研究性学习设计方案

《我校绿化区的特色及不足》研究性学习设计方案

罗田县育英高中李小初

表一：研究性学习小组总评价表

工程重大危险源识别

目录 1.编制依据 .......................................................................................................................... 错误！未定义书签。 1.1工程施工合同文件 ................................................................................................... 错误！未定义书签。 1.2施工图纸、设计变更、工程洽商等 ....................................................................... 错误！未定义书签。 1.3施工进度计划........................................................................................................... 错误！未定义书签。 1.4国家、行业、军区及企业规范、规程、标准和图集............................................. 错误！未定义书签。 1.5体系文件................................................................................................................... 错误！未定义书签。 2. 工程概况 (2) 2.1总体简介 (2) 3.冬期施工部署 (2) 3.1冬期施工组织 (2) 3.2冬施管理职责 ........................................................................................................... 错误！未定义书签。 3.3冬期主要施工项目安排............................................................................................ 错误！未定义书签。 3.4冬期施工管理重点 ................................................................................................... 错误！未定义书签。 4、冬期施工准备 ................................................................................................................ 错误！未定义书签。 4.1技术准备 .................................................................................................................. 错误！未定义书签。 4.2生产准备................................................................................................................... 错误！未定义书签。 4.3人员教育................................................................................................................... 错误！未定义书签。 4.4物资准备................................................................................................................... 错误！未定义书签。 4.5劳动力计划（详见施工组织设计中附网络计划） ............................................... 错误！未定义书签。 4.6冬期施工日期的确定 ............................................................................................... 错误！未定义书签。 5.冬期施工技术措施........................................................................................................... 错误！未定义书签。 5.1土方工程冬期施工.................................................................................................... 错误！未定义书签。 5.2混凝土工程冬期施工................................................................................................ 错误！未定义书签。 6.冬期施工管理措施........................................................................................................... 错误！未定义书签。 6.1冬期施工安全管理措施............................................................................................ 错误！未定义书签。 6.2冬期施工消防管理措施............................................................................................ 错误！未定义书签。 6.3冬期施工机械管理措施............................................................................................ 错误！未定义书签。 7.附录................................................................................................................................... 错误！未定义书签。 7.1大气测温记录表 ....................................................................................................... 错误！未定义书签。

消防大队警营文化建设方案doc资料

固镇县消防大队警营文化建设方案 为深入贯彻落实总队警营文化建设现场会精神和认真学习借鉴淮北支队的先进经验，按照《安徽省消防部队基层文化建设规定》及支队推进警营文化工作部署会议要求，结合我大队实际，制定本方案： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚决贯彻习主席一系列决策指示，聚焦“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标，坚定强军信念，筑牢强军之魂，以培育当代革命军人核心价值观为根本任务，充分发挥官兵主体作用，不断激发文化创造活力，更好地教育人、培养人、塑造人，为加强部队全面建设和有效履行新世纪新阶段军队历史使命提供强大的精神文化力量。 二、组织机构 为开展好警营文化建设工作，大队成立领导小组： 组长：大队军政主官 成员：大中队全体干部 警营文化建设工作设立办公室，办公室设在中队部，由俱

乐部主任负责，大队文艺骨干协助开展警营文化建设工作。 三、大队警营文化建设主题 大队警营文化建设主题：传承固镇消防精神，建设官兵幸福之家。 四、大队警营文化建设目标和内容 以实现大队全体官兵团结、奋斗、拼搏、自律为目标，不断提升官兵的文化素养，积累固镇消防文化底蕴。使建设的警营文化有生命力，为官兵提升战斗力服务，为大队廉洁执法服务，为官兵健康生活服务。努力建设一个文化气息浓厚的警营，培养一支朝气蓬勃的官兵群体，打造一批官兵喜爱的文化精品。 （一）、培养官兵书画琴棋等艺术 大队辖区固镇县历史悠久，文化底蕴深厚，形成了楚汉文化特色，被誉为“楚汉之韵书法琴棋之乡”，为使官兵能在固镇这个文化气息浓厚的城镇得到熏陶，大队将邀请书画琴棋书等方面的专家教授专门辅导官兵学习，使官兵在训练战斗之余，培养出健康向上的个人爱好。并根据官兵实际需求，本着“战士有兴趣，部队有条件，军地用得上”的原则，建立军地共建共育联系点，利用驻地资源和双休日时间，组织官兵学习文化和实用技术。 （二）、培养多才多艺的文艺骨干

