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2018版七年级语文上册第五单元17动物笑谈练习新人教版

17* 动物笑谈

1.主题解读

作者以严谨求实的科学态度和崇高的科学精神,展现出人与动物之间平等共处的情境,表达出对动物的尊重和热爱。

2.阅读考点链接

重点句子的理解

【理解句子的方法】

(1)品析关键词,理解句子的表层意义(字面意义)。

(2)结合上下文,分析修辞,探究句子的言外之意。

(3)联系时代背景、写作意图和文章主旨,体会句子的深层含意。

(4)从表达方式入手,体会句子的情感或议论的重点,理解句子的哲理。

【答题格式】

(1)哲理句(主旨句、抒情议论句、总结全文句)赏析:这个句子起到了点题的作用,告诉我们……的道理(或让人体会到作者……的情感)。

(2)句式的赏析:陈述句语气平稳;疑问句能制造悬念,激发读者的好奇心;反问句能加强语气,使感情表达更强烈(或使观点更鲜明);感叹句能抒发强烈的感情。

【习题链接】见“拓展阅读”T11。

3.基础考点链接

漫画题

【方法指导】

(1)描述画面。宏观把握画面的外在特点,注意形状、中英文大小写和变体,以及涉及的人、物、景、时间及其之间的关系,揣摩一些细微的变化等。

(2)明确深意。不能仅仅停留在画面的表面,要分析画面各个组成部分(如标题、文字等)的内涵和寓意,结合主题对其创意或寓意做出合理联想。

(3)合理解说。语言要简洁流畅,合乎逻辑,注意恰当使用说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序);善于联系现实,将其寓意融进生活中。

【习题链接】见“综合性学习”T13。

01 积累与运用

◆课前预习◆

1.汉字积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

羞怯.(qiè) 匍匐.(fú) fǔ(俯)冲大相径.庭(jìnɡ)

禁锢.(gù) 怪诞.(dàn) 余huī(晖) 神采奕.奕(yì)

2.词语积累——找出下面句子中的错别字并改正。

(1)不过,最后等它克服了这种心理嶂碍后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。(嶂—障)

(2)早晨一放它出来,它总是迫不急待地来找我。(急—及)

(3)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。(训—驯)

(4)它总是窜得高高的,然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。(窜—蹿)

3.文化积累——文学常识填空。

《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》,作者是康拉德·劳伦兹,奥地利(国籍)动物行为学家、科普作家,获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

4.语言运用——在下面句中的方框处,填上恰当的标点符号。

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(1)我得学母凫一样叫才行。

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(2)

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◆基础提升◆

5.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)

A.哺.乳(pǔ) 智慧匍.匐(pú) 写照

B.孵卵.(nuǎn) 滑翔小凫.(fú) 原委

C.麝.香(shè) 蹒姗羞怯.(què) 虐待

D.收敛.(liǎn) 鹦鹉嗔.怪(chēn) 柠檬

(解析:A.“哺”应读作“bǔ”;B.“卵”应读作“luǎn”;C.“姗”应写作“跚”;“怯”应读作“qiè”。)

6.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D)

A.《吉尼斯世界纪录大全2017》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议

....。

B.武汉地铁8号线开通首日,东西两边的客流量大相径庭

....,东边冷冷清清,西边却热热闹闹。

C.她减了又长回来,改食谱、换新衣,这周神采奕奕

....,下周又衣着邋遢。

D.我今年去了黄果树瀑布,那里的行云流水

....让人感到美不胜收。

(解析:D.“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅,就像飘浮着的云和流动着的水一样。这里犯了望文生义的毛病。)

7.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)

A.在上下五千年的沧桑岁月中,齐鲁大地叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。

C.出版社在出版创新方面进行了成功尝试,取得突破性进展不在少数。

D.学校希望通过多种渠道,大力开展法治教育,防止青少年不违法犯罪。

(解析:B.搭配不当,应将“他的晚年”改为“晚年的他”;C.成分残缺,缺少主语,应在“进展”后加上“的案例”;D.否定不当,应该删掉“不”。)

