信息管理与信息系统本科专业设置论证报告-广东东软学院

信息管理与信息系统本科专业设置论证报告

一、设置信息管理与信息系统本科专业的必要性

（一）国家发展战略的需要

随着计算机及信息技术的发展，智能制造、物联网、云服务、大数据等新概念、新技术为“中国制造”提升了极大的空间，数字化、网络化、智能化、服务化已成为制造业发展的主流。为此我国在2015年先后提出“互联网+”行动计划和中国制造2025计划。

在“互联网+”行动计划中提出推动互联网与制造业融合，提升制造业数字化、网络化、智能化水平，加强产业链协作，发展基于互联网的协同制造新模式。在重点领域推进智能制造、大规模个性化定制、网络化协同制造和服务型制造，打造一批网络化协同制造公共服务平台，加快形成制造业网络化产业生态体系。

在中国制造2025计划中更加突出的指出：制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。在我国经济发展进入新常态的情况下，要形成经济增长新动力，塑造国际竞争新优势，重点在制造业，难点在制造业，出路也在制造业。而智能制造则是工业化和信息化深度融合的主攻方向，加快推动新一代信息技术与制造技术融合发展，把智能制造作为工业化和信息化深度融合的主攻方向；着力发展智能装备和智能产品，推进生产过程智能化，培育新型生产方式，全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平。

“互联网+”行动计划和中国制造2025计划都离不开企业信息化，并对企业信息化提出了更高、更深、更广的要求。信息资源建设与管理、信息系统建设与使用是企业信息化的核心内容，也是企业信息化水平高低的体现，相关人才的培养和需求不断增长，并且要求不断提高。

（二）广东珠三角地区发展的需要

广东已成为国内制造大省和全球重要制造基地，《广东省智能制造发展规划（2015-2025年）》、《广东省互联网+行动计划（2015-2025年）》、《广东省信息化发展规划纲要（2013-2020 年）》已颁布实施，随着“互联网+制造业”行动计划的实施，生产制造企业对信息管理和信息系统专业的人才需求尤其迫切。现代制造企业与服

务业融合越来越紧密，产业链、创新链、资金链、服务链全面协同发展，“产品+服务”的新型生产方式和商业模式得到应用推广，企业资源的信息化管理要求也越来越高，企业信息管理和信息系统专业人员，不仅要完成ERP系统使用与维护，还要开展基于工业大数据的新一代商业智能应用，挖掘利用产品、运营和价值链等大数据，实现产业重构和流程再造，促进信息共享和数据开放，实现精准决策、管理与服务。

学院将发挥IT专业优势，本专业主要以企业信息化领域人才需求为导向，以ERP 专业技术应用能力培养为主线，培养掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，具有较强的ERP平台应用和开发能力及企业数据分析能力的人才。

（三）学院学科专业结构建设的需求

学院地处国家制造业基地佛山市，是一所培养IT和泛IT类高级应用型人才的本科院校，是“国家技能型紧缺人才培养基地”，拥有“广东省信息服务创新创业协同育人平台”，创业18Mall现为佛山市科技企业孵化器、广东省众创空间、国家级众创空间。

学校以IT技术为平台，聚焦IT与泛IT相关专业建设，初步形成了相关专业优势互补、交叉融合、相互支撑的学科专业群。信息管理专业群，其中包括管理科学与工程类、电子商务类、物流管理工程类中与IT技术相关的专业，目前已经开设有电子商务、物流管理两个本科专业，信息管理与信息系统本科专业是《广东东软学院“十三五”发展规划(2016-2020 年)》和《广东东软学院“十三五”本科专业建设发展规划（2016-2020年）》规划申报建设的专业。

学院省级特色重点建设学科管理科学与工程，主要围绕电子商务、信息系统工程、物流工程与管理三个主要研究方向进行建设，信息管理与信息系统本科专业也是管理科学与工程特色重点学科建设的需要。

二、设置信息管理与信息系统本科专业的可行性

（一）办学条件达到了教育部普通高等学校本科专业设置标准

1、办学基础

学院先后开设了软件工程、网络工程、电子信息工程、电子商务、视觉传达设计、财务管理、数字媒体技术、数字媒体艺术、工商管理、市场营销等本科专业。学院省级特色重点建设学科管理科学与工程，主要围绕电子商务、信息系统工程、物流工程与管

理三个主要研究方向进行建设。学院目前已经开设的相关本科专业，以及企业资源计划管理、软件技术等专科专业开设10年有余的积累，都为信息管理与信息系统本科专业的开设奠定了基础。

多年来，学院也探索出了培养应用型技能人才的教学经验和管理模式，与此同时也培养和锻炼了一支高素质的师资队伍。学院申办信息管理与信息系统本科专业具有坚实的办学基础。

2、师资队伍

良好的师资才能培养出高质量的学生，信息管理与信息系统专业是一个涉及管理学、经济学、计算机、信息技术和信息管理多学科交叉专业，它的实践性、操作性要求较高，要求讲授信息管理与信息系统专业课程的教师必须有丰富信息系统工程和企业信息化实践经验，这样才符合信息管理与信息系统专业人才培养的要求，学生才能够将课堂上的知识学以致用。

目前，我学院已有的信息管理与信息系统专业方面的教师大多具有良好的ERP信息系统工程技术背景，专业理论知识扎实，其中部分教师具备“双师型”教师知识结构；另外学校注重教师的继续深造，鼓励教师下企业进行锻炼，同时正加大力度引进高职称、高学历的优秀教师，通过外部引进和内部培养相结合，努力建设一支结构合理、专兼结合的优秀专业教师队伍。

目前本专业已有专业教师21名，其中教授2名，副教授（含副研究员、高工）9名，讲师10名；博士3名，硕士18名；6人具有10年以上的企业ERP管理和实施经验，全部为双师结构。知识结构涉及计算机应用、软件工程、管理科学与技术、企业管理等，能胜任信息管理与信息系统新专业教学与科研。

3、教学科研

本专业教师积极开展教学改革研究和科研、技术服务工作，提高自身的专业修养，深入实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，提高教学质量。近四年，在省级以上刊物发表论文51篇，出版专业教材2部，承担各种科研、教改项目68项，年人均发表科研论文0.51篇；完成院精品资源共享课3门、精品视频公开课1门。

4、实践教学条件

实践教学是人才培养的关键环节之一。学校建有校内实习基地，包括：大学生创业中心（SOVO）、印加部落创客空间、创业18Mall、体验式英语实践基地（NEU咖啡屋）和体验式日语实践基地（乐樱堂文化室），其中，创业18Mall，现为佛山市科技企业孵化器”、广东省众创空间、国家级众创空间。与广州博纳信息技术有限公司、佛山市柏力坚科技有限公司、深圳市头狼电子商务有限公司等76家企业合作共建校外实践教学基地。现已建成2个省级高等职业教育实训基地，2个省级大学生校外实践教学基地，1个省级应用型人才培养示范基地。

