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管理人员系统使用手册含用户名列表

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管理人员系统使用手册(含用户名列表)登录名列表

软件系统用户手册模板

附录4-4 用户手册 1 引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 背景 (3) 1.3 定义 (3) 1.4 参考资料 (3) 2 用途 (4) 2.1 功能 (4) 2.2 性能 (4) 2.3 安全保密 (5) 3 运行环境 (5) 3.1 硬件设备 (5) 3.2 支持软件 (5) 3.3 数据结构 (5) 4 使用过程 (6) 4.1 安装与初始化 (6) 4.2 输入 (6) 4.3 输出 (8) 4.4 文卷查询 (9) 4.5 出错处理和恢复 (9)

4.6 终端操作 (9)

1引言 1.1编写目的 说明编写这份用户手册的目的,指出预期的读者。 1.2背景 说明: 1)这份用户手册所描述的软件系统的名称; 2)该软件项目的任务提出者、开发者、用户(或首批用户)及安装此软件的计算中心。 1.3定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4参考资料 列出有用的参考资料,如: 1)项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文; 2)属于本项目的其他已发表文件; 3)本文件中各处引用的文件、资料,包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够取得这些文件

资料的来源。 2用途 2.1功能 结合本软件的开发目的逐项地说明本软件所具有各项功能以及它们的极限范围。 2.2性能 2.2.1精度 逐项说明对各项输入数据的精度要求和本软件输出数据达到的精度,包括传输中的精度要求。 2.2.2时间特性 定量地说明本软件的时间特性,如响应时间,更新处理时间,数据传输、转换时间,计算时间等。 2.2.3灵活性 说明本软件所具有的灵活性,即当用户需求(如对操作方式、运行环境、结果精度、时间特性等的要求)有某些变化时,本软件的适应能力。

教务管理系统操作手册43908

正方现代教务管理系统WEB端教师用户手册 杭州正方电子工程有限公司

目录 一、系统登录 打开IE浏览器,输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同),选择“教师”角色,

按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!) 二、信息维护 信息维护内容包括:个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。 2.1教师个人简历维护 点击“信息维护”->“个人简历”,维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容; 2.2密码修改 为防止登录信息泄密,请各位教师尽快更改原始密码,点击“信息维护”->“密码修改”,修改自己的原始密码和登陆名。

2.3全校性公选课申请 点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。 1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求; 2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量; 3、设置面向对象、禁选对象:选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001),点击添加对象; 4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内); 5、点击“保存”完成申请。 6、点击“打印”输出到EXCEL,打印后交院系签字审核。

2.4公选课教材指定 担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材,但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。 2.5教学日历 选择学年,学期以及课程名称,录入周次,选择授课形式,录入教学内容;录入完毕后按保存按钮。若有多个相同教学班的,可点击“拷贝来自”,复制相同的日历再保存。教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式,可以满足不同学校的要求。 格式一

软件用户手册

第一部分系统管理员操作说明 1.1 管理员操作说明 1.1.1管理员登录 功能概述: 管理员登录窗口:管理员通过该步操作才可进入系统进行系统操作 操作方法: 1.打开IE浏览器,输入配送优化大赛软件的访问地址:http://IP:915/,进入之后如图 所示: 2.输入用户名和密码,点击【登录】进入系统选择页面。

3.选择【配送优化大赛软件V1.0】进入系统首页。 1.1.2地图上传 功能概述: 管理员上传一张地图。

操作方法: 1.系统管理员进入主系统,点击【地图上传】按钮进入【地图上传】页面。 2.点击浏览,选择需要上传的地图,点击上传。(下图为上传好的地图) 功能按钮说明: 【浏览】:点击浏览选择地图图片。 【上传】:上传选择的地图。 1.1.3站点维护 功能概述: 管理员对站点进行维护。 操作方法: 1.系统管理员进入主系统,点击【站点维护】按钮进入【站点维护】页面。 2.选定某个客户或支点进行拖动,可随意放置客户和支点的位置,并对支点进行删除(只

能删除未保存的支点)。 3.可对站点添加多个支点(添加支点是为了方便后续线路维护)。 注:红色图标表示:配送中心;绿色图标表示:配送客户;蓝色图标表示:支点。 点击重置所有点,可将之前维护好的站点全部重置。

重置之后的所有站点需要重新部署。 4.站点维护好之后点保存可直接跳转到线路维护页面。 功能按钮说明: 【帮助】:显示帮助信息; 【重置所有点】:点击重置所有点,之前维护好的站点将重置。 【添加支点】:可添加多个支点。 【删除支点】:可删除支点(只能删除未保存的支点)。 【保存】:保存维护好的站点。 1.1.4线路维护 功能概述: 管理员进行线路维护。 操作方法: 1.系统管理员进入主系统,点击【线路维护】按钮进入【线路维护】页面。

