2014-2015高中历史 专题3.2 辛亥革命优化训练 人民版必修1

二辛亥革命

基础达标

一、选择题

1．从下列近代中国人根据当时形势创作的宣传漫画中，我们可以获取的历史信息有()

①武昌起义后各地纷纷响应②革命隐藏着失败的危机

③革命派大力弘扬民主④民主政治得以实现

A．①②③B．①③④

C．①②D．③④

解析：图一表明武昌起义后各地纷纷响应，图二表明共和成孤岛，革命隐藏着巨大的危机；图片不能体现③；④的说法本身不对。

答案：C

2．有人评论孙中山领导的资产阶级革命时说：“革命之举，必假借于暴民乱人之力，天下岂有与暴民乱人共事而能完成者乎？终亦必亡，不过举身家国同毙耳。”这段话的意思是() A．清朝统治最终必然灭亡

B．必须发动群众参加革命

C．革命只会导致国家衰亡

D．必须用暴力推翻清政府

解析：由材料中的“暴民乱人”、“终亦必亡”等信息可知，材料对辛亥革命持否定态度，并认为革命必然导致亡国，C项正确；A项曲解了材料中“亡”的含义；B项理解不符合材料中“暴民乱人”的称呼；辛亥革命采用的就是暴力革命的方式，D项理解错误。答案C。

答案：C

3．(2014·天津六校联考)国旗是国家的象征，国旗的变化反映了时代的变迁。从图一(大清帝国龙旗)到图二(中华民国五色旗)的变化反映了()

注：龙旗含义：龙是至尊无上的神圣之物，象征皇帝，按照五行之说，中央属土，土为黄色，亦为满清之色。

五色旗含义：红、黄、蓝、白、黑五色象征汉、蒙、满、回、藏五个民族共和。

①封建制度的结束②共和观念的深入③民主平等的趋势④民族团结的加强

A．②③④B．①②③

C．①③④D．①②③④

解析：考点：辛亥革命的意义。中华民国是资产阶级共和国，但社会性质依然是半殖民地半封建社会，①说法是错误的；五族共和，②正确；由民族歧视到五族共和，③④正确，故选A项。

答案：A

4．“各班会党日昌明，……男子共和争促进”。该情形出现于()

A．辛亥革命时期

B．义和团运动时期

C．抗日战争时期

D．太平天国运动时期

解析：由“男子共和争促进”可知是辛亥革命使民主共和深入人心。

答案：A

5．19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党，意在保现存之局面；中立党，意在保国以变法；维新党，意以作乱为自振之机。”文中的守旧党、中立党和维新党分别是指()

A．顽固派、洋务派和维新派

B．洋务派、维新派和抗战派

C．顽固派、维新派和革命派

D．维新派、革命派和激进派

解析：此题考查顽固派、维新派和革命派三个派别的特点，注意时间是甲午战争以后。根据各派的特点可知选C项。

答案：C

6．三民主义的各项主张中，含有较充分的富民思想，主要表现在()

A．民族主义B．民权主义

C．民主主义D．民生主义

解析：此题考查三民主义的概念，民生主义主张平均地权，节制资本，实现耕者有其田。答案：D

7．(2014·肇庆检测)下表是1912—1915年外资在华创办工厂数量变化表。影响变化的因素不包括()

A.实业救国开始兴起

B．“一战”的爆发

C．国货运动的推动

D．反帝爱国斗争的影响

解析：从题中首先看时间是1912——1915年，可知A项不属于导致这时期变化的原因，因为实业救国思潮开始兴起于19世纪90年代。

答案：A

8．(2014·天津六校联考)清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年中国的美国研究及中国人认识美国的历程，以下哪一项反映的是民国初年中国人心中的美国形象()

A．火车时代，“乘风而行” B．战略盟友，民主国家

C．纸老虎，一天天坏下去D．政治典范，民权楷模

解析：中华民国是资产阶级革命派按美国的三权分立原则建立起来的资产阶级民主共和国，故D项正确；20世纪初，第二次工业革命已完成，而火车是第一次工业革命的成果，A项排除；B项“战略盟友”说法错误；C项是指以蒋为首的国民政府，排除。

答案：D

9．(2014·广州调研)胡适在评论某一历史事件时指出：(它)变换了全国的空气，解除了一个不能为善而可以为恶的最上层高压势力，然后才能有各种革命的新种子在那个解放的空气里生根发芽。该事件应是()

A．太平天国运动B．洋务运动

C．义和团运动D．辛亥革命

解析：考点是辛亥革命的意义，从“变换了全国的空气，解除了……最上层高压势力，各种革命的新种子……生根发芽”可知是辛亥革命推翻清朝统治，结束了君主专制统治，促进了思想解放。

答案：D

10．孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命() A．推翻了统治中国2000多年的君主专制制度

B．确立了资产阶级民主共和制度

C．给予了人民充分民主和自由权利

D．结束了帝国主义在中国的殖民统治

解析：2000多年的君主专制制度被辛亥革命给推翻了，很明显是中国历史上的一次巨大变化。

答案：A

二、非选择题

11. 学习历史不仅要掌握史实，更要学会解释史实。阅读材料，回答问题。

材料一民国初年，全国报纸总数高达500余家，不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名；全国报纸发行总数达4200万份，“读报者虽限于少数人，但报纸发表之意见，有公众的

或私人议论，几乎下等之苦力，亦受其宣传”。

材料二民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”

请回答：

(1)依据材料一，你将如何评价辛亥革命？

(2)依据材料二，你将如何评价辛亥革命？

(3)综合两则材料，你又将如何评价辛亥革命？为什么？

(4)你认为在解释历史时应该注意什么？

解析：本题主要要考查了学生对辛亥革命的评价，前两问主要考查学生阅读材料提取信息的能力，第三问考查学生全面分析历史问题的能力。

答案：(1)辛亥革命使民主共和观念深入人心，大大提高了国民参政、议政意识，等等。

(2)辛亥革命传播民主思想的范围十分有限，没有改变当时中国，尤其是农村的现状，等等。

(3)从横向讲，辛亥革命对城市和乡村的影响是不平衡的(材料一中的报纸主要在城市发行，材料二中的老农生活在农村)；从纵向看，民主共和观念深入人心需要有个过程，辛亥革命只是个开端。(4)证据要全面；孤证不立；不要武断下结论。(答出其中两点即可)

