文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 实验7 输入输出流

实验7 输入输出流

实验7  输入输出流
实验7  输入输出流

实验七字符串和日期类

一、实验目的:掌握字符输入、输出流用法。

二、实验要求:

1.按如下描述,编程实现:

现在有如下格式的成绩单(文本格式)score.txt:

姓名:张三,数学72分,物理67分,英语70分。

姓名:李四,数学92分,物理98分,英语88分。

姓名:王五,数学68分,物理80分,英语77分。

要求按行读取成绩单,并在该行的末尾加上该同学的总成绩,然后再将该行写入到一个名字为scoreAnalysis.txt的文本中。

提示:通过BufferedReader和BufferedWriter实现读写文本文件;

通过Scanner对象分析出字符串中的数据。

2.分析程序的输出结果:

import java.io.*;

public class E {

public static void main(String args[]) {

try{

FileOutputStream out=new FileOutputSteam(“hello.txt”);

FileInputStream in=new FileInputStream(“hello.txt”);

byte content[]=”ABCDEFG”.getBytes();

StringBuffer bufferOne=new StringBuffer();

StringBuffer bufferTwo=new StringBuffer();

int m=-1;

byte tom[]=new byte[3];

out.write(content);

out.close();

while((m=in.read(tom,0,3))!=-1){

String s1=new String(tom,0,m);

bufferOne.append(s1);

String s2=new String(tom,0,3);

bufferTwo.append(s2);

}

in.close();

System.out.println(bufferOne);

System.out.println(bufferTwo);

}

catch(IOException e){}

}

}

3.综合应用(选做):

在C:\newFile文件夹下存放有两类文件:.txt文本文件和.jpg图片文件。现在需要将C:\newFile文件夹中的.txt文件中的内容读出并显示到屏幕,将C:\newFile文件夹中的.jpg 图片文件复制到D:\newFile文件夹中。然后删除C:\newFile文件夹中的.jpg图片文件。

提示:通过BufferedReader读文本文件;

通过BufferedInputStream和BufferedOutputStream对象读写图片文件;

通过File类的delete()方法删除文件。

实验四 输入输出流程序设计

C++面向对象程序设计课程实验报告 课程名称C++面向对象程序设计班级实验日期2014.5.16-2012 .5.23 姓名学号实验成绩实验名称实验四输入输出流程序设计 实验目的及要求1.理解输入输出流的基本概念,明确流是一个类 2.了解输入输出流类库基本结构和主要类,掌握主要层次,其中重 点理解fstream,iostream和iomanip 3.理解流缓冲区类的派生关系以及设备缓冲、文件缓冲和流缓冲 4.熟悉格式化的输入和输出,记住主要的常用的操作符,以及各种 应用(对齐) 掌握文件的输入和输出,区别C语言中的文件写入、打开等操作,会对一个文件进行I/O操作 实验环境硬件平台:普通的PC机 软件平台:Windows 操作系统编程环境:VisualC++ 6.0 实验内容1.文件数据的读取。编制一程序来显示并保存[2,1000]内的所有素数。显示、保存素数的格式为:每行10个素数,每一个素数占7个字符,右对齐,最后一行不足10个素数时按一行输出 2.编写一个单向链表的类模板,分别实现增加、删除、查找和打印操作 算法描述及实验步骤1、这个题主要考察了文件中数据的读取,还包括数据格式化输入输出。首先定义一个ofstream类的对象output,在main函数中打开文件后,再分别编写判断素数、每行输出10个数以及使辖域为7的代码,最后关闭文件。 2 这个题是C++与数据结构的结合,实现单向链表内各种功能。首先定义一个类ListNode,然后利用前插入法初始化链表,编写类模板的成员函数,再分别进行增加、删除和查找的操作

调试过程及实验结果 总结1.一旦文件被打开,文件中的文本数据信息的读/写操作与控制台文件信息的输入/输出操作就完全一致 2.定义ifstream、ofstream、fstream流类对象时,应用对象名替代控制台文本信息输入/输出使用的输入流类对象(如cin)和输出流类对象(如cout)

实验四:输入输出实验

课程名称:计算机组成原理 实验项目:输入输出实验 姓名:李翠超 专业:计算机科学与技术 班级:计算机6班 学号:1609040307 计算机科学与技术学院 实验教学中心 2017年12 月13 日