目前与信息管理与信息系统专业相配套的校外实践基地有佛山用友软件公司、佛山金蝶软件公司、佛山天心软件公司、中域电讯连锁集团股份有限公司、佛山市易拓信息科技有限公司、天津东软睿道教育信息技术有限公司等。

为实现专业人才培养目标，学院几年来加强实验室的建设，建有ERP实验室，ERP 财务实验室，电子商务实验室，ERP沙盘模拟实验室，网络营销实验室等，基本能满足本院信息管理与信息系统专业的教学和科研需求。

信息管理与信息系统专业实验室

（二）办学特色

学院以“有特色、高水平、创业型应用技术大学”为办学定位，始终坚持“教育创

造学生价值”的办学理念，强调“知识的运用比拥有更重要”，坚持“强化特色、坚持创新、面向应用、保障质量”的办学思路，以培养实用化、国际化、创新型的 IT 人才为办学目标，以特色创建与内涵发展为重点，以国家推进地方本科高校转型发展为契机，努力建设成为一所特色鲜明的民办大学。

（三）社会声誉

广东东软学院是经教育部批准设立的全日制普通高等本科学校，前身是南海东软信息技术职业学院，成立于 2002 年，2014 年 5 月升格为本科院校。学院目前的教育层次有四年制普通本科、三年制普通大专。

学院实行“1321”人才培养模式，强化创新创业教育，坚持“创新创业、产教融合、国际化”的办学特色，是广东省首批省级示范性软件学院、国家技能型紧缺人才培养基地、广东省“依法治校”示范校。

学院高度重视本科教学工作，始终把提高教育教学质量摆在突出位置，全面推进质量工程建设，不断深化教学改革，逐步构建起面向区域经济发展需求，依托校企多元、紧密合作，突出应用能力培养主线，促进大学生科学基础、实践能力、人文素养融合发展的应用型人才培养模式，着力培养广东省经济社会发展特别是产业优化升级所需要的高素质应用型人才，历届毕业生就业率连续多年始终保持在 98%左右，用人单位对毕业生评价的满意率在 90%以上。

三、信息管理与信息系统本科专业发展规划（2017-2020）

（一）专业名称信息管理与信息系统

（二）所属学科管理学

（三）培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素养、团队精神和社会责任感，具有一定的国际视野、创新能力和领导潜质，掌握现代企业管理的基本理论与现代信息技术知识，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，具有较强的ERP平台应用、信息系统和信息资源开发利用及企业数据分析能力，在企事业单位从事信息系统应用、开发维护和企业数据分析等工作，服务广东地区经济社会发展的高素质、应用型本科人才。

1.知识要求

（1）掌握管理学、经济学、计算机、信息管理与信息系统的基本理论和基本知识；

（2）掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

（3）熟悉经济管理和信息技术领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

（4）了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展现状与趋势。

2.能力要求

（1）具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

（2）具有较强的ERP系统应用能力，具有较强的企业数据分析和处理能力；

（3）具备获取本专业相关知识的学习能力，具备综合应用所学知识分析和解决实际问题的能力，具有一定的批判性思维能力；

（4）具有较强的语言表达能力，较好的英语听、说、读、写能力。

3.素质要求

（1）具备良好的道德素养、人文素养、诚信品质和社会责任感；

（2）具有从事信息管理与信息系统工作的科学素养和职业素养；

（3）具备良好的人际沟通素质和团队合作精神；

（4）具有健康的体魄和良好的心理素质。

（四）办学规模

从2018年开始计划每年招生80人至100人，五年内计划发展规模为在校生400人。

（五）师资队伍建设

师资队伍建设方面，重点在优化师资队伍结构，加强教学优秀团队建设。引进和培养1-2名具有较高水平的学术带头人，通过在岗培训、派出进修和在职攻读博士（硕士）学位的方式，提高博士、硕士学位获得者在教师中比例，以提高现有教师队伍的学历结构。激励课程负责人积极开展建设工作，着重保障所有专业核心课程形成结构合理、具有国际化视野并富有活力的“双师双能”型教学团队。围绕广佛地区的经济发展，提升科研水平和服务能力，取得1-2项具有较高水平、地方特色鲜明的科研成果，实现本专业教学团队整体水平的全面提，使本专业教师队伍在年龄、职称、学历、专业和科研水平上形成结构合理的梯队。

（六）教学与改革

1、加强课程体系建设。根据“互联网+”时代信息管理与信息系统人才需求的特点，调整优化信息管理与信息系统专业人才培养方案，在课程体系的设计上积极创新，对教学内容进行全面的整合和优化，构建以ERP系统应用、企业数据分析等课程为核心的课程群。加强各类教学文件的建设，规范各门课程教学大纲、教案和课程进度计划的课程文件的编制。

2、进行资源共享课程建设。发动讲师以上职称的教师，对课程体系和知识结构进行细致研究，按照学院资源共享课程的标准进行2-3门课程建设。

3、加强课程教材建设。使用21世纪新教材、教育部推荐教材，鼓励有能力有经验的教师，自编符合本专业教学实际情况，有特色的专业课教材。

4、强化教学改革研究。积极开展教学模式、教学方法和教学手段的改革研究，用理论研究成果指导教学改革的实践。

（七）实践教学条件

进一步加强校外实习基地建设，在现有实习基地的基础上，增加3-5个新的实习基地，积极开展和实践基地企业的深度融合。加强校内实验实训平台建设，提高现有实验室和教学软件的利用率，根据培养方案的需要，加大投入，加强企业数据分析及数据挖据方向的实验室建设，增加相关实训软件的购置投入。

（八）经费来源

本专业经费900万，主要来源于学院的办学经费。

四、结论

近年来珠三角地区生产制造业发展规模巨大，信息管理与信息系统管理专业人才需求规模不断扩大，该专业的申报符合珠三角区域经济社会发展需要，符合制造业“产品+服务”的新型生产方式和商业模式的发展需求，符合学院“有特色、高水平创业型应用技术大学”的发展定位和学科专业发展规划。现有管理科学与工程省级特色重点建设学科、电子商务等本科专业及企业资源计划管理等专科专业可以很好的支撑该专业的建设。学院已形成专业基础雄厚、专业技术全面并具备一定实践经验的师资队伍,具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件,有保障专业可持续发展的相关制度,满足该专业设置的基本条件。

