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越窑风采

中国唐代越州所属的绍兴、上虞、余姚等地瓷窑烧制的瓷器。越窑之名，最早见于唐代，唐陆龟蒙《秘色越器》诗就有“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”的诗句。唐代越窑窑址的分布以浙江慈溪市上林湖一带为中心(见上林湖越窑遗址)。东边的上岙湖、白洋湖及上虞等地也有不少瓷窑。上虞窑的代表瓷窑寺前窑所烧制的青瓷与上林湖的基本相同。

唐代越窑瓷器以美丽的釉色著称，采用了划花、印花、刻花和镂雕等装饰技法，以划花装饰则仍占主导地位，并一直延续发展下来。划花线条洗练，寥寥几笔便展现出一朵盛开的荷花，一枚风吹叶卷的荷叶，或花朵舒展、枝叶对称的海棠花和四瓣花。印花多用于碗底、盘底等处,花纹有云龙、寿鹤和花卉,一般拘谨呆板，不像划花那样奔放有力。晚唐时期已经出现了釉下褐彩装饰。

展馆中所陈列的是，是以越窑执壶居多，叭口，腹作瓜棱形，肩部一侧贴多角形短流，另一侧在颈与肩之间连一曲柄，圈足宽矮，廓线柔和，棱角挺拔，各部分的比例适度，配以匀净滋润的青釉，显得十分优雅秀致。以下是宁波鄞州博物馆所陈列的给类越窑执壶：

越窑的鉴定也必须掌握四大要素

1器物造型与纹饰。

造型与纹饰两者密不可分，是鉴定越窑瓷器的关键。再结合釉、胎、支烧工艺和款铭更为精确。

唐代越窑的造型，从总体上看廓线明快，秀雅端巧。碗的造型，从早期越窑的深腹型，逐步演变为敞口（侈口）、斜腹的浅腹型。初唐的平底器或假圈足，到了中唐时，假圈足中挖一个小浅孔，圈足形似玉璧，俗称玉璧底，同时开始出现矮圈足的环底碗。晚唐时碗的造型，不但延用了玉璧底、大环底外，而且出现了端巧美观的花口。特征是口沿作成四缺、五缺不等，在腹部与缺口相对位置压有突筋。总之从底足的变化，发展到口沿的变化，使碗的造型轻巧端雅，线条流利美观。

碗类：唐代晚期，碗类的器内刻划各类荷花、朵花、模印鹤、鱼等动物，形象生动活泼。“大中二年”云鹤纹“寿”字碗，与其共存的器物，成为鉴定的标准器。

壶类：从初唐开始，沿用了早期越窑的盘口壶，一个明显的特点，是器型有硕大丰满变为瘦雅秀丽。到了中唐元和朝时，壶的盘口消失，为敞口所代替，同时出现了六角形的短嘴和肩带状把，底部有的仍保留了平底，也有平底变为矮圈足。这类造型的壶，文献上称为注子，即执壶。晚唐时期，越窑执壶，造型的基本格调不变，具体的线条变化多姿，使人感觉器形丰富多彩。

２华装烧工艺的特点

在鉴定中，辨别器物的装烧工艺，也是十分重要的，因为每个窑口，装烧工艺除共性外，还有其独特的个性，就越窑的装烧工艺而言，恰恰为我们鉴定提供了可靠的，明显的依据。

装烧工艺，初唐时不用匣钵，明火迭烧，使用的间隔窑具硕大，所用泥点分隔颗粒也就粗大。中唐后期到晚唐，大量采用匣烧工艺，用薄形间隔具，因此，泥点分布，亦采用了比豆状更为好看的松子状泥点，排列细密。这在圆形垫具上，遗留的印痕就是例证。匣烧的玉璧底碗、盘等器物外底，呈微微的粉红色颗粒状遗痕，这种遗痕是胎体中氧化铁的反映。越窑的匣烧工艺，不仅促使产量提高，而且使越窑烧制的制品质量，上了一个历史性的新台阶。

匣烧工艺，使制品带来的质量提高，有二个明显的特点：

（１）早期越窑出现的器内支烧印痕（包括中唐以前），使用匣烧后，从此器内的印痕消失了，使器内光洁美观。这个特征断定都是元和朝以后的制品。

（２）匣烧工艺烧制的器物，其外底部都应该有支烧泥点的印痕。这个印痕的大小与形式，对我们了解它制作年代，有十分重要的参考价值。

五代时期，越窑生产器皿不但品种丰富，而且釉色青翠、湖绿。在间隔窑具制作上，也应物制宜，极其规整，所遗留的泥点、支烧印痕也与晚唐时期大不一样。这华博与五代时，在匣内装烧中采用了扁平、扁饼形式间隔具分不开。因为扁平，散布的泥点多呈松子状，排列有规律，这一现象，一直持续到五代中前期；五代后期，上林湖、东钱湖与上虞的典型窑址遗存，与纪年器物支烧泥点，表明泥点已演化为条形，这种形式的泥点印痕，在盘、碗、盒、罐一类制品底部，一般四条、五条不等，中间有空隙，这种支烧印痕的时代，在吴越开运朝后还在沿用。

北宋前期，由于越窑匣烧工艺发达，各窑场大量使用薄形的，大小不等规格的垫圈（环）及扁平（圆）形或环形的间隔窑具，因此，在各类器物外底中，遗

留了长条形的泥点，排列紧密，有的近似相连，从大量纪年器底，遗留的印痕，表明它们应是北宋前期之物。纪年的秘色瓷，匣烧工艺特别讲究，所以在支烧的过程中，泥点也与众不同。像“太平戊寅”纪年器就是一例。在上林湖窑址中，见到的“太平戊寅”款的盘，支烧印痕还是条形的。

总之，在鉴定中，要十分重视和注意泥点的变化与特征。支烧特征，也不是所有瓷窑都有，像全国著名的湖南唐长沙窑，由于所有器物施釉不及底，盘子的盘心与圈足都不施釉，所以不论是迭烧、匣烧，在底部均不需要泥点间隔，所以在器物的底部，都找不到泥点支烧印痕。这为我们鉴定该窑器物，提供了一个有力的依据。