重大危险源监控安全措施

编号：SM-ZD-38130 重大危险源监控安全措施Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

重大危险源监控安全措施 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、编制依据 1、天马景苑1#楼施工组织设计。 2、本公司的各项应急事故处理规定。 二、方针与目标 为了坚决贯彻《建设工程安全生产条例》的规定，坚持"安全第一"、"预防为主"的方针，贯彻"常备不懈、统一指挥、高效协调、持续改进"的原则。为进一步提高建设工程重大质量安全/环保事故的应急救援能力，确保科学、及时、有效地组织事故应急救援工作，最大限度的减少人员伤亡、财产损失及对环境的影响，维护社会稳定，给企业员工的工作和周围居民提供更好更安全的生活环境。防止因应急行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效地避免或降低人员伤亡和财产的损失；帮助实现应急行动的快速、有序、高效。

校园文化墙设计方案

校园文化墙设计方案 校园文化墙浓缩着学校办学思想，展现着师生们的精彩瞬间，它是学校育人的阵地，是师生展示自我的舞台。 风景这边独好 为营造良好的校园育人环境，边河小学以校园文化墙建设为载体，将文明、礼仪、道德等中华优秀传统文化“搬上”校园文化墙，让广大师生在耳濡目染中，接受文明道德的洗礼。 传承——大道明德 为使传统经典文化教育更加融入师生的学习生活，将传统经典文化仁、义、礼、智、信等内容“搬”上墙，风格独具特色，在校园里营造了健康活泼、积极向上的文化氛围，让学生在潜移默化中学仁、懂礼、明义、守信，陶冶了学生的身心，培养学生崇尚儒雅、富有活力、乐于学习的良好习惯和品质。 励志——奋发向上 中国梦是强国梦，中国梦是富民梦；少年强则中国强，少年智则中国智！美丽梦想，从这里起航。学校园随处可见的设计精美、富有教育意义的文化墙和文化牌，激励学生自觉践行社会主义核心价值观，用青春点亮中国梦。 奋进——展示自我

班级文化墙作为校园文化建设的重要内容之一，在学生的学习生活中起着举足轻重的作用。孩子们在文化墙上充分展示自我，为孩子们比、学、争创造了乐学向上的新环境。墙面文化虽然无名家，但展现的是校园小画家、小书法家的原作！文化墙上留下了孩子们精彩的瞬间，留住了孩子们快乐的时光，也记录下了一个一个美好的时刻，一张一张灿烂的笑脸…… 滋润——春风化雨 教育就是春风化雨、润物无声、浸润心灵、沐浴灵府的过程。边河小学的餐厅、楼梯、楼道、操场……处处是文化，处处是教育，每一处都充满了浓郁的文化气息，真正做到了让校园的每一墙每一板都“说话”、每一处每一角都育人，每一面墙都默默的滋润着孩子们的心灵。 此处无声胜有声。文化墙的建设，为学生良好品德的形成、良好性格的铸就、良好行为习惯的养成提供了肥沃的土壤，同时也展示了边河小学师生独特的思维、创新的设计、出色的才华，成为校园文化建设的一道亮丽风景。

013 建筑工程重大危险源辨识方案

常德市第二福利院工程 重 大 危 险 源 辨 识 方 案 湖南省第八工程有限公司 二○五年十月 目录 一、工程概况 (1) 二、重大危险源的识别 (1)

三、对重大危险源的评价 (1) 四、危险源的综合预防、控制措施 (2) 五、七个危险源的具体预防措施 (2) 六、七种危险事故的应急措施 (7) 七、辨识名录 (11)

一、工程概况 项目名称：常德市第二福利院。 建设地点：常德市柳叶大道北段。 建设地点：常德市柳叶大道以西，武陵区河洑乡。 设计单位：湖南城市学院规划建筑设计研究院。 本工程为常德市第二福利院，由常德市民政局开发。工程拟建在常德市柳叶大道以西，武陵区河洑乡，工程拟总用地面积15027.88m (约22亩)，总建筑面积212213.2㎡；包含1#（普通公寓）、2#（老年公寓）、3#（养生食堂/后勤/活动中心）。1#楼建筑面积11072.92㎡，框剪结构11层，其中地下室面积603.85㎡m；2#楼建筑面积8093.09㎡，框架结构5层；3#楼建筑面积1739.11㎡，框架结构2层，门卫及连廊308.8㎡，框架结构一层。 1#楼建筑物檐口高度为40.2米，总高度为45.1米，一层至十一层层高均为3.4 米。 2#楼建筑物檐口高度为18.5米，总高度为21.7米，一层至五层层高均为3.4 米。 3#楼建筑物檐口高度为10.5米，总高度为12.6米，一层、二层层高均为4.5米。 门卫及连廊#楼建筑物檐口高度为4.9米，总高度为5.4米，一层层高为3.4米。 本工程设计合理使用年限为50年，建筑结构安全等级为二级，地基基础设计等级甲级，建筑抗震设防类别为丙类，建筑抗震设防烈度为7度，框剪抗震等级为三级，剪力墙抗震等级为三级。建筑防火分类为一、二类高层，耐火等级为一、二级，屋面防水等级二级，二道防水设防，使用年限为15年。 二、重大危险源的识别 建筑业属于流动人员从事流动性作业、工序复杂、危险因素较多的行业，为防止安全事故的发生，针对建筑行业特性，结合所承担的建筑工程施工项目的建筑结构、类型、规模、高度、施工环境、施工季节等特点，从人、机、料、法、环等因素综合分析，识别确认有7个可能造成人员伤害、财产损失的危险源为： 1.高处坠落 2.物体打击 3.机械伤害 4.触电 5.坍塌 6.中毒、窒息 7.火灾 三、应急期间组织机构及职责 1、应急期间组织机构及职责 1.1应急组织机构公司本部应急组织机构及人员安排如下：

