人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结

人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结

识字（一）

1 多音字

着藏长落看行处觉

2 近义词与反义词

（1）近义词：

鸣——叫瞧——看闻——听到处——处处

融化——溶化复苏——苏醒到底——究竟争论——争辩挑选——选择

仔细——细心满意——满足格外——特别美丽——漂亮茁壮——强壮

（1）反义词：

软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉睡大意——小心马虎——仔细弯曲——笔直

一枝独秀——百花齐放

3 成语

春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语

4 常见的识字方法：依形辨音

[形声字：形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。]

5 观察与表达能力训练：描画自己看到的春天

识字（二）

1 多音字

教正乐都行干和得背

2 近义词与反义词

（1）近义词：

改正——纠正认真——仔细提醒——提示疲劳——疲惫奇妙——巧妙

精彩——出色建议——提议喜欢——喜爱高兴——愉快明白——知道

暖和——温暖舒适——舒服悄悄——静静惊奇——奇怪照料——照顾

愉快——快乐商量——商议愿望——心愿偷偷——悄悄

（2）反义词：

爱——恨对——错胖——瘦好——坏深——浅里——外

认真——马虎讨厌——喜欢高兴——生气明白——糊涂进去——出来

暖和——寒冷舒服——难受平常——奇怪愉快——悲伤离开——回来

生病——康复

3 句式“我替（给、帮、为）某某做……”

4 同一形旁形声字的积累

5 一字多义的体会和理解（“张”）

6 口语交际：把自己的想法与家长交流，交换意见

识字（三）

1 多音字

佛还

2 近义词与反义词

（1）近义词：

着急——焦急仿佛——好像赶忙——连忙办法——主意茂盛——茂密

活泼——活跃处处——到处忽然——突然可口——好吃帮助——帮忙

认真——专心准备——预备严厉——严肃参观——观赏顺手——随手

五颜六色——五光十色

（2）反义词：

热——凉远——近高——矮重——轻香——臭哭——笑

送还——借来稀疏——茂密愚蠢——聪明难吃——可口呆板——活泼

讨厌——喜欢丑陋——美丽马虎——认真消失——出现专心——粗心

严肃——活泼

瓢泼大雨——蒙蒙细雨

3 成语

山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香

4 句式转换：“ACBB的”“BB的AC”

鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树

5 知道陈述句、疑问句、感叹句这三种句型，能领悟其差异，读出各自的语气

美丽的小路不见了。（陈述）——美丽的小路怎么不见了？（惊讶）——我一定要把美丽的小路找回来！（意愿）

6 形近字辨别

部分偏旁部首不同，或者笔画多与少

7 会意字初识与体会：秋

（会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义）

8 口语交际：日常生活现象的调研与思考

识字（四）

1 近义词与反义词

（1）近义词：

站——立摇——摆

展开——张开透亮——透明纵声——放声特别——非常感谢——感激

快乐——高兴焦急——着急连忙——赶忙潮湿——湿润信息——消息

控制——掌握难受——难过

笑呵呵——笑嘻嘻

（2）反义词：

后——前闲——忙美——丑真——假弯——曲新——旧借——还

展开——合拢高兴——难过大意——小心干燥——潮湿难看——美丽

笑嘻嘻——气冲冲闹哄哄——静悄悄

2 词语的搭配（一个形容词与多个名词）

青青的——假山……绿绿的——草坪……弯弯的——小路……

3 句式练习：“某某正忙着做什么”

我们正忙着搬东西呢！李老师正忙着改作业呢！……正……呢！

4 组词练习：（）来（）去

游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去……

5 体会同一形旁的一组形声字意思的共同点

擦抄拾摔拔拦摸……

6 读出一句话里多音字的不同读音

小松鼠长着一条长长的尾巴。（长）

听音乐是一件快乐的事。（乐）

望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。（着）

7 口语交际：续写后半部分故事的训练

识字（五）

1 近义词与反义词

（1）近义词：

喜爱——喜欢相互——互相洁净——纯净暖和——温暖凉爽——清凉处处——到处可是——但是许多——很多旁边——附近慢慢——渐渐使劲——用劲拿起——举起谨慎——小心谈论——议论方法——办法（2）反义词：

进——出

讨厌——喜欢团结——分裂清凉——炎热温暖——寒冷香甜——苦涩升高——降低旁边——远处下沉——漂浮高兴——难过

2 猜简单的字谜

3 用“……渐渐……”造句

瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐冷起来了。

4 用“……一边……一边……”造句

官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。

识字（六）

1 多音字

冲当乐地

2 近义词与反义词

（1）近义词：

想念——思念带领——率领经常——常常歼灭——消灭引路——带路听从——服从平整——平坦美丽——漂亮家乡——故乡宽广——宽阔理想——愿望鲜艳——艳丽时光——光阴祝贺——庆祝感激——感谢

