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此贴一出再无神贴(蔡子星)

【此贴一出再无神贴】全！物理竞赛必修指导及推荐教材下载（蔡子星）

结合这么几年带物理竞赛的经验和自身当年竞赛的心得给出竞赛初学者的必读书目。当然啦，说是必读，如果能有类似的书替换也没有任何问题。只不过在浩如烟海的竞赛书籍中，缺的不是书，而是对书的挑选。所以下面分四个难度级别向大家提供高中物理竞赛详细培养计划

【初入殿堂篇】初赛及初赛前的准备

【强化学员篇】复赛难度

【难度补全篇】决赛难度

【究极领域篇】国家队及以上

第一阶段【初入殿堂篇】

难度：初赛；使用：选择新概念读本+任意一本；目标：决定是否开始往下看；《新概念:高中物理读本》by 赵凯华

第一册：

第二册：

第三册：

范晓辉“黑白书”

费曼第一册

北京市高中力学竞赛试题答案汇编

高中物理奥赛方法

3000物理习题经解

第二阶段【强化学员篇】

难度：复赛；使用：前三个任选2个+真题；目标：搞定复赛

程稼夫系列：

《力学篇》

《电磁学篇》

《中学奥林匹克竞赛物理讲座》

《热学光学近代物理篇》

物理竞赛教程（三册） by 张大同

第一册

第二册

第三册

《高中物理竞赛培优教程》by 舒幼生

《更高更妙的物理》

《全国中学生物理竞赛1-20届力学部分》

《全国中学生物理竞赛1-20届热学、光学及近代物理部分》

《金牌之路》 by 张大同

历年预赛复赛真题

200道物理学难题

第三阶段【难度补全篇】

难度：决赛；使用：新概念物理+难题集萃+任选两本；目标：搞定决赛

《物理学难题集萃》 by 舒幼生

《新编基础物理实验》

《新概念物理系列》by 赵凯华-

《力学》

《热学》

《电磁学》

新概念物理难度分级表

高等数学（上）（下） by 李忠

上册：

下册：

历届决赛题

第四阶段【究极领域篇】

难度：国际集训队；使用：结合国培搞定四大力学；目标：为从事物理行业打基础

历届IPhO试题

历届APhO试题

《国际物理奥赛的选拔与培训》

《简明理论力学教程》by 周乐柱

《经典力学》 by 梁昆淼

《电动力学》 by 郭硕鸿

《热力学与统计物理》 by 汪志诚

《量子力学》卷I卷II by 曾谨言

模拟卷二 - 答案在后

【国民经济统计概论】模拟卷二一、单项选择题 (本大题共15小题，每小题1分。共15分) 1.已知某班级8名学生的数学期末考试成绩(分)分别为64、65、72、75、79、84、86、95，则这8名学生数学期末考试成绩的极差为（） A.22 B.25 C.30 D.31 2.定基发展速度等于相应时期环比发展速度（） A.之和 B.之差 C.之积 D.之商 3.债券和商业票据属于（） A.股权 B.贷款 C.债务性证券 D.存款 4.下列选项中，属于离散型随机变量概率分布的是（） A.指数分布 B.二项分布 C.正态分布 D.均匀分布 5.下列选项中，属于随机抽样调查方法的是（） A.配额抽样

B.任意抽样 C.判断抽样 D.等距抽样 6.当两个变量的变动方向相同时。这两个变量之间的关系称为 A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.复相关 7.某地区2015年生产总值为200亿，2010年为100亿，则这一时期该地区生产总值的年平均发展速度的算式是（） A. B. C. D. 8.通过资金借贷活动获得的收入称为（） A.红利 B.地租 C.利息 D.规费 9.次数密度的计算公式是（） A.组距／次数 B.次数／组距

C.组距／频率 D.次数／频率 10.下列选项中，属于连续型随机变量概率分布的是（） A.两点分布 B.正态分布 C.二项分布 D.泊松分布 11.下列属于属性变量的是（） A.年龄 B.收入 C.文化程度 D.消费支出 12.下列选项中，指标数值大小与时间长短成正比的是（） A.平均数 B.相对数 C.时点指标 D.时期指标 13.下列选项中，不属于财产税的是（） A.车船税 B.遗产税 C.房产税 D.个人所得税 14.已知某变量的标准差为8，算术平均数为20，则变异系数是（） A.0.2

