道德领域突出问题专项教育方案
全市质监系统道德领域突出问题
专项教育治理活动实施方案
根据省局《全省质监系统道德领域突出问题专项教育治理活动实施方案》的有关要求，结合全市质监系统实际，就开展道德领域突出问题专项教育治理活动制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“抓质量、保安全、促发展、强质监”的工作方针，以加强质监系统职业道德建设为根本，以规范从业行为、提高服务效能、树立行业新风为重点，以开展风险排查为手段，结合文明单位、文明行业创建和创先争优活动、提质增效活动，强化道德教育，排查工作风险，解决突出问题，建立长效机制，引导全市系统干部职工树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
二、目标任务
教育治理活动要紧密结合质监工作实际，全面排查在履行食品、工业产品、特种设备安全监管责任和自身队伍建设、行风建设、窗口单位、廉政建设等方面存在的风险和隐患，加强职业道德宣传教育，加强廉政风险防控，严查执法不严、监管不力等问题。通过教育和治理，进一步增强责任意识、公德意识，在全市系统树立遵纪守法、诚实守信、行为规范
的良好形象。要立足当前、着眼长远，突出针对性和实效性，力争取得阶段性明显成效，为党的十八大胜利召开营造良好社会环境。
三、方法步骤
（一）动员学习阶段（6月25日至6月30日）
要做好教育治理活动的宣传动员，扩大影响，营造氛围，使广大干部职工明确活动的重要意义和目标任务，统一思想，提高认识，积极参与到教育治理活动中来。要把道德教育作为中心环节，贯穿活动始终。以邀请专家学者举办道德讲座、邀请行业模范人物进窗口进单位、编写简明教育读本、开设“道德讲堂”等形式，在广大干部职工中集中开展职业道德教育、诚信服务教育、作风纪律教育，使干部职工切实增强社会责任感和公德意识，自觉修身律己，践行道德规范。
（二）组织实施阶段（7月1日至8月20日）
教育治理活动要抓好以下重点环节：
开展风险排查。在动员学习的基础上，各单位要结合“提质增效”活动，重点围绕六个方面开展自查自纠和风险排查。
（1）思想作风。分析党员干部思想动态，排查是否存在宗旨意识淡漠、党性不强、道德诚信意识淡化等不良倾向。针对排查出的风险，开展党的宗旨教育和社会主义核心价值观教育，积极引导党员干部牢固树立宗旨意识，弘扬党的优良传统和作风。
（2）党风廉政。分析本单位近年来发生的违法违纪案件情况和群众举报反映的问题，排查党员干部是否存在违反政治纪律和《廉政准则》，以及以权谋私、贪污贿赂等方面的苗头性、倾向性问题。针对排查出的风险，深入组织开展反腐倡廉教育，全面推进廉政风险防控体系建设，及时通报典型案例，有针对性地开展警示教育和岗位廉政教育，查找违纪违法案件暴露出来的体制机制漏洞。
（3）干部选拔任用。开展干部选拔任用工作监督检查和离任检查，排查是否存在民主集中制原则和《党政领导干部选拔任用工作条例》执行不够到位，以及违反组织人事纪律、跑官要官、买官卖官、拉票贿选等问题，是否存在回应公务员考录工作的社会咨询不认真、不负责，甚至敷衍塞责而可能造成不良影响的问题。针对排查出的风险，加强“5个严禁、17个不准和5个一律”纪律要求的宣传教育，加强监督检查，完善干部选拔任用制度，加大竞争性选拔力度。认真受理社会咨询和信访投诉，做好答复工作。
（4）财务管理。梳理计财工作专项检查和审计发现的问题，排查经费使用、项目实施、财务管理等方面是否存在挪用专项经费、违规建设项目和其它违反财务管理规定的苗头性、倾向性问题。针对排查出的风险，全面推行预算绩效考评，进一步规范财务行为，强化预算执行的严肃性，提高预算执行进度。深入开展“一审双查”活动，重点关注财务
收支、重大经济事项决策执行、内部管理及控制、政府采购、计收费等情况，及时发现和解决存在的问题。
（5）政风行风建设。排查机关是否存在庸、懒、散问题和不作为、乱作为等问题，是否存在乱发证、乱评比、乱发牌匾、乱收费等问题；排查所属检验检测等技术机构是否存在超范围受理检验、超资质出具检验报告，甚至伪造检验数据、出具虚假检验报告的问题；排查抽采样管理、实验室管理、工作人员职业操守、依法开展法检业务、规范开展委托业务等工作方面的风险。针对排查出的问题，深入组织开展行风互查活动，严格责任追究制度，推动政风行风创建工作。
（6）内部管理。排查公务接待费用、公务车购置和运行费用、出国(境)经费、出国（境）审批管理，以及舆情研判和应对等方面可能存在的风险，排查信访、保密、通讯、消防、安保、办公秩序及设施、车辆管理和交通安全、餐饮安全、防灾减灾，以及应对突发事件等工作存在的风险。针对排查出的风险，加强教育，认真执行中央关于厉行节约、反对铺张浪费的规定，严格控制“三公”经费，严格执行因公出国（境）管理各项规定，强化外事纪律要求。完善新闻发布制度，加大正面宣传和舆论引导力度，严密监测网络舆情，健全新闻应急机制。监督检查内部管理各项制度的执行情况，加强应急值守，完善应急工作预案。
集中进行治理。要利用活动开展有利契机，对查找出的问题和排查出的风险多措并举，集中治理。特别对当前群众反映强烈的热点难点问题，开展专项调研，寻求有效办法，及时解决整改。把教育治理活动与提质增效教育活动有机结合，与文明单位和文明行业创建有机结合，提高工作标准，完善改进措施，兑现承诺事项，力争在较短的时间内取得突破性进展，让广大群众切实感受到专项教育治理活动带来的新变化和新气象。
大力选树和宣传典型。要注重树立正面典型，利用多种形式或借助新闻媒体，开设专题、专栏，或采取记者专访的形式，集中宣传本单位道德模范的先进事迹，选树一批诚实守信、讲究公德的先进集体和先进个人，推广好经验，加强舆论引导，在全市系统营造人人讲公德、人人重诚信的良好氛围。
各单位在开展风险排查和集中治理的基础上，要认真填写《队伍建设问题隐患排查整改情况一览表》（附件），于8月20日前报市局监察室。
（三）总结阶段（8月21日至9月20日）
对教育治理活动进行阶段性总结，对下一步工作进行全面安排。各单位要对活动开展的主要做法、形成的经验和取得的阶段性成效进行认真总结，形成长效机制。9月20日前将本单位教育治理活动情况总结报市局监察室。
四、工作要求
（一）高度重视。各单位要从推进质检系统职业道德建设、维护和谐稳定的高度，充分认识开展教育治理活动的重要意义，把这项工作作为促进社会文明进步、推进社会信用体系建设的有效途径和具体措施，切实加强组织领导，自觉摆上重要日程。