快乐——愉快

（2）反义词：

远——近外——里宽——窄

想念——忘记常常——偶尔顺从——反抗美丽——丑陋平坦——崎岖快乐——烦恼自由——约束勇敢——胆怯

3 “把”字句和“被”字句的使用和相互转换

王二小把敌人带进了包围圈。——敌人被王二小带进了包围圈。

4 给“……那么……，那么……。”补词造句

他画的海那么蓝，那么宽。

他画的平原那么平坦，那么宽广。

5 字典的使用：音序查字法查字

识字（七）

1 多音字

担种和

2 近义词与反义词

（1）近义词：

种——栽

虚心——谦虚热情——热心帮忙——帮助常常——经常本领——本事非常——特别应该——应当同伴——伙伴大概——大约赶紧——赶快知道——明白十分——非常高兴——愉快突然——忽然表情——神情用心——专心挑选——选择

（2）反义词：

勤——懒快——慢美——丑熟——生

热情——冷淡虚心——骄傲诚实——虚伪将来——过去粗心——细心幸运——糟糕丢弃——保管记得——忘记高兴——难过

3 积累名句或含义深刻的句子

取人之长，补己之短。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

4 “把”字句练习：“把……（怎么样）”

把地翻松把白菜吃完把窗户打开

5 辨别、使用“的”与“地”：“……地”充当副词

懒洋洋地慢吞吞地兴冲冲地

6 “十分”在句中的使用

他十分用心地培训花种。他十分高兴地来到校园里。

（同义语：相当非常）

7 口语交际：该怎么做

识字（八）

1 多音字

斗转划

2 近义词与反义词

（1）近义词：

即将——将要湖畔——湖边帮助——帮忙可恶——可恨盼望——渴望惊奇——惊讶特别——特殊坚固——结实轻巧——轻便飞驰——飞奔明白——清楚鼓励——鼓舞摆动——摇动连忙——赶紧快活——快乐（2）反义词：

软——硬薄——厚朝——夕快——慢长——短宽——窄

害虫——益虫可恶——可爱雪白——乌黑朋友——敌人成熟——青涩高兴——难过轻巧——笨重明白——糊涂快活——忧伤雪白——漆黑

3 谚语积累

4 “ABAB的……”句式

碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花

5 理解“……已经……”句式的意义

你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。

6 口语想象：设想未来的世界并表达出来。

附：人教版小学语文一年级下册生字表

小学语文一年级下册学习内容

小学语文一年级下册学习内容 默认分类2010-05-30 07:27:12 阅读189 评论0 字号：大中小订阅 小学语文一年级下册学习内容 一、要求认识的字 本册要求认识的字有550个，每课以生字条呈现，在生字表（一）汇总，要求学生熟练认读，每天应安排一定的时间让孩子读生字。家长可以把课文中的生词或用生字组一些常见的词语写下来，让孩子在读词中巩固识字，积累词汇。 二、要求会写的字 本册要求会写的字有250个，要求学生能会认并组词，能按格式规范书写。家长应及时检查孩子掌握情况，经常进行听写练习，最好是组词听写，组常见的、试卷、大本中经常出现的学生两个字都会书写的词，听写完后，给孩子认真检查，改正错误，长期坚持，学生成绩必会有所提高。 三、课文 本册要求会背的课文有：1、4、9、13、14、16、18、19、20、24、25（其中16、24课是选取自己喜欢的自然段背诵），要求学会能熟练背诵，家长及时检查学生背诵情况，也可抽取课文中典型的段落空出学生会写的字让孩子去填。本册安排8个识字，要求背过，这是积累语言的好素材。 四、语文园地

本册安排了8个语文园地，内容丰富，主要是识字方法、语言积累及口语交际方面的训练。识字方法很多，主要有加偏旁、换偏旁、加一加、减一减、合一合、同偏旁归类识字等，集中在语文园地中“我的发现”部分，其中还穿插着反义词（92页、131页）、多音字（76页）的学习，家长可用多种方法灵活地对孩子学习进行检查，巩固孩子的学习。语文园地“日积月累”中的“读读背背”“我会记”等，要求学生背过，提高学生的语言积累。其中词语搭配（77页）、照样子写词语（55页如AABB、ABB）等非常重要。 五、课后练习 1、我替爸爸。 我给妈妈。 我帮老师。 我为大家。 2、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋 小路长长的长长的小路 杨树高高的高高的杨树 3、青青的假山青青的 绿绿的草坪绿绿的 弯弯的小路弯弯的

新版人教版一年级下册语文知识点汇总

新版人教版一年级下册语文知识点汇总 （个人整理） 一、字母 A B C D E F G H I J K L M N O P Q a b c d e f g h i j k l m n o p q ————————————————————————————————————— R S T U V W X Y Z r s t u v w x y z 二、字 1、组词。（形近字和同音字） 么（什么）公（公共）无（无法）元（一元）高（高兴）亮（明亮）跟（跟着）很（很好）以（以后）队（中队）问（问好）间（时间）各（各种）名（名字）气（生气）汽（汽水）千（一千）干（干净）汽（汽水）吃（吃草）为（因为）办（办法）桃（桃子）跳（跳高）对（对面）队（大队）象（大象）像（好像）找（找到）我（我的）坐（坐下）座（座位）看（看见）着（着急）有（有无）友（朋友）请（请进）情（亲情）主（公主）王（王子）妈（妈妈）蚂（蚂蚁）话（说话）活（生活）处（到处）外（外面）秀（秀气）香（香水）见（听见）贝（宝贝）吓（吓人）虾（河虾）写（写字）军（军人）2、一字开花。（一字组多词） 爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱） 园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园） 乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下） 地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）

