StratManIcourseoutline2009-2010 Ningbo

Nottingham University, Ningbo

STRATEGIC MANAGEMENT I (course code: P13410)

Semester 1 2010-2011

MODULE INFORMATION

Credits:10 Level: 3 Prerequisites:None Corequisites:None Lectures:10-12 hours Seminars: 2 hours Private Study:68 hours Exam preparation:20 hours MODULE ASSESSMENT

Two hour written examination (100%).

MODULE DELIVERY:

Lectures: Mondays, 10am-10:50am in Auditorium.

Seminars: In weeks 9 &10, 1sr round; in weeks 14 &15, 2nd round. LECTURERS

Dr Chang Liu, Rm. 374, email: chang.liu@https://www.wendangku.net/doc/5f12407542.html,

Office hours: Mondays 11am-12 noon; Wednesdays 4pm-5pm.

LEARNING OBJECTIVES AND OUTCOMES

The purpose of this module is to equip students with the skills to research and synthesise information from a wide range of sources in order to develop and evaluate arguments about business strategy. The specific concepts examined are: ?what is strategy?

?competitor, competition, market and industry analysis

?generic strategies

?creation and sustainability of competitive advantage

?horizontal and vertical boundaries of the firm

?new modes of organization

The course is taught from an analytical perspective, with many of the theoretical perspectives being derived from economics. Consequently, the course is largely concerned with analysing formulation and content of strategy. Strategy implementation and process are covered in much greater detail in Strategic Management II. There are strong links between Strategic Management I and II with Strategic Management II assuming knowledge of material covered in Strategic

Management I. Thus, underperformance in Strategic Management I and a narrow focus on certain topics will impact on performance in Strategic Management II. READING

Principal text:

Besanko, D., Dranove, D., Shanley, M. and Schaefer, S. (2003). Economics of Strategy. Wiley.

We will, however, explore issues that fall outside of the scope of, or are not covered in sufficient detail, in the course text. There are a range of suggested readings for each topic, which should be used to both supplement and complement the principal text. In addition, there are a range of other texts that you may find useful. Please note, however, that the approach followed in Besanko et al is considerably more analytical than many of the other texts, this is the approach that will underpin the course.

Other texts:

Grant, R. M. (2005). Contemporary Strategy Analysis. (5th Edition). Blackwell. Kay, J. (1993) Foundations of Corporate Success, OUP.

Mintzberg, H. Quinn, J. B and Goshal, S. (2003). The Strategy Process: Revised European Edition. Prentice Hall. (Any edition of Mintzberg and Quinn will suffice. The content of this text is much more the focus of study for Strategic Management II.) You are encouraged to read widely and explore other texts. The following journals might be useful: Harvard Business Review, Strategic Management Journal, Academy of Management Executive, California Management Review, and Sloan Management Review.

MODULE CONTENT WITH SUGGESTED READING

Changes to the timetable may occur during the semester. Any changes will be highlighted in class and on the U Drive.

LECTURE 1: Introduction and Overview?

Besanko, et al. Chapter 1

Grant, Chapters 1 and 2.

Porter M. (1996). ‘What is Strategy’, HBR, November – December, 61-78.

LECTURES 2 & 3: The External Environment and Industry Analysis

Besanko et al., Chapter 9 & 10

Grant, Chapters 3 and 4.

D’Aveni R. A. (1999). ‘Strategic Supremacy through Disruption and Dominance’, Sloan Management Review, Vol. 40, No. 3, pp 127-135.

McGahan, A.M. and Porter, M.E. (1997). ‘How Much Does Industry Matter?’, Strategic Management Journal. 18: 15-30.

Porter, M.E. (1981) ‘The Contributions of Industrial Organization to Strategic Managem ent’, Academy of Management Review. 6(4): 609-620.

Specimen Question

Outline Porter?s Five Forces model using examples from an organisation of your choice and examine the problems you encountered in applying Porter?s 5 forces.

LECTURE 4: Market Position: Obtaining Competitive Advantage

Besanko et al. Chapter 11

Grant, Chapters 7-9.

Kay, Chapter 1.

Bachmann, J. W. (2002). ‘Competitive Strategy: It’s OK to be different’, Academy of Management Executive, 16 (2), pp. 61-65.

Cronshaw, M., Davis, E., an d Kay, J. (1994). ‘On Being Stuck in the Middle or Good Food Costs Less at Sainsbury’s’, British Journal of Management, Vol. 5, pp. 19-32.

Kotha, S. and Vadlamani, B. L. (1995). ‘Assessing Generic Strategies: An Empirical Investigation of Two Competing Ty pologies in Discrete Manufacturing Industries’, Strategic Management Journal, Vol. 16, No. 1, pp. 75-83.

Porter M. (1996). ‘What is Strategy?’, HBR, November – December, pp. 61-78.

Specimen Question

There are two basic types of strategic advantage a firm can pursue: low cost or differentiation. Discuss.

LECTURE 5: The Internal Environment: Sustaining Competitive Advantage

Besanko et al., Chapters 12.

Grant, Chapters 5 and 7

Kay, Chapters 11 and 12

Barney, J. (1991). ‘Firm Resources and Sustainable Competitive Advantage.’Journal of Management. 17 (1), pp. 99-120.

Peteraf, M. (1993). ‘The Cornerstones of Competitive Advantage: A Resource Based View’, Strategic Management Journal, 14(3), pp. 179-191.

Prahalad, C. and Hamel, G. (1990). ‘The Core Competence of the Corporation’, HBR May-June.

Teng, B.-S. and Cummings, J. L. (2002). ‘Trade-offs in managing Resources and Capabilities’, Academy of Management Executive, 16 (2), pp. 81-91.

Specimen Question

Discuss the contribution of the Resource-based view to Management Strategy. What problems may managers face in using such an approach?

LECTURE 6: Strategy and Structure

Besanko, D. et al. 2003. Chapter 16.

Grant. 2005. Chapter 6.

Williamson, O. E. (1975) Markets and Hierarchies: Analysis and Antitrust Implications. London: The Free Press. Chapter 8.

Child, J. and McGrath, R. G. (2001). ‘Organizations Unfettered: Organizational form in an Information-Intensive Economy’, Academy of Management Journal, Vol. 44, No. 6, pp. 1135-1148. Note that this is an introductory paper in this issue and by browsing this issue you might find other papers of interest.

Specimen Question

Compare and contrast the functional, multidivisional and network forms of organisation.

LECTURE 7: Horizontal Boundaries of the Firm: The Motivations to Diversify Besanko, D. et al. 2003. Chapters 2 and 5: The Horizontal Boundaries of the Firm: Economies of Scale and Scope.

Grant. 2005. Chapters 13 and 15.