重大危险源监控安全措施正式版

In the schedule of the activity, the time and the progress of the completion of the project content are described in detail to make the progress consistent with the plan.重大危险源监控安全措施 正式版

重大危险源监控安全措施正式版 下载提示：此解决方案资料适用于工作或活动的进度安排中，详细说明各阶段的时间和项目内容完成的进度，而完成上述需要实施方案的人员对整体有全方位的认识和评估能力，尽力让实施的时间进度与方案所计划的时间吻合。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、编制依据 1、天马景苑1#楼施工组织设计。 2、本公司的各项应急事故处理规定。 二、方针与目标 为了坚决贯彻《建设工程安全生产条例》的规定，坚持"安全第一"、"预防为主"的方针，贯彻"常备不懈、统一指挥、高效协调、持续改进"的原则。为进一步提高建设工程重大质量安全/环保事故的应急救援能力，确保科学、及时、有效地组织事故应急救援工作，最大限度的减少人员伤亡、财产损失及对环境的影响，维护社会

稳定，给企业员工的工作和周围居民提供更好更安全的生活环境。防止因应急行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效地避免或降低人员伤亡和财产的损失；帮助实现应急行动的快速、有序、高效。 加强安全管理，提高全员的安全意识，快速有效应对施工过程中的安全事故的发生，加强事故处理的综合应急能力，提高紧急救援的反应速度。 三、土方工程 土方工程施工中最容易出现滑坡和塌方事故。 主要预防措施有：施工前应做好必要

高中校园文化墙图片设计方案(大全)教程文件

总体设计主题：以梅花的品格、风骨、精神来倡导：以梅言志，以梅励志，以梅树德，以梅铸德，以梅为师，以梅为友的高尚情操。 总体设计理念：以“梅村镇”的名字和历史的文化渊源为中心来进行校园文化的理念设计。 总体设计规划： 十大文化之源为主题的创意设计： （1）江南立国之源：以汉字篆书“国”字雕塑的形式，来体现汉字之美，弘扬中国的传统文化；并通过许慎的《说文解字》来讲述“国”字的定义。 （2）中国运河之源：以泰山象形石中的天然河流和古代岩画艺术来展现中国运河的古代文明。 （3）中华吴氏之源：以汉字篆书“吴”字雕塑的形式，来体现汉字之美和吴氏的历史根源。 （4）中华道德之源：以天然奇石“泰伯石”为基石，篆刻“至德”二字，激励师生们来体会和传承泰伯三让王位的至德至仁之心。 （5）江南教育之源：以泰伯教化先民群雕图来表现江南教育的起源。 （6）农桑文化之源：以一片铸铜桑叶上卧吐丝春蚕的雕塑，来警醒师生们不忘泰伯奔吴时恪守的“农桑乃衣食之本、国用之源”的训诫。 （7）中国水军之源：以一只古船的造型来展现中国历史上第一支水军的起源。（8）江南梅文化之源：以梅花为主题，通过不同的表现形式，来纪念泰伯夜奔江南，拴马于枯树桩，到清晨，见枯枝上梅花朵朵，喜出望外，顿悟此地为宝地，于是为其取名“梅里”，建勾吴之国，由此代代相传，终成一邦。 （9）中国女军之源：以一位少女拉弓侧身像，来表现为验《孙子兵法》在这里“演兵斩王妃”，建立了中国第一支女军的历史。 （10）中国军事著作之源：以半打开状竹简与《孙子兵法》十三遍为主题雕塑，来展现我国古代最杰出的军事家和军事理论家孙子的“兵经”“兵学经典”。 表现形式：以主题雕塑为表现形式。 材质：以天然奇石、锻铜、铸铜为主要材料。 梅文化为主题的创意设计： 校园植被：以栽种多样化品种的梅花为主，梅花同时开放时，银装素裹、満园清香，师生宛若身处香雪海中，身心得到最大限度的美的陶冶。 主题雕塑古梅苍石：古树梅花、梅影苍石，花影相随，情趣盎然。 表现形式：天然奇石-“泰伯石” 梅花书苑：以寻梅苑、品梅苑、赏梅苑、咏梅苑、颂梅苑、忆梅苑、画梅苑为主题，通过梅花的标本、书籍、书法、画卷、楹联等艺术表现形式，全方位的诠释