情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意） 名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气） 雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人） 原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因） 3、加偏旁组字,再组词。 例：寸过（过去）；巴口吧（来吧）。 4、偏旁加部件组成新字或连线。 例：青+（虫）= 蜻；赶—干=（走） 5、用偏旁造字。 单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁：找、扫、把、拉 心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息 门字框：问、间、闭 口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁：赶、起 言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话 虫字旁：蚂、蚁、虾 耳朵旁：阳、那、都 禾字旁：秀、香、和、秋 竖心旁：快、忙、情、怕 草花头：花、草、苗 宝盖头：完、家、定 走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送

(重要)一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一，汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二，偏旁部首及代表字 氵三点水（江河沙）日日字旁（明暗晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢恨）雨雨字头（雪霜零）冫两点水（次冷准）攵反文旁（敏故）犭反犬旁（猪狗猫）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往）目目字旁（眼睛盯）孑子字旁（孩) 扌提手旁（打把拉）足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体何）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪问闻）

宀宝盖头（宝家宁）土提土旁（地场城）风字框（风凤）王王字旁（球玩）方方字旁（放旅）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近） 走走之旁（赶超起）禾禾字旁（秋秒） 刂立刀旁（别剑到）灬四点底（热熟） 阝双耳刀（陪队）八八字头（谷分公）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）虫虫字旁（蜘蛛蛙）饣食字旁（饱饭馒）三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风 一本书一顿饭一片田一块田一口牙 一幅画一个家一座山一朵云一片云 一条路一里路一只鹅一群鹅一根木 一份报一堆果一个果一句话一棵树 一把尺一双手一个人一群人一堆土 一朵花一颗心一条毛巾 一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河 一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子 一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子 一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地

一年级下册数学知识点总结

人教版小学一年级数学下册重点、难点复习 一、认识图形 1.图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 （1）平面图形：正方形、长方形三角形、圆平行四边形 （2）立体图形：长方体、正方体、圆柱、球 1、平面图形的拼组 ⑴区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。 正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴） ] ①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 ②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。 ③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。 ④两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。 ⑤拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。 } ⑥两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。 2、立体图形的拼组 （！）区分正方体和长方体 长方体：有6个面，相对的面相同。 正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。 （2）常见拼组 ①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。 ②8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。 ★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。 ;

二、20以内的退位减法 1、方法：①想加算减 ③平十法 过程： 如：12-9= 3 =3 把9分成2和7， 过程：想 9+3=12， 先算：12-2=10 则12-9=3 2 7 再算：10-7=3 10 ②分解法（破十法） 过程： 12 - 9 = 3 把12分解成10和2 ] 10 2 先算：10-9=1 1 再算：1+2=3 ★2、应用题： ① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 ② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。 三、分类与整理 1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的 结果。 ~ 2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。 四、100以内数的认识 ★1、10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。 2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。 ★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 （右边） 第三位 第二位 第一位 ★4、读数和写数，都从高位起。 当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上的数字相对 应。 ★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。 % 有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。 有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。 ★ 7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。 反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。 横排：十位数字不改变，个位数字依次增大。

人教版小学一年级下册语文试卷

人教版小学一年级下册 语文试卷 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

人教版小学一年级下册语文试卷 一、我会拼，我会写（10分） rè qínɡhái zi mǎ yǐbàn fǎ xiǎnɡniàn （）（）（）（）（） fēi chánɡ zhīdào huǒbàn zuò wèi huánɡhé （）（）（）（）（） 二、我会选择正确的读音用“—”画出（12分） 1、他把花种（zhǒnɡzhònɡ）种（zhǒnɡzhònɡ）在花盆里。 2、奶奶说：“听音乐(lè yuè )是一件快乐(lè yuè )的事。” 3、你发（fāfà ）现爷爷的头发（fāfà）白了吗 三、我会加个偏傍再组词。（12分） 象（）（）青（）（）干（）（）也（）（）寸（）（）木（）（）四、我会填（9分） 一（）国旗碧绿的（）（）地跳 两（）小船美丽的（）（）地画画 三（）小溪透明的（）（）地说 五、我会按要求写（10分） 1、哥哥在（）边，弟弟在（）边。哥哥跑得（），弟弟跑得 （）（写上反义词）

2、“园”是（）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（）， 它的音节是（），共有（）笔,笔画顺序 是：。 六、把下面的句子补充完整。（8分） 1、小蝌蚪已经长大了。 ____________已经___________________。 2、他画的草原那么宽阔，那么平坦。 ___________________那么__________那么__________。 3、我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。 _____________一边____________，一边________________。 4、陈老师正忙着改作业呢！ _________________正_____________呢！ 七、我会根据课文内容填空。（10分） 1、夜来声，落。 2、小荷露尖尖角，蜻蜓头。 3、一只乌鸦了，找水。 4、司马光是个的孩子，七岁时就能想出的好办法。 5、燕子，小鱼游到，蚂蚁，说明要下雨。 八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（9分） 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、吗小明今天会学校去

小学语文一年级上册知识点总结

小学语文一年级上册知识 点总结 The following text is amended on 12 November 2020.

