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大学信息技术应用基础复习题

大学信息技术应用基础复习题
大学信息技术应用基础复习题

“大学信息技术应用基础”课程作业

第1章绪论

一、单选题

1.()是用数字、文字、符号、语言等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征,是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。

A.数据B.信息

C.情报D.声音

2.()是指用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。

A.数据B.信息

C.信息技术D.信息科学

3.()是根据特定的目的和要求将分散蕴涵在不同时空域的有关信息采掘和积聚起来的过程。

A.信息采集B.信息检索

C.信息加工D.信息存储

4.()是指将收集到的信息(称为原始信息)按照一定的程序和方法进行分类、分析、整理、编制等,使其具有可用性。

A.信息采集B.信息检索

C.信息加工D.信息存储

5.()是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。

A.信息采集B.信息检索

C.信息加工D.信息处理

二、选择填空题

1.信息采集直接关系到整个信息管理工作的质量,为保证信息采集的质量,应坚持准确性原则、()和()。

A.全面性原则B.安全性原则

C.时效性原则D.保密性原则

2.我国国家公共安全行业标准规定了计算机信息系统安全分类为()、()和信息安全三个方面。

A.实体安全B.运行安全

C.个体安全D.设备安全

3.信息具有客观性、抽象性、()和()等特征。

A.安全性B.保密性

C.可传输性D.共享性

4.信息处理的核心技术包括()、计算机技术、光电子技术、()。

A.微电子技术B.量子技术

C.生物技术D.通信技术

5.信息安全技术主要包括信息保密技术、()和()等。

A.水印技术B.身份识别技术

C.数字签名技术D.防伪技术

三、判断题

1.数据是信息存在的一种形式,数据可用不同的形式表示,而信息不会因为数据的不同形式而改变。

2.信息不具有共享性,当信息从传递者转移到接收者时,传递者会因此丢失信息。

3.信息安全是防止信息财产被故意地或偶然地非授权泄露、更改、破坏或信息被非法系统辩识、控制,即确保信息的保密性、完整性、可用性和可控性。

4.信息产业有统一的模式,包括微电子产品的生产与销售;电子计算机、终端设备及其配套的各种软件、硬件的开发、研究和销售等七个方面。

5.信息技术可以划分为信息获取技术、信息传递技术、信息存储技术、信息检索技术、信息加工技术和信息标准化技术。

第2章计算机组成

一、单选题

1.以下不属于计算机输入或输出设备的是()。

A.鼠标B.键盘

C.扫描仪D.CPU

2.以下属于应用软件的是()。

A.Windows XP B.Linux

C.Office 2003 D.Unix

3.CPU能直接访问的存储器是()。

A.内存B.硬盘

C.U盘D.光盘

4.以下不属于冯·诺依曼原理基本内容的是()。

A.采用二进制来表示指令和数据

B.计算机应包括运算器、控制器、存储器、输入和输出设备五大基本部件

C.程序存储和程序控制思想

D.软件工程思想

5.以下哪个不是数据存储的单位?()