该专业的设置对优化学校的学科专业结构和人才培养结构,以及促进ERP规划实施

及应用、企业信息化等本地区急需的应用型国际化IT人才的培养,具有非常重要的作用。

最新概要设计-医院管理信息系统

题目：医院管理信息系统 概要设计说明书 院（系）软件学院 专业软件工程 年级 姓名学号 指导教师职称

年4月25日

1 概述.......................................................................................................... 3错误!未定义书签。 1.1编写目的与意义................................................................................ 错误!未定义书签。。 1.2项目背景........................................................................................... 3错误!未定义书签。 2 任务简介................................................................................................... 3错误!未定义书签。 2.1项目简介........................................................................................... 3错误!未定义书签。 2.2运行环境 .................................................................................................... 3错误!未定义书签。 2.3系统限制 .................................................................................................... 3错误!未定义书签。 2.4设计原则 .................................................................................................... 3错误!未定义书签。 3 系统功能结构 .............................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1人工处理部分 (4) 3.2 门诊管理模块 (5) 3.3 住院管理模块 (8) 3.4 药品管理模块 (10) 3.5 病历管理模块 (13) 3.6 数据字典（DD） (14) 3.7 数据流图 (15) 3.7.1 顶层数据流图 3.7.2 2层数据流图 4 结束心得................................................................................................. 16错误!未定义书签。

大连东软信息学院专业介绍

大连东软信息学院专业介绍 计算机科学与技术系 计算机科学与技术系致力于培养计算机应用软件系统、嵌入式系统、网络工程、软件测试和项目管理等方向、能够从事软件设计与开发、计算机网络应用开发与管理的应用型高级专门人才。 共开设专业课程三十多门，数百门e-Learning课件可供学生自由选择，自主学习。全系设置了多个教学实验室，计算机网络实验室和项目实践实验室，具备一流的教学科研配套设施，同时与IBM、惠普、SUN、思科、东芝等国外著名公司建立了用于教学和科学研究的联合实验室，引进了IBM，微软、英特尔、惠普、Oracle等国际著名公司的教学资源、课程体系、实训体系等。 1. 计算机科学与技术（数据库应用系统开发方向） 培养目标： 本专业培养具备良好的计算机科学技术知识及应用能力，掌握数据库的基础知识和信息系统的基本工作原理，熟练掌握数据库应用系统的分析与设计方法，掌握数据库建模方法，能够根据应用的要求，利用数据库设计方法学和设计工具，构建数据库及其应用系统；有良好的组织管理和沟通交流能力，能够从事计算机信息管理、数据处理、维护和备份工作的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。 主要课程： 大学英语、沟通与演讲、高等数学、高级程序设计基础(C语言)、数据结构(C语言)、计算机组成原理、数据库原理与应用、操作系统(Linux)、计算机网络、信息资源管理、Java语言高级程序设计、Oracle、DB2、pureXML、Web开发技术等。 职业取向： 本专业的毕业生可到能源、金融、大型制造业以及政府等相关企事业单位，从事事务处处理系统、地理信息系统（GIS）、联机分析系统、决策支持系统、企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）、数据仓库和数据挖掘系统等各类数据库应用系统的设计与开发、运行管理及维护工作；从事数据库应用系统相关软件产品的市场推广、售前和售后服务等工作；在各类学校从事相应的教学、科研等工作；从业的岗位有系统工程师、软件工程师、数据库开发工程师、技术支持/维护工程师、产品工程师等。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。 2.计算机科学与技术（网络系统应用开发方向） 培养目标： 熟练掌握嵌入式系统的基础知识，掌握开发嵌入式系统的基本方法和技能，掌握单片机、微处理器等硬件基础知识，具有一定的硬件研发能力，具有开发硬件驱动程序、嵌入式操作系统、嵌入式应用软件的能力，能够从事嵌入式系统应用软件设计和管理的应用型高级专门人才。

大连东软信息学院校歌词曲诠释

大连东软信息学院校歌词曲诠释 作词：温涛 作曲：张明华 这里山海壮阔这里草木芬芳 每一块砖石铭刻大学理想 听那汽笛悠长听那钟声激荡 每一颗心灵在此追梦远航 精勤博学求知的脚步拓出人生宽广 学以致用坚实的臂膀扛起时代担当 这是创新乐土也是人生课堂 每一段青春写就无悔时光 在这里快乐分享在这里勇敢闯荡 每一次成长源自梦的力量 你好远方你好梦想 在这里我们将未来眺望 你好远方你好梦想 在这里我们永远青春飞扬 我们刚起航 梦想在路上 歌词的首段对仗工整，绘声绘色。既有对学校地理环境、校园风貌、标志性景观的写实，也有对学校教育情怀的抒发。山，巍峨挺拔、气势磅礴；海，深邃宽广、波澜壮阔。黄海之畔，冲之山下，一座气势宏伟的高等学府在这里崛起。蓝天白云之下，学校现代而典雅的建筑群错落有致地镶嵌在如碧如玉的绿地中，林木丰茂，百花争艳，一派盎然生机。如果说山海的壮阔给予着学校海纳百川的智慧、草木的芬芳见证着学校不断成长的历史，那么这里的每一块砖石则铭刻着大连东软信息学院的大学理想——用年轻的力量和全新的理念来与产业高度融合创办一种新的教育，创办一所有特色高水平的创业型应用技术大学，帮助青年学子

实现自己的梦想。古朴庄重的钟楼用它的钟声召唤着东软学院人求知的脚步，学子广场上火车头鸣响的汽笛激励着东软学院人不畏风雨，敢为人先，执着梦想，奋勇前行。 第二段对大连东软信息学院的人才培养情况进行了更具象的描写，既是学校始终追求的愿景，也是学校勇于创新踏实前行的现实。“创新乐土”和“人生课堂”是大连东软信息学院对于大学使命的深刻理解，我们认为大学在社会中扮演了很多角色，是教育者，也是创新者。办学以来，随着学校不断发展和自我超越，我们更加深刻地认识到：学校唯有成为优秀的教育者和创业者，才可以培养出具有求真态度、创新者思维、和实干家行动力的优秀人才，让校园里的每一名师生都能够实现价值和梦想。“快乐分享”和“勇敢闯荡”是对青年学子的成长诉求，希望我们的教育能够让青年学子在经历过大学的时光后，拥有成就持续成长、贡献社会所需的知识、能力和素质，真正获得无悔无憾的青春时光。 第三段是整个歌曲中的起承转合之处，着意烘托“精勤博学，学以致用”的八字校训，彰显学校的文化核心是一种经世致用的态度，一种勇于创新和变革的精神。希望每一名师生能够勤奋求知、勤勉践行，能够始终保持对知识的好奇心和对未知领域的探求心，不断学习，广泛涉猎，永远饱含进取精神，在实现个人价值上追求更高的境界，为社会创造更多的价值，做有理想、有目标、有责任担当的东软学院人。 第四段是歌曲的副歌部分。“你好，远方，你好，梦想”的反复唱诵，体现了东软学院人对于未来的热切期盼和对梦想的乐观展望。尾声采用多声部领唱加混声合唱的形式。“刚起航”、“在路上”唱出了东软学院人永葆突破自我的创业心态和不断超越的激情，脚踏实地共同开创美好明天的坚定心声。 整首歌曲融合了古典与流行音乐的特点，整体节奏轻快活泼，旋律流畅，朗朗上口。歌曲是一首传统的单三部大调曲式，歌曲的前奏采用铜管乐圆号为主奏乐器，进行重奏演奏，并用长号作为低音声部的铺低乐器，使乐曲前奏安静舒缓，但不失大气，稳重的特点。歌曲第一段主歌部分以舒缓的节奏来进行，通过钢琴的音色和歌手深情地演唱相辅相成。第二段