一年级上册知识点总结（一） 汉语拼音 一、拼音： 1、声母 b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 2、韵母 （1）单韵母 ɑ o e i u ü （2）复韵母 ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er （3）前鼻韵母 ɑn en in un ün （4）后鼻韵母 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 3、整体认读音节 zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yuan

yin yun ying 二、读法： 1、声母23个 广播广播bbb 泼水泼水ppp 蒙上眼睛mmm 佛像佛像fff 马蹄声响ddd 伞柄朝下ttt 像个门洞nnn 像根木棍lll 一只鸽子ɡɡɡ 一群蝌蚪kkk 端杯喝水hhh 一只小鸡jjj 两个气球qqq 西瓜西瓜xxx 织毛衣zh zh zh 吃米饭ch ch ch 大狮子sh sh sh 太阳太阳rrr 写字写字zzz 刺猬刺猬ccc 小蚕吐丝sss 树杈树杈yyy 小小房屋www 2、韵母24个 （1）单韵母 小嘴张大ɑɑɑ 公鸡打鸣ooo 一只白鹅eee 一件衣服iii 一只乌鸦uuu 一条小鱼üüü （2）复韵母 一高一矮ɑiɑiɑi用力劈柴ei ei ei 围上围巾ui ui ui 一件棉袄ɑoɑo ɑo一只海鸥ou ou ou 一张邮票iu iu iu 椰树椰树ie ie ie 弯弯月亮üeüeüe耳朵耳朵er er er （3）前鼻韵母

一年级语文下册知识点梳理

一下第一单元知识点 1易错生字： 春：下面是“日”。齐：上面长横两边露头。 绿：右边“录”下面不是水。花：右下不是匕。 岁：上面山最后竖下面露头。亲：注意横长度不同。 声：上面是士。知：矢字旁最后是点。 忙：竖心旁的点要注意，亡横长。多：两个夕上下要对齐。知：左半部分是两横，第一横莫忘。 2 同音字、音近字区别： 冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）有（没有）百（百万）生（生气）知（知道）友（朋友）3加偏旁变成新字： 舌（话）月（朋）门（们）工（红） 早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙） 4多音字： 行xíng 行走行人不行人行横道行车 háng一行银行车行 5重点词语： 万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙 6 积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。 一下第二单元知识点 1、易错的生字： 扫：最后一笔横不能出头。真：中间有三横。关：最后一笔是捺。写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。看、着：两个字的下半部分是“目”。妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。 放、收：注意“反文旁”的写法。气：最后一笔是“横斜钩”。去：上面一笔为竖。亮：和“高”区分开。 2、形近字、同音字 西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）画（书画）洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话） 太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）爸（爸爸）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）3、易错的笔顺。母：奶： 女：家： 4、重点词语： 父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在 5、词语搭配 洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛 温暖的阳光 6、反义词假（真）收（放）开（关）晚（早）笑（哭）来（往） 7、辨字组词 天太大（）阳（）家（）气（）累长（）直值植（）日生（）树正（）价（） 1

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人教版小学一年级语文下册生字表 看拼音写词语练习 (田字格 ) 识字 1春夏秋冬 chū n y ǔchū n f ē ng chū n tiā n chū n rì dō ng tiā n Lìdō ng dō ngrìdō ng xuěd xuàě f ē ngxuě xuě r é nyǔ xuě kā ihu ā bá ihu ā xuě huā f ē iniǎ ofē itiā nfē ichó ngfē ijī rù xué rù kǒ uch ū r ù r ù mén

2姓氏歌 xì ng m í ng xì ng lǐxì ng shì shé n me wè i shé n me gà nsh é nmeduō mehǎ omeduì meshuā ngsh ǒu shu ā ngmù shu ā ngě rshu ā ngr é nzh ō nggu ó guó huà l ì guó guó xué guó wá ngwá nghò uwá ngz ǐ dàwá ng duì fā ng dà fā ng bǐ fā ng dō ng fā ng

3小青蛙 qī ng w āqī ng tiā nqī ng yúqī ng niá n qī ng shuǐ 4猜字谜 shē ng z ìzìhuàm í ng z ì z ìtǐzuǒyò u

zuǒ shǒ uzu ǒě ry ò ush ǒ uyò uě rh ó nghu ā huǒ hó ngk ǒ uhó nghó ngmù xi ǎ osh í shí ji ān yǒ ush í sì shí shē ngdò ngdò ngx ī nkā id ò ng dò ngsh ǒ uwà nl ǐ wà nguó wà nni á nsh í wàn 课文 1吃水不忘挖井人 chīshuǐchīlì hǎ o chī chī dō ng xī jià o hǎ o 2我多想去看看