Montgomery, C. A. (1994). ‘Corporate Diversification’, Journal of Economic Perspectives, Vol. 8, No. 3, pp.163-178.

Palich, L. E., Cardinal, L. B. and Miller, C. C. (2000). ‘Curvilinearity in the Diversification-Performance Linkage: An Examination of Over Three Decades of Research’, Strategic Management Journal, Vol. 21, pp155-174.

Teece, D. (1982). ‘Towards an Economic Theory of the Multiproduct Firm’, Journal of Law Economics and Organization, Vol. 3, pp. 39-63. An abridged version is in The Economic Nature of the Firm: A Reader (ed L. Putterman and R. S. Kroszner), pp. 175-190, Cambridge: Cambridge University Press.

Specimen Question

Discuss the following statement. …Shareholders benefit from related diversification whereas managers benefit from unrelated diversification.?

LECTURE 8: Vertical Boundaries of the Firm: The Make or Buy Decision

Besanko, D. et al. 2003. Chapters 3 and 4: The Transactions Costs of Market Exchange and Organizing Vertical Boundaries - Vertical Integration and its Alternatives.

Grant. 2005. Chapter 13.

Homstrom, B. and Roberts, J. (1992). ‘The Boundaries of the Firm Revisited’, Journal of Economic Perspectives, Vol. 12, No. 4, pp. 73-94.

Klein, B., Crawford, R. and Alchian, A. (1978). ‘Vertical Integration, Appropriable Rents, and the Competitive Contracting Process’, Journal of Law and Economics, Vol. 21, pp. 287-326. An abridged version is in The Economic Nature of the Firm: A Reader (ed L. Putterman and R. S. Kroszner), pp. 105-124, Cambridge: Cambridge University Press.

Specimen Question

“Although it is often not realised by the managers involved, make or buy decisions have a defining impact on the scope of a manufacturing business. Over a period of time their cumulative effect is to establish the boundaries of the firm, determining the level of vertical integration at which the business w ill operate.” Probert D R. (1996) What factors influence the …make or buy decision? and, given these factors, do you agree with the statement above?

LECTURE 9: Case Study

LECTURE 10-12: Revision lecture

部编版小学语文一年级下册拼音加汉字+一类字笔顺+二类字汇总(默写必备)

部编版一年级下册语文看拼音写词语全册 chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù xìnɡ wánɡ shén me shuānɡ shǒu guó wánɡ dōnɡ fānɡqīnɡ cǎo qīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ rén yǒu qǐnɡ shēnɡ rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu dà hónɡ yǒu shí yí dònɡ bú dònɡwàn yī chūn tiān zuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ rén shēnɡ chū wánɡ hòu

hǎo chī dà jiào zhǔ rén chánɡ jiānɡ zhù zài méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu kāi běi jīnɡ mén kǒu ɡuǎnɡ dàɡuò qùɡè zhǒnɡɡè yànɡ huǒ bàn zhè lǐ tài yanɡ yí piàn jīn zi qiū tiān yīn wèi wèi le yīn guǒ jīn qiū jiānɡ shuǐ chī lì jiào hǎo dōnɡ běi fēi guò

tā men hé shuǐ xiǎo shuō yě hǎo dà dì tīnɡ jiàn ɡēɡe dān shǒu jū zhù zhāo hu kuài lè hǎo wán hěn hǎo yīn yuè tīnɡ jiǎnɡ bù xínɡ xǔ duō xiǎo hé dì fānɡ yě xǔ tīnɡ shuō dàɡē dān rén zhāo shǒu hū jiào ɡē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō mínɡ

幼教学前数字,拼音,汉字笔画顺序汇总

幼儿学前 数字描红、拼音、汉字笔画顺序汇总

汉语拼音字母表 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母：er 前鼻韵母：an[安] en[恩] in[因] un[温] 后鼻韵母：ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]

整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan 汉语拼音字母表 双唇音：b p m 唇齿音：f 舌尖音：d t z c s n l 翘舌音：zh ch sh r 平舌音j q x 舌根音g k h 音节分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母） 三拼音节（9个）：ia ua uo uai iao ian iang uang iong 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节

er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节 声介合母(介母)：bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su lv nv jv qv xv 音节中，声母和韵母中间的i和u称为介母 i、u、ü还可做三拼音节中的介母，介于声母、韵母之间，和声母、韵母一起组成音节，如“选xuǎn管guǎn家jiā”音节中的ü、u、i是介母。 这样的介韵组合一共有11个，教学中可引导学生发现以下规律： 介母是i的：iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。 介母是u的：uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。 介母是ü的：üɑn。 老大ɑ开头的韵母前面可以有介母的一共有9个，而老二o开头的韵母前面可以有介母的只有2个（iong 和uo），其他四兄弟e、i、u、ü都不和介母一起组成音节。 汉语拼音字母表

2500个常用汉字及1000个次常用汉字大全(含拼音).

一、常用字(2500字)按汉字读音笔顺，并标拼音 a ā阿啊āi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ān安àn岸按案暗áng昂ǎo 袄ào傲奥 b bā八巴扒吧疤bá拔bǎ把bà坝爸罢霸bái白bǎi百柏摆bài 败拜bān班般斑搬bǎn板版bàn办半伴扮拌瓣bāng帮bǎng 绑榜膀bàng傍棒bāo包胞báo雹bǎo宝饱保堡bào报抱暴爆bēi杯悲碑běi北bèi贝备背倍被辈bēn奔běn本bèn 笨bèng蹦bī逼bí鼻bǐ比彼笔鄙bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂biān边编鞭biǎn扁biàn便变遍辨辩辫biāo标biǎo 表bié别bīn宾滨bīng冰兵bǐng丙柄饼bìng并病bō拨波玻bāo剥bō菠播bó脖伯驳泊博搏膊薄bo卜bǔ补捕bù不布步怖部 c cā擦cāi猜cái才材财裁cǎi采彩睬踩cài菜cān参餐cán 残蚕惭cǎn惨càn灿cāng仓苍舱cáng藏cāo操cáo槽cǎo 草cè册侧厕测策céng层曾chā叉插chá查茶察chà岔差chāi拆chái柴chán馋缠chǎn产铲chàn颤chāng昌cháng 长肠尝偿常chǎng厂场敞chàng畅倡唱chāo抄钞超cháo 朝潮chǎo吵炒chē车chě扯chè彻撤chén尘臣沉辰陈晨