学生成绩管理系统-用户手册

学生成绩管理系统用户操作手 1.引言2 1.1编写目的 (2) 1.2项目背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2.软件概述 (3) 2.1目标 (3) 2.2功能 (4) 2.3性能 (4) 3.运行环境 (4) 3.1硬件 (4) 3.2支持软件 (5) 4.使用说明 (5) 4.1安装和初始化 (5) 4.2输入 (10) 4.3输出 (11) 4.4出错和恢复 (12) 4.5求助查询 (13) 5.运行说明 (13) 5.1运行表 (13) 5.2运行步骤 (13)

1.引言 1.1编写目的 编写手册的目的是为了使学生和老师能顺利的使用学生成绩管理系统,如系统功能——能为用户提供哪些服务,系能性能,预期效果,具体地使用方法 1.2项目背景 本项目的名称:学生成绩管理系统。 本项目的应用范围:大学教务处 用户:成绩管理者 1.3定义 1、系统:指学生成线管理系统。 2、用户:指使用系统的淀粉生。 3、管理员:指使用系统的老师。 4、数据库:存储数据。 1.4参考资料 《软件工程》(美)Roger S.Preassman 著.机械工业出版社。 《Visual C#程序设计教程》曹青,邱李华,郭志强,机械工业出版社 《数据库系统概念》,Abraham Silberschatz Henry F.Korth,S.sudarshan著

《软件项目管理》阳王东中国水利水电出版社 《软件文件文档编写》辛明海潘孝铭五晋隆连灿红高等教育出版社 2.软件概述 2.1目标 该学生管理系统针对的用户是大学学生教务处,各种学校的教务处等,其管理功能方面有学生成绩管理、学生信息管理、选课信息管理、授课信息管理等,不同的角色有不同的操作功能。其功能描述如下: (1)管理方面应用分类原理,不同的用户登录系统,拥有的操作权限不一样,其包括如下内容: .教师登录可进行的操作为:学生信息管理、学生成绩管理。 对学生信息的录入、删除及修改,对学生成绩的录入和修改。 .系统管理员登录可进行的操作为:课程管理、学生成绩管理、学生信息管理。 对课程的录入,删除及修改,对学生成绩的录入和修改,对学生信息的录入、删除、入修改。 .学生登录系统可进行的操作为:查看自己成绩情况。 查询自己的成绩。 (2)对登录人员进行统计。统计每一个登录系统人员的登录次数,和最后一次登录IP. (3)能够对需要的统计结果提供打印输出。

上机考试系统操作指南

计算机软件考试系统操作指南(试行)本文档是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试上机考 试的技术支持指南。 1、环境要求 1、考生机 硬件最低配置:Intel Pentium 4 CPU,256M内存,17英寸显示器,显示卡内存大于等于4MB,显示分辨率为1024*768,10Mb以太网卡,标准键盘和鼠标;可读写空闲空间100MB。 软件配置:正版Windows XP/2000,MS Office 2003(需要完全安装),计算机软件考试系统客户端。其它需要安装的应用软件根据考试级别不同,另行通知。 2、考试管理服务器 硬件最低配置:Intel Pentium 4 CPU(1.8GHz主频),256M内存,USB接口,14英寸显示器,显示卡内存大于等于4MB,10Mb以太网卡,CD-ROM,标准键盘和鼠标;软件加密锁(USB接口);独立分区自由空间2GB。 软件配置:正版Windows 2000/XP,MS Office 2003(需要完全安装),计算机软件考试系统服务器端(CSTServer)。 3、网络环境 10/100Mbps局域网,TCP/IP协议,考试管理服务器使用静态IP地址,考生使用动态或静态IP地址。 2、安装与配置 考试系统以光盘的形式由全国软考办提供,服务器端程序安装在考试管理服务器上;客户端程序先安装在服务器上,再用共享的方式复制到考生机。 1、安装考试系统 将考试系统光盘插入考试服务器光盘驱动器中,用鼠标双击运行光盘上的setup.exe安装程序,按照安装界面的提示进行安装(安装路径指向自由空间)。

