继续教育测试题与答案：生态文明建设与环境保护

推进生态文明建设美丽中国心得体会

推进生态文明建设美丽中国心得体会 美丽中国的关键是“美”，是让人民看到自然之美、社会之美、人心之美。建设美丽中国，我们既要“金山、银山、幸福山”，又要“山美、水美、人更美”。党的十九大报告提出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。对生态文明建设提出了一系列新思想、新观点、新论断。这些重要论述为实现中华民族永续发展和中华民族伟大复兴的中国梦规划了蓝图,也为建设美丽中国提供了根本遵循。 建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计, 是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。习近平总书记多次在谈到环境保护问题时指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山, 不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。要按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,贯彻节约资源和保护环境的基本国策,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,建设美丽中国,努力走向社会主义生态文明新时

代。 提高公民生态意识，树立生态红线观念。生态意识是生态理论体 系的重要内容，在生态文明建设过程中，如果缺乏生态意识的支撑，人们的生态文明观念淡薄，生态环境恶化的趋势就不能从根本上得到遏止。可以说，公民生态意识的缺乏是现代生态悲剧的一个深层次的根源。因此，生态文明建设要求我们必须大力培育公民的生态意识。一方面要通过公益广告或者组织志愿者进行宣传科学生态知识，另一方面要营造科普氛围。鼓励公民要积极参与生态文明建设，在日常生活中要有环保意识，提高个人修养。 正确处理经济与环保关系，推进绿色发展。经济产业良好发展是 国家兴旺发达的原动力。在当前背景下，要实现产业转型升级，加强节能减排。一方面要依靠科技进步，提高资源利用率。另一方面要发展循环经济，做好垃圾处理和再利用。循环经济是建设资源节约型社会、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。循环经济的本质是生态经济，把“资源—产品—废物排放”的单向模式转化为“资源—产品—再生资源”的闭环式模式。这种模式既可以减少废物的排放，又实现了循环利用，将我国可持续发展的战略思想融会贯通。 改革生态环境监管体制，加大生态监督力度。环境保护监管工作 涉及到多个部门众多领域，需要相关部门之间通力合作，形成综合执法合力，才能确保该项工作顺利进行。加大监管力度，对于不遵守法律、破坏生态文明的行为，要增加处罚力度。同时还应鼓励公众及社会媒体对环保工作进行监督。要借助新闻网络平台，创新监管形式，

加强生态文明建设试卷

加强生态文明建设促进中国经济转型_作业A198 （武汉专业技术人员继续教育) 2015.4.6 1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分) 1.(本题分值:2) 新的《环境空气质量标准》将于（）年1月1日起在全国实施。 A.2015 B.2016 C.2017 D.2018 标准答案：B | 用户答案: A 本题得分:0 2.(本题分值:2) 2011年，我国石油生产量为 2.03亿吨，原油对外依存度达（）。 A.45.00% B.56.50% C.65.00% D.75.00% 标准答案：B | 用户答案: C 本题得分:0 3.(本题分值:2) 2013年1月份我国从东北、华北到中部乃至黄淮、江南地区，出现大范围、长时间严重雾霾，影响面积130多万平方公里，受影响人口达（）亿。 A.3 B.4 C.5 D.6 标准答案：D | 用户答案: A 本题得分:0 4.(本题分值:2) 目前我国黄河、淮河用水已超过（）。 A.40% B.50% C.60% D.70% 标准答案：A | 用户答案: A 本题得分:2 5.(本题分值:2) 2011年，我国（）产量达1025.3亿立方米，进口量达313.9亿立方米，对外依存度为21.56%。 A.石油 B.煤炭 C.天然气 D.汽油 标准答案：C | 用户答案: C 本题得分:2 6.(本题分值:2) 目前我国有（）亿农村人口喝不上安全的饮用水。 A.0.5 B.1 C.1.8 D.2.98 标准答案：D | 用户答案: C 本题得分:0 7.(本题分值:2) 20世纪50年代以来我国湖泊总面积减少近2万平方公里，减少了（）。 A.五分之一 B.四分之一 C.三分之一 D.二分之一 标准答案：A | 用户答案: A 本题得分:2 8.(本题分值:2) （）年国家发布了新的《环境空气质量标准》。 A.2011 B.2012 C.2013 D.2014 标准答案：B | 用户答案: D 本题得分:0 9.(本题分值:2) 目前我国有（）万城镇人口的饮用水源地水质不合格。 A.2000 B.3000 C.4000 D.5966 标准答案：D | 用户答案: D 本题得分:2 10.(本题分值:2) 我国山区面积占（）。 A.三分之二 B.二分之一 C.四分之一 D.四分之三 标准答案：A | 用户答案: C 本题得分:0 11.(本题分值:2) 在24种垃圾处理技术的效率排名中，焚烧技术列第（）位。 A.1 B.19 C.10 D.20 标准答案：B | 用户答案: B 本题得分:2 12.(本题分值:2) 1985年，（）取消兴建垃圾焚烧炉137座计划。 A.美国 B.中国 C.新加坡 D.日本