一年级下册语文知识点归纳

第一单元知识要点归纳一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 2 姓氏歌 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国(中国)(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(与气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(字体) 左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(四时) 动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 二、易写错的字 春:下面就是“日”,不要写成“目”。雪:上面就是雨字头,不要写成“雨”字。入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。双:左边最后一笔就是点,不要写成捺。国:里面就是“玉”,不要写成“王”。方:上面有“丶”,不要写成“万”。气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边就是“日”,不要写成“目”。字:下面就是“子”,不要写成“于”。左:被包部分就是“工”,不要写成“土”。万:上面没有点,不要写成“方” 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什 少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右

小学一年级语文上册知识点归纳汇总

精选教育类文档，希望能帮助到大家，祝心想事成，万事如意！ 知识就是力量@_@

小学一年级语文上册知识点归纳汇总 温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一部分：生字组词 第1单元 一（一个、一天）二（二月、二十） 三（三天、三月）上（上学、上衣） 口（人口、开口）目（耳目、头目）

耳（木耳）手（手心、对手） 日（早日、日子）田（水田、田里） 禾（禾苗）火（大火、火把） 虫（虫子、小虫）云（白云、云朵） 山（山林、山水）八（八个、八月） 十（十个、十天）了（火了、大了） 第4单元 子（儿子、子女）人（人口、大人） 大（大山、大雨）月（月儿、日月） 儿（儿子、女儿）头（木头、开头） 里（里头、山里）可（可是、可口） 东（东西、山东）西（西瓜、山西） 天（白天、半天）四（四个、四十） 是（是的、不是）女（女儿、子女） 开（开水、开心） 第5单元 水（水牛、开水）去（上去、来去） 来（本来、下来）不（不好、不是） 小（大小、小手）少（多少、少见） 牛（水牛、小牛）果（果子、水果）

鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日） 书（书本、书包）刀（小刀、刀口） 尺（尺子）本（书本、本子） 木（木头、木耳）林（山林、竹林） 土（水土、土木）力（有力、用力） 心（开心、小心）中（中心、中午） 五（五十、五月）立（立正、自立） 正（正在、正好）在（正在、不在） 第6单元 后（后来、后天）我（我们、自我） 好（好心、好人）长（长江、长沙） 比（正比、对比）巴（下巴、巴士） 把（把手、火把）下（下来、下午） 个（一个、个人）雨（雨衣、下雨） 们（我们、人们）问（问好、学问） 有（有心、有力）半（一半、半天） 从（从来、从不）你（你好、你们） 第7单元 才（人才、天才）明（明天、明白） 同（同学、不同）学（上学、小学）

一年级下册知识点复习

一年级下册知识点复习 Prepared on 22 November 2020

一、期末检测注意点： 1、请配合端正孩子测试态度。 2、配合指导孩子在认真倾听监考老师读题的同时用自己的手指指着题目仔细倾听。（在学校已经进行了一定的训练，请再练习。） 3、A 请准备一个文具盒（2B铅笔8到10枝；橡皮一块；直尺一根）B一本语文书、一本数学书、一本用八开左右的白纸订的薄本子（垫在坑坑洼洼的桌面上便于孩子书写。） 4、上午半天全部测试结束，请保证孩子七点十分之前能到本班教室，放学时间同以前。） 二、测试前请再复习以下内容： 重点词语（再读，做到真正弄会） 春雨发芽布谷梨花杏子桃花手足竞走跳高跳远标枪射击竹子竹林河川燕子笔画黑色问好什么奔驰奔跑池塘村庄养鱼鱼虾叫声冲破石块外面欢迎欢笑笑声再见再向上落进散步海洋跳跃吹气水波只有太阳阴天寒冷还有退尽挨打散发头发休息欢乐草原打破安宁牧羊人门口牧民到处流动练习提问 参加对比乌云过年军队特别高兴参观两次技艺高超座位每次松树多少回答孩子女孩托起来忘记水井金子主人站住居住来往往事故乡以前以后水平到来来到夸大当时夸奖功课要求这里手指半天半年送给怎么好玩玩乐抬头让开开会母亲元旦故事床头多少应该好学好事好看最近最多远近吃饭吃掉 工业作业闪光光明光亮上网再向上不再让你操心夏天立夏台风梅子西瓜青蛙荷花荷叶星星奶奶北斗星 牵牛星织女星园丁扇子扇风牵手织布女孩群众黄色黄瓜变化变成单元单位丝带清洁座位晴天事情心情眼睛捉虫最多最好最少满足丰满花朵那里那边真好晚上数字数学一条鱼数数颗粒羽毛闪亮一闪一闪一颗星非常决定找到决心拍手天空空闲空白连忙说话过年大象北极世界美丽母鸡站立黄乎乎 一座桥站了起来伙伴同学同事没有没事不要要求下巴就是拉手粮食干粮流汗汗水自由自在冬天洞眼寒冷气呼呼呼气禾苗辛苦农民农夫丰收千万渔夫时候古时候爬山公园掉进别人特别哭笑使（劲）流水司马光木板黑板力气等于参与等候已（经）来往身子身体上升升起前后前进安全忽（然）口渴看见办法终于书法起立渐渐华山称（赞）中华中间对齐年代七岁旁边打结留下结了果绿油油 身旁每天每次笔直黄色自言自语更无山与齐满头大汗自由自在