安装结束单击“完成”,桌面上会建立“CSTServer”和“计算机软件考试系统”两个快捷方式;安装路径下自动建立“考生端”和“server”文件夹,分别存放客户端程序和服务器端程序。 2、配置 首先,把考试管理服务器的IP地址写入安装路径下.\考生端 \Client\Settings.ini文件中,即: ServerHost=考试管理服务器的IP地址 然后,更改.\考生端\Client\Settings.ini文件中: Num=年份的末位+年内考试次第(如2008年上半年考试, Num=81) Level=考试级别(如信息处理技术员为58) Province=省(市)编码 注:以上三个参数默认为**,如不更改,则系统对考生输入的准考证号不做任何有效性检查。 如果考生机无注册表访问权限,则客户端进行操作题答题时,会找不到应用程序可执行文件,此时需要编辑安装路径下.\考生端 \Client\Settings.ini文件,添加或修改其中的WORDPath、ExcelPath、PowerpointPath、Access等关键字“=”右端的值,使其等于考生机相应软件的安装路径。 例如:WORD在考生机的安装路径是C:\Program Files\Microsoft Office\Office\WINWORD.EXE,那么WORDPath=C:\Program Files\Microsoft Office\Office\WINWORD.EXE。 最后,设置安装路径下的“考生端”文件夹为只读共享。 3、复制客户端程序到考生机 在考生机上通过网络共享连接考试管理服务器“考生端”共享文件夹,复制其中的“Client”子文件夹到考生机可读写空间中(注意应复制文件夹,这样隐含文件才能一起复制到客户机)。 为方便考生使用,将“Client”文件夹中的“计算机软件考试系 统.exe”程序发送到桌面快捷方式。 考生双击该程序的桌面快捷方式(或运行“Client”文件夹中的“计算

软件系统 用户操作手册

机票预订系统 ——用户操作手册 1. 引言 1.1 编写目的 本操作手册供本系统操作人员参考之用,为浏览器端使用人员说明本系统操作方法。 1.2 项目背景 本项目(机票预定系统)时由蓝天航空公司委托,由本软件开发小组负责开发。 1.3 定义 WINDOWS XP:本系统所采用的操作系统。 SQL SERVER:系统服务器所使用的数据库管理系统(DBMS)。 1.4 参考资料 1.机票预定系统项目开发计划软件开发小组2007/8 2.需求规格说明书软件开发小组2007/8 3.概要设计说明书软件开发小组2007/8 4. 详细设计说明书软件开发小组2007/8 5.软件工程齐治昌谭庆平宁洪等高等教育出版社1997/1 2. 软件概述 2.1 目标 本系统分为服务器端和客户机端两个部分,旅行社为客户机端,航空公司为服务器端。客户机和服务器通过网络进行通信。旅行社通过网络把预定机票的旅客信息(姓名,性别,工作单位,身份证号码,旅行时间,旅行目的地等)传输到服务器,服务器程序通过对

数据库的查询来为旅客安排航班,并把安排结果传输到客户机,客户机印出取票通知和帐单。旅客在飞机起飞前一天凭取票通知和帐单到旅行社交款,客户机将旅客信息传输给服务器,服务器在数据库中校对无误后,发出确认信息给客户机,客户机即印出机票给旅客。 2.2 功能 系统实现了在各个客户机端预定机票的功能,并在B/S结构的基础上采用了一些实时处理,以达到快速响应。客户机端除了预定之外,本系统还可进行航班查询和取消预定的功能。服务器端还实现了对航班信息的自动管理和数据库查询,维护功能。 2.3 性能 数据精确度: 输入数据: 旅行社输入: 旅客姓名String 旅客性别String 身份证号码String 联系方式String 电子邮件String 工作单位String 航班号String 航班日期Date 飞机票号String 座位等级String 出发地String 目的地String 航空公司输入: 旅客姓名String 旅客性别String 身份证号码String 联系方式String 电子邮件String 工作单位String 航班号String 航班日期Date 飞机票号String 座位等级String 出发地String 目的地String 销售统计的年月String

机考系统考点管理员部署指南手册

机考系统考点管理员部署操作指南 2011年5月

目录 第一部分编写目的1第二部分考点服务程序安装指南1 一、环境安装指南 (1) 1、硬件环境要求: (1) 2、软件环境要求: (1) 3、软件环境安装指南 (2) 3.1 SQL Server 2005 安装 (2) 3.1.1 SQL Server 2005 Express安装 (2) 3.1.2 SQL Server 2005 标准版、企业版安装 (13) 3.2 Windows Installer 3.1安装 (21) 3.3 IIS6.0 安装 (24) 二、考点服务安装指南 (27) 1、考点服务安装 (27) 2、考点服务配置 (28) 第三部分考点管理器安装指南31 一、环境安装指南 (31) 1、硬件环境要求 (31) 2、软件环境要求 (31) 二、考点管理器安装指南 (31) 第四部分监考控制台安装指南38 一、环境安装指南 (38) 1、硬件环境要求: (38) 2、软件环境要求: (38) 3、软件环境安装指南 (38) 二、监考控制台安装指南 (38) 第五部分考试客户端安装指南42 一、环境安装指南 (42) 1、硬件环境要求: (42) 2、软件环境要求: (42) 3、软件环境安装指南 (42) 二、考试客户端安装指南 (42) 1、考试客户端安装 (42)

