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北师大版小学数学四年级上册教材解读

北师大版小学数学四年级上册教材解读

一、本册教材的整体介绍

本册教材以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念与具

体内容目标为依据来编写,体现了新世纪《义务教育课堂标准实验教科书\数学》教材编写的知识思想。本册教材力求体现整套教材的基本特点,重视学生的生

活经验,密切数学与现实的联系;以学生的数学活动为主线呈现学习内容;创

设生动有趣的情境,引导学生在解决现实问题的过程中经历抽象数学模型并进

行解释与应用的过程,从中获得对数学知识的理解和体验;注重学生的数感、

空间观念、统计观念等的发展;避免程式化地叙述“算理”和死套题型地进行

操练。

二、本册教材的主要内容数与代数

1.第一单元《认识更大的数》。学生将经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,并能体会大数的实际意义;认识亿以内数的计

数单位,了解各单位之间的关系,并会正确读写;能比较亿以内数的大小;掌

握用万、亿为单位表示大数的方法;认识近似数,能求一个数的近似数,能

对大数进行估计。

2. 第三单元《乘法》。学生将掌握两、三位数乘法的计算方法,并能正确

计算,会运用所学知识解决一些实际问题;体会大数的实际意义,并能进行估计;掌握计算器的使用方法,会利用计算器探索一些数学规律,认识加法、乘

法运算律。

3.第四单元《运算律》。学生掌握含有中括号的算式的运算顺序,熟练掌握

运算定律的意义和字母表达式,并能根据运算定律进行简便运算,并做到准确

计算。

4. 第五单元《除法》。学生将掌握除数是两位数除法的计算方法,并能进

行正确的计算;在实际情境中,理解路程、时间与速度之间的关系,并能解决

生活中的简单问题;经历探索商不变规律的过程,初步掌握探索的方法,并能

运用发现的规律解决简单的实际问题;体会中括号的应用在计算中的必要性,

并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。