《戏曲》复习资料

上篇

第一章中国戏曲的萌芽、形成与元杂剧的繁荣

1、戏剧：戏剧是将曲词、说唱、舞蹈、音乐、表演、甚至杂技、武术、美

术等有机融合为一体的具有高度综合性艺术特征的一种文体。

2、戏曲分为萌芽、滋长、发展、成熟等几个重要发展阶段。

3、关于戏曲的起源，学术界有巫优说、原始歌舞说、傀儡说及外来说等。

4 、作为古代戏剧诸要素之一的歌舞，兴盛于原始社会。

5、《踏摇娘》是带有具体故事情节的歌舞表演。

6、以科白滑稽为主的参军戏源于后汉。

7、宋代戏曲的典型范式是宋杂剧，包括宋杂剧、南宋官本杂剧和金院本。（南宋官本杂剧是北杂剧的延续和发展）

8、宋金杂剧包含歌舞戏、滑稽戏、说唱、杂艺诸因素在内的综合性艺术样式。

9、宋金杂剧的形制特征：（一）表演故事。有的是有头有尾的故事，有的是故事的片段；（二）、滑稽调笑占有重要位置，可以说有杂剧演出便有科诨；（三）、歌唱、说白、舞蹈、武技等多种表演方式都得到应用；（四）、音乐是不可或缺的成分；（五）、多与百戏同时演出。

10、正杂剧（偏重故事表演、综合性较强）呈现的表演特点：用北曲演出，但套曲使用多寡尚无定制，演员分工更细、形成以人物类型划分的脚色；故事性明显增强，注重化装和人物造型，加入乐器伴奏，有了专供演出的戏台。

11、宋金杂剧是元杂剧的早期形态。

12、诸宫调流行于北宋中期，首创为孔三传，诸宫调作为叙事体的通俗讲唱文学。

13、诸宫调与北杂剧的不同：诸宫调用第三人称，而北杂剧用第一人称，以便抒发戏剧主人公的思想感情。

14、诸宫调不仅广罗各种传统音乐的曲调，也把传统音乐中原有的各种曲牌联套的形式加以发扬广大，使之提到一个新的高度，在历史上第一次完成了一种既有曲调变化，又有宫调变化的联套体制。（诸宫调是元明以来杂剧的传奇之鼻祖）

15、元杂剧兴盛的标志：（1）、作家队伍的壮大和优秀杂剧作品的陆续上演，也是元杂剧繁荣的显著标志和重要实际的体现。

（2）、专业性剧团与职业性演员的出现，是元杂剧繁荣的重要标志，也是其走向繁荣的必要条件。

16、元杂剧繁荣的原因：（1）、城市经济及通俗文艺的发展繁荣与戏剧演出的社会化和高度的商业化，成为元杂剧繁盛的物质文化土壤。（2）、剧作家队伍的形成及杂剧创作活动的高度自觉，是元杂剧迅速进入繁盛阶段的根本保证。（3）、才人作家与杂剧艺人的联合，是繁盛的重要条件。

17、元杂剧的体制特征：剧本结构、音乐体式、角色与演出体制。

18、剧本结构：

（1）元杂剧包括唱词（曲文）、宾白、和科介三部分。其中曲文占有最重要的位置，是剧本的核心和主干。

（2）剧本的基本组织行使可以概括为四折一楔子。一本四折是指一个剧本可以采用不宫调的四套曲子和穿插期间的科白，构成戏剧故事发展中首尾相连的四个环节。

（3）元杂剧剧本的文学要素，主要体现在唱词和宾白两方面。除唱词和宾白之外，元杂剧又有科（介）或科范。

19、音乐体式：主要是指元杂剧的宫调及运用问题。元杂剧采用的宫调只有9个：仙宫调、中吕宫、男吕宫、黄中宫、正宫、双调、越调、大石调，统称：“北九宫”。

20、脚色与演出体制：旦、末、净、杂（一本戏中的主要人物为正色，男主角为正末，女主角为正旦）。

第二章元杂剧的分期与发展

1、杂剧的派别：本色派、文采派。

2、本色派：曲词朴素、多用口语，可以分为三种类型

（1）豪放激越派：关汉卿、高文秀、纪君祥等

（2）敦朴派：郑廷玉、武汉臣、秦剪夫等

（3）温润明丽派：杨显之、尚仲贤等

3、文采派：曲词藻丽且多用雅言，可以分为两种

（1）绮丽纤侬派：王实甫、白朴、郑光祖等

（2）、清奇清俊派：马致远、李寿卿、宫天挺等

4、元杂剧兴盛时期的创作

（一）忧患与怀旧心态：元代前期的历史剧

（1）“四大历史剧”《单刀会》、《赵氏孤儿》、《梧桐雨》、《汉宫秋》。

（2）元代历史剧中的时代精神主要表现在三个方面：对历史兴亡的伤悼与反思，对民族正气与英雄主义的礼赞与呼唤，对强权肆虐。

（二）、愤世之情与救世之念：元代前期的社会剧

《窦娥冤》是元代前期社会悲剧的光辉代表作，王国维说它是“即列之与世界大悲剧中，亦无愧色”

《潇湘夜雨》是杨显之的著名代表作，是一部爱情剧。

《秋胡戏妻》是石君宝的杂剧代表作，是社会道德剧的代表作。

（三）、怫郁、冀盼心态的滋长：元前期的公安剧和绿林剧

（1）元代前期著名的公安戏有《鲁斋郎》、《陈州粜米》、《蝴蝶梦》、《后庭花》、《灰阑记》、《磨合罗》、《生金阁》、《救孝子》等。

（2）无名氏的《陈州粜米》是现存包公戏中最优秀、最具代表性的作品。

（3）“水浒双壁”是指《李逵负荆》、《双献头》

（四）、在生存困境总的躁动自恋心态：元代前期的婚恋杂剧

（1）元代初期婚恋杂剧的题材类型主要集中在三个方面：士妓之恋，才子佳人之恋，人神之恋。

（2）关汉卿的《救风尘》、《金线池》、《谢天香》是元代士妓之恋杂剧中最具艺术魅力的作品。此外，石君宝的《曲江池》、《紫云亭》，张寿卿的《红梨花》，戴善夫的《风光好》，马致远的《青衫泪》等都是元代前期士妓之恋杂剧中的优秀之作。

（3）才子佳人之恋戏剧代表作：关汉卿的《拜月亭》、《望江亭》、白朴的《墙头马上》、石子章的《竹坞听琴》等等。

（4）人神之恋戏剧代表作：尚仲贤的《柳毅传书》、李好古的《张生煮海》，两部作品被称为“神话双壁”。

5、元杂剧过渡时期的创作

呈现明显的阶段性变化：题材方面，呈现出文人剧、爱情戏、神仙道化戏并峙，艺术风格方面，文采派占有重要位置。

（一）、士精神的高扬：元中期的文人剧

堪称文人剧名作的有《荐福碑》、《王粲登楼》、《范张鸡黍》、《扬州梦》、《金钱记》、《渔樵记》、《冻苏秦》、《贬夜郎》、《贬黄州》等近10种。

（二）主题的升华和变换：元代中期的爱情剧

四大爱情剧：《西厢记》、《倩女离魂》、《拜月亭》、《墙头马上》

（三）仕进理想幻灭的困扰：元代中期的道化隐逸剧

代表作：《岳阳楼》、《黄粱梦》、《铁李拐》

神仙道化剧是因儒业废弃而陷入苦闷和彷徨的失意文人用宗教神秘主义的

世界观观察社会、反思历史与现实，谋求摆脱人生困境，寻找价值实现的替代方式的精神产物。

6、元杂剧的摔蜕时期的创作

（一）伦理文化体系的重构：元代后期的家庭道德剧

最具代表性的有秦剪夫的《东堂老》（是秦剪夫的代表作）、《剪发待宾》、《赵李让肥》，萧得祥的《杀狗劝夫》。《赵李让肥》是《剪发待宾》姊妹篇，主旨是宣扬儒家的伦理道德和理想的人格范型，试图以此感悟世人。

