高雄市左营国民小学八十七学年度中辍生辅导实施要点

高雄市左營國民小學八十七學年度中輟生輔導實施要點

壹、依據：

一、教育部青少年輔導計畫。

二、強迫入學條例及其施行細則。

三、國民中小學中途輟學學生通報點。

四、本校年度輔導工作實施計畫。

貳、目的：

一、發揮有教無類和因才施教之精神，輔導學生適性發展，激發學生學習潛能。

二、順應個別差異，防範於未然；預防適應不良學生中途輟學。

三、透過體制內外資源，有效輔導中輟學生復學。

四、妥善安置和輔導中輟復學學生，以防止中輟情形之復發。

參、實施原則：

一、溝通觀念建立共識：凝聚教職員工、學區家長和社區民眾之共識，共同重視

和輔導中輟生。

二、全體參與共創願景：目標一致，全體參與。

三、行政支援人文關懷：透過有效的行政支援措施，協助教師做好班級經營。

四、積極的預防勝於消極的輔導。

五、尊嚴的維護與積極的鼓勵並重。

六、個性發展與群性陶冶並重。

七、以教育愛教化與輔導學生。

肆、實施策略：

一、預防勝於治療：

(一)透過多元進修管道，加強教師輔導及教育專業知能，使能善盡經師和人師

之責。

(二)溝通教師觀念，使對學生能有合宜的成就期望。

(三)透過多元化之親職教育活動協助家長成長；並有效溝通家長觀念，使能以

合宜的期望和管教方式來對待孩子。

(四)加強生涯輔導工作，使學生能有效認識自己、接納自己，並對自己的生涯

發展發展能進行健康的規劃。

(五)強化個案輔導和認輔工作，協助適應不良學生適性發展，快樂學習。

(六)培養學生健康的休閒觀念和興趣，協助其認識生活的內涵和生命的意義。

(七)利用小團體輔導和班級團體輔導，有效協助學生適應生活和學習。

(八)級任老師和任課老師應能充份掌握學生動向，遇問題必須立即反應，以收

防微杜漸之功。

二、有效輔導中輟生復學：

(一)建立中輟生通報系統(附件一、二)，並確保其功能之發揮。

(二)透過體制內外之資源，協助找回中輟生。

三、復學後之安置和輔導措施：

(一)妥善的安置：

１〃依據個案之需求，作為安置之考量。

２〃利用資源教室或個別輔導實施補救教學，以強化其成就動機。

３〃必要時可施以轉介，以改變其學習環境。

(二)妥善建立相關資料，並加強應輔導措施：

１〃蒐集並建立完整之輔導資料。

２〃了解其不良適應所在，對症下藥。

３〃納入個案輔導，以強化其適應能力，協助其適性發展。

４〃與級任、科任教師和家長建立綿密的溝通網路；一方面凝聚輔導助力，一方面也可防範其不良行為之復發。

５〃加強中輟生家長之親職教育，溝通觀念，協助其建立正確價值觀；

並強化正確的管教知能。

(三)善用體制內外資源，輔導學生校外生活，去除不良誘因。

(四)持續追蹤輔導，確保輔導成效。

伍、本要點若有修正事宜，得隨時補充之。

陸、本要點經呈校長核可後實施，修正時亦同。