chuǎng闯chèn衬趁chēng称撑chéng成呈承诚城乘惩程chèng秤chī吃chí池驰迟持匙chǐ尺齿耻chì斥赤翅chōng 充冲chóng虫崇chōu抽chóu仇绸愁稠筹酬chǒu丑chòu 臭chū出初chú除厨锄chǔ础储楚处chù触畜chuān川穿chuán传船chuǎn喘chuàn串chuāng疮窗chuáng床chuàng 创chuī吹炊chuí垂锤chūn春chún纯唇chǔn蠢cí词慈辞磁cǐ此cì次刺cōng从匆葱聪cóng丛còu凑cū粗cù促醋cuàn窜cuī催摧cuì脆翠cūn村cún存cùn寸cuò错 d dā搭dá达答dǎ打dà大dāi呆dài代带待怠贷袋逮戴dān 丹单担耽dǎn胆dàn旦但诞弹淡蛋dāng当dǎng挡党dàng 荡档dāo刀叨dǎo导岛倒蹈dào到悼盗道稻dé得德de的dēng灯登děng等dèng凳dī低堤滴dí敌笛dǐ底抵dì地弟帝递第diān颠diǎn典点diàn电店垫殿diāo叼雕diào 吊钓调掉diē爹跌dié叠蝶dīng丁叮盯dǐng顶dìng钉订定diū丢dōng东冬dǒng董懂dòng动冻栋洞dōu都dǒu 抖陡dòu斗豆逗dū督dú毒读独dǔ堵赌dù杜肚度渡duān 端duǎn短duàn段断缎锻duī堆duì队对dūn吨蹲dùn盾顿duō多duó夺duǒ朵躲duò惰 e é鹅蛾额è恶饿ēn恩ér儿而ěr耳èr二 f

难读汉字查拼音表(按笔画为序)

难读汉字查拼音表(按笔画为序) ------1 画------ 丿pie ------2 画------ 孑jie 孓jue 乜mie 厶si ------3 画------ 亍chu 乇tuo 尢wang 囗wei ------4 画------ 仂le 亓qi 爿pan 殳shu 闩shuan 刈yi 爻yao 仄ze 仉zhang ------5 画------ 仨sa 讦jie 邝kuang 叻le 庀pi 氕pie 卮zhi 仫mu 劢mai 邙mang 忉dao 宄gui 弁bian 刍chu 仟qian 邗han 阢wu 艽jiao 尻kao 尥liao 疋pi 仡ge 邛qiong 仝tong 艿nai 尕ga 氐di ------6 画------ 仵wu 劭shao 圯yi 芏du 犴an 纥ge 闫yan 伧cang 邡fang 圮pi 芎xiong 犸ma 纡yu 艮gen 佤wa 阱jing 圹kuang 芑qi 犷guang 厍she 乩ji 伛yu 邴bing 扪men 汊cha 舛chuan 牝pin 囝jian 仳pi 汆cuan 芄wan 汜si 玎ding 饧tang 凼dang 讵ju 氽tun 芗xiang 夼kuang 妁shuo 孛bei 聿yu 冱hu 汞gong 茑niao 屺qi 纩kuang 氘dao 囟xin ------7 画------ 佗tuo 陉xing 苊e 呔dai 忻xin 绀gan 妗jin 欤yu 佧ka 坜li 苎ning 吡bi 忾kai 杌wu 妩wu 豕shi 诖gua 圻qi 苡yi 吲yin 怆chuang 杩ma 妣bi 卣you 诌zhou 坩gan 芪qi 呖li 怃wu 杓biao 妫gui 奁lian 诋di 坌ben 芫yan 呋fu 忮zhi 轫ren 姒si 兕si 诎qu 佥qian 苣ju 岙ao 忤wu 迓ya 妤yu 诂gu 芴wu 芰ji 岜ba 忭bian 迕wu 疔ding 诒yi 芟shan 芾fei 岍qian 呃e 刭jing 闳hong 邰tai 苈li 芡qian 岈ya 呓yi 旰gan 闶kang 阽dian 芤kou 沣feng 岘xian 吣qin 肜rong 闱wei 邶bei 苷gan 沩wei 岣gou 呙guo 肟wo 氚chuan 阼zuo 苁cong 沆hang 岫xiu 劬qu 钌liao 芈mi 邳pi 芘bi 泐le 饩xi 纰pi 钇yi 町ding 陂bei 苌chang 沂yi 饬chi 纶lun 庑wu 甙dai 邸di 苋xian 沔mian 饫yu 绁xie 庋gui 奂huan 邬wu 芩qin 沅yuan 饪ren 狃niu 狁yun 肓huang ------8 画------ 侉kua 郄qie 苴ju 呸pei 绎yi 昃ze 砀dang 鸨bao 佻tiao 籴di 茔ying 帙zhi 绋fu 炅gui 矾fan 鸩zhen 佾yi 坭ni 苒ran 帑tang 绂fu 昀yun 盱xu 鸠jiu 侑you 坫dian 苤pie 帔pei 驺zou 昕xin 畎quan 瓯ou

二年级上册语文生字笔顺组词拼音

ShI ZI yl Shi s?hud JJU Jinjlncenflfenflzhudno 识字1宜实色华公金尽层丰壮 yi r6n Xiangvl Shi Yl yt in （宜人）（相宜）（事宜）（宜居） ShI ShiXfn<] zherishl

feng feιιπshδu fen∩ Zti fennnidii ferιgshl 丰（丰收）（丰足）（丰年）（丰实）Fv'1 "I" T >βF?" T~ I yK "IB?-P 弁R工丰 I ZhUalIg ZhUdng Ii ZhUdn9m6i ZhUdngShI ZhUdngdd 壮（壮丽）（壮美）（壮士）（壮大） 、” * 4H?? —* - ---------- -------- 尼（尽力）（尼头）（尼心）（尽槁） 和尸尺尺尽 b?Idngdcnazud Zi Ping Ii IdO 1波浪灯作字苹丽劳 bδ bδ Idng bδ汀沪沪波波 deng t?ideng dengguang（Ienghuδwδideng 灯（台灯）（灯光）（灯火）（尾灯） i??y∣ 4u-T \内、、0T ZUd ZUdye gδngzu? ZUdydng h6 ZUd 作（作业）（工作）（作用）（合作）/ 4 ?仁仟作作 (QXI )( fig3 )( 3 m )( YI Φ )X1