（二）、天命观对自主个性的销蚀：元代后期历史剧

元代后期朱凯等人对编撰以济世劝俗为旨归的历史剧有独钟，陆续推出了《孟良盗骨》、《醉走黄鹤楼》（以上朱凯撰），《风云会》（罗贯中）等系列历史剧。

传世者有《博望烧屯》、《千里独行》、《马岭道》、《连环计》、《飞刀对箭》、《小尉迟》、《隔江智斗》、《报妆盒》、《谢金吾》、《衣袄车》等十余种。

罗贯中也是杂剧高手，他编撰杂剧3种，今存《赵太祖虎风风云会》简称《风云会》一种。

（三）、宗教观念的变异：元代后期的神仙道化剧

元代后期的神仙道化剧呈现出新的特点：其，一对现实矛盾和政治弊端，多采取冷漠旁观的态度，甚至消极避世，超然物外。其二，在佛祖和真人临凡度人的过程中，机械的神道说教和使用神秘法术的机会明显增加。其三，剧作对佛。道观念的表达更为集中和明确。

元代后期（包括元末明初）神仙道化剧中比较有影响的作品有《竹叶舟》、《玩江亭》、《桃花女》、《猿听经》等10余种。这些作品所反映的生活内容和思想倾向大致可以归纳喂三个方面：追求功名利禄与得道成仙的两难去就，佛道法力与宿命轮回的玄虚扭结，仙道、鬼魂、梦幻的交错杂糅。

第三章关汉卿和他的杂剧创作

1、关汉卿，元代初期最伟大的戏剧家，是“元曲四大家”之一。（元曲四大家：关汉卿、马致远、白朴、马致远）

2、关汉卿的杂剧题材大致可以分为三类：一，社会剧（亦可以叫公安剧），有《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》、《绯衣梦》四种；二，爱情风月剧，有《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《谢天香》、《金线池》、《调风月》、《玉镜台》7种；三，历史剧，有《单刀会》、《西蜀梦》、《哭存孝》、《陈母教子》4种。

3、卓越的艺术成就：一，完善杂剧体制结构，创立戏曲艺术范式；二，运用典型化手法，塑造各类戏剧形象；三，重视舞台效果，创立本色风格。

4、作品赏析：

A《窦娥冤》

1、窦娥在临行前发出的三桩誓愿，说明她所希望的是什么？

（1）血溅白练：希望刑场上的人们立刻了解她的冤屈

（2）六月飞雪：希望自己的冤屈会在上天得到反映

（3）抗旱三年：不仅希望自己个人的冤屈得到伸张，而且希望上天能惩治邪恶。

2、窦娥的基本性格特征：善良、安分守己、有主见、刚强、敢于和封建恶势

力斗争，具有强烈的反抗精神。

B、《单刀会》

1、主题思想：通过蜀汉关羽赴东吴鲁肃之约，宣扬了汉室为正统的观念，塑造关羽的民族英雄形象，含蓄地表达了作者反抗元蒙统治者的民族情绪。

2、人物形象

关羽：对大汉忠心，大智大勇，为富有民族气节的英雄形象。

乔公：对汉朝怀有深厚的感情，反对战争，渴望和平，欣赏关羽的英武过人。司马徽：厌倦战争，绝意功名，赞赏关羽的勇武。

第四章王实甫及其《西厢记》

2、王实甫，名德信，字实甫，大约与关汉卿同时期，早年与歌妓关系密切的书会才人，晚年为幽居园林的隐士，现存剧本3种，《西厢记》为其代表作。

3、《西厢记》故事创作源头

唐代：元稹传奇小说《莺莺传》（《会真记》）

宋代：赵令畴《蝶恋花鼓子词》宋杂剧《莺莺六么》

金代：董解元《西厢记诸宫调》金院本《红娘子》

南戏《张洪西厢记》

4、《西厢记》五本二十一折，打破一人主唱的元杂剧惯例，从塑造人物出发，采用多人演唱形式。

脚色：正旦：崔莺莺正末：张生旦徕：红娘外：老夫人

杂：法聪和尚、慧明和尚、孙飞虎将军、杜将军、琴童、众僧

二争：法本老人、郑恒

5、人物形象

张生：志诚种—忠于爱情，将爱情至于功名之上

才气与勇气—追求爱情和解决危难果断、机智、大胆

傻角—软弱、忠厚、傻气

莺莺：美丽而多情——离经叛道，不满父母包办婚姻，追求理想爱情

内热外冷——受封建礼教约束，感情丰富而外表贞静，常带有假意心

红娘：富有正义感—不满老夫人的背信弃义，同情崔、张为爱情苦恼，成人之美

机智—巧妙帮助张、崔，反驳老夫人责骂

泼辣——尖锐批评张生、莺莺的缺点，嘲讽郑恒配不上莺莺

6、《西厢记》的艺术成就

（一）戏剧冲突

此剧有正反人物冲突和正面人物误会性冲突两条线索，正反人物冲突是张生、莺莺、红娘等正面人物与老夫人、郑恒等反面人物的冲突，是封建礼教的叛逆者和卫道者斗争。正面人物的误会性冲突是张生、莺莺因身份性格不同而产生的误会性冲突。

（二）戏剧结构

突破一本四折的惯例，为五本二十一折的连本戏，每本中各有小高潮，各本之间环环相扣。

（三）运用“那辗法”，充分展开情节，刻画人物。（“那辗法”指在情节中描写认真搓那，展开，把情节简单的剧情也写出耐人寻味的好戏来。

（四）文采派的语言特色

A．语言文雅绮丽，善于化用前人诗句，情景交融，意境优美；

B、语言雅中有俗，自然流畅，善于吸收民间口语；

C、人物语言个性化，作者用不同的语言表达不同人物思想性格。

7、《西厢记》的历史地位：与明代《牡丹亭》、清代《红楼梦》被称为中国古代文学史中的三大爱情作品，具有里程碑式的历史地位。

第五章白仁甫和马致远的杂剧创作

1.白仁甫，原名恒，字仁甫，后改名朴，字太素，号兰谷

2.白仁甫的杂剧作品

现存剧目16种，剧作3种（《梧桐雨》、《墙头马上》、《东墙记》）

喜剧《梧桐雨》取材于白居易的叙事长诗《长恨歌》，写安史之乱唐明皇与杨贵妃的故事。

喜剧《墙头马上》以白居易的乐府诗《井底引银瓶》为素材，写李千金与裴

少俊的爱情故事，通过李千金与裴少俊的悲欢离合的爱情故事，歌颂了青年男女自主婚姻的合理性，强烈抨击了以裴行捡为代表的封建卫道士，表现了元代青年男女追求爱情与个性解放的思想。