实验项目名称:输入输出实验 一、实验目的 1、掌握计算机的I/O端口原理,注意实践观察 2、掌握程序编制及指令格式 二、实验内容 1、移位实验 2、数据传送实验/输入输出实验 三、实验原理及接线 1、COP2000 中有7 个寄存器可以向数据总线输出数据, 但在某一特定时刻只能有一个寄存器输出数据. 由X2,X1,X0 决定那一个寄存器输出数据. 图1 数据输出选择器原理图 表1 连接线表

置下表的控制信号, 检验输出结果

2、移位实验 ALU直接输出和零标志位产生原理图 ALU左移输出原理图

ALU右移输出原理图 直通门将运算器的结果不移位送总线。当X2X1X0=100时运算器结果通过直通门送到数据 总线。同时,直通门上还有判0电路,当运算器的结果为全0时,Z=1 右移门将运算器的结果右移一位送总线。当X2X1X0=101时运算器结果通过右通门送到数 据总线。具体连线是: Cy与CN-->DBUS7 ALU7-->DBUS6 ALU6-->DBUSS ALUS-->DBUS4 ALU4-->DBUS3 ALU3-->DBUS2 ALU2-->DBUS 1 ALU1-->DBUSO Cy与CN-->DBUS7 当不带进位移位时(CN=0): 0-->DBUS7 当带进位移位时(CN=1): Cy-->DBUS7 左移门将运算器的结果左移一位送总线。当X2X1X0=110时运算器结果通过左通门送到数据总线。具体连线是: ALU6-->DBUS7 ALUS-->DBUS6 ALU4-->DBUSS ALU3-->DBUS4 ALU2-->DBUS3 ALU1-->DBUS2 ALUO-->DBUS 1 当不带进位移位时(CN=0): 0-->DBUSO 当带进位移位时(CN=1): Cy-->DBUSO 3、在综合实验中,模型机作为一个整体来工作的,所有微程序的控制信号由微程序存储器uM输出,而不是由开关输出。在做综合实验之前,先用8芯电缆连接J1和J2,这样实验 仪的监控系统会自动打开uM的输出允许,微程序的各控制信号就会接到各寄存器、运算器 的控制端口。此综合实验使用的指令是模型机的缺省指令/微指令系统。等做完木综合实验, 熟悉了此套指令/微指令后,用户可以自己设计的指令/微指令系统,有关自己设计指令/微指 令系统的说明在下一章介绍。 在做综合实验时,可以用COP2000计算机组成原理实验软件输入、修改程序,汇编成机

输入输出流实验

深圳大学 实验报告 课程名称: Java 实验序号:上机实践9 实验名称:统计英文单词&读取Zip文件 班级:计算机3 姓名:卢志敏 同组人:实验日期: 2008 年 12 月 29 日 教师签字:

一、实验目的 掌握RandomAccessFile类的使用。 掌握ZipInputStream流的使用。 二、实验环境 WinXp SP 3 三、实验要求 实验1 使用RandomAccessFile流统计一篇英文中的单词,要求如下: (1)一共出现了多少个英文单词。 (2)有多少个互不相同的单词。 (3)给出每个单词出现的频率,并将这些单词按频率大小顺序显示在一个Text--Area中。 实验2 读取,并将中含有的文件重新存放到当前目录中的book文件夹中,即将的内容解压到book文件夹中。 四、实验步骤和内容 实验1 源代码: import .*; import class WordStatistic

{ Vector allWords,noSameWord; WordStatistic() { allWords=new Vector(); noSameWord=new Vector(); } public void wordStatistic(File file) {try { RandomAccessFile inOne=new RandomAccessFile(file,"rw");; import class StatisticFrame extends Frame implements ActionListener { WordStatistic statistic; TextArea showMessage; Button openFile; FileDialog openFileDialog; Vector allWord,noSameWord; public StatisticFrame() { statistic=new WordStatistic(); showMessage=new TextArea(); openFile=new Button("Open File"); (this); add(openFile,; add(showMessage,;