小学语文一年级下册(部编人教版)小

5小公鸡和小鸭子 第二课时 学习目标： 1.巩固生字新词，会写“说、听”2个生字。 2.正确、流利地朗读课文，能根据课文情境分角色朗读课文，读好角色的对话。 3.感受“偷偷地、飞快地”在具体语境中表达的意思，体会“吃得很欢”“急得直哭”中蕴含的童真童趣。 4.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴间互相帮助的美好情感。 学习重点： 感受“偷偷地、飞快地”在具体语境中表达的意思，体会“吃得很欢”“急得直哭”中蕴含的童真童趣。 学习难点： 了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴间互相帮助的美好情感。 学习过程： 一：情境朗读，比较迁移 1：朗读判断用词 小公鸡和小鸭子真是一对好伙伴，这一天，他们一块儿出去玩。 他们去哪儿玩了呢？ ⑴出示对比句：

他们走进草地里。他们来到xx。 他们来到草地里。他们走进xx。 ⑵读一读，说一说，哪句是对的？为什么？ ⑶把对的大声读给同学们听！ 2：朗读体会心情 对呀，在那碧绿碧绿的草地上，发生了一件非常有趣的事情呢？指名朗读第2自然段。 这一段发生了什么事？你知道为什么吗？（引导学生了解小鸭子和小公鸡生理上的特点） ⑴出示对比句： 小公鸡捉到了许多虫子，吃得很欢。 小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 ⑵读一读，哪儿不一样？ ⑶说一说，为什么会不一样？ ⑷表情朗读：加上动作、表情，把这种感觉读出来。 3：拓展语境练习 ⑴出示范例：吃得很欢，急得直哭 ⑵创设情境：冷得_________，跑得_________，热得_________，疼得 _________。 ⑶还能怎么说。试一试。 二：角色体验，读好对话 1：分好角色读一读

人教版小学语文一年级下册教案(全册)

一年级语文下册教案 一、教材分析 本册教科书包括“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分，其中课文是一个重要的基础部分，它直接关系到学生阅读能力的提高。课文部分包含33篇课文，大体由浅入深的顺序编排，每个单元课文内容和形式多样，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 二、教学目标 学会20篇课文，会正确流利有感情的朗读，提高阅读能力，要求认识490个常用字，会写290个字。 三、教学重难点 学习33篇课文，会正确流利有感情的朗读，要求认识490个常用字，会写290个字。 四、教学设想 识字，写字部分总在打好写字基础，教师要具体指导字的基本笔画，笔顺规则，要边指导，边示范，严格要求，严格训练，写字贵在精，而不在多。 课文部分，朗读最重要，利用多媒体课件引导学生掌握朗读的方法，体会其中的感情运用。 口语交际部分联系学生的生活实际开展。 五、进度安排 第一单元：18课时 第二单元：14课时 第三单元：16课时 第四单元：12课时

第五单元：12课时 第六单元：12课时 第七单元：12课时 第八单元：12课时 六、采取的措施 每一单元教学都采用课文间相互联系的方法，形成一个单元含义，对每篇课文的教学都用课件显示出来，让学生在生动形象的情景中学习。 七、应注意的问题 在本册教学中，培养学生的品质，让学生理解感恩的情怀，并还有感恩的心态对周围的每个人，在知识学习方面，提高学生的认字水平，提高学生的阅读量，并注重学生良好学习习惯的养成。

第一单元 设计理念： 本组教材，围绕“注意观察春天的景物、气候”的主题来编排。教学时，要让学生认识到：在生活中识字，注意积累生活中的字。 愿我们的学生也善于发现，善于思考，善于创造，走进自然、走进社会大课堂。 设计思路： 本组教材，无论是识字1的春天韵文，还是《柳树醒了》《春雨的色彩》《邓爷爷植树》，都向学生们展示了一个美丽的春天。指导本组课文的学习，可先引导学生读导语，从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组课文，初步感知每课内容。并启发学生注意观察周围环境，围绕专题，学习收集有关资料，在学习中主动展示自己的本领。课文要少讲，多感悟。几篇传统课文要有新的教法。 教学重难点：识字、写字，培养学生注意观察周围环境的能力。 课前准备：多媒体课件，生字卡，图片等。 进度安排：《识字1》1课时 第一课《柳树醒了》2课时 第二课《春雨的色彩》2课时 第三课《邓爷爷植树》2课时 第四课《古诗两首》2课时 语文园地一2课时。 单元生字检测1课时 单元生字补救2课时 单元检测2课时 单元补救2课时 采取措施：联系实际，结合课文，利用课件达到最好的教学效果。 应注意的问题：本单元要让学生多说说在春天里周围发生的变化，让学生多观察生活。