全国中学生物理竞赛——复赛模拟卷

物理竞赛模拟试题 1.试证明：物体的相对论能量E 与相对论动量P 的量值之间有如下关系： 20222E c p E += 2. 在用质子)(11P 轰击固定锂)(7 3Li 靶的核反应中，（1）计算放出α粒子的反应能。（2）如果质子能量为1兆电子伏特，问在垂直质子束的方向观测到α粒子的能量有多大？有关原子核的质量如下：H 1 1 ，1.007825；He 42，4.002603；Li 7 3， 7.015999. 3. 一个处于基态的氢原子与另一个静止的基态氢原子碰撞。问可能发生非弹性碰撞的最小速度为多少？如果速度较大而产生光反射，且在原速度方向和反方向可以观察到光。问这种光的频率与简正频率相差多少？氢原子的质量为1.67×10-27 kg ，电离能 J eV E 181018.26.13-?==。 4. 如图11-136所示，光滑无底圆筒重W ，放两个重量均为G 的光滑球，圆筒半径为R ，球半径为r ，且r

高中物理竞赛讲义全套(免费)

目录中学生全国物理竞赛章程 (2) 全国中学生物理竞赛内容提要全国中学生物理竞赛内容提要 (5) 专题一力物体的平衡 (10) 专题二直线运动 (12) 专题三牛顿运动定律 (13) 专题四曲线运动 (16) 专题五万有引力定律 (18) 专题六动量 (19) 专题七机械能 (21) 专题八振动和波 (23) 专题九热、功和物态变化 (25) 专题十固体、液体和气体的性质 (27) 专题十一电场 (29) 专题十二恒定电流 (31) 专题十三磁场………………………………………………………………………… 33 专题十四电磁感应 (35) 专题十五几何光学 (37) 专题十六物理光学原子物理 (40)

中学生全国物理竞赛章程第一章总则第一条全国中学生物理竞赛（对外可以称中国物理奥林匹克，英文名为Chinese Physic Olympiad，缩写为CPhO）是在中国科协领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动，这项活动得到国家教育委员会基础教育司的正式批准。竞赛的目的是促使中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；帮助学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。第二条全国中学生物理竞赛要贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神，竞赛内容的深度和广度可以比中学物理教学大纲和教材有所提高和扩展。第三条参加全国中学生物理竞赛者主要是在物理学习方面比较优秀的学生，竞赛应坚持学生自愿参加的原则．竞赛活动主要应在课余时间进行，不要搞层层选拔，不要影响学校正常的教学秩序。第四条学生参加竞赛主要依靠学生平时的课内外学习和个人努力，学校和教师不要为了准备参加竞赛而临时突击，不要组织“集训队”或搞“题海战术”，以免影响学生的正常学习和身体健康。学生在物理竞赛中的成绩只反映学生个人在这次活动中所表现出来的水平，不应当以此来衡量和评价学校的工作和教师的教学水平。第二章组织领导第五条全国中学生物理竞赛由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会（以下简称全国竞赛委员会）统一领导。全国竞赛委员会由主任1人、副主任和委员若干人组成。主任和副主任由中国物理学会常务理事会委任。委员的产生办法如下： 1．参加竞赛的省、自治区、直辖市各推选委员1人； 2．承办本届和下届决赛的省。自治区、直辖市各推选委员3人。 3．由中国物理学会根据需要聘请若干人任特邀委员。在全国竞赛委员会全体会议闭会期间由主任和副主任组成常务委员会，行使全国竞赛委员会职权。第六条在全国竞赛委员会领导下，设立命题小组、组织委员会和竞赛办公室等工作机构。命题小组成员由全国竞赛委员会聘请专家和高等院校教师担任。组

高考英语模拟试卷二及答案解析.doc

2019 年高考英语模拟试卷( 二 ) 第Ⅰ卷第一部分听力 ( 略 ) ( 共两节 , 满分 30 分 ) 第二部分阅读理解 ( 共两节 , 满分 40 分 ) 第一节 ( 共 15 小题 ; 每小题 2 分 , 满分 30 分 ) 阅读下列短文 , 从每题所给的四个选项(A 、 B、C 和 D)中, 选出最佳选项。 A (2017 北京 ,B) Inspiring young minds! TOKNOWMagazine is a big hit in the world of children’s publishing,bringing a unique combination of challenging ideas and good fun to young fans every month. What is so special about TOKNOW Magazine? Well, it has no ads or promotions inside — instead it is jam-packed with serious ideas. TOKNOW makes complex ideas attractive and accessible to children, who can become involved in advanced concepts and even philosophy(哲学)—and they will soon discover that TOKNOW feels more like a club than just a magazine. What’s inside? Every month the magazine introduces a fresh new topic with articles, experiments and creative things to make—the magazine also explores philosophy and wellbeing to make sure young readers have a balanced take on life. Sounds too good to be true? Take a look online — evidence shows that thousands of teachers and parents know a good thing when they see it and recommend TOKNOW to their friends. Happy Birthday All Year! What could be more fun than a gift that keeps coming through the letterbox every month?The first magazine with your gift message will arrive in time for the special day. SUBSCRIBE NOW □Annual Subscription Europe ￡ 55Rest of World￡65 □Annual Subscription with Gift Pack Includes a Mammoth Map, a Passport Puzzle Booklet, and Subscription Europe ￡ 60Rest of World￡70