实验七 Java类库和输入输出系统

实验七Java类库和输入/输出系统 一、实验目的 1.掌握Java基础类; 2.熟悉System类; 3.掌握字符串的主要功能和使用方法; 4.掌握标准输入/输出; 5.掌握常见的输入/输出流类及其主要方法 二、实验要求 1.设计相应的程序实现创建、读写、更新文件; 2.在操作过程中,注意观察并记录编译和运行时所产生的错误提示信 息,将程序调试正确; 3.理解实验结果,并回答实验过程中的问题; 4.完成实验作业。 三、实验内容 1.请完成使用标准数据流的应用程序 程序功能:从键盘上输入整型、浮点型、字符串型等数据,并输出。 import java.io.*; public class SY7_1{ public static void main(String args[] ) throws IOException{ int inum; double dnum; String str; BufferedReader buf; buf=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print("Input an integer:"); str=buf.readLine(); inum=Integer.parseInt(str); System.out.print("Input a floating point number:"); dnum= System.out.print("Input a string:"); str=buf.readLine(); System.out.println("Input integer:"+inum); System.out.println("Input floating point number:"+dnum); System.out.println("Input string:"+str); } } 问题: 1)根据程序功能,在横线处填上合适的语句。完成程序。 2)通过键盘输入数据的时候,应该注意什么?

实验04Java输入输出流报告材料

实验四 Java 输入输出流 1.实验目的 (1) 掌握输入输出流的总体结构; (2) 掌握流的概念; (3) 了解各种流(包括文件流、过滤流、对象的序列化、随机访问)的使用。2.实验内容 实验题1 编写一个Java Application程序,打印命令行输入的所有参数。 [基本要求] 编写完整程序。 运行结果: 代码如下: import java.util.Scanner; public class CommandOutPut { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub System.out.println("Please input :"); Scanner in = new Scanner(System.in);

String str = in.nextLine(); System.out.println("The output results :"); System.out.println(str); in.close(); } } 实验题2 通过键盘输入路径,搜索指定路径下的全部内容。 运行结果: 代码如下: package https://www.wendangku.net/doc/5012781415.html,.output; import java.io.File; import java.io.FileInputStream; import java.io.IOException; public class Output { /** * @param args * @throws IOException */ public static void main(String[] args) throws IOException { // TODO Auto-generated method stub String fileName = "d:\\xxx.txt"; File file = new File(fileName); byte[] b=new byte[(int)file.length()]; FileInputStream out=new FileInputStream(file);

《Java面向对象程序设计》实验-实验八(输入输出流)

广西科技大学 计通学院 《Java面向对象程序设计》实验实验八输入输出流 学生姓名:××× 学号:××× 班级:××× 指导老师:××× 专业:计算机科学与技术 提交日期:×××年××月××日 实验报告内容 1.实验目的 掌握字符输入、输出流用法; 掌握使用Scanner类解析文件; 掌握Console流的使用。 2.实验内容 实验教材-第12章实验1、2、3 字符输入输出流;Scanner类与Console类。 要求:完善程序,给出实验结果截图; 完成试验后练习。 3.程序代码及运行结果: 实验1 举重成绩单 //AnalysisResult、java import java、io、*; import java、util、*;

public class AnalysisResult { public static void main(String[] args) { File("score、txt"); File("scoreAnalysis、txt"); try{ Writer out=new (fWrite); BufferedWriter bufferWrite=new BufferedWriter(out); Reader in=new (fRead); BufferedReader bufferRead=new BufferedReader(in); String str=null; while((str=bufferRead、 readLine())!=null){ double totalScore=Fenxi、getTotalScore(str); str=str+"总成绩:"+totalScore; System、out、println(str); bufferWrite、write(str); bufferWrite、newLine(); } bufferRead、close(); bufferWrite、close(); } catch(IOException e){ System、out、println(e、toString()); } } } //Fenxi、java import java、util、*;