A.bit B.Byte

C.word D.KB

6.在计算机应用中,“计算机辅助教学”的英文缩写是()。

A.CAI B.CAM

C.CAE D.CAD

7.下列四种软件中,属于系统软件的是()。

A.Word B.UNIX

C.Internet Explorer D.Excel

8.显示器是微型计算机必须配置的一种()。

A.输出设备B.输入设备

C.控制设备D.存储设备

9.下列存储器中,存取速度最快的是()。

A.软磁盘存储器B.硬磁盘存储器

C.光盘存储器D.内存储器

10.计算机中数据的表示形式是()。

A.八进制B.十进制

C.二进制D.十六进制

11.在微型计算机中Cache是()。

A.顺序读写存储器B.随机读写存储器

C.只读存储器D.高速缓冲存储器

12.下列描述中,正确的是()。

A.1MB=1000B B.1MB=1000KB

C.1MB=1024B D.1MB=1024KB

13.在微型计算机中,运算器和控制器合称为()。

A.逻辑部件B.算术运算部件

C.微处理器D.算术和逻辑部件

14.下列四条叙述中,正确的一条是()。

A.计算机能直接识别并执行高级语言源程序

B.计算机能直接识别并执行机器指令

C.计算机能直接识别并执行数据库语言源程序

D.汇编语言源程序可以被计算机直接识别和执行

15.微型计算机中,控制器的基本功能是()。

A.存储各种控制信息B.传输各种控制信号

C.接收各种控制信息D.控制系统各部件正确地执行程序二、选择填空题

1.一个完整的计算机系统应包括()和()。

A.硬件系统B.软件系统

C.I/O 设备D.主机

2.微型计算机的主机包括()和()。

A.运算器B.控制器

C.CPU D.内存储器

3.微型计算机中,运算器的主要功能是进行()和()。

A.逻辑运算B.算术运算

C.数学运算D.复杂方程的求解

4.数据压缩方法被分为()和()两类。

A.LZW算法B.无损压缩算法

C.有损压缩算法D.矢量量化算法

5.按照计算机用途分类,可分为()和()。

A.专用计算机B.数字计算机

C.通用计算机D.模拟计算机

6.CAD表示(),CAM表示()。

A.计算机辅助设计B.计算机辅助教学

C.计算机辅助制造D.计算机辅助工程

7.()和()能够被CPU直接访问。

A.内存储器B.高速缓冲器

C.硬盘D.外存

8.软件系统是计算机系统的重要组成部分,由()和()两大类组成。

A.系统软件B.实用软件

C.程序D.应用软件

9.内存储器是CPU能直接访问的存储器,其()和()都是影响计算机性能的重要指标。

A.存取速度B.容量

C.工艺D.生产厂家

10.为便于读写存储单元中的数据,需要对其进行编号,这个编号的过程称为()。而该存储单元起始字节对应的编号称为()。

A.位置B.寻址

C.编址D.地址

三、判断题

1.计算机系统由硬件系统和软件系统组成。

2.计算机的字长是指进行一次基本运算所能处理的二进制位数。

3.计算机内部是采用十进制表示数据。

4.运算速度是衡量计算机性能的唯一指标。

5.字节是用来表示存储空间大小的基本单位。

6.计算机中能进行逻辑操作的部件是控制器。

7.操作系统的主要功能是只对计算机系统中的软件资源进行有效的管理和控制。

8.汇编语言和机器语言都属于低级语言,但不是都能被计算机直接识别执行。

9.股市行情分析是计算机在信息处理领域的应用。

10.根据地址寻找到存储单元的过程称为寻址。

第3章Windows XP操作系统使用

一、单选题

1.在Windows XP资源管理器中,假设已经选定文件或文件夹,以下关于“复制”操作的叙述中,正确的操作有()。

A.用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹

B.用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹

C.按住SHIFT键,用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹

D.按住SHIFT键,用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹2.关于启动Windows XP,最确切的说法是()。

A.让Windows XP系统在硬盘中处于工作状态

B.把光盘的Windows XP系统自动装入C盘

C.把Windows XP系统装入内存并处于工作状态

D.给计算机接通电源

3.Windows XP操作中经常用到剪切、复制和粘贴功能,其中粘贴功能的快捷键为()。

A.Ctrl+C B.Ctrl+S

C.Ctrl+X D.Ctrl+V

4.()是Windows XP操作的一般特点。

A.先选择操作命令,再选择操作对象

B.先选择操作对象,再选择操作命令

C.需同时选择操作对象和操作命令

D.需将操作对象拖到操作命令上

5.在Windows XP中,如果删除的目标是一个文件夹,将()。

A.仅删除该文件夹

B.仅删除该文件夹中的文件

C.删除文件夹中部分文件

D.删除该文件夹及内部的所有内容

6.在Windows XP中,资源管理器右侧的文件或文件夹图标可按()、类型、大小、日期及自动排列五种方式排列。

A.图标大小B.使用者

C.拥用者D.名称

7.在Windows XP中,按住鼠标左键同时移动鼠标的操作称为()。

A.单击B.双击

C.拖曳D.启动

8.Windows XP可同时运行多个任务,只有一个是当前任务,其窗口的标题栏呈鲜明颜色。用户只能对当前任务进行操作,其他任务处于()。

A.后台运行状态B.前台运行状态

C.非运行状态D.空闲状态

9.在Windows XP中,拖动()可移动窗口。

A.菜单栏B.标题栏

C.工具栏D.任一位置

10.在Windows XP中,双击()可使窗口最大化或还原。

A.菜单栏B.工具栏

C.标题栏D.任一位置

11.Windows XP中的菜单有()菜单和快捷菜单两种。

A.窗口B.对话

C.查询D.检查

12.有关Windows XP系统自带的记事本程序的说法正确的是()。

A.不可保存为纯文本文件B.不可保存为Word文档

C.不可改变字体大小D.无法插入图片

13.在Windows XP中,菜单项名为浅灰色时,意为该菜单项当前()。

A.已操作B.可操作

C.不可操作D.没操作

14.Windows XP的对话框一般包括选项卡、文本框、单选按钮、复选框、列表框、滚动条、()等元素。

A.程序按钮B.命令按钮

C.对话按钮D.提示按钮

15.在Windows XP中,单击是指()。

A.快速按下并释放鼠标左键

B.快速按下并释放鼠标右键

C.快速按下并释放鼠标中间键

D.按住鼠标器左键并移动鼠标

二、选择填空题

1.硬盘分区一般包括有()和()。

A.引导分区B.扩展分区

C.主分区D.逻辑分区

2.Windows 应用程序菜单中的命令项后面若带有“…”,表示选择该命令后,屏幕会出现一个()。在Windows 的下拉式菜单显示约定中,浅灰色命令字表示()。

A.该菜单命令目前不能执行

B.该菜单命令目前能执行

C.该命令执行后将弹出对话框

D.该命令正在起作用

3.在“资源管理器”左窗格中,若一个文件夹名的左侧有“+”符号时,表示(),有“-”符号时,表示()。

A.该文件夹有下一级文件夹

B.表示该文件夹的下一级文件夹已展开

C.该文件夹没有下一级文件夹

D.表示该文件夹的下一级文件夹无法展开

4.在Windows XP中,用户启动的应用程序名称及所操作的文件名称,以按钮的形式出现在()内,()通常由一组按钮组成,每个按钮对应相应的功能,单击该按钮可方便地执行其功能。