新版高一物理竞赛讲义

高中物理《竞赛辅导》力学部分目录：力学中的三种力【知识要点】（一）重力重力大小G=mg，方向竖直向下。一般来说，重力是万有引力的一个分力，静止在地球表面的物体，其万有引力的另一个分力充当物体随地球自转的向心力，但向心力极小。（二）弹力 1．弹力产生在直接接触又发生非永久性形变的物体之间(或发生非永久性形变的物体一部分和另一部分之间)，两物体间的弹力的方向和接触面的法线方向平行，作用点在两物体的接触面上．2．弹力的方向确定要根据实际情况而定． 3．弹力的大小一般情况下不能计算，只能根据平衡法或动力学方法求得．但弹簧弹力的大小可用．f=kx(k 为弹簧劲度系数，x为弹簧的拉伸或压缩量)来计算．在高考中，弹簧弹力的计算往往是一根弹簧，而竞赛中经常扩展到弹簧组．例如：当劲度系数分别为k1,k2,…的若干个弹簧串联使用时．等效弹簧的劲度系数的倒数为：，即弹簧变软；反之．若

以上弹簧并联使用时，弹簧的劲度系数为：k=k 1+…k n ，即弹簧变硬．(k=k 1+…k n 适用于所有并联弹簧的原长相等；弹簧原长不相等时，应具体考虑) 长为的弹簧的劲度系数为k ，则剪去一半后，剩余的弹簧的劲度系数为2k （三）摩擦力 1．摩擦力一个物体在另一物体表面有相对运动或相对运动趋势时，产生的阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力叫摩擦力。方向沿接触面的切线且阻碍物体间相对运动或相对运动趋势。 2．滑动摩擦力的大小由公式f=μN 计算。 3．静摩擦力的大小是可变化的，无特定计算式，一般根据物体运动性质和受力情况分析求解。其大小范围在0＜f≤f m 之间，式中f m 为最大静摩擦力，其值为f m =μs N ，这里μs 为最大静摩擦因数，一般情况下μs 略大于μ，在没有特别指明的情况下可以认为μs =μ。 4．摩擦角将摩擦力f 和接触面对物体的正压力N 合成一个力F ，合力F 称为全反力。在滑动摩擦情况下定义tgφ=μ=f/N ，则角φ为滑动摩擦角；在静摩擦力达到临界状态时，定义tgφ0=μs =f m /N ，则称φ0为静摩擦角。由于静摩擦力f 0属于范围0＜f≤f m ，故接触面作用于物体的全反力同接触面法线的夹角≤φ0，这就是判断物体不发生滑动的条件。换句话说，只要全反力的作用线落在（0，φ0）范围时，无穷大的力也不能推动木块，这种现象称为自锁。本节主要内容是力学中常见三种力的性质。在竞赛中以弹力和摩擦力尤为重要，且易出错。弹力和摩擦力都是被动力，其大小和方向是不确定的，总是随物体运动性质变化而变化。弹力中特别注意轻绳、轻杆及胡克弹力特点；摩擦力方向总是与物体发生相对运动或相对运动趋势方向相反。另外很重要的一点是关于摩擦角的概念，及由摩擦角表述的物体平衡条件在竞赛中应用很多，充分利用摩擦角及几何知识的关系是处理有摩擦力存在平衡问题的一种典型方法。【典型例题】【例题1】如图所示，一质量为m 的小木块静止在滑动摩擦因数为μ=的水平面上，用一个与水平方向成θ角度的力F 拉着小木块做匀速直线运动，当θ角为多大时力F 最小？【例题2】如图所示，有四块相同的滑块叠放起来置于水平桌面上，通过细绳和定滑轮相互联接起来.如果所有的接触面间的摩擦系数均为μ，每一滑块的质量均为 m ，不计滑轮的摩擦.那么要拉动最上面一块滑块至少需要多大的水平拉力?如果有n 块这样的滑块叠放起来，那么要拉动最上面的滑块，至少需多大的拉力? 【例题3】如图所示，一质量为m=1㎏的小物块P 静止在倾角为θ=30°的斜面上，用平行于斜面底边的力F=5N 推小物块，使小物块恰好在斜面上匀速运动，试求小物块与斜面间的滑动摩擦因数（g 取10m/s 2 ）。【练习】 1、如图所示，C 是水平地面，A 、B 是两个长方形物块，F 是作用在物块B 上沿水平方向的力，物块A 和B 以相同的速度作匀速直线运动，由此可知， A 、 B 间的滑动 θ F P θ F A B F C N F f m f 0 α φ