实验七__流与文件

桂 林 电 子 科 技 大 学 《Java 应用开发》 实 验 报 告 实验名称 流与文件 计算机科学与工程学院计算机科学与技术专 业 班 第 实 验 小 组 姓 名 学 号 实 验 日 期 2015 年 11 月 24 日 实验七 流与文件 一、 实验目的 1、掌握java 中流的概念和作用。 2、掌握文件读写所使用的相关流(类)。 二、 实验内容 1、编写一个Java 程序,能将硬盘上某个文件夹下的一个纯文本文件(如txt 文件)拷贝到另一个指定的文件夹中。 2、假设已经有一个文本文件中存放着职工的工资记录。每个职工的记录包含姓名、工资、津贴三项。每条记录可以存放于一行(三项之间的间隔符可以自己决定),也可以将每条记录的三项依次分别存放在文本文件中的每一行。请设计一个程序,可以让用户选择打开这个文件查看其内容,并可以让用户选择把每个职工的工资增加10%之后又存回原来的文件。分析与设计 三、 分析与设计 FileInputStream in = new FileInputStream("D:\\1\\java.txt");//被拷贝的文档FileOutputStream out = new FileOutputStream("D:\\2\\2.txt");//拷贝文档 out .write(buf , 0, b ); out .flush(); InputStream 类 该类是所有字节输入流的根类。方法均throws IOException int read() throws IOException 方法的用途是从输入流中读取下一个字节流数据,其返回值是0~255之间的一个整数。若读到流结束,返回-1,若流中暂时无数据可读,则阻塞。 void close()函数可以关闭流并释放系统资源,通常系统对流对象进行垃圾收集时会自动调用此函数。 long skip(long n)方法将输入流中当前读取的位置向后移动n 字节,并返回实际跳过的字节数。 void mark(int readlimit)方法是在输入流的当前读取位置作标记,从该位置开始读取 指导教师意见: 成绩 教 师 签 名

C++输入输出流实验报告

深圳大学实验报告 实验课程名称:程序设计实验与课程设计 实验项目名称:实验10 C++流输入与流输出 学院:计软专业:计科 报告人:学号:班级: 3 同组人:无 指导教师:朱安民 实验时间:2014年6月16日提交时间:2014年6月16 声明: 本次实验内容由报告人和同组人独立完成,所有涉及到他人的工作均已说明。报告人和同组人均同意教师及学校为教学活动而引用本实验的内容,且无需事先征得同意和特别说明。 教务处制

一、实验目的 1.掌握标准输入输出(iostream库中标准对象cin、cout)的使用 2.掌握IO流类成员函数输入输出(cin.get, cin.getline, cin.read; cout.put, cout.write)的使用 3.掌握输出格式(标准控制符、IO流类成员函数、iomanip头文件中的控制符)控制方法 4.掌握磁盘文件的输入输出方法 二、实验说明和实验环境 1.在奥特曼类的基础上,编写一个程序,重载运算符“》”和“《”,使得用户可以直接(格式化)输出奥特曼的状态。在主程序中输入若干个(3个)奥特曼的状态,并分别将它们保存到文件RecordU.txt中。然后读取并显示文件中的内容。 2.奥特曼和怪物都具有属性:等级, 生命, 攻击, 经验, 金钱,都具有方法:初始化initial和显示状态display 在奥特曼的初始化中,需要接受外来等级参数,生命, 攻击的数值初始化为等级的10倍,金钱为等级的100倍,经验恒为0 在怪兽的初始化中,需要接受外来等级参数,生命, 攻击的数值初始化为等级的8倍,经验为等级的80倍,金钱为等级的800倍 对怪兽和奥特曼的状态输出采用运算符《重载的方法,并结合display方法使用,注意本题目要求怪兽和奥特曼的状态输出必须使用重载运算符《,不能直接使用display方法。 注意:为了实现运算符《重载,需要包含头文件 经常天降怪石会砸中奥特曼或怪兽,如果被幸运石砸中,就会处于“鸿运当头”状态,被砸对象除等级外其它属性全部翻倍;如果被厄运石砸中,就会陷入“倒霉透顶”状态,被砸对象除等级外其它属性全部减半。把“鸿运当头”封装成操作,并用重载运算符++来实现;“倒霉透顶”封装成操作,并用重载运算符--来实现。两个重载都需要用友元方法。 3.奥特曼和怪物经过一番战斗斗,需要中场休息,休息时把各自的属性值存放到一个文件中,休息结束时需要从文件中读取之前的状态继续战斗。 奥特曼和怪物都具有属性:等级, 生命, 攻击, 经验, 金钱,都具有方法:初始化initial和显示状态display 奥特曼和怪兽的属性值均来自于文件(文件的第一行是奥特曼的数据,初始状态为:等级是8,生命, 攻击的数值初始化为等级的10倍,金钱为等级的100倍,经验恒为0,文件的第二行是怪兽的数据,初始状态为等级是4,生命, 攻击的数值初始化为等级的8倍,经验为等级的80倍,金钱为等级的800倍)对怪兽和奥特曼的状态输出采用运算符《重载的方法,并结合display方法使用,注意本题目要求怪兽和奥特曼的状态输出必须使用重载运算符《,不能直接使用display方法。 把信息直接从文件读出来并赋值给奥特曼和怪兽,需要重载》运算符作为友元; 把奥特曼和怪兽的值写入文件,要求重载《运算符作为友元