３胎骨识别与釉色

釉色不但与釉料化学组成成分有关，而且也与窑炉中烧成气氛切切相关。

初唐，越窑虽然在窑炉结构上，获得了改善。但烧造中，一部分还原焰较好的器物，呈青色外，很大一部分，弱还原焰或氧化焰烧成，呈色便为青中泛黄或米黄色。

中唐，匣烧使呈色青为多。由于配料差异与窑炉气氛差别，所以呈色也有变化。

晚唐，由于大量使用匣烧，使釉色大为改观，加上窑炉烧造技术的改进，使窑温升高，使制品呈以青翠为多。“贡窑”所使用的匣烧，其质量达到极精的程度，所呈釉色“似冰”、“类玉”，晶莹滋润。

五代北宋时期，大批“贡瓷”色泽以青绿色为主，釉色光润。民用瓷亦以青为主。到了北宋晚期，釉色则变成青灰。

从鉴定角度看，初唐时期绝对不可能有湖绿色的色泽，因此湖绿色釉，首先应考虑，属于晚唐、五代或北宋早期年分段。若青黄或米黄的色泽应考虑中唐年分段，它不可能是五代、北宋时期的作品。当然这是一般的共性，有时特殊的个别例子，也不能排除，还得靠鉴定者综合研究。

越窑胎质，由于所用瓷土含铁量较高，所呈色为灰白色，因此凡是唐、五代、北宋越窑制品，胎体呈色，绝不可能像龙泉窑那麽白，也不可能像长沙窑、婺州窑那麽疏松。由于缸胎，所以在胎体上施化妆土的工艺。这些情况对我们鉴定，也有一定的参考价值。在遗址中出土的标本，釉色很接近越窑制品，刻花也近似，但是胎体呈白色，有人认为是越器，这种失误也要防止的。

４款识铭文的研究

款识，指在瓷器上书写的文字。铭文主要有纪年款、支干款、姓氏款、作坊款等，不管那一类铭款，对我们鉴定年代，都有很大的帮助，有时候还可推知精确的年代；有绝对年代与相对年代的铭文瓷器，是我们鉴定中的标准器物。

目前越窑铭文器类，大多为晚唐时期。有双鱼模印王字碗、云鹤纹模印“寿”字和“大中二年”纪年碗，各式墓志罐，罂、罐、瓶等，此外还有执壶、盘、钵、碗、净水瓶、香熏、砚台、器盖等。

唐代铭文大多书刻于胎体上，也有戳印釉下褐彩书等。铭文内容可分：

作坊名称类，有利记、上（尚）记等；

姓氏类，有马、利、陈、大、俞、王、朱、上（尚）、李、刘、仙、方、泮、涂等；姓名类，有俞程、李溪、泮子云等；

贡（品）窑类，有贡、方者贡，官、殡于当保贡窑之北山等；

标价类，有金十九，价值一千文等；制品记名类，有庆擂烧、十月十一日造平十六郎等；数字类，有四、七等；祝愿类，有寿、渐（健）康等；

纪年类，有元和拾肆年、长庆三年、太和八年、会昌七年、大中元博年、大中二年、大中四年、咸通七年、咸通十年、咸通十四年、光启三年、光化三年、天复元年等；

墓志类，数量特多。

吴越时期越器上铭文：

铭文器以碗为多。大多以线刻为主，也有模印。铭文书刻部位，碗、盘、盏、碟类，以外底为多，少数刻于器壁。瓶、罐类肩部为多见，其中荷叶龟纹器物，则书于龟背之中心。

姓（名）氏类，有罗锡、章、王、红、徐、马、朱、上、大、姜、千、示、永、合、平等；作坊名称类，有项记、阮记、柴记等；

贡（瓷）窑类，有官、官样、窑务、供、内、表等；

地名类，有下林乡使司北保等；

制品作者类，有朱伯远作等；纪年（纪月）类，有龙德二年，太平丁丑、□月初六、七月十九日记等；

墓志类，有龙德二年墓志罐等；

庙宇有关类，有周药庙山大殿、弟子朱仁厚舍入庙等；

北宋时期铭文：

北宋铭文大多为书刻，仅一例器内墨书。部位多在隐蔽部分。

中姓（名）氏类，有罗军、魏仁皓、项、陈、里、马、永、千、上等；

作坊名称类，有里方记等；

干支年号类，有太平戊寅、辛巳、太平戊戌等；

贡（瓷）窑类，有供、内等；地名类，有越州上虞上山乡，会稽等；

数字类，有六、一个等；窑名类，有上虞窑、长山窑等；纪年类，有雍熙一年、端拱元年、端拱二年、太平二年、嘉佑捌年，元丰二年、元符三年、绍圣五年等；

题名类，有造此砚子东海记、项□造粮罂瓶、弟子舍入观音院等；吉祥语类，有天下太平、延福长寿等。

上述这些铭文和书刻的典型纪年器物，为我们鉴定、研究提供了绝对的标准器。“太平戊寅”铭器１０多件，主要有凹底盘、碗、刻莲瓣瓶、双凤盖盒、鸡冠执壶、双蝶盘等。咸平四年四系罂，咸平元年镂孔卷叶熏炉，太平二年莲花碗，嘉佑八年砚台，元丰三年双系盖合，绍圣五年砚台，端拱元年盖合等。这些标准器的造型、纹样、支烧工艺以及釉色均为越窑中的典型器物，诸如此类的铭类，作为一个鉴定者，必须了解它的出现时代、特征，才能更科学地运用它们，为鉴定服务。

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钟、徐、邱、骆、高、夏、田、胡、万、管、卢、缪、石、崔、龚、程、陆、段、侯、符、刘、黎、步、沙、蒲、赖、乔、濮、廖、白、文、丰、冒、葛、关、曾、保赵姓堂号：天水堂郡望：天水郡堂联：一琴世泽，半部家声。钱姓堂号：武肃堂郡望：彭城郡堂联：射斗世泽，朝笏家声。孙姓堂号：映雪堂郡望：太原郡堂联：山西源流，江东开国。李姓堂号：陇西堂郡望：陇西郡堂联：登龙世泽，射虎家声。周姓堂号：爱莲堂郡望：汝南郡堂联：汝州世泽，细柳家声。吴姓堂号：三让堂郡望：延陵郡堂联：平治世泽，至德家声。郑姓堂号：荥阳堂郡望：荥阳郡堂联：尚书世泽，通德家声。王姓堂号：太原堂