（二）精心组织实施。市局成立以纪检组长张大琳为组长的道德领域突出问题专项教育治理活动领导小组，办公室设在监察室，负责活动的组织协调。各单位也要结合自身实际，成立组织，制定方案，明确目标任务和基本要求，加强督促检查，确保取得实效。
（三）及时报送信息。活动开展过程中，各单位要认真收集本单位开展活动的信息，及时上报市局。需要上报的有关活动资料要在规定的时间内报送，在报送纸质材料的同时报送电子文档，邮箱：zmdzjjjcs@https://www.wendangku.net/doc/5a13074233.html,。
附件：队伍建设问题隐患排查整改情况一览表
附件：
队伍建设问题隐患排查整改情况一览表单位：时间：
职业道德教育活动方案.doc
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 职业道德教育活动方案
职业道德教育活动方案 为了巩固和扩大职业道德大讨论活动成果，继续深入推进干部职工队伍建设，进一步提高队伍素质，推动全局工作又好又快发展，经局领导班子研究决定，在全局深入开展职业道德教育活动。现制定方案如下。 一、前期活动情况总结 局成立活动领导小组，制定活动方案，逐级进行了动员，各科室按照方案要求，制定了本科室的活动方案，并组织完成了学习、自查分析、整改落实三阶段内容，收到了较好成效。 1、学习阶段。各科室按照局下发的活动方案和辅导材料，共组织学习30次，在学习中有的科室还结合工作实例和网上相关资料进行了拓展学习，取得了很好的效果。 2、自查分析阶段。各科室认真组织自查分析，通过集体讨论、个别谈话、征求意见等形式，针对不足开展批评与自我批评，敢于亮丑，敢于直面问题，深入剖析产生问题根源。本阶段科室及个人共撰写分析材料147份，梳理科室问题52个。 3、整改阶段。针对存在问题，科室制定了相应的整改措施共计46条，并狠抓落实，见到了明显成效。 4、取得成效。一是认识提高了。通过活动，大家明白了什么是职业道德，应该遵循哪些职业道德规范，认识到实际工作中存在哪些差距，对今后的努力方向更加明晰。二是责任心提高了。通过活动，大家更加珍惜岗位，工作积极性高了，讲奉献的多了，团结协作的氛围好了，全 第 2 页共 6 页
局的精神面貌有了较大转变。三是服务质量提高了。职业道德修养的提高，促进了工作作风的转变，在工作上肯用心思，花精力，能用更高的工作标准衡量自己，更加注重提高自身素质，促进了服务质量提升。 开展职业道德大讨论活动以来，绝大多数科室和职工积极参与，受到了教育，提高了认识，改进了工作，总体上达到了预期效果，但还存在不均衡现象，如个别同志思想认识上存在偏差，认为活动是一种形式，活动过了老问题又出现了，还有中层干部在职业道德修养上提升还不明显，因此必须进一步深入开展职业道德教育活动。 二、活动内容 以“抓巩固促提升”为主题，继续深入开展职业道德教育活动。进一步巩固职业道德大讨论活动成果，形成一线职工职业道德教育的长效机制，重点抓好中层干部职业道德修养的提高，带动全局职业道德教育水平迈上新的台阶，促进我局工作又好又快发展。 三、活动方法 （一）一线职工层面。开展职业道德大讨论活动回头看，回顾总结活动经验和存在不足，切实抓好整改措施落实到位。针对个别同志在职业道德认识上存在偏差的，进行结对帮助，提高思想认识。要形成职业道德的长效工作机制，将职业道德教育列入日常思想教育内容，采取座谈讨论、工作分析会、个别思想交流等多种形式，不断完善工作方法和工作措施，真正使职业道德修养内化于心外塑于行。 （二）中层干部层面。以“三提升”为抓手，着力在示范力上抓提 第 3 页共 6 页
学生网络道德教育活动方案
南安市诗溪小学 学生网络道德教育活动方案 一、指导思想 通过开展网络道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。 二、活动安排 （一）广泛深入开展宣传。结合本校实际，充分利用品德课、信息课及黑板报、宣传橱窗、校园网、校园电视台、广播站、班队会、团队活动等广泛开展宣传动员，使广大师生充分认识网络道德教育的必要性和重要性。 （二）努力营造健康网络环境。加强对校园网络的监管，学校内计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。要密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持青少年学生网络道德教育的良好氛围。 （三）切实加强网络法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导广大学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。要将网络法制教育、网络道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好此项活动。 （四）突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。 （五）注重总结，形成长效机制。及时对此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的长效机制。 三、活动内容及方式 （一）积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。 （二）以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。 （三）开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。 （四）通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。 我校将充分认识此项工作的重要意义，高度重视网络道德教育活动，结合实际成立相应组织机构，加强活动领导，精心安排，周密部署，注重实效，认真制定适合本校实际的操作性强的实施方案，组织好网络道德教育活动。
职业道德试题 答案
专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C)，同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系
13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A)，同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括
德育教育主题活动方案