12．阅读下列材料，回答相关问题。

材料一孙中山在武昌起义后不久的《〈黄花岗烈士事略〉序》中说：黄花岗起义之后，“全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成……”

材料二时隔十四年之后，孙中山却在国事遗嘱中说：“现在革命尚未成功，凡我同志，务须……继续努力……”

请回答：

(1)孙中山为什么在武昌起义后不久说“大革命以成”，而在后来却说“革命尚未成功”呢？请简要发表一下你的看法。

(2)思考：如果“同志仍须努力”，那么，他们应该怎样努力呢？提出你认为可行的建议。

解析：本题主要考查学生对辛亥革命的结局的理解，对第(1)问结合辛亥革命后中国历史状况进行分析；对第(2)问，从改变辛亥革命的局限性方面进行分析。

答案：(1)在武昌起义后不久说“大革命以成”主要是因为武昌起义后各省纷纷独立，清政府

土崩瓦解，资产阶级革命派建立了资产阶级共和国；后来说“革命尚未成功”主要是因为革命果实被袁世凯窃取，辛亥革命未能改变我国当时的半殖民地半封建社会的性质。

(2)建议：广泛发动人民群众；采取更灵活的革命策略等。

素能提升

1．(2013·惠州模拟)一部反映辛亥革命的电影，下列出现的场景，你认为哪一个不符合史实？()

A．大部分农村在丈量田亩，实施“平均地权”纲领

B．袁世凯与帝国主义国家代表“亲切地”交谈着

C．一位革命党人在街头演讲，大声疾呼民主共和

D．外国军舰在长江耀武扬威，向革命党施压

解析：本题考查学生对辛亥革命，孙中山的三民主义的理解能力。孙中山提出的民生主义由于环境不具备，并没有在农村真正推行，A项不符合史实。

答案：A

2．“一切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义……以及最新的布尔什维克主义，均找到支持者。”上述情景出现于()

A．戊戌变法时期

B．清末新政时期

C．辛亥革命时期

D．新文化运动时期

解析：新文化运动较为彻底地动摇了封建思想的统治地位，使“一切传统均不再神圣”；同时宣传了西方的民主和科学，因此新文化运动时期西方的各种学说得到迅速传播，一部分知识分子接受了马克思主义，即“布尔什维克主义找到支持者”。

答案：D

漫画：袁世凯骑木马

说明：1911年，张聿光在上海的《民立画报》上发表了一幅漫画，画中的袁世凯身穿清朝的官服，骑在一只儿童游乐用的木马上摇来摇去。此画的政治寓意较为深刻。一方面，袁世凯是典型的两面派，既借助清王朝的势力向革命军讨价还价，又借助革命军的力量向清王朝施压，最后成功地窃取了国家大权。另一方面，在木马上晃来晃去的袁世凯似乎给人一种奋

勇前进的印象，其实是固步自封、原地不动。

高中历史必修一专题八知识点

专题八两级对峙格局的形成 一、“冷战”概念介绍（要求了解即可） “冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括互相攻击对方的价值观念和社会制度、 外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。 二、美苏冷战的原因 1、根本原因：美苏两国在社会制度与意识形态方面的根本对立。 2、美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。 3、美国确立称霸世界的全球战略，而苏联努力扩大自己在世界上的影响。 三、美国冷战政策的表现 ? 基本特征：遏制共产主义并且不诉诸战争 ? “铁幕”演说中“铁幕”的含义：东欧社会主义国家。 1、杜鲁门主义（1947年提出） ①内容：美国要在世界一切地方苏联和共产主义对抗。 ②实质：遏制共产主义，干涉别国内政。 ③标志：是美苏“冷战”正式开始的标志。 2、马歇尔计划（又称欧洲复兴计划） 【注意】（马歇尔计划把苏联和东欧社会主义国家排除在援助范围之外） ①根本目的：以经济手段稳定西欧资本主义制度，控制西欧 ②马歇尔计划是杜鲁门注意的延续和扩大。 ③苏联采取的对抗措施：苏联和东欧国家成立“经互会” 3、柏林危机 ①是美苏“冷战”的第一次高潮。 ②表面上是美、英、法与苏联的较量，实际上是两种社会制度之间的较量。 4、北约成立（1949年成立） ①性质：是一个军事和政治组织。 ②根本目的：通过军事手段控制西欧 ③苏联采取的对抗措施：1955年，成立华约 ④1955年，华约的成立，标志着美苏两极对峙格局最终形成。 四、美苏冷战的历史影响 1、美苏冷战使世界分裂成两部分。 2、美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于和战争的威胁之下。 3、美苏势均力敌，不敢轻易动兵，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。 4、美苏两国争夺势力范围，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。 五、“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争” 【注意】朝鲜战争和越南战争不属于冷战范围。 1、朝鲜战争： 影响：①使中美关系彻底破裂。 ②“冷战”从欧洲扩大到亚洲。 2、越南战争 影响：导致了美国的霸权地位相对衰落，苏联的军事实力大体赶上了美国。