企业风采栏目策划word版本

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亮艺术风采

亮艺术风采显高棉小学品味 -------高棉小学首届校园文化艺术节活动方案一、活动宗旨 1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围； 2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台； 3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。二、组织机构 1、领导小组组长：何昶（校长、党支部书记）副组长：汤雄（副校长）龙昌渊（副校长）刘远欢（工会主席）成员：黄坤黄甫超郑登朝谭坤谭化斌领导小组办公室设在教导处，黄坤任办公室主任，刘远欢、刘玉林、徐雁、陈翠为办公室成员。职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展 2、后勤保障组组长：黄甫超成员：谢洪鹏刘捷张亚明职责：（1）.艺术节期间各项活动的舞台搭建；（2）.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；（3）.艺术节期间所需物品的采购工作。

3、宣传报道组组长：谭化斌成员：徐朝礼杨琴张瑜职责：（1）负责摄影、摄像、宣传报道等。（2）艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。 4、安全保卫组组长：龙昌渊成员：何森李自昌李自伦职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。5、设备组：谭坤职责： 1、各项活动场地音响、灯光的布置和调控； 2、各项活动的摄像及后期制作。三、活动时间2012年5月30日-- 6月1日四、活动对象全校师生五、活动安排（一）校园文化艺术节启动仪式 1.承办部门：教导处大队委 2.时间：4月2日升旗仪式（二）各项活动 A、“小百灵”班级合唱比赛（与舞蹈比赛同时进行）

1、负责人：汤雄协助：黄坤 2、比赛时间：5月30日（周四下午） 3、比赛地点：下操场 4、参赛对象：各班学生 5、参赛要求：合唱（1）各班必须按全班实际人数参加；（2）每班在推荐曲目中自选一首歌，自选一首参赛，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带；（3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，；（4）服装统一；（5）每班演唱时间不超过8分钟，超时作降等处理。评分细则：（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）；（2）舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）；（3）精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）；（4）歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。独唱（1）每班二人参加。（2）内容健康、积极、向上，使用伴奏带。

风采展现项目

团队风采展示项目第一项整队点名略… 第二项团队开展（组织者问）（全员答）亲爱的同事们大家早上\下午\ 好！很好！非常好！鼓掌3次晚上\好：我们的口号：开拓进取，务实创新、开拓进取，务实创新；第三项工作法则（组织者问）（全员答）第四项歌声嘹亮“怒放的生命”（只唱一遍）曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量，曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量第五项仪容仪表检查： 1、伸出双手检查手\指甲（手/指甲：保持洁净，不可有吸烟留下的污渍；定期修剪指甲，长度仅能遮盖指尖；不涂指甲油； 2、用食指指向头部检查面容\头发（面容：清洁，不准留胡须且必须每天剃须；经常留意及修剪鼻毛，使其不外露；头发：不可漂染；保持头发清洁，无头皮屑；头发后不盖领、侧不遮耳；可使用发胶，但不可过于油腻或潮湿；） 3、用右手扭住铭牌（主要检查是否佩戴） 4、结束第六项礼节礼貌练习 1、先生\小姐：早上好\下午好\晚上好！欢迎光临！说完之后鞠躬30度并恢复原状！ 2、请慢走！欢迎下次光临！说完之后鞠躬30度并恢复原状！第七项工作布置略…

努力拼搏展现风采

努力拼搏展现风采尊敬的老师们、同学们：上午好！今天我讲话的主题是“努力拼搏。展现风采”。青春是个无限美好的字眼，它意味着创造，意味着向往，意味着奋斗，意味着发展，是我们一生中最美好的年华。在第一次体育中考的来临之际，全体学生选择了顽强努力、选择了拼搏、选择了坚强。我们的飒爽英姿在跑道上，在校园里，也在这片蔚蓝的天空下。选择拼搏，我们品位异样精彩的人生；选择坚强，我们感受经历失败后成功的甘甜……因为我们年轻，所以拼搏才是最好的选择！人生就是在奋斗中一天天走向圆满。一切都从梦想开始。渐渐的，其中质量检测的步伐也向我们一步步走来。其中质量检测是同学们学习基础知识和学习能力的一次评估。在开学以来我们就应该感觉到时间的紧迫。很多同学憧憬明天的美好却疏于今天的努力；是的，我们都渴望成功，但是往往会忽视努力奋斗的过程。“人生能有几回搏”？只有拼搏，人生才能放出异彩；只有拼

搏，才能挖掘出智慧的潜力，才能实现我们的理想。要知道我们现在所做的正是在创造着我们的未来，要实现真正有价值的目标，必须付出大量艰苦的努力。拼搏是强者的凯歌。平静的湖水永远不会奏出壮美的乐章，而只有澎湃的大海才会给人以雄壮。可能你会问：“是不是只有拼搏者，才会成为成功者？”是的，或许拼搏不一定会成功，但不拼搏注定会失败。有的人拼搏，努力了，虽没有获得殊荣，戴上桂冠，但回过头与其原点相比，却有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。如果暂时没有成功，也不妨及时总结经验教训，适时改进方法，持之以恒，一定会有“众里寻她千百度；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！”的喜悦，我想，在即将举行的一年一度的运动会上，应该更能体现这一点。在运动场中，忘我的奔跑，使之凝固成永恒的画面。这就是我们需要的拼搏吗？回顾过去的人生，学习占据着大部分时间，这便是人生的一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成功的肩头迈向另一个目标，使我们的追求永无止境。摔倒了怕什么？爬起来拍净身上的土尘照样往前走！这是连伊呀学步的儿童都能做到的事情；输了怕什么！关键是此时不搏何时搏？！这不正是赛场上纵横铁打的精髓吗！生命之短暂，去如流水，来如朝露，怎么不令人珍惜？鲁迅曾由衷的