建筑工程重大危险源辨识方案-杨东

重大危险源辨识方案 工程名称: 本溪新世界商业广场 编制人：职务（职称）： 审批人：职务（职称）： 监理总监：职务（职称）： 施工单位: 中国建筑第八工程局

目录 一、工程概况 (1) 二、重大危险源的识别 (1) 三、对重大危险源的评价 (1) 四、危险源的综合预防、控制措施 (2) 五、七个危险源的具体预防措施 (3) 六、七种危险事故的应急措施 (10)

一、工程概况 （一）、工程名称：本溪新世界商业广场 （二）、建设单位：辽宁实华集团房地产开发有限公司 （三）、工程概况： 1 .建筑高度：本工程为地下四层，地上分为A、B、C三座，A、B座地上二十七层，建筑物总高为94.40m；C座地上二十二层，建筑物总高为78.70m；裙房地上七层，建筑物总高为33.60m 2. 结构形式：本工程A、B、C座采用现浇钢筋混凝土框架剪力墙结构；裙房采用框架结构。 3. 地基基础：高层部分采用平板式筏板基础，多层部分采用柱下独立基础 加防水板基础，持力层为强风化砂岩层,持力层地基承载力特征值 fak=780kPa; 4. 使用年限：本工程在正常维护情况下的设计使用年限为 50 年； 5. 安全等级：本工程结构的安全等级按二级设计，结构重要性系数 =1.0； 6. 环境类别：除图中注明外，本工程±0.00 以下与土壤接触的地下室外墙及底板的环境类别为二(b)类，其他构件的环境类别为二(a)类；±0.00 以上无保温措施的外露女儿墙及悬挑等构件的环境类别为二(b)类，其他构件的环境类别为一类；

7. 防水等级：本工程地下室底板及外墙的防水等级为二级，采用防水混凝土，设计抗渗等级为 S8； 8. 设防类别：本工程的抗震设防类别为丙类； 9. 抗震设防：本工程抗震设防烈度为 7 度，设计基本地震加速度为 0.10g，设计地震分组为第一组； 10. 建筑场地：依据<建筑抗震设计规范>判定，本工程位于第 类建筑场地，设计场地特征周期为 0.35s； 11. 抗震等级：依据规范规定，除特殊注明外本工程的框架按二级抗震等级设计，剪力墙按二级抗震等级设计； （四）、质量要求：省优。 二、重大危险源的识别 建筑业属于流动人员从事流动性作业、工序复杂、危险因素较多的行业，为防止安全事故的发生，针对建筑行业特性，结合所承担的建筑工程施工项目的建筑结构、类型、规模、高度、施工环境、施工季节等特点，从人、机、料、法、环等因素综合分析，识别确认有7个可能造成人员伤害、财产损失的危险源为： 1.高处坠落 2.物体打击 3.机械伤害 4.触电 5.坍塌 6.中毒、窒息 7.火灾 三、对重大危险源的评价： 1、高处坠落——凡在基准面2 米（含2 米）以上作业，建筑物四口五临边、攀登、悬空作业及雨天、雪天进行的高处作业，可能导致人身伤害的作业点和工作面。

书香警营实施方案

书香警营实施方案 关于展开“千年古城·书香警营”读书活动实行方案为进1步增进警营文化建设，提倡全警浏览，进1步在全局构成“读好书、好读书、善读书”的良好风尚，不断提升学习型公安队伍建设水平，现就在全局范围内展开“千年古城·书香警营”读书活动的相干要求 明确以下： 1、指点思想牢牢掌控社会主义先进文化的前进方向，以建设“警察书屋”为契机，加强公安文化基础设施建设和浏览阵地建设，积极引导广大民警牢固建立学无止境、毕生学习的思想理念，构成增进读书学习的长效机制，培养民警爱学习、爱读书的良好习惯，断提升全警思想道德素质和科学文化素质。 2、组织领导市局成立“千年古城·书香警营”读书活动领导小组，由副市长、公安局长童文星任组长，政委周拿云任常务副组长，其余党委成员任副组长，局属各部门负责人为成员。领导小组下设办公室在政治处，由政治处主任刘鹏兼任办公室主任，负责全局“千年古城·书香警营”读书活动平常工作。 3、活动内容 1、展开“警察书屋”建设评比活动。各部门要充分利用此次读书活动，以集中购书、民警捐书、接受赠书等方式，建设完善小图书阅览室（挂牌“警察书屋”），局机关大院外办公的部门必须建有“警察书屋”。市局将在全局评选有创意、受欢迎的“10大警察书屋”，进行授牌命名。 责任单位：政治处、局属相干部门 2、展开“周5读书日”活动。各部门要把每周5作为“读书日”，进1步提高公安民警的政治素质、业务能力，通过读书、撰写心得体会、讨论等活动带动民警自觉读书、主动读书、酷爱读书。 责任单位：局属各部门 3、展开“阆中公安大讲堂”学习活动。