小学语文一年级知识点总结

小学语文一年级知识点总结 第一部分：生字组词 第1单元 一（一个、一天）二（二月、二十） 三（三天、三月）上（上学、上衣） 口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手） 日（早日、日子）田（水田、田里） 禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵） 山（山林、山水）八（八个、八月） 十（十个、十天）了（火了、大了） 第4单元 子（儿子、子女）人（人口、大人） 大（大山、大雨）月（月儿、日月） 儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口） 东（东西、山东）西（西瓜、山西） 天（白天、半天）四（四个、四十）

是（是的、不是）女（女儿、子女） 开（开水、开心） 第5单元 水（水牛、开水）去（上去、来去） 来（本来、下来）不（不好、不是） 小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果） 鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日） 书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子） 木（木头、木耳）林（山林、竹林） 土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午） 五（五十、五月）立（立正、自立） 正（正在、正好）在（正在、不在） 第6单元 后（后来、后天）我（我们、自我） 好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）

个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天） 从（从来、从不）你（你好、你们） 第7单元 才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学） 自（自立、自我）己（自己、知己） 衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又 红） 和（和好、不和） 第8单元 竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙） 马（马上、木马）用（用心、有用） 几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多） 出（出去、日出）见（只见、少见） 对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）

新部编人教版一年级下知识点归纳

新人教版一年级下知识点归纳第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么） 双（双手）（双目）（双耳）（双人） 国（中国）（国画）（立国）（国学） 王（国王）（王后）（王子）（大王） 方（对方）（大方）（比方）（东方） 3 小青蛙 青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）

清（清水）（清明）（清早）（清白） 气（天气）（力气）（和气）（正气） 晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空） 情（友情）（同情）（心情）（人情） 请（请问）（请人）（回请）（申请） 生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字（生字）（字画）（名字）（字体） 左（左右）（左手）（左耳）（姓左） 右（右手）（右耳）（左右）（山右） 红（红花）（火红）（口红）（红木） 时（小时）（时间）（有时）（四时） 动（生动）（动心）（开动）（动手） 万（万里）（万国）（万年）（十万） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：里面是“玉”，不要写成“王”。方：上面有“丶”，不要写成“万”。气：共四笔，不要写成“乞”。

部编语文一年级知识要点汇总

部编（人教版）一年级语文（下册）各单元知识要点1 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么） 双（双手）（双目）（双耳）（双人） 国（中国）（国画）（立国）（国学） 王（国王）（王后）（王子）（大王） 方（对方）（大方）（比方）（东方） 3 小青蛙 青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年） 清（清水）（清明）（清早）（清白） 气（天气）（力气）（和气）（正气） 晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空） 情（友情）（同情）（心情）（人情） 请（请问）（请人）（回请）（申请） 生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字（生字）（字画）（名字）（字体） 左（左右）（左手）（左耳）（姓左） 右（右手）（右耳）（左右）（山右） 红（红花）（火红）（口红）（红木） 时（小时）（时间）（有时）（四时） 动（生动）（动心）（开动）（动手） 万（万里）（万国）（万年）（十万） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 六、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 七、词语搭配 保护禾苗保护眼睛保护益鸟 爱护小青蛙爱护公物爱护小动物 八、好句积累 1.描写四季景物的诗句 春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》) 2.关于青蛙的古诗句 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》) 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》) 薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》) 蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

一年级小学语文必备知识点大全

一年级小学语文必备知识点大全 语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，整理了一年级小学语文必备知识点，希望大家能够合理的使用! 一、反义词 远—近去—来黑—白高—低(矮)大—小 哭—笑早—晚出—入左—右上—下 开—关多—少恨—爱好—坏答—问 有—无对—错热—冷暖—冷弯—直 短—长前—后明—暗男—女升—降 深—浅快—慢回—去反—正外—里 重—轻圆—扁东—西生—死胖—瘦 头—尾宽—窄美—丑进—出臭—香 空—满干—湿今—古闲—忙天—地 真—假朋友—敌人漂亮—丑陋 仔细—马虎举头—低头开心—伤心 二、给词语加上形容词 美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀 清清的河水火红的枫叶高大的雪松 青青的豆角青青的草地青青的瓦

暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气 雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙 雪白的肚皮白白的手帕白白的墙 白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路 高高的山高高的房子高高的大树 圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋 尖尖的铅笔闪闪的星星蓝蓝的天空 小小的船儿长长的尾巴金色的阳光 大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日 金黄的秋天大大的公园绿色的小伞 明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服 鲜艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼 宽宽的门大大的窗红红的苹果 长长的小路长长的小河 三、一般的比喻句 弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像大海。红红的太阳像火球。闪闪的星星像眼睛。 四、“有”的使用 我家门口有一棵小树。江上有一座小桥。天上有一架飞机。水里有许多小鱼。 五、“越”的使用 雨越下越大。天越来越黑。