高中历史必修二专题一练习【实用】

专题一古代中国经济的基本结构与特点2010.12.8 1、铁犁牛耕是农业耕作技术的革命性突破，它在中国最早出现于 A ．商朝时期 B ．春秋战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期 2、右图是出土于今陕西省的东汉画像石中的农耕图，从中可以得出的正确信息有 A ．牛耕技术最早出现于东汉B．东汉时期没有一牛挽犁的耕作技术 C．东汉时期开始使用曲辕犁D．东汉时期有耦犁进行耕作的技术 3、汶川大地震中，四川受灾严重，但有一处修建于战国时期的水利工程没有受到 严重损害，这一著名的水利工程是 A ．郑国渠B．都江堰C．大运河D．井渠 4、黄梅戏《天仙配》中有一句唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。”它所反映 的我国古代经济形式是 A．小农经济B．集体经济C．商品经济D．游牧经济 5、古代制瓷业中出现了釉下彩绘技术，并把绘画和诗文用于瓷器装饰，使图案与器形相 映成趣。这种技术最早出现于 A ．汉代 B ．唐代C．宋代 D ．清代 6、中国古代青铜冶铸技术高潮，图7 中所示是目前已发现的中国古代形体最大 的青铜器，该青铜器铸造于 A．商代 B ．秦代C．汉代 D ．唐代 7、观察下列一组有关春秋战国时期的历史图片，所能得到的正确认识不包 A．铁制农具出现并广泛运用B．社会生产力显著提高 C．农用动力出现革命性变化D．使用畜力鼓风冶铁 8、 2007 年 12 月，我国考古工作者在南宋古沉船“南海一号”中打捞出部分青瓷和白瓷。 出水时瓷器釉色清亮，仿佛新出窑一般。据此形成的以下认识，符合历史事实的是 A. 中国的制瓷技术始于南宋期 B.南宋时期的青瓷和白瓷都是从海外进口的 C. 青瓷和白瓷是中国著名的传统瓷器 D. 南宋的青瓷和白瓷全部产于景德镇 9、唐代诗人陆龟蒙名句“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”所描绘瓷器的主要产地在 A ．古代河北B．古代河南 C ．古代陕西D．古代浙江 10、中国是瓷器的故乡，被称为瓷都的是 A ．景德镇 B ．苏州 11、古代诗人王建在《汴州即事》中写道 C．扬州 : “草市迎江货，津桥税海商” D ．洛阳 ，诗中的“草市”是 古代在离城镇稍远、交通便利的一些地点自然形成的民间集市。草市最早出现是在 A．秦汉B．六朝C．唐朝D．宋朝 12、隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有 A. 废除五铢钱 B.市坊分区 C. 实行两税法 D. 草市兴起 13、我国北宋商业活动与唐代相比所发生的重大变化有

历史人教版高中必修1人教版(高中历史必修一)专题一综合测试题

人教版（高中历史必修一）专题一综合测试题 (考试时间:90分钟,满分:100分) 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填涂在答题卡上） 1. 史载，周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合起来，也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于（） A.强化周王室对地方的控制 B.推动诸侯国扩展疆域 C.建立中央集权的政治体制 D.提高同姓贵族的地位 2. “任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。其中的“天”是指( ) A．确定继统人选的天子 B．决定嫡庶身份的天命 C．辨别是非善恶的天理 D．表现自然主义的天道 3、《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然是先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”。这反映出贾母 A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念 C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗4.依照周朝礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐 舞礼仪；而诸侯六排、大夫四排。后来鲁国大夫季氏越级用六十四人的庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可忍也?"这反映了（） A．西周贵族的家庭文化生活 B．西周社会的生活礼仪 C．孔子对贵族生活的关注 D．周朝生活礼仪的政治色彩5. “秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是（） A.郡县制度 B.官僚制度 C. 皇帝制度 D.朝议制度 6．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。以下有关任嚣的说法，错误的是（） A.他的职位由中央任命，不可以世袭 B.他事实上是南海郡的最高行政长官 C.他无权任免辖区内的四个县令 D.南海郡相当于他的封地7．著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是（） A．唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力B．唐朝专制皇权进一步加强C．唐朝三省相互牵制 D．唐朝实行集体决策机制

高一历史必修一专题二试题

高一历史必修一专题二检测 一、选择题（共40题，每题2分） 1.中国近代史以鸦片战争为开端，主要依据是 A．中国第一次被西方国家打败 B．长期闭关锁国的状况被打破 C．社会性质开始发生根本转变 D．民族矛盾开始成为主要矛盾 2.英国发动鸦片战争的主要目的是 A、保护鸦片贸易 B、割占中国领土 C、打开中国商品市场 D、争取外交礼仪平等 3.中国半殖民地半封建社会完全确立的标志是 A．《天津条约》的签订 B．《辛丑条约》的签订 C．《南京条约》的签订 D．《马关条约》的签订 4.光绪皇帝曾垂泪撰联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”并赐予邓世昌“壮节公”谥号。邓世昌英勇牺牲是在 A.三元里抗英 B.黄海海战 C.威海卫战役 D.平壤战役 5.近代中国有一份《盟约书》中表示：“为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映了 A．三元里人民抗英斗争 B．黄海海战 C．反割台斗争 D．南京保卫战 6.在《马关条约》各条款中，对中国民族工商业打击最为沉重的是 A．割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本 B．赔偿日本军费白银二亿两 C．增开重庆、沙市、苏州、杭州为商埠 D．允许日本在中国的通商口岸开设工厂 7.右图中的史实发生于 A．太平天国运动时期 B．鸦片战争时期 C．义和团运动时期 D．洋务运动时期 8.中国没有完全沦为列强殖民地的主要原因是 A.中国人民不屈的反侵略斗争 B.清政府组织了强有力的抵抗 C.中国地大物博并且人口众多 D.列强无力控制中国广大地区

9.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清上述观点 A．揭示了鸦片战争的根源 B．抹杀了鸦片战争的实质 C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因10.“1843年3月3日，英国伦敦的造币厂门前停着五辆大车，每辆都是四匹马拉着，……每辆车都满载着笨重的木箱，里面装满了各式各样的古怪银币。……总额是四百五十五万英磅，这五大车的白银不过是其中的一部分而已。”这批“古怪银币”最有可能来自于 A．《天津条约》规定的赔款 B．《南京条约》规定的赔款 C．《马关条约》规定的赔款 D．《辛丑条约》规定的赔款 11.佳士得拍卖公司曾在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首。这两件中国文物被掠夺于 A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期 C．甲午战争时期 D．八国联军侵华时期 12.1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国（鸦片战争） A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制受到冲击 C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响 13.鸦片战争爆发前夕，一英国殖民者说：“这是把我们将来和这个帝国的商务安放在稳固而广阔的基础之上的最有希望的机会。”此观点的本质，是通过战争使英国 A、对华贸易合法化 B、扭转对华贸易逆差 C、打开与中国进行贸易的大门 D、获得倾销商品的市场和原料供应地 14.在下列条约中，涉及既割地又赔款的是 ①《南京条约》②《北京条约》③《马关条约》④《辛丑条约》 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 15.某条约规定：“（一）从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。（二）从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府杭州府。”“臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。”据此判断该条约是 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 16.《辛丑条约》中哪一条最能说明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具 A、保证严禁中国人民反抗 B、总理衙门改为外务部 C、允许外国公使进驻北京 D、划定东交民巷为使馆区