2012年职称英语等级考试模拟试题及答案解析理工类A级模拟试题(二)

2012年度全国职称英语等级考试理工类（A级）全真模拟试题二第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）下面每个句子中均有1个词或短语画有底横线，请为每处画线部分确定1个意义最为接近的选项 1. He was unable to give a credible explanation for his behavior. A. workable B. convincing C. practical D. reliable 2. Smoking is banned in the building. A. listed B. forbidden C. handled D. investigated 3. I want a job with good prospects for promotion. A. advancement B. replacement C. retirement D. advertisement 4. The report was compiled from a survey of 5000 households. A. printed B. attached C. written D. sent 5. The patient showed a marked improvement in her condition after changing medication. A. great B. clear C. quick D. regular 6. Actors dressed in authentic costumes re-enact the battle. A. faithful B. royal C. genuine D. sincere 7. People who travel by rail still read an immense amount. A. immediate B. enormous C. equal D. moderate 8. He demolished my argument in minutes. A. disapproved B. disputed C. accepted D. supported 9. Polluted water sources are a hazard to wildlife. A. evidence B. danger C. case D. picture 10. Ashley gazed at him, her thoughts in turmoil. A. failure B. doubt C. confusion D. relief 11. It was an article in the local newspaper which finally spurred him into action .

物理竞赛复赛模拟卷

物理竞赛复赛模拟卷 1.μ子的电量q=-e(e=1.6×10-19C)，静止质量m 0=100MeV/c 2，静止时的寿命τ0=10-6s 。设在地球赤道上空离地面高度为h=104m 处有一μ子以接近于真空中光速的速度垂直向下运动。 1）、试问此μ子至少应有多大总能量才能到达地面？2）、若把赤道上空104m 高度范围内的地球磁场看作匀强磁场，磁感应强度B=10-4T ，磁场方向与地面平行。试求具有第1问所得能量的μ子在到达地面时的偏离方向和总的偏转角。 2. 热中子能有效地使铀235裂变，但裂变时放出的中子能量代谢较高，因此在核反应堆中石墨作减速剂。若裂变放出的中子动能为2.2MeV ，欲使该中子慢化为热中子（动能约为0.025eV ），问需经过多少次对撞？ 3. 半径为R 、质量为M 1的均匀圆球与一质量为M 2的重物分别用细绳，AD 和ACE 悬挂于同一点A ，并处于平衡，如图11-205所示，已知悬点A 到球心O 的距离为L ，不考虑绳的质量和绳与球的摩擦，试求悬挂圆球的绳AD 与竖直方向 AB 北 g

的夹角θ。 4. 火车以速度v 1向前行驶。司机忽然发现，在前方同一轨道上距车为s 处有另一辆火车，它沿相同的方向以较小的速度v 2作匀速运动，于是他立即使车作匀减速运动，加速度大小为a ，要使两车不致相撞，则a 应满足的关系式为_____________________。 5．如图所示，有一个一端开口、一端封闭的长圆柱形导热容器，将其开口向上竖直放置。在气温为27℃、气压为760mmHg 、相对湿度为75%时，用一质量可不计的光滑薄活塞将开口端封闭。已知水蒸气的饱合蒸气压为26.7mmHg ，在0℃时为4.5mmHg 。（1）若保持温度不变，想通过在活塞上方注入水银加压强的方法使管内开始有水珠出现，那么容器至少为多长？（2）若在水蒸气刚开始凝结时固定活塞，降低容器温度，当温度降至0℃时，容器内气体压强为多大？ 6．一个静止的竖直放置的玻璃管，长为H=23cm ，粗细均匀，开口向下，其内有一段长为h=10cm 的水银柱，把长为L 0=10cm 的空气柱封闭在管的上端。设外界大气压强p 0=1.0×105Pa ，求当管以20m/s 2 的加速度上升时，管中封闭的

高一物理竞赛讲义第3讲.教师版

第3讲运动的关联温馨寄语前面我们讨论了物理量以及物理量之间的关系，尤其是变化率变化量的关系。我们还学习了非常牛的几个方法：相对运动法，微元法，图像法。然而，物理抽象思想除了物理量之外，还有一大块就是模型，而各种模型都有自己的一些特点，根据这些特点，决定了这些模型的运动学性质。探究这些性质就成了我们今天的主要任务。知识点睛一、分速度和合速度首先速度作为矢量是可以合成和分解的。但是同样的作为矢量，速度的合成和分解，和力这个矢量有一点不同。这个不同在于，两个作用在同一个物体上的力，可以直接合成。但是同一个物体，已经知道在两个方向上的速度，最后的总速度，并不一定是这两个速度的矢量和。（CPhO选讲）例如：（这里面速度是通过两个速度各自从矢量末端做垂线相交得到的）第二个原则就是：合速度=真实的这个物体的运动速度矢量。