医院信息管理系统

医院信息管理系统 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

课程设计报告设计题目：医院信息管理系统 专业信息与计算科学 班级 1班 学号 学生姓名 指导教师 设计时间 2013-2014学年3学期 教师评分

2014年 7 月 11 日

目录目录

1.概述 目的 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了更好管理门诊信息而设计的。 当前，医院作为病人就诊的地方，有许多信息需要处理和管理。现今，有很多门诊信息都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息处理。根据调查得知，他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于病历等很多信息都是用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。 数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改。基于这此问题，我认为有必要建立一个医院管理系统，使医院管理工作规范化，系统化，程序化，避免医院管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改医院情况。 开发门诊管理系统的现实意义：

大连东软信息学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：大连东软信息学院

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是大连东软信息学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。大连东软信息学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大连东软信息学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在大连东软信息学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任大连东软信息学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

开题报告课题研究思路及步骤

开题报告课题研究思路及步骤 各位领导、各位专家、老师们： 我校党总支《如何发挥党组织和党员在教学工作中的作用》课题，是湛江师范学院校级党建研究课题，经过湛师党委评审通过的二等项目。根据上级组织的指示，经课题小组研究决定，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下： 一、本课题选题的依据及意义 2007年6月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话。胡锦涛指出，解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，必须坚定不移地加以坚持。改革开放，是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求，是发展中国特色社会主义的强大动力，必须坚定不移地加以推进。科学发展，社会和谐，是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需要，必须坚定不移地加以落实。全面建设小康社会，是我们党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗。做到这四个坚定不移，对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。因此，我们必须深刻领会以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的重大意义，把党的建设新的伟大工程抓紧、抓实、抓好。 省委十届二次全会的召开和省委发出“开展解放思想学习讨论活动”的号召，全省各级党组织和广大干部群众争相通过各种途径，拥护、支持和参与到这场大讨论中来，一场新的思想解放浪潮正在广东的大地上掀起。 因此，在学校的教育教学中发挥党组织和党员的作用成为中学开展解放思想、落实科学发展观的重要研究方向。 从本校来看，学校的发展已经到了关键时期，学校创办示范性高中已经进入的关键阶段。 在学校中党组织及党员的作用主要依靠基层党员的行动实现，党组织在学校中处于政治核心地位，党组织工作的重点转为对行政事务的监督保证，监督学校对党和国家的路线方针政策以及教育政策法规的贯彻落实。而党员在学校中则主要认真履行党员义务，密切联系群众，在群众中直到表率作用。在思想大解放的今天，确实做到思想大解放，带头实施学校的“双主协调，共同发展”教学理念，解决学生厌学及层次差异大导致教学质量下滑的问题。 本课题的研究有利于党在学校中正确行使监督作用，在思想上引领广大教职工为学校的发展作出贡献，有利于树立党员在广大群众中的先锋模范形象。

医院信息管理系统--数据库课程设计

东北大学秦皇岛分校 数据库原理课程设计报告 医院信息管理系统 学院数学与统计学院 专业信息与计算科学 学号7110117 姓名王启 指导教师张建波崔向南 成绩 教师评语： 指导教师签字： 2014年1月4日

1绪论 1、背景 随着社会化大生产的不断扩大和社会对产品多样化的需求，人们越来越重视信息在生产经营及企业管理中的作用，并把它当做企业的一种极其重要的资源，人们称之为“信息资源”，信息资源的处理已经成为当今世界上一项主要的社会活动。同样，在医疗系统中也不例外，其中加强对门诊信息的管理，一方面能更好为病人服务，另一方面能加强对医院效益的监控。 当前，医院作为病人就诊的地方，有许多信息需要处理和管理。现今，有很多门诊信息都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息处理。根据调查得知，他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于医历等很多信息都是用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。 数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改。基于这此问题，我认为有必要建立一个医院管理系统，使医院管理工作规范化，系统化，程序化，避免医院管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改医院情况。 本系统运用了Microsoft SQL Server2005为后台数据库，以Eclipse为代码开发工具，实现了医生信息管理模块、病人信息管理模块、药物信息管理模块、收费信息管理模块等功能，本系统操作简单、界面友好、灵活、稳定，适合医院信息管理。 2、Eclipse及SQL Sever 2005简介 Eclipse 是一个开放源代码的、基于Eclipse的可扩展开发平台。就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。幸运的是，Eclipse 附带了一个标准的插件集，包括Eclipse开发工具（Eclipse Development Kit，JDK）。 虽然大多数用户很乐于将Eclipse 当作Eclipse 集成开发环境（IDE）来使用，但Eclipse 的目标却不仅限于此。Eclipse 还包括插件开发环境（Plug-in Development Environment，PDE），这个组件主要针对希望扩展Eclipse 的软件开发人员，因为它允许他们构建与Eclipse 环境无缝集成的工具。由于Eclipse 中的每样东西都是插件，对于给Eclipse 提供插件，以及给用户提供一致和统一的集成开发环境而言，所有工具开发人员都具有同等的发挥场所。 SQL Server 2005 通过在可伸缩性、数据集成、开发工具和强大的分析等方面的革新更好的确立了微软在BI领域的领导地位。SQL Server 2005 能够把关键的信息及时的传递到

软件学院毕业设计开题报告

软件学院毕业设计开题报告 软件学院毕业设计开题报告 毕业设计（论文）开题报告 软件学院 学院软件工程 专业 课题名称：英语单词学习网站的设计与实现 学生姓名： 学号： 指导教师： 报告日期： 1．本课题所涉及的问题在国内（外）的研究现状综述