人民版高中历史必修一专题五资料

编号01 专题五现代中国的对外关系 一、课标：了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 二、学习重点：新的外交方针、政策；和平共处五项原则；在新的外交政策指导下的外交活动。 三、预习并完成填空： （一）“另起炉灶”与“一边倒” 1、背景：（1）中华人民共和国成立。（2）世界民族解放运动高涨，以 阵营和以阵营初步形成并走向对峙。 2、外交原则：奉行的外交政策。 4、外交成就：（1）与、保加利亚等国家先后建立外交关系。（2）1950年，中苏两国签订《》，对于加强中苏两国的友谊和合作，保障新中国的国防安全与维护世界和平具有重要意义。 （二）和平共处五项原则的提出 1、目的：为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规模创造和平的国际环境。 2、提出：年12月，周恩来在会见代表团时，首次提出。 3、发展：（1）1954年，周恩来分别与和两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。在中印两国总理的联合声明中，和平共处五项原则中的“”改为“”。（2）在会议上，周恩来又把“”修改为“”。

4、意义：成为解决国与国之间问题的。 （三）走向国际舞台 1、日内瓦会议 （1）召开：年4—7月，在召开。 （2）目的：和平解决朝鲜和问题。 （3）特点：特点：这是新中国第一次以参加的重要国际会议。 （4）成就：最终达成《》。 （5）意义：缓和了和的紧张局势。 2、万隆会议 （1）召开：年4月，29个亚非国家政府首脑在举行。（2）特点：这是第一次没有国家参加的亚非国际会议。 （3）中国的贡献：周恩来提出“”的方针，最终通过《关于促进世界和平和合作宣言》 （4）意义：显示了亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护，增进各国人民间友好合作的精神，这被人们誉为“”。 编号02 专题五现代中国的对外关系 一、课标：简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。 二、学习重点：新中国恢复在联合国的合法席位的背景、经过及意义；了解中美关系正常化进程、中日建交及其影响；理解中美、中日关系改善的原因。 三、预习并完成填空： （一）重返联合国 1、背景：（1）由于美国阻挠，新中国在联合国的席位一直被台湾的占据。（2）广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量。（3）孤立新中国的政策逐渐破产。（4）中国综合国力上升，逐步提高。 2、概况：年10月，联合国第届大会通过提案，恢复在联合国的一切合法席位。 3、影响：（1）这是中国外交战线上的一个重大胜利。（2）中国作为联合国安全理事会 之一，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 （二）中美关系解冻 1、原因：20世纪70年代，随着世界局势的变化发展，中美两国都有改善关系的共同要求。 2、过程：（1）年4月，通过“”；打开了中美两国交往的大门。（2）1971年7月，美国总统国家安全事务助理秘密访华，为访华

2018高中历史必修二专题：八专题整合含答案

专题整合 (一)知识结构认读 〔认读要领〕 一大核心：二战后全球经济的发展趋势 两大趋势：经济全球化、经济区域集团化 战后初期两大体系：布雷顿森林体系、国际贸易体系 三大区域经济集团：欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织 (二)重大历史线索 1第二次世界大战后世界经济的发展 (1) 国际经济组织的发展： ① 尖稅与贸易总协定：活动于佃47-1995年间，既是一个多边性国际协定，又是一个临时 性国际组织，对推动世界贸易自由化起较大作用。 ② 世界贸易组织：1995年正式成立，系由矢稅与贸易总协定发展而来。是一个更具权威 性、广泛性，具有独立法人地位的正式的国际组织，标志着以贸易自由为中心，囊括当今世界经 济各领域的多边贸易体制建立起来。 (2) 世界经济的三大支柱： ① 佃45—佃95年间：世界银行、国际货币基金组织和矢贸总协定。 ② 1995年以来，世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织。 当今忙畀经济的全療化枠

(3)当今世界经济发展的两大趋势： ①经济区域集团化：由于生产力和分工的发展，各国经济的相互依赖程度进一步加深，促使 一些国家之间建立起较为稳定的经济联系，组成区域性经济集团。当前不同层次的区域经济集团遍及全球。 ②经济全球化：随着世界经济的进一步发展，在以信息技术为基础的新技术革命的推动下，世界各国间的经济合作进一步加深，世界经济越来越成为一个整体。 2 ?当今世界经济全球化趋势

【题型解读】 1 ?从题型结构上看：题干中有表示否定式的提示或限定词，如“不是” “不 包括” “没 有” “不正确” “错误” “无尖” “不符合” “表述错误”等。 2?从能力需求上看：除历史学科的一般能力外，还突出考查逆向思维能力，综合比较分析能 力，把握史实和历史逻辑矢系的能力。 【典型例题】 在欧洲，一些教堂为前来许愿的人们提供许愿蜡烛。这种小蜡烛是从中国天津 进口的，进价 只有0?06元人民币，折合0 ? 007欧元，而教堂的售价却是0 ? 7欧元。 中国获得的利润很低，欧洲得到的却是“超级利润”。这种现象不能说明 （ ） A ?经济全球化是一把双刃剑 B.发达国家是经济全球化的最大受益者 C ?西方强权使中国产品利润空间很小 D ?发展中国家在经济全球化中处于劣势 【技法攻略】 析题干一许愿蜡烛在中国天津制造，出口到欧洲折合 0 ? 007欧元，在欧洲教堂售价 为0 ? 7欧元，升了 100倍，说明发达国家在全球化中处于优势地位，发展中国家处于劣势地 位。 挖寓意一■这100倍的差价说明了经济全球化大背景下，发达国家成为最大的受益者，经济 全球化是一把双刃剑。 析选项一一从材料中可以直接得出A 项、B 项；C 项中的说法不符合材料，中国产品的利润 空间小并不是因为西方的强权，而是因为中国作为发展中国家，在经 （三）题型应用体验 2001 年 12 月 11 日中国被正式批 准加入世界贸易 组织 受益者 ③对于发展中国家是 双刃剑，机遇与挑战并 否定型（逆向）选择题

【实用】高中历史必修二专题五知识总结(人民版)