A.标题栏B.菜单栏

C.工具栏D.状态栏

5.在Windows XP中,显示在窗口最顶部的称为(),在窗口最下面的称为()。

A.标题栏B.菜单栏

C.工具栏D.状态栏

6.按()+()组合键可在屏幕上显示任务切换块,所有已打开的窗口都在上面以图标形式排列。

A.Alt B.Shift

C.Tab D.Ctrl

7.若要关闭的窗口为活动窗口,按()+()组合键。

A.Alt B.F4

C.Tab D.F5

8.Windows XP支持使用的通配符可以为搜索带来很大的帮助,其中()可代替零个或多个字符,()可代替单个字符。

A.#B.*

C.?D.&

9.硬盘在使用前需要先进行格式化。格式化是在磁盘中建立()和(),使磁盘可以储存数据。

A.磁道B.分区

C.扇区D.磁盘

10.Windows XP为用户提供了许多管理磁盘的工具,包括()、()等。

A.系统还原B.磁盘管理程序

C.磁盘碎片整理程序D.任务计划

三、判断题

1.删除某个应用程序菜单项实际上只是删除该应用程序的快捷方式,并不真正删除程序。2.Windows中,双击任务栏上显示的时间,可以修改计算机时间。

3.Windows各应用程序间复制信息可以通过剪帖板完成。

4.从进入Windows到退出Windows前,随时可以使用剪贴板。

5.启用系统还原后,系统会需要用户在安装应用程序或驱动程序后创建还原点。

6.在Windows中,回收站与剪贴板一样,是内存中的一块区域。

7.同一文件夹中允许出现同名文件。

8.从磁盘根目录开始到文件所在目录的路径,称为相对路径。

9.磁盘建立分区后可进行格式化,也可以不进行格式化直接存放数据。

10.在Windows中打开某个文件是将该文件从磁盘上调入CPU。

四、简答题

1.结合项目实训经验,简述操作窗口关闭的几种方法。

2.结合项目实训经验,简述打开文件或文件夹的几种主要方法。

3.结合项目实训经验,简述应用程序的启动的几种主要方法。

第4章Word 2003使用

一、单选题

1.在Word编辑状态下选定文本,当鼠标位于某行行首左边的选定栏时,()鼠标可以选择光标所在的行。

A.单击B.双击

C.三击D.右击

2.在Word编辑状态下,执行“编辑”菜单中的“复制”命令后,()。

A.选中的内容被复制到插入点处

B.光标所在的段落内容被复制到剪贴板

C.插入点所在的段落内容被复制到剪贴板

D.选中的内容被复制到剪贴板

3.在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定行间距,可以使用“格式”菜单中的“()”命令。

A.字体B.段落

C.分栏D.样式

4.在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果,应当使用“格式”菜单中的“()”命令。

A.字体B.段落

C.文字方向D.中文版式

5.在Word的编辑状态,要想在插入点处设置一个分页符,可以使用“插入”菜单中的“()”命令。

A.符号B.页码

C.分隔符D.对象

6.在Word 的打印预览状态中,若要打印文件,()。

A.必须退出预览状态后才可以打印

B.在打印预览状态也可以直接打印

C.在打印预览状态不能打印

D.只能在打印预览状态打印

7.在Word的编辑状态,要想将一个以文件形式存储的图片放到当前文档中,应当使用()。

A.“视图”菜单中的命令B.“编辑”菜单中的命令

C.“工具”菜单中的命令D.“插入”菜单中的命令

8.在Word编辑过程中,欲把整个文本中的“计算机”都删除,最简单的方法是使用“编辑”菜单中的“()”命令。

A.替换B.撤消

C.剪切D.清除

9.在Word的“()”视图方式下,可以显示分页效果。

A.普通B.大纲

C.页面D.主控文档

10.在Word的编辑状态,执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令后()。

A.剪贴板中的内容被清空

B.剪贴板中的内容不变

C.文档中选择的内容被拷贝到剪贴板

D.文档中选择的内容被移到到剪贴板

11.在Word 中,有关“自动更正”功能的叙述中,正确的是()。

A.可以自动扩展任意缩写文字

B.可以用于一次性替换多处相同的文字

C.可以检查任何错误,并加以纠正

D.可以自动扩展定义过的缩写文字

12.下列命令可以设定打印纸张大小的()。

A.“文件”命令菜单中的“打印预览”命令

B.“文件”命令菜单中的“页面设置”命令

C.“视图”命令菜单中的“工具栏”命令

D.“视图”命令菜单中的“页面”命令

13.如果想在Word 主窗口中显示常用工具按扭,应当使用的菜单是()。

A.“视图”菜单B.“工具”菜单

C.“格式”菜单D.“窗口”菜单

14.在对Word的正文进行编辑时,选择了“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令后()。

A.插入点仍然在文档的正文

B.插入点被移到页眉的编辑区

C.插入点被移到页脚的编辑区

D.插入点的位置不变

15.在Word的编辑状态,要想为当前文档选择某一种项目编号,应当使用“格式”菜单中的“()”命令。

A.字体B.段落

C.项目符号和编号D.样式

二、选择填空题

1.利用Word 的标尺可以完成多种编辑功能,水平标尺可以完成的功能是()和()。

A.段落行距B.改变分栏的宽度

C.设置制表位D.调整页面上下页边距

2.在Word 中,下列有关表格的说法,正确的是()和()。

A.可以将文本转化为表格

B.不能将表格转化为文本

C.可以更改表格边框的线型

D.当表格行高为固定值时,过大的汉字也可以完整显示

3.以下关于Word的使用叙述中,正确的有()和()。

A.按下“显示/隐藏”按钮,则可以显示所有被隐藏的文字,包括空格及回车符

B.直接按下“右对齐”按钮而不选定段落,不能对插入点所在段进行“右对齐”设置

C.双击“格式刷”,只可以完成一次格式复制

D.若选定文本后,单击“粗体”按钮,则选定部分文字设置或取消“粗体”4.在Word 中,下列有关页边距的说法,正确的是()和()。

A.设置页边距影响原有的段落缩进

B.页边距的设置只影响当前页或选定文字所在的页

C.用户可以同时设置左、右、上、下页边距

D.用户可以使用标尺来调整页边距

5.在Word的工作界面中,主要工具栏有()和()两种。

A.常用B.状态

C.格式D.自动

6.Word提供了多种视图模式,以下不是Word视图模式的是()和()。

A.普通视图B.浏览视图

C.页面视图D.模板视图

7.在Word中,段落格式设置即把整个段落作为一个整体进行格式设置,主要包括段落的()和()、行距和段间距等设置。

A.对齐方式B.段落缩进

C.边框和底纹D.文字方向

8.在Word中,图片的环绕方式有“嵌入型“、“四周型环绕”、“()”等,其中图片周围的控点为黑色的小方块的环绕方式是()。

A.四周型环绕B.上下型环绕

C.嵌入型D.左右型环绕

9.在Word的编辑状态,使插入点快速移到文档首部的快捷键是(),使插入点快速移到文档尾部的快捷键是()。

A.Shift + Home B.Ctrl + Home

C.Shift l+End D.Ctrl + End

10.在Word 中,对于表格单元格的操作,正确的是()和()。

A.可以合并B.可以拆分

C.不能合并D.不能拆分

三、判断题

1.打开Word文档一般是指把文档的内容从磁盘调入内存,并显示出来。

2.在Word中,不利用文本框无法使两个已输入的汉字重叠排版。

3.在Word中,双击状态栏中的“改写”状态框,使“改写”两字变浓,表明当前的输入状态已设置为改写状态。

4.在Word文档中,一次只能定义一个文本块。

5.在Word中隐藏的文字,屏幕中仍然可以显示,但默认情况下打印时不输出。

6.在Word的编辑状态下,无法为当前文档中的文字设定上标或下标效果。

7.在Word排版中,图案可以与文字重叠,形成水印图案,即,既能看到文字,又能看到图案。

8.在Word文档中建立了交叉引用后,当重新修改文档并变更了一些对象的位置时,原有的交叉引用就把无法更新。

9.在用Word编辑文档时,若要删除某段文本的内容,可选取该段文本,再按Delete键。10.在Word的表格排版中,不能在表格中再插入表格。