随着互联网的纵横发展，并逐步成为一种时尚的生活方式，影响着人们的生活。在此种背景下应运而生，在线英语培训将所有精力专注于英语学习效果的品质，让人们不用再花大价钱为英语学习以外的高昂的宣传、场地租赁、人员管理等费用买单，在线英语培训将逐渐成为英语培训行业的一种发展趋势。 国外发展状况：背英语单词是在英语非母语的国家中学生必须做的事情，在国外，英语是下列国家和地区的官方语言，但不是本地语言：斐济、加纳、冈比亚、香港、印度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚、纳米比亚、尼日利亚、马耳他、马绍尔群岛、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、萨摩亚群岛、塞拉利昂、斯威士兰、坦桑尼亚、赞比亚和津巴布韦。另外，英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来学习的语言（32.6％）。我们以美国一家学习网站为例来介绍学习网站的情况，国内的比如扇贝网，国外的如https://www.wendangku.net/doc/5e12616615.html,，是由一些有识之士在1999年创立的关于在线学习的网站。它将学生与家人联系并结合起来，此网站有许多特别的地方，它把传统的教学内容与方式和现代的在线学习方法整合到了一起。我们发现美国、法国等发达国家的学习网站建设的比较完善，另一个显著特点就是经营性（商业性）很专业，采取多种分类，结合的面很广，不会有太多的限制。

2．本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析 可行性分析是依据初步调查的结果做出系统开发可行与否的结论过程。这是保证正确投资的必要工作，从项目的审批程序上看这也是必不可少的一步。信息系统开发项目是一项复杂的高科技系统工程，可行性分析也是必不可少的，可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决、是否值得去解决 1.经济可行性:评估本系统在开发前期，过程中，以及后期的维护费用的同时，也需要评估开发成本会不会高于项目预期的全部经费，并且，分析系统开发过程中是否有其他的附带的产品可以产生利润。本系统采用计算机技术，由于基本的网络系统已经构成，不需要再花费大量费用去建设。软件开发费，管理费，维护费，人员工资，相对于运行后为使用者带来的便利。由于本系统作为一个毕业设计，开发的需求较低，并且具备良好的软硬件环境，系统开发并不是十分复杂，因此开发周期较短。所以此系统经济可行性也具备了，此系统开发是可行的。当然本系统作为一个毕业设计，没有必要考虑维护费用，以及本系统可获得的效益等问题。 2.操作可行性:本系统的首页框架使用上型，适合大多数用户的习惯，并且系统界面简洁，使用方面，所有的功能

大连东软信息学院数据结构期末试卷(本科)

东软信息学院07~08学年第二学期数据结构期中试题 班级：___________ 姓名：________ 学号：_____________ 学生层次：嵌入式系统工程系 07级电子信息工程（集成电路设计与系统）本科嵌入式系统工程系 07级电子信息工程（嵌入式系统工程）本科 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 从逻辑上可以把数据结构分为（）。 A．动态结构和静态结构 B. 线性结构和非线性结构 C．紧凑结构和非紧凑结构 D. 逻辑结构和物理结构 2. 线性表的链表存储结构与顺序存储结构相比优点是（） A.所有的操作算法实现简单 B 便于随机存取 C 便于插入和删除D便于利用零散的存储器空间 3.将下图所示的s所指结点加到p所指结点之后，其语句应为：（） A s->next=p+1;p->next=s; B (*p).next=s;(*s).next=(*p).next; C s->next=p->next;p->next=s->next; D s->next=p->next;p->next=s; 4. 不带头结点的单链表head为空的判定条件是（） A head= =NULL B head->next= =NULL C head->next= =head D head!=NULL 5. 在一个单链表中，若p所指结点不是最后结点，在p之后插入s结点，则应执行语句（） A s->next=p:p->next=s; B s->next=p->next;p->next=s; C s->next=p->next;p=s; D p->next=s;s->next=p; 6. 在一个单链表中，若删除p所指结点的后续结点，则应执行语句（） A p->next=p->next->next; B p=p->next;p->next=p->next->next; C p->next=p->next; D p=p->next->next; 7. 一个向量第一个元素的存储地址是100，每个元素的长度为2，则第5个元素的地址是( ) A. 110 B. 108 C. 100 D. 120 8. 在一个长度为n的顺序表中,在第i个元素( 1 <= i <=n+1)之前插入一个新元素时须向后移动( )个元素. A. n-1 B. n-i+1 C. n-i-1 D. i 9. 在一个单链表中，已知q所指的结点是p所指结点的前驱结点，若在q和p之间插入s 结点，则执行( )。 A.s->next=p->next;p->next=s; B.p->next=s->next;s->next=p; C.q->next=s;s->next=p; D.p->next=s;s->next=q; 10. 线性表L=(a1,a2,…,a n),下列说法正确的是( ) A.每个元素都有一个直接前驱和一个直接后继 B.线性表中至少要有一个元素

医院信息管理系统

医院信息管理系统 高晓娟① ①南京同仁医院信息科，211100，江苏省南京市江宁经济技术开发区吉印大道2007号 关键词 信息系统的总体规划 扩展性 重用性 信息标准化 摘 要 医院建设信息系统应有总体的规划设计以及规划时应该注意的问题。 随着全球信息高速公路的兴建，医院信息管理系统的建设已势在必行。实践说明医院信息管理系统的建设与使用对于医院医务人员来说提高了工作效率；对于病人来说，加快了就诊速度，并且做到明白消费；对于医院来说，堵住了收费和药品管理中的漏洞，提高了医疗服务质量。所以医院信息系统（HIS）网络已成为医院现代管理水平的象征，并在绝大多数医院广泛应用。 但是，要建立一个新的医院信息系统或者对原来的医院信息系统进行升级改造都需投入大量的人力物力和财力，（比如前期的调研、协调等等，还有很多基础的工作，比如各个科室做相应的字典等等。）那么怎样能使这些投入都用到实处，获得最大的投入产出比是应该认真总结的问题。 医院信息系统是个庞大的项目，如果在投入实施之前不经过严谨的调查研究、论证分析而草率上线势必引起投资的浪费，造成不必要的损失。怎样才能使得系统的功能正常发挥出来，获得最高的性价比，下面笔者根据自己在多家医院实施项目的经验谈一下个人的看法。

1医院建设信息系统应有总体的规划设计 与建筑学类似，如果软件系统没有一个好的规划设计是不可能成为成功的软件系统的。 作为医院方，医院信息系统的整体规划必须科学、完整、实用、简单、有效。对于软件开发方，必须考虑到它的可扩展性、可重用性以及模块化。 1.1可扩展性 任何一家医院，上信息系统时，都不是一气呵成的，而是循序渐进的。比如第一阶段以经济信息管理为中心，以患者经济及药品管理为重点如药房管理、门诊挂号、划价收费、住院结算等等（目前国内70%—80%的医院处于这一阶段）；第二阶段以医疗信息管理为中心，主要包括门诊医生工作站、住院医生工作站、护士工作站、检验科信息管理、手术室管理等等（国内有20%左右的医院正在向这一阶段转变 ）；第三阶段以行政后勤、科研信息管理为中心，主要有：医务部医疗统计分析、人事管理、设备管理、院长查询系统等等；第四阶段根据自己的实力考虑衔接医学影像与远程会诊系统。 所有这些信息系统，大多数不是同一时间构建的，而且也不是一家IT供应商提供的，所以开发这些软件的工具不同，管理数据所用的数据库也不同，但是我们是一家医院，数据肯定要共享，临床各个科室之间要进行数据交换，这就要求我们的信息系统中的各个模块有很好的扩展性，要有和其他供应商可接口的特点。小到一张表的各个字段，大到各个模块之间的接口关系，都要有个设想构架。比如我们的科室代码，表面上看只不过是个代码，但是一开始编码时，就应该