第一部分编写目的 考点管理员为计算机管理人员。考点管理员负责安装、配置考点服务程序,设置考点考场,考试客户端资源属性,下载相关考试计划数据,分配考试资源,对考试计划的执行进行管理,针对考试系统的数据进行管理。本操作指南指导用户如何使用机考系统,任何部门和个人在使用考点管理器进行操作时,均需参照本手册执行。 第二部分考点服务程序安装指南 一、环境安装指南 1、硬件环境要求: 2、软件环境要求:

教师培训管理平台使用手册

培训管理平台 用户操作手册 版本号< 1.0 > 发布时间< 2011年3月> 编写人<施健> 修订人< >

目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2预期的读者和用户数 (4) 1.3本文档阅读方法 (5) 2本系统业务流程介绍 (5) 2.1总体业务流程 (5) 2.2各个主要的分支业务流程 (6) 2.3各个角色在各分支业务流程中的‘职责’交叉表 (6) 3系统使用说明 (7) 3.1培训培训申报和审核流程 (7) 3.1.1第一步:『培训机构』申报培训项目(班期) (8) 3.1.2第二步:『教育行政部门』审核培训项目 (11) 3.1.3第三步:学员自主选择培训班报名(见3.2.1) (12) 3.2学员自主报名、校方审核流程 (12) 3.2.1第一步:『学校』本校教师信息管理 (13) 3.2.2第二步:『学员』查看培训班期、自主选报 (15) 3.2.3第三步:『学校』报名审核 (16) 3.3一轮报名、办班调整和二轮补报流程 (17)

3.3.1第一步:『学员』自主报名(一轮,不设上限) (18) 3.3.2第二步:『培训机构』对饱和报名的班期进行筛选 (19) 3.3.3第三步:『教育行政部门』对报名很少的班期做‘取消办班’ (19) 3.3.4第四步:『学员』进行二轮补报 (20) (21) 3.4培训执行、录成绩、看评价 (22) 3.4.1学员报到登记 (22) 3.4.2第二步:『培训机构』录成绩 (22) 3.4.3第三步:『培训机构』组织学员评价 (23) 3.4.4第四步:『培训机构』查看评价 (24) 3.5其他单体功能及常用使用技巧介绍 (25) 3.5.1学员(教师)如何查看个人报名的最新审核情况? (25) 3.5.2学员(教师)如何查看个人所有培训记录? (25) 3.5.3学员(教师)如何对所参加的培训班查看进行评价? (26) 3.5.4教师发生离职、调动等情况,学校该如何处理? (26) 3.5.5本系统对上网不便的偏远地区的‘变通’使用方法: (26) 4关于教师基本信息库的一些说明 (26) 4.1信息的来源 (26) 4.2数据完善要求 (27) 4.3统一身份认证及展望 (27) 4.4从开发者角度看使用本系统建议 (27)

软件系统用户手册范本

用户手册 1 引言 1.1 编写目的 为了帮助用户更好地了解和使用该软件,提高用户与软件的亲和度。用户手册讲述怎样安装、配置和使用该企业管理系统,以及该软件使用过程中应注意的一些问题。 1.2 背景 a.该软件系统的名称:企业管理系统 b.该软件项目的任务提出者:企业 c.该软件项目的开发者:胡灿河,洁,家乐,龙江,伟聪 d.该软件的用户(或首批用户):企业用户 1.3 参考资料 《实用软件工程》——人杰、殷人昆、永雷清华大学 2008-11 《数据库系统概论》——王珊、萨师煊高等教育 2008-3 《Delphi 7.0程序设计》——田原、官东、素若、文泼清华大学和交通大学 2007-7 2 用途 2.1 功能 a.企业人员档案管理:可增加、修改、删除和查询该企业人员的具体信息 (1)人员添加界面如下: (2)人员修改与删除界面如下:

b.企业物料档案管理:可增加、修改、删除和查询该企业仓库中各物料的具体情况(3)物料添加界面如下: (4)物料信息修改与删除界面如下:

c.物料进出仓信息管理:可登记和查询各物料在各操作人员以及各时间段的进出仓情况 (5)物料进仓管理界面如下: (6)物料出仓管理界面如下:

(7)进出仓单查询界面如下: d.统计打印:可按物料统计进出仓流量,计算分析流动量最小的物料。按月份打印进出仓单表,打印进出仓单,按物料打印仓库账本 (8)物料统计界面如下:

(9)打印报表界面如下: (10)打印仓库账本界面如下:

e.设有专门的管理员,用来管理其他操作人员的权限。 (11)用户权限分配界面如下: 2.2 性能 2.2.1 精度 各物料的库存数量以及进出仓数量都必须为整数

《客户管理系统》课程设计说明书1.doc

《客户管理系统》课程设计说明书1 《客户管理系统》课程设计说明书 神马浮云 软件09412班 王光亮 长春大学软件学院 二一年二月 目录 一、概述(1) 二、系统分析(1) 1.需求分析(1) 2.可行性分析(1) 三、总体设计(2) 1.项目规划(2) 四、系统设计(3) 2. 开发及运行环境(3) 3.系统功能结构图(4)