许家湖镇第二小学 德育教育主题活动方案 为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。 活动时间： 2017年3月5日——3月30日 活动对象：全体少先队员 活动预期目标： 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义； 2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结； 3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。
4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。 活动内容： 1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋” 让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。 2、教育主题：“知恩感恩，懂回报” 通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！ 3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长” 帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。 活动准备：
学生网络道德教育活动方案
2012-2013学年度 松石小学学生网络道德教育活动方案 一、指导思想 通过开展网络道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。 二、活动安排 （一）广泛深入开展宣传。结合本校实际，充分利用品德课、信息课及黑板报、宣传橱窗、广播站、班队会、团队活动等广泛开展宣传动员，使广大师生充分认识网络道德教育的必要性和重要性。 （二）努力营造健康网络环境。加强对校园网络的监管，学校内计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。要密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持青少年学生网络道德教育的良好氛围。 （三）切实加强网络法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导广大学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。要将网络法制教育、网络道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好此项活动。 （四）突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明
上网的良好习惯。 （五）注重总结，形成长效机制。及时对此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的长效机制。 三、活动内容及方式 （一）积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。 （二）以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。 （三）开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。 （四）通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。 我校将充分认识此项工作的重要意义，高度重视网络道德教育活动，结合实际成立相应组织机构，加强活动领导，精心安排，周密部署，注重实效，认真制定适合本校实际的操作性强的实施方案，组织好网络道德教育活动。 2012.9 雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默
职业道德试题80分以上题
职业道德试题及答案80分以上题 1.（）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。（单选） A道德观念 B道德情感 + C道德意志 D道德信念 2.（）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。（单选） A法律规范 B政治规范 C道德理论体系 *D道德规范 3.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。（单选） A法律法规 *B职业道德 C交通法规 D科学发展规律 4.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。（单选） A人生价值 B社会价值 *C自我价值 D创造价值
5.（）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。（单选） A科学的发展观体系 B人生价值体系 C社会主义世界观体系 *D社会主义核心价值体系 6.牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。（单选） A经济建设 B四化建设 *C先进文化 D历史发展 7.一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的（）。（单选） A文化氛围 B舆论氛围 *C文化精神 D社会氛围 8.健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。（单选） A民主制度 B民主法制 C法律制度 *D民主监督 9.和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的（单选）
A精神文明 B物质文明 *C和谐文化 D和谐氛围 10.（）是社会主义道德最广泛的社会基础。（单选） *A公民道德 B社会道德 C职业道德 D个人道德 11.发展应以人为本，立人应（）。（单选） A以学为本 B以教为先 C以德服人 D以德为先 12.加强社会主义荣辱观教育，是当前（）建设的首要任务。 （单选）A思想观念 *B思想道德 C经济文化 D物质文化 13.荣辱观教育的重点在青少年，主阵地在（）。（单选） A学校 B家庭