(学生用)实验13 输入输出流1

实验指导书 教学单位:计算机工程系 课程名称:面向对象程序设计II 面向专业:11计算机 电子科技大学中山学院

实验指导书 实验名称:输入输出流1 学时安排:2 实验类别:验证性实验实验要求:必做  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 一、实验目的和任务(黑体小四) 1.理解输入输出流基本概念 1)流:数据在程序和设备间流动 2)文本流:ascII字符; 二进制流:二进制格式存放的数据;文本文件:存放ascII字符的文 件;二进制文件:存放二进制数据的文件;文件:磁盘文件,设备文件;缓冲区:内存预读写 的区域; 2.输入输出流类体系 1)理解c++流类图;(程序中一般须包含iostream.h)(重点) 2)了解c++用运算符重载>>,<<实现标准设备的输入输出; cin>>x,解释成 cin.operator>>(x),cout<

实验九:C++的输入输出流

福建农林大学金山学院实验报告 系(教研室):________ 专业:计算机科学与技术年级: _________________ 实验课程:面向对象程序设计姓名: ______ 学号:__________ 实验室号__________ 计算机号___________ 实验时间:_____________ 指导教师签字:____________ 成绩:_____________ 实验9 C++的I/O流 一、实验目的和要求 (1)掌握一般类型数据的输入输出格式控制方法。 ⑵掌握重载“ << ”和“ >> ”的方法。 (3)掌握对文件的输入输出操作方法。 二、实验内容和原理 1、编程实现下面要求:打印有符号数和无符号数200;以数据符号左对齐、数据本身右对齐方式输 出整数9999,域宽为15;将十进制整数300以0x开头的十六进制格式输出;用前导符号$格式打印9.876,域宽为& 2、定义一个分数类fraction ,通过重载运算符“ <<”以分数形式输出分数的结果,如将三分之二输出为2/3。 3、编写一个程序来统计文件file.txt 中的某个特定英文字符的个数。(如:用户输入“ a”,则统计出该文件中出现“ a ”的次数)。 三、实验环境 1.硬件:PC机; 2.软件:Windows操作系统、Visual C++ 6.0 四、算法描述及实验步骤 1. (1)在VC环境下根据题目写出类 (2)检查程序有无错误(包括语法错误和逻辑错误),有则改之。 (3)编译和连接。 #in clude #in clude using n amespace std; int mai n() {cout<<"打印无符号数和有符号数200"<

实验七输入输出流

实验七输入输出流 一、实验目的 (1)了解流式输入输出的基本概念; (2)熟悉Java.io包中常用的基本输入输出类; (3)掌握程序与文件之间的基本输入输出操作; 二、实验内容 1) 把字符串“20102324,张三,男,25,软件工程”,保存到文件”d:\\a.txt”中, 并读取打印a.txt文件中的内容。 2) 把我们在聊天界面中发送的消息保存到日志文件里面,在界面上添加一个历史按钮,当点击历史按钮时读取日志文件内容。 三、实验步骤 1)把字符串“20102324,张三,男,25,软件工程”,保存到文件”d:\\a.txt”中,并读取打印a.txt文件中的内容。 (1) 定义变量message,值为“20102324,张三,男,25,软件工程”; (2) 创建指向”D:\\a.txt”的文件对象 (3) 创建输出流 (4) 把message写入流(文件)中 (5) 关闭输出流 (6) 创建输入流 (7) 读取文件内容 (8) 打印文件内容 (9) 关闭输入流 import java.io.File; import java.io.FileInputStream; import java.io.FileNotFoundException; import java.io.FileOutputStream; import java.io.IOException; public class FileIO { public static void main(String[] args) { String message = "20102324,张三,男,25,软件工程"; File myFile=new File("D:\\a.txt"); //写文件 try { FileOutputStream fout = new FileOutputStream(myFile,true);//不覆盖 try { fout.write(message.getBytes()); } catch (IOException e) { e.printStackTrace(); }finally{ try { fout.close(); } catch (IOException e) { e.printStackTrace();}} } catch (FileNotFoundException e) { e.printStackTrace(); } //读文件 try { FileInputStream fint = new FileInputStream(myFile); byte b[] = new byte[(int) myFile.length()]; try { fint.read(b); String s = new String(b); System.out.println(s); } catch (IOException e) {