四、简答题

1.结合项目实训经验,简述在Word文档中创建文档的几种方法。

2.结合项目实训经验,简述在Word文档中创建表格的几种方法。

3.结合项目实训经验,简述在Word文档编辑中,如果Word内置的样式不能满足用户需要,创建或修改样式的几种方法。

大学信息技术应用基础试卷

: 6536 2010-2011年第一学期“开放专科”期末考试 广告(营销传播方向)专业《大学信息技术应用基础》试题 2011年1月 (共20小题,每题2分,40分) 、下列操作中能在各种中文输入法之间切换的是( ) :Ctrl +Shift 键 B :Ctrl +空格键 :用Alt +F 功能键 D :Shift +空格键 、操作系统属于( ) :系统软件 B :软件包 :应用软件 D :硬件 、在Excel 中,新建一个工作簿自带的工作表有几个( ) :1 B :3 :4 D :6 ) :美国 B :德国 :中国 D :日本 CPU 是构成计算机的核心部件,在微型机中,它一般被称为( ) :单板机 B :单片机 :中央处理器 D :微处理器 )是用数字、文字、符号、语言等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征, B .信息 D .声音 (6536)试卷号《大学信息技术应用基础》试题第 1 页(共 4 页) 7、( )是指用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。 A .数据 B .信息 C .信息技术 D .信息科学 8、( )是根据特定的目的和要求将分散蕴涵在不同时空域的有关信息采掘和积聚起来的过程。 A .信息采集 B .信息检索 C .信息加工 D .信息存储 9、( )是指将收集到的信息(称为原始信息)按照一定的程序和方法进行分类、分析、整理、编制等,使其具有可用性。 A .信息采集 B .信息检索 C .信息加工 D .信息存储 10、( )是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息 过程。 A .信息采集 B .信息检索 C .信息加工 D .信息处理 11、在计算机应用中,“计算机辅助教学”的英文缩写是( )。 A .CAI B .CAM C .CAE D .CAD 12、下列叙述中,属于预防计算机病毒的措施是( ) A :要把干净的软盘和来历不明的软盘放在一起 B :将来历不明的软盘换一台计算机使用 C :将来历不明的软盘上的文件复制到另一张刚格式化的软盘上使用 D :不要复制和使用来历不明的软盘上的程序 13、下列设备中属于输出设备的是( ) A :话筒 B :打印机 C :鼠标器 D :扫描仪 14、应用软件是指( ) A :所有能够使用的软件 B :能被各应用单位共同使用的某种软件 C :所有微机都使用的基本软件 D :针对某一特定问题或任务而编制的程序 15.计算机网络最主要的功能是( )。 A .信息共享和分布式处理 B .资源共享和信息交换 C .分布式处理和均衡负载 D .信息交换和均衡负载 16.TCP/IP 协议是Internet 中计算机之间通信所必须共同遵循的一种( )。 A .信息资源 B .通信规定 C .软件 D .通信线路 17.中国的顶级域名是( )。 (6536)试卷号《大学信息技术应用基础》试题第 2 页(共 4 页)

大学英语B级考试练习题

一、交际英语 1.--Have a cup of tea, ? --Thanks a lot. A don’t you B haven’t you C shall me D will you 2.-- ? --He is not very well. A Who is he B What is he C How is he D Who he is 3.—Why didn’t you come to my birthday party yesterday? -- . A Excuse me, my frie nd sent me a flower B Fine, I never go to birthday parties C Well, I don’t like birthday parties D Sorry, but my wife had a car accident 4.—This box is too heavy for me to carry upstairs. -- A You may ask for help B I’ll give you a hand C Please do me a favor D I’d come to help 5. -Could I ask you a rather personal question? -Of course, . A good idea B that’s right C never mind D go ahead 二、词汇与结构 6.I don’t know the park, but it’s to be quite beautiful. A.said B.old C.spoken D.talked 7.Mike is better than Peter swimming. A.for B.at C.on D.in 8.The young lady coming over to us our English teacher; the way she walks tells us that! A.must be B.can be C.woul be D.could be 9.Had you come five minutes earlier, you the train to Birmingham. But now you missed it. A.Would catch B.would have caught C.Could catch D.Should catch 10.Eggs, though rich in nourishments, have of fat. A.a large number of B.the large number C.a large amount D.the large amount 三、阅读理解 Passage 1 Snowflakes look like white stars falling from the sky. But there have been times when snow has looked red, green, yellow, or black. There have been snowflakes of almost every color. Think how it would seem to have colored snowflakes coming down all around you. Black snow fell in France one year. Another year grey snow fell in Japan. It was found that the snow was mixed with ashes. his made it look dark. Red snow had come down in other countries. When this happened, the snow was mixed with red dust. Most snow looks white, but it is really the color of ice. Snow is ice that comes from snow cloud. Each snowflake begins with a small drop of frozen water. More water forms around this drop. The way the water freezes gives the snowflakes its shape. No two snowflakes are ever just the same size or shape. Sometimes the snowflakes are broken when they come down. Other snowflakes melt as they fall. All snowflakes are flat and have six