汉语拼音字母表读法及顺序完整版.docx

汉语拼音字母表读法及顺序 字 母 表： A ɑ Bb Cc Dd Ee Ff G ɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。 声 母 表： b p m f d t n l g k h 玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 j q x zh ch sh r 基 c 欺 希 w 知 吃 诗 日 z s y 资 雌 思 衣 屋 韵 母 ： ɑo ou ɑn en ɑng ɑ o e ɑi ei 啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂 eng ong i i ɑ ie i ɑo iou i ɑn 亨的韵母 轰的韵母 衣 呀 耶 腰 忧 烟 in i ɑng iong u u ɑ u ɑi u ɑn uen 因 央 雍 乌 蛙 歪 弯 温 u ɑng ueng ü üe üɑn ün 汪 翁 迂 约 冤 晕 韵母表 ： 单韵母（ 6 个）： ɑ o e i u ü 复韵母（ 9 个） ： i ei ui o ou iu ɑ ɑ ie üe er 前鼻韵母（ 5 个） ：ɑn en in un ün 后鼻韵母（ 4 个） ：ɑng eng ing ong 汉语音节 ： 1. 音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位， 汉语中 一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和 声调 三个部分组成。 2. 汉语普通话 中的无调音节 （不做 音调区分）共有 400 个音节。 3. 拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母、声调急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规 律： 声母 n 、l 及零声母 与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。声母 f 、 g 、 k 、 h 、 zh 、 ch 、r 、 z 、 c 、 s 只同开口呼、合口呼 相拼。 声母 j 、 x 、 q 只同齐齿呼、撮口呼相拼。 开口呼、合口呼韵母同除去 j 、q 、x 外的其他声母都有拼合关 系。 撮口呼韵母只同 j 、 q 、 x 、 n 、 l 及零声母有拼合关系。 拼音时还要注意读准声母、 韵母和声调的音值。 要读声母本音，不要念 呼读音 ；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵 腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准 调值 。

常用字表拼音版

《现代汉语常用字表》 一、常用字(2500字)按汉字读音笔顺，并标拼音 a ü阿啊üi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ün安àn岸按案暗áng昂ǎo袄ào傲奥 b bü八巴扒吧疤 bá拔 bǎ把 bà坝爸罢霸 bái白 bǎi百柏摆 bài败拜bün班般斑搬 bǎn板版 bàn办半伴扮拌瓣 büng帮 b ǎng绑榜膀 bàng傍棒büo包胞 báo雹 bǎo宝饱保堡 bào报抱暴爆 byi杯悲碑 bti北 bai贝备背倍被辈 byn奔 btn本 ban笨 bang 蹦 b?逼 bí鼻 bǐ比彼笔鄙 bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂 biün 边编鞭 biǎn扁 biàn便变遍辨辩辫biüo标biǎo表 bi?别b?n宾滨 b?ng 冰兵 bǐng丙柄饼 bìng并病 bō拨波玻büo剥 bō菠播 b?脖伯驳泊博搏膊薄bo卜bǔ补捕 bù不布步怖部 c cü擦 cüi猜 cái才材财裁 cǎi采彩睬踩cài菜 cün参餐 cán残蚕惭 cǎn惨càn灿cüng仓苍舱 cáng藏 cüo操cáo槽 cǎo草 ca册侧厕测策 c?ng层曾chü叉插 chá查茶察 chà岔差 chüi拆 chái柴 chán馋缠 chǎn产铲chàn颤chüng昌 cháng长肠尝偿常chǎng厂场敞 chàng畅倡唱chüo抄钞超cháo朝潮chǎo吵炒 chy车cht扯 cha彻撤 ch?n尘臣沉辰陈晨 chuǎng闯 chan衬趁chyng称撑ch?ng成呈承诚城乘惩程chang秤ch?吃chí池驰迟持匙chǐ尺齿耻chì斥赤翅chōng充冲 ch?ng虫崇 chōu抽ch?u仇绸愁稠筹酬chǒu丑ch?u臭chū出初chú除厨锄chǔ础储楚处chù触畜chuün川穿chuán传船chuǎn喘chuàn串chuüng 疮窗 chuáng床 chuàng创chu?吹炊chuí垂锤chūn春chún纯唇ch ǔn蠢 cí词慈辞磁cǐ此cì次刺cōng匆葱聪c?ng从丛c?u凑cū粗cù促醋cuàn 窜cu?催摧cuì脆翠cūn村cún存cùn寸cu?错 d dü搭dá达答dǎ打dà大düi呆dài代带待怠贷袋逮戴dün丹单担耽dǎn胆dàn旦但诞弹淡蛋düng当dǎng挡党dàng荡档düo刀叨dǎo导岛倒蹈dào到悼盗道稻d?得德de的dyng灯登dtng等dang凳d?低堤滴dí敌笛dǐ底抵dì地弟帝递第diün颠diǎn典点diàn电店垫殿diüo叼雕diào吊钓调掉diy爹跌di?叠蝶d?ng 丁叮盯dǐng顶dìng钉订定diū丢dōng东冬 dǒng董懂d?ng动冻栋洞dōu都dǒu抖陡d?u斗豆逗dū督dú毒读独dǔ堵赌dù杜肚度渡duün端duǎn短duàn段断缎锻du?堆duì队对dūn吨蹲dùn盾顿duō多du?夺duǒ朵躲du?惰 e ?鹅蛾额a恶饿yn恩?r儿而tr耳ar二 f fü发fá乏伐罚阀fǎ法fün帆番翻fán凡烦繁fǎn反返fàn犯泛饭范贩füng方坊芳fáng防妨房fǎng仿访纺fàng放fyi飞非f?i肥fti匪fai废沸肺费fyn分吩纷芬f?n坟ftn粉fan份奋愤粪fyng丰风封疯峰锋蜂f?ng逢缝ftng讽fang 凤奉f?佛fǒu否fū夫肤fú伏扶服俘浮符幅福fǔ抚府斧俯辅腐fù父付妇负附咐复赴副傅富腹覆 g

人教版小学二年级语文上册生字表二拼音和笔顺(楷体绝对经典)

人教版小学二年级上册语文生字表（二） 识字1 宜y í 实sh í 色s è 华hu á 谷ɡǔ 金j īn 尽j ìn 层c én ɡ 丰f ēn ɡ 壮zhu àn ɡ 1.秋天的图画 波b ō 浪l àn ɡ 灯d ēn ɡ 作zu ò 字z ì 苹p íng 丽l ì 劳l áo 2.黄山奇石 尤y óu 其q í 区q ū 巨j ù 它t ā 安ān 块ku ài 站zh àn 3.植物妈妈有办法 已y ǐ 甲ji ǎ

豆d òu 识sh í 纷f ēn 经j īn ɡ 如r ú 好h ǎo 娃w á 洼w ā 4.古诗两首 于y ú 首sh ǒu 枝zh ī 枫f ēn ɡ 记j ì 刘li ú 识字2 胡h ú 戏x ì 棋q í 钢ɡɑn ɡ 观ɡu ɑn 弹t án 琴q ín 养y ǎn ɡ 5.一株紫丁香 休xi ū 伸sh ēn 甜ti án 歌ɡē 院yu àn 除ch ú 息x ī 您n ín 牵qi ān 困k ùn 6.我选我