生态文明教育系列活动方案

生态文明教育系列活动方案为深入贯彻落实党的十八大关于建设生态文明的要求，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：一、指导思想 以优化育人环境、推进素质教育为核心，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境保护、节约减排”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。 二、具体措施 （一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。 （二）开展社会实践活动，强化师生社会公德意识，教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、等环保日，开展“保护环境，节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动，开展主题升旗仪式和主题班会。通过活动使学生对生态文明

教育受到深刻教育。 （三）加强校园生态环境建设。 加快学校改造建设，营造良好育人环境。把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程。加强校园绿化美化，拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。（四）加强学校文化建设，提高文化育人水平。 用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。 生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。通过系列形式多样、丰富多彩的环境保护、节能减排、文明礼仪教育活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活 与我们节约能源是分不开的，学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围。 小城子九年一贯制学校

加强生态文明建设当前最重要的是从哪些方面做起

加强生态文明建设当前最重要的是从哪些方面做起？ 建设生态文明是一个系统工程。保护环境是全社会的共同责任，我们环保工作者更要以科学发展观为指导，充分认识建设生态文明的重要性，积极参加生态文明建设，做好宣传工作，认真履行职责，承担生态治理的责任，促进社会和谐，努力实现生态文明。 一、充分认识建设生态文明的重要性 生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明将促进社会的全面发展。 建设生态文明要求我们彻底消除发展中的不和谐因素，摈弃旧的观念，改变一些政府官员惟GDP增长论英雄的观念。在生态问题日益突出的今天，更需要我们转变发展模式、经济增长方式，转变生活观念、消费观念，正视人与自然的关系，使经济社会建设建立在可持续发展的基础上。抛弃高消耗、重污染、低效益的传统发展模式，坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化道路。这需要我们环保工作者在实际工作中认真坚持环境影响评价制度，并用好这一制度，从源头保护生态环境，使国家保护环境的意志在经济发展中真正得到体现，促进生态文明建设。 我们必须清醒地认识到，党中央对生态文明建设高度重视。建设生态文明，进一步丰富了社会主义社会理论的内涵。生态文明意识的提高，必将有力地促进包括政治文明在内的其他文明的进步，将对中国

未来的发展产生长远而深刻的影响。 二、积极宣传生态文明知识，提高全社会生态意识 生态文明意识的普及与提高需要全社会的广泛参与，生态文明的提出是社会物质文明进步的体现。在当前经济发展中，我们仍然存在高开采、高消耗、高排放、低利用的“三高一低”的线性经济发展模式，这种发展模式造成了严重的环境污染和水土流失、沙漠化、植被减少、水旱灾害等生态环境破坏问题，尤其是在一些矿产资源比较丰富的地区，生态环境破坏尤为严重。在人类社会进入到物质文明丰富的今天，需要的是人与自然和谐发展，要在发展中保护，在保护中发展，又好又快发展，这才是更高层次的发展。要在全社会确立这一思想和观念。 我们要在全社会积极倡导和宣传生态文明，要通过各种媒体，采取多种多样的宣传方式告诉广大民众，良好的生态环境是人们健康成长的物质条件和可靠保证，有益于人类的身心健康，能够陶冶人的情操，塑造人的品格，净化人的心灵，规约人们的行为，推动人的现代化和人类文明向更高层次进化。 我们环保工作者尤其是基层环保工作者，常年奋战在环保工作第一线，为贯彻执行国家环保法律、法规和政策，在全社会宣传环保，促进环保工作方面做出了巨大贡献。如今党中央高度重视生态文明建设，我们环保工作者更是责无旁贷。不仅要把生态文明建设变成我们自己的自觉行动，更要在全社会积极倡导生态文明，宣传生态文明，提高生态意识，继续发挥我们在宣传环保、贯彻落实环境保护方针政

生态文明主题班会

《生态文明，从我做起》四年级主题班会活动目标: 1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。 2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。 3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。 活动过程： 一、谈话导入 1、同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？（幻灯显示美丽景色的图片和脏乱地方的图片） 2、学生回答自己喜欢的地方。 二、了解全球的环境 1、同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为：“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢？ 2、学生谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。 3、学生朗诵：《人类，你走向何方？》 4、幻灯显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。 三、了解身边的环境 1、地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道

我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破环了我们的校园。 2、同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内， XXX经常乱扔纸片， XXX把吃的糖果扔进花盆里， XXX在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。 3、同学们讨论并发表自己的意见。 最后大家表示：从我做起，从身边小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿…… 4、我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！ 四、教师总结 同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。