大学体育理论考试题库31937

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A .1896 B .1897 C .1898 D.1899 2. 以自我(B)为基本活动方式来实现对自身的改造,是体育的特有属性。 A. 体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去(A)利用、保护和促进身体发展, 它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A. 合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是(B)的结晶,直接或间接地影响人的社会化进程。 A. 物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴,是(D)的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生(B)水平是学校体育教育工作的基本内容。 A.身体健康 B.身心健康C体质健康 7. 大学体育对大学生(C)教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B.思想、道德的 C.身体、心理的 8. 大学体育的(A)与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A.健心功能 B.锻炼功能C教育功能 9. 身体活动不仅能够(C)、提高素质,还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B.活动筋骨C增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),培养合 作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义:健康不仅仅是没有疾病,而且还包括(A)、社会 适应良好和道德健康。 A.心理健康 B.身体健康C体质健康 12. 健康的水平可分为:最佳健康、一般健康、(C )。 A.不健康 B.次健康 C.亚健康 13. 目前危害人类的三大杀手:(A )。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病 C.心血管病、恶性肿瘤、流行病

最新大学计算机信息技术基础知识

大学计算机信息技术基础知识 第一章信息技术概述 1.比特(bit, binary digit)即二进位,只有0和1两种取值,是组成数字信息的最小单位, 一般用小写字母b表示。计算机中存储信息的最小单位是字节(byte),用大写字母B 表示。换算关系:1B=8b,八个比特(八位二进制数字)构成一字节。 一个触发器可以存出一个比特。中央处理器中的寄存器可以存储一组比特。 在内存储器中使用2的幂次作单位:1GB=1024MB=10242KB=10243B;在数据通信和计算机网络中常使用10的幂次作单位。 2.二进制转换成十进制:按照每一位的权值依次展开即可。 十进制转换成二进制:对整数部分从低位到高位除以逆序取余法,对小数部分从高位到低位乘以顺序取整法。 二进制转换成十六进制:对整数部分从低位到高位每四位用等值十六进制数代换,不足四位在高位加零补足;对小数部分从高位到低位每四位用等值十六进制数代换,不足四位在低位加零补足。 十六进制转换成二进制:每个数字均用等值的二进制数代换即可。 二进制与八进制之间的转换与上述过程相似,每三位代换即可。 3.一个数字或西文字符占据1个比特即8位二进制,无符号整数取值范围是[0, 255(28-1)]。 n个二进位表示的带符号证书的取值范围是[-2n-1+1, +2n-1-1]。带符号整数的8位二进制中必须留最高为作为符号位,0表示“+”,1表示“-”。 原码和补码:原码即数值在计算机中的二进位表示形式,补码的正数表示与原码相同,但负数表示保持最高符号位1不变,其余部分全部取反后加1即可。 定点数和浮点数:定点数指计算机存储中小数点固定的数字(整数和纯小数),浮点数指小数点位置不固定的数字(除上述两种情况以外的其他实数)。一般地,计算机中实数也叫做“浮点数”,而整数叫做“定点数”。 4.ASCII码:96个可打印字符和32个控制字符,每个字符用7位二进制数编码,同时最 高位保持为0,故每位ASCII码占据1个字节空间。 5.比特的逻辑加(∨):除了1∨1=1,其余与算术加法相同。 比特的逻辑乘(∧):均与算术乘法相同。 6.划分计算机发展阶段的标准是核心元件的类别。计算机核心集成电路经历了电子管、晶 体管、小规模集成电路、超大规模集成电路发展阶段。晶体管的尺寸越小,集成度就越高,极限工作频率就越高。 摩尔定律:单块集成电路的及成都平均每18~24个月翻一番。 我国第二代居民身份证是采用非接触式IC卡制成的,进一步改善了防伪性能。 第二章计算机组成原理 7.计算机应用模式的演变:集中计算模式、分散计算模式、网络计算模式。 根据前文所述的计算机划代标准,计算机从上世纪四十年代至七十年代中期以来一共可分为四代。 计算机分类:巨型计算机、大型计算机、服务器、个人计算机、嵌入式计算机。巨型和大型计算机的区别在于巨型计算机的CPU个数是大型计算机的成百上千倍。