从适应当前阆中公安工作新常态和全警读书学习的需要动身，邀约作家、学者专家教授或本部门法律骨干为民警解读最新法律法规，讲授文化常识。 责任单位：政治处、局属相干部门 4、展开“干部荐书”活动。局党委成员、各支部书记定期将自己浏览的好书、生活中的“案头书”推荐给全局广大公安干警，发挥领导干部读书学习的标杆作用，鼓励和引导广大公安民警读书学习，共建“书香警营”。政治处将每周在“警营文化”专栏上挂干部推荐书目，供全局民警参阅。 责任单位：政治处、局属各部门 5、展开“读书明志，献身使命”主题征文活动。征文活动由局“砺剑”文学协会承办，各部门要以“读书明志，献身使命”为主题向局“砺剑”文学协会推荐优秀征文，提倡积极健康的生活方式，营建良好的读书学习氛围。市局将在局内网“警营文化”专栏刊发优秀征文，并评选1等奖1名、2等奖2名、3等奖3名进行表彰嘉奖。 责任单位：“砺剑”文学协会、局属各部门 6、展开“我和孩子1起读书”活动。充分发挥浏览在素质教育中的引领作用，提倡民警与子女共读，用书香陪伴孩子成长，营建警营和家庭浓厚的读书氛围。市局将编辑优秀读书心得体会在局内网“警营文化”专栏刊发，并评选10篇优秀“我和孩子1起读书”心得体会予以表彰嘉奖。 责任单位：“砺剑”文学协会、局属各部门 7、展开“镜头里的书香警营”摄影大赛。大赛由局摄影协会承办，评选优秀作品1等奖1名、2等奖2名、3等奖3名进行表彰嘉奖。各部门要围绕“千年古城·书香警营”读书活动，从艺术的角度捕捉本部门及民警的“读书”和学习细节，及时上报照片，在全局宣扬本部门读书氛围和学习风采。

重大危险源管理措施

重大危险源管理措施 重大危险源管理措施 编制： 审核： 批准：监理： 某某工程 某年某月某日 重大危险源管理措施 一、总则 第一条为了落实"安全第一，预防为主"的安全生产方针，实现对危险部位、场所、 设施等不安全因素的危险预知预控，确保安全生产，根据施工生产及生活基地的具体情况，特制定本办法。 第二条实现危险控制点分级控制管理，以控制危险因素（源）为核心，针对生产过 程中每个危险因素（源）的设备环境、人的行为和安全管理等因素，实施有效的控制管理，并分级负责和监督检查。 第三条本办法规定了危险因素（源）定点、分级、控制管理、信息管理、定期检查 及考核的要求和内容。 二、适用范围 本办法适用于某工程施工现场所有施工人员、设备等。 三、工作程序 第一条危险源辨识和危险评价过程 确定施工过程→识别危险源→登记、评价、汇总危险源→登记重大危险源及不可容许 危险源。 第二条危险源辨识 1、辨识范围 1·1危险源辨识覆盖包括所涉及的作业场所内的设备、设施、施工过程、工作环境、人员活动、临时构筑物、辅助设施等。

1·2考虑五种危害因素 1·2·1 施工过程中出现的坍塌、滑坡、临边造成的伤害。 1·2·2 机械危害（包括大风、自然灾害原因）：造成人体扎伤、压伤、倒塌压埋伤、割伤、刺伤、擦伤、骨折、扭伤、冲击伤、切断伤。1·2·3 电气危害：设备设施安全 装置缺乏或损坏造成的火灾、人员触电、设备损坏等。 1·2·4人机工程危害：不适宜的作业方式、作息时间、作业环境等引起的人体过度 疲劳危害。 1·2·5 施工过程中的设施危害等。 1·3 覆盖三种时态 1·3·1 过去：作业活动系统或设备等过去的安全控制状态及发生过的人体伤害事故。 1·3·2 现在：作业活动系统或设备等现在的安全控制状况。 1·3·3 将来：作业活动发生变化，系统或设备等在发生改进、报废、退役后将会发 生的危害因素。 1·4 考虑三种状态 1·4·1正常：作业活动、系统或设备等按其工作任务连续长时间进行工作的状态。 1·4·2 异常：作业活动、系统或设备等周期性或临时性进行工作的状态、如设备的 开启、停止、检修等状态。 1·4·3 紧急情况：发生大风、火灾、坍塌、滑坡等状态。 2、辨识方法 采用安全检查表、现场观察和座谈会相结合的方法，在引进新工 艺、新设备时使用预先危险分析法。 2·1 安全检查表：将项目建设的过程分成若干个系统、设备和工种，确定检查项目，按单元、层次、设备、工种的组成顺序编制表格，列出系统、设备、工种的危险源。 2·2 现场观察：对施工作业现场、设备运转或系统活动进行现场观测，分析人员、 工艺、设备运转过程中存在的危险源。 2·3 座谈：召集相关安全管理人员、专业人员、管理人员、操作人员，讨论分析作 业活动和设备运转过程中存在的危险源，对通过安全检查表和现场观察分析出的危险源进 行补充和确认。