这里力和速度的区别是：我们看到的多个力，不见得是“合力”在各个方向上的投影；但是我们看到的多个速度，就是“合速度”在各个方向上的分速度。所以，当且仅当两个分速度相互垂直的时候，合速度等于两个分速度的矢量和。这个东西大家可以这样想。遛狗的时候，每个狗的力是作用在一起的，所以遛狗越多，需要的力越大。但是每个狗都有个速度，最后遛狗人的速度和狗的速度大小还是差不多的，不会因为遛狗个数越多就速度越快…… 二、体现关联关系的模型 1．绳（杆）两端运动的关联：实际运动时合运动，由伸缩运动与旋转运动合成。实际运动=旋转运动+伸缩运动【例】吊苹果逗小孩儿有两种逗法，一种是伸缩，一种是摆动。不难总结：一段不可伸长的细绳伸缩运动速度相等——沿绳（杆）速度相等，转速无论多大不可改变绳子长度。 2．叠加运动的关联先举个例子：如图的定滑轮，两边重物都在竖直运动，并且滑轮也在竖直运动，设两边重物位移分别沃为x 1x 2，轮中心的位移为x 。不难由绳子长度不变得位移关系： 12 2x x x += 对应的必然有速度关系： 12 2v v v += 加速度关系： 12 2 a a a += 我们用运动关联的目的是为了使未知量变少。物理学中非常重要的思想就是把现实中的物体抽象成为理想的模型，然后用物理原理以及模型对应的牵连关系来解决问题．常见的模型有杆，绳，斜面，等等． 3.轻杆杆两端，沿着杆方向的速度相同\ 4.轻绳绳子的两端也是沿着绳子的方向速度相同\．绳子中的力是可以突变的，突变的条件是剪断或者是突然绷紧等等． 5.斜面

小学教育教学知识与能力二模拟卷答案解析

小学《教育教学知识与能力二》模拟卷答案解析一、单项选择题 1.B 【解析】略。 2.C 【解析】非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。” 3.选C 【解析】1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。 4．选B 【解析】主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 5．选A 【解析】课外、校外教育是一种正规的教育活动。 6．选C 【解析】略。 7.选A 【解析】老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是品德评价法。 8.C 【解析】考察教师成长阶段。 9.C 【解析】正确的原则必然反映了客观规律的要求，但不等同于客观规律。 10.D 【解析】略。 11.D 【解析】采用“变式”进行教学一般有两种途径：一种是突出事物的本质特征，以感性材料，变换事物的非本质特征，以突出本质特征的方法；另一种是突出事物的某些非本质特征，改变事物的本质特征，从而呈现概念的内涵发生的变化，即改变事物的本质特征，但突出表现该事物所具有的某些明显的学生易混淆的非本质特征，为了说明只要本质特征不同就不是原概念所指的事物。

12.D。【解析】负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程，家长取消游戏限制是取消厌恶刺激。 13.B。【解析】本题考查上位学习的概念，上位学习也叫总括学习，即通过综合归纳而获得意义的学习。 14.C。【解析】心理定势是指指向于一定活动而指向活动对象的一种动力准备状态。定势对于知识迁移的影响可能是积极的，也可能是消极的。 15.D。【解析】本题考查了逆向迁移的概念，逆向学习是指后来的学习对于先前学习的影响。16.B。【解析】并列组合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。学生在各门学科中对于许多新概念的学习都属于并列结合学习，如学习长度和面积、能量和体积、需求与价格等概念之间的关系，都属于并列结合学习。 17.A。【解析】考查了对于复述策略的概念理解。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反反复复的过程，是短时记忆进入长时记忆的关键。 18.C。【解析】态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。 19.C。【解析】态度和品德形成过程经历依从、认同和内化三个阶段。 20.A 【解析】健康指没有心理疾病或病态，而且个人身体上、心理上以及社会行为上均能保持最高、最佳的状态，有生理、心理及社会行为三面的意义。二、简答题 21.【答题要点】：综合实践活动课特点：（1）综合性（2）实践性

物理竞赛复赛模拟卷及答案 (1)