3、马致远，字千里，号东篱，是“元曲四大家”之一。

4、马致远的生平可以分为三个阶段：（1）追求功名，济世报国；（2）宦途多艰，牢骚满腹；（3）晚年归隐，求仙慕道。

代表作《汉宫秋》表现强烈的爱国主义感情，而中年作品《荐福碑》写文士到处碰壁，正式他仕途多艰的写照，晚年神仙道化剧《陈博高卧》则是他晚年消极出世思想的反映，现存剧目15种，今存7种。

作品赏析：《汉宫秋》

《汉宫秋》是一部历史剧，写昭君出塞的故事。是元代著名的悲剧，也是现存最早敷演王昭君故事的戏剧剧本。

一、根据时代精神改造历史材料

（1）对主题的改造：将正史中的汉强匈奴弱改为汉弱匈奴强，将昭君自动请行改为匈奴以武力强索昭君，将昭君出塞后结婚生子改为投江自杀，从而将原故事表现民族和睦的主题改为反抗民族压迫的主题。

（2）其次是对历史人物进行改造：

A、将民族和睦的象征威武或政治牺牲品王昭君改写成带有悲剧色彩的爱国女英雄。

B、将好色昏庸的汉元帝改写成一个有双重性格的人物形象，既昏庸无能又忠于爱情，既批判又同情。

C、将毛延寿由一个画工身份改变为中大史，从一般小人物变为卖国汉奸，意在批判宋末变节投降元。

二、《汉宫秋》的剧情梗概：

楔子：选美第一折：纳妃第二折：索妃第三折：送别第四折：祭妃

三、脚色扮演

正末：汉元帝正旦：王昭君外：尚书五鹿充宗冲末：匈奴王呼韩邪、单于（藩王）净：毛延寿（此剧为末本，由汉元帝主唱）

四、艺术特色

（1）抒情悲剧：此剧既是历史剧也是一部具有强烈抒情色彩的悲剧，第一折以乐衬悲，写汉元帝与王昭君两情相悦的乐情，为下文昭君被迫出塞和亲的悲剧做铺垫和衬托。第三折是悲剧的高潮，作者用几只曲淋漓尽致地抒写汉元帝与昭君的生离死别之情，第四折是悲剧的余波，写汉元帝在秋雁的哀鸣中对昭君的怀念，构成一个余味无穷的境界，使悲剧的气氛变得更加浓烈。

（2）典雅酣畅的语言特色

剧作语句典雅工丽而又明快酣畅，名曲第三折的【梅花酒】运用排比句、对句以及顶针续麻等修辞手法，将汉元帝痛失昭君的心情写得荡气回肠，淋漓尽致。

中篇南戏与传奇

第一章宋元南戏

1、南戏（名词解释）：是南曲戏文的简称，简称南戏，是宋元时期用南方歌曲演唱的戏曲形式，最初流行于浙东温州（永嘉），故亦称温州杂剧或永嘉戏曲，后来为有别于北杂剧，简称南戏。

2南戏的产生与发展：发源于温州，产生于宋代，它吸收宋词、诸宫调和北杂剧的艺术成就而形成。

3、南戏的体制：

（一）、剧本结构：以出为单位，可以十几出到几十出，第一出为副末（男）开

场，介绍剧情，从第二出开始才是正戏。

南戏由题目和正文两部分组成，正文包括开场和正戏两部分。题目是戏文前面用韵文写成，用以介绍剧情的四句诗。正戏是由演员正式进入角色开始的。（二）曲调格律：以南方歌曲为主，有入声，曲词组织一般有引子、过曲、尾声。

（三）、常念表演：各个角色都可以演唱，还可以伴唱、合唱。

南戏的“念白”包括散白和韵白两种。散白是指人物的对话或者独白，韵白包括上、下场和副末开场的诗、词等。

南戏的表演动作提示称介，就剧本动作而言，介分特指和隐含两种。“特指介”是指作者在剧本中对演员表演动作的特别明确的提示。“隐含介”是指演员的表演动作渗透在念唱和行动之中，剧本没有名曲的提示。

（四）脚色称谓：生、旦、净、杂、丑、末、贴

（五）伴奏乐器：以鼓、笛、拍板为主，北剧一弦索为主。

4、南戏作品概述：现存剧本15种，戏曲919种，主要有《永乐大典戏文三种》，元末明初四大传奇，高明的《琵琶记》。（元末明初四大传奇是指《荆钗记》、《白兔记》、《拜月亭记》、《杀狗记》）

现知最早著录南戏剧目的是《永乐大典目录》，最早研究南戏的著作是生活在明正德至万历年间徐渭的《南词叙录》

《张协状元》是现存唯一的宋代南戏剧本。

5、永乐大典戏文三种：

A、现存最早的南戏剧本：《张协状元》

B、反对封建门第观念的抗议书：《宦们子弟错立身》

C、尚未成熟的公安戏：《小孙屠》（该剧是一本写公安为主的作品）

5、元末“四大南戏”（亦称“明初四大传奇）：《荆钗记》、《白兔记》、《拜月

亭记》、《杀狗记》。

A“贫相守，富相连，心不变“的爱情颂歌：《荆钗记》

《荆钗记》在艺术上的最大特色是置爱情主人公于命运变化的十字路口进行刻画。

B、塑造坚贞顽强的劳动妇女典型：《白兔记》

C、乱世佳人的悲欢离合：《拜月亭记》

四、聪明贤惠之妻的形象展示：《杀狗记》

第二章高明与《琵琶记》

1、高明的生平及创作：字，则诚，号菜根道人，人称永嘉先生。他的诗文有《柔克斋集》，他的卓越成就在于创作了《琵琶记》。此剧是我国戏曲史上的一座里程碑。

2、《琵琶记》分析

（一）主题思想：取材于宋代南戏《赵员女蔡二郎》，但从主题到人物都有重大的改造，将蔡伯喈抛弃妇女的负心故事，改变为蔡伯喈全忠全孝、大团圆结构的故事，宣传“忠孝节烈”的封建伦理道德观念，但作者的创作意图和作品的客观效果存在一定的茅盾，蔡伯喈饿死父母，停妻再取，身在宫廷，心在江湖，非忠非孝。此剧客观揭示了科举制度对人们的迫害，统治阶级的专横，不法官场的贪污给人们带来的深重灾难。

（二）人物扮演：生：蔡伯喈旦：赵五娘

（三）剧情梗概：此剧共42出，写陈留人蔡伯喈与赵五娘婚后不久离家赴试高中状元，迫于皇命做了牛丞相女婿。

（四）人物形象分析：

赵五娘：孝顺、忠贞、善良、坚忍，在艰苦中具有高度责任感和自我牺牲的精神，是古代劳动妇女具有人格光辉的典型形象。

蔡伯喈：又忠又孝的形象却突出软弱、动摇的性格。---三辞、三从是元朝受压迫、软弱知识分子的典型。

（五）艺术特色：

A、悲剧特色：善于塑造艰难苦境，抒发苦情，以情动人，主要以苦境苦情塑造赵五娘历尽苦难的悲剧形象，如第二十出“五娘吃糠”，第二十四出“五娘剪发卖发”等。

B、双线结构，交叉发展，对比映衬：一是蔡伯喈求取功名，享尽荣华富贵的经历，另一条是赵五娘历尽磨难的痛苦遭遇，一贵一贱，一乐一苦，表现出人物性格和命运的巨大差异。

C.语言：以质朴自然为主，兼有文采之美，兼顾不同人物的身份和具体环境。如赵五娘的曲词多为质朴自然，蔡伯喈的曲词多文雅绮丽，名曲为第二十五出【孝顺歌】三支曲。

第三章明代传奇剧

1、传奇：“传奇”一词本是唐人小说的概称，后人借用它作戏曲的名称，它是在宋代南戏的基础上发展起来的一种不同于杂剧的戏剧体制。

2、明代传奇剧的主要特点：A、作者多为伶工布衣。B、不断总结探索规范化的剧本体制。C、部分文人作品封建教诲色彩明显。D、四大声腔广为流传。（四大声腔是指海盐腔、余姚腔、昆山腔、戈阳腔。）

