事迹材料：文明家庭主要事迹

文明家庭主要事迹

●一、和睦家庭，注重学习

1、为互相关爱，互相照顾，父母暂搬迁至女儿家一起生活，晓华与比尔结婚后因忙于工作，经常早出晚归，父母疼痛女儿女婿，他们也惦记着父母，为能互相关爱，互相有个照应，他们商定父母暂搬迁至女儿女婿家一起生活。

2、求同存异，互相尊重，互帮互助，取得和谐。虽然两代人两种国籍，有着不同的历史传统，思想文化，生活习惯等诸多方面的差别，但他们之间都有着一颗爱心，有着为了家庭的幸福，事业的成功，上海的发展等共同愿望，碰到矛盾，通过求同存异，互相尊重互相帮助，取得和谐。

3、注重学习，自我教育。该家庭成员都注重学习，除了业余学习专业知识外，比尔还继续学习中文与中国的历史文化，两位老人还参加街道举办的信息技术进我家的学习活动，同时他们每天都看关心天下事并为改革开放的新成就，中国的崛起感到高兴，并从中吸取新的理念，新的知识。通过学习不断进行自我教育，与时俱进，该家庭和睦温馨，增强荣耻观，争做“可爱的上海人”的充电器。

●二、爱国敬业，热心公益

热爱祖国，热爱中国，弘扬中国的先进文化，敬业爱岗，是这家庭存在与构建精神文明的一个重要根基。

1、晓华倾力支持并协助丈夫投身于中外文化的交流，并为北京奥运会上海世博会作贡献，比尔虽然是一位美国人，但他已在中国十年之久，他酷爱中国悠久文化，他写了本让外国人了解中国的历史文化和语言的书，现有很多跨国公司的

外国人有这本书，比尔把自己所有的精力，资金投在中国的教育事业上，开设了培训公司，帮助中国人学好英语，特别是专业英语，让外国人学汉语和中国文化，他目前还通过岳父严老先生为美国桥水大学和上海师大联系开展教育交流。

最近，他参加了迎世博上海普通话形象大使的比赛，已进入半决赛，他还与____(省、市、区、县)旅游培训中心共同编写了会展英语，为上海紧缺的会展人才的培训提供了一本专业性实用性很强的教材，并又帮助旅游培训中心审核了酒店英语abc教材同时，他也在致力于奥林匹克英语的编写工作，为XX年北京奥运会作一份贡献

2、比尔热心慈善，资助贫困家庭儿童。比尔也是慈善机构—扶伦会上海地区的创始人之一。他多次参加捐赠活动，志愿上海胸科医院患儿，赴内蒙锡林浩特的贫困地区哈巴嘎士村为8个孩子捐资助学。

3、严老先生退休后仍继续关心参与教育工作，义务宣传陶行知教育思想，为科教兴市出力。严老退休后主要仍坚持义务在原居住的功口区陶行知思想研究会任副会长，秘书长工作，宣传陶行知教育思想，到中小学开展调查研究，指导，为促进素质教育不辞辛劳。去年4月又被中国陶行知研究会评为全国陶行知教育理论与实践成果奖先进个人。

三、齐心合力，支教新疆

1、克服困难，奔赴新疆。去年初，当严老得知“银龄行动”要招募志愿者后，就主动在办理登记的第一天早上就赶去报名，尽管他事先早已在家“吹风”，女儿女婿也配合他做了老板工作，但在批准出发前仍面临老伴患高血压等慢性病，又恰逢女儿也要到外地出差一个时期，且乡下来电来信告急，故居房屋损漏严重要修筑等，为了不失去这次赴疆的机会他进一步与老伴商量并托人做了

安排。出发前严老所在单位上海师大领导代表同严老的老伴同去送行，比尔还赠送给义务志愿者忍受一本自编的医务英语教材。当严老终于如愿踏上新疆博州土地时，不禁激动万分：“我终于实现了用知识服务西部的愿望。”

2、全力投入，专心支教。到达____(省、市、区、县)高级中学后，严老完全顾不上因搬行李时不慎扭伤了腰腿的疼痛，当晚就开始了高考复习辅导的准备工作，连续一个阶段，克服个方面的不适应，白天协助任课老师对高三文科班被部分学生辅导，晚上披卷备课经常到午夜1点，通过辅导学生们普遍反映有新意有收获。当严老指导有一位学生因身体不舒服缺了几次课，在辅导结束临高考前还专门找到了他，进行辅导，答疑，该生很是感动。暑期严老又同新高考文科办政治老师配合，听课调研。继而又根据自己在长期教学实践中创建的教育部立项资助的“启迪自塑”教学模式的有关理念，在新高三（14）班施教，同学们纷纷表示上那个这样的课很受启发，增加了参与性，激发了自己的学习潜力。同时，他还针对学生中存在的问题，先后在新高三文科4个班上指导课，通过实例同学生一起讨论进行分析，不少学生反映这样的有系统由条例的指导还是第一次。“援人以鱼，莫若援人以渎”，严老不仅自己课上的好，他还很乐于将自己的经验毫无保留的传授给当地的教师，根据州教育局安排，严老圆满完成了对初中教师继续教育的培训，在实践紧迫情况下，他针对公共学科参训老师人数多，水平不一，课时量大的实际情况精心准备了五个课题，得到州教育局的充分肯定。培训很成功，州教育局党委书记也专门赶来听课，并给与了高度评价。博州的教师们也表示希望能像严老一样作一名学者型的教师。

严老还把传播陶行知教育思想也当作一项义不容辞的工作，来到博州后，他把____(省、市、区、县)的学校跑了个遍，不管是汉族，维族，蒙古族只要能找

到的学校都一一寻访，同校长交谈陶行知教育思想，其中重点同____(省、市、区、县)高级中学，第二中学，第一小学等领导联系开展“学陶研陶”的工作，为他们沟通信息渠道，并免费提供相关资料，cd盘片等。

3、“银龄行动”家人后援。严老在“银龄行动”期间对高三毕业班学生辅导19节课，43人次；高三及新高三的课堂教学12节，720人次；教师培训班讲座12节，1700人次；教研组交流2节课，23人次，联系中小学有关学习陶行知教育思想等13次。均受到了当地各有关方面的好评。“解放日报”XX年8月25日头版有关报道时还刊登了严老在博州上课时的照片。在此期间，严老先生得到了各级有关领导，上海所在的学校，地区街道的关心。特别是当教育教学需要资料，信息时，上海的“大家”与“小家”的家人都会尽力提供，使严老开展工作有了强大的后援。

四、移风易俗，讲究公德

1、崇尚科学，参加健康有益的活动。该家庭成员参加健康有益的活动，如晓华喜欢打排球，比尔喜欢帆船，两老喜欢打乒乓等，从不参与封建迷信，低级庸俗的活动。受父母影响，实行晚婚优育。

2、讲究公德，邻里团结。刚入住小区，大多数住户未开通电话，有诸多不便，严老主动写信，通过小区物业的有关部门反映及时得到解决，看到小区楼道里有异常情况及时向有关部门反映。邻里以礼相待友好团结，现在过节假日，有时还多了新疆来沪学习的学生莱加做客。

3、勤俭持家，注意环境卫生。晓华同他母亲取长补短，尽量科学合理安排家庭生活，有些事能自己做的尽量自己做，如买菜做饭，洗衣，洗碗等。比尔和严老先生还会主动配合，逐步重视水资源的再利用。也维护门前与小区的保洁等。