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新会旅游攻略每到周末，都是我益达学子最期待又最失望的时光，不知道如何去安排时间。去玩，不知道去哪好。滨江？没单车。去潮连，除了沙滩就不知道有啥好去的了。开平台山？山高路远，要攻略要计划要地图，揪心！擦，去新会没？如果告诉我圭峰山，求别说。。。我可怜的大新会原来大得只有一个圭峰山。大学4年，还没真正去过新会，真心对不起供书教学的老父母亲呀！小编乃新会人，为了丰富大家的生活，专门为各位看官制定了详细的游玩路线，提供最地道的饮食玩乐各样玩法给同校的你我。考虑到交通及时间等因素的闲置，所以本攻略内容以新会核心城市会城为主，如果想领略更多大自然风情，丛林冒险逃离龟风山和城乡结合部魅力的，可以联系本君，吾乃历尽所能。交通：去新会最方便的是由五邑大学南门的公汽中心站坐车去，如果你不知道车站在哪里，那我建议打的（上车前跟司机讲好价，顺便带个刀以防的士切糕党，大不了鱼死网破，呵呵，废话说多了）。以下两条线路是最常使用的： 101路车：价格合理，上车2.5（岭南通，羊城通，五邑通都能用），如果你想直接到市区逛逛的话，坐这车是最好的，推介下站点：岗州广场，新会公安局，南隅路口岗州广场站：新会一个休闲的广场，每天晚上大众吃饱散步的，如果在岗州广场站下车的话，首先回头往江门方向走大概6.70米，有一个分岔路口，你会见到一座好高的楼，往高楼的方向走去，那里是新会的田心路，大概走50米（还没到高楼的楼底），有一间门面比较普通的粥店，是多个铺位连锁的，那里的咸猪骨粥比较出名，哥曾经晚上风流完都会去那里吃个粥补补能量，而且在我小学的时候就有了。另外，在分岔路口往回走大约30米有一间“盛记”茶餐厅那里的杂粥和煲仔饭还是很不错的。如果你不习惯大排档早餐店模式，没关系直走100米，那里有两间好东西，分别是百美云吞和粥顶记，听名字就知道有什么好吃的了。沿着这条街直走就是步行街，那里可以说是新会的中心地段了。新会公安局站：若果在这里下车，下车往前走到公安局那里有个转弯，转右直走就是到步行街了，在步行街方圆一公里的地方，你可以漫不经心的去瞎逛，无聊的可以在步行街里面的小巷找找吃的，什么地沟油啊，喇咋面应有尽有。南隅路口：往往这里是最多人下车的，下车后沿着那群骑楼怀着卖猪仔的心态跟着大伙走就对了，那里是旧区所以路段比较狭窄，原谅人多车多，直走就是大新路步行街的开头，也就是说那里附近也基本是新会的中心了。 103路车：这班车同样能在南门中心站有，终点站就是梁启超故居（呵呵，想不少人都是坐这班车然后被忽悠去看梁启超和鸟儿的天堂的），注意：这班车市分段收费的，上车前要跟司机说好去哪里，然后让他改价钱，免得花冤枉钱。由于这班车站点比较多，我就推介一条比较精品的线路吧，有点文艺小资，但是也没关系，会城镇不大，如果中途你不习惯的，可以马上模式转换，跟上面到步行街的可以很方便的衔接起来。

艺术风采大赛策划书-活动方

艺术风采大赛策划书-活动方案第一篇：艺术风采大赛策划书一、活动主题：弘扬电气风采，展现高专风貌二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。四、活动时间：11月1日至11月20日五、参与对象：全校10/11级学生六、活动安排策划：前期宣传阶段 1、宣传时间： 11月1日(周二)至11月7日(周一) 2、宣传方式： a 一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的朝气，突出主题以

激发同学们的热情。(宣传部负责) b 一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责) c 多种风格的海报宣传，增加活动气氛。(宣传部负责) d 撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责) e 调动大一二班委，分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则 3、宣传要求：展板及海报务必在一周之前完成并展出，各部门之间相互配合，共同完成宣传阶段的工作 4、主要负责部门：宣传部作品收集及评选阶段 1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日(周二)至11月11日(周五) 2、评选优秀作品：由老师、主席团和学生会共同评选，时间初定为：11月17日(周一)至11月21日(周五) 3、作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差(评分细则见附表) 4、获奖者名单整理及盖公章

爱岗敬业展示风采演讲稿

爱岗敬业展示风采演讲稿爱岗敬业展示风采演讲稿篇【1】尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾，大家晚上好! 做为电建女工，当我们未婚时，为了工作奔走在各个施工工地，工装一身，安全帽一顶，工具包一个，不爱红装爱工装，美丽的青春时光是在飞溅的焊花与纵横交错的钢筋水泥中渡过的。等到结婚后有了家庭，有了孩子，在孩子未满周岁时就交给了家中的老人，或者送进了全托幼儿园，自己就又匆匆赶赴施工一线，重新走上了工作岗位。工地一般都是工期紧张，没有双休日，甚至有时节假日也要加班。我们电建女工，同样是为人女、为人妻、为人母，却欠家人太多。我们舍小家为大家，为了企业的发展，付出了比一般行业女工多得多的艰辛和汗水。这些毫无怨言的付出，就是我们对待工作的一颗颗最真诚的心呵! 大家常说，爱厂如家。的确，企业实际上就是我们大家的家。公司从当初的一个地处东北的安装队伍成为今天赫赫有名的“中原铁军”，不也是一步步成长起来的吗?老一辈的电建人老去了、故去了，新一代的又不断成长起来。已近六十华诞的公司依然年轻而充满朝气。我参加工作到现在，体验过一线工作的艰辛，母子分离的酸楚，工作忙碌的考验，也体验到了学习成长的快乐。在我从施工一线调至管理岗位以来，从开始的力不从心，到现在的得心应手，付出了一定的精力去充电学习，感觉非常充实和愉快，因为我知道这正是企业赋于我成长的机会。与此同时，企业对我们的要求也在不断地提高，归纳起来就是两个字：德与艺。所谓德，就是看我们对待企业是一种什么样的态度。是人浮于事还是共同成长?在埋怨企业给予你太少的之前，先要扪心自问自己为企业做过些什么?所谓艺，就是自己立足于企业的技能，更是自己能否立足于企业之本。

口号标语之风采展示口号

风采展示口号【篇一：专业技能比赛口号标语横幅】学生职业技能竞赛宣传标语(口号) 1、把握机遇、展示风采、享受成功 2、大力发展职业教育、努力造就高素质技能人才 3、就业靠竞争、上岗凭技能 4、多掌握一门技能、多一个就业机会 5、一技在手，终身不愁 6、展示技能、选拔人才、提升素质、促进发展 7、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干 8、展个性特点、促全面发展、谱青春乐章、创和谐校园 9、加快技能人才培养、服务地方经济发展 10、技能成就人才、才艺增添光彩 11、以赛促学，掌握技能，做合格的高技能人才 12、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平 13、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩 14、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质 15、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才 16、技能成就人生，人才创造世界 17、展技能，秀风采

