文言文简答题答题思路

文言文简答题解答技巧指导



一、考纲说明
湖南高考新增了一道文言文的简答题，这道题设置的目的就在于引导文言文学习不仅注意“文言”的语言形式，还注重文章内容的理解和归纳，将阅读文言文提高到理解文意、体察表现意图、评价观点主张等较高层次上来。2010年湖南卷延续了这类题型的考查，2011年湖南卷在试题结构上又作了新的调整，简答题又增加了分值，由原来的4分增加到5分，说明湖南越来越重视这一方面的能力的考查。从阅读考查的角度来看，这类题的综合性强，能力要求高，区分度较好。

二、
命题特点分析首先，从答题要求来看，简答题并非论述题，答案要求简单、直白、明了，要依据题干设问来回答文章的内容是什么、有什么，作者的态度、看法是怎样的。答题用的是陈述笔调判断语气，而不需展开论述、进行推断，更不需外加主观认识。其次，从命题角度来看，这道题有文意理解、归纳概括、鉴赏评价几种命题形式：
1、文意理解题
所谓文意理解是指在文言文阅读中，通过对整个文段文意的把握，具体地解答文句或文段中某个问题。
2、归纳概括题
所谓归纳概括是指提炼精华、着重脉络梗概的综合。在文言文简答题中，归纳概括就是提炼和归纳给定材料，具体而言就是在阅读理解的基础上准确、精炼地把握住并表述出给定材料所含的主要信息。这类题要求我们从文中获取有效信息，经过分析、概括，整合成新的语句，体现新的思维成果。
3、鉴赏评价题
鉴赏评价题在湖南卷中暂时还没有涉及，但是，它已经在其他省市的高考语文试卷中出现过。这类题目要求我们能够对文中的主要人物、某件事情、某种做法、文中观点句的意义和文章的语言特点等内容进行分析、评价。

三、文言文简答题答题原则
这是简答题，而非论述题，要求我们依据题干设问来回答文章的内容是什么，有什么，作者的态度、看法是怎样的。用的是陈述笔调判断语气。而不需要展开论述，进行推断，更不需要外加主观认识。
五、解题方法
了解了这些命题特点之后，我们可以依照这些特点，探讨一些解题规律。
（一）依照不同的命题形式，掌握不同的解题方法
1、文意理解题
这类题要求考生读懂文本，深入了解事实真相和来龙去脉，了解事情的前因后果和包含的寓意，经过独立思考作出回答。解答这类题的关键是读懂原文，联系语境，简要作答。可以先依据题项的要求，在原文中找到信息对应点，然后再根据信息点完善答案。
2、归纳概括题
可以依照以下步骤去解答：
（1）整体阅读，总体把握，依据文体特点