生态文明建设》测试题

《生态文明建设》测试题——单选题 1、资源和环境是经济社会（ B）发展的物质基础和保障，经济的发展离不开资源和环境的支撑。 A、全面 B、可持续 C、又快又好 D、协调 2、建立和完善环保立法和独立执法监察体制体系建设。加快环境保护立法、执法、监督的动态机制体系建设，建立和完善环保独立执法监察体制体系建设，把人和自然关系纳入制度化、（ C）轨道。 A、民主化 B、规范化 C、法制化 D、有序化 3、循环经济的特征是（ C ）。 A、能量梯次使用 B、物质闭路循环 C、以上都是 D、以上都不是 4、（ B）的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。 A、低碳发展 B、绿色发展 C、循环发展 D、生态发展 5、（A ）作为当代乃至我们长期追求的目标，受到全世界不同制度国家的普遍关注，成为时代潮流。 A、生态文明 B、生态文化 C、生态和谐 D、生态精神 6、“生态文明是自然、人、社会价值的生态定位和选择”是以下面哪个视角在对生态文明进行界定？（B） A、世界演化图景的视角 B、价值论视角 C、社会文明的研究视角 D、文化形态的视角 7、在党在十八届（ D ）全会上明确提出了以协调推进“四个全面”实现经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设“五位一体”的总体布局。 A、二 B、三 C、四 D、五 8、以下哪项不属于生态环境问题的特征？（B） A、艰巨性 B、人文性 C、长期性 D、复杂性 9、发展低碳经济，需要在哪个方面彻底转型？（B） A、两者都不是 B、两者都是 C、经济结构 D、能源结构

10、生态修复的基本形式是（D） A、生物修复 B、植物修复 C、物理与化学修复 D、以上都是 11、（A）是尊重自然、保护生态的强烈的精神信仰，是一种理性的、具有生态智慧的信念。 A、生态精神 B、生态文明 C、生态和谐 D、生态文化 12、“生态文明要求转变传统工业化生产方式，提倡清洁生产”属于下面哪个层次？（A） A、生产方式层次 B、物质层次 C、生活方式层次 D、以上都不是 13、通过认识和实践，形成（D）和生态相结合的生态化理论。 A、自然哲学 B、社会学 C、伦理学 D、经济学 14、佛教认为，生命中的行是（ B ） A、一种思维活动 B、生物行为 C、生活的感觉 D、地、水、风、火 15、“生态文明提倡适度消费，追求基本生活需要的满足，崇尚精神和文化的享受”属于下面哪个层次？（C） A、物质层面 B、生产方式层面 C、生活方式层面 D、以上都不是 16、将（ D）纳入政府的工作目标与政绩考核指标，各级政府和环保主管部门的环境决策行为、经济环境行为和环境管理部门的监管工作，听取群众意见。 A、治理环境 B、节约资源 C、保护生态 D、保护环境 17、生态旅游业的根本性质是（ A ） A、经济型 B、生态型 C、文化性 D、以上都不对 18、（ D ）仍然是长期制约我国经济社会发展的关键性问题之一。 A、人口结构问题 B、人口分布问题 C、人口素质问题 D、人口数量问题 19、系统的（ C ）动态均衡发展是宇宙发展演化的根本规律。 A、规范化 B、辩证化 C、机制化 D、开放化 20、（ A）报告确立中国特色社会主义事业

加强生态文明建设

. .欢迎下载支持文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑加强生态文明建设，促进中国经济转型答案试卷名称：加强生态文明建设，促进中国经济转型 考试人员： 考试用时：13分钟43秒提交日期：2015-01-19 考试得分：未评分试题：100.0 0答对试题数正确率20 100% 单选题多选题题，正1题，正1 判断题题，正问答题题，正 经济发展有助于提高环境的）分:4.0得:4.0) 1 自我循环率 效率与公平 经济最大化 最佳利用率 生态文明建设制度体系的政策突破主要是（）。(分值:4.0/得分:4.0) 2 内部成本外部化 内外成本核算化 外部成本内部化 基本成本市场化 我国水资源人均占有量为（）。(分值:4.0/得分:4.0) 3 世界平均水平的四分之一 世界平均水平的二分之一 世界平均水平 世界平均水平的三分之一 . 文档来源为:从网络收集整理欢迎下载支持版本可编辑..word资源环境约束和经济转型的关系是（）。(分值:4.0/得分:4.0) 4 统一 关联不大 对立统 对立 北京市在循环经济的体制选择中（）。(分值:4.0/得分:4.0) 5 管制性为主 公益性为主 法制性为主 经济性为主 当前中国生态文明建设的目标追求为（）。(分值:4.0/得分:4.0) 6