18、把握机遇，展示风采，享受成功 19、打造技能精英，彰显职教魅力 20、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩 21、勤学苦练成专才，上岗就业显风采 22、学技术，练技能，当能手，做贡献 23、赛出水平，赛出风格，展现职教风采 24、刻苦钻研技术，力争岗位成才 25、学习技术，提升技能，提高素质 26、实践锻炼能力，比赛彰显才智 27、苦练基本功，赛出高水平 28、人人学技术，行行出状元 29、一丝之差，优劣分家 30、赛场广交朋友，职场深谙先机 31、全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高 32、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质篇二：技能竞赛标语(口号) 技能竞赛标语（口号）大力开展技能竞赛，全面提高整体素质。开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。技能成就人生，人才创造世界。展行业百技，树人才新观。以赛促学，以赛促练，以赛促干。展技能，秀风采。打造技能精英，彰显职教魅力。苦练基本功，赛出高水平。刻苦钻研技术，力争岗位成才。今日是对手，明日是朋友。一技在手，终身不愁加快技能人才培养、服务地方经济发展技能成就人才、才艺增添光彩大力开展技能竞赛，全面提高整体素质巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩群英聚会比学赶帮争创一流相互学习加强交流共同提高

广东省旅游胜地排行榜

·热点旅游推荐排行榜广东十大山峦风光 1 罗浮山—蓬莱仙境（惠州） 2 西樵山—风情画卷（南海） 3 丹霞山—中国红石公园（韶关） 4 鼎湖山—天然氧吧（肇庆） 5 飞霞山（清远） 6 白云山（广州） 7 石景山（珠海） 8 金鸡岭（韶关） 9 莲花山（广州） 10 宕（que)石（汕头） ·广东十大岩溶奇景 1 七星岩（肇庆） 2 宝晶宫（英德） 3 古佛岩（乐昌） 4 凌霄岩（阳春） 5 蟠龙洞（云浮） 6 玉溪三洞（阳春） 7 崆峒岩（阳春）

8 大口岩（连州） 9 卧龙风景区（封开） 10 燕岩风景区（怀集） ·广东十大滨海沙滩 1 大角湾沙滩（阳江） 2 马尾湾沙滩（阳江） 3 青澳湾沙滩（南澳） 4 飞沙滩（台山） 5 飞龙沙滩（湛江） 6 龙头山（电白） 7 虎头山（电白） 8 大梅沙（深圳） 9 小梅沙（深圳） 10 金厢滩（陆丰） ·广东九大川峡险滩 1 九泷十八滩（乐昌） 2 飞来峡—清远峡（清远） 3 湟川三峡（连州—阳山之间） 4 锦江（仁化） 5 西江三峡(肇庆) 6 羚羊峡(肇庆)

7 三榕峡(肇庆) 8 大鼎峡（肇庆） 9 桂花潭（乳源） ·广东十大湖泊水库 1 西湖（惠州） 2 星湖（肇庆） 3 西湖（潮州） 4 西湖（雷州） 5 湖光岩（湛江） 6 白藤湖农民度假村（斗门） 7 合水水库（兴宁） 8 长潭水库（蕉岭） 9 新丰江水库（万绿湖）·广东十大温泉 1 从化温泉（从化） 2 中山温泉（中山） 3 五华温泉（五华） 4 石岩湖温泉度假村（深圳） 5 汤泉温泉（惠州） 6 银盏温泉（清远） 7 清新温矿泉（清远）

荆州市中考满分作文-亮艺术风采

亮艺术风采，显宏福品味宏福外语实验学校首届校园文化艺术节活动方案一、活动宗旨 1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围； 2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台； 3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。二、组织机构主任：邢宏福副主任：熊春光活动组：杨世冰职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展宣传组：邢太松、杨威、杨广鹏、李绪莲、魏名凤、龙洁职责：1.各项活动的摄影及新闻报道； 2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。设备组：张作鹏、王俊青、周平洋、顾明刚、职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控； 2.各项活动的摄像及后期制作。后勤组：韩九芳、谈际平、黄喆、练桂平、陈小伟职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建； 2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置； 3.艺术节期间所需物品的采购工作。安全保卫组：周冬生、陈其思、曹忠金、康路华、区文龙职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。三、活动时间2012年 6月 12日-- 2012年 6月30日四、活动对象全校师生五、活动安排（一）校园文化艺术节启动仪式

1.承办部门：中学部、小学部、大队委 2.时间：6月12日（二）小学部各项活动 A、“小百灵”班级合唱比赛（与舞蹈比赛同时进行） 1.承办部门：小一年级组协办：音乐组负责人：区文龙协助： 2.比赛时间：月日（周） 3.比赛地点：幼儿园活动大厅 4.参赛对象：小一、二年级各班 5.参赛要求：（1）各班必须按全班实际人数参加；（2）每班在推荐曲目中自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带；（3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，要求中、英文各唱一段；（4）服装统一；（5）每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。 6.评奖办法（1）评分细则： ①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）； ②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）； ③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）； ④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。（2）奖项设定：一等奖2个、二等奖2个。 B“小孔雀”舞蹈比赛（与合唱比赛同时进行） 1.承办部门：音乐组负责人：区文龙协助： 2.时间：月日（） 3.地点：幼儿部活动大厅 4.内容：个人或组合形式舞蹈比赛 5.参赛对象：小一、二各班选出2人（或2个组合），也可为1人+1个组合。 6.参赛要求：（1）舞蹈主题、形式要积极向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌；（2）组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散；

风采展示口号大全

风采展示口号大全 [标签:栏目] ，风采展示口号大全 1、能源健儿，重冠中南。 2、道路是曲折的，“钱”途无限光明。 3、赛出风格，赛出水平。 4、挑战自我、追求卓越。 5、青春无悔，**无限。 6、更强我能，更快更高。 7、你象一艘快艇，飞奔在海洋之中。 8、顽强拼搏，勇夺第一。 9、勤学苦练，一专多能，全面发展。 10、永不言退，我们是的团队。 11、用心才能创新，竞争才能发展。 12、赛出成绩，安全第一。 13、友谊第一，比赛第二。 14、发展体育运动，增强人民体质。 15、青春无畏，逐梦扬威。 16、成功决不容易，还要加倍努力。 17、动起来，舞动新的色彩。 18、**飞扬，信物精彩。 19、超越自我，追求卓越。 20、展示活力，超越自我。 21、团结互助，共创佳绩。 22、贵族化的品质，大众话的生活。 23、为下属创造学习机会，创新性开展工作。 24、团结务实，高效创新。 25、追求客户满意，是你我的责任。 26、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。