4. 数据库设计(5) 5. 系统架构设计(7) 一、概述 在全球一体化、企业互动和以Internet为核心的时代,企业面临着如何发展潜在客户、如何将社会关系资源变为企业的销售和发展资源等一系列的问题,在这样的背景下,客户管理系统应运而生。本系统本着把握客户多样化和个性化的特点,以最快的速度相依客户需求,以吸引新客户、留住老客户为原则,即从过去的以产品为中心的(Product-Centric)管理策略转向以客户为中心的(Customer-Centric)管理理念。系统旨在改善企业与客户之间的关系,建立新型的运营机制。本系统以企业级的整体客户管理为解决方案。帮助企业建立统一的客户资源、拓展销售渠道、寻求最佳市场方式、规范企业销售流程、提供科学分析方法、建立持久的客户体系。其大容量的客户数据处理能力可使企业从多渠道手机信息,快速发现核心客户和潜在的伙伴,进而给企业带来无限的利润。 二、系统分析 1.需求分析 根据市场的需求,要求系统具有以下功能。 (1)由于该系统的使用对象较多,因此要求有严格的权限管理。 (2)具有数据备份及数据恢复的功能,确保系统的安全性。

(3)方便的全方位的数据查询。 (4)强大的报表打印功能。 (5)在相应的权限下,可以删除或修改数据。 2.可行性分析 随着科技的发展,竞争越发激烈,残酷,传统的企业管理方式在现今社会的竞争中已明显感到力不从心。客户作为市场的最大资源,已成为市场营销的核心,谁争取到了最多的客户,谁就取得了最大的成功,对客户的把握将最终决定企业 的命运。 客户管理系统正是在这种需求下经过深入的市场调研和专家系统化的指导应运而生的。系统具有完善的基础信息维护功能和客户信息维护功能、强大的数据查询及图表分析功能。基本上能够满足中小型企业的需要。 三、总体设计 1.项目规划 客户管理系统是一个非常有特点的管理软件,系统由基础信息维护、客户信息维护、客户服务、信息查询、数据管理、辅助工具、系统管理和帮助信息等几个功能模块组成。 (1)基础信息维护模块 基础信息维护模块主要包括区域信息设置,企业性质设置、

机考系统用户使用手册

机考系统用户手册 2011年5月

目录 声明 (1) 第一部分引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2开发背景 (2) 1.3运行环境 (2) 1.3.1硬件环境 (2) 1.3.2软件环境 (3) 1.4读者对象 (4) 第二部分机考系统简介 (5) 2.1机考系统的定义和作用 (5) 2.1.1 什么是机考系统 (5) 2.1.2 为什么要使用机考系统 (5) 2.2术语解释 (5) 第三部分机考系统角色说明 (7) 3.1考点管理员 (7) 3.2考场管理员 (7) 3.3考试学生 (7) 第四部分考点管理器功能介绍 (8) 4.1考点管理器登录 (8) 4.2考试计划管理 (10) 4.2.1 未下载考试计划 (11) 4.2.1.1下载 (11) 4.2.1.2导入 (12) 4.2.2已下载考试计划 (12) 4.2.2.1试卷生成 (13) 4.2.2.2浏览 (14) 4.2.2.3整场延时 (14) 4.2.2.4意外处理 (15) 4.2.2.5作答结果 (16)

4.3考场管理 (18) 4.3.1考场管理 (18) 4.3.1.1考场设置 (19) 4.3.1.2进入考场 (19) 4.3.1.3考试机管理 (20) 4.3.1.4 换机考试 (21) 4.3.1.5 考生考试延时 (21) 4.3.1.6作答结果上传 (22) 4.3.1.7切换考场 (25) 4.4考试计划维护 (26) 4.5 网考服务中心 (26) 第五部分考试客户端功能介绍 (28) 5.1运行 (28) 5.2确认考试信息 (28) 5.3登录 (29) 5.4考生信息确认 (29) 5.5阅读考场须知 (29) 5.6获取试卷 (30) 5.7试卷结构列表 (30) 5.8答题页面 (31) 5.9提交试卷 (31) 第六部分附录 (33) 附录A 缩略语表 (33)

基金业协会从业人员管理系统机构用户使用手册

中国证券投资基金业协会从业人员管理系统 会员用户操作手册

1.培训管理 1.1.进入系统 打开IE浏览器,版本在IE8及以上,在地址栏里输入测试网址:https://www.wendangku.net/doc/5a2627112.html,.,进入系统登录页面,如下图: 输入会员用户的用户名、密码及验证码,登录到系统首页,如下图: 点击系统菜单里的培训管理,其展开目录结构如下图:(由于是会员用户登录,所以此模块展开的目录均被会员用户拥有使用权限)