大学英语B级期末考试题与答案

Test Seven, Part Ⅰ Listening Comprehension (15 minutes) Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions: This section is to test your ability to give proper answers to questions. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a pause. The questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. A) Mary is not here, because she is ill. B) No, it isn't. C) Yes, it is. D) We are ready. 2.A) I am not hungry. B) But the price is too high. C) I like doing some cooking. D) I want to have a rest. 3.A) No, you can't. B) Yes, you can. C) I want a seat near the window. D) That's all right. 4. A) Thank you. B) I agree with you. C) Me, too. D) A little better. 5.A) It's snowing now. B) I like it. C) Yes, the grounds are white. D) it sounds good. Section B Directions: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 6.A) $16. B) $32. C) $8. D) $64. 7.A) Patient and doctor. B) Waitress and customer. C) Wife and husband. D) Secretary and boss. 8. A) Worried and frightened. B) Quite unhappy. C) Very relaxed. D) Angry with the professor. 9. A) The woman was late for coming. B) The woman asked the man to wait. C) The man was annoyed by her late coming. D) The man was quite all right. 10. A) Young people are quick in making decisions. B) They seldom stay long on one job. C) They are easy to lose jobs. D) They are too eager to succeed. Section C Directions: In this section you will hear a recorded passage. The passage is printed in the test paper, but with some words or phrases missing. The passage will be read three times. During the second reading, you are required to put the missing words or phrases on the Answer Sheet in order of the numbered blanks according to what you have heard. The third reading is for you to check your writing. Now the passage will begin. Dick was a sailor on a big ship. It went to Japan and Australia, so Dick was often on the ship for some months at a time. When he (11) up in the morning and looked out, he only (12) the sea, or sometimes a port. When he was twenty-three, Dick married and bought a small (13) with a garden in his wife's town. It was (14) away from the sea. Then he had to go back to his ship, and was away (15) home for two months. He went from the port to the town by bus, and was very happy to see his wife again.

大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)

乒乓球试题 一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答 案:true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环,供给大脑充分的能量,具有很好的健 脑功能。答案:true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案:true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案:true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案:true 6.现行的乒乓球比赛方法,团队赛每场五局三胜,单项赛七局四胜。答案:true 7.乒乓球比赛,每局十一分制,先得11分为胜,但10平以后,净胜2分为胜。 答案:true 8.乒乓球比赛,每2分球换发球,直到一局结束,但10平以后,每1分换发 球。答案:true 9.乒乓球比赛的场地标准,长不小于14米,宽不少于7米。答案:true 10.乒乓球球台,长2.74米,宽1.525米,高76厘米。答案:true 11.球拍两面不论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为 黑色。答案:true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答案:true 13.球网高15.25厘米。答案:true 14.击球时,可以用光板(没有覆盖物)将球击过去。答案:false 15.击球时,击在手指上,将球击过去是不可以的。答案:false

16.击球时,击在拍柄上、拍边上,将球击过去是不合法的。答案:false 17.比赛时,可以将球拍扔出去击球。答案:false 18.比赛时,不执拍手可以触及台面。答案:false 19.比赛时,可以移动台面,只要不是故意的。答案:false 20.对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,尚未触及本 方台区,即触及本方运动员或其穿戴(带)的任何物品,即为阻挡。答案:true 21.发球时,球必须在球台台面水平面以上。答案:true 22.发球时,可以在端线内发球。答案:false 23.发球时,必须近乎垂直地向上抛球。答案:true 24.发球时,必须等球下落时才能击球。答案:true 25.从发球开始,到球被击出,不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所 穿戴(带)的任何物品挡住。答案:true 26.比赛开始时,发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案:false 27.双打比赛时,发球只能从右半区发到右半区。答案:true 28.双打比赛,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球 员的同伴应成为接发球员。答案:true 29.双打比赛,决胜局中,当一方先得5分时,应交换方位,接发球次序不 变。答案:false 30.乒乓球和羽毛球一样,双打比赛,一名运动员可以连续击球。答案:false 31.乒乓球比赛,发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛,中断前的 比分一律无效。答案:false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法,则每人轮发一分球。答案:true 33.实行轮换发球法后,下一局可以不再实行。答案:false

大学信息技术应用基础-模拟试卷

《大学信息技术应用基础/计算机文化基础》试题 第1页(共6页) 《大学信息技术应用基础/计算机文化基础》试题 第2页(共6页) 浙江广播电视大学 《大学信息技术应用基础/计算机文化基础》模拟试题 一、单选题(每小题2分,共30分) 请把答案填到答题纸相应位置。 ( B )是用数字、文字、符号、语言等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量 或特征,是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。 A .数据 B .信息 C .情报 D .声音 以下不属于计算机输入或输出设备的是( D )。 A .鼠标 B .键盘 C .扫描仪 D .CPU 以下属于应用软件的是( C )。 A .Windows XP B .Linux C .Office 2003 D .Unix 在Windows XP 资源管理器中,假设已经选定文件或文件夹,以下关于“复制”操作的 叙述中,正确的操作有( B )。 A .用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹 B .用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹 C .按住SHIFT 键,用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹 D .按住SHIFT 键,用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹 关于启动Windows XP ,最确切的说法是( C )。 A .让Windows XP 系统在硬盘中处于工作状态 B .把光盘的Windows XP 系统自动装入 C 盘 C .把Windows XP 系统装入内存并处于工作状态 D .给计算机接通电源 在Word 编辑状态下选定文本,当鼠标位于某行行首左边的选定栏时,( A )鼠标可 以选择光标所在的行。 A .单击 B .双击 C .三击 D .右击 在Word 编辑状态下,执行“编辑”菜单中的“复制”命令后,( D )。 A .选中的内容被复制到插入点处 B .光标所在的段落内容被复制到剪贴板 C .插入点所在的段落内容被复制到剪贴板 D .选中的内容被复制到剪贴板 在Excel 中,单元格地址是指( D )。 A .每个单元格 B .每个单元格的大小 C .单元格所在的工作表 D .单元格在工作表中的位置 9. 在Excel 中,使单元格变为活动的单元格的操作是( B )。 A .将鼠标指针指向该单元格 B .用鼠标单击该单元格 C .在当前单元格键入该目标单元格地址 D .不用操作,因为每一个单元格都是活动的 10. 创建演示文稿可使用的方法是( D )。 A .利用“空演示文稿”创建演示文稿 B .“根据内容提示向导”创建演示文稿 C .“根据设计模板”创建演示文稿 D .以上都对 11. PowerPoint 的视图模式包括( A ),用户可以根据需要在不同的视图环境下工作。 A .普通视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、幻灯片放映视图 B .普通视图、幻灯片浏览视图、阅读版式视图 C .普通视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、页面视图 D .普通视图、备注页视图、幻灯片放映视图、分页预览视图 12. Access 数据库是( C )。 A .层状数据库 B .网状数据库 C .关系型数据库 D .树状数据库 13. 在Access 数据库中,数据保存在( D )对象中。 A .窗体 B .查询 C .报表 D .表 14. 计算机网络最主要的功能是( B )。 A .信息共享和分布式处理 B .资源共享和信息交换 C .分布式处理和均衡负载 D .信息交换和均衡负载 15. ( A )是将较小地理区域内的计算机或数据终端设备连接在一起的通信网络。它常用 于组建一个企业、校园、楼宇和办公室内的计算机网络。 A .局域网 B .城域网 C .广域网 D .因特网 二、选择填空题(每空1分,共20分) 请把答案填到答题纸相应位置。 1. 信息采集直接关系到整个信息管理工作的质量,为保证信息采集的质量,应坚持准确性 原则、( A )和( C )。 A .全面性原则 B .安全性原则 C .时效性原则 D .保密性原则 2. 一个完整的计算机系统应包括( A )和( B )。 A .硬件系统 B .软件系统 C .I/O 设备 D .主机 3. 微型计算机的主机包括( C )和( D )。 A .运算器 B .控制器 C .CPU D .内存储器 4. 硬盘分区一般包括有( C )和( B )。