27、赛出体育真谛，弘扬奥运精神。 28、相互学习，加强交流，共同提高。 29、顽强拼搏，超越极限。 30、超越梦想，**无限。 31、天道酬勤，健康起来。 32、团结一条心，石头变成金。 33、信恒如山，创新超越。 34、人人关心体育，体育造福人人。 35、展现自我，争创新高。 36、拼搏奋进，永远进步。 37、群英聚会，比学赶帮，争创一流。 38、勇攀巅峰，敢为人先。 39、团结文明，展现风采。 40、爱我实中，赛出水平。 41、你象一匹骏马，驰骋在战场之中。 42、团结拼搏，勇往直前。 43、我精彩，我运动。 44、团结拼搏，争创佳绩。 45、努力拼搏，自强不息。 46、超越极限，超越自我。 47、强化竞争意识，营造团队精神。 48、挑战自我，超越梦想。 49、以舞会友，舞动人生。 50、用心才能创新、竞争才能发展。 51、努力拼搏，永夺第一。 52、励练能力交流技艺，超越自我勇攀**。 53、求真求确，比遂比专。 54、挥动**，放飞梦想。 55、需求万变、努力不变。

古建筑地基基础加固与石柱-拱券顶升施工技术

古建筑地基基础加固与石柱\拱券顶升施工技术【摘要】浅层地基基础单向静压注浆加固的施工工艺，广泛应用于古建筑的天然基础。优点在于不用开挖土方，直接在地面可以施工，施工进度快，质量效果显著。古建筑维修下沉顶升工程，有效地恢复建筑物原貌；也应用在古建的屋脊顶升，解决不用拆屋脊，直接更换脊檩，这项施工技术采用传统工艺，传统材料，顶升稳定性好，在保护文物起到举足轻重的作用。【关键词】地基基础加固；石柱、拱券顶升【abstract 】shallow foundation one-way static grouting strengthening construction craft, widely used in ancient architectural natural foundation. The benefit is that need not excavation earthwork directly in the ground can construction, construction pace, quality effect is remarkable. Ancient building maintenance sinking roof up engineering, effectively recover the original buildings; Also used in the very roof of the lachlan Macquarie roof up, solve don’t open ridge, to change directly JiLin, the construction technology USES the traditional process, the traditional materials, roof up good stability, the protection of cultural relics in play a pivotal role. 【key words 】foundation reinforcement; Stone pillars, GongQuan roof up 1、工程概况开平风采堂位于广东省开平市三埠镇荻海茭荻咀，又名名贤余忠襄公祠，本建筑为混合、砖木结构局部两层。始建于清光绪三十二年（公元1906年），民国三年（公元1914年）竣工。风采堂中厅头进天井廊的H、G轴四条柱出现了不均匀的下沉，下沉幅度在50㎜～55㎜之间。下沉主要原因是石柱独立基础底下地基约有1米深的回填土，承受不了结构上的荷载。天井廊部位为混合结构一层，墙体为条形基础，石柱为独立基础。石柱上为墙体拱券，廊屋面为钢筋混凝土梁板，板厚约150㎜厚，由于石柱不均匀下沉，楼板有小部裂蓬，拱券墙体局部地方出现裂蓬。经过各单位会议讨论研究，最后专家组提出对该部位柱、拱券进行顶升、调整。 2、风采堂材料及结构检测首先对拱券各种材料进行检测，并对拱券结构进行重新复核，在满足结构安全的前提下才采用以下施工方法。 3、主要工艺流程

校报栏目设置与属性

新闻动态、新闻小花絮（校园短波）、图片新闻校园动态栏目的策划，校园动态覆盖面比较强，主要反映全校师生在校园中生活的情况，对人物、事物的写实，这是一个比较突出的栏目，也是本报的一个重要单元。教师风采、小说连载、校园风采等，这些栏目的策划受到了广大师生的欢迎和喜爱。教师风采主要是介绍师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉的优秀教师事迹。小说连载主要是师生创作的小说，内容健康，能反映当代青年的精神面貌和生活气息，具有鲜活性和生动性，能将自已个性化的文学体验融入文学。校园风采栏目则是揽括了全校有亮点、有特色的事件。、动漫。2、风景。3、作品导读。4、新潮的体育运动。5、电影。6、音乐。7、舞蹈。8、现代经济、政治。9、言论、哲思10、文学新观点。11、书画作品。12、名人经历。13、随笔录最好有新意，能吸引人的眼球。优酷动漫柳暗花明七彩华章动感人生佳片有约轻歌曼舞经济动态政坛要闻名人慧语前卫文学书画艺苑名人轶事只言片语第一版新闻版定位：介绍学校中心工作，报道重点工程，关注学校动态，栏目开设有 1.创刊词 2.专题报道：展现学校新近大事 3.图片新闻：展现学校硬件风采，或是领导来访 4.校园传真：学校各类活动一览 5.教育资讯：传递教育部的消息 6.友情赞助：期望有企业的友情赞助， 7.广而告之：对未来一周或一个月的工作安排预知家长第二版和第三版家教版定位：凸现本校的特色教育，宣传阵地活动，交流家教经验，传递教育信息，传播校园文化栏目开设有 1.鸿雁尺素：刊登家长来信。听家长之心声，决家长之难题（由各班班主任向本班学生

班级风采展示演讲稿5篇

班级风采展示演讲稿5篇班级风采展示演讲稿篇一周四，我们学校举行了班级风貌风采展示，这次活动让我明白了许多。从中我也明白了：”遇到困难要敢于面对，逃避不是办法;失败了，努力，下次一定会成功! 班级风采展示演讲稿篇二一个蓬勃的集体，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上奏响的永远是青春律动的音符。激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情，校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影。为奥运加油，我班举行了“与奥运同行，大家齐运动”的活动。这一年，在大家的共同努力下，涌现出了一批先进班干部和优秀学生。如果说06商英6班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭，那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流。为了丰富同学们的课余生活，本支部组织开展了丰富多彩的团日活动。为凝聚班集体力量，融洽同学关系，培养同学的创新精神，我班举行了一次主题为“促团结，齐动手”的化装比赛。 06商英6班走过一年的风雨，经历一年的考验，在这一年里，我们快乐学习，快乐生活，班级凝聚力强，52颗激情跳动的心紧紧的围绕在一起，共同书写着一年来的辉煌篇章!这次参加优秀班集体的评选，一方面我们想通过评选获得学校的肯定，另一方面借着这次评选进一步增强我们的集体荣誉感和班级凝聚力。