医院信息管理系统数据库设计说明

医院信息化是医院应用信息技术及其产品的过程，是信息技术由局部到全局、由战术层次到战略层次向医院的全面渗透，运用于流程管理、支持医院经营管理的过程。信息化的实施从自上而下的角度说，必须与医院的制度创新、组织创新和管理创新结合; 从自上而下的角度说，必须以作为医院主体的业务人员直接受益及其使用水平的逐步提高为基础。 医院信息系统属于世界上现存的企业及信息系统中最为复 杂的一类，这是医院本身的目标、任务和性质决定的；它应用于医院的医疗管理、经济管理等各个方面，牵涉的信息种类十分庞杂；它融合了医院的管理思想和各部门的业务经验，是医院当前运作方式和业务流程的具体体现，同时又在一定程度上反作用于医院当前的运作方式和业务流程：他实施的技术手段与当前快速发展的信息技术密切相关，实施的广度和深度（如电子日历、电子支付等）又受到社会大环境信息化程度的影响，受到国家和有关部委制定的法律法规的影响。 因此，医院信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性；医院信息系统不是一个简单的、封闭的、静止的软件，而是一个复杂的、开放的、在应用的深度和广度上逐步变化和发展的软件系统。

需求分析分为三个部分：需求的文字表述、数据流图、数据字典 一、需求分析 第一部分调查用户需求 本系统的最终用户为医院，我们根据从医院方面取得的图表资料、文字资料以及其他 细节方面的信息，根据我们日常生活中的经验，根据我们所做的其他询问和调查，得出用 户的下列实际要求： 1、医院的组织机构情况 一所医院的主要构成分为两个部分，一是门诊部门，二是住院部门，医院的所有日常 工作都是围绕着这两大部门进行的。 门诊部门和住院部门各下设若干科室，如门诊部门下设口腔科、内科、外科、皮肤科 等，住院部门下设内科、外科、骨科等，二者下设的部分科室是交叉的，各科室都有相应 的医生、护士，完成所承担的医疗工作，医生又有主治医师、副主任医师、普通医师或教授、副教授、其他之分。 为了支持这两大部门的工作，医院还设置了药库、中心药房、门诊药房、制剂室、设备科、财务科、

大连东软信息学院精美个人简历模板

R esume

◆ 2012.09-2016.07 某某大学 广播电视编导 本科 ? 2014.09~2015.06 百度 编辑 ? 在百度实习期间，在百度新闻网站发表新闻总计300余篇。 ? 2013.09~2014.09 校园网 记者 ? 在校期间，担任校园网记者，报道发表近100篇校内校外新闻。 ? 优秀一等奖学金三次，二等奖学金两次，三等奖学金一次 ? 全国计算机二级证书 ? 普通话二级甲等证书 ? 2013年度荣获"优秀团员"称号 ? 2013~2014年度荣获"创新创业"奖 123456 123456 123456 ● 电视编导专业，擅长写作，摄影，视频制作。 ● 2年的新闻编辑实践经验，发表超过200余篇新闻文章。 ● 学习能力强，专业成绩突出，多次获得奖学金。 ? 2014.09~2015.06 学生会团宣部 部长 ? 在担任团宣部部长期间，在校外新闻网站(四川新闻联播网，百姓生活网等)发表校内新闻70余篇，以及其它新闻总计200余篇。 ? 2013.09~2014.09 学生会 女生部副部长 ? 在担任女生部副部长期间，多次组织院内、校级素质拓展活动。 ? 2014.09~2015.06 学长导航员 在担任学长导航学期间，解决学妹学弟生活上和学习上的各种问题。经常组织班级进行课外活动。 基本信息 ◆ 姓 名：某某 ◆ 性 别：女 ◆ 年 龄：21岁 ◆ 民 族：汉 ◆ 籍 贯：北京 求职意向：新闻编辑/记者 ? 摄影 ? 熟练使用Photoshop ? 熟练使用Offices 软件 某某 联系方式 个人技能 校园经历 荣誉证书 自我评价 实习经历 教育背景

论文开题报告——使用说明

附件5 论文开题报告——使用说明一、流程说明 论文开题报告流程说明:

二、论文开题操作说明 1. 时间安排 【操作步骤】：学院干事进行操作，步骤略 2. 学生申请流程 【温馨提示】： ? 1. 进行开题申请前请确保已在学期选课中选择“学位论文选题报告”这门课程； ? 2. 开题申请必须满足：学分达到要求（培养环节除外），博士还需通过博士生资格考试； ? 3. 开题申请有时间限制（见图4），请在时限内完成申请（起草、提交、最终稿提交）。【操作步骤】： ?步骤1：进入申请，学生在系统首界面点击“论文开题”进入模块（图3），点击“【开题 申 请】”可进入申请列表界面（图4），点击“【我的申请】”可查看已填写的申请表； 图3 图4 ?步骤2：提交申请表及上传开题报告正文，点击图4所示申请表进入填写界面，填写开

题报告申请表中的开题时间、开题地点、论文题目及课题来源等信息，保存并点击“正文模板”下载模板，按要求填写后点“上传正文”将开题报告正文上传（图5），点击界面左上角的“提交”将申请表提交给导师审核。 图5 【注】：1）开题报正文上传的文件格式为PDF； 2）导师审核后点击“pdf导出”，导出带有学校水印的开题报告，以 供后续论文开题答辩使用。 步骤3：提交最终稿，经导师审核、学院干事审核后，学生在开题完成后，再次进入系统将经修改后的最终稿提交（图6），导师审核最终稿后由学院干事录入成绩。 图6

【注意事项】：同一开题申请时间段内只能申请一次开题，若等级不及格、审核未通过，需下次开放开题申请时再重新进行申请。 3. 导师审核 【操作步骤】： ?步骤1：进入模块，系统首界面点击“学生管理”进入学生管理模块（图7），再点击左侧 导航栏中的“论文开题报告审核”进入导师审核界面（图8）； 图7 图8 ?步骤2：导师审核 1）点击学生申请表后的“查看”可查看对应学生所填写的论文申请表内容（图9），点击界面左上角“同意”、“退回”、“否决”等可对学生的申请表进行各审核操作。