物理竞赛复赛模拟卷 1.试证明：物体的相对论能量E 与相对论动量P 的量值之间有如下关系： 2. 在用质子)(11P 轰击固定锂)(73Li 靶的核反应中，（1）计算放出α粒子的反应能。（2）如果质子能量为1兆电子伏特，问在垂直质子束的方向观测到α粒子的能量有多大？有关原子核的质量如下：H 1 1 ，；He 42，；Li 7 3，. 3. 一个处于基态的氢原子与另一个静止的基态氢原子碰撞。问可能发生非弹性碰撞的最小速度为多少？如果速度较大而产生光反射，且在原速度方向和反方向可以观察到光。问这种光的频率与简正频率相差多少？氢原子的质量为×10-27kg ，电离能 J eV E 181018.26.13-?==。 4. 如图11-136所示，光滑无底圆筒重W ，内放两个重量均为G 的光滑球，圆筒半径为R ，球半径为r ，且r

2019年河南省中考数学模拟卷(二)含答案解析

2019年河南省中考数学模拟试卷(二) 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，下列各小题具有四个答案，其中只有一个是正确的。） 1．﹣2的绝对值是（） A．2 B．C．﹣2 D．﹣ 2．将一根圆柱形的空心钢管任意放置，它的主视图不可能是（） A．B．C．D． 3．下列各式变形中，正确的是（） A．x2?x3=x6B． =|x| C．（x2﹣）÷x=x﹣1 D．x2﹣x+1=（x﹣）2+ 4．如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=48°，则∠2的度数为（） A．48° B．42° C．40° D．45° 5．函数y=中自变量x的取值范围是（） A．x≥2 B．x＞2 C．x≤2 D．x≠2 6．在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有7名学生参加决赛，他们决赛的最终成绩各不相同，其中一名学生想要知道自己能否进入前3名，他不仅要了解自己的成绩，还要了解这7名学生成绩的（） A．众数 B．方差 C．平均数D．中位数 7．已知关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为﹣2，则另一个根为（） A．5 B．﹣1 C．2 D．﹣5 8．如图，在?ABCD中，E为AD的三等分点，AE=AD，连接BE交AC于点F，AC=12，则AF 为（）

A．4 B．4.8 C．5.2 D．6 9．星期天，小明从家出发，以15千米/小时的速度骑车去郊游，到达目的地休息一段时间后原路返回，已知小明行驶的路程s（千米）与时间t（小时）之间的函数关系如图所示，则小明返程的速度为（） A．15千米/小时B．10千米/小时C．6千米/小时D．无法确定 10．如图，AB是半圆O的直径，C是半圆O上一点，CD是⊙O的切线，OD∥BC，OD与半圆O 交于点E，则下列结论中不一定正确的是（） A．AC⊥BC B．BE平分∠ABC C．BE∥CD D．∠D=∠A 二、填空题（本小题共5小题，每小题3分，共15分） 11．计算：2﹣2﹣= ． 12．写出一个二次函数解析式，使它的图象的顶点在y轴上：． 13．课外活动中，九（1）班准备把全班男生随机分成两个小组进行拔河比赛，则甲、乙、丙三位同学恰好被分在同一小组的概率为． 14．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=2，以点A为圆心，AC的长为半径作交AB于点E，以点B为圆心，BC的长为半径作交AB于点D，则阴影部分的面积为．

第28届中学生物理竞赛复赛模拟试卷及答案

第28 届全国中学生物理竞赛复赛模拟试卷一、填空题．（本题共4小题，共25 分）所示的电阻丝网络，每一小段电阻同为r ，两个端点A 、B 间等效电阻R 1=r 209153若在图1网络中再引入3段斜电阻丝，每一段电阻也为r ，如图2 所示，此时A 、B 间等效电阻R 2=r 3 2 2．右图为开尔文滴水起电机示意图。从三通管左右两管口形成的水滴分别穿过铝筒A 1、A 2后滴进铝杯B 1、B 2，当滴了一段时间后，原均不带电的两铝杯间会有几千伏的电势差。试分析其原理。图中铝筒A 1用导线与铝杯B 2相连；铝筒A 2用导线与B 1相连。解答：本装置的几何结构尽管十分对称，但由于空气中离子分布及宇宙射线等因素的不确定性，使铝筒A 1、A 2的电势会略有不同。譬如，A 1的电势比 A 2高，由于静电感应，使A 1上方的水滴带负电，A 2上方的水滴带正电，带电水滴分别滴入下方的铝杯后，使B 1杯带负电，由于B 1与A 2用导线相连，又使 A 2电势进一步降低，同理A 1电势则进一步升高，这又使A 1上方的水滴带更多的负电，A 2上方的水滴带更多的正电，如此下去，使铝杯B 2的电势越来越高，B 1的电势越来越低，最终可使两铝杯间产生几千伏的电势差。当然，由于各种因素的不确定性，下次实验开始时，可能A 2的电势比 A 1高，最终使 B 1的电势比B 2的电势高几千伏。但A 1、A 2因偶然因素造成的电势差因上述正反馈效应而得到放大却是不变的。【点评】物理系统的对称性因某种原因受到破坏，这种现象称为对称破缺。对称破缺在物理学的许多分支及其他许多学科里已成为一个重要的概念。本题是这方面的一个例子。 3．受迫振动的稳定状态由下式给出)cos(?ω+=t A x ， 2 222204)(ωβωω+-= h A ，2 20arctan ω ωβω?--=。其中m H h =，而)cos(t H ω为胁迫力，m γ β= 2，其中dt dx γ-是阻尼力。有一偏车轮的汽车上有两个弹簧测力计，其中一条的固有振动角频率为102727.39-=s ω，另外一条的固有振动角频率为 1' 05454.78-=s ω，在汽车运行的过程中，司机看到两条弹簧的振动幅度之比为7。设β为小量，计算中可以略去，已知汽车轮子的直径为1m ，则汽车的运行速度得分阅卷复核