班级风采展示演讲稿篇三大家好：我们是89期影像专业12班。很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。大二伊始，在优秀班级的评选活动中，我们以微弱的劣势落选，在些许的失望之后,我们更加地明晰了自身的不足“不断进步，不断完善,争做优秀班级”，成为了大家共同的心声。终于,一年的努力,一年的奋斗和一年的汗水,换来了今天站在这里的机会。下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛,承载着欢笑与希望的12班华彩乐章。数不清的奖杯、奖状，众多优异的成绩，全班同学对体育运动的热情和比赛中投入的激情，共同构织成班级体育工作的美丽风景。在“一二。九“长跑的跑道上、志愿者的队伍中、以及啦啦队的摇旗呐喊声中都能让人感受到12班同学的激情和热情。我们还在紧张的学习生活之余组织了班级趣味篮球赛。增进彼此间的友谊，加强了彼此间的信任和了解，将班级的团结推向一个新的高度。发扬雷锋精神，我全班定期义务打扫校团委活动中心。怀着对革命先烈的崇高敬意。我们寻访了英雄的足迹----满洲政府旧址。带着对美丽大自然的好奇和向往，我们领略了千山的巍峨，风景的迷人。在那里，崎岖的山道上留下了我们携手相扶、共攀高峰的足迹。带着对大自然的喜爱，全班参加了绿化植树活动。这是我们奏响的一曲拼搏与奋斗的激情之乐。在学校紧张的学习与丰富多彩的文体生活之后,寝室便成了我们停泊休息的港湾。

校庆诗歌创作

校庆诗歌创作展示一、整首展示犀山作枕，扬帆起航——庆诞辰新会一中，您历经了百年的沧桑，又焕发出崭新的光芒。漫步校园，无限风光：一排整齐的人面子树，为我们遮蔽夏日的骄阳；一条笔直的康庄大道，引我们步入知识的殿堂。风采堂前，立柱厚重，支撑着百年学府；健德堂内，舞台宽广，展示了百年风貌。书院的砖石早已抛光磨平，岁月的积淀仍在静待张扬。名人名师，光华长存；莘莘学子，风华正茂。看哪，运动场上，五星红旗迎风飘扬，一种学子英姿飒爽；听哪，教学楼内，祖国花朵书声琅琅，爱国爱党慷慨激昂！十年一剑，少年奋读只图国更强；万丈豪情，更似清风岸边千层浪。热血革命似酒，我深深酝酿；激情岁月如歌，我昂首吟唱。弹一段过往，百年耻辱的辛酸剪断了国人心肠；唱一段历程，改革开放的春风吃遍了锦绣河山。壮志凌云，心系天下；破书万卷，步伐铿锵。别一枚校章于胸襟，踏晨风花香；颂盛世篇章，迎中共十八大艳阳。犀山作枕，今日梦回大雁；扬帆起航，他朝长风破浪！一中少年吟胡泳琳九月的晨曦穿过疏落交错的叶缝，在葱郁斑驳的树影下，暗香涌动。迈进这百年名校，绚烂的微笑掩不住沉淀的厚重。飞花散似烟，散落万丈韶光；清风不解语，翻开青涩华年。似钻石般耀眼的骄傲在眼中闪动，百年名校的辉煌由我们传承。

十月的天空醉人的蓝，绿如翡翠的湖水微微荡漾。是谁在风采堂前潇洒自如惊艳了时光？又是谁在书院里回眸一笑温柔了岁月？是谁家偏偏俊杰在风华正茂像下意气风发？又是谁家闺秀碧玉于八角亭中道惠质兰心？醉在似水流年，不知年华限；梦于千里长风，莫省春秋转。十一月，十八大的和风拂来。吹开了千万学子的笑颜；踏着细碎的阳光，清凉的校道上留下笑声琅琅；仰望琉璃青瓦檐，幽深的书院里回响歌声串串。看哪，懵懂稚儿成为谦谦君子，无知幼童长成淑女名媛。千差万别的个体，都拥有一个共同的称呼——一中学子。青裳渺渺，云飞烟散。回首当时黑幕下灯火明灭的楼阁，花开花谢依旧，兰舟泛却天边。难忘那年千丈流云下的豪气，那年草长莺飞时的誓言：昨日，一中的传奇为我加冕；明日，一中由我再创辉煌。一中少年，展翅飞翔吧！在祖国的广阔天地中，创造出属于你我、属于一中、属于中华的骄傲！青春钟文钊我转身伊人泪语纷纷离别似酒醇是我今生难饮的恨你抚铮书生策马出征生别死难逢你婉约一笑说会等从此琴声是泪痕湿了多少枕绕过几座城一路紧跟如你在问能否回到从前的良辰那年书院古铜色前门书生与舞娘擦肩而逢柳叶眉转锋一笔娇嗔粉色脸颊似醉初温而夕阳照素唇

“建设美丽温馨校园”工作特色、亮点

“建设美丽温馨校园”工作特色、亮点一、特色文化校园建设有特色 1、三大特色：学校将砺志教育、树人文化、小燕精神作为学校的办学特色。学校在校园内设立砺志园，张贴名人成长故事，上课前和集会呼喊“我自信、我能行、我成功、我快乐”的砺志口号，以此激发全体学生树立远大志向，志存高远，增强自信，努力拼搏；学校充分挖掘现有资源，利用学校原来是林业职高，校园内树木品种和数量多的优势，根据学校的办学的特点，采用“树人”一词作为学校文化的专用词，将学校文化定位为“树人”文化。将学校建筑物、班级、学生宿舍用具有寓意的树木名重新命名，将学校刊物取名“树人”；通过本校“2009年感动福建十大人物”、“2011中国好人榜”和福建省首届“‘尊老爱亲’美德少年”的陈小燕同学事迹提炼出“自立自强、热爱学习、孝老爱亲、永不言弃”的精神，将此精神作为五中精神，并命名为“小燕精神”。学校深入开展向陈小燕同学学习的各种活动，不断挖掘培育新的德育典型。 2、四大园区：在校园内因地制宜，设立学习园、桃李园、休憩园和生态园四个园区。四大园区四季常绿，环境优美，构思巧妙，每个园区内都安放一些造型特异的大石头，并在石头上刻上积极向上的词语，让每块精美的石头会“说话”。这些会“说话”的石头矗立在各个园区内，它既启迪五中