XX街道关于开展职业道德教育活动的实施方案
XX街道关于开展职业道德教育活动的 实施方案 XX街道为进一步提升干部职业道德素养，充分发挥公职人员示范带动作用，形成“守德光荣、失德可耻”的良好社会环境。特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”的职业道德规范要求，结合“转作风、提效能、促发展”活动，在全街道范围内广泛开展职业道德教育，打造政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的干部职工队伍，为加快建设宜居幸福新XX提供精神动力和道德支撑。 二、任务目标 加大职业道德教育培训力度，广泛开展学习讨论活动，着力增强干部自觉遵守职业道德的敬畏意识和责任意识；围绕职业道德建设问题，广泛征求群众意见，着力整改重点领域、重点人群职业道德失范问题；加强宣传引导，发掘宣传先进典型，曝光揭短失德行为，着力营造尚贤尚德的良好社会氛围。 三、活动安排 这次职业道德教育活动面向全体机关干部，从8月下旬开始，到12月底结束。整个教育活动分为宣传发动、自查整改、
建章立制三个阶段实施。要坚持把宣传引导、教育培训贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把建章立制、制度创新贯穿全过程，推动教育活动扎实有效开展。 （一）以“抓道德建设，树行业新风”为主题，组织开展宣传发动和学习讨论。（8月20日—9月20日） 1．开展宣传发动和专题教育。 8月下旬，街道召开职业道德教育活动动员大会，举办《大力加强社会主义职业道德建设》专题讲座，以上党课等形式，对全体干部进行职业道德教育专题辅导。 2．广泛组织学习讨论。 8月下旬至9月中旬，按照《公务员职业道德培训大纲》的要求，利用每周五学习机会，组织干部认真学习党的十七届六中全会精神，学习党和国家领导人关于道德建设工作的重要论述，学习古今中外关于“官德”建设的重要文献。严格制定和落实学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流、专题讲座等多种形式，组织开展学习活动。 3．开展集中宣誓活动。 9月20日（第十个公民道德宣传日）组织全体机关干部进行职业道德集中宣誓。 （二）以身边的道德失范行为为重点，组织开展查摆问题和整改落实。（9月21日—11月20日） 1．开展意见建议征集活动。
“道德讲堂”主题教育活动方案及安排表
河镇彝族苗族乡中心小学道德讲堂建设 活 动 实 施 方 案
河镇彝族苗族乡中心小学 二0一六年三月一日 赫章县河镇乡中心小学 “道德讲堂”建设活动实施方案 为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实开展“两学一做”专题教育活动，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想政治理论教育学习和思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大教师积极投身道德实践活动，不断提升教师思想道德修养。现结合我校教育的现状及教师队伍建设的实际，按照学校工作部署，制定河镇乡中心小学“道德讲堂”实施方案。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕学校工作实际，在建设校“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动校精神文明建设工作再上新台阶。 二、组织机构 组长：李晓荣（校长） 副组长：张福银（副校长）杨前兵(副校长)
曾永安（办公室主任）罗勇（教务主任） 黄佑仁（总务主任） 成员：各班班主任及科任教师 三、活动内容 （一）社会公德建设教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导校干部、学生亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 （二）职业道德建设教育。针对校工作要直接面对学生的特点，把学生的满意度作为衡量校工作人员服务水平的重要依据。主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。 （三）家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动，创建学习型家庭，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，让老师来讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。 （四）个人品德建设教育。重视和加强个人道德修养和品德建设，以“友善”为核心，友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加城乡社会志愿服务活动。主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
职业道德试题与答案完整版
职业道德复习资料 一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 2.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法 3.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D） 2、依法治国比以德治国更为重要 3、以德治国比依法治国更为重要 4、德治是目的，法治是手段 5、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进 4.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 5.关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C） A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭 C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 6.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B） A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 7.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D） A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法，知法、守法、用法 8.下列关于创新的论述，正确的是（C） A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂
社会公德、职业道德、家庭美德个人品德主题教育活动方案
“社会公德、职业道德、家庭美德个人品德” 主题教育活动方案 为切实加强学校精神文明建设，全面提升教师队伍素质。在全校教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”（以下简称“四德”）专题教育实践活动。活动方案如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神，以师德教育活动为重点，以开展“四德”践行活动为主体，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱校、爱生、敬业，教书育人、为人师表为重点，进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感，着力提高全院教师“四德”意识与水平，努力塑造教职工新形象，营造学院新面貌。 二、工作原则 1、“突出重点，务求实效”的原则 2、“正面教育，引导为主”的原则 3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则 三、教育实践活动内容 （一）学习活动 结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求，组织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括：《公
民道德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。 （二）实践活动 1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传；在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会，师德建设专题报告会、座谈会。评选校内优秀先进教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有榜样。 2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。制定“师德自律公约”，纳入本校管理制度；开展教师“庄重承诺”活动，对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”，接受社会监督，引导教师不断提高自身师德水平。 3、认真贯彻落实相关文件精神，以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题，全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动。 四、措施保障 1、成立“四德”专题教育实践活动领导小组，全面领导和组织“四德”专题教育实践活动。 组长：覃堂洪
职业道德主题教育实践活动实施方案
职业道德主题教育实践活动实施方案 为学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上重要讲话精神，深入落实省、市、区关于开展职业道德主题教育实践活动部署会的要求，保证我所职业道德主题教育实践活动深入开展和有效推进，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从宣传、教育、培训入手，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主题内容，以规范职工行为为重点，进一步提升全体干部职工的职业道德修养，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的交通运输职工队伍。 二、总体目标 通过教育实践活动，在全所大力弘扬“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”的精神，切实提高全体干部职工的职业道德水平；促进全体干部职工严格遵守国家公务员行为规范和交通行政执法人员行为规范，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步干部职工队伍的廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。 三、主要原则 （一）领导带头、人人参与。领导干部要带头参与，带头学习，以身作则，率先垂范；普通工作人员要人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。 （二）联系实际，形式多样。各个干部职工要在所统一领导下，密切联系实际，创新活动方式方法，组织开展具有交通运输行业特色的职业道德文化活动。 （三）统筹安排，注重实效。注重统筹协调，把主题教育实践活动的
开展与加强领导班子和干部职工队伍思想作风建设有机结合起来，与创先争优活动有机结合起来，与中心工作有机融合、相互促进，务求取得实实在在的成效。 四、活动内容 （一）开展读书活动。结合教育实践活动主题，每位干部职工要精读一本马克思主义经典著作、一本与自己本职工作相关的业务著作。 （二）举行宣誓活动。宣誓活动由所主要领导领誓，全体干部职工参加，可选择有纪念意义的场所举行（宣誓誓词见附件1）。 （三）组织全员学习和培训。在2011年12月至2012年3月组织进行集中学习，教材定为《公务员职业道德建设读本》和《交通行政执法人员行为规范》等，采取集中辅导与自学相结合的方式。 （四）组织社会诚信行为大讨论。要把加强交通运输系统职工队伍职业道德教育和规范社会诚信行为有机结合起来，从社会公德、家庭美德和思想道德等方面不断提升修养，模范遵守社会公德、家庭美德和职业道德，自觉维护公共秩序，坚持公平正义，构建和谐社会，树立良好形象，发挥表率作用。根据工作实际、结合自身特点和职工个人情况，通过座谈研讨、论坛讲座、意见征询等形式，组织开展形式多样的社会诚信行为讨论活动。 （五）开展勤政廉政教育。要把交通运输系统职工队伍行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来，努力建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。根据工作实际举办一次勤政廉政教育专题报告会或开展一次反腐倡廉警示教育活动。 （六）组织群众满意度测评。要把群众满意测评作为检验职业道德教育成效的有效手段，积极组织本单位干部职工、服务对象、工作对象，以及老党员、老干部、“两代表一委员”等，通过现场测评、问卷调查、网上征集等形式，对本单位进行满意度测评。要充分运用测评结果，总结经验，查找不足，推动活动深入开展。 （七）选树职业道德模范。认真选择和大力宣传职业道德先进典型，