飞机越飞越高。我越长越高。 六、填空题经常会填 (北京)是我国的(首都)。 (五星红旗)是我国的(国旗)。 我们(爱)北京。我们(爱)五星红旗。 七、“从”在句子中的使用 雨点儿从云彩里飘落下来。小明从屋里跑出来。 小松鼠从树上跳下来。我从学校走出来。 八、语气词及标点符号的使用 你去北京吗? 你是小学生吗? 我的书包呢? 你的本子呢? 他是你的朋友吧? 天要下雨了吧? 弟弟多可爱呀! 大家快来呀! 花儿真香啊! 我们学校多美啊! 青蛙在洞里睡着啦! 我们8岁啦! 九、各种句式的掌握 小兔爱吃草，也爱吃萝卜。 我爱爸爸，也爱妈妈。 你是学生，我也是学生。 你有桃子，他也有桃子。 菜园里有白菜，有南瓜，还有茄子。 超市里有饼干，有水果，还有蔬菜。

人教版一年级下册知识点汇总(详细总结)

人教版一年级下册知识点汇总（详细总结） 第一单元： 认识平面图形：正方形、长方形、平行四边形、三角形、圆。 对平面图形进行简单的分解和组合：两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。 七巧板：七巧板是由3种图形组成的，其中有5个三角形，1个平行四边形，1个正方形。 第二单元： 十几减9的方法一：拆分法如把13拆分成10和3，10减去9的差再和3相加 十几减9的方法二：想加法算减法。 十几减8、7、6的方法一：拆分法如把13拆分成10和3，10减去8、7、6的差再和3相加。 十几减8、7、6的方法二：想加法算减法。 十几减5、4、3、2：想加法算减法。 表示还差几个的实际问题：用减法。 实际问题：实际问题中“多”字或“少”字后面的数是差数，“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。求大数列加法，求小数或差数列减法。 第三单元： 分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）

按种类。 整理分类的结果：会用简单的方法收集、整理数据，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 第四单元： 100以内数的数法：一个一个的数，100个1是一百；十个十个的数，10个十是一百。 计数单位：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。 读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。 百数表：每一行的十位相同，每一列的个位相同，左右相邻的两个数前面的比后面的大1，上下相邻的两个数，下面的比上面的大10。 数的比较大小：先比数位，数位多的就大，如果都是两位数，先比十位，十位大的那个数就大，如果十位相同，再比个位，个位大的那个数就大 数的相对大小关系：如果我们表示两种物体，以数量相差很多的时候，我们用多得多（少得多）；如果数量相差比较小的时候，我们用多一些（少一些）;差不多就两个数量相对大小关系很接近。(讲述与多一些和少一些相同） 整十数加一位数及相应的减法：十位不变，直接把个位相加减。 第五单元： 元、角、分之间的换算：1元=10角，1角=10分 认识大额人民币：1张100元=2张50元=5张20元=10张10元

人教版一年级语文(上册)知识点整理

人教版一年级语文上册知识点整理(可下载打印) 2017-12-14一年级学习 汉语拼音部分要求做到： （1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3）能按要求在四线格里规书写声母、韵母和音节。 （4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。 具体复习容： 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个） 注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q. （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个） an en in un ün（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong （后鼻音韵母4个） 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个） 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意： yu(y——ü）yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün) 二、标调规则： 1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,i u 并列标在后。 2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。 三、去点原则：

小学一年级语文知识点总结：叠词

小学一年级语文知识点总结：叠词 1、AABB式重叠词语： 口口声声密密麻麻冷冷清清来来回回跌跌撞撞来来往往踉踉跄跄来来去去里里外外规规矩矩红红火火忙忙碌碌认认真真反反复复端端正正兢兢业业勤勤恳恳详详细细快快乐乐明明白白仔仔细细马马虎虎疯疯癫癫蹦蹦跳跳指指点点老老实实男男女女高高兴兴恭恭敬敬扭扭捏捏严严实实吞吞吐吐嘻嘻哈哈开开心心舒舒服服山山水水朦朦胧胧犹犹豫豫轰轰烈烈郁郁葱葱零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮当当滴滴答答风风雨雨纷纷扬扬三三五五完完全全婆婆妈妈叽叽喳喳哭哭啼啼弯弯曲曲沸沸扬扬鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的的确确世世代代庸庸碌碌唠唠叨叨利利落落踏踏实实偷偷摸摸客客气气说说笑笑慌慌张张痛痛快快痴痴呆呆方方正正实实在在整整齐齐恍恍惚惚隐隐约约模模糊糊断断续续啰啰嗦嗦三三两两纷纷攘攘家家户户辛辛苦苦干干净净安安稳稳暖暖和和稳稳当当大大方方生生世世浩浩荡荡林林总总大大咧咧迷迷糊糊千千万万熙熙攘攘战战兢兢清清楚楚陆陆续续元元本本原原本本 2、AAB 式词语：

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