实验九:C++的输入输出流

福建农林大学金山学院实验报告 系(教研室):信息与机电工程系专业:计算机科学与技术年级:2010级 实验课程:面向对象姓名:陈凯斯学号:100202053实验室号A605 计算机号J605s037 实验时间:2011/12/19 指导教师签字:成绩: 实验9 C++的I/O流 一、实验目的和要求 (1) 掌握一般类型数据的输入输出格式控制方法。 (2) 掌握重载“<<”和“>>”的方法。 (3) 掌握对文件的输入输出操作方法。 二、实验内容和原理 1、编程实现下面要求:打印有符号数和无符号数200;以数据符号左对齐、数据本身右对齐方式输出整数9999,域宽为15;将十进制整数300以0x开头的十六进制格式输出;用前导符号$格式打印9.876,域宽为8。 2、定义一个分数类fraction,通过重载运算符“<<”以分数形式输出分数的结果,如将三分之二输出为2/3。 3、编写一个程序来统计文件file.txt中的某个特定英文字符的个数。(如:用户输入“a”,则统计出该文件中出现“a”的次数)。 三、实验环境 1. 硬件:PC机; 2. 软件:Windows操作系统、Visual C++ 6.0 四、算法描述及实验步骤 (1)#include int main() { int a=200,b=9999,c=300; double d=9.876; cout.setf(ios::showpos); cout<

输入、输出流程序设计实验

实验五输入、输出流程序设计实验 【实验目的】 1.理解输入/输出流相关概念 2.掌握输入/输出流的常用操作 3.理解文件概念 4.掌握文件流的常用操作 【实验内容】 2.打开指定的一个文本文件,在每一行前面加上行号。(1.2题二选一)程序如下: #include #include #define BUFF_SIZE 50 int main() { char file[256],buff[BUFF_SIZE+1]; FILE* fin = NULL; int bL = 1; int iLN = 0; // line number printf("请输入需要处理的文件名路径:\n"); scanf("%s",file); if (NULL == (fin = fopen(file,"r"))) { printf("错误. \n"); return -1; } while (NULL != fgets(buff,BUFF_SIZE,fin)) {

if (bL) printf("%3d:%s",++iLN,buff); else printf("%s",buff); if (buff[strlen(buff)-1] == '\n') bL = 1; else bL = 0; } fclose(fin); } 运行结果: 3.编写程序,从键盘输入5个学生的学生信息,包括学号、姓名、3门课程的成绩,计算3门课的平均成绩,将全部信息以二进制方式保存到文件中。 程序如下: #include #include