员yu án 青q īn ɡ 宁n ín ɡ 室sh ì 样y àn ɡ 校xi ào 切qi è 教ji ào 响xi ǎn ɡ 班b ān 7.一分钟 欠qi àn 元yu án 包b āo 钟zh ōn ɡ 叹t àn 哈h ā 迟ch í 闹n ào 8.难忘的一天 及j í 身sh ēn 仔z ǐ 细x ì 次c ì 外w ài 计j ì 怦p ēn ɡ 礼l ǐ 加ji ā 识字3 夕x ī 川chu ān 州zh ōu 台t ái 争zh ēn ɡ 民m ín 族z ú 9.欢庆 亿y ì 洁ji é

偏僻、难读汉字读音表(按笔画,全)

《偏僻、难读汉字拼音表》（按笔画顺序） ——1画—— 丿pie ——2画—— 孑jie 孓jue 乜mie 厶si ——3画—— 彳chi 亍chu 乇tuo 尢wang 囗wei ——4画—— 仂le 亓qi 爿pan 殳shu 闩shuan 刈yi 爻yao 仄ze 仉zhang ——5画—— 仨sa 讦jie 邝kuang 叻le 庀pi 氕pie 卮zhi 仫mu 劢mai 邙mang 忉dao 宄gui 弁bian 刍chu 仟qian 邗han 阢wu 艽jiao 尻kao 尥liao 疋pi 仡ge 邛qiong 仝tong 艿nai 尕ga 氐di ——6画—— 仵wu 劭shao 圯yi 芏du 犴an 纥ge 闫yan 伧cang 邡fang 圮pi 芎xiong 犸ma 纡yu 艮gen 佤wa 阱jing 圹kuang 芑qi 犷guang 厍she 乩ji 伛yu 邴bing 扪men 汊cha 舛chuan 牝pin 囝jian 仳pi 汆cuan 芄wan 汜si 玎ding 饧tang 凼dang 讵ju 氽tun 芗xiang 夼kuang 妁shuo 孛bei 聿yu 冱hu 汞gong 茑niao 屺qi 纩kuang 氘dao 囟xin ——7画—— 佗tuo 陉xing 苊e 呔dai 忻xin 绀gan 妗jin 欤yu 佧ka 坜li 苎ning 吡bi 忾kai 杌wu 妩wu 豕shi 诖gua 圻qi 苡yi 吲yin 怆chuang 杩ma 妣bi 卣you 诌zhou 坩gan 芪qi 呖li 怃wu 杓biao 妫gui 奁lian 诋di 坌ben 芫yan 呋fu 忮zhi 轫ren 姒si 兕si 诎qu 佥qian 苣ju 岙ao 忤wu 迓ya 妤yu 诂gu 芴wu 芰ji 岜ba 忭bian 迕wu 疔ding 诒yi 芟shan 芾fei 岍qian 呃e 刭jing 闳hong 邰tai 苈li 芡qian 岈ya 呓yi 旰gan 闶kang 阽dian 芤kou 沣feng 岘xian 吣qin 肜rong 闱wei 邶bei 苷gan 沩wei 岣gou 呙guo 肟wo 氚chuan 阼zuo 苁cong 沆hang 岫xiu 劬qu 钌liao 芈mi 邳pi 芘bi 泐le 饩xi 纰pi 钇yi 町ding 陂bei 苌chang 沂yi 饬chi 纶lun 庑wu 甙dai 邸di 苋xian 沔mian 饫yu 绁xie 庋gui 奂huan 邬wu 芩qin 沅yuan 饪ren 狃niu 狁yun 肓huang ——8画—— 侉kua 郄qie 苴ju 呸pei 绎yi 昃ze 砀dang 鸨bao 佻tiao 籴di 茔ying 帙zhi 绋fu 炅gui 矾fan 鸩zhen 佾yi 坭ni 苒ran 帑tang 绂fu 昀yun 盱xu 鸠jiu 侑you 坫dian 苤pie 帔pei 驺zou 昕xin 畎quan 瓯ou

一年级汉语拼音字母表带读音汉字,笔画表 三音节

汉语拼音字母表天天向上辅导室 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 声母表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 韵母表 单韵母a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] 复韵母ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿] 前鼻韵母an[安] en[恩] in[因] un[温] ün [晕] 后鼻韵母ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍] 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 声调符号：阴平：- 阳平：/ 上声：∨去声：﹨ 三音节：i[衣] ia[呀] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[拥] u[乌] ua[蛙] uo[窝] uai[外] uan[弯] uang[往]

汉语拼音表

汉语拼音音节表 b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming f fa fo fei fou fan fen fan g feng d da d e dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling QQ空间代码g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng

ba bo bai bao ban bang儿化的音节及读法

ba bo bai bao ban bang儿化的音节及读法 ba bo bai bao ban bang儿化的音节通常后连带r，可表示为bar bor bair baor banr bangr，但儿化后的读音，其实是一样的，都是bar，读作博-庵儿——把儿。 第11版新华字典7页，巴儿是词尾，在名词后，如：尾巴儿，在动词后，如：眨巴儿眼、试巴儿试巴儿，在形容词后，如：干巴儿、皱巴儿。 第11版新华字典8/9页，把儿是指可以用手拿的小捆，如：一把儿青菜、草把儿、小把儿菜苗。量词，用于有柄的，或可以以手抓的，如：一把儿刀、一把儿扇子、一把儿粮食一把儿汗。通常指手推车、自行车等的炳，或物体上便于手拿的部分，柄，如：车把儿、刀把儿、茶壶把儿，话把儿也就是话柄。 第11版新华字典12/13页，班儿是指工作、或学习的场所、组织，或按时间分成的段落，也常做量词，如：上班儿、下班儿、学习班儿、画画班儿，第一班儿、值班儿。板儿是指成片的较硬的物体，如：铁板儿、身板儿、黑板儿。半儿是指二分之一，如：十个的一半儿是五个、分给他一半儿。伴儿是指通在一起生活或或动的人，如：同伴儿、老伴儿、找个伴儿。瓣儿是指花瓣，包括组成花冠的各片，如：花瓣儿，梅花五瓣儿，植物的种子、果实或球茎可以分开的片状物，如：豆瓣儿、蒜瓣儿、橘子瓣儿，量词，用于自然分开或破碎后分成的部分等，如：一瓣儿蒜、摔成了好几瓣儿。 第11版新华字典14页，膀儿是指胳膊上部靠肩的部分，如：小肩膀儿，也指鸟类的翅膀，如：这只小鸟的翅膀儿折了。 第11版新华字典15页，包儿是指包好的东西，如：邮包、行李包儿，量词，用于成包的东西，如：一包儿花生米、几包儿小药丸，生活中常用来称带馅的熟食，如：糖包儿、肉包儿馍、菜包儿馍、素煎包儿等等。 第11版新华字典16页，宝儿是指对小孩子的亲昵称呼，如：小宝宝儿。 第11版新华字典17页，合抱多指树木、柱子等的粗细，两臂围拢为一抱，常做量词，表示两臂和围的多少，如：这棵大树有三抱儿粗。