大学英语B级考试试题与答案

Section A Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) . You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 16. The classroom needs______. A) clean B) to clean C) to be cleaned D) being cleaned 17.There is a nice-looking car there. I wonder ______. A) whom it belongs to B) whom does it belong to C) it belongs to whom D) whom does it belong 18. Wordsworth was one of the greatest poets ______ lived in the 19th century. A) which B) who C) those D) that 19. the population is too large, we have to take measures to control the birth rate. A) Although B) Since C) If D) Until 20. It is requested that every student ______ a paper on sustainable development. A) writes B) wrote C) writing D) write 21 .He said, "I ______ a lot of new poems by the end of last year." A) h ad already learnt B) have already learnt C) would have already learnt D) already learnt 22. As Edison grew ______, he became more and more interested in science. A) elder B) the elder C) older D) the older 23. Only in this way ______ catch up with your brothers. A) do you can B) can you C) you can D) you do can 24.No one, except his two best friends, ______ where he is. A) know B) knows C) to know D) knowing 25. Mr. John has decided that he will ______ the branch company set up in the small town. A) take over B) hand in C) put in D) lead to Section B Directions: There are also 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in the brackets. Write .the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet. 26. We started the attack when the enemy (cross) ______ the river. 27.My suggestion is that we (send) ______ a few people to help the other groups. 28.I am sorry to learn that you have made no (improve)______on the design at all. 29. I prefer (live) ______ in the country rather than in a city. 30. We had difficulty (carry) ______ out the plan. 31. Not(know) ______ her address, we couldn't get in touch with her. 32.Do you know the (high) ______ of St. Paul's Cathedral. 33. The great number of traffic accidents (emphasis) ______ the need for careful driving. 34. Many modern cars are equipped with an (automatically) ______ temperature control system. 35 .That one is no good; this one is even (bad) ______. Part ⅢReading Comprehension (40 minutes) Direction: This part is to test your reading ability. There are 5 tasks for you to fulfil. You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed. T ask 1 Direction:After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered 36 through 40. For each question or statement there are 4 choices marked A) , B) , C) or D) . You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a Single line through the center.

大学体育理论考试题库完整

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A . 1896 B . 1897 C . 1898 D.1899 2. 以自我(B)为基本活动方式来实现对自身的改造,是体育的特有属性。 A.体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去(A)利用、保护和促进身体发展,它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A.合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是(B)的结晶,直接或间接地影响人的社会化进程。 A.物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴,是(D)的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生(B)水平是学校体育教育工作的基本内容。 A. 身体健康 B. 身心健康 C.体质健康 7. 大学体育对大学生(C)教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B. 思想、道德的 C. 身体、心理的 8. 大学体育的(A)与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A. 健心功能 B. 锻炼功能 C.教育功能 9. 身体活动不仅能够(C)、提高素质,还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B. 活动筋骨 C 增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),培养合作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义:健康不仅仅是没有疾病,而且还包括(A)、社会适应良好和道德健康。 A. 心理健康 B.身体健康 C 体质健康 12. 健康的水平可分为:最佳健康、一般健康、(C )。 A. 不健康 B. 次健康 C.亚健康 13.目前危害人类的三大杀手:( A )。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病

18春电大《大学信息技术应用基础》作业二

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ "大学信息技术应用基础"课程作业(二) 第3章 Windows 7操作系统使用 一、单选题 1.在Windows 7资源管理器中,假设已经选定文件或文件夹,以下关于"复制"操作的叙述中,正确的操作有()。 A.用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹 B.用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹 C.按住SHIFT键,用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹 D.按住SHIFT键,用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹 2.关于启动Windows 7,最确切的说法是()。 A.让Windows 7系统在硬盘中处于工作状态 B.把光盘的Windows 7系统自动装入C盘 C.把Windows 7系统装入内存并处于工作状态 D.给计算机接通电源 3.Windows 7操作中经常用到剪切、复制和粘贴功能,其中粘贴功能的快捷键为()。 A.Ctrl+C B.Ctrl+S C.Ctrl+X D.Ctrl+V 4.()中包含了对计算机软硬件进行管理的程序,包括添加/删除程序、日期/时间设置、网络设置、用户帐户管理、添加新硬件、系统安全设置等。 A.网上邻居B.控制面板 C.计算机 D.资源管理器 5.在Windows 7中,如果删除的目标是一个文件夹,将()。 A.仅删除该文件夹不删除文件夹内的所有内容 B.仅删除该文件夹中的文件 C.删除文件夹中部分文件 D.删除该文件夹及文件夹内的所有内容所有内容 6.在Windows 7中,资源管理器右侧的文件或文件夹图标可按()、类型、大小、日期及自动排列五种方式排列。 A.图标大小B.使用者 C.拥用者D.名称 7.在Windows 7中,按住鼠标左键同时移动鼠标的操作称为()。 A.单击B.双击 C.拖曳D.启动 8.Windows 7可同时运行多个任务,只有一个是当前任务,其窗口的标题栏呈鲜明颜色。用户只能对当前任务进行操作,其他任务处于()。 A.后台运行状态B.前台运行状态 C.非运行状态 D.空闲状态 9.在Windows 7中,拖动()可移动窗口。 A.状态栏 B.标题栏 C.功能区 D.任一位置 10.在Windows 7中,双击()可使窗口最大化或还原。 A.状态栏 B.功能区 C.标题栏 D.任一位置

