈优先自动模式

快门优先自动模式、光圈优先自动模式。

4、手动模式

5、场景模式

人像模式、风景模式、微距模式、运动模式、夜晚人像模式、海滩/雪景模式、日落模式、夜晚模式、背光模式、多次曝光模式。

三、其它功能的设置

1、对焦模式设置

2、自拍模式设置和连拍模式

3、闪光模式设置

自动闪光、强制不闪、防红眼、强制闪光、慢速同步。

4、感光度设置