1.2.会员单位报名 在菜单中选择[培训管理]→[培训报名管理] →[会员单位报名]进入报名界面,如下图: ?单击[查询]按钮,根据填写的查询条件查询符合条件的培训班列表 ?单击[重置]按钮,清空所有查询条件 ?单击[我要报名]按钮,跳转到会员单位报名界面,如下图: ◆单击[保存]按钮,保存所填写的报名信息、报名成功 ◆单击[关闭]按钮,返回到培训班报名列表界面 ◆单击[下一步]按钮,跳转到培训学员管理界面,如下图:

?单击[查询]按钮,根据填写的查询条件查询符合条件的学员信息 ?单击[返回]按钮,返回到会员单位报名面 ?单击[手动添加学员]按钮,跳转到培训学员信息填写界面 ?单击[批量选择学员]按钮,跳转到批量选择学员界面 ?单击[批量导入学员]按钮,跳转到导入Excel界面 ?单击[修改报名]按钮,跳转到会员单位报名修改界面,如下图: ◆单击[保存]按钮,保存所填写的报名信息、报名成功 ◆单击[关闭]按钮,返回到培训班报名列表页面 ◆单击[下一步]按钮,跳转到培训学员管理界面 ?单击[报名信息]按钮,跳转到培训班学员报名信息界面,如下图: ◆单击[打印]按钮,打印页面信息 ◆单击[关闭]按钮,返回到培训班报名列表界面

软件系统用户手册模板

附录4-4 用户手册 1 引言 (2) 1.1 编写目的 (2) 1.2 背景 (2) 1.3 定义 (2) 1.4 参考资料 (2) 用途 .................................................................................................................................................................3 2 ..................................................................................................................................................3 .功能2.1 ..................................................................................................................................................3 .2.2 性 能 ........................................................................................................................................3 全保密2.3 安3 运行环境 . (4) .........................................................................................................................................4 3.1 硬件设备..........................................................................................................................................4 支持软件 .3.2 .........................................................................................................................................4 .3.3 数据结构4 使用过程 (5) ................................................................................................................................5 安装与初始化4.1 ..................................................................................................................................................5 4.2 输 入 ...................................................................................................................................................7 .输出4.3 .........................................................................................................................................8 .4.4 文卷查询...........................................................................................................................8 4.5 出错处理和恢 复 (8) 4.6 终端操作. 1引言 1.1编写目的 说明编写这份用户手册的目的,指出预期的读者。 1.2背景 说明: 1)这份用户手册所描述的软件系统的名称;

广东省中小学教师继续教育信息管理系统说明手册

广东省中小学教师继续教育 信息管理系统 说 明 手 册 (培训机构) 广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室 广东第二师范远程教育中心 二零一三年四月十七日 广东省中小学教师继续教育信息管理 系统说明手册-培训机构 广东省中小学教师继续教育信息管理系统(以下简称“管理系统”)的主要功能包括:组织机构管理(行政机构、培训机构、中小学校),教师信息管理,课程管理,项目管理,培训管理,培训计划管理,培训方案管理,培训学时管理。一、组织结构图 本系统的机构主要分为省、市、区(县)三个级别。 每个级别都包括“继教主管部门”,“普通行政部门”,“培训机构”,“中小学校”四种类型的组织机构。

在每个级别中,“培训机构”和“中小学校”都由“继教主管部门”管理,“继教主管部门”和“其他继教管理部门”级别相同,但是“继教主管部门”为主管部门。本系统的权限是根据用户所属的组织机构来划分授权。包括行政管理员(继教主管部门或普通行政部门的管理员),机构管理员(培训机构的管理员),学校管理员(中小学校的管理员),教师(参加培训的老师) 二、培训机构主要功能权限 三、业务流程 管理系统的主要业务流程包括: 常规项目申报(包括直接立项和申请立项) 申请立项流程(项目、课程、培训、学时) 注:由于课程分远程、面授,故课程申报流程独立列出 直接立项流程

课程申报流程 远程课程申报流程 面授课程申报流程 国培项目申报 四、培训机构功业务操作说明 培训机构分为省级、市级、县级,每一级培训机构仅能创建申报本级对应的项目级别。项目级别分为:省培、市培、县培。 (温馨提示:如果图片显示模糊,可按住键盘Ctrl键不放并滑动鼠标滚轮即可调整word显示的百分比或者在word的右下角调整显示的百分比,如下图) 项目管理 培训机构可以自己申报项目,也可以查看委托本机构培训的项目。 项目申报 操作步骤如下:(1)如图4-1:依次展开“项目管理”-“项目申报”菜单,单击“添加”按钮,进入添加项目页面,如图4-2:填写项目信息,选择施教机构。然后在页面右下角单击“保存”完成项目的建立。 注: 1.其中项目名称,项目介绍为必填字段 2.此时项目仅是创建完成,还未申报 3.实施机构一项可以选择与自己平级或者比自己高级的机构 图4-1 图4-2 图4-3 (2)项目保存后,如图4-3:在操作列有“修改”“申报”“删除”三个按钮,可对