大学体育理论考试试题

大学体育理论考试试题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有( ) (A) A 短距离疾跑 B慢跑 C 游泳 D健身操 2、心率作为反映人体()功能的客观指标之一(A) A 心血管系统 B 身体形态 C 身体素质 D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的()(B) A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼,一般人的运动频率应以每周()次以上为适宜(B) A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效,最廉价的手段是:()(B) A 心理咨询 B 健身运动 C音乐治疗 D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和( )为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的(B) A合理营养 B身体练习 C体育竞赛 D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成 ( ) (A) A 学校体育,竞技体育和社会体育 B 娱乐体育,学校体育和竞技体育 C 社会体育,娱乐体育和学校体育 D 娱乐体育,社会体育和竞技体育 8、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在()(A) A 谋生与防卫需要中 B 宗教与祭奠需要中 C 娱乐与游戏需要中 D 战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施()(C) A 采取睡眠疗法缓解精神疲劳 B 参加社交活动增添生活情趣 C 通过体育锻炼调节身心健康 D 广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()(A ) A 积极参加社会体育 B 成为社会体育活动家 C 与社会保持一致性 D 树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要()(C ) A 生存和发展需要 B 提高生物潜能的需要 C 精神和文化生活的需要 D 增强体质的需要 12、体育之所以具有军事功能,主要由于下列何种需要()(B) A 娱乐与游戏 B 战争和训练士兵 C 保健和养生 D 竞技和运动 13、体育的经济功能,由下列哪个因素所决定()(B) A 体育本身所具有的经济价值 B 体育与经济的相互促进作用 C 国民经济对体育的合理投资 D 体育促进了劳动生产力提高 14、体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化为()(C) A 精神意志力 B 社会感染力 C 劳动生产力 D 政治鼓动力 15、我国高校体育的首要任务是()(B)

大学美育试题及参考答案

一,选择 1、著名的“美的理念”说是古代西方哲学家(C)提出的。a A/柏拉图 B、鲍姆加登 C、黑格尔 D、贺拉斯 2、美的基本特征是() A、符号性、社会性、无功利性、形象性 B、社会性、感染性、形象性、符号性 C、符号性、无功利性、形象性、感染性 D、无功利性、形象性、感染性、客观性 3、美感心理中关键的、决定性的因素是(d) A、审美直觉 B、审美情感 C、审美想象 D、审美理解 4、物体中心点的两面或多面呈现出外在形式不同而内在质量大致均等的状态时() A、对称 B、对比 C、均匀 D、均衡 5、儿童审美心理的综合特征是() A、想象性创造性纯真性 B、幻想性创造性纯真性 C、直观性创造性纯真性 D、直观想象性幻想性 6、教学艺术的基本特征是() A、创造性 B、情感性 C、交互性 D、审美性 中国现代美育之父?蔡元培 二、简答题 1、如何理解自然美的变易性?大自然是丰富多彩的,大自然之所以成为审美教育的内容,是因为它能陶冶人们的心灵。大自然的这一特征,具体说来,表现在下面几方面。 自然性。自然美是自然物所显示出来的美。要探讨自然美的特征,就必须弄清自然与自然美之间的联系与区别。首先,自然与自然美是不同的概念,分属两个范畴。自然,或说自然物、自然界,它的存在并不依赖于人类社会。②形式美。自然美的一个十分突出的特点,就是形式美占有突出的地位。前面说过,一切美都要求内容与形式的统一,但是,这种统一程度,在不同形态美的事物中,却是不完全相同的。一般地说,在艺术美中,要求内容与形式的高度统一;在社会美中,内容就比形式更占分量;而在自然美中,则偏重于形式。③多面性。所谓多面性,是指自然物所表现的美的形态不是单一的,而是多方位、多角度、多侧面、多层次的去表现美④变易性。变易性是指自然物所表现的美具有变化不定,游移不定的性质。 ⑤联想性。某些自然物之所以给人以美感,往往与人们由此而产生的联想有关,而且联想愈丰富、愈奇妙,这种美感就愈浓烈 自然美的变异性,是指自然美的具有变动特征。第一,自然事物本身充满活力;第二,自然事物唤起人的不确定联想;第三,人赋于自然事物以不同的意义。 2,、简要回答《审美教育书简》在美育史上的意义?1795年席勒发表《审美教育书简》(又译《美育书简》),第一次明确提出了"审美教育"的概念并对美育的性质、特征和社会作用作了系统阐释,这是第一部系统的美育著作。席勒认为,正因为审美活动是自由的,所以审美教育是实现人的自由的唯一途径。席勒认为审美教育可以恢复人的感性与理性的统一,造就完整人性,使人进入自由王国。 席勒是人类历史上第一个提出“美育”概念并加以全面深刻阐释的理论家,并写出第一部美育论著《美育书简》。他第一个以美育理论为武器,深刻批判资本主义制度分裂人性弊端的

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