java 输入输出流实验

实验1 学读英文单词 1. 相关知识点 当程序需要读取磁盘上的数据或将程序中得到数据存储到磁盘时,就可以使用输入/输出流,简称I/O流。I/O流提供一条通道,用户可以通过该通道读取“源”中的数据或把数据传送到目的地。I/O流中的输入流的指向称作源,程序通过指向源的输入流读取源中的数据;输出流的指向称作目的地,程序通过指向目的地的输出流写入数据并把信息传递到目的地。 FileReader类是Reader的子类,该类创建的对象称为文件字符输入流。文件字符输入流按字符读取文件中的数据。FileReader流按顺序读取文件,只要不关闭流,每次调用读取方法时FileReader流就会依次读取文件中其余的内容,直到文件的末尾或流被关闭。 FileWriter类是Writer的子类,该类创建的对象称为文件字符输出流。文件字符输出流按字符将数据写入到文件中。FileWriter流按顺序写入数据,只要不关闭流,每次调用写入方法时FileWriter流就会依次向文件写入内容,直到流被关闭。 FileInputStream是InputStream的子类,该类创建的对象称为文件字节输入流。文件字节输入流按字节读取文件中的数据。FileInputStream流按顺序读取文件,只要不关闭流,每次调用读取方法时就依次读取文件中其余的内容,直到文件的末尾或流被关闭。 FileOutputStream类是OutputStream的子类,该类创建的对象称为文件字节输出流。文件字节输出流按字节将数据写入到文件中。FileOutputStream流按顺序写入数据,只要不关闭流,每次调用写入方法FileOutputStream流就会依次向文件写入内容,直到流被关闭。 BufferedReader类创建的对象称为缓冲输入流,该输入流的指向必须是一个Reader流,称作BufferedReader流的底层流,底层流负责将数据读入缓冲区,BufferedReader流的源就是这个缓冲区,缓冲输入流再从缓冲区中读取数据。 BufferedWriter类创建的对象称为缓冲输出流,缓冲输出流可以将BufferedWriter流和FileWriter流连接在一起,然后使用BufferedWriter流将数据写入缓冲区,FileWriter流作为BufferedWriter的底层流,负责将数据写入最终目的地。 2. 实验目的 掌握字符输入流和输出流的用法。 3. 实验要求 编写一个Java应用程序,其要求如下: (1)程序可以将一个由英文单词组成的文本文件读入到程序中。 (2)单击“下一个单词”按钮可以在一个标签中显示程序读入的一个单词。 (3)单击“发音”按钮可以听到标签上显示的单词的读音。 (4)用户可以使用文本编辑器编辑程序中用到的三个由英文单词组成的文本文件:training1.txt、training2.txt和training3.txt,这些文本文件中的单词需要用空格、逗号或回车符分隔。 (5)需要制作相应的声音文件,比如,training1.txt文件包含单词hello,那么在当前应用程序的运行目录中需要有hello.wav格式的声音文件。 4. 程序效果示例 5. 程序模板 按模板要求,将【代码1】~【代码5】替换为Java程序代码。 模板1:StudyMainClass.java

实验五 输入输出流

实验五输入输出流 一、实验目的 1.掌握文件的使用 2.掌握字节I/O流、字符类I/O流、缓冲流、数据流等常用流的使用。 3.熟悉对象流、RandomAccessFile类的使用。 二、实验内容 1.利用各种常用IO流的处理方法,编写Java应用程序。 三、实验步骤与要求 第1题文件加密 编写一个Java应用程序,将已存在的扩展名为.txt的文本文件加密后存入另一个文本文件中。 package four; import java.io.*; public class file { public static void main(String args[]) { File readFile =new File("Student.txt"), writeFile =new File("Hello.txt"); String s="欢迎来到北京 welcome"; char b[]=s.toCharArray(); try{ FileWriter out=new FileWriter(readFile,true); out.write(b); out.close(); FileWriter tofile=new FileWriter ("hello.txt"); for(int i=0;i

tofile.write(secret); tofile.close(); FileReader inOne=new FileReader("Hello.txt"); int t=0; System.out.println("存入后:"); while((t=inOne.read(b,0,2))!=-1) { String str=new String(b,0,2); System.out.println(str); } inOne.close(); } catch (IOException e){ System.out.println(e); } } } 第2题读写基本类型数据 编写一个Java应用程序,将若干基本数据写入到一个文件,然后再按顺序读出。

实验一 IO口输入、输出实验

贵州大学实验报告纸 实验一I/O口输入、输出实验 一、实验目的 掌握单片机P1口、P3口的使用方法。 二、实验要求 根据实验内容编写一个程序,并在实验仪上调试和验证。 三、实验内容 以P1口为输出口,接八位逻辑电平显示,LED显示跑马灯效果。以P3口为输入口,接八位逻辑电平输出,用来控制跑马灯的方向。 四、实验说明和电路原理图 P1口是准双向口,它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同。由准双向口结构可知当P1口作为输入口时,必须先对它置高电平使内部MOS管截止。因为内部上拉电阻阻值是20K~40K,故不会对外部输入产生影响。若不先对它置高,且原来是低电平,则MOS管导通,读入的数据是不正确的。 本实验需要用到CPU模块(F3区)和八位逻辑电平输出模块(E4区)和八位逻辑电平显示模块(B5区),八位逻辑电平输出电路原理图参见图1-1。八位逻辑电平显示电路原理图参见图1-2。 图1-2 八位逻辑电平显示