专题五走向世界的资本主义市场 本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展： （一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15 世纪末— 16 世纪初） （二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16 世纪初— 19 世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19 世纪中后期） （四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19 世纪末 20 世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力； 资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。 第 1 课开辟文明交往的航线 一、★开辟新航路的背景： （一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽( 经济根源 ) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机） （二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持 二、★过程： 航海家国籍支持国时间成就 ★迪亚士葡萄牙葡萄牙1487 向东：到达非洲最南端好望角，开辟由大西洋进入印 度洋的航路 ★哥伦布意大利西班牙1492 向西：横渡大西洋，到达美洲大陆 达·伽马葡萄牙葡萄牙1497 到达印度 麦哲伦葡萄牙西班牙1519-1522 欧洲－大西洋－太平洋－印度洋－欧洲（环球航行） 三、★新航路开辟的意义？ 答：四条路： 1 、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“ 商业革命” 和“ 价格革命” ，资本主义世 界市场的雏形开始形成； 2 、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3 、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4 、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。 四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？ 答： 1 、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4 、世界各地文明交融，日益联结成一个整体； 第 2 课殖民扩张与世界市场的拓展 一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件： （1）地理优势 : 新航路开辟后，地理位置得天独厚； （2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；

人民版高中历史必修一知识点专题一

必修一知识点专题一 一、古代中国的政治制度 1.世袭制 夏—王位世袭制的确立（传子，家天下） 商---兄终弟及、父死子继； 西周---嫡长子继承制； 2.分封制，宗法制：夏商---逐步形成；西周---发展完备；春秋战国---逐渐解体； 3、分封制 目的：巩固周王朝统治，扩大周的疆域。 基本内容：①分封对象和主要国家： A、王族(姬姓贵族)； B、功臣； C、先代贵族等； 齐、鲁、燕、卫、宋、晋 权利和义务：受封者权利——世袭的统治权 受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 影响： A、积极作用：有利于稳定当时的政治秩序，扩大疆域。 B 弊端：后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱，形成割据混战局面。 4、宗法制 目的：巩固分封制形成的统治秩序 核心内容和显著特征：嫡长子继承制。 其他：大宗、小宗是相对而言的；形成周天子---诸候---卿大夫---士，由宗法决定的严密等级。影响：A、宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位； B、也有利于统治集团的稳定和团结，巩固分封制； C、影响深远，宗法观念成为传统思想内容之一，如孝道，宗亲观念的形成（家谱、祭祖） 5、分封制与宗法制的关系： A、互为表里，相辅相成； B、“分”是“宗”在政治上的表现（分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的） C、“宗”是“分”的主要依据和血缘纽带 二、走向大一统的秦汉政治 1、六王毕 公元前230年到公元前221年秦东灭六国（韩赵魏楚燕齐），建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的王朝---秦王朝。 2、四海一 北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和“直道”，加强北部边防，设九原郡 统一岭南地区，修灵渠(最初服务于军事)沟通湘水和漓水，岭南设郡（南海郡），归入中央王朝管理的开始 “西南夷”，开辟“五尺道”，部分地区任命官吏，该地区进入中原统一政权版图开始 3、专制主义中央集权制 （1）皇帝制度 秦始皇确定皇帝称号

高中历史必修一第二单元试题

高二历史必修一第二单元过关试题 1.（2013?湖北名校模拟）《左传?桓公二年》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与材料中政治制度相关的人生理念是 A．“乐至则无怨，礼至则不争” B．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” C．“修身齐家治国平天下” D．“为先祖主者，宗人之所尊也” 2．（2012·湖北重点中学联考）宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识一”。他们的主张是基于 A．宗法制能够维系社会安定B．宋朝时期人们的宗法观念淡薄C．宋朝人具有迁徙的特点D．宗法观念有利于理学的传播3.（2013·惠州调研）汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“帝，人主也，奈何以我乱天下法。” 这里的“天下法”是指 A．分封制B．宗法制 C．专制主义中央集权制D．皇位世袭制 4. （2013?湖北稳派测试）《中国古代史》中指出：在西周分封制度下，同姓集团授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特权，“贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国以后，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。平民得姓一事与下列哪个历史趋势的关系最直接 A．郡县制度的发展B．以“孝道”治天下 C．赋役制度的变化D．皇帝制度的形成 5.（2013·宜昌模拟）有学者在论及中国古代史时说：“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的，又成为它得以长存的最好的社会条件。”这一论断 A．强调了唐宋以来科举制的利弊B．揭示了分封制的实质C．揭示了专制主义中央集权的双重影响D．阐明了郡县制的弊端6．（2013·广东六校联考）“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。” 据此分析北宋强化君权的显著特点是（） A．重用亲信B．频换丞相C．分化事权D．废除宰

2018高中历史必修二专题：一专题整合含答案

耕柞方式：从”刀耕火 肿”到 牛m- 土她制度：井田制.封 建土地所有制 魏营模式:心农蛭济 沉重吋 赋税抑潘役、 玄比水利爭业的发展 三种形态：家庭手工 业、肯营于?工业、民 營手工业 主噱鹰果：纺织业、 冶金业、陶裁.业 〔认读要领〕 一大核心：古代中国经济的基本结构与特点 四大线索：古代中国的农业、手工业、商业以及经济政策 (-)重大历史线索 1古代中国经济的基本特点 方面 特点 农业牛产 模式 以铁犁牛耕为主要耕作方式，以小农经济为主要生产模式，头行 精耕细作 土地制度 地主土地所有制、小农土地所有制?封建国家土地所有 制等多种形式并存 工商业 作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世界领先地 位 经济结构 明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌芽 经济政策 大多米用重农抑商政策，在明清时期还米取闭尖锁国政策，限制 了工商业和资本主义萌芽的发展 2?“重农抑商”政策和“闭矢锁国”政策 (-)知识结构认读 专题整合

相同点 目的都是维护封建统治，都是压制商品经济 的发展，都阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展 （三）题型应用体验 文字材料型选择题 【题型解读】 1 ?从选择的素材看：主要从历史典籍碑刻类（如经典著作、历史文献、地方史 不 同 占 八

志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等）、文学作品类（如诗歌、小说、剧本、楹联、传说等）以及最新考古发现等截取一部分文字材料作为载体而设计出来的题