高中物理竞赛讲义——微积分初步

高中物理竞赛讲义——微积分初步一：引入【例】问均匀带电的立方体角上一点的电势是中心的几倍。分析： ①根据对称性，可知立方体的八个角点电势相等；将原立方体等分为八个等大的小立方体,原立方体的中心正位于个小立方体角点位置；而根据电势叠加原理，其电势即为八个小立方体角点位置的电势之和，即U 1=8U 2 ； ②立方体角点的电势与什么有关呢?电荷密度ρ；二立方体的边长a ；三立方体的形状；根据点电荷的电势公式U=K Q r 及量纲知识，可猜想边长为a 的立方体角点电势为 U=CKQ a =Ck ρa 2 ；其中C 为常数，只与形状（立方体）及位置（角点）有关，Q 是总电量，ρ是电荷密度；其中Q=ρa 3 ③ 大立方体的角点电势：U 0= Ck ρa 2 ；小立方体的角点电势：U 2= Ck ρ（a 2 ）2=CK ρa 2 4 大立方体的中心点电势：U 1=8U 2=2 Ck ρa 2 ；即U 0=12 U 1 【小结】我们发现，对于一个物理问题，其所求的物理量总是与其他已知物理量相关联，或者用数学语言来说，所求的物理量就是其他物理量（或者说是变量）的函数。如果我们能够把这个函数关系写出来，或者将其函数图像画出来，那么定量或定性地理解物理量的变化情况，帮助我们解决物理问题。二：导数㈠物理量的变化率我们经常对物理量函数关系的图像处理，比如v-t 图像，求其斜率可以得出加速度a ，求其面积可以得出位移s ，而斜率和面积是几何意义上的微积分。我们知道，过v-t 图像中某个点作出切线，其斜率即a= △v △t . 下面我们从代数上考察物理量的变化率：【例】若某质点做直线运动，其位移与时间的函数关系为上s=3t+2t 2,试求其t 时刻的速度的表达式。（所有物理量都用国际制单位，以下同）

【浙江省】2017年普通高中学业水平考试模拟卷语文试卷(二)(附答案与解析)

浙江省2017年普通高中学业水平考试模拟卷语文试卷（二）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列加点字的读音全都正确的一项是（） A．瞋．视（chēn）诧．异（chà）一蹶．不振（jué） B．隽．永（jùn）船棹．（zhào）鱼翔．浅底（xiánɡ） C．匀调．（diào）步履．（lǚ）即．景生情（jí） D．乍．看（zhà）韶．光（shào）应．运而生（yìnɡ） 2．下列句子中，没有错别字的一项是（） A．中国人的足迹，从此踏进寥阔而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声！B．相信不曲不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。 C．从自身所处的社会、时代中寻找诗情，最重要的是准确把握时代的脉搏，深入体会时代的精神。D．在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．骑士主场迎战老鹰，比赛进行到第一节5分33秒，詹姆斯连续在两次攻防转换中上篮得分，快速突袭势不可挡．．．．。 B．目前杭州月嫂的普遍月薪都在6 500~8 000元左右，最高端的月嫂月薪甚至达到12 000元，是相当一部分白领都不可企及．．．．的“高薪职业”。 C．他一向缺乏时间观念，做事磨蹭，聚会经常迟到，时间久了，朋友们就习惯了这位不速之客．．．．。 D．珠海金湾有一个综合应急体验中心，它通过设立固定场馆，以实物陈列、情景模拟、视频影像、现场体验等形式，让市民身临其境．．．．地了解各类安全知识。 4．下列各句中，没有语病的一项是（） A．所以各界对于本届G20峰会的最大期待，就是希望能够出台一些针对各国更具强制性的规定，让此前和最新的改革方案切实落地。 B．刘备、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事他们都能说得一清二楚。 C．中国手机平均连接速度名列全球倒数第二，原因是多方面造成的，无论是运营商还是监管部门，都须深入反思。 D．经典是人类的财富，能对人生内涵进行提升和扩展，能为人们带来教养，因而，也就成为人类最具个性化的成长或者成熟方式。 5．填入下面文段空白处的语句，最恰当的一项是（）文学里若描写山川的秀美，星月的光辉，那必是因它们曾给人的灵魂以力量；文学里若描写华灯照夜的咖啡店，“为秋风所破的茅屋”，那必是因为人的灵魂曾为它们所骚扰；文学里若描写人的“健饭”“囚首垢面”，那必是因为这些事有关于他的灵魂的历史：总之，文学所要写的，________。 A．只是人的灵魂的小说，其余都是配角而已