汉字读音表个

汉字读音表(个) 汉字读音表 (共计9905个汉字，GB版) a吖阿呵啊锕腌啊嗄阿啊阿啊呵啊 ai哎哀埃挨唉娭诶嗳锿挨騃皑癌佁欸嗳矮蔼霭艾阨砹唉爱僾餲隘薆碍嗳嗌嫒叆瑷暧鑀噫 an厂广安桉氨庵谙媕鹌腤鮟鞍盫啽垵俺埯唵铵揞晻犴岸按胺案晻闇暗黯 ang肮卬仰昂枊盎醠 ao凹熬爊敖隞嶅遨嗷廒璈獒熬聱螯翱謷鳌嚣鏖夭芺拗袄媪岙垇坳拗奡傲奥骜墺懊澳鏊 ba八巴扒叭朳芭夿吧岜疤捌笆粑豝鲃茇拔胈菝跋魃鼥把钯靶坝把伯弝杷爸耙罢靶鲅霸灞叭吧罢

bai掰白百伯佰陌柏捭摆呗败拜稗韛 ban扳攽班般颁斑搬斒瘢癍阪坂板版钣舨蝂魬办半扮伴坢拌姅绊柈湴瓣 bang邦帮梆浜绑榜膀蚌旁棒棓傍谤塝蒡榜搒稖膀磅镑 bao勹包苞孢枹胞炮剥龅煲褒雹薄饱宝保鸨葆堡褓报刨抱趵豹菢鲍暴虣瀑曝爆 bei陂杯卑背桮椑悲碑鹎北贝孛邶狈备背钡倍悖偝被琲棓辈惫焙蓓碚骳褙糒鞴鐾呗臂 ben奔贲锛本苯畚夯坌奔倴笨 beng伻祊絣崩绷嘣甭菶绷琫泵迸蚌绷甏镚蹦 bi屄皀逼鲾鎞荸鼻匕比吡佊妣彼秕笔俾舭箄鄙币必毕闭芘庇邲诐苾畀閟泌駜珌柲贲荜毖哔饆陛毙铋秘笓狴萆梐庳敝婢堛皕赑筚愊愎弼蓖睥跸腷痹煏滗裨辟鮅碧馝箅蔽弊髲薜觱篦鷩壁嬖避

髀濞臂奰璧襣襞躄 bian边砭笾萹编煸蝙箯鳊鞭贬窆扁匾萹惼碥稨褊藊卞弁苄抃忭汳汴变昪便揙遍缏艑辨辩辫 biao杓标飑骉髟彪猋摽幖滮骠膘麃熛镖飙瘭藨瀌穮鑣表婊裱褾檦俵摽鳔 bie瘪憋鳖别蹩瘪别 bin邠玢宾彬傧斌滨缤槟鑌蠙濒豳摈殡膑鬓 bing冰并兵屏栟槟丙邴秉柄饼炳屏绠蛃禀鞞并病摒 bo拨波玻砵哱趵饽钵般剥菠啵鲅播嶓蕃孛伯驳帛瓝泊柏勃钹铂亳浡袯舶脖博葧鹁渤搏鲌馎僰箔魄膊踣镈薄馞襮礴跛簸柏薄檗擘簸 bo卜啵膊 bu钸逋峬庯晡餔醭卜卟补捕哺鵏堡不布步吥怖钚

二年级语文下册生字拼音组词笔顺

《古诗二首》 诗(shī）（诗歌）（诗人）（诗词) 村(cūn）（乡村）（农村）（村庄) 童(tóng）（童话）（童子）（童年) 碧(bì）（碧空）（碧玉）（碧蓝) 妆(zhuāng）（妆饰）（妆扮）（化妆) 绿(lǜ）（绿灯）（绿豆）（绿色) 丝(sī）（粉丝）（钢丝）（丝线) 剪(jiǎn）（剪刀）（裁剪）（剪报)

《找春天》 冲(chōng）（冲动）（冲击）（冲凉) 寻(xún）（寻人）（寻求）（寻找) 姑(gū）（姑娘）（姑且）（尼姑) 娘(niáng）（姨娘）（师娘）（老娘) 吐(tǔ）（谈吐）（吐气）（呕吐) 柳(liǔ）（柳条）（柳叶）（柳树) 荡(dàng）（回荡）（闯荡）（晃荡) 桃(táo）（樱桃）（毛桃）（桃树) 杏(xìng）（杏仁）（杏树）（红杏)

《开满鲜花的小路》 鲜(xiān）（鲜艳）（鲜花）（新鲜) 邮(yóu）（邮局）（邮箱）（邮寄) 递(dì）（传递）（快递）（递送) 员(yuán）（队员）（学员）（员工) 原(yuán）（原来）（原始）（草原) 叔(shū）（大叔）（叔叔）（叔父) 局(jú）（局限）（开局）（邮局) 堆(duī）（堆放）（土堆）（谷堆) 礼(lǐ）（礼堂）（礼物）（礼貌)

《邓小平爷爷植树》 邓(dèng）（姓邓）（邓氏) 植(zhí）（植物）（植树）（移植) 格(gé）（价格）（合格）（及格) 引(yǐn）（引用）（引起）（引路) 注(zhù）（注意）（关注）（注视) 满(mǎn）（满分）（满意）（充满) 休(xiū）（休养）（退休）（休眠) 息(xī）（休息）（气息）（消息)