生态中国 和谐中国 美丽中国 乡村中国 环境保护和经济发展在目标上具有（）。(分值:4.0/得分:4.0) 7 无关联 对抗性 一致性 共通性 :4.0) 得分:4.0/分值(国家最新空气质量监测标准将于哪一年全面实施？8 . 欢迎下载支持从网络收集整理:.word版本可编辑.文档来源为2015年 2016年 2018年 2014年 我国最新发布的《环境空气质量标准》是在哪一年？(分值:4.0/得分:4.0) 9 2010年 2009年 2012年 2013年 当前在中国实现经济增长、社会福利增加和环保多赢局面中（）。(分值:4.0/得分:4.0) 10 正处在帕累托最优 尚未实现帕累托最优 已经完成了帕累托最优调整 永远无法实现帕累托最优 生态文明建设的价值观念主要有（）。(分值:6.0/得分:6.0) 11 顺应自然 保护自然 尊重自然 恢复自然 重视自然 . 欢迎下载支持版本可编辑:从网络收集整理.word.文档来源为我国空气环境质量监测当前覆盖为（）。(分值:6.0/得分:6.0) 12 省会城市 直辖市 京津 长三角

生态文明教育活动总结

生态文明教育活动总结 赵华杰 2015.9----2016.1

生态文明教育活动总结 按照《关于2015年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资[2015]973号）文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下： 一、活动主题 2015年节能宣传周主题是“节能有道节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”。 二、宣传内容 节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。 四、具体做法 1.召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。

2.我校在9月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。 3.节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。 4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的主题升旗仪式；各班召开了“节能有道节俭有德”的主题班会。 此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。

智慧树《生态文明》章节测试题带答案

智慧树2018《生态文明》章节测试及答案 第一章单元测试 1【单选题】(2分) 20世纪后半期，人类逐渐意识到环境污染所带来的严重危害，并开始对人类的发展方式进行反思，与之相伴的便是相关着作和论述的不断出现，下列哪本着作被称为人类首次关注环境问题的标志性着作： A. 《寂静的春天》 B. 《增长的极限》 C. 《只有一个地球》 D. 《我们共同的未来》 正确答案：A 2【单选题】(2分)联合国人类环境会议于1972年6月5日-16日在瑞典斯德哥尔摩召开，包括中国在内的113个国家1300多名代表参加，这是世界各国政府代表第一次坐在一起讨论环境问题以及人类对于环境权利与义务的大会。下列哪项不属于此次会议的讨论成果： A. 通过了划时代的历史性文献《人类环境宣言》 B. 将每年的6月5日作为“世界环境日”将每年的6月5日作为“世界环境日" C. 成立联合国环境规划署 D. 签署气候变化协定 正确答案：D

3【单选题】(2分)周恩来总理提出的关于环境保护的32字方针——“全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”，在我国于何时召开的第一次全国环境保护大会上，被确定为国家治理环境保护的方针？ A. 1972 B. 1973 C. 1974 D. 1975 正确答案：B 4【单选题】(2分)……建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。以上论述出自党的： A. 十五大报告 B. 十六大报告 C. 十七大报告 D. 十八大报告 正确答案：D

生态文明建设论文完整版

生态文明建设——美丽中国 摘要：关于生态文明建设一直是人类在与自然相处过程中思考的问题，只有与自然和谐相处，人类文明才会继续，社会才会发展，这一问题，也是党中央一直贯彻的问题，2012年11月，党的十八大从新的历史起点出发，做出“大力推进建设”的战略决策，从10个方面绘出生态文明建设的宏伟蓝图。可见，生态问题不仅是问题还是难题，本文就是从生态建设的意义、目标、措施等方面的阐述。 关键词：生态文明 随着社会否认进步和工业化、城镇化的快速发展，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与建设、隐患大、矛盾突出，生态环境建设任重道远。只有全社会牢固树产生态文明观念，转变生产生活方式，广泛深入地开展国际合作，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。 一、大力推进生态文明的必然性和意义 我们党创造性回答了经济发展与资源环境的关系问题，所取得的最新的理论成果，为统筹人与自然和谐发展指明了发展方向。 南澳县是广东省唯一的海岛县，陆地面积平方公里，90％以上是山地，海岛岛屿沿岸水深10m以下的海域达平方公里，是优良鱼类、贝类、藻类的栖息地和繁殖区，旅游资源十分丰富，素有粤海明珠和东方夏威夷之称。然而记者乘船在海上航行40分钟到达南澳岛时看到的却是另一番景象：13根浸泡在大海中的水泥桥墩从码头一直排向大陆；岩石泥土裸露，水土流失严重。离开码头沿海岸向北，只见一处填海工地上大车在不断向海中填倒土石，挖土机正在把一棵棵树木连同泥土一块铲起，这座小山头已被挖掉一半填进了海里。据介绍这个工程需要挖山600亩，填海300亩。沿着环岛公路，记者看到了几处这样的填海工程，有的已停工，有的已填好并建设了油库、水泥厂等项目，但都是半截子工程，并没有开工使用。在岛上的后宅镇，几位不愿透露姓名的村民向记者反映，县里在1997年征用了6亩多耕地给海关大楼建了附属设施，又在今年征用了1000多亩土地(其中有40余亩耕地)，出让给一家公司建北门坑游乐园，使他们几户无地可耕了。 生态文明的发展是符合广大人民的期待和利益的。