“文明上网-绿色上网”主题教育活动方案
“文明上网，绿色上网”主题教育活动方案 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。 二、活动目标 通过本次主题教育活动，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。 三、活动时间 本次“文明上网，绿色上网”主题教育活动从3月1日起至5月31日结束。 四、方法步骤 本次“文明上网，绿色上网”主题教育活动共分三个阶段： 第一阶段：宣传发动。（3月1日——3月31日） 此阶段德育处组织召开“文明上网，绿色上网”主题教育活动启动大会，制定“文明上网，绿色上网”主题教育活动方案。成立主题教育活动领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网，绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。 第二阶段：调查摸底。（4月1日——4月30日） 教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真相关摸底工作。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。 第三阶段：集中教育。（5月1日——5月31日） （一）这一阶段要突出做好以下几方面工作：采取多种形式，加强
专业技术人员继续教育考试职业道德参考答案
(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 一个社会的和谐，在本质上体现为一种（C）的和谐。 (A) 文化氛围 (B) 舆论氛围 (C) 文化精神 (D) 社会氛围 2. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（B）为核心的。 (A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子 3. 不仅着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，并且把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来，有利于营造良好的（B）。 (A) 思想言论氛围 (B) 社会氛围 (C) 思想舆论导向 (D) 社会新闻播报 4. 我国的国体是（A）。 (A) 人民民主专政 (B) 民主集中制 (C) 人民代表大会制度 (D) 人民当家作主 5. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上一致，使得调节三者利益关系的基本原则为（C）。 (A) 个人主义 (B) 英雄主义 (C) 集体主义 (D) 社会主义 6. 坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与属于以下哪种表现形式（B）。 (A) 健全民主制度 (B) 健全民主法制 (C) 健全法律制度 (D) 健全民主监督 7. 共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是（D）。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 8. 在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是（D），它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系
德育主题教育活动方案
个人资料整理，仅限个人学习使用，请勿商用 德育主题教育活动方案 一、指导思想： 坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持“德育为首，做人第一”的办学理念，认真落实学校“堂堂正正做人、认认真真求学”的校训，在新道德教育理念的指导下，让道德教育沿着“活动——体验——领悟——内化”的基本思路，力争实现由接受道德到体验道德、 发现道德、建构道德、实践道德的飞跃。积极探索“从道德走向知识”的教育的新途径，促进学校教育教学质量的全面提高。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。 二、活动目的 以养成教育为抓手，以系列主题教育活动为载体，通过抓活动落实、抓主体体验、抓评价推动，探索道德教育的实施路径，使每一个学生都能养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，形成良好的道德品质，以实现“人人好习惯、个个重责任、事事讲诚信、处处有关爱、 天天有进步、生生知感恩”的德育目标，进而全面提高学校办学质量。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。 三、活动思路 （一）、总体思路 1、在活动设计上做到目标明确具体、内容丰富多彩。 2、在具体实施上，做好对学生的发动和动员工作，让学生充分认识到主题教育活动的意义， 调动学生参与的积极性。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。 3、及时做好对学生的心理疏导，使教育如春风化雨，润物细无声。 （二）、具体思路 1、抓活动落实，促学生道德行为的养成 学校在三个年级分别开展主题教育活动，并将主题教育活动贯穿整个学期，渗透于学生生活的方方面面，通过召开誓师大会，进行主题教育总动员，形成强大的舆论氛围；借助主题班会、主题演讲、道德之星评比、凡人哲语征集、德育案例征集、文体活动、文化建设、综合 实践活动等，让学生在活动中体验因养成良好习惯带来的益处，因形成了良好习惯、诚信、 自信的心态而获得的成功快乐，进而培养学生良好的个性品质、健康的心理、集体主义观念和团队意识，获得进一步发展的激情和动力，在整个学校形成一种健康向上的校风和班风。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。 2、抓校园文化建设，创建德育教育的舆论环境。 良好的校园文化建设对学生思想品质、道德情操的形成、良好习惯的养成、健全的人格品质和健康的心理素质具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生美好的心灵会产生积极的影响， 对全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，具有十分重要的意义。在近几年的实践中我们总结出了具有“五化”特色的德育文化建设体系，即“主题序列化、设计立体化、参与全员化、实施规范化、成果特色化”，主题教育活动与校园文化环境建设相结合，让校园每一面 墙壁，让每一间教室成为隐性的教育资源。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。 3、抓课堂德育渗透，促进学生良好学习习惯的养成 学生是德育教育的主体，课堂是对学生进行道德教育的主渠道。学校要求任课教师在课堂上要注重情感态度与价值观目标的落实，狠抓学生学习习惯的养成，并按学校要求做好对学生学习习惯的评价；每个学期的道德教育主题要走进学科、走进课堂，形成全员育人、全方位 育人的德育新格局，让学生既学文化知识，更要养成良好学习品质，使其成为可持续发展的动力。学校将把此项工作纳入对教师评价。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。 1 / 3
文明上网教育活动方案
文明上网教育活动方案 南曹范小学少先大队 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“点击文明，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。 二、活动目标 通过本次主题教育活动，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。 三、方法步骤 一是寓教育与各项活动之中。少先队集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。 二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“点击文明，绿色上网”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一
节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。 三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。 四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
职业道德考试题库(单选题部分)
职业道德考试题库 (单选题部分) 下载之后直接在本文档中搜索所遇到的考题就行了，我们单位的同志都是用的我整理的这份，很全面，没有意外的话保证满分嘿嘿，整了很长时间专门为参加考试的同志提供方便的。 1.在构建社会主义和谐 社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（C）。 (A)党政机关 (B)政府部门 (C)新闻媒体 (D)舆论监督 2.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是（D）。 (A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益 (B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进 (C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 3.腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是（A）。 (A)腐败必然导致亡党亡国 (B)腐败有损党和政府的形象 (C)腐败影响了改革开放的顺利进行 (D)腐败不利于社会主义市场经济体制的建立 4.我国现代化建设保持正确方向的必然要求是建设（A）。 (A)社会主义核心价值体系 (B)社会主义精神文明 (C)社会主义物质文明 (D)社会主义经济建设 5.一个社会的和谐，在本质上体现为一种（C）的和谐。
(A)文化氛围 (B)舆论氛围 (C)文化精神 (D)社会氛围 6.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是（A）。 (A)道德关系 (B)道德情感 (C)道德理想 (D)道德理论体系 7.人们道德素质的高低主要取决于（D）。 (A)道德行为 (B)道德评价 (C)道德教育 8.最能体现社会主义社会本质的是（B）。 (A)共产主义 (B)集体主义 (C)为人民服务 (D)马克思主义 9.我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是（C）。 (A)物价上涨过快 (B)通货膨胀突出 (C)市场经济秩序混乱 (D)国民生产总值下降 10.职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有（B） (A)职业理想 (B)职业习惯 (C)职业荣誉 (D)职业幸福
职业道德是职业成功的必要保证