3、明代传奇剧成熟的标志：A大批文人涉足文坛；B、剧本文学体制基本定型；

C、音乐体制规范化；D文辞典雅绮丽；E明中期三大传奇问世。（“三大传奇”是指梁辰鱼的《浣纱记》、李开先的《宝剑记》、无名氏的《鸣凤记》）

4、明代传奇剧繁荣的标志：

A、大家辈出，名作如林；

B、不同戏曲流派的形成和自由争论，这主要是指以沈璟为代表的“吴江派”和

一汤显祖为代表的“临川派”以及他们在戏曲创作理论方面的论争。

C、曲论著作蔚然可观。这期间著名的曲论著作有徐渭的《南词叙录》、王世贞的《曲藻》、沈璟《南九宫十三调曲谱》、吕天成《曲品》、王骥德《曲律》、沈从绥《度曲须知》等。

5、明代传奇剧体制

（一）剧本体制：

明代剧本体制主要有一下特点：第一，分出标目，篇幅较长；第二，一生一旦，贯穿始终；第三，开篇无题，下场有诗。

（二）音乐体制

明代传奇音乐体系是以南曲为基础的南北合流结构，其主要特点是：第一，以南曲为基础；第二，灵活多样的曲牌联套；第三，伴奏乐器以萧管为主。（三）脚色行当：旦、生；小生、小旦；贴旦；净；丑；末、外；老旦；副6、明中期三大传奇：梁辰鱼的《浣纱记》、李开先的《宝剑记》、无名氏的《鸣凤记》

A、主动反奸权，自觉上梁山：《浣纱记》，王九思称其为“一代之奇才，今古之绝唱”

B借爱情写国家兴亡的先声：《浣纱记》，写的是吴越兴亡的故事，它是一部历史剧，其情节构思的主要特点是以西施范蠡的爱情为主线，写吴越之争及国家兴亡。

三、之间反映现实斗争的开山之作：《鸣凤记》

《鸣凤记》是一部以全新的创作观念，在题材选择、情节设计、人物刻画等方面取得突破性成就的作品。

第一，打破传统的“言情”写法，以政治斗争为主线；第二，打破一生一旦为主角的写法，重在刻画忠义群像。第三，戏曲直接反映现实的开山之作。《鸣

凤记》是中国戏曲史上第一部当时人写当时事的现代剧，也是中国戏曲史上第一部以真人真事入戏的“时事剧”。

2019年二年级数学上学期期末考试试题 人教版 含答案

2019年二年级数学上学期期末考试试题人教版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ （试卷60分钟，满分为100分，卷面分为5分） 试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣1-5分： 1.书写字迹潦草，答卷不整洁扣2分。 2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。 3.不规范纠错，乱涂乱画扣2分。 一、按要求填空（本题共计12分） 1、用心想，填一填。 1、20个十是（），10个百是（）。 2、十位、百位上都是9的数是（），比这个数多10的数是（）。 3、8个一和6个百合起来是（），读作：（）。 2、我会填。 1、铁钉长( )厘米小棒长( )毫米 2、写作：________ 读作：__________ 写作：_________

3、把一堆花生平均分给4个小朋友，如果有剩余，可能剩( )( )( )个。 二、计算题（本题共计10分） 1、在里填上“+”“-”或“×”。 64=10 64=28-4 248=16+0 35=15 36=12+6 5×614=16 2、想一想,算一算。 三、列竖式计算（本题共计6分） 1、列竖式计算 26+23＝ 29+56＝ 77-36+29＝

62-17＝ 48-33＝ 19+48-36＝ 四、选一选（本题共计12分） 1、下面的图中是平均分的是（）。 A、★★ ★★★ ★★ B、★★★ ★★ ★ C、★★ ★★ ★★ ★★ 2、从正面看到的图形是（）。 3、4个3列成加法算式是（）。 A、3+3+3+3 B、4+4+4 C、4×3 4、我们每天早上8:00上课，下面表示上课前一小时的是（）。 A B C 5、98最接近几百？（）。 A、200 B、100 C、700 6、1千克铁与1千克棉花比较，( )重。 A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定

人教版物理八年级上册期末知识点总复习

名师总结优秀知识点 八年级上物理复习知识点 第一章机械运动 常考点 1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2．运动的描述 参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同 3.运动的分类 匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。 4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快 5．速度（常考点） 物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t 单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s 6．匀速直线运动 特点：任意时间内通过的路程都相等 公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关 7.描述运动的快慢 平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t 8平均速度的测量 原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t 注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间） 9．路程时间图像速度时间图象 第二章声现象 一、声音的发生与传播 常考点 1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达 人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。 4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传 播速度是340m/s。 5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声 晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 二、我们怎样听到声音 常考点 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织 传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这 种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 3、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳 朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、声音的三个特性

二年级上册数学总复习资料打印版

第一单元米和厘米 1 、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。 3、测量时：一般是把尺子的“0 ”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。 例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（0）刻度画起，画到（4）厘米的地方；还可以从尺的（1 ）刻度画起，画到（5 ）厘米的地方。 4 、1米=100厘米100厘米=1米。 5、拉紧的一段线，可以看成一条线段。 线段的特点：①线段是直的可以量出长度。②线段有两个端点。 6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；小朋友的肩宽大约30厘米。 7、课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米 操场长200米铅笔长20厘米跳绳长2米 数学书长26厘米灯管长50厘米房间高3米 字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米 升国旗的旗台高60厘米 爸爸的身高1米75厘米或175厘米 小朋友的身高120厘米或1米20厘米

第二单元【角和直角】 1、角有一个顶点，两条边。 【练一练】标出角的各部分名称 （） （） （） 2、角的画法：先画顶点后画边从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。 3、用三角尺可以画出直角。要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。（点对点，边对边，边重合，是直角） 4、三角尺上有3个角，其中最大的那1个是直角，其余2个都是锐角。正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。 5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。 【用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。】 直角比直角大的角叫做钝角比直角小的角叫锐角 6、用三角尺画直角的方法：从一个点起引出一条射线,再在三角尺上找一个刻度与这条射线重合画出另一条射线。 7、所有的直角大小都一样。拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。数学书的封面上有4个角，4个都是直角。红领巾上有3个角，2个锐角和1个钝角。

技术创新管理论文

技术创新管理课程论文题目技术创新与经济发展：基于江苏的实证研究 学生姓名吴文军 学号 20081307027 院系经济管理学院 专业信息管理与信息系统 二Ｏ一一年一月五日