生态文明建设试题答卷四

生态文明建设与可持续发展（四） 单选题 1.（）等部门规章的颁布，保障了公众在环境保护中的知情权和参与权。 A《环境保护法》B《刑法》C《民法》D《环境影响评价公众参与暂行办法》 2.建立和完善环境污染损害赔偿机制，要认真执行（）中关于环境污染侵权责任的有关规定，进一步完善环境污染纠纷处理和污染损害赔偿的污物工，使污染受害者得到合理的赔偿，使污染者付出 应有代价。 A 5. 6. 8.下列说法不正确的是（）？？ A城市生活垃圾平均以每年8%-10%的速度在增长× B持久性有机污染物有高毒、持久、生物积累性和亲水性的特点 C我国也存在核与辐射安全隐患问题 D我国面临的区域（双边）环境问题繁多，跨界影响关系复杂 9.生态环境问题造成的影响重大而深远，下列说法正确的是（） A2004年环境污染损失占同期GDP的3.05%？ B与环境污染相关疾病的死亡率或患病率持续上升

C环境投诉将成为社会投诉的热点之一× D生产过程中的环境标准和产品的环境属性问题对我国对外贸易的影响会日益减少 10.新技术在解决环境问题提供有力工具的同时，可能会产生许多新的环境问题，带来新的环境挑 战。下列说法不正确的是（） A生物技术对生态环境的影响具有很强的确定性 B一些转基因农作物对生物安全、食品安全和生态环境安全存在风险 C有些新化学物质可能成为自然系统中新的持久性有机污染物 D大量的“现代垃圾”和电磁污染，可能造成新的危害 11. 12. 13.的是 14. 环境形成了巨大的压力。 A劳动密集型B低技术含量型×C低附加值型×D污染密集型 15.据世界银行统计，美国在人均GDP达到（）美元的时候；韩国等新兴国家，在人均GDP达到 5000-7000美元的阶段，环境质量开始好转。 A10000B11000C12000D13000 16.环境保护对推动经济发展方式转变具有综合作用，利用金融危机和危机后的“倒逼机制”，促 进产业结构调整和技术升级，推动发展方式转变体现环境保护的（）作用。 A先导B优化C助推D增殖

生态文明建设活动方案

For personal use only in study and research; not for commercial use **学区中心校关于组织开展生态文明教育和主题班（队）会 活动通知 各班级： 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，坚持节约资源和保护环 境是我们的基本国策。为进一步贯彻落实党的十八大关于生态建设的工作精神，加强学校德育 工作的实效性，教育引导青少年学生养成良好的文明行为习惯，根据明仁苏木人民政府关心下 一代工作委员会的工作安排，特开展新一轮的生态教育和文明习惯养成教育，举行生态文明专 题宣讲和主题班队会活动，向学生普及生态立旗之策和环境保护常识。具体工作安排如下： 一、活动目的 继续围绕争做文明学生、共建美好家园的主题，结合我校工作实际，面向全体学生设 计和开展形式多样、内容丰富的主题教育和实践活动，把生态建设、环境治理、文明习惯养成 等知识进行广泛和深入的宣传，积极培养广大中小学生良好的生活习惯、文明行为习惯和节水 环保意识。并通过小手牵大手，将生态建设的知识和好习惯带进家庭，带到社会，提高全区人 民对生态区创建的知晓率、参与率和满意率。 二、活动内容 各班级根据学生实际，利用国旗下演讲、午会、十分钟队会、班会（队活动）、综合 实践活动等，结合近期生态节日3·21世界森林日、3·22世界水日、 3·23世界气象日、4·7世界卫生日、4·22世界地球日、 6·5世界环境日、6·25世界土地日等，继续开展生态文明教育和重文明 习惯做生态卫士主题活动，把文明教育引入课堂，把文明意识引入生活，引导、促进中小学生、幼儿文明行为习惯养成。 具体活动：①请学生、幼儿带回《关注生态环境，共建美丽环境》宣传材料，和家长一 起学一学，用一用。②要求学生关注身边生态建设，发现一项新的环保、护绿、净水措施，并 开展交流。③动员学生自己动手编写一条生态文明宣传标语，并以班级为单位收集整理，在学 校网站等进行宣传。④引导中小学生、幼儿关注森林、参与绿化，做一件力所能及的事。 三、活动要求 1、积极安排，迅速行动。各班级要及时按照通知要求，认真布置，科学开展活动。对 活动的时间、内容、形式、组织管理等做好安排，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动 的有序进行。 2、加强宣传，营造氛围。各班级要通过多种形式，加强生态文明建设工作的宣传报道，营造浓厚的氛围。通知附件中提供的生态文明宣传标语请在校园橱窗、板报，让学生看在眼中，记在心里。