在线考试系统-操作手册

微厦在线考试(试题练习)平台 操作手册

1建设内容 微厦在线考试(试题练习)平台主要分为两大块学员管理和管理员管理,学员在系统中的主要职责是在线学习、在线练习、在线考试、充值消费;管理员主要负责系统日常任务的分配和管理,如:教务管理、题库管理、资金管理、员工管理等。 1.1学员管理 学员在系统中主要是学习和消费,学员进入系统后主要对以下六个模块的内容进行操作:章节练习、模拟场、考试指南、错题重做、我的笔记、我的收藏、统计分析、联系客服、个人中心,如下图: 学员进入系统后如果未购买课程,可以对系统中的课程进行试用,试用的题数可以管理员后台自定义,试用分为两种情况:一、游客试用(即未登录试用);游客试用时只能操作章节练习、考试指南、联系客服这三个模块的内容,游客操作其他模块会自动跳转到登录界面。二、登录试用;学员登录试用时可以操作除“模拟考场”之外的所有模块,学员购买科目试题后方能操作全部模块。 点击右上角的“”可以切换专业,也可以查看“我的科目”,如下图: 点击其他专业则会切换到其他专业下的科目学习,点击“我的科目”可以查看“当前科目”和“已购买的科目”。如下图: 1.1.1章节练习 学员第一次登录后操作任意模块都会进入专业选择,学员选择相关专业和科目后才能进行学习,级别划分是:专业>>>科目>>>章节,学员学习时针对“科目”进行充值消费,科目有多个章节,这里的“章节练习”包含了该科目下的所有章节。如下图: “章节练习”即试题练习,主要是对章节里的试题进行练习和学习。学员在练习时可以查看试题的答案和解析。对于一些难题、错题、易考题学员可以收藏,

收藏后收藏按钮会变成红色,笔记功能有助于学员在学习过程中记录自己的解题思路,帮助理解加深记忆。左右滑动可以切换上下题。 点击“提交”按钮后系统会自动对该题的答案做出批阅,如下图: 如果该试题有错误,学员可以点击右上角的“报错”向系统提交错误报告,错误报告在管理员后台查阅。如下图: 1.1.2模拟考场 模拟考场中存储了科目下的所有试卷,学员可以随时进行模拟测试,如下图: 如上图所示右上角是计时器,显示该场考试的剩余时间,点击“”可以收藏试题,收藏后“”按钮会变成“”点击“”可以报错。最下方是答题卡和提交按钮,答题卡按钮提示了当前已做答的题数和全部试题数,点击可进入答题卡界面。如下图: 如上图所示,蓝色背景的试题序号表示已作答的试题,点击“试题序号”可以自动定位到该试题,点击“交卷”可以交卷,交卷后系统会自动给出得分,学员也可以在“统计分析”中查看详细的成绩报告。 1.1.3考试指南 考试指南类似于教学大纲,明确重点、难点、考点,帮助学员轻松掌握,顺利通过考试。由管理员后台录入。 1.1.4错题重做 错题重做收录了学员每次在练习中做错的试题,相当于一个错题集。如下图所示: 点击试题题干可以查看该试题的答案和笔记,点击“进入答题”可以练习这些错题,重点学习。如下图:

软件用户操作手册

1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2前景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2软件征述 (2) 2.1软件的结构 (2) 2.2程序表 (2) 2.3文卷表 (3) 3安装与初始化 (3) 4运行说明 (3) 4.1运行表 (3) 4.2运行步骤 (3) 4.3运行1(标识符)说明 (3) 4.3.1运行控制 (3) 4.3.2操作信息 (3) 4.3.3输入一输出文卷 (4) 4.3.4输出文段 (4) 4.3.5输出文段的复制 (4) 4.3.6恢复过程 (4) 4.4运行2(标识符)说明 (4) 5非常规过程 (5) 6远程操作 (5)

操作手册(GB8567——88) 1引言 1.1编写目的 说明编写这份操作手册的目的,指出预期的读者。 1.2前景 说明: a.这份操作手册所描述的软件系统的名称; b.该软件项目的任务提出者、开发者、用户(或首批用户)及安装该软件的计算中心。 1.3定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4参考资料 列出有用的参考资料,如: a.本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文; b.属于本项目的其他已发表的文件; c.本文件中各处引用的文件、资料,包括所列出的这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够得到这些文件资料的来源。 2软件征述 2.1软件的结构 结合软件系统所具有的功能包括输入、处理和输出提供该软件的总体结构图表。 2.2程序表 列出本系统内每个程序的标识符、编号和助记名。