警营文化策划方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除 警营文化策划方案 篇一：部队警营文化建设 浅谈对部队警营文化建设的几点思考 文化育人，什么样的文化造就什么样的人，同样，一支部队的成长也与其自身文化发展有着巨大的联系。文化是民族的魂，决定着一个民族理念、信仰，而军事文化，就是部队的灵魂，它决定着这支部队的理想、信念和性格。 军事文化是一支部队传承绵延的精神血脉，是形成军人归属感认同感的精神纽带,是孕育部队气质性格的精神基因。文化是无形的，但先进军事文化塑造的部队却能产生无穷的战斗力。例如：我军在长期实践中形成的先进军事文化，不仅为部队发展壮大、克敌制胜提供了重要的思想保证和力量源泉，而且对全民族产生了巨大精神影响，为社会文明进步作出了重大贡献。因此，消防部队警营文化建设必须牢牢把握先进军事文化的前进方向，必须深入学习贯彻胡锦涛主席批准下发的《中央军委关于大力发展先进军事文化的意见》，必须理论联系实际，结合消防部队自身特点创新、发展消防

警营文化。 一、以当代革命军人核心价值观为方向，大力建设先进消防警营文化。发展建设警营文化的核心和根本是价值观问题。当代革命军人核心价值观是先进警营文化的精髓，培育当代革命军人核心价值观，必须从发展先进警营文化入手。为此，我们要把发展先进军事文化作为培育当代革命军人核心价值观的根本任务，一以贯之，一抓到底。 一、要坚持弘扬主旋律，创作生产出更好更多的精神文化产品。二、要紧贴部队使命任务和官兵精神文化需求加强军营文化建设，努力建 设高素质军事文化人才队伍，不断丰富活跃先进军事文化。三、要利用队史馆、营区文化环境、爱国主义教育基地等，激励官兵端正价值追求。四、要充分挖掘和整合各种教育资源，引导官兵在传承光荣传统中提升思想境界，不断强化自觉践行当代革命军人核心价值观的使命感、责任感。五、要寓教于乐，寓教于文，使广大官兵在健康的文化熏陶中，弘扬传统文化，传播先进文化，在灵魂深处筑牢当代革命军人核心价值观之魂。 二、以提高部队战斗力为根本，不断深化警营文化影响。“国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。”人民军队、革命军人更需如此。先进警营文化是引领消防部队沿着正确方向前行的灯塔，是培育消防官兵敢于拼搏、敢于战斗的精

重大危险源安全管理技术措施

重大危险源安全管理技术措施 肥矿集团蔚县新陶阳公司一矿 二0一三年三月

一、说明： 根据黑龙江安龙职业安全检测评价有限公司出具的《重大危险源评估报告》，我矿具有煤尘爆炸危险和煤层自然发火期小于等于6个月的三级重大危险源矿井，在“一通三防”和安全技术管理方面稍有疏忽，容易引起重大事故的发生，我矿从以下方面采取措施。 1、重大危险源管理措施： （1）我矿成立重大危险源管理机构，明确岗位责任制，做到分工明确，责任到人。 （2）加强对重大危险源的安全管理与监测监控，建立健全重大危险源安全管理制度。 （3）公司总部主要负责人要保证重大危险源安全管理所必需的资金投入，矿主要负责人对重大危险源安全管理监控工作全面负责，指定重大危险源管理与监控的具体负责人。 （4）矿定期对重大危险源监控、管理及相关人员进行安全生产教育和技能培训，使其熟悉重大危险源安全管理制度、安全操作规程，掌握安全操作技能和在紧急情况下应当采取的应急措施。 （5）对我矿重大危险源要建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，将重大危险源可能发生事故后的影响范围、危害后果、应急措施等信息如实告知从业和相关人员，使其熟悉重大危险源基本情况，掌握相关应急知识，能熟练应对和处置突发事故。 （6）根据矿生产经营情况和重大危险源信息变更情况，制定我矿《重大危险源应急预案》，并组织演练。