2020年生态文明建设考试答案教学文稿

2020年生态文明建设 考试答案

1.根据国外的经验，当环境治理投入占GDP比重为（）时，环境质量才能得到改善。（1.0分） A.1%～1.5% B.1.5%～1.8% C.1.8%～2% D.2%～3% 我的答案：D√答对 2.（）是人类文明发展的新时代。（1.0分） A.游牧文明 B.农业文明 C.工业文明 D.生态文明 我的答案：D√答对 3.（）是国际社会就环境问题召开的第一次世界性会议，标志着全人类对环境问题的觉醒。（1.0分） A.联合国人类环境会议 B.联合国环境与发展大会 C.联合国气候变化大会 D.联合国可持续发展世界首脑会议 我的答案：B×答错 4.截止2019年，与环境和资源有关的国际环境条约有近（）项。（1.0分） A.100 B.200 C.300 D.500 我的答案：B√答对 5.（）被称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库。（1.0分） A.森林 B.湿地 C.海洋 D.耕地 我的答案：B√答对 6.2007年10月，党的十七大报告指出，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、（）型社会。（1.0分） A.节水排污 B.节能减排 C.环境友好 D.人口协调 我的答案：C√答对 7.世界上第一本将环保作为主题的科普图书是（）。（1.0分） A.《封闭圈》 B.《增长的极限》 C.《只有一个地球》 D.《寂静的春天》 我的答案：D√答对 8.在世界范围内，先污染后治理的代表国家是（）。（1.0分）

A.美国 B.德国 C.英国 D.法国 我的答案：C√答对 9.1992年，全球环境领域发生的重大事件是（）。（1.0分） A.提出全球治理理论 B.“全球治理委员会”成立 C.发表了《天涯成比邻》研究报告 D.中国首次明确提出全球治理理念：“共商共建共享”与“公正合理” 我的答案：B√答对 10.十九大报告明确总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走，在本世纪中叶建成富强民主文明和谐（）的社会主义现代化强国。（1.0分） A.开放 B.绿色 C.美丽 D.共享 我的答案：C√答对 11.2017年11月，在联合国波恩气候大会上，（）和“落实行动”成为会议的两大关键词，许多国家认为消费者能促进企业行为进而实现低碳转型，引导企业走向更绿色的未来。（1.0分） A.“公众参与” B.“文明消费” C.“环保节能” D.“勤俭节约” 我的答案：A√答对 12.生态工业园区是我国第（）代产业园。（1.0分） A.一 B.二 C.三 D.四 我的答案：C√答对 13.工业文明以（）为第一生产力创造了巨大的物质财富和精神财富，并以现代交通工具、现代通讯技术、人造卫星、互联网、物联网、万能翻译机器等将人类及地球表层网络成地球村。（1.0分） A.人才 B.教育 C.科学技术 D.制度 我的答案：C√答对 14.（）是中国第一个国家级绿色发展规划。（1.0分） A.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 B.《关于加快推进生态文明建设的意见》 C.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》 D.《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 我的答案：B×答错