2 ?从考查的能力看：主要考查学生对基础知识的识记、理解能力，考查学生 将所学知识与材料相结合的能力、分析解读材料的能力，等等。 典型例题】 西汉高祖“令贾人不得衣丝乘车，重租稅以困辱之”；北宋允许商人中“奇才 异行者”应试。商人地位出现这种变化的主要原因是（ ） A ?官僚机构日益扩大 B.重农抑商政策出现松动 析材料一 T “令贾人不得衣丝乘车，重租稅以困辱之”，说明汉代商业（商人）受到压制和 抑制；北宋“奇才异人者”被允许应试， 说明北宋对商人的地位有所认 可，从侧面反映出对商业抑制的有所改变。 抑商政策松动° 析选项一〉A 项内容与商人无尖? 故A 项错误；商 B 项重农抑商政策岀现松动是 人地位出现提高的原因，正确；C 项文人社会地位提高不能 导致商人地位提高； D 项商人可以参加考试是商人地位提高的表现，不是原因，故排除D 项。 明答案一故B 项准确体现了题干的含义。 针对训练】 1 ?明代徽州商人余文义“ 少贫困……辛勤以振其家。性不好华靡，布袍 芒履，游名卿大贾间泊如也。置义田以养族之不给者……捐四千金建石桥，以利行 人”。材料反映出中国古代商人的优良品质有（ ） ①勤俭致富②乐善好施③注重诚信④守法经营 A ?①噩 B.CM ）④ C ?①② D ?①②③④ C.文人社会地位提高 技法攻略】 D ?商人可以参加科举考试 挖寓意一从材料中可以看岀：西汉至北宋商人 （商业）地位的变化，说明重农

高中历史必修一第二单元重点知识及框架

1．希腊文明的摇篮 (1)地理环境：古希腊文明以________为依托，希腊人被山岭和河流分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。 (2)城邦建立：①时间：公元前8～前6世纪。②含义：以城市为中心，包括周边若干村落。③特征：________和独立自主。 (3)商品经济：海外贸易和工商业比较发达。 【特别说明】雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，地理环境产生了重大影响。地理环境对文明的形成有一定的影响，但不是唯一的影响因素，而是多种因素共同作用的结果。 3.评价 (1)进步性：①为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。②促使雅典在精神文化领域取得了辉煌成 就。 (2)局限性：①是建立在奴隶制基础之上的少数人(成年男性公民)的民主。②是小国寡民的产物，是

一种过于泛滥的直接民主。③它既是伟大文明的催生剂，又是社会不公的暴力机器。 【走出误区】雅典的民主政治，就其民主范围而言，局限于少数成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人被排除在外；就其性质而言，仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦；就民主政治的方式而言，抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着不同素质的人享有同等的国家管理权，容易产生政治腐败，社会动乱。 考点2 罗马法的起源与发展 1．演变历程 2.内容及评价 (1)基本内容：①保护________(核心)。②法律面前人人平等。③自然法的原则。 (2)评价：①对内：稳定了社会秩序，维护了统治阶级的利益，调解社会矛盾，巩固了帝国的统治。 ②对外：对近代________国家的立法和司法产生了重要影响。 【思维发散】罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律。罗马法

高中历史必修二专题六知识总结(人民版)

专题六罗斯福新政与当代资本主义 第一节“自由放任”的美国 一、1929-1933世界经济大危机 ★1、原因①根本原因：资本主义制度的基本矛盾（即生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾） ②直接原因：生产与销售的矛盾激化 ③具体原因：贫富差距过大、分期付款盛行、股票投资过度 2、爆发：1929年，美国纽约证券交易所股票市场大崩溃为先导，出现疯狂的股票抛售风 3、席卷：股市崩溃迅速席卷美国整个经济部门，并在资本主义世界引起连锁反应 4、表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、失业剧增、生产下降 ★5、特点：范围广、时间长、破坏大 ★6、影响 （1）经济危机：破坏了社会生产力和浪费社会资源。 （2）社会危机：激化了资本主义社会的矛盾，工人罢工运动、农民运动不断高涨。 （3）国际局势紧张：激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。 二、胡佛政府的反危机措施 1、一贯措施：继续奉行自由放任主义，反对政府干预经济 2、特点：自由放任政策，反对政府干预经济 三、经济危机对美国的影响 1、金融和信用危机 2、工农业生产遭到巨大损失和倒退 3、对外贸易额急剧下降 4、国民收入锐减，失业剧增，贪富悬殊加剧，阶级矛盾尖锐 5、美国社会出现全面危机。 第二节罗斯福新政 ★一、罗斯福新政实施的背景 1、1929-1933年资本主义世界经济大危机的沉重打击 2、胡佛的反危机措施杯水车薪 3、罗斯福就任美国总统 二、罗斯福新政的实施 1、目的 ①直接目的：结束经济混乱，摆脱危机 ②根本目的：巩固资本主义制度 ★2、新政的内容 ★三、评价罗斯福新政 1、实质：对资本主义生产关系的局部调整

高中历史必修二专题三知识总结(人民版)

人民版高中历史必修二知识点总结 专题三中国社会主义建设道路的探索 专题线索： 党领导全国各族人民从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义时期，有重大成就， 一、社会主义制度建立的背景 1、政治上：中华人民共和国成立 2、经济上：国民经济的恢复和发展，为国家开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。 二、★过渡时期总路线 1、内容：一化三改造（一化：实现社会主义工业化；三改造：对农业、手工业、资本主 义工商业的社会主义改造） 2、实质：体现了社会主义建设和社会主义改造并举（即发展生产力和变革生产关系并举） 三、“一五计划”：根据过渡时期总路线制定“一五计划”： 1、基本任务： 一是集中发展重工业，建立社会主义工业化的初步基础。这是从中国工业基础特别是重工业基础薄弱的国情出发做出的必然选择； 二是建立对农业、手工业以及资本主义工商业进行社会主义三改造的基础。 四、第一个五年计划 1、标志着我国大规模的有计划的社会主义建设的开始是：第一个五年计划（1953——1957 年）； 2、第一个五年计划目的：把我国建设成社会主义工业化国家。 3、第一个五年计划中工矿业建设的突出成就有：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一制造 厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等。 4、“一五计划”的意义：为社会主义工业化奠定了初步的基础。 五、★三大改造（农业、手工业、资本主义工商业） 1、时间：1953——1956年底，我国基本上完成三大改造， 2、内容：（1）农业——农业生产合作社 （2）手工业——手工业生产合作社 （3）资本主义工商业——公私合营