大连东软信息学院电子电路题目汇总

电子电路复习题汇总 一、判断题 1.有了参考方向的概念之后，电阻两端的电压和电流不再满足欧姆定律。错！~ 2.电感的感抗表示电感对交流电流的阻碍能力。对！~ 3.三相交流电是指三相频率相等，幅值相等，想为彼此相差120°的交流电源。对！~ 4.稳压管的稳定电压Ui是在规定的稳压管反向工作电流Iimin~Iimax下，所对应的反 向工作电压。对！~ 5.本征半导体是纯净的、结构完整的具有晶体结构的半导体。对！~ 6.当PN结正向偏置时，回路中将产生一个较大的正向电流，PN结处于导通状态。对！ ~ 7.整流电路可将正弦电压变成脉动的直流电压。对！~ 8.PN结内电场的方向是从P区指向N区。错！~ 9.要想保证晶体管在整个交流信号的周期内都工作在放大区且放大电路的输出波形 不失真，必须设置合适的静态工作点。对！~ 10.电容的容抗表示电容阻碍交流电流通过的能力的大小。错！~ 11.我们将最大值、角频率和初相角称为正弦量的三要素。对！~ 12.功率放大电路在整个信号周期内NPN晶体管和PNP晶体管交替导通是互补工作方 式。对！~ 13.在N型半导体中如果掺入足够量的三价元素，就可将其改变为P型半导体。对！~ 14.PN结动态平衡后，空间电荷区中没有载流子。错！~ 15.直流稳压电源中整流电路的目的是将交流变为脉动的直流。 16.PN结内电场的方向是从N区指向P区。对！~ 17.功率放大电路的转换效率是电路的输出功率与电源提供的直流功率之比。对！~ 18.若元件的u,i取关联参考方向，计算该元件的功率大于零，表示该元件实际吸收功 率。对！~ 19.实际电压源可以用理想电压源与电阻的串联表示。对！~ 20.电感具有通直阻交的作用。对！~ 21.对称三相正弦交流电源的电压瞬时值之和为0.对！~ 22.在P型半导体中如果掺入足够量的五价元素，就可将其改变为N型半导体。对！~ 23.三极管是通过基极电流来控制集电极电流的。对！~ 24.由于N型半导体的多子是自由电子，所以它带负电。错！~ 25.电容具有通直阻交的作用。错！~ 26.设备铭牌额定值指的是最大值。错！~ 27.PN结的内电场是阻碍多子的扩散运动的。对！~ 28.只要是共射放大电路，输出电压的顶部失真都是截止失真。错！~ 29.若元件的u,i取非关联参考方向，计算该元件的功率小于零，表示该元件实际吸收 功率。对！~ 30.测量中，交流测量仪表指示的电压、电流读数一般为有效值。对！~ 31.PN结的内电场是促进多子的扩散运动的。错！~ 32.PN结在无光照、无外加电压时，结电流为零。错！~ 33.直流稳压电源一般由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路构成。 34.甲乙类互补对称功放比乙类互补对称功放好，可较好的清除交越失真。

医院信息系统总结

医院信息管理系统总结 提醒:这是我根据最后一节课我记得内容总结的，如果你觉得有什么遗漏的知识点，请自己加上：多删少补。 1.卫生信息管理的必要性(1)沟通(communication)(2)挑战( challenge )(3)顾客( customer) (4)变革( change ) 2卫生信息化工作可以划分为公共卫生和医疗服务两个领域。 医疗服务信息化是以患者信息为中心的信息化，其内容包括病人症状、检查结果、医生诊断和治疗计划等相关信息。 公共卫生信息化所关注的是整体人群的信息，人群健康状态变化，健康相关行为，健康影响因素，以及措施干预效果等信息，需要研究的是如何发现影响健康的危害因素以及居民行为对健康的影响等问题。 3全面集成化的数字化医院主要特征 （1）从面向管理向面向医疗发展: （2）从信息服务向智能服务发展: （3）从局域网向区域网、广域网发展 4 医院信息系统的定义 利用计算机和网络通讯设备收集、存储、传递、处理和提取包括行政管理和临床医疗的所有信息 任何人（授权者）、任何时候、任何地方、任何内容（许可）获取及时、准确的信息 HIS是现代化医院运行必备的基础技术环境五大要素：建筑、人员、设备、管理、信息 （二）当代医院信息系统的特点(了解） 功能综合化模块集成化向临床业务发展信息采集现场化、实时化 5.医疗信息系统发展的五代模型（了解）第一代系统用计算机系统代替手工，完成数据收集的任务。第二代系统开始初步采用电子病历,我们称为CPR或EMR 第三代系统融入了临床决策支持系统第四代系统的各个模块整体应该到达一个比较成熟的水平上 第五代是智能化的临床信息系统我国现正处于从第一代过渡到第二代的阶段中 6.正确认识医院信息系统：医院信息系统是一个投入人力、物力、财力较大，建设周期长的复杂系统 7.医院信息系统的发展阶段 1..THIS 完整医院信息系统 2 IHIS 集成医院信息系统3.DHIS部门信息系统 8.现代医院管理的发展对信息化建设存在需求:一、堵塞常规漏洞二、提高部门工作效率，方便病人三、控制成本，优化资源四、预防和减少医疗错误，提高医疗质量 9.数字化门诊流程（重要）

最新医院常用医疗信息化系统简介

1HIS系统（医院管理信息系统） 通常包括门诊挂号，收费，财务，药房药库管理等，为医院各部门提供病人诊疗信息和行政管理信息的收集、存储、处理、提取和数据交换等能力的平台。主要目标是支持医院的行政管理与事务处理业务，减轻事务处理人员劳动强度，辅助医院管理，辅助高层领导决策，提高医院工作效率。 总体结构包括：（1）临床诊疗部分：（2）药品管理部分（3）经济管理部分：门急诊挂号系统，门急诊划价收费系统，住院病人入、出、转管理系统，病人住院收费系统，物资管理系统，设备管理子系统，财务管理与经济核算管理系统；（4）综合管理与统计分析部分（5）外部接口部分。 2LIS系统（实验室（检验科）信息系统） 主要用来处理大信息量的检验工作，不仅是自动接收检验数据，打印检验报告，系统保存检验信息的工具，而且可根据实验室的需要实现智能辅助功能。 主要功能模块： (1)检验工作站：是LIS最大的应用模块，是检验技师的主要工作平台。负责日常数据处理工作，包括标本采集，标本数据接收，数据处理，报告审核，报告发布，报告查询等日常功能。 (2)医生工作站：主要用于病人信息浏览、历史数据比较、历史数据查询等功能。 (3)护士工作站：具有标本接收、生成回执、条码打印、标本分发、报告单查询、打印等功能。 (4)审核工作站：主要的功能是漏费管理的稽查，包括仪器日志查询分析、急诊体检特批等特殊号码的发放及使用情况查询与审核、正常收费信息的管理等功能。该功能可以有效控制人情检查和私收费现象。 (5)血库管理：具有血液的出入库管理，包括报废、返回血站等的处理。输

