507班大合唱小结

开贤学校2017-2018学年度第一学期“童心飞扬，爱我中华”

大合唱比赛总结

五（7）班何山川2017年10月25日上午，开贤学校校园上空，歌声燎亮、精彩不断！我校小学部3到五年级举行红十月“童心飞扬、爱我开贤”大合唱比赛活动落下了帷幕。首先感谢同学们，你们奉献给了大家一台非常精彩的演出，同时也感谢学校行政、家委会、年级组长、班主任以及音乐教师，你们为这次演出付出了辛勤的努力。

我总结四点：

一、活动前精心准备。

1,精心选曲。

全班选曲《少年壮志不言愁》，励志，利班，有凝聚力。

2，队列绘图。

所列队形，体现一个“盾牌”标志，可惜没有人理会。

2，以质量、实干为目的操练。

A,精心训练。每天练习多次，力求音准。

B,请老师指导。

从老师的短期培训中，学习了一些唱歌的发声技巧和方法，比如声音靠后，贴着后背出来，不那么“炸”；或是声音往上，贴着鼻梁，像打哈欠，表现激动而矜持；“气多声少”，就是用100%的力气，发出30%的声音；发声的位置可以在第二颗、第三颗上衣纽扣处，甚至是丹田，看你的能力修为；嘴型在唱歌中很重要，嘴里的空间越大，出来的声音越醇厚。老师还教我们在合唱中如何偷换气而不影响歌曲的完整好听。我班整体唱法上远远高于别人班。

C,师生情绪高昂。

二、比赛活动开展得非常成功。

同学们精神饱满、台风端正，比赛秩序井然、高潮迭起，虽然名次有微小不满意，但同学们所表现出的热情却是一样的，充分体现了我班学生健康、积极向上的精神风貌。

三、素质的一次检查。

通过唱红歌这个平台，极大的丰富了同学们的课余生活，陶冶了情操，展示了我班同学们的文艺特长，促进了我班的校园文化建设，又是加强我校素质教育的一次检阅。

四、意义广大。

高唱红歌，抒发了我班同学们的爱国情怀，让我班同学们在一首又一首的红色旋律中得到心灵的洗礼，达到了弘扬民族精神的目的。

五、荣誉感

这次比赛还展现了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的集体荣誉感。

各位老师、各位同学，虽然我们的努力并没有得到承认和回报，连个三等奖也没有获得。但今日，我们班用歌声共同唱响了我校和谐校园，明日我们班将以实际行动向更高的目标不断前行！

2017年10月29日