2.3文卷表 列出将由本系统引用、建立或更新的每个永久性文卷,说明它们各自的标识符、编号、助记名、存储媒体和存储要求。 3安装与初始化 一步一步地说明为使用本软件而需要进行的安装与初始化过程,包括程序的存载形式,安装与初始化过程中的全部操作命令,系统对这些命令的反应与答复,表征安装工作完成的测试实例等。如果有的话,还应说明安装过程中所需用到的专用软件。 4运行说明 所谓一个运行是指提供一个启动控制信息后,直到计算机系统等待另一个启动控制信息时为止的计算机系统执行的全部过程。 4.1运行表 列出每种可能的运行,摘要说明每个运行的目的,指出每个运行各自所执行的程序。4.2运行步骤 说明从一个运行转向另一个运行以完成整个系统运行的步骤。 4.3运行1(标识符)说明 把运行1的有关信息,以对操作人员为最方便最有用的形式加以说明。 4.3.1运行控制 列出为本运行所需要”的运行流向控制的说明。 4.3.2操作信息 给出为操作中心的操作人员和管理人员所需要的信息,如: a.运行目的; b.操作要求;

正方现代教务管理信息系统操作手册

正方现代教务管理系统WEB端系部用户手册 杭州正方电子工程有限公司 学生管理 学籍管理 信息维护 a、学生基本信息、家庭信息、入学成绩的维护。 点击增加或修改,弹出如下操作窗口: 学籍异动 a、学籍异动主要功能:统计,异动处理,转专业学生异动处理,退学、休学、复学、转专业通知单输出。 信息查询 该功能可查询学籍管理子系统各表中的信息; 学生名单打印 该功能可按学院、学年、班级打印注册收费表、成绩登记表、在校生名单; 学生人数分类统计 具体操作:①选择需统计的年纪、学院、专业、班级; ②选择需显示的统计选项(性别、学院、系等); ③从按条件查下拉菜单中选择条件(是否注册、是否在校、是否有学籍); ④在条件关系复选框中确定步骤③中条件的关系(与、或); ⑤单击统计按钮,完成统计工作; 如:需要统计2004级,法学院,法学专业,已注册且在校学生的性别 ①选择2004,法学院,法学(班级可以不选); ②在统计选项栏,将性别选中;

③在按条件查下拉菜单中,选择是否注册、是否在校(菜单下拉两次,两次结果自动选入,在这里选择的是否注册、是否在校表示学生已注册、学生在校); ④在条件关系复选框中,选并且(是否注册并且是否在校表示学生已注册并学生在校); ⑤单击统计按钮,系统自动出现所需要统计信息; 高基报表 高基2-1-2普通本、专科分专业学生数 高基2-2普通本、专科生年龄情况 高综3-1-2普通本、专科分形式、分学科学生数 全校学生人数统计表 该功能按学院为单位完成对全校学生人数的统计; 学生组合统计 该功能可分班统计人数、分校区统计人数、学生变动情况,可对学生信息表、学生家庭表、学生异动表等多种表组合起来查询; 师资管理 教师密码查询 输入教师工号,点查询,即可查询教师密码。查询权限一般放在系统管理员或主管人事部门负责人。 如果教师信息已经存在,只需要增加、删除、修改为数不多的教师信息,则可在教师信息维护操作界面下直接进行。 对教师的工作量系数可进行单个修改,界面右击提供考试分配是否可用功能。 教学计划管理 落实教学任务的流程图 a

郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册

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郑州大学现代远程教育学院 网上考试系统 用户使用手册 郑州大学现代远程教育学院福建榕基软件股份有限公司

目录 1 登录/退出系统 ................................................. 错误!未定义书签。 1.1 登陆 ..................................................................... 错误!未定义书签。 1.2 退出 ..................................................................... 错误!未定义书签。2各功能详细使用说明..................................... 错误!未定义书签。 2.1 在线练习 ............................................................. 错误!未定义书签。 2.1.1练习题库........................................................ 错误!未定义书签。 2.1.2错题库............................................................ 错误!未定义书签。 2.1.3收藏题库........................................................ 错误!未定义书签。 2.1.4模拟考试........................................................ 错误!未定义书签。 2.3 在线考试 ............................................................. 错误!未定义书签。 2.3.1客户端下载/安装........................................... 错误!未定义书签。 2.3.2网上考试........................................................ 错误!未定义书签。 3 硬件配置要求................................................... 错误!未定义书签。 3.1 客户端PC机配置................................................ 错误!未定义书签。 3.2 客户端PC机系统软件环境要求 ........................ 错误!未定义书签。

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