技术创新与经济发展：基于江苏的实证研究 吴文军 南京信息工程大学经济管理学院南京210044 摘要：知识经济的到来预示着创新已成为推动经济增长至关重要的因素。创新活动中的R&D(研究和开发)投入与经济增长的主要量度指标GDP增长之间存在什么关系呢？本文基于索洛模型提出用于测度研发(R&D)投入对GDP贡献的定量分析模型，根据江苏省的数据，进行实证研究，得出二者的关系。 关键字：创新 R&D GDP 1、绪论 研究与试验发展(R&D) : 指为增加知识的总量( 其中包括增加人类、文化和社会方面的知识) , 以及运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、创造性的工作。提高R&D经费的投入规模和强度是一个国家实现自主创新的重要手段, 这一点从发达国家的发展历程中已得到证实。美国政府近年来也指出: 研发投资来测定美国经济增长的方法能更好地解释目前无法解释的40%的经济和生产力成长, 但这还处在初步研究阶段。近年来, 我国也越来越重视自主研发的投入对科技、经济的贡献了。《国家“十一五”科学技术发展规划》明确了“十一五”期间, 全社会研究与试验发展(R&D)经费投入占GDP 的比例将达到2%, 同时也指出从国民经济和社会发展的战略全局看, “十一五”期间, 我国比以往任何时候都更加迫切需要坚实的科学基础和有力的技术支撑。而作为经济大省的江苏省，尤其要在R&D经费上加大投资。本文基于索洛模型提出用于测度研发(R&D)投入对GDP贡献的定量分析模型，基于江苏省的数据，对R&D经费投入对GDP 增长的影响进行分析，得出有关结论和建议。 2、文献综述 2.1 技术创新理论的提出 熊彼特( JosephA. Schumpeter) 于1912年在《经济发展理论》一书中提出“创新理论”之后, 又在《经济周期》和《资本主义、社会主义和民主》中将这一理论加以运用和发挥, 形成了以创新理论为基础的独特的理论体系, 并在方法上强调发展观点和内在因素并重, 坚持用动态分析代替静态分析, 强调并采用历史、统计与理论分析相结合。熊彼特认为, 创新是指生产要素的重新组合, 是打破经济静止均衡状态、推动经济向前发展的根本力量。它包括五个方面: 生产一种新产品; 采用一种新的生产方法; 开辟一个新市场; 获得一种新原材料或半成品的新的供给来源; 实行一种新的企业组织形式。创新不是一种例行工作, 而是企业家对新产品、新市场、新的生产方式和组织的开拓以及对新的原材料来源的控制。实行了创新的企业在成本、质量、效率的竞争中就处于有利地位, 获得额外利润, 其他企业纷纷效仿, 一个领

2016--2017二年级数学上册期末试卷及答案

2016-2017第一学期二年级数学期末试卷 一、填一填。 （每空1分，共30分。） 1. 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 2. 1米＝（ ）厘米 6米＋49米=（ ）米 500厘米＝（ ）米 83厘米－7厘米=（ ）厘米 3. 一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是（ ），读作（ ）。 4. 5的7倍也可以说成是（ ）个（ ）。 5. 在（ ）填上合适的单位。 一支彩笔长10（ ） 一扇门高2（ ） 6. 在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 4×6○5×5 75○55+2 7×6+7○7×7 5＋16○5×6 9×9○9+9 1米○50厘米＋60厘米 7. 小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天一共写了（ ）个大字。 8. 5只小兔（ ）条腿，7只螃蟹（ ）条腿。 9. 最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们相差（ ）。 10. 右图是由（ ）条线段组成的。 11．8的5倍是（ ），计算用的口诀是（ ）。 12. （1）上面一共有（ ）个 。 （2）根据图写成加法算式是（ ），写成乘法算式是（ ）。 二、选择正确答案的序号填在（ ）里。（每题1分，共10分。） 1. 角的大小和两条边的长短（ ）。

A、有关 B、无关 C、不能确定 2. 一个三角板上有（）个直角。 A、1 B、2 C、3 3. （）是你在镜子里看到的F的样子。 4. ( )×8<33，括号里最大能填几? A、2 B、3 C、4 D、5 5、下图中是角的是（） A、、 C、 D 6、9+9+9+5改成成乘法算式是（）。 A、9×3+5 B、9+3×5 C、9+5×3 7、54厘米－19厘米（）22米 A、＞ B、＜ C、= 8、小明今年8岁，爷爷今年72岁，爷爷的年龄是小明的（）倍。 A、6倍 B、8倍 C、9倍 9 、下图一共有（）个角。 A、3 B、5 C、6 10、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，三只青蛙（）条腿。 A、3 B、6 C、12 三、计算。（共 20分）、 1、口算。（每题1分，共14分。） 9×6= 34－6＝ 5×5＝ 4×2＝ 4×5＝ 46－6＝ 6＋5＝ 60－7＝ 6×5＝ 67－9＝ 5×6－6＝ 24＋7－8＝ 6×6－9＝ 19＋5×2＝ 2、用竖式计算。（每题3分，共6分。） 82－37+12= 36＋29－48=

人教版八年级物理上册期末试卷及答案

人教版八年级物理上学期期末模拟试题及答案 一.我会填空（每空1分，共26分） 1.在下列数据后面填上合适的单位：（1）一张纸的厚度约为75 ______； （2）一辆满载货物的卡车匀速行驶的速度约为38 _______。 2. 甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在长钢管的另一端敲击一下，甲同学听到了两次响声，这两次呼响声是声音分别通过_______、_______传入甲同学 这个物体后2s内的平均速度是___________，4s内的平均速度是_______________。 8. 一块金属的体积是2.5m3，质量是6750kg，则它的密度是，这种金属可能是；若将金属块截去2／3，剩余部分的密度是。 9．空瓶质量为5kg，瓶内装满水后为17kg，若换上酒精，整个瓶子可装的酒精比装水少kg。 10. 一束光线与界面成 30角从A物质射到B物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_______，折射角为_______。 11.在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热。在此实验中可以看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫。 14. 用图3所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（）

C. 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。 D. 用s t /也可以表示物体运动的快慢，且s t /越小，表示运动越快。 16. 某同学在上学去的路上，用s m /8.0的速度走完前一半路程，又用s m /2.1的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是（ ） A. s m /8.0 B. s m /0.1 C. s m /96.0 D. s m /2.1 17、“镜中花，水中月”的现象说明了（ ） 21．(多选)铝的密度是3 2.710?kg ／m 3，它的物理意义是（ ） A ．每立方米的铝的密度是3 2.710?kg ／m 3； B ．每立方米的铝的质量是32.710?kg ／m 3；

小学语文二年级上册分类复习资料(整理)

小学语文二年级上册分类复习资料 一、会读的词语 染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳 仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名奇形怪状 蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破 橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利 二、字音区分 1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识 2、平舌音：层翠残 3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍 蹦橙枫龙 三、听写 景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业 生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全 几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果 好事娃娃山洼 四、背诵、《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》（《赠刘景文》《山行》）〈秋天到〉 五、多音字 为 xínɡ（行为不行）降 jiànɡ（降落下降） hánɡ（银行一行） xiánɡ（投降） 1

都 dōu （都是都有）尽 jìn （尽头用尽） dū（首都天都峰） jǐn （尽管） 六、照样子写词语 进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲） 七、写出带有下列偏旁的字 木(植)(树)(村)(林)(森) 月(脸)(腰)(脖)(肚)(背) 艹(花)(草)(劳)(芬芳) 八、形近字组词。 华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）破（破坏） 浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦(怦怦跳)劳（劳动）良（良好）作 (作业) 仔（仔细）苹（苹果）牢(牢记) 龙（龙灯）棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（自己）尤（尤其）其（其它）巨(巨石)块（一块）已（已经） 甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝） 由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术） 一、会读词语。 喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及 2