加强生态文明建设,从身边的小事做起

加强生态文明建设，从身边的小事做起 摘要生态文明作为继工业文明之后的一种崭新的文明形态,日益得到社会的广泛关注。党的十八大中提出了“大力加强生态文明建设”的战略决策，将“生态文明建设”这一议题提上了社会主义现代化建设的日程，要求党和各族人民将生态文明建设落到实处。作为发展中国，生态文明建设对于我国的挑战是巨大的。因此，我们必须抓住历史机遇，了解加强生态文明的意义，采取有力措施，大力推进生态文明建设。本文结合生态文明建设的重点，结合实际，从三个方面阐述加强生态文明建设的意义。 关键词生态文明循环利用勤俭节约保护环境发展意义行动 所谓生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。作为一种全新的文明，生态文明是解决城市问题,构建社会主义和谐,实现可持续发展的最佳途径。 在2012年11月，党的十八大中提出了“大力加强生态文明建设”的战略决策，目的是“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，强调“着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展”，并提出了“优、节、保、建”四大战略任务。 在我看来，这一决策顺应了时代发展的潮流，它不仅与党和全国各族人民的学习、生活以及国家未来的发展密切相关，并且关系到人类生存和繁衍，以及未来的幸福。作为一名当代中国的大学生，我们接受着国家的高等教育，理应为国家未来的发展尽到自己的一份力量，担起民族伟大复兴的重任。想要做到这两点，我们就应该了解以及深入地研究加强生态文明建设的重要意义。 以下，就是我结合自己的个人经历，体会到的几点关于加强生态文明建设的重要意义。 1、物质利用最大化 在“加强生态文明建设”的决策中，提倡循环发展。这就要求我们从生活中最简单的小事做起，一点一滴地将可循环物质循环利用起来。 在生活中，我和我的舍友们一直都在用实际行动来为生态文明建设贡献自己的力量。我们宿舍经常会买饮料和矿泉水,喝完之后，我们把塑料瓶用袋子存起来，卖给收废品的阿姨，虽然卖不了多少钱，但是瓶子可以被最大化地利用，这就是有意义；平时用来打草稿的稿纸，写满之后，我也会把它存着，存到一定的数量，我也会把它拿去卖了，而不是把它扔了；平时上课，有时候会用卫生纸，用完之后，我会用一张草稿纸折成一个小盒子，把垃圾扔到小盒子里，下课的时候再把它扔到垃圾桶，这样既环保，又能将纸循环利用；在教科书的使用方面，我最近采取了一个新的用书方式——租书。在保证不涂画书本的前提下，把书借走，在使用完毕之后，再将书还给书店，只需要交几块钱的使用费就可以了，这样就省掉了很多比如印刷的费用，并且也可以将书循环利用。 2、反对铺张浪费，提倡勤俭节约 在“加强生态文明建设”的决策中，提倡绿色发展。在当代社会，大学生是主流消费群体之一，但现在我们大部分人都还没有能够靠自己劳动力去挣钱，花的还是父母的钱，所以我们要牢记勤俭节约，让每一分钱都花得有意义，在省钱的同时，也节约了国家资源。 省钱在很多时候体现在细节方面。比如，在东门买一包纸巾，需要一块钱，

生态文明建设试题剖析

1. (填空 ) 2. 3. (填空 ) 4.马克思主义文明观提到，要实现“和解”的境界，这里所说的“和解”也就是我们今天所指的（）。(单选 ) A和谐 5.（）是当前人类经济和社会发展的一个重要趋势，它对生态环境的影响是深刻的。 (单选 ) A全球化 6.构建生态补偿机制时，注重支持西部地区特别是重要生态功能区加快转变经济增长方式、调整优化经济结构、发展替代产业和特色产业，大力推行清洁生产，发展（），发展生态环保型产业，积极构建与生态环境保护要求相适应的生产力布局，推动区域间产业梯度转移和要素合理流动，促进西部地区加快发 展.B循环经济 7.党的（）明确提出提高生态文明水平。 (单选 ) D十七届五中全会 8.森林在生态平衡中的作用包括（）。 (多选 ) A涵养水源 B防风固沙 C保护环境 9.人类必须有这样的生态精神：履行生态道德义务和责任，（），保护地球，维护地球生态系统的平衡，遵循可持续发展的生态道德准则，人类的发展应以保护和促进生物多样性为前提。 (多选 ) B尊重自然 D善待自然 10.通过正确处理（）同自然环境资源的关系，把生活水平由量的增长到质的增长的转变，严格控制物质资料再生产和人口的再生产规模，把人的再生产及人类生活资料的再生产建立在对自然的改造与自然的修复能力平衡的基础上。 (多选 )

A生产 C消费 D人的需求 11.自然及其规律是不依赖于人的意识和意志而独自存在的，但只有人才有意识，才能认识和掌握自然规律。 (判断 ) 正确错误 12.种植业是农业结构的基础结构，它的优化处于优先地位，是生态农业的基础。 (判断 ) 正确错误 13.生态文化价值取向在于始终保持人与自然之间的相互关系处于一种全面、和谐、协调、可持续的发展状态。 (判断 ) 正确错误 14.自然界的价值包括内在价值和外在价值。 (判断 ) 正确错误 2. (填空 ) 3.公共产品的两个基本特征使其自身很难排除他人染指其产生的不可分割的效益，这就使得公共产品使 (填空 ) 4.循环经济的基本特征是在资源开采环节（）。 (单选 ) A大力提高资源综合开发和回收利用率 5.以下属于生态旅游规划内容的是（）。 (单选 ) A环境教育 B科学普及 6.人口问题本质上是（）问题。 (单选 ) D发展