血管理，包括申请单管理、输血常规管理、配血管理、发血管理等功能。 (6)试剂管理子系统：具有试剂入库、试剂出库、试剂报损、采购定单、库存报警、出入库查询等功能。 (7)主任管理工作站：主要用于员工工作监察、财务趋势分析等。 3PACS系统（影像归档和通信系统） 它是应用在医院影像科室的系统，主要任务就是把日常产生的各种医学影像（包括核磁，CT，超声，各种X光机，各种红外仪、显微仪等设备产生的图像）通过各种接口（模拟，DICOM，网络）以数字化的方式海量保存起来，当需要的时候能够很快的调回使用，同时增加一些辅助诊断管理功能。 结构层次：从物理层次结构上，可以分为网络用户层、接入层、核心层、资源提供层。从应用层次结构上，可以分为MINI-PACS、科室级PACS、全院级PACS。 4RIS系统（放射科信息系统） 是医院重要的医学影像学信息系统之一，它与PACS系统共同构成医学影像学的信息化环境。放射科信息系统是基于医院影像科室工作流程的任务执行过程管理的计算机信息系统，主要实现医学影像学检验工作流程的计算机网络化控制、管理和医学图文信息的共享，并在此基础上实现远程医疗。RIS的核心是网络上的数据共享。 功能模块：（1）预约模块，（2）检查模块，（3）报告模块，（4）查询模块，（5）统计模块，（6）管理模块。 5HRP（医院资源规划） HRP是ERP思想和技术在医院的成功运用，是医院整体运行管理的统一高效、互联互通、信息共享的系统化医院资源管理平台，是医院实现“人财物”、“医教研”、“护药技”管理科学化、规范化、精细化的支撑环境。HRP建立面向合

大连东软信息学院数据库(数据库选择题题库)

1. 下面的数据库产品中，是IBM公司的为：（） （A）SQL Server （B）Oracle （C）MYSQL （D）DB2 答案:D 分数:1 题型:选择题 难度:1 2．SQL Server2000分为不同的版本，其中的功能最强大。（）（A）个人版（B）标准版（C）企业版（D）开发版 答案:C 分数:1 题型: 选择题 难度:1 3.SQL语言是（）语言。 A．层次数据库B．网络数据库C．关系数据库D．非数据库 答案:C 分数:1 题型: 选择题 难度:1 4．数据库系统的核心是（） (A)数据库 (B)数据库管理系统 (C)数据模型 (D)软件工具 答案:B 分数:1 题型: 选择题 难度:1 5下列四项中，不属于数据库系统特点的是（） （A）数据共享（B）数据完整性 （C）数据冗余度高（D）数据独立性高 答案:C 分数:1 题型: 选择题 难度:1 6．数据库管理系统的工作不包括）（A）对已定义的数据库进行管理（B）定义数据库 （C）数据通信（D）为定义的数据库提供操作系统

答案:D 分数:1 题型: 选择题 难度:1 7. 数据库、数据库系统和数据库管理系统三者之间的关系是（） （A）数据库系统就是数据库，也就是数据库管理系统 （B）数据库管理系统包括数据库和数据库系统 （C）数据库系统包括数据库和数据库管理系统 （D）数据库包括数据库系统和数据库管理系统 答案:C 分数:1 题型: 选择题 难度:1 8. 数据库管理系统的工作不包括（） （A）为定义的数据库提供操作系统 （B）数据备份 （C）为已定义的数据库进行管理 （D）定义数据库 答案:A 分数:1 题型: 选择题 难度:1 9．下面关于数据库系统的正确叙述是（） （A）数据库系统避免了数据冗余 （B）数据库系统减少了数据冗余 （C）数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 （D）数据库系统比文件系统能管理更多的数据 答案:B 分数:1 题型: 选择题 难度:1 10. 要保证数据库的数据独立性，需要修改的是

大连东软信息学院数据库(关系规范化题库)

关系规范化题库 一、单项选择题 1．关系规范化中的删除操作异常是指 A ，插入操作异常是指 D 。 （A）不该删除的数据被删除（B）不该插入的数据被插入 （C）应该删除的数据未被删除(D) 应该插入的数据未被插入 2．设计性能较优的关系模式称为规范化，规范化主要的理论依据是 A 。 （A）关系规范化理论（B）关系运算理论 （C）关系代数理论（D）数理逻辑 3．规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据。根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：其每一属性都是 B 。 （A）互不相关的（B）不可分解的（C）长度可变的（D）互相关联的 4．关系数据库规范化是为解决关系数据库中 A 问题而引入的。 （A）插入、删除和数据冗余（B）提高查询速度 （C）减少数据操作的复杂性（D）保证数据的安全性和完整性 5．规范化过程主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常、删除异常以及 C 的缺陷。 （A）数据的不一致性（B）结构不合理（C）冗余度大（D）数据丢失 6．当关系模式R（A，B）已属于3NF，下列说法中 B 是正确的。 （A）它一定消除了插入和删除异常（B）仍存在一定的插入和删除异常 （C）一定属于BCNF （D）A和C都是 7．关系模型中的关系模式至少是 A （A）1NF （B）2NF （C）3NF （D）BCNF 8．当B属性函数依赖于A属性时，属性A与B的联系是 B （A）1对多（B）多对1 （C）多对多（D）以上都不是 9．在关系模式中，如果属性A和B存在1对1的联系，则说 C (A)A-〉B （B）B->A (C)A >B (D)以上都不是 10．候选码中属性称为 B （A）非主属性（B）主属性（C）复合属性（D）关键属性 11．关系模式中各模式之间的关系为 C （A）1NF?2NF?3NF?BCNF （B）1NF?2NF?BCNF?3NF （C）1NF?2NF?3NF?BCNF （D）1NF?2NF?BCNF?3NF 12．关系模式中，满足2NF的模式， A （A）可能是1NF （B）必定是1NF （C）必定是3NF （D）必定是BCNF 13．关系模式R中的属性全部是主属性，则R的最高范式必定是 B （A）2NF (B) 3NF (C)BCNF (D)4NF 14．消除了部分函数依赖的1NF的关系模式，必定是 2NF （A）1NF （B）2NF （C）3NF （D）BCNF 15．关系模式的候选码可以有（C），主码有（B） （A）0个（B）1个（C）1个或多个（D）多个 16．候选码中的属性可以有（C） （A）0个（B）1个（C）1个或多个（D）多个 17．关系模式的分解（B） （A）惟一（B）不惟一 18．图中给定关系R（D） （A）不是3NF （B）是3NF但不是2NF （C）是3NF但不是BCNF （D）是BCNF