（7）加强我矿重大危险源危险物质、危险能量等现状的严密监测、监控，安全设备设施进行定期检查、检测和检验，并做好记录。 （8）根据重大危险源的安全措施进行巡查，发现事故隐患及时排除，立即整改。整改期间必须采取切实可行的安全措施，明确负责人，并及时报告所在地安全生产监督管理部门及有关部门。 （9）各单位在井下施工作业时，严格执行作业规程，必须有专职安全管理人员进行现场监督，检查、验收。 （10）矿根据重大危险源范围，委托具有安全评估资质的机构对确认的重大危险源每3年进行一次安全评估。当重大危险源的生产过程以及材料、工艺、设备、防护措施和环境等因素发生重大变化，或者国家有关法规、标准发生变化时，要对重大危险源重新进行安全评估，并将有关情况报当地煤矿安全监察机构备案。 2、重大危险源技术措施： 一、防止煤尘爆炸的安全对策措施 （1）建立和完善我矿防尘供水系统，主要运输巷、上山与下山、采区运输巷与回风巷、采煤工作面运输巷与回风巷、掘进巷道、煤仓放煤口、卸载点等地点必须保持管路、支管和阀门及喷雾装置完好齐全。 （2）井下所有煤仓都应保持一定的存煤，不得放空。 （3）选择合理的风速，应从排放有害气体、满足人员呼吸和防尘角度综合考虑，并符合《煤矿安全规程》规定。并定期派专人测定风流中的矿尘量。 （4）掘进巷道时，必须采取湿式钻眼、冲洗岩帮、水泡泥、爆破喷雾、

校园文化墙设计方案三篇

校园文化墙设计方案三篇 篇一：校园文化墙设计方案 一、指导思想 班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。 二、实际意义 1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。 2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。 三、建设内容 班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。 校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。 四、下面以低年级段为例 文化墙的整个版面可分为四个板块。

1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。） 2、我的风采（班级学生的生活照） 3、作品展示（包括书法、绘画、小写话） 4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒） 再加上主题、边花、尾花等。 学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，我校根据**年的实际情况，以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展为目标，根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、县有关要求，结合学校实际，特制定《曲周四中学校文化建设实施方案》，具体内容如下： 一、指导思想 以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下，积极构建教室、宿舍、校园等为板块的文化，营造书香、温馨、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长。创出校本特色文化，努力打造四中品牌化校园。 二、总体目标

施工现场重大危险源辨识及监控措施

一、弓I 言 二、危险源的辨识、评价与管理 1、危险源的辨识 2、危险源的风险评价 3、重大风险源与一般风险源的辨别 4、重大危险源的管理 三、监控措施 1、高处坠落、物体打击 2、坍塌 3、触电 4、火灾 5、起重伤害 6、脚手架工程 7、深基础土方工程 &塔式起重机 9、外用施工电梯 10、起重作业 11、装饰工程的消防安全

一、弓I 言 引言目前我国的建筑业持续快速发展，已成为国民经济的支柱产业，但其生产劳动密集型特点形成的安全生产条件使其成为高危行业；建筑业每年发生大量的工伤事故，造成重大的人力伤亡和财产损失，严重影响了建筑施工的顺利进行和行业形象，甚至影响了社会稳定和经济发展。近年来伴随着各类建筑物的构造形式、立面造型多样化，高、大、新、特、奇、难等特点的建筑越来越多，新材料、新工艺、新设备、新技术的不断涌现，对建筑施工安全生产的要求日益严格，国家也把以预防重大事故发生，而且要做到一旦发生事故，能将事故危害限制到最低程度为目的的重大危险源控制作为法律条文的形式写进了《安全生产法》：“生产经营单位对重大危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告之从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施”。可见，重大危险源控制已成为建筑企业新时期安全生产工作的当务之急。重大危险源是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。建筑施工生产的流动性、建筑产品的单件性和类型多样性、施工生产过程的复杂性都决定了施工生产过程中不确定性，施工过程、工作环境必然呈多变状态，另外建筑工程施工手工劳动的非标准化，使得繁重体力劳动多，而劳动者素质又相对较低，这些都决定了建筑施工现场重大危险源区别于其他行业，有其特殊性。建筑企业重大危险源控制 是企业安全管理体系的重要组成部分，一般有以下几部分组成，危险源的辨识、危险源的评价、重大危险源的确定、重大危险源的管理等。 二、危险源的辨识、评价与管理