技术创新管理

技术创新管理作业 班级：信管0901 姓名：宋雪 学号：200903026

领先战略与跟随战略选择的主要因素 首先我们应该明确的是在技术创新管理中不管是选择领先战略还是选择跟随战略，其最根本的目的都是为了提高企业的竞争力、获 得最大的利润率、使企业能够长久的发展。 一般情况下，影响企业竞争力的因素分为两大类：外部环境与内部环境。 所以我认为企业选择领先战略还是跟随战略就是考虑企业所处 的环境特点。 一：外部环境 外部环境分为一般环境和产业环境。一般环境包括经济、人口、政治法律、技术、全球化，它们对企业的成长和盈利能力有深远和 持久的影响；产业环境包括新进入者的威胁、供应商的议价能力、 买方的议价能力、替代品的威胁、同业竞争者的竞争强度，它们对 企业的价值创造有着更为直接的影响。 我们通过对这些因素的分析，首先应了解市场的需求和竞争态势。知道市场会给企业提供什么样的机会以及市场需求的变化，寻 找市场的蓝海。其次知道经济发展带来的行业的新需求，如现在倡 导的低碳环保。当今市场已由卖方市场转为买方市场，行业内部的 竞争也会由集中在价格和质量转向价格、质量、性能、品牌、服务 的全方位竞争，能否推出新产品，对企业能否取得新的竞争优势有 很大的影响。所以企业制定自身发展战略必须要符合市场经济的发 展趋势，选择领先战略的企业尤其应该如此。 根据当前技术发展趋势，分析技术的改革创新会给企业带来什 么样的机会，企业技术创新会给企业带来的获利机会和应回避的威胁。领先战略必须有相对应的技术开发市场开发投资，这也意味着 要承担巨大的风险。主要是技术不确定性带来的技术风险和市场上

人教版二年级数学上期末复习题汇总

人教版二年级数学上期末复习题汇总 100以内的加法和减法（一） 23+3= 21+14= 37-14= 34+44○80 21+23= 21+30= 57-34= 27+44○41 43+5= 21+8= 45-23= 24+39○56 13+12= 21+46= 64-43= 32+36○80 23+5= 21+57= 54-23= 16+69○48 23+32= 21+52= 65-44= 34+24○48 34+3= 34+37= 55-32= 87-44○45 33+22= 35+56= 66-56= 67-34○33 21+3= 19+24= 29-9= 65-5○59 32+45= 76+24= 18-7= 34+34○76 53+11= 36+56= 17-7= 48-19○35 12+6= 28+23= 49-27= 35-17○25 57+2= 20+40= 48-28= 52-21○62 36+13= 25-9= 13+34= 43-7○34 18-8= 29-8= 43-29= 65+6○71 26-6= 85-79= 70-54= 35+5○41 58-31= 54-23= 90-5=3 54-19○34 60-34= 63-28= 81-25= 34+4○38 47-29= 44-38= 50-34= 45-38○7 64-16= 53-35= 84-59= 77-59○60

40-31= 62-48= 46+38= 65-19○46 68-25= 68+23= 36+25= 97-57○35 53-37= 45+30= 74-28= 34+44○80 用竖式计算 54+43= 76-49= 56+43-34= 78-45= 85-65= 61+12= 56+23= 51+18= 73+24= 48+51= 39-27= 46-26+23= 45-36= 45+35= 62-38= 34-26+23= 56-48= 25+48= 56+44= 36+17= 43-34= 18+24=

人教版物理八年级上学期《期末考试试题》含答案

2020-2021学年第一学期期末测试 八年级物理试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题 1.下列现象不属于机械运动的是（） A. 大河东流 B. 泊船靠岸 C. 火箭升空 D. 花香四溢 2.下列估测最符合实际的是（） A. 冰箱冷藏室的温度约为18℃ B. 学生课桌的高度约为80cm C. 一支2B铅笔的质量约为500g D. 中学生在测试800m时的速度约为10m/s 3.学生使用的橡皮,用过一段时间后,没有发生变化的是（） A. 形状 B. 质量 C. 密度 D. 体积 4.我国“神舟十一号”飞船入轨后,与“天宫二号”空间实验室自动对接形成的合体,若认为“神舟十一号”飞船处于静止状态.则选取的参照物是 A. 地球 B. 月球 C. 太阳 D. "天宫二号” 5.下列有关声现象的说法正确的是（） A. 人吹口哨是声带振动发声的 B. 我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 C. 声音的传播速度一定是340m/s D. 高架桥两侧有隔音墙,是在声源处减弱噪声 6.下列利用声音传递信息的是（） A. 西瓜是否成熟可以用手轻敲 B. 利用超声波除去人体内的结石 C. 用超声波加湿器湿润空气 D. 用超声波来清洁牙齿 7.我们学过的许多成语包含了声现象,如：①掩耳盗铃、②低声细语、③隔墙有耳、④悦耳动听、⑤震耳欲聋；这些成语中描述同一声音特征的是（） A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

8.下列关于速度的说法中正确的是（） A. 运动时间越短的物体,其速度就越大 B. 通过路程越长的物体,其速度就越大 C. 运动越快的物体,其速度就越大 D. 通过路程越短的物体,其速度就越大 9.“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子·咏梅》,请你指出包含了凝华这种物态变化的一项是( ) A. 风雨送春归 B. 飞雪迎春到 C. 已是悬崖百丈冰 D. 犹有花枝俏 10.下列自然现象中,吸收热量的是（） A. 春天,冰雪消融 B. 夏天,露珠晶莹 C. 秋天,薄雾缥缈 D. 冬天,瑞雪纷飞 11.以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是（） A. 研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调 B. 通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量 C. 研究光源时将它分成天然光源和人造光源 D. 研究光的直线传播时引入光线 12.光从空气进入圆球状小水滴,再从水滴射入空气．如图,其可能的光路是（） A. ACDE B. ACDF C. BCDE D. BCDF 13.在要光屏上得到与物体大小相等的像,应当使用（） A.凹透镜 B. 平面镜 C. 凸透镜 D. 三种都可以 14.如图所示的现象或应用中,不能利用光的直线传播的原理解释的是（） A. 小孔成像 B. 激光准直

_二年级上册语文总复习资料

二年级上册语文总复习资料 二年级上册语文总复习资料| 第一单元| （1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子甩着长长的尾巴披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着大大的眼睛（2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水 塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪 儿） 宽（宽大宽 广 ） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩 子女 孩） 跳 （ 跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 （1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字： 没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）教（ji āo 教书）（ji ào 教师教室）（3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）组词：

变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？① 蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。柳树靠风传播种子（2）多音字： 为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（d é 得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词： 法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃）她（她们她的）毛（皮毛毛笔）更（更加更多）知（知道无知）识（知识相识）★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。例：月亮有时候是圆的，有时候是弯的。 ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 【日积月累】梅花

科技创新管理办法(试行)