高中物理竞赛复赛模拟试题(有答案)

复赛模拟试题一 1.光子火箭从地球起程时初始静止质量（包括燃料）为M 0，向相距为R=1.8×106 1.y.（光年）的远方仙女座星飞行。要求火箭在25年（火箭时间）后到达目的地。引力影响不计。 1）、忽略火箭加速和减速所需时间，试问火箭的速度应为多大？2）、设到达目的地时火箭静止质量为M 0ˊ，试问M 0/ M 0ˊ的最小值是多少？分析：光子火箭是一种设想的飞行器，它利用“燃料”物质向后辐射定向光束，使火箭获得向前的动量。求解第1问，可先将火箭时间 a 250=τ（年）变换成地球时间τ，然后由距离 R 求出所需的火箭速度。火箭到达目的地时，比值00 M M '是不定的，所谓最小比值是指火箭刚好能到达目的地，亦即火箭的终速度为零，所需“燃料”量最少。利用上题（本章题11）的结果即可求解第2问。解：1）火箭加速和减速所需时间可略，故火箭以恒定速度υ飞越全程，走完全程所需火箭时间（本征时间）为 a 250=τ（年）。利用时间膨胀公式，相应的地球时间为 22 1c υττ- = 因 υ τR = 故 22 1c R υτυ - = 解出 () 1022 022 20210 96.0111-?-=??? ? ??-≈+ = c R c c R c c ττυ 可见，火箭几乎应以光速飞行。（2）、火箭从静止开始加速至上述速度υ，火箭的静止质量从M 0变为M ，然后作匀速运动，火箭质量不变。最后火箭作减速运动，比值00 M M '最小时，到达目的地时的终速刚好为零，火箭质量从M 变为最终质量0M '。加速阶段的质量变化可应用上题（本章题11）的（3）式求出。因光子火箭喷射的是光子，以光速c 离开火箭，即u=c ，于是有 2 1011???? ??+-=ββM M （1）

16年学业水平检验模拟试题语文2及参备考资料答案解析

2016年江苏省中等职业学校学业水平考试第Ⅰ卷选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（） A．敕．造（chì）槲．寄生（hú）锲．而不舍（qiè）长歌当．哭（dàng） B．炽．热（zhì）汗涔涔．（cén）层峦．叠嶂（luán）百舸．争流（kě） C．孱．头（càn）潭柘．寺（zhè）煊．赫一时（xuǎn）昙．花一现（tán） D．茗．烟（míng）文绉绉．（zhòu）锱．铢必较（zī）间．或一轮（jiàn）2．下列句子中，书写有错误的一项是（） A．商人可以拿着它走遍天涯，到任何地方兑现和流通。 B．它沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉之中。 C．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辩得出。 D．那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。 3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（） A．《诗经》里说：“螟蛉有子，蜾蠃负之。”

B．但北大的匿名《壁报文学》从此减少，几至绝了迹。 C．放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染了色的绢糊的。 D．也许有人会问：我们人类怎么样呢？是否也要遵循伯格曼法则呢？ 4．下列句子中，没有语病的一项是（） A．父亲是一个绝顶聪明的智者。 B．在哲学领域里，没有一条真理是能够不引起争论和怀疑的。 C．许多港督都曾对港督府进行过大规模装修、扩建和改建。 D．由于众人慢慢劝解，使得黛玉止住了哭，拜见了外祖母。 5．下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（） A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（拟人） B．可他们为什么不把轮子作为交通工具呢？只有一种解释，那就是驮兽比轮子更优越。（设问） C．惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻。（对偶） D．北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下的更像样。（排比） 6．下列作品、作家、国别、文体，对应有错误的一项是（） A．《小树林中的泉水》康·帕乌斯托夫斯基俄国散文 B．《假如给我三天光明》海伦·凯勒美国散文 C．《茶馆》老舍中国小说 D．《在马克思墓前的讲话》恩格斯德国悼词二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）（一） ①在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中，这一问题特别重要。我所谓“持续性”，有些是时间的持续；有些是空间转移的持续，由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间，同时也具有时间的持续性，所以又有时