图1-1 八位逻辑电平输出 五、实验步骤 ㈠实验程序编写 1、实验程序: ;//****************************************************************** ;文件名: Port for MCU51 ;功能: I/O口输入、输出实验 ;接线: 用导线连接八位逻辑电平输出模块的K0到CPU模块的RXD(P3.0口),K1 ;到CPU模块的P3.1口; ;用8位数据线连接八位逻辑电平显示模块的JD4B到CPU模块的JD8(P1口)。 ;//****************************************************************** DIR BIT P3.0 ORG 0000H LJMP START ORG 0100H START: Output1: mov a, #0fEH mov r5, #8 loop1: CLR C mov C,DIR JC Output2 mov P1, a rl a Acall Delay djnz r5, loop1 Sjmp Output1

实验4 输入输出流

实验4 输入输出流 1实验目的 (1)深入理解C++的输入输出的含义与实现方法。 (2)掌握标准输入输出流的应用,包括格式输入输出。 (3)掌握对文件的输入输出操作。 2实验内容 建立两个磁盘文件f1.dat和f2.dat,编程实现以下工作: ①从键盘输入20个整数,分别存放在两个磁盘文件中(每个文件中存10个整数); ②读取f1.dat文件中的10个数,存放在f2.dat文件原有数据的后面; ③读取f2.dat中的20个整数,将它们按从小到大顺序保存在f2.dat文件中(不保留原有的 数据)。 参考程序 #include #include using namespace std; //VC++ 6.0要此行 //fun1函数从键盘输入20个整数,分别存放在两个磁盘文件中 void fun1() {int a[10]; ofstream outfile1("f1.dat"),outfile2("f2.dat"); //分别定义两个文件流对象 if(!outfile1) //检查打开f1.dat是否成功 {cerr<<"open f1.dat error!"<>a[i]; outfile1<>a[i]; outfile2<

C++面向对象程序设计-输入输出流实验报告

班级学号姓名 [实验目的] 1、深入理解C++的输入输出的含义和实现方法。 2、掌握对文件的输入输出操作。 [实验要求] 给出以下各实验内容的源程序代码,并把编译、运行过程中出现的问题以及解决方法填入实验报告中,按时上交。 [实验学时] 2学时。 [实验内容] 1、编程序,在显示屏上显示一个由字母B组成的三角形。(用控制符或流 成员函数控制输出格式) #include #include using namespace std; int main() { int n,i; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n-1;i++) cout<

2、建立两个磁盘文件f1.dat和f2.dat,编程序实现以下工作: ①从键盘输入16个整数,分别存放在两个磁盘文件中(每个文件中放8 个整数); ②从f1.dat读入8个数,然后存放到f2.dat文件原有数据的后面; ③从f2.dat中读入16个整数,将它们按从小到大的顺序存放到f2.dat(不 保留原来的数据)。 ④分别输出文件f1.dat和f2.dat的内容。 #include #include using namespace std; void fun1() { int a[8],i; ofstream outfile1("f1.dat"),outfile2("f2.dat"); if(!outfile1) { cerr<<"open f1.dat error"<

实验七 文件输入和输出

实验七文件输入和输出 [参考学时] 8 [学习目的] 1、理解文件的输入流为读操作,输出流为写操作 2、理解目录路径和目录下的文件列表信息 [能力要求] 1、能够通过FileStream、StreamReader和StreamWriter类实现文件的读写操作 2、能够通过DirectoryInfo和FileInfo类获取文件和目录 任务1 文件的输入输出 第一部分指导 问题描述 写出以下二段程序的输出结果: using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; using System.IO; namespace Example_7_1 { class Program { static void Main(string[] args) { //读取 byte[] byData = new byte[50]; char[] charData = new char[50]; FileStream fs = new FileStream("data1.dat", FileMode.Open); fs.Seek(0, SeekOrigin.Begin); fs.Read(byData, 0, 25); Decoder d = Encoding.UTF8.GetDecoder(); d.GetChars(byData, 0, byData.Length, charData, 0); Console.WriteLine(charData); fs.Close(); Console.ReadLine(); }

相关文档
相关文档 最新文档