职业道德是职业成功的必要保证 一、遵守职业道德是从业之本 一、教学目标 1．认知 1）了解职业道德与行业道德规范的概念 2）了解职业道德的特点 3）理解职业道德的作用 4）理解行业道德规范的作用 2．情感态度观念 爱岗敬业，诚实守信；尽职尽责，奉献社会 3．运用 自觉践行职业道德规范 二、教材分析 1．教学重点 职业道德的作用 职业道德对社会、企业与个人发展有很重要意义。人们通过职业活动才能正常生存，而职业活动离不开职业道德。良好的职业道德能够促进个人职业的发展，反之，会阻碍个人职业发展。弄清楚职业道德的作用，学生才会接受对职业道德的学习。 自觉践行职业道德规范 理论学习的最终目的是实践，中职生自觉践行职业道德规范是重点学习内容。中职学生自觉践行职业道德规范有重要意义，个人的健康成长和事业的成功离不开良好的职业道德。
2．教学难点 职业道德特点 职业道德特点具有抽象性，在讲解中如何让学生理解并认同这些抽象的知识和观点是教学难点；学生的理解能力不高，生活经验不足，这些都会影响他们对本课相关知识点的理解。突破此教学难点的方法是通过大量的案例，引导学生分析、比较、总结，从而得出职业道德特点。 践行职业道德规范 践行职业道德规范需要学生亲自实践。如何避免空洞的理论说教？采取怎样的教学方式？建议学生怎样践行职业道德规范？这些都是教学中的难点。讲解此知识点时，应从学生在校的日常生活细节入手，引导学生践行职业道德规范，如清洁教时如何践行值日生道德？ 3．结构线索 本节内容围绕一个主题“遵守职业道德是从业之本”。教材首先通过一些事例给出了职业道德的概念，引出职业道德的特点。在此基础上，重点分析了职业道德对个人、对企业、对社会的作用。在行业道德规范方面，帮助学生了解职业道德在各行各业的具体表现，行业道德规范的作用。自觉践行职业道德规范是本节内容的最后落脚点。 三、学情分析 教学过程中教师怎样教，学生怎样学，其决定因素是学习主体——学生。总的来说，中职学生的分析、理解能力水平不高，社会生活经验不足，学生的道德意识薄弱，对一些社会现象缺乏感性认识。这些都会阻碍学生对知识点的理解与学习。就本节内容而言，职业道德的概念,职业道德的作用及其行业道德规范等知识点对学生来说比较抽象，与学生感性认识的缺乏成鲜明对比。另一方面中职生仍然保持着较高的好奇心与求知欲，个性鲜明、思维活跃，对新事物有积极的态度。结合以上分析，教学设计以“学生学”为核心，以引导学生分析、讨论为主要教学方式。教学中遵循教学规律，贴近学生特点，激发学生学习兴趣，促使学生能积极主动地学习，能够有效地吸收和运用知识。 四、教学方法 小组讨论、案例分析、讲授 五、教学过程
小学生思想道德教育活动实施方案
学生思想道德教育活动实施方案 化州市第三小学 为全面贯彻教育改革的精神和思想，加强我校学生的思想道德教育观念，结合我校及全镇小学实际，特制订本活动方案如下。 一、目的和意义 中华民族在五千多年的历史发展进程中，形成了伟大而丰富的民族精神。它是中华民族文化的精髓，是中华民族最宝贵的精神财富。党的十六大报告把民族精神高度概括为“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程”，将其熔铸于广大学生的精神和品格之中。在学生中大力弘扬和培育“民族精神教育”，是加强社会主义精神文明建设的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的重要保证。 大力开展弘扬和培育民族精神教育，组织动员广大学生积极参加以“弘扬民族精神，加强思想道德建设，广泛开展‘三讲两实践'为主题的系列教育活动”，引导中、小学生充分了解民族精神的丰富内涵，加强小学思想道德教育和诚信教育，切实加强和改进德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴，为全面建设小康社会，为实施“科教兴国”战略做出积极贡献。做好这项工作，对于加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，培养和造就为中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。
二、指导思想 大力开展弘扬民族精神，加强小学生思想道德建设，广泛开展“三讲两实践”系列活动的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和信念，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一长新人。活动要结合学校实际，以教师为主导，以学生为主体，以开展校内活动为主动员全社会积极参与，发现、培育和宣传典型，深入广泛开展。 三、工作内容 1 、讲传统。从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，了解延安精神，把传统教育纳入小学德育工作的全过程，努力使小学生具有爱国之心、报国之志。 2 、讲诚信。引导小学生了解诚信的内容、诚信的意义；增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性。使小学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本、做人之道和处事之策。 3 、讲守则。按照教育部新颁的《小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导小学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从每件小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。 4 、道德实践。充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。 5 、创新实践。通过引导小学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力、动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。 四、主要活动 （一）讲传统系列活动 1 、组织学生积极开展反映中华民族传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文，格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱。 2 、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动，革命、历史题材的电影、电视剧欣赏活动，在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操。