3、实质：使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。 4、意义：标志着社会主义制度在中国基本建立起来。 六、《论十大关系》（1956年9月）：提出了开辟一条与苏联不同的中国社会主义建设道路的重大问 题的是。 七、中共八大 1、时间：1956年9月 2、背景：正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化 （1）国内形势：社会主义改造已经取得决定性的胜利，即三大改造的完成； （2）国内主要矛盾：即阶级矛盾已基本解决， 3、内容： （1）★八大确定的主要矛盾是：人民日益增长的物质需要和落后的生产力之间的矛盾；（先 进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾）。 （2）中共八大确定的主要任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 4、评价：中共八在提出的许多方针和设想富有创造性和正确性，是对我国建设社会主义 道路的一次成功探索。 八、“左”倾错误泛滥--大跃进和人民公社化运动 1、1958年中共八大二次会议提出总路线：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主 义”。 2、大跃进： （1）表现：大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度和高指标——完全违反客观经济 规律。 （2）启示：社会主义建设必须实事求是，尊重客观规律。 3、人民公社化运动： （1）内容：一大二公：公有制程度高；绝对平均主义； （2）启示：生产关系的变革必须与生产力水平相适应。 4、★主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风 5、后果：是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次严重的失误，造成1959—1961三 年经济困难。 6、面对三年经济困难，中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误，对国民经济提出“调 整、巩固、充实、提高”的八字方针，其中核心为调整。调整的含义是：调整国民经济的 比例。 7、1966年国民经济呈上升趋势的原因有：1965年国民经济调整任务基本完成，经济建设 进入新的发展时期；“文革”动乱海没有扩展到经济领域。 九、文化大革命（1966—1976） 1、1973年国民经济的发展趋势是：复苏。原因是：周恩来主持中央日常工作，着手恢复 调整国民经济。 2、1975年国民经济的发展趋势是：迅速回升。原因是：邓小平主持中央日常工作，提出 全面整顿的思想。以铁路整顿为突破口。 十、★50－70年代社会主义建设的经验教训？ 1、社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内主要矛盾。 2、始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。 3、从实际出发，实事求是，尊重客观规律，生产关系的变革必须与生产力水平相适应。 不能急于求成，片面追求高速度 4、保持社会安定团结，及时抓住发展机遇。

高中历史必修二专题一：中国古代经济

专题一：中国古代经济结构 一、中国古代的农业经济 1．从刀耕火种到铁犁牛耕： ①原始: 刀耕火种，反映了当时生产力水平的相对低下。 ②春战:牛耕技术开始运用,铁制工具出现.生产力水平和农业技术的显著提高。 ③西汉：铁制工具普遍使用,牛耕技术推广,二牛抬杠. ④东汉:使用一牛挽犁（藕犁）. ⑤唐朝：曲辕犁(江东)的出现标志着中国耕犁趋于完善。 2．水利工程建设: 先秦：都江堰（战国时秦国，蜀郡守李冰，四川成都平原，“天府之国”）, 郑国渠（水工郑国在秦国修的）, 东汉：王景治黄河，基本解除了黄河水患。 隋朝：京杭大运河 灌溉工具：翻车（三国）、筒车（唐代） 3.土地私有制的确立：战国时期，商鞅变法以法律的形式确立土地私有制。 4.小农经济： 背景：①铁犁牛耕的出现，社会生产力进步；②土地私有制的确立 特点：一家一户、精耕细作、自给自足、男耕女织、脆弱性、再生性 评价：①自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。 ②封建社会初期，基本适应生产力发展需要，促进社会进步。 ③但是小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，封建社会后期阻碍了社会分工和交换经济的发展。 5.土地兼并：封建土地私有制的确立 兼并影响：激化了社会阶级矛盾；影响了政府财政收入；威胁了政权稳固 应对措施：占田制（晋）——均田制(北魏—唐初) 措施影响：①无地、少地农民获得一定土地，调动了农民生产积极性，解放了社会生产力，促进了农业经济的恢复与发展，缓和了社会阶级矛盾，增加了政府财政收入， 巩固了政权 ②无法从根本上限制土地兼并 6.重心南移： 历程：魏晋南北朝(南方开发)——隋唐(开始南移)——南宋（完成南移） 原因：①北方战乱，人口南迁，带来劳动力与先进技术；②南方气候适宜；③统治者支持影响：①对人才教育的影响——南方教育、文化事业发展 ②对城市交通的影响——海上贸易日渐发展 命题：1.就生产工具的演变历程角度命题；2.就小农经济的特点角度命题； 3.就经济重心南移影响角度命题 例1：“其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。”这段话描述的农具是( ) 例2：《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用（）