生态文明教育活动实施方案

生态文明教育活动实施方案 一、活动目的 以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨的行动中。 二、活动内容 以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动。 （一）学校层面： 1.开展一次主题班会。以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。 （二）个人层面： 开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念的自觉行动。 三、活动要求 1.高度重视，精心组织。认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互

促进。． 2.突出重点，有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。 3.加强宣传，认真总结。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型。 毕寨小学

生态文明教育活动总结 根据本次活动的开展情况，特总结如下： 经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们充分的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我们的学生在这次活动后环保意识增强了许多，校园变得更美化。现在的环境使我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存 环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境。 毕寨小学

生态文明建设

推进生态文明建设 北京大钢环境治理技术研究院党的十七大首次提出“建设生态文明”，与经济建设、政治建设、文明建设、社会建设相提并论，提高到国家发展战略高度，成为社会主义建设的有机组成部分；十七届五中全会上，国家进一步提出“加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态水平”战略决策；党的十八大独立成章提出“大力推进生态文明建设”，要求“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。” 党的十八大报告将“大力推进生态文明建设”作为全面建设小康社会的新要求,生态文明理念在全社会得以牢固树立。建设生态文明,是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求和重大任务,为保护生态环境、实现可持续发展指明了方向。下一步，关键的问题是如何大力推进？ 一、什么是生态文明 要“大力推进生态文明建设”，首先得弄清楚什么是“生态文明”。有学者认为,生态文明并不是指自然生态的“文明”状态,而是指用文明的方式对待生态。生态是各种力量相互制约的结果,也是各种力量协调共生的结果；也有学者认为,生态文明不仅仅是人与自然的关系,还包括人与人的关系。综合专家的看法,我们可以对生态文明作出初步界定:生态文明首先应该是人类文明的一种形态，以尊重和维护自然为前提,以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨,以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵,以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。生态文明强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融,既追求人与生态的和谐,也追求人与人的和谐,而且人与人的和谐是人与自然和谐的前提。可以说,生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果,是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。 二、为什么要建设生态文明 “大力推进生态文明建设”,必须弄清建设生态文明的重大意义。常话道：“思想是行动的先导。”如果认识不到位,就不能牢固树立生态文明理念、自觉投身于生态文明建设中。笔者认为，生态文明建设的重要性主要表现在:

生态文明建设试卷四

生态文明建设试卷四文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

生态文明建设与可持续发展（四） 单选题 1.（）等部门规章的颁布，保障了公众在环境保护中的知情权和参与权。 A《环境保护法》 B《刑法》 C《民法》 D《环境影响评价公众参与暂行办法》 2.建立和完善环境污染损害赔偿机制，要认真执行（）中关于环境污染侵权责任的有关规定，进一步完善环境污染纠纷处理和污染损害赔偿的污物工，使污染受害者得到合理的赔偿，使污染者付出应有代价。 A《环境保护法》× B《侵权责任法》 C《环境影响评价法》 D《清洁生产促进法》 3.下列不属于工业“三废”的是（） A 废水 B 废气 C 废渣 D 废土 4.我国城市环境空气质量大部分达到（）标准以上。 A 一级 B二级 C 三级× D 四级 5.国水和大气环境污染还十分突出，全国大江大河仍有四分之一的监测断面超过（）。 A III类 B IV类 C V类 D劣V类 6.城市机动车保有量快速增加，导致大中型城市空气中的（）和挥发性有机物浓度增高，造成光化学烟雾污染和大气灰霾频繁发生。 A 二氧化硫 B 二氧化碳× C 氢氧化物 D 氮氧化物

7.我国污染防治所采取的主要对策和措施包括四大方面，下列错误的是（） A 加强节能减排监管，强化目标责任制 B 确保环境安全，强化执法监督和应急管理 C 严格环保准入，构建工业污染治理新体系（预防体系） D 完善相关政策，建立污染防治的长效机制 8.下列说法不正确的是（） A 城市生活垃圾平均以每年8%-10%的速度在增长× B 持久性有机污染物有高毒、持久、生物积累性和亲水性的特点 C 我国也存在核与辐射安全隐患问题 D 我国面临的区域（双边）环境问题繁多，跨界影响关系复杂 9.生态环境问题造成的影响重大而深远，下列说法正确的是（） A 2004年环境污染损失占同期GDP的3.05% B 与环境污染相关疾病的死亡率或患病率持续上升 C 环境投诉将成为社会投诉的热点之一× D 生产过程中的环境标准和产品的环境属性问题对我国对外贸易的影响会日益减少 10.新技术在解决环境问题提供有力工具的同时，可能会产生许多新的环境问题，带来新的环境挑战。下列说法不正确的是（） A 生物技术对生态环境的影响具有很强的确定性 B 一些转基因农作物对生物安全、食品安全和生态环境安全存在风险 C 有些新化学物质可能成为自然系统中新的持久性有机污染物