汉字读音查询

a吖阿呵啊锕腌啊嗄阿啊阿啊呵啊 ai哎哀埃挨唉娭诶嗳锿挨騃皑癌佁欸嗳矮蔼霭艾阨砹唉爱僾餲隘薆碍嗳嗌嫒叆瑷暧鑀噫 an厂广安桉氨庵谙媕鹌腤鮟鞍盫啽垵俺埯唵铵揞晻犴岸按胺案晻闇暗黯 ang肮卬仰昂枊盎醠 ao凹熬爊敖隞嶅遨嗷廒璈獒熬聱螯翱謷鳌嚣鏖夭芺拗袄媪岙垇坳拗奡傲奥骜墺懊澳鏊 ba八巴扒叭朳芭夿吧岜疤捌笆粑豝鲃茇拔胈菝跋魃鼥把钯靶坝把伯弝杷爸耙罢靶鲅霸灞叭吧罢 bai掰白百伯佰陌柏捭摆呗败拜稗韛 ban扳攽班般颁斑搬斒瘢癍阪坂板版钣舨蝂魬办半扮伴坢拌姅绊柈湴瓣 bang邦帮梆浜绑榜膀蚌旁棒棓傍谤塝蒡榜搒稖膀磅镑 bao勹包苞孢枹胞炮剥龅煲褒雹薄饱宝保鸨葆堡褓报刨抱趵豹菢鲍暴虣瀑曝爆 bei陂杯卑背桮椑悲碑鹎北贝孛邶狈备背钡倍悖偝被琲棓辈惫焙蓓碚骳褙糒鞴鐾呗臂 ben奔贲锛本苯畚夯坌奔倴笨 beng伻祊絣崩绷嘣甭菶绷琫泵迸蚌绷甏镚蹦 bi屄皀逼鲾鎞荸鼻匕比吡佊妣彼秕笔俾舭箄鄙币必毕闭芘庇邲诐苾畀閟泌駜珌柲贲荜毖哔饆陛毙铋秘笓狴萆梐庳敝婢堛皕赑筚愊愎弼蓖睥跸腷痹煏滗裨辟鮅碧馝箅蔽弊髲薜觱篦鷩壁嬖避髀濞臂奰璧襣襞躄 bian边砭笾萹编煸蝙箯鳊鞭贬窆扁匾萹惼碥稨褊藊卞弁苄抃忭汳汴变昪便揙遍缏艑辨辩辫 biao杓标飑骉髟彪猋摽幖滮骠膘麃熛镖飙瘭藨瀌穮鑣表婊裱褾檦俵摽鳔 bie瘪憋鳖别蹩瘪别 bin邠玢宾彬傧斌滨缤槟鑌蠙濒豳摈殡膑鬓 bing冰并兵屏栟槟丙邴秉柄饼炳屏绠蛃禀鞞并病摒 bo拨波玻砵哱趵饽钵般剥菠啵鲅播嶓蕃孛伯驳帛瓝泊柏勃钹铂亳浡袯舶脖博葧鹁渤搏鲌馎僰箔魄膊踣镈薄馞襮礴跛簸柏薄檗擘簸

bo卜啵膊 bu钸逋峬庯晡餔醭卜卟补捕哺鵏堡不布步吥怖钚埔部埠瓿蔀篰簿 ca拆擦嚓礤 cai偲猜才材财裁采彩綵睬踩采菜蔡縩 can参骖餐残蚕惭惨穇篸憯黪灿掺孱粲璨 cang仓伧苍沧鸧舱臧藏鑶 cao糙操曹嘈漕槽螬艚草懆肏 ce册厕侧恻测策筴箣 cen参岑涔梣 ceng噌层曾嶒蹭 cha叉扱杈臿差插嗏喳馇碴锸艖嚓叉垞茬查茶搽嵖猹楂槎碴察檫叉衩蹅镲叉汊杈岔侘刹衩诧咤差姹 chai拆钗差侪柴豺茝差虿瘥 chan觇掺搀幨襜单谗婵鋋馋禅孱缠蝉僝廛潺澶瀍蟾巉躔鑱产刬浐谄繟铲阐蒇冁忏刬颤羼韂 chang伥昌倡菖猖阊娼鲳长场苌肠尝倘常偿徜裳嫦鲿厂场鋹昶惝敞氅玚怅韔畅倡鬯唱场 chao抄吵怊弨钞绰超焯剿晁巢朝鼌嘲潮吵炒眧麨耖 che车伡唓砗尺扯彻坼掣撤澈 chen抻郴綝琛嗔瞋臣尘辰忱沉陈宸晨谌墋趻碜踸衬疢龀称儭趁榇谶伧 cheng柽琤秤称蛏铛偁牚赪樘撑噌瞠成丞呈枨诚承城宬埕乘盛铖脭程惩裎塍酲澄橙逞骋裎秤称牚 chi吃哧胵鸱蚩絺眵笞瓻摛嗤痴媸螭魑池弛驰迟坻持匙漦墀踟篪尺齿侈耻豉褫彳叱斥赤饬抶炽翅敕啻傺瘈憏瘛 chong充冲忡茺涌翀舂憧憃艟虫重种崇宠冲铳 chou抽紬搊篘瘳犨仇紬俦帱惆懤绸畴筹酬愁稠裯踌雠丑杻偢瞅臭殠

小学一年级汉语拼音知识(标准汉语拼音笔画书写顺序,别再误导孩子了)

2018年小学一年级汉语拼音知识（标准汉语拼音笔画 书写顺序，别再误导孩子了） 2018年小学一年级汉语拼音知识大全 一、声母:21个辅音＋零声母 唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零声母：y（衣）、w（乌） 二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。） 3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。

前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci （次）、si（丝）。 yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼） ye（夜）、yue（月）、yuan（圆） yin（音）、yun（云）、ying（鹰） 五、声调 一声平平左到右（）、二声就像上山坡（） 三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（） 六、标调规则： 1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。 七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。

常用字带拼音

常用字 一、常用字(2500字)按汉字读音笔顺，并标拼音 a ü阿啊üi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ün安àn岸按案暗án g昂ǎo袄ào傲奥 b bü八巴扒吧疤bá拔bǎ把bà坝爸罢霸bái白bǎi百柏摆bài败拜bün班般斑搬bǎn板版bàn办半伴扮拌瓣bün g帮bǎn g绑榜膀bàn g傍棒büo包胞báo雹bǎo宝饱保堡bào报抱暴爆byi 杯悲碑bti北bai贝备背倍被辈byn奔btn本ban笨ban g蹦b ?逼bí鼻bǐ比彼笔鄙bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂b iün边编鞭b iǎn扁b iàn便变遍辨辩辫b iüo标b iǎo表b i?别b?n宾滨b ?n g冰兵bǐn g丙柄饼bìn g并病bō拨波玻büo剥bō菠播b?脖伯驳泊博搏膊薄b o卜bǔ补捕bù不布步怖部 c cü擦cüi猜cái才材财裁cǎi采彩睬踩cài菜cün参餐cán残蚕惭cǎn惨càn灿cün g仓苍舱cán g藏cüo操cáo槽cǎo草c a册侧厕测策c?n g层曾c hü叉插c há查茶察c hà岔差c hüi拆c h ái柴c hán馋缠c hǎn产铲c hàn颤c hün g昌c hán g长肠尝偿常c hǎn g厂场敞c hàn g畅倡唱c hüo抄钞超c háo朝潮c hǎo吵炒c hy车c ht扯c ha彻撤c h?n尘臣沉辰陈晨c h uǎn g闯c han衬趁c hyn g称撑c h?n g成呈承诚城乘惩程c han g秤c h?吃c hí池驰迟持匙c hǐ尺齿耻c hì斥赤翅c hōn g充冲c h?n g虫崇c hōu抽c h ?u仇绸愁稠筹酬c hǒu丑c h?u臭c hū出初c hú除厨锄c hǔ础储楚处c hù触畜c h uün川穿c h uán传船c h uǎn喘c h uàn串c h uün g

