(完整)部编版四年级下册语文精品试卷：第五单元测试卷(B卷)
四年级下册语文第五单元测试卷（B卷）
一、读拼音，写汉字。（9分）
kuànɡjìrěn
眼（）奇（）（）受
ɡuītàyǔ（）律糟（）给（）
二、选字填空。（8分）
[经径] 半（）（）过路（）（）验[绊伴] 同（）磕（）（）奏（）脚石[竟竞] （）走（）然（）赛究（）[扰优] （）乱（）秀打（）（）良三、在括号里填上恰当的量词。（6分）
一（）盲童一（）角膜一（）小瓜苗
一（）力量一（）飞蛾一（）香瓜子四、在括号里填上恰当的词语。（9分）
浓郁的（）细密的（）优美的（）
紧紧地（）白白地（）静静地（）
五、选择恰当的词语填空。（8分）
照顾照管辽阔宽阔
1．我家门前新修的公路既（），又平坦。
2．生病的爷爷在妈妈的精心（）下，身体很快地康复了。
3．成群的马在（）的草地上奔跑驰骋。
4．妈妈去买票，让我在这儿（）行李。
六、改写句子。（12分）
1．花香吸引着安静。（扩句）
2．我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。（缩句）
3．你怎么能这样对待我妈妈？
改为陈述句：
4．他的死是很有价值的。
改为感叹句：
5．我14岁那年，一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。
改写成“把”字句：
改写成“被”字句：
七、修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。（3分）
我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。
八、将下列句子排列成一段通顺的话。（5分）
（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。
（）当地居民就把它称做“礼鸟”。
（）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。
（）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（）将衔着的东西丢到人们身上或屋上。
九、根据课文内容填空。（6分）
1．《触摸春天》告诉我们
2．《生命生命》教育我们
3．《花的勇气》一文告诉作者感悟出生命的意味是
十、阅读题。
花朵盛开的春天固然可爱，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是红得那么鲜艳。山渣树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱，那种叫“水晶”的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠……
好一派迷人的秋色啊！
我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，意味着欢乐和富强。1．联系课文解释词语。（4分）
固然：
秋色：
2．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
3．短文主要写的景色。为了突出景色的特点，首先跟的景色作对比；然后具体地描写了、、、等景物。
最后作者点名自己喜欢秋色的原因是
（8分）十一、习作。（20分）
生活，我们一天天长大，变得越来越聪明，知识越来越丰富；懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了关爱他人……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400以上。
参考答案
一、读拼音，写汉字。
kuànɡjìrěn
眼（眶）奇（迹）（忍）受
ɡuītàyǔ
（规）律糟（蹋）给（予）
二、选字填空。
（经径）半（径）（经）过路（径）（经）验
（绊伴）同（伴）磕（绊）（伴）奏（绊）脚石（竟竞）（竞）走（竟）然（竞）赛究（竟）
（扰优）（扰）乱（优）秀打（扰）（优）良三、在括号里填上恰当的量词。
一（个）盲童一（副）角膜一（截）小瓜苗
一（股）力量一（只）飞蛾一（粒）香瓜子
四、在括号里填上恰当的词语。
浓郁的（花香）细密的（雨点）优美的（曲线）
紧紧地（拥抱）白白地（糟蹋）静静地（站着）
五、选择恰当的词语填空。
照顾照管辽阔宽阔
5．我家门前新修的公路既（宽阔），又平坦。
6．生病的爷爷在妈妈的精心（照顾）下，身体很快地康复了。
7．成群的马在（辽阔）的草地上奔跑驰骋。
8．妈妈去买票，让我在这儿（照管）行李。
六、改写句子。
1．花香吸引着安静。（扩句）
浓郁的花香吸引着安静。
2．我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。（缩句）
内心笼罩着悲哀与苦痛。
3．你怎么能这样对待我妈妈？
改为陈述句：你不能这样对待我妈妈。
4．他的死是很有价值的。
改为感叹句：他的死是很有价值的呀！
5．我14岁那年，一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。
改写成“把”字句：我14岁那年，一场突如其来的病魔把母亲的生命夺走了。
改写成“被”字句：我14岁那年，母亲的生命被一场突如其来的病魔夺走了。
七、修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。
我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。
我们的祖国是世界四大文明古国之一。首都北京是一座中外闻名、历史悠久的古城。这里名胜古迹很多，每年吸引了众多的游人前来观光游览。
八、将下列句子排列成一段通顺的话。
（2）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。
（5）当地居民就把它称做“礼鸟”。
（4）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。
（1）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（3）将衔着的东西丢到人们身上或屋上。
九、根据课文内容填空。
1．《触摸春天》告诉我们谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。
2．《生命生命》教育我们虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
3．《花的勇气》一文告诉作者感悟出生命的意味是勇气。
十、阅读题。
迷人的秋色
花朵盛开的春天固然可爱，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是红得那么鲜艳。山渣树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱，那种叫“水晶”的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠……
好一派迷人的秋色啊！
我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，意味着欢乐和富强。4．联系课文解释词语。
固然：本来就是这样。
秋色：秋天的景色。
5．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
6．短文主要写秋天的景色。为了突出景色的特点，首先跟春天的景色作对比；然后具体地描写了柿子树、苹果、山渣、葡萄等景物。最后作者点名自己喜欢秋色的原因是它表示着成熟和繁荣，意味着欢乐和富强。十一、无。