高中历史必修二专题一复习

专题一、古代中国经济的基本结构与特点 第一节古代中国的农业经济 一、“神农”传说 1、中国自远古时代起，农业就开始在经济中占据主导地位。 2、农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代社会的社会生产和社会生活。 3、中国古代的一切文明成就，都建立在农业经济正常发展的基础之上。 4、据说，神农氏创制了原始农具耒(lei)、耜(si)，教导民众耕作，还进行了农作物品种的改良实践，这一切对农业经济的贡献是巨大的。 二、耕作方式的演进和生产工具的革新 1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕” 2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代 3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。 牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术史上农用动力的一次革命，目前发现最早的铁犁具是战国时期的。汉代已在全国范围普遍推广牛耕（二牛抬杠→一牛挽犁），而且耕犁基本定型。 三、中国古代的土地制度 1、原始社会：土地公有制 2、奴隶社会（商周）：国王所有的贵族土地所有制（井田制） ①一切土地属于国王所有。国王把直接控制之外的土地，分封给诸侯，诸侯又将土地分赐给卿大夫。受田者只有使用权，没有所有权，只能世代享用，不能转让与买卖，并要向国王承担义务。 ②诸侯、卿大夫强迫奴隶和庶民集体耕种，并支配所有的劳动产品； ③西周时期，耕地阡陌纵横，形同井字，称为井田。 ▲井田制瓦解的原因 ①根本原因是生产力的发展──铁犁牛耕的出现，大量的荒地得到开垦，私田大量增加，私田不向国君缴纳赋税。 ②由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。 ③以鲁国为代表的各诸侯国为增加收入，进行税制改革，无论公田、私田，一律按亩纳税，促使了土地由国有向私有的转化。 3、封建社会（战国以来）：封建土地所有制 ①大大小小的封建地主占有全国大部分土地，并利用政治经济特权，大量兼并农民土地。 ②广大农民只有很少土地，或完全没有土地，受到封建国家和地主的残酷剥削和压迫。 ③封建政府和皇帝还直接掌握一部分土地。 四、古代水利建设概况 1、夏商周：农田水利有较大发展。 2、春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。 都江堰位于四川成都平原西部的岷江上，是中国最古老的水利工程，是蜀地“天府之国”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用。 3、秦：灵渠 4、两汉：东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。 5、隋炀帝：开通了大运河，是世界上最早、最长的运河。 6、唐朝：设专职官员管理水利事业，各地兴修了不少水利工程，还创制了新的灌溉工具筒车。 五、古代不利农业发展的因素 1、“泰半之赋”：赋税沉重 2、“沉重的力役”：徭役繁重 3、“贫者无立锥之地”：土地兼并严重 六、古代中国农业经济的基本特点 1、以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。 小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自己基本生活

(完整)高中历史必修一第一单元测试卷

必修一第一单元检测卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．公元前 782 年，幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明了（）①幽王荒淫无道②分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务③西周末年诸侯势力强大④分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令 A.①②③ B. ①②④ C.②③ ④ D.①②③④2．2008年10月28日，孔子家族最后一代“衍圣公”──孔子第77代长孙孔德成在台北慈济医院病逝。“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世袭封号，各朝皆置，孔子家族从宋仁宗至和二年（1055年）第46代起，由嫡长孙世袭“衍圣公”爵位。这种爵位世袭制源于我国的（） A、宗法制 B、分封制 C、君主专 制 D禅让制 3．下图是陕西省长安县普渡村出土的编钟，它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。周朝制定各种礼乐制度的根本目的 是 ( ) A．作为各级贵族的生活准则B．作为维护宗法制、分封制 的工具 C．作为惩罚违礼贵族的依据D．作为统治阶级的娱乐享受 4．秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响。有关秦始皇“皇帝”称号的说法，不正确的是（） A．具有神化皇权的意图B．立志效法古代名君 C．是君主集权的产物D．体现了专制主义的倾向、

5．有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未曾有，五帝所不及”。晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻视”。但无可否认秦朝的统一，对后世所产生的最深远的影响是（） A．结束了诸侯割据称雄的政治局面 B．使全国有了统一的法律制度 C．为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础 D．拓展了疆域，使秦朝成为当时世界上最大的国家之一 6．秦朝建立了一整套从中央到地方的官僚机构组织，不仅确保了地主阶级对广大劳动人民的统治，而且有利于统一局面的发展和巩固。这套机构的特点包括（） ①分工明确②互相配合③互相牵 制④皇权集中 A．①③④B．②③④C．①② ④D．①②③④ 7．西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是( ) A．都是中央集权制B．都是封建君主专制的产物 C．都是为巩固自身的统治而实行的D．都随社会经济基础的变化而瓦解 8．三省六部制度是中国古代政治制度的重大创造。以下有关表述错误的有( ) A．这一制度开始于隋朝 B．是加强皇权、削弱相权的产物 C．它标志着中央集权制度走向衰落 D．这一制度对隋唐以后很多朝代都有影响 9．《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“乾德三年（965年）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官，”这一举措在政治方面产生的主要影响是（）

人民版高中历史必修二专题一知识整理

历史必修Ⅱ专题复习资料整理（一） 专题一古代中国经济的基本结构与特点 【课程标准】 （1）知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。（2）列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 （3）概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 （4）了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。【主要内容】 第一课古代中国的农业经济 一、寻农业之发展 （一）农业的起源：“神农”的传说中国古代最主要的经济形式是农业经济。 （二）农业生产技术的发展： 1.农业耕作方式的进步： （1）耕作技术的发展： ①耕作方式的变化：刀耕火种——铁犁牛耕（古代农业主要耕作方式） ②农业动力的变化：人力——畜力 2.农业生产工具的革新： 原始社会：木石农具春秋时期：铁制农具出现 战国时期：铁制农具推广汉代时期：铁制农具普及 西汉耦犁（二牛抬杠）东汉“一牛挽犁”“唐代曲辕犁” 3.水利事业的发展： （1）水利工程：远古时代：大禹治水 战国时期：李冰支持的都江堰工程和郑国主持的郑国渠工程 汉代：井渠法；王景治理黄河 （2）灌溉工具：戽斗（原始社会晚期）---翻车（三国马钧）---立井水车和高转筒车（唐代）----水转翻车（宋代）----风力水车（明清） 二、土地制度： 1、演变：商周时期：实行井田制，土地名义上为国家公有，实际归国王所有 战国时期：商鞅废除了井田制，确立了土地私有制（封建地主土地私有制占主导）北魏到唐前期期：推行均田制，国家授田给农民，农民承担赋役,后因土地兼并严重，被废驰。 2、存在问题：土地兼并问题（“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”） 三、赋役制度：（1）繁重的赋税：主要形式为田亩税和人头税。 （2）沉重的徭役：古代王朝强制民众承担的无偿劳动 四、古代中国农业的特点： ①农业起源：独立发展，自成体系。②基本形态：自给自足的自然经济。 ③主要内容：以种植业为主，家庭手工业为辅，农业和家庭手工业相结合。 ④耕作方式：以铁犁牛耕为主要耕作方式，精耕细作，形成了比较成熟的精耕细作的农业技术，但长期来耕作技术没有革命性进步。 ⑤基本模式：以户为单位男耕女织，自给自足的个体小农经济，具有分散性、封闭性。 ⑥土地制度：封建土地私有制，地主土地私有制为主导。 第二课古代中国的手工业经济 一、古代中国手工业的经营形态