8.文化积累——下列对名著内容的表述,错误的一项是(C)

A.《西游记》中,花果山上的一块仙石产一石卵,见风化作石猴。石猴率先发现水帘洞,众猴称他为“千岁大王”,自此遂称“美猴王”。

B.沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,被贬下人间。

C.《西游记》中观音菩萨曾化成四位美女试探唐僧师徒四人,只有猪八戒动了凡心。

D.《西游记》中真假悟空从天上杀到地下,观音菩萨、玉帝、地藏王等均不能分辨真假,直到雷音寺如来佛处,才被佛祖说出真相,六耳猕猴被悟空打死。

(解析:C.应该是四位菩萨,即黎山老母、观音、普贤、文殊,化身为母女四人。)

02 拓展阅读

布封

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界休眠和沉睡的时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来初春的第一个消息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡

的大自然,焕发了新的活力与生命,树木吐出了新芽,小树枝披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。

②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大森林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处都能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢它们的无忧无虑,还希望它们漂亮美丽。但大自然,似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩,除两三种身上稍有斑点略能点缀外,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆、青豆等的菜田里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐,好似看一场节目,他们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪的,结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸿是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总是把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。

⑥在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不大宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

9.细读第①段,回答问题。

(1)本文的说明对象是莺,为什么还要写冬景?

写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下,像舞台人物的出场一样,先有一个造声势的过程。

(2)作者运用了哪些修辞手法来描写冬景?其作用是什么?

运用排比、拟人的修辞手法来描写冬景。特别是拟人的修辞手法的运用,形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。

(3)“鸟类的回归带来初春的第一个信息”这句话,可以理解为鸟类的回归预示着春天的到来。

10.说说下面加点词语在句子中的表达效果。

它只在

...

..是在炎热的中午,只偶尔..树林中最茂密处

...自己隐藏起来,尤其

....唱歌,这时总是把

才在树丛边上

...便又回到密林中去。

......露面,但很快

加点词语非常准确地写出了莺的活动区域、谨慎小心的神情,将莺的胆小写得十分有情趣。

11.领会选文结尾“听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?”这一结语在文中的内涵。【详见本课“阅读考点链接”】

这一结语是作者无限感慨的自然流露。汲汲奔忙于这个俗世,为争名逐利而苦费心机的

人们,面对这样的幸福鸟的歌唱,面对这样美妙的文字,是该好好反思一下了。

12.请用简洁的语言介绍你所熟悉的动物的外形和生活习性。(150字左右)

一身雪一样白的羽毛,两只俊俏的翅膀,红色的小嘴和两只有力的爪子……这就是可爱灵活的小鸽子。你看,小鸽子走路时脖子一摇一摇的,真像个马戏团里的小丑。后来我才知道,原来小鸽子走路时脖子一摇一摇,是因为只有这样身体才能平衡,就像我们走路时手会一摆一摆一样。小鸽子警惕性很高,一有风吹草动就马上消失得无影无踪了。

03 综合性学习

动物的世界五彩斑斓,它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。不是所有的人都能有幸去拜访它们,和它们成为朋友的。阅读漫画,回答下面问题。

2018版七年级语文上册第五单元17动物笑谈练习新人教版

13.请你用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。【详见本课“基础考点链接”】

人类破坏动物的生存环境,受到动物的群起反击。

14.读了这幅漫画,你想对人类说些什么呢?

让我们与地球上其他的生物和谐相处,珍爱我们共同的家园。

15.学校团支部准备成立一个“爱护动物”的志愿者小分队,张杰想参加这个小分队,请你帮他写一个申请书。

申请书

学校团支部:

学校成立“爱护动物”的志愿者小分队,是为了监督大家的行为,不能随便虐待、捕杀动物,增强人们保护动物的意识。我从小就喜欢动物,对很多动物的习性都有所了解,我请求参加志愿者小分队,为社会做一些贡献。

申请人:张杰

2018年×月×日