大学生科技创新管理办法（试行） 第一章总则 第一条为不断提高人才培养质量，激发和培养大学生的创新精神和实践能力，学校鼓励和支持大学生积极参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动。为促进大学生科技创新活动高水平、有特色地开展，特制定本办法。 第二章组织与管理 第二条学校成立大学生科技创新领导小组（以下简称“领导小组”），负责大学生科技创新活动的组织、管理、经费使用等工作。组长由主管学生工作的校领导担任，副组长由科技处处长和教务处处长担任。领导小组下设办公室和大学生科技创新指导委员会，办公室负责领导小组日常工作，主任由校团委书记担任。大学生科技创新指导委员会负责大学生科技创新项目的发布、立项、检查、验收及评奖等工作，主任由科技处处长担任，成员由领导小组在全校范围内选聘，要求有高级专业技术职务。各学院要成立相应的科技创新领导小组。 第三条 1.大学生科技创新活动实行项目管理，建立项目申请、评审、立项、检查、验收及评奖等流程。科技创新项目包括学术研究类论文、调查报告、科技发明、制作、艺术设计等。 2.建立大学生科技创新基金，用于大学生科技创新项目研究。 3.建立大学生科技创新小组。各教学单位建立若干大学生科技创新小组，小组成员要形成梯队，由3-5名不同年级学生组成，原则上由高年级同学任组长。每名小组成员最多可参加两个科技创新小组。 4.建立大学生科技创新指导教师队伍。各学院领导小组根据需要，为大学生科技创新小组选聘指导教师，教师也可根据自己的研究方向向领导小组申请建立大学生科技创新小组并担任指导教师。

5.大学生科技创新项目的产生。科技创新项目要围绕学生所学专业或我校师生经常参加的赛事来确定，一是由大学生科技创新指导委员会确定，二是由领导小组在全校师生中公开征集。项目确定后由领导小组通过校园网向全校师生公布。各科技创新小组在指导教师的指导下。 第三章项目申报、审批与资助 第四条大学生科技创新小组在指导教师的指导下确定适合本小组研究的科技创新项目。由组长负责填写《渤海大学大学生科技创新项目申报书》，指导教师签字确认后，经小组所在单位审核，统一报送领导小组办公室。 第五条大学生科技创新指导委员会对大学生科技创新项目进行评审，根据科技创新项目的意义和价值，确定一批科技创新项目，并给予资助。资助项目可分为重点资助项目和一般资助项目，并在校园网上进行公示。项目建设周期为半年或一年。 第六条资助经费主要用于完成科技创新项目过程中产生的必要支出，由指导教师按规定报销，超支不补。 第四章结题与奖惩 第七条 1.项目完成后，科技创新小组要填写《渤海大学学生科技创新项目结题报告书》，经所在单位审核后向领导小组提出结题验收申请，由大学生科技创新指导委员会对各项目进行审核验收，验收合格的，颁发结项证书，并填写《渤海大学大学生科技创新项目验收登记表》。 2.大学生科技创新项目结题需要提供如下相关资料：《渤海大学大学生科技创新项目申报书》、科技创新项目总结报告或技术报告及答辩材料、指导教师工作总结、实验记录和其它能够反映科技创新项目的实物和资料（包括模型、装置、照片、图片、程序、公开发表的论文等）以及经费使用情况说明。

新小学二年级数学上期末试题及答案(1)

新小学二年级数学上期末试题及答案(1) 一、选择题 1．4个同学照相，每两人照一张，一共照了（）张。 A. 4 B. 5 C. 6 2．有可乐、红茶、绿茶三种饮料各1瓶，从中任意拿出2瓶，有（）种可能结果。A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3．从3：00走到3：15，分针转动了（）度． A. 15 B. 60 C. 90 D. 120 E. 180 4． 明明和爸爸去看电影的时间可能是（）。 A. B. C. 5．一辆出租车坐4人，9辆出租车能坐多少人?正确的列式是（）。 A. 4×9 B. 9-4 C. 4+9 6．越接近中午，太阳照射树的影子（）。 A. 越短 B. 越长 C. 没有变化 7．左图中有（）个角。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 8．一本书一共有67页，小丽看了60页，还剩（）页没看。 A. 8 B. 9 C. 7 9．下面（）比1米长。 A. B. C. 10．3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。 A. 3×3 B. 3×4 C. 3×5 二、填空题 11．书架上有4本不同的科技书和5本不同的文艺书，李红想借两本不同类的书，共有________种不同的借法。

12．时针从12走到6，走了________时；分针从12走到6，走了________分。 13．填口诀，讲故事。 “西游记》讲述了唐僧师徒四人历经________难去西天取经的故事，途中孙悟空施展________般变化，猪八戒拿着九齿钉耙，不管________，把妖怪打得落花流水。 14．下面画了冰箱和洗衣机的正面、侧面．请你认一认，从左往右填一填.(正面填A，侧面填B) ________ 15．1朵花有5片花瓣，3朵花有________片花瓣，6朵花有________片花瓣。 16．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。 17．把向日葵上的数按规律补充完整。 ________ 18．（对的画“√”，错的画“×”）． ________ ________ ________

八年级上期末物理试卷(含答案)

八年级（上）期末物理试卷（12月份） 一、填空题（每空1分，满分16分） 1．苹果的密度为0.9g/cm3，合kg/cm3，表示的物理意义是． 2．将下列光学现象按形成的原因归类（填序号） ①一叶障目，不见泰山②海市蜃楼③猴子捞月④厚玻璃后的铅笔看上去好像断成了三截⑤在路灯下看到了自己的影子⑥上课时，教室里的学生都能看到老师 属于光的直线传播的是；属于光的反射的是；属于光的折射的是．3．如图所示是一次性打火机，如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较（填“冷”或“热”），这是因为里面的液体迅速（填物态变化名称）时要（填“吸收”或“放出”）大量的热． 4．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的，若长此以往会导致听力下降．（填“音调”、“响度”或“音色”）我们讲话时，对方听到的声音是由传播的． 5．图是某人看近处物体时的光路图，由图可知他是眼（选填“近视”或“远视”）．若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为 1.7mm，则该镜片边缘的厚度应1.7mm（选填“大于”“等于”或“小于”）． 6．（1）甲、乙均为实心铁球，若甲、乙的体积之比为3：2，则甲、乙两球质量比为； （2）体积相同的甲、乙实心球，若密度之比为2：3，则甲、乙两球质量比为；（3）甲、乙两实心球，若质量比为2：3，密度比为1：3，则甲、乙两物体的体

积比是． 二、选择题（每小题2分） 7．关于平面镜成像的说法正确的是（） A．物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离 B．物体与它在平面镜中所成的像的大小一定相等 C．物体离平面镜越近，所成的像越小 D．物体通过平面镜所成的像是实像 8．下表是一些物质在标准大气压的熔点和沸点，那么，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（） A．水温度计B．酒精温度计C．水银温度计D．乙醚温度计 9．下列关于质量的说法中正确的是（） A．1kg铜比1kg棉花的质量大 B．水结成冰后，体积增大，质量也增大 C．将铁块从20℃加热到90℃后，铁的质量不变 D．将一个铜块放在空气中和水中，质量是不同的 10．关于声现象，下列说法不正确的是（） A．医学上用超声波粉碎结石，说明超声波具有能量 B．“公共场所不要大声说话”这是要求人们说话时声音的响度要低一些 C．超声波和次声波都可以在真空中传播 D．高架桥两侧建有隔音墙，这是在传播过程中控制噪声 11．下列测量正确的是（） A． 测量木块的长度