常用字及拼音

常用字及拼音 2500常用字覆盖率达97.97%，1000次常用字覆盖率达1.51%，合计(3500字)覆盖率达99.48%，说明《现代汉语常用字表》是符合实际的。 《现代汉语常用字表》 一、常用字(2500字)按汉字读音笔顺，并标拼音 a ü阿啊üi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ün安àn岸按案暗áng昂ǎo袄ào傲奥 b bü八巴扒吧疤bá拔bǎ把bà坝爸罢霸bái白bǎi百柏摆bài败拜bün班般斑搬bǎn板版bàn办半伴扮拌瓣büng帮bǎng绑榜膀bàng傍棒büo包胞báo雹bǎo宝饱保堡bào报抱暴爆byi杯悲碑bti北bai贝备背倍被辈byn奔btn本ban笨bang蹦b?逼bí鼻bǐ比彼笔鄙bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂biün边编鞭biǎn扁biàn便变遍辨辩辫biüo标biǎo表bi?别b?n宾滨b ?ng冰兵bǐng丙柄饼bìng并病bō拨波玻büo剥bō菠播b?脖伯驳泊博搏膊薄bo卜bǔ补捕bù不布步怖部 c cü擦cüi猜cái才材财裁cǎi采彩睬踩cài菜cün参餐cán残蚕惭cǎn惨càn 灿cüng仓苍舱cáng藏cüo操cáo槽cǎo草ca册侧厕测策c?ng层曾chü叉

插chá查茶察chà岔差chüi拆chái柴chán馋缠chǎn产铲chàn颤chüng昌cháng长肠尝偿常chǎng厂场敞chàng畅倡唱chüo抄钞超cháo朝潮chǎo 吵炒chy车cht扯cha彻撤ch?n尘臣沉辰陈晨chuǎng闯chan衬趁chyng 称撑ch?ng成呈承诚城乘惩程chang秤ch?吃chí池驰迟持匙chǐ尺齿耻ch ì斥赤翅chōng充冲ch?ng虫崇chōu抽ch?u仇绸愁稠筹酬chǒu丑ch?u臭chū出初chú除厨锄chǔ础储楚处chù触畜chuün川穿chuán传船chuǎn喘chuàn串chuüng疮窗chuáng床chuàng创chu?吹炊chuí垂锤chūn春chún纯唇chǔn蠢cí词慈辞磁cǐ此cì次刺cōng从匆葱聪c?ng丛c?u凑cū粗cù促醋cuàn窜cu?催摧cuì脆翠cūn村cún存cùn寸cu?错 d dü搭dá达答dǎ打dà大düi呆dài代带待怠贷袋逮戴dün丹单担耽dǎn胆d àn旦但诞弹淡蛋düng当dǎng挡党dàng荡档düo刀叨dǎo导岛倒蹈dào 到悼盗道稻d?得德de的dyng灯登dtng等dang凳d?低堤滴dí敌笛dǐ底抵dì地弟帝递第diün颠diǎn典点diàn电店垫殿diüo叼雕diào吊钓调掉diy爹跌di?叠蝶d?ng丁叮盯dǐng顶dìng钉订定diū丢dōng东冬dǒng董懂d?ng动冻栋洞dōu都dǒu抖陡d?u斗豆逗dū督dú毒读独dǔ堵赌dù杜肚度渡duün端duǎn短duàn段断缎锻du?堆duì队对dūn吨蹲dùn盾顿duō多du?夺duǒ朵躲du?惰 e ?鹅蛾额a恶饿yn恩?r儿而tr耳ar二 f fü发fá乏伐罚阀fǎ法fün帆番翻fán凡烦繁fǎn反返fàn犯泛饭范贩füng

bangbang控制

对调速范围宽、静态误差小和动态响应快的随动系统来说，单闭环控制是不能满足要求的，所以随动系统采用电流环、速度环和位置环来完成控制。在随动系统控制中，pid 控制具有结构简单且在对象模型不确知的情况下也可达到有效控制的特点，但对模型参数变化及干扰的适应能力较差。bang-bang控制在系统偏差大，可加大系统的控制力度，提高系统的快速性，因此，bang-bang控制是随动系统中不可缺少的控制方式。 bang-bang控制理论 bang-bang控制最早由庞特里亚金提出。在移动目标集的时间最优控制问题中，已知受控系统的状态方程为x（t）=f（x（t）,t）＋b（x（t）,t）u（t），假设f（x（t）,t）和b（x（t）,t）的元对x（t）和t是连续可微的。r维容许控制向量u（t）的约束条件为|uj（t）|≤1,j=1,2,…,r。从初态x（t0）=x0出发，在某一末态时刻t＞t0，首次达到移动目标集g（x（t）,t）=0。其中g是p维向量函数，其各元对x（t）和t 是连续可微的，同时性能指标j[u（.）]=∫dt t-t0为最小[6,7]。最优控制u（f）应满足 且=f（x（t）,t）＋b（x（t）,t）u（t）（2） 令其中bj（x（t）,t）是矩阵b的第j列向量，则当 达绝对极小，于是bang-bang控制u（t） 即时间最优控制的各个分量u（t）都是时间t的分段常值函数，并在开关时间上由一个恒值到另一个恒值的跳变。

bang-bang控制在随动系统中的具体应用 在随动系统需要进行调转运动时，在某点需要以最大可能的加速度εm进行回归，此时误差|em|≥emax当到达某点时，又需要以-εm进行减速，当速度减到零时，误差也恰好为零，这就需要通过bang-bang控制来完成[2][3][4][5]。如图1的bang-bang 控制阈值曲线。 图1bang-bang控制阈值曲线 图1中粗线表示速度变化曲线，细实线表示误差角变化曲线。当某一起点误差较大时，控制系统以最大可能的加速度εm进行加速，到达θ0点时以最大速度运行，当到达θ1点时以最大加速度－εm进行制动。当速度减到零时，其误差恰好等于零。这是理想的最快的调转过程。要达到上述的要求就要正确判定转换点θ1，通常可以认为伺服电机的扭矩为恒定的，同时不考虑负载阻力矩的变化，系统可以看作为恒加速系统，则可以计算出开始制动时刻的误差角: 单片机收到电流反馈信号，经过bang-bang控制等智能协调处理得出输出控制量，根据输出量的大小确定pwm的占空比。主控制芯片选用intel公司的87c1961mc芯片，其自有的p1、p2、p3、p4口完全能满足控制需要[1]。系统硬件简图如图2。 图2系统硬件简图 软件实现