警营文化建设实施意见

警营文化建设实施意见 为进一步贯彻落实中央十七届六中全会精神，扎实推进全市公安交警系统警营文化建设蓬勃发展，结合支队实际，制定以下实施意见： 一、目标意义 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实发展观，以“坚持文化育警、建设先进警营文化”为目标，本着坚持先进文化占领警营阵地、坚持为提高队伍战斗力服务、坚持有益于民警的全面发展、坚持与时俱进不断适应社会发展需求和坚持经常性普及型广泛性相结合的基本原则，通过开展一系列行之有效的活动，有力推动全市公安交警队伍文化氛围进一步浓厚、文化活动进一步丰富、民警整体素质进一步提高、队伍思想政治素养和队伍战斗力明显增强；使全市公安交警队伍文化建设与社会主义精神文明建设相适应，与队伍不断增长的文化需求相适应，与更好地完成各项业务工作的需要相适应；达到充分调动民警工作积极性和创造性，培养全体民警共同的责任感、使命感和荣誉感，增强队伍的向心力和凝聚力的活动目的。 二、组织领导 略 三、具体内容 （一）开展全警读书和“爱民小事”、“每月优秀宣传图

片”评选活动 1、全警读书活动 通过创新学习机制努力打造“学习型”队伍。采取领导荐书、民警交流读书心得和向媒体投稿等方式，将学习制度化、系统化和层次化，使全体民警通过一系列的学习不断提高知识的渗透力，不断提高业务工作能力，不断增加队伍的凝聚力和战斗力。读书的范围可以是党的理论知识和业务工作知识，也可以是散文、名人传记等体现先进文化的佳文美作；要建立民警读书笔记，鼓励民警撰写读书心得和读后感，积极向宣传媒体投稿，努力烘托浓厚的学习氛围，展示宿州交警的精神风貌和良好形象。同时，要领导带头，努力提高理论素养和学习能力。各单位“一把手”要结合自身学习心得，向民警推荐书籍，要写出推荐理由督促民警养成每日读书的好习惯，实现文化知识有效积累，补充理论知识，改善自身知识结构，提升实践水平，将读书所得运用于实践，达到促进业务工作发展的目的；要努力营造积极进取、努力学习的良好氛围，引导民警养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，实现从“阅读”到“悦读”的跨越；要构建有特色的单位学习文化，形成交警文化特色，注重对外宣传，营造良好的舆论氛围。 2、开展“爱民小事”和“每月优秀宣传图片”评选活动

重大危险源辨识与安全控制措施范本

整体解决方案系列 重大危险源辨识与安全控 制措施 （标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-72155重大危险源辨识与安全控制措施 Identification of major hazards and safety control measures 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定 一、重大危险源辨识(场站是我们公司的重大危险源) 1.液化天然气具有危险性 液化天然气的主要成分甲烷属一级可燃气体，甲类火灾危险性。爆炸极限为5%~15%，最小点火能量仅为0.28mJ，燃烧速度快，燃烧热值高(平均热值为33440kJ/m3)，对空气的比重为0.55，扩散系统为0.196，极易燃烧、爆炸，并且扩散能力强，火势蔓延迅速，一旦发生火灾难以施救。 2.泄漏引发事故 站内工艺过程处于高压状态，工艺设备容易造成泄漏，气体外泄可能发生地点很多，管道焊缝、阀门，法兰盘、气瓶、压缩机、LNG储罐等都有可能发生泄漏;当压缩天然气管道被拉脱或加气车辆意外失控而撞毁加气机时会造成天然气大量泄漏。泄漏气体一旦遇引火源，就会发生火灾和爆炸。

3.高压运行危险性大 站内压缩天然气加气站技术要求充装站的压缩机必须加压至25MPa以上，才能将天然气压缩到钢瓶内，这是目前国内可燃气体的最高压力贮存容器。若钢瓶质量或加压设备不能满足基本的技术要求，稍有疏忽，便可发生爆炸或火灾事故。系统高压运行容易发生超压，系统压力超过了其能够承受的许用压力，最终超过设备及配件的强度极限而爆炸或局部炸裂。 4.低温冻伤 由于LNG在压力为0.40MPa的条件下，储存温度约为-162℃，泄漏后的初始阶段会吸收地面和周围空气中的热量迅速气化。但到一定的时间后，地面被冻结，周围的空气温度在无对流的情况下也会迅速下降，此时气化速度减慢，甚至会发生部分液体来不及气化而被防护堤拦蓄。LNG泄漏后的冷蒸气云或者来不及气化的液体都会对人体产生低温灼烧、冻伤等危害。 LNG泄漏后的冷蒸气云、来不及气化的液体或喷溅的液体，会使所接触的一些材料变脆、易碎，或者产生冷收缩，

校园文化墙设计方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 校园文化墙设计方案 一、指导思想 班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。 二、实际意义 1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。 2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。 三、建设内容 班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。 校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，

事半功倍。 四、下面以低年级段为例 13 / 1 文化墙的整个版面可分为四个板块。 1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。） 2、我的风采（班级学生的生活照） 3、作品展示（包括书法、绘画、小写话） 4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒） 再加上主题、边花、尾花等。 学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现， 是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，我校根据**年的实际情况，以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展为目标，根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、县有关要求，结合学校实际，特制定《曲周四中学校文化建设实施方案》，具体内容如下： 一、指导思想