人的心灵，陶冶五中人的情操，增强五中的文化氛围，同时又为校园增添一道靓丽的风景。四大园区为师生学习、活动、生活提供了良好的条件。二、智慧班级建设有亮点班级布置“两栏两角”。学校给每个教室布置了“两栏”和“两角”，“两栏”即班级风采栏和班级宣传栏，风采栏设有班训、班主任寄语、学生感言、表扬榜、温馨提示五个版块；班级宣传栏设有科普知识、普法知识、生态环保三个版板。“两角”即读书角和卫生角。读书角的书一部分是图书馆借来，一部分是学生拿来共享的；卫生角的设置使得各班的扫把、垃圾斗等劳动工具的摆放更加规范美观。“两栏”和“两角”经过学生的精心布置，各具特色，成为了班级的一道亮丽风景，既美化了班级，又营造了浓厚的文化氛围。

艺术的标语

艺术的标语 1、艺术节，**洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。 2、畅游文化海洋，翱翔艺术天空。 3、艺术之乐，展示自我梦想。艺术之美，展现自我风采。 4、艺术源于生活，艺术点亮生活。 5、实施科教兴国战略，推动科学技术进步。 6、走进形与色的世界，发掘美的真谛。 7、艺术人生，艺术校园。 8、舞动青春，活力无限。 9、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。 10、技能，我能；艺术，我行。 11、积极投入校园文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。 12、展示你我风采，力争完美舞台。 13、文字与音符同舞，文化与艺术共鸣。 14、艺术编织人生，人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。 15、和谐牵手，筑就美好前景；文化盛宴，搭建友谊桥梁。

16、乘科技之船，扬文化之帆，创艺术之美。 17、艺术舞台，发扬自信，张弛自我；艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。 18、校园艺术好，开心每一秒。 19、用艺术温暖寒冬，用青春演绎**。 20、青春展现魅力，艺术体现人生。 21、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。 22、踏上艺术之舟，共享成功人生。 23、畅想科技文化，挥洒火热青春。 24、风采艺术节，展现新舞台。 25、文化积淀历史，艺术陶冶人生，科技创造未来。 26、我的舞台我展示，我的空间我相信。 27、我的舞台我做主，我的风采我展现。 28、青春在校园激扬，梦想在马高放飞。 29、放飞理想翅膀，展现你我风采。 30、美好未来，色彩绘就。 31、展青春之翼，乘科技之风。 32、艺术交流增友谊，文化沟通展风采。

33、放飞艺术，绽放光彩。 34、闪亮艺术文化风采，构建和谐特色校园。 35、展现青春活力，秀出你自己。 36、和谐文化，艺术校园，艺术人生。 37、书海承载艺术梦墨香熏遍学子心。 38、丰富校园文化生活，促进和谐校园发展。 39、奏响校园文化乐章，描绘校园文化乐谱。 40、同一个艺术，同一个梦想。 41、天地以生气成之，画以笔墨取之。 42、齐参技能节，各展所长日。 43、艺术代替大众呐喊。 44、展示青春风采，弘扬校园文化。 45、迎奥运走向艺术殿堂，促发展探寻文化内涵。 46、博览文化殿堂，畅游艺术海洋。 47、和谐文化，艺术校园。 48、精彩艺术节，圆我艺术梦。展示新文化，塑造新未来。 49、为班级争光，为艺术节争辉。 50、用艺术沟通，让外校和谐。

关于部门风采展示演讲稿

关于部门风采展示演讲稿做最好的学生会哈尔滨工业大学威海校学生会哈尔滨工业大学威海学生会是在校党委领导和团委指导帮助下的全校学生的群众性自治组织，是全校学生利益的忠实代表，是沟通学校领导、老师和广大同学间的桥梁和纽带。学生会旨在围绕和配合学校工作，积极开展以成长成才为目标的各色活动。包括自我教育、自我管理、自我服务、自我约束等一切有益于学生健康成长的学习活动、文化活动和社会实践活动，协助学校为学生创造良好的学习和生活环境;组织广大同学开展健康有益，丰富多彩的活动，推动校园文明建设，创造富有特色的校园文化氛围;加强学生会自身建设，加强同兄弟院校的联系、交往。校学生会下设八个中心，分别为：办公室、维权服务中心、学习培训中心、生活服务中心、社会工作中心、文体活动中心、新闻宣传中心、学生自律委员会。在其位，谋其政，校学生会致力为同学们提供服务，积极组织了各项活动。其中如下精品活动经过了时间的洗礼考核，广受欢迎： 1. 爱心超市：爱心超市是我校学生会指导下的非盈利性机构，是同学间互助互利的服务平台。涓涓细流，汇集成海。全校师生捐赠的物品汇集成爱心物资，由爱心超市通过“爱心价”的方式进行销售，汇合成专项爱心基金，为大家搭建了一个奉献爱心和相互交流的平台。 2.沟通之桥：“沟通之桥”是同学们与学校领导的直接见面会。交流是心灵碰撞的捷径，“沟通之桥”的目的是使同学们深入了解学校制度，提供同学们发表自己见解的平台，同时让校方倾听同学们的心声，构建和谐的校园氛围。作为校学生会的品牌活动，“沟通之桥”至今已成功举行了二十四期，在学校领导和同学中均具有较强的影响力。 3. 毕业生晚会：毕业生晚会是给即将离开大学校园的大四毕业生提供的一个展现自我的舞台。漫漫四年求学路，他们在失败中成长，在逆境中进步，从青涩到成熟，从茫然到坚定。当他们站在这个专属于自己的舞台上时，一切的变化都在他们从容自信的表演中展露无遗。毕业生晚会提供了一个让他们检验自己成长，尽情挥洒豪情与才华的平台。同时，毕业生晚会也为大一至大三的同学们提供了一个吸取和借鉴学长们经验的机会。毕业生晚会已成为品牌活动，并将长久不衰。 4. 校园吉尼斯：校园吉尼斯以“我青春，我挑战”为口号，已成为校园文化的