人教版二年级上总复习资料知识点汇总

人教版二年级上册总复习重要资料（会背会默） 一、说明道理：《称赞》我们要：学会发现同伴的优点，称赞同伴。 1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。 2.《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。 3.《曹冲称象》我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。 4.《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 5.《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。 6.《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。我们要学会关心体贴妈妈！ 7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。 8.《坐井观天》这个寓言揭示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。 9.《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。 10.《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。 11.《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。 12.狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 13.《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。 14.《纸船和风筝》让我们感受到：友谊带来的快乐。 15.《风娃娃》：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。 二、人物品质：鲁班：善于观察思考。

露西：是一个懂事的孩子。大禹：心系百姓，舍己为人。 朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。周总理：平易近人，和人民心连心。雾：是一个淘气又顽皮的孩子。雪孩子：善良、勇敢。 三、词语类：1.ABB：喜洋洋水淋淋水灵灵白花花绿油油黑乎乎胖乎乎 2.AABB：千千万万许许多多认认真真开开心心红红火火 3.ABAB：碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑 4.ABAC：十全十美百发百中自由自在自言自语无边无际无法无天 5.AABC: 蒙蒙细雨头头是道井井有条哈哈大笑历历在目念念不忘 6.ABCC：喜气洋洋金光闪闪秋风习习得意洋洋白发苍苍 7.动词+名词：穿衣裳披红袍弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人 下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋 8.春天成语：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园春回大地百鸟争鸣 9.数字成语：一目十行三言两语四面八方五湖四海五光十色十全十美 10.反义词成语：左思右想大惊小怪半信半疑七上八下九死一生出生入死 11.近义词成语：东张西望大摇大摆摇头摆尾只言片语三言两语千言万语 12.言语的成语：不言不语只言片语三言两语千言万语 豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语 11.景象的成语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加 云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣 12.象声词语：啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳 13.有关风的词语：寒风凉风暖风狂风台风暴风 和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺 14.四季农事活动：播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥

人教版二年级数学上册期末试题及答案(完美版)

人教版二年级数学上册期末试题及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、从4个不同的故事书中任意选2个借给一位同学，一共有________种不同的借法． 2、贝贝想买1本《格林童话》，还差18元。贝贝已经攒了________元。 3、5+5+5+5 改写成乘法算式是（_________）或（______）。 4、如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。折痕所在的这条________叫做________。 5、0和任何数相乘都得_____． 6、9的3倍是________，9是3的________倍。 7、游乐园国庆搞活动，1张门票可以换2瓶水，小王一家三口的门票能换（____）瓶水。 8、1米＝（____）厘米200厘米＝（____）米 7厘米＋6厘米＝（____）厘米42米－20米＝（____）米 9、每两个人握一次手，3个人要握（_____）次手，（_____）个人要握6次手。 10、3×6读作______，表示______个_____相加，也可以表示_____个_____相加。 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、妈妈为小明买一件83元的上衣，付给售货员100元，应找回（） A．7元B．27元C．17元

2、下列图形中，不是轴对称图形的是（） A．圆B．正方形C．平行四边形D．等腰梯形 3、同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分成（）组A．8 B．13 C．4 D．7 4、小红的身高是98厘米，小丽比小红矮4厘米，小丽的身高是（） A．94米B．102厘米C．1米D．94厘米 5、钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是（）。 A．2时B．3时或9时C．6时 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、我想用70元钱买一件35元钱的上衣和一件45元的裤子，钱正好够花。（） 2、120×5的积末尾只有一个0．（） 3、一个正方体，从不同方向观察，看到的每一个面一定是正方形。（） 4、圆柱体的上、下两个面都是圆形，从侧面看也是圆形。（） 5、长度单位、面积单位和体积单位之间的进率都是1000。（） 四、计算题。（10分） 7×5= 20÷4= 8×6= 2×8= 28÷4= 9×7= 25÷5= 16÷4= 15÷3= 81÷9= 16÷8= 21÷7= 24÷8= 24÷6= 27÷3= 35÷5= 28÷7= 40÷8= 42÷7= 54÷6= 63÷9= 45÷5= 48÷8= 五、列式计算。（10分）

人教版八年级物理上册期末试卷及答案

新人教版八年级上学期物理期末试卷（二） 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．关于声现象，下列说法中正确的是【】 A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音 D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 2．下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是【】 A．立竿见“影” B．毕业合“影” C．形“影”不离 D．湖光倒“影”3．下列哪个光学仪器可以在光屏上形成倒立放大的实像【】 A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．汽车后视镜 4．如图1所示的“眼睛”及矫正的示意图中，与矫正远视眼相符的是【】 图1 5．下列措施中为了加快蒸发的是【】 A．将衣服晾在向阳、通风处 B．酒精灯不用时盖上灯帽 C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．植树时剪除大量枝叶 6． 2008年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是【】 A．水蒸气液化形成的 B．水蒸气凝华形成的 C．小水珠凝固形成的 D．小冰晶升华形成的 7．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因【】 A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B. 刻度尺没有跟课本的长边平行； C. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本；8．下列现象中不属于机械运动的是【】 A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春风拂面9．以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是【】 A．虚像不可以用光屏承接 B．虚像可以是正立的，也可以是倒立的C．实像一定能用光屏承接 D．实像可以是放大的，也可以是缩小的 10．11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。 在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的【】A．地球 B．“火卫一”探测器C．太阳D．火星 11．下列有关说法中正确的是【】 A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象 C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象 D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 12．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该【】 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些

人教小学二年级数学上册总复习资料

二年级上册数学总复习资料（打印版） 一、米和厘米 1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。 2、常用的长度单位有：米和厘米。 3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。 4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。 5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。 6 在计算长度单位时，先看单位是 否相同，不同则要先把单位化成一样 的单位再加减。1米 =100厘米 1米-40厘米 =60厘米 1-40 100厘米 -40厘米=60厘米 7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。单位不同要先把单位化成相同单位再加减。单位相同则直接相加减。 96厘米<1米 解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。 二、线段 1、线段的特点：①线段是直的。 ②线段有两个端点。 ③线段是可以测量出长度。 2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。比如：要求画一条5厘米长的线段。就从0开始，画到5结束。 例题：(1)从刻度0到7是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7厘米。括号就填7厘米。 (2)2到8是（6 ）厘米。就直接用 8-2=6厘米。括号就填6厘米。 3、画一条比6厘米短3厘米的线段。就是求比6厘米短3厘米是多少？ 6-3=3厘米。所以题目要求就是画一 条3厘米长的线段。

4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。就是要求画一个三角形。 三、角、直角 1、角有一个顶点，两条边。角的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。 边 顶点 边 2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。 用三角板可以画出直角（课本41页图例）。 3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。 4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。 5、用三角板上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。 6、用三角板画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个顶点出发画一条直线作 直角的一条边；②用三角板的直角顶点与所画的顶点重合，三角板的一条边与所画直线重合；③沿着三角板的另一条直角边画一条线，即画成一个直角。 7、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。 比直角大或说大于直角的角叫做钝角 比直角小或说小于直角的角叫锐角 四、100以内的笔算加法和减法 1、用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。②从个位加起。③如果个位满10，要向十位进1。 用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐。②从个位减起。③如果个位不够减，要从十位退1当10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。 2、求比一个数多几的数是多少用加法计算。求比一个数少几的数是多少用减法计算。 3、多几、少几已知的问题。